پروژه "حرفه های موسیقی. اتاق نشیمن موزیکال با فناوری اطلاعات و ارتباطات برای کودکان پیش دبستانی "حرفه ها در یک محیط موسیقی" آنچه که یک نوازنده باید بتواند انجام دهد

"آشنایی کودکان با حرفه ها" - قنادی. عکاس. فروشنده. سازنده. رئیس. حرفه ها دکتر مکانیک. باستان شناس سلمانی. فضانورد. پیشخدمت. خلبان. دبیر، منشی. معمار. هنرمند. بالرین. بازیکن فوتبال. کارگردان. نقاش. روزنامه نگار متصدی بار. پختن. مدیر. حسابدار.

"قوانین رفتار در آب" - زباله را در آب نریزید! قوطی های بنزین را در حوض آب نشویید. آیا چنین مناظری را دوست دارید؟ یک نام برای علامت بیاورید. در هوای سرد شنا نکنید، ممکن است سرما بخورید. آب خام از منابع ناآشنا ننوشید. ماشین خود را در نزدیکی آب نشویید! قوطی ها می توانند 90 سال روی زمین بنشینند.

"قوانین برای کودکان" - کشتی های آتش نشانی. در یک ماشین یک ایستگاه پمپاژ وجود دارد، در دیگری یک ماشین آتش نشانی وجود دارد. آتش دوست است یا دشمن؟ چه کسی آتش روشن نمی کند و به دیگران اجازه نمی دهد؟ آتش نشانان و خانواده هایشان در طبقه دوم زندگی می کردند. فولادکار. نانواها تقریباً دو قرن از ظهور آتش نشانان در کشور ما می گذرد. آتش نشان ها به شجاعت و قهرمانی فوق العاده معروف بودند.

"دندان های انسان" - ساختار دندان. دندان ها به ثنایا، نیش و مولر تقسیم می شوند. روزانه مراقب دندان های خود باشید. هنگامی که دندان های شما شروع به درد می کنند، باید به دندانپزشک مراجعه کنید. شما باید هر روز صبح و عصر مسواک بزنید. دندان های ثنایا توسط دندان نیش دنبال می شوند. مینا. دندان ها فقط یک بار در طول زندگی تعویض می شوند! به 4 دندان جلویی در بالا و پایین، ثنایا گفته می شود.

"قوانین رفتار در صورت آتش سوزی" - آتش سوزی یک خطر بزرگ است. آتش سوزی اغلب توسط افراد ایجاد می شود. وسایل برقی می توانند باعث آتش سوزی شوند. آتش نشانان لباس های مخصوص ضد حریق می پوشند. پزشکان بیماران را در محل معاینه می کنند یا بلافاصله آنها را به بیمارستان می برند. و روباه ها کبریت گرفتند، به دریای آبی رفتند، دریای آبی را روشن کردند.

"قوانین رفتار کودک" - زباله ها را از پنجره بیرون نریزید، قلمرو را زباله نکنید! روی طاقچه ننشین! سعی کنید فریاد نزنید و مزاحم همسایه ها نشوید. کودکان در زمین های بازی بازی می کنند. قوانین رفتار در شهر زباله حیاط را تزئین نمی کند، راه رفتن و بازی را مختل می کند. شما به یک دسته گل نیاز دارید، پس بروید آن را بخرید، اما گل ها را از تخت گل نچینید!

در مجموع 48 ارائه وجود دارد

مدیر موسیقی BDOU "مرکز رشد کودک - نیوکسنسکی" مهد کودک» منطقه شهرداری نیوکسنسکی

خلاصه درس "کلیدوسکوپ حرفه های موسیقی"

اداره آموزش و پرورش شهرداری نیوکسن

BDOU "مرکز رشد کودک - مهد کودک نیوکسنسکی"

یادداشت های درسی

"کلیدوسکوپ حرفه های موسیقی"

تکمیل شده توسط: U.V.Kozadaeva

مدیر موسیقی

نیوکسنیتسا، 2019

"شما نباید به خاطر موسیقی مطالعه کنید

یک نوازنده حرفه ای بودن،

اما بهترین بودن در هر حرفه ای.»

ارتباط

موسیقی یک هنر جهانی است. برای اینکه موسیقی در میان ما زندگی کند، به نوازندگانی با تخصص های مختلف نیاز داریم. حرفه نوازنده یک شغل غیرعادی است که شامل... خلاقیت. تخصص های موسیقی زیادی وجود دارد که هر کدام در عرصه هنر موسیقی مهم و بی بدیل هستند. آهنگسازی که خلاقیت‌هایش را با لذت درک می‌کنیم، مجری که مهارتش در انتقال مقصود آهنگساز بسیار مهم است. طیف گسترده ای از نوازندگان موسیقی وجود دارد: خوانندگان، نوازندگان ساز. و چند آلات موسیقی در دنیا وجود دارد که بتوانید نواختن آنها را یاد بگیرید و در صورت تمایل یک نوازنده حرفه ای شوید؟ در میان نوازندگان اجرا کننده، رهبران ارکستر برجسته هستند، یعنی افرادی که تحت رهبری آنها تمرینات و اجرای یک ارکستر، گروه، گروه اپرا و گروه کر انجام می شود. موسیقی شناسان کارهای آموزشی مهمی را انجام می دهند - به عنوان سخنران، سخنرانی در مورد آهنگسازان و کار آنها، غنی سازی سطح فرهنگیشنوندگان معلمان نوازنده تجربیات انباشته و رازهای تسلط خود را از نسلی به نسل دیگر منتقل می کنند. در کشور ما نوازندگان حرفه ای فوق العاده زیادی وجود دارد. موسیقی آهنگسازان ما، هنرهای نمایشی هنرمندان ما، آثار موسیقی شناسان ما به طور گسترده در سراسر جهان شناخته شده است. بچه ها خیلی پذیرای موسیقی هستند. در کلاس های موسیقی لازم استایجاد ایده های متناسب با سن در مورد حرفه های مختلف موسیقی؛ به کودکان فرصت دهید تا با عناصر آشنا شوند فعالیت حرفه ایآهنگساز و رهبر ارکستر از طریق فعالیت های عملی و آزمایش.

