الاتجاهات الأدبية. نظرية الأدب للتحضير لامتحان الدولة الموحدة

مرحبا عزيزي الزائر لموقعنا. أنت على صفحة تحتوي على روابط تؤدي إلى المواد التحضيرية لـ امتحان الدولة الموحد في الأدب عبر الإنترنت. ماذا علي أن أفعل إذا قررت للتو أنني سأتقدم لامتحان الدولة الموحدة في الأدب؟ أين أبدأ؟ للقيام بذلك، كتبنا لك المراحل الرئيسية للتحضير لامتحان الدولة الموحدة في الأدب، والمراحل الرئيسية - في حالات الطوارئ، عندما لا يتبقى الكثير من الوقت قبل الامتحان، وإذا كان لا يزال لديك ما يكفي من الوقت، ثم نحن نقدم لك خطة إعداد مفصلة طوال الوقت العام الدراسي.

ما نقدمه لك:

3. (السير الذاتية للكتاب للتحضير لامتحان الدولة الموحدة في الأدب ضرورية ببساطة، لأنه في مهام الجزء ج، حيث يكون تحليل العمل الأدبي مطلوبًا، غالبًا ما يكون من الضروري استخدام حقائق من سيرة ذاتية معينة الكاتب من أجل الكشف عن الموضوع والفكرة بأكبر قدر ممكن)

4. اختبارات امتحان الدولة الموحدة في الأدب عبر الإنترنت (نوفر لك أيضًا فرصة فريدة لحل عدد كبير الاختبارات عبر الإنترنتمباشرة على الموقع، كل هذا مجانا. يتم الاحتفاظ بإحصائيات مفصلة عن المستخدمين المسجلين، لذا يرجى التسجيل بسرعة. في حالة النزاعات والأسئلة، يمكن حل أي مشكلة بسرعة.).

5. مقالات C5 ممتازة. لكي لا نخلط بينك وبين مقالاتنا عن الأدب، فهي بلا شك جيدة، لكننا اخترنا لك مقالات C5 مكتوبة مباشرة وفقًا للمعايير. يتم منح المقالات المقدمة الحد الأقصى لعدد النقاط!

6. تحليل مقالات C5 مع تعليق الممتحن، تحليل تفصيليالأعمال مأخوذة من امتحان الدولة الموحدةعلى الأدب. يتم وصف تصرفات الفاحص، وبأي ترتيب يتم فحص العمل وما هو الاهتمام الذي يتم الاهتمام به، وكيف يتم تعيين النقاط وفقًا للمعايير.

7. المكتبة (التي تضم كافة الأعمال الضرورية مع تعليقات مختصرة مباشرة حول العمل والشخصيات والموضوعات التي يتناولها وغيرها من المعلومات المفيدة)

8. اقتباسات من الكتب (لماذا هي؟ الأمر بسيط؛ غالبًا لا يكون هناك وقت كافٍ لقراءة العمل مرة أخرى، لذلك من خلال قراءة مجموعة مختارة من الاقتباسات لعمل ما، يمكنك سد بعض الفجوات في هذا العمل أو ذاك. ولكن ما زلنا نوصي بقراءة جميع الأعمال بالكامل.)

9. مهام الجزء (ج) و(ب) مقسمة حسب المؤلف.

10. يسعدنا دائمًا التعاون. إذا كنت ترغب في تبادل الروابط، والكتابة هنا [البريد الإلكتروني محمي]

11. كتب التحضير لامتحان الدولة الموحدة في الأدب ( شراء على OZON.ru)

تم نشر جميع المواد بهدف واحد فقط: مساعدة الخريجين على اجتياز امتحان الدولة الموحدة في الأدب بأفضل ما يمكن، وربما حتى بـ 100 نقطة. نحن نمنحك هذه الفرصة، ونأمل حقًا أن تستفيد استفادة كاملة من هذه الفرصة. لذا، لا تضيعوا الوقت، استعدوا الآن.

نحن بشر، لذلك نميل إلى ارتكاب الأخطاء، ولسنا استثناءً في هذا الصدد. نطلب منك، أصدقائي الأعزاء، أبلغنا عن أي أخطاء تلاحظها في أسرع وقت ممكن.

تم تصميم الحد الأدنى لبرنامج الدورات التحضيرية لامتحان الدولة الموحدة في الأدب لمدة 30 درسًا.

تتوافق موضوعات الدرس الموحد لامتحانات الدولةعلى الأدب.

انتبه على مقدارما تحتاج إلى قراءته وإتقانه. ابدأ بالتحضير مبكرًا.

1. متطلبات اختبارات امتحان الدولة الموحدةفي الأدب: البنية، أنواع المهام، أشكال الأشكال. الأدلة والكتب المدرسية.

المفاهيم العامة للدورة:
الخيال باعتباره فن الكلمات.
شفوي فن شعبيوالأدب. أنواع الفن الشعبي الشفهي؛
صورة فنية. الزمن الفنيوالفضاء؛
الشكل والمضمون. شاعرية؛
نية المؤلف وتنفيذها. الخيال الفني. رائع.

اختبار معارف الطلاب (الاختبار الابتدائي).

2. المفاهيم الأساسية للنظرية الأدبية.
الأنواع الأدبية: ملحمة، غنائية، دراما؛
أنواع الأدب: رواية، رواية ملحمية، قصة، قصة قصيرة، مقال، مثل؛ قصيدة، أغنية. قصيدة غنائية، أغنية، مرثية، رسالة، قصيدة، قصيدة، السوناتة؛ كوميديا، مأساة، دراما.
موقف المؤلف. موضوع. فكرة. مشاكل.
حبكة. تعبير.
نقيض.
مراحل تطور العمل: العرض، المؤامرة، الذروة، الخاتمة، الخاتمة.
استطراد غنائي.
صراع.
المؤلف الراوي. صورة المؤلف. شخصية. شخصية. يكتب. البطل الغنائي. نظام الصور.
لَوحَة. منظر طبيعى. اللقب الناطق. ملاحظة.
"الموضوعات الأبدية" و"الصور الأبدية" في الأدب.
شفقة. خرافة.
خصائص خطاب البطل: الحوار، المونولوج؛ الكلام الداخلي.
حكاية

3. المفاهيم الأساسية للنظرية الأدبية.
التفاصيل. رمز. نص فرعي.
علم النفس. جنسية. التاريخية.
مأساوية وكوميدية. الهجاء، الفكاهة، السخرية، السخرية. شىء متنافر.
لغة العمل الفني. سؤال بلاغي. قول مأثور. الانقلاب. يكرر. الجناس. الوسائل الجميلة والمعبرة في عمل فني: المقارنة، اللقب، الاستعارة (بما في ذلك التجسيد)، الكناية. القطع الزائد. فن رمزي.
تصميم الصوت: الجناس، السجع.
العملية التاريخية والأدبية. الاتجاهات والتيارات الأدبية (معلومات عامة).
تفعيل المعرفة بالنصوص.

"حكاية حملة إيغور" هي نصب تذكاري للأدب الروسي القديم. ملامح هذا النوع والموضوعات والقضايا.

4. الكلاسيكية باللغة الروسية الأدب الثامن عشرقرن.
أفكار الكلاسيكية في أعمال لومونوسوف وديرزافين وفونفيزين. مفهوم "الأدب التربوي".

النثر والشعر. قافية. أنظمة التحقق.
الأوزان الشعرية: trochee، iambic، dactyl، amphibrachium، anapest. إيقاع. قافية. مقطع.
قصيدة بقلم جي آر ديرزافين "النصب التذكاري". مبادئ تحليل القصيدة.

5. الدراما الروسية في عصر الكلاسيكية.
كوميديا ​​من تأليف D. I. Fonvizin "The Minor".
مبادئ تحليل أجزاء النص الملحمي/الدرامي.

6. الاتجاهات والأساليب الأدبية في الأدب الروسي الأول نصف القرن التاسع عشرالخامس.
مسرحية لـ A. S. Griboyedov "Woe from Wit".
ملامح الكلاسيكية والرومانسية والواقعية في المسرحية.
العلاقة بين التكوين والمؤامرة. تعميق مفاهيم "البطل"، الشخصية الرئيسية"،" نظام الأحرف ".

