سيناريو اجتماع خريجي الشركات غير عادي. سيناريو اللقاء المسائي مع الخريجين
سيناريو لقاء مسائي مع خريجي المدارس
"هكذا التقينا..."
(يرن جرس المدرسة وهذه إشارة لبدء الحفل. يتم تشغيل الموسيقى التصويرية لأغنية "سنوات الدراسة". مضيفو المساء يأخذون المسرح. )
مقدم 1. مرحبا صديقي العزيز! شكرًا لك على عدم نسيان مدرستك ومجيئك إلينا للقاء الأصدقاء والمعلمين.
مقدم 2.
عندما يشرق الفجر فوق النوافذ،
عندما يكون القمر والشمس في النصف،
لا يهم من سيذهب إلى المدرسة الآن،
والمهم أن تكون كذلك دائماً..
مقدم 1:
هناك يوم خاص في شهر يناير.
مشرق، مشمس، كبير.
اليوم الذي تحتفل فيه المدرسة
كل ما تبذلونه من الخريجين!
مقدم 2:
والوجوه الودية
ثم يضيء كل شيء.
ما هو اليوم؟ فلنجيب معاً:
معاً:
"إنه يوم التخرج!"
مقدم 1:
المدرسة مثل باقة من الزهور،
في انتظار موعد اللقاء.
لذلك دعها تستمر لسنوات عديدة
سوف نتذكر هذا المساء.
في بضع دقائق
سوف تضيء المرحلة.
هذا المساء الجميع ينتظرنا
دائما في قاعة المدرسة.
مقدم 2:
مرحبًا، مرحبًا، لقاء المساء!
يجب علينا أن نعتز بالتقاليد.
يوم الخريجين اليوم
ونحن نتحدث عنك.
في انتظاركم موجة من التصفيق
تهانينا، تحياتي -
معاً: مساء اللقاءات!
مقدم 1:
في 30 يناير من كل عام، تفتح مدرستنا أبوابها لمعارفها القدامى - الطلاب السابقين - خريجي السنوات الماضية.
مقدم 2:
أصدقائي الأعزاء:
خريجي سنوات مختلفة، المعلمين المفضلين!
نحن سعداء لاستقبالك!
مقدم 1:
مرحبا بكم في لقاء المساء
إلى مدرستي المنزلية هذا المساء.
مقدم 2:
شكرا لحضورك في العطلة ،
لقد جلبوا معهم دفء قلوبهم.
مقدم 1:
يا لها من متعة أن أقابل الجميع في المدرسة -
اجتمعوا معًا في اجتماع مسائي مرة واحدة في السنة!
مقدم 2:
أصدقائك في الصف والمدرسة،
سوف ترى معلميك مرة أخرى.
اليوم، مثل سنوات عديدة مضت،
معاً:
"مرحباً!"
تشغيل أغنية "مساء أصدقاء المدرسة" (بدون إعلان)
يسعدنا أن نرى الوجوه المألوفة في هذه القاعة الاحتفالية!
هل تعرف الجميع؟
نعم بالتأكيد! لقد كتب على وجوههم أنهم لهم! يمكنك أن ترى على الفور الإبداع والإيجابية والتواصل! لأنهم جميعًا تخرجوا من مدرسة كامينسك، وهي الآن مدرسة موبو الثانوية. كامينكا!
وكم هو عظيم أنهم جميعًا هنا اليوم!
تذكر الأصدقاء والحب الأول والمعلمين ومكتبك، تذكر نغمة جرس المدرسة المثيرة
بعد كل شيء، كل واحد منكم كان ينتظرها في وقت ما ...
صحيح، في الغالب من الفصل، ونادرا جدا إلى الفصل!
نحن أيضًا ننتظر هذه المكالمة اليوم، ستبدأ إجازتنا!
أغنية ____________________________________________
مقدم 1:
المدرسة في انتظارك، والمعلمون في انتظارك.
باقة في اليدين
القوس الضخم في ضفيرة ،
الأولاد لديهم زهور في عرواتهم.
لقد نضجت
الآن أنت لست طفلا عاديا.
مقدم 2:
نحن هنا جميعا شباب
الاغنية قديمة فقط .
دع الأوتار تصمت
الأغنية لن تتوقف.
أفكارنا فيه،
أمورنا فيها،
صداقتنا تكمن فيها ولن تتزعزع!
أغنية "ثني الجيتار الأصفر" (يغنيها الجمهور كله)
سوف تعانق منحنى الجيتار الأصفر بحنان،
سوف يخترق الخيط الارتفاع الضيق بجزء من الصدى.
سوف تتمايل قبة السماء، كبيرة ومرصعة بالنجوم ومثلجة...
مثل انعكاس غروب الشمس، تتراقص النار بين أشجار الصنوبر.
هل أنت حزين أيها المتشرد؟ هيا، ابتسم!
وسيقول لك أحد الأشخاص المقربين منك بهدوء:
"إنه لأمر رائع أن نكون جميعا هنا اليوم!"
ومع ذلك، مع التهاب الحلق، نتذكر هؤلاء اليوم،
الذين أسماؤهم مثل الجروح في القلب،
سنملأ كل نفس بأحلامهم وأغانيهم.
إنه لأمر رائع أننا جميعا هنا اليوم!
خريجو عام 2016:
إلى رفاقنا وأصدقائنا...
الى طلابنا ومعلمينا...
إلى خريجي الأمس واليوم والمستقبل..
إلى كل من يشاركنا هموم وهموم وأفراح الحياة المدرسية...
مخصص لأمسيتنا الاحتفالية.
ولكن قبل العطلة، أيها الأصدقاء، سنبدأ،
الآن سنقوم بإجراء نداء الأسماء هنا.
انتبه اصرخ بصوت عالي
لا تفوت سنة التخرج الخاصة بك!
يبدأ مقدمو العرض نداء أسماء الخريجين من العام الأخير للتخرج، مع الإشارة إلى سنوات الذكرى السنوية للخريجين.
سنة 2015!
عام 2014!
عام 2013!
سنة 2012!
سنة 2011! - الذكرى السنوية الخامسة
سنة 2006! - الذكرى السنوية العاشرة
العام هو 2001! - الذكرى الخامسة عشرة
العام هو 1996! - الذكرى 20 سنة
العام هو 1991! - الذكرى 25 سنة
مقدم 1: أصدقائي الأعزاء! شكرًا لك على عدم نسيان مدرستك ومجيئك إلينا للقاء الأصدقاء والمعلمين.
مقدم 2 : ولم يكن من قبيل الصدفة أن نبدأ سهرتنا بأغنية "سنوات الدراسة". لقد بدأت دراستك بهذه الأغنية. لقد بدا ذلك على المسطرة في اليوم الذي لا يُنسى، الأول من سبتمبر، عندما جلست لأول مرة على مكتبك.مقدم 1: بدت هذه الأغنية في اليوم الذي رن فيه الجرس الأخير لك.مقدم 2 : نأمل أن تصبح هذه الأغنية جسرًا موثوقًا يربطك بمدرستك المنزلية
مقدم 1 : عزيزي الخريجين، كمضيفة مضيافة، ترحب بكم مديرة المدرسة، إيلينا فاليريفنا ليونتييفا.
مقدم 2: إيلينا فاليريفنا، يرجى الإجابة، كم سنة مرت منذ تخرجك من المدرسة؟
مقدم 1 : هل تقابل زملائك في الصف؟
مقدم 2: هل تصرفت دائمًا بشكل جيد في الفصل؟
شكرا على الإجابات. (كلمة المدير)
تخرج السيدات اللاتي يلعبن دور الخريجين الأوائل
اعتقدت حقًا أنه في ذكرى تخرجنا سيكون هناك شيء أكثر روعة.
لا يوجد أحد هنا أكثر يوبيلًا منا.
لا، لا أفهم - ما نوع هذه المدرسة؟
أي مدرسة؟ هذا موبو سوش.
من هي مدرستي الثانوية؟ لا أتذكر هذا... ما المادة التي قمت بتدريسها؟
أوه، أيتها المرأة السيئة، هذه هي المدرسة باختصار.
ما هو جنسها - ذكر أم أنثى؟
والذي وضعوه قبل 34 عامًا هو ما هو عليه الآن.
ماذا هناك بالفعل؟ هل حان وقت العشاء بالفعل؟ أحب أن آكل
هل تتذكر، كنت تحضر معك قطعة من الدهن إلى المدرسة، وتقطعها إلى درجتين، وتشمها، وتغلفها في الجريدة مرة أخرى، وتتركها للغد. والآن لا يأكلون رقائق البطاطس ولفائف النقانق وجميع أنواع الكعك!
نعم، والمدرسة اليوم ليست كما كانت من قبل: أجهزة الكمبيوتر، والإنترنت، والأقراص المدمجة، وأجهزة الاستدعاء، والوسائط المتعددة.
لكن في عصرنا لم يكن هناك ما يكفي من أصابع اليدين والقدمين، لذلك أحضرنا عصي العد معنا إلى الفصل - هذا هو جوهر الرياضيات.
ماذا يلبسون؟ هل هذه السراويل عار؟ في هذه سيجلسون على كرسي، والأولاد خلفهم سوف يغمى عليهم، مثل هذه الصورة تفتح!
ومن يفتح هنا؟
لا أحد، ولكن ماذا أقول سيور مرئية! ثونغ! والسرة عارية!
انظروا إلى مدى تواضع الفتيات في الجلوس، ربما لم يمشين بهذه الطريقة، فلنسأل ماذا وكيف ارتدين إلى المدرسة (مقابلة قصيرة حول الزي المدرسي)
المضيف: هل تجيد إجراء المقابلات ألم تتخرج من الصحافة؟
ماذا قالت؟
لدينا أساليبنا الخاصة في العمل مع الشباب.
نعم، نحن نعرف كيفية فك الألسنة
فهل ستساعدنا في الوقت المناسب وفي المكان المناسب لمراجعة ضيوفنا وكسب ثقتهم؟ متفق؟
نعم، نحن متفقون، والآن سنقوم بطرح الأسئلة!
مشكلة .: كل يوم نحن الطلاب..
في 1 : والمعلمين، دعونا نسرع إلى هذا المنزل.
مشكلة .: ونقضي معظم اليوم هناك،
في 2: وبالتالي الحياة.
في 1 : للأسف، نحن نفهم هذا عندما نترك جدران المدرسة
مشكلة .: والجميع يريد حقًا العودة إلى الطفولة ...
في 2: دعونا نتوقف، ونتوقف على درجات الشرفة...
في 1 : إذًا فلندخل وننظر إلى مدرستنا بعيون مختلفة...
مشكلة .: فلنحلم بالمستقبل..
في 2: فلنتحدث عن الحاضر..
في 1 : دعونا نتذكر ماضيها ...
مشكلة: هناك اقتراح بالعودة لعدد معين من السنوات. من يوافق"؟
في 2: مذكرات فقدت في مكان ما
في 1 : ملاحظات الوالدين،
مشكلة .: "السجادة" من المخرج أو مدير المدرسة،
في 2 : الحب الاول...
في 1: أول "2" وأول "5"
مشكلة .: كم هو رائع رن جرس المدرسة من الدرس الأخير! مرحا! طارت الكتب في الحقيبة مثل الطيور!
في 2 : هناك سحق في غرفة خلع الملابس. دقّت أبواب المدرسة منتصرة بالألعاب النارية! امتلأت ساحة المدرسة بالصرخات المبهجة! مرحا! انتهت الدروس!
في 1: وفي باحة المدرسة تتساقط أوراق الحور والبتولا... وتهب رياح الخريف... وسنوات الدراسة تجري خلف الريح...
أغنية "أين تذهب الطفولة")
مقدم 1: هل تتذكر حبك الأول في المدرسة؟ مقدم 2: يلاحظ خلسة في الفصل، ويلقي نظرة خجولة سرا حتى لا يلاحظ أحد طلاب الصف الأول (صبي وفتاة) يصعدون إلى المسرح من الجانبين.الصبي (بيتيا)
مدى سرعة مرور السنوات -
وهكذا وصلت إلى الصف الأول،
وفي خضم فوضى سبتمبر
التقيت بك /لفتة تجاه الفتاة/،
التقيت بك /لفتة تجاه المعلم/. بنت. (داشا)
بعد أن تخلت عن الدمى وحقيبة مستحضرات التجميل ،
بعد كل شيء ، المدرسة ليست روضة أطفال بالنسبة لك ،
لقد ضفرت شعري بنفسي
وأمي ربطت القوس. ولد.
عندما تعلم الفصل العد
وأجمع الكلمات من الحروف،
بدأت العد والسحب - "واحد!" /يسحب الضفيرة/ بنت.
وقلت حرف "أ-أ-أ" /يصرخ/. ولد
ولكن بعد ذلك نظرت بصرامة
وأوصوني أن لا أكون شقيًا،
وأنا نفسي بنهاية الدرس
قررت أن أخصصه للعلم. بنت.
ومنذ ذلك الحين لم يكن بيننا سوى الصداقة،
أحمل الحقيبة بنفسي.
بالنسبة لي، من كون لارينا هي أولجا،
فمن الأفضل أن يكون الحزن من عقلك.
مقدم 1:
لا توجد جسور ولا حكايات بين البلوغ والطفولة،
وما يبقى لنا كميراث هو فقط ذكرى سنوات دراستنا.
مقدم 2 : هناك دائما مدرسة في حياتنا.
