المؤلف يحب بطلته ويعجب بها. بماذا يعجب الشاعر عندما يصف المرأة الفلاحية الروسية؟ صقيع

صورة تاتيانا في يوجين أونيجين. موقف المؤلف تجاه البطلة

يمكن تسمية تاتيانا لارينا بثقة بالبطلة المفضلة لبوشكين في الرواية. لم يعبر المؤلف لها عن فكرة ساخرة أو ساخرة واحدة، فمن الواضح أن صورتها تم إنشاؤها بواسطة بوشكين مع حب عظيموالحنان والتعاطف والتفاهم.

تعد شخصية تاتيانا مزيجًا مثاليًا من الثقافات الوطنية والأوروبية. لقد نشأت كسيدة شابة عادية في ذلك الوقت، وقرأت نفس الكتب، وأعجبت بنفس الأبطال:

كانت تحب الروايات في وقت مبكر؛

لقد استبدلوا لها كل شيء؛

لقد وقعت في حب الخداع

وريتشاردسون وروسو.

تقرأ تاتيانا الروايات الفرنسية، لكنها مهتمة أكثر بحكايات المربية الخيالية؛ تغفو مع كتاب تحت وسادتها، لكنها تحلم بحلم مليء بصور من الفولكلور الروسي. عند دراسة تطور شخصية البطلة، من المهم جدًا أن نفهم أنها نشأت بين نبلاء المقاطعات، وأن حياة هؤلاء الأشخاص بسيطة وطبيعية وقريبة من التربة الوطنية. يصور بوشكين هذه الحياة بحنان وتعاطف أكبر من الحياة اليومية النبلاء الحضرية; فهو يعتقد أن بطرسبورغ مدينة خاملة ومصطنعة، والمقاطعة تحافظ على التقاليد وهي قريبة من الناس. لا يمكن أن تتشكل شخصية تاتيانا، "الروح الروسية"، إلا في أجواء المناطق النائية، بعيدًا عن العاصمة، وتحيط بها أجمل المناظر الطبيعية الروسية:

تاتيانا (الروح الروسية ،

دون معرفة السبب)

بجماله البارد أحببت الشتاء الروسي،

الشمس فاترة في يوم فاتر ،

والزلاجة، والفجر المتأخر من وهج الثلوج الوردية،

وظلمة أمسيات عيد الغطاس.

في الأيام الخوالي كانوا يحتفلون في منزلهم بهذه الأمسيات<…>.

يصور بوشكين تاتيانا على وجه التحديد كنوع من المرأة الروسية: إنها شخص متكامل بشكل مثير للدهشة، على الرغم من أنها هي نفسها لا تستطيع فهم ذلك وشرحه. تاتيانا شجاعة، بوشكين يكتب باحترام كبير عن قرارها بالكتابة عن مشاعرها إلى Onegin، وبعد أن ينكر البطل حبها، يتعاطف معها المؤلف دون قيد أو شرط. في كثير من الأحيان، يدعو بوشكين ببساطة تاتيانا تانيا، وتبقى تانيا بالنسبة له حتى في الفصل الثامن، عندما يراها القارئ في صورة سيدة مجتمع رائعة في الكرة. وتبقى بساطتها معها حتى بعد أن أصبحت صاحبة الصالون:

كانت على مهل

ليس باردًا ، وليس ثرثارًا ،

دون نظرة وقحة للجميع ،

دون ادعاءات بالنجاح،

بدون هذه التصرفات الصغيرة،

لا توجد أفكار مقلدة.

وسوف توافق حقًا ،

أن جمال نينا الرخامي لا يستطيع أن يتفوق على جارتها،

على الأقل كانت مبهرة.

لكن Onegin لا يرى تاتيانا العجوز في تلك السيدة الرائعة التي التقى بها في مناسبة علمانية في سانت بطرسبرغ. هنا يتم التأكيد مرة أخرى على الاختلاف في وجهات النظر بين المؤلف والبطل. يرى المؤلف أن الضوء لم يقتل سلامة الطبيعة في تاتيانا، فقد ظلت حلوة وغير ملوثة، ولكن بالنسبة ل OneGin، فهي بالفعل امرأة مختلفة تماما. يكتب البطل ثلاث رسائل إلى تاتيانا مع التوبة والاعترافات بأرق المشاعر، لكنها ترفض حبه بتضحية روسية حقيقية: لا يمكنها بناء سعادتها على مصيبة شخص آخر. كان بوشكين قريبًا جدًا من فكرة الإخلاص باعتبارها جوهر التضحية والحب:

وكانت كل القرعة متساوية.

لقد تزوجت. يجب عليك أن،

أطلب منك أن تتركني؛

أعلم: في قلبك فخر وشرف مباشر.

أحبك (لماذا الكذب؟)

لكنني أعطيت لآخر؛

سأكون مخلصًا له إلى الأبد.

بشكل دوري في الرواية، يتم دمج وجهات نظر المؤلف وتاتيانا. على سبيل المثال، في الفصل السابع، يرى القارئ موسكو في وقت واحد من خلال عيون تاتيانا وأعين المؤلف: مزيج من الأساليب والطبقات والتنوع والتنوع، ولكن في نفس الوقت التاريخ القديم- يظهر مشهد موسكو بأكمله أمام القارئ تمامًا كما رآه بوشكين نفسه:

الأكشاك والنساء تومض في الماضي ،

الأولاد، المقاعد، الفوانيس،

القصور والحدائق والأديرة،

البخاريون، الزلاجات، حدائق الخضروات،

التجار، الأكواخ، الرجال،

الجادات، الأبراج، القوزاق،

الصيدليات, محلات الأزياء,

شرفات، وأسود على البوابات، وأسراب الغربان على الصلبان.

يوصف المجتمع الراقي في موسكو بشكل مثير للسخرية، ويذكرنا من نواحٍ عديدة برؤية غريبويدوف للمجتمع العلماني للعاصمة القديمة، ولكن إذا تزامنت آراء غريبويدوف مع تشاتسكي، فإن وجهة نظر بوشكين لا يشاركها أونيجين (إنه مغرم بنخبة العاصمة ) ولكن بواسطة تاتيانا:

تريد تاتيانا الاستماع عن كثب إلى المحادثات والمحادثة العامة.

لكن كل من في غرفة المعيشة مشغول بهذا الهراء المبتذل وغير المتماسك.

كل شيء عنهم شاحب وغير مبالٍ؛

إنهم يفترون حتى بشكل ممل.

كل إنسان لديه خيار في الحياة بين الإخلاص والخيانة. الخيانة بالنسبة لي هي خيانة ليس فقط بالمعنى العالي، أي خيانة الوطن، بل أيضًا التقاليد والاهتمامات والأصدقاء والأحباء. ولفظ "الوفاء" يتناقض مع "الخيانة". لماذا يحدث أن يخون أحد أفراد أسرته؟ ما الذي يحفزه في هذه اللحظة؟ هل من الممكن أن تسامح الشخص الذي خانك؟ لسوء الحظ، تم تنظيم الحياة بحيث تتعايش الخيانة والخيانة جنبًا إلى جنب مع الحب والإخلاص.

في الأدب الروسي يمكن للمرء أن يجد العديد من الأمثلة على مظاهر هذه الصفات. دعونا نتذكر قصة آي أ بونين " الأزقة المظلمة"الموضوع الرئيسي للعمل هو فقدان السنوات والحب. الشخصية الرئيسية ناديجدا سنوات طويلةتمكنت من الحفاظ على حبها لنيكولاي ألكسيفيتش، وهو ما لا يمكن قوله عنه. إنه يعتقد أن الاتصال بناديجدا ليس سوى هواية عابرة للشباب، لذلك ينسى الفتاة بسهولة، أي أن البطل يتصرف بشكل حقير، ويرتكب الخيانة.

لكنه ببساطة خدعها، خان مشاعرها، خدع توقعاتها. البطل ليس لديه فرصة ليغفر له لأنه خان الحب. لكن ناديجدا، على العكس من ذلك، ظلت صادقة مع نفسها، واختيارها، وتمكنت من الحفاظ على حبها لمدة ثلاثين عاما. المؤلف معجب بطلته ويعجب بها. تمكنت ناديجدا نيكولاييفنا من الحفاظ ليس فقط على جمالها السابق، ولكن أيضًا على البقاء وفية لمشاعرها.

في رواية M. A. Bulgakov "السيد ومارجريتا" من قبل الشخصية الرئيسيةيتعين على مارجريتا أيضًا الاختيار بين الإخلاص والخيانة. فمن ناحية غيرت الفتاة زوجها الذي لم تحبه. الزواج بدون حب يمكن أن يحكم عليها بالموت الروحي. ولكن إذا نظرت إليها من الجانب الآخر، ظلت مارغريتا وفية لحبيبها، وأعطت روحها للشيطان من أجله. وحتى عندما لم يكن هناك أمل في العثور على المعلم، ظلت وفية له.

يجب على كل شخص أن يختار. إذن ماذا تفعل عندما تنشأ هذه المعضلة؟ أعتقد أنك بحاجة إلى أن تظل مخلصًا تمامًا لاختيارك، وأن تكون مستعدًا للدفاع عن ما هو عزيز عليك وذو قيمة بالنسبة لك. والخيانة هي رفض الإنسان قبول تلك المبادئ والإرشادات التي اختارها ذات يوم. وهذا يسبب جرحًا عميقًا وعاطفيًا للحبيب. الأشخاص ذوو الشخصية الضعيفة يعطون ويتغيرون.

تم التحديث: 2018-01-02

انتباه!
إذا لاحظت وجود خطأ أو خطأ مطبعي، قم بتمييز النص وانقر فوق السيطرة + أدخل.
ومن خلال القيام بذلك، سوف توفر فائدة لا تقدر بثمن للمشروع والقراء الآخرين.

