"الخيال هو محرك التقدم. الخيال هو محرك التقدم وخلاص البشرية (مقال) الخيال مقال
مقالات عن الموضوع مجانا(5-11 الصفوف)
مقال عن عمل حول موضوع: الخيال محرك التقدم وخلاص البشرية (مقال)
الخيال أكثر أهمية من المعرفة
أ. أينشتاين
كل ما حققته البشرية على مر القرون في العلوم والتكنولوجيا والثقافة تم تحقيقه من خلال الخيال. لم يكن من الممكن تسيولكوفسكي ولا يوري جاجارين ولا رواد الفضاء الأمريكيين الأوائل على سطح القمر لولا الحالم الأول الذي تخيل نفسه يطير مثل الطائر. قفزته من برج الجرس بأجنحة محلية الصنع على يديه توقعت عصر الفضاء للبشرية. ولم يكن إيكاروس الروسي وحده. ومن المعروف أن ليوناردو دافنشي كتب في رسمه لأول آلة طيران الكلمات النبوية: "سوف ينمو الإنسان أجنحة لنفسه". يمكن لآلة الطيران التي ابتكرها فنان عصر النهضة أن تطير عدة أقدام، لكن الكنيسة أطلقت عليها اسم "أداة الشيطان".
لذا فإن الخيال الجماعي يساهم في التطور السريع للتقدم. أريد بشكل خاص أن أشير إلى أهمية الخيال الشخصيات الإبداعية. لقد ابتكر كتاب الخيال العلمي في جميع أنحاء العالم دولة مذهلة ليست على الخريطة الجغرافية، ولكنها محفورة في روح كل شخص يعرف كيف يحلم. هذا بلد رائع. تعيش وفق قوانينها وأوامرها. هناك تتحقق كل الأمنيات وتتحقق كل الأحلام. لكن أرض الخيال ليست سريالية إلى هذا الحد. دعونا نتذكر جول فيرن: من المنطقة التابعة له، إلى العالم الحقيقيهاجرت الغواصات، ويدعي علمائنا أن المركبة الفضائية الطائرة التي رسمها الكاتب تشبه إلى حد كبير سفن الفضاء"سويوز" و"أبولو". يغذي الخيال العالمي الجماعي أيضًا إبداع كتاب الخيال العلمي الرائعين مثل إيفان إفريموف وأركادي وبوريس.
لقد قمنا بنشر "مكتبة الخيال المعاصر" كاملة. حتى التعرف السريع عليها سيجعل القارئ مقتنعًا برغبة المؤلفين في مواصلة تقليد الاستبصار العلمي. ولكن حتى لو لم تكن هناك اكتشافات علمية محددة في أعمال كتاب الخيال العلمي الحديث، فإنهم ما زالوا يعملون من أجل تقدم البشرية. على سبيل المثال، يقول عمل عائلة ستروغاتسكي "الخنفساء في عش النمل". مشاكل أخلاقيةوالتي يبدو أنها تهيئ البشرية للتوازن النفسي بين الأجهزة الحديثة للغاية على الأرض وفي الفضاء. أعتقد أن المشكلة ليست فقط في تشكيل شيء لم يكن موجودًا في العالم المادي في الأفكار، ولكن أيضًا في كيفية استخدام الشخص لمعجزة التكنولوجيا هذه. وأدت أخطاء من هذا النوع إلى حدوث انفجارات ذرية في اليابان. ولا تزال البشرية تعيش في خوف من الأسلحة النووية وغيرها من أسلحة الدمار الشامل الحديثة للغاية.
إن أعمال كتاب الخيال العلمي هي احتجاج عفوي على العلاقات الاجتماعية التي تشوهها وتشلها النفس البشرية. بالضبط لهذا السبب أعظم الإنجازاتينظر الكثير من الناس إلى العلوم والتكنولوجيا اليوم على أنها شر لا يمكن التغلب عليه، كوسيلة لاستعباد البشرية بشكل أكبر. ينشئ الكتاب أعمالًا يكون فيها الخيال مجرد الخلفية التي تظهر عليها مأساة التناقضات غير القابلة للحل بين الشخص والروبوت السيبراني.
على سبيل المثال، في قصة كاتب الخيال العلمي الأسترالي لي هاردينغ "البحث"، يبحث شخص معين عن جونستون عن زاوية من الطبيعة الحقيقية خارج "المدن العملاقة التي تغطي الكوكب بأكمله بدروع مصنوعة من المعدن والبلاستيك". بحث طويل، تمكن من العثور على حديقة جميلة. الطيور والعشب ورائحة الزهور تسعد حتى أن هناك حارس يعيش في منزل خشبي. سيبقى البطل هناك إلى الأبد، لكن الحارس يثنيه: "عليك أن "تذكر يا سيد جونستون أنك جزء من المعادلة. إنها معادلة وحشية تساعد أجهزة الإنترنت المحلية على الحفاظ على التدفق السلس للعملية العالمية. "متجاهلاً التحذير، بقي جونستون في الحديقة، ويقطف وردة من الأدغال ويشعر بالرعب. ليكتشف أن الزهرة اصطناعية. كل شيء في الحديقة مصطنع، وحتى الحارس يتبين أنه روبوت. يائسًا، يفتح البطل عروقه، ويختبر الفرح الأخير بأنه على الأقل ينزف حقيقيًا. لكن كل الدماء يتدفق والبطل لا يموت، وفقط روبوت الدورية يقتله بشعاع من الأيونات.
أود أن آمل أنه في يوم من الأيام سيكون من المستحيل استخدام الخيال الإبداعي ضد شخص ما، ولكن فقط لحل مشاكل العالم. قال الكاتب الأميركي روبرت أنتوني هذا جيدًا: «لا ينبغي لنا أبدًا أن نفكر في أي موقف على أنه ميؤوس منه أو غير قابل للحل. إن الاعتقاد بأننا نسير على طريق تدمير الذات هو مجرد وهم. وأنا أتفق تماما مع كاتب أمريكي. خيالنا الإبداعي هو مفتاح مستقبلنا.
تعبير
الخيال هدية أعطتها الطبيعة للإنسان. بمساعدتها، يمكنه أن يحلم، يتخيل، أحلام اليقظة. ولكن الأهم من ذلك أن الخيال يساعد الشخص على تحويل العالم - فهو قادر على ترجمة تخيلاته إلى واقع وبالتالي تحسين الحياة من حوله. وهكذا فإن الخيال هو محرك التقدم.
كيف يحدث هذا في الواقع؟ في رأيي، فإن نتاج الخيال البشري ليس أكثر من مجرد علم - وجهات نظر نظرية ومنهجية للعالم من حولنا، بناءً على بيانات البحث العلمي الناتجة عن الخيال البشري.
والعلم بدوره يرتبط عضويا بالإنتاج. في المراحل الأولى من وجودها، لم يكن للعلم أي تأثير ملحوظ على تنمية المجتمع. ومع ذلك، مع مرور الوقت، تغير الوضع. ثلاثة اختراعات عظيمة - البوصلة، والبارود، والطباعة - كانت بمثابة بداية التقدم العظيم الذي حول العالم.
في نهاية التاسع عشر - بداية القرن العشرين. تم إنشاء علاقة وثيقة بين العلم والتكنولوجيا، والتي حددت التحول التدريجي للعلم إلى القوة الإنتاجية المباشرة للمجتمع. وبالتدريج، بدأ يتشكل نظام موحد "لإنتاج العلوم والتكنولوجيا". في القرن العشرين، كان المكان الرائد ينتمي بالفعل إلى العلم، حيث أصبح قوة إنتاجية مباشرة.
في المرحلة الحالية من العلم، بدلا من المعرفة التجريبية، جاءت المعرفة النظرية إلى الصدارة. الجزء الرئيسي من المنتجات في العالم الحديثينشأ في المختبرات العلمية. أصبحت عمليات الإنتاج هنا ذات طبيعة علمية أكثر فأكثر، ويتم "تعلم" الإنتاج باستمرار.
عملية التحولات الثورية التي بدأت في المجالات النظرية للعلوم، ثم شملت الهندسة والتكنولوجيا وإنتاج المواد المركبة والطاقة وعلوم الكمبيوتر. الآن، تم استبدال الأدوات (فترة التصنيع) والميكنة (إنتاج الآلات) بطريقة تكنولوجية جديدة للإنتاج - الأتمتة الشاملة. وبدلا من آلة العمل، جاء هذا إلى الساحة التاريخية: الجهاز الفني، وهي قادرة على أداء وظائف التحكم الجديدة بشكل أساسي عندما العملية التكنولوجيةتتم بشكل مستقل، دون إشراك أي شخص بشكل مباشر. يتم الآن إدخال الإلكترونيات الدقيقة والروبوتات ووحدات وأنظمة الإنتاج المرنة والمواد الجديدة بشكل أساسي ذات الخصائص المحددة في الإنتاج على نطاق واسع. وكل هذا "تم توفيره" من خلال الخيال البشري فقط.
في الوقت الحاضر، تعد وتيرة التطوير عالية بشكل خاص، وهي سمة من سمات مجالات العلوم التي تتكامل فيها إنجازات فروعها المختلفة (أبحاث الفضاء، وإنشاء مواد جديدة، ومصادر طاقة جديدة، والتحكم في الأنظمة الكبيرة).
في العالم الحديث، أصبح العلم ذا أهمية متزايدة ويتطور بوتيرة أسرع من أي وقت مضى. يتم تعزيز دور العلوم النظرية الأساسية بشكل خاص، وهذه العملية هي سمة من سمات جميع مجالات المعرفة. المجال الأكثر أهمية لا يزال هو الفيزياء النظرية. الفرضيات التي تجذب انتباه علماء الفيزياء والرياضيات والفلك هي أفكار حول تعدد العوالم، وعالم الظل، والتناظر العالمي. تهدف جهود العديد من العلماء إلى إنشاء نظرية عامة للمجال. وفي علم الفلك، تم تطوير نظرية "الانفجار الكبير".
يتم إدخال الإنجازات العلمية والتقنية بشكل متزايد في الطب الأساسي والعملي. لقد تعلم العلماء كيفية زراعة جميع الأعضاء الداخلية للإنسان تقريبًا، باستثناء الدماغ. بناء على اختبارات الدم، يتم التوصل إلى استنتاجات حول الأمراض الوراثية. يستخدم الموجات فوق الصوتية للتشخيص والعلاج. يجري البحث بنشاط عن علاج للأمراض "غير القابلة للشفاء" - السرطان والإيدز وما إلى ذلك.
إن أهم مشكلة في العلم الحديث هي مشكلة الذكاء "الاصطناعي". من المجالات الواعدة للغاية في العلوم الحديثة أيضًا تكنولوجيا المناعة الحيوية - حيث إن تطويرها الناجح ضروري لحل المشكلات العملية المتعلقة بالغذاء ومياه الشرب على الأرض.
يتيح لنا التطور الحديث للعلوم والتكنولوجيا أن نقول إن البشرية تنتظر معجزة - "قفزة قوية للأمام"، اكتشافات ثورية ستسمح للبشرية بالانتقال إلى مرحلة جديدة نوعيًا من تطورها. ومع ذلك، يبدو لي أنه لا ينبغي لنا أن نخدع أنفسنا. لن نعيش في "الجنة الأبدية"، لأن التقدم العلمي والتكنولوجي له أيضًا جوانبه السلبية. إن تطور الحضارة سوف يستلزم مشاكل وأمراض جديدة للإنسانية. والتنبؤ بهذا وتصحيحه هو أيضًا مهمة العلم الظروف الحديثة. وهنا مرة أخرى سيكون الخيال البشري مساعداً.
في الختام، لا بد من القول أن خيال البشرية هو القوة التي تحدث ثورة مستمرة في العلوم والتكنولوجيا. يحفز الخيال باستمرار تقدم العلم، ويطرح عليه متطلبات ومهام جديدة.
"خيال"
أكمله: طالب في الصف التاسع "ب"
بليشيفسكايا سفيتلانا
المعلم: ليخاش غالينا فلاديميروفنا
صالة الألعاب الرياضية رقم 12
مينسك، 2002
المقدمة: معنى الخيال 3
1. تعريف الخيال 6
2. وظائف الخيال 9
3. أنواع الخيال 11
4. "تقنية" الخيال 14
5. الخيال في الإبداع 16
6. الخيال والموهبة 18
7. دور الخيال في العلم والطبيعة 22 الخاتمة 24
المراجع 25
المقدمة: معنى الخيال
خيالهو شكل خاص من أشكال النفس البشرية، يقف بعيدًا عن العمليات العقلية الأخرى ويحتل في نفس الوقت موقعًا متوسطًا بين الإدراك والتفكير والذاكرة.
تكمن خصوصية هذا الشكل من العمليات العقلية في حقيقة أن الخيال ربما يكون سمة خاصة بالبشر فقط ويرتبط بشكل غريب بأنشطة الجسم، كونه في نفس الوقت الأكثر "عقلية" بين جميع العمليات والحالات العقلية. وهذا الأخير يعني أن الطابع المثالي والغامض للنفسية لا يتجلى في أي شيء آخر غير الخيال. يمكن الافتراض أن الخيال والرغبة في فهمه وشرحه هو ما جذب الانتباه إلى الظواهر النفسية في العصور القديمة ودعمها ويستمر في تحفيزها في أيامنا هذه.
