پروژه خلاقانه با استفاده از فناوری "انتخاب حرفه ای من". انتخاب حرفه ای شناسایی نیازهای خاص حرفه

نویسنده پروژه

Nechaeva Natalya Vladimirovna، روانشناس آموزشی، MAOU "Gymnasium No. 76 Chelyabinsk"

نام پروژه

"انتخاب حرفه ای من"

خلاصه ای از پروژه

"حرفه و من" دوره ای از دروس برای دانش آموزان در پایه های 8-9 است که با هدف مطالعه ویژگی های شخصی خود به منظور ایجاد عزت نفس واقع بینانه، آشنایی با دنیای حرفه ها، الزامات بازار کار منطقه ای و خدمات آموزشی، قوانین انتخاب حرفه و برنامه ریزی شغلی. بخش مهمی از این کلاس‌ها، خود تشخیصی با استفاده از تکنیک‌های ساده و قابل اعتماد، بازی‌های نقش‌آفرینی، وظایف جستجوی مسئله و تمرین‌های آموزشی است.

مدت زمان برنامه: دوره در کلاس های 8 و (یا) نهم مطالعه می شود. کلاس ها 35 ساعت به طول می انجامد. تعداد ساعات در هفته بستگی به متخصص اجرای برنامه دارد.

فرم جمع بندی اجرای برنامه: دفاع از پروژه "انتخاب حرفه ای من" توسط هر دانش آموز.

رشته تحصیلی، رده سنی

OO "فناوری"، راهنمایی شغلی. دانش آموزان پایه های 8-9.

کارت ویزیت پروژه

دانش‌آموزان دبیرستانی که مدرسه را به پایان می‌رسانند با مشکلی مواجه می‌شوند: برای تحصیل کجا برویم؟ آینده حرفه ای آنها بستگی به این دارد که کدام مسیر را انتخاب کنند. انتخاب درست حرفه به شما این امکان را می دهد که آینده شغلی خود را به گونه ای بسازید که در آن به موفقیت های برجسته ای دست یابید. خودتعیین حرفه ای، انتخاب آگاهانه حرفه و آموزش حرفه ای اولین مرحله از یک حرفه حرفه ای است. به همین دلیل است که لازم است در تخصص مورد علاقه خود مطالعه و متعاقباً کار کنید. یک رویکرد واجد شرایط برای انتخاب یک حرفه آینده به شما این امکان را می دهد که در دنیای حرفه ها حرکت کنید و بر اساس پروژه "انتخاب حرفه ای من" تصمیم بهینه بگیرید. همه می دانند که حداکثر منفعت برای جامعه فقط از کسانی است که در کار خود مسلط هستند. در حال حاضر، برای فارغ التحصیلان مدرسه بسیار دشوار است که در چنین تنوع عظیمی از دنیای حرفه ها حرکت کنند. هر کدام از ما حق انتخاب داریم. نه موقعیت اجتماعی والدین، نه ملیت و نه محل سکونت نمی تواند مانع از انتخاب شغل پسر یا دختر بر حسب روح، توانایی و منش شود. داشتن آرزو و فرصت مهم است؛ این پروژه به شما این فرصت را می دهد که به خودتان فکر کنید و انتخاب حرفه ای خود را انجام دهید.

سوالات راهنما

مرحله 1 - مشکل را شناسایی کنید

مرحله 2 - شناسایی نیاز

مرحله 3 - تعیین اهداف و مقاصد پروژه

مرحله 4 - شناسایی پارامترهای اصلی

مرحله 5 - شناسایی تاریخ، سنت ها، روندها

مرحله 6 - عوامل مؤثر در انتخاب حرفه

مرحله 7 - تعیین الزامات برای فعالیت حرفه ای

مرحله 8 - حرفه ای

مرحله 9 - تعیین مسیر کسب حرفه (انتخاب محل تحصیل)

مرحله 10 - طراحی و حفاظت از پروژه

طرح پروژه

مراحل و محتوای فعالیت ها.

موتور جستجو - تعریف رشته موضوعی و موضوع پروژه. جستجو و تجزیه و تحلیل مسئله. تعیین اهداف و اهداف پروژه.

تحلیلی-تحلیلی اطلاعات موجود. یافتن راه بهینه برای دستیابی به هدف پروژه (تحلیل راه حل های جایگزین)، ساخت الگوریتم فعالیت. برنامه ریزی گام به گام.

عملی - اجرای اقدامات برنامه ریزی شده برای اجرای پروژه.

ارائه - تهیه و اجرای یک ارائه.

کنترل - تجزیه و تحلیل نتایج. ارزیابی کیفیت پروژه

دعوت به شرکت

ارائه معلم برای شناسایی ایده ها و علایق دانش آموزان

الگوریتم کار روی پروژه "انتخاب حرفه ای من"

مرحله 1: مشکل را شناسایی کنید

برای فردی که در آستانه بزرگسالی قرار دارد، مسائل مربوط به خودمختاری حرفه ای و چشم انداز زندگی بسیار مهم است. از این گذشته ، کل زندگی بعدی شما بستگی به این دارد که تخصص آینده شما چقدر درست انتخاب شود. منطقه مشکل پروژه خلاقانه خود را شناسایی کنید. در این مرحله، مهم است که با خودتان استدلال کنید. تعیین کنید که این مشکل امروز چقدر برای شما مهم است. (مهمترین چیز استدلال شماست)

مرحله 2. شناسایی نیاز

هرکسی باید متناسب با علایق و توانایی های خود انتخاب حرفه ای درستی داشته باشد. آیا این نیاز برای شما اولویت دارد یا خیر؟ دلایل دقیق پاسخ خود را بیاورید. توجیه تفصیلی به این معنی است که حتی اگر نیاز در حال حاضر مهم نباشد، باید دلیل آن را توجیه کنید. و اگر اینطور باشد، حتی بیشتر از آن.

