مقدمة 2

الفصل الأول تطور المدرسة الكلاسيكية 4

4- تطوير وإنشاء المدرسة الكلاسيكية

التوليف الكلاسيكي الجديد 8

الفصل الثاني تطور المدرسة الكينزية 16

2.1. تطور ومفهوم المدرسة الكينزية 16

2.2. ما بعد الكينزية 18

الفصل الثالث تحليل مقارن للمدارس الكلاسيكية والكينزية 24

الاستنتاج 35

قائمة الأدبيات المستخدمة 36

الملحق 1 38

مقدمة

أهمية هذا الموضوع تمليها حقيقة أن الاقتصاد السياسي لا يمكن أن يكون مجموعة من القواعد الجاهزة. يجب العثور عليها، واستخلاصها، وتبريرها، ثم توضيحها، وفحصها، وتصحيحها. ولا ينبغي للقواعد العملية والتوصيات المحددة أن تستند إلى مجرد الحدس، بل إلى المبادئ والاستنتاجات النظرية.

في الحياة الاقتصادية، عادة لا يكون هناك سبب واحد، بل أسباب عديدة. إنه بعيد عن البساطة، ولكن في الوقت نفسه من الضروري فهمها، والتمييز بينها، وتسليط الضوء على أهمها، وعدم الخلط بين السبب والنتيجة. إن تطوير وإثراء النظرية الاقتصادية هو دراسة مستمرة للظروف والعلاقات المتغيرة، ومقارنة بين المناهج والمواقف المختلفة والمدارس ووجهات النظر المختلفة، واستمرارية المعرفة والاستنتاجات.

إن اللجوء إلى التاريخ الاقتصادي أمر ضروري ليس فقط لتوسيع آفاق المرء، وليس فقط لأغراض تعليمية بحتة. ومن المهم فهم التسلسل، وفهم منطق تطور المواقف والأفكار العلمية، وفهم ارتباطاتها بالتغيرات التي تحدث في الحياة. وكما يؤكد العديد من المراجع، فإن أسس أفكارنا الحالية "تقع في الماضي"، وهذه الأفكار والآراء من الماضي لا تنتمي إلى التاريخ حصريًا، فهي تحمل عناصر من رؤيتنا اليوم وغالبًا غدًا، أي وجهات نظرنا المستقبلية.

ننتقل إلى المفاهيم والأحكام والاستنتاجات، إن شئت، إلى الأخطاء والمفاهيم الخاطئة للاقتصاديين والسياسيين في الماضي لمجرد أننا نريد أن نفهم ونستوعب خطواتنا الحالية بشكل أفضل، ونحرر أنفسنا من السطحية والعتيقة، ونحافظ على كل شيء ونستخدمه. مفيد. ولهذا، فإن الإلمام بأي مفهوم أو نظام معتقد واحد، بغض النظر عن مدى شعبيته، ليس كافيًا. تتطور المدارس والنظريات الاقتصادية نفسها، وتعيش فترات ذات شعبية وتطور خاصين، وفي الوقت نفسه "تخرج" من الماضي، وتحافظ عضويًا على علاقات مع بطاركة العلوم الاقتصادية، وأحيانًا بثبات شديد وعن كثب.

عند تطوير الأحكام الرئيسية لهذا العمل، تم استخدام طريقة الوحدة التاريخية والمنطقية، وطرق التحليل الهيكلي والتوليف.

عند كتابة هذا العمل، استخدمت الأدب التربوي بشكل أساسي. أيضًا، أثناء العمل على هذا الموضوع، استخدمت الأدبيات المتخصصة، بالإضافة إلى المنشورات المترجمة.

الفصل الأول. تطور المدرسة الكلاسيكية

تطوير وإنشاء المدرسة الكلاسيكية

نشأ الاقتصاد السياسي الكلاسيكي عندما انتشر نشاط ريادة الأعمال، بعد مجال التجارة وتداول الأموال وعمليات القروض، إلى العديد من فروع الصناعة ومجال الإنتاج ككل. لذلك، في فترة التصنيع، التي جلبت رأس المال المستخدم في مجال الإنتاج إلى طليعة الاقتصاد، ظهرت الحمائية (في القرنين السادس عشر والسابع عشر، سياسة تراكم الذهب والفضة - أساس ثروة الأمة) والدولة) من التجار تنازلوا عن مركزهم المهيمن لمفهوم جديد - مفهوم الليبرالية الاقتصادية، على أساس مبادئ عدم تدخل الدولة في العمليات الاقتصادية، وحرية المنافسة غير المحدودة لأصحاب المشاريع.

كما أدت التحولات الاجتماعية والاقتصادية التي حدثت إلى تغيير طبيعة الاقتصاد السياسي. كما هو معروف منذ بداية القرن السابع عشر. بعد نشر "رسالة في الاقتصاد السياسي" بقلم أ.ن. Montchretien (1615)، تم تقليل جوهر الاقتصاد السياسي من خلال موصلات الحل الإداري (الحمائي) للمشاكل الاقتصادية لعلم اقتصاد الدولة. ولكن بحلول نهاية القرن السابع عشر. وفي الأوقات اللاحقة، وصل الاقتصاد الصناعي في الدول الأوروبية الأكثر تقدمًا إلى مستوى لم يعد بإمكان "مستشاري الملك" إقناعه بطرق زيادة ثروة البلاد من خلال "... العمل على الذهب، وتقييد الواردات". وتشجيع الصادرات وعلى ألف أمر تفصيلي يهدف إلى السيطرة على الاقتصاد”.

كانت هذه الفترة بمثابة بداية مدرسة جديدة حقا للاقتصاد السياسي، والتي تسمى الكلاسيكية، أولا وقبل كل شيء، للطبيعة العلمية الحقيقية للعديد من نظرياتها وأحكامها المنهجية التي تكمن وراء العلوم الاقتصادية الحديثة. لقد اكتسبت النظرية الاقتصادية، بفضل ممثلي الاقتصاد السياسي الكلاسيكي، مكانة التخصص العلمي، وحتى يومنا هذا، "عندما يقولون "المدرسة الكلاسيكية"، فإنهم يقصدون المدرسة التي تظل وفية للمبادئ التي ورثها المعلمون الأوائل". العلوم الاقتصادية، ويحاول إثباتها وتطويرها بل وتصحيحها على أفضل وجه، ولكن دون تغيير ما يشكل كيانها" .

تجدر الإشارة إلى أنه لأول مرة تم استخدام مصطلح “الاقتصاد السياسي الكلاسيكي” من قبل أحد المتأهلين للتصفيات النهائية، وهو ك. ماركس، من أجل إظهار مكانته المحددة في “الاقتصاد السياسي البرجوازي”.

وفقا للتقييم المقبول عموما، نشأ الاقتصاد السياسي الكلاسيكي في أواخر القرن السابع عشر - أوائل القرن الثامن عشر. في أعمال دبليو بيتي (إنجلترا) وبي بواجيلبيرت (فرنسا). ويعتبر وقت إنجازه من موقعين نظري ومنهجي. يشير أحدهم - الماركسي - إلى فترة الربع الأول من القرن التاسع عشر، ويعتبر العلماء الإنجليز أ. سميث ود. ريكاردو هم المتأهلين للتصفيات النهائية للمدرسة. ووفقًا لآخر - الأكثر انتشارًا في العالم العلمي - فقد استنفدت الكلاسيكيات نفسها في الثلث الأخير من القرن التاسع عشر. من خلال أعمال جي إس ميل.

باختصار، جوهر هذه المواقف هو كما يلي. وفقا للنظرية الماركسية، يقال إن الاقتصاد السياسي الكلاسيكي انتهى في بداية القرن التاسع عشر. وتم استبداله بـ "الاقتصاد السياسي المبتذل" لأن مؤسسي الأخير - جي بي ساي وتي مالتوس - تمسكوا، على حد تعبير ك. ماركس، "بالمظهر الخارجي للظواهر وعكس قانون المظهر". في الوقت نفسه، يعتبر مؤلف كتاب «رأس المال» أن «قانون القيمة الزائدة» «الذي اكتشفه» هو الحجة الرئيسية التي تبرر موقفه المختار. هذا "القانون"، في رأيه، ينبع من الرابط المركزي لتعاليم أ. سميث ود. ريكاردو - نظرية قيمة العمل، والتي من خلال التخلي عنها محكوم على "الاقتصادي المبتذل" أن يصبح مدافعًا عن البرجوازية، محاولة إخفاء الجوهر الاستغلالي في علاقات استيلاء الرأسماليين على الفائض الناتج عن تكلفة الطبقة العاملة. إن استنتاج ك. ماركس واضح: لقد كشفت "المدرسة الكلاسيكية" بشكل مقنع عن التناقضات العدائية للرأسمالية وأدت إلى مفهوم المستقبل الاشتراكي اللاطبقي.

في تطور الاقتصاد السياسي الكلاسيكي، مع اتفاقية معينة، يمكن التمييز بين أربع مراحل.

تغطي المرحلة الأولى الفترة من نهاية القرن السابع عشر. حتى بداية النصف الثاني من القرن الثامن عشر. هذه مرحلة من التوسع الكبير في مجال علاقات السوق، والدحضات المنطقية لأفكار المذهب التجاري وفضحها الكامل. كان الممثلان الرئيسيان لبداية هذه المرحلة، دبليو بيتي وبي. بواجيلبيرت، بغض النظر عن بعضهما البعض، أول من طرح في تاريخ الفكر الاقتصادي نظرية العمل الخاصة بالقيمة، والتي بموجبها مصدر القيمة ومقياسها هو مقدار العمالة المنفقة على إنتاج منتج أو سلعة معينة. بإدانة النزعة التجارية واستنادا إلى الاعتماد السببي للظواهر الاقتصادية، فقد رأوا أساس ثروة الدولة ورفاهيتها ليس في مجال التداول، ولكن في مجال الإنتاج.

تم الانتهاء من المرحلة الأولى من الاقتصاد السياسي الكلاسيكي من قبل ما يسمى بمدرسة الفيزيوقراطيين، والتي انتشرت على نطاق واسع في فرنسا في منتصف وأوائل النصف الثاني من القرن الثامن عشر. المؤلفان الرئيسيان لهذه المدرسة، ف. كيسناي وأ. تورجو، في بحثهما عن مصدر المنتج النقي (الدخل القومي)، إلى جانب العمل، أولىا أهمية حاسمة للأرض. من خلال انتقاد النزعة التجارية، تعمق الفيزيوقراطيون في تحليل مجال الإنتاج وعلاقات السوق، على الرغم من أنه كان في المقام الأول في مجال الزراعة، مبتعدين بشكل غير مبرر عن تحليل مجال التداول.

تغطي المرحلة الثانية من تطور الاقتصاد السياسي الكلاسيكي فترة الثلث الأخير من القرن الثامن عشر. ويرتبط بلا شك باسم وأعمال أ. سميث، الشخصية المركزية بين جميع ممثليها. لقد أقنع "رجله الاقتصادي" و"اليد الخفية" للعناية الإلهية أكثر من جيل من الاقتصاديين بالنظام الطبيعي وحتمية العمل العفوي للقوانين الاقتصادية الموضوعية، بغض النظر عن إرادة الناس ووعيهم. شكرا له إلى حد كبير حتى الثلاثينيات. في القرن العشرين، كان موقف عدم التدخل الكامل للوائح الحكومية في المنافسة الحرة يعتبر أمرًا لا يمكن دحضه.

علاوة على ذلك، نلاحظ أن قوانين تقسيم العمل ونمو إنتاجيتها التي اكتشفها أ. سميث (استنادًا إلى مواد من تحليل مصنع الدبوس) تعتبر أيضًا كلاسيكية. تعتمد المفاهيم الحديثة للمنتج وخصائصه والدخل (الأجور والأرباح) ورأس المال والعمل الإنتاجي وغير المنتج وغيرها إلى حد كبير على أبحاثه النظرية.

حدثت المرحلة الثالثة في تطور المدرسة الكلاسيكية للاقتصاد السياسي في النصف الأول من القرن التاسع عشر، عندما اكتملت الثورة الصناعية في عدد من البلدان المتقدمة. خلال هذه الفترة، أخضع المتابعين، بما في ذلك طلاب أ. سميث (كما أطلقوا على أنفسهم الكثير منهم)، دراسة متعمقة وإعادة التفكير في الأفكار والمفاهيم الرئيسية لمعبودهم، مما أدى إلى إثراء المدرسة بمبادئ نظرية جديدة وهامة بشكل أساسي. من بين ممثلي هذه المرحلة، يجب أن نسلط الضوء بشكل خاص على الفرنسيين J. B. Say و F. Bastiat، الإنجليزية D. Ricardo، T. Malthus و N. Senior، American G. Carey وغيرها.

ريكاردو، أكثر من أي من معاصريه، جادل مع أ. سميث. ولكن، من خلال مشاركته الكاملة لوجهات نظر الأخير حول دخل "الطبقات الرئيسية في المجتمع"، كان أول من حدد نمط الميل المستمر لمعدل الربح إلى الانخفاض، وطور نظرية كاملة حول أشكال إيجار الأراضي . وتشمل مزاياه أيضًا أحد أفضل المبررات لنمط التغيرات في قيمة النقود كسلع اعتمادًا على كميتها المتداولة.

بالنسبة لثالوث الاقتصاديين الكلاسيكيين - أتباع الاقتصاد السياسي لسميث - فمن الصحيح أن ندرج ت. مالتوس، إلى جانب د. ريكاردو وجي بي ساي. هذا العالم، على وجه الخصوص، في تطوير مفهوم أ. سميث غير الكامل لآلية إعادة الإنتاج الاجتماعي (وفقًا لماركس، "عقيدة سميث")، طرح موقفًا نظريًا حول "الأطراف الثالثة"، والذي برر بموجبه المشاركة الحقيقية في خلق وتوزيع إجمالي الناتج الاجتماعي ليس فقط الطبقات المنتجة، ولكن أيضًا الطبقات غير المنتجة في المجتمع. يمتلك T. Malthus أيضًا فكرة لم تفقد أهميتها في عصرنا حول تأثير عدد ومعدل النمو السكاني على رفاهية المجتمع، والذي يشير في الوقت نفسه إلى الترابط بين العمليات الاقتصادية والطبيعية الظواهر.

تغطي المرحلة الرابعة والأخيرة في تطور الاقتصاد السياسي الكلاسيكي فترة النصف الثاني من القرن التاسع عشر، حيث لخص جي إس ميل وك. ماركس أفضل إنجازات المدرسة: من ناحية أخرى، بحلول هذا الوقت جديد، كانت الاتجاهات الأكثر تقدمية للفكر الاقتصادي تكتسب بالفعل أهمية مستقلة، والتي تلقت فيما بعد أسماء "الهامشية" (أواخر القرن التاسع عشر) و"المؤسسية" (أوائل القرن العشرين). أما بالنسبة لابتكار أفكار الإنجليزي جي إس ميل وك. ماركس، اللذين كتبا أعمالهما في المنفى من وطنه ألمانيا، فإن مؤلفي المدرسة الكلاسيكية هؤلاء ملتزمون بشكل صارم بموقف كفاءة التسعير في الظروف التنافسية و إدانة التحيز الطبقي والاعتذارات المبتذلة في الفكر الاقتصادي، والتي لا تزال متعاطفة مع الطبقة العاملة، تحولت "نحو الاشتراكية والإصلاحات". علاوة على ذلك، أكد ك. ماركس، بالإضافة إلى ذلك، بشكل خاص على تزايد استغلال رأس المال للعمل، والذي، في رأيه، ينبغي أن يؤدي حتما، إلى تكثيف الصراع الطبقي، إلى دكتاتورية البروليتاريا، و"اضمحلال الدولة" و"اضمحلال الدولة". اقتصاد التوازن في مجتمع لا طبقي.

إن الاستناد إلى أعمال المؤلفين الذين يقفون على "أساس" علم الاقتصاد لا يحمل طابعاً نفعياً مباشراً بحتاً. ومع ذلك فإننا ندرك أن النظريات والمدارس الحديثة لم تنشأ من العدم. إنهم يتطورون وفي نفس الوقت "يخرجون" من الماضي، ويرتبطون بأسلافهم كمستمرين ونقاد لوجهات نظرهم. تجدر الإشارة إلى أن بعض المؤلفين المعاصرين، باستخدام الأجهزة الرياضية، يحاولون أحيانًا "التحقق" من صحة الافتراضات الأساسية لسميث وريكاردو، لتقييم مفاهيمهم من وجهة نظر الأساليب والأساليب الحالية.

1.2. التوليف الكلاسيكي الجديد

في سنوات ما بعد الحرب، أصبحت نظرية د. كينز والعقيدة الكلاسيكية الجديدة "الجهات الفاعلة" الرئيسية في النظرية الاقتصادية. من ناحية، كانوا يتناقضون بوضوح مع بعضهم البعض (كان التحليل الجزئي والكلي أساسهم)، ولكن من ناحية أخرى، كانوا في حاجة ماسة إلى بعضهم البعض. تم تطوير النظام الكلاسيكي الجديد بالتفصيل في إطار تحليل الاقتصاد الجزئي، لكن ظواهر الاقتصاد الكلي الواضحة مثل أزمات الإنتاج الزائد والبطالة الجماعية، والتي تم شرحها بشكل مقنع من خلال العقيدة الكينزية، لم تتناسب معه. ولذلك، أصبح من الطبيعي أن تظهر محاولات «التوليف» بين هذين المذهبين في النظرية الاقتصادية. قام العلماء الأمريكيون J. Hicks و E. Hansen و P. Samuelson و L. Klein وغيرهم من الاقتصاديين البارزين بدور نشط في هذا الأمر. وبفضل جهودهم، ظهر في الستينيات نظام نظري يسمى “التوليف الكلاسيكي الجديد”.

الفكرة الأساسية لـ«التوليف» ليست المعارضة أو الرفض، بل الجمع بين المناهج والمواقف؛ الجمع بين حلول المشكلات قصيرة المدى ومتطلبات استراتيجية التنمية الاقتصادية طويلة المدى؛ تحفيز الطلب للتوافق مع السياسة والدخل؛ ويرتبط ضمان الكفاءة بتنفيذ المشاكل الاجتماعية، ويرتبط تحسين التنمية بنمو الرفاهية.

كيف تختلف مواقف مؤيدي التوليف الكلاسيكي الجديد؟ ما هي بعض ملامح هذا الاتجاه؟

يتميز التوليف الكلاسيكي الجديد بتوسيع وتعميق موضوعات البحث. لا يتعلق الأمر بمراجعة جذرية، بل يتعلق بتطوير نظرية مقبولة بشكل عام، وإنشاء أنظمة توحد وتنسق وجهات النظر المختلفة.

