التنفس الرئوي والأنسجة. عرض تقديمي حول موضوع "الجهاز التنفسي

الشريحة 2

أهداف الدرس:

لتعزيز المعرفة: حول جوهر التنفس، ودوره في عملية التمثيل الغذائي، وتحويل الطاقة في جسم الإنسان؛ عن بنية أعضاء الجهاز التنفسي وعلاقتها بوظائفها في عملية تكوين الصوت إعطاء فكرة: عن التنفس الرئوي وتبادل الغازات بين الدم والأنسجة. تمكين الطلاب من فهم أهمية المعرفة في موضوع معين. تطوير مهارات الاتصال (قيادة المناقشة، جادل برأيك). مواصلة تطوير الاهتمامات المعرفية. - إشراك المعرفة في مواضيع أخرى (الفيزياء والكيمياء وعلوم الكمبيوتر).

الشريحة 3

معدات

جهاز عرض الوسائط المتعددة بالكمبيوتر EI “المدرسة الافتراضية في كوسوفو وميتوهيا. دروس علم الأحياء. الإنسان وصحته." "التنوير. مادة الاحياء. التشريح البشري وعلم وظائف الأعضاء “. اي فيزيكون. علم الأحياء المفتوح" علم الأحياء. الرجل: كتاب مدرسي للصف الثامن / D.V. Kolesov، R.D. Mash، I.N. Belyaev. جدول "أعضاء الجهاز التنفسي"

الشريحة 4

خطة الدرس

اللحظة التنظيمية تحديث المعرفة الأساسية. بيان سؤال إشكالي. التحقق من المعرفة. تعلم مواد جديدة. توحيد المعرفة الجديدة. تعليمات الواجبات المنزلية. تلخيص الدرس.

الشريحة 5

تحديث المعرفة المرجعية

المشكلة 1. يمكن لأي شخص أن يعيش عدة أيام بدون طعام وماء، ولكن لا يمكن لأحد أن يعيش بدون هواء لمدة عشر دقائق. ما هي وظيفة أعضاء الجهاز التنفسي؟

الشريحة 6

الشريحة 7

تحديث المعرفة المرجعية

باستخدام المعرفة من دورة "الحيوانات" والمعرفة من الدرس السابق، قم بحل المشكلة 2. تخيل أن جزيء الأكسجين يخترق الرئتين عند استنشاقه. تتبع عقليًا المسار الذي سيسلكه هذا الجزيء مع الهواء من فتحتي الأنف إلى الرئتين. من قائمة أعضاء جسم الإنسان، اختر الممرات الهوائية وربطها بالخطوط.

الشريحة 8

المهمة 2

الممرات الهوائية القلب تجويف الأنف المعدة البلعوم الأنفي الدم الحنجرة المريء القصبة الهوائية الأمعاء الصدر القصبات الهوائية "طالما أتنفس، آمل"، قال الشاعر الروماني أوفيد. لماذا تعتقد أنني أخذت هذه العبارة باعتبارها نقشًا للدرس السابق؟

الشريحة 9

التحقق من المعرفة

أي التنفس يسمى التنفس الرئوي، وأي التنفس يسمى التنفس الأنسجة؟ "بدون أنف، الإنسان هو الشيطان يعرف ماذا - الطائر ليس طائرًا، المواطن ليس مواطنًا - فقط خذه وألقه من النافذة!.." - هكذا كتب N. V. Gogol عن الأنف . ما هي وظائف تجويف الأنف التي يمكنك تذكرها؟

الشريحة 10

تجويف أنفي

  • الشريحة 11

    الآن دعونا نختبر أنفسنا!

    الوظيفة الأولى للتجويف الأنفي هي الحماية (ينظف الهواء ويطهره)؛ الوظيفة الثانية هي تدفئة الهواء الوارد (توجد شبكة كثيفة من الأوعية الدموية في جدران تجويف الأنف)؛ الوظيفة الثالثة هي ترطيب الهواء الوارد (الظهارة الهدبية تفرز المخاط)؛ الرابع هو حاسة الشم (في الجزء الخلفي من تجويف الأنف توجد خلايا تدرك الروائح) ؛ ويشارك الأنف في الكلام وتعبيرات الوجه.

    الشريحة 12

    الشريحة 13

    أين يذهب الهواء من تجويف الأنف؟

  • الشريحة 14

    الحنجرة هي عضو إنتاج الصوت.

  • الشريحة 15

    يبلغ طول القصبة الهوائية 15 سم تقريبًا، وعلى مستوى 4-5 فقرات صدرية، تنقسم إلى قصبتين، تدخل كل قصبة إلى الرئة، حيث تتفرع إلى قصيبات سمكها 0.5 ملم (يوجد حوالي 25 مليون منها) وتنتهي كل قصيبة بممرات بها مجموعة من الأكياس الهوائية - الحويصلات الهوائية (يوجد منها 3 مليارات و400 مليون)

    الشريحة 16

    رحلة الأكسجين (تعلم معرفة جديدة)

    يدخل الهواء إلى أحد الحويصلات الهوائية. واو، كيف تضخمت على الفور! ومع الشهيق القوي تتمدد الحويصلات الهوائية ويمكن أن تغطي مساحة 150 مترا مربعا! وهذا أكبر بـ 75 مرة من مساحة سطح جسم الإنسان. تتشابك الحويصلات الهوائية بشكل كثيف مع الشعيرات الدموية، وتتكون جدران الحويصلات الهوائية من طبقة واحدة فقط من الخلايا.