مرحله 3. تعریف یک کار خاص و تدوین آن

هدف این پروژه تجزیه و تحلیل یک حرفه خاص، شناسایی الزامات اصلی آن برای یک فرد و شناسایی فرصت هایی برای تسلط بر این حرفه است. اهداف اصلی پروژه خود را تدوین کنید. حتی اگر هنوز در مورد انتخاب حرفه خود تصمیم نگرفته اید و هنوز برای شما در آینده است، از قبل باید فکر کنید و فکر کنید که در کدام مسیر و چگونه حرفه ای را انتخاب خواهید کرد.

مرحله 4. شناسایی پارامترهای اصلی

معیارهای انتخاب حرفه باید به شرح زیر باشد:

1. حرفه انتخاب شده باید دارای ویژگی های فردی و روانی فیزیولوژیکی باشد.

2. در دسترس بودن آموزش در یک حرفه ضروری است (حضور یک موسسه آموزشی، دامنه قلمرو آن).

3. هزینه های مادی برای اخذ تخصص باید با توان مالی خانواده مطابقت داشته باشد.

4. تقاضا برای این حرفه در بازار کار.

چه پارامترها و محدودیت هایی را می توان در پروژه شما شناسایی کرد؟ در این مرحله، شما تعیین می کنید که دقیقاً معیار انتخاب حرفه برای شما چیست و چه چیزی می تواند به عنوان یک محدودیت عمل کند. عبارات باید شخصی باشد و از شما باشد. نکات 1،2،3،4 به عنوان مثال آورده شده است و بسیار کلی هستند، استدلال شما لازم است.

مرحله 5. شناسایی سنت ها، تاریخ، گرایش ها

انتخاب حرفه‌ای صحیح بر اساس جمع‌آوری اطلاعات در مورد مشاغل مختلف، شناسایی بیشترین تقاضاها و امیدبخش‌ترین‌ها در زمان حاضر و روشن کردن سنت‌های مردم، خانواده‌ها و محلات است. شما باید شناسایی کنید که چگونه الزامات آموزش متخصصان در زمینه های مختلف فعالیت حرفه ای در طول زمان تغییر می کند. با کمک رسانه ها و اینترنت، باید دریابید که چه تخصص های جدیدی در سال های اخیر ظاهر شده اند، چه ویژگی هایی دارند و در کدام مؤسسات آموزشی آموزش داده می شوند. نوعی گشت و گذار در تاریخ شکل گیری حرفه ها و تحلیلی مختصر از اینکه اکنون اوضاع در بازار کار چگونه است.

مرحله 6. عوامل مؤثر در انتخاب حرفهسنت های خانوادگی جامعه به میل شخصی نیاز دارد علایق و تمایلات فرد انطباق ویژگی های روانی فیزیولوژیکی با الزامات حرفه موارد منع پزشکی حقوق، فرصت های حرفه ای. فرصت های رشد برای تسلط بر یک حرفه در این مرحله باید تعیین کنید که چه عواملی در انتخاب مسیر حرفه ای برای شما اهمیت بیشتری دارند و نه به طور خلاصه مانند مثال، بلکه از دیدگاه شما، یعنی نکاتی که در مرحله ذکر شده است باید باشد. افشا و شخصی سازی شده است.

مرحله 7. تعیین الزامات برای فعالیت حرفه ای

کار باید: ... الزامات اساسی برای فعالیت حرفه ای آینده خود را برجسته کنید. با استفاده از تکنیک ها، علایق و تمایلات خود را شناسایی کنید، آنها را با الزامات نوشته شده مرتبط کنید و نتیجه گیری کنید. در این مرحله، باید بفهمید و مشخص کنید که به نظر شما، فعالیت حرفه ای آینده شما باید چه باشد، سپس در آینده، با دیدن اینکه این یا آن حرفه به شما چه قولی می دهد، به راحتی می توانید بفهمید که آیا برای شما مناسب است یا خیر.

مرحله 8. مطالعه محتوای حرفه آیندهبرای یادگیری عمیق تر در مورد محتوای حرفه آینده، لازم است یک نمایه حرفه ای و یک روان نگاری ترسیم کنید. ویژگی های حرفه انتخاب شده. با استفاده از رسانه ها یا منابع دیگر، باید شرح مختصری از حرفه یا چند حرفه (اگر هنوز تصمیم نگرفته اید) در زمینه های مورد علاقه خود ارائه دهید.

مرحله 9. تعیین مسیر کسب حرفه و انتخاب محل تحصیل (عوامل موثر در انتخاب محل تحصیل)

مسیرهای دستیابی به یک حرفه بستگی به موسسه آموزشی شما دارد. فرض کنید تصمیم گرفتید ابتدا در رشته تخصصی انتخابی خود در یک کالج تحصیلات متوسطه بگیرید و سپس با یک برنامه آموزشی کوتاه مدت در دانشگاه ادامه تحصیل دهید. چه راه هایی برای به دست آوردن حرفه انتخابی خود می شناسید؟ کدام یک بیشتر شما را جذب می کند؟ چندین گزینه را برای مؤسسات آموزشی که در آن می توانید این حرفه را دریافت کنید، تجزیه و تحلیل و شناسایی کنید. هنگامی که مکانی را برای مطالعه انتخاب کردید، گزینه های خود را برای مراحل بعدی در نظر بگیرید. در صورت عدم ورود به موسسه آموزشی مورد نظر. در این مرحله، شما باید راه های کسب یک حرفه خاص، موسسات آموزشی، کدام آزمون ها و غیره را بیاموزید و درک کنید.

