سيرجي باروزدين. كيف سئم اليوشا من دراسة قصص باروزدين المضحكة
مكالمتها هي إلكويا
وأنا أعرف. أنت حفيد ألكسندرا فيودوروفنا.
كيف علمت بذلك؟
مشابه أوه، كيف مماثلة! هل هذا صحيح! لماذا لم تأت إلى هنا من قبل؟
كان بإمكان لينكا أن تتوقع أي شيء، لكن ليس هذا. قالوا إنه يشبه والده. ربما يكون هذا صحيحا. حسنا، للأم. ربما. جزئيا. ولكن لكي يبدو هو، الصبي، مثل جدته! هذا أمر لا يصدق. حتى أن لينكا احمرت خجلاً.
أسألك لماذا لم تأت مبكرا؟ - لم تستسلم.
لماذا لم يأت إلى هنا في وقت سابق؟ كيف أقول لها! ربما ليس من الجيد أنه لم يأت إلى جدته من قبل. ولكن بطريقة أو بأخرى كان كل شيء بسيطا، ولم يأت. ذهبت إلى معسكرات الرواد. للتحول واثنين. وفي العام الماضي كان العدد ثلاثة. وقبل ذلك؟.. كانت لينكا في روضة الأطفال. مضحك، أعتقد؟ ربما... لقد خرجت من المدينة مع روضة الأطفال... لكنه بالكاد يتذكر هذا...
الجدة كانت تزورنا كل عام. "لهذا السبب لم آتي"، تمتمت لينكا. فقلت في نفسي: يا لها من فتاة!
كان ذلك في التاسعة والثلاثين قبل الحرب، عندما جاءت لينكا لأول مرة إلى سريوزكي. التقيا في متجر عام حيث ذهبت لينكا لشراء الملح.
كان اسمها إلكا. في بعض الأحيان بمودة - مع شجرة عيد الميلاد. لكن لينكا لم تجرؤ على القيام بذلك.
في موسكو كان رجلاً مثل الرجل، لكنه هنا استسلم لها. عندما قفزت قبل عامين من سطح مبنى مكون من ثلاثة طوابق ردا على رهان، لم أكن خائفا. لقد كسرت ساقي، وعظم كعبي، وتحملت ذلك. في السابق، في المدرسة (أعتقد أنني كنت في الصف الثاني)، كنت أركب على السور، وسقطت على الدرج، وكسرت كل أسناني - كنت صامتًا، ولم أتذمر. ومنذ وقت طويل، قبل المدرسة، تسلقت الأسلاك الشائكة. كان على والدي أن يقطعها بالمقص ليخرج لينكا، لكنه لم يرف له جفن. لقد صر على أسنانه ثم تفاخر. لم تكن لينكا خائفة أبدًا من المعلمين في المدرسة أو الأطفال الأكبر سنًا. و هنا…
شجرة عيد الميلاد، شجرة عيد الميلاد، شجرة عيد الميلاد عصا. مضحك، أعتقد؟ ربما…
لماذا اسمك هكذا - إلكا؟ - سأل مرة واحدة.
في الواقع، كان هناك الكثير من الأسماء غير المتوقعة في تلك السنوات. الصناعة، على سبيل المثال، الكهربة، فيل، رابكرين، ستالين، الجماعية...
في صف لينكا، كانت هناك بروليا واحدة، وجميعهم كانوا من الثورة البروليتارية. عندما يكبر، ستكون هناك ثورة بروليتارية بتروفيتش!
لكنه لم يقابل يولكا قط.
أليست الأقراط مضحكة؟ - لقد بادرت. - لماذا تسمى قريتنا سيريوزكي؟ إذن أنت لا تعرف!
تفاجأ لينكا: لم يكن يعرف.
وكيف يمكن أن يعرف! يبدو أنه لم يسمع اسم "الأقراط". كنت أعرف أن جدتي عاشت في مكان ما في القرية، وكان هناك نهر قريب. يطلق عليه نارا. والأقراط...
على سبيل المثال، كان يعرف جميع المدن والمقاطعات الإسبانية، حيث قاتل الجمهوريون ضد فرانكو - مدريد، توليدو، فالنسيا، غوادالاخارا، أستورياس، كاتالونيا. كنت أعرف كل أبطال حرس الحدود، بدءًا من كاراتسوبا. وجميع سكان ستاخانوفيت والطيارين الذين قاموا برحلات جوية طويلة بدون توقف إلى الشرق الأقصىوإلى أمريكا، ناهيك عن تشيليوسكين والبابانيين. ليس فقط بالاسم الأخير، ولكن أيضًا بالاسم الأول والعائلي. لاعبو كرة القدم من توربيدو وسبارتاك أيضًا. حتى أن هناك العديد من الممثلين الأجانب في عصبة الأمم. جميع المرتفعات القريبة من بحيرة خاسان: Bezymyannaya، Chernaya، Bogomolnaya، Zaozernaya، Machine Gun Hill، Mezhdorozhnaya...
وماذا عن الأقراط! لم يكتبوا عن Seryozhki في الصحف. ولم يكن عليه أن يكتب رسائل إلى جدته في سريوزكي.
في الصيف، ربما كانت جدتي تزورهم أحيانًا في موسكو، وأحيانًا في الشتاء، في عيد الميلاد، أو بالأحرى في العام الجديد، جاءت!
هل تعتقد أن هذا بسبب أقراط البتولا؟ - تابع إلكا. - حسنًا، لا، على الرغم من وجود الكثير من أشجار البتولا حولنا. كل ما في الأمر أن صاحب الأرض كان يعيش هنا بمفرده، في مدرستنا، قبل الثورة فقط. لذلك يقولون إنه غريب الأطوار... لقد أطلق على جميع أبنائه اسم الأقراط. ولم يكن لديه سوى الأولاد. ستة أطفال، كلهم أولاد! فحدث - الأقراط!.. هكذا شرح لي والدي الأمر. وأم. هنا!
مثير للاهتمام! - لم تستطع لينكا المقاومة، لقد اندهشت حقًا من الاكتشاف غير المتوقع.
لكنني فكرت في شيء آخر. "أبي أمي". هذا مضحك! تبلغ إلكا ثلاثة عشر عامًا، ولم تعد صغيرة بعد الآن، لكنها تتحدث كطفلة صغيرة. لم تستطع لينكا أبدًا أن تقول "أمي" أو "أبي" بهذه الطريقة. حسنًا، من الأفضل: "أمي"، "أبي"... أو "أمي"، "أبي" عندما تتحدث عن الآباء والأمهات مع أطفالهم.
