وصف لوحة الثلج الأول على لسان أحد الطلاب. مقال يستند إلى لوحة "الثلج الأول" للفنان أ. بلاستوف

النسخة الثانية من المقال:

1 المقدمة. أ.أ.بلاستوف - مغني الطبيعة.

2. الجزء الرئيسي. لوحة "الثلج الأول".

1) وصف الأطفال.

2) الطبيعة في الخلفية.

3) صورة القرية.

4) مزيج من الألوان والألوان

3 - الخلاصة. موقفي من القماش بقلم أ.أ.بلاستوف.

أ.أ.بلاستوف - رسام سوفيتي. تهيمن المناظر الطبيعية في الفصول الأربعة على لوحاته. شتاء ثلجي شديد في اللوحات "الشتاء"، "الثلوج على المحاصيل الشتوية". الصحوة المبهجة للطبيعة، وعودة جميع الكائنات الحية إلى الحياة في لوحات "مارس"، "الربيع". الوان براقةصيف قائظ في أعمال "صناعة التبن" و "الحصاد". الحزن الطفيف لذبول الطبيعة، الاستعداد لبرد الشتاء - "الثلج الأول"، "نوفمبر". الفنان معجب بجمال طبيعته الأصلية. يشير معرض صور الأطفال الذي أنشأه إلى أن الأطفال هم الهدف الرئيسي لملاحظاته. إنه سعيد لأن الأطفال منذ سن مبكرة يشاركون في شؤون واهتمامات والديهم اليومية

استيقظ الأطفال في الصباح، ونظروا من النافذة ورأوا: "الثلج الأبيض الرقيق يدور في الهواء، ويسقط بهدوء على الأرض ويستلقي". لقد فوجئوا وركضوا إلى الشرفة وتجمدوا. الفتاة لم تلبس حتى ملابس مناسبة. إنها ترتدي وشاحًا دافئًا ضخمًا وفستانًا خفيفًا، فقط مع حذاء دافئ على قدميها. لكنها لا تخاف من البرد، فهي تبدو منبهرة بتساقط رقاقات الثلج. الرأس مرفوع، والعينان تنظران إلى الأعلى بفرح ومفاجأة. هناك فرحة ومفاجأة على وجهه. كان شقيقها يرتدي ملابس أفضل. يرتدي سترة سوداء دافئة وقبعة على رأسه. يحدق الصبي في الشارع الأبيض، وينظر فوق الأسطح البيضاء. إنه سعيد جدًا بأول تساقط للثلوج ووصول الشتاء الحقيقي. البهجة والسعادة مكتوبة على وجوه الأطفال. توجد شجرة بتولا قديمة في الحديقة الأمامية بالقرب من المنزل. فروعها مزينة بالثلج الرقيق. هذا جعل الشخص ذو الجذع الأبيض جميلًا بشكل مدهش. شجيرة صغيرة تنمو بجوار الشجرة. غطّاها الثلج أيضًا، فضغط على الأغصان السفلية على الأرض.

خلف الكوخ الذي يعيش فيه الأطفال، يظهر جزء من شارع القرية. في الخلفية، رجل يحمل مزلقة يعجب بالغطاء الثلجي. فقط بالقرب من السياج توجد قطعة صغيرة من الأرض السوداء - منطقة صغيرة مذابة وبجانبها غراب رمادي أسود يمشي بحثًا عن الطعام.

يجمع الفنان في لوحته بين الأبيض والرمادي و الدهانات البنية. بهذا يؤكد بلاستوف على الحياة اليومية العادية لحياة القرية. هادئ وهادئ في كل مكان. ولكن هناك أيضًا لون وردي في الصورة، وتم توفير مساحة كبيرة له. وهذا ما يضفي مزاجًا احتفاليًا على الصورة ويساعد على الشعور بجمال الطبيعة وتفرد حداثة تساقط الثلوج الأولى.

أعجبتني الصورة، نجح السيد في نقل فرحة الأطفال وبهجةهم، ومزاجهم، وإصابة الجمهور بهذه الحكاية الخيالية. تنظر إلى العمل، وهناك شعور بالحداثة والانتعاش وفرحة الوجود والحنان السعيد.

تنتمي فرشاة A. Plastov، وهو فنان روسي متميز في مطلع القرنين التاسع عشر والعشرين، إلى العديد من اللوحات الفنية والمناظر الطبيعية والصور الشخصية.

معظم أعماله مشبعة بالإخلاص لأرضه وطبيعته وشعبه. عرف الفنان كيف يظهر أطفال الريف في لوحاته. لقد كانوا أبطال معظم لوحاته، حيث يرتبط التاريخ ارتباطًا وثيقًا بالمناظر الطبيعية، مما يمنح اللوحات غنائية وشعرية.

تصور اللوحة الفريدة "First Snow" أحد الأيام الأولى من فصل الشتاء، والتي بدأت للتو في اكتساب القوة. في الخريف، تسقط أمطار طويلة وطويلة بشكل مستمر، والطين والطين هو المزاج الحزين الذي تسببه. عندما تسقط الثلوج الأولى، تتغير الأرض. بالنسبة للأطفال، هذه هي السعادة والبهجة غير العادية. يعد الثلج ظاهرة طال انتظارها بعد خريف ممطر، لأن الوقت قد حان للاستمتاع بالشتاء: لعب كرات الثلج، وصنع رجال الثلج، والتزلج على المنحدر على الزلاجات أو الزلاجات. كيف تريد أن تسقط في الثلج وتتمدد على بطانية ناعمة حتى تقودك جدتك الحانية إلى المنزل حتى لا تصاب بنزلة برد.