مرحله 10. ثبت نام

پروژه تمام شده در قالب اقدامات متوالی ترسیم می شود. نمودارها و نقشه ها در پروژه تمام شده گنجانده شده است. ارائه الزامی است.

مبنای پروژه

روش های کاری مورد استفاده در پروژه

1. خود تشخیصی;

2. بازی های نقش آفرینی;

3. بیان و حل وظایف جستجوی مشکل.

4. تمرینات آموزشی.

اشکال کار:

1. بحث گروهی.

2. کار مستقل دانش آموزان;

3. مشاوره با مدیر پروژه.

4. مشاوره با کارشناسان (معلمان، کارشناسان خارجی و غیره)

نتایج یادگیری مورد انتظار

تغییر نگرش دانشجویان به کار در حرفه ها و تخصص هایی که در بازار کار مورد تقاضا هستند.

افزایش انگیزه دانش آموزان برای کار؛

ارائه کمک هدفمند به دانش آموزان در انتخاب آگاهانه حرفه آینده خود؛

آموزش اصول اولیه ایجاد شغل حرفه ای و مهارت های رفتاری در بازار کار به نوجوانان.

دانش آموزان را جهت تحقق ایده های خود در شرایط اجتماعی واقعی هدایت کنید.

ارزیابی اثربخشی راهنمایی شغلی برای دانش‌آموزان

اثربخشی راهنمایی شغلی برای دانش‌آموزان با در نظر گرفتن معیارهای زیر ارزیابی می‌شود:

1. میزان آگاهی دانش آموزان نسبت به حرفه و راه های کسب آن. شاخص کافی بودن اطلاعات، نمایش واضح الزامات حرفه برای یک فرد، مکان خاصی که می توان آن را به دست آورد و نیازهای جامعه برای این متخصصان است.

2. نیاز به انتخاب آگاهانه حرفه. شاخص های شکل گیری نیاز به انتخاب حرفه ای مستدل، فعالیتی است که به طور مستقل توسط دانش آموز در به دست آوردن اطلاعات لازم در مورد یک حرفه خاص نشان داده می شود.

3. اعتماد دانش آموز به اهمیت اجتماعی کار. وجود نگرش شکل گرفته نسبت به کار به عنوان یک ارزش زندگی.

4. میزان خودشناسی دانش آموز. اعتبار انتخاب او تا حد زیادی به این بستگی دارد که او چقدر می تواند ویژگی های مهم حرفه ای خود را عمیقا مطالعه کند.

5. دانش آموز دارای یک برنامه حرفه ای مستدل است (ارائه پروژه "انتخاب حرفه ای من").

انتخاب حرفه ای من

پروژه خلاقانه

تکمیل شده توسط: Zhanna Yakovleva، دانش آموز کلاس نهم

مشاور ارشد

آلیائوگدینووا نادژدا فدوروونا

مسئله، هدف، اهداف……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..2 ص.

الگوریتم خودتعیین حرفه ای………………………… 3 صفحه.

انتخاب حرفه و دلیل آن……………………………………………………………………………

شناسایی پارامترهای اصلی……………………………………………..5 ص.

تاریخچه این حرفه…………………………………………………………..6 ص.

تجزیه و تحلیل حرفه……………………………………………… 7 ص.

حرفه نگاری حرفه………………………………………….۸ صفحه.

شناسایی خصوصیات فردی……………………………………………………………………………………………………

طرح شغلی حرفه ای………………………………………………………………………………………………………………………………………

نتیجه گیری……………………………………………………..14 ص.

ادبیات……………………………………………………………………………………14 ص.

مسئله

امروز ما و همتایانمان در آستانه انتخاب مسیر زندگی ایستاده ایم. مشکل انتخاب یک حرفه آینده همیشه برای جامعه کاملاً مرتبط بوده و هست. تصمیم گیری آن تا حد زیادی به میزان آگاهی دانش آموز و والدین در مورد حرفه مورد علاقه خود بستگی دارد. نه تنها سطح مادی ما، بلکه رشد معنوی ما نیز بستگی به این دارد که چه حرفه ای را ترجیح می دهیم، در چه حوزه اجتماعی کاربرد خود را پیدا کنیم. و اغلب، با انتخاب حرفه ای که دوست دارند، بسیاری مطمئن نیستند که آیا این حرفه با ویژگی ها و علایق شخصی آنها مطابقت دارد یا خیر.

هدف

حرفه انتخاب شده را به طور کامل مطالعه کنید و دریابید که آیا برای ما مناسب است یا خیر.

وظایف

الگوریتم برای خود تعیین حرفه ای

انتخاب حرفه و دلیل آن

من حرفه یک معمار را دوست دارم زیرا همیشه انگیزه ای برای خودسازی وجود دارد. محدودیت های خلاقیت و تخیل خود را دریابید. چیزهای جدید بیاموزید و در مراحلی از ایجاد پروژه تا اجرای آن شرکت کنید. همیشه پی بردن به نتیجه نهایی و مقایسه آن با ایده اولیه بسیار مهم است؛ حرفه یک معمار نیز به دانش زیادی از یک فرد نیاز دارد. این حرفه برای متخصصی است که پتانسیل خلاقیت بالایی دارد، به همین دلیل است که من دوست دارم معمار شوم. اما این حرفه معایب خود را نیز دارد، اما دوست ندارم در مورد آنها صحبت کنم زیرا نمی توانند در انتخاب من تأثیر بگذارند.