مقدم 2: اليوم 90٪ من الطلاب في مدرستنا هم أطفالك.
مقدم 1: ما هي المدرسة بالنسبة لهم؟
مقدم 1 : كم هي مثيرة للاهتمام حياتهم؟
مقدم 2 : بماذا يحلمون؟
مقدم 2 : بالمناسبة، يمكن لأي شخص لديه إمكانية الوصول إلى الإنترنت معرفة ذلك بسهولة
مقدم 1 : يمكن لأي شخص درس ويدرس في مدرستنا الانضمام إلى هذه المجموعات على Odnoklassniki.
مقدم 2 : وبأي دفء يتحدثون عن معلميهم ويغفرون لهم مظالمهم وسماتهم الشخصية.
مقدم 1: يحتوي ألبوم مدرستنا على حلقات من الحياة المدرسية - أحداث وأحداث مذهلة، أفراح وإخفاقات، لحظات لقاء معكم، خريجينا، تم التقاطها في لمح البصر.
مقدم 2: تريدون تخصيص بضع لقطات على الأقل لكل واحد منكم، ولكن أين يمكنك العثور على فيلم يمكن أن يستوعبكم جميعًا؟
مقدم 1: لا تشعر بالإهانة منا لاختيار نوع الصورة الجماعية لألبوم الصور الخاص بنا - ففيه سترى نفسك، ومعلميك، كما كنت في سنوات الدراسة.
مقدم 2: حتى تحصل على استعداد! من فضلك لا تنظر إلى الوجوه الصارمة، ولا تعلق أهمية على عيوب الأفلام وعيوب مهاراتنا في التصوير الفوتوغرافي. ابتسم معنا. انتباه - نحن نصور!
(عرض الشرائح "ألبوم المدرسة")
مقدم 1: نحن ندعوك لزيارة مقر المعلمين لدينا والالتقاء أو تذكر كل من عمل ويعمل حاليًا في المدرسة
عرض المعلمين
مقدم 2: من خلال تصفح صفحات سجل المدرسة والنظر إلى الصور القديمة، نرى الوجوه الشابة والحيوية للمعلمين.
مقدم 1 : بأي إلهام تلمع عيونهم، بأي عطش لاحتضان الضخامة.
مقدم 2 : نقلب الصفحات ونرى كيف تصبح هذه الوجوه مغطاة بالتجاعيد تدريجياً، وتصبح العيون صارمة، والنظرة أكثر حكمة.
مقدم 1 : السنوات تمر، معلمونا الأعزاء، عمالنا العظماء، يكبرون. يغادرون موقعهم القتالي واحدًا تلو الآخر، لكنهم سيبقون في ذاكرتك إلى الأبد.
النص المصغر "التاريخ" الصف الحادي عشر
مقعد. الجد يجلس عليها ويقرأ الصحيفة. هناك ساعة معلقة فوق المقعد. إنها 17-00 عليهم. شاب مع الزهور يقترب.
جد: موعد، ربما؟
شاب موعد!
جد: (ينظر إلى ساعته) أحسنت، لقد جاء في الوقت المحدد. دقيقة إلى دقيقة.
شاب: لا، حتى في وقت سابق. لدينا موعد في 18-00. ولقد وصلت مبكرا قليلا. ربما ستأتي مبكرًا أيضًا.
جد: شاب ساذج احمق.
شاب :حسنا، لا تدعه يأتي في وقت سابق. سأنتظر هنا وأفكر فيها.
جد: حسنًا، حسنًا، هيا، هيا
شاب: من المحتمل أنها الآن تشرب الشاي، ممسكة بالكوب بيدها الأنيقة الممتلئة قليلاً. بأسنانها البيضاء كالثلج، تقضم الكعكة وتبدأ في أكلها...
جد: و يلتهم!
شاب: لا لا! إنها مثقفة. ثم نهضت بسرعة، وذهبت إلى المرآة ووضعت البودرة على أنفها الجميل...
جد: مع ثؤلول!
شاب: ما يفعله لك؟! ليس لديها أي ثآليل. بعد أن وضعت البودرة على أنفها، بدأت ترسم عينيها اللتين تتوهجان مثل شمسين، وتمشط شعرها...
جد: وتسقط القشرة!
شاب: ليس لديها أي قشرة الرأس! رائحة شعرها مثل الخزامى. ثم ترتدي حذاءً صغيراً، وقدميها...
جد: منحنيات، ربما؟!
شاب: ماذا فعلت؟ أنت لم تراها! وعلى أية حال، من أعطاك الحق أن تتحدث عنها بهذه الطريقة؟! إنها الأفضل في العالم!
جد: والأفضل من ذلك كله، والأفضل من ذلك كله... انتظر هنا لبضع ساعات وستكتشف من أعطاني هذا الحق.
لقد مرت ساعة. تظهر فتاة. إنها تريد أن تقترب من الشاب، لكن جدتها لا تسمح لها بالدخول.
الجدة : التكاليف؟ منتظر؟ يفكر فيك.
شابة : حسنا سأذهب .
الجدة: انتظر عزيزي! يجب أن تتأخر الفتيات. سوف يفكر فيك ويحبك أكثر.
شابة : هل هذا صحيح؟
الجدة: هذا هو الصليب!
شابة :حسنا إذن سأذهب إلى المتجر الآن.
مرت ساعة أخرى.
جد: هنا! إنها بالفعل 19-00. أين أميرتك؟
شاب: من المحتمل أنه الآن يحتسي الشاي مع صديق، ويمسك كوبًا لترًا بيده الكثيفة الشعر، ويخرج إصبعه الصغير الملتوي بظفر ممضوغ! بكل أسنانها الصفراء الثلاثة والعشرين، تقضم رغيفًا من الزبدة وتبدأ في مضغه...
جد: و يلتهم!
شاب: نعم نعم! تسرع في الشراب! انها طقطقة بالفعل وراء الأذنين! انها تجرع ، لعق شفتيها السميكة! ثم تتهادى وتتحرك بنعالها وتتجه نحو المرآة. وهو يمسح على أنفه...
جد: مع ثؤلول!
شاب: مع ثؤلول ضخم! يغطي البثور، على الرغم من أن هذا يجعلها أكثر وضوحًا. يرسم حواجب لا وجود لها ولن تكون أبداً. يمشط شعره الدهني القذر..
جد: وتسقط القشرة!
شاب : تساقط الثلوج! ثم يضع كفوفه في الحذاء المداس، وسكاكينها...
جد : منحنيات، وأفترض؟!
ضرب الجد والشاب أيدي بعضهما البعض كدليل على التضامن.
شاب : وأنا في انتظار مثل هذا الوحش؟!
تظهر فتاة.
شابة: مرحبا حبيبي! منذ متى وأنت تنتظرني؟
شاب: لفترة طويلة
شابة: ربما كان يفكر بي؟
شاب: معتقد!
شابة: ماذا قررت؟
شاب: أنت تعرف! أنت تعرف!!! في رأيي أنا لا أستحقك! (أوراق)
شابة: يورا! يورا! إلى أين تذهب؟! انتظر! لماذا؟! (يركض خلفه)
الجدة تخرج. مناسبة لجده.
جد: حسنًا أيها الرجل العجوز، ستة صفر لصالحي!
مقدم 2: لقد تحول مصير جميع خريجينا بشكل مختلف.
مقدم 1: لقد تم اختيار مسارات مختلفة. ومن بينهم الأطباء والبنائين والمديرين التنفيذيين
مقدم 2: المعلمون والمحامون وممثلو المهن العاملة،
مقدم 1: رجال الأعمال والرياضيين وموظفي إنفاذ القانون.
مقدم 2 : وكل واحد منهم شخص بحرف كبير.
مقدم 1: يقولون أننا لا نختار الطرق، بل هم يختاروننا.
مقدم 2: وما زال خريجو السنوات الخمس الماضية يدرسون، وقد بدأ طريقهم إلى الحياة المستقلة للتو
مقدم 1: إنهم ما زالوا مثل الأطفال الصغار، المنفصلين عن أمهاتهم، والمتغيبين عن المدرسة، ويسارعون إلى هنا في كل فرصة، وهم الممثلون الأكثر عددًا هنا اليوم!
مقدم 2: خريجو 2015، 2014، 2013، 2012!
مسح الهجوم الخاطف على الصراحة
1 هل اضطررت يومًا إلى الاختباء بالقرب من المدرسة ومعك سيجارة؟
2 هل سبق لك أن لعبت القمار في الفصل؟
3 هل سبق لك أن أردت حرق مجلة مدرستك؟
4. هل تهرب كثيرًا من الفصل؟
5 هل قمت بنسخ واجباتك المنزلية؟
6 هل قمت بوضع أزرار على الكراسي؟
7 هل وقعت في الحب مراراً؟
8 هل نمت في الفصل؟
9 هل تجسست في غرفة خلع الملابس؟
10 هل تم استدعاء والديك كثيرًا إلى المدرسة؟
11 هل استخدمت أوراق الغش؟
12 هل صححت التعادل في يومياتك؟
13 هل تجسست على اختبارات جارك؟
14 هل أخفيت يومياتك عن والديك؟
15 هل كسرت النوافذ في المدرسة؟
16 هل تتأخر كثيرًا عن العمل (المدرسة)؟
17 هل أنت قادر على فعل نبيل؟
18 هل تؤمن بالحب من النظرة الأولى؟
19 هل تعد في كثير من الأحيان بأكثر مما تستطيع الوفاء به؟
20 هل أنت خطير عندما تغضب؟
21 هل أنت محظوظ؟
22 هل توافق على نمط حياة صحي؟
23 هل شعرت بالخوف يوما ما؟
24 هل تتذكر أعياد ميلاد أصدقائك؟
25 هل تحب الاستيقاظ مبكرا في الصباح؟
26 هل تحب المخاطرة؟
27 هل يمكنك إنجاز عمل فذ من أجل الحب؟
الإجابات
1 كثيرًا ما كنت أعاني من هذا.
2 حدث هذا رغما عني.
3 حرجتي تقول لي أن ألتزم الصمت.
4 ما الذي يهمك في هذا؟
5. كل هذا يتوقف على حالتي المزاجية.
6 وهذا أمر بديهي.
7 وأنا أعترف بذلك أيضًا.
8- لا أجيب على مثل هذه الأسئلة.
9 أنا لا أسمح حتى بالتفكير في هذا.
10يبدو أنك قد انجرفت كثيرًا.
11 نعم هذا هو عنصري.
12نعم أنصحك أيضًا.
13نعم، ولكن هذا ليس كل شيء.
14 هذا حلمي.
15 كيف حزرت؟
16فقط في الأرجوحة تحت الشجرة.
17 هذا يسعدني كثيرًا.
18أنت لا تعرفني جيدا.
19 ليس عليك أن تفعل ذلك مرة واحدة في كل مرة...
20 لقد اعتدت على هذا منذ الطفولة
21 هذه هوايتي.
22خاصة في عيادة طبيب الأسنان.
23 أقضي كل وقت فراغي هكذا.
24كان عليه بضع مرات.
25 رأسي بخير الآن.
26نعم، لقد كانت لي دائمًا مواهب كثيرة!
27 نعم ولكني اليوم استريحت.
28 نعم، خاصة في القطار.
29أنت ترغب في ذلك أيضا.
30 إلا إذا لم يرى أحد.
31 من فضلك لا تضعني في موقف حرج.
32 إذا كان الوضع ميئوسا منه، فنعم.
33 نعم، أنا أحب ذلك حقا.
34فقط بصحبة الأصدقاء.
35. الحياة تجبرك.
36فقط في المنام.
37 في كل فرصة
38 كل ليلة.
39. هذا ممكن تمامًا، نظرًا لمظهري.
40اسأل شيئًا أسهل.
41. سنتحدث عن هذا بدون شهود.
42. المخاطرة سبب نبيل.
43وضعي المالي لا يسمح لي.
44 أعتقد أن هذا ممكن.
عرض إصدارات 2015، 2014، 2013، 2012
مقدم 1:
رن الجرس، لقد مرت 25 بالفعل،
قررنا أن نجتمع ونتذكر الماضي
عادت الطفولة متدفقة واستنشقت السعادة
يا مدرسة! نحن نتذكرك من وقت لآخر!
2 الفيدا : كما خمنت، هذه السطور موجهة لخريجي عام 1991 - دفعة الخريجين عمرها 25 سنة!.
1. ما هو أكثر شيء تتذكره من حياتك المدرسية؟
2. هل كان لديك أصدقاء في المدرسة؟
3. هل أنت صديق لأصدقائك في المدرسة؟
4. هل كان صفك ودودًا؟
5. هل سبق لك أن تمت إزالتك من الفصل؟ إذا كانت الإجابة بنعم، فلماذا؟
6. كم عمر مدرستنا؟
مقدم 1:
كم من الأشياء حدثت في تلك الحياة:
ضحك، وبكى، وأحياناً
لقد حصلت عليه من المعلمين الصارمين.
مقدم 2:
لا أستطيع أن أوبخك الآن،
أنت نفسك آباء صارمين.
لذلك بارك الله فيك في رحلة حياتك
المزيد من السعادة والفرح في الدير.
الذكرى العشرين السعيدة لفصل 1996!