تم إصدار الصورة عام 1946. أمامنا أطفال سنوات الحرب الذين واجهوا العديد من الصعوبات. أول تساقط للثلوج يسعد الأطفال، فهم سعداء لأن الراحة تأتي مع الشتاء. ونقل لنا الفنان في لوحته الإعجاب والسعادة والفرح منذ الطفولة برؤية الثلج. الأطفال، الذين رأوا الثلج من النافذة، ركضوا على الفور خارج المنزل ليعجبوا به في الواقع. وجدوا أنفسهم على الفور على شرفة المنزل وكانوا مذهولين من البهجة وهم ينظرون إلى هذه المعجزة. نفدت الفتاة على عجل لدرجة أنها نسيت أن ترتدي معطفها. وضعت وشاحًا لامعًا على رأسها وارتدت حذاءًا لا يناسبها.

الفتاة تقف بدون ملابس خارجيةلكنها ليست باردة، فهي تركز على رقاقات الثلج الحادة والواضحة والبيضاء المتساقطة من السماء. تنظر عيناها المؤذيتان والمبهجتان إلى الزغب الأبيض الذي يحوم حولها. الفتاة تبتسم. هناك طفل صغير يقف في مكان قريب، ربما يكون أخوه الأصغر. كان يرتدي معطفًا أسودًا وغطاء للأذنين وأحذية من اللباد مع الكالوشات. اختبأت يدي الصبي في جيوبه. ينظر إلى المشهد الثلجي بتعبير جدي على وجهه. غطى الثلج الأبيض كل شيء حوله: الشرفة، والأرض، والأسطح، وأغصان الأشجار والشجيرات. لكن الصقيع لا يشعر به. في الحديقة الأمامية، يذوب الثلج في بركة صغيرة، وتظهر البقعة السوداء بوضوح. على الجانب الأيسر من الصورة بالقرب من المنزل توجد شجرة بتولا وشجيرة صغيرة. ارتفع جذع شجرة البتولا فوق سطح المنزل.

بقايا الأغصان والأوراق الرمادية، المتمايلة في هبوب رياح الشتاء، تعيد ذكريات الخريف الحزينة. العقعق يجلس على الفروع. رفعت ذيلها وهزت رأسها وهي تشاهد تساقط الثلوج. يمكن رؤية طائر بالقرب من الحديقة الأمامية. إنها تمشي على طول بطانية الأرض ذات اللون الأبيض الثلجي. ويبدو أنها أيضًا تستمتع بالغطاء الثلجي. خلف الأطفال في الصورة يوجد شارع قرية واسع مع الخطوط العريضة للمنازل. بدا الأطفال متجمدين في فضولهم.

يخلق Snow Waltz خلفية فاتحة ومليئة بالظلال الدافئة: الوردي الفاتح والأزرق الفاتح. عند النظر إلى اللوحة التي لا تنسى للفنان العظيم، يكون لدى المرء انطباع بوحدة الطبيعة والإنسان. يفرح الجميع بالتغيير في زخرفة الأرض، متناسين طقس الخريف. تصبح الشوارع المظلمة والمنازل القديمة بيضاء واحتفالية ومهيبة.

تثير الصورة مشاعر صادقة من البهجة، وتظهر على الفور ذكريات المشاهد عن أول تساقط للثلوج. في الواقع، حدثت لحظة مشرقة ومبهجة بالضرورة في حياة كل شخص.

مقال عن لوحة الثلج الأول لبلاستوف، الصفوف 5،6،7

1 خيار

أول تساقط للثلج هي لوحة للرسام السوفييتي الروسي أ.أ. بلاستوفا، كتبت عام 1946. القرية وحياة أهلها قريبة جدًا منه. يحول انتباهه إلى الطبيعة المحيطة بالقرية. أظهر الفنان في اللوحة قسمًا صغيرًا من شارع القرية مغطى بأول تساقط للثلوج.

في الشارع الصباح الباكر. يمكن الحكم على ذلك من خلال الشارع المغطى بالثلوج، والذي لا توجد فيه مسارات للعجلات. لا توجد مسارات مرئية في الثلج، ولا يتدفق الدخان من مداخن المنازل التي رسمها الفنان. القرية تستيقظ للتو. يوجد في المقدمة منزل خشبي، على الشرفة طفلان - أخ وأخت. بعضهم استيقظ مبكرا ونظر من النافذة ورأى الحلم الأول. ليس هناك وقت للنوم هنا.

بعد أن ألقوا ملابسهم، ركض الأطفال إلى الشرفة. ركضت الفتاة إلى الشرفة وارتدت حذاءًا من اللباد وألقت شالًا دافئًا. يستمر الثلج في التساقط، وترفع الفتاة رأسها إلى الخلف، وتكشف وجهها للثلج المتساقط. تمكن أخي من ارتداء ملابسه. لقد شعر بالأحذية على قدميه تمامًا مثل أخته، ومعطفًا وقبعة، على الأرجح، ارتدته أخته الكبرى حتى لا يصاب الصبي بنزلة برد.

ربما كان اللعب في الثلج هو رغبة الأطفال الأولى، ولكن عندما رأوا الشارع الأبيض مغطى بالثلوج، مثل تساقط الثلوج في قصة خيالية، تجمدوا في مكانهم، معجبين بها. غراب يتجول في مكان قريب ويغرق في جرف ثلجي خفيف. ربما لا تفهم سبب تغير الأرض بهذه السرعة. يجلس العقعق على فرع عاري لا يفهم أيضًا مظهر الثلج. على الرغم من حقيقة أن الصورة مرسومة فقط في نغمتين، أبيض وداكن، أسود تقريبا، يمكن للمرء أن يشعر بانتصار الطبيعة وجمالها.

أول تساقط للثلوج هو بداية أيام الثلج، العاب ممتعةفي الثلج والشرائح وحلبة التزلج وكرات الثلج. لم يكن لدى الثلج وقتا لتغطية الأرض بأكملها، في بعض الأماكن تكون الأرض والعشب المتجمد مرئية.

الخيار 2

أول تساقط للثلوج هو صورة مشبعة بالحب للوطن الأصلي والطبيعة المحيطة. الرسام السوفيتي الشهير أ.أ. بلاستوف هو مؤلف العديد من اللوحات عن الأرض والناس. في كل لوحة من لوحاته يمكن للمرء أن يرى حبه للأشخاص الذين يمثلون الشخصيات الرئيسية في عمله. تُظهر لوحات الفنان دائمًا أطفالًا ومشاركين دائمين في جميع الأحداث. وكتبه عام 1946.