شكرًا لكم على اهتمامكم.

مادة مفيدة حول هذا الموضوع

التمرين 1.

ما هو شكل الحالة الذي تتطلبه حروف الجر المشتقة الواردة أدناه؟ إعطاء السياقات التي سيتم استخدامها.

وفقا ل، بفضل، نظرا، على النقيض من، بسبب، بسبب، استبعاد، وفقا، نتيجة، في مجال، على حساب، بعد، عند انتهاء الصلاحية.

تمرين 2.

قم بتحليل الجمل، وصياغة سبب كون مثل هذه الاستخدامات لحروف الجر خاطئة. للإجابة على هذا السؤال، اقرأ القسم المقابل من دليل D. E. Rosenthal للتهجئة والنطق والتحرير الأدبي.

1. في نهاية فترة التدريب، يتم جمع الطلاب لحضور مؤتمر. 2. خلافاً لأمر العميد، يستمر الطلاب بالتدخين تحت الدرج. 3. بناء على أمر عمدة المدينة سيتم دفع التعويضات للضحايا. 4. يعيش جميع أقاربه في أوكرانيا، وفي عصرنا هذا بالفعل بلد مختلف. 5. لا أستطيع أن أفعل ذلك اليوم: سنكون في حفل موسيقي. 6. بعد مرور بعض الوقت، يمكنك العودة إلى هذه المشكلة مرة أخرى. 7. في عامي الأول، افتقدت والدي حقًا. 8. في العديد من دول العالم، هناك قاعدة يتم بموجبها ضمان جميع أحجام الاقتراض الخارجي الأكثر أو أقل أهمية من قبل كيانات السوق الفردية في بلد معين بدرجة أو بأخرى من قبل الدولة. 9. بفضله أنجزنا كل شيء في الوقت المحدد. 10. في أي وقت عدت إلى المنزل من المدرسة اليوم؟

التمرين 3.

قارن بين أزواج الجمل. باستخدام "دليل التهجئة والنطق والتحرير الأدبي" بقلم د. إي. روزنتال، قم بصياغة إمكانية استخدام أشكال مختلفة.

1. نجح معظم طلاب السنة الأولى في اجتياز دورة الامتحان الشتوي. – غالبية طلاب السنة الأولى الذين دخلوا الجامعات مباشرة بعد التخرج اجتازوا بنجاح جلسة الامتحان الشتوي. 2. ذهب خمسة جنود للاستطلاع. – ذهب خمسة جنود للاستطلاع. 3. لحم مشوي – معلب – مضاف إليه مناجم حامضة . – نبتة عشبة سانت جون تنمو في جميع أنحاء المقاصة. 4. أحب الأطفال لعبة السيارة. – حصلت مكتبة المتحف على مخطوطات الكاتب غير المنشورة. 5. ذهبت الأم والطفل إلى العيادة الخارجية. – بعد الغداء، ذهب لوس وروساكوف لرؤية المستودعات والمحلات التجارية.

التمرين 4.

الإشارة إلى الأخطاء في الإدارة. تقديم كل شيء الخيارات الممكنةالتعديلات.

1. بدأ تبادل الآراء. 2. لقد أعجبنا بجمال غروب الشمس في الصيف. 3. أنا سعيد جدًا بقرار المحكمة: كل شيء سار كما أردت. 4. مطلوب من رجال الأعمال إدارة وتنظيم الأعمال. 5. كان متفاجئاً دائماً من العمل الشاق الذي يقوم به ابنه. 6. ليس من الضروري تصوير الأشخاص - من الممكن أيضًا تصوير المنازل والحيوانات والزهور. 7. يشير هذا النص إلى أسلوب العمل الرسمي: فهو ينظم حقوق القارئ. 8. كان على خروتشوف أن يُظهر لستالين أنه ليس كل شخص في أوكرانيا خونة. 9. أيها الرفاق، ادفعوا ثمن الرحلة. 10. بالطبع كنا نفكر ونتمنى مثل هذا النصر. 11. يقوم المصنع بتنظيم وإدارة الشركات التابعة له. 12. دعونا نتوقف عن الحديث عن يوم 8 يونيو ونبدأ بالحديث عن الطبيعة الدورية للاقتصاد. 13. يصف تولستوي الحرب. 14. بعد برنامج "السيرك مع النجوم" كسينيا سوبتشاك لا تخاف من أي شيء، ولا تخاف حتى من القفز بالمظلة. 15. خططنا لبدء المهرجان بحلول التاسع من مايو. 16. الإعجاب بعمل مايكل أنجلو... 17. لدي شك في أنه يكذب. 18. أسئلة لا يزال الناس يبحثون عن إجابات لها. 19. مكبر الصوت يعمل ببيانات لم يتم التحقق منها. 20. كانت جميع جهود المعلمين تهدف إلى ضمان معدلات تحصيل عالية.

التمرين 5.

تصحيح الأخطاء المتعلقة باستخدام العبارات التشاركية.

1. بعد حفر الحفرة إلى الأسفل، تألقت الحجارة الزرقاء في الشمس. 2. عندما فتحت النافذة، شممت رائحة أشجار الصنوبر. 3. عند الاقتراب من المدينة بدأت ريح قوية. 4. بعد الانتهاء من الرحلة، كان الغداء ينتظرنا في المطعم. 5. عندما استيقظ، قيل له أن وجبة الإفطار قد تم تقديمها بالفعل. 6. بعد ولادتها في مثل هذه العائلة السينمائية، كان مستقبل ناتاشا محددًا بشكل عام (O. Pushkin عن ابنة N. Belokhvostikova و V. Naumov - Natalya). 7. بعد مشاهدة هذا الفيلم شعرت بالحزن الشديد. 8. عند العودة إلى المنزل، كان الراديو يعمل بأعلى مستوى صوت. 9. غادر الشقة وبدأ في البكاء. 10. يعتقد المسلمون أن الرب بزيارة هذا الجبل يغفر لهم جميع ذنوبهم. 11. عند وصوله إلى باريس تمت دعوته إلى السفارة. 12. بعد الإجابة على أسئلتنا خلال خمسة أيام، ستكون الهدية من Spectre لك. 13. كونه أستاذًا لامعًا في جراحة البطن، قام V. A. Ovchinnikov بالكثير في هذا القسم. 14. عندما وصلت إلى المنزل، شعرت بتحسن كبير. 15. لا أعرف مدى سوء تدريب المنتخب الوطني. 16. باتباع نصائحنا، سوف يدوم حذائك لفترة طويلة. 17. بتعاونك معنا نضمن لك النجاح. 18. كان مدرساً بسيطاً، يخاف من المجتمع. 19. بعد أن أصلحت قلم الرصاص، انكسر مرة أخرى. 20. عندما وصلت إلى هناك، كان الأمر صعبًا بعض الشيء بالنسبة لي في البداية.

التمرين 6.

تصحيح الأخطاء المتعلقة بظاهرة التجانس. بعد تحليل الأمثلة، أجب عن السؤال ما هو سبب هذا الخطأ.

1. المؤلف يحب بطلته ويعجب بها. 2. المصباح معلق فوق الأريكة وهو جميل جدًا. 3. ...تتميز بعدة مراحل من استيطان وتنظيم النشاط الاقتصادي. 4. إنهم كسالى، قبيحون، أشرار، لئيمون، وعندما يحتاجون إلى شيء ما، يكونون مؤدبين، طيبين، ومهذبين. 5. الفتاة ذكية، ليس لها عادات سيئة وسلوك مثالي. 6. كوني أيضًا لطيفة وجميلة وسعيدة. 7. المهمة الرئيسية للعناوين هي جذب الانتباه والسيطرة عليه. 8. الفتيات الشرقيات يرقصن بشكل مذهل: إنهن يحببن أجسادهن ويتحكمن فيها بشكل ممتاز. 9. كانت الكتب المقدسة لهذا الدين كلاسيكية والموضوع الرئيسي للدراسة. 10. يواجه كل إنسان مشكلة الاختيار في الحياة: فنحن نختار العمل والملابس والطعام وأين نستثمر الأموال. 11. وعلى هذا يبني المؤلف تأثيره على القارئ من أجل إيصال تلك المعلومة والحصول على النتيجة التي يحتاجها المؤلف والتي ستعطي أهمية أكبر للمجلة. 12. بعد قراءة هذه الرواية، أدركت أن الناس مختلفون وماذا يفعل المال بالناس. 13. الغرض من العمل هو مفهوم شذوذ الكلام الحديث وإيجاد طبيعة أصلها، وكذلك معرفة مدى اختلاف الكلام العامي عن الأدبي، وأخيرا، لماذا له تأثير قوي على خطاب الإنسان، إلى النظر في ملامح الكلام العامية للمجموعة الحادية والعشرين. 14. لن تجد عيادة ترتبط بدرجات متفاوتة بقرار هيئة التدريس والاهتمام بالبحث العلمي. 15. اليوم، يهيمن على النقد الأدبي مفهوم ينص على وجود نوعين رئيسيين من الروايات القوطية ويعتبر ف. ديبيليوس أحد المؤسسين.

التمرين 7.