ومع ذلك، لماذا هي، القرفصاء، ممتلئة الجسم، لا تبدو مثل شجرة عيد الميلاد أو العصا (على الأرجح كانت لينكا عصا في عينيها)، تسمى إلكا، لا أفهم.
كان لينكا أطول برأس تقريبًا من إلكا. ولكن اتضح أن هذا لا يعني شيئا. كان خجولاً أمامها، واحمر خجلاً كما لو كان أمام شيخها. أين ذهبت ثقة موسكو بنفسها؟ ربما لأنها تجاذب أطراف الحديث باستمرار؟ وجادل؟ وعرفت أكثر منه؟ لكنها كانت زميلة في الصف، وبالحديث عن عمرها، فهي أصغر من لينكا بشهرين.
ايه إلكا؟ - ابتسمت، وتحركت رموشها الطويلة الباهتة مثل اليرقات ذات الفرو. - أمي دعت ذلك ذات مرة. إنها روسية بالنسبة لي... وهكذا حدث - إلكا! الجميع اعتادوا على ذلك..
لماذا الروسية؟ - لم تفهم لينكا. - ماذا بعد؟
والدي استوني. أوضح إلكا: "فقط سكانها ينالون الجنسية الروسية". - اتصل بي أنكا أو أنيا إذا كنت تريد. وهذا ممكن أيضًا. في الواقع، اسمي إندا، بحرف "e" في الخلف. وهذا يعني "خاصتنا" باللغة الروسية... هنا!
بدا لينكا أنها فتاة قروية عادية. يمشي حافي القدمين. الوجه بالنمش. الشعر المحروق والضفائر القصيرة. حتى العيون مستديرة وكبيرة، ويمكن رؤيتها على الفور، ليست زرقاء، وليست رمادية، وليست بنية، ولكنها باهتة وشاحبة. وفستان باهت يصل إلى ما فوق الركبتين، وليس من النوع الذي ترتديه فتيات المدينة. وفجأة... أبي إستوني. إندا - "واحد منا".
إذن هل أنت أجنبي؟ - كانت لينكا متفاجئة تمامًا.
لم يسبق له أن رأى أجانب أحياء. باستثناء الإسبان، وحتى ذلك الحين الأطفال الذين جاءوا إلى مدرستهم لحضور تجمع الرواد. كان هناك الكثير منهم في موسكو في ذلك الوقت. لكن الإسبان بالكاد يفهمون اللغة الروسية، ولم يفهم لينكا، مثل كل الرجال، شيئًا واحدًا فقط من كلماتهم: "لكن باساران! "لن يمروا!" هذا يتعلق بالفاشيين بالطبع.
أي نوع من الأجانب أنا عندما لا أعرف اللغة الإستونية ولم أذهب إلى إستونيا من قبل! - قال إلكا. - أعرف "تيري"، هذا كل شيء! "مرحبا"، هذا هو. هنا…
Elka، Elochka، Anka، Enda، "خاصتنا"... لم تتمكن Lenka من فهم كل هذه الحكمة على الفور. في الثالثة عشرة من عمري وبجوار مثل هذه الفتاة - الأمر صعب.
تمتم: "أفضل أن أدعوك يولكا فقط". - نعم؟
لماذا أهتم؟ - قالت بمرح. - اتصل بي ما هو أكثر ملاءمة. - ثم أضافت: - هل ستذهب معي إلى السينما؟ "الشجعان السبعة" وفي المساء يلعبون في النادي..
بالتأكيد. لماذا لا أذهب!
S. A. باروزدين
أي نوع من الناس هم الناس؟
كانت الأم على وشك إشعال الموقد.
هيا أيها البشر، أحضروا بعض الحطب بسرعة! " - قال الأب. "ولا تنس أن تمسك بعض الشظايا." لإشعال.
نعلم! لقد خططوا لذلك بأنفسهم! - قال الشعب. قفز الناس من مقاعدهم وركضوا إلى الحظيرة.
عندما يكون لديك أربعة أذرع وأربعة أرجل، يمكن القيام بأي شيء بسرعة.
لم تمض دقيقة واحدة قبل أن يعود الناس إلى الكوخ، وقد أحضروا لهم حفنتين من الحطب وشظية.
قالت الأم، هذا جيد. - قريبا، البشر، سوف نتناول العشاء.
في الوقت الحالي، جلس الناس للاستماع إلى الراديو. لكن ليس لديهم أربعة أذرع وأربعة أرجل فقط. أربع آذان أخرى.
وأنفين أفطس آخرين، وأربع عيون رمادية، وفمين، وعلى وجهين مستديرين، مثل عباد الشمس في الحقل، العديد والعديد من النمش. لكن لم يحسب أحد نمشهم..
بشكل عام، كان لدى البشر كل شيء بالتساوي وكان عمرهم أربعة عشر عامًا فقط: سبعة لكل أخ!
كل شيء، ولكن ليس كل شيء!
الناس لديهم لقب واحد - بروخوروف. ولا توجد طريقة لتقسيمها بالتساوي.
فاني - ساني
الناس! - دعا والدهم.
ودعت لهم الأم:
لكن لا يزالون في المنزل اكتشفوا بطريقة ما أي منهم كان. من هي فانيا ومن هي سانيا.
لكن لم يفهم أحد في القرية.
كيف حالك فانيا؟ - سوف يسألون.
الحياة لا شيء! "فقط أنا لست فانيا، ولكن سانيا،" تجيب سانيا.
مرحبا سانيا! كيف تجري الامور؟ - سوف يسألون.
الامور على ما يرام! "لكنني فانيا، وليس سانيا،" ستقول فانيا.
لقد سئم الناس من الخلط والوقوع في المشاكل.
بدأوا يتحدثون ببساطة أكثر:
كيف هي الحياة يا شباب؟
ما الجديد يا جيل الشباب؟
والأكثر حيلة - العريس العم ميتيا وعامل الجمع العم كوليا - توصلوا إلى شيء آخر:
أتمنى لك صحة جيدة، فاني ساني!
إلى الرفاق فانيا سانيام، أعمق قوسنا!
درس طائرات الهليكوبتر
كان هناك درس في المدرسة. استمع طلاب الصف الأول إلى المعلم. واستمع الشعب.
وفجأة، تشقق شيء ما وأزيز خارج النافذة. اهتز الزجاج.
نظرت فانيا من النافذة أولاً. جلس بالقرب من النافذة.
انظر! - صاح فانيا.
ثم التفت إليه جميع طلاب الصف الأول بالطبع. شعرت فانيا بالخوف: حسنًا، الآن سيحصل عليها مجانًا - لقد أفسد الدرس.
