• • روس ها افسانههای محلیداستان های عامیانه روسی دنیای افسانه ها شگفت انگیز است. آیا می توان زندگی خود را بدون افسانه تصور کرد؟ یک افسانه فقط سرگرمی نیست. او در مورد آنچه در زندگی بسیار مهم است به ما می گوید، به ما می آموزد که مهربان و منصف باشیم، از ضعیفان محافظت کنیم، در برابر شیطان مقاومت کنیم، حیله گری و چاپلوسان را تحقیر کنیم. افسانه به ما می آموزد که وفادار باشیم، صادق باشیم و بدی هایمان را به سخره می گیرد: لاف زدن، طمع، ریاکاری، تنبلی. برای قرن ها، افسانه ها به صورت شفاهی منتقل شده اند. یک نفر افسانه ای آورد، آن را برای دیگری تعریف کرد، آن شخص چیزی از خود اضافه کرد، آن را برای سومی بازگفت و غیره. هر بار داستان پریان بهتر و جالب تر می شد. به نظر می رسد که افسانه توسط یک شخص اختراع نشده است، بلکه توسط بسیاری از افراد مختلف، مردم اختراع شده است، به همین دلیل آنها شروع به نامیدن آن "مردم" کردند. افسانه ها در دوران باستان پدید آمدند. آنها داستان های شکارچیان، تله گذاران و ماهیگیران بودند. در افسانه ها، حیوانات، درختان و علف ها مانند مردم صحبت می کنند. و در یک افسانه، همه چیز ممکن است. اگر می خواهید جوان شوید، سیب های جوان کننده بخورید. ما باید شاهزاده خانم را احیا کنیم - ابتدا مرده و سپس با آب زنده به او بپاشیم... افسانه به ما می آموزد که خوب را از بد، خوب را از بد، نبوغ را از حماقت تشخیص دهیم. افسانه می آموزد که در لحظات سخت ناامید نشوید و همیشه بر مشکلات غلبه کنید. افسانه می آموزد که چقدر برای هر فردی داشتن دوستان مهم است. و اینکه اگر دوستت را در دردسر رها نکنی، او هم به تو کمک خواهد کرد...
  • داستان های آکساکوف سرگئی تیموفیویچ داستان های آکساکوف S.T. سرگئی آکساکوف داستان های بسیار کمی نوشت، اما این نویسنده بود که یک افسانه شگفت انگیز نوشت. گل سرخو ما بلافاصله می فهمیم که این مرد چه استعدادی داشت. خود آکساکوف گفت که چگونه در کودکی بیمار شد و خانه دار پلاژیا به او دعوت شد که آهنگسازی کرد داستان های مختلفو افسانه ها پسر داستان گل سرخ را به قدری دوست داشت که وقتی بزرگ شد، داستان خانه دار را از حفظ یادداشت کرد و به محض انتشار آن، این افسانه مورد علاقه بسیاری از دختران و پسران قرار گرفت. این افسانه اولین بار در سال 1858 منتشر شد و سپس کارتون های زیادی بر اساس این افسانه ساخته شد.
  • افسانه های برادران گریم داستان های برادران گریم ژاکوب و ویلهلم گریم بزرگترین داستان نویسان آلمانی هستند. برادران اولین مجموعه افسانه های خود را در سال 1812 به زبان آلمانی منتشر کردند. این مجموعه شامل 49 داستان پریان است. برادران گریم در سال 1807 شروع به نوشتن داستان های پریان به طور منظم کردند. افسانه ها بلافاصله محبوبیت زیادی در بین مردم به دست آورد. بدیهی است که هر یک از ما افسانه های شگفت انگیز برادران گریم را خوانده ایم. داستان های جالب و آموزنده آنها تخیل را بیدار می کند و زبان ساده روایت حتی برای کوچکترها قابل درک است. افسانه ها برای خوانندگان در سنین مختلف در نظر گرفته شده است. در مجموعه برادران گریم داستان هایی وجود دارد که برای کودکان و همچنین برای افراد مسن قابل درک است. برادران گریم در سال های دانشجویی به جمع آوری و مطالعه داستان های عامیانه علاقه مند شدند. سه مجموعه از "قصه های کودکان و خانواده" (1812، 1815، 1822) آنها را به عنوان داستان نویسان بزرگ شهرت بخشید. از جمله آنها می توان به "نوازندگان شهر برمن"، "یک دیگ فرنی"، "سفید برفی و هفت کوتوله"، "هنسل و گرتل"، "باب، نی و اخگر"، "موسترس بلیزارد" - حدود 200 اشاره کرد. در کل افسانه ها
  • داستان های والنتین کاتایف داستان های والنتین کاتایف نویسنده والنتین کاتایف زندگی طولانی و زیبایی داشت. او کتاب‌هایی به جا گذاشت که با خواندن آن‌ها می‌توانیم یاد بگیریم با ذوق زندگی کنیم، بدون اینکه چیزهای جالبی را که هر روز و هر ساعت اطرافمان را احاطه می‌کنند از دست بدهیم. دوره ای در زندگی کاتایف وجود داشت، حدود 10 سال، که او افسانه های شگفت انگیزی برای کودکان نوشت. شخصیت های اصلی افسانه ها خانواده هستند. آنها عشق، دوستی، اعتقاد به جادو، معجزه، روابط بین والدین و فرزندان، روابط بین فرزندان و افرادی را که در طول مسیر ملاقات می کنند نشان می دهند که به آنها کمک می کند بزرگ شوند و چیز جدیدی یاد بگیرند. از این گذشته ، خود والنتین پتروویچ خیلی زود بدون مادر ماند. والنتین کاتایف نویسنده داستان های پریان است: "لوله و کوزه" (1940)، "گل هفت گل" (1940)، "مروارید" (1945)، "کنده" (1945)، "The کبوتر» (1949).