تظهر اللوحة التي رسمها A. A. Plastov اليوم الأول من فصل الشتاء. غطى الثلج الأول الأرض الرمادية بالعشب المجفف. كان الأمر كما لو أنه قام بتطهير كل شيء من حوله. على الرغم من السماء الرمادية، فإن تساقط رقاقات الثلج البيضاء على الأرض يخلق صورة مليئة بالانتعاش والحداثة. يوجد في المقدمة كوخ، وعلى الشرفة أخ وأخت، استيقظا في الصباح الباكر ورأيا أول تساقط للثلوج عبر النافذة.

بالنسبة لهم، الثلج هو لعبة أطفال، لعب كرات الثلج، التزلج، التزلج، التزلج. هذه مجرد ألعاب ثلجية ممتعة. هؤلاء هم أطفال سنوات الحرب الذين عانوا كثيرًا، لكنهم لم ينسوا كيفية الاستمتاع بكل ما هو جديد. بالكاد ارتدت ملابسها، تتصرف الفتاة كأختها الكبرى، وترتدي ملابس أخيها الأصغر بحرارة. يرتدي كلا الطفلين أحذية دافئة وكبيرة إلى حد ما ويقفان على الشرفة ويكشفان وجهيهما لرقاقات الثلج. الفتاة سعيدة، وهي مسرورة بتساقط رقاقات الثلج من الدانتيل. أما الصبي، على العكس من ذلك، فهو جاد، ويخفي يديه في جيوبه. يبدو الأمر كما لو أن الصقيع الأول قد وصل.

غطى الثلج الأبيض الذي تساقط طوال الليل كل شيء حوله. الثلج في كل مكان - على الطريق، على أسطح المنازل. لا يزال خفيفًا، استقر على أغصان الأشجار، ولم يثنيها. يفاجئ الثلج الأول الجميع: جلس عقعق مندهش على فرع من خشب البتولا، كما لو كان يريد إخطار الجميع ببداية فصل الشتاء. غراب هادئ يمشي على طول جرف ثلجي صغير. تؤكد تباينات الألوان التي تم إنشاء الصورة بها على بداية الأيام المشرقة ومرور الأوقات الصعبة المظلمة إلى الماضي. النغمات الداكنة والأبيض هي النغمات الرئيسية، ولكن نغمات قوس قزح الخفيفة في اليوم التالي ملحوظة في جميع زوايا الصورة.

الخيار 3

أول تساقط للثلوج هو منظر طبيعي مألوف للفنان منذ الطفولة في أول يوم شتاء. أ.أ. بلاستوف، فنان سوفيتي نشأ في القرية. الطبيعة قريبة منه في كل الفصول. وهو أيضًا على دراية بالشعور الذي يستقبل به الأطفال أول تساقط للثلوج. في اللوحة التي رسمها أ.أ. بلاستوفا الزاوية الثلجية للقرية. هناك أطفال على شرفة المنزل، بحسب الزمن الذي رسم فيه الرسام الصورة عام 1946، هؤلاء هم أطفال الحرب.

وبعد أن مر هؤلاء الأطفال بكل الصعوبات، لم يفقدوا إحساسهم بالبهجة والفرح والمفاجأة والمستقبل المشرق الذي ينتظرهم. الأطفال الذين رأوا رقاقات الثلج البيضاء المتساقطة خارج زجاج النافذة شعروا بشعور بالتجديد والنقاء. غير قادرين على كبح جماح فرحتهم الغامرة، ركض الأطفال إلى الشرفة. الفتاة، مثل الأخت الكبرى، ترتدي شقيقها الأصغر في معطف وقبعة، وعلى قدميه كانت الأحذية والكالوشات محسوسة. الطفل جاد، يراقب تساقط الثلوج بعناية. لديه ألعاب شتوية أمامه، التزلج على الجليد، حلبات التزلج على الجليد.

الفتاة، تمامًا مثل شقيقها، وضعت حذاءًا على قدميها، ولكن في عجلة من أمرها، لكي ترى بسرعة المعجزة البيضاء تتساقط من السماء، ألقت وشاحًا أسفل كتفيها. رفعت وجهها، وعرّضته لرقاقات الثلج المتطايرة. هذه الرقصة البيضاء أسرتها. الفتاة على يقين من أن نفس المعجزة والتجديد الذي تتلقاه الأرض الآن ينتظرها. وعلى الرغم من السماء الرمادية، إلا أن الشارع مشرق ونظيف بفضل الثلوج التي غطته. كانت هناك بطانية بيضاء ناعمة ملقاة على أغصان الشجرة. بالإضافة إلى الأخت والأخ في الصورة، هناك واحد آخر الممثل- صبي مع مزلقة.

ولم يحتوي على فرحته وانتظر أصدقائه. زلاجة في يدك واركض عبر المساحات الثلجية. يعبر العقعق الموجود على شجرة البتولا بكل مظهره عن اندهاشه من التغييرات التي حدثت. من المهم أن يخطو الغراب عبر الثلج، كما أنه مهتم أيضًا بأول تساقط للثلوج. تظهر اللوحة التي رسمها A. A. Plastov تجديد الطبيعة. يؤكد الرسام على ذلك بضربات خفيفة لون دافئ. نغمات متناقضة باردة: يتم تخفيف اللون الأبيض والأسود بالظل اللون الزهريالشمس المشرقة والألوان الصفراء والبنية للأشجار والشجيرات.