حوزه آموزشی:"توسعه هنری و زیبایی شناختی"

نوع:فعالیت های آموزشی مستقیم

ادغام OO:"رشد شناختی"، "رشد گفتار"، "اجتماعی و ارتباطی"

محل:"مرکز رشد کودک - مهد کودک نیوکسنسکی" (آدرس: خیابان سادووایا، 3a)

سن کودکان: 6-7 سال

زمان: 30 دقیقه

سازمان NOD:گروه

اشکال GCD:ارتباطی (مکالمه، گفتگوی موقعیتی)، بازی، موسیقی و هنری (گوش دادن، اجرا)، شناختی-فعالیت (حل مستقل موقعیت های مشکل).

هدف:

وظایف:

  • آموزشی - گسترش دانش کودکان در مورد حرفه های موسیقی؛
  • رشدی - توسعه علاقه شناختی، گفتار مجازی، گفتار و تنفس آواز، تمرین آهنگ ها، رقص ها، بازی ها.
  • مربیان - پرورش ابتکار، استقلال، حسن نیت، مهارت های رفتار فرهنگی، فراهم کردن فرصتی برای ارزیابی دانش و دستاوردهای به دست آمده برای کودکان.
  • اصلاح کننده و بهبود دهنده سلامت - تنش عضلانی و روانی را کاهش می دهد، به حفظ سلامت کودکان از طریق انجام فعالیت های موسیقی و خلاق کمک می کند.

مواد و روش ها:بصری، کلامی، عملی، توضیحی و گویا، بازی.

کار مقدماتی:یادگیری سلام "سلام" (نویسنده A. Evtodieva)؛ آهنگ های "رنگین کمان آرزوها" (موسیقی و اشعار E. Lashuk)، ارکستر Rachmaninov DMI "Polka"، رقص جفتی "Polka with Claps".

تجهیزات:

فهرست ادبیات مورد استفاده:

  1. نمونه برنامه آموزشی "از تولد تا مدرسه"، ویرایش شده توسط N.E. Veraksa;
  2. Ravcheeva I.P. کتاب راهنمای مدیر موسیقی. - ولگوگراد: "معلم"، 2016؛
  3. Novoskoltseva I.A.، Kaplunova I.M. "هر روز تعطیلات". – سنت پترزبورگ "آهنگساز"، 2007

(گروه مقدماتی)

هدف:آشنایی کودکان با حرفه های مرتبط با فعالیت های موسیقی.

وظایف:

1. شکل گیری سیستم دانش پایه، مهارت ها و روش های فعالیت موسیقایی در کودکان، که زمینه را برای آشنایی بعدی با موسیقی فراهم می کند.

2. مهارت های بداهه نوازی آزاد در صدا، حرکات رقص و نواختن آلات موسیقی کودکان را توسعه دهید. افق، واژگان، حافظه، تفکر خود را توسعه دهید.

  1. در این فرآیند یک نگرش احساسی و آگاهانه نسبت به موسیقی ایجاد کنید انواع متفاوتفعالیت های موسیقی: آواز خواندن، رقصیدن، نواختن آلات موسیقی.

تجهیزات:پروژکتور، صفحه نمایش، لپ تاپ، ارائه با اسلاید در مورد موضوع درس، زنگ "جادویی"، آلات موسیقی: متالوفون، زنگ، تنبور، جغجغه، مثلث.

حرکت GCD:

کودکان با موسیقی "مارش سربازان چوبی" توسط پی.آی چایکوفسکی وارد سالن می شوند. آنها به صورت دایره ای راهپیمایی می کنند و با پایان موسیقی متوقف می شوند.

  1. با درود. خواندن "سلام!"

بچه ها متوجه شدید با چه موسیقی وارد سالن شده اید؟(پاسخ)

در مورد پی.آی چایکوفسکی چه می توانید به ما بگویید؟ (پیوتر ایلیچ چایکوفسکی موسیقیدان مشهور روسی است (پاسخ)

  1. تعیین اهداف و مقاصد برای درس.