"التوليف" ليس فقط تعميق الموضوع، ولكن أيضًا تطوير مشاكل جديدة، وإثراء الأساليب المنهجية، وأدوات التحليل الاقتصادي.

2. من سمات التوليف الكلاسيكي الجديد، كما ذكر أعلاه، الاستخدام الواسع النطاق للرياضيات كأداة للتحليل الاقتصادي. إن تقديم العلاقات والمفاهيم الاقتصادية بلغة الرياضيات له عدد من المزايا التي لا يمكن إنكارها. يمكن تقديم التحليل التجريبي للعمليات الاقتصادية في شكل مصفوفات وأنظمة معادلات. تتضمن دراسة التغيرات التي تحدث بشكل مستمر استخدام حساب التفاضل والتكامل.

3. قام أنصار التوليف الكلاسيكي الجديد بتوضيح القديم وتطوير أخرى جديدة وفقا للتغيرات التي تحدث في الأساس الصناعي وآلية اقتصاد السوق. ومن خلال مناقشاتهم مع المعارضين، سعوا إلى تجميع وجهات النظر التقليدية مع أفكار وأساليب جديدة.

يمكن تقديم مخطط صياغة "التوليف" على النحو التالي:

تطوير "مبسط"أو نموذج كينز "المخفض".. غالبًا ما يرتبط باسم P. Samuelson، الذي تم استنساخه في كتابه المدرسي الشهير "الاقتصاد" منذ عام 1948؛

نظام هيكس هانسن، حيث يتم إدخال المعلمات النقدية في نموذج د. كينز. ونتيجة لذلك، ظهر مخطط "الدخل-النفقات"، الذي يمثل نظام د. كينز كحالة خاصة لمفهوم التوازن العام، ولذلك يعتبر "جوهر" التوليف الكلاسيكي الجديد؛

حالات خاصة من النظرية الكينزية، حيث تم في الختام توضيح الأسباب (الحالات الخاصة) التي يتبين فيها أن تحقيق التوظيف الكامل التلقائي أمر مستحيل. دعونا نستكشف هذا المخطط بمزيد من التفاصيل.

نموذج مبسط ل د. كينز

هنا يتم اعتبار حجم استثمار رأس المال معلومًا ويتم قبول فرضية أخرى فيما يتعلق بديناميكية الادخار والاستهلاك. إن وظيفة المستهلك لا تعتمد على سعر الفائدة البنكية، بل على مستوى الدخل القومي.

من أجل التبسيط، غالبًا ما يُفترض في النماذج الاقتصادية أن العلاقة بين الدخل والاستهلاك خطية وتُكتب على النحو التالي:

حيث C هو حجم الاستهلاك؛ ص - الدخل القومي؛ с – الميل الحدي للاستهلاك (с = δС/C); أ هو مستوى استهلاك مستقل لا يعتمد على حجم الدخل القومي.

يسمح الإدخال الخارجي لوظيفة الاستثمار واستخدام "القانون النفسي الأساسي" بنموذج مبسط لإظهار كيفية تحديد مستوى الدخل القومي (Y):

Y = С(Y) + I، أو (1.3) Y = (أ + I)/(1 - ج)،

حيث أنا هو حجم الاستثمار.

النموذج المبسط يفسح المجال لتفسير هندسي واضح، يسمى "الصليب الكينزي" (الشكل 2.1). يستخدم الرسم البياني محاور الإحداثيات التقليدية للكلاسيكيين الجدد: يعكس المحور الصادي إجمالي الطلب (E) كمجموع الاستهلاك والاستثمار، ويظهر المحور السيني إجمالي العرض الذي يحدده مستوى الدخل القومي (Y). دالة الاستثمار المحددة من الخارج (خارجيا) تأخذ شكل خط مستقيم I I"، موازيا للمحور x، مما يعني أنها مستقلة عن الدخل.

يتم التعبير عن دالة المستهلك C = a + cY بالخط المباشر CC."

نظرًا لأن إجمالي الطلب يتكون من الاستهلاك والاستثمار، فمن خلال إضافة الخطين المستقيمين II" و СС" نحصل على الخط المستقيم DD" (وهو موازي للخط المستقيم СС" ويفصل عنه مسافة OI). تمثل النقطة Z التي يتقاطع عندها DD مع الوسيط OO" نقطة التوازن في سوق السلع. وبإسقاطه على المحور x نحصل على مستوى توازن الدخل القومي (Y z). يوضح هذا الرسم البياني بوضوح الفكرة الكينزية الأساسية المتمثلة في توازن العمالة الناقصة.

"التوليف" لا ينتهي عند هذا الحد، لأنه كان من الضروري، أولاً، ترجمة وظيفة الاستثمار الخارجية (الخارجية) إلى بارامترات داخلية (داخلية)، وثانيًا، الجمع بين دراسة القطاع الحقيقي (الإنتاجي) مع دراسة القطاع الحقيقي (الإنتاجي). تحليل سوق المال. تم حل هاتين المشكلتين باستخدام مخطط هيكس-هانسن.

مخطط هيكس هانسن

إنه رسم بياني نظامه الإحداثي هو مستوى الدخل القومي (المحور السيني) وسعر الفائدة (ص) - المحور الصادي. ينطلق مؤلفوها من حقيقة أن كثافة عملية الاستثمار تتحدد من خلال الكفاءة الهامشية (أي الربحية) لرأس المال. وبالتالي، فمن المنطقي الاستثمار فقط عندما تتجاوز الكفاءة الهامشية لرأس المال سعر الفائدة المصرفية (أي العائد على المدخرات). وهذا يعني أن حجم الاستثمار يمكن اعتباره دالة للفائدة المصرفية: I = I (r). كلما انخفض سعر الفائدة، كلما كان القيام باستثمارات رأسمالية إضافية أكثر ربحية، مع تساوي العوامل الأخرى، والعكس صحيح. في النموذج الكينزي، شرط التوازن في سوق السلع هو المساواة في إجمالي المدخرات والاستثمارات - I = S. ويتم تحديد المدخرات، وفقًا لـ "القانون النفسي الأساسي"، بمستوى الدخل القومي، أي. ق = ق(ص). وهكذا يتم الحصول على الدالة IS؛ أولئك. أنا (ص) = ق (ص). إذا نظرنا أيضًا إلى سوق المال، فإن التوازن يحدث هناك عندما يتزامن الطلب على النقود (L) مع العرض (M). يتم قبول هذه القيمة على النحو الوارد.

أما الطلب على النقود (L) فوفقاً للنظرية الكينزية فإنه يتحدد إما بدافع المعاملات (الحاجة إلى النقود لتنفيذ المعاملات التجارية) ويكون دالة للدخل (أي L 1 = L 1 (Y)، أو يكون سببه دافع المضاربة (تفضيل الأوراق المالية للحصول على الفائدة)، وبالتالي فإن الطلب المضارب على النقود هو دالة تناقصية لسعر الفائدة البنكية، أي L 2 = L 2 (r).ثم إجمالي الطلب على المال ( L = L 1 + L 2) يتم وضعها في الاعتماد المباشر على مستوى الدخل القومي وعكساً على سعر الفائدة المصرفية في السوق:

(1.4) L = L 1 (Y) + L 2 (ص) أو (1.5) L = L(Y 1 ص).

من خلال مساواة العرض والطلب في سوق المال، يمكن الحصول على حالة التوازن أو الدالة LM = L(Y 1 r) = M.

إذا تم وضع هذه الرسوم البيانية في نظام إحداثي واحد (الشكل 2.2)، فإن نقطة تقاطعها (E) ستشير إلى وجود علاقة بين مستويات الدخل القومي والفائدة المصرفية التي تكون فيها المدخرات مساوية للاستثمارات، ويكون الطلب على النقود مساويًا لـ إمداداتهم، أي. كلا القطاعين (السلع والمال) من الاقتصاد في حالة توازن.

ومع ذلك، في هذا الشكل، فإن نموذج التوازن العام ليس مكتملا، لأنه لا يعكس حالة سوق العمل. وفقا للنهج الكينزي، يتم إنشاء التوازن بأجر حقيقي يساوي العرض والطلب على العمالة. وفي الوقت نفسه، تعتبر الأجور الاسمية غير مرنة، ويلعب سوق العمل دوراً سلبياً، أي أن الأجور الاسمية غير مرنة. يتم تحديد حالتها بالكامل من خلال الوضع في أسواق السلع والمال.

إذا اعتبرنا جميع الأسواق مترابطة، فإن النموذج الرسومي العام (الشكل 2.3) سيبدو هكذا.

هنا، يعكس الجزء "أ" التوازن في سوق السلع والمال (مخطط IS - LM)، والجزء "ب" هو تعبير رسومي لدالة الإنتاج (Y = Y(N)، حيث يرتبط حجم الدخل القومي بالعمالة، و الجزء C هو نموذج توازن في سوق العمل، حيث N هو مستوى العمالة، W هو معدل الأجر الاسمي، P هو مستوى السعر؛ وبالتالي، W/P هو معدل الأجر الحقيقي، و N d و N S هما مؤشران العرض والطلب على العمالة.

يتم توجيه الروابط السببية، وفقًا للنظرية الكينزية، من الجزء (أ) إلى الجزء (ج) عبر الجزء (ب). أي أن تفاعل أسواق السلع والمال يحدد من خلال توازنها مستوى التوازن (الأمثل) للدخل القومي (Y)*. وهي بدورها تسمح، باستخدام دالة الإنتاج، بتحديد حجم الطلب على العمالة، مما يحدد في النهاية التوازن في سوق العمل. لقد اكتمل الآن نموذج هيكس-هانسن. لقد نظر معظم الخبراء إلى مظهره على أنه عرض متسق ومفهوم وكافي لجوهر النظرية الكينزية. ولذلك، أصبح أساس "التوليف الكلاسيكي الجديد".

إن إطار هيكس-هانسن هو شكل مختلف من مفهوم التوازن الاقتصادي العام الذي تم تطويره بنشاط من قبل الاقتصاديين الكلاسيكيين الجدد. لقد دخلت النظرية الكينزية الآن في هذا الأمر كحالة خاصة. إذا تجاهلنا الافتراضات الكينزية على وجه التحديد (على سبيل المثال، حول عدم مرونة الأجور الاسمية)، فإن هذا النموذج، بما يتوافق تمامًا مع الأطروحة الكلاسيكية الجديدة حول التنظيم الذاتي للسوق، يوضح إمكانية تحقيق العمالة الكاملة تلقائيًا. كان هذا التفسير للنموذج مناسبًا للكلاسيكيين الجدد بشكل جيد، لكن الكينزيين الأرثوذكس، الذين رفضوا فكرة التنظيم الذاتي للاقتصاد، طرحوا عددًا من الأحكام التي، في رأيهم، تجعل النظام غير قابل للتطبيق.

حالات خاصة للنظرية الكينزية

إنها في الأساس شروط دخول النظرية الكينزية إلى "التوليف الكلاسيكي الجديد". ونحن على استعداد للاعتراف، كما يقول أتباع كينز للكلاسيكيين الجدد، بأن الاقتصاد يميل في الوضع المثالي نحو التوازن، ولكن من المرجح أن تكون هناك بعض الحالات الخاصة عندما تفشل آلية التنظيم الذاتي. يرون ثلاث حالات خاصة على الأقل:

عدم مرونة الأجور، والتي ترتبط إلى حد كبير بأنشطة النقابات العمالية والسياسة الاجتماعية للدولة؛

"فخ السيولة"

الفائدة عدم مرونة الطلب على الاستثمار.

توصل أنصار "التوليف"، بعد دراسة هذه المواقف، إلى استنتاج مفاده أنها لا تتعارض من حيث المبدأ مع المخطط المقترح. ومع الأخذ في الاعتبار هذه الاعتراضات، تظل مبادئ تشكيل “التوليف الكلاسيكي الجديد” كما هي: في الاقتصاد هناك ميل نحو التوازن، وبالتالي، يحتفظ النظام الكلاسيكي الجديد بأهميته النظرية، ولكن بسبب وجود “ "حالات خاصة"، النظرية الكينزية (وخاصة برنامجها العملي) ضرورية أيضًا. اعتبر معظم الاقتصاديين هذه التسوية مرضية، وحل "التوليف الكلاسيكي الجديد" لبعض الوقت محل المفهوم النظري المقبول عمومًا.

وبطبيعة الحال، كان كثيرون على بينة من النقص المنطقي في نظام "التركيب الكلاسيكي الجديد". في الأساس يأتي النقد إلى نقطتين. أولاً، يُلام منظرو التوليف الكلاسيكي الجديد على تضييق نطاق المشاكل قيد النظر بشكل غير مبرر. ولكونهم مؤيدين نشطين لرياضيات العلوم الاقتصادية، فهم مهتمون أولاً وقبل كل شيء بتلك القضايا التي يمكن صياغتها رسميًا ويمكن التعبير عنها باستخدام الصيغ والمعادلات. وما يتجاوز التقييمات الكمية الصارمة، على سبيل المثال، توضيح أهداف التنمية الاجتماعية، وطرق تحقيق الانسجام الوطني، يتبين أنه يتجاوز نطاق النظرية البحتة.

إن إضفاء الطابع الرسمي المفرط على العمليات الاقتصادية، وهو تفسير مبسط للغاية لدوافع سلوك الأشخاص، من المفترض أن يسترشد فقط بالمصالح النقدية، يؤدي إلى التخطيط غير المبرر والتجريد المفرط.

ثانيا، غالبا ما يتركز الاهتمام على القضايا الثانوية، على النظر في تغييرات معينة وعمليات جانبية. لقد تم نسيان التغييرات الجذرية والأساسية والهيكلية وتبقى خارج مجال رؤية اقتصاديي المدرسة الكلاسيكية الجديدة. في كثير من الأحيان، تظل العمليات المهمة جدًا والعلاقات العميقة والاتجاهات طويلة المدى هي نصيب ممثلي الاقتصاد غير التقليدي.

الفصل الثاني. تطور المدرسة الكينزية

2.1. تطور ومفهوم المدرسة الكينزية

المرحلة 40-60. يُطلق على القرن العشرين في تاريخ الفكر الاقتصادي الغربي عادة اسم "قرن الكينزية"، مما يعني أن مفاهيم هذا الاتجاه لعبت دورًا مهيمنًا في كل من الدوائر الأكاديمية والحكومية في أقوى البلدان الرأسمالية المتقدمة اقتصاديًا (وفوق ذلك). جميعها في الولايات المتحدة). الاستثناءات الوحيدة لهذه القاعدة كانت ألمانيا وفرنسا.

في السنوات الأولى بعد الحرب في الولايات المتحدة، تم تحديد ذلك، في المقام الأول، من خلال ذكرى النتائج الهائلة لـ "المسار الجديد" لحكومة الرئيس روزفلت، والذي، من خلال إصلاحات جادة وقاسية إلى حد ما، اقتصاد البلاد، جعل من الممكن التغلب على الوضع الصعب لـ "الكساد الكبير". إن أفكار "سيطرة الدولة باسم العمالة الكاملة"، التي كانت من حملات الكينزيين، أصبحت في الواقع جوهر هذه السياسة الاقتصادية واعتبرها المجتمع الأمريكي بمثابة "شريان الحياة" للاقتصاد. جميع البلدان الناطقة باللغة الإنجليزية (بريطانيا العظمى، كندا، أستراليا)، فضلا عن عدد من البلدان الصغيرة في أوروبا الغربية، مشبعة بنفس الأفكار. وفي الستينيات، بدأت المفاهيم الكينزية لتنظيم النمو الاقتصادي في تحديد محتوى السياسة الاقتصادية في اليابان. وأخيرا، في الدول الاسكندنافية (السويد والنرويج والدنمارك)، وتحت تأثير مدرسة ستوكهولم القريبة من الكينزية، يتم تشكيل مفهوم "دولة الرفاهية"، التي تقوم أيضا على التنظيم الحكومي المركزي للاقتصاد. العمليات.

وهكذا، وفقًا لمعظم الباحثين، كانت النجاحات الملموسة والواضحة في أداء اقتصادات البلدان المتقدمة، المبنية على السياسة الكينزية لتنظيم الاقتصاد الكلي، وتحسين الوضع الاجتماعي في هذه البلدان، هي الأسباب الرئيسية وراء ظهور الاقتصاد الكلي. هناك اهتمام هائل بالمبدأ الكينزي، ليس فقط من جانب الاقتصاديين الأكاديميين، بل أيضًا من جانب السياسيين الممارسين والمسؤولين الحكوميين. كل هذا جعل من الكينزية الحركة الأكثر موثوقية في الفكر الاقتصادي الغربي في العقود الأولى بعد الحرب.

دعونا نحاول التعبير عن بعض الأفكار. أولاً، إلى جانب الاختلافات التي لا شك فيها بين آراء مؤيدي النظرية الكينزية اليوم والموقف الذي طرحه مؤلفها في الثلاثينيات، تظل المناهج العامة للنظام المفاهيمي التي تشكل جوهر النظرية الكينزية قائمة. تعبر هذه الأساليب عن جوهر مفهوم كينز.

نظرية كينز هي في المقام الأول نظرية الطلب الفعال. تتمثل فكرة كينز في التأثير على إنتاج وتوريد السلع والخدمات من خلال تنشيط وتحفيز الطلب الكلي (القوة الشرائية العامة). النظرية الكينزية، كما ذكرنا أعلاه، هي نظرية تعطي أهمية حاسمة للاستثمار، فكلما زادت ربحيته والدخل المتوقع منه، وكلما زاد حجم الاستثمار، زاد حجمه وزاد معدل الإنتاج. ينص المفهوم الذي طرحه كينز ودافع عنه على التدخل الحكومي النشط في الحياة الاقتصادية. لم يؤمن كينز بآلية السوق ذاتية التنظيم، واعتقد أنه لضمان النمو الطبيعي وتحقيق التوازن، كان من الضروري التدخل في عملية التنمية الاقتصادية من الخارج. لا يستطيع اقتصاد السوق أن "يعالج" نفسه (بدون مشاركة الدولة).

ثانياً، تظل نظرية كينز مهمة وشعبية لأنها تتمتع بإمكانية الوصول المباشر إلى الممارسة. إنه لا يمثل مجرد تطوير إضافي للنظرية، ومراجعة للأحكام النظرية للكلاسيكيات، ولكنه يدعم التوصيات العملية التي تهدف إلى تنظيم عملية التكاثر وتقليل معدل البطالة. ووفقا لكينز، لا يمكن تحقيق التوازن من خلال العمل الكامل فحسب، بل أيضا من خلال العمل بدوام جزئي.

