إيفجينيا تروتنيفا في موطنها الأصلي. في موطني الأصلي أستطيع أن أتنفس النص الحر

تم إنشاؤها في نظام النشر الفكري Ridero

للقراء

اهلا عزيزي! يسعدني أنه من خلال قراءة قصائدي، نتشارك أنا وأنت حب الشعر العظيم. هذه هي المجموعة الثانية الكاملة، المجموعة الأولى صدرت عام 2012 وكانت تسمى “Lyrics. المفضلة."

عنوان هذا الكتاب هو "في مسقط الرأس"وأنا أتنفس بحرية ..." لم يتم اختياره بالصدفة، أردت أن أقول شيئًا لطيفًا في الشعر عن موطني الأصلي، منطقة نيجني نوفغورود، حيث ولدت وترعرعت. تحتوي هذه المجموعة على قصائد عن المدينة التي أعيش فيها الآن، والقرية التي قضيت فيها طفولتي، والكثير من كلمات المناظر الطبيعية وقصائد المراقبة. أحب وطني الأم، منطقة نيجني نوفغورود، فولغا الجميلة، ربما كل هذا حدد اختيار الأعمال التي تم تضمينها في هذه المجموعة.

جميع قصائدي، وهناك بالفعل أكثر من 500 منها، لا يزال من الممكن العثور عليها على صفحتي على الإنترنت على موقع "Stihi.ru - موقع الشعر الوطني الحديث"

مع أطيب التحيات وأطيب التمنيات لك، أندري شالاموف

يمكنك التنفس بحرية في وطنك الأم.

في موطني الأصلي أستطيع أن أتنفس بحرية
وليس هناك أحلى من تلك الروائح المسكرة
البابونج مع ردة الذرة، كيف بحرية
انتشر سجاد المروج الحية.
الأرض تداعب قدميك بحرير الأعشاب،
أحب، كما لو كان في مرحلة الطفولة، حافي القدمين
يهيمون على وجوههم من خلال المروج بلا مبالاة دون طريق
إلى عالم منسي مألوف للروح.
قطيع البقر في البقع السوداء والبيضاء
في طنين النحل الطنان المخملي النائم،
والسماء ملبدة بالغيوم البيضاء..
وفي مكان ما... على حافة الغابة... عندليب....
في موطنك الأصلي، كل شيء قريب ومألوف
وليس هناك أميال من الأنهار والحقول،
أين هربت من المنزل عندما كنت صبيا؟
في الطفولة البعيدة من ذاكرتي..

مدينتي...

مدينتي - أنت في حالة سكر ومتعب قليلا اليوم
من تدفق السيارات والأشخاص الذين هم في عجلة من أمرهم في مكان ما،
لقد عملت طوال اليوم وفعلت الكثير،
أنت، مثل أي شخص في العالم، لديك أيضًا روح.
لقد غطيتم بيوتكم، وأدفأتم حياة الكثيرين،
أعطى المأوى والحماية للمحبة الإنسانية المقدسة،
لقد تمجدك على مر القرون، يُطلق عليك ببساطة اسم نيجني،
أنت متعب اليوم، استرح بإطفاء جميع الأضواء.
دع الأشجار تغني لك في الليل،
دع الدفء يدفئك من البيوت الدافئة،
نم بسلام، الصمت سيكون جزاءك،
وفي صباح حليبي سوف يوقظك الفجر بالحب.
حسنًا، مع الشعاع الأول - إنه ممتع مرة أخرى في غرور الحياة اليومية،
ساعدنا جميعًا على العيش بالروح في الوحدة معك،
نختار طريقنا بأنفسنا، فهو معقد وصعب على الجميع،
نحن سكان مدينتك، مدينتنا، موطننا نيجني...

الأم فولغا، الأم الروسية...

فالنظرة تداعب اتساع الحدود،
أنت تطفئ كل أحزاني
أضيء السماء بالضوء من البرق.
نهر الفولغا، الشاطئ، المروج المائية،
الغابات والحقول الواحدة تلو الأخرى،
السماء واسعة، والغيوم مرسومة،
هذا وطني، لقد نشأت هنا.
نهر الفولغا، الشاطئ، برودة النهر،
مساءٌ كئيبٌ.. أغنيةُ العندليبِ،
في ليلة مظلمة... زخات من النجوم،
في الصباح... فستان وردي...فَجر.
نهر الفولغا، الشاطئ، مسافات واسعة،
هناك الكثير لنقوله عنها،
ولم يكن عبثًا أن أطلقوا عليها اسمًا ،
فولغا هي الأم، الأم الروسية.

اليوم أنا مرة أخرى في الغابة ذات الجذوع البيضاء...

اليوم أنا مرة أخرى في الغابة ذات الجذع الأبيض
انسكب التذهيب في موجات التيجان الخضراء،
كم أحب روسيا بنكران الذات
معجزة الجذع الأبيض هي هدية من الطبيعة.
أشعر أنني بحالة جيدة في الغابة والسلام والهدوء
هدأ الروح في مهد الغابة،
سأضغط على رأسي العاري ضدك
إلى المعجزة ذات الجذع الأبيض التي كانت تغنى في الأغاني.
أعطني القوة، يا شجرة البتولا، يا عزيزي،
كل ذلك في نمط معقد من الأوراق والفروع،
الأرض الأصلية تحت الأقدام بشكل مؤلم ،
هنا الأرض الأم وتقاليد أجدادنا.
اليوم أنا مرة أخرى في الغابة ذات الجذوع البيضاء،
على الرغم من أنني لا أكون في حضن الطبيعة كثيرًا،
أسارع إلى جنة البتولا بقلبي ،
هنا فقط يمكنك أن تشعر بالهواء الحلو للحرية.
حيث لا يوجد باطل وشر، ولا حدود ولا قيود،
حيث يمكنك التنفس بحرية، من الحافة إلى الحافة،
أحتفظ بحب روسيا في قلبي،
إهداء قصائد لشجرة البتولا ذات الجذع الأبيض.

مسافر بلا هموم

السماء متجمدة باللون الرمادي والأزرق،
علقت الغيوم منخفضة
كانت رائحتها مثل المطر الحتمي،
ما تم إحضاره من بعيد.
لقد تدهورت أشجار البتولا المشرقة ،
تقلصت كل الأوراق على الفروع ،
إنهم يخشون أن تسيء إليهم العواصف الرعدية
ضغط موجة غاضبة.
الغيوم تتسارع من بعيد
عاصفة رعدية مدوية ،
والرياح عاصفة وقوية
تركت الفرامل في مكان ما.
قام بأعمال الشغب والرقص مرة أخرى
على أسطح المنازل المتجمعة،
في عاصفة رعدية يكون قويًا ووقحًا ومهمًا ،
صاحب الشوارع والساحات.
أنا أحب الصيف العابر
عاصفة من الرياح وعاصفة رعدية ،
الحرارة تقرع النوم النعسان
برودة دمعة المطر.
حملتها الرياح القوية بسرعة
تشكيل الرصاص من السحب الممطرة ،
لقد جرفت المدينة، خانقة ومغبرة
مياه الأمطار الباردة.
وبعد ذلك تشرق الشمس بشكل مشرق،
وبدا أن العالم قد ارتفع،
ننسى الريح الجريئة ،
مسافر إلى الجنة بلا هموم...