بچه ها، پیوتر ایلیچ چایکوفسکی از کودکی موسیقی را بسیار دوست داشت. فکر می کنید، وقتی بزرگ شد رویای چه شغلی را داشت؟(پاسخ)

آیا می خواهید بدانید چه حرفه های موسیقی دیگری وجود دارد؟ (پاسخ ها)

زنگ جادویی به ما کمک می کند تا چیزهای جدید و جالب زیادی بیاموزیم. آیا آماده یادگیری بسیاری از چیزهای جدید و جالب هستید؟

بیایید زنگ را بزنیم و کلمات جادویی "یک، دو، سه، زنگ را بزن، تصویر را به ما نشان بده!"(روی صفحه عکسی از کنسرتی است که کودکان اخیراً در یک مدرسه موسیقی کودکان شرکت کرده اند - یک مرد آوازخوان)

به نظر شما اسم این حرفه چیست؟(پاسخ)

از حرفه خواننده چه می دانید؟(پاسخ، توضیح کلمات "خواننده"، "خواننده")

بیایید به خواننده و خواننده تبدیل شویم. زنگ جادو به ما کمک می کند: "یک، دو - زنگ زدیم، سه، چهار - چرخیدیم و تبدیل به خواننده شدیم!"(کودکان چشمان خود را می بندند و در جای خود می چرخند و کلمات جادویی می گویند)

  1. خواندن آهنگ "رنگین کمان آرزوها » (خواندن با تکنواز و گروه کر)

بچه ها، آیا می خواهید یک تصویر جدید روی صفحه نمایش ببینید؟ سپس، باید چشمان خود را ببندید و کلمات جادویی را بگویید: "یک، دو - تماس بگیرید، تصویر را به ما نشان دهید!"(تصاویر نشان دهنده آلات موسیقی: پیانو، ویولن، آکاردئون دکمه ای، درام) اسلاید 4

چه کسی می تواند نام حرفه افرادی که آلات موسیقی می نوازند را حدس بزند؟(پاسخ)

  1. بازی "کلمه را بگو"

نوازنده ای که پیانو می نوازد ………….پیانیست(5,6)

نوازنده ای که ویولن می نوازد -……………نوازنده ویولن (7.8)

نوازنده ای که آکاردئون دکمه ای می نوازد……………آکاردئونیست(9,10)

نوازنده ای که درام می نوازد، درامر است(11,12)

و حالا بچه ها، بیایید این کلمات را بگوییم: "یک، دو، سه - زنگ را به صدا درآورید، ما را به نوازنده تبدیل کنید" (کودکان کلمات را تلفظ می کنند، دور خود می چرخند و آلات موسیقی را برمی دارند).

  1. نواختن آلات موسیقی کودکان "پولکا" توسط راخمانینوف.

بچه ها الان همه با هم ساز زدیم. نام گروهی از نوازندگان که همزمان می نوازند چیست؟(ارکستر)

به نظر شما مهمترین فرد ارکستر کیست؟(رهبر ارکستر)

کلمه "conductor" به معنای "هدایت کردن" است. به این معنی که رهبر ارکستر فردی است که یک ارکستر یا گروه کر را رهبری می کند. بیایید به یاد بیاوریم که گروه کر چیست؟(پاسخ های کودکان)

چگونه رهبر ارکستر شویم؟ چه چیزی را از دست داده ایم؟(ارکستر و باتوم)

بیایید بازی "رهبری با استعداد" (همه کودکان کارت هایی با تصاویر آلات موسیقی مختلف دریافت می کنند. یکی از بچه ها رهبر ارکستر است. کودکان هر ساز موسیقی را به تصویر می کشند و رهبر ارکستر حدس می زند که کدام ساز در ارکستر او به صدا در می آید ).

  1. 6 . بازی "رهبری با استعداد"

بچه ها پیشنهاد میکنم برخیزید و کمی استراحت کنید.

فیزمنتکا: ما نوازندگان را می نواختیم (بهار)

آهنگ ها خوانده شد، رقصید (به راست، چپ کج می شود )

سازهای نواخته شده (کف زدن)

و کمی خسته (تمرین تنفسی )

(پس از تمرین بدنی، کودکان چشمان خود را می بندند و کلمات جادویی را می گویند: "یک، دو، سه، زنگ را به صدا درآورید، تصویر را به ما نشان دهید!" روی صفحه پرتره های آهنگسازان: M. Mussorsky، E. Grieg، C. سن سانس، اس. پروکوفیف. کودکان نام آهنگسازان را حدس می زنند )

چه چیزی این افراد را متحد می کند؟ حرفه آنها چیست؟ (آهنگسازان)

از حرفه "آهنگساز" چه می دانید؟(پاسخ)

اجازه دهید به آهنگساز تبدیل شویم.

(کودکان چشمان خود را می بندند و کلمات را می گویند: "یک، دو - دور خود بچرخید، به آهنگساز تبدیل شوید!")