7. تحليل أجزاء من نص الكوميديا ​​​​لغريبويدوف "ويل من العقل".
مفهوم "النقد الأدبي".
مقال غونشاروف "مليون عذاب". المهام C1-C2.

8. الاختبار رقم 1.
المفاهيم الأساسية للنظرية الأدبية.
الأدب الروسي القديم.
أدب عصر الكلاسيكية.

9. الرومانسية.
كلمات V. A. جوكوفسكي.
مرثاة "البحر"، أغنية "سفيتلانا".
وسائل التعبير الفني.
الصور والتفكير الخيالي كأساس للإبداع الأدبي.
الرومانسية والواقعية.
قصائد أ.س. بوشكين. "القرية"، "السجين"، "إلى شاداييف"، "في أعماق خامات سيبيريا..."، "لقد انطفأ ضوء النهار..."، "الشاعر"، "أغنية النبي أوليغ"، " إلى البحر".

10. قصائد أ.س. بوشكين:
"مربية"، "أتذكر لحظة رائعة..."، "19 أكتوبر" ("تسقط الغابة غطاء رأسها القرمزي ...")، "النبي"، "طريق الشتاء"، "أنشار"، "على تلال جورجيا يكمن ظلام الليل.." "، "أحببتك: لا يزال الحب، ربما يكون..."، "صباح الشتاء"، "الشياطين"، "محادثة بين بائع كتب وشاعر"، "سحابة"، "لقد نصبت لنفسي نصبًا تذكاريًا لا صنعت بالأيدي..."، "زارع الحرية في الصحراء..."، "تقليد القرآن" (التاسع. "وتعب المسافر وتذمر على الله...")، "المرثية" ("الفرحة الباهتة" من السنوات المجنونة...")، "..قمت بالزيارة مرة أخرى...".
قصيدة "الفارس النحاسي".

11. الميزات الفنيةرواية بقلم أ.س. بوشكين "يوجين أونجين".
المؤلف وأبطاله.
عناصر الحبكة الإضافية في رواية "يوجين أونجين": رسائل من الشخصيات، حلم تاتيانا، استطرادات غنائية.
مقال بيلنسكي.

12. قصة أ.س. بوشكين "ابنة الكابتن".
تعميم مفهوم "الأنواع الملحمية".
شعر إم يو ليرمونتوف. "أغنية... عن التاجر كلاشينكوف."

13. شعر م. يو ليرمونتوف.
قصائد "لا، أنا لست بايرون، أنا مختلف..."، "السحب"، "المتسول"، "من تحت نصف قناع بارد وغامض..."، "الشراع"، "موت رجل". "الشاعر"، "بورودينو"، "عندما يهيج الحقل الأصفر..."، "دوما"، "الشاعر" ("خنجري يلمع بطبقة ذهبية...")، "ثلاث شجرات نخيل"، "صلاة" ("في لحظة صعبة من الحياة...")، "مملة وحزينة في نفس الوقت"، "لا، لا أحبك بهذه الشغف..."، "الوطن الأم"، "الحلم" ("في حرارة منتصف النهار في الجو" وادي داغستان...")، "النبي"، "كم مرة، محاطًا بحشد متنوع من الناس..."، "فاليريك"، "أخرج وحدي وأنا في طريقي..." قصيدة "متسيري".

14. الميزات التركيبيةرواية إم يو ليرمونتوف "بطل زماننا".
نظام الصور في الرواية.
مفهوم "علم النفس".
دور الصورة والمناظر الطبيعية.

15. إن في جوجول.
قصيدة " ارواح ميتة»- ميزات النوع والتكوين.
مشكلة البطل . البداية الملحمية ونظام الصور في قصيدة غوغول.

16. إن في جوجول.
كوميديا ​​"المفتش العام". قصة "المعطف".

17. الاختبار رقم 2.
أدب النصف الأول من القرن التاسع عشر.

18. أ.ن.أوستروفسكي.
الدراما "عاصفة رعدية". ملامح هذا النوع من الدراما.
مقال دوبروليوبوف "شعاع نور في مملكة مظلمة".
مقال بيساريف "دوافع الدراما الروسية".

19. كلمات أ. أ. فيت:
"الفجر يقول وداعًا للأرض..."، "بضغطة واحدة، اطرد قاربًا حيًا..."، "المساء"، "تعلم منهم - من البلوط، من البتولا..."، "هذا" صباح هذا الفرح..."، "همس، تنفس خجول..."، "كان الليل مشرقًا. كانت الحديقة مليئة بضوء القمر. لقد كانوا يكذبون..."، "كانت لا تزال ليلة من شهر مايو".

كلمات إف آي تيوتشيف:
"الظهيرة"، "هناك لحن في أمواج البحر..."، "طائرة ورقية ارتفعت من المرج..."، "هناك في الخريف الأصلي..."، "الصمت!"، "ليس ما تعتقد أن الطبيعة..."، "لا يمكن فهم روسيا بالعقل..."، "أوه، كم نحب بشكل قاتل..."، "لا يمكننا التنبؤ..."، "ك. ب. " ("التقيت بك - وكل الماضي ...")، "الطبيعة هي أبو الهول. وكلما كان الأمر صحيحا..."

20. قصائد ن. أ. نيكراسوف:
«الترويكا»، «لا أحب سخريتك...»، «السكة الحديدية»، «على الطريق»، «أمس حوالي الساعة السادسة...»، «أنا وأنت أناس أغبياء.. "،" الشاعر والمواطن "،" المرثية "(" دع الموضة المتغيرة تخبرنا ...") ، "يا موسى! أنا على باب التابوت..."
قصيدة "من يعيش بشكل جيد في روس".
مميزات النص الفني: نية المؤلف، تكوين العمل، الوسائل البصرية والتعبيرية.

21. أصناف النوع من الرواية الروسية:
مناقشة رواية آي إس تورجينيف "الآباء والأبناء".
رواية "التقويم" للكاتب أ.أ. غونشاروف "أوبلوموف".

22. إم إي سالتيكوف شيدرين.
حكايات خرافية: "قصة كيف أطعم رجل جنرالين"، " مالك الأرض البرية», « البلمة الحكيمة" "تاريخ المدينة" (دراسة مسحية).

إن إس ليسكوف.
"اليساري". "جولوفان غير فتاك".

23. إف إم دوستويفسكي
"جريمة و عقاب".
موضوعات ومشكلات الرواية. علم النفس عند دوستويفسكي.
الرمزية المسيحية في الرواية.
نظام الصور الفنية للرواية: «ثنائي» البطل، دور «الأحلام».

24. إل.ن.تولستوي
"الحرب و السلام". رواية ملحمية.
نية المؤلف، موضوعه وفكرته، الإشكاليات، البنية التركيبية، نظام الصور الفنية للرواية. الأفكار الفلسفية والدينية لتولستوي. موقف المؤلف.25. الاختبار رقم 3. أدب النصف الثاني من القرن التاسع عشر.

26. مفهوم "الحداثة".
I. A. Bunin "السيد من سان فرانسيسكو"، "الاثنين النظيف".
ايه بي تشيخوف. القصص: "الطالب"، "إيونيتش"، "رجل في قضية"، "سيدة مع كلب"، "وفاة مسؤول"، "الحرباء".
إيه إم غوركي "المرأة العجوز إزرجيل".

27. كوميديا ​​أ.ب. تشيخوف “ بستان الكرز"ودراما A. M. Gorky "في القاع".
العصر الفضي للأدب الروسي.
تفعيل المعرفة حول الأوزان الأدبية. دولنيك. الآية اللكنة. آية فارغة. النسخة الحرة.

28. الحركات الشعرية الرئيسية في العصر الفضي.

أ.أ.بلوك.
قصائد: «غريب»، «روسيا»، «ليل، شارع، فانوس، صيدلية...»، «في مطعم»، «النهر يمتد. يتدفق، حزين بتكاسل..." (من دورة "في حقل كوليكوفو")، "على سكة حديدية"، "أدخل المعابد المظلمة ..."، "المصنع"، "روس"، "حول الشجاعة، حول المآثر، حول المجد ..."، "أوه، أريد أن أعيش بجنون ...". قصيدة "اثنا عشر".