لم يشارك كينز في التطورات النظرية فحسب، بل قام أيضًا بدور نشط في عمل الهيئات الحكومية. شارك في المؤتمر الذي اعتمد معاهدة فرساي (التي لم يوافق عليها وعارضها وانتقدها وتنبأ بعواقبها الحتمية). وكان عضوا في اللجنة الحكومية للتمويل والصناعة. عمل كمستشار في القضايا المالية والنقدية. تحرير المجلة الاقتصادية. وأيدت سلطة كينز، وهو خبير اقتصادي كبير ومؤثر، أهمية التوصيات المطروحة.

ثالثا، تتسم المنهجية الكينزية بأهمية أساسية، وهي تتجاوز نطاق أي مشكلة واحدة. ويعتقد كثيرون أن نظام التحليل الذي اقترحه كينز كان يعني "ثورة" في النظرية الاقتصادية. معناه أن كينز نقل مجال البحث من مجال علاقات الأسعار في الغالب، وتحليل العرض والطلب إلى مجال إعادة الإنتاج الاجتماعي، وتفاعل التبادل والإنتاج على المستوى الكلي (على عكس الكلاسيكيين الجدد، الذين درسوا الظواهر والعمليات الاقتصادية). وعلى المستوى الجزئي بشكل رئيسي، على "أفق" الشركات والمستهلكين).

دعونا نلخص. وتكمن ميزة كينز في حقيقة أنه اقترح نهجا جديدا وطور نظرية جديدة لتنظيم الإنتاج وتشغيل العمالة. وأظهر أنه في الظروف الحديثة، لا يحدث الاستعادة التلقائية للنسب المضطربة بين المعالم الرئيسية لعملية الإنجاب. منظمو السوق غير قادرين على ضمان التوازن.

2.2. ما بعد الكينزية

إن النقطة الأساسية في تدريس أتباع ما بعد الكينزية هي نظرية "الاقتصاد النقدي"، التي وضع بداياتها، كما هو معروف، جي إم كينز في عام 1933. وبعبارة أخرى، طور أتباع ما بعد الكينزية فكرة "الاقتصاد النقدي". مؤسس الاقتصاد الكلي، الذي نسي أثناء تطور الكينزية التقليدية. إن جوهر نظرية ما بعد الكينزية للاقتصاد النقدي، والتي تم تطويرها في المقام الأول من خلال جهود P. Davidson وF. Erestis، هو كما يلي:

1. اقتصاد السوق هو اقتصاد إنتاجي، وتستغرق عملية الإنتاج فيه فترة زمنية طويلة. يحدث النشاط الاقتصادي في مثل هذا الاقتصاد مع مرور الوقت: ينتقل اقتصاد السوق من "ماضي غير متغير ومعروف إلى مستقبل مجهول وغير مؤكد". بمعنى آخر، يتحرك اقتصاد السوق في العالم الحقيقي في اتجاه واحد (مبدأ "الزمن التاريخي")، وليس في كلا الاتجاهين، كما هو مسموح به، على سبيل المثال، في نموذج التوازن العام لـ L. Walras (مبدأ من "الوقت المنطقي").

2. من أجل تقليل عدم اليقين بشأن المستقبل، تقوم الكيانات الاقتصادية بإنشاء مؤسسات معينة، في المقام الأول مثل العقود (الآجلة) والأموال. العقود الآجلة تقضي على عدم اليقين بشأن عمليات التسليم والمبيعات المستقبلية والمدفوعات والإيصالات. ولكن بالنسبة لتنفيذها الطبيعي، فمن الضروري، أولا، وسيلة مقبولة عموما لقياسها، وثانيا، وسيلة مقبولة عموما لسدادها. الأصل الذي يستخدم لتلبية كلا الحاجتين هو المال. وبعبارة أخرى، فإن المال، وفقاً لأتباع ما بعد الكينزية، له "طبيعة تعاقدية".

3. بما أن المال هو الوسيلة الوحيدة لسداد الالتزامات التعاقدية، فهو أفضل حماية للكيانات الاقتصادية خلال فترات عدم الاستقرار الاقتصادي. عندما يخشى الفرد (أو الشركة) من عدم حصوله على أرباحه المستقبلية، فإنه إذا تحققت مخاوفه، فقد يجد نفسه في وضع لن يتمكن فيه من سداد التزاماته التعاقدية. وعندما ينشأ هذا النوع من التوقعات، فإن امتلاك المال، على حد تعبير جي إم كينز، "يُسكت قلقه". وبالتالي فإن الدافع الرئيسي للطلب على النقود هو الدافع الاحترازي، أي الرغبة في الحماية من «الإخفاقات» المالية والاقتصادية المحتملة في المستقبل الغامض. يجب التأكيد على أنه في نظرية ما بعد الكينزية، كما هو الحال في نظرية جي إم كينز، يعتبر المال في المقام الأول أحد الأصول، وليس وسيلة راحة (أو وسيلة لتوفيرها)، كما هو الحال مع "الكلاسيكيات".

4. العقود والأموال لا تقضي على عدم اليقين في اقتصاد السوق، ولكنها تقلل فقط من درجته. يرتبط عدم اليقين بشكل أساسي بالقرارات المتخذة في مجال الاستثمار الحقيقي (المادي)، وكذلك، بدرجة أقل إلى حد ما، في مجال تكوين محافظ الأوراق المالية. غالبًا ما تحقق الاستثمارات الحقيقية في رأس المال الثابت دخلاً فقط على المدى الطويل (7-20 سنة أو أكثر). لذلك، لتحديد ربحيتها، ليس من المنطقي استخدام أساليب نظرية الاحتمالات (كما هو معتاد في التقليد الكلاسيكي الجديد)، لأنه لا يوجد عدد من البدائل المتاحة (أي الخيارات الممكنة لتوليد الدخل من استثمار هذه الأموال)، ولا عدد البدائل المتاحة (أي الخيارات الممكنة لتوليد الدخل من استثمار هذه الأموال)، ولا احتمال تنفيذها الناجح معروف. وفي الوقت نفسه، فإن انخفاض درجة الثقة في توقعات الفرد بشأن الأحداث المستقبلية، أي انخفاض "درجة الثقة"، يمكن أن يتسبب في رفض هائل للقيام باستثمارات حقيقية، أي انهيار الاستثمار. بالإضافة إلى ذلك، فإن عناصر رأس المال الثابت، على عكس المال، غير سائلة - فلا يمكن استبدالها بسرعة ودون تكاليف كبيرة بأي أصل آخر، ويرجع ذلك في المقام الأول إلى الدرجة العالية من تخصصها وارتفاع تكاليف صيانتها.

كما طور أتباع ما بعد الكينزية نظرية اختيار الأصول الدائمة التي اقترحها جي إم كينز (في الفصل 17 من نظريته العامة). في الوقت نفسه، استخدموه، وقبل كل شيء، P. Davidson، لتحليل الاتجاهات طويلة المدى في التنمية الاقتصادية (كما كان الحال مع مؤسس الاقتصاد الكلي)، ولكن دورات الأعمال.

تتولد التقلبات الدورية في النشاط الاقتصادي (أي الناتج الإجمالي أو الدخل القومي الحقيقي)، وفقاً لأتباع ما بعد الكينزية، من خلال التغيرات في "اختيار الأصول الدائمة" ــ في الأساس عناصر رأس المال الثابت والأصول العالية السيولة (النقود وبدائلها). . وفي حالة تساوي الأمور الأخرى، فإن زيادة الطلب على السلع الرأسمالية (انخفاض الطلب على النقود) يؤدي إلى توسع وازدهار في الاقتصاد، في حين أن انخفاض الطلب على السلع الرأسمالية (زيادة الطلب على النقود) يسبب الركود والاكتئاب. يتم تحديد اختيار الأصول المعمرة في المقام الأول من خلال توقعات الدخل المستقبلي ودرجة الثقة في هذه التوقعات. هذه العوامل النفسية هي التي تؤثر على q (الدخل الصريح في شكل إيصالات نقدية من استخدام أصل معين) وl ("علاوة السيولة"، وهو دخل ضمني من استخدام أصل ما)، وهي العوامل الأكثر أهمية. مكونات مهمة لربحية الأصول المعمرة. تؤدي الزيادة في درجة التفاؤل و/أو الثقة إلى زيادة q وانخفاض الحاجة إلى الأصول السائلة، وبالتالي انخفاض l. يدخل الاقتصاد مرحلة الانتعاش الدوري للنشاط التجاري. يحدث التأثير المعاكس بسبب انتشار المشاعر المتشائمة و/أو عدم اليقين بشأن المستقبل.

يعد أتباع ما بعد الكينزية تقريبًا مدرسة الاقتصاد الكلي الوحيدة التي رفضت فكرة أن المعروض النقدي يتم تحديده من خلال تصرفات قوى خارجية عن القطاع الخاص، على سبيل المثال، البنك المركزي (فكرة التجانس الخارجي للمعروض النقدي). وفقًا لأتباع ما بعد الكينزية، فإن عرض النقود في اقتصاد السوق الحديث يتشكل داخليًا، أي أنه يتم إنشاؤه داخل الاقتصاد، من خلال تفاعلات كيانات القطاع الخاص، وفي المقام الأول الشركات الصناعية والبنوك التجارية.

من وجهة نظر ما بعد الكينزية (تم تطوير هذه النظرية في المقام الأول من قبل إتش إف مينسكي وفي. تشيك)، فإن البنوك التجارية، مثل الشركات الصناعية، تسعى جاهدة لتحقيق الربح. ولذلك، عندما يتزايد الطلب على القروض المصرفية في القطاع الصناعي، تحاول البنوك تلبية هذا الطلب على أكمل وجه ممكن. وفي حال اتبع البنك المركزي سياسة نقدية متشددة ومحاولة الحد من قدرة البنوك التجارية على تقديم القروض، فإن الأخيرة تحاول الهروب من هذه القيود من خلال الابتكارات المالية. وكانت الأنواع الرئيسية للابتكار المالي في اقتصاديات الدول المتقدمة خلال الثلث الأخير من القرن العشرين هي التالية:

1. استخدام استراتيجية الالتزامات المدارة، حيث تتشكل الالتزامات (وبالتالي زيادتها) من قبل البنوك نفسها من خلال القروض في سوق الودائع بين البنوك (في حين يتم إنشاء التزامات البنوك عادة بشكل مستقل عن البنوك من خلال تصرفات المودعين)؛

2. التوريق، وهو تحويل القروض المصرفية الصادرة إلى أوراق مالية، مما يسمح للبنوك ببيع هذه الأخيرة مقابل المال وإصدار قروض جديدة.

3. خطوط الائتمان بين المؤسسات المالية، وهي التزام إحدى المؤسسات بإصدار قرض لمؤسسة أخرى عند الطلب.

كل هذا يسمح للبنوك التجارية بتحرير نفسها من قيود البنك المركزي وإنشاء الأموال عن طريق إصدار قروض جديدة حتى في حالة عدم وجود احتياطيات فائضة (الغياب الناتج عن السياسة النقدية المتشددة للبنك المركزي).

وتلعب تجانس المعروض النقدي دوراً كبيراً ليس فقط لأنها تقلل بشكل حاد من فعالية السياسة النقدية، بل وأيضاً لأنها تزيد من قدرة القطاع الصناعي على تمويل استثماراته بالاستدانة. وهذا يعني زيادة في السعة المحتملة لدورات الأعمال في الاقتصاد الذي يعتمد على الأموال الداخلية. وقد أخذ هذا الظرف في الاعتبار في واحدة من أشهر نظريات ما بعد الكينزية للديناميكيات الاقتصادية - "فرضية عدم الاستقرار المالي".

"فرضية عدم الاستقرار المالي"

جوهر هذا المفهوم، الذي طوره إتش إف. مينسكي هو أن "الاقتصاد الرأسمالي يؤدي إلى ظهور هيكل مالي عرضة للأزمات المالية". وفقا لإتش إف مينسكي، فإن الديناميكيات الاقتصادية تتحدد إلى حد كبير من خلال كيفية تمويل قطاع الأعمال لاستثماراته. يحدد مينسكي ثلاثة أنواع من التمويل: التمويل المضمون، والتمويل المضارب، والتمويل الاحتيالي. مع التمويل المضمون، تكون المقبوضات النقدية الحالية كافية لسداد مبلغ الدين والفائدة عليه بشكل منتظم. وفي التمويل المضارب، تكون هذه العائدات كافية فقط لدفع الفائدة، ولكنها لا تكفي لاستهلاك الدين (أي سداد جزء من المبلغ الأصلي للدين). وبالتالي، لسداد ديونه، يضطر قطاع الأعمال إلى الحصول على قروض جديدة. إن التمويل المضارب أمر لا مفر منه عندما يتم تمويل المشاريع الاستثمارية طويلة الأجل من خلال قروض قصيرة الأجل. تمويل بونزي هو حيث لا تستطيع التدفقات النقدية الحالية حتى تغطية مدفوعات الفائدة. وهذا يعني أنه من أجل سداد القروض بشكل دوري، يضطر قطاع الأعمال إلى زيادة ديونه.

وبالتالي، فإن الأزمات الاقتصادية الدورية لا تنتج فقط عن التغيرات غير المواتية في درجة ثقة الكيانات التجارية، ولكن بسبب عدم قدرة قطاع الأعمال الذي يحدث بشكل منهجي على سداد ديونه للقطاع المالي. هذا هو ملخص فرضية عدم الاستقرار المالي. يمكن للحكومة أن تساعد في تخفيف الأزمات من خلال اتباع سياسات توسعية (محفزة) خلال مرحلة الركود. والحقيقة هي أنه بمساعدة هذه السياسة يمكن أن تتسبب بشكل غير مباشر في زيادة التدفقات النقدية من المدينين المفلسين المحتملين. وعلى هذا فإن الحكومة تحول "انكماش الدين" إلى ركود تضخمي. ووفقاً لإتش إف مينسكي، فإن المشكلة الثانية من هذه المشاكل أقل خطورة بكثير من الأولى، لأن "انكماش الديون" غالباً ما يعني ركوداً عميقاً وطويل الأمد مثل الكساد الكبير في الفترة 1929-1933.

وعلى هذا فإن أتباع ما بعد الكينزية، مثلهم في ذلك كمثل أتباع المدارس الكينزية الأخرى، يدعون إلى التدخل الحكومي النشط في الاقتصاد على مستوى الاقتصاد الكلي. يتمثل الاختلاف بين نهجهم في التعامل مع دور الدولة في التأكيد على أهمية حقيقة أنه - كما لوحظ في إطار "فرضية عدم الاستقرار المالي" - تنشأ الأزمات بسبب الهيكل غير المواتي للتدفقات المالية للكيانات الاقتصادية. ولذلك، لا ينبغي للسياسات المالية والنقدية أن تهدف إلى تنظيم الطلب الكلي في حد ذاته، بل إلى ضمان وجود بنية وحجم مناسبين للتدفقات المالية. ولهذا السبب، من المهم ليس فقط السياسة المالية في حد ذاتها، التي تحافظ على تدفقات أرباح الشركات الصناعية عند المستوى المناسب، ولكن أيضًا نشاط البنك المركزي كمقرض الملاذ الأخير، الذي يدعم الدخل المالي للبنوك التجارية. إن رفض البنك المركزي القيام بمثل هذه الأنشطة وإعادة توجيهه نحو استقرار المعروض النقدي (كما هو مطلوب من قبل النقديين والكلاسيكيين الجدد) يمكن أن يؤدي إلى انهيار النظام المالي بأكمله.

الفصل الثالث. التحليل المقارن للمدارس الكلاسيكية والكينزية

على عكس الاقتصاد الجزئي، حيث توجد رؤية أحادية (موحدة) للمشاكل الاقتصادية. في الاقتصاد الكلي هناك نهجان، مدرستان، اتجاهان في تفسير عمليات وظواهر الاقتصاد الكلي: الكلاسيكية والكينزية (وفي الظروف الحديثة، على التوالي، الكلاسيكية الجديدة والكينزية الجديدة) وبالتالي هناك نموذجان للاقتصاد الكلي يختلفان عن بعضهما البعض في نظام: 1) المتطلبات الأساسية 2) نماذج المعادلات 3) الاستنتاجات النظرية و 4) التوصيات العملية. الفرق الرئيسي بين المدارس هو: 1) في تفسير مسألة درجة مرونة الأسعار وسرعة تكيفها مع التغيرات في ظروف السوق، وسرعة تصفية السوق و 2) حاجة الحكومة ودرجتها وأدواتها التدخل في الاقتصاد.

الأحكام الرئيسية للنموذج الكلاسيكي هي كما يلي:

ينقسم الاقتصاد إلى قطاعين مستقلين: حقيقي ونقدي، وهو ما يسمى في الاقتصاد الكلي بمبدأ "الثنائية الكلاسيكية". ولا يؤثر القطاع النقدي على المؤشرات الحقيقية، بل يكتفي بتسجيل انحراف المؤشرات الاسمية عن المؤشرات الحقيقية، وهو ما يسمى بمبدأ «حياد المال». ويعني هذا المبدأ أن المال لا يؤثر على الوضع في القطاع الحقيقي وأن جميع الأسعار نسبية. لذلك، في النموذج الكلاسيكي لا يوجد سوق نقد، ويتكون القطاع الحقيقي من ثلاثة أسواق: سوق العمل، وسوق الدين، وسوق السلع.

تتمتع جميع الأسواق الحقيقية بمنافسة كاملة، وهو ما يتوافق مع الوضع الاقتصادي في نهاية القرن الثامن عشر وطوال القرن التاسع عشر. ولذلك، فإن جميع الوكلاء الاقتصاديين هم "متلقي الأسعار".

وبما أن جميع هذه الأسواق تنافسية تمامًا، فإن جميع الأسعار (أي القيم الاسمية) مرنة. وينطبق هذا أيضًا على سعر العمل - معدل الأجر الاسمي؛ ولسعر الأموال المقترضة - سعر الفائدة الاسمي؛ وإلى أسعار البضائع. تعني مرونة الأسعار أن الأسعار تتغير وتتكيف مع التغيرات في ظروف السوق (أي التغيرات في نسبة العرض والطلب) وتضمن استعادة التوازن المضطرب في أي من الأسواق، وعلى مستوى التوظيف الكامل للموارد.

وبما أن الأسعار مرنة، فإن التوازن في الأسواق يتم إنشاؤه واستعادته تلقائيا، وينطبق مبدأ "اليد الخفية"، المشتق من أ. سميث، مبدأ التوازن الذاتي، والتنظيم الذاتي للأسواق ("تصفية السوق").