أسئلة:
1. ما هي المادة المفضلة لديك في المدرسة؟ لماذا؟
2. من كان معلمك المفضل؟
3. ماذا كنت تحلم أن تصبح عندما كنت في المدرسة؟ هل تحقق حلمك؟
4. من الذي أثر في اختيارك للمهنة؟
5. هل تحب مهنتك؟
هل تلقي التحية على زملائك في الصف؟
ما هي أبرز ذكرياتك من حياتك المدرسية؟
هل تحققت أحلام شبابك؟
ماذا تتمنى لخريجي 2016؟
مقدم 1:
وليس 10 وليس 20 بعد
لقد مرت السنوات، 15 فقط.
الوقت يمضي، فقط أنظر إلى الوراء.
لقد عدت أنت وأطفالك إلى المدرسة معنا.
مقدم 2:
قضية الذكرى السنوية لعام 2001! 15 سنة!
دعونا نجري استطلاعًا قصيرًا:
1. مكان لا يحب الناس الخروج إليه. (سبورة)
2. مفاجأة على كرسي المعلم. (زر)
Z. الكرة الأرضية المسطحة. (خريطة)
4. التمرين الرئيسي في الرياضيات. (مهمة)
5. نادي المواعدة للآباء والمعلمين. (مقابلة)
ب. ألبوم لتوقيعات الوالدين. (مذكرة)
7. من الثانية إلى الخامسة. (التقييمات)
8. الجدول مع خيارين. (مكتب)
9. إشارة لبداية العذاب ونهايته. (يتصل)
1 0. رئيس على مستوى المدرسة. (مخرج)
مقدم 1:
10 سنوات طارت مثل الطيور.
وأين ذهبت السنين؟
أتمنى أن أذهب إلى المدرسة مرة أخرى
ودائما يجتمع مع الأصدقاء
مقدم 2:
قضية الذكرى السنوية لعام 2006! 10 سنوات!
يعتقد الكثير من البالغين أن الأطفال لديهم تفكير غير تقليدي. أنت،
بالطبع، بعيدا عن الأطفال. الآن سنعقد مسابقة سعة الاطلاع.
خمن أي القصص الخيالية الشهيرة التي نتحدث عنها:
1. قصة خيالية عن مزرعة الخضار (اللفت)
2. عن فضل المباني الحجرية على المباني المصنوعة من القش (الخنازير الثلاثة الصغيرة)
3. حول اكتظاظ مساحة المعيشة مما أدى إلى تدمير المبنى (تيريموك)
4. حول المسار الصعب لمنتج المخابز إلى المستهلك (كولوبوك)
5. حكاية كيف أعطى وسيط روحاني للرئيس جهاز رادار (الديك الذهبي)
6. عن الضحية الأولى للاستثمار السيئ (بينوكيو)
7. كيف يحول الحب الوحش إلى رجل (الزهرة القرمزية)
8. عن فتاة كادت أن تدخل في زواج غير متكافئ ثلاث مرات ولكن بعد ذلك
وأخيراً وجدت أميري (ثامبيلينا)
أحسنت!!!
عرض طبعة 2006
مقدم 1:
لقد حققت شيئا بالفعل
لقد أصبحوا شيئا، وجدوا شيئا.
هذا يعني أنك لم تدرس عبثا.
وجاءوا إلينا بعد 5 سنوات
مقدم 2: قضية الذكرى السنوية لعام 2011!
لذلك قمنا بتصفح ألبوم مدرستنا،
كانت تلك الأيام المدرسية لحظة رائعة
سوف نتذكر أنا وأنت
وكنا نحمل هذه الذكرى معنا دائمًا
حفظت قطعة في قلبي
نتذكر كيف جئنا إلى هنا
والمدرسة استقبلتنا
وعلمتنا جميعا أن نؤمن بالمعجزات
كنا سعداء حينها.
عرض طبعة 2011
مقدم 1:
صفحة الألبوم بصفحة
حيث تطير حياتنا مثل الطيور
لقد مرت سنوات دراستي بشكل غير محسوس
11 سنة كاملة
لقد ادفئتني هذه الذاكرة.
مقدم 2:
وفتح ألبوم مدرستي
عاد الدافع إلى روحي
دافع الحزن، دافع الفراق، دافع الفراق
إلى أي مدى هو أفضل صديق لي
المدرسة المنزلية أنت لي
شكرا لكم على كل شيء
تجمع الخريجون هنا في أحد أيام فبراير
سوف نتذكر كل شيء عن ذلك
عرض الصف الحادي عشر
مقدم 1:
لقد أحببت أجراس المدرسة لفترة طويلة ...
ومع ذلك لا يمكن أن يكون الأمر غير ذلك،
يبدأ الاتصال الحي للخط معهم
والأفكار الأولى حول المهمة.
أي طريق يذهب بعيدا عنهم
وفيهم تبدأ الاكتشافات المبهجة،
ربما هذه هي الطريقة التي تنطلق بها الصواريخ
والسفن تغادر الرصيف.
مقدم 2 : لقد غادرتم أيضًا جدران مدرستنا، لكن المعلمين يتذكرونكم جميعًا. والآن نود أن نرى مدى تذكرك للمدرسة والمواد التي درستها هنا. لقد تخرجتم جميعًا من المدرسة في سنوات مختلفة، ولكن بمجرد أن كنتم فصلًا وديًا، دعونا نتذكر ذلك الوقت.
(يرن الجرس).
مقدم 1
الدرس 1.
معرفة العالم (أو القليل عن كل شيء).
نحن نجيب على الأسئلة. أذكرك أنه يجب عليك أن ترفع يدك للإجابة.
في رواية "التدمير" لفاديف تشارك الشخصيات التالية:
:
عاصفة ثلجية
موروزكو
سنو مايدن
الاب الصقيع
أكمل الاقتباس: "أخرج وحدي ..."
للعمل
على الطريق
على الدب
المواد التي تتكون من عنصرين أحدهما الأكسجين هي -
الأحماض
أكاسيد
القلويات
الأكسجين
ما هي الصيغة الموجودة بالفعل:
إيزيفا ستيرليتز
نيوتن لايبنتز
ما الفرق الذي يحدثه لك؟
ذهبت إلى القطب الشمالي..
سيدوكسين
كيم ايل سونغ
أموندسن
كتب كارل ماركس...
متطرف
أساسي
عاصمة
عند إضافة أرقام اتضح
عمل
مجموع
خاص
الكثير من
لقد أكملت جميع المهام بكرامة، مما يعني أننا لم نعلمك عبثا. انتهى الدرس الأول (دقات الجرس).
مقدم 2:
الدرس 2 - موسيقى.
الآن ستظهر جميع الفصول الدراسية ما هم قادرون عليه أيضًا. سيتعين عليك أن تتذكر وتغني لنا في الجوقة في 3 دقائق بعض الأغاني عن المدرسة. كمساعدين، سأطلب من معلمينا المشاركة في هذا الدرس - دعم فصولك الدراسية.
(مسابقة غنائية عن المدرسة)
أنتم جميعا تغنون بشكل رائع، أحسنت!
(دقات الجرس)
مقدم 1:
والآن حان التغيير. هذا هو المكان الذي يمكن أن يتفوق فيه الأسرع. تمت دعوة اثنين من المسترجلات.
(مسابقة "الجشع")
للمنافسة سوف تحتاج إلى الكثير من البالونات. قبل النفخ، يضعون عملة واحدة في كل قطعة، ويفضل أن تكون من فئات مختلفة. ثم تضاف كل هذه الكرات إلى كومة مشتركة. يصطف المشاركون على طول خط البداية. بالقرب من كل شخص توجد محفظة (مظروف ورقي).
بناءً على إشارة القائد، يركض المشاركون نحو الكرات ويسحقونها دون استخدام أيديهم. يأخذون منها عملة معدنية ويحملونها إلى محفظتهم. تنتهي المنافسة عندما يتم سحق جميع الكرات.
الشخص الذي يجمع أكبر مبلغ بعملاته المعدنية هو الفائز.
حصل على لقب "الجشع".
مقدم 2:
الدرس 3- الأدب. تتم دعوة 6 مشاركين قادرين على التحول ولديهم موهبة التمثيل.
يختار المقدم من بين الشخصيات الملونة الحاضرة التي ستلعب أدوار اللفت والجد والجدة والحفيدة والبق والقط والفأر. يمنحهم المقدم "أزياء" (شعر مستعار، قبعات، آذان، أقواس، إلخ) وبطاقات تحتوي على عبارات قصيرة يجب على المشاركين قولها في كل مرة يعطي فيها المقدم إشارة.
مقدم 1.
زرع الجد اللفت ،
لقد سقيتها بالأسمدة
بدأت الشمس تسخن
بدأ اللفت في النمو.
فكبرت؛
فقالت: "كلاهما - على!"
أخذ الجد قليلا
وفكرت: "رائع!"
الجد دعا الجدة هنا،
صرخت الجدة: "وقحة!"
اللفت مرة أخرى: "كلاهما قيد التشغيل!"
أجاب الجد: "واو!"
وأمسك اللفت بإحكام،
لقد سحب بأقصى ما يستطيع.
لكن بدون جدتي ارتكبت خطأ.
فأجابت: "وقحة!"
لقد حاولت، ولكنني لم أستطع،
اتصلت على الفور بحفيدتها.
إنها ذكية بعد سنواتها:
"أنا لم أستأجرك!"
اللفت مصدوم: "كلاهما!"
الجد أيضًا: "واو!"
الجميع ينام مع الجدة ،
بالكاد قالت: "وقحة!"
الحفيدة لا تهتم بالدراما:
"أنا لم أستأجرك!"
إنهم يسحبون - لا يمكنك رؤية اللفت -
إنهم بحاجة إلى الاتصال بـ Zhuchka.
الحشرة سعيدة بمساعدتهم -
فيجيب: "لا أمانع".
ولكن مرة أخرى لم ينجح الأمر.
هذا هو المكان الذي أصبحت فيه القطة في متناول اليد.
قالت: "لا مشكلة".
وأصبحت نهاية السلسلة.
لا توجد نتيجة لنرى
تحتاج إلى استدعاء الماوس.
كان لدى الفأر إجابة بسيطة:
"يا رفاق، لا يوجد سوق!"
اللفت يشتكي: "كلاهما!"
الجد بنشوة: "واو!"
ضرب الجدة تقريبا في العين
هي بطبيعة الحال: "سيئة!"
نسخة سوبر للسيدات :
"أنا لم أستأجرك!"
الحشرة المسكينة لم تعد تتحمل المزيد
لكن من خلال أسنان مشدودة: "أنا لست كارهًا".
يقول القط: لا مشكلة.
انه لا يخاطر بأي شيء.
ضغط الماوس قليلا
فقالت مسرورة:
"يا رفاق، لا يوجد سوق!" -
وهنا اللفت لتناول طعام الغداء!
( الجرس يرن )
مقدم 2:
لذلك انتهى يومنا الدراسي. تهانينا على إنجازاتك الأكاديمية الممتازة والسلوك المثالي.
والآن لكم مسابقة "PROBERVAL FOR PROVERB" "كما تعلمون، فإن الكلمة الحية أكثر قيمة من الحرف الميت، والأمثال والأقوال هي النوع الأكثر شيوعًا وحيوية للإبداع الشفهي. سأذكر الأمثال والأقوال الخاصة بدولة معينة، وأطلب منك الإجابة بـ مثل روسي مشابه في المعنى، على سبيل المثال: المثل العربي "الفرار من النار وقع في المطر"، والمثل الروسي "من النار إلى النار"، فهمت؟
- الفنلندية: من يسأل لن يضيع (اللغة ستأخذك إلى كييف)
- إيراني: حيث لا توجد أشجار فاكهة، يتحول البنجر إلى برتقالة (في غياب السمك والسرطان، سمك).
- الفيتنامية: الفيل البطيء يصل إلى هدفه مبكرًا عن الفحل المرح (كلما تحركت بشكل أبطأ، كلما قطعت مسافة أبعد).
- الإندونيسي: يقفز السنجاب بسرعة شديدة، وأحياناً ينهار (الحصان له أربع أرجل ويتعثر).
- اللغة الإنجليزية: كل قطيع لديه خروفه الأسود (كل عائلة لديها خروفها الأسود).
أحسنت! من الواضح أنك طورت قدرات إبداعية وتعرف كيفية العمل ضمن فريق.
مقدم 1 : والآن لدينا نشاط خارج المنهج. نحن ندعوك للمشاركة في لعبة "Lucky Chance". يتكون فريق واحد من الخريجين والآخر من طلاب المدارس. وسيتم تحكيم المباراة من قبل هيئة المحلفين المحترمة لدينا - المعلمين.
لذا فإن المسابقة الأولى -"تسخين." (من سيعطي المزيد من الإجابات)
1. ما هو السؤال الذي لا يمكن الإجابة عليه بالإيجاب؟ (هل أنت نائم؟)
2. هناك أسنان، ولكن لا يوجد فم. ما هذا؟ (رأى)
3. عندما تكون هناك حاجة إليها، يرميها البحارة بعيدًا، وعندما لا يكون الأمر كذلك، يرفعونها... (مرساة)
4. ما الذي يمكنك كسره في زمن السلم وتلقي الامتنان عليه؟ (حديقة)
5. أي فرع لا ينمو من الشجرة؟ (سكة حديدية)
6. من هو الدائم في المطابخ والمقاصف والمطاعم الذي لديه شارب أطول من ساقيه؟ (عند الصرصور)
7. ما هو الشيء المشترك بين الفارس والديك؟ (توتنهام)
8. متى يمكنك حمل الماء في المنخل؟ (شتاء)
9. قارة بلا أنهار. (القارة القطبية الجنوبية)
10. بين أي حرفين متطابقين يمكنك وضع حصان صغير والحصول على اسم البلد؟ (اليابان)
11. ما هي الملاحظات التي يستخدمها البحارة لقياس المسافة؟ (مي لا مي)
12. من هو الملحن العظيم الذي أدى أعماله وهو أصم؟ (بيتهوفن)
13. ما النغمتان اللتان تنموان في الحديقة؟ (فول)
14. أي من الملحنين الكبار قدموا حفلات موسيقية في سن ما قبل المدرسة؟ (موزارت)
15. ما هو الطائر الذي يولد فراخه في الصقيع الشديد؟ (الكروسبيل)
16. “ومع ذلك، فإن السيارة أدنى شأناً من الحصان!” - قال العصفور مدروسًا. منطق العصفور؟ (لا ينبعث منها السماد)
كلمة هيئة المحلفين.