با آشنایی با انواع تخصص ها، به حرفه معمار توجه ویژه ای داشتم. در آینده دوست دارم کاری جالب و آزاد اندیشانه و در عین حال پرمعنا و جدی انجام دهم. به نظر من این حرفه نه تنها زمینه فعالیت را فراهم می کند، بلکه فرصت های زیادی برای خودسازی و ارائه خود در جامعه فراهم می کند. علاوه بر این، از دوران کودکی به خلاقیت توجه ویژه‌ای داشته‌ام و واقعاً دوست دارم این علاقه را به فعالیت‌هایی در کارهای آینده‌ام منتقل کنم که به آن امکان توسعه و رشد می‌دهد.

انتخاب رشته تخصصی

شناسایی پارامترهای کلیدی

حرفه ای معمار

نوع حرفه: انسان-تصویر هنری; انسان-تکنیک

کلاس حرفه: اکتشافی (خلاقانه)

بخش حرفه: ابزار دست

گروه حرفه ای: اجرا در منزل

فرمول حرفه ای - هرو

تاریخچه این حرفه

اساس هر سازه معماری ایده ای است که از تخیل نویسنده آن سرچشمه می گیرد. این ایده به لطف تخیل خلاق معمار شکل نهایی خود را در قالب یک پروژه معماری دریافت می کند. اولین سازندگان و معماران در کشورهای حوزه مدیترانه (مصر، یونان، روم، کرت) و همچنین در آسیای صغیر (بابل، ایران) ظاهر شدند. حرفه معمار در یونان باستان بسیار محترم و محترم بود.

در قرون وسطی، کارگاه های ساختمانی ظاهر شد. فردی که می خواست سازنده شود یک دوره آموزشی پنج ساله را در یک کارگاه گذراند. شاگرد شد و پس از مدتی کار متخصص شد. بالاترین سطحی که یکی از اعضای کارگاه می توانست به آن صعود کند، رسیدن بود

استاد. این به او این حق را داد که کارگاه خود را داشته باشد.

ابزار اصلی سازندگان روسی تبر بود. کلبه های نقاشی شده را به یاد می آورم که با تبر حکاکی شده بودند. اولین کرملین سنگی در قرن یازدهم در نووگورود ساخته شد. در مجموع 17 کرملین در روسیه ساخته شد. سرزمین روسیه معماران برجسته بسیاری را به سرزمین پدری و جهان داده است. P. Eropkin، I. Korobov، V. Bazhenov، M. Kazakov، I. Styrov، A. Zakharov، A. Voronikhin، V. Stasov، I. Fomin، V. Shchuko، A. Shchusev، I. Zholtovsky - تاکنون این لیست کاملی از استادان معماری نیست که سهم برجسته ای در خزانه فرهنگ روسیه و جهان داشته اند.

تحلیل حرفه ای

حرفه شناسی یک حرفه

1. حرفه– معمار (از یونان باستان αρχι- ( رئیس، ارشد) و یونانی دیگر تكتون ( نجار، سازنده) - "سازنده اصلی")

منطقه حرفه ای- ساخت و ساز / املاک و مستغلات

2. معمار- متخصصی که به طراحی معماری، یعنی توسعه نقشه های ساختمان، نماهای آنها - به طور کلی و جزئی، و همچنین فضاهای داخلی مشغول است. یک معمار همچنین می تواند در محاسبه سازه های ساختمان مشارکت داشته باشد، اگرچه در زمان ما این کار عمدتا توسط مهندسان انجام می شود. یک معمار مدرن، به معنای وسیع، خالق بخش مادی محیط شهری است. به طور خاص، اینها می توانند ساختمان های فردی، مجتمع های عمومی، در برخی موارد، کل روستاها و حتی شهرها باشند. وظیفه اصلی معمار توسعه ایده های جدید معماری بر اساس سه اصل ابدی - "استفاده - دوام - زیبایی" است که توسط Vitruvius تعیین شده است ، یعنی ایجاد معماری آسان برای استفاده و ظاهر زیبا. بنابراین، یک معمار به یک معنا یک «متخصص زیبایی» است.

فعالیت ها:

توسعه طرح ها و نقشه های شهرک ها، برنامه ریزی منطقه ای و فصلی شهرها.

انتخاب طرح و متریال بر اساس آلبوم های مخصوص ساخت، به گونه ای که تمام ابعاد، مراجع، محاسبات رعایت شده و در عین حال نیت هنری معمار تحت تأثیر قرار نگیرد.

طراحی تاسیسات مسکونی، عمومی و صنعتی (کارخانه ها، خانه ها، مهدکودک ها، مدارس و غیره)؛

بازسازی، مرمت شهرهای قدیمی، بناهای معماری؛

ساماندهی منظر (ایجاد پارک ها، باغ های عمومی، تفرجگاه ها، زمین های ورزشی و کودکان، پارکینگ ها و ...)

طراحی راه آهن، بزرگراه و بزرگراه، جاده های عابر پیاده؛

ایجاد اشکال کوچک معماری (نیمکت ها، آلاچیق ها، زمین های بازی، کوزه ها، فواره ها، عناصر تزئینی - استیل).

توسعه پروژه ها برای شرکت های صنعتی؛

طراحی داخلی ساختمانهای مسکونی، عمومی و عمومی، سازماندهی فضای داخلی؛

طراحی رنگ و توسعه راه حل هایی برای سازماندهی رنگ مناظر و اشیاء بسته به ویژگی های عملکردی، اقلیمی، تاریخی و فرهنگی.

