التكوين هو البناء عمل فني. يعتمد التأثير الذي يحدثه النص على القارئ على التركيب، حيث أن عقيدة التأليف تقول: من المهم ليس فقط أن تكون قادرًا على سرد القصص المسلية، ولكن أيضًا تقديمها بكفاءة.

يعطي تعريفات مختلفة للتكوين، في رأينا، أبسط تعريف هو: التكوين هو بناء عمل فني، وترتيب أجزائه في تسلسل معين.
التكوين هو التنظيم الداخلي للنص. يدور التكوين حول كيفية ترتيب عناصر النص، مما يعكس المراحل المختلفة لتطور العمل. يعتمد التكوين على محتوى العمل وأهداف المؤلف.

مراحل تطوير العمل (عناصر التكوين):

عناصر التكوين- تعكس مراحل تطور الصراع في العمل:

مقدمة –نص تمهيدي يفتتح العمل، يسبق القصة الرئيسية. كقاعدة عامة، تتعلق موضوعيا بالإجراء اللاحق. وهي في كثير من الأحيان "بوابة" العمل، أي أنها تساعد على اختراق معنى السرد اللاحق.

معرض– خلفية الأحداث التي يقوم عليها العمل الفني. كقاعدة عامة، يوفر المعرض خصائص الشخصيات الرئيسية، وموقعها قبل بدء الإجراء، قبل المؤامرة. يشرح العرض للقارئ سبب تصرف البطل بهذه الطريقة. يمكن أن يكون التعرض مباشرًا أو متأخرًا. التعرض المباشريقع في بداية العمل: مثال على ذلك رواية "الفرسان الثلاثة" لدوماس، والتي تبدأ بتاريخ عائلة دارتاجنان وسمات الشاب جاسكون. تأخر التعرضتم وضعها في المنتصف (في رواية I. A. Goncharov "Oblomov" ، تُروى قصة إيليا إيليتش في "حلم Oblomov" ، أي في منتصف العمل تقريبًا) أو حتى في نهاية النص (مثال كتاب مدرسي " ارواح ميتة"غوغول: معلومات عن حياة تشيتشيكوف قبل وصوله إلى المدينة الإقليمية موجودة في الفصل الأخير من المجلد الأول). يمنح التعرض المتأخر العمل جودة غامضة.

بداية العملهو الحدث الذي يصبح بداية العمل. البداية إما تكشف عن تناقض قائم، أو تخلق صراعات "عقدية". وتدور حبكة "يوجين أونيجين" حول وفاة عم بطل الرواية، مما يجبره على الذهاب إلى القرية والاستيلاء على ميراثه. في قصة هاري بوتر، المؤامرة هي رسالة دعوة من هوجورت، والتي يتلقاها البطل وبفضلها يتعلم أنه معالج.

العمل الرئيسي، تطوير الإجراءات -الأحداث التي ترتكبها الشخصيات بعد البداية وقبل الذروة.

ذروة(من الكلمة اللاتينية كولمن - الذروة) - أعلى نقطة توتر في تطور العمل. هذه هي أعلى نقطة في الصراع، عندما يصل التناقض إلى الحد الأقصى ويتم التعبير عنه بشكل حاد بشكل خاص. الذروة في "الفرسان الثلاثة" هي مشهد وفاة كونستانس بوناسيو، في "يوجين أونيجين" - مشهد تفسير أونيجين وتاتيانا، في القصة الأولى عن "هاري بوتر" - مشهد القتال على فولدمورت. كلما زاد عدد الصراعات في العمل، كلما زادت صعوبة تقليل جميع الإجراءات إلى ذروة واحدة فقط، لذلك قد يكون هناك عدة ذروة. الذروة هي المظهر الأكثر حدة للصراع وفي الوقت نفسه تستعد لخاتمة العمل، وبالتالي يمكن أن تسبقها في بعض الأحيان. في مثل هذه الأعمال قد يكون من الصعب فصل الذروة عن الخاتمة.

الخاتمة- نتيجة الصراع. هذه هي اللحظة الأخيرة في خلق صراع فني. ترتبط الخاتمة دائمًا بشكل مباشر بالعمل وتضع النقطة الدلالية النهائية في السرد. يمكن أن تحل الخاتمة الصراع: على سبيل المثال، في "الفرسان الثلاثة" هو إعدام ميلادي. النتيجة النهائية في هاري بوتر هي النصر النهائي على فولدمورت. ومع ذلك، فإن التقاطع قد لا يزيل التناقض، على سبيل المثال، في "يوجين أونيجين" و "الحزن من العقل" يظل الأبطال في مواقف صعبة.

الخاتمة (من اليونانيةالخاتمة - الخاتمة)- يختتم العمل دائمًا ويغلقه. تحكي الخاتمة عن المصير الإضافي للأبطال. على سبيل المثال، يتحدث دوستويفسكي في خاتمة "الجريمة والعقاب" عن كيفية تغير راسكولينكوف في الأشغال الشاقة. وفي خاتمة الحرب والسلام يتحدث تولستوي عن حياة جميع الشخصيات الرئيسية في الرواية، وكذلك كيف تغيرت شخصياتهم وسلوكهم.

استطراد غنائي– انحراف المؤلف عن الحبكة، وإدخالات المؤلف الغنائية التي لا علاقة لها بموضوع العمل أو لا علاقة لها على الإطلاق. إن الاستطراد الغنائي، من ناحية، يبطئ تطوير العمل، من ناحية أخرى، فإنه يسمح للكاتب بالتعبير علنا ​​\u200b\u200bعن رأيه الشخصي في مختلف القضايا التي ترتبط بشكل مباشر أو غير مباشر بالموضوع المركزي. وهؤلاء، على سبيل المثال، مشهورون استطرادات غنائيةفي "يوجين أونجين" لبوشكين أو " ارواح ميتة» جوجول.

أنواع التكوين:

التصنيف التقليدي:

مباشر (خطي، متسلسل)– تم تصوير الأحداث في العمل بالترتيب الزمني. "ويل من الذكاء" بقلم إيه إس غريبويدوف ، "الحرب والسلام" بقلم إل إن تولستوي.
جرس -بداية العمل ونهايته تردد صدى بعضها البعض، وغالبًا ما تكون متزامنة تمامًا. في "يوجين أونيجين": يرفض أونيجين تاتيانا، وفي نهاية الرواية ترفض تاتيانا أونيجين.
مرآة -مزيج من تقنيات التكرار والتباين، ونتيجة لذلك يتم تكرار الصور الأولية والنهائية عكس ذلك تمامًا. أحد المشاهد الأولى لفيلم "آنا كارنينا" للمخرج تولستوي يصور وفاة رجل تحت عجلات القطار. هكذا ينتحر المرء الشخصية الرئيسيةرواية.
قصة داخل قصة -القصة الرئيسية ترويها إحدى الشخصيات في العمل. تم إنشاء قصة M. Gorky "The Old Woman Izergil" وفقًا لهذا المخطط.