وبما أن التوازن يتم ضمانه تلقائيًا من خلال آلية السوق، فلا ينبغي لأي قوة خارجية أو وكيل خارجي أن يتدخل في عملية تنظيم الاقتصاد، ناهيك عن عمل الاقتصاد نفسه. هكذا تم تبرير مبدأ عدم تدخل الدولة في الإدارة الاقتصادية، والذي كان يسمى "عدم التدخل، عدم التدخل"، والذي يعني بالفرنسية "دع كل شيء يتم كما حدث، دع كل شيء يسير كما هو".

المشكلة الرئيسية في الاقتصاد هي محدودية الموارد، وبالتالي فإن جميع الموارد تستخدم بالكامل، ويكون الاقتصاد دائما في حالة التوظيف الكامل للموارد، أي أنها تستخدم بشكل كامل. استخدامها الأكثر فعالية وعقلانية. (كما هو معروف من الاقتصاد الجزئي، فإن الاستخدام الأكثر كفاءة للموارد بين جميع هياكل السوق يتوافق بدقة مع نظام المنافسة الكاملة). ولذلك فإن حجم الإنتاج يكون دائمًا عند مستواه المحتمل (مستوى الإنتاج المحتمل أو الطبيعي، أي الإنتاج عند التوظيف الكامل لجميع الموارد الاقتصادية).

الموارد المحدودة تجعل الإنتاج المشكلة الرئيسية في الاقتصاد، أي. مشكلة العرض الكلي ولذلك فإن النموذج الكلاسيكي هو النموذج الذي يدرس الاقتصاد من جانب العرض الكلي (نموذج "جانب العرض"). السوق الرئيسي هو سوق الموارد، وقبل كل شيء، سوق العمل. إجمالي الطلب يتوافق دائمًا مع إجمالي العرض. في الاقتصاد، يعمل ما يسمى "قانون ساي"، الذي اقترحه الاقتصادي الفرنسي الشهير في أوائل القرن التاسع عشر، جان بابتيست ساي، الذي زعم أن "العرض يولد الطلب الكافي"، لأن كل شخص هو بائع ومشتري في نفس الوقت؛ ونفقاته دائما تساوي دخله. وهكذا، فإن العامل، من ناحية، يعمل كبائع لمورد اقتصادي هو مالكه، أي. العمل، ومن ناحية أخرى، مشتري السلع والخدمات التي يشتريها بالدخل الذي يحصل عليه من بيع العمل. إن المبلغ الذي يتقاضاه العامل من الأجر يساوي قيمة المنتج الذي أنتجه. (شرط تعظيم الربح لشركة قادرة على المنافسة الكاملة، كما هو معروف من الاقتصاد الجزئي: MC = МR (التكاليف الحدية تساوي الإيرادات الحدية)، أي W = P ؟ MPL، حيث W هو الأجر الاسمي، P هو سعر المنتجات التي تنتجها الشركة و MPL - المنتج الهامشي للعمالة). ودخله يساوي مقدار النفقات. تعد الشركة أيضًا بائعًا (للسلع والخدمات) ومشتريًا (للموارد الاقتصادية). يتم إنفاق الدخل الناتج عن بيع منتجاتها على شراء عوامل الإنتاج. لذلك، لا يمكن أن تكون هناك مشاكل مع إجمالي الطلب، حيث يقوم جميع الوكلاء بتحويل دخلهم بالكامل إلى نفقات.

يتم حل مشكلة الموارد المحدودة (زيادة الكمية وتحسين الجودة) ببطء. يعد التقدم التكنولوجي وتوسيع القدرات الإنتاجية عملية طويلة الأمد. جميع الأسعار في الاقتصاد لا تتكيف على الفور مع التغيرات في العلاقة بين العرض والطلب. ولذلك فإن النموذج الكلاسيكي هو نموذج يصف فترة طويلة الأجل (نموذج "المدى الطويل").

لا يتم ملاحظة مرونة الأسعار المطلقة والتوازن المتبادل للأسواق إلا على المدى الطويل. دعونا نلقي نظرة على كيفية تفاعل الأسواق في النموذج الكلاسيكي.

هناك ثلاثة أسواق حقيقية في النموذج الكلاسيكي: سوق العمل، وسوق الأموال المقترضة، وسوق السلع (الشكل 3)

دعونا ننظر في سوق العمل (الشكل 3 (أ)). نظرًا لأنه في ظل ظروف المنافسة الكاملة، يتم استخدام الموارد بالكامل (عند مستوى التوظيف الكامل)، ويكون منحنى عرض العمالة (LS - منحنى عرض العمالة) رأسيًا، وحجم العمالة المعروضة يساوي LF (التوظيف الكامل). ويعتمد الطلب على العمالة على معدل الأجور، والعلاقة عكسية (كلما ارتفع معدل الأجر الاسمي (W - معدل الأجور)، ارتفعت تكاليف الشركات، وقل عدد العمال الذين توظفهم). ولذلك، فإن منحنى الطلب على العمالة (LD – منحنى الطلب على العمالة) له ميل سلبي. في البداية، يتم إنشاء التوازن عند نقطة تقاطع منحنى عرض العمالة (LS) ومنحنى طلب العمالة (LD1) ويتوافق مع معدل الأجر الاسمي المتوازن W1 وعدد الموظفين LF. لنفترض أن الطلب على العمالة يتناقص وأن منحنى الطلب على العمالة LD1 يتحول إلى اليسار إلى LD2. عند معدل الأجر الاسمي W1، سيقوم رواد الأعمال بتوظيف (الطلب على) عدد من العمال يساوي L2. الفرق بين LF وL2 ليس أكثر من البطالة. نظرًا لعدم وجود إعانات البطالة في القرن التاسع عشر، وفقًا لممثلي المدرسة الكلاسيكية، فإن العمال، باعتبارهم وكلاء اقتصاديين عقلانيين، يفضلون الحصول على دخل أقل من عدم الحصول على أي دخل. سينخفض ​​​​معدل الأجر الاسمي إلى W2 وسيعود سوق العمل إلى التوظيف الكامل في LF. وبالتالي فإن البطالة في النموذج الكلاسيكي هي طوعية، لأنها ناجمة عن رفض العامل العمل مقابل معدل أجر اسمي معين (W2). وهكذا، يحكم العمال طوعا على أنفسهم في حالة البطالة.

سوق الأموال المقترضة (الشكل 3. (ب)) هو سوق حيث "تلتقي" الاستثمارات (I - الاستثمار) والمدخرات (S - المدخرات) ويتم تحديد سعر الفائدة المتوازن (R - سعر الفائدة). يتم الطلب على الأموال المقترضة من قبل الشركات، واستخدامها لشراء السلع الاستثمارية، ويتم توفير موارد الائتمان من قبل الأسر، وإقراض مدخراتها. تعتمد الاستثمارات بشكل سلبي على سعر الفائدة، لأنه كلما ارتفع سعر الأموال المقترضة، انخفضت تكاليف الاستثمار للشركات، وبالتالي فإن منحنى الاستثمار له ميل سلبي. إن اعتماد المدخرات على سعر الفائدة هو أمر إيجابي، لأنه كلما ارتفع سعر الفائدة، زاد الدخل الذي تحصل عليه الأسر من إقراض مدخراتها. في البداية، يتم إنشاء التوازن (الاستثمار = المدخرات، أي I1 = S1) عند سعر الفائدة R1. ولكن إذا زادت المدخرات (ينحرف منحنى الادخار S1 إلى اليمين إلى S2)، فعند نفس سعر الفائدة R1، لن يولد جزء من المدخرات دخلاً، وهو أمر مستحيل بشرط أن يتصرف جميع الوكلاء الاقتصاديين بعقلانية. ويفضل المدخرون (الأسر) الحصول على دخل على جميع مدخراتهم، حتى بسعر فائدة أقل. سيتم إنشاء سعر الفائدة المتوازن الجديد عند مستوى R2، حيث سيتم استخدام جميع أموال الائتمان بالكامل، حيث أنه عند سعر الفائدة المنخفض هذا، سيحصل المستثمرون على المزيد من القروض وسيزيد حجم الاستثمار إلى I2، أي. I2 = S2. وقد تم تحقيق التوازن، وعلى مستوى التوظيف الكامل للموارد.

في سوق السلع (الشكل 3. (ج)) ، يتم إنشاء التوازن الأولي عند نقطة تقاطع منحنى إجمالي العرض AS وإجمالي الطلب AD1، والذي يتوافق مع مستوى سعر التوازن P1 وحجم إنتاج التوازن عند مستوى الإنتاج المحتمل - Y*. وبما أن جميع الأسواق مرتبطة ببعضها البعض، فإن انخفاض معدل الأجور الاسمية في سوق العمل (مما يؤدي إلى انخفاض الدخل) وزيادة المدخرات في سوق رأس المال يؤدي إلى انخفاض الإنفاق الاستهلاكي، وبالتالي الطلب الكلي. ينتقل منحنى AD1 إلى اليسار إلى AD2. عند مستوى السعر السابق P1، لا تستطيع الشركات بيع جميع منتجاتها، ولكن جزءًا منها فقط، أي ما يعادل Y2. ومع ذلك، بما أن الشركات هي عوامل اقتصادية عقلانية، فإنها في ظل ظروف المنافسة الكاملة تفضل بيع كامل حجم الإنتاج المنتج، حتى بأسعار أقل. ونتيجة لذلك، سينخفض ​​مستوى السعر إلى P2، وسيتم بيع كامل حجم الإنتاج المنتج، أي. سيتم إنشاء التوازن مرة أخرى عند مستوى الإنتاج المحتمل (Y *).

وتوازنت الأسواق بسبب مرونة الأسعار، وتحقق التوازن في كل سوق على مستوى التوظيف الكامل للموارد. ولم تتغير سوى المؤشرات الاسمية، في حين ظلت المؤشرات الحقيقية دون تغيير. وبالتالي، في النموذج الكلاسيكي، تكون المؤشرات الاسمية مرنة، والمؤشرات الحقيقية جامدة. وينطبق هذا على كل من حجم الإنتاج الحقيقي (الذي لا يزال يساوي حجم الإنتاج المحتمل) والدخل الحقيقي لكل وكيل اقتصادي. والحقيقة هي أن الأسعار في جميع الأسواق تتغير بما يتناسب مع بعضها البعض، وبالتالي فإن النسبة W1/P1 = W2/P2، ونسبة الأجور الاسمية إلى المستوى العام للأسعار ليست أكثر من أجور حقيقية. وبالتالي، وعلى الرغم من انخفاض الدخل الاسمي، فإن الدخل الحقيقي في سوق العمل ظل دون تغيير. كما ظل الدخل الحقيقي للمدخرين (سعر الفائدة الحقيقي) دون تغيير لأن سعر الفائدة الاسمي انخفض بنفس نسبة الأسعار. ولم ينخفض ​​الدخل الحقيقي لرواد الأعمال (إيرادات المبيعات والأرباح) على الرغم من انخفاض مستوى الأسعار، إذ انخفضت التكاليف (تكاليف العمالة، أي معدل الأجر الاسمي) بالقدر نفسه. وفي الوقت نفسه، فإن انخفاض الطلب الكلي لن يؤدي إلى انخفاض الإنتاج، لأن انخفاض الطلب الاستهلاكي (نتيجة انخفاض الدخل الاسمي في سوق العمل وزيادة حجم المدخرات في رأس المال) السوق) سيتم تعويضه عن طريق زيادة الطلب على الاستثمار (نتيجة لانخفاض سعر الفائدة في سوق رأس المال). وهكذا، تم إنشاء التوازن ليس فقط في كل سوق من الأسواق، ولكن كان هناك أيضًا توازن متبادل بين جميع الأسواق مع بعضها البعض، وبالتالي في الاقتصاد ككل. ويترتب على أحكام النموذج الكلاسيكي أن الأزمات طويلة الأمد في الاقتصاد مستحيلة، ولا يمكن أن تحدث إلا اختلالات مؤقتة، والتي يتم القضاء عليها تدريجياً من تلقاء نفسها نتيجة لعمل آلية السوق - من خلال آلية تغيرات الأسعار.

لكن في نهاية عام 1929، اندلعت في الولايات المتحدة أزمة عصفت بالدول الرائدة في العالم، استمرت حتى عام 1933 وأطلق عليها اسم الانهيار الكبير أو الكساد الكبير. ولم تكن هذه الأزمة مجرد أزمة اقتصادية أخرى. وأظهرت هذه الأزمة عدم اتساق أحكام واستنتاجات نموذج الاقتصاد الكلي الكلاسيكي، وقبل كل شيء فكرة النظام الاقتصادي ذاتي التنظيم. أولاً، لا يمكن تفسير أزمة الكساد الأعظم، التي دامت أربع سنوات طويلة، باعتبارها خللاً مؤقتاً في التوازن، أو فشلاً مؤقتاً في آلية التنظيم الذاتي التلقائي للسوق. ثانيًا، ما هو نوع الموارد المحدودة، باعتبارها مشكلة اقتصادية مركزية، يمكن مناقشتها في ظروف، على سبيل المثال، في الولايات المتحدة الأمريكية حيث كان معدل البطالة 25٪، أي. واحد من كل أربعة كان عاطلاً عن العمل (شخص أراد العمل وكان يبحث عن عمل لكنه لم يجده).

ولكن ينبغي أن يؤخذ في الاعتبار أن التناقض في أحكام المدرسة الكلاسيكية لا يرجع إلى أن ممثليها، من حيث المبدأ، توصلوا إلى استنتاجات خاطئة، بل إلى أن الأحكام الرئيسية للنموذج الكلاسيكي قد تم تطويرها في القرن التاسع عشر وعكست الوضع الاقتصادي في ذلك الوقت، أي. عصر المنافسة الكاملة. لكن هذه الأحكام والاستنتاجات لم تتوافق مع اقتصاد الثلث الأول من القرن العشرين، الذي اتسم بالمنافسة غير الكاملة. دحض كينز المقدمات والاستنتاجات الأساسية للمدرسة الكلاسيكية من خلال بناء نموذج الاقتصاد الكلي الخاص به.

الأحكام الرئيسية لنموذج الاقتصاد الكلي الكينزي:

1. إن القطاع الحقيقي والقطاع النقدي مترابطان بشكل وثيق ومترابطان.

وتم استبدال مبدأ حياد المال، الذي يميز النموذج الكلاسيكي، بمبدأ "أهمية المال"، وهو ما يعني أن المال له تأثير على المؤشرات الحقيقية. يصبح سوق المال سوقًا للاقتصاد الكلي، وجزءًا (جزءًا) من السوق المالية إلى جانب سوق الأوراق المالية (الأموال المقترضة).

2. جميع الأسواق لديها منافسة غير كاملة.

3. بما أن هناك منافسة غير كاملة في جميع الأسواق، فإن الأسعار تكون غير مرنة، فهي جامدة (جامدة) أو، في مصطلحات كينز، لزجة، أي. الثبات عند مستوى معين وعدم التغير خلال فترة زمنية معينة. على سبيل المثال، في سوق العمل، ترجع صلابة (التصاق) سعر العمل (معدل الأجر الاسمي) إلى حقيقة أن:

يعمل نظام العقد: يتم توقيع العقد لمدة سنة إلى ثلاث سنوات، وخلال هذه الفترة لا يمكن تغيير معدل الأجر الاسمي المحدد في العقد؛

هناك نقابات عمالية توقع اتفاقيات جماعية مع رواد الأعمال، وتنص على معدل أجور اسمي معين، لا يحق لأصحاب المشاريع أدناه توظيف العمال (وبالتالي، لا يمكن تغيير معدل الأجور حتى يتم مراجعة شروط الاتفاقية الجماعية)؛

وتحدد الدولة الحد الأدنى للأجور، ولا يحق لأصحاب المشاريع توظيف العمال بمعدل أقل من الحد الأدنى. لذلك، في الرسم البياني لسوق العمل (الشكل 3. (أ) - راجع مقالة "النموذج الكلاسيكي")، عندما ينخفض ​​الطلب على العمالة (ينحرف المنحنى LD1 إلى LD2)، فإن سعر العمالة (معدل الأجر الاسمي) سوف ينخفض لا ينخفض ​​إلى W2، ولكنه سيبقى ("العصا") عند المستوى W1.

في سوق السلع الأساسية، يتم تفسير جمود الأسعار من خلال حقيقة وجود احتكارات أو احتكارات القلة أو شركات منافسة احتكارية لديها القدرة على تثبيت الأسعار، كونها صانعة للأسعار (وليست متلقية للأسعار كما هو الحال في ظروف المنافسة الكاملة). لذلك، على الرسم البياني لسوق السلع (الشكل 3.(ج))، عندما ينخفض ​​الطلب على السلع، لن ينخفض ​​مستوى السعر إلى P2، ولكنه سيبقى عند مستوى P1.

سعر الفائدة، وفقا لكينز، لا يتشكل في سوق الأموال المقترضة نتيجة لنسبة الاستثمارات والمدخرات، ولكن في سوق المال - وفقا لنسبة الطلب على المال وعرض النقود. لذلك، يصبح سوق المال سوقا كاملا للاقتصاد الكلي، وتغيير الوضع الذي يؤثر على التغيير في الوضع في سوق السلع الأساسية. برر كينز هذا الموقف بحقيقة أنه عند نفس المستوى من أسعار الفائدة، قد لا تكون الاستثمارات والمدخرات الفعلية متساوية، لأن الاستثمارات والمدخرات تتم بواسطة عوامل اقتصادية مختلفة لها أهداف ودوافع مختلفة للسلوك الاقتصادي. فالاستثمارات تقوم بها الشركات، والمدخرات تقوم بها الأسر. إن العامل الرئيسي الذي يحدد مقدار الإنفاق الاستثماري، وفقاً لكينز، ليس مستوى أسعار الفائدة، بل معدل العائد الداخلي المتوقع على الاستثمار، وهو ما أطلق عليه كينز الكفاءة الحدية لرأس المال.