1. غالبًا ما كانت الشرطة تنظر بلا مبالاة إلى اندلاع النزاع. 2. عارض الفلاحون ملاك الأراضي. 3. يعلن بازاروف بفخر أن جدي حرث الأرض. 4. لكن في المساء، بعد العودة من العمل، لا أريد أن أقرأ أي شيء جدي. 5. هذا هو جيل الشباب الذي يكبر. 6. لقد وجدت شخصًا للتشاور معه. 7. كان الشباب سعداء ومتحمسين. 8. رواية "الآباء والأبناء" كتبها تورجنيف عام 1862. 9. يعتقد I. Eiges أن الموسيقى بشكل عام احتلت مكانًا كبيرًا في أعمال تشيخوف والرومانسيات بشكل خاص. 10. كانوا مهتمين بشكل أساسي بفرصة التجارة في سوق إيركوتسك والعلاج في المستشفيات الإقليمية. 11. لقد عرفوا بعضهم البعض منذ الطفولة. 12. قليل من مصممي سيارات درجة الأعمال يقدمون مثل هذه المساحة للأرجل. 13. الشعارات ذات الطبيعة التحفيزية والخطوط التي تبدو وكأنها مكتوبة بخط اليد تعطي الرسائل لوناً عاطفياً قوياً. 14. بالإضافة إلى المغني، فإن المدعى عليه في المحكمة سيكون شركات التسجيل التي أصدرت ألبومه. 15. والدي طبيب، لذا فإن اهتمامي بالطب أمر مفهوم تمامًا. 16. أثناء خروجي من السيارة، تمزقت حقيبتي. 17. ارتدى روما قميصاً بأكمام قصيرة ووضعه في بنطاله. 18. التدخين والكحول مضران بالصحة. 19. ألقى الصبي حجراً في الماء. 20. لقد مرت مائة عام. 21. وأنا، مثل الكثير من الأشخاص الذين يفكرون بنفس الطريقة، أؤيد رأيي. 22. في إحدى الوحدات العسكرية ولد طفل مصاب بمرض. 23. في محاولتي للإجابة على هذا السؤال، كان لدي عدد من التعليقات. 24. تهانينا لفريق كليتنا "أرزاماس-2004" لفوزه بكأس جامعة إيركوتسك. 25. المؤلف في هذا النص صريح.

التمرين 8.

تصحيح الأخطاء النحوية. صياغة قواعد اختيار الخيار المعياري.

1. عند قراءة المقابلة معك، والنظر في سيرتك الذاتية، يكون لديك انطباع بأن حياتك كانت تسير بسلاسة تامة. 2. في كثير من الأحيان، تثير الإنشاءات من هذا النوع المرسل إليه لتكوين استنتاج خاطئ حول المنتج المعلن عنه، وهو أمر مفيد للمعلن. 3. فهم الاقتراض كعملية تحديث وتنفيذ، إلى جانب الظواهر ذات الطبيعة البينية، لمفردات اللغة المستعارة. 4. الظواهر الاجتماعية السابقة هي تلك الظواهر المعروفة لأي ممثل متوسط لمجتمع معين وتندرج في الفضاء المعرفي الجماعي. 5. الشوارع المركزية نظيفة ومرتبة، والتحول لليمين، مثل الدوران لليسار، تتغير الصور. 6. لا يفهم الرأي العام في أوروبا الغربية الأسباب التي تجعلنا نعارض توسع حلف شمال الأطلسي. 7. تم توجيه كافة جهود المعلمين لضمان تحقيق معدلات تحصيل عالية. وهكذا يمكن أن تشمل الذاكرة أنواعًا مختلفة من الذكريات وتفسرها فيما يتعلق بالحالة الروحية للفرد، وتنطبق على فترة كبيرة من الحياة، مما يعكس المسار الروحي والجسدي لتطوره. 9. يأمل الزملاء أن يخلق حبهم المتحد تلك الشحنة الإيجابية من الطاقة التي ستساعد نيكولاي على العودة إلى المسار الصحيح. 10. نؤكد مرة أخرى: الاستخدام المتكرر لمثل هذه المجموعات في النصوص الإعلانية، وكذلك حقيقة أن هذه المجموعات، كونها مصدرًا لاستنتاج خاطئ، يمكن أن تشوه التقييم الحقيقي للمنتج، تسمح لنا بتأكيد أن هذا هو تقنية التلاعب الخاصة. 11. الشيء الأساسي في الدراما ليس الأحداث، بل البطل الذي يجد نفسه متورطاً في بعضها حالة الحياةوواجهت مشكلة الاختيار. 12. مع الاهتمام بأسماء هؤلاء الأبطال، ليس من الصعب علينا أن نفهم سبب تسمية أحدهم جافًا - على اسم لابشين، والآخر دافئ وودود - العم فاسيا. 13. في هذا الوقت، أوليغ مرتبك، يصرخ، يندفع إلى الفناء، ثم يركض، وكما يلاحظ الكاتب المسرحي، فهو غاضب ويبكي. 14. على العكس من ذلك، يشعر ليامين بالمسؤولية عن مصير الآخرين. ويسارع لفعل الخير لهم. 15. يدير أندريه بافلوفيتش بوزيكين أيضًا ماراثونًا خاصًا به. 16. من المهم جدًا أن تقوم شركات الإعلان بدراسة وتنفيذ الخبرة المتراكمة لمختلف الشركات المصنعة باستمرار. 17. ربما نفد الآيس كريم لسكرتيرتنا زوينكا، شغفه المحبوب، والذي لم أفشل في ملاحظته له. 18. سنحاول في هذا الفصل النظر في "الفكر الشعبي" في روايات ل.ن. تولستوي "الحرب والسلام" و "الجنرال وجيشه" لجي فلاديموف ، حيث يسترشد ج.فلاديموف بـ "الحرب والسلام" عند تصوير الناس ، والذي لا يتفق فيه مع إل إن تولستوي. 19. بناءً على هذه الفقرة، يمكننا أن نستنتج أن تنوع المفارقات اللغوية يسمح لشوارتز بالكشف عن مفارقة الحياة بشكل أكثر شمولاً. 20. أدى اتساع نطاق التطبيقات، وشيوع هذا الأسلوب في إدارة الأشخاص، إلى ظهور العديد من الدراسات العلمية حول ظاهرة التلاعب. 21. إن دراسة مفهوم التلاعب في إطار علم اللغة النفسي تمليه الرغبة في التوضيح على المستوى النظري، استنادا إلى نتائج التجارب المختلفة، مبادئ تنظيم السلوك البشري في مختلف ظروف السياق الاجتماعي التي تؤثر و التأثير عليه. 22. تبدأ والدة فيتكا من قصة "قلب الأم" في رعاية ابنها الذي انتهى به الأمر في الشرطة. إنه يعمل في كل مكان يستطيع أن يفعله. مع الأسف، حتى بشكل مهين، تطلب المساعدة من الأشخاص الذين تعتقد أنهم يستطيعون تحرير ابنها، وإحضار الرجل إلى المنزل، وإزالته، وشطب الذنب منه. بمجرد دخوله مركز الشرطة، مباشرة من العتبة، ركع على ركبتيه أمام "الزعماء". 23. أشير إلى الأحداث المأساوية التي وقعت خلال رحلتك. 24. عزيزي المعلمين! اكتب اسمك الأخير، والمرض الذي ترغب في تلقي العلاج فيه داخل منطقة إيركوتسك. 25. وهكذا، وبناء على المواقف الشكلية، فإن ظاهرة العبث اللغوي هي ذات طبيعة نحوية، وتتحقق ضمن كل تركيبي أو نص مركب.

دقة الكلام

التمرين 1.

تحليل الأمثلة التي تكون فيها دقة الكلام ضعيفة. حدد نوع الدقة التي لم يلاحظها مؤلفو البيانات، وحدد نوع الخطأ، واقترح نسختك الخاصة من التحرير.

1. التسمم بالفوسفور قد يسبب اصفرار الجلد. 2. كتبت الصحف بحماس عن حمامات زلمانوف. 3. هل يجب على مدير الكلية مساعدة الطلاب؟ 4. في القرن التاسع عشر، كان كل من عاش في القصور من العامة. 5. القمح والجاودار من نباتات الحبوب. 6. لقد أصبح من الصعب بشكل متزايد إصلاح الآلات الزراعية البالية. 7. عليك إكمال المهمة التالية. 8. كشفت الغارة عن مجرة كاملة من المحتالين. 9. لكي تشعر بأنك طبيعي في الفريق، عليك أن تنفصل عن الفريق. 10. بعد ذلك تأتي جوانب البراري. 11. شاهد تقريراً في المساء عن فاجعة وفاة الطائرة. 12. بوشكين على الكرة، وهناك ناتاليا غونشاروفا، نحيفة، طويلة، خصر أسبن... 13. طول أراضينا أطول من المسافة من روسيا إلى أمريكا. 14. كيف استولت بلادنا على برلين عام 43! 15. كانت إليزافيتا فاسيليفنا متعبة: في الصباح الأول كانت هناك صلاة (أصرت على جنازة الكنيسة)، ثم إلى المقبرة، ثم استيقاظ طويل...

تمرين 2.

تحليل الأمثلة التي تكون فيها دقة الكلام ضعيفة. قم بتصنيف نوع الخطأ، واقترح نسختك الخاصة من التعديل.

1. عندما يصل الطالب إلى الصف الخامس، لا يستطيع التمييز بدقة بين الجملة المعقدة والجملة البسيطة. 2. أحب قرط الحبل السري الخاص بها. 3. قبل إنجاب الأطفال، لم أكن أعرف مطلقًا ماذا أفعل في عطلات نهاية الأسبوع. 4. لقد تجاوزت الساعة الأربعين في الخارج بسبب الريح، أشغلت السيارة وكان الجو حارًا. 5. تصبح بشرتك مشدودة. 6. آخر مرة ارتدى فيها ألكسندر بدلة وربطة عنق كانت في الصف الأول. 7. كاهنان في التايغا بزي الكنيسة... 8. ركضت الشخصيات الرئيسية في فيلم "إيفان فاسيليفيتش يغير مهنته" إلى الغرف الملكية، واقتحم الرماة بعدها مباشرة. 9. تمت كتابة العديد من الكتب عن بطولة الشعب الروسي. 10. كانت ساحة الجليد الصغيرة "إرماك" مثقلة بتهم فلاديمير بوروشين. 11. كان من الضروري إدخال الرقابة الذكية في ذلك الوقت. 12. لا أستطيع ركوب الحافلة في الصيف. تلك هي الروائح! وأنا، كما تعلمون، لدي مثل هذا السحر الخفي! 13. سأخبرك بهذا لاحقًا في محادثة كاذبة. 14. قام المدير العام لشركة كرايسلر بسحب الشركة من الاختراق. 15. وأوضح أنه ارتكب الجريمة بسبب مفهوم خاطئ للقانون.