  1. بازی "بیا با یک ملودی"

کودکان برای آهنگ های اختراع شده اسامی را می خوانند. به عنوان مثال، "اسم من ناتاشا است"

بچه ها، آیا تا به حال کلمه "دی جی" را شنیده اید؟ این کلمه به چه معناست؟(پاسخ)

دی جی نیز یک حرفه موسیقی است؛ او فردی است که موسیقی رقص می نوازد. خوب، می رقصیم؟

  1. رقص جفت"پولکا با کف زدن"

آر لعنتی، بیایید تکرار کنیم که چه حرفه های موسیقی وجود دارد

(سوالات - معماهایی در مورد حرفه های موسیقی و تصاویر - پاسخ های روی صفحه)

  1. او برای ما موسیقی می نویسد، ملودی می نوازد،
    او اشعار را روی یک والس تنظیم خواهد کرد. چه کسی آهنگ ها را می نویسد؟ (آهنگساز)
  2. او یک چوب نازک را تکان می دهد و گروه کر روی صحنه شروع به خواندن می کند.
    نه جادوگر، نه شعبده باز. این چه کسی است؟ (رهبر ارکستر، سرپرست گروه کر )
    دستانش را به آرامی تکان می دهد و هر ساز را می شنود.
    او مهمترین فرد ارکستر است، رئیس ارکستر است! (رهبر ارکستر)
  3. برای این نوازنده ساز موسیقیصدای اوست (خواننده)
  4. به نوازنده ای که ترومپت می نوازد...؟ (ترومپتوز)
  5. فردی در این حرفه به کودکان گوش دادن، درک و اجرای موسیقی را آموزش می دهد.معلم موسیقی)
  1. خلاصه درس. بازی "زنگ جادویی"

(مدیر موسیقی زنگ جادویی را به دست بچه‌ها می‌دهد. هر کسی که زنگ را در دست دارد می‌گوید چه چیزهای جدیدی در طول درس یاد گرفته است، برداشت‌هایش، چه چیزهایی را دوست داشته است. در پایان مدیر موسیقی زنگ را در دستانش می‌گیرد و یادداشت های کوشاترین و با دقت ترین کودکان)

خواندن "خداحافظ!"

بیرون رفتن برای موسیقی

خلاصه درس "کلیدوسکوپ حرفه های موسیقی"

شرح ارائه توسط اسلایدهای جداگانه:

1 اسلاید

توضیحات اسلاید:

"حرفه - نوازنده" تهیه شده توسط پولینا پروفسکایا، دانش آموز کلاس یازدهم در مدرسه متوسطه Talitskaya

2 اسلاید

توضیحات اسلاید:

طرح ارائه 1.درباره حرفه. 2. تاریخچه این حرفه; 3. حرفه یک نوازنده در روسیه; 4. آنچه که یک نوازنده باید بتواند انجام دهد. 5. ویژگی های حرفه ای یک نوازنده. 6. موارد منع مصرف پزشکی; 7.مزایای حرفه; 8. معایب این حرفه; 9. راههای کسب حرفه; 10. رشد شغلی. 11. تخصص; 12. یک نوازنده کجا می تواند کار کند. 13.چرا این حرفه را انتخاب می کنم؟

3 اسلاید

توضیحات اسلاید:

درباره حرفه حرفه نوازنده یک شغل غیر معمول است: این هنری است که خلاقیت را در بر می گیرد. عملاً نمی توان از چنین افرادی چیزی خواست؛ پرواز تخیل آنها محدود نیست. به همین دلیل است که معیار و چارچوب دقیقی برای این حرفه وجود ندارد. البته، شما باید به طور مداوم شنوایی، ریتم خود را توسعه دهید و یک ملودی را بدون نت تشخیص دهید. ملودی باید آسان و آرام به نظر برسد؛ فقط حرفه ای ها متوجه خواهند شد که چه کارهای عظیمی برای خلق آن صرف شده است. شنونده معمولی باید فقط از موسیقی لذت ببرد.

4 اسلاید

توضیحات اسلاید:

تاریخچه این حرفه حرفه یک موسیقیدان به اندازه خود موسیقی قدیمی است. با ظهور اولین آلات موسیقی، اولین نوازندگان ظاهر شدند. مسئول بودند بازیگراندر رقص و آواز آیینی، سنت های آیینی، رویدادهای مذهبی، بنابراین آنها جایگاه نسبتاً محترمی را اشغال کردند. در قرون وسطی، روحانیون اغلب نوازنده می شدند. علاوه بر این، موسیقی توسط نوازندگان سرگردان پخش می شد؛ از لبان آنها مانند یک سلاح ایدئولوژیک بود که حال و هوای توده ها را منتقل می کرد. تاریخ هنرهای نمایشی از قرون متمادی گذشته و به یکی از مهم ترین مؤلفه های هنر و فرهنگ تبدیل شده است. و خود موسیقی نیز در این مدت دستخوش تغییرات زیادی شده است و تولد ژانرها و سبک های اجرا از کلاسیک تا مدرن ترین را تجربه کرده است. در حال حاضر، موسیقی ثابت نیست، اما با سرعتی سریع در حال توسعه است. موسیقی به یک صنعت کامل تبدیل شده است، در حالی که مدارس موسیقی کلاسیک همچنان وجود دارند. بنابراین، نوازندگان مدرن انتخاب زیادی از نقاط برای اعمال علایق خود دارند - از موسیقی کلاسیکبه آخرین روند در تجارت نمایش.