يتخذ المستثمر قرارًا استثماريًا من خلال مقارنة قيمة الكفاءة الحدية لرأس المال، والتي تعد، وفقًا لكينز، تقييمًا ذاتيًا للمستثمر (في جوهرها، نحن نتحدث عن معدل العائد الداخلي المتوقع على الاستثمار)، مع سعر الفائدة. وإذا تجاوزت القيمة الأولى الثانية، يقوم المستثمر بتمويل المشروع الاستثماري، بغض النظر عن القيمة المطلقة لسعر الفائدة. (فإذا كان تقدير المستثمر للكفاءة الحدية لرأس المال 100% فإنه يأخذ قرضاً بفائدة 90%، وإذا كان هذا التقدير 9% فإنه لن يأخذ قرضاً بفائدة 90% بنسبة 10%). والعامل الذي يحدد مقدار المدخرات ليس أيضًا سعر الفائدة، بل مقدار الدخل المتاح (تذكر أن RD = C + S). إذا كان الدخل المتاح للشخص صغيرًا وبالكاد يكفي لتغطية النفقات الجارية (C)، فلن يتمكن الشخص من الادخار حتى بمعدل فائدة مرتفع جدًا. (للحفظ، يجب أن يكون لديك على الأقل شيء لحفظه.) لذلك، اعتقد كينز أن المدخرات لا تعتمد على سعر الفائدة، بل ولاحظ، باستخدام حجة الاقتصادي الفرنسي سارجان في القرن التاسع عشر، والتي كانت تسمى "تأثير سارجان" في الأدبيات الاقتصادية، أنه يمكن أن تكون هناك علاقة عكسية بين المدخرات وسعر الفائدة. سعر الفائدة إذا أراد الشخص تجميع مبلغ ثابت خلال فترة زمنية معينة. لذا، إذا أراد الشخص توفير مبلغ 10 آلاف دولار للتقاعد، عليه أن يدخر 10 آلاف دولار سنوياً بفائدة 10%، و5 آلاف دولار فقط بفائدة 20%.

بيانياً، يتم عرض العلاقة بين الاستثمار والمدخرات في النموذج الكينزي في الشكل 3.2. وبما أن المدخرات تعتمد على سعر الفائدة، فإن الرسم البياني لها عبارة عن منحنى رأسي، والاستثمار يعتمد بشكل ضعيف على سعر الفائدة، لذلك يمكن تصويرها بمنحنى مع ميل سلبي طفيف. إذا زاد الادخار إلى S1، فلا يمكن تحديد سعر الفائدة التوازني، لأن منحنى الاستثمار I ومنحنى الادخار الجديد S2 ليس لهما نقطة تقاطع في الربع الأول. وهذا يعني أنه ينبغي البحث عن سعر الفائدة المتوازن (Re) في مكان آخر، أي في سوق المال (وفقًا لنسبة الطلب على النقود MD والعرض النقدي MS) (الشكل 3.3).

الشكل 3.2 الاستثمارات والمدخرات في النموذج الكينزي

الشكل 3.3. سوق المال

3. بما أن الأسعار جامدة في جميع الأسواق، فإن توازن السوق لا يتحقق عند مستوى التوظيف الكامل للموارد. وهكذا، في سوق العمل (الشكل 3 (أ))، يتم تحديد معدل الأجر الاسمي عند مستوى W1، حيث ستطلب الشركات عددًا من العمال يساوي L2. الفرق بين LF وL2 هو عاطل عن العمل. علاوة على ذلك، في هذه الحالة، لن يكون سبب البطالة هو رفض العمال العمل مقابل معدل أجر اسمي معين، ولكن جمود هذا المعدل. البطالة تتحول من طوعية إلى قسرية. قد يوافق العمال على العمل بمعدل أقل، لكن رجال الأعمال ليس لديهم الحق في تقليله. أصبحت البطالة مشكلة اقتصادية خطيرة.

في سوق السلع الأساسية، تستقر الأسعار أيضًا عند مستوى معين (P1) (الشكل 3.(ج)). انخفاض إجمالي الطلب نتيجة انخفاض إجمالي الدخل بسبب وجود عاطلين عن العمل (لاحظ عدم دفع إعانات البطالة)، وبالتالي فإن انخفاض الإنفاق الاستهلاكي يؤدي إلى عدم القدرة على بيع جميع المنتجات المنتجة (Y2)< Y*), порождая рецессию (спад производства). Спад в экономике влияет на настроение инвесторов, на их ожидания относительно будущей внутренней отдачи от инвестиций, обусловливает пессимизм в их настроении, что ведет к снижению инвестиционных расходов. Совокупный спрос падает еще больше.

4. بما أن نفقات القطاع الخاص (نفقات المستهلكين للأسر والنفقات الاستثمارية للشركات) غير قادرة على توفير مقدار الطلب الكلي المطابق للحجم المحتمل للإنتاج ، أي. مقدار الطلب الكلي الذي يمكن من خلاله استهلاك حجم الإنتاج الناتج في ظل التوظيف الكامل للموارد. ولذلك، لا بد من ظهور عامل إضافي للاقتصاد الكلي في الاقتصاد، إما أن يقدم طلبه الخاص على السلع والخدمات، أو يحفز طلب القطاع الخاص وبالتالي يزيد الطلب الكلي. وهذا الوكيل، بالطبع، يجب أن يكون الدولة. هذه هي الطريقة التي برر بها كينز الحاجة إلى التدخل الحكومي والتنظيم الحكومي للاقتصاد (نشاط الدولة).

5. المشكلة الاقتصادية الرئيسية (في ظروف العمالة الناقصة للموارد) تصبح مشكلة الطلب الكلي، وليس مشكلة العرض الكلي. النموذج الكينزي هو نموذج "جانب الطلب"، أي. دراسة الاقتصاد من منظور الطلب الكلي.

6. منذ سياسة الاستقرار للدولة، أي. تؤثر سياسة تنظيم الطلب الكلي على الاقتصاد في المدى القصير، فالنموذج الكينزي هو نموذج يصف سلوك الاقتصاد في المدى القصير (النموذج “المدى القصير”). ولم يرى كينز أنه من الضروري أن ننظر إلى المستقبل البعيد، لدراسة سلوك الاقتصاد على المدى الطويل، حيث قال بذكاء: "على المدى الطويل سنكون جميعا في عداد الأموات".

الفرق بين آراء ممثلي المدرسة الكلاسيكية الجديدة وأفكار ممثلي “المدرسة الكلاسيكية” هو أنهم يستخدمون الأحكام الرئيسية للنموذج الكلاسيكي فيما يتعلق بالظروف الاقتصادية الحديثة، وتحليل الاقتصاد من جانب العرض الكلي، ولكن على المدى القصير. كما يأخذ ممثلو المدرسة الكينزية الجديدة في الاعتبار الطبيعة التضخمية للاقتصاد الحديث في مفاهيمهم. لذلك، في نظرية الاقتصاد الكلي الحديثة، لا يتعلق الأمر بمقارنة النهج الكلاسيكي الجديد والكينزية الجديدة، بل يتعلق بتطوير مفهوم نظري من شأنه أن يعكس العمليات الاقتصادية الحديثة ويشرحها نظريًا بشكل أكثر ملاءمة.

خاتمة

كانت الأساليب الكينزية لتنظيم الاقتصاد من خلال التأثير على الطلب الكلي (في المقام الأول من خلال تدابير السياسة المالية)، والدرجة العالية من التدخل الحكومي في الاقتصاد من سمات البلدان المتقدمة في الفترة التي تلت الحرب العالمية الثانية. ومع ذلك، فإن تكثيف العمليات التضخمية في الاقتصاد، وخاصة عواقب الصدمة النفطية في منتصف السبعينيات، قد برز إلى الواجهة وجعل مشكلة تحفيز ليس الطلب الكلي (نظرًا لأن هذا يؤدي إلى زيادة التضخم)، ولكن مشكلة تحفيز الطلب الكلي حادة بشكل خاص. العرض الكلي. لقد تم استبدال "الثورة الكينزية" بـ "الثورة المضادة الكلاسيكية الجديدة". الاتجاهات الرئيسية للاتجاه الكلاسيكي الجديد في النظرية الاقتصادية هي: 1) النظرية النقدية ("النظرية النقدية")؛ 2) نظرية "اقتصاديات جانب العرض"؛ 3) نظرية التوقعات العقلانية ("نظرية التوقعات العقلانية"). ينصب التركيز الرئيسي للمفاهيم الكلاسيكية الجديدة على تحليل أسس الاقتصاد الجزئي للاقتصاد الكلي.

الفرق بين آراء ممثلي المدرسة الكلاسيكية الجديدة وأفكار ممثلي “المدرسة الكلاسيكية” هو أنهم يستخدمون الأحكام الرئيسية للنموذج الكلاسيكي فيما يتعلق بالظروف الاقتصادية الحديثة، وتحليل الاقتصاد من جانب العرض الكلي، ولكن على المدى القصير. كما يأخذ ممثلو المدرسة الكينزية الجديدة في الاعتبار الطبيعة التضخمية للاقتصاد الحديث في مفاهيمهم. لذلك، في نظرية الاقتصاد الكلي الحديثة، لا يتعلق الأمر بمقارنة النهج الكلاسيكي الجديد والكينزية الجديدة، بل يتعلق بتطوير مفهوم نظري من شأنه أن يعكس العمليات الاقتصادية الحديثة ويشرحها نظريًا بشكل أكثر ملاءمة.

قائمة المصادر المستخدمة:

أجابوفا ، آي. تاريخ المذاهب الاقتصادية / I. I. Agapova: دورة المحاضرات. – موسكو: يوريست، 2001. – 285 ص.

بارتينيف، س. أ. النظريات والمدارس الاقتصادية (التاريخ والحداثة): دورة محاضرات / س. أ. بارتينيف - موسكو: دار نشر BEK، 1996.

بوريسوف، إ.ف. "النظرية الاقتصادية" / إ.ف. بوريسوف - موسكو: يوريست، 2000. - 95 ص.

الشيخ زيد، الشيخ ريست تاريخ المذاهب الاقتصادية / الشيخ زيد، الشيخ ريست؛ خط يو آي كوزمينوفا. - موسكو: الاقتصاد، 1995. – 93-112 ص.

كينز جي إم النظرية العامة للتوظيف والفائدة والمال / ترانس. إم إن كوزمينوفا - موسكو، "الأعمال"، 1978.

مايبورج، إي إم. مقدمة في تاريخ الفكر الاقتصادي. من الأنبياء إلى الأساتذة / إي إم مايبورج. - موسكو: القضية؛ فيتا برس، 1996. - 544 ص.

ماتفيفا، تي يو. "الاقتصاد الكلي: دورة محاضرات للاقتصاديين": كتاب مدرسي. بدل / T.Yu Matveeva؛ ولاية الجامعة – المدرسة العليا للاقتصاد. ، 2001.

اقتصاد العالم. - وضع وصول: http://www.ereport.ru/articles/macro/macro07.htm. - تاريخ الوصول: 07.11.2010

Negeshi, T. تاريخ النظرية الاقتصادية / T. Negeshi; بري. إل إل. ليوبيموف وب.س. أفتونوموفا. - موسكو: آسبكت - مطبعة، 1995. - 462 ص.

جمعية IE (الاقتصاد المؤسسي). - وضع وصول: http:// أي. فقاعة. رو/ روزماينسكي/ الفصل6. هتم. - تاريخ الوصول: 2010/02/11

Samuelson، P. Economics / P. Samuelson - موسكو: NPO "Algon" VNISI، 1992. - 33 ص.

يارتسيفا، ن.ف. المفاهيم الحديثة للفكر الاقتصادي: كتاب مدرسي. بدل / ن.ف. يارتسيفا - بارناول: دار النشر البديلة. الجامعة، 2003.

المرفق 1

الخصائص المقارنة لمدارس الاقتصاد الكلي الرئيسية

المفاهيم	مدارس الاقتصاد الكلي الرئيسية
	الكلاسيكية الجديدة	الكينزية	النظرية النقدية (ما بعد الكينزية)	الاقتصاد الكلي الجديد
مسابقة	المنافسة الكاملة متأصلة في الاقتصاد	غير كامل (السبب هو طبيعة الأسواق)	ويجب ضمان المنافسة الكاملة	منافسة مثالية
	مرنة تماما		يجب أن نسعى جاهدين لتحقيق مرونة الأسعار المطلقة	مرنة تماما
السلوك الاقتصادي	عاقِل	عقلانية تقليدية ومحدودة	توقعات عقلانية وقابلة للتكيف بشكل كلي	توقعات عقلانية شمولية وعقلانية
	محايدة على المدى الطويل	ليست محايدة، لها قيمة مستقلة، شكل من أشكال الثروة	محايد على المدى الطويل، وليس على المدى القصير	محايدة تماما في أي فترة
التنظيم الاقتصادي	الحرية الاقتصادية	التدخل الحكومي مطلوب	تدخل الدولة شر لا بد منه	يمكن القيام به دون تدخل في ظل ظروف معينة
إعلان-مثل
إشغال الموارد		غير مكتمل
إمكانية استبدال عوامل الإنتاج	قابل للتبديل		قابل للتبديل	قابل للتبديل

السؤال 14.

النظرية النقدية.

إذا كانت الكينزية بمثابة ثورة في النظرية الاقتصادية، فإن ظهور النظرية النقدية غالبا ما يوصف بأنه ثورة مضادة، وهذا يعني تحديا للأحكام الأساسية للمذهب الكينزي.

إن النظرية النقدية، التي يرتبط ظهورها وتطورها باسم م. فريدمان وأتباعه، ليست مفهوما شاملا، حيث يمكن اعتبار الكلاسيكية الجديدة وما بعد الكينزية، ومع ذلك، فإن النظرية النقدية مستقلة وواحدة من الأكثر إثارة للاهتمام مجالات الاقتصاد الكلي الحديث.

تقوم النظرية النقدية على مفهوم الدخل الدائم ونظرية فريدمان للطلب على النقود.

المسلمات الرئيسية للنقدية:

1) يتصرف الفاعلون الاقتصاديون وفق مفهوم التوقعات التكيفية؛

2) تخطط الأسر لاستهلاكها ليس على أساس الدخل الحالي، ولكن على الدخل الدائم (الدائم)؛

3) المال ليس مجرد ثروة، بل هو أحد عناصر مجموعة واسعة من الأصول؛

4) يتفاعل سوق المال مع القطاع الحقيقي ليس فقط من خلال آليات غير مباشرة، ولكن أيضًا بشكل مباشر، من خلال آلية تحسين هيكل محفظة الأصول؛

5) المال محايد فقط على المدى الطويل، على المدى القصير لامحايدة، والتغيرات في القطاع النقدي أساسية بالنسبة للتغيرات في القطاع الحقيقي.

في سياق تطوير تحليل الاقتصاد الكلي، مثل هذه الاتجاهات الاقتصاد الكلي الكلاسيكي الجديد,باستخدام مفهوم التوقعات العقلانية ومفهوم المعدل الطبيعي للبطالة، الاقتصاد الجزئي الجديد,الذي يسعى أنصاره إلى تحديد الاقتصاد الجزئي والاقتصاد الكلي من أجل توفير إثبات اقتصادي جزئي للآلية الكامنة وراء العلاقة بين تغيرات الأسعار والبطالة، جديد - الاقتصاد الجزئي الجديد،شرح عقود الأجور والأسعار من حيث سلوك تحسين الاقتصاد الجزئي.

يمكن الكشف عن ميزات المنهجية من خلال تسليط الضوء على المدارس الاقتصادية الفردية واتجاهات النظرية الاقتصادية (الشكل).

كما يتبين من الشكل، المدرسة التاريخية و الكينزية– الاتجاهات الرئيسية للتحليل الاقتصادي الجزئي. كان مؤسس تحليل الاقتصاد الكلي وتنظيم الاقتصاد الجزئي كأساس للسياسة الاقتصادية هو الاقتصادي الإنجليزي البارز جيه إم كينز (1883-1946). جلب عمله "النظرية العامة للتوظيف والفائدة والمال" (1936) شهرة كينز في جميع أنحاء العالم. أنه يحتوي على نظرية التنظيم الحكومي. حلت نظرية كينز محل النظرية الكلاسيكية الجديدة التي حللت عمليات الاقتصاد الجزئي. كانت الحاجة إلى تحليل الاقتصاد الكلي ناجمة عن تغيرات اقتصادية كبيرة: فقد حدث مفهوم الإنتاج، ونشأت الاحتكارات، وظهرت الأزمات الاقتصادية، والبطالة، والتضخم بشكل دوري. أظهرت الأزمة الاقتصادية العالمية أن آلية السوق غير قادرة على حل جميع التناقضات الداخلية والخارجية (1929-1930). التنظيم الحكومي القوي للاقتصاد ضروري. إن أهداف التنظيم وفقًا لكينز هي الطلب الكلي والذي ينقسم إلى الطلب الاستهلاكي والاستثماري.وقد أثبت كينز آلية تشكيلها والتدابير المقترحة للتنظيم الحكومي (التدخل) التي تهدف إلى إزالة المدخرات الزائدة من خلال الضرائب، وزيادة الاستثمار (الإنفاق الحكومي) بحيث يضمن إجمالي الطلب "العمالة الكاملة".

المدرسة التاريخيةقدم مبدأ التاريخية - دراسة الاقتصاد الوطني في نشأته وتطوره، مع مراعاة العوامل المتنوعة المؤثرة عليه. على عكس الكلاسيكيات، اعتبر ممثلو المدرسة التاريخية أن العلاقات الاقتصادية الحقيقية في حالتهم واليقين التاريخي هي موضوع الدراسة وموضوعها. وكان النهج التاريخي إلزاميا عند تبرير السياسة الاقتصادية.

منهجية المؤسسيةنشأت في نهاية القرن التاسع عشر وبداية القرن العشرين. وهو مبني على دراسة المؤسسات الاجتماعية والسياسية والتطورية. المؤسسات هنا هي أنواع مختلفة من الظواهر الاجتماعية - الضرائب والأسرة والدولة والنقابات العمالية والمنافسة والملكية الخاصة والنظام المالي وغيرها من الظواهر الاجتماعية والقانونية والأخلاقية.

وفي النصف الثاني من القرن العشرين، توصل الاقتصاديون على نحو متزايد إلى استنتاج مفاده أنه من الضروري الجمع بين تنظيم الحكومة وتنظيم السوق الحرة والحوافز. رشح مفهوم "التوليف الكلاسيكي الجديد"(جي آر هيكس، بي سامويلسون، وما إلى ذلك)، كمزيج من أساليب الدولة والسوق لتنظيم الاقتصاد. يُستخدم هذا المفهوم في البلدان التي تمر اقتصاداتها بمرحلة انتقالية ويتوافق مع نوع مختلط من الاقتصاد.

في النصف الثاني من القرن التاسع عشر، تم تطوير النظرية الاقتصادية الكلاسيكية وتحسينها من قبل ممثلي العديد من المدارس الاتجاه الكلاسيكي الجديد.

عادة هناك ثلاث مدارس:

النمساوية (مينجر، بيهم - باويرك، فيزر)؛

لوزان (والراس، باريتو)؛

الأنجلو أمريكية (مارشال، كلارك).