أحلام في المطر

السماء زرقاء-سوداء،
في قطرات المطر الرطبة،
السحابة تنحدر
ويزحف نحوي.
يغطي نصف المدينة
ولا تستطيع رؤية شيء،
والقشعريرة من البرد
هيا نركض. تجميد
تحت مظلة المحل الصغير،
أين يبيعون الخردة؟
البائع هناك فتاة ،
كثيرا ما نشرب الشاي معها.
ونتحدث في الشارع
عن الرجال الذين أعرفهم
وعن أفلام كوستوريكا،
وعن غروب الشمس المتأخر..
ماتت العناصر في لحظة،
وحملت الأمطار بعيدا
وألقت الشمس وهجًا من الضوء،
أصبح دافئا مرة أخرى.
ومن المحل حتى المساء
لن أغادر مرة أخرى
سوف أستمع إلى الفتاة
وأحلم بشيء..

نيجني نوفغورود لي

بلدي نيجني نوفغورود، بالنسبة لي، أنت، بالطبع، القدر،
هنا كل الناس، وربما حتى الجدران، سيساعدونني دائمًا.
أعرف كل حجر على جدران الكرملين الرمادي،
هنا يمكنك التنفس بحرية في مساحات واسعة من نهر الفولغا،
موطني الأصلي تحت قدمي بشكل مؤلم،
ما سيذكرنا دائمًا بالوطن الأم والإيمان والواجب.
أنا أحب مدينتي، فهي جميلة بشكل رائع بطريقتها الخاصة،
وتنعكس الجدران والأبراج في مياه نهر قوي،
وينتشر شكل رائع على نهر الفولغا وأوكا
تلك الأغنية الغنائية لسورموفو، العزيزة والمنزلية.
وعلى التلال الخضراء القباب ذهبية بالنار،
حماية السلام في عاصمتنا الثالثة في نهر الفولغا،
لقد كانت قيمتنا الأساسية دائمًا هي أعمالنا،
هذا التاريخ يُكتب صفحة صفحة بالدم.
سوف تطير صافرة الباخرة فوق موجة النهر،
بعد أن أخافت قطعان طيور النورس ذات الصوت العالي والرنين،
نيجني نوفغورود هي مدينتي المجيدة والعزيزة حقًا،
في السابق، كانوا يطلقون عليك ببساطة اسم مغلق وغوركي.
أنظر بحب إلى البيوت المتجمدة بالحجر،
على الجسور الضخمة التي تقطع المدينة كالسهام،
بلدي نيجني نوفغورود، حيث الشتاء هو عشيقة اليوم،
نيجني نوفغورود هي لي، مجمدة، شتوية وبيضاء.

أنا أتواصل مع وطني

وطننا رائع
الغابات الخضراء المورقة،
دال - سماوي إلى ما لا نهاية
إلى الأبد تحت رحمة الرياح.
ذهب الحقل الذي لا نهاية له
في أمواج الآذان الضيقة،
قبعات الحصادات الحمراء,
وكأن هناك حديد في الحقول..
ردة الذرة الساتان الأزرق الأزرق
الأنهار والبحيرات التي لا حدود لها،
مرج مألوف إلى ما لا نهاية -
السجادة مليئة بالزهور اللطيفة...
الحفيف الحريري لأشجار البتولا،
لمست الريح بخفة ،
رسم تخطيطي لجانبنا،
يمكن رؤيته مباشرة من النافذة...
كم أحب الاستمتاع
منظر للسهول المحيطة،
إنه مثل شرب الماء
هواء الحقول والجوف..
تنبعث منه رائحة شيء خاص
شيء لا رائحة له في أي مكان،
في لندن وفارنا ولاهتي -
كل شيء مختلف في كل مكان..
أعلم أنني أعود دائمًا
من صخب المدن،
أتواصل مع وطني،
هنا حياتي وحبّي..

أريد أن تنهض روحك بالحب

أنت وأنا عبيد
كل عاداتنا وخطايانا
لقد اعتدنا أن نعيش على أكمل وجه، دون أن نندم على أي شيء،
بالطبع نحن ضعفاء
ونخاف من الخطوات الخاطئة،
رفع الأصنام في الضريح السخيف.
نحن خائفون من القدر
صراحة الأحلام الملتصقة ببعضها البعض،
بطريقة ما تحترق طوال حياتك وتحول روحك إلى حجر،
نحن لا نسمع النداءات
ترك عمياء في ترف القصور ،
صلاة صريحة ترسلها النفس نادمة.
كيف يمكن أن يكون ذلك ممكنا، أنت وأنا
تذوب خلال أيام
لقد تم سحق روحنا منذ فترة طويلة إلى مائة قطعة،
لقد أصبحوا مجرد حشد من الناس
الكتلة الرمادية وهي أكثر إيلاما
افهم أن انعدام الروح أمر مثير للاشمئزاز ولاذع.
انفض نفسك وابحث
قوتك في روح متدلية،
هذه القوة في الحب، لأنها لم تختف في أي مكان،
سامح من أساء إليك،
لا تبحث عن حياتك في سراب،
أريد أن تقوم روحك معًا بالحب.

"سأفتح البوابة القديمة ..."

سأفتح البوابة القديمة
في ساعة الفجر من الفجر اللبني،
سأعطيك باقة من الإقحوانات
جمعتها على حافة الصيف.
سأسمع صرخة الديك النائم،
التي تحمي السلام في الليل،
قرن لتجمع بافلوشكا الراعي،
بقرة بطل مضحك.
لقد افترقنا منذ خمس دقائق فقط،
ويبدو أن قرنًا قد مر،
سأغرق في عينيك من جديد
ألوان جميلة تخاطب الحواس.
سأضمك إلى شفتي، وسأتنهد بحنان،
والروح تطير مثل الطير في السماء
والقلب سوف يستمع إلى الصمت،
الحب الذي قدمه لنا معا...

شاعر ورجل عظيم..

(إلى ألكسندر سيرجيفيتش بوشكين)
أسطر منسية من سلسلة...
سيتم ربطهم بالضباب في الآيات ،
اتحاد العناصر
صفحة الحب والوفاء...
هل تم نسيان بوشكين؟ - لا ينسى
طريق عظيم وملكي
شعره من عند الله
لقد اخترقت طريقتنا في الحياة والحياة.
أحلم بالوصول إلى بولدينو،
المشي من خلال الحديقة والأزقة،
مع احترامي، على خجل،
لمس حوافها لمحتوى قلبك.
ابحث عن شجرة البلوط تلك والسلسلة التي عليها،
تنفس هواء ذلك الشاعر
ولقاء أول شعاع من الفجر،
يغسلها المطر اللطيف.
شاعر ورجل عظيم
وهو ابن عصر الديسمبريست،
إنه عمود الشعر الروسي
وعبقرية الماضي إلى الأبد..