إلا أن ظاهرة الخيال لا تزال غامضة حتى يومنا هذا. لا تزال البشرية لا تعرف شيئًا تقريبًا عن آلية الخيال، بما في ذلك أساسها التشريحي والفسيولوجي. إن الأسئلة المتعلقة بمكان تمركز الخيال في الدماغ البشري، وبعمل الهياكل العصبية المعروفة لنا، لم تتم الإجابة عليها بعد. على الأقل، يمكننا أن نقول عن هذا أقل بكثير مما، على سبيل المثال، عن الأحاسيس والإدراك والانتباه والذاكرة التي تمت دراستها إلى حد كاف.
الخيال هو شكل خاص من أشكال التفكير، والذي يتكون من خلق صور وأفكار جديدة من خلال معالجة الأفكار والمفاهيم الموجودة. ويتبع تطور الخيال خطوط تحسين عمليات استبدال الأشياء الحقيقية بأخرى خيالية وإعادة خلق الخيال. يبدأ الطفل تدريجياً في إنشاء صور معقدة بشكل متزايد وأنظمتها بناءً على الأوصاف والنصوص والحكايات الخيالية الموجودة. محتوى هذه الصور يتطور ويثري. يتطور الخيال الإبداعي عندما لا يفهم الطفل بعض تقنيات التعبير (المبالغة والاستعارة) فحسب، بل يطبقها أيضًا بشكل مستقل. يصبح الخيال بوساطة ومتعمد.
الخيال هو الجانب الأكثر أهمية في حياتنا. تخيل للحظة أن الإنسان ليس لديه خيال. سنفقد جميع الاكتشافات العلمية والأعمال الفنية تقريبًا. لن يسمع الأطفال القصص الخيالية ولن يتمكنوا من لعب العديد من الألعاب. فكيف يمكنهم إتقان المناهج المدرسية دون خيال؟ من الأسهل أن نقول: احرم الإنسان من خياله وسيتوقف التقدم! وهذا يعني أن الخيال والخيال هما أعلى وأهم قدرة للإنسان. وفي الوقت نفسه، فإن هذه القدرة هي التي تحتاج إلى رعاية خاصة من حيث التطوير. ويتطور بشكل مكثف بشكل خاص بين سن 5 و 15 سنة. يسمي العلماء هذه الفترة حساسة، أي الأكثر ملاءمة لتنمية التفكير التخيلي والخيال.
وإذا لم يتم تطوير الخيال على وجه التحديد خلال هذه الفترة، يحدث لاحقا انخفاض سريع في نشاط هذه الوظيفة. على سبيل المثال، سأل أحد الطلاب كاتب مشهورجياني روداري: "ما الذي يجب القيام به وكيفية العمل لتصبح راويًا؟" سمع ردًا على ذلك: "قم بتدريس الرياضيات بشكل صحيح".
إلى جانب انخفاض القدرة على التخيل، تصبح شخصية الشخص فقيرة، وتقل إمكانيات التفكير الإبداعي، ويتلاشى الاهتمام بالفن والعلوم.
بفضل الخيال، يبدع الإنسان أنشطته ويخطط لها ويديرها بذكاء. إن كل الثقافة المادية والروحية البشرية تقريبًا هي نتاج خيال الناس وإبداعهم.
الخيال يأخذ الإنسان إلى ما هو أبعد من وجوده المباشر، ويذكره بالماضي، ويفتح له المستقبل. إلى جانب انخفاض القدرة على التخيل، تصبح شخصية الشخص فقيرة، وتقل إمكانيات التفكير الإبداعي، ويتلاشى الاهتمام بالفن والعلوم.
الخيال هو أعلى وظيفة عقلية ويعكس الواقع. ومع ذلك، بمساعدة الخيال، يتم تنفيذ المغادرة العقلية خارج حدود ما ينظر إليه مباشرة. وتتمثل مهمتها الرئيسية في تقديم النتيجة المتوقعة قبل تنفيذها. بمساعدة الخيال، نقوم بتكوين صورة لشيء أو موقف أو حالة لم تكن موجودة من قبل أو غير موجودة حاليًا.
مع الأخذ في الاعتبار أهمية الخيال في حياة الإنسان، وكيف يؤثر على عملياته وحالاته العقلية، وحتى على جسده، سنسلط الضوء على مشكلة الخيال وننظر فيها على وجه التحديد.
الخيال هو شكل خاص من أشكال النفس لا يمكن أن يمتلكه إلا الشخص. فهو يرتبط باستمرار بقدرة الإنسان على تغيير العالم، وتحويل الواقع، وخلق أشياء جديدة. كان M. Gorky على حق عندما قال إن "الخيال هو الذي يرفع الإنسان فوق الحيوان" ، لأن الشخص الذي يحول العالم ، كونه كائنًا اجتماعيًا ، هو وحده الذي يطور الخيال الحقيقي.
بامتلاكه خيالًا غنيًا، يمكن لأي شخص أن يعيش في أوقات مختلفة لا يستطيع أي كائن حي آخر في العالم تحمله. الماضي يُسجل في صور الذاكرة، والمستقبل يُمثل في الأحلام والأوهام.
أي خيال يولد شيئًا جديدًا ويغير ويحول ما يُعطى عن طريق الإدراك. ويمكن التعبير عن هذه التغيرات والتحولات فيما يتخيله الإنسان بناء على المعرفة والخبرة، أي: سيخلق صورة لشيء لم يره هو نفسه من قبل. على سبيل المثال، رسالة حول رحلة إلى الفضاء تشجع خيالنا على رسم صور رائعة لحياة في انعدام الجاذبية، محاطة بالنجوم والكواكب.
يستطيع الخيال، توقعًا للمستقبل، أن يخلق صورة، صورة لشيء لم يحدث أبدًا. لذلك كان بإمكان رواد الفضاء أن يتخيلوا في مخيلتهم رحلة إلى الفضاء والهبوط على القمر عندما كان مجرد حلم، ولم يتحقق بعد، ولا يعرف ما إذا كان ممكنا أم لا.
يمكن للخيال أخيرًا أن يبتعد عن الواقع بحيث يخلق صورة رائعة تنحرف بوضوح عن الواقع. ولكن حتى في هذه الحالة، فإنه يعكس هذا الواقع إلى حد ما. وكلما كان الخيال أكثر إثمارًا وقيمة كلما كان، مع تحوله للواقع وانحرافه عنه، يراعي جوانبه الأساسية وأهم سماته.
ولدراسة الدور المعرفي للخيال لا بد من توضيح معالمه والتعرف على طبيعته الحقيقية. في الأدب العلميهناك طرق عديدة لتعريف الخيال. دعونا نلقي نظرة على بعضها ونحدد السمات الرئيسية للخيال.
S. L. يكتب روبنشتاين: "الخيال هو خروج عن التجربة السابقة، وهو تحويل ما هو معطى وتوليد صور جديدة على هذا الأساس".
L. S. يعتقد فيجوتسكي أن "الخيال لا يكرر الانطباعات التي تراكمت من قبل، ولكنه يبني سلسلة جديدة من الانطباعات المتراكمة سابقًا. وهكذا فإن إدخال شيء جديد في انطباعاتنا وتغيير هذه الانطباعات بحيث تظهر نتيجة لذلك صورة جديدة لم تكن موجودة من قبل، يشكل أساس النشاط الذي نسميه الخيال.
وفقًا لـ E. I. Ignatiev، "السمة الرئيسية لعملية الخيال هي تحويل ومعالجة البيانات والمواد من التجربة السابقة، مما يؤدي إلى فكرة جديدة."
ويعرف “القاموس الفلسفي” الخيال بأنه “القدرة على خلق صور حسية أو ذهنية جديدة في العقل البشري بناء على تحويل الانطباعات الواردة من الواقع”.
وكما يتبين من التعريفات، فإن إحدى السمات الأساسية للخيال هي قدرة الموضوع على إنشاء صور جديدة. لكن هذا لا يكفي، لأنه عندها يستحيل التمييز بين الخيال والتفكير. بعد كل شيء، لا يمكن ببساطة ربط التفكير البشري (إنشاء الصور المعرفية من خلال الاستنتاجات والتعميمات والتحليل والتوليف) بالخيال، لأن إنشاء معرفة ومفاهيم جديدة يمكن أن يحدث دون مشاركة الخيال.
يلاحظ العديد من الباحثين أن الخيال هو عملية إنشاء صور جديدة تحدث بصريًا. ويصنف هذا الاتجاه الخيال كشكل من أشكال الانعكاس الحسي، بينما يعتقد الآخر أن الخيال لا يخلق صورا حسية جديدة فحسب، بل ينتج أفكارا جديدة أيضا.
ومن السمات المميزة للخيال أنه لا يرتبط بالتفكير فحسب، بل يرتبط أيضًا بالبيانات الحسية. لا يوجد خيال دون تفكير، لكن لا يمكن اختزاله إلى المنطق، لأنه يفترض دائمًا تحول المادة الحسية.
ومن ثم، فمن الواضح أن الخيال هو في نفس الوقت خلق صور جديدة وتحويل للتجربة الماضية، وأن مثل هذا التحول يحدث مع الوحدة العضوية للحسية والعقلانية.
2. وظائف الخيال
يحلم الناس كثيرًا لأن عقولهم لا يمكن أن تكون "عاطلة عن العمل". ويستمر في العمل حتى عندما لا تدخل معلومات جديدة إلى دماغ الإنسان، وعندما لا يحل أي مشاكل. في هذا الوقت يبدأ الخيال في العمل، والذي لا يستطيع الشخص إيقافه حسب الرغبة.
في حياة الإنسان، يؤدي الخيال عددًا من الوظائف المحددة.
أولها تمثيل الواقع بالصور والقدرة على استخدامها عند حل المشكلات. ترتبط وظيفة الخيال هذه بالتفكير وهي متضمنة عضويًا فيها.
الوظيفة الثانية للخيال هي تنظيم الحالات العاطفية. بمساعدة خياله، يستطيع الشخص تلبية العديد من الاحتياجات جزئيا على الأقل وتخفيف التوتر الناتج عنها. يتم التأكيد على هذه الوظيفة الحيوية وتطويرها بشكل خاص في التحليل النفسي.
وترتبط الوظيفة الثالثة للخيال بمشاركته في التنظيم الطوعي للعمليات المعرفية والحالات الإنسانية، ولا سيما الإدراك والانتباه والذاكرة والكلام والعواطف. بمساعدة الصور التي تم استحضارها بمهارة، يمكن لأي شخص الانتباه إلى الأحداث الضرورية. ومن خلال الصور يكتسب فرصة التحكم في التصورات والذكريات والأقوال.
الوظيفة الرابعة للخيال هي تكوين خطة عمل داخلية - القدرة على تنفيذها في العقل، والتلاعب بالصور.
وأخيرًا، الوظيفة الخامسة هي تخطيط وبرمجة الأنشطة، ووضع هذه البرامج، وتقييم مدى صحتها، وعملية التنفيذ.
بمساعدة الخيال، يمكننا التحكم في العديد من الحالات النفسية الفيزيولوجية للجسم وضبطها على الأنشطة القادمة. هناك أيضًا حقائق معروفة تشير إلى أنه بمساعدة الخيال والإرادة البحتة يمكن لأي شخص التأثير على العمليات العضوية: تغيير إيقاع التنفس ومعدل النبض وضغط الدم ودرجة حرارة الجسم (اليوغا الهندية).
3. أنواع الخيال
دعونا الآن نفكر في الأشكال والأنواع المختلفة للخيال البشري.
إن موقف الشخص من عملية الخيال يحدد بشكل مباشر وجود مستويات مختلفة من الخيال. في المستويات الدنيا، يحدث تغيير الصور بشكل لا إرادي، وفي المستويات العليا، يلعب الشخص الواعي دورًا متزايد الأهمية في تكوين الصور.
يتجلى الخيال في أدنى أشكاله وأكثرها بدائية في التحول غير الطوعي للصور، والذي يحدث تحت تأثير الاحتياجات والدوافع والميول غير الواعية، بغض النظر عن أي تدخل واعي للموضوع. ويبدو أن صور الخيال تظهر بشكل عفوي أمام الخيال، بالإضافة إلى إرادة الإنسان ورغبته، ولا تتشكل منه. في شكل نقييحدث هذا النوع من الخيال فقط في حالات نادرة جدًا عند المستويات المنخفضة من الوعي وفي الأحلام. ويسمى أيضًا الخيال السلبي.
في أعلى أشكال الخيال، في الإبداع، يتم تشكيل الصور بوعي وتحويلها وفقا للأهداف. باستخدامها، يستحضر الشخص، بمحض إرادته، بجهد الإرادة، الصور المقابلة للنشاط الإبداعي البشري. هذا النوع من الخيال يسمى نشط.
هناك أيضًا تمييز بين الخيال الإنجابي، أو الإنجابي، والتحويلي، أو الإنتاجي.
يهدف الخيال الإنجابي إلى إعادة إنتاج الواقع كما هو، وعلى الرغم من وجود عنصر الخيال أيضًا، إلا أن هذا الخيال يشبه الإدراك أو الذاكرة أكثر منه الإبداع. وهكذا، فإن الاتجاه في الفن الذي يسمى المذهب الطبيعي، وكذلك الواقعية جزئيًا، يمكن أن يرتبط بالخيال الإنجابي. من المعروف أنه من خلال لوحات I. I. Shishkin، يمكن لعلماء الأحياء دراسة نباتات الغابة الروسية، حيث تم تصوير جميع النباتات الموجودة على لوحاته بدقة وثائقية.