  • داستان های ویلهلم هاف Tales of Wilhelm Hauff Wilhelm Hauff (11/29/1802 – 11/18/1827) – نویسنده آلمانی، که بیشتر به عنوان نویسنده داستان های پریان برای کودکان شناخته می شود. نماینده سبک ادبی هنری Biedermeier محسوب می شود. ویلهلم هاف آنقدرها داستان سرای مشهور و محبوب جهان نیست، اما داستان های پریان هاف برای کودکان ضروری است. نویسنده با ظرافت و محجوب بودن یک روانشناس واقعی، معنای عمیقی را در آثار خود سرمایه گذاری کرد که تفکر را برانگیخت. هاف Märchen خود را برای فرزندان بارون هگل نوشت - افسانه ها، آنها برای اولین بار در "سالنامه افسانه های پریان ژانویه 1826 برای پسران و دختران طبقات نجیب" منتشر شدند. آثاری از Gauff مانند "Calif the Stork"، "Little Muk" و برخی دیگر از Gauff وجود داشت که بلافاصله در کشورهای آلمانی زبان محبوبیت یافتند. او در ابتدا با تمرکز بر فولکلور شرقی، بعداً شروع به استفاده از افسانه های اروپایی در افسانه ها کرد.
  • داستان های ولادیمیر اودوفسکی داستان های ولادیمیر اودوفسکی ولادیمیر اودویفسکی به عنوان یک ادبیات ادبی وارد تاریخ فرهنگ روسیه شد منتقد موسیقی، رمان نویس، کارمند موزه و کتابخانه. او کارهای زیادی برای ادبیات کودکان روسیه انجام داد. او در طول زندگی خود چندین کتاب برای کتابخوانی کودکان منتشر کرد: "شهری در صندوقچه ایرینیوس" (1834-1847)، "قصه ها و داستان ها برای فرزندان پدربزرگ ایرنیوس" (1838-1840)، "مجموعه ترانه های کودکانه پدربزرگ ایرینئوس". " (1847)، "کتاب کودکان برای یکشنبه ها"(1849). V. F. Odoevsky هنگام خلق افسانه ها برای کودکان اغلب به موضوعات فولکلور روی آورد. و نه تنها به روس ها. محبوب ترین آنها دو افسانه از V. F. Odoevsky - "Moroz Ivanovich" و "Town in a Snuff Box" هستند.
  • داستان های وسوولود گارشین Tales of Vsevolod Garshin Garshin V.M. - نویسنده، شاعر، منتقد روسی. او پس از انتشار اولین اثر خود، "4 روز" به شهرت رسید. تعداد افسانه های نوشته شده توسط گارشین اصلا زیاد نیست - فقط پنج. و تقریباً همه آنها در برنامه درسی مدرسه گنجانده شده است. هر کودکی افسانه های "قورباغه مسافر"، "داستان وزغ و گل رز"، "چیزی که هرگز اتفاق نیفتاد" را می شناسد. تمام قصه های گرشین عجین شده است معنی عمیق، بیانگر حقایقی بدون استعاره های غیر ضروری و غم همه جانبه ای است که در هر یک از افسانه ها و هر داستان او جاری است.
  • داستان های هانس کریستین اندرسن داستان های پریان هانس کریستین اندرسن هانس کریستین اندرسن (1805-1875) - نویسنده دانمارکی، داستان نویس، شاعر، نمایشنامه نویس، مقاله نویس، نویسنده بین المللی افسانه های معروفبرای کودکان و بزرگسالان. خواندن افسانه های اندرسن در هر سنی جذاب است و به کودکان و بزرگسالان آزادی عمل می دهد تا رویاها و تخیل خود را به پرواز درآورند. هر افسانه هانس کریستین حاوی افکار عمیقی در مورد معنای زندگی، اخلاق انسانی، گناه و فضایل است که اغلب در نگاه اول قابل توجه نیست. محبوب ترین افسانه های اندرسن: پری دریایی کوچک، بند انگشتی، بلبل، گله خوک، بابونه، سنگ چخماق، قوهای وحشی، سرباز حلبی، شاهزاده خانم و نخود، جوجه اردک زشت.
  • داستان های میخائیل پلیاتسکوفسکی داستان های میخائیل پلیاتسکوفسکی میخائیل اسپارتاکوویچ پلیاتسکوفسکی ترانه سرا و نمایشنامه نویس شوروی است. حتی در سال های دانشجویی، او شروع به آهنگسازی کرد - هم شعر و هم ملودی. اولین آهنگ حرفه ای "مارش کیهان نوردان" در سال 1961 با S. Zaslavsky نوشته شد. کمتر کسی پیدا می شود که هرگز چنین جملاتی را نشنیده باشد: "بهتر است در گروه آواز بخوانیم" ، "دوستی با لبخند شروع می شود." راکون بچه از کارتون شورویو گربه لئوپولد آهنگ هایی را بر اساس اشعار ترانه سرای محبوب میخائیل اسپارتاکویچ پلیاتسکوفسکی می خوانند. افسانه های پلیاتسکوفسکی قوانین و هنجارهای رفتاری را به کودکان آموزش می دهد، موقعیت های آشنا را الگوبرداری می کند و آنها را به دنیا معرفی می کند. برخی داستان ها نه تنها مهربانی را آموزش می دهند، بلکه ویژگی های بد شخصیتی که کودکان دارند را نیز مسخره می کنند.
  • داستان های ساموئیل مارشاک داستان های سامویل مارشاک سامویل یاکوولویچ مارشاک (1887 - 1964) - شاعر، مترجم، نمایشنامه نویس روسی شوروی، منتقد ادبی. او به عنوان نویسنده داستان های پریان برای کودکان، آثار طنز و همچنین اشعار جدی "بزرگسالان" شناخته می شود. در میان آثار نمایشی مارشاک، نمایشنامه های افسانه ای "دوازده ماهگی"، "چیزهای باهوش"، "خانه گربه" از محبوبیت خاصی برخوردار است. اشعار و افسانه های مارشاک از همان روزهای اول در مهد کودک خوانده می شود و سپس در جشن ها به روی صحنه می روند. ، و در مقاطع پایین تر به صورت زنده تدریس می شوند.
  • داستان های گنادی میخائیلوویچ تسیفروف داستان های پریان گنادی میخائیلوویچ تسیفروف گنادی میخائیلوویچ تسیفروف نویسنده، داستان نویس، فیلم نامه نویس، نمایشنامه نویس شوروی است. انیمیشن بزرگترین موفقیت گنادی میخائیلوویچ را به ارمغان آورد. در طول همکاری با استودیو سایوزمولت فیلم، بیش از بیست و پنج کارتون با همکاری جنریخ ساپگیر منتشر شد، از جمله "موتور از روماشکف"، "تمساح سبز من"، "قورباغه کوچولو چگونه به دنبال پدر بود"، "لوشاریک" , “چگونه بزرگ شویم” . داستان های شیرین و مهربان تسیفروف برای هر یک از ما آشناست. قهرمانانی که در کتاب های این نویسنده شگفت انگیز کودکان زندگی می کنند همیشه به کمک یکدیگر خواهند آمد. افسانه های معروف او: «روزی روزگاری بچه فیل زندگی می کرد»، «درباره مرغ، خورشید و توله خرس»، «درباره قورباغه عجیب و غریب»، «درباره یک قایق بخار»، «داستانی در مورد خوک» مجموعه افسانه ها: "چگونه یک قورباغه کوچولو به دنبال پدر بود" ، "زرافه چند رنگ" ، "لوکوموتیو از رومشککو" ، "چگونه بزرگ شویم و داستان های دیگر" ، "خاطرات یک خرس کوچک".