جدة

المغزل نفسه يدور بلا كلل
ويقفز بضربة خفيفة على الكوخ،
سنوات بعيدة، وأحلم بجدتي،
لقد لعبت دورًا في مصيري.
عازمة الظهر ، والأيدي المتصلبة ،
العيون التي كانت مليئة بالحب
كل مصاعب الحرب، وكل عذاب الجوع
الضعفاء يستريحون على أكتافك.
منطقة الفولغا والفقر والحرب والأوقات الصعبة
انحنوا، لكنهم لم ينتصروا على الروح،
وكان من السهل على الجدة أن تغني، لو كانت تستطيع الغناء فقط،
وغنت لدعم كل من حولها.
وتدفقت تلك الأغنية، وحلقت عبر المساحات
رغم الحرب والمجاعة والمصائب..
علمتنا بنفسها: "لا تصدقوا الحديث،
أن الجميع غير راضين عن مصيرهم ".
"يوجد ماء في البئر، ويوجد رغيف خبز،
والتفاح وحقل الكينوا "
وإذا لم يكن هناك ماء، سوف يذوب الكثير من الثلج،
الترتيب في المنزل ذهبي بكل بساطة.
وكانوا يعيشون دائمًا هكذا، وكانت هناك سعادة في المنزل،
لقد علمتنا - "كونوا طيبين!"
لقد أحبت جميع أحفادها وأبنائها بجنون،
لكن ذات مرة قالت لي: "سأموت".
"أنا لا أخاف من الموت، لأنك ميراثي،
أوصيكم بفعل الخير!
أتذكره إلى الأبد، أتذكره منذ طفولتي
كلمات... بسيطة، مغازل... خيط...

الشراع الأبيض

شراع أبيض على اللون الأزرق السماوي
مرئية للجميع من بعيد.
لقد ولد من العاصفة برذاذ البحر،
لقد ولد كالنهر من قطرة.
يمكنك رؤية الشراع الأبيض لأي شخص،
يقودك نسيم غامض،
أنت تندفع عبر البحر الرمادي
في هالة من البقع البراقة.
أنت تطير مملوءاً برياح الأحلام،
مضاءة بإشعاع النهار ،
أمامك طريق السعي،
لن تأخذني معك...؟

الاسم الكامل للمؤسسة التعليمية:(بما في ذلك المنطقة والمحلية) منطقة بيرم مدينة بيرم مؤسسة تعليمية بلدية مستقلة "المدرسة الثانوية رقم 28"

الموضوع: القراءة خارج المنهج

الموضوع: كتاب منطقتنا للأطفال.

الصف 2

الدعم التربوي والمنهجي:، قراءة بويكين. برامج العمل. 1-4 درجات. موسكو: التنوير، 2013 تطورات الدروس في القراءة الأدبية للمجمع التعليمي “مدرسة روسيا” موسكو: فاكو 2013 القراءة الأدبية. كتاب مدرسي. الصف الثاني (comp.،) موسكو: التنوير، 2013

وقت الدرس: 45 دقيقة

الغرض من الدرس:تعريف الطلاب بأعمال كتاب بيرم، مع السير الذاتية لكتاب بيرم؛ لتنمية الاهتمام بالكتب والرغبة والقدرة على اختيارها وقراءتها بوعي

أهداف الدرس:

التعليمية

· توسيع فهم الطلاب للأدب في موطنهم الأصلي،

· تعلم كيفية العمل مع الكتب،

تنمية القدرة على التفكير والشعور ،

· صياغة اهتمام مستدام بالكتب،

· تنمية عادة القراءة المتعمقة.

التنموية

· تطوير خطاب الطلاب،

· القدرة على الفهم والتعبير لفظياً عن موقف الفرد تجاه العمل،

· القدرات الفنية والإبداعية والمعرفية. الاستجابة العاطفية عند القراءة تعمل.

التعليمية

· تنمية الشعور بالحب والاحترام للوطن الأصلي

· إثراء الخبرة الأخلاقية وتنمية المشاعر الأخلاقية لدى الطلاب.

· تعريف الأطفال بالأدب باعتباره فن الكلمات، وفهم ما يجعل الأدب فنياً،

نوع الدرس:درس في تعلم المعرفة الجديدة

تنسيق الدرس:الدرس - التمثيل الدرامي

معدات:

معرض لكتب كتاب بيرم، معرض كتب كتبها الطلاب، معرض رسومات، صور للكتاب، خريطة لمنطقة بيرم.

عمل تمهيدي:

قراءة القصص، والحكايات الخيالية، وقصائد كتاب بيرم، وتوضيح الأعمال التي أعجبتك، وتجربة القلم: إنشاء كتبك الخاصة، والمشاركة في مسابقة شعرية، والاجتماع مع الكتاب: أ. زيلينين، أ. بوليانسكايا

خطة الدرس:

خلال الفصول الدراسية

1. اللحظة التنظيمية

2. تحديد أهداف وغايات الدرس. الدافع لأنشطة التعلم لدى الطلاب.

قصيدة(يقرأها طالب يرتدي الزي الوطني الروسي)

« في موطني الأصلي"

كل شيء بالنسبة لك في وطنك!
أنت أسعد شخص في العالم
في الحدائق يغني لك الزرزور،
رياح مايو هي صديقتك.

الأرنب الصغير في الربيع المشمس
يقتحم نافذتك،
كم عدد التوت البري هناك؟
سوف تجمعها في سلة في الصيف.

يوجد عسل حلو في الخلية العطرة
لقد كانت النحلة تدخر لك طوال الصيف.
يحتفل بالعام الجديد معك
ضيف الغابة الخاص بك هو شجرة عيد الميلاد.

إنهم في انتظارك في بلدك الحبيب
المشي لمسافات طويلة والألعاب والعلوم.
وهم يعتنون بكل خطوة
يديها الرعاية!

F. تروتنيفا

إيفجينيا فيدوروفنا تروتنيفا (1884-1959). شاعرة الاطفال الشهيرة . لقد نشأت من قبل الوالدين بالتبني.
بعد تخرجها من صالة الألعاب الرياضية في بيرم عام 1904، عملت في مكتب سكة حديد بيرم كسكرتيرة ومعلمة صف في صالة بيرم للألعاب الرياضية للفتيات التي سميت باسمها. منذ عام 1931، عملت في المعهد التربوي، أولا كأمين مكتبة، ثم كمساعد مختبر في القسم.