أو إي ماندلستام.
قصائد: “نوتردام”، “الأرق. هوميروس. أشرعة ضيقة..."، "من أجل الشجاعة المتفجرة للقرون القادمة..."، "لقد عدت إلى مدينتي، مألوفة بالدموع...".

أ.أخماتوفا.
قصائد: "أغنية الاجتماع الأخير"،" "لقد ضغطت يدي تحت حجاب مظلم ..." ، "لست بحاجة إلى جيوش غريبة ..." ، "كان لدي صوت. كان ينادي بارتياح..."، "الأرض الأصلية"، "خريف ملطخ بالدموع، مثل أرملة..."، "سونيتة شاطئ البحر"، "قبل الربيع هناك أيام كهذه..."، "أنا لست مع "أولئك الذين تركوا الأرض ..."، "قصائد عن سانت بطرسبرغ"، "الشجاعة". قصيدة "قداس".

في في ماياكوفسكي.
القصائد: "هل تستطيع؟"، "استمع!"، "الكمان والقليل من التوتر"، "Lilichka!"، "الذكرى السنوية"، "جلست"، "هنا!"، "موقف جيد تجاه الخيول"، "غير عادي" مغامرة، الذي كان مع فلاديمير ماياكوفسكي في الصيف في دارشا، "بيع الهدايا"، "رسالة إلى تاتيانا ياكوفليفا". قصيدة "سحابة في السراويل".

بي إل باسترناك.
قصائد: “فبراير. الحصول على بعض الحبر والبكاء! "، "تعريف الشعر"، "أريد أن أصل إلى كل شيء..."، "هاملت"، "ليلة الشتاء"، "لن يكون أحد في المنزل..."، "الثلج يتساقط"، "حول هذه القصائد "،" محبة الآخرين - صليب ثقيل ... "،" الصنوبر "،" ريم "،" يوليو ".

S. A. يسينين.
القصائد: "اذهب يا روس يا عزيزي!". "، "لا تتجول، لا تسحق في الشجيرات القرمزية..."، "الآن نغادر شيئًا فشيئًا..."، "رسالة إلى الأم"، "العشب الريشي نائم. عزيزي سهل..."، "أنت شاجاني، شاجاني..."، "أنا لا أندم، أنا لا أتصل، أنا لا أبكي..."، "روس السوفييتية"، "كان الطريق يفكر" عن المساء الأحمر..."، "بدأت الأبواق المنحوتة تغني..."، "روس"، "بوشكين"، "أنا أسير عبر الوادي. على مؤخرة الرأس قبعة..."، "منزل منخفض بمصاريع زرقاء...".

إم آي تسفيتيفا.
القصائد: “إلى قصائدي كتبت مبكراً…”، “قصائد إلى بلوك” (“اسمك طائر في اليد…”)، “الذي خلق من حجر، الذي خلق من طين..” "،" الشوق للوطن! منذ زمن طويل..."، "كتب ذات غلاف أحمر"، "إلى الجدة"، "سبعة تلال - مثل سبعة أجراس!.." (من سلسلة "قصائد عن موسكو").

29. نثر القرن العشرين.

م. شولوخوف. رواية " هادئ دون" قصة ملحمية "مصير الإنسان".

ماجستير بولجاكوف. روايات " الحرس الأبيض"و"السيد ومارجريتا".

بي إل باسترناك. رواية "دكتور زيفاجو".

أ.ب.بلاتونوف. قصة "يوشكا".

منظمة العفو الدولية. سولجينتسين. قصة " ماترينين دفور" قصة "يوم واحد في حياة إيفان دينيسوفيتش".

30. موضوع الحرب بقلم أ.ت.تفاردوفسكي.
القصائد: "الجوهر كله في عهد واحد..."، "في ذكرى الأم"، "أعلم أنه ليس خطأي...". قصيدة "فاسيلي تيركين" (فصول "العبور"، "مقاتلان"، "المبارزة"، "الموت والمحارب").

مراجعة أدبيات النصف الثاني من القرن العشرين (معلومات مختصرة).

نثر النصف الثاني من القرن العشرين (مراجعة).
F. A. Abramov، Ch. T. Aitmatov، V. P. Astafiev، V. I. Belov، A. G. Bitov، V. V. Bykov، V. S. Grossman، S. D. Dovlatov، V. L. Kondratyev، V. P. Nekrasov، E. I. Nosov، V. G. Rasputin، V. F. Tendryakov، Yu ، في إم شوكشين.

شعر النصف الثاني من القرن العشرين (إعادة النظر).
B. A. Ahmadulina، I. A. Brodsky، A. A. Voznesensky، V. S. Vysotsky، E. A. Evtushenko، N. A. Zabolotsky، Yu. P. Kuznetsov، L. N. Martynov، B. Sh. Okudzhava، N. M. Rubtsov، D. S Samoilov، B. A. Slutsky، V. N. Sokolov، V. A. سولوخين، أ.تاركوفسكي .

دراما النصف الثاني من القرن العشرين (إعادة النظر).
A. N. Arbuzov، A. V. Vampilov، A. M. Volodin، V. S. Rozov، M. M. Roshchin.

31. الاختبار رقم 4. أدب القرن العشرين.

32. الدرس الأخير: أسئلة وأجوبة، توضيح سوء الفهم، الاختبار النهائي.

إيرينا فالنتينوفنا هي معلمة تشرح المواد والأسئلة غير الواضحة للطالب بشكل واضح للغاية. نحن نستعد لامتحان الدولة الموحدة في الأدب. لم نقم بالعديد من الأنشطة معًا حتى الآن. كان من المهم بالنسبة لي أن أدرس مع أحد خبراء امتحانات الدولة الموحدة حول هذا الموضوع لكي أعرف سبب اجتيازهم...

يضيفون نقاطًا، وما هي الفروق الدقيقة الموجودة في المهام، بالإضافة إلى فهم هيكل امتحان الدولة الموحدة في الأدب. تشرح إيرينا فالنتينوفنا كل هذه المعلومات بوضوح ويمكن الوصول إليها. الآن أكتب بالفعل مقالات قصيرة من امتحان الدولة الموحدة، ويشرح المعلم أيضًا هيكلها والفروق الدقيقة. تتحدث إيرينا فالنتينوفنا عن تعقيدات كتابة الإجابات للاختبار الذي يسبق المقالات - وهذه المعلومات مفيدة ومفهومة أيضًا بالنسبة لي. الآن أنا راضٍ عن جودة الفصول الدراسية. والمهم أيضًا هو أن يقوم المعلم بالتحقق مقالات امتحان الدولة الموحدةوفقًا للأدبيات وفقًا للمعايير المقابلة للمعايير الرسمية من FIPI.

درجة 5+

داريناكوروليف

2000

جئت إلى ناديجدا ميخائيلوفنا في بداية الصف الحادي عشر، عندما أدركت أنه من أجل الالتحاق بإحدى الجامعات المرموقة في بلدنا، كنت بحاجة إلى تسجيل أكثر من 95 نقطة في كل مادة، وسيكون من الأفضل حتى الدخول الأولمبياد. في الصف العاشر تمكنت من اجتياز اختبار الأدب الإقليمي، ولكن...

لم آخذ أي مكان لأنني لم أكن أعرف كيفية الاستعداد ولم أكن على دراية بالشكل. هذا العام، بفضل ناديجدا ميخائيلوفنا، اجتزت أول مسابقة لعموم روسيا في الأدب، وأصبحت الفائز بأعلى اختبار في فقه اللغة وحصلت على الحق في القبول دون منافسة (جزر فيرجن البريطانية) في جامعة ولاية سانت بطرسبرغ والجامعة الوطنية للبحوث. المدرسة العليا للاقتصاد. بعد الأولمبياد، لم يتبق سوى القليل من الوقت للتحضير لامتحان الدولة الموحدة في الأدب، كنت قلقًا للغاية. لكن في 1.5 شهر، أعطتني ناديجدا ميخائيلوفنا كل ما أحتاجه، وحصلت على 97 نقطة. ومع حصولي على 100 نقطة باللغة الروسية و98 نقطة باللغة الإنجليزية، فتحت لي الأبواب أفضل الجامعاتبلدان. دخلت الدراسات المقارنة الأجنبية في الجامعة الحكومية الروسية للعلوم الإنسانية. أنا ممتن جدًا لناديجدا ميخائيلوفنا على كل إنجازات هذا العام!