التصنيف بواسطة A. BESIN (حسب دراسة "مبادئ وتقنيات تحليل العمل الأدبي"):

خطي –تم تصوير الأحداث في العمل بالترتيب الزمني.
مرآة –تتكرر الصور والإجراءات الأولية والنهائية في الاتجاه المعاكس تمامًا، وتتعارض مع بعضها البعض.
جرس -تعكس بداية العمل ونهايته صدى بعضهما البعض وتحتويان على عدد من الصور والزخارف والأحداث المتشابهة.
مراجعة الماضي –أثناء السرد، يقوم المؤلف "بالاستطراد إلى الماضي". قصة V. Nabokov "Mashenka" مبنية على هذه التقنية: بعد أن علم البطل أن عشيقته السابقة قادمة إلى المدينة التي يعيش فيها الآن، يتطلع إلى مقابلتها ويتذكر روايتهما الرسائلية أثناء قراءة مراسلاتهما.
تقصير -يتعرف القارئ على الحدث الذي حدث قبل الأحداث الأخرى في نهاية العمل. لذلك، في "العاصفة الثلجية" A. S. يتعرف القارئ على ما حدث للبطلة أثناء هروبها من المنزل فقط خلال الخاتمة.
حر -إجراءات مختلطة. في مثل هذا العمل، يمكنك العثور على عناصر تكوين المرآة وتقنيات الإغفال واسترجاع الأحداث الماضية والعديد من التقنيات التركيبية الأخرى التي تهدف إلى جذب انتباه القارئ وتعزيز التعبير الفني.

المؤامرة والتكوين. مراحل تطور المؤامرة

أنا. مؤامرة - نظام الإجراءات والتفاعلات بأكمله مدمج باستمرار في العمل.

1. عناصر المؤامرة (مراحل تطوير العمل، تكوين المؤامرة)

معرض- الخلفية التي تحدد الشخصيات والظروف التي تطورت قبل تطور القصة الرئيسية.

رَابِطَة- نقطة الانطلاق لتطوير القصة الرئيسية، الصراع الرئيسي.

تطوير العمل- جزء من الحبكة بين البداية والذروة.

ذروة- أعلى نقطة في تطور العمل، توتر الصراع قبل الخاتمة النهائية.

التضمين- استكمال المؤامرة أو حل (أو تدمير) الصراع.

2. العناصر غير المرتبطة بالقطعة

في بداية العمل

• اسم
• إخلاص
• كتابة منقوشة- اقتباس من مصنف آخر يضعه المؤلف قبل مصنفه أو جزء منه.
• مقدمة، مقدمة، مقدمة

داخل النص

• استطراد غنائي- الانحراف عن الحبكة في العمل الغنائي الملحمي أو الملحمي.
• مناقشة تاريخية وفلسفية
• أدخل القصة، الحلقة، الأغنية، القصيدة
• ملاحظة- شروحات المؤلف في عمل درامي.
• مفكرة

في نهاية القطعة

• الخاتمة، الكلمة الختامية- الجزء الأخير من العمل بعد الانتهاء من الحبكة الرئيسية يحكي عن مصير الشخصيات.

3. الدافع - أبسط وحدة حبكة (دوافع الوحدة، الهروب، الشباب الضائع، اتحاد العشاق، الانتحار، السرقة، البحر، «القضية»).

4. فابولا - 1. التسلسل الزمني المباشر للأحداث، على عكس الحبكة، مما يسمح بالتحولات الزمنية. 2. مخطط موجز للمؤامرة.

ثانيا. تعبير - بناء العمل، بما في ذلك:

• ترتيب أجزائه بنظام وتسلسل معين. في الملحمة - أجزاء من النص، الفصول، الأجزاء، المجلدات (الكتب)، في كلمات الأغاني - المقاطع، الآيات؛ في الدراما - الظواهر والمشاهد والأفعال (الأفعال).

بعض أنواع المبادئ التركيبية

تكوين الحلبة - تكرار الجزء الأولي في نهاية النص.
تكوين متحدة المركز (دوامة المؤامرة) - تكرار أحداث مماثلة مع تقدم العمل.
تناظر المرآة - التكرار، حيث يقوم أحد الشخصيات في البداية بإجراء معين بالنسبة إلى آخر، ثم يقوم الأخير بنفس الإجراء فيما يتعلق بالحرف الأول.
"سلسلة مع الخرز" - عدة قصص مختلفة يربطها بطل واحد.

• نسبة الوقائع المنظورة.
• نسبة خطوط الحبكة إلى العناصر غير الحبكة.
• تكوين المؤامرة.
• الاعلام الفنيخلق الصور.
• نظام الصور (الأحرف).

قد تكون مهتمًا بمواضيع أخرى:

مقدمة	مقدمة فريدة للعمل عاطفيا وحافلا بالأحداث تعد القارئ لإدراك محتوى العمل.
معرض	الجزء التمهيدي الأولي من الحبكة، تصوير الظروف الخارجية، الظروف المعيشية، الأحداث التاريخية. لا يؤثر على مسار الأحداث اللاحقة في العمل.
البداية	حدث يبدأ منه الفعل، ويشتمل على جميع الأحداث الهامة اللاحقة فيه.
تطوير العمل	وصف كل ما يحدث، مسار الأحداث.
ذروة	لحظة التوتر الأكبر في تطور عمل العمل الفني.
الخاتمة	موضع الشخصياتوالتي تطورت في العمل نتيجة تطور الأحداث المصورة فيه - المشاهد النهائية.
الخاتمة	الجزء الأخير من العمل، والذي يمكن من خلاله تحديد مصير الأبطال وتطور الأحداث. يمكن ان تكون قصة قصيرةحول ما حدث بعد الانتهاء من القصة الرئيسية.