مقدم 2: ومسابقتنا القادمة- الوقت المستقيم.
المهمة الأولى. تخيل أن متجرًا متخصصًا جديدًا قد تم افتتاحه. ابتكر ما لا يقل عن 5 أنواع من السلع التي يمكن بيعها هناك، واشرح السبب. المتجر يسمى "كل شيء للخاسرين".
المهمة الثانية. توصل إلى نصوص للملصقات التي يمكن تعليقها: في غرفة خلع الملابس بالمدرسة؛ فوق مكتب المدير؛ على أبواب غرفة الطعام.
(استكمال المهام)
أحسنت! من الواضح أنك تعرف كيفية العمل ضمن فريق. ماذا ستقول هيئة المحلفين الموقرة؟
(درجة لجنة التحكيم)
مقدم 1 : مسابقتنا الثالثة- "خذ المزيد - ارمي أبعد...". يجب على الفرق الرد على أسئلتي بسرعة كبيرة.
أسئلة للفريق الأول:
1. الطيور التي تكون أجنحتها مغطاة بالقشور. (طيور البطريق)
2. أين لا يمكنك العثور على حجر جاف؟ (في الماء)
3. ما الذي ينمو رأسًا على عقب؟ (جليد)
4. هل تبني الطيور المهاجرة أعشاشها في الجنوب؟ (لا)
5. إنهم يتجمدون في الكوخ، ولكن ليس في الخارج. (نافذة او شباك)
6. أتمنى لك رحلة آمنة... ("سبعة أقدام تحت العارضة")
7. متى تتحدث النساء أقل؟ (في فبراير. هذا الشهر به 28 يومًا فقط)
8. وقت حصاد الحبوب. (سترادا)
و الأنأسئلة للفريق الثاني:
1. أين من الأفضل أن يركض الأرنب - صعودًا أم هبوطًا؟ (صعودًا)
2. لماذا ينام اليوغيون على الأظافر؟ (من الصعب النهوض من البراغي)
3. هل تتنفس الدجاجة في البيضة؟ (نعم)
4. ما هي الزهرة التي لها اسم مذكر واسم مؤنث؟ (إيفان دا ماريا)
5. أي فيل ليس له خرطوم؟ (في غرفة الشطرنج)
6. في أي حالة يجوز تسمية الولد باسم أنثى؟ (إذا كان نائما)
7. هل تذوب امرأة الثلج إذا ارتديت معطفًا من الفرو عليها؟ (لا)
8. ما هي الساعة التي تظهر الوقت الصحيح مرتين فقط في اليوم؟ (مكسور)
ربما الجميع متشوق لمعرفة النتائج؟! وأنا أيضاً أحترق بالفضول. هيئة المحلفين، أظهر لنا بطاقاتك بسرعة.
(درجة لجنة التحكيم)
مقدم 2 . مسابقة "مسح الفيلم"
نحن جميعًا نحب الأفلام ونعلم أن العديد من العبارات من الأفلام أصبحت شائعة جدًا. في كثير من الأحيان لا نتذكر حتى من أين أتوا. سأقرأ لك الآن عبارات من أفلام مشهورة، ويجب عليك تسميتها.
1.- إنهم يكتبون مقالا، لكنهم أخذوا درسي لهذه المهمة.
- هل أنت آسف؟
- ومن العار أنه لا يوجد اثنان.
(إيليا سيمينوفيتش، ناتاليا سيرجيفنا. "سنعيش حتى يوم الاثنين.")
2. ها أنت ذا، رجل مدينة، مثقف... (أنيسكيب. "مخبر القرية.")
3. يحتاج الأطفال إلى التدليل. وذلك عندما ينمو منهم لصوص حقيقيون! (أتامانشا. "ملكة الثلج.")
4. أيها الأطفال، زهور الحياة!.. فور ينمو! (بارمالي. "إيبوليت -66.")
5. الأمر صعب في المدرسة، لكنه سهل في العمل. (جبان. "العملية Y.")
6. الامتحان هو دائما عطلة بالنسبة لي يا أستاذ! (أوك. "الهوس".)
7. تعال إليّ، مثل سفن الفضاء التي تجوب مسرح البولشوي، وسأنام. (الرجل الكبير. "شريك".)
8. من لا يعمل يأكل. (الرجل الكبير. "شريك".)
9. لن نأخذ بابا ياجا من الخارج. سنقوم بتعليمك في فريقنا. (أوغورتسوف. "ليلة الكرنفال".)
10. لا ينبغي الوثوق بالشخص إلا كملاذ أخير. (مدير المنزل. "الذراع الماسية".)
11. أيتها الفتاة، لا تتجادلي مع المعلم. المعلم دائما على حق! (الحلقة: "الاستراحة الكبيرة")
12. - لماذا تنظر إلي؟
- ماذا تريد مني أن أفعل - بناء تعاونية؟
(كوروفيانسكايا، تيموخين. "تغيير كبير".)
13. لا تقاطعني، من فضلك، سأرتبك. (نوفوسيلتسيف. "مكتب الرومانسية".)
14. إذا لم يدرس الطفل جيداً، على الأقل دعه يرتدي ملابس جيدة. (الحلقة: “العام الجديد القديم.”)
15. الشيء الرئيسي هو أن البدلة مناسبة! (إيفان. "السحرة.")
16. دعونا نستمع أيها الرفاق إلى المهرجين. (أوغورتسوف. "ليلة الكرنفال".)
17. حتى لو كانت نهاية العالم، يجب أن تكون يدي الجراح نظيفة. (ميشكين. "أيام الجراح ميشكين.")
مسابقة "ماراثون الرقص"
المقدم الأول . الشرط هو اختيار شريك وأعينكم مغلقة والرقص على موسيقى سريعة حتى لا يسقط البالون الذي يجب على المشاركين حمله بجباههم.
مقدم 2: قبل أن يبدأ المساء، تلقيت مهمة - لكتابة قصيدة للمعلمين. دعونا نسمع ما توصلت إليه.
الأغنية الأخيرة "الموسيقى تتدفق"
الخريجون:
· الشكر لمن فكر في المدرسة وعاش معها.
شكرًا للطلاب الذين أحبوا مدرستنا وأحبوها وسيحبونها ويفتخرون بها
شكرا للمعلمات الذين يمجدونها
شكرا للخريجين الذين لا ينسون المدرسة ويقدرونها
شكرا مدرستي لأنك وحدتنا تحت جناحك الدافئ.
مقدم 1 : نتمنى لكم أيها الخريجون الأعزاء التوفيق في دراستكم وعملكم! كن لطيفًا وحيويًا وقويًا في الروح.
مقدم 2: تذكر أن نجاحاتك وفرحك هي نجاحاتنا وفرحتنا. لا تنس مدرستك المنزلية وتأتي إلى هنا كثيرًا، هنا يتذكرونك ويحبونك وينتظرونك.
مقدم 1.:
دع السنوات تندفع بسرعة وجرأة
مثل مياه الأنهار الهائجة -
مقدم 2:
لكن ملاذ الطفولة،
ولكن ملاذ القلب
ستبقى المدرسة إلى الأبد!
معاً:
حظا سعيدا أيها الخريجين الأعزاء!
حفلة شاي.
نحن ندعوك إلى الديسكو.
الجميع! الجميع! الجميع!
وسط اضطرابات الحياة اليومية التي لا نهاية لها،
من بين الأمور الهامة والمتاعب الصغيرة
العودة إلى عالم الشباب الهم
يعطي فرصة لأمسية اجتماع مدرستنا.
تعال إلى المدرسة - المدرسة تنتظر!
مقدم 1.مرحبا صديقي العزيز! شكرًا لك على عدم نسيان مدرستك ومجيئك إلينا للقاء الأصدقاء والمعلمين.
مقدم 2.
عندما يشرق الفجر فوق النوافذ،
عندما يكون القمر والشمس في النصف،
لا يهم من سيذهب إلى المدرسة الآن،
والمهم أن تكون كذلك دائماً..
مقدم 1. فبراير يلعب خارج النافذة، أصبح أكثر متعة.
مدرستنا ترحب بأصدقائها مرة أخرى.
يبدأ الطلاب يومهم كل يوم
لا يكسر الصمت إلا أجراس المدارس.
مقدم 2. خريجينا الأعزاء! نحن سعداء بصدق أن أولئك الذين ملأت أصواتهم الرنانة المدرسة بالحياة قبل عام أو خمس سنوات، قد اجتمعوا مرة أخرى داخل هذه الجدران. الذي كانت انتصاراته وهزائمه مصدر فرح وحزن للمعلمين. بالنسبة لأولئك الذين يدخلون الفصل الدراسي بكل حماس وحب كل يوم، أنتم لا تزالون طلابًا.
مقدم البرنامج 1. بكل حب وامتنان، يسعدنا أن نرحب بكم أيها المعلمون الأعزاء: الذين يعملون اليوم، ويبذلون موهبتهم وروحهم وقلبهم للمدرسة، والذين أصبحت المدرسة بيتهم الثاني.
سوف تفوح من الجدران رائحة الشباب البعيد،
سوف تتساقط الثلوج على أشجار الحور البيضاء المألوفة،
وكأن العالم لم يعرف التغيير قط:
نفس الضوء يكمن على نفس الوجوه.
مقدم 2. لذلك دع الوقت الذي لا يرحم ينحسر مرة واحدة على الأقل في السنة، وستعيدنا الذاكرة إلى الماضي، لبعض البعيدين، والبعض الآخر ليس كثيرًا، إلى ذلك الوقت من التدريب المهني، والذي ليس لدي شك في أنه هو تذكرت بالحنان والدفء كل من اجتمع هنا.
مقدم 1.
لقد مر الشتاء والربيع.
لقد أصبحت بالفعل بالغًا،
ولكن دعونا نتذكر أيام المدرسة الخاصة بك.
المكالمات والتغييرات مرة أخرى ،
دروس الحب الاول,
المعلمين الذين كانوا قريبين منك.
مقدم 2. المدرسة... عندما تتركها ستحلم بها لفترة طويلة.
مرت سلسلة من الأيام -
ليس لدينا مكان نذهب إليه
لكنني سأحلم بك دائمًا -
بلد الطفولة!
(يتم أداء أغنية "أين تذهب الطفولة")
مقدم 1.
أين أنتم يا كتب المدرسة؟
والواجبات المنزلية؟
مقدم 2.
من يجلس على المكتب الآن؟
خلف الرابع بجوار النافذة؟
مقدم 1. لقد تزوجت بناتك ،
مقدم 2. تزوج أولادك.
مقدم 1.
وبالنسبة لك ولزملاء الدراسة ،
أصبحت البلاد كلها فئة.
مقدم 2.
لقد تم استدعاؤك بالفعل من خلال اسم العائلة الخاص بك
جيلنا هو الأصغر.
مقدم 1.
لكن الجميع يقدر الصداقة المدرسية،
تماما كما في الأيام الخوالي.
مقدم 2.
لبعضكم البعض لا تزال -
نفس الفتيات والفتيان.
مقدم 1.
لمن بكل بساطة
أصبحت البلاد كلها فئة.
مقدم 2.
من الجيد جدًا أن يكون هناك مثل هذا التاريخ ،
من الجيد أن يكون هناك مكان أيضًا،
أين يمكننا أن نجتمع جميعا؟
أين يمكن أن يجتمع الجميع معًا؟
والأمر يشبه العودة إلى الطفولة
مقدم 1.
اليوم ربما سيجتمع صديقان،
الذين لم يروا بعضهم البعض لفترة طويلة ...
مقدم 2.
سيلتقي معلمك بشخص ما أولاً،
وشخص ما - الحب الأول ...
مقدم 1.
ولن يعرف شخص ما على الفور
في عم صارم محترم
خاتم من زميله...
مقدم 2.
سيقول لك المعلم بكل فخر،
أنه نضج وأنه كبرت..
مقدم 1.
يجب أن تكون هناك اجتماعات ومفاجآت ،
دع النكات تكون، دع الضحك يكون،
وهذه اللحظات الرائعة
توحيد الجميع في المدرسة اليوم
مقدم 2.
الآن ندعوك إلى المسرح
الذي كل يوم في الصباح
يلتقي بنا جميعاً عند عتبة الباب،
من يعتني بنا جميعًا في المدرسة؟
بالطبع مديرنا.
طالبة تلعب دور المخرجة: انتظري، انتظري، ناتاليا ألكسندروفنا، الآن أُعطيت الكلمة. يسعدني أن أرحب بكم جميعًا في هذه القاعة، المكان الذي يتم فيه عرض منتجاتنا النهائية. ومدرستنا تنتج منتجات عالية الجودة. يوجد الجميع هنا: لا يوجد رواد فضاء، ولا يوجد حائزون على جائزة نوبل، ولا يوجد وزراء - بشكل عام، ليس لدينا رعاة.