يتميز الخيال الإنتاجي بحقيقة أنه يتم بناء الواقع بوعي من قبل شخص ما، وليس مجرد نسخه أو إعادة إنشائه ميكانيكيًا، على الرغم من أنه في الوقت نفسه لا يزال يتحول بشكل إبداعي في الصورة. على سبيل المثال، أساس إبداع عدد من أساتذة الفن، الذين لم تعد رحلة خيالهم الإبداعي راضية وسائل واقعية، كما يصبح حقيقة واقعة. لكن هذا الواقع يتم تمريره من خلال الخيال الإنتاجي للمبدعين، فيقومون ببنائه بطريقة جديدة، باستخدام الضوء واللون واهتزاز الهواء (الانطباعية)، واللجوء إلى الصور النقطية للأشياء (التنقيطية)، وتحليل العالم إلى أشكال هندسية (التكعيبية). وما إلى ذلك وهلم جرا. حتى الأعمال ذات الاتجاه الفني مثل الفن التجريدي تم إنشاؤها بمساعدة خيال منتج. إننا نواجه الخيال الإنتاجي في الفن في الحالات التي يكون فيها عالم الفنان خياليًا وغير عقلاني. وكانت نتيجة هذا الخيال هي رواية السيد بولجاكوف "السيد ومارغريتا"، وهي رواية خيالية للأخوين ستروغاتسكي.
الخيال، كما نعلم، يرتبط ارتباطا وثيقا بالإبداع (سيتم مناقشة هذا بمزيد من التفصيل أدناه). والغريب أن هذا الاعتماد هو عكسي، أي. فالخيال هو الذي يتشكل في عملية النشاط الإبداعي، وليس العكس. التخصص في أنواع مختلفة من الخيال هو نتيجة تطور أنواع مختلفة من النشاط الإبداعي. لذلك، هناك العديد من أنواع الخيال المحددة مثل أنواع النشاط البشري - البناء والتقني والعلمي والفني والموسيقي وما إلى ذلك. ولكن، بالطبع، كل هذه الأنواع تشكل مجموعة متنوعة من أعلى مستوى - الخيال الإبداعي.
وفي كل هذه الحالات يلعب الخيال دوراً إيجابياً، لكن هناك أنواعاً أخرى من الخيال. وتشمل هذه الأحلام والهلوسة وأحلام اليقظة وأحلام اليقظة.
يمكن تصنيف الأحلام على أنها أشكال سلبية وغير إرادية من الخيال. لم يتم بعد تحديد دورهم الحقيقي في حياة الإنسان، على الرغم من أنه من المعروف أنه في أحلام الإنسان يتم التعبير عن العديد من الاحتياجات الحيوية وإشباعها، والتي لا يمكن تحقيقها في الحياة لعدد من الأسباب.
الهلوسة هي رؤى رائعة يبدو أنها لا علاقة لها تقريبًا بالواقع المحيط بالشخص. عادة ما تكون نتيجة لاضطرابات عقلية معينة أو أداء الجسم، وتصاحب العديد من الحالات المؤلمة.
الأحلام، على عكس الهلوسة، هي حالة ذهنية طبيعية تمامًا، تمثل خيالًا مرتبطًا بالرغبة.
الحلم هو شكل من أشكال النشاط الداخلي الخاص الذي يتكون من تكوين صورة لما يرغب الشخص في تحقيقه. يختلف الحلم عن أحلام اليقظة في أنه أكثر واقعية إلى حد ما وأكثر ارتباطًا بالواقع، أي. ممكن من حيث المبدأ. تشغل الأحلام جزءًا كبيرًا إلى حدٍ ما من وقت الإنسان، خاصة في مرحلة الشباب، وهي بالنسبة لمعظم الناس أفكار ممتعة حول المستقبل، على الرغم من أن البعض لديه أيضًا رؤى مزعجة تثير مشاعر القلق والعدوانية. نادرا ما تتحقق عملية الخيال على الفور في الإجراءات العملية للشخص، وبالتالي فإن الحلم شرط مهم لتنفيذ القوى الإبداعية للشخص. تكمن ضرورة الحلم في حقيقة أنه، في البداية، يكون رد فعل بسيط لموقف مثير للغاية، ثم غالبًا ما يصبح حاجة داخلية للفرد. الأحلام أيضًا مهمة جدًا في سن المدرسة الابتدائية. كلما كان الطفل الحالم أصغر سنًا، كلما كان حلمه لا يعبر عن توجهه بقدر ما ينشئه. هذه هي الوظيفة التكوينية للأحلام.
4. "تقنية" الخيال
إن تحول الواقع بمساعدة الخيال لا يحدث بشكل اعتباطي، بل له مساراته الطبيعية الخاصة، والتي يتم التعبير عنها في بطرق متعددةأو تقنيات التحويل التي يستخدمها الشخص دون وعي. يحدد علم النفس العديد من هذه التقنيات.
الطريقة الأولى هي التراص، أي. مزيج أو مزيج من مختلف، غير متوافق الحياة اليوميةأجزاء في مجموعات جديدة غير عادية. الجمع ليس مجموعة عشوائية، ولكن مجموعة مختارة من ميزات معينة، يتم تنفيذها بوعي، وفقا لفكرة معينة وتصميم التكوين. يستخدم على نطاق واسع في الفن والعلوم والاختراع التقني، وخاصة في آثار الفن المصري القديم وفي فن الهنود الأمريكيين. ومن الأمثلة على ذلك الشخصيات الكلاسيكية في القصص الخيالية، مثل الرجل الوحش أو الرجل الطائر، والشخصيات المجازية لليوناردو دافنشي.
أسلوب آخر هو التأكيد على جوانب معينة من الظاهرة المعروضة. التركيز هو التأكيد على الميزات. يتم تحقيق ذلك غالبًا عن طريق تغيير النسب في اتجاهات مختلفة. يستخدم الكاريكاتير هذه التقنية: فهو يعيد إنتاج ميزات الأصل، مع المبالغة في بعض ميزاته. في الوقت نفسه، لكي تكون ذات مغزى، يجب أن يسلط التركيز الضوء على السمة المميزة والأساسية. يستخدم التركيز بنشاط تغيير الكائنات عن طريق زيادتها أو تقليلها (التضخيم والليتوس)، والذي يستخدم على نطاق واسع في التصوير الرائع للواقع. مثال على ذلك سيكون ما يلي شخصيات حكاية خرافية: Svyatogor القوي بشكل غير مسبوق، أو الإبهام الصغير أو جاليفر العملاق. من ناحية، فإن ظهور العملاق وحجمه الهائل يمكن أن يجعل الأمر أكثر وضوحًا القوة الداخليةوأهمية الأبطال، ومن ناحية أخرى، يمكن للأحجام الصغيرة الخيالية، من خلال قوة التباين، التأكيد على المزايا الداخلية العظيمة للشخصية.
الطريقة الثالثة المعروفة لإنشاء صور خيالية هي التخطيط. وفي هذه الحالة، تندمج الأفكار الفردية ويتم تسوية الاختلافات. تم تطوير أوجه التشابه الرئيسية بشكل واضح. مثال على ذلك هو أي رسم تخطيطي.
والطريقة الأخيرة يمكن أن تسمى الكتابة، أي. تعميم محدد. ويتميز بانتقاء الأساسيات المتكررة في الحقائق المتجانسة في بعض جوانبها وتجسيدها في صورة معينة. في هذه التقنية، يتم حذف بعض الميزات تمامًا، بينما يتم تبسيط البعض الآخر، وتحريرها من التفاصيل والتعقيدات. ونتيجة لذلك، يتم تحويل الصورة بأكملها. على سبيل المثال، هناك صور احترافية لعامل أو طبيب أو فنان وما إلى ذلك.
وهكذا فإن الخيال يحتوي بطبيعة الحال على ميل نحو الاستعارة والاستعارة واستخدام الصور في معنى مجازي. تُظهر جميع وسائل الإبداع الأدبي (الاستعارة، والمبالغة، والنعوت، والمجازات، والأشكال) مظهرًا من مظاهر القوة التحويلية للخيال. وجميع الأشكال الرئيسية للتحول الإبداعي للعالم، والتي يستخدمها الفن، تعكس في نهاية المطاف تلك التحولات التي يستخدمها الخيال.
5. الخيال في الإبداع
يلعب الخيال دورًا مهمًا في كل عملية إبداعية، وأهميته كبيرة بشكل خاص في الإبداع الفني. يكمن جوهر الخيال الفني، أولاً وقبل كل شيء، في القدرة على إنشاء صور جديدة يمكن أن تكون حاملة المحتوى الأيديولوجي. تكمن القوة الخاصة للخيال الفني في خلق وضع جديد ليس من خلال التعطيل، ولكن من خلال الحفاظ على المتطلبات الأساسية للحيوية.
إن فكرة أنه كلما كان العمل أكثر غرابة وغرابة، كلما كان مؤلفه أكثر خيالا، هي فكرة خاطئة بشكل أساسي. خيال ليو تولستوي ليس أضعف من خيال إدغار آلان بو. انها مجرد مختلفة. بعد كل شيء، كلما كان العمل أكثر واقعية، كلما كان الخيال أقوى لجعل الصورة الموصوفة مرئية وخيالية. بعد كل شيء، كما تعلمون، يتم التعرف على الخيال الإبداعي القوي ليس كثيرًا بما يمكن للشخص أن يخترعه ويخترعه، ولكن من خلال الطريقة التي يعرف بها كيفية تحويل الواقع وفقًا للمتطلبات التصميم الفني. لكن الحفاظ على الحيوية والواقع لا يعني بالطبع نسخة دقيقة من الناحية الفوتوغرافية عما يُدرك، لأن الفنان الحقيقي لا يمتلك التقنية اللازمة فحسب، بل لديه أيضًا رؤية خاصة للأشياء، تختلف عن نظرة الشخص غير المبدع. . وبالتالي فإن المهمة الرئيسية عمل فني– أن يُظهر للآخرين ما يراه الفنان، حتى يتمكن الآخرون من رؤيته أيضًا. حتى في الصورة، لا يصور الفنان الشخص المصور، بل يحول ما يدركه. غالبًا ما يعطي نتاج مثل هذا الخيال صورة أعمق وأصدق مما يمكن أن يفعله التصوير الفوتوغرافي.
الخيال في الإبداع الفني يسمح أيضًا بالطبع بالابتعاد بشكل كبير عن الواقع والانحراف الكبير عنه. لا يتم التعبير عن الإبداع الفني في الصورة فحسب، بل يشمل أيضًا النحت والحكاية الخيالية قصة رائعة. سواء في القصص الخيالية أو في الخيال العلمي، يمكن أن تكون الانحرافات كبيرة جدًا، ولكن على أي حال يجب أن تكون مدفوعة بالتصميم وفكرة العمل. وكلما كانت هذه الانحرافات عن الواقع أكثر أهمية، كلما كان من الضروري تحفيزها، وإلا فلن يتم فهمها وتقديرها. يستخدم الخيال الإبداعي هذا النوع من الخيال، وهو انحراف عن بعض سمات الواقع، من أجل إعطاء صور ووضوح للعالم الحقيقي، أو الفكرة أو الخطة الرئيسية.
قد تكون بعض تجارب ومشاعر الناس في الحياة اليومية غير مرئية لعين الشخص العادي، لكن خيال الفنان، الذي ينحرف عن الواقع، يحوله، ويضيء بشكل أكثر سطوعًا ويظهر بشكل بارز جزءًا من هذا الواقع الذي له أهمية خاصة بالنسبة له. الابتعاد عن الواقع من أجل التعمق فيه وفهمه بشكل أفضل، هذا هو منطق الخيال الإبداعي.
الخيال ليس أقل ضرورة في الإبداع العلمي. ويتشكل في العلم بما لا يقل عن الإبداع، ولكن فقط في أشكال أخرى.
وحتى الكيميائي الإنجليزي بريستلي، الذي اكتشف الأكسجين، ذكر أن كل الاكتشافات العظيمة لا يمكن تحقيقها إلا من قبل العلماء الذين يطلقون "نطاقا كاملا لخيالهم". كما كان لينين موضع تقدير كبير لدور الخيال في العلوم، معتقدا أن "ليس فقط "إن الخيال يحتاج إليه. فالشاعر يحتاج إليه. والرياضيات تحتاج إليه، لأن الخيال هو صفة ذات قيمة عظيمة. "إن الدور المحدد للخيال في الإبداع العلمي هو أنه يحول المحتوى المجازي للمشكلة وبالتالي يساهم في حلها.
يظهر دور الخيال بوضوح شديد في البحث التجريبي. يجب على المجرب، عند تصوره للتجربة، أن يتخيل، باستخدام معرفته وفروضه، ومنجزات العلم والتكنولوجيا، موقفا من شأنه أن يلبي جميع الشروط المطلوبة. بمعنى آخر، عليه أن يتخيل إجراء مثل هذه التجربة ويفهم أهدافها وعواقبها. أحد العلماء الذين "أجروا تجربة" دائمًا بخيالهم قبل التجربة الحقيقية كان الفيزيائي إي. رذرفورد.
6. الخيال والموهبة
كما هو معروف بالفعل، فإن الخيال هو دائما خلق شيء جديد نتيجة لمعالجة الخبرة السابقة. لا أحد النشاط الإبداعيمستحيل بدون خيال، وبالتالي فإن الإبداع هو عملية عقلية معقدة مرتبطة بشخصية الفرد واهتماماته وقدراته.