عناصر الحبكة الإضافية

حلقات تمهيدية	الحلقات "المدرجة" التي لا ترتبط مباشرة بمؤامرة العمل، ولكنها تُعطى كذكريات تتعلق بالأحداث الموصوفة.
استطرادات غنائية	يمكن أن يكونوا في الواقع غنائيين وفلسفيين وصحفيين. وبمساعدتهم ينقل المؤلف مشاعره وأفكاره حول ما تم تصويره. يمكن أن تكون هذه تقييمات المؤلف للأبطال والأحداث أو التفكير العام في أي موضوع، وشرح هدفه وموقفه.
تأطير فني	مشاهد تبدأ وتنتهي حدثًا أو عملًا، وتضفي عليه معنى خاصًا.

موضوع - الموضوع والمحتوى الرئيسي للتفكير والعرض والإبداع. (س. أوزيجوف. قاموس اللغة الروسية، 1990.)

موضوع (الموضوع اليوناني) - ١). موضوع العرض، الصورة، البحث، المناقشة؛ 2). بيان المشكلة التي تحدد مسبقًا اختيار مادة الحياة وطبيعة السرد الفني؛ 3). موضوع اللفظ اللغوي (...). (معجم الكلمات الأجنبية، 1984.)

بالفعل يمكن لهذين التعريفين أن يربكا القارئ: في الأول، كلمة "موضوع" تعادل في المعنى مصطلح "المحتوى"، في حين أن محتوى العمل الفني أوسع بما لا يقاس من الموضوع، والموضوع هو أحد العناصر. جوانب المحتوى؛ والثاني لا يميز بين مفهومي الموضوع والمشكلة، ورغم أن الموضوع والمشكلة مرتبطان فلسفيًا، إلا أنهما ليسا نفس الشيء، وسوف تفهم الفرق قريبًا.

ويفضل التعريف التالي للموضوع المقبول في النقد الأدبي:

موضوع - هذه ظاهرة حياتية أصبحت موضوع الاعتبار الفني في العمل. نطاق هذه الظواهر الحياتية هو موضوع عمل أدبي. تشكل جميع ظواهر العالم والحياة الإنسانية مجال اهتمامات الفنان: الحب، الصداقة، الكراهية، الخيانة، الجمال، القبح، العدالة، الفوضى، المنزل، الأسرة، السعادة، الحرمان، اليأس، الوحدة، الصراع مع العالم والنفس، العزلة، الموهبة والرداءة، مباهج الحياة، المال، العلاقات في المجتمع، الموت والولادة، أسرار وخفايا العالم، إلخ. وما إلى ذلك وهلم جرا. - هذه هي الكلمات التي تسمي ظواهر الحياة التي تصبح موضوعات في الفن.

تتمثل مهمة الفنان في دراسة ظاهرة الحياة بشكل إبداعي من جوانب مثيرة للاهتمام للمؤلف، أي التعبير عن الموضوع فنيا.وبطبيعة الحال، لا يمكن القيام بذلك إلا طرح سؤال(أو عدة أسئلة) للظاهرة قيد النظر. هذا السؤال الذي يطرحه الفنان باستخدام الوسائل التصويرية المتاحة له هو مشكلةعمل أدبي.

لذا، مشكلة هو سؤال ليس له حل واضح أو يتضمن العديد من الحلول المكافئة. وتختلف المشكلة عن غموض الحلول الممكنة مهام.مجموعة من هذه الأسئلة تسمى مشاكل.

كلما كانت الظاهرة التي تهم المؤلف أكثر تعقيدًا (أي كلما كان المختار أكثر تعقيدًا). موضوع)،المزيد من الأسئلة (مشاكل)سوف تثار، وكلما زادت صعوبة حل هذه الأسئلة، أي كلما أصبحت أعمق وأكثر خطورة مشاكلعمل أدبي.

الموضوع والمشكلة ظواهر تابعة تاريخيا. تملي العصور المختلفة موضوعات ومشاكل مختلفة على الفنانين. على سبيل المثال، كان مؤلف القصيدة الروسية القديمة في القرن الثاني عشر "حكاية حملة إيغور" قلقًا بشأن موضوع الصراع الأميري، وطرح الأسئلة: كيفية إجبار الأمراء الروس على التوقف عن الاهتمام فقط بالمكاسب الشخصية و لكي نكون في عداوة مع بعضنا البعض، كيف يمكن توحيد القوى المتباينة لدولة كييف الضعيفة؟ دعا القرن الثامن عشر تريدياكوفسكي ولومونوسوف وديرزافين إلى التفكير في التحولات العلمية والثقافية في الدولة، حول ما يجب أن يكون عليه الحاكم المثالي، وأثار في الأدب مشاكل الواجب المدني والمساواة بين جميع المواطنين دون استثناء أمام القانون. كان الكتاب الرومانسيون مهتمين بأسرار الحياة والموت، وتغلغلوا في أعماق النفس البشرية المظلمة، وحلوا مشاكل اعتماد الإنسان على المصير والقوى الشيطانية التي لم يتم حلها للتفاعل بين شخص موهوب وغير عادي ومجتمع بلا روح ودنيوي. الناس العاديين.

القرن التاسع عشر، بتركيزه على أدب الواقعية النقدية، حوّل الفنانين إلى موضوعات جديدة وأجبرهم على التفكير في مشاكل جديدة:

ومن خلال جهود بوشكين وغوغول، دخل الرجل "الصغير" الأدب، ونشأ السؤال عن مكانته في المجتمع وعلاقاته مع الأشخاص "الكبار"؛

أصبح الأهم موضوع المرأةومعها ما يسمى بـ”سؤال المرأة” الاجتماعي؛ دفع A. Ostrovsky و L. Tolstoy الكثير من الاهتمام لهذا الموضوع؛

اكتسب موضوع المنزل والأسرة معنى جديدا، ودرس L. Tolstoy طبيعة العلاقة بين التعليم وقدرة الشخص على أن يكون سعيدا؛

أثار الإصلاح الفلاحي غير الناجح والمزيد من الاضطرابات الاجتماعية اهتمامًا كبيرًا بالفلاحين والموضوع حياة الفلاحينوأصبح المصير الذي اكتشفه نيكراسوف رائدًا في الأدب، ومعه السؤال: ماذا سيكون مصير الفلاحين الروس وكل روسيا العظيمة؟

أعادت الأحداث المأساوية للتاريخ والمشاعر العامة موضوع العدمية إلى الحياة وفتحت جوانب جديدة في موضوع الفردية، والتي تم تطويرها بشكل أكبر من قبل دوستويفسكي وتورجنيف وتولستوي في محاولات لحل الأسئلة: كيفية تحذير جيل الشباب من الأخطاء المأساوية للتطرف والكراهية العدوانية؟ كيف يمكن التوفيق بين أجيال «الآباء» و«الأبناء» في عالم مضطرب ودموي؟ كيف نفهم العلاقة بين الخير والشر اليوم وما المقصود بكليهما؟ كيف يمكنك تجنب خسارة نفسك في سعيك لتكون مختلفًا عن الآخرين؟ يتحول تشيرنيشفسكي إلى موضوع الصالح العام ويسأل: "ما الذي يجب فعله؟" حتى يتمكن الشخص في المجتمع الروسي من كسب حياة مريحة بصدق وبالتالي زيادة الثروة العامة؟ كيف "نجهز" روسيا لحياة مزدهرة؟ إلخ .