درجة 5+

لينا, محطة مترو ليوبلينو

خدمات الطلب: الأدب الروسي. امتحان الدولة الموحد في الأدب.

2500

درست مع ناتاليا ألكساندروفنا استعدادًا لامتحان الدولة الموحدة في الأدب والكتابة الإبداعية. مهام امتحان الدولة الموحدةباللغة الروسية، يدرس في الصف العاشر قبل عامين من إجراء الامتحان. تبين أن المعلم حساس للغاية و شخص مخلصوالتي كانت مريحة للغاية أثناء الفصول الدراسية. الدروس سمحت لي...

ألق نظرة جديدة على الأعمال المألوفة من المدرسة، وتعلم كيفية مقارنة الموضوعات وشخصيات أبطال مؤلفين مختلفين. اعتمدت الفصول الدراسية على التحضير لكتابة المقالات والإجابات التفصيلية، والتي تشكل أساس امتحان الدولة الموحدة في الأدب. أمامي عام آخر، لا أعرف ما إذا كنت سأجتاز هذا الموضوع في النهاية، لكن المعرفة والنهج المكتسب أثناء التحضير لدراسة الأدبيات سيبقى معي بالتأكيد لفترة طويلة. أوصي بـ Natalya Alexandrovna للانغماس العميق والمريح في هذا الموضوع الرائع.

درجة 5+

كاثرينمحطة مترو يوغو زابادنايا

طلب الخدمات: الأدب. امتحان الدولة الموحد في الأدب.

2500

الإيجابيات: بفضل ألكسندر بوريسوفيتش على الإعداد الجيد لابنه لامتحان الدولة الموحدة في الأدب، فهو مدرس ممتاز، وذو معرفة عميقة بموضوعه، وشخص متعدد الاستخدامات تمكن من إثارة اهتمام ابني بالأدب ومنحه كل ما يلزم. المعرفة لاجتياز الامتحان. وصف:...

أوصي بهذا المعلم للتحضير لامتحان الدولة الموحدة في الأدب.

درجة 5

تاتيانا، م

طلب الخدمات: الأدب. امتحان الدولة الموحد في الأدب.

2200

بدأت ابنتي الدراسة مع إيلينا فيكتوروفنا في نهاية سبتمبر 2017 من أجل التحضير لامتحان الدولة الموحدة في الأدب، حيث كانت بحاجة إلى هذا الموضوع لدخول الجامعة. حصلت ابنتي على درجة A قوية في الأدب، لكنها كانت بحاجة إلى متخصص لتقديم الدعم الكفء والإلمام بالموضوع...

الخامس نموذج امتحان الدولة الموحد. شاهدنا عرض المعلم واتضح لنا كل شيء، ولم نكن نبحث عن أي شخص آخر). كما أظهر التواصل معها خلال العام الدراسي، لم نكن مخطئين. الرجل يحب مهنته، والأدب واللغة الروسية، ويعرف الكثير عنها لدرجة أنه لا يستطيع إلا أن يشارك هذا الحب مع طلابه. كانت الفصول مثيرة للاهتمام ومكثفة، واستمتعت ابنتي بأداء واجباتها المدرسية. وفي نهاية العام أخذنا ساعات إضافية في اللغة الروسية (حوالي أربعة فصول). اجتازت ابنتي امتحان الدولة الموحدة في الأدب بمجموع 94 نقطة، وفي اللغة الروسية بـ 98. بعد ذلك، عملت إيلينا فيكتوروفنا مع ابنتها لمدة أسبوع تقريبًا لاجتياز الاختبار الإبداعي في الجامعة. دخلت الابنة ميزانية كلية الصحافة بجامعة موسكو الحكومية. شكرا جزيلا لإيلينا فيكتوروفنا، شخص مشرق وإيجابي ومعلم ممتاز لعملها ومعرفتها!

درجة 5+

تاتيانا، محطة مترو كاخوفسكايا، سيفاستوبولسكايا

طلب الخدمات: الأدب. امتحان الدولة الموحد في الأدب.

2300

أنا ممتن جدًا لماريا أندريفنا على عملها! عملت مع ابنتي للتحضير لامتحان الدولة الموحدة في الأدب عبر سكايب. كان علينا أن نبدأ من الصفر تقريباً، لأن... قررت ابنتي بشكل غير متوقع أن تدرس الأدب قبل عام من امتحان الدولة الموحدة. لقد درسنا لعدة أشهر. نتيجة امتحان الدولة الموحدةفي الأدب 84. نحن سعداء للغاية!

درجة 5+

سفيتلانا، محطة مترو Rechnoy Vokzal، ملعب Vodny

طلب الخدمات: الأدب. امتحان الدولة الموحد في الأدب.