3. ویژگی ها و توانایی های مهم حرفه ای

تفکر فضایی-تصویری توسعه یافته؛

ذوق هنری؛

تفکر تحلیلی؛

چشم خوب؛

توانایی های طراحی؛

مهارت های خلاقیت؛

مهارت های ریاضی و تحلیلی؛

4. ویژگی های شخصی، علایق و تمایلات

مسئولیت پذیری، هوشیاری؛

مهارت های سازمانی؛

اصالت، تدبیر، خلاقیت؛

واقع گرایی؛

حس هماهنگی، طعم و سبک؛

مشاهده؛

خاطرات خوب؛

مهارت های ارتباطی؛

وقت شناسی، درایت.

5. ویژگی هایی که مانع از اثربخشی فعالیت حرفه ای می شود

فقدان تمایلات هنری؛

فقدان اصول زیبایی شناختی و حس هماهنگی؛

تفکر فضایی-تصویری به اندازه کافی توسعه نیافته است.

6. حرفه های مرتبط

مهندس ناظر ساخت

مهندس طراحی و برآورد (در ساخت و سازهای صنعتی و عمرانی)

مهندس طراح

سازنده

معمار منظر

7. دامنه داده های حرفه ای

متخصصان با حرفه معمار می توانند در سازمان ها و زمینه هایی مانند:

موسسات و موسسات تحقیقاتی،

موسسات طراحی،

کارگاه های معماری،

دفاتر طراحی زیر نظر وزارتخانه ها و ادارات،

بخش های معماری در شرکت های صنعتی،

آثار معماری،

شرکت های طراحی و بازسازی منظر.

معماران می توانند به عنوان برنامه ریز شهری، طراح و مرمتگر کار کنند و یا در کارهای معماری خصوصی شرکت کنند.

8. موسسات آموزشی که این حرفه را آموزش می دهند

کالج پلی تکنیک تولیاتی

(منطقه سامارا، تولیاتی، خیابان کومسومولسکایا، 165)

فرم آموزش تمام وقت

مدت آموزش: بر اساس 9 کلاس - 3 سال و 10 ماه.

امتحان ورودی:

زبان روسی

ریاضیات

طراحی

شناسایی خصوصیات فردی

طرح شغلی حرفه ای

اتمام مدرسه

وارد یک موسسه آموزش عالی شوید.

مهارت های لازم را برای توسعه حرفه خود به دست آورید

شغلی در تخصص خود پیدا کنید

ژوئن 2014 - پایان کلاس نهم.

آگوست 2014 - وارد کلاس دهم شوید.

در تابستان 2015، برای جمع آوری بودجه برای تحصیل در یک بخش خارج از بودجه، شغلی پیدا کنید.

در آگوست 2015 وارد کلاس یازدهم شوید.

در آگوست 2016 در آزمون یکپارچه دولتی قبول شده و وارد دانشگاه شوید.

در تابستان 2016، برای جمع آوری بودجه برای تحصیل در یک بخش خارج از بودجه، شغلی پیدا کنید.

در سال 2018 تحصیلات خود را در رشته تخصصی خود در شهر دیگری ادامه دهید.

نتیجه

هنگام ایجاد این پروژه، توانستم بفهمم که این حرفه چیست و با شروع مطالعه آن به چه چیزی می توانم دست پیدا کنم. بنابراین، می توانم با اطمینان بگویم که این حرفه بهترین گزینه برای من است.

در طول تحقیق در مورد این حرفه و ایجاد پروژه خود، اطلاعات مفید زیادی در مورد معماری آموختم. این کار بار دیگر ثابت کرد که این حرفه برای من مناسب است.

ادبیات

سیموننکو V.D. فناوری کلاس نهم. - M.: Ventana Graf، 2006

مرحله 1: شناسایی مشکل منطقه مشکل را شناسایی کنید
پروژه:
تکمیل پایه های 9-11، قبولی
امتحانات؛ (به تفصیل توضیح دهید
مشکلات)؛
تعریف موسسه آموزشی و
نام تخصص دریافتی
در این موسسه آموزشی
تعیین وضعیت سلامت.

مرحله 2. آگاهی از منطقه مشکل

مرحله 3: یک نیاز خاص را شناسایی کنید

آیا نیاز به انتخاب است
حرفه خاص، در
با توجه به شما
علایق و فرصت ها،
اولیه یا نه؟
جزئیات پاسخ خود را بگویید
توجیه.

مرحله 4. تعریف یک کار خاص و فرمول بندی آن

تجزیه و تحلیل یک حرفه خاص،
شناسایی اصلی آن
الزامات برای یک فرد و
شناسایی فرصت ها
تسلط بر این حرفه
تدوین وظیفه اصلی
پروژه

مرحله 5. شناسایی پارامترهای اصلی.

1. حرفه انتخاب شده باید راضی کند
فردی و روانی
مشخصات.
2. در دسترس بودن آموزش ضروری است
حرفه (حضور موسسه آموزشی).
3. هزینه های مواد برای به دست آوردن
تخصص ها باید مطابقت داشته باشند
توانایی های مالی خانواده
4. تقاضا برای این حرفه در بازار کار.

مرحله 6. شناسایی سنت ها، تاریخ، روند.