ماذا حدث هناك؟ - سأل المعلم.
قالت فانيا بهدوء: "لا شيء مميز". - لم أصرخ عمدا. هناك فقط طائرة هليكوبتر ضخمة تحلق هناك وتسحب شيئًا ما ...
ذهب المعلم إلى النافذة:
وبالفعل طائرة هليكوبتر. هل الجميع مهتم؟
الجميع، الجميع! - صاح الرجال.
هل تريد أن ترى كيف تعمل طائرة هليكوبتر؟ - سأل المعلم.
نريد، نريد!
ثم غادر الفصل ببطء، وارتدِ ملابسك وانتظرني في الخارج.
ماذا عن الدرس؟ - سأل فانيا الخائفة تمامًا.
سيكون هناك درس لك أيضا! - وعد المعلم.
وبعد عشر دقائق، وصل الفصل بأكمله إلى ضفة النهر.
يرون: طائرة هليكوبتر معلقة ومتشققة فوق النهر، وتحتها دعامة جسر على خطافات 1.
وأوضح المعلم أن المروحية ستقوم الآن بتثبيت المزرعة في مكانها.
بدأت المروحية في النزول إلى الأسفل. وهنا العمال ينتظرون الرافعات بالفعل. قبلوا المزرعة وقاموا بتثبيتها على كتل خرسانية.
طارت المروحية مرة أخرى وعادت بمزرعة جديدة. ووضعوها في مكانها.
أمام أعين الرجال كان هناك جسر يمتد على النهر.
قال المعلم: "الآن سيقوم عمال اللحام بتأمين الجسر، ومن فضلك، يمكنك الذهاب إلى الجانب الآخر". سريع ومريح! هل هذا صحيح؟
حقيقي حقيقي! - وافق الرجال.
أثناء عودة الأطفال إلى المدرسة، أخبرتهم المعلمة بكل شيء عن المروحيات: كيف يطفئون حرائق الغابات، وكيف يساعدون المرضى، وكيف يسلمون البريد، وكيف يحرسون حدودنا من الأعداء.
قال المعلم عندما دخل الأطفال الفصل: "الآن احزموا حقائبكم، واذهبوا إلى المنزل!" حتى الغد!
ماذا عن الدرس؟ - سأل الناس.
"انتهى الدرس"، أوضح المعلم. - وحقيقة أننا نظرنا أنا وأنت إلى العمل الحقيقي هي أيضًا درس.
هل سيكون لدينا المزيد من الدروس مثل هذا؟ هليكوبتر؟ - سأل الناس.
"سيفعلون ذلك بالتأكيد،" وعد المعلم. - والمروحيات، وجميع أنواع الآخرين، وكلها مثيرة للاهتمام بالتأكيد.
1 جسر تروس- قطعة واحدة من الجزء العلوي من الجسر.
ولد باروزدين سيرجي ألكسيفيتش (1926-1991) في موسكو. متى فعل العظيم الحرب الوطنية، وكان عمره خمسة عشر عاما. ترك المدرسة وأصبح عاملاً مساعداً في إحدى مطابع موسكو. في سن السابعة عشرة ذهب إلى الجبهة. في التاسعة عشرة، عاد سيرجي باروزدين إلى منزله مع زوجته وابنته. في عام 1958 تخرج من المعهد الأدبي. أكون. غوركي. كتب باروزدين للأطفال والكبار، وكانت مقالاته ومراجعاته النقدية تظهر بانتظام في الصحافة. في عام 1966 ترأس السكك الحديدية. "صداقة الشعوب".
نُشرت كتب باروزدين الأولى في الخمسينيات. روايته تكرار ما تم تغطيته"(1964) موجه للشباب الأكبر سنا والبالغين. ومنذ عام 1950 تم نشر كتب باروزدين للأطفال. هذه قصائد عن طفل يمشي، عن صداقة الشمس مع السماء والشجرة مع الأرض، عن نقاء روح الطفل (" لماذا كانت الفتاة تبكي")، عن "الكائنات الحية الأرضية"، عن الصعب والصالح، وكذلك السيئ (القصة " لا شيء مميز”).
كما كتب باروزدين حكايات خرافية: " حكايات الترام”, “حكاية ملك الغابة ومعسكر الرواد" في الحكاية الثانية، تظهر جميع الأحداث كما رآها الأطفال بعيون واضحة - صبيان. يتبين أن الخيال هو نوع من استمرار المألوف.
تتنوع مشاكل الروايات والقصص القصيرة للأطفال. يكتب سيرجي باروزدين عن وفاة الشباب في الحرب (" اسمها يولكا")، عن الذاكرة والشرف ("" صدق وتذكر")، عن ربيع موسكو وشؤون سكان موسكو، عن الحيوانات، عن البحر، عن الحالة المزاجية والأحلام، عن حياة البالغين وأحزان الأطفال (") الأم"، عن كل ما هو مهم في الحياة للأطفال والكبار على حد سواء. إن أعمال باروزدين عاطفية دائمًا، والمناظر الطبيعية فيها - سواء كان البحر في الواقع أو في الأحلام، أو ربيع موسكو أو ضواحي برلين في نهاية الحرب - ليست مجرد خلفية، ولكنها جزء من الوجود الإنساني؛ الحوارات سريعة وتنقل بدقة جوهر الأحداث والشخصيات. قام سيرجي باروزدين بتوسيع نطاق الأدب للأطفال، لأنه يؤمن بقدرة القارئ الشاب على فهم واستيعاب اللغة المجازية. إن أكثر الأشياء والأحداث العادية تقع في فلك اهتمام الكاتب - ويشعر القارئ باستمرار باهتمام المؤلف بالجميل والخير.
تحتل القصص عن الحيوانات مكانًا كبيرًا في أعمال باروزدين للأطفال. من خلال قراءتها، يتعلم الطفل جمال وتنوع العالم الطبيعي.
بالنسبة لنفسه شخصيا، لم يميز سيرجي ألكسيفيتش بين أدب الأطفال وأدب "الكبار". في كثير من الأحيان، يتعين على الأطفال - أبطال قصصه - أن يتعلموا فهم نوع الآباء الذين ولدوا لهم (" الأول من أبريل - يوم واحد من أيام الربيع”, “قصة الغابة”).