بدأت بكتابة الشعر خلال سنوات دراستها الثانوية.
خلال الحرب الوطنية العظمى، بصفتها رئيسة القسم الأدبي في مسرح بيرم للعرائس، كتبت له مسرحيتي "وراء خطوط العدو" و"الحكاية الخيالية". صدرت خلال حياتها أكثر من 40 مجموعة من قصائدها: "الهدية"، "مدينة الثلج"، "الوطن الأم"، "النصر"، "المسار"، "الفطر"، "في الوطن"، "الفصول"، "في الأذن الذهبية"، "تقويمي"، إلخ.

مدرس:منطقة بيرم، منطقة كاما- هذه منطقة كبيرة وغنية، وهي جزء من الدولة المسماة روسيا. لكي تحب أرضك، عليك أن تتعرف عليها وتدرسها. يمكنك الدراسة بطرق مختلفة. وهذا ما يفعله مختلف العلماء. وسنحاول أن ننظر إلى منطقتنا الأصلية في كاما من خلال عيون كتاب الأطفال. يعبر كل منهم عن حبه لوطننا الأم الكبير والصغير بطريقته الخاصة. دع هذا الحب يجد استجابة في روحك.

3. تحديث المعرفة.

مدرس:اسم كتاب منطقة بيرم وأعمالهم التي قرأتها (إجابات الأطفال)

مدرس:"الكابتن كو كو والزجاج الأخضر"، "ياشا بوبنشيكوف"، "الأحذية"، "المنزل ذو الجرس"، "مراقب النجوم". من كتب هذه الأعمال؟

4. الاستيعاب الأولي للمعرفة الجديدة.

سيرة شخصية.ولد في 6 يناير 1928 في قرية زادورينو بمنطقة بارفينيفسكي بمنطقة كوستروما. لقد فقد والده في أوائل الثلاثينيات، وقضى طفولته المبكرة في القرية مع جدته الفلاحية، ودرس في المدرسة في محطة نيكولو بولوما، حيث عملت والدته كمدرس. خلال الحرب، ترك الصف الثامن وعمل سائق جرار، ثم درس لمدة عام في مدرسة فنية وصناعية في قرية كراسنوي أون فولغا، وفي عام 1946 انتقل إلى كلية لينينغراد للبناء. دراسته مع العمل. بعد الدفاع عن شهادته، عمل في مواقع البناء في سيبيريا وأوكرانيا وكازاخستان وبيرم. منذ عام 1969، شارك حصريا في العمل الإبداعي للأطفال والشباب. جمعت عدة مجموعات: "انهض يا ميتينكا!" "Shanezhka" "Door in the Meadow" "Heather" "مائة حصان فضي" "Lucky Pearls" حصل على وسام وسام الشرف وميداليات "للعمل الشجاع في الحرب الوطنية العظمى" الحرب الوطنية"، "المخضرم في العمل". عامل ثقافي مشرف. تم إعطاء الاسم لمكتبة بيرم الإقليمية للأطفال.

عودة الفيل(يقرأها 7 طلاب يرتدون أقنعة لشخصيات خرافية).
تحت شمس حارقة
من المنحدر
على المنحدر
المشي عبر الجبال
الفيل المسافر.
لقد عبر كل الأراضي،
رأيت كل البلدان
اجتاحت بالمكنسة
الأرصفة في مدريد,
في ميناء اسطنبول
السفن محملة
لكن في كل مكان، ولكن في كل مكان في المنزل كنت حزينًا.
وأخيرا كان حزينا تماما،
اشتريت حقيبة واستعدت للرحلة.
وهكذا يمشي،
يهز أذنيه -
للعائلة والأصدقاء
يجلب الهدايا.
والوطن

وفي كل دقيقة يقترب
والسفوح الجبلية
أقل وأقل...
وتنتهي الرحلة!
وعلى النهر المشرق
أبناء الوطن يحيون الفيل وسط حشد من الناس.

ويحتضنونه ويهزونه
فقال لهم -
الجميع، الجميع! -
يعطي هدية.
ويقدم العطر والأقراط للفيل،
فيل صغير - حقيبة تحتوي على كتاب ABC وحذاء،
الزرافة - معطف بنقش مربعات ذهبية،
وفرس النهر لديه قبعة ذات أضاليا.
والجميع ممتنون، والجميع سعداء تمامًا،

ولكن بعد ذلك يخرج:
- آسف! ماذا عني؟
لا ينبغي لي؟ -
وفجأة خرج من مكان ما
وصرير الفأر الرمادي بشكل يرثى له.
وعلى الفور أصبح الفيل هادئًا ومحرجًا.
- كم أنا وقح! - هو قال.
وخلع سترته
وتحسس جيبه،
وبصندوقه فتح الحقيبة على نطاق واسع،
وانتقدها مرة أخرى
وجلس بجانبي،
و قال بحزن:
- الحقيبة فارغة!
وأصبح الجميع في حالة اكتئاب..

ولكن هنا بالكامل
صرخ بهيموث أمام الحشد الحزين:
- فكر فقط، يا ويل!
حسنًا، هل يستحق الأمر أيها الإخوة؟
هل يجب أن نقلق كثيراً بشأن الفأر؟
بعد كل شيء، نحن عمالقة!
والماوس بالكاد مرئي.
لكن الفيل همس:
- لا تتفاخر أيها العجوز.
الفأر ليس أسوأ منك يا فرس النهر!
هي، الرمادية، تُمنح أيضًا هدية من خلال الصيد.
وأنا أصحح خطأي
سأترك الأصدقاء والعائلة مرة أخرى.

وهكذا وقف،
تنهدت بتعب
ولوح بجذعه مثل اليد
وانتقل مرة أخرى إلى الأراضي الأجنبية ،
إلى الجبال البعيدة
وما وراء البحار.
لقد رحل!
ومرة أخرى بعيدا عن المنزل
الآن كان يغسل الشوارع، والآن يحمّل السفن.
وتحته تصدعت سلالم الباخرة،
أخافته الغيوم من سوء الأحوال الجوية ،
ولم يعرف الراحة،
لا راحة
و- لقد حصلت على هدية للفأرة!
ولكن الآن فقط اشترى
ليس الملابس
وليس عطر
والهارمونيكا!
ولقد لعبتها بنفسي
و نقر على أذنيه
و صرخ بفرحة
و داس نحو المنزل.
مشى وضحك!
كان يمشي وهو يهتف:
- هدية جيدة
اشتريتها للماوس!
الآن سيكون الأمر جميلًا وممتعًا للجميع،
الآن أنا في طريقي إلى المنزل للأبد!

سكوموروشينا "عظيمة، الخاطبة"(يشارك طالبان يرتديان أزياء الرجال الروس)

مرحبا، الخاطبة!

نعم، أقول، عظيم، الخاطبة!

نعم، ذهبت لبيع عنزة.