  • داستان های سرگئی میخالکوف داستان های سرگئی میخالکوف میخالکوف سرگئی ولادیمیرویچ (1913 - 2009) - نویسنده، نویسنده، شاعر، افسانه نویس، نمایشنامه نویس، خبرنگار جنگ در دوران بزرگ جنگ میهنی، نویسنده متن دو سرود اتحاد جماهیر شورویو سرود فدراسیون روسیه. آنها شروع به خواندن اشعار میخالکوف در مهد کودک می کنند و "عمو استیوپا" یا شعر به همان اندازه معروف "چی داری؟" را انتخاب می کنند. نویسنده ما را به گذشته شوروی می برد، اما با گذشت سال ها آثار او قدیمی نمی شوند، بلکه فقط جذابیت می یابند. شعرهای کودکانه میخالکوف مدتهاست که به کلاسیک تبدیل شده است.
  • داستان های سوتیف ولادیمیر گریگوریویچ داستان های سوتیف ولادیمیر گریگوریویچ سوتیف - شوروی روسیه نویسنده کودک، تصویرگر و کارگردان انیمیشن. یکی از بنیانگذاران انیمیشن شوروی. در خانواده پزشک به دنیا آمد. پدر مردی با استعداد بود، اشتیاق او به هنر به پسرش منتقل شد. با سال های نوجوانیولادیمیر سوتیف، به عنوان تصویرگر، به طور دوره ای در مجلات "پیشگام"، "مورزیلکا"، "بچه های دوستانه"، "ایسکورکا" و در روزنامه "پیونرزکایا پراودا" منتشر شد. تحصیل در دانشگاه فنی عالی مسکو به نام. باومن. از سال 1923 تصویرگر کتاب های کودکان بوده است. سوتیف کتاب‌هایی از کی. داستان هایی که V. G. Suteev خود ساخته است به صورت لاکونی نوشته شده است. بله، او نیازی به پرحرفی ندارد: هر چیزی که گفته نشود ترسیم خواهد شد. این هنرمند مانند یک کاریکاتوریست کار می کند و هر حرکت شخصیت را ضبط می کند تا یک عمل منسجم، منطقی واضح و تصویری روشن و به یاد ماندنی ایجاد کند.
  • داستان های تولستوی الکسی نیکولاویچ داستان های تولستوی الکسی نیکولاویچ تولستوی A.N. - نویسنده روسی، نویسنده ای فوق العاده همه کاره و پرکار که در انواع و ژانرها (دو مجموعه شعر، بیش از چهل نمایشنامه، فیلمنامه، اقتباس از افسانه ها، روزنامه نگاری و مقالات دیگر و غیره) می نوشت، در درجه اول یک نثرنویس، استاد داستان سرایی جذاب ژانرهای خلاقیت: نثر، داستان کوتاه، داستان، نمایشنامه، لیبرتو، طنز، مقاله، روزنامه نگاری، رمان تاریخی، علمی تخیلی، افسانه، شعر. افسانه پری محبوب تولستوی A.N.: "کلید طلایی، یا ماجراهای پینوکیو" که اقتباسی موفق از افسانه ایتالیایی است. نویسنده نوزدهمقرن. «پینوکیو» کولودی در صندوق طلایی ادبیات کودک جهان گنجانده شده است.
  • داستان های تولستوی لو نیکولایویچ داستان های تولستوی لو نیکولایویچ تولستوی لو نیکولایویچ (۱۸۲۸ - ۱۹۱۰) یکی از بزرگترین نویسندگان و متفکران روسی است. به لطف او، نه تنها آثاری ظاهر شد که در گنجینه ادبیات جهان گنجانده شده است، بلکه یک جنبش مذهبی و اخلاقی کامل - تولستوییسم. لو نیکولایویچ تولستوی بسیاری از افسانه ها، افسانه ها، اشعار و داستان های آموزنده، پر جنب و جوش و جالب نوشت. او همچنین نوشت بسیاری از کوچک اما افسانه های فوق العادهبرای کودکان: سه خرس، چگونه عمو سمیون در مورد اتفاقاتی که برای او در جنگل رخ داده است، شیر و سگ، داستان ایوان احمق و دو برادرش، دو برادر، کارگر املیان و طبل خالی و بسیاری دیگر. تولستوی نوشتن افسانه های کوچک برای کودکان را بسیار جدی گرفت و روی آنها بسیار کار کرد. افسانه ها و داستان های لو نیکولاویچ هنوز در کتاب هایی برای خواندن در مدارس ابتدایی تا به امروز وجود دارد.
  • داستان های چارلز پرو داستان های پریان چارلز پرو چارلز پررو (1628-1703) - نویسنده، داستان نویس، منتقد و شاعر فرانسوی، عضو آکادمی فرانسه بود. احتمالاً نمی توان فردی را پیدا کرد که داستان کلاه قرمزی را نداند گرگ خاکستری، در مورد پسر کوچک یا شخصیت های به همان اندازه به یاد ماندنی، رنگارنگ و بسیار نزدیک نه تنها به یک کودک، بلکه به یک بزرگسال. اما همه آنها ظاهر خود را مدیون نویسنده فوق العاده چارلز پررو هستند. هر یک از افسانه های او است حماسه عامیانه، نویسنده آن طرح را پردازش و توسعه داد و نتیجه آن آثار لذت بخشی است که امروزه نیز با تحسین فراوان خوانده می شوند.
  • داستان های عامیانه اوکراینی داستان های عامیانه اوکراینی داستان های عامیانه اوکراینی شباهت های زیادی از نظر سبک و محتوا با داستان های عامیانه روسی دارد. افسانه های اوکراینی توجه زیادی به واقعیت های روزمره دارند. فولکلور اوکراینی با یک داستان عامیانه بسیار واضح توصیف شده است. تمام سنت ها، تعطیلات و آداب و رسوم را می توان در طرح داستان های عامیانه مشاهده کرد. اوکراینی‌ها چگونه زندگی می‌کردند، چه داشتند و چه نداشتند، چه آرزوهایی داشتند و چگونه به سمت اهداف خود پیش رفتند، به وضوح در معنا نهفته است. افسانه ها. محبوب ترین داستان های عامیانه اوکراینی: میتن، کوزا-درزا، پوکاتیگوروشک، سرکو، داستان ایواسیک، کولوسوک و دیگران.