في بعض الأحيان يصعب على كبار السن تخيل شيء غير عادي والبدء في التخيل، لكن هذا لا يعني أنهم فقدوا القدرة على التخيل. كل شخص لديه خيال، ولكن مع تقدم الناس في السن، فإنهم يمارسونه بشكل أقل فأقل. وكما ينصح علماء النفس، فمن الضروري تدريب خيالك منذ الطفولة.
الأنشطة الإبداعية تنمي حواس الأطفال. أثناء الإبداع، يواجه الطفل مجموعة كاملة من المشاعر الإيجابية، سواء من عملية النشاط أو من النتيجة التي تم الحصول عليها.
يعزز الإبداع التطوير الأمثل والمكثف للوظائف العقلية مثل الذاكرة والتفكير والإدراك والانتباه. لكنهم هم الذين يحددون نجاح تعليم الطفل.
النشاط الإبداعي ينمي شخصية الطفل ويساعده على استيعاب الأعراف الأخلاقية والمعنوية - التمييز بين الخير والشر والرحمة والكراهية والشجاعة والجبن. من خلال خلق أعمال إبداعية، يعكس الطفل فيها فهمه للحياة والعالم، وإيجابيته و الصفات السلبيةويفهمها ويقيمها بطريقة جديدة.
كما أن الإبداع ينمي الحواس الجمالية لدى الطفل. من خلال هذا النشاط تتشكل حساسية الطفل للعالم وتقديره للجمال.
جميع الأطفال، وخاصة كبار السن في مرحلة ما قبل المدرسة وأطفال المدارس الابتدائية والثانوية، يحبون الانخراط في الفن. إنهم يغنون ويرقصون بحماس وينحتون ويرسمون ويؤلفون الموسيقى والحكايات الخيالية ويؤدون على المسرح ويشاركون في المسابقات والمعارض والمسابقات وما إلى ذلك. لأن الإبداع يجعل حياة الطفل أكثر ثراءً واكتمالًا وأكثر متعة وإثارة للاهتمام.
الأطفال قادرون على الانخراط في الإبداع ليس فقط بغض النظر عن المكان والزمان، ولكن الأهم من ذلك، بغض النظر عن المجمعات الشخصية. يشعر شخص بالغ، غالبًا ما يقوم بتقييم قدراته الإبداعية بشكل نقدي، بالحرج من إظهارها. الأطفال، على عكس البالغين، قادرون على التعبير عن أنفسهم بصدق في الأنشطة الفنية، وليس الاهتمام بالخجل.
النشاط الإبداعي له أهمية خاصة للأطفال الموهوبين والموهوبين. الموهبة هي مجموعة من القدرات التي تتيح للفرد تحقيق إنجازات خاصة في مجال معين من مجالات الفن أو العلوم أو المهنة أو أي نشاط آخر. لا يتميز الكثير من الأطفال بالموهبة والموهبة الواضحة. بالنسبة للطفل الموهوب، فإن الصفة المميزة الرئيسية هي الخيال، فهو يحتاج إلى نشاط خيالي مستمر. الأساليب غير العادية لحل المشكلات والارتباطات الأصلية - كل هذا من سمات الطفل الموهوب وهو نتيجة الخيال.
ترتبط الموهبة والموهبة ارتباطًا وثيقًا بالتطور المتقدم. يحصل الأطفال الموهوبون على نتائج أعلى من أقرانهم، ويحققون هذه النتائج بسهولة أكبر. ويتميز هؤلاء الأطفال بحساسية أكبر تجاه العالم من حولهم، وفي فترات محددة يتميزون بحساسية عالية بشكل خاص. يسمي علماء النفس مثل هذه الفترات "حساسة". خلال هذه الفترات، تكون وظيفة معينة (على سبيل المثال، الكلام أو الذاكرة المنطقية) أكثر عرضة للمنبهات العالم الخارجي، من السهل تدريبه وتطويره بشكل مكثف، ويظهر الأطفال إنجازات خاصة فيه أنواع مختلفةأنشطة. وإذا كان الطفل العادي قد يمر بفترة "حساسة" لوظيفة واحدة، فإن الطفل الموهوب يظهر "حساسية" للعديد من الوظائف في وقت واحد.
بمساعدة الإبداع والخيال، يشكل الطفل شخصيته بشكل طبيعي. وهناك منطقة خاصة في حياة الطفل توفر فرصًا محددة للتنمية الشخصية - اللعب. الوظيفة العقلية الرئيسية التي تضمن اللعب هي الخيال. ومن خلال تخيل مواقف اللعبة وتنفيذها، تنمي لدى الطفل عدداً من الصفات الشخصية، مثل العدالة، والشجاعة، والصدق، وروح الدعابة وغيرها. ومن خلال عمل الخيال يتم التعويض عن عدم كفاية الفرص الحقيقية المتاحة للطفل للتغلب على صعوبات الحياة وصراعاتها.
من خلال الانخراط في الإبداع (الذي يعتبر الخيال أيضًا أولوية له)، يطور الطفل صفة مثل الروحانية. مع الروحانية، يتم تضمين الخيال في جميع الأنشطة المعرفية، مصحوبة بمشاعر إيجابية بشكل خاص. غالبًا ما يرتبط عمل الخيال الغني بتطور سمة شخصية مهمة مثل التفاؤل.
من الأمور ذات الأهمية الخاصة للعلماء الرفاق الوهميون الذين يبنيهم العديد من الأطفال - الأقارب الوهميون والأصدقاء الوهميون والجنيات والجان والحيوانات والدمى وغيرها من الأشياء. شملت إحدى الدراسات 210 أطفال. وتبين أن 45 منهم كان لديهم رفاق وهميين: من بين هذا العدد، كان 21 طفلاً وحيدًا في الأسرة، و21 آخرين كان لكل منهم قريب واحد فقط. وأشار المراقبون إلى أنه على الرغم من حصول الأطفال الـ 45 على فرص كثيرة للعب مع أطفال آخرين، إلا أنهم لم يفعلوا ذلك. الرفيق الخيالي هو خلق الطفل نفسه، فهو، من حيث المبدأ، يمكن أن يمنحه أي خصائص وإجبار التجسيد على معاملته كما يشاء. وتجدر الإشارة إلى أن اللعب الذي يشارك فيه هؤلاء الرفقاء يعكس أحيانًا مواقف الوالدين، وهناك حالة مشهورة لفتاة كان لديها رفيقان خياليان - أحدهما يتمتع بكل الفضائل كما فهمتها، والآخر بكل الفضائل. النقائص التي وجدتها في نفسها. ولكن تجدر الإشارة إلى أن الأطباء النفسيين يعتبرون مثل هذه التخيلات من أعراض المرض النفسي؛ من وجهة نظرهم، يتم إنشاء مثل هذه التجسيدات للتعويض عن نقص الدفء والود في المجتمع الحياه الحقيقيه.
في مرحلة المراهقة، عندما تصبح التنمية الشخصية هي المهيمنة، فإن هذا الشكل من أشكال الخيال كحلم - صورة المستقبل المرغوب فيه - يكتسب أهمية خاصة.
يحلم المراهق بما يجلب له السعادة، وما يرضي رغباته واحتياجاته العميقة. في الأحلام، يبني المراهق برنامج حياته الشخصية المرغوبة، والذي غالبا ما يحدد معناه الرئيسي. في كثير من الأحيان تكون الأحلام غير واقعية، أي يتم تحديد الهدف فقط، ولكن ليس طرق تحقيقه، ومع ذلك، في مرحلة المراهقة لا يزال يتمتع بطابع إيجابي، لأنه يسمح للمراهق "بفرز" خيارات مختلفة للمستقبل في خطة خيالية، ليختار طريقته الخاصة لحل المشكلة.
الخيال مهم على المستوى الشخصي والكبار. الأشخاص الذين يحتفظون بخيال حي كبالغين هم موهوبون وغالبًا ما يُطلق عليهم اسم الأفراد الموهوبين للغاية.
مع التقدم في السن، يفقد معظمنا القدرة على التخيل: ما مدى صعوبة تحقيق ذلك في بعض الأحيان حكاية خرافية جديدةلطفل. للحفاظ على الخيال وتطويره، هناك عدد من التمارين الموصوفة بالتفصيل في الأدبيات التربوية الخاصة.
7. دور الخيال في العلم والطبيعة
في أحد المختبرات الأمريكية لإنشاء الذكاء الاصطناعي، واجه العلماء مشكلة: كيفية تعليم الآلة أن ترى؟ يبدو أن كل شيء بسيط: قم بتثبيت الكاميرا، وتوصيل الشريحة، وكل شيء على ما يرام! لكن لا.
لم تكن المهمة مجرد تعليم كيفية "الرؤية"، ولكن التأكد من أن الروبوت لا يمكنه إدراك الأشياء الفردية فحسب، بل أيضًا المشاهد بأكملها. للقيام بذلك، يحتاج إلى تعلم كمية هائلة من المعلومات حول الموضوع من خلال الأعضاء البصرية. على سبيل المثال، موقعه بالنسبة للأشياء الأخرى في الفضاء، ونوعية سطحه، وحجمه، وخصائص اللون، والغرض، وما إلى ذلك.
كل هذا يشكل صعوبات كبيرة جدًا للآلة. على سبيل المثال، لرؤية الموقع النسبي للأجسام في الفضاء، تحتاج إلى رؤية مجسمة، ولكن هذه المشكلة قابلة للحل تمامًا. من الأهم والأصعب بكثير تعليم الآلة "فهم" أي مواقف أو مشاهد. ففي نهاية المطاف، لم يفهم العلماء تمامًا بعد كيفية حدوث هذه العملية عند البشر، ناهيك عن حدوثها في الآلة!
الهدف واضح فقط: تحتاج إلى إنشاء خيال اصطناعي في الجهاز، وبعد ذلك، بعد فحص العديد من العناصر الفردية، سيكون قادرا على تخيل الوضع ككل وتحليله. وهذا يعني أنه سيكون من الممكن خلق الذكاء الاصطناعي!!!
ومع ذلك، إذا كان الخيال متأصلًا في البشر، فقد تكون أساسياته موجودة أيضًا في بعض الحيوانات عالية التنظيم (الدلافين، وأشباه البشر الأعلى). كيف يجيب العلم الحديث على هذا السؤال؟
مما لا شك فيه (وقد ثبت ذلك من خلال عدد من التجارب)، فإن هذه الأنواع من الحيوانات قادرة على إظهار تفكير منطقي وبديهي معقد للغاية. هذا يرجع إلى حقيقة أنهم يقودون أسلوب حياة جماعي. عند قيادة نمط الحياة هذا، تتوقف الغرائز عن أن تكون العامل التوجيهي المهيمن، مما يفسح المجال للتفكير الواعي. دعونا نتذكر ما الذي حدد تطور الخيال بين الأسلاف البعيدين الإنسان المعاصر:
· الاستخدام الواعي للأدوات (بدءاً بالأدوات الأكثر بدائية) وحالات استخدامها غير النمطي
· التعبير الإبداعي عن أفكارك (الرسومات الصخرية، إلخ)
في الظروف المختبرية، تم تسجيل التعبير عن هذه العوامل في عدد من الحيوانات عالية التنظيم (القردة العليا، الفيلة، الدلافين). وهكذا فإن ما يسمى بـ "لوحة" القرود والدلافين معروفة في جميع أنحاء العالم. تم طرح مثل هذه "اللوحات" للبيع بالمزاد أكثر من مرة في العديد من دول العالم، بما في ذلك روسيا (في موسكو دولفيناريوم). لكن هل هذا المظهر من مظاهر الفكر الإبداعي هو تعبير واعي عن تصورهم للعالم من حولهم؟
من ناحية أخرى، يجب أن نتذكر أن أسلوب حياة الأنثروبويدات القديمة، أسلاف الأنواع الحديثة من الإنسان العاقل، كان يشبه إلى حد كبير أسلوب حياة القردة العليا الحديثة. وبالتالي فإن هذا الأخير قد يكون لديه أساسيات الخيال؟
العلم الحديثلا يمكن بعد تقديم إجابة واضحة على هذا السؤال، لأنه لا توجد قاعدة أدلة للتأكيد على أن مظهر الميول الإبداعية في الثدييات شديدة التنظيم هو انعكاس لرؤيتهم لصورة العالم - ففي نهاية المطاف، بقع عديمة الشكل على قطعة من الورق في في خيال الباحثين العلميين يمكن تفسيرها بأي شكل من الأشكال.
خاتمة
أهمية الخيال في حياة الإنسان ونشاطه كبيرة جدًا. نشأ الخيال وتطور في عملية العمل، وأهميته تكمن في أنه بدونه سيكون أي عمل بشري مستحيلا، لأنه من المستحيل العمل دون تخيل النتائج النهائية والمتوسطة. بدون الخيال، لن يكون التقدم ممكنًا في العلوم أو الفن أو التكنولوجيا. لا احد مادة دراسيةلا يمكن استيعابها بالكامل دون نشاط الخيال. إذا لم يكن هناك خيال، فسيكون من المستحيل اتخاذ قرار وإيجاد طريقة للخروج من موقف المشكلة عندما لا يكون لدينا الاكتمال اللازم للمعرفة.