قصة صغيرة " ميشا وياشا" (1988) مكرس لصداقة الطفل والجرو واكتشافاتهما المبهجة للعالم. مجموعة من القصص الخيالية " البازلاء المحشوة(1988) متنوع في الموضوع، بسيط ومعبر في اللغة. في " حكايات قصيرة "الأشياء تتحدث، والأشجار المرسومة على الورق تدور حولها، وتدرك الأحذية المسطحة ارتباطها بشخص ما، وتفهم أطراف الحبل أنه "من الأفضل أن نعيش معًا بدلاً من العيش بمفردنا"، وتهرب الكتب إلى حيث تُقرأ.
آي بي. وأشار موتياشوف إلى أن كتب سيرجي باروزدين "تحمل تفرد نغمة المؤلف - مدروس ولطيف، حزين بعض الشيء، دافئ بدفء المشاركة الإنسانية، مضاء بنور فرحة الوجود والعمل". كان الكاتب دائمًا في مركز مشاكل الأدب والصحافة، وأصدر كتابًا عن كبار كتاب الأطفال. نقلت كتبه المبادئ الإنسانية ومثل الخير والأخلاق للكبار والصغار.
ثم اتضح أننا التقينا بسيرجي ألكسيفيتش مرة أخرى. أصبح طالبًا في المعهد الأدبي الذي يحمل اسم أليكسي ماكسيموفيتش غوركي. وقد درست في تلك الندوة الجماعية للتدريب الإبداعي حيث كنت القائد. لكن هذا لم يعد الطالب الرائد الصغير سريوزا، بل كان كاتبًا مثيرًا للاهتمام عمل بمهارة وبطريقته الخاصة، وكان محبوبًا من قبل أطفالنا. وأتذكر بسرور اليوم المهيب عندما أطلقنا سراحنا من الجدران للكاتب سيرجي باروستين ، بعد أن أنهى الدورة التدريبية الكاملة للمعهد بالكامل ، إلى الأدب العظيم.
يستطيع سيرجي باروزدين كتابة الشعر والقصص والكتب بشكل جيد للأطفال والكبار على حد سواء. على سبيل المثال، نشر مؤخرًا رواية مثيرة للاهتمام بعنوان "استنساخ الماضي". تحدث باروزدين في هذا الكتاب بصدق وإخلاص شديد عن أقرانه الذين مر معهم بسنوات الحرب الصعبة. عندما تكبر، ستقرأ بنفسك الكتب التي كتبها باروزدين "للكبار".
حسنًا، ربما تعرف بالفعل الكثير عن القصائد والقصص والقصص التي كتبها لك، أيها القراء الأصغر سنًا. لن أعيد سردها هنا الآن، لأن هذا هو سبب جمعها في هذا الكتاب، يمكنك قراءتها بنفسك، إذا لم تكن قد قرأتها جميعًا من قبل. أو إذا كنت ترغب في قضاء وقت ممتع مرة أخرى من خلال مقابلة الفيلتين اللطيفتين رافي وشاشي، اللذين أتيا إلينا من الهند. وتتبع كيف وصلت كرة الثلج إلى الهند. واكتشف كيف تعلم الدجاج السباحة. واقرأوا لبعضكم البعض بصوت عالٍ أو لنفسك كيف يدخل زملائك إلى الحياة، خطوة بخطوة. وكيف يعيش اليوشكا من منزلنا. ومن يدرس اليوم؟ وشاهد مرة أخرى أو قابل الوسيم الماكر لأول مرة. وأيضاً مع سفيتلانا، التي أصبحت كبيرة بالفعل...
لا، لن أخبرك شيئًا عن كل هذه القصائد والقصص مقدمًا! إذا كان أحدكم لا يستطيع القراءة بنفسه، فليطلب من الآخرين أن يقرأوها له بصوت عالٍ. ومن يعرف القراءة والكتابة ويعرف كيف يتعامل مع كتاب سيفتحه ويقرأ كل شيء بنفسه ويقول من أعماق قلبه شكراً لصديقه الأكبر الكاتب الجيد سيرجي ألكسيفيتش باروزدين.
اليوشا من منزلنا
كان يعيش في منزلنا رجل. كبيرة أو صغيرة، من الصعب القول. لقد تخلص من الحفاضات منذ وقت طويل، لكنه لم يصل إلى المدرسة بعد.
وكان اسم الرجل اليوشا.
عرف اليوشا كيف يفعل كل شيء. ويأكلون وينامون ويمشون ويلعبون ويتكلمون بألفاظ مختلفة.
فيرى أباه فيقول:
يرى أمه فيقول:
يرى سيارة في الشارع ويقول:
فإذا أراد أن يأكل قال:
الأم! أريد أن آكل!
ذات يوم ذهب والدي إلى مدينة أخرى للعمل. مرت عدة أيام وأرسل والدي رسالة إلى المنزل.
قرأت الأم الرسالة . وقرر اليوشا قراءته. أخذ الرسالة بين يديه، ودارها في هذا الاتجاه وذاك، لكنه لم يستطع فهم أي شيء.
جلست الأم على الطاولة. أخذت ورقة وقلم. لقد كتبت لوالدي الرد.
وقرر اليوشا أيضًا أن يكتب رسالة إلى أبي. أخذ قلمًا وورقة وجلس على الطاولة. بدأت بتمرير قلمي على الورقة، ولكن كل ما استطعت رؤيته كان خربشات.
لذلك اتضح أن أليوشكا لا يستطيع فعل كل شيء، ولا يعرف كل شيء.
أبسط شيء
إنه انتظار طويل قبل المدرسة. قرر أليوشكا أن يتعلم القراءة بنفسه. أخرج كتابا.
واتضح أن القراءة هي أبسط شيء.
يرى بيتاً مرسوماً في كتاب فيقول:
يرى حصانًا فيقول:
كان اليوشا مسرورًا وركض إلى والده:
بخير! - قال الأب. - دعونا نرى كيف تقرأ.
أظهر الأب لليوشا كتابًا آخر.
ما هذا؟ - طلبت.
يرى أليوشكا أن في الصورة خنفساء مرسومة بمظلة، وتحتها شيء مكتوب.
وأوضح أليوشكا: "هذه خنفساء بمظلة".
قال الأب: "هذه ليست خنفساء بمظلة على الإطلاق، بل طائرة هليكوبتر".
قلب الأب الصفحة:
وما هذا؟
يجيب أليوشكا: "وهذه كرة ذات قرون وأرجل".
قال الأب: "هذه ليست كرة ذات قرون وأرجل، بل قمر صناعي".
هنا سلم اليوشا كتابًا آخر:
الآن اقرأ هذا!
فتح أليوشكا الكتاب - لا توجد فيه صورة واحدة.
قال: "لا أستطيع، لا توجد صور هنا".
نصح الأب: "وأنت تقرأ الكلمات".
اعترف أليوشكا قائلاً: "لا أعرف كيف أتكلم".