    الشريحة 17

    انتشار

    عملية يتدفق نتيجة لها الغاز من منطقة ذات تركيز أعلى إلى منطقة يكون فيها تركيزه منخفضًا. يتكون جدار الحويصلات الهوائية من طبقة واحدة من الخلايا وهي متشابكة بشكل كثيف مع الشعيرات الدموية، وتتكون جدران هذه الأوعية أيضًا من طبقة واحدة من الخلايا. كل هذا يخلق ظروفًا ممتازة لاختراق الغازات.

    نُقل رجل إلى المستشفى وكان صدره مثقوبًا من الجانبين. ظلت الرئتين سليمة. وبعد مرور بعض الوقت مات المريض بسبب الاختناق. لماذا حدث هذا؟ نعلم من روايات ف. كوبر أن الهنود، الذين يختبئون من الأعداء في الخزانات، يتنفسون بمساعدة سيقان القصب المجوفة. لكن لا يمكنك التنفس بهذه الطريقة إلا عندما لا يتجاوز عمق الغوص 1.5 متر. ما هي خصائص التنفس المرتبطة بهذا القيد؟ الكتاب المدرسي ص 140 – 141، الأسئلة.

    عرض جميع الشرائح


    لمشاهدة العرض التقديمي بالصور والتصميم والشرائح، قم بتنزيل الملف الخاص به وافتحه في برنامج PowerPointعلى حاسوبك.
    المحتوى النصي لشرائح العرض التقديمي:
    Boyarintseva S. V. مدرس الأحياء، المؤسسة التعليمية الثانوية رقم 36 أهداف درس Magnitogorsk: تعميق وتعميم المعرفة بالجهاز التنفسي، ودراسة بنية الرئتين ودورهما. أهداف الدرس: دراسة الخصائص التشريحية لرئتي الإنسان وتعلم التمييز بين التنفس الرئوي والتنفس النسيجي. الاستمرار في تنمية المهارات الفكرية لدى الطلاب. تنمية الصفات الأخلاقية للفرد وتوسيع الآفاق 1. ما هو التنفس ولماذا نحتاج إليه؟2. ما هو الجهاز التنفسي؟3. ما هي المراحل الرئيسية لعملية التنفس؟4.ما علاقة بالجهاز التنفسي؟ الجهاز التنفسي العلوي 5. ما هو الجهاز التنفسي السفلي؟6. كيف يحدث تكوين الصوت؟7. ما هو العضو الذي يسمى العضو الصوتي؟ هذا عضو مقترن يشغل كامل حجم الصدر تقريبًا. هناك الرئتين اليمنى واليسرى. في الشكل فهي عبارة عن مخاريط مبتورة، حيث تواجه القمة عظمة الترقوة والقاعدة المقعرة تواجه قبة الحجاب الحاجز. على الجانب الداخلي، في مواجهة المنصف، تشتمل كل رئة على القصبة الهوائية الرئيسية والشريان الرئوي والأوردة الرئوية والأعصاب. أنها تشكل جذر الرئة. يحتوي على عدد كبير من الغدد الليمفاوية التي تحمي من اختراق الكائنات الحية الدقيقة المسببة للأمراض إلى الرئتين. وتنقسم كل رئة إلى فصوص، اليمنى إلى ثلاثة، واليسرى إلى قسمين، وتشكل فروع الشعب الهوائية العديدة شجرة الشعب الهوائية. يتكون نسيج الرئة من فصيصات هرمية (طولها 25 ملم وعرضها 15 ملم). تشتمل قمة الفصيص على قصبة هوائية تشكل 18-20 قصيبة طرفية. ينتهي كل من الأخير بعنصر هيكلي ووظيفي للرئتين - الأسيني. تتكون الأسيني من 20-50 قصيبات سنخية، مقسمة إلى قنوات سنخية. جدران كلاهما منقطة بكثافة بالحويصلات الهوائية. تمر كل قناة سنخية إلى الأقسام الطرفية - 2 كيس سنخي. الحويصلات الهوائية (d = 0.15 مم) هي نتوءات نصف كروية وتتكون من نسيج ضام وألياف مرنة، مبطنة بظهارة شفافة رقيقة ومتشابكة مع شبكة من الشعيرات الدموية. في الحويصلات الهوائية، يحدث تبادل الغازات بين الدم والهواء الجوي. التنفس الرئوي، والذي يوفر تبادل الغازات بين الهواء والدم. التنفس النسيجي، والذي يقوم بتبادل الغازات بين الدم وخلايا الأنسجة. 1. تشغل الرئتان كامل المساحة الحرة لتجويف الصدر. الجزء الموسع من الرئتين مجاور للحجاب الحاجز. تدخل القصبات الهوائية الرئيسية والشرايين والأوردة الرئوية إلى الرئتين من الداخل، على الحدود مع القلب. نقطة دخولهم تسمى "باب الرئتين". 2. التنفس الرئوي هو التنفس الذي يتم خلاله تبادل الغازات بين الدم والهواء الجوي في أعضاء الجهاز التنفسي. 3. يحدث التنفس النسيجي في الشعيرات الدموية في الدورة الدموية الجهازية، حيث يطلق الدم الأكسجين ويستقبل ثاني أكسيد الكربون. 1- ما هي الرئتين وما تركيبها؟ 2. ما هو التنفس الرئوي؟ 3. ما هو التنفس الأنسجة؟ 4. ما أسباب تبادل الغازات في الرئتين؟ §27، الإجابة على الأسئلة.