التمرين 3.

الجمل الصحيحة التي يوجد فيها ارتباك بين الكلمات التي تنتمي إلى نفس المجال المفاهيمي نتيجة التحديث غير الصحيح لعنصر التمييز في المعنى.

1. خذ الطبق المتسخ إلى الغسيل. 2. جرب الخيار! لذيذ، كما لو كان طازجا! لا يمكنك حتى معرفة أنها مالحة! 3. أردت أن آكل، دخلت الثلاجة، وكانت فارغة! 4. اشتريت لنفسي عطراً بنكهة البطيخ. 5. ثم ذهبنا جميعًا في نزهة معًا. 6. أنت جميلة بشكل مرعب اليوم. 7. تعال إلي عاجلاً هذا المساء. 8. نتيجة استخدام الكريم تنعيم ملامح الوجه. 9. أمس كان صديقي في حالة سُكر تام وانتهى به الأمر في الشرطة. 10. افعلي ما يحلو لك، لكني لا أحب هذا العطر، وأعتقد أنني سمعت هذه الرائحة مائة مرة بالفعل. 11. شقتك مغطاة ببتلات الورد! هذا رومانسي بشكل رهيب! 12. شكرا لك، أنت لطيف للغاية. 13. معظمهم (عن الرجال "المغامرين") متزوجون بشدة، لكنهم يريدون المزيد من الأدرينالين. 14. اخبزي 3-4 كعكات، وادهنها بالكريمة الحامضة أو المربى. لا يمكن التعرف على الجزر تمامًا في العجين! 15. ويثير فضولك وتنظر إلى أي كتيب طبي عن الحساسية وهناك أكيد ستجد اسم أبقراط ومن بعده أيقونة أشهر الأسماء.

التمرين 4.

قم بتحليل الأمثلة وأجب عن السؤال الذي تم من خلاله النموذج المعجمي الاختيار غير الدقيق للخيار. اقتراح تعديل.

1. أيقظتني الشمس المشرقة قبل وقت طويل من وصول والدي. 2. هربت البقرة من الحواف، وضربت نفسها على ظهرها بذيلها وزمجرت بشكل يرثى له. 3. في أوبرا "كارمن" يؤدي الدور الرئيسي فلاديمير أتلانتوف. 4. لا يمكن أن تكون هناك صداقة بين الرجل والمرأة. إنهم يسترشدون بالفيزياء. 5. لا، أنا ممتلئ بالفعل، لا تحاول حتى أن تقدم لي فطائر، وإلا فلن أرفض. 6. أعطني منشفة. لا يزال يتعين غسله. 7. أنت سيء في التواصل مع المفاهيم. 8. تم اتخاذ تدابير فعالة لحل هذه المشكلة. 9. دخل الشاب وقام بسرقة سيارة مبكرة. 10. لزيادة الأرباح عليك تغيير نوع الإنتاجية. 11. دانكا الخاصة بك سيئة: إنها لا تزال صغيرة! ولكن إذا قمت بتدريبه، فسوف يتحول إلى كلب مصارعة ممتاز! 12. نزلت بسرعة على الدرج من الطابق الأول إلى الطابق الخامس! 13. وتبين أنك جاهل تمامًا، وتفتخر أيضًا بمعرفتك بالتكنولوجيا. 14. لا أحتاج إلى الأربعمائة جرام الخاصة بك، فأنا آخذ فقط العبوات الاقتصادية. 15. المشكلة برمتها هي أن مكسيم غير معتاد على العمل ويحب أن يعيش أسلوب حياة احتفالي.

وضوح الكلام

التمرين 1.

صحح الجمل التي يضعف فيها وضوح الكلام، وصنف نوع الخطأ.

1. لا مأوى له ولا مأوى له. 2. قبل حوالي ثلاثة أيام من الاختبار، أدركت أنه ليس لدي وقت للروايات. 3. في الحكاية الخيالية "المرجل السحري" لم تستطع الفتاة أن تتذكر التعويذة، ولم ينضج مرجلها. 4. لقد بالغنا في تقدير الكثير من الأشياء هذا العام. 5. نقوم بعمل الكسور العاجلة فقط (إعلان على باب غرفة الأشعة). 6. دعا Orbakaite Druzhinin للعب دور البطولة في هذا الفيلم. 7. جرت محادثة مع ممثل الوفد الذي وصل مؤخراً إلى موسكو. 8. سننقذك من المستقبل (إعلان لشركة تأمين). 9. لسوء الحظ اصطدمت شمعة المهاجم بالعارضة (الكرة التي أرسلها المهاجم اصطدمت بزاوية المرمى). 10. سقطت نافذتي بالأمس (برنامج الويندوز) 11. يقوم المتسللون بإنتاج الزومبي بشكل نشط، مما يشكل خطرًا كبيرًا على المستخدمين (الزومبي هو جهاز كمبيوتر مصاب بفيروس). 12. لم يكن تعيين رئيس الجامعة مفاجئا. 13. هؤلاء الرجال أوصلوني بالأمس! 14. لتجنب المشاكل الأمنية عند المدخل، ننصحك بالتقاط صورة فوتوغرافية تؤكد أغلبيتك. 15. لدينا رئيس قديم.

تمرين 2.

تحليل البيانات التي تحدث فيها اللهجات والاحترافات. فهل يؤثر ذلك على وضوح الكلام؟ إذا لزم الأمر، فاقترح نسختك الخاصة من التحرير.

1. يقود جهازًا لوحيًا (الجهاز اللوحي عبارة عن سيارة UAZ). 2. غدًا، أظهر للطلاب اللحظات الروتينية (اللحظات العادية - ارتداء الملابس، والتغذية، وما إلى ذلك في رياض الأطفال). 3. لا تنس التقاط صورة يوم العمل غدًا (تسجيل تصرفات الموظف خلال يوم العمل). 4. حصلنا على فوائد من التنسيب في المجلات المتخصصة (العادم – درجة عالية من فعالية الإعلان). 5. نحن ثلاثة أطفال في الأسرة، أنا otkonchik (otkonchik هو الأصغر). 6. لقد أحرقت نفسي للتو بالجولوخاي (جولوخاي - نبات القراص). 7. ليزا، لقد حان الوقت لتغيير اللوحة الأم في رأسك وإضافة حوالي مائتي غيغابايت من الذاكرة (اللوحة الأم - اللوحة الأم؛ جيجا - غيغابايت). 8. سأذهب إلى الكوت (الكوت – المطبخ). 9. ولدي سوء حظ: فقدت الأم الوعي وتطاير المسمار (الأم هي اللوحة الأم، والمسمار هو القرص الصلب). 10. سأقوم بطباعة الورقة الخلفية لك، والتحقق من الأرصدة مقابل المادة (الورقة الخلفية هي الورقة الخلفية لمحاسبة المواد).11. ذهب والدي للصيد العام الماضي وقتل آفة (الآفة هي الدب). 12. حسنًا يا تاتيانا، أنت بحاجة إلى علاج للثمانية (الثمانية هي ضرس العقل). 13. لينيا، لماذا لا تقولين أي شيء عن ضبط سيارتي؟ (الضبط هو تحسين تقني و/أو زخرفي إضافي). 14. يتمكن السائق، الذي يستخدم المكابح، من إبقاء العجلات على وشك الانزلاق، محققًا الانزلاق الأكثر فعالية. 15. نعم ابنتي سوراز أنالقد فعلت هذا، أين يمكنني الحصول على المال للجميع لشراء الأحذية؟ (سورازيو - الأطفال غير الشرعيين).

التمرين 3.

تحليل الأمثلة التي يحدث فيها الغموض. تحديد أي الجهاز اللغوييثير ظهور الغموض. تصنيف نوع الخطأ. إذا لزم الأمر، فاقترح نسختك الخاصة من التحرير.

1. لم يكن لديها تصريح في ذلك اليوم. 2. اتضح أن الأمر ليس بالصعوبة التي كنت أعتقدها. 3. دعت الكسندرا ابنتها. 4. اقتراض مبلغ كبير من المال، كما هو معروف، - أفضل طريقةتفقد صديقا. 5. سكبت لك السكر. 6. كانت هناك عظام ملقاة على الأرض، ألم تراها؟ 7. نظرت إلى هاري باستنكار وأسقطت كأسًا آخر من البراندي. 8.- ماذا ستفعل؟ - لا أعلم بعد، ربما يجب تغيير الأرضية. 9. كان المتجر فارغا، كما هو الحال دائما. 10. – يورا، أحضري المفتاح!

التمرين 4.

تحليل الأمثلة التي تتعارض مع وضوح الكلام. للتعديل، استخدم قائمة معاني الكلمات أدناه.