ملحوظة! المشكلة هي سؤال، ويجب صياغتها في المقام الأول في شكل استفهام، خاصة إذا كانت صياغة المشكلات هي مهمة مقالتك أو أي عمل آخر في الأدب.

في بعض الأحيان، يكون الاختراق الحقيقي في الفن هو على وجه التحديد السؤال الذي طرحه المؤلف - وهو سؤال جديد لم يكن معروفًا للمجتمع من قبل، ولكنه الآن مشتعل ومهم للغاية. يتم إنشاء العديد من الأعمال لطرح مشكلة.

لذا، فكرة (الفكرة اليونانية، المفهوم، التمثيل) - في الأدب: الفكرة الرئيسية للعمل الفني، الطريقة التي يقترحها المؤلف لحل المشكلات التي يطرحها. يُطلق على مجموعة الأفكار نظام أفكار المؤلف حول العالم والإنسان المتجسد في الصور الفنية محتوى مثاليعمل فني.

ومن ثم يمكن تمثيل مخطط العلاقات الدلالية بين الموضوع والمشكلة والفكرة على النحو التالي:

رمز العنصر المتحكم فيه 1.7. لغة العمل الفني. الوسائل الجميلة والمعبرة في العمل الفني.

الوسائل البصرية والتعبيرية في العمل الفني
مفهوم	تعريف	أمثلة
المجاز هو شكل من أشكال الكلام مبني على استخدام الكلمات أو التعبيرات في معنى مجازي، المعنى (من اليونانية تروبوس-دور).
فن رمزي	صورة مجازية لمفهوم مجرد أو ظاهرة للواقع باستخدام صورة حياتية محددة. غالبًا ما يستخدم الرمز في الخرافات.	الماكرةتم تصويره بشكل مجازي على شكل ثعلب، جشع- في ستار الذئب، خداععلى شكل ثعبان.
القطع الزائد	تعبير مجازي يتكون من مبالغة باهظة في قوة وأهمية وحجم الظاهرة المصورة.	...طائر نادر سوف يطير إلى منتصف نهر الدنيبر. (N. V. Gogol، "الانتقام الرهيب").
سخرية	الاستهزاء الخفي الماكر، وهو من أنواع الفكاهة. يمكن أن تكون السخرية لطيفة، حزينة، غاضبة، لاذعة، غاضبة، وما إلى ذلك.	هل غنيت كل شيء؟ هذا هو الحال... (آي كريلوف، "اليعسوب والنملة").
ليتوتس	هذا تقليل من حجم وقوة وأهمية الكائن المصور.	على سبيل المثال، في أعمال الفن الشعبي الشفهي - طفل صغير، كوخ على أرجل الدجاج. سكين فولاذي - فُولاَذالأعصاب. النحل من الخلاياالشمع الذباب لتكريم الميدان.
كناية	نقل المعنى (الاسم) على أساس تجاور الظواهر.	لذا تناول المزيد طبق،عزيزي! (I.A. Krylov، "أذن ديميان") - في هذا المثال، لا نقصد الطبق نفسه كقطعة من الأواني، ولكن محتوياته، أي. أذن. الجميع أعلامسوف يزورنا.
تجسيد (النبوءة)	واحدة من الحيل صورة فنيةوالتي تتمثل في أن الحيوانات والجماد والظواهر الطبيعية تتمتع بقدرات وخصائص بشرية: موهبة الكلام والمشاعر والأفكار.	سيتم تعزية صامتةالحزن ومرحة سوف تفكر في ذلكمرح… (أ.س. بوشكين، "إلى صورة جوكوفسكي").
سخرية	السخرية الشريرة اللاذعة، أعلى درجات السخرية، ومن أقوى وسائل الهجاء.	يساعد على اكتشاف الجوهر غير اللائق لسلوك الشخص أو دوافعه، ويظهر التناقض بينهما النص الفرعي والمعنى الخارجي.
مجاز مرسل	استبدال اسم الظاهرة الحياتية باسم الجزء منها بدلاً من الكل.	كفتاة، لم تبرز بأي شكل من الأشكال في حشد من البني. فساتين (I. A. بونين، "التنفس السهل").
مقارنة	تعريف ظاهرة أو مفهوم في الكلام الفني من خلال مقارنتها بظاهرة أخرى تشترك مع الأولى في خصائصها. التشبيه إما يشير ببساطة إلى التشابه (كان مثل...) أو يتم التعبير عنه باستخدام كلمات مشابهة مثل، بالضبط، كما لووما إلى ذلك وهلم جرا.	كان يشبه المساءواضح... (م. يو. ليرمونتوف، "شيطان").
محيطة	إن استبدال اسم الشيء أو الظاهرة بوصف سماته وخصائصه الأساسية التي تحدده، مما يخلق صورة حية للحياة في أذهاننا.	إنه وقت حزين! اوه سحر! (عن الخريف). (أ.س. بوشكين، "الخريف").
كنية	تعريف مجازي يميز خاصية أو جودة شخص أو ظاهرة أو كائن.	قضت السحابة الليل ذهبي على الصدر الهاوية العملاقة. (M.Yu. Lermontov، "The Cliff").
نقيض	شخصية أسلوبية متناقضة في الكلام الفني أو الخطابي، تتكون من معارضة حادة للمفاهيم والمواقف والصور والحالات المترابطة بتصميم مشترك أو معنى داخلي.	لقد حصلوا على طول. الموج والحجر الشعر والنثر، الجليد والنار لا تختلف كثيرا عن بعضها البعض. (أ.س. بوشكين، "يوجين أونجين").
سفسطة - كلام متناقض	شكل أسلوبي أو خطأ أسلوبي، مزيج من الكلمات ذات المعنى المعاكس (أي مزيج من الأشياء غير المتوافقة). يتميز التناقض اللفظي بالاستخدام المتعمد للتناقض لخلق تأثير أسلوبي. من وجهة نظر نفسية، فإن التناقض اللفظي هو وسيلة لحل موقف لا يمكن تفسيره. غالبًا ما يوجد التناقض اللفظي في الشعر.	وقد جاء اليوم. يقوم من سريره مازيبا، هذا المريض الضعيف، هذا جثة حية، فقط البارحة يئن ضعيفا على القبر. (أ.س. بوشكين، "بولتافا").
الأشكال الأسلوبية هي هياكل نحوية مبنية بطريقة خاصة، فهي ضرورية لإنشاء تعبير فني معين.
الجناس (وحدة المبدأ)	دورة من الكلام الشعري تتكون من تكرار الحروف الساكنة للكلمات الفردية. تتكون وحدة الأمر الصوتية من تكرار الحروف الساكنة الفردية.	الفتاة ذات العيون السوداء الحصان ذو العيون السوداء!.. (M.Yu. Lermontov، "الرغبة").
نقيض	تحول في الخطاب الشعري يتم فيه التناقض بشكل حاد مع المفاهيم والأفكار والسمات الشخصية للشخصيات من أجل تعزيز التعبير.	لقد حصلوا على طول. الماء والحجر. الشعر والنثر، الجليد والنار لا يختلفون كثيراً عن بعضهم البعض.. (أ.س. بوشكين، "يوجين أونجين").
تدرج	يعد التكثيف التدريجي أو التفاقم أحد الأسباب شخصيات أسلوبية، يتكون من تعريفات مجمعة ذات معنى متزايد أو متناقص.	لا تفكر في الركض! هذا أنا مُسَمًّى. سأجده. سأقودها. سأنهيه. سوف أعذبك! (V. V. ماياكوفسكي، "حول هذا").
الانقلاب	انتهاك الترتيب المباشر للكلمات، وإعادة ترتيب أجزاء العبارة، وإعطائها تعبيرًا خاصًا، والتسلسل غير المعتاد للكلمات في الجملة.	وأغنية الفتاة بالكاد مسموعة الوديان في صمت عميق. (أ.س. بوشكين، "رسلان وليودميلا").
سفسطة - كلام متناقض	عبارة تتكون من مجموعة من السمات المتناقضة بشكل حاد ومتناقضة داخليًا في تعريف الظواهر.	الصمت السبر، والألم الحلووما إلى ذلك وهلم جرا.
الاستئناف البلاغي	(من الخطاب اليوناني - المتكلم) تعتبر النداءات البلاغية من سمات الخطاب الشعري وغالبًا ما تستخدم في نصوص الأسلوب الصحفي. استخدامها يجعل القارئ أو المستمع محاورًا ومشاركًا في المحادثة.	أم أن الروسي غير معتاد على الانتصارات؟
تقصير	وهو يتألف من حقيقة أن الفكرة لم يتم التعبير عنها بالكامل، لكن القارئ يخمن ما لم يُقال. ويسمى هذا البيان أيضًا بالمقاطعة.
القطع الناقص	إغفال بعض الكلمات الضمنية بسهولة، جزء من الجملة، في أغلب الأحيان المسند.