مندوب المدرسة النمساويةقدم نهجا نفسيا ذاتيا في التحليل الاقتصادي، والذي لعب دورا كبيرا في مواصلة تطوير النظرية الاقتصادية، بما في ذلك تطوير نماذج توازن الاقتصاد الكلي.

التيار مدرسة لوزان -دراسة التوازن العام الذي يشمل جميع الأسواق ويتم من خلاله تحديد جميع أسعار السلع وعوامل الإنتاج وجميع أحجام إنتاج السلع والمعروض من عوامل الإنتاج.

قانون والراس:إذا أعطيت البيانات نالأسواق ن-1إذا كانت الأسواق في حالة توازن، فيجب أن يكون السوق الأخير في حالة توازن، حيث لا يمكن أن يكون هناك فائض في الطلب أو العرض على السلع (بما في ذلك النقود).

المدرسة الأنجلو أمريكيةتتكون من مدرستين مستقلتين.

والأهم بالطبع، مدرسة انجليزية،مقدم من مارشال. الفكرة الأساسية لعمل مارشال هي أن العرض والطلب يحددان أسعار السوق المتوازنة. انتقد مارشال كلا من المدرستين الكلاسيكية والنمساوية، بحجة أن كلاهما عانى من وجهة نظر أحادية الجانب حول تكوين الأسعار. وأظهر أن كلاً من المنفعة، التي يعلق عليها الاقتصاديون النمساويون أهمية قصوى، وتكاليف الإنتاج، التي كانت محور نظرية الأسعار الكلاسيكية، تلعب دورًا مهمًا في آلية تسعير السوق. في نموذجه، يتم تحديد سعر المنتج من خلال قوى العرض والطلب. عند تحليل التكاليف، ميز مارشال بين "التكاليف النقدية للإنتاج" و"التكاليف الحقيقية للإنتاج". قدم مارشال هذا المفهوم لأول مرة في الاقتصاد مرونة الطلبلوصف حساسية الطلب على المنتج للتغيرات في السعر. وكانت ميزة له أيضا تحديد مختلفة بشكل أساسي فترات زمنية، والتي تعمل خلالها القوى على تحقيق التوازن:

أ) لحظية (السوق)؛

ب) على المدى القصير.

ج) على المدى الطويل.

د) "طويلة جدًا".

وأخيرا، صاغ مارشال بوضوح المبدأ الكلاسيكي الجديد لتنظيم الحياة الاقتصادية؛ يجب أن يتطور الاقتصاد خارج التأثيرات السياسية، خارج التدخل الحكومي. بعد ذلك، انتقد طالبه ج. كينز هذا المبدأ وأظهر عدم تناسقه في الظروف التاريخية الجديدة.

المدرسة الأمريكيةيمثله في تاريخ التعاليم الاقتصادية في المقام الأول ج. كلارك، الذي يُطلق عليه أحيانًا اسم الهامشي الأمريكي بسبب تطوره المستقل نظرية إنتاجية العامل الهامشيواستخدامه في دراسة توزيع الثروة في المجتمع. ووفقاً لمفهوم كلارك فإن توزيع الدخل الاجتماعي ينظمه "القانون الطبيعي"، الذي يكافئ ممثلي كل مجموعة اجتماعية وفقاً "لمبدأ العدالة". ينقسم الدخل السنوي للشركة إلى ثلاثة حصص كبيرة: إجمالي مبلغ الأجور، وإجمالي مبلغ الفائدة، وإجمالي الربح. وبناء على ذلك، فإن هذا هو دخل العمل ودخل رأس المال ودخل منظم الإنتاج (رائد الأعمال).

بشكل عام، تتميز النظرية الاقتصادية الكلاسيكية بالاستخدام تحليل الحدلدراسة تسعير السلع والخدمات وعوامل الإنتاج في الأسواق الحالية. ويؤكد أن أسعار السوق للسلع وعوامل الإنتاج ترتبط بها ندرة.من الأمور المركزية في النظرية الكلاسيكية الجديدة فكرة اقتصاد المنافسة الكاملة في حالة توازن، والتي تم تطويرها بشكل رئيسي من قبل L. Walras. ومن السمات المميزة للنظرية الكلاسيكية الجديدة أيضًا نهج الاقتصاد الجزئيلوصف الاقتصاد.

منذ أواخر الخمسينيات من القرن العشرين. بدأت النظرية الاقتصادية الكلاسيكية الجديدة في اتخاذ أشكال حديثة. وكان أولهم النقدية- نظام آراء مجموعة من الأساتذة في جامعة شيكاغو بقيادة م. فريدمان، والذي بموجبه يتغير حجم المنتج الوطني ومستوى الأسعار تبعا للتغيرات في المعروض من النقود. في تطورات أبرز ممثلي النظرية النقدية (شوارتز، تاركين، كاجان، ماير، بروكر، إلخ.) تم رفض الدور النشط للدولةفي استقرار النظام الاقتصادي.

اكتسبت النظرية النقدية شعبية خاصة في النصف الثاني من السبعينيات وأوائل الثمانينيات، عندما تبين بوضوح أن الأساليب الكينزية في تنظيم الاقتصاد الكلي كانت فاشلة. والمشكلة الرئيسية التي كانت تقلق الاقتصاديين والسياسيين في ذلك الوقت لم تعد البطالة وضمان التشغيل الكامل للعمالة، بل زيادة التضخم. وفي ظل هذه الظروف، كانت هناك حاجة لاستخدام أساليب جديدة لاستعادة التوازن الاقتصادي.

ومن خلال تنظيم حجم المعروض النقدي، يمكن التحكم في الطلب الكلي في المجتمع ومستوى الأسعار. إذا تعاملت الكلاسيكيات السابقة مع المال على أنه وحدة العدثم أظهر علماء النقد أن المال هو بضائع،والتي هي قادرة على استبدال العديد من السلع والأصول المالية الأخرى.

يؤثر تسريع أو استبدال معدل نمو المعروض النقدي على تطور النشاط التجاري والتقلبات الدورية في الإنتاج والعمالة (العلاقة بين حركة الأموال وديناميكيات الناتج القومي الإجمالي).

جانب آخر مهم من النظرية النقدية هو اهتمامها بالديناميكيات والديناميكيات أدوار التوقعات:"يميل الناس إلى التصرف بعقلانية، ومن خلال جمع المعلومات واستيعابها، فإنهم يشكلون توقعاتهم حول ما يمثلهم مصلحة مالية."

فالناس لا يرتكبون أخطاء منهجية في التنبؤ، بل على العكس من ذلك، فإن وجهات نظرهم بشأن التنمية المستقبلية صحيحة في المتوسط.

في السبعينيات، ظهر اتجاه جديد للنظرية الكلاسيكية في الولايات المتحدة الأمريكية. اقتصاديات جانب العرض.الممثلون الرئيسيون لهذا الاتجاه هم لافر وريجان وفيلدشتاين. تتناسب أعمالهم مع إطار التيارات الأيديولوجية لليبرالية، والتي، على النقيض من الكينزية، لا تنكر الحاجة إلى دور نشط للدولة في استقرار الاقتصاد الكلي فحسب، بل تعطي أيضًا تفضيلًا واضحًا العرض كعامل من عوامل النمو الاقتصاديولتحقيق هذه الغاية، تركز توصياتهم عادة على التدابير الرامية إلى خفض الضرائب وزيادة المنافسة في أسواق المنتجات والعمل.

يمكن التمييز بين بعض مدارس نظرية الاقتصاد الكلي: الكينزية، الكينزية الجديدة، التوليف الكلاسيكي الجديد، المدرسة النقدية، المدرسة التاريخية للاتجاه المؤسسي الاجتماعي.

الكينزية –هذه نظرية لتنظيم الدولة للاقتصاد. نشأت في النصف الثاني من الثلاثينيات من القرن العشرين. تستكشف الكينزية الطرق العملية لتحقيق استقرار الاقتصاد، والروابط الكمية بين كميات الاقتصاد الكلي: الدخل الوطني، والاستثمار، وتشغيل العمالة، والاستهلاك، إلى آخر ذلك. والمجال الحاسم لإعادة الإنتاج هو السوق، والأهداف الرئيسية تتلخص في الحفاظ على "الطلب الفعال" و"التشغيل الكامل للعمالة". " يتضمن البرنامج الاقتصادي للكينزية: زيادة شاملة في نفقات ميزانية الدولة؛ توسيع الأشغال العامة؛ الزيادة المطلقة والنسبية في كمية النقود المتداولة؛ تنظيم التوظيف، وما إلى ذلك. تم تنقيح وتطوير بعض أحكام الكينزية من قبل الممثلين الكينزية الجديدة(أساسا في تحليل العوامل الفنية والاقتصادية للنمو الاقتصادي) و ما بعد الكينزية(يعتمد تحقيق "الطلب الفعال" على عدد من التدابير الاجتماعية).

الكينزية الجديدةيعتمد على أفكار ج. كينز حول الحاجة إلى التأثير المستمر والمنظم للدولة على العمليات الاقتصادية من أجل تكييف العلاقات الاقتصادية مع الظروف الجديدة.

المسلمات الرئيسية للكينزية والكينزية الجديدة: عدم التنظيم الذاتي لاقتصاد السوق، والمعلومات غير الكاملة، وعدم المرونة النسبية للأسعار، وعدم تحديد شروط الادخار والاستثمار.

والفرق الرئيسي هو في التركيز على عيوب الأسواق المختلفة (بالنسبة لكينز، سوق العمل، بالنسبة لأتباعه، سوق السلع والخدمات).

الكلاسيكية الجديدةنشأ اتجاه الاقتصاد السياسي في السبعينيات من القرن العشرين. ممثلوها: K. Menger، F. Wieser، E. Boehm-Bawerk (المدرسة النمساوية)؛ W. جيفونز، L. والراس (مدرسة الرياضيات)؛ أ. مارشال، أ. بيغو (مدرسة كامبريدج)؛ جي بي كلارك (المدرسة الأمريكية). تعتمد الحركة الكلاسيكية الجديدة على مبدأ عدم تدخل الدولة في الاقتصاد. آلية السوق قادرة على تنظيم الاقتصاد نفسه، وتحقيق التوازن بين العرض والطلب، بين الإنتاج والاستهلاك. يدافع الكلاسيكيون الجدد عن حرية المشاريع الخاصة. النظرية الكلاسيكية الجديدة هي النظرية التي بموجبها يمكن للتغيرات غير المتوقعة في مستوى الأسعار أن تؤدي إلى عدم استقرار الاقتصاد الكلي على المدى القصير؛ وعلى المدى الطويل، يظل الاقتصاد مستقرا في إنتاج منتج وطني، مما يضمن التوظيف الكامل للموارد بسبب مرونة الأسعار والأجور. يدرس الاتجاه الكلاسيكي الجديد سلوك ما يسمى بالشخص الاقتصادي (المستهلك، رجل الأعمال، الموظف)، الذي يسعى إلى تعظيم الدخل وتقليل التكاليف. طور الاقتصاديون الكلاسيكيون الجدد نظرية المنفعة الحدية ونظرية الإنتاجية الحدية، ونظرية التوازن الاقتصادي العام، والتي بموجبها تضمن آلية المنافسة الحرة وتسعير السوق التوزيع العادل للدخل والاستخدام الكامل للموارد الاقتصادية؛ النظرية الاقتصادية للرفاهية، والتي تشكل مبادئها أساس النظرية الحديثة للتمويل العام (ب. سامويلسون).

التوليف الكلاسيكي الجديدهو مزيج من النظرية الكينزية الكلية والنظرية الدقيقة الكلاسيكية الجديدة في نظام واحد. جوهر مفهوم التوليف الكلاسيكي الجديد هو مزيج من تنظيم الدولة والسوق للاقتصاد. إن الجمع بين إنتاج الدولة وريادة الأعمال الخاصة ينتج اقتصادًا مختلطًا.

جي هيكسيعتبر النموذج النظري الكينزي حالة خاصة للاقتصاد عندما يكون في ما يسمى بمصيدة السيولة، أي في حالة فخ السيولة. عندما يتوقف نمو المعروض النقدي عن التأثير على سعر الفائدة، وبالتالي على الاستثمار، وعندما تتعطل عملية الاستعادة التلقائية للتوازن الاقتصادي بمساعدة آلية السعر النقدي التي يوفرها النظام الكلاسيكي الجديد. وفي تفسير هيكس توقفت نظرية كينز عن كونها نظرية عامة وتحولت إلى نظرية تصف حالات الكساد الاقتصادي والركود والأزمة الاقتصادية، أي الأزمة الاقتصادية. نظرية التوازن في ظل ظروف العمالة الناقصة.

في منتصف الخمسينيات نشأت النقدية- نظرية اقتصادية تنسب دور العامل الحاسم في عملية تكوين الظروف الاقتصادية إلى عرض النقود المتداولة وتقيم علاقة سببية بين التغيرات في كمية النقود وحجم الناتج النهائي الإجمالي. حاول م. فريدمان إثبات أن اقتصاد السوق يتميز باستقرار خاص، مما يجعل التدخل الحكومي غير ضروري. تعتبر المدرسة النقدية واحدة من الاتجاهات الرئيسية للمحافظة الجديدة الحديثة. السمة الرئيسية للنقدية هي أن المشاكل الرئيسية لاقتصاد السوق الحديث يتم النظر فيها من خلال منظور تداول الأموال. تولي منهجية النظرية النقدية أهمية كبيرة لتقسيم الاقتصاد إلى قطاعين حقيقي ونقدي. يتم تحديد القطاع الحقيقي، الذي تعمل فيه قوى السوق حصريًا، بإنتاج وبيع السلع والخدمات. ويتميز بمستويات وديناميكيات الاستثمار والتوظيف والأسعار وما إلى ذلك. القطاع النقدي هو مجال نشاط الدولة. يرى الماديون أنه من الضروري جعل القطاع النقدي "محايدًا" مقارنة بالقطاع الحقيقي، وتزويد آلية السوق بظروف تشغيل مواتية، وتزويد أسواق السلع بالمبلغ المطلوب من المال. إحدى أقوى نقاط النظرية النقدية هي دراستها التفصيلية للقضايا المتعلقة بتنظيم السياسة النقدية غير التضخمية.

الاساسيات الاتجاه المؤسسي الاجتماعييشكل تفسيرا موسعا لموضوع الاقتصاد السياسي. يتميز هذا الاتجاه بزيادة علم الاجتماع لتحليل الظواهر الاقتصادية (F. Perroux، J. Fourastier، G. Myrdal، J. Galbraith). السمات المميزة للاتجاه المؤسسي الاجتماعي هي: الرغبة في تنفيذ فكرة الرقابة الاجتماعية على الإنتاج من خلال التخطيط؛ محاولة لتقديم توصيات تهدف إلى التغلب على التخلف الاقتصادي والفقر الذي ورثته الدول النامية عن الاستعمار؛ الاهتمام بالمشكلات الاجتماعية للمجتمع واقتراح التدابير العملية لحلها. يعتبر ممثلو المدرسة المؤسسية الاجتماعية الاقتصاد نظامًا تتطور فيه العلاقات بين الوكلاء الاقتصاديين تحت تأثير العوامل الاقتصادية والاجتماعية والسياسية والاجتماعية والنفسية. موضوع بحثهم هو "المؤسسات" (التعاونيات والنقابات والدولة)، وكذلك أنواع مختلفة من الظواهر القانونية والأخلاقية والأخلاقية والنفسية (العادات وقواعد السلوك والعادات والغرائز). أصالة المدرسة التاريخية المؤسسية الاجتماعيةالاتجاه هو أن الهدف الرئيسي للدراسة هو النظم الاقتصادية الحقيقية في مراحل مختلفة من تطورها. أكبر مساهمة في مجال نظرية الاقتصاد الكلي هي دراسة التقلبات الدورية في الاقتصاد، وإنشاء نظرية دورات الموجة الطويلة (إن دي كوندراتيف).

يتم تمثيل نظرية الاقتصاد الكلي من خلال مجموعة واسعة من المدارس والاتجاهات.

وأهمها المفهوم الكلاسيكي والكينزية والنقدية. هناك اختلافات جوهرية بين ممثلي مختلف المدارس والاتجاهات فيما يتعلق بتفسير الأسس الأساسية لعمل الاقتصاد، وطبيعة سلوك الكيانات الاقتصادية، وخصائص وأنماط عمل الأسواق الفردية وطبيعة العلاقة بين لهم، وبطبيعة الحال، في قضايا السياسة الاقتصادية.

المدرسة الكلاسيكية

إن ما يسمى حاليًا بالمدرسة الكلاسيكية ليس في الواقع نوعًا من المفهوم الشمولي للاقتصاد الكلي، بل هو عرض جماعي لآراء الاقتصاديين الكلاسيكيين حول المشكلات ذات الطبيعة الاقتصادية الكلية.

يمكن العثور على تحليل المشكلات الفردية ذات طبيعة الاقتصاد الكلي في أعمال جميع الاقتصاديين البارزين تقريبًا في الماضي، مثل F. Quesne، A. Smith، D. Ricardo، K. Marx، T. Malthus، L. Walras وآخرون . ومع ذلك، فيما يتعلق بالنهج والمنهجية والاستنتاجات، غالبًا ما تختلف وجهات نظرهم بشكل كبير. ومع ذلك، يمكن القول بأن هناك اتجاهًا معينًا في الاقتصاد الكلي، والذي يُطلق عليه عادةً الكلاسيكيات الكلاسيكية ("الأرثوذكسية"). تم تقديم هذا الاتجاه في شكله الأكثر اكتمالًا وتنظيمًا في أعمال أ. مارشال وغيره من الاقتصاديين في مدرسة كامبريدج.