1000

الفقرة - مرور النص من خط أحمر إلى آخر.
السيرة الذاتية هي عمل يصف فيه الكاتب حياته.
التوقيع - مخطوطة عمل، رسالة، نقش على كتاب، مكتوب بخط اليد من قبل المؤلف، وكذلك توقيع المؤلف بخط اليد.
خطاب المؤلف هو تصوير استعاري لمفهوم مجرد أو ظاهرة للواقع باستخدام صورة محددة.
ACMEISM هي حركة أدبية في بداية الشعر الروسي. القرن العشرين
ACROSTIC - قصيدة تشكل فيها الأحرف الأولى من السطور الاسم الأول أو الأخير أو الكلمة أو العبارة.
الجناس - التكرار في الشعر (في كثير من الأحيان في النثر) للأصوات الساكنة المتطابقة لتعزيز التعبير خطاب فني.
التقويم - مجموعة من الأعمال الأدبية ذات المحتويات المختلفة.
AMFIBRACHIUS عبارة عن قدم مكونة من ثلاثة مقاطع لفظية في النسخ المقطعي الروسي، حيث يقع التركيز على المقطع الثاني.
الشعر اللاإرادي هو نوع من الشعر الغنائي القديم: قصائد تمجد الحياة المبهجة الخالية من الهموم.
ANAPEST - قدم مكونة من ثلاثة مقاطع لفظية روسية مقطعية مع التركيز على المقطع الثالث.
الملخص - شرح مختصر لمحتويات الكتاب.
مجهول - 1) عمل دون الإشارة إلى اسم المؤلف؛ 2) مؤلف العمل الذي أخفى اسمه.
التناقض - تحول في الخطاب الشعري حيث تتعارض بشكل حاد المفاهيم والأفكار والسمات الشخصية المتعارضة بشكل مباشر من أجل التعبير الشخصيات.
مختارات - مجموعة من الأعمال المختارة لمؤلفين مختلفين.
APOSTROPE - تحول في الخطاب الشعري يتكون من تناول ظاهرة الجماد كظاهرة حية والشخص الغائب كظاهرة حاضرة.
الهندسة المعمارية - بناء العمل الفني وتناسب أجزائه وفصوله وحلقاته.
قول مأثور - فكرة مذكورة بإيجاز ودقة.
القصة هي عمل شعري ملحمي غنائي ذو حبكة معبر عنها بوضوح ذات طبيعة تاريخية أو يومية.
حكاية - قطعة صغيرةذات محتوى ساخر أو ساخر أو أخلاقي.
خيال - أعمال نثرية فنية.
قصائد بيضاء - قصائد لا قافية.
نعمة (euphony) - جودة الكلام، والتي تتمثل في جمال وطبيعية صوته.
بوريم - قصيدة مؤلفة وفقًا لقوافي محددة مسبقًا وغير عادية في كثير من الأحيان.
BURLESQUE هي قصيدة سردية هزلية يتم فيها تقديم موضوع سامٍ بطريقة ساخرة وساخرة.
EPIC - قصيدة أغنية روائية شعبية روسية عن الأبطال والأبطال.
الإلهام - حالة من الإلهام والطفرة الإبداعية.
VERSIFICATION هو نظام من قواعد وتقنيات معينة لبناء الكلام الشعري والشعر.
فيرشي - قصائد عن مواضيع دينية وعلمانية مع قافية إلزامية في نهاية السطر.
الذوق الفني - القدرة على إدراك الأعمال الفنية بشكل صحيح وفهمها بشكل مستقل؛ فهم طبيعة الإبداع الفني والقدرة على تحليل العمل الفني.
الشعر الحر - مقطع لفظي منشط، وعادة ما يكون آية من نوع التفاعيل مع عدد غير متساو من الأقدام في الخطوط الشعرية.
الذكريات أو المذكرات - أعمال أدبية سردية عن الأحداث الماضية كتبها المشاركون.
VULGARISM هي كلمة وقحة، وتحول غير صحيح للعبارة، غير مقبولة في الخطاب الأدبي.
الخيال هو نسج من خيال الكاتب.
السداسي - متر شعري في الشعر القديم، باللغة الروسية - داكتيل بطول ستة أقدام مدمج مع تروش.
البطل الغنائي - شخص في الشعر الغنائي يتم التعبير عن تجاربه وأفكاره ومشاعره في القصيدة التي كتبت نيابة عنه.
بطل العمل الأدبي هو الشخصية الرئيسية أو إحدى الشخصيات الرئيسية التي تمتلك سمات شخصية وسلوكًا مميزًا، وموقفًا معينًا تجاه الشخصيات الأخرى وظواهر الحياة.
مقارنة مبالغ فيها - الشكل الأسلوبيوالتي تتكون من مبالغة مجازية في الحدث أو الظاهرة المصورة.
GROTESQUE - صورة لشخص أو أحداث أو ظواهر بشكل هزلي رائع وقبيح.
DACTYL عبارة عن قدم مكونة من ثلاثة مقاطع لفظية باللغة الروسية، تحتوي على مقطعين مشددين ومقطعين غير مضغوطين.
الانحطاط هو أحد مظاهر الحداثة التي تتميز بالوعظ بالفن الذي لا معنى له والتصوف والفردية المتطرفة.
عمل المخبر أدب المغامرة.
أدب الأطفال - أعمال من مختلف الأنواع مخصصة للأطفال.
الحوار - محادثة بين شخصيتين أو أكثر.
ديثيرامب - عمل الثناء.
DOLNIK - متر من ثلاثة مقاطع مع حذف مقطع أو مقطعين غير مضغوطين داخل السطر.
النوع - تقسيم تاريخي لمجموعة من الأعمال الأدبية، يتم تنفيذه على أساس الخصائص المحددة لشكلها ومحتواها
الحياة في الأدب الروسي القديمقصة عن حياة الناسك أو الراهب أو القديس.
التحضير - الحدث الذي يبدأ منه تطور العمل في العمل.
الاقتراض - استخدام المؤلف لتقنيات أو موضوعات أو أفكار كاتب آخر.
المثالية - صورة لشيء ما في شكل أفضل مما هو عليه في الواقع.
العالم المثالي للعمل هو مجال الحلول الفنية. ويتضمن تقييمات المؤلف والأفكار الفنية المثالية والشفقة للعمل.
فكرة العمل الفني - الفكرة الرئيسيةحول مجموعة الظواهر التي تم تصويرها في العمل؛ أعرب عنها الكاتب في صور فنية.
IDYLL - قصيدة تصور حياة هادئة في حضن الطبيعة.
التخيل حركة أدبية. أعلن المتخيلون أن المهمة الرئيسية للإبداع الفني هي اختراع صور جديدة.
الانطباعية هي حركة أدبية. اعتبر الانطباعيون أن مهمة الفن هي نقل الانطباعات الشخصية المباشرة للكاتب.
الارتجال - إنشاء أعمال دون تمهيدية
إعداد.INVECTIVE - إدانة حادة.
الانقلاب هو تحول في الكلام الشعري يتكون من ترتيب غريب للكلمات في جملة ينتهك الترتيب المعتاد.
INTRIGE - تطوير العمل في مؤامرة معقدةيعمل.
السخرية - السخرية الخفية.
كانتاتا - قصيدة ذات طبيعة مهيبة تمجد حدثًا بهيجًا أو بطله.
كانتيلينا - قصيدة قصيرة شخصية روائية، يتم أداؤها على الموسيقى.
كانزونا - قصيدة تمجد الحب الفارسي.
كاريكاتير - روح الدعابة أو صورة ساخرةالأحداث أو
الأشخاص الكلاسيكية - الاتجاه الأدبي (الحالي) السابع عشر - البداية. القرن التاسع عشر في روسيا وأوروبا الغربية، على أساس تقليد النماذج القديمة والمعايير الأسلوبية الصارمة.
الأدب الكلاسيكي - الأدب المثالي والأكثر قيمة في الماضي والحاضر.
بند - المقاطع الأخيرة من البيت الشعري، بدءا من المقطع الأخير المشدد.
CODA - الآية النهائية الإضافية.
تصادم - صراع، صراع بين القوى العاملة المشاركة في الصراع فيما بينها.
تعليق - تفسير، شرح لمعنى العمل، الحلقة، العبارة.
التركيب - هيكل العمل الفني.
السياق - مقتطف من العمل الأدبي؛ اللازمة لتحديد معنى الكلمات المأخوذة منه.
التباين - معارضة واضحة للسمات والصفات وخصائص الشخصية الإنسانية والموضوع والظاهرة؛ جهاز أدبي.
الصراع هو صراع يكمن وراء صراع الشخصيات في العمل الفني.
النهاية - الجزء الأخير أو الخاتمة من العمل الأدبي.
النقد - مقالات مخصصة لتقييم وتحليل وتفسير الأعمال الفنية.
الكلمة المجنحة هي تعبير مناسب أصبح مثلاً.
ذروة - حلقة من العمل الأدبي يصل فيها الصراع إلى نقطة حرجة في تطوره.
LACONISM - الإيجاز في التعبير عن الأفكار.
أسطورة - في الفولكلور، قصة شعبية شفهية مبنية على حدث أو صورة معجزة.
LEITMOTHIO - صورة أو تحول في الكلام الفني يتكرر في العمل.
الأدب الخيالي هو مجال فني سمته المميزة هي انعكاس الحياة وإنشاء صورة فنية باستخدام الكلمات.
الأدب الشعبي - كتب رخيصة بها صور يبيعها الباعة المتجولون.
مادريجال - عمل غنائي يحتوي على محتوى فكاهي أو مجاملة أو حب.
المهارات الفنية - قدرة الكاتب على نقل حقيقة الحياة بالصور الفنية.
ألحان الآية - تنظيم التجويد ورفع الصوت وخفضه ونقل التجويد والظلال الدلالية.
استعارة - استخدام كلمة بالمعنى المجازي لوصف شخص أو كائن أو ظاهرة.
الطريقة - المبادئ الأساسية التي توجه الكاتب. وشملت الأساليب الفنية الواقعية والرومانسية والعاطفية وما إلى ذلك.
الكناية - الاستبدال في الكلام الشعري لاسم أو ظاهرة أو مفهوم أو كائن بآخر يرتبط به ارتباطًا وثيقًا في أذهاننا.
الآية المترية - نظام نظم يعتمد على تناوب المقاطع القصيرة والطويلة في الآية. هذا هو حال الآية القديمة.
مصغرة - صغيرة عمل أدبي.
خرافة - أسطورة قديمةحول أصل الحياة على الأرض، حول الظواهر الطبيعية، حول مآثر الآلهة والأبطال.
بولي يونيون (بوليسينديتون) - تحول في الكلام الشعري؛ الزيادة المتعمدة في عدد أدوات العطف في الجملة.
الحداثة هي اتجاه (تيار) في الفن يتعارض مع الواقعية ويتميز بإنكار التقاليد والتمثيل التقليدي والتجريب.
المونولوج هو خطاب الشخصية الموجه إلى المحاور أو إلى نفسه.
MONORHYTHM - قصيدة ذات قافية واحدة متكررة.
الدافع - في العمل الأدبي، هناك موضوعات ثانوية إضافية، والتي، بالاشتراك مع الموضوع الرئيسي، تشكل كلاً فنيًا.
الدافع - الاعتماد على جميع العناصر شكل فنييعمل من محتواه.
القافية الأولية - التناغم الموجود في بداية الآية.
النيوولوجية هي كلمة جديدة.
الابتكار - تقديم أفكار وتقنيات جديدة.
الصورة - تصوير فني في عمل أدبي لشخص أو طبيعة أو ظواهر فردية.
عنوان - تحول في الخطاب الشعري يتكون من نداء الكاتب المؤكد لبطل عمله والظواهر الطبيعية والقارئ.
المساعدة الإنمائية الرسمية - قصيدة مدح مخصصة لحدث أو بطل مهيب.
أوكتاف - مقطع من ثمانية آيات، حيث يتم توحيد الآيات الستة الأولى بواسطة قوافيتين متقاطعتين، والأخيرتين بقافية مجاورة.
التجسيد (prosopopoeia) هو أسلوب يتم من خلاله منح الأشياء غير الحية والحيوانات والظواهر الطبيعية بقدرات وخصائص بشرية
Onegin STROPHE - مقطع استخدمه A. S. Pushkin عند كتابة رواية "Eugene Onegin"، ويتألف من ثلاث رباعيات ومقطع أخير.
PAMPHLET هو عمل صحفي ذو توجه اتهامي واضح وخطاب اجتماعي وسياسي محدد.