وفي نهاية القرن التاسع عشر، اقترح الفلاسفة عبارة “تخيل الإنسان” كواحدة من الخصائص المميزة للإنسان الحديث، إلى جانب “الرجل العاقل”.
وبشكل عام، لولا الخيال لن تكون هناك أحلام، وكم ستكون الحياة مملة في الدنيا إذا لم يستطع الناس أن يحلموا!!!
قائمة الأدب المستخدم
1. فيجوتسكي إل إس. "تطوير الوظائف العقلية العليا." - دار نشر "التنوير" موسكو 1950
2. كورشونوفا إل إس. الخيال ودوره في الإدراك. - موسكو 1979
3. كروشينسكي إل. "هل تتمتع الحيوانات بالذكاء؟" .- "عالم الطبيعة الشاب" العدد 11، المادة 12-15، موسكو، 1980..
4. روبنشتين إس.إل. "أساسيات علم النفس العام." – دار النشر “بيتر” موسكو – خاركوف – مينسك 1999
5. سوبوتينا إل يو. "تنمية الخيال عند الأطفال" - ياروسلافل: أكاديمية التنمية، 1996.
6. القاموس الفلسفي حرره م.م. روزنتال، ب.ف. يودينا – دار نشر الأدب السياسي، موسكو، 1968
7. شيبوتاني ت. "علم النفس الاجتماعي" - دار التقدم للنشر، موسكو، 1969.
"خيال"
أكمله: طالب في الصف التاسع "ب"
بليشيفسكايا سفيتلانا
المعلم: ليخاش غالينا فلاديميروفنا
صالة الألعاب الرياضية رقم 12
مينسك، 2002
المقدمة: معنى الخيال 3
1. تعريف الخيال 6
2. وظائف الخيال 9
3. أنواع الخيال 11
4. "تقنية" الخيال 14
5. الخيال في الإبداع 16
6. الخيال والموهبة 18
7. دور الخيال في العلم والطبيعة 22 الخاتمة 24
المراجع 25
المقدمة: معنى الخيال
خيالهو شكل خاص من أشكال النفس البشرية، يقف بعيدًا عن العمليات العقلية الأخرى ويحتل في نفس الوقت موقعًا متوسطًا بين الإدراك والتفكير والذاكرة.
تكمن خصوصية هذا الشكل من العمليات العقلية في حقيقة أن الخيال ربما يكون سمة خاصة بالبشر فقط ويرتبط بشكل غريب بأنشطة الجسم، كونه في نفس الوقت الأكثر "عقلية" بين جميع العمليات والحالات العقلية. وهذا الأخير يعني أن الطابع المثالي والغامض للنفسية لا يتجلى في أي شيء آخر غير الخيال. يمكن الافتراض أن الخيال والرغبة في فهمه وشرحه هو ما جذب الانتباه إلى الظواهر النفسية في العصور القديمة ودعمها ويستمر في تحفيزها في أيامنا هذه.
إلا أن ظاهرة الخيال لا تزال غامضة حتى يومنا هذا. لا تزال البشرية لا تعرف شيئًا تقريبًا عن آلية الخيال، بما في ذلك أساسها التشريحي والفسيولوجي. إن الأسئلة المتعلقة بمكان تمركز الخيال في الدماغ البشري، وبعمل الهياكل العصبية المعروفة لنا، لم تتم الإجابة عليها بعد. على الأقل، يمكننا أن نقول عن هذا أقل بكثير مما، على سبيل المثال، عن الأحاسيس والإدراك والانتباه والذاكرة التي تمت دراستها إلى حد كاف.
الخيال هو شكل خاص من أشكال التفكير، والذي يتكون من خلق صور وأفكار جديدة من خلال معالجة الأفكار والمفاهيم الموجودة. ويتبع تطور الخيال خطوط تحسين عمليات استبدال الأشياء الحقيقية بأخرى خيالية وإعادة خلق الخيال. يبدأ الطفل تدريجياً في إنشاء صور معقدة بشكل متزايد وأنظمتها بناءً على الأوصاف والنصوص والحكايات الخيالية الموجودة. محتوى هذه الصور يتطور ويثري. يتطور الخيال الإبداعي عندما لا يفهم الطفل بعض تقنيات التعبير (المبالغة والاستعارة) فحسب، بل يطبقها أيضًا بشكل مستقل. يصبح الخيال بوساطة ومتعمد.
الخيال هو الجانب الأكثر أهمية في حياتنا. تخيل للحظة أن الإنسان ليس لديه خيال. سنفقد جميع الاكتشافات العلمية والأعمال الفنية تقريبًا. لن يسمع الأطفال القصص الخيالية ولن يتمكنوا من لعب العديد من الألعاب. فكيف يمكنهم إتقان المناهج المدرسية دون خيال؟ من الأسهل أن نقول: احرم الإنسان من خياله وسيتوقف التقدم! وهذا يعني أن الخيال والخيال هما أعلى وأهم قدرة للإنسان. وفي الوقت نفسه، فإن هذه القدرة هي التي تحتاج إلى رعاية خاصة من حيث التطوير. ويتطور بشكل مكثف بشكل خاص بين سن 5 و 15 سنة. يسمي العلماء هذه الفترة حساسة، أي الأكثر ملاءمة لتنمية التفكير التخيلي والخيال.
وإذا لم يتم تطوير الخيال على وجه التحديد خلال هذه الفترة، يحدث لاحقا انخفاض سريع في نشاط هذه الوظيفة. على سبيل المثال، سأل أحد تلاميذ المدارس الكاتب الشهير جياني روداري: "ما الذي يجب عليك فعله وكيف تعمل لتصبح راويًا؟" وسمع ردًا على ذلك: "قم بتدريس الرياضيات بشكل صحيح".
إلى جانب انخفاض القدرة على التخيل، تصبح شخصية الشخص فقيرة، وتقل إمكانيات التفكير الإبداعي، ويتلاشى الاهتمام بالفن والعلوم.
بفضل الخيال، يبدع الإنسان أنشطته ويخطط لها ويديرها بذكاء. إن كل الثقافة المادية والروحية البشرية تقريبًا هي نتاج خيال الناس وإبداعهم.
الخيال يأخذ الإنسان إلى ما هو أبعد من وجوده المباشر، ويذكره بالماضي، ويفتح له المستقبل. إلى جانب انخفاض القدرة على التخيل، تصبح شخصية الشخص فقيرة، وتقل إمكانيات التفكير الإبداعي، ويتلاشى الاهتمام بالفن والعلوم.
الخيال هو أعلى وظيفة عقلية ويعكس الواقع. ومع ذلك، بمساعدة الخيال، يتم تنفيذ المغادرة العقلية خارج حدود ما ينظر إليه مباشرة. وتتمثل مهمتها الرئيسية في تقديم النتيجة المتوقعة قبل تنفيذها. بمساعدة الخيال، نقوم بتكوين صورة لشيء أو موقف أو حالة لم تكن موجودة من قبل أو غير موجودة حاليًا.
مع الأخذ في الاعتبار أهمية الخيال في حياة الإنسان، وكيف يؤثر على عملياته وحالاته العقلية، وحتى على جسده، سنسلط الضوء على مشكلة الخيال وننظر فيها على وجه التحديد.
الخيال هو شكل خاص من أشكال النفس لا يمكن أن يمتلكه إلا الشخص. فهو يرتبط باستمرار بقدرة الإنسان على تغيير العالم، وتحويل الواقع، وخلق أشياء جديدة. كان M. Gorky على حق عندما قال إن "الخيال هو الذي يرفع الإنسان فوق الحيوان" ، لأن الشخص الذي يحول العالم ، كونه كائنًا اجتماعيًا ، هو وحده الذي يطور الخيال الحقيقي.
بامتلاكه خيالًا غنيًا، يمكن لأي شخص أن يعيش في أوقات مختلفة لا يستطيع أي كائن حي آخر في العالم تحمله. الماضي يُسجل في صور الذاكرة، والمستقبل يُمثل في الأحلام والأوهام.
أي خيال يولد شيئًا جديدًا ويغير ويحول ما يُعطى عن طريق الإدراك. ويمكن التعبير عن هذه التغيرات والتحولات فيما يتخيله الإنسان بناء على المعرفة والخبرة، أي: سيخلق صورة لشيء لم يره هو نفسه من قبل. على سبيل المثال، رسالة حول رحلة إلى الفضاء تشجع خيالنا على رسم صور رائعة لحياة في انعدام الجاذبية، محاطة بالنجوم والكواكب.
يستطيع الخيال، توقعًا للمستقبل، أن يخلق صورة، صورة لشيء لم يحدث أبدًا. لذلك كان بإمكان رواد الفضاء أن يتخيلوا في مخيلتهم رحلة إلى الفضاء والهبوط على القمر عندما كان مجرد حلم، ولم يتحقق بعد، ولا يعرف ما إذا كان ممكنا أم لا.
يمكن للخيال أخيرًا أن يبتعد عن الواقع بحيث يخلق صورة رائعة تنحرف بوضوح عن الواقع. ولكن حتى في هذه الحالة، فإنه يعكس هذا الواقع إلى حد ما. وكلما كان الخيال أكثر إثمارًا وقيمة كلما كان، مع تحوله للواقع وانحرافه عنه، يراعي جوانبه الأساسية وأهم سماته.
ولدراسة الدور المعرفي للخيال لا بد من توضيح معالمه والتعرف على طبيعته الحقيقية. في الأدبيات العلمية هناك العديد من الأساليب لتعريف الخيال. دعونا نلقي نظرة على بعضها ونحدد السمات الرئيسية للخيال.
S. L. يكتب روبنشتاين: "الخيال هو خروج عن التجربة السابقة، وهو تحويل ما هو معطى وتوليد صور جديدة على هذا الأساس".
L. S. يعتقد فيجوتسكي أن "الخيال لا يكرر الانطباعات التي تراكمت من قبل، ولكنه يبني سلسلة جديدة من الانطباعات المتراكمة سابقًا. وهكذا فإن إدخال شيء جديد في انطباعاتنا وتغيير هذه الانطباعات بحيث تظهر نتيجة لذلك صورة جديدة لم تكن موجودة من قبل، يشكل أساس النشاط الذي نسميه الخيال.
وفقًا لـ E. I. Ignatiev، "السمة الرئيسية لعملية الخيال هي تحويل ومعالجة البيانات والمواد من التجربة السابقة، مما يؤدي إلى فكرة جديدة."
ويعرف “القاموس الفلسفي” الخيال بأنه “القدرة على خلق صور حسية أو ذهنية جديدة في العقل البشري بناء على تحويل الانطباعات الواردة من الواقع”.
وكما يتبين من التعريفات، فإن إحدى السمات الأساسية للخيال هي قدرة الموضوع على إنشاء صور جديدة. لكن هذا لا يكفي، لأنه عندها يستحيل التمييز بين الخيال والتفكير. بعد كل شيء، لا يمكن ببساطة ربط التفكير البشري (إنشاء الصور المعرفية من خلال الاستنتاجات والتعميمات والتحليل والتوليف) بالخيال، لأن إنشاء معرفة ومفاهيم جديدة يمكن أن يحدث دون مشاركة الخيال.
يلاحظ العديد من الباحثين أن الخيال هو عملية إنشاء صور جديدة تحدث بصريًا. ويصنف هذا الاتجاه الخيال كشكل من أشكال الانعكاس الحسي، بينما يعتقد الآخر أن الخيال لا يخلق صورا حسية جديدة فحسب، بل ينتج أفكارا جديدة أيضا.
ومن السمات المميزة للخيال أنه لا يرتبط بالتفكير فحسب، بل يرتبط أيضًا بالبيانات الحسية. لا يوجد خيال دون تفكير، لكن لا يمكن اختزاله إلى المنطق، لأنه يفترض دائمًا تحول المادة الحسية.
ومن ثم، فمن الواضح أن الخيال هو في نفس الوقت خلق صور جديدة وتحويل للتجربة الماضية، وأن مثل هذا التحول يحدث مع الوحدة العضوية للحسية والعقلانية.
2. وظائف الخيال
يحلم الناس كثيرًا لأن عقولهم لا يمكن أن تكون "عاطلة عن العمل". ويستمر في العمل حتى عندما لا تدخل معلومات جديدة إلى دماغ الإنسان، وعندما لا يحل أي مشاكل. في هذا الوقت يبدأ الخيال في العمل، والذي لا يستطيع الشخص إيقافه حسب الرغبة.
في حياة الإنسان، يؤدي الخيال عددًا من الوظائف المحددة.
أولها تمثيل الواقع بالصور والقدرة على استخدامها عند حل المشكلات. ترتبط وظيفة الخيال هذه بالتفكير وهي متضمنة عضويًا فيها.
الوظيفة الثانية للخيال هي تنظيم الحالات العاطفية. بمساعدة خياله، يستطيع الشخص تلبية العديد من الاحتياجات جزئيا على الأقل وتخفيف التوتر الناتج عنها. يتم التأكيد على هذه الوظيفة الحيوية وتطويرها بشكل خاص في التحليل النفسي.
وترتبط الوظيفة الثالثة للخيال بمشاركته في التنظيم الطوعي للعمليات المعرفية والحالات الإنسانية، ولا سيما الإدراك والانتباه والذاكرة والكلام والعواطف. بمساعدة الصور التي تم استحضارها بمهارة، يمكن لأي شخص الانتباه إلى الأحداث الضرورية. ومن خلال الصور يكتسب فرصة التحكم في التصورات والذكريات والأقوال.