حسناً، كيف حال الخاطبة؟

لقد أعطوني ثلاثة روبلات، لكنها بدت رخيصة، لكنني لم أعيدها.

كيف تعيش الخاطبة فانيوخا؟

نعم أقول كيف تعيش الخاطبة فانيوخا؟

ماذا عن استنشاق بعض التبغ؟ لقد شممت رائحته مؤخرًا.

هل أنت، أيها الخاطبة، متضخمة حقًا مع لحيتك؟

التبغ - الإقلاع عن التدخين؟ لا، أيها الخاطبة، إنني أشمها منذ أربعين عاماً – لقد اعتدت عليها.

ماذا، الخاطبة، هل تزوج ابنه؟

اشتريت كيسًا كاملاً من اللفت.

هل النائم جيد؟

هل سنوشكا بخير؟

ليست سيئة جدا. الشتاء طويل - الرجال سوف يأكلون.

هل أصبحت أصم تماما، أيها الخاطبة؟

لا، وصل ابني على اثنين، وأنا على واحد: لقد تقدمت في السن وليس لدي قوة.

ألا تشمها على الإطلاق يا صانع الثقاب؟

أ؟ لا يا صانع الثقاب، حتى لو كان الوقت متأخرًا، سأعود إلى المنزل ولن أقضي الليل.

حسنًا، يا صانع الثقاب، لقد تحدثنا بما فيه الكفاية. مع السلامة!

نعم أقول وداعا!

ماذا، ادخل؟ حسنا حسنا! الآن سوف نأتي أنا وابني!

مدرس:أظهر لنا نيكيتا وبوجدان سكوموروشينا، وقد سجلها عالم بيرم الشهير، جامع الفولكلور

سيرة شخصية

لقد نجت الأعمال الشعبية للفولكلور حتى يومنا هذا بفضل

جامعي الفولكلور. وكان أحد هؤلاء العلماء إيفان فاسيليفيتش

زيريانوف.لقد أحب موطنه الأصلي ومنطقة كاما الأصلية وبالطبع قريته الأصلية رومانيخا في منطقة كراسنوفيشرسكي. يُعرف إيفان فاسيليفيتش بأنه جامع الفولكلور الأورال والأغاني والأناشيد والحكايات الخيالية والنكات والخرافات والمهرجين في منطقة كاما. قام بالتدريس في معهد بيرم التربوي. نشر عدة مجموعات فولكلورية: "أغاني فيشيرا". "غنائية الأغاني الشعبية"، "أغاني الأورال عن الحب"، "زفاف شيردين"، "سر الرجل العجوز"، "حكايات خرافية"، "سكوموروشين".

مدرس:أخبروني يا أطفال، هل تحبون الألغاز؟

سيرة شخصية.منذ أكثر من أربعين عاما، ظهر كتاب في متاجر مدينة بيرم، بلغ تداوله مائة ألف نسخة، لكنه بيع على الفور. كان يطلق عليه "مائة لغز". كان من تأليف الشاعر بيرم بوريس شيرشوف. ولد بوريس فالنتينوفيتش شيرشوف (1923-1973) في منطقة إيركوتسك، ولكن معظم حياته قضى في بيرم. لقد غادر هنا فقط للجبهة. خلال الحرب، أمر شيرشوف فصيلة مدفع رشاش وأصيب. عاد إلى بيرم. تم نشر جميع كتبه هنا.

ألغاز من كتاب ب. شيرشوف(قراءة من قبل اثنين من الطلاب)

إذا تركته خارج المقود،

سوف يطير بعيدا عنك وراء السحاب. (بالون)

مشيت بجوار السياج حافي القدمين

وقد احترقت بالماء المغلي الأخضر. (نبات القراص)

يستنشق الغبار برغبة كبيرة،

لكنه لا يمرض ولا يعطس. (مكنسة كهربائية)

رأى مسنن

ذهبت إلى الغابة الكثيفة،

لقد ذهبت حول الغابة بأكملها،

أنا لم أقطع أي شيء. (مشط)

بالابيض والاسود
يكتبون بين الحين والآخر
فرك بقطعة قماش

صفحة فارغة. (بلاك بورد)

انا خارج البيت و خارج الباب
لم تتخذ سوى خطوة واحدة،
أغلق الباب خلفي
ليس هناك طريق أمامي.
أنا في المنزل وليس في المنزل،
بين السماء والأرض،
خمنوا ماذا أيها الأصدقاء:
أين أنا؟ (على الشرفة)

أنا لا أبدو مثل الحصان
ولدي سرج.
هناك إبر الحياكة. يعترفون
غير مناسب للحياكة.
ليس منبهًا، ولا ترامًا،
لكني أتصل فقط لتعرف. (دراجة هوائية)

خلف الأشجار والشجيرات
تومض اللهب بسرعة
تومض، ركض -
لا يوجد دخان ولا نار. (الثعلب)

يمشي عبر السماء
رسام بدون فرش.
الطلاء البني
يرسم الناس (الشمس)

نفخ الفقاعات
صعدت الرغوة إلى الأعلى -
وذهب.
لقد ذهب كل شيء (الصابون)

في التوقف ساعدنا:
لقد صنعت الحساء والبطاطس المخبوزة.
إنه جيد للمشي لمسافات طويلة
لا يمكنك أن تأخذها معك. (مشعل)

في مطبخنا على مدار السنة
يعيش سانتا كلوز في الخزانة. (ثلاجة)

مدرسكتب الكثير من القصائد للكبار، ولكن هناك أيضًا قصائد كتبها خصيصًا للأطفال. إحدى هذه القصائد تسمى "الكاذبون".(يقرأها صبيان يرتديان زي الصيادين)

اثنان من الصيادين، واثنين من الكذابين

جلسنا فوق النهر.

واحد منهم قبض على لوش

بيسكاريا مختلفة.

شجيرة تفصل الصيادين

انتشار، سميكة،

والكذاب الأول لم يرى

ومن الذي قبض عليه الثاني؟

والثاني لم يتمكن من رؤيته على الإطلاق

الذي كان يجره الجار

وصرخ: "لدي سمكة رمح!"

تقريبا مثل التمساح.

هنا أولا، مدح صديق،

أجاب: - أنت قوي!

واشتعلت تشوب!

ربما يكون كبيرًا مثل السجل!

دعنى ارى! - قال واحد

وقال آخر: - لا تجرؤ!

لا تقترب مني الآن

عليك تخويف كل chubs!

اسمحوا لي أن أنتظر بشكل أفضل

انا جارك...

فأجاب الأول: لن أسمح لك بالدخول.

حيثما يوجد ضجيج، لا يوجد هدوء..

تلاشى غروب الشمس وتلاشى

فوق الغابة عبر النهر.

وقت الذهاب! - واحد.

"دعونا نذهب"، قال الآخر.

لا تخفي مصيدتك،

الكاذبون عادوا إلى بيوتهم..