انتخاب درست بر اساس مجموعه است
اطلاعات در مورد این حرفه تو نیاز داری
نحوه تغییر آنها در طول زمان را مشخص کنید
الزامات برای آموزش تخصصی
منابع اطلاعاتی:
1. والدین، دوستان، معلمان.
2 داستان.
3-اینترنت
4. رسانه

مرحله 7: تجزیه و تحلیل فعالیت

بر اساس این الگوریتم، آهنگسازی و تحلیل کنید
طرح فکری شما
الگوریتم برای خود تعیین حرفه ای.
1. تعیین علایق و تمایلات.
2. تجزیه و تحلیل فعالیت های حرفه ای مطابق با
علایق و تمایلات
3. شناسایی فردی شخصی و
ویژگی های روانی
4. انطباق ویژگی های فردی با
الزامات فعالیت حرفه ای
5. تعیین عوامل اجتماعی-اقتصادی انتخابی
حرفه ها: راه ها و شرایط کسب آموزش حرفه ای،
هزینه های مواد برای آموزش
6. آزمون حرفه ای.
7. برنامه ها و چشم اندازهای حرفه ای.

مرحله 8. توسعه ایده ها، گزینه ها، جایگزین ها.

1. بر اساس روش OPG
محدوده حرفه ای را تعیین کنید
فعالیت (h-h؛ h-t؛ h-h؛ h-p؛ h-z.)
2. استفاده از سایت های اینترنتی،
که شرح داده شده اند و
ویژگی های حرفه ها را بنویسید
تعدادی از تخصص های متعلق به
رشته حرفه ای انتخاب شده
فعالیت ها.

10. مرحله 9. تعیین الزامات برای فعالیت حرفه ای.

1. پارامترهای مرتبط با رشته خود را برجسته کنید
فعالیت حرفه ای
مثال: کار باید:
- متنوع باشید
- دارای شخصیتی متحول کننده و خلاق.
- تحریک افزایش سطح دانش و
مهارت ها؛
- از جنبه های روانی و اجتماعی پیروی کنید
نیازهای انسان
2. الزامات اساسی برای آینده را بنویسید
فعالیت حرفه ای، نتیجه گیری کنید.

11. مرحله 10. تجزیه و تحلیل و ترکیب ایده ها

از همه موارد فوق
مناسب ترین حرفه ها را انتخاب کنید
امتیاز مناسب (از 1 تا 5)
با توجه به پارامترهای اصلی
تجزیه و تحلیل نتایج به دست آمده در
جدول نتایج نتیجه گیری کنید
(این گزینه بهترین است).

12. انتخاب گزینه بهینه حرفه

مخصوصا
مطابقت با تقاضا
رعایت حرفه
تعداد مواد
ChoiceAccess
بهینه
گزینه
سایبان
ness
هوانوس تو
رقابت
کتانی
نکته ها
آموزش دیده در
هزینه های روانشناسی شخصیت
و من
بازار
نام
روشن است
کار یدی
ماهیت دریافت
استقامت استکم
ه
حرفه
و
معلم
فناوران
و
2
1
4
4
2
13
معلم
طراحی
3
3
5
5
3
19

13. مرحله 11. مطالعه محتوای حرفه آینده

ساختن
حرفه ای و
روانشناسی (توضیحات
روانشناسی
مشخصات
فعالیت ها) آینده
حرفه ها (برای 23 حرفه از مرحله 10 کامپایل کنید).

14. مثال: معلم حرفه ای - ChPFM

1. انواع مشاغل (بر اساس موضوع کار):
Ch-P؛ Ch-T؛ Ch-Ch؛ Ch-Z؛ Ch-H.
2. طبقات حرفه ها (بر اساس هدف کار):
G-gnostic (کاوش، تشخیص،
فرق داشتن)؛ تبدیل P (پردازش،
حرکت، تدوین)؛ تحقیق (جستجو، اختراع).
3. دپارتمان های حرفه ها (بر اساس ابزار):
R-Manual; M-machine-manual;
A-اتوماتیک؛ F-کارکردی.
4. گروه های حرفه ای (با توجه به شرایط کاری):
B-اقلیم کوچک خانگی؛ O-فضای باز؛
N - شرایط غیر معمول؛ M- اخلاقی
مسئوليت

15. روانشناسی یک شطرنج باز

1. ذخیره خوب قدرت بدنی و وضعیت عمومی
سلامتی.
2. اعصاب قوی.
3. خودکنترلی.
4. توانایی توزیع یکنواخت توجه.
5. توانایی درک روابط پویا.
6. نوع روان متفکرانه.
7. سطح بالای رشد فکری.
8. ماهیت ذهنی تفکر.
9. ماهیت عینی تفکر.
10. حافظه "شطرنج" قوی.
11. قدرت ترکیبی تفکر و بازنمایی.
12. توانایی ترکیبی.
13. اراده منضبط.

16. مرحله 12. تعیین مسیر کسب حرفه و انتخاب محل تحصیل.

مصرف كننده
سبد (مالش.)
آفرین
شرایط
آموزش (تمام وقت،
مکاتبه، تمام وقت
، عصر).
قیمت
آموزش (مالش.)
انتخاب یک مکان
آموزش (به نام
آموزشی نیست
موسسات)
نوع آموزشی
مؤسسات (ایالات
ناتال یا
تجاری).
محل
آموزشی
موسسات
(نشانی)
مدت، اصطلاح
تحصیلات (سال،
ماه ها)
دوره زمانی
رسیدها
(تاریخ)
فراهم آوردن
خوابگاه ها

17. مرحله 13. پیش بینی شغل حرفه ای آینده

یک برنامه فردی ایجاد کنید
خودسازی و توسعه.(
چه نوع موفقیتی را می خواهید و می توانید
در حرفه آینده خود به دست آورید).
تمام برنامه های حرفه ای شما و
افکار خود را در قالب منعکس کنید
پیش بینی رشد حرفه ای و
مشاغل

18. مرحله 14. نتیجه

تجزیه و تحلیل
مراحل تکمیل شده و
به خودت بده
خود ارزیابی

زندگی انسان مجموعه ای از انتخاب های متعدد است. موارد جدی که آینده به آنها بستگی دارد (مثلاً انتخاب شریک زندگی) و موارد روزمره و روزمره (چه چیزی برای شام بپزیم - کاسرول یا خورش سبزیجات).