التوازي هو أسلوب من أساليب الخطاب الشعري الذي يقوم على مقارنة ظاهرتين من خلال تصويرهما بالتوازي.
المحاكاة الساخرة هي نوع من الأدب يقلد ميزات الأصل سياسيًا أو ساخرًا.
LAMPURE - عمل ذو محتوى مسيء وافترائي.
رعوية - قصيدة تصف الحياة السلمية للرعاة والرعاة في حضن الطبيعة.
بافوس هي النغمة العاطفية الرائدة في العمل.
المناظر الطبيعية - صورة الطبيعة في العمل الأدبي.
TRANSFER (enjambeman) - نقل نهاية الجملة الكاملة من سطر شعري أو مقطع شعري إلى السطر التالي.
Periphrasis - استبدال اسم كائن أو ظاهرة بوصف لميزاته وخصائصه الأساسية.
الشخصية هي بطل الرواية في العمل الأدبي.
الراوي - الشخص الذي تُروى القصة نيابةً عنه في الأعمال الملحمية والغنائية.
المثل - تعبير مجازي قصير ليس له اكتمال نحوي.
PORTRAIT هو تصوير لمظهر الشخصية في عمل فني.
الإهداء - نقش في بداية العمل يشير إلى الشخص الذي أهداه.
رسالة - عمل أدبي مكتوب في شكل نداء إلى أي شخص أو أشخاص.
الكلمة الأخيرة - جزء إضافي من العمل يحتوي على شرح المؤلف لإبداعه.
التدريس - عمل أدبي في شكل كلام ذو طبيعة تعليمية.
الشعر - الإبداع الفني في شكل شعري.
الوظيفة - كلمة أو عبارة حادة.
المثل - قصة تنويرية عنه الحياة البشريةفي شكل استعاري أو استعاري
المشكلة - سؤال يستكشفه الكاتب في
مشكلة العمل - قائمة المشاكل المطروحة في العمل.
النثر هو عمل فني يتم تقديمه بالكلام العادي (المنظم بحرية، وليس الشعري).
مقدمة - مقدمة للعمل الأدبي.
النموذج المبدئي - رجل حقيقيالتي انعكست حياتها وشخصيتها عندما ابتكر الكاتب صورة أدبية.
الاسم المستعار هو اسم أو لقب وهمي للكاتب.
العامة - مجموعة من الأعمال الفنية التي تعكس الحياة الاجتماعية والسياسية للمجتمع.
رحلة - عمل أدبي يحكي عن رحلة حقيقية أو خيالية.
دينو - موقف الشخصيات التي تطورت في العمل نتيجة لتطور الأحداث الموضحة فيه؛ المشهد الاخير.
حجم الآية - عدد وترتيب تناوب المقاطع المجهدة وغير المجهدة في أقدام الشعر المقطعي.
رابسود هو شاعر ومغني يوناني قديم غنى أغاني ملحمية على القيثارة.
الطبعة - أحد خيارات النص في العمل.
ملاحظة - شرح من المؤلف حول شخصية معينة أو مكان الإجراء المخصص للممثلين.
نسخة طبق الأصل - استجابة شخصية لخطاب شخصية أخرى.
الامتناع - الآيات المتكررة في نهاية كل مقطع.
الإيقاع هو تكرار منهجي ومقاس في أبيات معينة من وحدات الكلام المتشابهة (المقاطع).
القافية - نهايات السطور الشعرية المتطابقة في الصوت.
نوع الأدب - التقسيم حسب الخصائص الأساسية: الدراما، الغنائية، الملحمة الغنائية، الملحمة.
الرومانسية هي قصيدة غنائية صغيرة من النوع الشجي حول موضوع الحب.
روندو - قصيدة من ثمانية أسطر تحتوي على 13 (15) سطرًا وقافية.
الربعي - أشكال الشعر الغنائي الشرقي: رباعيات قافية فيها الأسطر الأول والثاني والرابع.
SARCASM هي استهزاء لاذع.
هجاء - الأعمال الفنية التي تسخر من الظواهر الشريرة في حياة المجتمع أو الصفات السلبيةشخص فردي.
الآية الحرة (الآية الحرة) - الآية التي يكون فيها عدد المقاطع المشددة وغير المشددة تعسفيا؛ فهو يعتمد على تنظيم نحوي متجانس يحدد التنغيم الموحد للشعر.
الآية المقطعية - تعتمد على نفس عدد المقاطع في السطر الشعري.
SYLLAB-TONIC VERSE - نظام نظم يتم تحديده من خلال عدد المقاطع وعدد الضغوط وموقعها في السطر الشعري.
الرمزية هي حركة أدبية. قام الرمزيون بإنشاء واستخدام نظام من الرموز يكون فيه رمز خاص معنى باطني.
SKAZ هي طريقة لتنظيم السرد، مع التركيز على الكلام الشفهي، والذي غالبًا ما يكون شائعًا.
LEGEND (أسطورة) هو عمل فني يعتمد على حادثة وقعت في الواقع.
مقطع لفظي - صوت أو مجموعة من الأصوات في الكلمة، يتم نطقها مع زفير واحد؛ الوحدة الإيقاعية الأساسية في الكلام الشعري المقاس.
السوناتة هي نوع من المقطع الشعري المعقد الذي يتكون من 14 بيتًا، مقسمة إلى رباعيتين ورباعيتين ثلاثيتين.
المقارنة - تعريف ظاهرة أو مفهوم في الخطاب الفني من خلال مقارنتها بظاهرة أخرى لها خصائص مشتركة مع الأولى.
المواقف - شكل صغير من الشعر الغنائي، يتكون من رباعيات، كاملة في الفكر.
الأسلوب هو قسم من النظرية الأدبية يدرس ميزات لغة الأعمال.
STYLE عبارة عن مجموعة من السمات الأيديولوجية والفنية الأساسية لعمل الكاتب.
الآية - محسوبة ومنظم إيقاعيًا وعاطفية بشكل مشرق
آية الكلام - نظام لبناء خطاب شعري مُقاس يعتمد على بعض وحدات الكلام الإيقاعية المتكررة.
توقف - في نظم مقطعي منشط، مجموعات متكررة من المقاطع المشددة وغير المجهدة في الآية، والتي تحدد حجمها.
ستروف - مزيج من سطرين شعريين أو أكثر، متحدين بنظام القافية والتجويد العام أو التجويد العام فقط.
مؤامرة - الحلقات الرئيسية لسلسلة الأحداث في تسلسلها الفني.
التاريخ الإبداعي - تاريخ الإبداع الفني
عملية إبداعية - عمل الكاتب على العمل.
الموضوع - كائن انعكاس فني.
الموضوع - مجموعة من مواضيع العمل.
الاتجاه هو فكرة، والاستنتاج الذي يسعى المؤلف إلى قيادة القارئ.
الاتجاه الأدبي - وحدة إبداعية للكتاب القريبين من بعضهم البعض في الأيديولوجية وتصور الحياة والإبداع.
TYPE هي صورة فنية تعكس الصورة الرئيسية الصفات الشخصيةمجموعة معينة من الناس أو الظواهر.
TROP - شكل كلام يتكون من استخدام كلمة أو تعبير في معنى مجازي.
التحضر هو اتجاه في الأدب يهتم في المقام الأول بوصف سمات الحياة في مدينة كبيرة.
"يوتوبيا" هو عمل فني يحكي عن الحلم كظاهرة حقيقية، ويصور نظامًا اجتماعيًا مثاليًا دون مبرر علمي.
فابولا - ترتيب الأحداث الرئيسية للعمل الأدبي في تسلسلها الزمني.
FEULUETON - نوع من المقالات الصحفية التي تسخر من رذائل المجتمع.
الشكل الأسلوبي - تحول غير عادي في الكلام يلجأ إليه الكاتب لتعزيز التعبير كلمة فنية.
الفولكلور عبارة عن مجموعة من أعمال الشعر الشعبي الشفهي.
الشخصية هي صورة فنية لشخص يتمتع بسمات فردية واضحة.
حوريوس - عداد شعري مكون من مقطعين مع التركيز على الأول
مقطع لفظي - عمل أدبي سردي أو درامي يعرض أحداث الحياة العامة بالترتيب الزمني.
دورة - سلسلة من الأعمال الفنية التي توحدها نفس الشخصيات أو العصر أو الفكر أو الخبرة.
تشاستوشكا هو عمل صغير من الشعر الشعبي الشفهي ذو محتوى فكاهي أو ساخر أو غنائي.
EUPHEMISM - استبدال التعبيرات الوقحة في الخطاب الشعري بالمزيد
لغة إيسوب هي طريقة مجازية ومقنعة للتعبير عن أفكار المرء.
ECLOGUE - قصيدة قصيرة تصور الحياة الريفية.
التعرض - الجزء الأولي من المؤامرة؛ على عكس الحبكة، فإنه لا يؤثر على مسار الأحداث اللاحقة في العمل.
الارتجال هو عمل تم إنشاؤه بسرعة، دون تحضير.
مرثاة - قصيدة يتخللها الحزن أو المزاج الحالم.
Epigram - قصيدة قصيرة بارعة أو ساخرة أو ساخرة.
EPIGRAPPH - نص قصير يوضع في بداية العمل ويشرح نية المؤلف.
الحلقة هي إحدى الأحداث المترابطة في الحبكة والتي لها معنى مستقل إلى حد ما في العمل.
الخاتمة هي الجزء الأخير من العمل، لإبلاغ القارئ بإيجاز عن مصير الأبطال.
لقب - تعريف مجازي.
هوموريسكا - صغير عمل فكاهيفي النثر أو الشعر.
JAMB هو متر من مقطعين في نظم الشعر الروسي، ويتكون من مقطع لفظي غير مضغوط ومشدد.
الكوميديا ​​هي نوع من العمل الدرامي. يعرض كل شيء قبيح وسخيف ومضحك وسخيف ويسخر من رذائل المجتمع.
قصيدة غنائية (نثرا) - عرض خياليوالتعبير عاطفيا وشاعريا عن مشاعر المؤلف.
الميلودراما هي نوع من الدراما تنقسم شخصياتها بشكل حاد إلى إيجابية وسلبية.
مقال - النوع الأكثر موثوقية من السرد، الأدب الملحمي، عرض حقائق من واقع الحياة.
"الأغنية" أو "الأغنية" هي أقدم أنواع الشعر الغنائي؛ قصيدة تتكون من عدة أبيات وجوقة. وتنقسم الأغاني إلى شعبية، وبطولية، وتاريخية، وغنائية، وما إلى ذلك.
السرد - الشكل الأوسط؛ عمل يسلط الضوء على عدد من الأحداث في حياة الشخصية الرئيسية.
قصيدة - نوع من العمل الملحمي الغنائي؛ رواية القصة الشعرية.
القصة - نموذج قصير، عمل حول حدث واحد في حياة الشخصية.
رومان - شكل كبير؛ عمل تدور أحداثه عادةً حول العديد من الشخصيات التي تتشابك مصائرها. الروايات هي فلسفية ومغامرة وتاريخية وعائلية واجتماعية.
المأساة هي نوع من العمل الدرامي الذي يحكي عن المصير المؤسف للشخصية الرئيسية، والتي غالبًا ما يكون محكومًا عليها بالموت.
EPIC - عمل أو دورة من الأعمال التي تصور أهمية كبيرة حقبة تاريخيةأو كبيرة حدث تاريخي.
الدراما هي أحد أنواع الأدب الأربعة. بالمعنى الضيق للكلمة - نوع العمل الذي يصور الصراع بين الشخصيات، بالمعنى الواسع - جميع الأعمال دون خطاب المؤلف. أنواع (أنواع) الأعمال الدرامية: المأساة، الدراما، الكوميديا، الفودفيل.
كلمات الأغاني هي أحد أنواع الأدب الأربعة التي تعكس الحياة من خلال تجارب الشخص الشخصية ومشاعره وأفكاره. أنواع كلمات الأغاني: الأغنية، المرثية، القصيدة، الفكر، الرسالة، المدريجال، المقاطع، eclogue، Epigram، Epitaph.
LYROEPIC - أحد أنواع الأدب الأربعة الموجودة في أعمالها عالم الفنيراقبها القارئ ويقيمها من الخارج كقصة حبكة، لكن في نفس الوقت تتلقى الأحداث والشخصيات تقييمًا عاطفيًا معينًا من الراوي.
الملحمة الملحمة هي أحد أنواع الأدب الأربعة، وهي تعكس الحياة من خلال قصة عن الإنسان والأحداث التي تحدث له. الأنواع الرئيسية (الأنواع) من الأدب الملحمي: ملحمة، رواية، قصة، قصة قصيرة، قصة قصيرة، مقال فني.