    الملفات المرفقة

    أهداف الدرس:

    • تعميق وتعميم المعرفة بالجهاز التنفسي، ودراسة بنية الرئتين ودورهما.

    أهداف الدرس:

    التعليمية: دراسة السمات التشريحية لرئتي الإنسان وتعلم التمييز بين التنفس الرئوي والتنفس الأنسجة؛

    التطويرية: الاستمرار في تنمية المهارات الفكرية لدى الطلاب؛

    تربوياً: تنمية الصفات الأخلاقية للفرد وتوسيع آفاقه.

    الشروط الاساسية:

    رئتين- عضو مزدوج يشغل كامل حجم الصدر تقريبًا. هناك الرئتين اليمنى واليسرى. وهي أعضاء التنفس الهوائي عند الإنسان، وجميع الثدييات، والطيور، والزواحف، ومعظم البرمائيات، وكذلك بعض الأسماك (الأسماك الرئوية، وفصوص الزعانف، والمتعددات الزعانف). وتسمى الرئتان أيضًا بالأعضاء التنفسية لبعض الحيوانات اللافقارية (الرخويات وخياريات البحر). في الرئتين، يحدث تبادل الغازات بين الهواء الموجود في حمة الرئة والدم المتدفق عبر الشعيرات الدموية الرئوية.

    التنفس الرئوي- تبادل الغازات بين الدم والهواء الجوي الذي يحدث في أعضاء الجهاز التنفسي.

    تبادل الغازات بين خلايا الدم والأنسجة.

    خلال الفصول الدراسية:

    التحقق من الواجبات المنزلية.

    أعط إجابة قصيرة على الأسئلة:

    1. ما هو التنفس ولماذا نحتاجه؟

    2. ما هو الجهاز التنفسي؟

    3. ما هي أنواع التنفس الموجودة؟

    4. ما هو الجهاز التنفسي العلوي؟

    5. ما هو الجهاز التنفسي السفلي؟

    رئتين.

    الرئتان هي العضو الرئيسي في الجهاز التنفسي. هذا عضو مقترن يشغل كامل حجم الصدر تقريبًا. هناك الرئتين اليمنى واليسرى. في الشكل، فهي عبارة عن مخاريط مبتورة، حيث تواجه القمة عظمة الترقوة، وتواجه القاعدة المقعرة قبة الحجاب الحاجز (الشكل 1 يوضح الرئتين البشريتين).

    أرز. 1. رئتي الإنسان.

    تصل قمة الرئة إلى الضلع الأول. السطح المحدب الخارجي مجاور للأضلاع. على الجانب الداخلي، في مواجهة المنصف، تشتمل كل رئة على القصبة الهوائية الرئيسية والشريان الرئوي والأوردة الرئوية والأعصاب. أنها تشكل جذر الرئة. يحتوي على عدد كبير من الغدد الليمفاوية التي تحمي من اختراق الكائنات الحية الدقيقة المسببة للأمراض إلى الرئتين. المكان الذي تدخل فيه القصبات الهوائية والأوعية الدموية إلى الرئتين يسمى نقير الرئة. في الشكل 2 يمكنك رؤية مكان تواجدهم.

    أرز. 2. بوابة الرئة وشجرة الشعب الهوائية.

    من حيث الحجم، الرئة اليمنى أوسع وأقصر من اليسرى. تحتوي الرئة اليسرى في المنطقة الأمامية السفلية على تجويف يتكون من القلب. وتنقسم كل رئة إلى فصوص، اليمنى إلى ثلاثة، واليسرى إلى قسمين. تشكل فروع عديدة من القصبات الهوائية شجرة الشعب الهوائية.

    يتكون نسيج الرئة من فصيصات هرمية (طولها 25 ملم وعرضها 15 ملم)، قاعدتها تواجه السطح. تشتمل قمة الفصيص على قصبة هوائية، والتي من خلال الانقسام المتتالي تشكل 18-20 قصيبة طرفية. ينتهي كل من الأخير بعنصر هيكلي ووظيفي للرئتين - الأسيني. تتكون الأسيني من 20-50 قصيبات سنخية، مقسمة إلى قنوات سنخية. جدران كلاهما منقطة بكثافة بالحويصلات الهوائية. تمر كل قناة سنخية إلى الأقسام الطرفية - 2 كيس سنخي.