اركادي الكسندروفيتش بلاستوف فنان روسي. ولد في قرية بريلونيخه بمنطقة أوليانوفسك. منذ الطفولة أحببت الرسم. تخرج من مدرسة موسكو للرسم قسم النحت، ودرس الرسم بمفرده. أحب بلاستوف القرية والأطفال وعاش وعمل لفترة طويلة في موطنه الأصلي بريسلونيخا. رسم الفنان العديد من اللوحات عن حياة أطفال القرية ("قطف الفطر"، "الصبي الراعي"). AA Plastov فنان يحب الطبيعة الروسية والأرض الروسية والشعب الروسي.

دعونا نلقي نظرة فاحصة على لوحة بلاستوف "الثلج الأول". في المقدمة، على اليمين، شخصيتان لطفلين - فتاة وصبي. هذا أخ وأخت. كانوا يتطلعون إلى قدوم فصل الشتاء، ثم تساقطت الثلوج الأولى التي طال انتظارها، وغطت الأرض ببطانية بيضاء. كانت فرحة الأطفال كبيرة جدًا لدرجة أنهم لم يتمكنوا من الجلوس في المنزل، وركضوا بطريقة أو بأخرى إلى الشرفة.

انظر بعناية إلى تعابير وجه الفتاة والصبي وحاول فهم حالتهما العاطفية. وضعت الفتاة وجهها المبتسم تجاه رقاقات الثلج المتساقطة، وكان الصبي يراقبها بعناية واهتمام. يكشف الفنان بعمق عن شخصيات أطفال القرية، ويؤكد على القواسم المشتركة التي تجمعهم (القرب من الطبيعة الأصلية)، ومتميزة (اختلاف تصوراتهم لظاهرة واحدة).

في الخلفية، يتم لفت انتباهنا إلى شجرة البتولا ذات الفروع الرفيعة الطويلة، والتي من خلالها يمكن رؤية رقاقات الثلج المتطايرة في الهواء. العقعق على فرع والغراب في الثلج يكملان وينشطان منظر طبيعي قروي. في أعماق الصورة، يصور الفنان حصانا، يتم تسخيره في مزلقة، وسائق، ومسار مزلقة بالكاد ملحوظ. هذه التفاصيل تملأ الصورة بالحركة الهادئة. في الخلفية، في الشفق الرمادي، تظهر أكواخ القرية.

الصورة بأكملها تنضح بالدفء والسلام، ويتخللها شعور الفنان بالحب اللامحدود لوطنه، الطبيعة، الرجل العامل الذي يخلق كل شيء جميل على الأرض. نقل الفنان شعوره بيوم شتوي منعش وتلك الحالة الطبيعية الخاصة التي تحدث عند أول تساقط للثلوج. يعرف بلاستوف حياة القرية الروسية جيدًا، وفي صورته تمكن من إظهار المناظر الطبيعية الشتوية الريفية بكل جمالها وسحرها. لقد ساعدنا الفنان على تجربة الشعور المبهج بالبهجة بشكل أكثر وضوحًا عند رؤية أول تساقط للثلوج. لقد أظهر الفنان بقوة فنه احتفالاً مشرقاً وشاعرياً بالطبيعة، نشعر بهذا الاحتفال. لا يمكنك أن تظل غير مبالٍ أثناء النظر إلى روعة الطبيعة هذه.

تكشف لوحة "الثلج الأول" عن العالم المرتجف والصافي لمشاعر الأطفال وأفكارهم. من خلال إنشاء لوحات عاطفية عميقة عن الأطفال، فكر الفنان في مصير جيل كامل من الأطفال السوفييت. بعد كل شيء، تم رسم الصورة في عام 1946، بعد وقت قصير من نهاية الحرب الوطنية العظمى. الحرب الوطنية. وفرح السلام هذا، فرح الطمأنينة، هذا الإيمان بالمستقبل يملأ الصورة بشكل خاص معنى عميق. ومن هنا جاء عنوان اللوحة - "الثلج الأول"، والذي ليس له بلا شك معنى مباشر فحسب، بل رمزي أيضًا - "أول ثلج بعد الحرب".

أسئلة حول لوحة بلاستوف "الثلج الأول"