نهاية النموذج

الاتجاه الأدبيهو أسلوب فني يشكل مبادئ أيديولوجية وجمالية عامة في عمل العديد من الكتاب في مرحلة معينة من تطور الأدب.الأسس اللازمة لتصنيف أعمال المؤلفين المختلفين كحركة أدبية واحدة:

  1. اتباع نفس التقاليد الثقافية والجمالية.
  2. وجهات النظر العالمية المشتركة (أي النظرة العالمية الموحدة).
  3. مبادئ عامة أو مماثلة للإبداع.
  4. مشروطية الإبداع بوحدة الوضع الاجتماعي والثقافي التاريخي.

تشمل الاتجاهات الأدبية الأكثر أهمية بالنسبة للأدب الروسي ما يلي:

  • الكلاسيكية,
  • عاطفية,
  • الرومانسية,
  • الواقعية،
  • رمزية,
  • ذروة,
  • مستقبلية.

الحركة الأدبية - هذا أحد أصناف أي الاتجاه الأدبي. ولا تخرج الحركة الأدبية عن إطار المنهج الفني الذي هو أساس الحركة الأدبية، إلا أنها تتميز بالموقف الخاص لعدد من الكتاب تجاه الإشكاليات المطروحة. وهذه العلاقة الخاصة هي التي تؤدي إلى اختلافات محددة بين المفاهيم الفنية للكتاب الذين يعملون في نفس الاتجاه الأدبي.

مجموعة من السمات الأساسية للإبداع الأدبي التي تتكرر في أي فترة من فترات التطور التاريخي للأدب؛ المبادئ التي يوجهها الكاتب عند تلخيص الظواهر الحياتية في صور فنية

الخصائص الرئيسية

الاتجاه الأدبي

مندوب

الأدب

الكلاسيكية— الثامن عشر — أوائل التاسع عشرقرن

1) نظرية العقلانية كأساس فلسفي للكلاسيكية. عبادة العقل في الفن.