1. لقد قمت بالسحب على المكشوف أمس. 2. نطرحه في السوق، فتقول وزارة العمل والحماية الاجتماعية وإدارة التشغيل: إطلاقنا حدث في السوق الاشتراكية. 3. اتصل به وأخبره ألا يسحبني إلى الداخل، وسوف أبقى خارجًا لاحقًا. 4. بالأمس تم وضع العوارض قبل الساعة الخامسة مساءً. 5. قررنا الذهاب لصيد الأسماك في نهاية هذا الأسبوع، لكننا لم نتمكن من العثور على مكان مناسب. 6. نحن بحاجة إلى نصب تذكارية ورشاشات لأننا كنا بأقصى سرعة. 7. هل يجب أن أقوم ببعض التصميم لك؟ 8. أعطت فيرا العديد من الطيور لشتاء جزيرة ديكسون الذين تأقلموا جيدًا. 9. – ما هي الحبال التي أخذتها؟ - الزنبق. 10. بالأمس وجدت فينكا في ليفادي

قيم: ‘الأخصائيين الاجتماعيين"،" الأراضي المنخفضة، التي غمرتها المياه أثناء هطول الأمطار "،" الحانات "،" القيادة في الوقت الخطأ، الإسراع "،" القارب"، "قرض الراتب"، "أسلاك ذات ثلاثة منافذ".

التمرين 5.

حلل الأمثلة وأجب عن السؤال هل تتعارض مع وضوح الكلام؟ تصنيف نوع الخطأ. إذا لزم الأمر، فاقترح نسختك الخاصة من التحرير.

1. كريم العين العادي غير مناسب. 2. لا أستطيع رؤية أي شيء بسبب رأسي. 3. ملاحظات على لغة الأطفال الصغار. 4. تبين اختفاء 200 قطعة معروضة أثناء التفتيش. 5. رئيس لجنة حماية الصحة في مجلس الدوما في الاتحاد الروسي. 6. موافقة الوزير كانت سابقة لأوانها. 7. من الضروري مراعاة المنتجات الغذائية الأخرى ونمط الحياة الذي يعيشه الإنسان. 8. تدعي العديد من الكريمات أنها تحارب بعض التغيرات الجلدية المرتبطة بالعمر. 9. تذهب إلى هذه الفتاة ذات الرداء الأحمر، وستكون في انتظارك. 10. أقترح إعادة ضبط الجميع. 11. أخبار جيدة عن الإيدز. 12. لم نتمكن من البدء بإطفاء الحريق بسبب الكهرباء. 13. 27 مايو 2005 روضة أطفالمفتوح حتى الساعة 15.00 بسبب الصرف الصحي للصراصير. 14. من المؤسف أن القدرة على المشاركة ظلت مجرد ميزة للأبسط. 15. اشتريت دمية، كل ما علي فعله هو تعليق العوامات.

منطقية الكلام

التمرين 1.

تسمية الأخطاء التي تنتهك قانون الهوية. اقترح نسختك الخاصة من تعديل المقترحات.

1. كان يتمتع بإرادة قوية طوّرها، وكانت له أيضاً صديقة. 2. يجب أن يكون لدى علماء اللغة آذان متطورة.3. والآن سيتم إرسالي إلى السجن أو معاقبتي. 4. الوقت معلق على الحائط، انظر كم هو طويل. 5. لا يوجد سوى الروس وأشخاص من إيركوتسك على متن الطائرة. 6. في هذا القسم يمكنك شراء منتجات الأمومة والطفولة. 7. ألم يخبروك في العمل أنه لإجراء الفحص الطبي يجب أن يكون لديك تصوير فلوري وطبيب عيون معك؟ 8. أنت لست إنسانا. أنت مقدم الطلب. 9. نضارة الكسوف تدوم لفترة أطول من أنواع العلكة الأخرى. 10. مقهى “قلعة الحب” في الشارع. سفيردلوفا، 22 عامًا، تقيم جميع أنواع الاحتفالات: الذكرى السنوية، وحفلات الزفاف، والخدمات التذكارية.11. نظام جذر الفاصوليا، على عكس الفاصوليا والبازلاء، ضعيف التطور. 12. تتوفر للبيع منتجات الحلويات والكعك المختلفة. 13. علم الصرف يدرس الأفعال والموضوع والمسند. 14. حضر اللقاء عدد من العاملين في المجال العلمي بالإضافة إلى عمداء الكليات ووكلاء الجامعة. 15. لا يُقبل إصلاح الأحذية المتسخة أو المتسخة أو المخصصة للأطفال.

تمرين 2.

ما هي قوانين المنطق التي تنتهك في هذه العبارات؟ اقترح نسختك الخاصة من تعديل المقترحات.

1. نظام اللغة هو نظام لغوي له أنماطه وقواعده الخاصة. 2. وسنقوم قريبًا برحلة حول العالم في جميع أنحاء أوروبا. 3. تتقاسم تاتيانا معاناتها وأفكارها مع الطبيعة فقط وهي تتجول في الحديقة. الشخص الذي تثق به هو مربيتها. 4. كانت التجربة مثل كتاب “رأس البروفيسور دويل”. 5. لم يسبق لي أن رأيت فيلاً إلا في حديقة الحيوان. 6. في وسائل النقل لدينا، يمر النشالون بالحقائب والجيوب، ومن المخيف مغادرة الشقة إذا لم يكن بها نظام إنذار (وهذا، كما أقول لك، متعة باهظة الثمن)، لأكثر من نصف ساعة، نفس القصة في الأكواخ... 7. استغرق وقت تسجيل الوصول بالكامل 10 دقائق ودورة أخرى. 8. إن الانحباس الحراري العالمي لا يثير قلق العلماء فحسب، بل ويثير قلق عامة الناس الواعيين أيضا. 9. الحد الأقصى للدرجات جيد أيضًا، وإن لم يكن مرتفعًا – 4 نقاط. 10. – أبي، من أين تهب الريح؟ - الجو عاصف لأن الأشجار تتمايل. - لماذا تتمايل الأشجار؟ - لأن الريح تهب.

التمرين 3.

ابحث عن الأخطاء المنطقية وصنفها، واقترح نسختك الخاصة من تصحيح الجمل.

1. إنه رجل وسيم للغاية لأنه يعزف على الجيتار. 2 لم يسبق لي أن رأيت ممثلًا واحدًا لعب دور البطولة في فيلم "اللواء" من قبل، فقط ديوزيف وبيزروكوف. 3. "النمر" قصيدة تذكرنا بالبارناسيين. 4. أنا في مزاج جيد وطقس جيد، وهو ما أتمناه للجميع. 5. وهذا أمر مفهوم، لأن Yudashkin يكلف أكثر من ملابس مصممي الأزياء المبتدئين. 6. يمكنك منا شراء أي مؤلفات: علمية، روائية، روايات، خيال وأكثر من ذلك بكثير. 7. في اللغة الروسية، يستخدم هذا الفعل في المقام الأول لتسمية الأفعال الجسدية، لأنه في دلالاته يتم إعطاء مساحة أكبر لمعنى الفعل الجسدي. وفي المقابل، فإن دلالات الفعل الجسدي تهيمن عليها وحدات الفعل الجسدي البشري. 8. يختلف كتاب بابايتسيفا كثيرًا عن النظريات النحوية الأخرى. 9. في العام المقبل لدي دورتان دراسيتان، ثلاث منها باللغة الفرنسية. 10. قررنا المغادرة بهدوء وإغلاق الباب. 11. سنقوم بعمل قفل للمدخل حسب القفل الخاص بك. 12. إطفاء حرائق الغابات والتي ينتج عنها احتراق الحشائش والتعامل مع النيران بإهمال. 13. في الخاص بك العمل بالطبعالممارسة لا تتوافق مع النظرية، لكنها تستحق تقييما جيدا. 14. كتب الأكاديمي إيفانوف عن هذا في موسكو، والبروفيسور بيتروف في كييف والأكاديمي إيزيف في بيلاروسيا. 15. رؤيتي 100 بالمئة، فقط إعتام عدسة العين صغير.

التمرين 4.

اقرأ النص، واكتب كل العناصر الأساسية.

يمارس.

قم بتصحيح انتهاكات قواعد تكوين الكلمات في الأمثلة أدناه. قم بتجميعها حسب نوع الانتهاك (استبدال بادئة، استبدال لاحقة، استبدال جذع إنتاجي). ابحث عن أمثلة لألعاب اللغة.

1. أعرفك جيدًا: أنت تابعهم المثير للشفقة! 2. كيف تذكرني بجدتك. 3. تم نقل أخلاقيات العمل الرائعة والعمل الجاد إلى الطلاب. 4. حذاء جميل جدًا، لكن لدي تلك البدلة الرسمية ذات اللون الأرجواني الفاتح... وهي تحتاج إلى شيء... أكثر رقة. 5. هذا فيلم عن متسلق الصخور. 6. مع مثل هذه النتائج، نحن لسنا بعيدين عن الخراب. 7. لن ننساك يا تاراس بولبا على بطولتك الشجاعة. 8. من الضروري اختيار عنصر من النموذج يدل على حالة مستقرة من عدم التعاون. 9. وأتجول وأفكر: هل يجب أن أشعل الموقد أم لا؟ 10. إذا مررت بجانبه، خذ هذا معك. 11. أمي، هل يمكنني أن أكون مساعدتك؟ 12. لا أفهم كيف يمكن أن تكون مجنونًا بشخص ما. مجرد نوع من المتعصبين. 13. يزدهر الاستبداد والطغيان في هذه العائلة. 14. قرأت مؤخرًا رواية رسائلية. 15. كم أنت مزعج! 16. وعلى الحائط معلقة بندقية صيد حقيقية. 17 أشكال كاريكاتورية لتصوير الصين 18. يمكن رؤية مراقب من نافذة المنزل. 19. بالمقارنة مع فارفارا، فهو شخص عاقل. 20. هاملت يتردد في الانتقام.

المعايير المورفولوجية

التمرين 1.

قم بتكوين السياقات التي سيتم فيها الكشف عن جنس الكلمات أدناه.