الوظيفة الرابعة للخيال هي تكوين خطة عمل داخلية - القدرة على تنفيذها في العقل، والتلاعب بالصور.
وأخيرًا، الوظيفة الخامسة هي تخطيط وبرمجة الأنشطة، ووضع هذه البرامج، وتقييم مدى صحتها، وعملية التنفيذ.
بمساعدة الخيال، يمكننا التحكم في العديد من الحالات النفسية الفيزيولوجية للجسم وضبطها على الأنشطة القادمة. هناك أيضًا حقائق معروفة تشير إلى أنه بمساعدة الخيال والإرادة البحتة يمكن لأي شخص التأثير على العمليات العضوية: تغيير إيقاع التنفس ومعدل النبض وضغط الدم ودرجة حرارة الجسم (اليوغا الهندية).
3. أنواع الخيال
دعونا الآن نفكر في الأشكال والأنواع المختلفة للخيال البشري.
إن موقف الشخص من عملية الخيال يحدد بشكل مباشر وجود مستويات مختلفة من الخيال. في المستويات الدنيا، يحدث تغيير الصور بشكل لا إرادي، وفي المستويات العليا، يلعب الشخص الواعي دورًا متزايد الأهمية في تكوين الصور.
يتجلى الخيال في أدنى أشكاله وأكثرها بدائية في التحول غير الطوعي للصور، والذي يحدث تحت تأثير الاحتياجات والدوافع والميول غير الواعية، بغض النظر عن أي تدخل واعي للموضوع. ويبدو أن صور الخيال تظهر بشكل عفوي أمام الخيال، بالإضافة إلى إرادة الإنسان ورغبته، ولا تتشكل منه. وهذا الشكل من الخيال، في شكله النقي، لا يحدث إلا في حالات نادرة جدًا عند المستويات الأدنى من الوعي وفي الأحلام. ويسمى أيضًا الخيال السلبي.
في أعلى أشكال الخيال، في الإبداع، يتم تشكيل الصور بوعي وتحويلها وفقا للأهداف. باستخدامها، يستحضر الشخص، بمحض إرادته، بجهد الإرادة، الصور المقابلة للنشاط الإبداعي البشري. هذا النوع من الخيال يسمى نشط.
هناك أيضًا تمييز بين الخيال الإنجابي، أو الإنجابي، والتحويلي، أو الإنتاجي.
يهدف الخيال الإنجابي إلى إعادة إنتاج الواقع كما هو، وعلى الرغم من وجود عنصر الخيال أيضًا، إلا أن هذا الخيال يشبه الإدراك أو الذاكرة أكثر منه الإبداع. وهكذا، فإن الاتجاه في الفن الذي يسمى المذهب الطبيعي، وكذلك الواقعية جزئيًا، يمكن أن يرتبط بالخيال الإنجابي. من المعروف أنه من خلال لوحات I. I. Shishkin، يمكن لعلماء الأحياء دراسة نباتات الغابة الروسية، حيث تم تصوير جميع النباتات الموجودة على لوحاته بدقة وثائقية.
يتميز الخيال الإنتاجي بحقيقة أنه يتم بناء الواقع بوعي من قبل شخص ما، وليس مجرد نسخه أو إعادة إنشائه ميكانيكيًا، على الرغم من أنه في الوقت نفسه لا يزال يتحول بشكل إبداعي في الصورة. على سبيل المثال، أصبح أساس إبداع عدد من أساتذة الفن، الذين لم تعد رحلة خيالهم الإبداعي تُرضي بالوسائل الواقعية، حقيقة واقعة أيضًا. لكن هذا الواقع يتم تمريره من خلال الخيال الإنتاجي للمبدعين، فيقومون ببنائه بطريقة جديدة، باستخدام الضوء واللون واهتزاز الهواء (الانطباعية)، واللجوء إلى الصور النقطية للأشياء (التنقيطية)، وتحليل العالم إلى أشكال هندسية (التكعيبية). وما إلى ذلك وهلم جرا. حتى الأعمال ذات الاتجاه الفني مثل الفن التجريدي تم إنشاؤها بمساعدة خيال منتج. إننا نواجه الخيال الإنتاجي في الفن في الحالات التي يكون فيها عالم الفنان خياليًا وغير عقلاني. وكانت نتيجة هذا الخيال هي رواية السيد بولجاكوف "السيد ومارغريتا"، وهي رواية خيالية للأخوين ستروغاتسكي.
الخيال، كما نعلم، يرتبط ارتباطا وثيقا بالإبداع (سيتم مناقشة هذا بمزيد من التفصيل أدناه). والغريب أن هذا الاعتماد هو عكسي، أي. فالخيال هو الذي يتشكل في عملية النشاط الإبداعي، وليس العكس. التخصص في أنواع مختلفة من الخيال هو نتيجة تطور أنواع مختلفة من النشاط الإبداعي. لذلك، هناك العديد من أنواع الخيال المحددة مثل أنواع النشاط البشري - البناء والتقني والعلمي والفني والموسيقي وما إلى ذلك. ولكن، بالطبع، كل هذه الأنواع تشكل مجموعة متنوعة من أعلى مستوى - الخيال الإبداعي.
وفي كل هذه الحالات يلعب الخيال دوراً إيجابياً، لكن هناك أنواعاً أخرى من الخيال. وتشمل هذه الأحلام والهلوسة وأحلام اليقظة وأحلام اليقظة.
يمكن تصنيف الأحلام على أنها أشكال سلبية وغير إرادية من الخيال. لم يتم بعد تحديد دورهم الحقيقي في حياة الإنسان، على الرغم من أنه من المعروف أنه في أحلام الإنسان يتم التعبير عن العديد من الاحتياجات الحيوية وإشباعها، والتي لا يمكن تحقيقها في الحياة لعدد من الأسباب.
الهلوسة هي رؤى رائعة يبدو أنها لا علاقة لها تقريبًا بالواقع المحيط بالشخص. عادة ما تكون نتيجة لاضطرابات عقلية معينة أو أداء الجسم، وتصاحب العديد من الحالات المؤلمة.
الأحلام، على عكس الهلوسة، هي حالة ذهنية طبيعية تمامًا، تمثل خيالًا مرتبطًا بالرغبة.
الحلم هو شكل من أشكال النشاط الداخلي الخاص الذي يتكون من تكوين صورة لما يرغب الشخص في تحقيقه. يختلف الحلم عن أحلام اليقظة في أنه أكثر واقعية إلى حد ما وأكثر ارتباطًا بالواقع، أي. ممكن من حيث المبدأ. تشغل الأحلام جزءًا كبيرًا إلى حدٍ ما من وقت الإنسان، خاصة في مرحلة الشباب، وهي بالنسبة لمعظم الناس أفكار ممتعة حول المستقبل، على الرغم من أن البعض لديه أيضًا رؤى مزعجة تثير مشاعر القلق والعدوانية. نادرا ما تتحقق عملية الخيال على الفور في الإجراءات العملية للشخص، وبالتالي فإن الحلم شرط مهم لتنفيذ القوى الإبداعية للشخص. تكمن ضرورة الحلم في حقيقة أنه، في البداية، يكون رد فعل بسيط لموقف مثير للغاية، ثم غالبًا ما يصبح حاجة داخلية للفرد. الأحلام أيضًا مهمة جدًا في سن المدرسة الابتدائية. كلما كان الطفل الحالم أصغر سنًا، كلما كان حلمه لا يعبر عن توجهه بقدر ما ينشئه. هذه هي الوظيفة التكوينية للأحلام.
4. "تقنية" الخيال
إن تحول الواقع بمساعدة الخيال لا يحدث بشكل اعتباطي، بل له مساراته الطبيعية الخاصة، والتي يتم التعبير عنها بطرق أو تقنيات التحول المختلفة التي يستخدمها الإنسان دون وعي. يحدد علم النفس العديد من هذه التقنيات.
الطريقة الأولى هي التراص، أي. الجمع أو الجمع بين الأجزاء المختلفة غير المتوافقة في الحياة اليومية في مجموعات جديدة غير عادية. الجمع ليس مجموعة عشوائية، ولكن مجموعة مختارة من ميزات معينة، يتم تنفيذها بوعي، وفقا لفكرة معينة وتصميم التكوين. يستخدم على نطاق واسع في الفن والعلوم والاختراع التقني، وخاصة في آثار الفن المصري القديم وفي فن الهنود الأمريكيين. ومن الأمثلة على ذلك الشخصيات الكلاسيكية في القصص الخيالية، مثل الرجل الوحش أو الرجل الطائر، والشخصيات المجازية لليوناردو دافنشي.
أسلوب آخر هو التأكيد على جوانب معينة من الظاهرة المعروضة. التركيز هو التأكيد على الميزات. يتم تحقيق ذلك غالبًا عن طريق تغيير النسب في اتجاهات مختلفة. يستخدم الكاريكاتير هذه التقنية: فهو يعيد إنتاج ميزات الأصل، مع المبالغة في بعض ميزاته. في الوقت نفسه، لكي تكون ذات مغزى، يجب أن يسلط التركيز الضوء على السمة المميزة والأساسية. يستخدم التركيز بنشاط تغيير الكائنات عن طريق زيادتها أو تقليلها (التضخيم والليتوس)، والذي يستخدم على نطاق واسع في التصوير الرائع للواقع. ومن الأمثلة على ذلك الشخصيات الخيالية التالية: Svyatogor القوي بشكل غير مسبوق، أو Little Thumb الصغير أو Gulliver العملاق. من ناحية، فإن ظهور العملاق وحجمه الضخم يمكن أن يجعل القوة الداخلية للأبطال وأهميتهم أكثر وضوحًا، ومن ناحية أخرى، يمكن للأحجام الصغيرة بشكل خيالي، بقوة التباين، التأكيد على الفضائل الداخلية العظيمة لشخص ما. شخصية.
الطريقة الثالثة المعروفة لإنشاء صور خيالية هي التخطيط. وفي هذه الحالة، تندمج الأفكار الفردية ويتم تسوية الاختلافات. تم تطوير أوجه التشابه الرئيسية بشكل واضح. مثال على ذلك هو أي رسم تخطيطي.
والطريقة الأخيرة يمكن أن تسمى الكتابة، أي. تعميم محدد. ويتميز بانتقاء الأساسيات المتكررة في الحقائق المتجانسة في بعض جوانبها وتجسيدها في صورة معينة. في هذه التقنية، يتم حذف بعض الميزات تمامًا، بينما يتم تبسيط البعض الآخر، وتحريرها من التفاصيل والتعقيدات. ونتيجة لذلك، يتم تحويل الصورة بأكملها. على سبيل المثال، هناك صور احترافية لعامل أو طبيب أو فنان وما إلى ذلك.
وهكذا فإن الخيال يحتوي بطبيعة الحال على ميل نحو الاستعارة والاستعارة واستخدام الصور في معنى مجازي. تُظهر جميع وسائل الإبداع الأدبي (الاستعارة، والمبالغة، والنعوت، والمجازات، والأشكال) مظهرًا من مظاهر القوة التحويلية للخيال. وجميع الأشكال الرئيسية للتحول الإبداعي للعالم، والتي يستخدمها الفن، تعكس في نهاية المطاف تلك التحولات التي يستخدمها الخيال.
5. الخيال في الإبداع
يلعب الخيال دورًا مهمًا في كل عملية إبداعية، وأهميته كبيرة بشكل خاص في الإبداع الفني. يكمن جوهر الخيال الفني، أولاً وقبل كل شيء، في القدرة على إنشاء صور جديدة يمكن أن تكون حاملة للمحتوى الأيديولوجي. تكمن القوة الخاصة للخيال الفني في خلق وضع جديد ليس من خلال التعطيل، ولكن من خلال الحفاظ على المتطلبات الأساسية للحيوية.
إن فكرة أنه كلما كان العمل أكثر غرابة وغرابة، كلما كان مؤلفه أكثر خيالا، هي فكرة خاطئة بشكل أساسي. خيال ليو تولستوي ليس أضعف من خيال إدغار آلان بو. انها مجرد مختلفة. بعد كل شيء، كلما كان العمل أكثر واقعية، كلما كان الخيال أقوى لجعل الصورة الموصوفة مرئية وخيالية. بعد كل شيء، كما تعلمون، يتم التعرف على الخيال الإبداعي القوي ليس كثيرا من خلال ما يمكن للشخص أن يتخيله، ويخترع، كم يعرف كيفية تحويل الواقع وفقا لمتطلبات المفهوم الفني. لكن الحفاظ على الحيوية والواقع لا يعني بالطبع نسخة دقيقة من الناحية الفوتوغرافية عما يُدرك، لأن الفنان الحقيقي لا يمتلك التقنية اللازمة فحسب، بل لديه أيضًا رؤية خاصة للأشياء، تختلف عن نظرة الشخص غير المبدع. . لذلك، فإن المهمة الرئيسية للعمل الفني هي أن يُظهر للآخرين ما يراه الفنان، حتى يتمكن الآخرون من رؤيته أيضًا. حتى في الصورة، لا يصور الفنان الشخص المصور، بل يحول ما يدركه. غالبًا ما يعطي نتاج مثل هذا الخيال صورة أعمق وأصدق مما يمكن أن يفعله التصوير الفوتوغرافي.