هذا كل شيء! - قال الأب.
ولم يقل شيئا أكثر.
دلو من الماء
لقد حدث هذا أكثر من مرة من قبل: ستطلب والدة أليوشكا شيئًا من أليوشكا - لإحضار الملح من الغرفة المجاورة أو صب الماء من الكوب - وسيتظاهر أليوشكا بأنه لم يسمع ويستمر في اللعب. سوف تنهض الأم، وتجلب الملح بنفسها، وتسكب الماء بنفسها، وهذا هو نهاية الأمر!
ولكن ذات يوم ذهب اليوشا في نزهة على الأقدام. بمجرد أن غادر البوابة، كم كان محظوظًا جدًا. تقف شاحنة قلابة ضخمة بجوار الرصيف مباشرة، وقد فتح السائق غطاء محرك السيارة: وهو يقوم بالبحث في المحرك.
أي صبي يبلغ من العمر خمس سنوات سيضيع فرصة النظر إلى السيارة مرة أخرى!
واليوشا لم يفوتها! توقف وفتح فمه ونظر. رأيت دبًا لامعًا على المبرد، ورأيت عجلة القيادة في كابينة السائق، بل ولمست العجلة التي كانت أطول من أليوشكا نفسه...
وفي الوقت نفسه، انتقد السائق غطاء محرك السيارة: على ما يبدو، قام بإصلاح كل ما هو مطلوب في المحرك.
هل ستتحرك السيارة الآن؟ - سأل اليوشكا.
أجاب السائق وهو يمسح يديه: «لن يذهب حتى نملأه بالماء». - بالمناسبة أين تعيش؟ قريب، بعيد؟
"أغلق"، أجاب أليوشكا. - قريب جدا.
هذا جيد! - قال السائق. - ثم سأقترض منك بعض الماء. لا تمانع؟
أنا لا أمانع! - قال اليوشا.
أخذ السائق دلوًا فارغًا من الكابينة وعادوا إلى المنزل.
"لقد أحضرت عمي لاستعارة بعض الماء"، أوضح أليوشكا لوالدته، التي فتحت لهما الباب.
قالت الأم من فضلك ادخل، وقادت السائق إلى المطبخ.
ملأ السائق دلوًا من الماء، وأحضر أليوشكا دلوًا خاصًا به - صغيرًا - وسكبه أيضًا.
عادوا إلى السيارة. قام السائق بسكب الماء من دلوه في المبرد.
و الخاص بي! - قال اليوشا.
وما تملكه! - قال السائق وأخذ دلو أليوشكا. - الآن كل شيء على ما يرام. وشكرا للمساعدة! كن هناك!
زأرت السيارة مثل الوحش، وارتجفت وانطلقت.
وقف أليوشكا مع دلوه الفارغ على الرصيف واعتنى بها لفترة طويلة. ثم عاد إلى البيت فقال:
الأم! دعني اساعدك!
هل استبدلوا ابني؟ - تفاجأت الأم. - بطريقة ما لا أعرفه!
لا، لم يغيروه، إنه أنا! - طمأنتها اليوشا. - أريد فقط أن أساعدك!
الظفر الصحيح
في الصباح قالت الأم لأبي:
في المساء، يرجى دق المسامير في المطبخ. أحتاج إلى تعليق الحبال.
وعد الأب.
كانت والدتي في المنزل في ذلك اليوم.
استعدت للذهاب إلى المتجر.
سألت: "أنت تلعب الآن يا بني". - سأعود بسرعة.
"سألعب"، وعد أليوشكا، وبمجرد أن غادرت والدته، ذهب إلى المطبخ.
أخرج مطرقة ومساميرًا وبدأ يدقها في الحائط واحدًا تلو الآخر.
لقد سجلت عشرة!
"الآن هذا يكفي"، فكر أليوشكا وبدأ في انتظار والدته.
عادت الأم من المتجر.
من الذي طرق الكثير من المسامير في الحائط؟ -تفاجأت عندما دخلت المطبخ.
قال أليوشكا بفخر: "أنا، حتى لا أنتظر حتى يسجل أبي".
لم أرغب في إزعاج والدة اليوشا.
اقترحت: "دعونا نفعل هذا، سننزع هذه المسامير". ليست هناك حاجة إليها. ولكن هنا سوف تدق مسمارًا واحدًا بداخلي، مسمارًا أكبر. سأحتاج اليه. بخير؟
بخير! - وافق اليوشكا.
أخذت الأم كماشة ونزعت عشرة مسامير من الحائط. ثم أعطت اليوشا كرسيًا، فصعد عليه وطرق مسمارًا كبيرًا أعلى.
قالت الأم وعلقت القدر عليه: "هذا المسمار هو الأكثر ضرورة".
الآن أليوشكا بمجرد دخوله المطبخ ينظر إلى الحائط: هل هناك قدر معلق؟
وهذا يعني أنه صحيح أنه طرق المسمار الأكثر ضرورة.
كيف سئم اليوشا من الدراسة
بلغ اليوشا السابعة من عمره. ذهب إلى المدرسة ليتعلم القراءة والكتابة بشكل صحيح.
العام الدراسي لم ينته بعد، الشتاء بدأ للتو أيام الخريفبدأت تنظر حولها، وكان بإمكان أليوشكا بالفعل القراءة والكتابة وحتى معرفة كيفية العد. يمكنه قراءة كتاب إذا كان مطبوعًا بأحرف كبيرة، وكتابة الكلمات على الورق، وإضافة الأرقام.
ذات مرة كان يجلس في الفصل وينظر من النافذة وكانت الشمس تشرق مباشرة على وجه أليوشا. في الشمس، يكون لدى أليوشكا دائمًا أنف أفطس: لقد تجعد وأنفه أصبح مثل التفاحة الصينية. وفجأة شعر اليوشا أنه سئم الدراسة. يمكنه القراءة والكتابة وإضافة الأرقام. ماذا بعد!
نهض أليوشكا من مكتبه وأخذ حقيبته وذهب إلى المخرج.
إلى أين تذهب؟ - سأل المعلم.
بيت! - أجاب اليوشا. - مع السلامة!
عاد إلى البيت وقال لأمه:
لن أذهب إلى المدرسة بعد الآن!
ما كنت تنوي القيام به؟
مثل ماذا؟ حسنا... سأعمل.
مثل من؟ طيب ماذا عنك مثلا...
وكانت والدة اليوشا تعمل طبيبة.
حسنًا،" وافقت الأم. - ثم لديك مهمة صغيرة. وصف الدواء للمريض المصاب بالأنفلونزا.