وسائل التعبير الصوتية
نشوة	يتكون من جمال وطبيعة الصوت.
الجناس	تكرار الأصوات الساكنة المتطابقة لتعزيز القدرة على التعبير خطاب فني.	تضخم نيفا وزأر ، مرجل يغلي ويدور.. (أ.س. بوشكين، "الفارس البرونزي").
السجع	تكرار أصوات حروف العلة المتجانسة في سطر أو عبارة أو مقطع.	حان الوقت! حان الوقت! والأبواق تنفخ... (أ.س. بوشكين، "الكونت نولين").
تسجيل الصوت	استخدام التركيب الصوتي للكلمة وصوتها لتعزيز التعبير عن الكلام الشعري.	على سبيل المثال، المحاكاة الصوتية، والتي يمكن استخدامها لنقل العصافير يغنون، قعقعة الحوافر ، ضجيج الغابة والنهر ، إلخ.
الوسائل البصرية لبناء الجملة
التوازي النحوي(من المتوازيات اليونانية - المشي بجانب)	إحدى تقنيات الخطاب الشعري. ويتكون من مقارنة ظاهرتين من خلال تصويرهما بالتوازي من أجل التأكيد على أوجه التشابه أو الاختلاف بين الظواهر. للتوازي النحوي ميزة مميزةهو توحيد بناء العبارة.	البتولا مجعد, لا توجد ريح، ولكنك تحدث ضجيجًا: قلبي غيور ليس هناك حزن، ولكنك تتألم. (١) اختار لمدة عشر سنوات الخيار بعد الخيار. (2) لا يتعلق الأمر بالعمل الجاد والصبر في المدرسة - فقد كان يعرف كيفية اختراع مجموعات جديدة، والتوصل إلى أسئلة جديدة. (3) هذه هي الطريقة التي بنى بها يوهان باخ الشرود، مستخرجًا تنويعات لا تنضب من موضوع واحد. في هذا المثال، يتم استخدام التوازي النحوي والتكرار المعجمي لربط الجمل 2 و 3.
سؤال بلاغي	دورة من الخطاب الشعري تتكون من التعبير عن عبارة في شكل استفهام. استخدامها يجعل القارئ أو المستمع محاورًا ومشاركًا في المحادثة.	أم أنه جديد علينا أن نتجادل مع أوروبا؟ أم أن الروسي غير معتاد على الانتصارات؟ (أ.س. بوشكين، "إلى افتراءات روسيا").
تعجب، جملة تعجبية.	هذا نوع من الجملة التي تحتوي على علاقات عاطفية يتم التعبير عنها بطريقة نحوية (الجزيئات ماذا، لماذا، كيف، والتي، مثل هذا، حسناوإلخ.). بهذه الوسائل، يتم إعطاء العبارة معنى تقييم إيجابي أو سلبي، ويتم نقل مشاعر الفرح والحزن والخوف والمفاجأة وما إلى ذلك.	آه كم أنت مرير، بشدة، فيما بعد، تحتاج إلى الشباب! (أ. تفاردوفسكي، "ما وراء المسافة"). هل تحبني؟ نعم؟ نعم؟ يا ما ليلة! ليلة رائعة! (أ.ب. تشيخوف، "الطائر").
جاذبية	منعطف الخطاب الشعري، الذي يتكون من خطاب الكاتب المتكرر والمتكرر أحيانًا لبطل عمله، إلى الظواهر الطبيعية، للقارئ، في عنوان البطل لشخصيات أخرى.	لا تغني أمامي يا جميلة. (أ.س. بوشكين، "لا تغني..."). وأنتم أيها الأحفاد المتغطرسون! (M.Yu. Lermontov، "وفاة الشاعر").
عدم الاتحاد (أسينديتون)	تحول في الخطاب الشعري يتكون من إغفال ربط أدوات العطف بين الكلمات والجمل. غيابهم يعطي سرعة الكلام والتعبير وينقل التجويد السريع.	سويدي، روسي - طعنات، قطع، جروح. الطبول، والنقرات، والطحن. رعد البنادق، الدوس، الصهيل، الأنين... (أ.س. بوشكين، "بولتافا").
Polyunion (التحالفات المتكررة)	دورة من الخطاب الشعري تتكون من تكرار نفس أدوات العطف.	وشجرة التنوب تتحول إلى اللون الأخضر خلال الصقيع، والنهر يتلألأ تحت الجليد.. (أ.س. بوشكين، "صباح الشتاء").