مشيت على طول الطريق أولاً ،

خلفي هو أخي.

مدرس:انظر بعناية إلى الصورة. هل تعرف هذا الكاتب؟

سيرة مامين - سيبيرياكمنذ سنوات عديدة، عاش الكاتب الروسي الرائع ديمتري ناركيسوفيتش مامين سيبيرياك في جبال الأورال. أطلق على نفسه اسم سيبيريا لأنه كان يعرف جيدًا ويحب موطنه الأصلي - جبال الأورال وسيبيريا. تمتد جبال الأورال لمئات الكيلومترات. هنا في عام 1852، في قرية المصنع في Visimo-Shaitansk، ولد Mamin-Sibiryak. عاشت عائلة مامين بشكل متواضع. وكان الأب كاهنا. لسنوات عديدة قام بتدريس الأطفال مجانًا في مدرسة القرية. ساعد ميتيا والدته في الأعمال المنزلية وأرضع أخته الصغرى. حلم ميتيا أنه سيتحدث يومًا ما عن حياة الناس ويكتب كتبًا عن موطنه الأصلي في جبال الأورال. كتب مامين سيبيرياك الكثير قصص رائعةللأطفال والمراهقين. وعلى الرغم من مرور سنوات عديدة منذ ذلك الحين، إلا أن أطفالهم ما زالوا يقرؤون باهتمام.

5. الدمج الأولي.

خمن اللغز، قم بتسمية الحكاية الخيالية.(يتم قراءة المهام من قبل طالبين بالتناوب)

أحول، صغير الحجم، يرتدي معطفًا من الفرو الرمادي وحذاءً من اللباد (أرنبًا) "حكاية الأرنب الشجاع..."

في الصيف يمشي دون طريق بالقرب من أشجار الصنوبر والبتولا،

وفي الشتاء ينام في وكر يخفي أنفه من الصقيع (الدب) “حكاية كومار كوماروفيتش”

وكانت هناك وسادة بها إبر ملقاة بين الأشجار،

استلقت بهدوء، ثم هربت فجأة (القنفذ) "أذكى من أي شخص آخر"

صبي مؤذ يرتدي سترة عسكرية رمادية

عصفور يركض حول الفناء لجمع الفتات ""حكاية العصفور العصفور""

إنه يطير، ويصرر، ويسحب أرجله الطويلة،

لن يفوت الفرصة: سيجلس ويعض (البعوضة). "حكاية كومار كوماروفيتش"

إنه يطير طوال اليوم، الجميع يشعر بالملل

سيأتي الليل ثم يتوقف (الذبابة) “حكاية كيف عاشت الذبابة الأخيرة”

مسنن، فروي. بمجرد أن يبدأ في تناول الطعام، يغني أغنية (القط) “حكاية فورونوشكا”

من يتجول كئيبًا وجائعًا في فصل الخريف البارد؟ (الذئب) "حكاية الأرنب الشجاع..."

6. التأمل

مدرس:وبذلك يكون درسنا قد انتهى. وسننهي لقاءنا بأغنية.

أغنية "مرحبا يا وطني"(يؤديها الفصل بأكمله)

1. في الصباح تشرق الشمس،

يدعو الجميع في الخارج

أغادر المنزل:

"مرحبا شارعي!"

2. أغني في الأعلى

الطيور تغني معي

الأعشاب تهمس لي في الطريق:

"أسرع يا صديقي، كبرت"

3. أستجيب للأعشاب،

أجيب الريح

أجيب الشمس:

"مرحبا يا وطني الأم"

فهرس:

1. "سكوموروشيني" - بيرم: دار نشر الكتب، 1984

2. إل. كوزمين "مشي غريب الأطوار ..." - دار بيرم للنشر، 1973

3. -قصص وحكايات سيبيرياك (تأليف موسكو "أدب الأطفال" 1977

4. - سيبيرياك "حكايات أليونوشكا" - موسكو "أدب الأطفال" 1986

5. قصائد "في الوطن". – بيرم: دار نشر الكتب، 1954

6. "مائة لغز" - بيرم: دار نشر الكتب، 1962

7. قارئ "أدب منطقة كاما". مدرسة إبتدائية(comp.،) - بيرم: عالم الكتاب، 2001

8. الكتاب المرجعي الببليوغرافي "كتّاب منطقة بيرم" (مجمع) - دار بيرم للنشر، 1985

لتضييق نطاق نتائج البحث، يمكنك تحسين الاستعلام الخاص بك عن طريق تحديد الحقول التي تريد البحث عنها. قائمة الحقول معروضة أعلاه. على سبيل المثال:

يمكنك البحث في عدة مجالات في نفس الوقت:

العوامل المنطقية

المشغل الافتراضي هو و.
المشغل أو العامل ويعني أن المستند يجب أن يتطابق مع جميع العناصر الموجودة في المجموعة:

البحث و التنمية

المشغل أو العامل أويعني أن المستند يجب أن يتطابق مع إحدى القيم الموجودة في المجموعة:

يذاكر أوتطوير

المشغل أو العامل لايستبعد المستندات التي تحتوي على هذا العنصر:

يذاكر لاتطوير

نوع البحث

عند كتابة استعلام، يمكنك تحديد الطريقة التي سيتم بها البحث عن العبارة. يتم دعم أربع طرق: البحث مع مراعاة الصرف، بدون الصرف، البحث عن البادئة، البحث عن العبارة.
بشكل افتراضي، يتم إجراء البحث مع الأخذ في الاعتبار التشكل.
للبحث بدون صرف ما عليك سوى وضع علامة "الدولار" أمام الكلمات في العبارة:

$ يذاكر $ تطوير

للبحث عن بادئة، عليك وضع علامة النجمة بعد الاستعلام:

يذاكر *

للبحث عن عبارة، يجب عليك وضع الاستعلام بين علامتي اقتباس مزدوجتين:

" البحث والتطوير "

البحث عن طريق المرادفات

لتضمين مرادفات كلمة ما في نتائج البحث، يجب عليك وضع علامة تجزئة " # "قبل الكلمة أو قبل التعبير الموجود بين قوسين.
عند تطبيقها على كلمة واحدة، سيتم العثور على ما يصل إلى ثلاثة مرادفات لها.
عند تطبيقه على التعبير بين قوسين، سيتم إضافة مرادف لكل كلمة إذا تم العثور على واحد.
غير متوافق مع البحث الخالي من الصرف، أو البحث عن البادئات، أو البحث عن العبارة.