حرفه نوعی فعالیت کاری است که نیاز به آموزش خاصی دارد و معمولاً منبع امرار معاش است.

انتخاب یک حرفه را شاید بتوان سخت ترین کار دانست. از این گذشته ، این انتخاب این است که یک حرفه در زندگی یک فرد چه جایگاهی خواهد داشت ، چه چیزی می تواند از کار آینده خود بدست آورد ، چگونه ویژگی های این تخصص با سایر ارزش ها و برنامه های زندگی مرتبط است و آیا این حرفه با آنها تداخل کند.

انتخاب حرفه، از یک سو، به آینده نگاه می کند (حداقل نه چندان دور): چه کاری می خواهم انجام دهم، چه مشکلاتی ممکن است در راه رسیدن به این حرفه مواجه شوم؟ از سوی دیگر، به درون خود نگاه کنید: چقدر آماده غلبه بر موانع برای رسیدن به هدفم هستم؟ برای تصمیم گیری صحیح، مهم است که عوامل اصلی مؤثر در انتخاب حرفه را در نظر بگیرید.

بنابراین، از کودکی، این دختر آرزو داشت که وارد آکادمی حقوق شود و به عنوان بازپرس کار کند. آرزو برآورده شد. تحصیل در انستیتو لذت محض، موضوعات جالب، پیش بینی کار هیجان انگیز و خارق العاده است و لباس پلیس برای او مناسب است. در اواخر دوره آکادمی، دختر شروع به تشکیل خانواده و بچه دار شدن کرد. باید گفت که او نیز نمی توانست زندگی خود را بدون خانواده ای مرفه و هماهنگ تصور کند. با این حال، حرفه بازپرس نیازمند ساعات کاری نامنظم و شدید است، سفرهای شبانه و سفرهای کاری فوری غیر معمول نیست. طبیعتا وقت کافی برای خانواده وجود ندارد. در چنین شرایطی ناگزیر تضاد بین دو هدف زندگی به وجود آمد. البته این بدان معنا نیست که همه پژوهشگران، زمین شناسان و ناخداهای دریایی مجبورند دائماً بین کار و خانواده درگیر شوند. با این حال، هنگام انتخاب یک حرفه، فرد باید از قبل ویژگی ها و مشکلات احتمالی آن را تصور کند. سپس او می تواند مصالحه ای پیدا کند و در نتیجه "گوسفندان در امان خواهند بود و گرگ ها سیر خواهند شد."

زمانی که یک جوان حرفه ای را انتخاب می کند، علاقه مند است که حرفه اش نه تنها امروز، بلکه در 10-20 سال آینده نزد کارفرمایان محبوب شود. به این می گویند ثبات تقاضا برای یک حرفه. همراه با حرفه های "ابدی" - سازنده، دکتر، معلم و غیره، حمل و نقل، صنایع شیمیایی، فناوری پیشرفته، ارتباطات، حرفه های جدید در تقاطع مشاغل سنتی، مدیریت اقتصادی و حوزه اجتماعی مرتبط می شوند.

فرد در فعالیت هایی که دوست دارد موفق تر است. بنابراین، هنگام انتخاب یک حرفه، باید به کارهایی که انجام دادن آنها جالب است و به شما لذت می بخشد توجه کنید. به عنوان مثال، اگر فردی دوست دارد افراد دیگر را سازماندهی کند و یک رهبر باشد، به احتمال زیاد، حرفه هایی که نیاز به توانایی کار با یک تیم (مدیر، معلم، مربی) دارند، مناسب او خواهند بود.

چه چیزی در انتخاب حرفه تاثیر می گذارد.

چه عواملی در انتخاب یک حرفه خاص توسط یک فرد تعیین می کند؟ در عمل معلوم می شود که تمایلات در آخر مورد توجه قرار می گیرد، اما نظر والدین تأثیر زیادی دارد. 8 عامل برای انتخاب حرفه /به گفته E.A. کلیموف/:

1. موقعیت اعضای ارشد خانواده

بزرگانی هستند که مستقیماً مسئول چگونگی پیشرفت زندگی شما هستند. این نگرانی در مورد شغل آینده شما نیز گسترش می یابد.

2. موقعیت رفقا، دوست دختر

در سن شما، دوستی ها در حال حاضر بسیار قوی هستند و می توانند بر انتخاب حرفه شما تأثیر زیادی بگذارند. ما فقط می‌توانیم توصیه‌های کلی بدهیم: تصمیم درست تصمیمی خواهد بود که با منافع شما مطابقت داشته باشد و با منافع جامعه‌ای که در آن زندگی می‌کنید مطابقت داشته باشد.

3. سمت معلمان، معلمان مدرسه

یک معلم باتجربه با مشاهده رفتار، فعالیت های تحصیلی و فوق برنامه دانش آموزان، چیزهای زیادی از شما می داند که از چشمان غیرحرفه ای و حتی از شما پنهان است.