وأعطت الأم اليوشا قطعة صغيرة من الورق كتبت عليها الوصفات.
كيف أكتبها؟ ما هو الدواء المطلوب؟ - سأل اليوشكا.
أوضحت الأم: "اكتب بالأحرف اللاتينية". - وما هو الدواء الذي يجب أن تعرفه بنفسك. انت طبيب!
جلس أليوشكا فوق قطعة من الورق وفكر وقال:
أنا لا أحب هذه الوظيفة حقًا. أفضل أن أعمل مثل أبي.
حسنا، هيا مثل أبي! - وافقت الأم.
عاد الأب إلى المنزل. اليوشكا - له.
ويقول: "لن أذهب إلى المدرسة بعد الآن".
ما كنت تنوي القيام به؟ - سأل الأب.
سأعمل.
كيف حالك! - قال اليوشا.
ويعمل والد اليوشا كرئيس عمال في نفس المصنع الذي تُصنع فيه سيارات موسكفيتش.
"جيد جدًا"، وافق الأب. - دعونا نعمل معا. لنبدأ بالأسهل.
أخرج ورقة كبيرة، ولفها في أنبوب، وفتحها، وقال:
هنا أمامك رسم لسيارة جديدة. أنها تحتوي على أخطاء. انظر إلى أي منها وأخبرني!
نظر أليوشكا إلى الرسم، ولم يكن سيارة، بل كان شيئًا غير مفهوم تمامًا: الخطوط تتلاقى وتتباعد، والسهام، والأرقام. لا يمكنك معرفة أي شيء هنا!
لا أستطيع أن أفعل هذا! - اعترف اليوشكا.
قال الأب: «إذن سأقوم بالعمل بنفسي، بينما تستريح أنت!»
انحنى الأب على الرسم، وأصبح وجهه مدروسًا وجادًا.
أب! لماذا لديك أشجار عيد الميلاد على وجهك؟ - سأل اليوشا.
قال الأب: "هذه ليست أشجار عيد الميلاد، بل تجاعيد".
لماذا هم؟
قال الأب: “لأنني درست كثيراً، وحاربت كثيراً، وعملت كثيراً”. الكسالى فقط لديهم بشرة ناعمة.
فكر اليوشا وفكر وقال:
أعتقد أنني سأذهب إلى المدرسة مرة أخرى غدًا.
عندما يكون الناس سعداء
في المدرسة، قيل للأطفال في كثير من الأحيان:
يجب أن تكون قادرًا على العمل الجاد. اعمل بجد حتى يقول الناس بعد ذلك: ما هي الأيدي الذهبية التي يمتلكها رجالنا!
أحب أليوشكا ممارسة النجارة. اشترى له والده آلة وأدوات نجارة.
تعلم أليوشكا العمل وصنع لنفسه دراجة نارية. اتضح أنه سكوتر جيد، وليس من الخطيئة أن تتباهى!
"انظر،" قال لأبيه، "يا له من سكوتر!"
ليس سيئًا! - أجاب الأب.
اليوشكا - في الفناء للرجال:
انظروا ماذا صنعت من سكوتر!
لا شيء سكوتر! - قال الرجال. - يركب!
ركب أليوشكا وركب دراجته الصغيرة - ولم ينظر إليه أحد. لقد سئم من ذلك. ألقى سكوتر.
في الربيع، في المدرسة، كان على الأطفال زراعة الشتلات، بحيث يمكنهم زرعها في الفناء لاحقًا، عندما أصبح الجو دافئًا جدًا.
قال المعلم:
لقد وعدنا طلاب المدرسة الثانوية بصنع صناديق لنا. بمجرد أن تصبح جاهزة، سنبدأ الشتلات.
وعاد أليوشكا إلى المنزل وحصل على الألواح وقرر صنع الصناديق بنفسه. فقط فكر! هذا ليس نوعًا من السكوتر. سهل مثل الفطيرة.
في يوم السبت، عمل أليوشكا طوال يوم الأحد، وفي يوم الاثنين أحضر صندوقين إلى المدرسة، فقط لنافذتين.
رأى الرجال الصناديق.
رائع! - قالوا. -يدك ذهبية!
رأى المعلم وكان سعيدًا أيضًا:
حسنًا، لديك أيدي ذهبية! أحسنت!
عاد اليوشكا إلى المنزل فقالت له والدته:
أنا سعيد جدًا بك يا بني! لقد التقيت بمعلمك ورفاقك، والجميع يقول إن لديك أيديًا ذهبية.
وفي المساء أخبرت الأم الأب بذلك وأثنى على ابنه أيضًا.
أب! - سأل اليوشا. - ليه لما عملت الاسكوتر محدش مدحني ولا حد قال لي ايدي ذهبية؟ هل يتحدثون الآن؟ ففي نهاية المطاف، يعد صنع السكوتر أكثر صعوبة!
قال الأب: «لأنك صنعت السكوتر لنفسك وحدك، والصناديق للجميع.» - إذن الناس سعداء!
الثور المهذب
كان الثور يرعى على حافة الغابة. صغير عمره شهر ولكنه كثيف وحيوي للغاية.
تم ربط الثور بحبل إلى وتد مثبت في الأرض، وهكذا، مربوطًا، سار في دائرة طوال اليوم. وعندما كان الحبل مشدودًا للغاية، ولم يسمح للثور بالرحيل، رفع كمامة بنجمة بيضاء غير مستوية على جبهته وسحب صوتًا غير مستقر وخشخشة: "مممممم!"
كل صباح الرجال من روضة أطفالاجازة في البيت المجاور.
توقف الثور عن قضم العشب وأومأ برأسه ودودًا.
قال المعلم: "قل مرحباً للثور".
استقبل الرجال في انسجام تام:
مرحبًا! مرحبًا!
لقد تحدثوا إلى الثور كما لو كان شيخًا، باستخدام "أنت".
ثم بدأ الرجال، وهم في نزهة على الأقدام، في إحضار العديد من الأطعمة الشهية إلى الثور: قطعة من السكر، أو كعكة، أو مجرد خبز. أخذ الثور العلاج عن طيب خاطر من راحة اليد. وشفاه الثور ناعمة ودافئة. كان يستخدم لدغدغة راحة يدك بكل سرور. يأكلها ويومئ برأسه: "شكرًا لك على هذه المكافأة!"
هتافات! - سوف يجيب الرجال ويركضون في نزهة على الأقدام.
وعندما يعودون، يومئ لهم الثور المهذب برأسه مرة أخرى:
"مم-مو!"
مع السلامة! مع السلامة! - أجاب الرجال في انسجام تام.