• • معماهای کودکان با پاسخ معماهای کودکان با پاسخ. مجموعه ای بزرگ از معماها با پاسخ برای سرگرمی و فعالیت های فکری با کودکان. معما فقط یک رباعی یا یک جمله است که حاوی یک سوال است. معماها حکمت و میل به دانستن بیشتر، شناختن، تلاش برای چیزی جدید را ترکیب می کنند. بنابراین، ما اغلب در افسانه ها و افسانه ها با آنها روبرو می شویم. معماها را می توان در راه مدرسه، مهدکودک حل کرد و در مسابقات و آزمون های مختلف استفاده کرد. معماها به رشد کودک شما کمک می کند.
    • معماهای حیوانات با پاسخ کودکان در هر سنی عاشق معماهای مربوط به حیوانات هستند. دنیای حیواناتمتنوع است، بنابراین معماهای زیادی در مورد حیوانات اهلی و وحشی وجود دارد. معماهای مربوط به حیوانات هستند راه عالیکودکان را با حیوانات، پرندگان و حشرات مختلف آشنا کنید. به لطف این معماها، کودکان به یاد می آورند که مثلاً یک فیل خرطوم دارد، یک خرگوش گوش های بزرگ دارد و یک جوجه تیغی سوزن های خاردار دارد. این بخش محبوب ترین معماهای کودکان در مورد حیوانات را با پاسخ ارائه می دهد.
    • معماهای طبیعت با پاسخ معماهای کودکان در مورد طبیعت با پاسخ در این بخش معماهایی در مورد فصول، گل ها، درختان و حتی خورشید پیدا خواهید کرد. کودک هنگام ورود به مدرسه باید فصل ها و نام ماه ها را بداند. و معماهای مربوط به فصل ها به این امر کمک می کند. معماهای مربوط به گل ها بسیار زیبا، خنده دار هستند و به کودکان این امکان را می دهند که نام گل های داخلی و باغ را یاد بگیرند. معماهای مربوط به درختان بسیار سرگرم کننده است؛ کودکان یاد خواهند گرفت که کدام درختان در بهار شکوفا می شوند، کدام درختان میوه های شیرین می دهند و چه شکلی هستند. کودکان همچنین چیزهای زیادی در مورد خورشید و سیارات خواهند آموخت.
    • معماهای غذا با پاسخ معماهای خوشمزه برای کودکان با جواب. برای اینکه بچه ها این یا آن غذا را بخورند، بسیاری از والدین انواع بازی ها را در نظر می گیرند. ما به شما معماهای خنده دار در مورد غذا پیشنهاد می کنیم که به کودک شما کمک می کند نگرش مثبتی نسبت به تغذیه داشته باشد. در اینجا معماهایی در مورد سبزیجات و میوه ها، قارچ ها و انواع توت ها، در مورد شیرینی ها پیدا خواهید کرد.
    • معماهایی در مورد دنیای اطراف ما با پاسخ معماهای دنیای اطراف با پاسخ در این دسته از معماها تقریباً هر چیزی که به انسان و دنیای اطراف او مربوط می شود وجود دارد. معماهای مربوط به حرفه ها برای کودکان بسیار مفید است، زیرا در سنین پایین اولین توانایی ها و استعدادهای کودک ظاهر می شود. و او اولین کسی خواهد بود که به آنچه می خواهد تبدیل شود فکر می کند. این دسته همچنین شامل معماهای خنده دار در مورد لباس، حمل و نقل و اتومبیل، در مورد طیف گسترده ای از اشیاء است که ما را احاطه کرده اند.
    • معماهای بچه ها با جواب معماهایی برای کوچولوها با جواب. در این بخش، فرزندان شما با هر حرف آشنا می شوند. با کمک چنین معماهایی، کودکان به سرعت الفبا را به یاد می آورند، یاد می گیرند که چگونه هجاها را به درستی اضافه کنند و کلمات را بخوانند. همچنین در این بخش معماهایی در مورد خانواده، در مورد نت و موسیقی، در مورد اعداد و مدرسه وجود دارد. معماهای خنده دار حواس کودک شما را از خلق و خوی بد منحرف می کند. معماها برای کوچولوها ساده و طنز هستند. کودکان از حل آنها، به خاطر سپردن آنها و رشد در طول بازی لذت می برند.
    • معماهای جالببا پاسخ ها معماهای جالب برای کودکان با جواب. در این بخش شما عزیزان خود را می شناسید قهرمانان افسانه. معماهای داستان های پریان با پاسخ به تبدیل لحظه های سرگرم کننده به طور جادویی به نمایشی واقعی از کارشناسان افسانه کمک می کند. و معماهای خنده دار برای 1 آوریل، Maslenitsa و تعطیلات دیگر مناسب هستند. معماهای فریب نه تنها توسط کودکان، بلکه توسط والدین نیز قدردانی می شود. پایان معما می تواند غیرمنتظره و پوچ باشد. معماهای ترفندی روحیه کودکان را بهبود می بخشد و افق دید آنها را گسترش می دهد. همچنین در این قسمت معماهایی برای مهمانی های کودکان وجود دارد. مهمانان شما قطعاً خسته نخواهند شد!
• • اشعار آگنیا بارتو اشعار آگنیا بارتو شعرهای کودکانه آگنیا بارتو از دوران کودکی مورد علاقه ما بوده است. نویسنده شگفت انگیز و چند وجهی است ، او خود را تکرار نمی کند ، اگرچه سبک او را می توان از هزاران نویسنده تشخیص داد. اشعار آگنیا بارتو برای کودکان همیشه ایده ای نو و تازه است و نویسنده آن را به عنوان با ارزش ترین چیزی که دارد، صمیمانه و با عشق برای کودکان به ارمغان می آورد. خواندن اشعار و افسانه های آگنی بارتو لذت بخش است. سبک سبک و کژوال در بین کودکان بسیار محبوب است. بیشتر اوقات، رباعیات کوتاه به راحتی قابل یادآوری هستند و به رشد حافظه و گفتار کودکان کمک می کنند.