لكن لدي اتصالات على حساب الشركات المصنعة الخاصة بي: صندوق التقاعد لديه شخص خاص به، ومدرسة المنطقة لديها زميلها الخاص، ومدير المدرسة، ورئيس مجلس القرية، بل لديه المدعي العام الخاص به. الخريجون دائماً يتنازلون عن مقاعدهم في الحافلة... لمقاعد المعاقين. أنا سعيد بكل قضية من قضاياك التي رحلت أخيرًا، لأنه مع كل رحيل أصبح أصغر بعام بالضبط.
ولكن قبل العطلة، أيها الأصدقاء، سنبدأ،
الآن سنقوم بإجراء نداء الأسماء هنا.
انتبه اصرخ بصوت عالي
لا تفوت سنة التخرج الخاصة بك!2000,2001,2002,2003,2004,2005,2006,2007,2008,2009
ونحن ندعو مديرنا
(كلمة مدير المدرسة)
مقدم 1. أشياء كثيرة لها خاصية مذهلة - إعادة ذاكرة الماضي للناس ، لإعطاء فرحة اللحظات الحية التي لم يُسمح لها بالتكرار لفترة طويلة
مقدم 2. وعندما ننظر إلى المسار الذي سلكناه، عندما نبحث عن الدعم والدعم، نفتح ألبوم مدرستنا.
المقدم 1. يحتوي ألبوم مدرستنا على حلقات من الحياة المدرسية - أحداث وحوادث مذهلة، أفراح وإخفاقات، لحظات لقاء معكم، خريجينا، تم التقاطها في لمح البصر.
مقدم العرض 2. أريد أن أخصص بضعة إطارات على الأقل لكل واحد منكم، ولكن أين يمكنني العثور على فيلم يمكن أن يستوعبكم جميعًا؟
مقدم 1. لا تشعر بالإهانة منا لاختيار نوع الصورة الجماعية لألبوم الصور الخاص بنا - ففيه سترى نفسك، معلميك، كما كنت في سنوات الدراسة.
مقدم 2. لذا استعد! من فضلك لا تنظر إلى الوجوه الصارمة، ولا تعلق أهمية على عيوب الأفلام وعيوب مهاراتنا في التصوير الفوتوغرافي. ابتسم معنا. انتباه - نحن نصور!
(عرض الشرائح "ألبوم المدرسة")
مقدم 1. تاريخ المدرسة هو 11 نسخة فريدة ومذهلة ومشرقة من عام 2000 إلى عام 2010.
مقدم 2. هؤلاء هم الحاصلون على الميداليات الذهبية والفضية والفائزين في الأولمبياد الموضوعي.
مقدم 1. الرياضيون المتميزون: لاعبو كرة القدم والملاكمون ولاعبو الشطرنج.
مقدم 2. فنانين موهوبين ومشرقين في جميع العطلات المدرسية.
مقدم 1. قضى كل واحد منكم عشر سنوات في المدرسة. وكل هذا الوقت كان المعلمون في مكان قريب.
مقدم 2.
مدى سرعة دوران الأرض وخطورتها،
ليس لدي القوة لمشاهدتهم وهم يكبرون
لأيام السلم، لأيام الحرب.
سوف تمر السنوات ، وسوف تمر بالمدرسة -
كما كان من قبل، الشباب صاخبون عند الباب.
ومعلم المدرسة - لقد تقدم في السن كثيرًا! -
في التجاعيد العميقة والشعر الأبيض.
الأكتاف منحنية، والسترة فضفاضة،
ويبدو وكأنه مذنب بشيء ما.
مدى سرعة دوران الأرض وخطورتها،
ومعلمو المدارس يتقدمون في السن!
(صور المعلمين على الشاشة)
المقدم 1. من الأفضل أن يتذكر الخريجون الذين تخرجوا من مدرستنا منذ 30 عامًا أنفسهم كطلاب. ففي نهاية المطاف، كلما كبر كبار السن، زادت قيمة الطفولة الخالية من الهموم بالنسبة لهم. ونحن ندعو هؤلاء الخريجين إلى الميكروفون.
(كلمة الضيوف - الخريجين. يتم أداء أغنية "المدرسة")
يظهر طالب في الصف الأول ومعه ميكروفون ويدخل القاعة.
الصف الأول.
ماذا يحدث في مدرستنا؟!
لا أستطيع معرفة ذلك!
يقولون أنهم اليوم يزورون
سوف يأتي إلينا الأعمام والعمات.
أسمائهم غريبة جدا
أنت-خريج-نيك... لماذا؟
ومع ذلك، عاجلا أم آجلا
سوف أفهم شيئا أيضا.
انت هنا يا عم اخبرني
ولا تحن لقلبك.
لماذا أنت ذاهب إلى المدرسة؟
ماذا تتوقع من هذا اللقاء؟
يمرر الميكروفون لأحد الخريجين في القاعة. يجيب.
الصف الأول.
أعط الميكروفون لتلك العمة.
أنت في المدرسة، وليس في العمل.
أنت مباشرة على سؤالي
اجعل إجابتك بسيطة.
لماذا أنت ذاهب إلى المدرسة؟
ماذا تتوقع من هذا اللقاء؟
رد الخريجة.
لم يعجبني الإجابات
سأقول مرحبا الآن.
سوف أنمو على وجه السرعة
أن يأتي إلى المدرسة كبيرة.
مقدم 2. ربما تعرف كل واحد منكم على نفسه منذ سنوات عديدة.
مقدم 1. عزيزي الخريجين، أخبرنا كيف تحولت حياتك: حيث تدرس، تعمل. أخبر خريجي المستقبل عن مؤسستك التعليمية، فربما يقرر بعضهم أن يسير على خطاك.
(خطابات التخرج)
مقدم 2.
دعونا نجري استطلاعًا قصيرًا بين الضيوف.
– عمرك حسب جواز سفرك
- حسب مشاعري الخاصة
- وفقا للآخرين
- للصحة
- الوضع العائلي
- هل لديك سيارتك الخاصة، أو منزل ريفي، أو صديق مخلص - كلب، أو لاعب ياباني، أو رموش صناعية، أو شعر مستعار، أو أسنان صناعية؟
– هل ما زال هناك بارود في القوارير؟
– أين تخطط لإنفاقها؟
– هل لديك عادات سيئة كالتدخين، ممارسة الرياضة، الجدال مع رئيسك في العمل، الحضور إلى المدرسة في الوقت المحدد، اجتياز الامتحان فوراً ودون أي مشاكل؟
- هل تلقي التحية على زملائك في الصف؟
- هل فقدت حس الفكاهة لديك؟
- إنجازات يمكن أن تفتخر بها عند تخرجك؟
- ما هي أبرز ذكرياتك من حياتك المدرسية؟
– هل تحققت أحلام شبابك؟
(يرن الجرس).
مقدم 1.
لقد أحببت أجراس المدرسة لفترة طويلة ...
ومع ذلك لا يمكن أن يكون الأمر غير ذلك،
يبدأ الاتصال الحي للخط معهم
والأفكار الأولى حول المهمة.أي طريق يذهب بعيدا عنهم
وفيهم تبدأ الاكتشافات المبهجة،
ربما هذه هي الطريقة التي تنطلق بها الصواريخ
والسفن تغادر الرصيف.
مقدم 2. لقد غادرت أيضًا جدران مدرستنا، لكن المعلمين يتذكرونكم جميعًا. والآن نود أن نرى مدى تذكرك للمدرسة والمواد التي درستها هنا. لقد تخرجتم جميعًا من المدرسة في سنوات مختلفة، ولكن بمجرد أن كنتم فصلًا وديًا، دعونا نتذكر ذلك الوقت.
المقدم 1. ندعو طالبًا واحدًا من كل فصل هنا إلى الدرس الأول. معرفة العالم (أو القليل عن كل شيء).
نحن نجيب على الأسئلة. أذكرك أنه يجب عليك أن ترفع يدك للإجابة.
في رواية "التدمير" لفاديف تشارك الشخصيات التالية:
عاصفة ثلجية
موروزكو
سنو مايدن
الاب الصقيع
أكمل الاقتباس: "أخرج وحدي ..."
للعمل
على الطريق
على الدب
المواد التي تتكون من عنصرين أحدهما الأكسجين هي -
الأحماض
أكاسيد
القلويات
ما هي الصيغة الموجودة بالفعل:
إيزيفا ستيرليتز
نيوتن لايبنتز
ما الفرق الذي يحدثه لك؟
ذهبت إلى القطب الشمالي..
سيدوكسين
كيم ايل سونغ
أموندسن
كتب كارل ماركس...
متطرف
أساسي
عاصمة
عند إضافة أرقام اتضح
عمل
مجموع
خاص
الكثير من
بعد دقيقتين، قم بأداء مقطع واحد على الأقل من أغنية تحتوي على الكلمات التالية:
- الحروف، المدرسة، دفتر، الكلمات، الصداقة، الفعل.
مقدم 2. لقد تعاملت مع جميع المهام بكرامة، مما يعني أننا لم نعلمك عبثا. انتهى الدرس الأول (دقات الجرس).أطلب منك عدم المغادرة للاستراحة. الآن هناك درس الموسيقى في الجدول الزمني.
(مسابقة "اجمع أغنية")
بالنسبة للمسابقة، ستحتاج إلى إعداد أوراق مكتوب عليها كلمات الأغنية. تتمثل مهمة المشاركين في إلقاء نظرة على الملاحظات، وتحديد الأغنية المشفرة هناك، ثم غنائها. أول من يفعل هذا يفوز.
(دقات الجرس)
المقدم 1. الدرس التالي سيكون درسًا في علم التشريح. أدعو طلاب الطب والأطباء، وربما الأطباء البيطريين.
(مسابقة "الأعضاء")
بالنسبة للمسابقة، تحتاج إلى إعداد الأعضاء مسبقًا - وهذا رسم للأعضاء البشرية، يوجد على ظهره شريط مزدوج الجوانب. يتلقى اللاعبون مجموعة من الأعضاء التي يجب عليهم وضعها بالترتيب الصحيح.
(دقات الجرس)
مقدم 2. والآن هذا تغيير. هذا هو المكان الذي يمكن أن يتفوق فيه الأسرع. تمت دعوة اثنين من المسترجلات.
(مسابقة "الجشع")
للمنافسة سوف تحتاج إلى الكثير من البالونات. قبل النفخ، يضعون عملة واحدة في كل قطعة، ويفضل أن تكون من فئات مختلفة. ثم تضاف كل هذه الكرات إلى كومة مشتركة. يصطف المشاركون على طول خط البداية. بالقرب من كل شخص توجد محفظة (مظروف ورقي).
بناءً على إشارة القائد، يركض المشاركون نحو الكرات ويسحقونها دون استخدام أيديهم. يأخذون منها عملة معدنية ويحملونها إلى محفظتهم. تنتهي المنافسة عندما يتم سحق جميع الكرات.
الشخص الذي يجمع أكبر مبلغ بعملاته المعدنية هو الفائز.
حصل على لقب "الجشع".
(دقات الجرس)
مقدم 1. والآن درس الأدب. تتم دعوة 6 مشاركين قادرين على التحول ولديهم موهبة التمثيل.
يختار المقدم من بين الشخصيات الملونة الحاضرة التي ستلعب أدوار اللفت والجد والجدة والحفيدة والبق والقط والفأر. يمنحهم المقدم "أزياء" (شعر مستعار، قبعات، آذان، أقواس، إلخ) وبطاقات تحتوي على عبارات قصيرة يجب على المشاركين قولها في كل مرة يعطي فيها المقدم إشارة.
مقدم 2.
زرع الجد اللفت ،
لقد سقيتها بالأسمدة
بدأت الشمس تسخن
بدأ اللفت في النمو.
فكبرت؛
فقالت: "كلاهما - على!"
أخذ الجد قليلا
وفكرت: "رائع!"
الجد دعا الجدة هنا،
صرخت الجدة: "وقحة!"
اللفت مرة أخرى: "كلاهما قيد التشغيل!"
أجاب الجد: "واو!"
وأمسك اللفت بإحكام،
لقد سحب بأقصى ما يستطيع.
لكن بدون جدتي ارتكبت خطأ.
فأجابت: "وقحة!"
لقد حاولت، ولكنني لم أستطع،
اتصلت على الفور بحفيدتها.
إنها ذكية بعد سنواتها:
"أنا لم أستأجرك!"
اللفت مصدوم: "كلاهما!"
الجد أيضًا: "واو!"
الجميع ينام مع الجدة ،
بالكاد قالت: "وقحة!"
الحفيدة لا تهتم بالدراما:
"أنا لم أستأجرك!"
إنهم يسحبون - لا يمكنك رؤية اللفت -
إنهم بحاجة إلى الاتصال بـ Zhuchka.
الحشرة سعيدة بمساعدتهم -
فيجيب: "لا أمانع".
ولكن مرة أخرى لم ينجح الأمر.
هذا هو المكان الذي أصبحت فيه القطة في متناول اليد.
قالت: "لا مشكلة".
وأصبحت نهاية السلسلة.
لا توجد نتيجة لنرى
تحتاج إلى استدعاء الماوس.
كان لدى الفأر إجابة بسيطة:
"يا رفاق، لا يوجد سوق!"