حدث هذا كل يوم.
ولكن في يوم من الأيام، بعد أن ذهبوا للنزهة، لم يجد الرجال الثور في مكانه الأصلي. وكانت الحافة فارغة.
أصبح الرجال قلقين: هل حدث شيء ما؟ بدأوا في استدعاء الثور. وفجأة، من مكان ما في الغابة، سمع صوت مألوف:
"مم-مو!"
قبل أن يتمكن الرجال من العودة إلى رشدهم، نفد الثور من خلف الشجيرات، وذيله مرفوع. وخلفه كان هناك حبل به وتد.
أخذ المعلم الحبل وغرس الوتد في الأرض.
قالت: “وإلا فإنه سوف يهرب”.
ومرة أخرى، استقبل الثور الرجال، كما كان من قبل:
"مم-مو!"
مرحبًا! مرحبًا! - أجاب الرجال، علاج الثور بالخبز.
وفي اليوم التالي حدث نفس الشيء مرة أخرى. في البداية لم يكن هناك ثور، وبعد ذلك، عندما ظهر، كان خلفه حبل ذو وتد مشدود. ومرة أخرى كان على المعلم أن يربط الثور.
هل رأيت الثور هنا؟ - يسأل. - إنه أسود صغير، وعلى جبينه نجمة.
لقد رأينا ذلك! لقد رأينا ذلك! - صاح الرجال.
قال المعلم: "إنه هناك، على حافة الغابة". - لقد ربطته هناك.
يا لها من معجزات! - هزت المرأة كتفيها. - في اليوم الثاني ربطت ثورًا في مكان جديد، لكني وجدته في المكان القديم. لا أستطيع أن أفهم لماذا كان يحب ذلك كثيرا!
ضحك المعلم قائلاً: "ربما كان معتاداً على أطفالي". ثورك مهذب، يرحب بنا كل يوم.
لا تأخذه بعيدا عنا! - بدأ الرجال بالسؤال. - نحن أصدقاء معه!
نعم، إذا طلب منك أصدقاؤك، فسيتعين عليك تركها! - وافقت المرأة. منذ أن أصبح صديقًا للرجال..
في صباح اليوم التالي ذهب الرجال إلى الغابة. على حافة الغابة، كما كان من قبل، كان الثور ينتظرهم.
مرحبًا! مرحبًا! - صاح الرجال.
وأومأ الثور الراضي برأسه ردا على ذلك:
"مم-مو!"
مصيبة مترين
في أوديسا، أردت أن أجد رفيقي القديم في الخطوط الأمامية، والذي كان يعمل الآن كبحار لمسافات طويلة. كنت أعلم أن السفينة التي كان يبحر عليها كانت قد عادت للتو من رحلة إلى الخارج.
وعندما وصلت إلى الميناء، تبين أن السفينة قد أفرغت حمولتها بالفعل وتم شطب طاقمها أمس. في مكتب الميناء، وجدت عنوان صديقي وذهبت إلى منزله.
في منزل جديد في شارع خالتورين، صعدت إلى الطابق الثالث واتصلت. لم يجبني أحد. اتصلت مرة أخرى.
في أعماق الشقة كان هناك صرير باب وضحك. صرخ صوت امرأة:
من هناك؟
قلت من خلال الباب المغلق من أريد.
عد لاحقا! لا توجد طريقة يمكننا فتحها لك! نحن رهن الاعتقال هنا.
اعتقدت أنني لعبت. وغبي تماما! إذا لم يكن صديقك في المنزل، فلماذا لا يمكنك فتح الباب وقول ذلك بطريقة إنسانية؟
بعد أن نزلت إلى الطابق السفلي، تجولت في جميع أنحاء المدينة لمدة ساعة تقريبًا، وقادني الفضول، وليس الضرورة، مرة أخرى إلى شقة غريبة. اتصلت مرة أخرى وسمعت صرير الباب والضحك والسؤال:
من هناك؟
كان علي أن أكرر سبب مجيئي.
المزيد من الضحك، ونفس الجواب. فقط أكثر مهذبا:
يرجى العودة في وقت لاحق قليلا. صديقك سوف يعود قريبا. وها نحن معتقلون بالفعل ولا نستطيع الخروج إلى الممر. كما ترى ، لقد استقرت مصيبة طولها مترين في بلادنا ...
بصراحة، كنت في حيرة من أمري تماما. إما أنهم يخدعونني حقًا، أو أن هذا شيء مضحك. لكي لا أفتقد صديقي، بدأت بالسير بالقرب من المدخل.
أخيرًا أرى: إنه قادم. لقد عانقنا بفرح، وهنا لم يعد بإمكاني تحمل ذلك.
ماذا لديك في شقتك؟ - أسأل. - أي المعتقلين؟ أي نوع من المحنة التي يبلغ طولها مترين هذه؟
انفجر ضاحكا.
كنت أعرف! - يتحدث. "إن جيراني هم الذين يخشون مغادرة غرفتهم." لماذا يخافون عندما يكون صغيرًا وغير ضار تمامًا؟ نعم، وقد حبسته في الغرفة. قلت لهم وطمأنتهم. ويقولون لي: يستطيع أن يزحف تحت الباب...
انتظر، من الذي تتحدث عنه؟ - سألت مرة أخرى. -من هو الصغير؟ من غير ضار؟
نعم، أفعى المضيقة. عمرها سنتين فقط. طوله مترين فقط! - أوضح لي صديقي. - في أحد المنافذ أهداها الأطفال. لذلك أمرني القبطان بوضعه في حديقة الحيوان. كان الوقت متأخرًا بالأمس، لذا ذهبت للتفاوض الآن. وقضى الليل في منزلي. هذا كل شئ. سوف آخذه الآن.
بعد بضع دقائق، كنت أنا وصديقي نسير نحو حديقة الحيوان. كان صديقي يحمل البواء حول رقبته مثل إكليل من الزهور. وصحيح أن البواء العاصرة تبين أنها مخلوق غير ضار تمامًا. لم يحاول الهرب، ولكن فقط في بعض الأحيان هسهس وفتح فمه.
صحيح أن المارة ابتعدوا عنا. ولكن عبثا. لم يكن لديهم ما يخشونه.
القنفذ مع البرد
كان أواخر الخريف في العام الماضيحرب. كانت هناك معارك على الأراضي البولندية.
ذات ليلة استقرنا في الغابة. أشعلنا النار وقمنا بتسخين الشاي. ذهب الجميع إلى السرير، وبقيت في الخدمة. وكان من المفترض أن يريحني جندي آخر في موقعي خلال ساعتين.