الخيال في الإبداع الفني يسمح أيضًا بالطبع بالابتعاد بشكل كبير عن الواقع والانحراف الكبير عنه. لا يتم التعبير عن الإبداع الفني في الصورة فحسب، بل يشمل أيضًا النحت والحكاية الخيالية والقصة الخيالية. سواء في القصص الخيالية أو في الخيال العلمي، يمكن أن تكون الانحرافات كبيرة جدًا، ولكن على أي حال يجب أن تكون مدفوعة بالتصميم وفكرة العمل. وكلما كانت هذه الانحرافات عن الواقع أكثر أهمية، كلما كان من الضروري تحفيزها، وإلا فلن يتم فهمها وتقديرها. يستخدم الخيال الإبداعي هذا النوع من الخيال، وهو انحراف عن بعض سمات الواقع، من أجل إعطاء صور ووضوح للعالم الحقيقي، أو الفكرة أو الخطة الرئيسية.
قد تكون بعض تجارب ومشاعر الناس في الحياة اليومية غير مرئية لعين الشخص العادي، لكن خيال الفنان، الذي ينحرف عن الواقع، يحوله، ويضيء بشكل أكثر سطوعًا ويظهر بشكل بارز جزءًا من هذا الواقع الذي له أهمية خاصة بالنسبة له. الابتعاد عن الواقع من أجل التعمق فيه وفهمه بشكل أفضل، هذا هو منطق الخيال الإبداعي.
الخيال ليس أقل ضرورة في الإبداع العلمي. ويتشكل في العلم بما لا يقل عن الإبداع، ولكن فقط في أشكال أخرى.
وحتى الكيميائي الإنجليزي بريستلي، الذي اكتشف الأكسجين، ذكر أن كل الاكتشافات العظيمة لا يمكن تحقيقها إلا من قبل العلماء الذين يطلقون "نطاقا كاملا لخيالهم". كما كان لينين موضع تقدير كبير لدور الخيال في العلوم، معتقدا أن "ليس فقط "إن الخيال يحتاج إليه. فالشاعر يحتاج إليه. والرياضيات تحتاج إليه، لأن الخيال هو صفة ذات قيمة عظيمة. "إن الدور المحدد للخيال في الإبداع العلمي هو أنه يحول المحتوى المجازي للمشكلة وبالتالي يساهم في حلها.
يظهر دور الخيال بوضوح شديد في البحث التجريبي. يجب على المجرب، عند تصوره للتجربة، أن يتخيل، باستخدام معرفته وفروضه، ومنجزات العلم والتكنولوجيا، موقفا من شأنه أن يلبي جميع الشروط المطلوبة. بمعنى آخر، عليه أن يتخيل إجراء مثل هذه التجربة ويفهم أهدافها وعواقبها. أحد العلماء الذين "أجروا تجربة" دائمًا بخيالهم قبل التجربة الحقيقية كان الفيزيائي إي. رذرفورد.
6. الخيال والموهبة
كما هو معروف بالفعل، فإن الخيال هو دائما خلق شيء جديد نتيجة لمعالجة الخبرة السابقة. لا يوجد نشاط إبداعي ممكن بدون خيال، وبالتالي فإن الإبداع هو عملية عقلية معقدة مرتبطة بشخصية الفرد واهتماماته وقدراته.
في بعض الأحيان يصعب على كبار السن تخيل شيء غير عادي والبدء في التخيل، لكن هذا لا يعني أنهم فقدوا القدرة على التخيل. كل شخص لديه خيال، ولكن مع تقدم الناس في السن، فإنهم يمارسونه بشكل أقل فأقل. وكما ينصح علماء النفس، فمن الضروري تدريب خيالك منذ الطفولة.
الأنشطة الإبداعية تنمي حواس الأطفال. أثناء الإبداع، يواجه الطفل مجموعة كاملة من المشاعر الإيجابية، سواء من عملية النشاط أو من النتيجة التي تم الحصول عليها.
يعزز الإبداع التطوير الأمثل والمكثف للوظائف العقلية مثل الذاكرة والتفكير والإدراك والانتباه. لكنهم هم الذين يحددون نجاح تعليم الطفل.
النشاط الإبداعي ينمي شخصية الطفل ويساعده على استيعاب الأعراف الأخلاقية والمعنوية - التمييز بين الخير والشر والرحمة والكراهية والشجاعة والجبن. من خلال إنشاء أعمال إبداعية، يعكس الطفل فيها فهمه للحياة والعالم، وصفاته الإيجابية والسلبية، ويفهمها ويقيمها بطريقة جديدة.
كما أن الإبداع ينمي الحواس الجمالية لدى الطفل. من خلال هذا النشاط تتشكل حساسية الطفل للعالم وتقديره للجمال.
جميع الأطفال، وخاصة كبار السن في مرحلة ما قبل المدرسة وأطفال المدارس الابتدائية والثانوية، يحبون الانخراط في الفن. إنهم يغنون ويرقصون بحماس وينحتون ويرسمون ويؤلفون الموسيقى والحكايات الخيالية ويؤدون على المسرح ويشاركون في المسابقات والمعارض والمسابقات وما إلى ذلك. لأن الإبداع يجعل حياة الطفل أكثر ثراءً واكتمالًا وأكثر متعة وإثارة للاهتمام.
الأطفال قادرون على الانخراط في الإبداع ليس فقط بغض النظر عن المكان والزمان، ولكن الأهم من ذلك، بغض النظر عن المجمعات الشخصية. يشعر شخص بالغ، غالبًا ما يقوم بتقييم قدراته الإبداعية بشكل نقدي، بالحرج من إظهارها. الأطفال، على عكس البالغين، قادرون على التعبير عن أنفسهم بصدق في الأنشطة الفنية، وليس الاهتمام بالخجل.
النشاط الإبداعي له أهمية خاصة للأطفال الموهوبين والموهوبين. الموهبة هي مجموعة من القدرات التي تتيح للفرد تحقيق إنجازات خاصة في مجال معين من مجالات الفن أو العلوم أو المهنة أو أي نشاط آخر. لا يتميز الكثير من الأطفال بالموهبة والموهبة الواضحة. بالنسبة للطفل الموهوب، فإن الصفة المميزة الرئيسية هي الخيال، فهو يحتاج إلى نشاط خيالي مستمر. الأساليب غير العادية لحل المشكلات والارتباطات الأصلية - كل هذا من سمات الطفل الموهوب وهو نتيجة الخيال.
ترتبط الموهبة والموهبة ارتباطًا وثيقًا بالتطور المتقدم. يحصل الأطفال الموهوبون على نتائج أعلى من أقرانهم، ويحققون هذه النتائج بسهولة أكبر. ويتميز هؤلاء الأطفال بحساسية أكبر تجاه العالم من حولهم، وفي فترات محددة يتميزون بحساسية عالية بشكل خاص. يسمي علماء النفس مثل هذه الفترات "حساسة". خلال هذه الفترات، تكون وظيفة معينة (على سبيل المثال، الكلام أو الذاكرة المنطقية) أكثر عرضة للمحفزات من العالم الخارجي، ويتم تدريبها بسهولة وتتطور بشكل مكثف، ويظهر الأطفال إنجازات خاصة في مختلف الأنشطة. وإذا كان الطفل العادي قد يمر بفترة "حساسة" لوظيفة واحدة، فإن الطفل الموهوب يظهر "حساسية" للعديد من الوظائف في وقت واحد.
بمساعدة الإبداع والخيال، يشكل الطفل شخصيته بشكل طبيعي. وهناك منطقة خاصة في حياة الطفل توفر فرصًا محددة للتنمية الشخصية - اللعب. الوظيفة العقلية الرئيسية التي تضمن اللعب هي الخيال. ومن خلال تخيل مواقف اللعبة وتنفيذها، تنمي لدى الطفل عدداً من الصفات الشخصية، مثل العدالة، والشجاعة، والصدق، وروح الدعابة وغيرها. ومن خلال عمل الخيال يتم التعويض عن عدم كفاية الفرص الحقيقية المتاحة للطفل للتغلب على صعوبات الحياة وصراعاتها.
من خلال الانخراط في الإبداع (الذي يعتبر الخيال أيضًا أولوية له)، يطور الطفل صفة مثل الروحانية. مع الروحانية، يتم تضمين الخيال في جميع الأنشطة المعرفية، مصحوبة بمشاعر إيجابية بشكل خاص. غالبًا ما يرتبط عمل الخيال الغني بتطور سمة شخصية مهمة مثل التفاؤل.
من الأمور ذات الأهمية الخاصة للعلماء الرفاق الوهميون الذين يبنيهم العديد من الأطفال - الأقارب الوهميون والأصدقاء الوهميون والجنيات والجان والحيوانات والدمى وغيرها من الأشياء. شملت إحدى الدراسات 210 أطفال. وتبين أن 45 منهم كان لديهم رفاق وهميين: من بين هذا العدد، كان 21 طفلاً وحيدًا في الأسرة، و21 آخرين كان لكل منهم قريب واحد فقط. وأشار المراقبون إلى أنه على الرغم من حصول الأطفال الـ 45 على فرص كثيرة للعب مع أطفال آخرين، إلا أنهم لم يفعلوا ذلك. الرفيق الخيالي هو خلق الطفل نفسه، فهو، من حيث المبدأ، يمكن أن يمنحه أي خصائص وإجبار التجسيد على معاملته كما يشاء. وتجدر الإشارة إلى أن اللعب الذي يشارك فيه هؤلاء الرفقاء يعكس أحيانًا مواقف الوالدين، وهناك حالة مشهورة لفتاة كان لديها رفيقان خياليان - أحدهما يتمتع بكل الفضائل كما فهمتها، والآخر بكل الفضائل. النقائص التي وجدتها في نفسها. ولكن تجدر الإشارة إلى أن الأطباء النفسيين يعتبرون مثل هذه التخيلات من أعراض المرض النفسي؛ من وجهة نظرهم، يتم إنشاء مثل هذه التجسيدات للتعويض عن نقص الدفء والود في الحياة الحقيقية.
في مرحلة المراهقة، عندما تصبح التنمية الشخصية هي المهيمنة، فإن هذا الشكل من أشكال الخيال كحلم - صورة المستقبل المرغوب فيه - يكتسب أهمية خاصة.
يحلم المراهق بما يجلب له السعادة، وما يرضي رغباته واحتياجاته العميقة. في الأحلام، يبني المراهق برنامج حياته الشخصية المرغوبة، والذي غالبا ما يحدد معناه الرئيسي. في كثير من الأحيان تكون الأحلام غير واقعية، أي يتم تحديد الهدف فقط، ولكن ليس طرق تحقيقه، ومع ذلك، في مرحلة المراهقة لا يزال يتمتع بطابع إيجابي، لأنه يسمح للمراهق "بفرز" خيارات مختلفة للمستقبل في خطة خيالية، ليختار طريقته الخاصة لحل المشكلة.
الخيال مهم على المستوى الشخصي والكبار. الأشخاص الذين يحتفظون بخيال حي كبالغين هم موهوبون وغالبًا ما يُطلق عليهم اسم الأفراد الموهوبين للغاية.
مع تقدم العمر، يفقد معظمنا القدرة على التخيل: ما مدى صعوبة التوصل إلى قصة خيالية جديدة لطفل في بعض الأحيان. للحفاظ على الخيال وتطويره، هناك عدد من التمارين الموصوفة بالتفصيل في الأدبيات التربوية الخاصة.
7. دور الخيال في العلم والطبيعة
في أحد المختبرات الأمريكية لإنشاء الذكاء الاصطناعي، واجه العلماء مشكلة: كيفية تعليم الآلة أن ترى؟ يبدو أن كل شيء بسيط: قم بتثبيت الكاميرا، وتوصيل الشريحة، وكل شيء على ما يرام! لكن لا.
لم تكن المهمة مجرد تعليم كيفية "الرؤية"، ولكن التأكد من أن الروبوت لا يمكنه إدراك الأشياء الفردية فحسب، بل أيضًا المشاهد بأكملها. للقيام بذلك، يحتاج إلى تعلم كمية هائلة من المعلومات حول الموضوع من خلال الأعضاء البصرية. على سبيل المثال، موقعه بالنسبة للأشياء الأخرى في الفضاء، ونوعية سطحه، وحجمه، وخصائص اللون، والغرض، وما إلى ذلك.
كل هذا يشكل صعوبات كبيرة جدًا للآلة. على سبيل المثال، لرؤية الموقع النسبي للأجسام في الفضاء، تحتاج إلى رؤية مجسمة، ولكن هذه المشكلة قابلة للحل تمامًا. من الأهم والأصعب بكثير تعليم الآلة "فهم" أي مواقف أو مشاهد. ففي نهاية المطاف، لم يفهم العلماء تمامًا بعد كيفية حدوث هذه العملية عند البشر، ناهيك عن حدوثها في الآلة!
الهدف واضح فقط: تحتاج إلى إنشاء خيال اصطناعي في الجهاز، وبعد ذلك، بعد فحص العديد من العناصر الفردية، سيكون قادرا على تخيل الوضع ككل وتحليله. وهذا يعني أنه سيكون من الممكن خلق الذكاء الاصطناعي!!!