5 اسلاید

توضیحات اسلاید:

حرفه یک نوازنده در روسیه در همه زمان‌ها در روسیه، زندگی برای شوخی‌ها و نوازندگان - بوفون‌ها بهترین بود، زیرا طنز و موسیقی چیزهایی هستند که احساس خوشبختی و شادی انسان بسیار بیشتر از امنیت مالی و عاطفی به آنها بستگی دارد. ولی فلسفه زندگی، که به شما امکان می دهد خود را وقف حرفه تقریباً همیشه ناپایدار و کم درآمد یک نوازنده کنید ، به ندرت اتفاق می افتد ، به همین دلیل است که پسران و دختران ، مردان و زنان در خیابان ، با حمل آلات موسیقی در صندوق عقب ، همیشه رهگذران را وادار می کنند - با چرخش.

6 اسلاید

توضیحات اسلاید:

کارهایی که یک نوازنده باید بتواند انجام دهد 1. اجرای قطعات بر روی آلات موسیقی با استفاده از تکنیک های مختلف نوازندگی. 2- ایده را درک کنید قطعه موسیقیو تصویر و عمق احساسی آن را بیان کند. 3- به صورت انفرادی، در یک گروه، ارکستر و غیره کار کنید.

7 اسلاید

توضیحات اسلاید:

ویژگی های حرفه ای یک نوازنده 1. گوش موسیقی. 2. حافظه موسیقایی; 3. خلاقیت و توانایی های آموزشی. 4. حس ریتم 5. حافظه حرکتی به خوبی توسعه یافته (حافظه برای حرکات). 6. پاسخ سریع. 7. هماهنگی خوب حرکات دست. 8. توانایی های هنری; 9. توانایی بداهه گویی; 10. صبر; 11. استقامت; 12. عزم; 13. اصالت; 14. احساسی بودن.

8 اسلاید

توضیحات اسلاید:

موارد منع پزشکی: 1. بیماری های دست. 2. اسکولیوز شدید; 4. اختلالات عصبی و روانی; 3. کاهش شنوایی;

اسلاید 9

توضیحات اسلاید:

مزایای این حرفه: 1. حرفه خلاق. 2. نوازنده در انتخاب آزاد است. 3. کار یک نوازنده را به سختی می توان خسته کننده یا روتین نامید. 4. موسیقی شعور انسان را پاک می کند. 5. یک نوازنده با استعداد شادی و الهام می بخشد

10 اسلاید

توضیحات اسلاید:

معایب این حرفه 1. رقابت زیاد; 2. یک بحران خلاق ممکن است رخ دهد. 3. دستیابی به درآمد پایدار دشوار است. 4. کسب درآمد از موسیقی سخت است

11 اسلاید

توضیحات اسلاید:

راه های کسب حرفه 1.کودکان مدرسه موسیقی، 2. دانشکده موسیقی، 3. هنرستان، 4. مؤسسه هنر.

12 اسلاید





























عقب به جلو

توجه! پیش نمایش اسلایدها فقط برای مقاصد اطلاعاتی است و ممکن است نشان دهنده همه ویژگی های ارائه نباشد. اگر شما علاقه مندید این کارلطفا نسخه کامل را دانلود کنید.

هدف.افق های موسیقی را گسترش دهید: ایده های کودکان پیش دبستانی را در مورد حرفه های مختلف در محیط موسیقی (خواننده، نوازنده ساز، رهبر ارکستر، آهنگساز، معلم موسیقی) شکل دهید.

وظایف:

  • در اجرای آهنگ های آشنا حافظه، تخیل خلاق، بیان و احساسات را توسعه دهید.
  • دانش کلمات را گسترش دهید.
  • فرهنگ گوش دادن را تقویت کنید.
  • واکنش عاطفی و احساس شادی را برانگیزید.

مواد و تجهیزات برای درس:پروژکتور چند رسانه ای، ارائه، سازهای نویز کودکان با توجه به تعداد کودکان، موسیقی برای بازی، تصاویر رنگ آمیزی که افراد حرفه های موسیقی را برای هر کودک نشان می دهد.

پیشرفت رویداد

(2 اسلاید)

مدیر موسیقی:بچه ها، امروز در مورد نوازنده ها به شما می گویم. درباره افرادی که به صورت حرفه ای موسیقی می سازند. برای آنها موسیقی یک حرفه است.

(3 اسلاید)

نوازنده کسی است که می داند چگونه یک آلت موسیقی بنوازد. در محیط موسیقی چندین حرفه وجود دارد.

(4 اسلاید)

به عنوان مثال، حرفه - خواننده. این خواننده انفرادی یا هنرمند گروه کر است.

ابزار موسیقی یک خواننده (خواننده) صدای اوست. خواننده(خواننده) آن است که می خواند. او آهنگ ها، آریاها، عاشقانه ها و گروه های کر می خواند.

(5 اسلاید)

به آهنگ تروبادور از فیلم محبوب "در رد پای نوازندگان شهر برمن" (آهنگ تروبادور "پرتوی از خورشید طلایی") گوش دهید.

خوانندگان در یک خاص تخصص دارند ژانر موسیقیمثلا ممکن است یک خواننده اپرا، یک خواننده راک وجود داشته باشد. در کلیسا، یک خواننده به نام پسر کر، در صحنه - یک خواننده پاپ.

(6 اسلاید)

به نظر شما این خواننده ها در چه سبکی می خوانند؟ (بخشی از فیلم "در رد پای نوازندگان شهر برمن": آهنگ "ما برای یک ساعت به تو آمدیم").