1. ماذا نرى في مقدمة الصورة؟
2. من نرى على الشرفة؟ (فتاة في العاشرة من عمرها وصبي في السابعة من عمره يقفان على الشرفة، يستمتعان بأول تساقط للثلوج. هؤلاء هم أطفال القرية.)
3. لماذا ركض الأطفال إلى شرفة منزلهم؟ (لقد كانوا مهتمين جدًا بأول تساقط للثلوج، والأطفال فضوليون وملاحظون، وهم سعداء بالثلوج، فهي عطلة بالنسبة لهم)
4. كيف ترتدي الفتاة؟ (الفتاة بدون ملابس خارجية، لقد ارتدت للتو وشاحًا. لم تكن أحذية الفتاة بالحجم الصحيح، ويبدو أنها كانت ترتدي ملابسها على عجل. ربما كان الأطفال في عجلة من أمرهم. لقد أرادوا حقًا رؤية أول تساقط للثلوج في أقرب وقت ممكن). ممكن.)
5. لماذا ترمي الفتاة رأسها إلى الخلف وتنظر إلى الأعلى؟ (يرفع الرجال رؤوسهم إلى السماء وينظرون إلى رقاقات الثلج)
6. كيف يرتدي الصبي؟ (الصبي يرتدي معطفا)
7. ما الذي تبحث في؟ (الشارع، الأسطح البيضاء لأكواخ القرية)
8. ماذا تعبر وجوههم؟ بأي شعور يشاهدون رقاقات الثلج المتساقطة؟ (بهجة، مفاجأة، سعادة، فرح، إعجاب، إثارة، اهتمام)
9. في أي وقت من اليوم تساقطت الثلوج؟ (سقطت الثلوج في الليل، والآن في الصباح، نفد الأطفال على عجل إلى الشرفة، ولم يغادروا المنزل بعد)
10. ما هي علامات الحياة الريفية التي لاحظتها؟ كيف يساعدون في إحياء الصورة وجعلها حقيقية؟
11. كيف تظهر أكواخ القرية في الخلفية في الصورة؟
12. هل الأطفال وحدهم سعداء بالثلج؟
13. من هو الآخر الذي نراه في الصورة؟ (إلى الغراب العقعق على البتولا)
14. أي نوع من الطيور هذه؟ ماذا يمكنك أن تقول عن الغراب، كيف هو؟ (متفاجئ، مهم، قلق) ماذا يمكنك أن تقول عن العقعق؟ (سقط الثلج وطار طائر العقعق من الغابة القريبة من منزل الشخص)
15. ماذا نرى في الصورة؟ (البتولا والشجيرات الصغيرة)
16. ماذا يمكنك أن تقول عن الأدغال؟ (غطى الثلج أغصانها السفلية وأثنىها على الأرض)
17. ماذا يمكنك أن تقول عن البتولا، كيف هو؟ (البتولا: نعسان، عجوز، متعب)
18. ماذا يظهر في خلفية الصورة؟ (تم تسخير الحصان في مزلقة، حوذي، شارع القرية، أسطح المنازل البيضاء)
19. ما نوع السماء التي نراها في الصورة؟ (رمادي، كئيب، غائم، كئيب، مغطى بالغيوم)
20. ماذا يمكنك أن تقول عن الأرض؟ (أبيض، ملفوف في بطانية، يفرش السجادة...)
21. وصف الثلج. (أبيض، فضفاض، رقيق، فضي، نظيف، مشرق، متألق)
22. وصف رقاقات الثلج. (تشبه النجوم، خفيفة كالريش، تدور ببطء في الهواء، كالدانتيل...)
23. ما هي الألوان السائدة في الصورة؟ كيف يساعدون المؤلف في الكشف عن مشاعر الأطفال ومزاجهم البهيج؟ (الصورة بأكملها تتخللها ضوء دافئ وناعم. الألوان فيها خافتة وسرية. تثير النغمات البيضاء والرمادية القاتمة استجابة عاطفية في روح المشاهد. شعر الفنان بعمق بما تم تصويره على القماش، وشعر به يتم نقل المزاج المشرق إلى المشاهد).
24. لماذا سمى الفنان لوحته بهذا الاسم؟
25. ما هو الانطباع الذي تركته الصورة عليك وما هي المشاعر التي أثارتها فيك؟

كلمات جميلة للكتابة:

زغب أبيض من الثلج، فتاة مع شقيقها الأصغر، شرفة منخفضة، وجه مبتسم لفتاة، حصان تم تسخيره في مزلقة، وجه صبي مركز، غراب يبحث عن الطعام في الثلج، طار العقعق من الغابة الأقرب إلى منزل الشخص، ألوان ناعمة فاتحة، تتساقط من سماء غائمة رقاقات الثلج، بدأ الشتاء يسيطر على الأرض.

خطة المقال

قبل البدء في كتابة مقال، تحتاج إلى وضع مخطط تفصيلي.

1. مقدمة (يمكنك البدء على النحو التالي: "في لوحة A. A. Plastov أرى ..." أو "استيقظ الأطفال في الصباح ونظروا من النافذة ..." أو "A. A. Plastov -" فنان مشهورالقرن العشرين...")

2. الجزء الرئيسي (الذي تم تصويره في لوحة بلاستوف "الثلج الأول")

• مقدمة الصورة. وصف الأخ والأخت.
• الخطة الثانية للصورة. وصف البتولا، العقعق، الغراب، الزلاجة والحصان، إلخ.
• خلفية الصورة (أكواخ، سماء، أرض، ثلج).
• الدهانات المستخدمة في اللوحة.

3. الخلاصة ("أظهر الفنان في لوحته ... (الألوان والمزاج)." انطباعي عن لوحة بلاستوف "الثلج الأول")

أو خطة أبسط:

1 المقدمة
2. فرحة الأطفال
3. لون اللوحة ومزاجها
4. موقفي من الصورة

بالطبع، يمكنك أن يكون لديك خطة المقال الخاصة بك، لكنها ستظل تتكون من مقدمة ونص وخاتمة.

أمثلة على المقالات المستندة إلى لوحة بلاستوف "الثلج الأول"

الصف 3RD

في لوحة A. A. Plastov "First Snow" أرى فتاة وصبيًا على شرفة المنزل.
تساقطت الثلوج للمرة الأولى وركض الأطفال إلى الشارع. الفتاة ترتدي وشاحًا وفستانًا أصفر اللون. يرتدي الصبي معطفًا من الفرو الدافئ وقبعة. ينظر الأطفال إلى الثلج بسرور ومفاجأة. غراب مهم يمشي في مكان قريب في الثلج. يجلس العقعق على شجرة وينظر أيضًا بفضول إلى أول تساقط للثلوج. تجمدت شجرة بتولا قديمة متعبة في الحديقة الأمامية. الشارع أبيض وأنيق. يمكن رؤية المسار في أول تساقط للثلوج. يتدحرج على طوله حصان تم تسخيره في مزلقة.
أعجبتني هذه الصورة لأنني أحب الشتاء أيضًا.

أمامي لوحة A. A. Plastov "الثلج الأول".
في هذه الصورة أرى رقاقات ثلجية جميلة ومتلألئة تتطاير مثل النجوم. فتاة وصبي معجبون بهم. أعلى بكثير يمكنك رؤية السماء القاتمة. سجادة شتوية رقيقة تغطي الأرض. تبتهج شجرة البتولا القديمة أيضًا بأول تساقط للثلوج. غراب مهم يركض عبر الثلج بحثًا عن الطعام. يركض الحصان والمزلقة بمرح في الشارع. تتخلل الصورة ظلال دافئة من الألوان.
أعجبتني الصورة لأنني أيضًا أحب أول تساقط للثلوج.