المسلمات الرئيسية للمفهوم الكلاسيكي هي كما يلي:

• · الاقتصاد بطبيعته هو اقتصاد المنافسة الكاملة، وأي مظاهر للمنافسة غير الكاملة تعتبر عوامل خارجية لا تغير جوهر وطبيعة الطبيعة الاقتصادية.
• · الأسعار في الاقتصاد مرنة تماما. وتعني مرونة الأسعار أنها يمكن أن تتغير خلال فترة قصيرة سواء صعوداً أو هبوطاً، وينطبق هذا على أسعار السلع وعوامل الإنتاج على السواء. بالإضافة إلى ذلك، فإن أسعار السلع والعوامل تتفاعل بقوة وبسرعة مع التقلبات المتبادلة.
• · تتصرف الكيانات الاقتصادية بعقلانية استناداً إلى تعظيم فوائدها.
• · تقسيم الاقتصاد إلى قطاعين مستقلين ذاتياً: النقدي والحقيقي (الانقسام الكلاسيكي). علاوة على ذلك، فإن جميع الأسواق في القطاع الحقيقي في حالة توازن. المال ليس له قيمة مستقلة ويعمل فقط كوحدة حسابية ووسيلة للتداول.
• · يتميز الاقتصاد بالتنظيم الذاتي، وهو ما يكفله نظام من المثبتات الداخلية، ومن أهمها الأسعار المرنة، وأسعار الفائدة المرنة، ومعدلات الأجور الاسمية المرنة.
• · الدور الرائد في نموذج "الطلب الإجمالي - العرض الكلي" يُعطى لإجمالي العرض.
• · وبما أن التوازن في سوق العمل يتحقق عند التشغيل الكامل للعمالة، فإن إجمالي العرض ثابت عند مستوى الناتج الطبيعي (الدخل الوطني للعمالة الكاملة).
• · يتم تحديد حجم العرض فقط من خلال عوامل الإنتاج المتوفرة، والعوامل قابلة للتبادل.

تحدد الافتراضات المذكورة أعلاه سمة مميزة للنهج الكلاسيكي، وهي: تستخدم أساليب تحليل الاقتصاد الجزئي على نطاق واسع لدراسة مشاكل الاقتصاد الكلي. ونتيجة لذلك، يتم إضفاء الطابع الرسمي على نماذج الاقتصاد الكلي الكلاسيكية بشكل واضح، وتكون المعلمات فيها متغيرات يمكن ملاحظتها ومحددة بوضوح، مما يجعل النهج الكلاسيكي موضوعيا، أي خاليا من التقييمات والأحكام الذاتية.

لقد هز ظهور الكينزية بشكل كبير موقف المدرسة الكلاسيكية، ومع ذلك، كان هذا الاتجاه يتطور باستمرار، ويتحول تدريجيا إلى المفهوم الكلاسيكي الجديد .

يرتبط تطور المفهوم الكلاسيكي الجديد بأسماء الاقتصاديين المشهورين مثل R. Solow، T. Sargent، R. Lucas، N. Wallace وآخرين. يتمثل الاختلاف المنهجي الرئيسي بين المفهوم الكلاسيكي الجديد والكلاسيكيات التقليدية في تطور نظرية التوقعات العقلانية، التي تشرح طبيعة سلوك الأفراد في الاقتصاد الحديث.

المدرسة الكينزية

يعد كينز مؤسس الاقتصاد الكلي، وكان أول من اعتبر الاقتصاد الوطني نظامًا متكاملاً. يمكن تفسير الأحكام الرئيسية للكينزية على أنها إنكار كامل لمسلمات المدرسة الكلاسيكية. وفقا لأتباع كينز، يتم تقديم الاقتصاد من قبل الكلاسيكيات كنوع من الاقتصاد المجرد "المثالي" الذي لا يعكس العمليات الحقيقية.

الأحكام الرئيسية للكينزية هي كما يلي.

• · الاقتصاد ليس اقتصاداً تنافسياً تماماً. علاوة على ذلك، فإن النقص الذي تعاني منه الأسواق، وفي المقام الأول سوق العمل، ليس نتيجة لتأثير العوامل الخارجية، بل هو خاصية متأصلة في الاقتصاد الحقيقي.
• · الأسعار غير مرنة بسبب العوامل المؤسسية (العقود طويلة الأجل) وسلوك الكيانات الاقتصادية (أوهام المال).
• · الكيانات الاقتصادية لا تتصرف بعقلانية، بل تسترشد في المقام الأول بعوامل ذاتية، مثل التقاليد، والمتطلبات البيئية، وعلم النفس السلوكي، وما إلى ذلك.
• · المال ثروة ولها قيمة مستقلة، وهو ما يحدد آلية التفاعل بين سوق المال والقطاع الحقيقي للاقتصاد.
• · جميع الأسواق مترابطة، وأي تغيير في أحدها يترتب عليه تغيرات في ظروف التشغيل في الأسواق الأخرى.
• · إن حالة العمالة الكاملة ليست نموذجية بالنسبة للاقتصاد بسبب خصوصيات أداء سوق العمل (جمود الأجور الاسمية).
• · عوامل الإنتاج غير قابلة للتبادل.
• · الدور الرائد للطلب الكلي في نموذج "الطلب الكلي – العرض الكلي".
• · الاقتصاد لا ينظم نفسه بنفسه، والانحرافات عن حالة التوازن هي السمة المميزة لتطوره، وبالتالي فإن التدخل الحكومي النشط ضروري.

تعكس النماذج الكينزية إلى حد كبير الحقائق الاقتصادية، وفي الوقت نفسه، كقاعدة عامة، فهي ذاتية بطبيعتها، لأن المعلمات فيها عبارة عن متغيرات غير قابلة للملاحظة تعكس تفضيلات الجهات الاقتصادية الفاعلة.

الكينزية، مثل الاتجاه الكلاسيكي، في تطور مستمر، يمكننا أن نذكر ممثلين مشهورين لما بعد الكينزية مثل R. Klauer و R. Barrow وغيرهم.

النظرية النقدية

إذا كانت الكينزية بمثابة ثورة في النظرية الاقتصادية، فإن ظهور النظرية النقدية غالبا ما يوصف بأنه ثورة مضادة، وهذا يعني تحديا للأحكام الأساسية للمذهب الكينزي.

إن النظرية النقدية، التي يرتبط ظهورها وتطورها باسم فريدمان وأتباعه، ليست مفهومًا شاملاً، كما يمكن اعتبار الكلاسيكية الجديدة وما بعد الكينزية، ومع ذلك، فإن النظرية النقدية مستقلة وواحدة من أكثر المفاهيم إثارة للاهتمام. مجالات الاقتصاد الكلي الحديث.

تعتمد النظرية النقدية على مفهوم الدخل الدائم ونظرية فريدمان للطلب على النقود. يمكن اعتبار الافتراضات الرئيسية للنقدية ما يلي.

• · يتصرف الفاعلون الاقتصاديون وفق مفهوم التوقعات التكيفية.
• · تخطط الأسر لاستهلاكها ليس على أساس الدخل الحالي، بل على أساس الدخل الدائم (الدائم).
• · المال ليس مجرد ثروة، بل هو عنصر واحد من مجموعة واسعة من الأصول.
• · تتفاعل سوق المال مع القطاع الحقيقي ليس فقط من خلال آليات غير مباشرة، بل وأيضاً بشكل مباشر، من خلال آلية تحسين بنية محفظة الأصول.
• · المال محايد فقط على المدى الطويل؛ وعلى المدى القصير، المال ليس محايدا، والتغيرات في القطاع النقدي أساسية بالنسبة للتغيرات في القطاع الحقيقي.

الاتجاهات العلمية الرئيسية لنظرية الاقتصاد الكلي:

• 1. تحديد حجم وهيكل الناتج القومي والدخل القومي.
• 2. تحديد العوامل المنظمة للتوظيف في الاقتصاد الوطني.
• 3. تحليل طبيعة التضخم.
• 4. دراسة آلية وعوامل النمو الاقتصادي.
• 5. النظر في أسباب التقلبات الدورية وتغيرات السوق في الاقتصاد.
• 6. دراسة التفاعل الاقتصادي الخارجي للاقتصادات الوطنية.
• 7. التبرير النظري لأهداف ومحتوى وأشكال تنفيذ سياسة الاقتصاد الكلي للدولة.

وزارة التربية والتعليم في الاتحاد الروسي

معهد تعليم العلوم الإنسانية

كلية

"الاقتصاد والإدارة"

ملخص عن الانضباط

"النظرية الاقتصادية"

"الخصائص المقارنة للمذاهب الاقتصادية"

كيسيليف مكسيم

موسكو

المقدمة ………………………………………………………………… 3

نظرية المنفعة الحدية……………………………..4

نظرية قيمة العمل ……………………………….8

الخلاصة …………………………………………………….10

قائمة المراجع …………………………………………………….11

مقدمة

العلوم الاقتصادية لها جذور تاريخية عميقة. ظهرت أساسيات المعرفة حول كيفية عمل الحياة الاقتصادية للناس في العصور القديمة.

تم تقديم مساهمة كبيرة في تطوير وتراكم المعرفة حول الإنتاج من قبل مفكري اليونان القديمة - زينوفون وأرسطو. وهم الذين صاغوا مصطلح "الاقتصاد" الذي يعني حرفيا "علم التدبير المنزلي" ("التدبير المنزلي").

العنوان مطابق تمامًا للمحتوى. الادخار بين اليونانيين هو مجموعة من التفكير والنصائح حول إدارة المنزل والأسرة. تم فهم "المنزل" على أنه اقتصاد مالك العبيد، وتم تقليل المحتوى الرئيسي للمناقشة إلى الخيار العقلاني لاستغلال العبيد وبالتالي ضمان زيادة ثروة "المنزل". في الوقت نفسه، تحتوي كتب الفلاسفة اليونانيين القدماء على الكثير من المعلومات المثيرة للاهتمام والفرضيات والتخمينات حول دور تقسيم العمل في الاقتصاد والمجتمع، وقواعد تبادل البضائع، ودور المال وجوهره.

تم إجراء محاولة لفهم مبادئ تنظيم الاقتصاد الوطني وليس المنفصل بعد سنوات عديدة. وفي هذا الصدد، تلقى العلم اسما جديدا - "الاقتصاد السياسي"، أي. عقيدة اقتصاد الدولة، حول السياسات التي يجب أن تتبعها الحكومة من أجل ثروة الدولة.

كان أحد الكتب الأولى حول هذا الموضوع هو رسالة الاقتصاد السياسي، التي كتبت عام 1615. أنطوان دي مونتشريتين. وأوجز فيه أفكاره حول تحصيل الضرائب والرسوم الجمركية، وكذلك طرق تطوير الحرف والصناعة والتجارة، وبناء ميزانية الدولة.

في أوقات مختلفة، كانت هناك وجهة نظر معينة حول تطور الاقتصاد، مما أدى إلى ظهور مدارس اقتصادية مختلفة - التجارية. الفيزيوقراطية والهامشية وما إلى ذلك. طور ممثلو هذه المدارس طرقهم الخاصة لتحسين عملية التكاثر وإدارة القوى المنتجة. تقدم هذه الورقة تحليلا مقارنا لمدرستين اقتصاديتين – النمساوية (نظرية المنفعة الحدية) والكلاسيكية (نظرية ماركس الاقتصادية).

المدرسة النمساوية ونظريتها في المنفعة الحدية

نشأت "المدرسة النمساوية" في السبعينيات من القرن التاسع عشر، والتي تميزت بزيادة نمو الرأسمالية وتفاقم تناقضاتها. واستنادا إلى التركيز المتزايد للإنتاج، بدأت رؤوس الأموال الأولى في الظهور في السبعينيات. الاحتكارات. تحدت المدرسة النمساوية تعاليم ماركس، وكان الاقتصاديون النمساويون والألمان في طليعة هذه الحركة. كان هدف المدرسة هو معارضة الماركسية بالنظريات التي تصور الرأسمالية كأسلوب إنتاج أبدي وتنكر التناقضات بين البروليتاريا والبرجوازية.

حتى السبعينيات، كانت آراء المدرسة التاريخية الألمانية، التي نشأت في الأربعينيات من القرن التاسع عشر، منتشرة على نطاق واسع في النمسا. ومع ذلك، فإن الاقتصاديين التاريخيين ولم تكن المدارس قادرة على محاربة الماركسية، بل تم تدمير هذه المدرسة. لقد تولى اقتصاديو المدرسة الجديدة، التي كانت تسمى المدرسة النمساوية (أو فيينا)، مهمة هزيمة الماركسية نظريا. مؤسسها هو كارل مينجر (1840-1921)، الأستاذ بجامعة فيينا، الذي نشر "أسس الاقتصاد السياسي" عام 1871، و"دراسات حول منهج العلوم الاجتماعية والاقتصاد السياسي بشكل خاص" عام 1887. قام ممثل آخر للمدرسة النمساوية، فريدريش فيزر (1851-1926)، بتطوير أفكار مينجر في أعماله "الأصل والقوانين الأساسية للقيمة الاقتصادية" (1884)، "القيمة الطبيعية" (1889)، "قانون القوة" ( 1926)، لكن الممثل الأبرز يوجين بوم بافرك (1851 – 1919) أصبح عضوا في هذه المدرسة - أستاذ في جامعة فيينا، رئيس الأكاديمية النمساوية للعلوم ووزير مالية النمسا. الأعمال الرئيسية لبوم باورك هي "الحقوق والعلاقات التي يتم النظر فيها من وجهة نظر العقيدة الاقتصادية الوطنية للسلع" (1881)، "أساسيات نظرية قيمة السلع الاقتصادية" (1886)، "القيمة الطبيعية" (1889) ) ، "رأس المال والربح" (1889 ) وما إلى ذلك. في هذه المنشورات، تم عرض نظرية المنفعة الحدية، المميزة للمدرسة النمساوية، بالتفصيل. إذا صاغ مينجر الأحكام الرئيسية لهذه النظرية، واصفًا أعمال التبادل الفردية، فإن فيزر استخدم بالفعل مبدأ المنفعة الحدية لتقدير قيمة تكاليف الإنتاج، وقد قدم بوم باويرك، الذي طور أفكار مينجر وفيزر، أكثر التفاصيل تفصيلاً نسخة من النظرية الجديدة، مكملة إياها بمفهوم المصلحة الذاتية.

كانت نظرية المنفعة الحدية تتعارض بشكل مباشر مع قيمة العمل الماركسية، التي تقوم عليها نظرية فائض القيمة. قال إي. بوم بافرك، مشيرًا إلى المنطق الحديدي لكتاب "رأس المال" لك. ماركس، إنه يكفي لدحض الماركسية ككل إظهار التناقض في مذهبه حول القيمة.

يتميز تدريس المدرسة النمساوية بمنهج نفسي ذاتي في تفسير الظواهر الاقتصادية. واعتبرت أن السمة المميزة الرئيسية للظواهر والعمليات الاقتصادية هي سيكولوجية الكيانات الاقتصادية، والدوافع التي توجهها في أنشطتها، وتقييماتها الذاتية. ومن المبادئ المنهجية لمنظري هذه المدرسة الهامشية. يفترض أسبقية الاستهلاك على الإنتاج. وفي الوقت نفسه، يتم النظر إلى الاستهلاك نفسه دون أي علاقة بمجمل علاقات الإنتاج. تعتبر جميع الظواهر والفئات، بما في ذلك منفعة السلعة، قابلة للقياس وتتم دراستها بشكل رئيسي من الجانب الكمي. أعلن اقتصاديو المدرسة النمساوية أن المهمة الرئيسية للاقتصاد السياسي هي دراسة علاقة الإنسان بشيء ما، أو بمعنى آخر دراسة العلاقة بين احتياجات الإنسان ووسائل إشباعها.

استمدت المدرسة النمساوية قوانين الحياة الاجتماعية من دراسة علاقة الفرد المنعزل بالطبيعة المحيطة به. علاوة على ذلك، فإن المدرسة النمساوية لم تنظر إلى “الموضوع الاقتصادي” تاريخيا، مبتعدة عن العلاقات الاجتماعية، بغض النظر عن طبيعة النظام الاجتماعي. وتتميز المدرسة النمساوية باستخدام روبنسوناد أي: النظر في "مزرعة" روبنسون. على سبيل المثال، يوبخ فيزر ماركس لأنه اعتبر العلاقة بين روبنسون وأشياءه بسيطة وشفافة. يدعي فيزر أن اقتصاد روبنسون يتطلب دراسة متعمقة، لأنه أنه يحتوي على مفتاح حل جميع مشاكل PE. إنه يحاول إثبات أن دراسة اقتصاد روبنسون تقدم إجابة حتى لأسئلة مثل الربح والإيجار والأجور... تعتمد طريقة روبنسوناد على اعتبار الاقتصاد الرأسمالي مجموع “الذرات الاقتصادية”. وجهة النظر هذه تقود أنصار هذه المدرسة إلى استنتاج مفاده أن التناقضات في المجتمع الرأسمالي تختفي، ويتم إعلان الفئات الرأسمالية "أبدية" و"طبيعية".

عند تطوير نظرية المنفعة الحدية، استخدم ممثلو المدرسة النمساوية تعريفات مختلفة للقيمة من خلال منفعة الشيء (قيمة الاستخدام)، والتي طورها تورغوت، كونديلاك، هيرمان، ساي، وخاصة ما يسمى بقوانين جوسين، صاغها أستاذ ألماني في منتصف القرن التاسع عشر. ووفقا لهم، خلال "التشبع التدريجي للاحتياجات"، من المفترض أن تنخفض فائدة الشيء مع زيادة المعروض من السلع. كلما زاد حجم الاحتياطيات، انخفضت المنفعة، وبالتالي قيمة كل وحدة لاحقة من السلعة. اعتبر هيرمان جوسن (1810-1858) المنفعة كفئة ذاتية، والاستهلاك باعتباره الموضوع الوحيد للبحث الذي يستحق الاهتمام، واستبدل الاقتصاد بالفيزيولوجيا النفسية.

اعتمد منجر في حل مشكلة السعر (الذي استبدل به القيمة) على طريقة روبنسوناد وقام بدراسة سلوك الفرد. الذين تخضع أفعالهم للبحث عن أكبر فائدة. وأعلن أن المعروض من السلع في السوق لم يتغير، معتقدًا أنه في ظل هذه الظروف فإن قيمة سلعة معينة ستعتمد على الطلب، والتغير في الأخير سيعتمد على المنفعة الحدية لهذه السلع.

ومن بين مؤسسي المدرسة النمساوية، كان منجر أول من صاغ مبدأ تناقص المنفعة. ووفقا لهذا المبدأ، يتم تحديد قيمة السلعة المتجانسة من خلال أقل منفعة تمتلكها الوحدة الأخيرة من العرض. في طاولته، استخلص منجر من حقيقة أن التقييم الذاتي لنفس المنتج من قبل أشخاص مختلفين يختلف. لذلك، من الواضح أن التقييم الذاتي لخبز رجل الأعمال والبروليتاري مختلف، لكنهما يدفعان نفس السعر مقابل كمية متساوية من الخبز. علاوة على ذلك، فإن منجر، الذي جعل قيمة البضائع تعتمد على الندرة، توصل إلى استنتاج مفاده أن حجم العرض يتحدد. عندما تزيد أو تقل كمية البضائع تتغير درجة إشباع الاحتياجات وبالتالي تتغير قيمة هذه البضائع. ورأى أن قيمة البضائع المتطابقة يتم تحديدها بقيمة الوحدة الأقل أهمية أو الوحدة الأخيرة الموجودة في المخزون.