(7 اسلاید)

مدیر موسیقی:به یک خواننده در یک گروه کر، عضو کر یا هنرمند کر گفته می شود.

(8 اسلاید)

آهنگ "اوه، مورچه علف" را که توسط گروه کر اجرا می شود گوش دهید (بخشی از فیلم "Bang-bang, oh-oh-oh").

مدیر موسیقی از کودکان دعوت می کند تا خود را به عنوان هنرمندان گروه کر تصور کنند و آهنگ مورد علاقه خود را (به انتخاب کودکان) اجرا کنند.

بچه ها هر آهنگی را که بدانند می خوانند

(9-13 اسلاید)

مدیر موسیقی:حرفه بعدی در محیط موسیقی است نوازنده ساز(در موسیقی آکادمیک معمولاً یک نوازنده نامیده می شود)، به عنوان مثال، نوازنده پیانو، ساکسیفون، درامر، نوازنده گیتار، نوازنده ویولن و غیره. نام بستگی به سازی دارد که نوازنده می نوازد.

(14 اسلاید)

به اجرای نوازنده ویولن گوش دهید (قطعه ای از فیلم "اولین ویولن").

مدیر موسیقی کودکان را به نواختن آلات موسیقی مختلف دعوت می کند.

بازی شبیه سازی "موسیقیان" در حال انجام است

(با صدای موسیقی شاد، کودکان، همانطور که معلم یا رهبر کودک نشان می دهد، نواختن پیانو، ویولن، آکاردئون، ترومپت، طبل، گیتار را تقلید می کنند)

(15 اسلاید)

مدیر موسیقی:یک حرفه جالب در محیط موسیقی وجود دارد - آهنگساز. این نویسنده یا "آهنگساز" موسیقی است.

(16 اسلاید)

او موسیقی را با استفاده از شخصیت های خاص - نت ها می نویسد. تا نوازندگان بتوانند آن را بخوانند و با ساز موسیقی خود بخوانند یا بنوازند.

(17-19 اسلاید)

یادی کنیم از آهنگسازانی که می شناسیم (در حین پخش اسلایدها، بچه ها آهنگساز را نام می برند، معلم کمک می کند).

(20 اسلاید)

قطعه ای از فیلم "رکس آهنگساز" را تماشا کنید.

(21 اسلاید)

حرفه بعدی - رهبر ارکستر.این رهبر ارکستر یا گروه کر است. کلمه ارکستر شبیه کلمه کارگردان است. و کارگردان رهبر است. نوازندگان بدون قید و شرط از رهبر خود - رهبر ارکستر - اطاعت می کنند.

(22 اسلاید)

ببینید، اینجا رهبر گروه کر یا سرپرست گروه کر. گروه کر رهبر خود را مستقیم در دهان نگاه می کند. چون معمولاً رهبر گروه با لب هایش آواز خواندن را نشان می دهد.

(23 اسلاید)

و این رهبر ارکستر است، او یک باتوم کوچک ظریف در دست دارد. نوازندگان به رهبری رهبر ارکستر، هماهنگ و با الهام می نوازند.

(24 اسلاید)

چه کسی رژه آلات موسیقی را در ارکستر فرماندهی می کند؟ چه کسی صداها را در گروه کر گرد هم می آورد؟ او کیست، مردی که در کنسرت پشت به ما، شنوندگان، ایستاده و نشانه های مرموز به نوازندگان می دهد؟

فرزندان(پاسخ همصدا): هادی.

(25 اسلاید)

بخشی از فیلم "تام رهبر" (از مجموعه "تام و جری") را تماشا کنید.

مدیر موسیقی کودکان را به نواختن در ارکستر دعوت می کند (کودکان سازهای نویز را انتخاب می کنند).

بازی "ارکستر" انجام می شود

(برای هر موسیقی شاد، کودکان بداهه نواختن سازهای سر و صدا، گوش دادن به دستورات رهبر ارکستر - کودک یا معلم) را انجام می دهند.

(26 اسلاید)

یک حرفه فوق العاده دیگر در محیط موسیقی وجود دارد - معلم موسیقی. این فردی است که به کودکان گوش دادن، درک، عشق ورزیدن و اجرای موسیقی را آموزش می دهد. ببینید کرم شب تاب چگونه نواختن ویولن را یاد گرفت.

(27 اسلاید)

و در اینجا داستان چگونگی یادگیری ویولن توسط کرم شب تاب است (قطعه ای از فیلم "اولین ویولن").

(28 اسلاید)

مدیر موسیقی:بچه ها، بیایید تکرار کنیم که چه حرفه هایی در محیط موسیقی وجود دارد (از بچه ها سؤالات معماهایی در مورد حرفه های موسیقی می پرسد و عکس پاسخ را روی صفحه باز می کند)

پازل ها:

  1. او برای ما موسیقی می نویسد، ملودی می نوازد،
    او اشعار را روی یک والس تنظیم خواهد کرد. چه کسی آهنگ ها را می نویسد؟ (آهنگساز)
  2. او یک چوب نازک را تکان می دهد و گروه کر روی صحنه شروع به خواندن می کند.
    نه جادوگر، نه شعبده باز. این چه کسی است؟ (رهبر، سرپرست گروه کر)
    دستانش را به آرامی تکان می دهد و هر ساز را می شنود.
    او مهمترین در ارکستر است، او رئیس ارکستر است! (رهبر ارکستر)
  3. برای این نوازنده ساز صدای اوست (خواننده)
  4. به نوازنده ای که ویولن می نوازد...؟ (نوازنده ویولن)
  5. فردی در این حرفه به کودکان گوش دادن، درک و اجرای موسیقی را آموزش می دهد (معلم موسیقی)

آفرین! آشنایی ما با حرفه های موسیقی به پایان رسیده است. دوباره در اتاق موسیقی می بینمت!