رسم الفنان أ.أ.بلاستوف لوحة "الثلج الأول" عام 1946 في قرية بريسلونيخا. عاش في القرية ووصف الحياة الريفية الهادئة في لوحاته. هكذا تم رسم لوحة "الثلج الأول".
أول تساقط للثلوج. ما هو؟ هذه فرحة وإثارة ومفاجأة وبالطبع فرحة الأطفال. الثلج هو سعادة عظيمة بالنسبة لهم. في الأوقات الصعبة والصعبة، أي شيء صغير لطيف هو بمثابة عزاء. البهجة مكتوبة على وجه الفتاة. كانت سعيدة جدًا بالثلج لدرجة أنه لم يكن لديها سوى الوقت لرمي شال. الصبي يرتدي ملابس أكثر دفئا. استمتع بالشتاء!
اللون السائد في الصورة هو الأبيض والوردي. لم يغطي الثلج الأرض بالكامل بعد، ويمكن رؤية البرك. غراب يجلس في الثلج. إنها تتساءل ما هو. السماء الرمادية مرئية. لكن الصورة نفسها وردية كالحلم.
أنا حقا أحب الصورة! كم هو جميل أن نرى أول تساقط للثلوج!

الصف الرابع

في الصباح الباكر، نظر الأطفال من النافذة وكانوا سعداء للغاية بأول تساقط للثلوج لدرجة أنهم ركضوا على الفور إلى الشرفة. لم يكن لديهم حتى الوقت لارتداء ملابس دافئة. ألقت الفتاة وشاحًا على نفسها وارتدت حذاءًا لا يناسبها، وخرج الصبي مع معطفه وقبعته مفككة الأزرار. هكذا يظهر الأطفال أمامنا من لوحة A. A. بلاستوف "الثلج الأول".
في مقدمة الصورة أخ وأخت. إنهم سعداء بأول تساقط للثلوج، لأنهم الآن يستطيعون لعب كرات الثلج، وبناء رجل ثلج، وركوب الشريحة الجليدية. رفعت الفتاة رأسها بسرور وتفحصت رقاقات الثلج المتطايرة في الهواء. لقد غطى الثلج بالفعل كل شيء حوله: الأرض، والشرفة، والشجيرات المنخفضة بالقرب من المنزل، وأسطح أكواخ القرية. فقط بركة قذرة بالقرب من سياج الحديقة تكشف أن الخريف لم يتنازل بعد عن حقه في الشتاء. يحاول غراب رمادي العثور على طعام تحت الطبقة الأولى من الثلج. طار العقعق من الغابة القريبة من مسكن الإنسان بحثًا عن الطعام وجلس على شجرة بتولا قديمة مغطاة بالثلوج. كان القروي قد قام بالفعل بتسخير الحصان في الزلاجة وقام بعمله. قريباً الحقيقي سيأتيشتاء.
الدهانات التي يستخدمها الفنان هي نغمات خفيفة وهادئة. إنها تنقل حنان الصباح والثلج الأول وموقف المؤلف الموقر تجاهه.
بالنظر إلى هذه الصورة، أشعر مع الأطفال بشعور عميق بالبهجة عند رؤية أول تساقط للثلوج وأشعر عقليًا بأزمةها اللطيفة تحت أقدامنا.

تلوين الفنان السوفيتيبلاستوفا أ.أ. "الثلج الأول"، المكتوب في منتصف القرن الماضي، يأخذنا إلى زمن خاص به.
الأطفال الذين خرجوا من كوخ خشبي، تجمدت في انبهار بما كان يحدث حولها. الطرق، الحقول، الأشجار، الأسوار، أسطح المنازل، كل شيء تغير لونه، كل شيء أصبح أبيض، كل شيء تحول. تظهر فقط البرك من خلال الطبقة البيضاء الثلجية ذات اللون الرصاصي البارد الداكن. ولكن إذا رفعت رأسك، كما فعلت الفتاة، يمكنك أن ترى دوامة الرقائق البيضاء، ورقصها، الذي تلتقطه الريح، والنضارة التي تجلبها معها. تتطاير رقاقات الثلج وتتساقط في كل مكان: على وجهك وعلى الأرض.
وهنا ينشأ شعور خاص عندما لا ترى فقط، بل تشعر بتغيير الموسم والطقس وحركة الحياة والوقت. وبهذا أراد الفنان إظهار ملامح الطقس الروسي والحياة في القرى وتغير الفصول.

واحد من اللوحات الشهيرة"الثلج الأول" لبلاستوف له أهمية خاصة في فصل الخريف. في هذا الوقت تتنفس الطبيعة البرودة والصقيع الأول في الليل. والجميع يعلم بالفعل أن التحول الشتوي يستحق الانتظار.
وهذا النوع من التحول بالتحديد هو ما يمكن رؤيته في فيلم "الثلج الأول"، عندما اندهش الأطفال، وهم يغادرون المنزل الخشبي، مما رأوه. توقفوا للحظة وأعجبوا بما كان يحدث. فالحقول وبساتين الخضار والأسوار وأسطح المنازل والأشجار التي كانت مألوفة للعين بالأمس فقط، أصبحت اليوم مختلفة تماماً. كل شيء تحول إلى اللون الأبيض.
لا يمكن للأطفال إلا أن يستسلموا لمشاعرهم ويعجبوا بالتحولات التي حدثت منذ أول تساقط للثلوج، والذي يجلب لهم شتاءً آخر بكل سحره وطقسه السيئ. لاحظ الفنان بشكل رائع هذا الخط الانتقالي الدقيق، عندما يحمل التغيير في الطبيعة أكثر بكثير من مجرد ثلج. بعد كل شيء، هذه بداية موسم جديد، بداية حقبة صغيرة ولكنها جديدة.

موضوع: التحضير لكتابة مقال بناءً على لوحة أ. أ. بلاستوف "الثلج الأول"
أهداف الدرس:

تعريف الطلاب بحياة وعمل أ. بلاستوف؛

تطوير مهارات تحليل الصور.

يساهم الإدراك العاطفيالأعمال الفنية؛

زراعة الذوق الجمالي.

تطوير خطاب الطلاب، والقدرة على التعبير عن أفكارهم بشكل منطقي؛

تطوير التفكير الخيالي.