الأرابيسك، الملحق، غرفة البلياردو، الشمعدانات، البراندي، فالبارايسو، الويسكي، فوغ، شرطة المرور، المستودع، دوشانبي، هيئة المحلفين، إيفاسي، كاتم الصوت، الطيور الطنانة، الأصفاد، ميسيسيبي، الكالس، المخاوي، العقوبات، المقاعد المحجوزة، المهور، المحميون , السيرة الذاتية، القضبان، السلامي، الخماسي، الإيدز، الوضع الراهن، المحرمات، النعال، الأحذية، التول، FSB، الهيكل، الشمبانزي، الكتفية، الاسبرانتو.

تمرين 2.

ضع هذه الأسماء في صيغة الجمع. ما هي النهايات التي تتنافس للتعبير عن معنى نحوي معين؟ ما هي المجموعات التي تنقسم إليها هذه الكلمات عادة؟

برتقالي، أرمني، صحن، مستنقع، حذاء، بوريات، حذاء لباد، هكتار، جرام، حصة، مرآة، قيراط، دبوس، كيلوغرام، مقطع، لعبة البوكر، تسقيف، جورب، عمود، خرق، بنطلون، منشفة، طماطم، ظلام، ورقة ، طماق، السكك الحديدية، القرن، التمهيد، شمعة، الجندي، القيل والقال، الشفق، الطماطم، المذود.

التمرين 3.

هل هذه الكلمات لها اسم عام مقترن؟ مطابقة الأسماء المذكرة مع الأسماء المؤنثة وإكسابها خصائص وظيفية وأسلوبية.

فنان، راقصة باليه، أمين مكتبة، طبيب، بطل الاتحاد الروسي، مخرج، طبيب، هندي، أمين الصندوق، قائد، مراسل، مساعد مختبر، طيار، مدرس، طيار، محاضر، أستاذ، محرر، منظم، سكرتير، عداء، ويفر، عالم لغوي .

التمرين 4.

ضع الأفعال في صيغة ضمير المخاطب المفرد.

الجهير، الاستيقاظ، الطنانة، التعافي، الانتظار، الجرأة، النفخ، الوميض، الشعور بالاشمئزاز، الاشمئزاز، العثور على نفسك، الشعور، الهزيمة، الكتلة، الفراغ، الصدأ، الرؤية من خلال، الجار، الدافئ، إقناع، غريب، الأذى.

التمرين 5.

قم بتجميع الكلمات حسب نوع تكوين زوج الأنواع.

للحصول على، الاشتباه، الإزعاج، التعظيم، المعالجة، الحالة، التحسين، التعريف، العار، تشويه السمعة، السيطرة، التحدي، التلخيص، الوقت، التأخير، التركيز، الشرف، إضفاء الشرعية، الترخيص، الاستيعاب، التعجيل، الموافقة.

التمرين 6.

تصحيح وشرح الأخطاء المرتبطة بالتحديد غير الصحيح لجنس الأسماء.

1. يتم بيع لباد الأسقف الجيد جدًا في المتجر المقابل. 2. لقد صدمت من الشعار الرائع الذي ابتكره الحزب الديمقراطي الليبرالي الديمقراطي المذهل للانتخابات الأخيرة - "2 ديسمبر، لا تكذب ولا تخاف!" 4. انكسر حذائي: طار الكعب. 5. وكان ابني بحاجة إلى زجاجة! 6. أصدرت لنا شرطة المرور غرامة. 7. من الصعب أن أتخيل إعجابي بالسفر عبر الهند الرائعة، لكن دلهي ببساطة أذهلت مخيلتي. 8. قررت أن أحاول غسل شعري بشامبو جديد. 9. فرملت حافلة آسيا كوزموس بشكل حاد واصطدمت بها طراز زيجولي السادس. 10. تم إعداد الكاكاو بشكل سيء. 11. تم تقديم الخبز المحمص مع مربى البرقوق على الإفطار. 12. اشتري لي قبعة ذات حجاب. 13. المياه العميقة في أونتاريو هي المصدر مياه عذبة. 14. لحل هذه المشكلة، عليك مراجعة قانون الإجراءات الجنائية الجديد. 15. كم تبلغ تكلفة خزانة الملابس الخاصة بك؟ 16. تم إرسال طرد بريدي مسجل باسمك. 17. عيد الميلاد الرسمي للفريق هو 4 سبتمبر.

التمرين 7.

تصحيح وشرح الأخطاء في تكوين الأشكال النحوية للكلمات.

1. أنت بحاجة إلى توصيلها ثم معرفة مدى توافقها معًا. 2. لقد كنت في سوتشي هذا العام، المكان جميل جدًا هناك! 3. من خلال الطريقة التي تعيش بها الزهرة، يمكنك تحديد كيفية معاملتها لك. إذا بدأ في التلاشي... فأنت تفهم. 4. أمشي بدون جوارب حافي القدمين. 5. كم عدد الفساتين التي تحتاجينها؟ 6. هل أعطيتني العصيدة؟ 7. فقط المواطنون الفخريون في المدينة يسافرون مجانًا. 8. أحب الموسيقى الرومانسية، لذا فإن أغنياتي المفضلة هي أغاني إلتون جون وجورج مايكل. 9. كانت الغجر تعيش في الشقة التي تعيش فيها الآن. وبعد هؤلاء الغجر وجدت بطاقاتهم تحت لوح الأرضية. 10. كم عدد حصص الميراث التي حصلت عليها؟ 11. أعلم أن الصيف قادم، لكن لا تخلع ملابسك البيكيني! 12. لا يجوز لك التدخل في شؤون عائلة شخص آخر. 13. يدرك أنه هو المذنب، لكنه لا يستطيع إصلاح أي شيء. 14. هل لديك هذه فقط، وهل لديك سلاسل مفاتيح أخرى؟ 15. أحيانًا تنسى أنها تكتب مقالة أطروحة.

التمرين 8.

ابحث عن الأخطاء المرتبطة باستخدام أشكال الفعل. قم بتصنيف الأخطاء المحددة واقترح نسختك الخاصة من التصحيح.

1. تتضمن هذه الدراسة تحليلاً لأفعال الشخص التي يحددها سلوكه الشرائي الناجم عن تأثير الإعلانات. 2. عندما أفوز بالأولمبياد، سيعطونني الزهور، لكن لا تقلق، سأشاركها. 3. افرد السرير، وإلا فإنك ترغب في النوم فقط. 4. انعطف يمينًا عند المنعطف الأول واستمر في السير بشكل مستقيم على طول هذا الطريق طوال الوقت. 5. أين تضع مقرراتك الدراسية إذن؟ 6. الصنبور يتسرب باستمرار. 7. الآن سوف يظهر لنا نتيجته الرائعة. 8. ستأخذ بطاقة تقريري وتقول إنني تجاوزت كل شيء. 9. هل للشيء المغسول بالمد رائحة كريهة؟ 10. سأقنعه بأنه مخطئ. 11. يحب الفرنسيون وضع هذا الخليط المقلي على شرائح الخبز ويأكلون هذا الخبز. 12. عزيزي، من الأفضل اليوم أن تنام مبكرًا، وفي الفجر تركب مع الله! 13. أثناء الدراسة في الجامعة، تم تأجيلهم ببساطة من الخدمة العسكرية. 14. ومع ذلك، لم ينجح شيء معه... 15. تدفقت عليه الكثير من الأوامر. 16. الآن، سأقوم بنشر الكتب المدرسية فقط. 17. لكنها بالكاد تستريح: تستلقي، تستلقي، وتستمر في الاستلقاء. 18. ضعه في طبقك، اسكبه بالملعقة وتناوله. 19. سأضع كل شيء هناك. 20. نطلب من البرلمان استخدام الصلاحيات الممنوحة له. 21. نعم يا أمي، لا تقلقي: أنا أمشي. 22. نطلب المساعدة في حل هذه المشكلة. 23. بدأ العمال في وضع الأساس. 24. هل دفعت ثمن سفرك؟ 25. أنا سعيد لأنني كنت مفيدًا للناس كشخص يمكنه أن يجعلهم يبتسمون. 26. كيف كسر هذه الصيغة؟ 27. لا يمكنك التخلص منه بهذه الطريقة! 28. نريد أيضًا إجراء بعض التجديدات هذا الصيف. 29. يدرك أنه هو المذنب، لكنه لا يستطيع إصلاح أي شيء. 30. كلما ذهبنا أبعد، صرنا أكثر جرأة.

التمرين 9.

اكتب الجمل، واستبدل الأرقام بالكلمات. فك رموز الاختصارات. تذكر كيف يختلف انحراف الأرقام المعقدة والمركبة عن انحراف الصفات الترتيبية (العد).

1. تقع على بعد حوالي 450 كم من هنا. 2. لقد أخذنا كل هذا في الاعتبار بالفعل في هذه الـ 578 روبل. 3. وارتفع الحد الأدنى للأجور إلى 709 روبل. 4. لدي 300 روبل. لا يكفي لشراء الأحذية. 5. في مثل هذا اليوم قامت اللجنة بفحص 23 طالباً. 6. افتح الكتاب المدرسي في الصفحة 542. 7. تكريما للذكرى 250 للمدينة، مثيرة للاهتمام برنامج الحفل. 8. الآن عليك القيام بالتمرين 891. 9. المدينة على بعد 150 كم المركز الإقليمي. 10. نحن نتحدث عن قائمة مكونة من 90 كلمة جديدة. 11. كان علي أن أرسل حوالي 135 رسالة اليوم. 12. تم تسجيل أكثر من 4568940 شخصًا على موقع Odnoklassniki. 13. تبلغ المسافة من إيركوتسك إلى أوست-إيليمسك حوالي 1100 كم. 14. هناك ما يقرب من 248 نوعا من البنفسج في مجموعتها. 15. أعيش في الطابق الثاني عشر، ويجب عليّ أن أصعد كل يوم 240 درجة على الأقل.