    الحويصلات الهوائية (قطرها - 0.15 ملم) هي نتوءات نصف كروية وتتكون من نسيج ضام وألياف مرنة، مبطنة بظهارة شفافة رقيقة ومتشابكة مع شبكة من الشعيرات الدموية. في الحويصلات الهوائية، يحدث تبادل الغازات بين الدم والهواء الجوي. في هذه الحالة، يمر الأكسجين وثاني أكسيد الكربون من خلال عملية الانتشار من خلايا الدم الحمراء إلى الحويصلات الهوائية، متغلبين على حاجز الانتشار الكلي للظهارة السنخية والغشاء القاعدي وجدار الشعيرات الدموية، بسمك إجمالي يصل إلى 0.5 ميكرومتر، في 0.3 ثانية. ويبين الشكل 3 مثالا على الحويصلات الهوائية.

    أرز. 3. الحويصلات الهوائية.

    لأن تعتبر الرئتان من أهم أعضاء الإنسان، وغالباً ما يتم إجراء العمليات عليها:

    التنفس الرئوي والأنسجة.

    هناك التنفس الرئوي، الذي يوفر تبادل الغازات بين الهواء والدم، والتنفس الأنسجة، الذي يوفر تبادل الغازات بين الدم وخلايا الأنسجة.

    يحدث تبادل الغازات في الرئتين نتيجة للانتشار (الشكل 4).

    أرز. 4. الانتشار.

    يظهر مثال على انتشار الجزيئات في الفيديو:

    يحتوي الدم المتدفق من القلب إلى الشعيرات الدموية التي تطوق الحويصلات الرئوية على الكثير من ثاني أكسيد الكربون. ويوجد منه القليل في هواء الحويصلات الرئوية، فيخرج من مجرى الدم ويمر إلى الحويصلات الهوائية. يدخل الأكسجين أيضًا إلى الدم عن طريق الانتشار. يوجد كمية قليلة من الأكسجين الحر في الدم، لأنه يرتبط بشكل مستمر بالهيموجلوبين الموجود في خلايا الدم الحمراء، ويتحول إلى أوكسي هيموجلوبين. الدم الذي أصبح شريانيًا يترك الحويصلات الهوائية وينتقل عبر الوريد الرئوي إلى القلب. لكي يتم تبادل الغازات بشكل مستمر، من الضروري أن يكون تكوين الغازات في الحويصلات الرئوية ثابتًا. يتم الحفاظ على هذا الثبات عن طريق التنفس الرئوي: تتم إزالة ثاني أكسيد الكربون الزائد إلى الخارج، ويتم استبدال الأكسجين الذي يمتصه الدم بالأكسجين من جزء جديد من الهواء الخارجي.

    يحدث التنفس النسيجي في الشعيرات الدموية في الدورة الدموية الجهازية، حيث يطلق الدم الأكسجين ويستقبل ثاني أكسيد الكربون. يوجد القليل من الأكسجين في الأنسجة، وبالتالي يتحلل الأوكسي هيموجلوبين إلى هيموجلوبين وأكسجين. يمر الأكسجين إلى سائل الأنسجة وتستخدمه الخلايا للأكسدة البيولوجية للمواد العضوية. يتم استخدام الطاقة المنطلقة في هذه الحالة للعمليات الحيوية للخلايا والأنسجة. يتراكم الكثير من ثاني أكسيد الكربون في الأنسجة. يدخل في سائل الأنسجة، ومنه إلى الدم. هنا، يتم التقاط ثاني أكسيد الكربون جزئيًا بواسطة الهيموجلوبين، ويذوب جزئيًا أو يرتبط كيميائيًا بأملاح بلازما الدم. يحمله الدم الوريدي إلى الأذين الأيمن، ومن هناك يدخل البطين الأيمن، الذي يدفع الدم الوريدي عبر الشريان الرئوي إلى الرئتين - وتغلق الدائرة. في الرئتين، يصبح الدم شريانيًا مرة أخرى، ويعود إلى الأذين الأيسر، ويدخل البطين الأيسر، ومنه إلى الدورة الدموية الجهازية.

    كلما زاد استهلاك الأكسجين في الأنسجة، زادت الحاجة إلى الأكسجين من الهواء لتعويض التكاليف. هذا هو السبب في زيادة نشاط القلب والتنفس الرئوي في نفس الوقت أثناء العمل البدني. في الشكل 5 يمكنك أن ترى ما هو التنفس الأنسجة.

    أرز. 5. التنفس الأنسجة.

    الاستنتاجات.

    1. تشغل الرئتان كامل المساحة الحرة لتجويف الصدر. الجزء الموسع من الرئتين مجاور للحجاب الحاجز. تدخل القصبات الهوائية الرئيسية والشرايين والأوردة الرئوية إلى الرئتين من الداخل، على الحدود مع القلب. نقطة دخولهم تسمى "باب الرئتين".

    2. التنفس الرئوي هو التنفس الذي يتم خلاله تبادل الغازات بين الدم والهواء الجوي في أعضاء الجهاز التنفسي.

    3. يحدث التنفس النسيجي في الشعيرات الدموية في الدورة الدموية الجهازية، حيث يطلق الدم الأكسجين ويستقبل ثاني أكسيد الكربون.

    كتلة التحكم.

    1- ما هي الرئتين وما تركيبها؟

    2. ما هو التنفس الرئوي؟

    3. ما هو التنفس الأنسجة؟

    4. ما أسباب تبادل الغازات في الرئتين؟

    العمل في المنزل.

    إعداد تقرير عن التنفس الرئوي والأنسجة والمقارنة بينهما.