إثراء مفردات الطلاب؛

تطوير القدرة على التعبير عن أفكارك ومناقشة وجهة نظرك.

النتائج المخططة:

سوف يتعرف الطلاب على عمل A. Plastov، ويتعلمون كيفية وضع خطة المقال بشكل صحيح، واختيار وسائل التعبير، تعلم كيفية وصف الصورة، وتقديم النص بشكل منطقي.

معدات: استنساخ لوحة A. Plastov "First Snow"، جهاز كمبيوتر، جهاز عرض، عرض تقديمي، تسجيل موسيقي لحفل P. Tchaikovsky "Seasons. Winter"، مجموعة، طاولة، قواميس.

اتصالات متعددة التخصصات : الأدب والفنون الجميلة

خلال الفصول الدراسية

أنا.المنظمة. لحظة

ثانيا. تحديث

مدرس:اليوم علينا أن نفتح عالم رائعاللوحة الروسية. سوف نتعرف على أعمال الرسام الروسي المتميز أ.بلاستوف ونرى لوحاته.

قال بول غوغان أن اللوحات هي كنز حقيقي للثقافة الإنسانية. هل تتفق مع هذا البيان؟

اليوم علينا أن نكتب مقالا عن اللوحة. لكن أولاً، أقترح عليك أن تصبح علماء حقيقيين، الذين وقعوا في أيديهم إبداعًا لا يقدر بثمن لفنان روسي. سنصبح أنا وأنت روادًا سيحاولون الكشف عن سر الرسم.

كيف تمكن السادة من إنشاء روائعهم؟ ما هي التقنيات التي يستخدمها الفنانون عند إنشاء لوحاتهم؟

هل أنتم مستعدون أيها السادة العلماء للاكتشافات؟ ثم دعونا نبدأ.

ثالثا. العمل مع اللوحة

1) تعرف على الفنان

يوجد على السبورة نسخة من لوحة أ. بلاستوف "الثلج الأول".

مدرس: هذه هي الصورة التي علينا أن نستكشفها. أين تعتقد أنك يجب أن تبدأ بحثك؟

مدرس: السادة العلماء. أنت على حق. أولاً، نحتاج إلى الحصول على معلومات حول منشئ هذه اللوحة.

أين تعتقد أنه يمكن العثور على هذا النوع من المعلومات؟ (في المكتبة، على الإنترنت، في المتاحف الفنية).

مظاهرة العرض.

مدرس: (الشريحة رقم 1) ولد أركادي ألكساندروفيتش بلاستوف (1873 - 1972) في عائلة الفلاحينفي قرية بريسلونيخا (منطقة أوليانوفسك) ورث موهبته كرسام من جده الذي كان رسام أيقونات.

بدأ بلاستوف الرسم في سن مبكرة. في أغلب الأحيان يتم تصوير الطبيعة مسقط الرأس. نظرًا لكونه صغيرًا جدًا، أقسم بلاستوف على نفسه "أن يكون رسامًا ولا شيء غير ذلك". وحافظ على قسمه.

حتى عام 1930، رسم بلاستوف ملصقات سياسية وأعمالاً مصورة للكلاسيكيات الروسية. لكنه الأعمال المبكرةلم يتم الحفاظ عليها لأنه كان هناك حريق في الورشة واحترقت جميع لوحات السيد.

منذ عام 1935، بدأ الفنان في الإبداع لوحات النوع. وسيكون موضوعها الرئيسي إلى الأبد هو طبيعة روسيا، وحياة القرية، والعمل المجيد للقرويين العاديين، والجمال المبهج للوطن الأم. (الشرائح رقم 2-4)

غالبًا ما كان يُطلق على أ.بلاستوف لقب "مغني الفلاحين".

تنعكس سنوات الحرب الوطنية العظمى أيضًا في عمل الفنان. (الشريحة رقم 5)

ولكن حتى نهاية حياتي الموضوع الرئيسيستبقى طبيعة الوطن الأم وجمالها وشعرها وهشاشتها وسحرها. (الشرائح رقم 6-8).

2) التحضير لتصور الصورة

مدرس: أيها السادة العلماء، انظروا الآن إلى لوحة "الثلج الأول".

(ينظر الطلاب إلى الصورة مع الموسيقى)

قل لي، هل يتوافق مع الموضوع الرئيسي لعمل الفنان؟ لماذا قررت ذلك؟

يستنتج الطلاب أن الصورة تنقل أيضًا جمال الطبيعة والموضوع الرئيسي هو صورة القرية والناس العاديين.

3) تحليل الملاحظات الشخصية للطلاب

مدرس: اللوحة تسمى "الثلج الأول". أغمض عينيك لمدة دقيقة وتذكر ذلك اليوم من العام الذي ترى فيه أول تساقط للثلوج خارج نافذتك. ما هي المشاعر التي تشعر بها؟

استجابات الطلاب (فرح، دهشة، مفاجأة، فرحة، حزن، إعجاب)

تتم كتابة الكلمات على السبورة على شكل كتلة. (انظر المرفق)

مدرس: استمع إلى ما كتبه ف. بريوسوف عن أول تساقط للثلوج. (قصيدة "الثلج الأول") ما هي القصائد التي تتذكرها عن الشتاء وعن أول تساقط للثلوج؟

يقرأ الطلاب مقتطفات من أعمال الشعراء الروس.

التوصيات: يتم تكليف الطلاب مسبقًا بمهمة العثور على قصائد ومقتطفات من قصص عن أول تساقط للثلوج. أو يمكنك الاستشهاد بنصوص K. Paustovsky، قصائد A. Pushkin، S. Yesenin، A. Fet عن الشتاء، اطلب من الطلاب القراءة من الشرائح في العرض التقديمي)

4) عمل المفردات

يوجد جدول على السبورة سيتم ملؤه تدريجيًا. سيكون الجدول بمثابة مادة مرجعية عند كتابة المقال (انظر الملحق)

مدرس: البحث عن تعبيرات مجازية عن الثلج في أعمال الشعراء والكتاب.