التمرين 10.

تصحيح الأخطاء المتعلقة بالاستخدام غير الصحيح لصيغ المقارنة والتفضيل. بعد تحليل الأمثلة، قم بصياغة قواعد تشكيل درجات المقارنة بين الصفات النوعية.

1. نعم، هي أوسع مني. 2. هذا هو أروع يوم في حياتي. 3. بسببهم وجدت نفسي في موقف غبي جدًا. 4. الأرض ليست متجانسة: هناك مناطق أفضل، وهناك مناطق أسوأ. 5. إن تصلب الشرايين هو الذي يسبب أخطر حالات الجهاز القلبي الوعائي، مثل النوبات القلبية والسكتات الدماغية. 6. نتوقع انخفاض منسوب المياه خلال الأيام المقبلة. 7. هدفنا هو إظهار أفضل أداء للمتزلجين. 8. تم التفكير في خطتي بأدق التفاصيل. 9. النقانق لدينا ألذ مما كانت عليه في ذلك المتجر. 10. الآن أنت الأغنى على الإطلاق. 11. أنت الأجمل اليوم. 12. قالت زينيا مرحباً بشكل أكثر وداً اليوم. 13. اختار سيرجي أقصر طريق إلى المنزل. 14. سيتعين على المتقاعد الآن أن يدفع أقل بثلاث مرات. 15. أخبرنا بالمزيد من التفاصيل.

التمرين 11.

تصحيح وشرح الأخطاء المرتبطة بتكوين الأشكال العددية والضمائر.

1. كانت هناك شائعات بأننا إذا عشنا معًا فهناك شيء بيني وبينها. 2. أين سأذهب بالثلاثمائة روبل الخاصة بي؟ 3. سأرى إذا كان لدي رقم هاتفه، سأعطيه لك. 4. ويعيشان أيضًا: كلاهما متقاعد وابنتهما في السجن. 5. هل أحضرت شريطًا لعينًا؟ 6. خمس حافلات لم تصل إلى الطريق. 7. كلتا المرأتين معروفتان في القرية. 8. أفتح باب القسم - وهناك ثلاثة أساتذة! 9. أنا وسبع فتيات في مجموعتنا. 10. أين سأذهب بثلاثمائة روبل؟ 11. التقيت بكلتا المتنافستين على لقب "ملكة جمال روسيا" في بيئة غير عادية للغاية. 12. سأرى كيف سيصوت الرجال. وهذا سوف يؤثر على موقفهم تجاهي. 13. وهناك فودكا في الكؤوس الثلاثة! 14. اليوم لدينا حوالي سبعمائة وخمسين طبيبًا بيطريًا. 15. عاشوا مع والديها لمدة عامين. 16. لقد كان مؤيداً بكلتا يديه لاعتماد إعلان جديد لمبادئ القانون الدولي. 17. هناك إعصار على بعد خمسمائة كيلومتر من هنا. 18. ورق الجدران واثق من اختياره. 19. مبروك سنة ألفين وثمانية! 20. لن أتزوجه!

التمرين 12.

تصحيح الأخطاء المرتبطة بانتهاك المعايير المورفولوجية. صياغة قواعد اختيار الخيار المعياري.

1. سأقشر البطاطس الآن. 2. حسنًا، لقد تم الآن تنظيف المنزل. 3. قم بتسليم البولتا إلى غرفة الملابس. 4. البصل المغلي بالماء المغلي... 5. بالطبع أنا آسف، لكنك لم تكن واقفاً هنا عندما وصلت، لذا ستتبعني. 6. حسنًا، خذ التول واغسله في الغسالة. انها قذرة جدا. 7. بدأت مؤخرًا في قراءة الكتب بعناية أكبر. 8. لا توجد صفحة سبعمائة وخامسة وثمانون في كتابك المدرسي. 9. أخشى أن أشعر بالحرج. 10. لماذا لا يسلموننا الوثائق؟ 11. انظروا كيف يبدو شعرها. 12. أعلى نتيجة في اللعبة. 13. لا أرى مقصًا على الطاولة. 14. لقد أعجبنا جميعًا بحب أورلوفا. 15. أمي، هل وضعت كتب ورق الحائط في الخزانة؟ 16. لقد تراكم الكثير من العمل للعام الجديد! 17. بعد سماع هذه المحادثة، أدركت أنها لا تحبني. 18. لن آتي إليك: سيأتي إلي مصفف الشعر في المساء. 19. نطلب من البرلمان استخدام الصلاحيات الممنوحة له. 20. من المتوقع حدوث كسوف للشمس في عام ألفين وتسعة.

القواعد النحوية

التمرين 1.

ما هو شكل الحالة الذي تتطلبه حروف الجر المشتقة الواردة أدناه؟ إعطاء السياقات التي سيتم استخدامها.

تمرين 2.

التمرين 3.

التمرين 4.

الإشارة إلى الأخطاء في الإدارة. تقديم كافة التعديلات الممكنة.

التمرين 5.

تصحيح الأخطاء المتعلقة باستخدام العبارات التشاركية.

التمرين 6.

تصحيح الأخطاء المتعلقة بظاهرة التجانس. بعد تحليل الأمثلة، أجب عن السؤال ما هو سبب هذا الخطأ.

التمرين 7.

التمرين 8.

تصحيح الأخطاء النحوية. صياغة قواعد اختيار الخيار المعياري.

1. عند قراءة المقابلة معك، والنظر في سيرتك الذاتية، يكون لديك انطباع بأن حياتك كانت تسير بسلاسة تامة. 2. في كثير من الأحيان، تثير الإنشاءات من هذا النوع المرسل إليه لتكوين استنتاج خاطئ حول المنتج المعلن عنه، وهو أمر مفيد للمعلن. 3. فهم الاقتراض كعملية تحديث وتنفيذ، إلى جانب الظواهر ذات الطبيعة البينية، لمفردات اللغة المستعارة. 4. الظواهر الاجتماعية السابقة هي تلك الظواهر المعروفة لأي ممثل متوسط لمجتمع معين وتندرج في الفضاء المعرفي الجماعي. 5. الشوارع المركزية نظيفة ومرتبة، والتحول لليمين، مثل الدوران لليسار، تتغير الصور. 6. لا يفهم الرأي العام في أوروبا الغربية الأسباب التي تجعلنا نعارض توسع حلف شمال الأطلسي. 7. تم توجيه كافة جهود المعلمين لضمان تحقيق معدلات تحصيل عالية. وهكذا يمكن أن تشمل الذاكرة أنواعًا مختلفة من الذكريات وتفسرها فيما يتعلق بالحالة الروحية للفرد، وتنطبق على فترة كبيرة من الحياة، مما يعكس المسار الروحي والجسدي لتطوره. 9. يأمل الزملاء أن يخلق حبهم المتحد تلك الشحنة الإيجابية من الطاقة التي ستساعد نيكولاي على العودة إلى المسار الصحيح. 10. نؤكد مرة أخرى: الاستخدام المتكرر لمثل هذه المجموعات في النصوص الإعلانية، وكذلك حقيقة أن هذه المجموعات، كونها مصدرًا لاستنتاج خاطئ، يمكن أن تشوه التقييم الحقيقي للمنتج، تسمح لنا بتأكيد أن هذا هو تقنية التلاعب الخاصة. 11. ليس المهم في الدراما الأحداث، بل البطل الذي يجد نفسه متورطا في موقف ما من الحياة ويواجه مشكلة الاختيار. 12. مع الاهتمام بأسماء هؤلاء الأبطال، ليس من الصعب علينا أن نفهم سبب تسمية أحدهم جافًا - على اسم لابشين، والآخر دافئ وودود - العم فاسيا. 13. في هذا الوقت، أوليغ مرتبك، يصرخ، يندفع إلى الفناء، ثم يركض، وكما يلاحظ الكاتب المسرحي، فهو غاضب ويبكي. 14. على العكس من ذلك، يشعر ليامين بالمسؤولية عن مصير الآخرين. ويسارع لفعل الخير لهم. 15. يدير أندريه بافلوفيتش بوزيكين أيضًا ماراثونًا خاصًا به. 16. من المهم جدًا أن تقوم شركات الإعلان بدراسة وتنفيذ الخبرة المتراكمة لمختلف الشركات المصنعة باستمرار. 17. ربما نفد الآيس كريم لسكرتيرتنا زوينكا، شغفه المحبوب، والذي لم أفشل في ملاحظته له. 18. سنحاول في هذا الفصل النظر في "الفكر الشعبي" في روايات ل.ن. تولستوي "الحرب والسلام" و ج. فلاديموف "الجنرال وجيشه"، حيث ج. يركز فلاديموف على "الحرب والسلام" عند تصوير الناس، وعلى ما لا يتفق معه مع L. N. تولستوي. 19. بناءً على هذه الفقرة، يمكننا أن نستنتج أن تنوع المفارقات اللغوية يسمح لشوارتز بالكشف عن مفارقة الحياة بشكل أكثر شمولاً. 20. أدى اتساع نطاق التطبيقات، وشيوع هذا الأسلوب في إدارة الأشخاص، إلى ظهور العديد من الدراسات العلمية حول ظاهرة التلاعب. 21. إن دراسة مفهوم التلاعب في إطار علم اللغة النفسي تمليه الرغبة في التوضيح على المستوى النظري، استنادا إلى نتائج التجارب المختلفة، مبادئ تنظيم السلوك البشري في مختلف ظروف السياق الاجتماعي التي تؤثر و التأثير عليه. 22. تبدأ والدة فيتكا من قصة "قلب الأم" في رعاية ابنها الذي انتهى به الأمر في الشرطة. إنه يعمل في كل مكان يستطيع أن يفعله. مع الأسف، حتى بشكل مهين، تطلب المساعدة من الأشخاص الذين تعتقد أنهم يستطيعون تحرير ابنها، وإحضار الرجل إلى المنزل، وإزالته، وشطب الذنب منه. بمجرد دخوله مركز الشرطة، مباشرة من العتبة، ركع على ركبتيه أمام "الزعماء". 23. أشير إلى الأحداث المأساوية التي وقعت خلال رحلتك. 24. عزيزي المعلمين! اكتب اسمك الأخير، والمرض الذي ترغب في تلقي العلاج فيه داخل منطقة إيركوتسك. 25. وهكذا، وبناء على المواقف الشكلية، فإن ظاهرة العبث اللغوي هي ذات طبيعة نحوية، وتتحقق ضمن كل تركيبي أو نص مركب.