تم تقديم العرض الأكثر تفصيلاً لنظرية المنفعة الحدية بواسطة Böhm-Bawerk. وفي عمله "أساسيات نظرية قيمة السلع الاقتصادية"، باستخدام "قوانين جوسن"، سعى إلى إثبات أن قيمة التبادل، مثل قيمة الاستخدام، تتحدد من خلال "المنفعة الحدية" للسلع استنادا إلى تقييمات ذاتية. أراد بوم باورك الابتعاد عن تناقض مينجر. وميز بين القيمة الذاتية والموضوعية، مؤكدا أن القيمة الذاتية هي التقييم الشخصي للمنتج من قبل المستهلك والبائع. القيمة الموضوعية هي نسب التبادل والأسعار التي تتشكل أثناء المنافسة.

اعتبر Böhm-Bawerk سعر المنتج نتيجة الاصطدام في السوق بالتقييمات الذاتية المختلفة للبائعين والمشترين. كتب: «السعر من البداية إلى النهاية هو نتاج تحديدات ذاتية للقيمة»، و«ارتفاع سعر السوق محدود ويتحدد بارتفاع التقييمات الذاتية للمنتج بواسطة زوجين محددين. ويفهم من خلال الأزواج الهامشية، من ناحية، المشتري الأخير الذي يوافق على شراء منتج ما والبائع الأول من بين أولئك الذين يمكنهم المشاركة في عملية التبادل، ومن ناحية أخرى، البائع الأضعف والمشتري الأول الذي، في حالة معينة في السوق، يتم استبعادها من البورصة.

" تم إعلان نظرية المنفعة الحدية كنقطة انطلاق لنظرية السعر كنتيجة للتقييمات الذاتية للسلع من جانب البائعين والمشترين. تم إجراء التقييمات نفسها بناءً على المنفعة الحدية. لذا، فإن القيمة الذاتية (المنفعة الحدية)، التي تهدف إلى تحديد الأسعار، تعتمد في حد ذاتها، إلى جانب عوامل أخرى، على الأسعار. وتجدر الإشارة إلى أنه في نظرية المنفعة الحدية من ناحية تمت مقارنة كمية السلع مع الاحتياجات المطلقة لها ومن ناحية أخرى قيل عن العلاقة بين كمية السلع والطلب الفعال. وفي الحالة الثانية، تبين أن المنفعة الحدية نفسها مشتقة من مستوى السعر. وكما نرى، فإن مطالبة المدرسة النمساوية بإعطاء تعريف أحادي لمصدر قيمة البضائع لم تكلل بالنجاح.

في محاولته الابتعاد عن التناقضات الواضحة في نظرية المنفعة الحدية، قدم بوم باويرك مفهوم المنفعة الحدية البديلة. وذكر أن المنفعة الحدية لأي سلعة تتطابق مع المنفعة التي تجلبها الوحدة الأخيرة من هذه السلعة؛ والخير الأخير يجب أن يلبي معظم الاحتياجات غير المهمة. تم الكشف عن معنى المنفعة البديلة نفسها في مثال المعطف المفقود. جادل بوم-باويرك بأن المنفعة الحدية لمثل هذا المعطف يتم تحديدها من خلال المنفعة الحدية لتلك السلع الاستهلاكية التي يضطر الشخص للتضحية بها من أجل شراء معطف جديد.

لكن التناقض متأصل أيضًا في قيمة الاستبدال. لا يساعد على الإشارة إلى الاحتياجات غير المهمة عند تحديد المنفعة الحدية. ففي نهاية المطاف، بالنسبة لشخص فقير، فإن القيمة الاستبدالية للمعطف المفقود سيتم تحديدها من خلال المنفعة الحدية للمنتجات الغذائية الضرورية، وبالنسبة لشخص غني، من خلال المنفعة الحدية للسلع الكمالية. وهذا بدوره سيعتمد على هيكل أسعار السلع الاستهلاكية المختلفة. وتبين أن فائدة الاستبدال نفسها تعتمد على الأسعار. وهذا يوضح مرة أخرى استحالة استنتاج علاقة التبادل من المنفعة، ويعطي أسبابًا لاستنتاج أن النسخة النمساوية من مفهوم المنفعة الحدية لا يمكن الدفاع عنها من الناحية النظرية.

كان العيب الرئيسي للمدرسة النمساوية هو أنها، عند تحديد القيمة، استخرجت من الإنتاج، الشرط الحاسم لتكوين القيمة، ومن العمل، مصدرها الوحيد. كما ذكرنا، أعلن النمساويون أن المشكلة الرئيسية للاقتصاد السياسي هي دراسة التوزيع العقلاني للموارد المحدودة، أو علاقة الشخص بالشيء، في ظل ظروف مستوى معين من الإنتاج. في مفهومهم، يظهر المنتج في شكل جاهز، وبالتالي فإن القوانين الاقتصادية الرئيسية مستمدة من تحليل التبادل. ومن خلال الإعلان عن أن ندرة المنتج هي عامل من عوامل القيمة، قلب الاقتصاديون النمساويون كل شيء رأساً على عقب. في الواقع، يتم تحديد الندرة النسبية للسلع من خلال قيمتها. برر منظرو المدرسة النمساوية نظريتهم حول المنفعة الحدية من خلال الإشارة إلى السلع النادرة وغير القابلة للتكرار. لكن هذا أمر مشكوك فيه تمامًا مثل محاولة حل مشكلة التسعير على جزيرة صحراوية. فمن الواضح أن المنفعة الحدية في حد ذاتها تفترض وجود مخزونات لدى البائع، وهو ما يفترض بدوره إنتاجها المستمر. وبالتالي فإن استخدام مبدأ الندرة والاقتصاد المعزول لحل مشكلة القيمة أمر غير مقبول.

لكن مؤلفي نظرية المنفعة الحدية لم يتجاهلوا الإنتاج فحسب، بل شوهوا أيضًا صورة التبادل. انطلقت المدرسة النمساوية من ظروف لم تكن نموذجية للإنتاج الضخم والتبادل في ظل الرأسمالية. وأكد منظروها بشكل تعسفي أن البضائع التي يبيعها بالنسبة للبائع هي فقط قيم استخدامية تلبي احتياجاته الخاصة. في الواقع، بالنسبة للبائع، منتجه ليس له فائدة فورية. بالنسبة له، فقط تكلفة المنتج المرتبطة بتكاليف العمالة هي المهمة. في السوق، يتم تحديد مستوى أسعار البضائع اعتمادًا على تكاليف العمالة الضرورية اجتماعيًا، وينطلق البائعون والمشترون في تقييماتهم الذاتية من مستوى الأسعار الموجود بالفعل. وبالتالي، فإن التقييمات الذاتية نفسها مشتقة. ليست التقييمات الذاتية هي التي تحدد أسعار البضائع، بل على العكس من ذلك، فهي تحددها هذه الأسعار.

قام ممثلو المدرسة النمساوية بمحاولة تطوير مفهومهم للربح من وجهة نظر الطريقة النفسية الذاتية للتحليل الاقتصادي. ولتحقيق هذه الغاية، قام بوم-باورك ببناء فئات مثل "السلعة الحالية" (على سبيل المثال، الأجور) و"السلعة المستقبلية" (وسائل الإنتاج، وعمل العمال). لقد اعتبر الربح هو الفرق بين تقييم "السلع الحالية" و "السلع المستقبلية"، وتم تقييم "السلعة الحالية" أعلى من "السلعة المستقبلية". يقدم الرأسمالي رأس المال، وبالتالي يتخلى عن "الخير الحاضر" باسم "الخير المستقبلي"، ويحقق الربح لأنه يجب عليه الانتظار لتحقيق الخير. بمعنى آخر، لا يظهر الربح هنا نتيجة لاستغلال الرأسماليين للعمال، بل نتيجة "لتوقعات الرأسمالي". في الواقع، لا يمكن للانتظار ولا للوقت في حد ذاته أن يكون مصدرًا للقيمة التي يخلقها عمل العمال فقط.

مع ملاحظة العيوب المنهجية والنظرية لنظرية المنفعة الحدية، لا يسع المرء إلا أن يلاحظ في نفس الوقت أن مشاكل تفاعل العرض والطلب في التسعير، وقضايا العلاقة المتبادلة بين قيمة الاستخدام (المنفعة) والتكلفة، العلاقة بين الطلب الفعال والأسعار، التي أثيرت في هذه النظرية، مهمة لفهم عمل إنتاج السلع الأساسية. من الواضح تمامًا أن دراسة العرض والطلب والتنبؤ بها، ودراسة أسواق محددة هي مهمة ملحة للعلوم الاقتصادية. ومن أجل حل هذه المشكلة، يستخدم الاقتصاديون البرجوازيون المعاصرون نظرية المنفعة الحدية، مع زيادة الاهتمام بدراسة أنماط الطلب الاستهلاكي، وتحليل العرض، ودراسة أسواق المنافسة الكاملة وغير الكاملة، وتسعير عوامل الإنتاج على مستوى الاقتصاد الجزئي.

كارل ماركس ونظرية قيمة العمل

لقد ترك العالم الألماني الكبير كارل ماركس (1818-1883) بصمة عميقة في كافة العلوم الاقتصادية. ولكن لا يزال، أولا وقبل كل شيء، كان اقتصاديا، لأن الموضوع الرئيسي لأبحاثه كان الاقتصاد السياسي.

إن أساس الصرح الضخم للاقتصاد السياسي الماركسي هو ما يسمى بنظرية قيمة العمل. جوهرها هو أن تبادل السلع في المجتمع يحدث وفقًا لكمية العمل البشري الذي ينفق على إنتاجها. تم وضع أسس هذه النظرية في أعمال الاقتصادي الاسكتلندي آدم سميث، لكن ماركس أدخل إليها عنصرًا جديدًا بشكل أساسي - فكرة الطبيعة المزدوجة للعمل، وهي "مجردة" و"ملموسة" في نفس الوقت. . إن العمل المجرد يخلق "قيمة" السلع، مما يجعلها متجانسة وقابلة للقياس؛ إن العمل الملموس يخلق الشكل المادي للسلعة، وهو ما أسماه “قيمة الاستخدام”.

لقد سمحت فكرة الطبيعة المزدوجة للعمل لماركس بإثبات أن سلعة معينة مثل قوة العمل لها أيضًا قيمة وقيمة استخدام. الأول منهما يتحدد بكمية السلع الحيوية اللازمة للحفاظ على وجود العامل نفسه وأسرته، والثاني يكمن في قدرة العامل ذاتها على العمل بشكل منتج. إن الرأسمالي، وفقا لماركس، لا يشتري العمل، بل "قوة عمل" البروليتاري، ويدفع تكلفتها بالكامل، بينما يجبر البروليتاري في الوقت نفسه على العمل في الإنتاج لفترة أطول بكثير مما هو مطلوب للتعويض عن التكلفة. من قوة عمله . ويستولي الرأسمالي على كامل نتيجة وقت العمل الإضافي هذا مجانا.

وهكذا، فرغم أن العلاقات بين الرأسمالي والعامل المأجور تبدو ظاهريًا متساوية، إلا أنها في الواقع تخفي حقيقة استغلال رأس المال للعمل المأجور. إن ذلك الجزء من القيمة الذي يستولي عليه الرأسمالي نتيجة للاستغلال يسمى "القيمة الفائضة"، وتشكل نظرية القيمة الزائدة حجر الزاوية في نظريته الاقتصادية.

الاستنتاج الرئيسي الذي استخلصه ماركس من نظرية فائض القيمة هو أن مصالح البرجوازية والبروليتاريا متعارضة تماما ولا سبيل للتوفيق بينهما في إطار النظام الرأسمالي الذي يقسم المجتمع باستمرار إلى أصحاب الثروة. وسائل الإنتاج، الذين يشترون ويستغلون قوة عمل الآخرين، والبروليتاريين الذين ليس لديهم سوى قوة العمل هذه، التي يضطرون إلى بيعها باستمرار حتى لا يموتوا من الجوع.

وقال ماركس إن هذا الوضع لن يستمر إلى الأبد. والحقيقة هي أنه في عملية تراكم رأس المال، فإن الجزء الذي يمثله "العمل الماضي" يتزايد باستمرار، أي. يتطلب إنتاج السلع المزيد والمزيد من الآلات والآليات والخطوط التكنولوجية وعمالة بشرية حية أقل فأقل. أطلق ماركس على هذه العملية اسم نمو التركيب العضوي لرأس المال. يحدث ذلك لأنه في السعي لتحقيق الربح، في الحرب ضد المنافسين، يضطر الرأسمالي إلى استخدام التقنيات والآلات الجديدة، ليحل محل العمالة البشرية الحية الأقل إنتاجية.

إن استراتيجية السلوك الاقتصادي للرأسمالي لها عواقب بعيدة المدى. أولا، يؤدي إلى تركيز متزايد لرأس المال والإنتاج في أيدي نخبة صغيرة من المجتمع، والتي تصبح غنية بشكل لا يصدق على خلفية إفقار الأغلبية العظمى؛ ثانيا، الحاجة إلى العمل البشري آخذة في التناقص، مما يعني أن عدد العاطلين عن العمل الذين ليس لديهم وسيلة للعيش آخذ في الازدياد؛ ثالثًا، يتناقص معدل الربح على رأس المال المستخدم تدريجيًا، لأن القيمة الجديدة لا يتم إنشاؤها إلا عن طريق العمل الحي، والمطلوب منه أقل فأقل. نتيجة هذه العملية. وكما اعتقد ماركس، سيكون الأمر محزنًا للبرجوازية والنظام الرأسمالي. إن مركزية وسائل الإنتاج وتشريك العمل تصل إلى نقطة تصبح فيها غير متوافقة مع القشرة الرأسمالية – فتنفجر. لقد دقت ساعة الملكية الخاصة الرأسمالية، وتجري مصادرة الملكية من قبل المنتهكين.

وهكذا تحول مذهب ماركس حول القوانين الداخلية لتطور الرأسمالية إلى مذهب حول حتمية موتها تاريخيا ومبرر الانتقال الثوري إلى الاشتراكية. إن تعاليم ماركس الاقتصادية هي بلا شك اتجاه عميق للفكر الاقتصادي، الذي كان له أهمية كبيرة بالنسبة للاشتراكيين من مختلف البلدان والأجيال.

وفي الوقت نفسه، لم يترك ماركس لأتباعه أي فكرة واضحة عن الشكل الذي سيبدو عليه المجتمع الاشتراكي المستقبلي. من أعماله، من الممكن فقط استخلاص نتيجة عامة مفادها أنه ينبغي أن يقوم على الملكية العامة وبعض الاقتصاد المخطط، باستثناء "الفوضى" و "الفوضى" في السوق. وفي الوقت نفسه، التناقضات الاجتماعية والاقتصادية المتأصلة فيها، وقبل كل شيء، التناقض غير القابل للتوفيق بين العمل ورأس المال.

خاتمة

في المرحلة الحالية، ظهرت متطلبات موضوعية لتوليف نظرية العمل ذات القيمة والتأكيد النسبي. وطالما أن العمل هو المادة المحددة لزيادة الثروة الاجتماعية، فإن نظرية قيمة العمل تحتل مكانة مهيمنة. ولكن مع تحول هذا الدور إلى القدرات الفكرية للشخص، أي إلى عوامل غير العمل، تأتي الهامشية إلى الواجهة، ويظل محدد العمل أحد المحددات الأساسية، التي تظهر نفسها عندما يبدأ الناس في تجاهل هذه القيود. وبناء على ذلك، تصبح نظرية قيمة العمل مجرد أساس عميق، والذي، ونحن نتحرك نحو مجتمع ما بعد الصناعة، يصف حقائق اقتصادية محددة أقل فأقل، ومن ثم تأتي نظرية المنفعة الحدية في المقدمة.

كما نرى، فإن نظرية النمساويين لا تزال تعيش في عصرنا، وتستخدم ليس فقط في شكلها الكلاسيكي، ولكن أيضا، وهو أمر مهم للغاية، في التوليف مع نظريات أخرى. وهذا يجعل من الممكن الحصول على طرق جديدة نوعيًا لتحليل ودراسة العمليات والظواهر الاقتصادية والتنبؤ بها، والتي ستسمح لهم في المرحلة الحالية بأداء وظائفهم على أكمل وجه.

إن الفرق الأساسي بين نظرية ماركس وأسلافها هو، أولا وقبل كل شيء، أن النظام الرأسمالي يُنظر إليه من خلال الموقف الطبقي للبروليتاريا. توصل ماركس إلى نتيجة مفادها أن هذا النظام ليس "أبديا"، "طبيعيا"، "متوافقا مع الطبيعة البشرية". على العكس من ذلك، كان يعتقد أن الرأسمالية سيتم استبدالها ثوريًا عاجلاً أم آجلاً بنظام اجتماعي آخر لن يكون فيه مكان للملكية الخاصة، واستغلال الإنسان للإنسان، وعدم المساواة وفقر الجماهير العريضة. لم يستمد ماركس رفضه للرأسمالية من السخط الأخلاقي والسخط والاحتجاج الذي أثاره بلا شك المجتمع الرأسمالي. وقال إن الرأسمالية سوف تهلك بسبب تناقضاتها المتأصلة، والتي لا يمكن حلها دون تغيير البنية الاقتصادية والاجتماعية الشاملة نفسها. في الأساس، كل أعمال ماركس الأخرى مخصصة لإثبات هذا الموقف، وقبل كل شيء، كتاب "رأس المال" الشهير، الذي نُشر المجلد الأول منه عام 1867، والمجلدان المتبقيان - بعد وفاة ماركس؛ تم نشرها من قبل صديقه المقرب وحليفه فريدريك إنجلز.

فهرس

1. بلوج م. "الفكر الاقتصادي في الماضي"، موسكو، 1994.

2. ماركس ك، إنجلز ف. "الأعمال المجمعة". المجلد 23.

3. كاراتاييف م. دورة محاضرات "النظرية الاقتصادية". موسكو، 1989

4. محمدوف أو. "الاقتصاد الحديث. دليل لطلاب الجامعة" روستوف على نهر الدون، 1998.

5. بوريسوف إي. "النظرية الاقتصادية"، موسكو، 2002.

6. "التاريخ العالمي للفكر الاقتصادي" المجلد 3.

وزارة التربية والتعليم في الاتحاد الروسي معهد تعليم العلوم الإنسانية كلية "الاقتصاد والإدارة" ملخص عن تخصص "النظرية الاقتصادية" حول موضوع "الخصائص المقارنة للمذاهب الاقتصادية"