يتم ملء الصف الأول من الجدول.

5) محادثة حول محتوى الصورة

في أي وقت من السنة يظهر في الصورة؟

كيف عرفت أنه بداية الشتاء؟

في أي وقت من اليوم يظهر في الصورة؟

لاحظ الفنان الشهير ب. بيكاسو أن الفنان لا يرسم ما يراه بل ما يشعر به. عندما أدرجت مشاعرك تجاه أول تساقط للثلوج، تحدثت عن الفرح والمفاجأة والإعجاب.

إنشاء كتلة (انظر الملحق).

بالنظر إلى هذه الصورة، هل تشعر بهذه المشاعر؟ فهل نجح الفنان في نقل هذه المشاعر؟

6) إعداد المفردات للمقالات

مدرس: الآن أيها السادة العلماء، حان الوقت لمعرفة التقنيات التي يستخدمها الفنان لنقل المشاعر بهذه الوضوح.

أنت تعلم أن كل صورة لها خطتان: المقدمة والخلفية. ما هو مبين في المقدمة؟ (فتاة، فتى، ثلج، شرفة، بتولا). وفي الخلفية؟ (غراب، حصان، منازل، مزلقة)

حاول تحديد الأوصاف لكل كلمة.

على سبيل المثال، الثلج رقيق، غطى الأرض، خجول، يرتدي الأشجار، غباره.

البتولا: تم تصوير جزء فقط من شجرة البتولا، لأن الشيء الرئيسي في الصورة هو الأطفال وفرحتهم. مغطاة بالثلج، ملفوفة، طرية، كبيرة، ذات أغصان منتشرة.

(مع تقدم المحادثة، يتم ملء الجدول. اطلب من الطلاب عدم تكرار أنفسهم في اختيارهم للكلمات، والبحث عن مقارنات وألقاب جديدة وتكوين العبارات والجمل.)

مدرس: الآن دعونا نلقي نظرة على المشاعر والعواطف التي تواجهها الشخصيات في الصورة.

الأطفال: مندهشة، ألقت الفتاة رأسها إلى السماء، والبهجة على وجهها. كان الصبي سعيدًا، ويبدو أنه يعتقد أنه الآن يمكنه الاستمتاع بالتزلج أو صنع رجل ثلج كبير.

الغراب: متفاجئ بهذا التغيير الجذري، يبحث عن شيء ما في الثلج، يريد تجربته.

(تم ملء العمود الثالث من الجدول)

هل تعتقد أن الفنان نجح في نقل وحدة الطبيعة الحية وغير الحية؟ كيف حقق هذا؟ (يغطي الثلج الأشجار وأسطح المنازل. ويمكن رؤية الزلاجات من بعيد. ويبدو أن الأرض كلها سعيدة بالتجديد).

7) تحليل التقنيات الفنية

مدرس: والآن أيها السادة العلماء سوف نكشف لكم سر إنشاء اللوحة . انظر بحذر. ما هي الألوان التي استخدمها الفنان؟ (الأبيض، البني، الأسود، الأزرق، الأزرق الفاتح).

هل يستخدم الفنان الألوان الزاهية أو الظلال؟ (الظلال: أرجواني، رمادي-أزرق، رمادي-وردي، بني فاتح).

لماذا اختار A. Plastov ألوان الباستيل الناعمة بدلاً من الألوان الزاهية؟ (لنقل الهشاشة، أكد على نضارة ونقاء الثلج الأول، والموقف الدافئ تجاه المصور.)

ما هي النغمة التي يمكن أن تسميها النغمة الرئيسية؟ (لون القرنفل)

لماذا اختار الفنان اللون الوردي؟ ما الذي تنقله وما هي المشاعر التي تثيرها؟ (البهجة والحنان والحنان. يساعد على الشعور ببداية العطلة)

كيف ينقل الفنان بياض الثلج؟ (الأزرق، ظلال سماوي)

لماذا تعتقد أن أ. بلاستوف اختار الشكل الرأسي للوحة؟ (الثلج يتساقط من السماء. هكذا يؤكد الفنان على قعر السماء. إنه يريد أن ينقل أن هذه ليست سوى بداية العطلة، بداية الشتاء.)

رابعا. العمل على تطوير الكلام

مدرس: أنتم أيها السادة العلماء، عليكم الآن أن تكتبوا مقالًا تعكسون فيه جميع النتائج التي توصلتم إليها. ولكن لكي تكون المقالة مختصة ومثيرة للاهتمام، من المهم ألا تتكرر الكلمات. سوف تساعدنا قواميس المرادفات في ذلك. دعونا نبحث عن مرادفات للبوم التي ستساعدنا على تجنب التكرار المتكرر لنفس الكلمة.

العمل مع القواميس. إنهم يبحثون عن مرادفات للكلمات: فنان، رسم، صورة. اكتب المرادفات على السبورة.

خامسا: وضع خطة

مدرس: لكي تكون المقالة متماسكة، نحتاج إلى وضع خطة. أقترح هذه الخطة:

1. تعرف على الفنان.

2. أول أيام الشتاء.

3. أول تساقط للثلج في عيون الفنان.

4. الأطفال هم الشخصيات الرئيسية في الصورة.

5. وسائل الرسم البصرية.

6. موقفي.

مناقشة الخطة: ما ينطبق على الأجزاء التمهيدية والرئيسية والأخيرة.

مدرس: أقترح إنهاء المقال بهذه الطريقة. (الشريحة رقم 9). اختر الخيار الذي ينقل موقفك. كيف ستنهي المقال؟

السادس. تجميع السرد الشفهي على أساس اللوحة

يقوم الطلاب بتأليف قصة بناءً على الصورة شفهيًا.

سابعا. كتابة المقال

يكتب الطلاب المقالات أولاً في المسودات. الاختبار الذاتي للمقالات. يعيدون كتابتها بالكامل.

ثامنا. قراءة وتحليل المقالات