2) انسجام المضمون والشكل.

3) غرض الفن هو التأثير الأخلاقي على تربية المشاعر النبيلة.

4) البساطة والانسجام ومنطق العرض.

5) الامتثال في عمل دراميقواعد "الوحدات الثلاث": وحدة المكان والزمان والفعل.

6) التركيز الواضح على الإيجابية و الصفات السلبيةشخصية وراء شخصيات معينة.

7) التسلسل الهرمي الصارم للأنواع: "عالية" - قصيدة ملحمية، مأساة، قصيدة؛ "الوسط" - الشعر التعليمي، الرسائل، الهجاء، قصيدة الحب؛ "منخفض" - خرافة، كوميديا، مهزلة.

ب. كورنيل، ج. راسين،

جي بي موليير،

ج. لافونتين (فرنسا)؛ إم في لومونوسوف، أ.ب.سوماروكوف،

يا. ب. كنيازنين، ج. ر. ديرزافين، د. آي. فونفيزين (روسيا)

عاطفية— الثامن عشر — أوائل القرن التاسع عشر

1) تصوير الطبيعة كخلفية للتجارب البشرية.

2) الاهتمام بالعالم الداخلي للإنسان (أساسيات علم النفس).

3) الموضوع الرئيسي هو موضوع الموت.

4) التجاهل بيئة(الظروف لها أهمية ثانوية)؛ صورة الروح رجل عادي، عالمه الداخلي، المشاعر التي تكون في البداية جميلة دائمًا.

5) الأنواع الرئيسية: المرثية، والدراما النفسية، رواية نفسية، مذكرات، سفر، قصة نفسية.

L. ستيرن، S. ريتشاردسون (إنجلترا)؛

J.-J. روسو (فرنسا)؛ IV. جوته (ألمانيا)؛ إن إم كارامزين (روسيا)

الرومانسية- أواخر القرن الثامن عشر - التاسع عشر

1) "التشاؤم الكوني" (اليأس واليأس والشك في حقيقة ونفعية الحضارة الحديثة).

2) نداء إلى المُثُل الأبدية (الحب والجمال)، والخلاف مع الواقع الحديث؛ فكرة "الهروب" (الهروب بطل رومانسيإلى عالم مثالي)

3) الازدواجية الرومانسية (مشاعر ورغبات الإنسان والواقع المحيط به في تناقض عميق).

4) التأكيد على القيمة الجوهرية للشخصية الإنسانية الفردية بما لها من خصوصية العالم الداخلي، ثراء وتفرد النفس البشرية.

5) تصوير بطل استثنائي في ظروف استثنائية خاصة.

نوفاليس، إ.ت.أ. هوفمان (ألمانيا)؛ دي جي بايرون، دبليو وردزورث، بي بي شيلي، دي كيتس (إنجلترا)؛ هوغو (فرنسا)؛

V. A. Zhukovsky، K. F. Ryleev، M. Yu. Lermontov (روسيا)

الواقعية— التاسع عشر — العشرين قرونًا

1) مبدأ التاريخية هو الأساس صورة فنيةالواقع.

2) يتم نقل روح العصر في العمل الفني من خلال النماذج الأولية (الصورة بطل نموذجيفي ظل الظروف النموذجية).

3) الأبطال ليسوا مجرد نتاج لزمن معين، بل هم أيضًا أنواع بشرية عالمية.

4) الشخصيات متطورة ومتعددة الأوجه ومعقدة وذات دوافع اجتماعية ونفسية.

5) لغة منطوقة حية. المفردات العامية.

جيم ديكنز، دبليو ثاكيراي (إنجلترا)؛

ستندال، أو. بلزاك (فرنسا)؛

A. S. Pushkin، I. S. Turgenev، L. N. Tolstoy، F. M. Dostoevsky، A. P. Chekhov (روسيا)

الطبيعية- الثلث الأخير من القرن التاسع عشر

1) الرغبة في تصوير دقيق للواقع ظاهريًا.

2) تصوير موضوعي ودقيق وموضوعي للواقع والشخصية الإنسانية.

3) موضوع الاهتمام هو الحياة اليومية والأسس الفسيولوجية للنفسية البشرية. مصير ، سوف ، العالم الروحيشخصية.

4) فكرة غياب المواضيع “السيئة” والموضوعات غير الجديرة بالتصوير الفني

5) عدم وجود حبكة لبعض الأعمال الفنية.

إي. زولا، أ. هولتز (فرنسا)؛

N. A. نيكراسوف "زوايا بطرسبرغ"

V. I. Dal "Ural Cossack"، مقالات أخلاقية ووصفية

جي آي أوسبنسكي، في إيه سليبتسوف، آي آي ليفيتان، إم إي سالتيكوفا-شيدرين (روسيا)

الحداثة.الاتجاهات الرئيسية:

رمزية

الذروة

الخيال

الطليعة.

مستقبلية

رمزية— 1870 — 1910

1) الرمز هو الوسيلة الرئيسية لنقل المعاني السرية المتوخاة.

2) التوجه نحو الفلسفة المثالية والتصوف.

3) استخدام الإمكانيات الترابطية للكلمة (معاني متعددة).

4) النداء إلى الأعمال الكلاسيكيةالعصور القديمة والعصور الوسطى.

5) الفن باعتباره فهما بديهيا للعالم.

6) العنصر الموسيقي هو الأساس البدائي للحياة والفن؛ الانتباه إلى إيقاع الآية.

7) الاهتمام بالقياسات و"المراسلات" في البحث عن الوحدة العالمية

8) تفضيل الأنواع الشعرية الغنائية.

9) قيمة الحدس الحر للمبدع؛ فكرة تغيير العالم في عملية الإبداع (demiurgicity).

10) صنع الأسطورة الخاصة.

سي. بودلير، أ. رامبو (فرنسا)؛

م. ميترلينك (بلجيكا)؛ دي إس ميريزكوفسكي، ز. إن جيبيوس،

V. يا. بريوسوف، د. بالمونت،

أ. أ. بلوك، أ. بيلي (روسيا)

الذروة- العقد الأول من القرن العشرين (1913 - 1914) في الشعر الروسي

1) القيمة الجوهرية للشيء الفردي ولكل ظاهرة حياتية.

2) الغرض من الفن هو تكريم الطبيعة البشرية.

3) الرغبة في التحول الفني لظواهر الحياة غير الكاملة.

4) وضوح ودقة الكلمة الشعرية ("كلمات لا تشوبها شائبة") والحميمية والجمالية.

5) تمجيد مشاعر الإنسان البدائي (آدم).

6) التميز والتحديد في الصور (على عكس الرمزية).

7) الصورة عالم موضوعيالجمال الأرضي.

إن إس جوميليف،

إس إم جوروديتسكي،

أو إي ماندلستام،

أ.أخماتوفا (التلفزيون المبكر)،

م. أ. كوزمين (روسيا)

مستقبلية- 1909 (إيطاليا)، 1910 - 1912 (روسيا)

1) حلم طوباوي بميلاد الفن الفائق القادر على تحويل العالم.

2) الاعتماد على أحدث الإنجازات العلمية والتكنولوجية.

3) أجواء فضيحة أدبية صادمة.

4) الإعداد لتحديث اللغة الشعرية. تغيير العلاقة بين الدعامات الدلالية للنص.

5) التعامل مع الكلمة باعتبارها مادة بناءة، وخلق الكلمة.

6) البحث عن إيقاعات وقوافي جديدة.

7) التثبيت على النص المنطوق (التلاوة)

I. Severyanin، V. Khlebnikov

(التلفزيون المبكر)، D. Burliuk، A. Kruchenykh، V. V. Mayakovsky

الخيال— 1920s

1) انتصار الصورة على المعنى والفكرة.

2) تشبع الصور اللفظية.

3) لا يمكن أن تحتوي القصيدة المصورة على محتوى

في وقت واحد، كان S. A. ينتمي إلى Imagists. يسينين