# يذاكر

التجميع

لتجميع عبارات البحث، عليك استخدام الأقواس. يتيح لك ذلك التحكم في المنطق المنطقي للطلب.
على سبيل المثال، تحتاج إلى تقديم طلب: ابحث عن المستندات التي مؤلفها هو إيفانوف أو بيتروف، ويحتوي العنوان على الكلمات بحث أو تطوير:

البحث عن كلمة تقريبية

لإجراء بحث تقريبي، يلزمك وضع علامة التلدة " ~ " في نهاية الكلمة من العبارة. على سبيل المثال:

البروم ~

عند البحث، سيتم العثور على كلمات مثل "البروم"، "الروم"، "الصناعي"، وما إلى ذلك.
يمكنك أيضًا تحديد الحد الأقصى لعدد التعديلات الممكنة: 0 أو 1 أو 2. على سبيل المثال:

البروم ~1

بشكل افتراضي، يُسمح بتعديلين.

معيار القرب

للبحث حسب معيار القرب، تحتاج إلى وضع علامة التلدة " ~ " في نهاية العبارة. على سبيل المثال، للعثور على مستندات تحتوي على الكلمات "بحث وتطوير" ضمن كلمتين، استخدم الاستعلام التالي:

" البحث و التنمية "~2

أهمية التعبيرات

لتغيير مدى ملاءمة التعبيرات الفردية في البحث، استخدم العلامة " ^ " في نهاية التعبير، يليه مستوى ملاءمة هذا التعبير بالنسبة للآخرين.
كلما ارتفع المستوى، كلما كان التعبير أكثر صلة.
على سبيل المثال، في هذا التعبير، كلمة "البحث" أكثر صلة بأربع مرات من كلمة "التنمية":

يذاكر ^4 تطوير

بشكل افتراضي، المستوى هو 1. القيم الصالحة هي رقم حقيقي موجب.

البحث ضمن فترة زمنية

للإشارة إلى الفاصل الزمني الذي يجب أن توجد فيه قيمة الحقل، يجب الإشارة إلى قيم الحدود بين قوسين، مفصولة بعامل التشغيل ل.
سيتم إجراء الفرز المعجمي.

سيعرض مثل هذا الاستعلام نتائج مع مؤلف يبدأ من إيفانوف وينتهي ببيتروف، ولكن لن يتم تضمين إيفانوف وبيتروف في النتيجة.
لتضمين قيمة في نطاق، استخدم الأقواس المربعة. لاستبعاد قيمة، استخدم الأقواس المتعرجة.

تاتيانا ماليجينا
الأمسية الأدبية "أنا فخور بوطني"

أمسية أدبية"أنا فخور بوطني»

الأهداف: تنمية الشعور بالوطنية والفخر بالوطن وغرس الشعور بالحب له إلى موطني الأصلي، ارفع موقف محترمإلى الجيل الأكبر سنا.

ديكور: الرسومات والقصائد والقصص حول موطن يو. ياكوفليف، مجموعات قصائد أ. تارخانوف، م. شولجين، م. فاجاتوفا، ر. روجين.

هناك أغنية قيد التشغيل "أين يبدأ؟ الوطن الأم»

تقدم الحدث.

قيادة:

في بلد كبير، كل شخص لديه زاوية صغيرة خاصة به - قرية، شارع، منزل، حيث هو ولد. هذا هو صغيره البلد الام. ومن العديد من هذه الزوايا الصغيرة المختلفة، مشتركنا، عظيم الوطن الأم.

الوطن الأميبدأ على عتبة داركم. إنها ضخمة وجميلة.

الوطن معك دائماأينما كنت تعيش. والجميع لديه واحد. كيف حال والدتك.

الوطن الأم هو أم شعبه. تفتخر بأبنائها وبناتها وتعتني بهم؛ ويأتي للإنقاذ ويعطي القوة.

نحن نحب الوطن الأم. والحب الوطن الأميعني أن نعيش معها نفس الحياة.

بلدي الأصلي واسع ،

يوجد بها العديد من الغابات والحقول والأنهار

لا أعرف أي بلد آخر مثل هذا،

حيث يتنفس الإنسان بحرية.

غريغوري لازاريف.

شمس السعادة والحرية

ساطع بلدي الأم.

الروسية، خانتي - جميع الشعوب،

نحن أصدقاء مثل عائلة واحدة.

الإخوة الروس وخانتي ونينيتس

نحن متساوون في حقوقنا

نحن جميعا سعداء في أذرعنا

بلدنا الأم.

إي تروتنيفا "في موطني الأصلي!"

كم هو جميل أن تكون في موطنك الأصلي!

أنت أسعد شخص في العالم.

في الحدائق يغني لك الزرزور،

الريح الدافئة هي صديقتك،

الأرنب الصغير في الربيع المشمس

يقتحم نافذتك،

هناك عسل حلو في الخلية العطرة!

كم عدد التوت البري هناك؟

هل ستضعها معًا في سلة في الصيف؟

في الخلية العطرة يوجد عسل حلو

لقد كانت النحلة تدخر لك طوال الصيف.

يحتفل بالعام الجديد معك

ضيف الغابة الخاص بك هو شجرة عيد الميلاد.

إنهم في انتظارك في بلدك الحبيب

المشي لمسافات طويلة والألعاب والعلوم،

وهم يعتنون بكل خطوة

يديها الرعاية!

قيادة: أ.م.سينجيبوف "ما مويام"

فيلم مونس مصباح أنيا

Ar tahiin Wantum ma.

An pa Wantum tamas muv-

ما ساممن عيسى لوف.

فيسوم فوشن، الراب الصليبي،

مويبا سينج سيرا بان.

فيلم الفئران نانجات نامليم,

سامم حسيه عيسى تيليم.

فيلم خانتي يوخلان الثدي,

توفي إيتي سيينج لوف.

روسيانغ، هانتينغ، ليسانغ موف

Arsar tas si Tile luv.

Asev مصباح wutang موف:

وانغتانغ، هولانغ، تاسيانغ لوف

فيلم Laskam samup Hangeng

MA Samemn isa luv.

ن. بولياكوفا « بلدي الأم»

-ماذا يعني: بلدي الأم?

أنت تسأل. سوف أجيب:

من البدء طريق الأرض

يركض نحوك.

ثم سوف تدعوك الحديقة

كل فرع عطرة.

ثم سترى صفًا منظمًا

منازل متعددة الطوابق.

ثم الحافلة الزرقاء

والقطار طويل، طويل

يغادر القطار منطقة السهوب

مع العنوان: بِكر.

ثم حقول القمح

من الحافة إلى الحافة.

كل هذا - وطنك,

أرضك الأصلية.

كلما أصبحت أكبر سناً وأقوى،

وأكثر أمامك

إنها طرق مغرية

سوف يكشف بثقة.

أ.بروكوفييف

ليس في العالم الوطن أحلى.

اصوات "أغنية عن كاظم"

قيادة:

أنا أحب غابة الارز

والمنحدرات الشديدة لشواطئنا الأصلية

والزلاجات تتبع المغادرين

في مسافات الثلج الصامتة.

ميكول شولجين

غابة الشتاء

في نار الفضة

غابة الارز بلدي

وصل رأسه إلى السماء الرمادية.