ومع ذلك، إذا كان الخيال متأصلًا في البشر، فقد تكون أساسياته موجودة أيضًا في بعض الحيوانات عالية التنظيم (الدلافين، وأشباه البشر الأعلى). كيف يجيب العلم الحديث على هذا السؤال؟
مما لا شك فيه (وقد ثبت ذلك من خلال عدد من التجارب)، فإن هذه الأنواع من الحيوانات قادرة على إظهار تفكير منطقي وبديهي معقد للغاية. هذا يرجع إلى حقيقة أنهم يقودون أسلوب حياة جماعي. عند قيادة نمط الحياة هذا، تتوقف الغرائز عن أن تكون العامل التوجيهي المهيمن، مما يفسح المجال للتفكير الواعي. دعونا نتذكر ما الذي حدد تطور الخيال بين أسلاف الإنسان الحديث البعيدين:
· الاستخدام الواعي للأدوات (بدءاً بالأدوات الأكثر بدائية) وحالات استخدامها غير النمطي
· التعبير الإبداعي عن أفكارك (الرسومات الصخرية، إلخ)
في الظروف المختبرية، تم تسجيل التعبير عن هذه العوامل في عدد من الحيوانات عالية التنظيم (القردة العليا، الفيلة، الدلافين). وهكذا فإن ما يسمى بـ "لوحة" القرود والدلافين معروفة في جميع أنحاء العالم. تم طرح مثل هذه "اللوحات" للبيع بالمزاد أكثر من مرة في العديد من دول العالم، بما في ذلك روسيا (في موسكو دولفيناريوم). لكن هل هذا المظهر من مظاهر الفكر الإبداعي هو تعبير واعي عن تصورهم للعالم من حولهم؟
من ناحية أخرى، يجب أن نتذكر أن أسلوب حياة الأنثروبويدات القديمة، أسلاف الأنواع الحديثة من الإنسان العاقل، كان يشبه إلى حد كبير أسلوب حياة القردة العليا الحديثة. وبالتالي فإن هذا الأخير قد يكون لديه أساسيات الخيال؟
لا يمكن للعلم الحديث أن يعطي إجابة واضحة على هذا السؤال حتى الآن، لأنه لا توجد قاعدة أدلة للبيان بأن مظهر الميول الإبداعية في الثدييات عالية التنظيم هو انعكاس لرؤيتهم للصورة العالمية - بعد كل شيء، بقع عديمة الشكل على الورقة من الورق في في خيال الباحثين العلميين يمكن تفسيرها بأي شكل من الأشكال.
خاتمة
أهمية الخيال في حياة الإنسان ونشاطه كبيرة جدًا. نشأ الخيال وتطور في عملية العمل، وأهميته تكمن في أنه بدونه سيكون أي عمل بشري مستحيلا، لأنه من المستحيل العمل دون تخيل النتائج النهائية والمتوسطة. بدون الخيال، لن يكون التقدم ممكنًا في العلوم أو الفن أو التكنولوجيا. لا يمكن إتقان أي مادة مدرسية بشكل كامل دون نشاط الخيال. إذا لم يكن هناك خيال، فسيكون من المستحيل اتخاذ قرار وإيجاد طريقة للخروج من موقف المشكلة عندما لا يكون لدينا الاكتمال اللازم للمعرفة.
وفي نهاية القرن التاسع عشر، اقترح الفلاسفة عبارة “تخيل الإنسان” كواحدة من الخصائص المميزة للإنسان الحديث، إلى جانب “الرجل العاقل”.
وبشكل عام، لولا الخيال لن تكون هناك أحلام، وكم ستكون الحياة مملة في الدنيا إذا لم يستطع الناس أن يحلموا!!!
قائمة الأدب المستخدم
1. فيجوتسكي إل إس. "تطوير الوظائف العقلية العليا." - دار نشر "التنوير" موسكو 1950
2. كورشونوفا إل إس. الخيال ودوره في الإدراك. - موسكو 1979
3. كروشينسكي إل. "هل تتمتع الحيوانات بالذكاء؟" .- "عالم الطبيعة الشاب" العدد 11، المادة 12-15، موسكو، 1980..
4. روبنشتين إس.إل. "أساسيات علم النفس العام." – دار النشر “بيتر” موسكو – خاركوف – مينسك 1999
5. سوبوتينا إل يو. "تنمية الخيال عند الأطفال" - ياروسلافل: أكاديمية التنمية، 1996.
6. القاموس الفلسفي حرره م.م. روزنتال، ب.ف. يودينا – دار نشر الأدب السياسي، موسكو، 1968
7. شيبوتاني ت. "علم النفس الاجتماعي" - دار التقدم للنشر، موسكو، 1969.
الخيال أكثر أهمية من المعرفة
أ. أينشتاين
كل ما حققته البشرية على مر القرون في العلوم والتكنولوجيا والثقافة تم تحقيقه من خلال الخيال. لم يكن من الممكن تسيولكوفسكي ولا يوري جاجارين ولا رواد الفضاء الأمريكيين الأوائل على سطح القمر لولا الحالم الأول الذي تخيل نفسه يطير مثل الطائر. قفزته من برج الجرس بأجنحة محلية الصنع على يديه توقعت عصر الفضاء للبشرية. ولم يكن إيكاروس الروسي وحده. ومن المعروف أن ليوناردو دافنشي كتب في رسمه لأول آلة طيران الكلمات النبوية: "سوف ينمو الإنسان أجنحة لنفسه". يمكن لآلة الطيران التي ابتكرها فنان عصر النهضة أن تطير عدة أقدام، لكن الكنيسة أطلقت عليها اسم "أداة الشيطان".
لذا فإن الخيال الجماعي يساهم في التطور السريع للتقدم. أود بشكل خاص أن أشير إلى أهمية خيال الأفراد المبدعين. لقد ابتكر كتاب الخيال العلمي في جميع أنحاء العالم دولة مذهلة ليست على الخريطة الجغرافية، ولكنها محفورة في روح كل شخص يعرف كيف يحلم. هذا بلد رائع. تعيش وفق قوانينها وأوامرها. هناك تتحقق كل الأمنيات وتتحقق كل الأحلام. لكن أرض الخيال ليست سريالية إلى هذا الحد. ولنتذكر جول فيرن: الغواصات هاجرت من المنطقة التابعة له إلى العالم الحقيقي، ويزعم علماؤنا أن المركبة الفضائية الطائرة التي رسمها الكاتب تشبه إلى حد كبير مركبة الفضاء سويوز وأبولو. كما أن الخيال العالمي الجماعي يغذي إبداع كتاب الخيال العلمي الرائعين مثل إيفان إفريموف وأركادي وبوريس ستروغاتسكي.
لقد قمنا بنشر "مكتبة الخيال المعاصر" كاملة. حتى التعرف السريع عليها سيجعل القارئ مقتنعًا برغبة المؤلفين في مواصلة تقليد الاستبصار العلمي. ولكن حتى لو لم تكن هناك اكتشافات علمية محددة في أعمال كتاب الخيال العلمي الحديث، فإنهم ما زالوا يعملون من أجل تقدم البشرية. على سبيل المثال، يطرح عمل الزوجين ستروجاتسكي "الخنفساء في عش النمل" مشاكل أخلاقية تبدو وكأنها تهيئ البشرية لتحقيق التوازن النفسي بين الأجهزة الفائقة الحداثة على الأرض وفي الفضاء. أعتقد أن المشكلة ليست فقط في تشكيل شيء لم يكن موجودًا في العالم المادي في الأفكار، ولكن أيضًا في كيفية استخدام الشخص لمعجزة التكنولوجيا هذه. وأدت أخطاء من هذا النوع إلى حدوث انفجارات ذرية في اليابان. ولا تزال البشرية تعيش في خوف من الأسلحة النووية وغيرها من أسلحة الدمار الشامل الحديثة للغاية.
إن أعمال كتاب الخيال العلمي هي احتجاج عفوي على العلاقات الاجتماعية التي تشوه الروح البشرية وتشلها. ولهذا السبب، ينظر العديد من الناس إلى أعظم إنجازات العلوم والتكنولوجيا اليوم على أنها شر لا يمكن التغلب عليه، كوسيلة لاستعباد البشرية بشكل أكبر. ينشئ الكتاب أعمالًا يكون فيها الخيال مجرد الخلفية التي تظهر عليها مأساة التناقضات غير القابلة للحل بين الشخص والروبوت السيبراني.
على سبيل المثال، في قصة "البحث" لكاتب الخيال العلمي الأسترالي لي هاردينغ، يبحث شخص يدعى جونستون عن زاوية من الطبيعة الحقيقية خارج المدن العملاقة التي تغطي الكوكب بأكمله بدروع مصنوعة من المعدن والبلاستيك. وبعد بحث طويل، تمكن من العثور على حديقة جميلة. الطيور والعشب ورائحة الزهور تسعده. حتى أن هناك حارسًا يعيش في منزل خشبي. يخطط البطل للبقاء هناك إلى الأبد، لكن الحارس يثنيه: «عليك أن تتذكر يا سيد جونستون، أنك جزء من المعادلة. إنها معادلة وحشية تساعد أجهزة الإنترنت المحلية على الحفاظ على التدفق السلس للعملية العالمية. متجاهلاً التحذير، يبقى جونستون في الحديقة، ويلتقط وردة من الأدغال ويشعر بالرعب عندما يكتشف أن الزهرة صناعية. كل شيء في الحديقة مصطنع، وحتى الحارس يتبين أنه روبوت. يائسًا، يفتح البطل عروقه، ويشعر بالفرحة الأخيرة بأن دمه حقيقي على الأقل. لكن كل الدم يتدفق والبطل لا يموت. وفقط روبوت الدورية يقتله بشعاع من الأيونات.
أود أن آمل أنه في يوم من الأيام سيكون من المستحيل استخدام الخيال الإبداعي ضد شخص ما، ولكن فقط لحل مشاكل العالم. قال الكاتب الأميركي روبرت أنتوني هذا جيدًا: «لا ينبغي لنا أبدًا أن نفكر في أي موقف على أنه ميؤوس منه أو غير قابل للحل. إن الاعتقاد بأننا نسير على طريق تدمير الذات هو مجرد وهم. وأنا أتفق تماما مع الكاتب الأمريكي. خيالنا الإبداعي هو مفتاح مستقبلنا.
مقالة عن الأدب حول موضوع: الخيال محرك التقدم وخلاص البشرية (مقال)
كتابات أخرى:
- الخيال هدية أعطتها الطبيعة للإنسان. بمساعدتها، يمكنه أن يحلم، يتخيل، أحلام اليقظة. ولكن الأهم من ذلك أن الخيال يساعد الشخص على تحويل العالم - فهو قادر على ترجمة تخيلاته إلى واقع وبالتالي تحسين الحياة من حوله. لذا إقرأ المزيد......
- لقد تم حرق الكتاب المقدس وتمجيده أكثر من مرة، وأعيدت كتابته وتم تقديسه وتفسيره وإعادة تفسيره. هل يستحق الحديث عنه مرة أخرى، هل من الممكن التعامل مع تفسيره بطريقة حديثة؟ ففي نهاية المطاف، 0 الكتاب المقدس، الذي تم إنشاء بعض أجزائه منذ أكثر من ثلاثة آلاف سنة، مكتوب بشكل جيد اقرأ المزيد......
- الواقع موجود للأشخاص الذين يفتقرون إلى الخيال أرتيمي ليبيديف في عصرنا هذا، انغمس المجتمع في مختلف أنحاء العالم في بيئة معلومات واسعة جديدة - الإنترنت. حتى الآن، يعتقد الكثير من الناس أن الإنترنت لا يزال بمثابة مختبر، اقرأ المزيد......
- في القرنين التاسع عشر والعشرين أهمية عظيمةلقد تحقق التقدم العلمي والتكنولوجي في حياة البشرية، ولكن في الوقت نفسه بدأ الإنسان يلاحظ أثره السلبي. أثر هذا التأثير على حالة البيئة و العالم الداخليشخص. في الوقت الحاضر، ميكانيكية، غير حية اقرأ المزيد......
- مستقبل البشرية في الفضاء! K. Tsiolkovsky يتم الاحتفال هذا العام بتاريخ مهم في جميع أنحاء العالم - مرور 50 عامًا على أول رحلة مأهولة إلى الفضاء. في 12 أبريل 1961، بدأ معلم جديد في حياة كوكب الأرض - أصبح من الواضح أن اقرأ المزيد ......
- الحقيقة والكذب…. قطبان متقابلان متصلان بخيط غير قابل للكسر. ما هو أكثر ضرورة للإنسان؟ من الغريب طرح مثل هذا السؤال. بعد كل شيء، منذ الطفولة نحن غرس مفهوم الحقيقة كما جودة إيجابيةوعن الأكاذيب بأنها سلبية. في الوضع الطبيعي، ربما اقرأ المزيد ......
- الأحداث المأساوية للثورة وقتل الأشقاء حرب اهليةينعكس في الأدب الروسي من وجهات نظر مختلفة. لقد صور الكتاب البروليتاريون هذه الحقبة على أنها صراع شعب من أجل سعادتهم، بينما نظر إليها الكتاب الذين لم يشاركوا وجهات النظر البلشفية على أنها مأساة وطنية. نفس موقف المؤلف إقرأ المزيد......
- لا، أنا لا أقدر المتعة المتمردة، والبهجة الحسية، والجنون، والجنون... أ. بوشكين كان الحب في جميع القرون هو القوة الدافعة الرئيسية للإنسانية على طريق انسجام الحياة. تم إنشاء العديد من الأعمال الفنية المخصصة للحب. لقد أثر هذا الشعور الحميم على ما يبدو على قراءة المزيد ......