داستان غم و اندوه فدورینو

کورنی ایوانوویچ چوکوفسکی

خلاصه داستان غم و اندوه فدورینو:

داستان پریان "غم فدورینو" درباره مادربزرگ فئودور است که بسیار تنبل بود و دوست نداشت خانه را تمیز کند. و همه چیزهای او تصمیم گرفت فوراً از او فرار کند. مهماندار که این را دید به دنبال او شتافت. او شروع به درخواست از آنها کرد که برگردند، سعی کرد آنها را در دستان خود بگیرد. اما حتی نعلبکی ها هم به پیشنهاد فدورا خندیدند. چیزها آماده ناپدید شدن بودند، فقط برای بازگشت.

فدورا فهمید که تنهایی چقدر برای او سخت است، از بیهودگی تلاش برای بازگرداندن اثاثیه و ظروف قدردانی کرد و از درماندگی شروع به گریه کرد. به زودی کسانی که فرار کردند خود را در مکان های ناآشنا یافتند. آنها مدت زیادی راه می رفتند و برخی از آنها شروع به شکایت از خستگی کردند. و در آن لحظه، زمانی که ایده بازگشت در ذهن کسانی که فرار کرده بودند جرقه زد، فدورا ظاهر شد و قول داد که در صورت بازگشت همه چیز را درست خواهد کرد. مردم بدبخت طاقت نیاوردند و متخلف را بخشیدند. فدورا آنها را مرتب کرد و حال همه بهتر شد. دیگ ها داخل فر رفتند و شروع به پختن کردند و جارو تمام گرد و غبار خانه را بیرون کشید. خب سماور ننه فدورا را با چای پذیرایی کرد.

این افسانه به کودکان می آموزد که خانه باید تمیز و مرتب باشد، آنها باید با احتیاط با اشیا رفتار کنند و پس از آن برای مدت طولانی دوام خواهند آورد.

داستان غم و اندوه فدورینو را بخوانید:

غربال در میان مزارع می تازد،
و یک تغار در چمنزارها.

یه جارو پشت بیل هست
او در امتداد خیابان راه می رفت.

تبر، تبر
پس از کوه می ریزند.

بز ترسید
چشمانش را گشاد کرد:

"چه اتفاقی افتاده است؟ چرا؟
من چیزی نخواهم فهمید.»