    التدخين هو أحد أسوأ رذائل البشرية. عادة سيئة تحولت إلى مرض محلي، تحول في البداية إلى وباء، وسرعان ما تحول إلى جائحة. اليوم، لم يعد التدخين من اختصاص "الأبناء النبلاء"، و"السادة الأرستقراطيين"، و"السادة الكرماء". جميع فئات سكان العالم وجميع الأعمار وكلا الجنسين يدخنون. إنهم يدخنون في السر والعلن، التبغ وأعقاب السجائر باهظة الثمن، في الشارع وفي المنزل.

    إن تدخين التبغ خطير ليس فقط بسبب تدهور صحة المدخن، بل أيضا بسبب آثاره الضارة على الآخرين. في جوهرها، هذا ليس مرضا فرديا، بل هو مرض اجتماعي.

    تتأثر أعضاء الجهاز التنفسي في المقام الأول. 98% من الوفيات بسبب سرطان الحنجرة، 96% من الوفيات بسبب سرطان الرئة، 75% من الوفيات بسبب التهاب الشعب الهوائية المزمن وانتفاخ الرئة سببها التدخين. يحتوي دخان التبغ على أكثر من 4000 مركب كيميائي، أكثر من أربعين منها تسبب السرطان، بالإضافة إلى عدة مئات من السموم، بما في ذلك النيكوتين والسيانيد والزرنيخ والفورمالدهيد وثاني أكسيد الكربون وأول أكسيد الكربون وحمض الهيدروسيانيك وغيرها. يحتوي دخان السجائر على مواد مشعة: البولونيوم والرصاص والبزموت. علبة سجائر يومياً تعادل حوالي 500 أشعة سينية من الإشعاع سنوياً! درجة حرارة السيجارة المشتعلة 700 - 900 درجة! إن رئتي المدخن المتمرس عبارة عن كتلة سوداء متعفنة.

    شاهد الفيديو الذي يوضح آثار النيكوتين على الرئتين:

    فهرس:

    1. درس في موضوع "الجهاز التنفسي. التنفس الرئوي والأنسجة" Chervyakova S.M.، مدرس علم الأحياء، المؤسسة التعليمية البلدية "مدرسة Meshcherinskaya الثانوية رقم 1".

    2. درس حول موضوع بنية الرئتين. تبادل الغازات في الرئتين والأنسجة" Stafiychuk N.I.، مدرس علم الأحياء، منطقة يامال-نينيتس ذاتية الحكم، قرية فينجابوروفسكي.

    3. نيكيشوف إيه آي، روكلوف في إس، الإنسان وصحته. المادة التعليمية. م، 2001.

    تم تحريره وإرساله بواسطة بوريسينكو آي.إن.

    عملت على الدرس:

    تشيرفياكوفا إس إم.

    ستافيشوك ن.

    بوريسينكو آي.إن.

    زابوروجيتس أ.

    يمكنك طرح سؤال حول التعليم الحديث أو التعبير عن فكرة أو حل مشكلة ملحة على المنتدى التعليمي

    فصل: 8

    العرض التقديمي للدرس

















    العودة إلى الأمام

    انتباه! معاينات الشرائح هي لأغراض إعلامية فقط وقد لا تمثل جميع ميزات العرض التقديمي. إذا كنت مهتما بهذا العمل، يرجى تحميل النسخة الكاملة.

    أهداف الدرس:

    • التعليمية
      • تعميق المعرفة حول تبادل الغازات في الرئتين والأنسجة، وحول العلاقة الفسيولوجية بين الدورة الدموية والجهاز التنفسي.
      • إثبات أهمية الرئتين في ثبات البيئة الداخلية للجسم.
      • إعطاء فكرة عن آلية الشهيق والزفير.
    • التنموية
      • تنمية مهارات الطلاب في إجراء التجارب؛
      • تطوير المهارات المنطقية في إيجاد العلاقات بين السبب والنتيجة وصياغة الاستنتاجات؛
      • تطوير المهارات في إجراء تجارب المراقبة الذاتية.
      • تطوير التفكير الإبداعي والكلام لدى الطلاب.
      • الاستمرار في تطوير مهارات العمل المستقل مع مصدر للمعلومات، ومهارات العمل في مجموعات وأزواج.
    • التعليمية
      • توسيع آفاق الطلاب وخلق الاهتمام بالموضوع؛
      • تنمية قدرات الاتصال.

    نوع الدرس:درس في دراسة المعرفة الجديدة وتعزيزها في البداية مع عناصر التعلم القائم على حل المشكلات.

    طرق التدريس:

    • طريقة المحادثة الإرشادية (حل المشكلات الإشكالية) ،
    • الطريقة المعملية للبحث الجزئي (مناقشة النتائج التجريبية)،
    • طريقة العمل مع المواد التعليمية.