مدیر موسیقی تصاویر رنگ آمیزی نوازندگان را به کودکان ارائه می دهد. کودکان در یک فعالیت آزاد تصاویر را رنگ می کنند.

کتابشناسی - فهرست کتب:

  1. لئونتیوا E.A. چگونه در مورد موسیقی و حرفه های موسیقی به کودک خود بگویید. شبکه اجتماعیکارکنان آموزش و پرورش nsportal.ru. - منبع الکترونیکی - حالت دسترسی: http://nsportal.ru/ detskii-sad/muzykalno-ritmicheskoe-zanyatie/statya-dlya-roditelei
  2. Finkelstein E. Music from A to Z. - St. Petersburg: Soviet Composer, 1991. - 120 p.





























عقب به جلو

توجه! پیش نمایش اسلایدها فقط برای مقاصد اطلاعاتی است و ممکن است نشان دهنده همه ویژگی های ارائه نباشد. اگر به این کار علاقه مند هستید، لطفا نسخه کامل آن را دانلود کنید.

هدف.افق های موسیقی را گسترش دهید: ایده های کودکان پیش دبستانی را در مورد حرفه های مختلف در محیط موسیقی (خواننده، نوازنده ساز، رهبر ارکستر، آهنگساز، معلم موسیقی) شکل دهید.

وظایف:

  • در اجرای آهنگ های آشنا حافظه، تخیل خلاق، بیان و احساسات را توسعه دهید.
  • دانش کلمات را گسترش دهید.
  • فرهنگ گوش دادن را تقویت کنید.
  • واکنش عاطفی و احساس شادی را برانگیزید.

مواد و تجهیزات برای درس:پروژکتور چند رسانه ای، ارائه، سازهای نویز کودکان با توجه به تعداد کودکان، موسیقی برای بازی، تصاویر رنگ آمیزی که افراد حرفه های موسیقی را برای هر کودک نشان می دهد.

پیشرفت رویداد

(2 اسلاید)

مدیر موسیقی:بچه ها، امروز در مورد نوازنده ها به شما می گویم. درباره افرادی که به صورت حرفه ای موسیقی می سازند. برای آنها موسیقی یک حرفه است.

(3 اسلاید)

نوازنده کسی است که می داند چگونه یک آلت موسیقی بنوازد. در محیط موسیقی چندین حرفه وجود دارد.

(4 اسلاید)

به عنوان مثال، حرفه - خواننده. این خواننده انفرادی یا هنرمند گروه کر است.

ابزار موسیقی یک خواننده (خواننده) صدای اوست. خواننده(خواننده) آن است که می خواند. او آهنگ ها، آریاها، عاشقانه ها و گروه های کر می خواند.

(5 اسلاید)

به آهنگ تروبادور از فیلم محبوب "در رد پای نوازندگان شهر برمن" (آهنگ تروبادور "پرتوی از خورشید طلایی") گوش دهید.

خوانندگان در یک ژانر موسیقی خاص، به عنوان مثال، یک خواننده اپرا، یک خواننده راک تخصص دارند. در کلیسا، یک خواننده به نام پسر کر، در صحنه - یک خواننده پاپ.

(6 اسلاید)

به نظر شما این خواننده ها در چه سبکی می خوانند؟ (بخشی از فیلم "در رد پای نوازندگان شهر برمن": آهنگ "ما برای یک ساعت به تو آمدیم").

(7 اسلاید)

مدیر موسیقی:به یک خواننده در یک گروه کر، عضو کر یا هنرمند کر گفته می شود.

(8 اسلاید)

آهنگ "اوه، مورچه علف" را که توسط گروه کر اجرا می شود گوش دهید (بخشی از فیلم "Bang-bang, oh-oh-oh").

مدیر موسیقی از کودکان دعوت می کند تا خود را به عنوان هنرمندان گروه کر تصور کنند و آهنگ مورد علاقه خود را (به انتخاب کودکان) اجرا کنند.

بچه ها هر آهنگی را که بدانند می خوانند

(9-13 اسلاید)

مدیر موسیقی:حرفه بعدی در محیط موسیقی است نوازنده ساز(در موسیقی آکادمیک معمولاً یک نوازنده نامیده می شود)، به عنوان مثال، نوازنده پیانو، ساکسیفون، درامر، نوازنده گیتار، نوازنده ویولن و غیره. نام بستگی به سازی دارد که نوازنده می نوازد.

(14 اسلاید)

به اجرای نوازنده ویولن گوش دهید (قطعه ای از فیلم "اولین ویولن").

مدیر موسیقی کودکان را به نواختن آلات موسیقی مختلف دعوت می کند.