اما، مانند یک پای آهنی سیاه،
پوکر دوید و پرید.

و چاقوها به سمت خیابان هجوم آوردند:
"هی، نگهش دار، نگهش دار، نگهش دار، نگهش دار!"

و تابه در حال فرار است
به آهن فریاد زد:
"من می دوم، می دوم، می دوم،
من نمی توانم مقاومت کنم!»

بنابراین کتری به دنبال قهوه جوش می رود،
گپ زدن، پچ پچ کردن، جفت کردن...

اتوها می دوند و می تپند،
از روی گودال ها، از روی گودال ها می پرند.

و پشت آنها نعلبکی، نعلبکی است -
دینگ لا لا! دینگ لا لا!
آنها در امتداد خیابان عجله دارند -
دینگ لا لا! دینگ لا لا!
روی عینک - دینگ! - برخورد کردن
و عینک - دینگ! - زنگ تفريح.

و ماهیتابه می‌چرخد، می‌چرخد و می‌کوبد:
"کجا میری؟ جایی که؟ جایی که؟ جایی که؟ جایی که؟"

و پشت سر او چنگال ها هستند،
لیوان و بطری
فنجان و قاشق
در طول مسیر می پرند.

یک میز از پنجره افتاد
و رفت، رفت، رفت، رفت، رفت...

و روی آن، و روی آن،
مثل اسب سواری،
سماور می نشیند
و به رفقایش فریاد می زند:
برو، فرار کن، خودت را نجات بده!

و به لوله آهنی:
"بو بو بو! بو بو بو!"

و پشت سر آنها در امتداد حصار
مادربزرگ فدورا می تازد:
"اوه اوه اوه! اوه اوه اوه!
بیا خانه!"

اما غار پاسخ داد:
"من با فدورا عصبانی هستم!"

و پوکر گفت:
"من خدمتکار فدورا نیستم!"

و نعلبکی چینی
آنها به فدورا می خندند:
"ما هرگز، هرگز
ما اینجا برنمی گردیم!»

در اینجا گربه های فدورینا هستند
دم ها آراسته اند،
با تمام سرعت دویدند.
برای چرخاندن ظروف:

"هی بشقاب های احمقانه،
چرا مثل سنجاب ها می پرید؟
آیا باید پشت دروازه بدوید؟
با گنجشک های گلو زرد؟
به گودال می افتی
در باتلاق غرق خواهید شد.
نرو صبر کن
بیا خانه!"

اما بشقاب ها در حال پیچ خوردن و پیچ خوردن هستند،
اما فدورا داده نمی شود:
"بهتر است در میدان گم شویم،
اما ما به فدورا نخواهیم رفت!»

جوجه ای از جلو دوید
و ظروف را دیدم:
«کجا، کجا! کجا-کجا!
اهل کجا و کجایی؟!»

و ظرف ها جواب دادند:
"در جای آن زن برای ما بد بود،
او ما را دوست نداشت
او ما را کتک زد، او ما را کتک زد،
گرد و خاک گرفته، دود گرفته،
او ما را خراب کرد!»

«کو-کو-کو! کو-کو-کو!
زندگی برای شما آسان نبوده است!»

حوض مسی گفت: بله،
به ما نگاه کن:
شکسته شدیم، کتک خوردیم،
ما در شیب پوشیده شده ایم.
به وان نگاه کن -
و قورباغه ای را در آنجا خواهید دید.
به وان نگاه کن -
سوسک ها در آنجا ازدحام می کنند،
به همین دلیل ما از یک زن هستیم
مثل وزغ فرار کردند
و در میان مزارع قدم می زنیم،
از میان باتلاق ها، از میان چمنزارها،
و به آشفتگی درهم و برهم
ما برنمی گردیم!»

و از میان جنگل دویدند،
ما تاختیم روی کنده ها و قایق ها.
و زن بیچاره تنهاست
و گریه می کند و گریه می کند.

زنی پشت میز می نشست،
بله، میز از دروازه خارج شد.
مادربزرگ سوپ کلم می پخت
برو دنبال یک قابلمه!
و فنجان ها رفته اند و لیوان ها،
فقط سوسک باقی مانده است.
وای بر فدورا
وای

و ظرف ها می آیند و می روند
از میان مزارع و باتلاق ها می گذرد.

و نعلبکی ها فریاد زدند:
"بهتر نیست برگردی؟"

و غار شروع به گریه کرد:
"افسوس، من شکسته ام، شکسته ام!"

اما ظرف گفت: "ببین،
اون پشت کیه؟

و می بینند: پشت سرشان از جنگل تاریک
فدورا در حال راه رفتن و تکان خوردن است.

اما معجزه ای برای او اتفاق افتاد:
فدورا مهربان تر شده است.
بی سر و صدا آنها را دنبال می کند
و آهنگی آرام می خواند:

"ای یتیمان بیچاره من،
اتو و تابه ها مال من است!
به خانه برو، شسته نشده،
تو را با آب چشمه خواهم شست.
من تو را با ماسه پاک می کنم
من تو را با آب جوش خیس می کنم،
و تو دوباره خواهی بود
مثل خورشید بدرخش،
و سوسک های کثیف را از بین خواهم برد،
من پروس ها و عنکبوت ها را جارو خواهم کرد!»

و وردنه گفت:
"من برای فدور متاسفم."

و جام گفت:
"اوه، او یک چیز فقیر است!"

و نعلبکی ها گفتند:
"باید برگردیم!"

و اتوها گفتند:
"ما دشمن فدورا نیستیم!"