وهو غارق في الثلج حتى صدره،

مثل الأرنب الأبيض.

وهذا يناسبه

ضوء القمر مثل الطباشير.

إنه مجرد غابة

هو الجسر العالمي؛

التيجان هنا في الأرض،

التيجان هناك بين النجوم.

تجمدت الغابة فجأة

كأنه ينتظر معجزة

هناك همهمة طويلة تمر عبر جذوعها.

تشو! تشغيل الغزلان,

التحدث بصوت عال فجأة.

مهلا، اجلس، سأوصلك!

مهلا، لا تتردد، صديق!

أنا نيكيتين ”الضوضاء، الضوضاء، الغابة الخضراء“

قيادة: آي إرنيخوف "ما مقيم"

فيستي كاروب فانشيت,

نيرسي هاشوب ببانات،

نوفي سايوب رابات-

عيسى مانم مسلط.

لونسين بيتوم وينشي

لاب كيفارتوم سومات،

موي خورامات فيتلان

تاماس يوخات الاندفاع!

نيارا بيتوم سوماتلي،

فاري هونانج نانجك باي,

لور فوت بيلاك إهوم,

فاسيا با أوفانج بوسل.

يوهان هونانج كيرتات,

سانجكم خابات فلشات –

اجلس ما متحرك تخت،

فيلم سما بيتوم.

قيادة: بلادنا واسعة وواسعة. طبيعة حالنا الحواف: السهول والجبال والغابات والسهوب والبحيرات والأنهار

بروكوبي سالتيكوف "شمال"

البحيرات، البحيرات،

بحيرات بلا حافة,

الدلاء الزرقاء,

الماء أزرق.

نعم، الغابة متناثرة

إنهم يتجعدون في ومضة

عسى أن تكون فقيراً أيها الشمال،

العشب والاوراق.

هل يمكنك أن تأخذني كصديق

العواصف الثلجية والعواصف الثلجية

أرض ثلجية.

وحتى الآن، وحتى الآن

أنت أكثر شخص محبوب.

الرفيق الشديد

ابي محبوب

"البجع"

تتألق بريشها الثلجي،

قطيع بري يمتد إلى الشمال.

أسمع في صرخة الشوق الناعمة،

على ما يبدو، جانبهم العزيز أغلى منهم

جنة أجنبية، جنة مبهجة...

يبدو وكأنه كوميدي خانتي "أغنية عن الفأر"

قيادة:

نحن نحب الضحك

ركوب الزلاجات على الثلج الأبيض في الشتاء

وبصراحة، من البرد

دعنا نعود إلى المنزل على مضض

نرجو أن تكون الشمس حمراء

هناك ضوء في النافذة بالنسبة لنا،

الأشعة تلمس العيون

نحن أبناء الشمال

على كوكبنا

لدينا الكثير من الأصدقاء.

رومان روجين "فكر في الشمال"

إيفان سوريكوف "طفولة"

هذه قريتي

هذا بيتي،

أنا هنا أتزلج

الجبل شديد الانحدار.

وهنا تدحرجت الزلاجة،

وأنا بجانبي - صفق!

أنا أتدحرج رأسًا على عقب

انحدارًا إلى جرف ثلجي.

وأصدقائي الصبيان

يقف فوقي.

يضحكون بمرح على مصيبتي.

كل الوجه واليدين

غطاني الثلج..

أنا في جرف ثلجي ، حزن ،

والرجال يضحكون.

قيادة:

اختبار

1. قم بتسمية اسمنا الوطن الأم?

2. قم بتسمية عاصمتنا الوطن الأم?

3. ماذا تتخيل عندما تقال الكلمة؟ « الوطن الأم?»

4. المنافسة "تذكر الأمثال"

5. كيف سترد على سؤال: "ماذا يعني بلدي الأم» ?

6. مقتطف من قصيدة:

فيلم مونس مصباح أنيا

Ar tahiin Wantum ma.

An pa Wantum tamas muv-

7. تسمية الكتاب والشعراء الذين يكتبون عنهم البلد الام?

8. ترجمة الكلمات إلى الخانتي لغة:

(النهر، البحيرة، الماء، السماء)

قيادة:

تي تينيفا "للمحاربين القدامى"

هؤلاء الناس هم الأوراق المتساقطة ...

لن يطيروا بعد الآن على الفروع.

على الرغم من أن الأفكار حكيمة وبعيدة عن السحاب -

الموت واضح وكل يوم.

أنها تحتوي على أجزاء من المعارك المنسية،

وفيها مقتطفات من كتاب المقادير...

الزمن صباهم من الفولاذ.

هل عملهم الفذ مثير للسخرية حقًا؟

لقد دافعوا عنها. تم إنقاذه. أحيت.

تمكنت جميع الشعوب من التوحد.

في أي مكان آخر أحبوا الوطن كثيرًا؟

لدفع ثمن الحب مع الحياة؟

أنظر إلى هذه الوجوه الصادقة

مع شعور غامض بالذنب.

وأريد أن أنحني على الأرض

إلى جيل الحرب الرهيبة.

حملت رياحهم القاتلة:

وبالصدفة أحضروه إلى هنا..

كبار السن هم ضمير روسيا

يسقطون... لكنهم نبتوا فينا.

أحبك يا ملحمة الأرض

بحيراتك وأنهارك زرقاء.

جبال الظلمات وبياض السهل،

غابة طويلة وعشب منخفض.

هناك أغنية قيد التشغيل "إنه لأمر رائع أن نجتمع جميعًا هنا".

يمكنك البحث في عدة مجالات في نفس الوقت:

العوامل المنطقية

المشغل الافتراضي هو و.
المشغل أو العامل ويعني أن المستند يجب أن يتطابق مع جميع العناصر الموجودة في المجموعة:

البحث و التنمية

المشغل أو العامل أويعني أن المستند يجب أن يتطابق مع إحدى القيم الموجودة في المجموعة:

يذاكر أوتطوير

المشغل أو العامل لايستبعد المستندات التي تحتوي على هذا العنصر:

يذاكر لاتطوير

نوع البحث

$ يذاكر $ تطوير

للبحث عن بادئة، عليك وضع علامة النجمة بعد الاستعلام:

يذاكر *

للبحث عن عبارة، يجب عليك وضع الاستعلام بين علامتي اقتباس مزدوجتين:

" البحث والتطوير "

البحث عن طريق المرادفات

# يذاكر

التجميع

البحث عن كلمة تقريبية

لإجراء بحث تقريبي، يلزمك وضع علامة التلدة " ~ " في نهاية الكلمة من العبارة. على سبيل المثال:

البروم ~

البروم ~1

بشكل افتراضي، يُسمح بتعديلين.

معيار القرب

" البحث و التنمية "~2

أهمية التعبيرات

يذاكر ^4 تطوير

بشكل افتراضي، المستوى هو 1. القيم الصالحة هي رقم حقيقي موجب.