بازی شبیه سازی "موسیقیان" در حال انجام است

(با صدای موسیقی شاد، کودکان، همانطور که معلم یا رهبر کودک نشان می دهد، نواختن پیانو، ویولن، آکاردئون، ترومپت، طبل، گیتار را تقلید می کنند)

(15 اسلاید)

مدیر موسیقی:یک حرفه جالب در محیط موسیقی وجود دارد - آهنگساز. این نویسنده یا "آهنگساز" موسیقی است.

(16 اسلاید)

او موسیقی را با استفاده از شخصیت های خاص - نت ها می نویسد. تا نوازندگان بتوانند آن را بخوانند و با ساز موسیقی خود بخوانند یا بنوازند.

(17-19 اسلاید)

یادی کنیم از آهنگسازانی که می شناسیم (در حین پخش اسلایدها، بچه ها آهنگساز را نام می برند، معلم کمک می کند).

(20 اسلاید)

قطعه ای از فیلم "رکس آهنگساز" را تماشا کنید.

(21 اسلاید)

حرفه بعدی - رهبر ارکستر.این رهبر ارکستر یا گروه کر است. کلمه ارکستر شبیه کلمه کارگردان است. و کارگردان رهبر است. نوازندگان بدون قید و شرط از رهبر خود - رهبر ارکستر - اطاعت می کنند.

(22 اسلاید)

ببینید، اینجا رهبر گروه کر یا سرپرست گروه کر. گروه کر رهبر خود را مستقیم در دهان نگاه می کند. چون معمولاً رهبر گروه با لب هایش آواز خواندن را نشان می دهد.

(23 اسلاید)

و این رهبر ارکستر است، او یک باتوم کوچک ظریف در دست دارد. نوازندگان به رهبری رهبر ارکستر، هماهنگ و با الهام می نوازند.

(24 اسلاید)

چه کسی رژه آلات موسیقی را در ارکستر فرماندهی می کند؟ چه کسی صداها را در گروه کر گرد هم می آورد؟ او کیست، مردی که در کنسرت پشت به ما، شنوندگان، ایستاده و نشانه های مرموز به نوازندگان می دهد؟

فرزندان(پاسخ همصدا): هادی.

(25 اسلاید)

بخشی از فیلم "تام رهبر" (از مجموعه "تام و جری") را تماشا کنید.

مدیر موسیقی کودکان را به نواختن در ارکستر دعوت می کند (کودکان سازهای نویز را انتخاب می کنند).

بازی "ارکستر" انجام می شود

(برای هر موسیقی شاد، کودکان بداهه نواختن سازهای سر و صدا، گوش دادن به دستورات رهبر ارکستر - کودک یا معلم) را انجام می دهند.

(26 اسلاید)

یک حرفه فوق العاده دیگر در محیط موسیقی وجود دارد - معلم موسیقی. این فردی است که به کودکان گوش دادن، درک، عشق ورزیدن و اجرای موسیقی را آموزش می دهد. ببینید کرم شب تاب چگونه نواختن ویولن را یاد گرفت.

(27 اسلاید)

و در اینجا داستان چگونگی یادگیری ویولن توسط کرم شب تاب است (قطعه ای از فیلم "اولین ویولن").

(28 اسلاید)

مدیر موسیقی:بچه ها، بیایید تکرار کنیم که چه حرفه هایی در محیط موسیقی وجود دارد (از بچه ها سؤالات معماهایی در مورد حرفه های موسیقی می پرسد و عکس پاسخ را روی صفحه باز می کند)

پازل ها:

  1. او برای ما موسیقی می نویسد، ملودی می نوازد،
    او اشعار را روی یک والس تنظیم خواهد کرد. چه کسی آهنگ ها را می نویسد؟ (آهنگساز)
  2. او یک چوب نازک را تکان می دهد و گروه کر روی صحنه شروع به خواندن می کند.
    نه جادوگر، نه شعبده باز. این چه کسی است؟ (رهبر، سرپرست گروه کر)
    دستانش را به آرامی تکان می دهد و هر ساز را می شنود.
    او مهمترین در ارکستر است، او رئیس ارکستر است! (رهبر ارکستر)
  3. برای این نوازنده ساز صدای اوست (خواننده)
  4. به نوازنده ای که ویولن می نوازد...؟ (نوازنده ویولن)
  5. فردی در این حرفه به کودکان گوش دادن، درک و اجرای موسیقی را آموزش می دهد (معلم موسیقی)

آفرین! آشنایی ما با حرفه های موسیقی به پایان رسیده است. دوباره در اتاق موسیقی می بینمت!

مدیر موسیقی تصاویر رنگ آمیزی نوازندگان را به کودکان ارائه می دهد. کودکان در یک فعالیت آزاد تصاویر را رنگ می کنند.

کتابشناسی - فهرست کتب:

  1. لئونتیوا E.A. چگونه در مورد موسیقی و حرفه های موسیقی به کودک خود بگویید. شبکه اجتماعی مربیان nsportal.ru. - منبع الکترونیکی - حالت دسترسی: http://nsportal.ru/ detskii-sad/muzykalno-ritmicheskoe-zanyatie/statya-dlya-roditelei
  2. Finkelstein E. Music from A to Z. - St. Petersburg: Soviet Composer, 1991. - 120 p.