من تو را برای مدت طولانی بوسیدم
و او آنها را نوازش کرد،
آب داد و شست.
او آنها را آبکشی کرد.

"نخواهم کرد، نمی کنم
من ظرف ها را توهین می کنم.
خواهم کرد، خواهم کرد، ظرف ها را خواهم شست
و عشق و احترام!»

گلدان ها خندیدند
به سماور چشمکی زدند:
"خب، فدورا، همینطور باشد،
ما خوشحالیم که شما را می بخشیم!»

بیا پرواز کنیم،
زنگ زدند
بله، به فدورا مستقیماً در فر!
آنها شروع به سرخ کردن کردند ، شروع به پخت کردند ، -
فدورا پنکیک و پای خواهد داشت!

و جارو، و جارو شاد است -
او رقصید، بازی کرد، جارو کشید،
او یک ذره گرد و غبار پشت فدورا باقی نگذاشت.

و نعلبکی ها شاد شدند:
دینگ لا لا! دینگ لا لا!
و آنها می رقصند و می خندند -
دینگ لا لا! دینگ لا لا!

و روی یک چهارپایه سفید
بله، روی یک دستمال گلدوزی شده
سماور ایستاده است
انگار گرما می سوزد
و او پف می کند و به زن نگاه می کند:
"من فدوروشکا را می بخشم،
من شما را با چای شیرین پذیرایی می کنم.
بخور، بخور، فدورا اگوروونا!

پیش دبستانی بودجه دولتی موسسه تحصیلیشماره 46 منطقه پوشکینسکی سن پترزبورگ

نقاشی از یک افسانه

"غم فدورینو"

توسعه هنری و زیبایی شناختی

برای کودکان میانسالی پیش دبستانی

(4-5 سال)

تهیه شده توسط: معلم

کوال نادژدا الکساندرونا

سن پترزبورگ

2016

هدف: آموزش تکنیک ها نقاشی غیر متعارف.

وظایف:

آموزشی: 1. کودکان را با تکنیک های نقاشی غیر متعارف آشنا کنید. 2. توسعه توانایی تشخیص و نامگذاری صحیح عناصر الگوی تزئینی نقاشی Dymkovo (خطوط مواج، نقطه، خطوط مستقیم، حلقه ها).
3. تشخیص و نامگذاری تن های سرد و گرم را بیاموزید.
آموزشی: 1. توانایی حل معماها و تفکر در مورد محتوای کار خود را توسعه دهید.
2. تقویت توانایی نامگذاری صحیح ظرفی که از آن چای می نوشیم - چای.
مربیان: 1. تقویت استقلال و دقت در کار.

تجهیزات: سیلوئت ظروف چای، گواش، سواب پنبه، اسفنج، درب.
کار مقدماتی:بررسی چای، آشپزخانه و ظروف. گفتگو در مورد ظروف.
ساخت معما در مورد ظروف.
خواندن اثر "غم فدورینو" توسط چوکوفسکی.
بازی های فضای باز "کمک کنندگان"، "ما دستمال ها را شستیم".
بررسی نمونه ها با نقاشی تزئینی اسباب بازی های Dymkovo; استفاده از عناصر در کلاس های هنری، استفاده از عناصر طراحی غیر سنتی در آثارشان.
در نظر گرفتن و تثبیت رنگ های گرم و سرد.
D/بازی "سبز، آبی، قرمز و غیره چیست."

روش ها و تکنیک ها: کلامی (معماها، گفتگو در مورد مسائل، توضیح، تشویق، تجزیه و تحلیل)؛ بصری (لحظه غافلگیر کننده، نگاه کردن)؛ عملی (نشان دادن نحوه ترسیم).

فناوری های آموزشی:شخصیت محور، بازیگوش، صرفه جویی در سلامتی.

ساختار رویداد:

1. بخش مقدماتی - 3 دقیقه.

الف) یک لحظه غافلگیر کننده

ب) معماها

ج) گفتگو در مورد مسائل

2. بخش اصلی - 15 دقیقه.

الف) نگاه کردن به ظروف

ب) نشان دادن روش های ترسیم

ج) بازی با انگشت

د) نقاشی مستقل

3. قسمت پایانی - 2 دقیقه.

الف) بررسی و تحلیل کار

پیشرفت درس:
"چه سینه معجزه آسایی،
و در اینجا قلعه ای آویزان است.
قفل رو باز میکنم
من به سینه نگاه خواهم کرد (نگاه خواهم کرد).
معجزه هایی در سینه وجود دارد،
ظروف عجیب، شسته نشده، شکسته است» (آنها را بیرون می آورم).
- ظرف ها:
آه، ما فقیریم، یتیم بیچاره،
ما با اسلوب زندگی می کردیم - فدورکا،
او ما را کتک زد، کتک زد و ما را نشست
ما می خواهیم یک مالک جدید پیدا کنیم،
به ما کمک کن!"
س: ببینید، ظروف، بچه های ما چگونه می دانند چگونه از ظروف مراقبت کنند (به نمونه ها اشاره می کنم). ظروف ما تمیز و زیبا هستند. آیا شما هم می خواهید اینطور باشید؟
بررسی ظروف و گفتگو در مورد سوالات زیر:
- اسم ظروف چیه؟ (چای)
- چرا اسمش اینه؟
- با چه نقوش و عناصری تزیین شده است؟ (نقطه، موج دار، خطوط مستقیم، حلقه ها)
- نام این نقاشی چیست؟ (Dymkovskaya).
- هنگام طراحی از تناژهای گرم استفاده می کنیم یا سرد؟ چی
آیا ظروف ما با رنگ های مختلف تزئین شده اند؟ امروز ظروف را نه با برس، بلکه با سواب پنبه ای، درب و انگشتان تزئین می کنیم. به من بگو، چه چیزی می توانی با سواب پنبه بکشی؟ (نقاط، خطوط). درب ها؟ (حلقه)، انگشتان (دایره ها). اما ابتدا بیایید انگشتان خود را آماده کنیم.