    خطة الدرس:

    1. تحديث المعرفة.
    2. تعلم مواد جديدة:
    أ) تجربة توضيحية: تكوين هواء الشهيق والزفير (محادثة)
    ب) تبادل الغازات في الرئتين (رسوم متحركة)
    ج) تبادل الغازات في الأنسجة.
    د) حركات التنفس (تجربة توضيحية، فيديو، نموذج دوندرز) 3. الدمج (العمل مع الاختبار على شريحة، في ورقة عمل)
    4. التأمل
    5. تلخيص الدرس.
    6. الواجبات المنزلية

    خلال الفصول الدراسية

    I. اللحظة التنظيمية

    تحيات. (خلال الدرس، يعمل الطلاب على أوراق العمل التالية: المرفق 1 , الملحق 2 )

    مدرس:تذكر ما هو الموضوع الذي درسته في الدرس السابق، ما هي المفاهيم التي أصبحت على دراية بها؟ (إجابات الطلاب)

    سنعمل اليوم في الدرس على تعزيز معرفتك حول بنية ووظائف الجهاز التنفسي، والعلاقة بين بنية أعضاء الجهاز التنفسي ووظائفها، ونواصل دراسة الموضوع: "التنفس".

    1. الإملاء البيولوجي
    2. اختر الإجابات الصحيحة.
    3. أكمل الكلمات المفقودة:
    4. ترتيب الأعضاء التي تشكل الشعب الهوائية بشكل تسلسلي بدءاً من تجويف الأنف.

    في نهاية العمل، يقوم الطلاب بإجراء فحص متبادل وتقييم العمل.
    نقوم بتدقيق عمل الطلاب على السبورة (يقوم الطالب بالتحقق والتعليق على صحة المهمة)

    ثالثا. تعلم مواد جديدة

    تعريف مشكلة الدرس وهدفه والتي يمكن تحديدها بناء على تجربة الكشف عن ثاني أكسيد الكربون في هواء الزفير.

    يمارس.صب ماء الجير في أنابيب الاختبار وقم بخفض الأنبوب الزجاجي فيه. في أحد أنابيب الاختبار، قم بإجراء عدة زفير من خلال هذا الأنبوب، وفي الآخر، انفخ الهواء عبر "الكمثرى". شاهد ماذا يحدث لماء الجير. استنتج ما هو الغاز الموجود في هواء الزفير.

    محادثة إرشادية:

    – كيف تغير الماء في أنابيب الاختبار؟ (في أحد أنابيب الاختبار أصبح الجو غائما).
    – في أي أنبوب اختبار أصبح الماء غائما؟ (الذي دخل فيه هواء الزفير).
    - ما الاستنتاج الذي يمكن استخلاصه؟ (يحتوي هواء الزفير على مادة تفاعلت مع ماء الجير.)
    - ما رأيك هذه المادة؟ (ثاني أكسيد الكربون).
    أين ذهب الأكسجين؟ (دخل في الدم)

    يمارس:بعد دراسة نص الكتاب المدرسي، قارن بين تركيب هواء الشهيق والزفير واملأ الجدول. استنتج ما حدث للهواء في الرئتين؟

    محادثة

    مدرس:ما هي نسبة الأكسجين وثاني أكسيد الكربون في الهواء المستنشق والزفير؟

    - كيف يتغير تركيب هواء الزفير والمستنشق من الناحية الكمية؟

    - تحليل بيانات الجدول، ومقارنتها، واستخلاص استنتاجات حول تكوين الهواء المستنشق والزفير.

    طلاب:يوضح الجدول أن كمية ثاني أكسيد الكربون في هواء الزفير تزيد بنسبة 4% تقريبًا، وفي الهواء المستنشق تزيد كمية الأكسجين بنسبة 5% تقريبًا.

    مدرس:ما رأيك هو الغرض من درسنا؟ (كيف يتم تبادل الغازات في جسم الإنسان وآلياته؟)

    رسالة الموضوع: "تبادل الغازات في الرئتين والأنسجة. حركات التنفس"

    مدرس:كيف يحدث هذا؟ لماذا تزداد كمية ثاني أكسيد الكربون في هواء الزفير وتقل كمية الأكسجين؟ (سؤال إشكالي)
    يمكنك الإجابة على هذا السؤال بمجرد أن تتعرف على كيفية حدوث تبادل الغازات في الجسم.

    فيديو “تبادل الغازات في الرئتين والأنسجة”

    مدرس:ما هي الظاهرة الفيزيائية الكامنة وراء تبادل الغازات؟ ما هو الانتشار؟ (الانتشار هو ظاهرة فيزيائية عندما تميل جزيئات أي غاز، إذا كان تركيزها مرتفعا، إلى اختراق الأغلفة المنفذة لها إلى حيث يكون تركيزها منخفضا).

    مدرس:كيف تتم عملية تبادل الغازات في الرئتين والأنسجة؟ سوف تتعلم عن هذا من خلال العمل مع النص.

    العمل في مجموعات تحتوي على نص:

    المجموعة 1: "تبادل الغازات في الرئتين"
    المجموعة 2: "تبادل الغازات في الأنسجة"

    تبادل الغازات في الرئتين

    اقرأ المقال الموجود في الكتاب المدرسي "تبادل الغازات في الرئتين" واملأ الجدول (تقنية "سجل الطيران").