رمز العنصر المتحكم فيه 1.8. النثر والشعر. أساسيات نظم الشعر: الوزن الشعري، الإيقاع، القافية، المقطع الشعري.

حبكة(من الفرنسيةsujet - الموضوع والمحتوى) -نظام الأحداث التي تشكل المحتوى عمل أدبي. في بعض الأحيان، بالإضافة إلى المؤامرة، يتم تسليط الضوء أيضا على مؤامرة العمل. الحكاية هي التسلسل الزمني للأحداث الموصوفة في العمل. مثال مشهورالتناقضات بين الحبكة والمؤامرة - رواية ليرمونتوف "بطل زماننا". إذا التزمنا بتسلسل الحبكة (التسلسل الزمني)، فيجب ترتيب القصص في الرواية بترتيب مختلف: "تامان"، "الأميرة ماري"، "بيلا"، "قاتل"، "مكسيم ماكسيموفيتش".

لا تتضمن مؤامرة العمل أحداثًا من حياة الشخصيات فحسب، بل تتضمن أيضًا أحداثًا من الحياة الروحية (الداخلية) للمؤلف. وبالتالي، فإن الاستطرادات الغنائية في "يوجين أونجين" لبوشكين و "النفوس الميتة" لغوغول هي انحرافات عن الحبكة، وليس عن الحبكة.

تعبير(من اللاتينية تعبير - التكوين والاتصال) -بناء عمل فني. يمكن تنظيم التكوين حسب الحبكة (ج 1. تولستوي "بعد الكرة") وغير مؤامرة (آي بونين " تفاح أنتونوف"). يمكن أيضًا أن يكون العمل الغنائي مدفوعًا بالحبكة (قصيدة نيكراسوف "تأملات عند المدخل الأمامي،" والتي تتميز بمؤامرة حدث ملحمية) وغير قائم على الحبكة (قصيدة ليرمونتوف "الامتنان").

يتضمن تكوين العمل الأدبي ما يلي:

- ترتيب صور الشخصيات وتجميع الصور الأخرى؛

- تكوين المؤامرة

- تكوين عناصر خارج المؤامرة.

- طرق السرد (من المؤلف، من الراوي، من البطل؛ في شكل قصة شفهية، في شكل مذكرات، رسائل)؛

- تكوين التفاصيل (تفاصيل الوضع والسلوك)؛

- تكوين الكلام (الأجهزة الأسلوبية).

يعتمد تكوين العمل على محتواه ونوعه ونوعه وما إلى ذلك.

يتضمن تطوير العمل في العمل الفني عدة مراحل: المعرض، المؤامرة، الذروة، الخاتمة، الخاتمة.

معرض(من اللاتينية معرض - العرض والشرح) -خلفية الأحداث التي يقوم عليها العمل الفني. عادة ما يصف الشخصيات الرئيسية، موقعهم قبل بدء الإجراء، قبل المؤامرة. العرض يحفز سلوك الشخصيات. يمكن أن يكون العرض مباشرا، أي في بداية العمل، أو متأخرا، أي يقع في منتصف العمل أو نهايته. على سبيل المثال، يتم تقديم معلومات حول حياة تشيتشيكوف قبل وصوله إلى بلدة المقاطعة في الفصل الأخير من المجلد الأول من كتاب "النفوس الميتة" لغوغول. عادة ما يمنح التعرض المتأخر العمل جودة غامضة وغير واضحة.

البداية - إنه الحدث الذي هو بداية العمل. تكشف الحبكة إما عن التناقضات الموجودة، أو أنها في حد ذاتها تخلق صراعات ("عقدة"). على سبيل المثال، مؤامرة الكوميديا ​​\u200b\u200bلغوغول "المفتش العام" هي استلام رئيس البلدية لرسالة تبلغه بوصول المفتش.

ذروة(من اللاتينية كولمن - قمة) -أعلى نقطة توتر في تطور العمل، أعلى نقطة صراع، عندما يصل التناقض إلى الحد الأقصى ويتم التعبير عنه في شكل حاد بشكل خاص. وهكذا، في دراما أوستروفسكي "العاصفة الرعدية"، الذروة هي اعتراف كاترينا. كلما زاد عدد الصراعات في العمل، كلما أصبح من الصعب تقليل توتر العمل إلى ذروة واحدة فقط. الذروة هي المظهر الأكثر حدة للصراع وفي نفس الوقت تعد خاتمة العمل.

الخاتمة - نتيجة الأحداث. هذه هي اللحظة الأخيرة في خلق صراع فني. ترتبط الخاتمة دائمًا بشكل مباشر بالعمل وتضع النقطة الدلالية النهائية في السرد. هذا، على سبيل المثال، هو ما يسمى بالمشهد الصامت في "المفتش الحكومي" لـ N. Gogol، حيث يتم "فك" جميع عقد حبكة الكوميديا ​​ويتم تقديم التقييم النهائي لشخصيات الشخصيات. يمكن أن تحل الخاتمة الصراع (فيلم "The Minor" لفونفيزين)، لكنها قد لا تقضي على حالات الصراع (في "Woe from Wit" لجريبويدوف، في "Eugene Onegin" لبوشكين، تظل الشخصيات الرئيسية في مواقف صعبة).

الخاتمة(من اليونانية الخاتمة - الكلمة الأخيرة) -دائما يختتم العمل. تحكي الخاتمة عن المصير الإضافي للأبطال. على سبيل المثال، يذكر دوستويفسكي في خاتمة "الجريمة والعقاب" كيف تغير راسكولينكوف في الأشغال الشاقة.