جلست مع مدفع رشاش بالقرب من النار المحتضرة، أنظر إلى الجمر، وأستمع إلى حفيف الغابة. حفيف الريح بالأوراق الجافة وصفارات في الأغصان العارية.
فجأة أسمع صوت حفيف. يبدو الأمر كما لو أن شخصًا ما يزحف على الأرض. استيقظت. أبقي المدفع الرشاش على أهبة الاستعداد. أستمع - توقفت السرقة. جلس مرة أخرى. حفيف مرة أخرى. في مكان ما قريب جدا مني.
يا لها من فرصة!
نظرت إلى قدمي. أرى مجموعة من الأوراق الجافة، وكأنها حية: إنها تتحرك من تلقاء نفسها. وفي الداخل، في الأوراق، هناك شيء يشخر ويعطس. يعطس عظيم!
ألقيت نظرة فاحصة: القنفذ. كمامة ذات عيون سوداء صغيرة، وآذان منتصبة، وإبر صفراء قذرة مع أوراق معلقة عليها. قام القنفذ بسحب أوراق الشجر بالقرب من المكان الدافئ حيث كانت النار، وحرك أنفه على الأرض، وعطس عدة مرات. يبدو أنه أصيب بنزلة برد من البرد.
والآن حان وقت مناوبتي. تولى الكازاخستاني أحمدفالييف منصب جندي. لقد رأى القنفذ، وسمعه يعطس، فوبخني:
- يا هذا ليس جيدا! آي، ليست جيدة! تجلس وتنظر بهدوء. ربما لديه انفلونزا أو التهاب. انظر، إنه يرتعش في كل مكان. وربما تكون درجة الحرارة مرتفعة جدًا. علينا أن نأخذه إلى السيارة، ونعالجه، ثم نطلق سراحه في البرية...
هذا ما فعلناه. نضع القنفذ مع حفنة من الأوراق في سيارة الغاز المخصصة للتخييم. وفي اليوم التالي حصل أحمدفالييف على بعض الحليب الدافئ في مكان ما. شرب بجيك الحليب واستعد ونام مرة أخرى. خلال الرحلة بأكملها عطست عدة مرات وتوقفت - تحسنت حالتي. فعاش في سيارتنا طوال الشتاء!
وعندما جاء الربيع، أطلقنا سراحه في البرية. على العشب الطازج. ويا له من يوم كان! مشرق، مشمس! يوم ربيعي حقيقي!
حدث هذا فقط في تشيكوسلوفاكيا. بعد كل شيء، احتفلنا بالربيع والنصر هناك.
آفة النحل
عندما كنت طفلاً، عشت في قرية بمنطقة ياروسلافل. كان سعيدًا بكل شيء: النهر، والغابة، والحرية الكاملة.
كثيرًا ما كنت أجلس مع الرجال حول النار ليلًا.
ولكن كان هناك واحد "لكن". هذا هو "لكن" الذي أريد التحدث عنه.
كان لدى صاحب المنزل الذي كنا نعيش فيه عدة خلايا نحل.
يقولون أن النحل مخلوقات مسالمة إذا لم تسيء إليه. وهذا صحيح: نحلنا لم يعض أو يلمس أحداً. لا أحد إلا أنا.
بمجرد أن غادرت الكوخ، من المؤكد أن بعض النحل سيعضني. وكانت هناك أيام تعرضت فيها للدغات عدة مرات.
قالت الأم: "أنت تلعب كثيرًا، لذا يعضونك".
"أنا لا ألعب على الإطلاق" ، بررت نفسي. - أنا لا أتطرق إليهم على الإطلاق.
"ما هذه المحنة! - اعتقدت. - ربما خلطوا بيني وبين شخص ما؟ بعد كل شيء، النحل الآخر لا يلدغني - في الغابة، في هذا المجال - ولكنهم ... "
مر الوقت ولم يمر يوم نجوت فيه من آفة النحل هذه. أحيانًا يكون لدي كتلة تحت عيني، وأحيانًا على خدي، وأحيانًا في مؤخرة رأسي، وفي إحدى المرات لسعتني نحلة في ظهري، وكنت منهكًا تمامًا: لم أتمكن حتى من حك منطقة اللدغة - لم أستطع لا تصل إليه بيدي.
أردت أن أسأل مالكنا لماذا لا يحبني النحل، لكنني كنت خائفًا. "سوف يعتقد أيضًا أنني أسيء إليهم حقًا. كيف أثبت له أنني لا أتطرق إليهم على الإطلاق؟ لكن النحلة، كما يقولون، تموت بعد أن تلسعها. وهذا يعني أن الكثير منهم ماتوا بسبب خطأي ".
لكن اتضح أنني ما زلت لا أستطيع تجنب التحدث مع المالك. وهذا جيد، وإلا كنت سأعاني طوال الصيف.
في إحدى الأمسيات، كنت جالسًا على الطاولة، وقد عضتُ كل شيء، أتناول العشاء. دخل صاحب الغرفة وسأل:
- هل عضك النحل مرة أخرى؟
أقول: "لقد عضوني". "فقط لا أعتقد أنني كنت أضايقهم." أنا لا أذهب إلى أي مكان بالقرب من خلايا النحل ...
هز المالك رأسه بالكفر.
يقول: "إنه أمر غريب". - إنهم هادئون بالنسبة لي...
وأرى أنه ينظر إلي عن كثب.
- هل تحب البصل؟ - يسأل فجأة. "يبدو أن رائحتك تشبه رائحة البصل."
كنت سعيدًا لأنني لم أُوبخ بسبب النحل، وأجبت:
- نعم أحبه كثيراً! ربما أتناول كل يوم كيلو من البصل الأخضر. مع الملح والخبز الأسود. هل تعرف كم هو لذيذ!
ضحك المالك: "لهذا السبب يعضونك يا أخي". - النحل في الحقيقة لا يستطيع تحمل رائحة البصل. وبشكل عام، فإن النحل انتقائي للغاية فيما يتعلق بالروائح المختلفة. هناك من لا يحب الكولونيا أو الكيروسين، أما أنا فلا أحب البصل.
سيكون عليك الامتناع عن تناول البصل.
ومنذ ذلك اليوم، لم آكل بصلة أخرى طوال الصيف. حتى لو وجدته في الحساء، ما زلت أرميه بعيدًا. كنت أخشى أن يعضني النحل.
ومن المؤكد أنهم توقفوا عن لدغتي. حتى أنني وقفت ذات مرة بجوار خلايا النحل عندما أُخرج منها أقراص العسل ولم يمسسني النحل!