دقة الكلام

التمرين 1.

تمرين 2.

تحليل الأمثلة التي تكون فيها دقة الكلام ضعيفة. قم بتصنيف نوع الخطأ، واقترح نسختك الخاصة من التعديل.

التمرين 3.

التمرين 4.

قم بتحليل الأمثلة وأجب عن السؤال الذي تم من خلاله النموذج المعجمي الاختيار غير الدقيق للخيار. اقتراح تعديل.

معلومات ذات صله.

تجسيد الأنوثة
اللقاء الأول مع البطلة
الحب الاول
ميزات عزيزة على المؤلف
تحول ناتاشا روستوفا

تجسيد الأنوثة

البدء في القراءة عمل مشهورنحن نفهم أن ناتاشا روستوفا هي البطلة المفضلة لتولستوي في رواية "الحرب والسلام". لقد اختارها من بين جميع الأبطال، وخصص فصولًا كاملة لحياة الفتاة، ووصف مظهرها وتجاربها وأفعالها بمشاعر دافئة بشكل خاص. بالنسبة للكاتبة، ناتاشا روستوفا هي تجسيد للأنوثة. تجسد صورتها أفكار المؤلف حول الغرض الرئيسي للمرأة، كأم وزوجة.

الشخصية الرئيسية ليست مثالية. شخصية ناتاشا معقدة ومتغيرة ومتناقضة. مفضل تولستوي، مثل أي شخص، له مزاياه وعيوبه. ولكن هناك شيئًا جيدًا وحقيقيًا فيها يجذب انتباه القارئ ويجعله يتعاطف ويثير التعاطف.

اللقاء الأول مع البطلة

نبدأ التعرف على بطلة تولستوي المفضلة في الرواية، ناتاشا، منذ الصغر. خلال هذه الفترة، لم يتشكل الطفل بشكل كامل بعد. يجعل الكاتب من الممكن تتبع مسار التطور الكامل لبطلته. نراها فتاة في الرابعة عشرة من عمرها، «ذات عيون داكنة، وفم كبير، وقبيحة، لكنها حية»، محاطة بأشخاص مقربين وأعزاء.
يسود جو من الصدق والحب والاحترام المتبادل في منزل روستوف المضياف. كل ما يحدث في روح الطفل يجد استجابة في قلب الوالدين.

الحب الاول

تعتبر الكرة الأولى لناتاشا روستوفا علامة فارقة مهمة بالنسبة لها مسار الحياة. استعدادًا للعطلة، تتخيل ناتاشا نفسها سيدة مجتمع. ولكن بعد أن عبرت عتبة القاعة، غرقت في وهج الأضواء، ذابت في أصوات الفالس، نسيت خططها. الفتاة الصغيرة لا تعرف كيف تخفي مشاعرها، ولهذا السبب تبرز من بين الحاضرين وتجذب انتباه الأمير أندريه بولكونسكي. يجمع ليف نيكولايفيتش تولستوي بين الشخصيات العزيزة عليه. ينشأ شعور عميق وصادق بين ناتاشا وأندريه المختلفين. إن اندلاع الحب المفاجئ يجعل البطلة أكثر نضجًا وجدية. إن وجود أحد أفراد أسرته أمر حيوي بالنسبة لناتاشا، وبالتالي فإن قرار بولكونسكي الغريب بتأجيل حفل الزفاف يصبح اختبارا كبيرا لها. يمكن تفسير شغف البطلة بالفاسد أناتول كوراجين من خلال سذاجتها الساذجة وقلة خبرتها في العلاقات مع الرجل. أدى اللقاء الأول مع الخسة إلى جرح عميق في ناتاشا ودمر الحب. من الصعب إلقاء اللوم على الفتاة لهذا الفعل التافه. بعد كل شيء، الحب هو أساس وجودها. إنها تبحث باستمرار، وتحب شخصًا ما باستمرار. عندما كان طفلاً، أصبح مهتمًا ببوريس دروبيتسكي، الذي كان حينها مدرسًا للغناء، وصديق شقيقه البطل فاسيلي دينيسوف. إنها بحاجة إلى أن تشعر دائمًا بنظرات الإعجاب عليها وأن تقبل علامات الاهتمام. هذا هو الجوهر الأنثوي لنتاشا الرومانسية.
فشل أندريه بولكونسكي الذكي والمعقول في فهم الطبيعة الغرامية والضعيفة لعروسه بشكل كامل. سوف تجد البطلة الحب الحقيقي المخلص في وقت لاحق. سيكون اختيارها السعيد هو بيير بيزوخوف.

ميزات عزيزة على المؤلف

ناتاشا روستوفا هي البطلة المفضلة لدى تولستوي، وهي شخصية عميقة وموهوبة فنياً. الكاتب يعجب بها أثناء الحفلة ويعجب بغنائها. تلعب الموسيقى دورًا كبيرًا في حياة الفتاة، وتساعدها على النجاة من أصعب اللحظات، وتنقذها من اليأس. الموسيقى بكل مظاهرها لها صدى في روح البطلة. إنها تؤدي أداءً رائعًا الأعمال الكلاسيكيةويأتي في فرحة صادقة من الألحان الشعبية البسيطة. ادرس بجد قاعة الرقصوبدون تردد يبدأ بالرقص على جيتار عمه. ناتاشا "عرفت كيف تفهم كل ما كان في أنيسيا، وفي خالتها، وفي والدتها، وفي كل شخص روسي".

يمنح المؤلف بطلته سمات قريبة وعزيزة عليه. ناتاشا تحب الطبيعة وتعرف كيف تلاحظ جمال وتفرد العالم من حولها. ليلة ضوء القمرفي Otradnoye أمر مثير للإعجاب. "كيف يا جميل! لذلك كنت سأجلس القرفصاء هكذا وأمسك بنفسي تحت الركبتين وأطير. مثله!" - صرخت ناتاشا.

إنها قريبة من عامة الناس. إنه يفرح بصدق في عيد الميلاد والتمثيل الإيمائي، ويستمتع بركوب الزلاجات، ويشارك في قراءة الطالع في عيد الميلاد. إنها محبوبة ومطاعة من قبل جميع الخدم الذين يعيشون في منزل روستوف دون استثناء.

العفوية والصدق الطفوليان يميزان ناتاشا روستوفا عن الآخرين الشخصياترواية. إنها تعيش وفقًا لما يمليه قلبها. ناتاشا، دون تردد، تصفق يديها وتسحب الضيوف الكرام على مرأى من والدها الراقص، وتصرخ بصوت عالٍ أثناء الصيد، معبرة عن مشاعرها من السباق الناجح. ليس لديها الكثير من الذكاء أو الصقل الاجتماعي أو الأخلاق المتعلمة. "إنها لا تتنازل لتكون ذكية. "لا، إنها ببساطة ساحرة، ولا شيء أكثر من ذلك..." بيير بيزوخوف يميز ناتاشا. والقارئ مع المؤلف معجب بهذه البطلة.

ناتاشا روستوفا غريبة الأطوار والتافهة قادرة على الشعور بمشاعر قوية وأفعال حاسمة. مريضة، تقضي عدة أيام بجانب والدتها المتألمة، وتعتني بأندريه بولكونسكي المحتضر، وتنقذ الجرحى، وتضحي بمهرها. إنها لا تفكر، ولا تفكر، ولكن ببساطة تتصرف كما يخبرها صوتها الداخلي، وهو شعور بالرحمة أو الحب لأحبائها.

تحول ناتاشا روستوفا

في خاتمة الرواية نكتشف فجأة ناتاشا روستوفا جديدة تمامًا. يحرم الكاتب بطلته عمدا من السحر الخارجي. لم يبق فيها أي ظل من غنجها السابق، ولا الرغبة في إغواء الرجال وسحرهم. أمامنا امرأة ممتلئة الجسم لا تهتم كثيرًا بالعناية بنفسها مظهر. لكنها محاطة بأشخاص مقربين: زوجها الحبيب، أطفالها، كونتيسة روستوف المسنة. إنها لا تذهب إلى الكرات أو تحضر الصالونات الاجتماعية. تكرس ناتاشا كل وقتها لعائلتها. إنها سعيدة وهادئة. يمكن التعرف على "الساحرة" السابقة من خلال عينيها اللتين تشعان بالنور والحب عندما ترى حبيبها بيير أو أطفالها المعشوقين. "لقد كانت هذه القوة الروحية، هذا الإخلاص، هذا الانفتاح الروحي، هذه الروح التي بدا أنها مرتبطة بالجسد، هذه هي الروح التي أحببتها فيها..." يقول بيير بيزوخوف عن زوجته.

في مقال حول موضوع "البطلة المفضلة لتولستوي في رواية" الحرب والسلام "، حاولت وصف ناتاشا روستوفا. وهي، بحسب الكاتب، هي المثل الأعلى للمرأة التي تكمن سعادتها في الأسرة والأطفال.

بطلة تولستوي المفضلة في رواية "الحرب والسلام" ناتاشا روستوفا - مقال عن الموضوع |