اللفت يشتكي: "كلاهما!"
الجد بنشوة: "واو!"
ضرب الجدة تقريبا في العين
هي بطبيعة الحال: "سيئة!"
نسخة سوبر للسيدات :
"أنا لم أستأجرك!"
الحشرة المسكينة لم تعد تتحمل المزيد
لكن من خلال أسنان مشدودة: "أنا لست كارهًا".
يقول القط: لا مشكلة.
انه لا يخاطر بأي شيء.
ضغط الماوس قليلا
فقالت مسرورة:
"يا رفاق، لا يوجد سوق!" -
وهنا اللفت لتناول طعام الغداء!
(دقات الجرس)
مقدم 1.حسنًا، أظهر فصل الخريجين أن سنوات دراستهم لم تذهب سدى. الجميع حصل على "أ" اليوم. ولكن هناك فصل آخر في مدرستنا - هذا هو فصل المعلمين الخريجين. لقد تخرجوا من مدرستنا وعادوا إلى هنا كمعلمين بعد التخرج. يوجد اليوم 3 معلمين خريجين يعملون في مدرستنا.
ندعوهم إلى المسرح ونرحب بهم،
الشباب إلى الأبد، الشباب إلى الأبد.
هؤلاء هم الذين لا يعرفون
ما هو النداء الأخير
هؤلاء هم الذين يهنئونهم بالتخرج السعيد
سنوات الدراسة لم تنته بعد
شاب للأبد
يهرعون إلى الفصل معنا كل يوم
أولئك الذين تخرجوا من المدرسة.
لكن المدرسة لم تنته بالنسبة لهم.
مقدم 2. تؤدي مجموعة المعلمين المشتركة أغنية مأساوية - غنائية - اعتراف "هل أنا المذنب". يؤديها لأول مرة.
هل أنا مذنب، هل أنا مذنب
هل أنا مذنب بالحب؟
هل أنا المسؤول عن اهتزاز يدي؟
متى أعطيته درجة سيئة؟جوقة.
هل ذنبها أن يدها ارتعشت؟
متى أعطيته درجة سيئة؟عازف منفرد.
جلبت، مضايقة، جلبت، مضايقة،
لم أتعلم أي شيء أبدا.
لكنني صدقت كل شيء، وأخذت الضمانات،
لأنها أحبته.جوقة.
وصدقت كل شيء، وأخذت الكفالة،
لأنها أحبته.عازف منفرد.
أوه، أنت مديري، أوه، أنت مديري،
دعني أذهب للراحة.
جوقة.
معه الحياة طيبة والروح مبهجة.
على الأقل ليس هناك قطعة منه في دفاتر الملاحظات.جوقة.
اللوم على كل شيء، اللوم في كل مكان،
ما زلت تريد تبرير نفسك.
فلماذا ولماذا "راهنته"؟عازف منفرد.
أوه، لماذا، لماذا، هل صفعته بالوتد؟
أو يمكنني أن أعطيها "خمسة".
مقدم 1. في هذا اليوم يتبادر إلى ذهني قول الشاعر:
في أيام القلق، في أيام الصم
نحن جميعا نشعر بقسوة
ليس الحنين إلى الماضي -
الحنين للحاضر...
مقدم 2. الحب الحقيقي...
مقدم 1. الصداقة الحقيقية...
مقدم 2. الولاء الحقيقي...
مقدم 1. اللطف الحقيقي ...
مقدم 2. بالنسبة للكثيرين منا، كل هذا مرتبط بالمدرسة.
مقدم 1. بعد كل شيء، في حياة كل إنسان كان هناك دائمًا درس استطاع المعلم من خلاله أن يشعل في روحه شرارة صغيرة من الحب والطيبة والأمل...
مقدم 2.مدرسة! مدرسة! ما هي المدرسة!"؟ كيف يبدأ وكيف ينتهي؟
(خروج طلاب المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية)
1. يوم صافٍ. سبتمبر. الإقحوانات.
قَوس. الضفائر. طلاب الصف الأول.
اثنان اثنان. التمهيدي. خمسة.
تنظيف من الدرجة الأولى.2. الفراعنة. الكرة الأرضية. خريطة.
مكتب مطلي.
قلوي. فيثاغورس. الأحماض.
ليف تولستوي. المضيق. ملحوظات.
صديقي، التحضير للاختبار
وفي صالة الألعاب الرياضية - التدريب.3. الرقص. مهرجان. غيتار.
قبلة. لمدة ربع زوجين.
ولاية إستبدال كرة وداع.
فرح ممزوج بالحزن .
شهادة. الزهور في النافذة.
لماذا أنا حزين جدا؟
مقدم 1. المدرسة في ذاكرتنا فصول مشرقة ،
مقدم 2.المدرسة عبارة عن سبورة مغطاة بالطباشير
مقدم 1.المعلمين صارمة
مقدم 2.مذكرات فقدت في مكان ما
مقدم 1.تدوينات الوالدين,
مقدم 2.الحب الاول...
مقدم 1.وما أجمل رنين جرس المدرسة من الدرس الأخير! مرحا! طارت الكتب في الحقيبة مثل الطيور!
مقدم 2. ليس من قبيل الصدفة أنهم يقولون إنك تقدر شيئًا ما حقًا فقط عندما تفقده. والآن سنعطي الكلمة لخريجي المدارس. ربما تريد أيضًا أن تقول شيئًا للمعلمين وخريجي المستقبل.
(تبدأ خطب التخرج)
مقدم 1.
الخريجون يسارعون إلى النور
والشوكولاتة مكدسة..
سعيد ولكن وحيدا
الحزن الحزين يلمع في العيون..
مقدم 2.
مضحك وممتع ومختلف،
الهروب من الاختبارات وكتب المشاكل ،
من الكتابات، مثل الطاعون.
مقدم 1.
المدرسة تجعلك تشعر بالدفء مثل والدتك.
لكن حتى هذا قد لا يكون هو الشيء الرئيسي:
أنت تفهم كم أحببناك.
مقدم 2.
لن يتكرر ذلك مرة أخرى، ولن تكتبه فارغًا.
حتى لو كنت تتعلم كل القواعد عن ظهر قلب،
تجلس على مكتب، وتقف على السبورة...
مقدم 1.
لن يجتمع زملاء الدراسة مرة أخرى -
كل شخص لديه أحزانه الخاصة، والحياة اليومية، والعطلات،
براعم خجولة من مصيرهم.
مقدم 2.
والمدرسة... حسنًا، إنها خلاص من المشاكل.
هنا تجري قيامة الشباب.
لا يزال المعلمون صارمين
السخرية والتعب قليلا.
مقدم 1.
ادخل عندما يكون لديك الوقت الكافي
اشربي شاي وارتاحي روحك
وكما كان الحال من قبل، على خشبة المسرح،
وفي النهاية تنطلق أغنية الخور.
(الجميع يغني "نشيد الخريجين")
مرة أخرى، مرة أخرى وصلنا جميعا إلى مدرستنا،
هنا اجتمعنا مرة أخرى.
في هذا الشتاء وأمسية مبهجة للغاية
جئت أنا وأصدقائي للقاء.
المدرسة لا تقول وداعا لك.كان هناك الكثير من المغامرات المختلفة في المدرسة،
فكم تمكنوا من البقاء فيه..
يتذكر الناس هذا، دون استثناء،
هل من الممكن أن ننسى كل هذا؟الكورس: عبر السنين، عبر المسافات
على أي طريق، إلى جانب أي
لن تقول وداعا للمدرسة
المدرسة لا تقول وداعا لك.
مقدم 2. لقد انتهت أمسيتنا. نقول لك "وداعا" ونتطلع إلى اللقاء مرة أخرى في هذه القاعة بعد عام.
سيناريو تحية مسرحية فكاهية في لقاء مسائي لأصدقاء المدرسة (للخريجين قبل 25 عامًا)
أودنوبورتسيفا أوكسانا نيكولاييفنا، مدرس الموسيقى.مكان العمل:المؤسسة التعليمية البلدية المدرسة الثانوية رقم 8 في أتكارسك بمنطقة ساراتوف.
أهداف و غايات:
- توحيد وتماسك الخريجين الذين تخرجوا من المدرسة قبل 25 عاما،
- التعبير الإبداعي عن الذات لأصدقاء المدرسة المجتمعين،
- تعليم الطلاب الحاليين بالمدرسة باستخدام مثال خريجي السنوات الماضية،
- خلق جو احتفالي وأجواء بهيجة.
الغرض من المادة:هذا السيناريو مخصص لمدراء الأنشطة اللامنهجية، والمعلمين، ومنظمي اجتماع الخريجين، بالإضافة إلى جميع الأشخاص المبدعين المهتمين (بعد كل شيء، كنا جميعًا خريجي المدارس) المهتمين بالتعبير عن أنفسهم بشكل إبداعي في أمسية اجتماع زملاء الدراسة.
تقدم الاحتفال:
يتم لعب جميع أدوار الشخصيات التمثيلية من قبل خريجين منذ 25 عامًا.1 خريج
مساء الخير زملاء الدراسة وزملائي الطلاب!
كم هو جميل أن نلتقي بكم اليوم، أن نلتقي بمن درسنا معهم لسنوات عديدة في هذه المدرسة.
عندما نتذكر تلك السنوات الدراسية، نفهم جميعًا الآن أنه كان الوقت الأكثر روعة، عندما لم نكن ملزمين بالالتزامات، ولم نحل المشكلات العالمية، ولم نأخذ في الاعتبار الفوائد المالية، وإذا كنا مفتونين، كان الأمر يتعلق فقط بكيفية تخطي درس أو نعترف بحبنا دون أن نكشف السر..
كل واحد منا لديه مدرسته الخاصة في الحياة - فهي مختلفة دائمًا، لكن مدرستنا رقم 9 هي نفسها بالنسبة للجميع. هذا هو بيتنا المشترك الذي نشأنا فيه، ونضجنا، وترعرعنا، ووقعنا في الحب، وأسيء التصرف، وحتى درسنا... على الرغم من أنه يمكننا الآن أن نعترف أنه كان بإمكاننا أن ندرس بشكل أفضل.
يتم تذكر وقت المدرسة دائمًا بابتسامة، وعندما تسمع الإعلان عن دعوة المدرسة لطلابها إلى أمسية لم الشمل، تشعر على الفور بالدفء في روحك، وتريد الاتصال بجميع زملائك في الفصل وإخبارهم أنك لم تفعل ذلك نرى بعضنا البعض لفترة طويلة، وربما نغني أيضًا أغنية صادقة "إنه لأمر رائع أن نكون جميعًا هنا اليوم".
وعلى الرغم من مرور 25 عامًا على حفل تخرجنا، فإن لقاء زملاء الدراسة في مبنى المدرسة دائمًا ما يكون بمثابة عطلة جيدة للذاكرة، وهو أيضًا اختبار للصداقة.
2 خريج
لنتذكر عام 1991..
آه، لقد أجهد أعصاب بلادنا!
من انهيار الأفكار إلى انقلاب موسكو
وبسبب هذا، يتم تهدئة الخريج بشكل أفضل.
نحن جيل من المخضرمين
ناجية، صادقة، جميلة، واقعة في الحب.
لقد مرت 25 سنة منذ ذلك الحين،
لا شيء مستحيل بالنسبة لنا.
لكل إنسان نجم يسطع من السماء
كل واحد منا في هذه الحياة ظاهرة،
نجاحاتنا، مواهبنا، تطلعاتنا،
لقد استوحينا الإلهام من المدرسة.
يتم تشغيل الموسيقى من "حرب النجوم"، ويسير الناس على خشبة المسرح العلامات النجميةبعصي النيون الوامضة في أيديهم (فيما بعد تصبح النجوم جوقة نجمية وتظل على المسرح). وفي نفس الوقت يتم سماع نص المذيع على خلفية الموسيقى.
السرد
في أحد الأيام، انتشرت الأخبار في جميع أنحاء مجرة النجوم حول اقتراب حدث مشرق - سيعقد اجتماع لخريجي المدرسة رقم 9، الذين تخرجوا في عام 1991، على كوكب الأرض. هل سيتعرفون على بعضهم البعض، هل تغير الطلاب السابقون كثيرًا، هل تمكنوا من أن يصبحوا أشخاصًا جديرين ويحققوا أهدافهم؟ للإجابة على هذه الأسئلة، تم إنشاء فرقة بين المجرات، والتي تضمنت الأقمار الصناعية المدرسية التقليدية - جرس المدرسة، ومجلة الفصل، والحقيبة، والمؤشر، والكرات الأرضية. حرفيًا، في غضون ثوانٍ قليلة، سيظهر أساتذة العلوم المدرسية في هذه الغرفة.
تُسمع أصوات "الأرض في الكوة"، وتظهر الشخصيات على المسرح، وتتحرك كما لو كانت في حالة انعدام الجاذبية.
الكرات الأرضية
مرحبًا، ها نحن أصدقاءك من المدرسة!
جرس المدرسة
أنا جرس مدرستك!
حقيبة
أنا حقيبة!
مجلة
أنا المجلة!
المؤشر
وأنا المؤشر!
الجميع
نحن أبطال منذ الطفولة، وكأننا في قصة خرافية!
جرس المدرسةيؤدي أغنية على أنغام "اتصل بي، اتصل".
كلمات الاغنية.
أنا جرس المدرسة القديمة
حفيدي إلكتروني.
لقد فعلت ما بوسعي من أجلك،
لقد لمست روحك أكثر من مرة.