    معلومات معروفة

    معلومات جديدة

    المهمة: ملء

    1. ما هي العملية الفيزيائية التي تكمن وراء تبادل الغازات؟

    أهم آلية لتبادل الغازات

    2. أين يحدث تبادل الغازات الرئوية؟

    يحدث تبادل الغازات الرئوية

    3. ما هو نوع الدم الذي يدخل إلى الشعيرات الدموية الرئوية؟

    يدخل في الشعيرات الدموية الرئوية

    4. ماذا يحدث للدم في الشعيرات الدموية الرئوية؟

    5. ما هو نوع الدم الذي يخرج من الشعيرات الدموية الرئوية؟

    أوراق الشعيرات الدموية الرئوية

    6. لماذا تقل شدة الانتشار مع مرور الوقت؟

    اكتب الناتج:

    أثناء تبادل الغازات في الرئتين، يتشبع الدم الموجود في الشعيرات الدموية في الرئتين بالدورة الرئوية بـ _____ ويطلق ______، من ____ يتحول إلى _________________________.

    - أكمل المهمة، وممارسة ضبط النفس. سجل النتيجة كـ "+" أو "-".

    مناقشة نتائج العمل. الطلاب الذين يجيبون على الأسئلة بشكل صحيح يحصلون على مكافآت.

    مدرس:وكانت نتيجة تبادل الغازات في الرئتين تحول الدم الوريدي إلى دم شرياني. لماذا يحتاج جسمنا للأكسجين؟ (للاستقلاب)
    لكي تتم التفاعلات الأيضية في جسمنا، يجب أن يدخل الأكسجين إلى كل خلية في الجسم عبر مجرى الدم. يتم تسهيل ذلك عن طريق تبادل الغازات في الأنسجة

    تبادل الغازات في الأنسجة

    اقرأ المقال الموجود في الكتاب المدرسي "تبادل الغازات في الأنسجة" واملأ الجدول (تقنية "سجل الطيران")

    معلومات معروفة

    معلومات جديدة

    1. ما الذي يسبب تنفس الأنسجة؟

    يتم التنفس الأنسجة بفضل...

    2. لماذا يوجد القليل من الأكسجين في الأنسجة؟

    هناك كمية قليلة من الأكسجين في الأنسجة بسبب...

    3. لماذا يوجد الكثير من ثاني أكسيد الكربون في الأنسجة؟

    هناك الكثير من ثاني أكسيد الكربون في الأنسجة، لأن...

    4. ماذا يحدث للدم أثناء تنفس الأنسجة؟

    اكتب الناتج:

    أثناء تنفس الأنسجة، يتشبع الدم الموجود في الشعيرات الدموية لأنسجة الدورة الدموية الجهازية بـ ___________________ ويطلق ______، من ____ يتحول إلى _________________________.

    قم بضبط النفس من خلال تحديد النتيجة "+" أو "-".

    مناقشة نتائج العمل . مع تقدم المناقشة، يقوم الطلاب بملء الجدول.

    محادثة

    1. ما هي أوجه التشابه والاختلاف بين عملية تبادل الغازات في الرئتين والأنسجة؟
    يكمن التشابه في حقيقة أنه في كلتا الحالتين يحدث تبادل الغازات من خلال جدران الشعيرات الدموية بسبب الانتشار. الفرق هو أنه أثناء تبادل الغازات في الأنسجة، يقوم الهيموجلوبين بإعطاء الأكسجين للخلايا، ويأخذ ثاني أكسيد الكربون، ويصبح الدم وريدي، وفي الرئتين تحدث العملية العكسية - ثاني أكسيد الكربون من الدم الوريدي عبر جدران الحويصلات الهوائية يدخل إلى الجهاز التنفسي والبيئة الخارجية، ويدخل الأكسجين بنفس الطريقة التي يدخل بها إلى الدم فيتحول إلى شرياني ويتحد مع الهيموجلوبين.

    2. ما هي أنظمة الأعضاء الداخلية المترابطة؟ (الجهاز التنفسي والدوري)

    نلخص ما قيل ونكتب الاستنتاجات في دفتر ملاحظات.

    الاستنتاجات:

    1. أساس تبادل الغازات في الرئتين والأنسجة هو عملية الانتشار. (تنتقل الغازات من منطقة ذات تركيز أعلى إلى منطقة ذات تركيز أقل)
    2. يوجد الأكسجين في الحويصلات الهوائية كثير وقليل في الشعيرات الدموية، وعلى العكس من ذلك فإن ثاني أكسيد الكربون قليل في الأسناخ وكثير في الشعيرات الدموية.
    3. في الرئتين، يمر الأكسجين من الهواء إلى الدم عبر الجدران الرقيقة للحويصلات الهوائية والشعيرات الدموية، ويمر ثاني أكسيد الكربون من الدم إلى الهواء. يصبح الدم شريانيًا (الدورة الدموية الرئوية).
    4. في الأنسجة، ينتقل الأكسجين من الدم إلى سائل الأنسجة، ثم إلى الخلايا، ويمر ثاني أكسيد الكربون من الأنسجة إلى الدم. يصبح الدم وريدي (الدورة الدموية الجهازية).

    العمل على تحديد التغيرات في حجم الصدر أثناء الشهيق والزفير. ولإكمال العمل يدعو المعلم طالبين إلى المجلس، ليكملا المهمة وفق الخطة التالية:

    1. قم بقياس محيط الصدر أثناء الشهيق والزفير بهدوء وعمق، وأدخل هذه البيانات في جدول على السبورة (يقوم الطلاب في الفصل بتدوين الملاحظات المناسبة في دفاتر التمارين الخاصة بهم).
    تغيرات في حجم الصدر أثناء الشهيق والزفير.