استطراد غنائي - انحراف المؤلف عن الحبكة، وإدراج المؤلف الغنائي لموضوعات لا علاقة لها بالموضوع أو لا علاقة لها به على الإطلاق الموضوع الرئيسييعمل. من ناحية، فإنها تمنع تطوير مؤامرة العمل، ومن ناحية أخرى، فإنها تسمح للكاتب بالتعبير علنا ​​\u200b\u200bعن رأيه الشخصي في مختلف القضايا المرتبطة بشكل مباشر أو غير مباشر بالموضوع المركزي. على سبيل المثال، هذه هي الاستطرادات الغنائية في رواية بوشكين "يوجين أونجين" وفي رواية "النفوس الميتة" لغوغول.

صراع(من اللاتينية تضارب - الاصطدام) -الصدام بين الشخصيات أو بين الشخصيات والبيئة، البطل والقدر، وكذلك التناقضات الداخلية للشخصية. يمكن أن تكون الصراعات خارجية (صراع شاتسكي مع مجتمع "فاموسوف" في "ويل من الذكاء" لجريبويدوف) وداخلية (الصراع النفسي الداخلي لشاتسكي نفسه). غالبًا ما تكون الصراعات الخارجية والداخلية مترابطة بشكل وثيق في العمل ("ويل من العقل" لجريبويدوف، "يوجين أونجين" لبوشكين).

المؤلف الراوي - المؤلف، الذي يعبر بشكل مباشر عن فكرة أو أخرى من العمل، يتحدث إلى القارئ من الاسم الخاص. وبالتالي، فإن صورة المؤلف الراوي موجودة في "من يعيش بشكل جيد في روسيا" من قبل نيكراسوف. يظهر هذا تقريبًا من الأسطر الأولى من القصيدة، عندما يبدأ المؤلف والراوي قصة عن سبعة أشخاص "ملزمين مؤقتًا" التقوا "في شارع رئيسي" وتجادلوا حول "من يعيش حياة ممتعة وحرة في روس". ومع ذلك، فإن دور المؤلف والراوي لا يقتصر على المعلومات الهادئة حول ما يفعله الرجال، ومن يستمعون إليه، وإلى أين يذهبون. يتم التعبير عن موقف الرجال مما يحدث من خلال الراوي الذي يعمل كنوع من المعلقين على الأحداث. على سبيل المثال، في أحد المشاهد الأولى للقصيدة، عندما تجادل الرجال ولم يتمكنوا من إيجاد حل لسؤال "من يعيش بسعادة وحرية في روسيا"، يعلق المؤلف على عناد الرجال:

الرجل، مثل الثور، سوف يدخل في رأسه، يا لها من نزوة - لا يمكنك ضربه بحصة من هناك: إنهم يقاومون، الجميع يقف بمفردهم!

مؤلف - خالق عمل فني. ووجودها في النص الأدبي ملحوظ بدرجات متفاوتة. فهو إما يعبر بشكل مباشر عن فكرة أو أخرى عن العمل، أو يتحدث إلى القارئ نيابة عن نفسه، أو يخفي "أنا" الخاصة به، وكأنه ينسحب من العمل. يتم دائمًا تفسير هذا الهيكل المزدوج لصورة المؤلف من خلال النية العامة للكاتب وأسلوب عمله. في بعض الأحيان يظهر المؤلف في العمل الفني كصورة مستقلة تمامًا.

صورة المؤلف هي شخصية، بطل الرواية لعمل فني، تعتبر من بين شخصيات أخرى. لديه سمات البطل الغنائي أو الراوي البطل. يمكن أن يكون قريبًا جدًا من مؤلف السيرة الذاتية أو بعيدًا عنه عمدًا.

على سبيل المثال، يمكننا التحدث عن صورة المؤلف في رواية بوشكين "يوجين أونجين". إنها لا تقل أهمية عن صور الأبطال الآخرين. المؤلف حاضر في كل مشاهد الرواية، يعلق عليها، ويعطي تفسيراته، وأحكامه، وتقييماته. إنه يعطي أصالة فريدة للتكوين ويظهر أمام القارئ كشخصية مؤلفة ومؤلف وراوي ومؤلف - بطل غنائي يتحدث عن نفسه وتجاربه وآرائه وحياته.

شخصية(من الفرنسيةشخصية - الشخصية والوجه) -بطل الرواية لعمل فني. كقاعدة عامة، تأخذ الشخصية دورا نشطا في تطوير العمل، ولكن المؤلف أو شخص ما أبطال الأدب. هناك شخصيات رئيسية وثانوية. في بعض الأعمال، ينصب التركيز على شخصية واحدة (على سبيل المثال، في "بطل زماننا" ليرمونتوف)، وفي أعمال أخرى، ينجذب انتباه الكاتب إلى سلسلة كاملة من الشخصيات ("الحرب والسلام" بقلم إل. تولستوي).

شخصية(من اليونانية شخصية - السمة والخصوصية) -صورة الإنسان في العمل الأدبي الذي يجمع بين العام والمتكرر والفردي والفريد. تتجلى نظرة المؤلف للعالم والإنسان من خلال الشخصية. تختلف مبادئ وتقنيات خلق الشخصية باختلاف الطرق المأساوية والساخرة وغيرها من الطرق لتصوير الحياة النوع الأدبيالأعمال والنوع.

ومن الضروري التمييز بين الشخصية الأدبية والشخصية في الحياة. عند إنشاء شخصية، يمكن للكاتب أيضًا أن يعكس سمات الشخص التاريخي الحقيقي. لكنه يستخدم حتما الخيال، "يخترع" النموذج الأولي، حتى لو كان بطله شخصية تاريخية.

"الشخصية" و"الشخصية" -المفاهيم ليست متطابقة. يركز الأدب على خلق الشخصيات، والتي غالبا ما تسبب الجدل وينظر إليها بشكل غامض من قبل النقاد والقراء. لذلك، في نفس الشخصية يمكن للمرء أن يرى مزاجات مختلفة(صورة بازاروف من رواية تورجنيف "الآباء والأبناء"). بالإضافة إلى ذلك، في نظام صور العمل الأدبي، كقاعدة عامة، عدد الشخصيات أكثر بكثير من الشخصيات. ليست كل شخصية هي شخصية، فبعض الشخصيات تؤدي دورًا في الحبكة فقط. عادة ليس في الشخصية شخصيات ثانويةيعمل.