"اتصل بنا، اتصل بنا!" -
وسمعت صرخة الروح العالية
أنا على قيد الحياة، وليس الإلكترونية،
أنا على قيد الحياة، وليس الإلكترونية،
لقد رن بأسرع ما يمكن
سأتصل مرة أخرى!
في حالة الخسارة، يجري الجرس عبر المسرح ويرن.
مجلة باردةيؤدي أغنية على أنغام "أود أن حياتي مثل فيلم".
كلمات الاغنية.
يجب أن تكون حياتك مثل بكرة الفيلم،
الرجوع إلى الوراء 20 عاما،
كنتم صبياناً وبناتاً
وأحتفظ بسلسلة من التقييمات الخاصة بك.
لن أخفي أي شيء
وهذا كل ما أعرفه عنكم جميعاً،
لا تخدع أحدا
إخفاء الثنائيات والثلاثات الخاصة بك.
في نهاية الأغنية، تقوم الشخصية بإخراج أرقام ضخمة "2" و"3" من مجلة رائعة.
حقيبةيؤدي أغنية على أنغام "أنا حورية بحر".
كلمات الاغنية.
وأنا حقيبة، وأنا حقيبة،
لم أتمكن من الوصول إلى الباب من قبل!
والآن الحياة أبسط -
أنا نحيفة جداً!
أوه، حياتي هي العلم!
يا له من شيء!
وأنا أصدقاء، وأنا أصدقاء -
فقط مع جهاز كمبيوتر محمول!
المؤشر
أنا الوحيد الذي لم يتغير!
أعلم أنني حلمت به في الليل -
كل من التهديد والتلميح -
المؤشر القديم الخاص بك.
أنا ذكي ودقيق
ولا تزال ضئيلة
حسنًا ، وأنتم أيها السادة ،
أنت تنمو شيئًا في الاتجاه الخاطئ،
هيا معاً بالترتيب
كرر التمرين معي.
تبدو الأغنية الأصلية لفيرا بريجنيفا "أعرف كلمة المرور، أرى معلمًا، أعتقد أن الجمال سينقذ العالم". يرقص المؤشر ويظهر حركات إيقاعية، وتكرر بعده جوقة النجمة وجميع الشخصيات الواقفة على المسرح.
الكرة الأرضية 1
تنعكس هذه المسافات علينا،
لكن للأسف لا يوجد خصر!
سوف نريكم العالم كما لو كنتم في الطائرة، في طائرة الإيرباص،
نحن ندور من أجلك - نحن كرات أرضية.
الكرة الأرضية 2
أنتم تنظرون إلينا بكل عيونكم،
ولا يسعنا إلا أن نعترف..
الكرة الأرضية 1
كل معلميك كانوا رائعين
ولكن الأهم من ذلك كله أنهم وضعوا روحهم فيك - أنت رائع!
الكرات الأرضيةقم بأداء أغنية على أنغام "يا لها من امرأة!" تدعو الكرات الأرضية الأخرى اثنين من معلمي الصف إلى رقصة بطيئة.
كلمات الاغنية.
1. في زوبعة الحياة المدرسية،
شاقة ، لا يهدأ ،
لا أعرف شخصًا أكثر موثوقية.
تم أخذ الأطفال في الصف الخامس،
لقد تجنبت كل المصائب ،
اللطف يدفئ الروح.
لقد أحببت الفصل كثيرًا، ودافعت عنه في كل مرة،
وسامحوهم على أي مقلب .....
جوقة:
أتمنى أن يكون لدى الجميع واحد مثل هذا!
أوه، كم هو رائع، كم هو رائع،
أتمنى أن يكون لدى الجميع واحد مثل هذا!
2. مرت السنوات بسرعة،
تحمل معك الشدائد،
وقد حان الوقت للفراق.
وفي قاعة المدرسة الأنيقة
لقد قدمت الشهادات
قالوا أمنيات.
وقفنا في دائرة ودية ضيقة،
وفجأة مسحوا دموعهم
تخيل حياتنا بشكل مختلف..
يبدأ تشغيل الموسيقى ويظهر النجم.
نجمة
أنا نجمك المرشد
لقد أشرقت دائما بالنسبة لك
وكل 20 سنة طويلة
تعال إلى نوري الجيد.
والآن للجميع على محمل الجد
سأطرح عليك سؤالي،
إذا كنت تتفق معي
أجب بنعم لي! واضح؟
أخبرني، هل تمكنت من الذهاب إلى الكلية؟ جميع الحروف "نعم"
هل تمكنت من الزواج؟ جميع الحروف "نعم"
هل كان لديك أطفال بالفعل؟ جميع الحروف "نعم"
هل أنتم راسخون في العمل؟ جميع الحروف "نعم"
إذا لم يتحقق شيء،
والحظ ضيف نادر
سأحاول الآن
سأقول تعويذة لك.
غنيها معي كأغنية سحرية.
كل شيء سيحدث حينها، كل شيء يمكن أن ينجح،
وسوف أتحقق منك مرة أخرى
حوالي خمس سنوات، إذا جاز التعبير!
يتم تشغيل الأغنية الأصلية لبوريس مويسيف "Scarlet Star".
جميع الشخصيات ترقص وتغني.
يعد لم شمل الخريجين حدثًا دافئًا يجب تنظيمه جيدًا. قبل التجمعات المنتظمة على الطاولة، يُنصح بتضمين برنامج احتفالي حتى تتحول ذكريات المدرسة ولقاء زملاء الدراسة السابقين إلى حدث لا يُنسى.
قيادة:مساء الخير أيها الخريجون الأعزاء. لقد مر عام واحد فقط وقد عدت الآن إلى جدران مدرستك المنزلية كضيوف. على مدار العام، حدثت العديد من الأحداث التي سيكون من دواعي سروركم أن تخبروا بعضكم البعض عنها. ويفتتح اجتماعنا برقص الفالس اللطيف.
طلاب المدارس الثانوية يرقصون الفالس على المسرح.
يصعد الأطفال إلى المسرح لإلقاء القصائد.
الخريج السابق:نريد اليوم تقديم الزهور والدبلوم الفخري لمعلمنا المحبوب (الاسم، العائلة). شكرا لمساعدتكم ومشاركتكم في حياتنا المدرسية! تؤكد الشهادة أن لديك المعرفة والمهارات التالية:
قيادة:قام الطلاب السابقون بإعداد أغنية لمعلم الفصل.
قيادة:دعونا نتذكر السنوات الأولى. عندما أتيتم إلى المدرسة، كان وزنكم جميعًا 1320 كجم. لقد كانوا مثاليين، لكنهم ما زالوا قادرين على كسر زجاجي النوافذ و 8 أكواب في كافتيريا المدرسة. لقد كتبت أيضًا 9 كيلومترات من الورق أثناء دراستك وحصلت على 3000 علامة سيئة. لقد تعلمت القدرة على رؤية ما كان يكتبه زميلك الذي يجلس على مكتبين أمامك، وحصلت على وشم بصيغ علمية على ركبتيك وذراعيك حتى لا تفشل في الاختبار. لقد تعلمت قراءة لغة الإشارة وفهمت لغة الإشارة بشكل أفضل من المعتاد. أقترح قضاء الطفولة الماضية بالتصفيق.
رقم الرقص.
قيادة:دعونا نجري نداءً صغيرًا:
- من تمكن من دخول الجامعة في مدينتنا؟
- ومن يدرس في مدينة أخرى؟
- من هو زعيم المجموعة في المجموعة؟
- من الذي قام بدراسة إضافية (الدورات واللغات)؟
- من تمكن من زيارة الخارج هذا العام؟
- ومن قابل حبهم؟
- هل هناك من تمكن بالفعل من العمل بدوام جزئي وكسب أمواله الأولى؟
قيادة:أقترح أيضًا الانغماس في الذكريات والاستماع إلى قصائد جيل الشباب.
قيادة:وفي الختام نعطي الكلمة لمدير المدرسة.
كلمة المدير .
قيادة:عزيزي الخريجين، بغض النظر عن عدد السنوات التي مرت منذ التخرج، سيكونون دائما موضع ترحيب في المدرسة. تفضل بزيارتنا ولا تنس مدرستك. الخريجون مدعوون إلى فصولهم لتناول طاولة حلوة.
سيناريو رائع لم شمل المدرسة بعد 20 عامًا
مساء في مقهى، زملاء الدراسة على الطاولة.
قيادة:لقد جمعكما القدر للدراسة في نفس الفصل، وعشتما نفس الحياة لسنوات عديدة وتعلمتا التغلب على الحواجز معًا. دعونا نرفع الزجاج لكم، زملاء الدراسة! من يريد أن يقول بعض الكلمات التي لا تنسى أولاً؟
متخرج:لقد مرت 20 سنة، وقت طويل جدًا. لكن أعتقد أن كل واحد منا يتذكر مكتبه وصديقه وفصله. هل تتذكر مقلبنا في الصف؟ لقد قضينا وقتا رائعا بعد ذلك. وبالطبع، يتذكر الجميع منقذنا، أم الفصل (الاسم، عائلة معلم الفصل). أرجو أن تتقبلوا كلمات الشكر من كل واحد منا، وتسامحونا على مقالبنا، وتتقبلوا هذه الباقة.
يقدم لمعلم الفصل هدية.
كلمة معلم الصف.
فئة اليد:أقترح تعيين أشخاص في الخدمة للتأكد من عدم بقاء الكؤوس فارغة.
يقوم الحاضرون بواجباتهم، ويستمر العيد.
قيادة:أمرر العمل المكتوب في دائرة حول الموضوع: "كيف تجدني". يرجى تقديم أي من معلومات الاتصال الخاصة بك.
فئة اليد:وأقترح عليك أن تتذكر الأبجدية. سنبدأ في تبادل الأنخاب أو التهاني واحدًا تلو الآخر مع كل حرف من الحروف الأبجدية. سأبدأ:
خيارات أخرى
قيادة:دعونا نختبر خيال أولادنا وبناتنا. ستذهب إلى منتصف الطاولة وسيأخذ كل شخص عنصرًا واحدًا من حقيبة ظهره. عليك أن تقنع الجميع بأن الشيء الذي حصلت عليه سيكون بالتأكيد مفيدًا في المدرسة.
تحتوي المحفظة على العناصر التالية:
- كريم واقي من الشمس
- مفك براغي
- أغطية الحذاء
- سيارة اطفال
- كيس فاصوليا
- منشفة
- قناع طبي
قيادة:أطلب من الحاضرين أن يسكبوا بعضًا منه في الكؤوس.
وليمة.
قيادة:دعونا نغني معا. ولكن أولا يجب عليك جمع أغنية.
الآية مقطعة إلى سطرين.
قيادة:يقترب البرنامج الترفيهي من نهايته، لكن من السابق لأوانه مغادرة خريجينا في المساء، لأنهم بحاجة إلى التحدث كثيرًا. يوم لقاء سعيد أيها الخريجون، بعد مرور 20 عامًا. تستمر العطلة!
سيناريو لقاء زملاء الدراسة في مقهى بعد 30 عامًا
قيادة:لقد مرت 30 عامًا والآن نجتمع جميعًا معًا على طاولة الأعياد لنتذكر اللحظات الممتعة ونتعرف على حياة زملائنا في الفصل. دعونا نجري مكالمة هاتفية.
يخرج مجلة مرتجلة.
قيادة:هل هناك ليونتييف؟ أليس كذلك يا بيلينسكي؟ إيفليفا؟
بعد نداء الأسماء، يتم ملء الكؤوس وتقديم نخب لقائد الفصل.
قيادة:الآن دعونا ننعش ذاكرتنا ونجري اختبارًا صغيرًا. لا تخجل، ارفع يديك واكسب لنفسك نقاطًا.
- مع من كانت بتروفا تجلس على نفس المكتب في الصف الأول؟
- ما اسم المكتب الذي كان يجلس عليه بيلينسكي؟
- ماذا فعلت إيفليفا أثناء العطلة؟
- ما هو الدرس الذي لم يعجبه لينونتييفا؟
- من كان يحب ماسلياكوف في المدرسة؟
- هل يمكنك تسمية الطلاب المتفوقين في صفنا؟
- من كان القائد الرئيسي في الفصل؟
قيادة:الآن دعونا نتحدث قليلا. هل تتذكر دروسنا في الأدب؟ دعونا نخبرنا باسم كتابهم المفضل، ولكن فقط بتنسيق لعبة التمساح، باستخدام الإيماءات.
لعبة "التمساح الأدبي".
قيادة:والآن نخب الفصل الأكثر ودية الذي تمكن من الاجتماع معًا بعد 30 عامًا من التخرج. ولكم أيها الناجحون والموهوبون.
استراحة الرقص.
قيادة:أقترح الغناء معًا أو التناوب في الكاريوكي لأي أغنية عن المدرسة. يمكننا حتى اقتحام الفرق والتنافس.
كاريوكي مع أغاني عن المدرسة.
قيادة:حان وقت الامتحانات. لدي تذاكر، فهي ليست صعبة، ولكن من المستحسن الإجابة عليها بشكل صحيح.
قيادة:أقترح عليك أن تشرب من أجل اجتياز الامتحانات بنجاح في مدرستنا وفي مدرسة الحياة.
استراحة الرقص.
قيادة:بعد الامتحانات، يتم التخرج تقليديا. دعونا نتذكر من ارتدى ما لحفلة التخرج: للرجال - لون البدلة والأناقة، للفتيات - فستان رقيق أو مناسب، أو بدلة. ويمكنك التحقق من ذلك من صورة التخرج التي لدي.