    اشرح لماذا يتغير حجم الصدر أثناء التنفس الهادئ والعميق؟

    2. استخلاص النتائج من الملاحظات.

    يستنتج الطلاب بسهولة أنه عند الاستنشاق يتغير محيط الصدر وتحدث تغييرات كبيرة مع الاستنشاق العميق.

    3. شاهد فيديو عن حركات التنفس نموذج دوندرز - المحادثة.

    يمارس.ملء الجدول الملخص.

    تنظيم التنفس: العمل مع الشرائح

    رابعا. الدمج

    - والآن يا شباب، لدمج الموضوع، ستكملون المهام

    1. اختبار الدمج - العمل مع الشريحة
    2. مهمة ورقة العمل

    ضع العمليات المذكورة أدناه في تسلسل منطقي.

    أ) إمداد خلايا الجسم بالأكسجين.
    ب) إمدادات الأكسجين إلى سائل الأنسجة.
    ج) دخول الهواء إلى الرئتين.
    د) إزالة الهواء من الرئتين.
    ه) تدفق ثاني أكسيد الكربون من الخلايا إلى سائل الأنسجة.
    و) دخول ثاني أكسيد الكربون إلى الشعيرات الدموية للأنسجة.
    ز) نقل ثاني أكسيد الكربون من الأنسجة إلى الرئتين عن طريق الدم.
    ح) انتشار الأكسجين في الشعيرات الدموية الموجودة في الرئتين.
    ط) نقل الأكسجين من الرئتين إلى الأنسجة عن طريق الدم.

    لإكمال المهمة، يمكنك استخدام نص الكتاب المدرسي. لديك 5 دقائق لإكمال المهمة. (تقرأ الإجابة الطالب الذي هو أول من أكمل هذه المهمة بشكل صحيح. الإجابة الصحيحة هي: ج، ح، ط، ب، أ، د، و، ز، د).

    نعم لا لا أعرف

    السادس. العمل في المنزل

    الموضوع: تبادل الغازات في الرئتين والأنسجة. حركات التنفس"

    موضوعات الرسالة (مهمة مسبقة)

    1. أعداء غير مرئيين في الهواء.
    2. تأثير التدخين على الجهاز التنفسي.
    3. البيئة وصحة الإنسان.

    "النظافة التنفسية" - يمر حوالي 100 لتر من الهواء عبر الرئتين في دقيقة واحدة. الهيكل الداخلي للرئة. الملاحظات: غشاء الجنب الجداري. القصبات الهوائية - القصيبات - الحويصلات الهوائية. صوت. الجهاز التنفسي. الإسعافات الأولية والنظافة التنفسية. خارجي. أهداف وغايات الدرس: الأهمية البيولوجية للتنفس: تبادل الغازات في الأنسجة والرئتين.

    "التنفس في علم الأحياء للصف الثامن" - كيف تتم عملية الشهيق والزفير؟ سيتم ملء الفراغات الناتجة بالهواء. وتسمى هذه الحالة انتفاخ الرئة. تنظيم التنفس. الجهاز التنفسي. آلية الشهيق والزفير. آليات التنفس الرئوي. ماذا تسمى عملية تبادل الغازات بين الهواء في الرئتين والدم؟ نموذج دوندرز.

    "تنفس النبات" - جميع أعضاء النبات تتنفس. جوهر عملية التنفس. ما الغاز الذي تنتجه النباتات أثناء التنفس؟ ما هو تأثير غبار الهواء على تنفس النبات؟ من أين تأتي الشوائب الموجودة في الهواء؟ تجربة: في أي وقت من اليوم تتنفس النباتات؟ الظروف التي تؤثر على تنفس النبات. استخلاص النتائج. ما هي الأشجار التي تعرف أنها مقاومة للهواء المغبر؟

    "التنفس" - العناصر الهيكلية الرئيسية للجهاز التنفسي الخارجي في الثدييات. الرئتين وجدار الصدر. حجم احتياطي الزفير. المستقبلات الكيميائية المركزية. الحنجرة. النخاع. العضلات الوربية الداخلية. ثاني أكسيد الكربون المذاب (7%). كريات الدم الحمراء. الشعرية الجهازية. ردود الفعل في الجهاز التنفسي.

    "التنفس البشري" - 7) بعد الاسترخاء، نزحف على طول الحجاب الحاجز إلى الجانب الآخر من الصدر. التنفس هو الرابط بين الإنسان والبيئة. انه الوقت! 5) في الرئتين ننقسم إلى أزواج، وكل زوج يمشي على تلة منفصلة. رحلة بوبيك. اليوم سنذهب في رحلة معي!

    "معنى وبنية أعضاء الجهاز التنفسي" - الحويصلات الهوائية أو الحويصلات الرئوية. اختر العروض التي تناسب حالتك المزاجية. قصبة هوائية. هيكل الحنجرة. سقراط. هيكل القصبة الهوائية. انعكاس. اليوم في الصف: لقد فوجئت بإجابات الطلاب. رئتين. ترب. أمراض الجهاز التنفسي." هيكل تجويف الأنف والبلعوم. الموضوع: معنى التنفس.