ژیمناستیک انگشت.

این انگشتان راه می روند

اینها دارند چیزی جمع می کنند

این افراد عاشق چت کردن هستند

اینها یک چرت آرام است.

و برادر بزرگ با انگشت کوچک

آنها دوست دارند خود را تمیز کنند.

س: -چشم هایتان را ببندید و ظروف چای خود را تصور کنید. معرفی کرد؟ حالا بریم سر کار.
پس از پایان کار، فدورا وارد می شود و به ظرف ها می گوید:
آه ای یتیمان بیچاره من،
تو به خانه می روی، شسته نشده،
تو را با آب چشمه خواهم شست.»
از دیدن ظروف تمیز و زیبای بچه ها متعجب می شود و می گوید: «بچه ها، مرا می بخشید، من همیشه ظرف ها را می شوم و از آن ها مراقبت می کنم.
- بچه ها، شاید بتوانیم این غذای زیبا را به فدورا بدهیم؟
معلم به همراه بچه ها و فدورا کار را تجزیه و تحلیل می کنند.
در پایان درس، فدورا با بچه ها بازی های "Helpers" و "ما دستمال ها را شستیم" بازی می کند.

چگونه افسانه "غم فدورینو" را ترسیم کنیم؟

شما باید گام به گام به این شکل بکشید:

1 - فدورا در خانه اش نشسته است، اطرافش خاک، عنکبوت، زباله است و او فقط می نشیند.

2 - فدورا در حال خواب است و تمام اشیاء اطراف او زنده می شوند، این کار را می توان با کشیدن دست ها، پاها، چشم ها، دهان، بینی روی آنها انجام داد.

3 - فقط فدورا در خانه باقی مانده است و همه چیز در حال فرار از خانه است، تخت نیز در این نقاشی نیازی نیست فدورا کشیده شود یا روی زمین دراز بکشد.

4 - فدورا دنبال چیزها می دود و گریه می کند.

5 - فدورا با چیزهایی صحبت می کند.

6 - فدورا در ساحل رودخانه چیزها را میشوید، یک طرف کثیف، از طرف دیگر تمیز.

7 - فدورا در خانه ای تمیز با وسایل تمیز چای می نوشد؛ حتما سماور یا به روش امروزی کتری برقی وجود داشته باشد.

فکر می کنم 7 نقاشی کافی باشد.

داستان غم و اندوه کورنی چوکوفسکی فدورینو - کاملاً مشهور و توسط بسیاری قطعه مورد علاقه. فکر می کنم حتی یک بچه هم می تواند آن را بکشد. زبان بسیار واضح و گویا چوکوفسکی به این امر کمک می کند. تصویر در مقابل چشمان شما بسیار واضح به نظر می رسد: ظروف فراری، ظروف خانگی. گریه فدورا؛ بازگرداندن ظروف و ظروف به فدورا؛ فدورا شستن، تمیز کردن خانه، ظروف. همه چیز تمیز است و همه خوشحال هستند، فدورا در حال نوشیدن چای نشسته است.









شما می توانید افسانه غم و اندوه فدورینو را بر اساس تصاویر زیر ترسیم کنید:

1) گزینه اول:



2) گزینه دوم:





3) گزینه سوم:



4) گزینه چهارم برای ترسیم یک افسانه:



یک نقاشی را انتخاب کنید، سپس طرح بزنید. سپس به تدریج تصویر را بکشید و سپس به رنگ آمیزی ادامه دهید.

معمولاً از کودکان خردسال خواسته می شود تا یک افسانه بر اساس فئودور بکشند. بنابراین، من ترسیم گزینه های طراحی ساده را پیشنهاد می کنم.

گزینه اول یک خانه چوبی بکشید. فدورا را که در کنارش ایستاده است بکشید و البته در کنارش ظروف فراری از او وجود دارد مانند سماور، بشقاب، قوری، فنجان و اتو. در نتیجه، شما باید با یک نقاشی ساده مانند این پایان دهید که هر کودکی می تواند بکشد:



گزینه دوم. می توانید قسمتی را ترسیم کنید که همه ظروف از فدورا فرار کنند. کف، چندین درخت را بکشید. غذاهای متعددی که فرار نمی کنند. البته این نقاشی را با مدادهای رنگی مختلف می کشید. این باید یک معجزه باشد:



فکر می کنم همه این افسانه جالب را که به صورت شاعرانه نوشته شده است خوانده اند. افسانه چه می گوید؟ درست است، در مورد این که فدورا ظرف ها را نمی شست و خانه را مرتب نمی کرد، به همین دلیل است که همه ظروف نگران شدند و تصمیم گرفتند پیرزن را ترک کنند.

به همین دلیل است که من به شما توصیه می کنم که خود پیرزنی را بکشید که خیلی مرتب به نظر نمی رسد و همچنین ظروف کثیفی را که به جنگل می روند.

مطمئناً می توانید تصورات خود را رویاپردازی کنید و یک تصویر بکشید یا می توانید سعی کنید از نقاشی هایی که دقیقاً در زیر پیوست کردم کپی کنید. به هر حال، فراموش نکنید که در افسانه فدورا (در پایان) یک مادربزرگ نسبتاً تمیز شد، بنابراین می توانید تصویری بکشید که در آن مادربزرگ، به عنوان مثال، ظروف را می شست.