يكتب - صورة فنية معممة، على الأرجح، مميزة لبيئة اجتماعية معينة. النوع هو حرف يحتوي على تعميم اجتماعي. على سبيل المثال، كان لنوع "الرجل الزائد" في الأدب الروسي، بكل تنوعه (شاتسكي، أونيجين، بيخورين، أوبلوموف) السمات المشتركة: التعليم، وعدم الرضا الحياه الحقيقيهوالرغبة في العدالة، وعدم القدرة على تحقيق الذات في المجتمع، والقدرة على الحصول على مشاعر قوية، وما إلى ذلك. في كل مرة تلد أنواعها الخاصة من الأبطال. للتغيير " شخص إضافيلقد وصل نوع "الأشخاص الجدد". هذا، على سبيل المثال، هو العدمي بازاروف.

البطل الغنائي - صورة الشاعر الغنائي "أنا". يتم الكشف عن العالم الداخلي للبطل الغنائي ليس من خلال الأفعال والأحداث، ولكن من خلال حالة ذهنية محددة، من خلال تجربة معينة حالة الحياة. القصيدة الغنائية هي مظهر محدد وفردي لشخصية البطل الغنائي. تتجلى صورة البطل الغنائي بشكل كامل في جميع أنحاء عمل الشاعر. لذلك، في بعض أعمال غنائيةبوشكين ("في أعماق خامات سيبيريا..."، "أنشار"، "النبي"، "الرغبة في المجد"، "أنا أحبك..." وغيرها) تعبر عن حالات مختلفة للبطل الغنائي، ولكنها مأخوذة معًا يعطوننا رؤية شمولية للأمر.

لا ينبغي تحديد صورة البطل الغنائي بشخصية الشاعر، كما لا ينبغي أن يُنظر إلى تجارب البطل الغنائي على أنها أفكار ومشاعر المؤلف نفسه. يتم إنشاء صورة البطل الغنائي من قبل الشاعر بنفس الطريقة التي يتم بها إنشاء الصورة الفنية في أعمال الأنواع الأخرى، من خلال اختيار مواد الحياة، والنموذج، والاختراع الفني.

نظام الصورة - مجمل صور فنيةعمل أدبي. لا يتضمن نظام الصور صور الشخصيات فحسب، بل يتضمن أيضًا تفاصيل الصور ورموز الصور وما إلى ذلك.

الوسائل الفنية لإنشاء الصور (خصائص خطاب البطل: الحوار، المونولوج - توصيف المؤلف، الصورة، المونولوج الداخلي، إلخ)

عند إنشاء الصور، يتم استخدام الوسائل الفنية التالية:

1. خطاب خصائص البطل, والذي يتضمن المونولوج والحوار. مناجاة فردية- خطاب شخصية موجه إلى شخصية أخرى أو إلى القارئ دون توقع الرد. تعد المونولوجات من سمات الأعمال الدرامية بشكل خاص (أحد أشهرها هو مونولوج شاتسكي من فيلم "ويل من فيت" لجريبويدوف). حوار- التواصل اللفظي بين الشخصيات والذي بدوره يعمل كوسيلة لتوصيف الشخصية ويحفز تطور الحبكة.

في بعض الأعمال تتحدث الشخصية نفسها عن نفسها في شكل قصة شفهية وملاحظات ومذكرات ورسائل. هذه التقنية، على سبيل المثال، تُستخدم في قصة تولستوي "بعد الكرة".

2. الخصائص المتبادلة،عندما تتحدث إحدى الشخصيات عن أخرى (التوصيفات المتبادلة للمسؤولين في "المفتش العام" لغوغول).

3. وصف المؤلف،عندما يتحدث المؤلف عن بطله. لذلك، عند قراءة "الحرب والسلام"، نشعر دائمًا بموقف المؤلف تجاه الأشخاص والأحداث. يتم الكشف عنها في صور الشخصيات، وفي التقييمات والخصائص المباشرة، وفي تجويد المؤلف.

لَوحَة - تصوير مظهر البطل في العمل الأدبي: ملامح الوجه، والأشكال، والملابس، والوضعية، وتعبيرات الوجه، والإيماءات، والسلوك. غالبًا ما توجد في الأدب صورة نفسية يسعى فيها الكاتب إلى الكشف عنها من خلال ظهور البطل. العالم الداخلي(صورة Pechorin في "بطل زماننا" ليرمونتوف).

منظر طبيعى- تصوير صور الطبيعة في عمل أدبي. غالبًا ما كانت المناظر الطبيعية أيضًا بمثابة وسيلة لتوصيف البطل ومزاجه في لحظة معينة (على سبيل المثال، المناظر الطبيعية كما يراها غرينيف في " ابنة الكابتن"يختلف بوشكين قبل زيارة "المجلس العسكري" السارق اختلافًا جوهريًا عن المشهد بعد هذه الزيارة، عندما أصبح من الواضح أن آل بوجاتشيف لن يقوموا بإعدام غرينيف).

المواضيع "الأبدية". - هذه هي المواضيع التي تهم الإنسانية دائمًا وفي جميع الأوقات. إنها تحتوي على محتوى أخلاقي وذو أهمية عالمية، لكن كل عصر يضع معناه الخاص في تفسيره. وتشمل المواضيع "الأبدية" مثل موضوع الموت وموضوع الحب وغيرها.

الدافع - الحد الأدنى من العناصر الهامة في السرد. ويسمى أيضًا فكرة تتكرر باستمرار في أعمال مختلفة مؤامرة فنية. ويمكن أن تكون موجودة في العديد من أعمال كاتب واحد أو في عدة كتاب. الدوافع "الأبدية".- مثل هذه الزخارف التي تنتقل من عمل إلى آخر لعدة قرون، لأنها تحتوي على معنى عالمي ذو أهمية عالمية (دافع الاجتماع، دافع المسار، دافع الوحدة وغيرها).

وفي الأدب هناك أيضا الصور "الأبدية". الصور "الأبدية".- شخصيات من الأعمال الأدبية التي تخرج عن نطاقها. تم العثور عليها في أعمال أخرى للكتاب دول مختلفةوالعصور. أصبحت أسمائهم أسماء مألوفة، وغالبا ما تستخدم كصفات تشير إلى بعض الصفات الشخصية أو الشخصية الأدبية. هؤلاء هم، على سبيل المثال، فاوست، دون جوان، هاملت، دون كيشوت. كل هذه الشخصيات فقدت نقائها الأهمية الأدبيةواكتسبت الإنسانية العالمية. لقد تم إنشاؤها منذ وقت طويل جدًا، ولكنها تظهر مرارًا وتكرارًا في أعمال الكتاب، لأنها تعبر عن شيء ذي أهمية عالمية وهو أمر مهم لجميع الناس.