يتذكر زملاء الدراسة ملابس الطلاب السابقين.
قيادة:عادة لا يكتمل التخرج بدون رقصة الفالس. دعونا نتذكر هذه الرقصة.
أصوات الفالس، زملاء الدراسة يرقصون.
قيادة:أود أن ألخص نتائج اليوم وأسلط الضوء على زميل وزميل الدراسة الذي أظهر نفسه بشكل أكثر وضوحًا في مسابقات اليوم. نمنحهم لقب الملك والملكة لاجتماع اليوم. أود أن تتذكروا سنوات الدراسة واجتماع اليوم وبعضكم البعض لفترة طويلة جدًا، وأن تكون ذكرياتكم دافئة فقط.
سيناريو رائع لاجتماع مسائي لزملاء الدراسة بعد 40 عامًا
عند المدخل، يتم الترحيب بالضيوف بملصق مكتوب عليه "بعد 40 عامًا". توجد ورقة Whatman معلقة يمكنك ترك رغباتك عليها. كتاب تسجيل الخريجين مكتوب على غلافه:
يجب عليك ترك عنوان بريدك الإلكتروني ورقم هاتفك وكتابة مهنتك.
قيادة:ندعو رسميًا إلى القاعة أولئك الذين تمكنوا بالفعل من قطع نصف الطريق بعد التخرج من المدرسة. تعرف على الخريجين (سنة التخرج)!
يدخل زملاء الدراسة السابقين.
قيادة:إنه لمن دواعي سروري رؤية وجوهكم، التي تظهر أنكم جميعًا جزء منا وأنكم كنتم ذات يوم عائلة مدرسية ودودة. التقيتما اليوم لتغوصا في ذكريات قبل 40 عاما، عندما تركتما المدرسة ودخلتا مرحلة البلوغ.
طلاب المدارس يؤدون أغنية "الطفولة".
يقرأ الأطفال القصائد:
قيادة:والآن سوف نتعلم القليل عن زملائنا في الفصل. وعلى الحاضرين أن يجيبوا على سؤالي بالعبارة:
قيادة:فلنتذكر أيام الدراسة. دعونا نلقي نظرة على الصورة التي تظهر على الشاشة، التعليقات مسموح بها.
هناك شرائح من الصور المدرسية الممسوحة ضوئيًا.
قيادة:أقترح حل الألغاز.
يتم أداء أغنية "إنه لأمر رائع أننا جميعا هنا ...".
قيادة:أدعو الخريجين للتحدث. نتوقع من الجميع القليل من المعلومات عن أنفسهم وكلمات دافئة عن المدرسة.
الخريجين يتحدثون.
قيادة:تُعطى الكلمة للمدير.
كلمة المدير.
قيادة:دعونا نكرم هؤلاء المعلمين الذين لم يعودوا على قيد الحياة بدقيقة صمت.
قيادة:لا ينتهي الاجتماع عند هذا الحد، فالجميع مدعوون إلى الطاولة الحلوة لإجراء محادثة ودية.
أغاني إعادة صياغة الاجتماع المسائي لزملاء الدراسة
نخب مساء الخريجين
- زملائي، كم هو رائع أن نلتقي بعد وقت معين ونتذكر سنوات طفولتكم المبهجة. لا أحد يستطيع مشاركة ذكريات الحياة الماضية مثلك، ويتذكرها أيضًا بوضوح. دعونا نلتقي كثيرًا حتى نتمكن، عندما نتذكر شبابنا، من الانغماس في ذكريات خالية من الهموم ورفع معنوياتنا وجعل أرواحنا تبدو أصغر سنًا (على الرغم من أننا لم نكبر بعد!).
- أنا أنظر إليك ولا أعتقد أن الجميع ناضجون ومنجزون بالفعل. عندما رأيتك، شعرت بالشباب والهم. أرفع كأسًا لأرواح زملائي الشبابية ولتقليد الاجتماعات الرائع!
فيديو لاجتماع زملاء الدراسة السابقين
لتنظيم لم شمل الخريجين، عليك أن تقرر المكان والمضيف وتقديم الطعام (طاولة في مقهى أو طاولة حلوة داخل أسوار المدرسة). هناك حاجة أيضًا إلى سيناريو ترفيهي حتى لا يشعر الضيوف بالملل. العيد ضروري أكثر للتواصل الشخصي بين زملاء الدراسة. دع لقاءات الخريجين الخاصة بك تكون طال انتظارها ولا تُنسى.
أصوات "مدرسة الفالس".
الفتيات والفتيان يرقصون على المسرح. المقدمون يخرجون على هذه الخلفية.
شابة.
تمر السنوات، وكما هو الحال دائما،
نحن نجمعكم جميعًا في المدرسة.
شاب.
أنت أكبر سناً، لكن لا يهم
نحن لا نلاحظ هذا.
شابة.
لذلك قد تشعر بالارتياح
اليوم معنا في هذه الغرفة.
شاب.
حتى تتمكن من راحة روحك،
قلنا الكثير لبعضنا البعض!
تنتهي الرقصة.
شابة.مساء الخير!
شاب. مرحبًا!
شابة.
لكم يا تلاميذ الأمس ،
والآن للطلاب.
شاب.
إلى المهنيين الشباب،
محامون، فنانون.
شابة. الطهاة والأطباء.
شاب. رجال الأعمال والأطباء.
شابة. لأولئك الذين وجدوا مكانهم في الحياة
شاب. ولأولئك الذين يبحثون عنه فقط.
شابة. نكرس هذه الليلة
معاً.لقاء مسائي!
شاب. نحن سعداء جدًا برؤية الخريجين من سنوات مختلفة في القاعة.
شابة. أولئك الذين تخرجوا من المدرسة منذ 5، 10، 15 سنة.
شاب. والذين تخرجوا من المدرسة العام الدراسي الماضي.
شابة.يسعد معلموك ومعلمو الصف بلقائك.
شاب. في أي وقت من السنة، يسعد مدير مدرستنا برؤية طلابها. نعطي الكلمة لمديرنا.
مدير المدرسة يرحب بالضيوف ويتحدث عن إنجازات المدرسة في السنوات الأخيرة.
شابة.والآن نعطي الكلمة لبديلنا الموثوق - طلاب الصف الأول لدينا.
يخرج طلاب الصف الأول. يبدو لحن أغنية "ولدت شجرة عيد الميلاد في الغابة". الأطفال يغنون.
طلاب الصف الأول.
مرحبا بكم جميعا أيها الخريجين!
نحن سعداء لرؤيتك!
من الجيد أنك أتيت!
بعد كل شيء، إنها عطلتنا أيضًا!
الآن أصبحت بالغًا.
ونحن لا نزال ننمو.
ولكن مثلما فعلت ذات مرة
نحن نعيش بسعادة.
نعقد العديد من المسابقات
سبورتلانديا و زاتي.
على الرغم من أننا طلاب الصف الأول،
ولكن هناك العديد من الأصدقاء هنا.
بالطبع تتذكرون جميعا
صفك الأول.
والمعلم الأول
ماذا يعلمنا الآن؟
ولكن أينما كنت الآن،
في إيجيفسك أو في موسكو
لا تنسى المدرسة.
معلميك.
شاب. ندعو إلى المسرح أحد معلمي الفصل، الذي أرسل طلابه قبل عدة سنوات في رحلة كبيرة.
يتحدث معلم الفصل.
شابة.
الصداقة حقيقية
تبدأ المدرسة
حتى لا تنتهي
الصداقة حقيقية
يتم فحصه عن طريق القلب.
إذن هذه الصداقة
للأبد.
رقم الحفل.
شابة.أصدقائي الأعزاء. نريد إجراء مقابلة مصغرة سيتم تضمينها في سجلات مدرستنا. تعرف على مراسل جريدة مدرستنا.
ويخاطب المراسل خريجي السنوات السابقة واحدًا تلو الآخر
ما الذي تغير في المدرسة منذ أن كنت هناك؟
ما هو أكثر شيء تتذكره عن حياتك المدرسية؟ لماذا؟
من كان معلمك المفضل؟ لماذا؟ من الذي أثر في اختيارك للمهنة؟
ماذا تتمنى لخريجي هذا العام؟
شاب.
شكرا لإجاباتك.
سينتهي بهم الأمر جميعًا في صحيفتنا.
شابة.وسوف تبدو لك هذه الأغنية كمكافأة.
رقم الحفل.
شاب. هل تعلمون أيها الخريجون الأعزاء كم يشعر زملائكم ومدرسونكم وحتى الإدارة بالملل من دونكم؟
شابة. ويأملون جميعًا أن تحضر أطفالك إلى مدرستنا في المستقبل القريب.
شاب. لا تشك في أنه سيتم تعليم أطفالك هنا ليس فقط الكتابة والعد وقراءة الكتب المختلفة. هنا سيتم تعليم أطفالك الغناء بكفاءة وجمال، ولعب عقبة، والرقص بشكل جيد.
شابة.
ألق نظرة على مواهبنا الشابة.
رقم الحفل.
شاب. عندما تركت المدرسة، أخذت من عتبة المدرسة المعرفة المكتسبة من الكتب وقطع قلوب معلميك.
شابة.
هل تحلم بالعودة إلى سنوات الدراسة؟
تذكر مقالبك، ابتسم.
يتم عرض مشاهد من الحياة المدرسية.
شاب.
في الدروس في كثير من الأحيان في المدرسة
حلمت بكرة القدم.
شابة. كيفية شطب الاختبار.
شاب. أو من درس كيفية الهروب.
شابة.
أوه، أحلام، أحلام، أحلام!
كم هي ساذجة ونقية!
شاب.
لذلك نريد أن نعرف القليل،
ما الذي لا تزال تحلم به؟
شابة.
القبعة السحرية سوف تساعدنا في هذا.
سوف تكشف أحلامك وأسرارك!
يتم لعب لعبة "القبعة السحرية". عندما يتم وضع القبعة على رأس الجمهور، يتم تشغيل التسجيل الصوتي لأغنية شعبية - مقطع واحد أو جوقة - والتي تتحدث بوضوح عن الحلم والرغبة. يمكن اختيار 8-10 مقاطع - للفتيات والفتيان.
شاب.
في جميع الأوقات واليوم مرة أخرى
نحن على استعداد لتمجيد الحب!
رقم الحفل. اغنية حب.
شابة.أعزائي الخريجين، نود أن نعرف ما هي المشاعر التي تعذب نفوسكم. شاب. سنحاول نقل مشاعرك من خلال الأغنية.
يتم أداء أغنية على الموسيقى التصويرية لمجموعة "سماش" - "بيل".
عازف منفرد الأول.
القاعة، مرة أخرى هذه القاعة تزعج الروح.
أنا حقا أريد الخروج.
أيها الصف، صفي السابق يعذب قلبي مرة أخرى.
يا أستاذي كيف أجرؤ على تجنبك؟
لقد فاتني دروسك كثيرًا.
وكنت أبحث عن مكان لنفسي في الممرات.
لا، لا أستطيع أن أنسى سجادة المخرج.
بعد كل شيء، اعتقدت حينها أن اسمي كان "النسر".
وبعد التخرج عندما دخلت
أدركت أنني كنت حقا الحمار.
عازف منفرد الثاني.
الجنة، المدرسة أصبحت مجرد بيت الجنة.
كل شيء هنا كان عزيزًا ومألوفًا بالنسبة لي.
إعلمي أنني المدرسة لن أنساكي أبداً
وسأظل وفيا للمدرسة إلى الأبد.
كيف أريد العودة إلى المدرسة، يا عزيزي،
في أرض بعيدة بدونها أنا دائمًا كمثرى
إنه لأمر مؤسف تلك الأيام المدرسية
الآن لا أستطيع إعادته بعد الآن.
لقد اخترت طريقي الطويل والصعب.
الآن أعلم أن سلامي قد انزعج.
كما أريد، صفي
أراك مرة أخرى.
3 عازف منفرد.
النوم، أتذكر المدرسة في الليل.
هو، معلمنا الأول، معنا.
عبثًا، مرةً عبثًا سلموني شهادتي،
الآن سأكون على قدم المساواة مع الصف التاسع.
سأجلس في نفس الفصل لمدة عامين.
وكل عام نظرت إلى نفس الكتب.
معاً.
ليلاً ونهاراً، المدرسة أمامي مرة أخرى.
أريد حقًا أن أبقى هادئًا معك.
توقف، لا تتركني، أيها الحلم المجنون.
اسمحوا لي أن أنظر إليك مرة أخرى، المعلم.
الآن بالتأكيد لن أجد السلام،
حتى ألتقي بكم مرة أخرى.
شابة.
ينتهي المساء
لكن أتمنى لك لقاءً جميلاً
لا يمكنك الانتهاء بدون أغنية.
شاب.
في لحظة الفراق
دعونا نغني وداعا.
نراكم في المرة القادمة يا أصدقاء!
يتم أداء أغنية "Bending the Yellow Guitar" باستخدام الجيتار ويغني الجمهور معها.
شابة. نتمنى لك التوفيق والتفاؤل والنجاح في أي مساعيك وتعهداتك.
شاب. الصحة الجيدة والازدهار والسعادة!
شابة. تعالوا إلى المدرسة، أيها الأصدقاء، في كثير من الأحيان!
شاب. مع السلامة! نراكم مرة أخرى!