4. برنامه های حرفه ای شخصی

در این مورد، طرح به ایده های شما در مورد مراحل تسلط بر حرفه اشاره دارد.

5. توانایی ها

منحصر به فرد بودن توانایی های فرد را نه تنها باید با موفقیت تحصیلی، بلکه بر اساس دستاوردها در طیف گسترده ای از فعالیت ها مورد قضاوت قرار داد.

6. سطح ادعاهای به رسمیت شناختن عمومی

هنگام برنامه ریزی مسیر شغلی خود، بسیار مهم است که از واقعیت آرزوهای خود مراقبت کنید.

7. آگاهی

مهم است که اطمینان حاصل کنید که اطلاعاتی که در مورد یک مورد خاص به دست می آورید

حرفه ها تحریف، ناقص یا یک طرفه نبودند.

8. گرایش ها

گرایش ها در فعالیت های مورد علاقه خود را نشان می دهند که بیشتر اوقات فراغت آنها صرف آنها می شود. اینها منافعی هستند که با توانایی های خاصی پشتیبانی می شوند.

اشتباهات در انتخاب حرفه

1. انتخاب یک حرفه "برای شرکت"

غالباً شخص اطلاعات لازم را ندارد، به اندازه کافی به خود اطمینان ندارد و آمادگی قبول مسئولیت انتخاب خود را ندارد. در چنین شرایطی، انتخاب حرفه "برای شرکت" انجام می شود. مهم نیست چقدر سخت و هیجان انگیز است، باز هم باید تصمیم بگیرید. و در چنین شرایطی، شما می خواهید به فردی نزدیک شوید که به خود اطمینان دارد، که قبلاً تصمیمی گرفته است و به درستی آن متقاعد شده است. با این حال، این خطر وجود دارد که حرفه ای که به خاطر شرکت انتخاب می شود، علایق و توانایی های فرد را برآورده نکند و تنها پس از گذشت یک سال و نیم از تحصیل در مدرسه، کالج یا دانشگاه، ناامیدی، نارضایتی و ... میل به "شروع دوباره" به وجود می آید. این احتمال وجود دارد که حرفه ای که به این روش انتخاب می شود مناسب شما نباشد. با این حال، باید به خاطر داشته باشید که حرفه ای که دوست شما دوست دارد ممکن است برای شما خوشایند نباشد یا مناسب شما نباشد.

2. انتخاب یک حرفه بر اساس تصویر بیرونی از آن.

برخی از حرفه ها از بیرون بسیار جذاب به نظر می رسند. اما اغلب اوقات شخص نمی داند که برای رسیدن به موفقیت مورد نظر چه کارهای مقدماتی عظیمی باید انجام شود.

هنگام انتخاب یک حرفه، نمی توانید به جنبه بیرونی و جذاب آن توجه کنید، باید تا حد امکان در مورد محتوای کار بیاموزید.

3. انتقال نگرش نسبت به شخص به خود حرفه.

این اتفاق می افتد که شما شروع به دوست داشتن یک حرفه می کنید زیرا متعلق به شخصی است که دوست دارید. و با ورود به چنین تخصصی ، مرد جوان کم کم متوجه می شود که علاقه او به اشتباه برای علاقه به این حرفه گرفته شده است.

4. شناسایی موضوع آموزشی با حرفه.

حتی اگر واقعاً یک موضوع مدرسه خاص را دوست داشته باشید، به این معنی نیست که کار مرتبط با آن را دوست خواهید داشت. بحث عاطفی درباره اقدامات قهرمانان ادبی در کلاس یک چیز است، و گذران زندگی با خواندن هر روز صد صفحه متن از کتاب هایی که برای چاپ آماده می شوند، تصحیح همه غلط های املایی در آنها و ویرایش عبارات ناموفق کاملاً چیز دیگری است.

نکته اصلی که باید به خاطر داشت این است که موضوع مدرسه هنوز یک حرفه نیست. علاقه به آن به این معنا نیست که شما کار مرتبط با آن را دوست خواهید داشت.

5. انتخاب صرفا بر اساس اعتبار.

به عنوان مثال برخی از جوانان تحصیلات اقتصاد را بر اساس این ویژگی انتخاب می کنند. و آنها این واقعیت را در نظر نمی گیرند که فعالیت در چنین منطقه ای، به عنوان یک قاعده، به ویژگی های شخصیتی خاصی نیاز دارد - به عنوان مثال، وقت شناسی شدید و مقاومت در برابر فعالیت های یکنواخت، یکنواخت، مقاومت در برابر استرس. کار به عنوان حسابدار در بانک به معنای رسیدگی به میلیون ها دلار نیست. بعید است که یک کارمند خوب از کسی که برای تحصیل در رشته اقتصاد رفته است، معلوم شود، نه به این دلیل که به چنین فعالیتی علاقه مند است، بلکه به این دلیل که "باحال" است. برعکس هم اتفاق می‌افتد: یک فرد احساس می‌کند به یک فعالیت دعوت می‌کند و می‌خواهد آن را انجام دهد، اما قصد خود را رها می‌کند، زیرا طبق محیطش، اعتباری ندارد.

در این حرفه، مانند بسیاری از پدیده های دیگر در زندگی، مد وجود دارد. اما آنچه مد است همیشه برای شخص شخص بهترین یا مناسب ترین نیست. انتخاب یک حرفه بر اساس مد کاملا منطقی نیست. به هر حال، زمانی که تحصیلات خود را تمام کنید و شروع به کار کنید، به احتمال زیاد مد تغییر خواهد کرد.

6. انتخاب با وجود، با وجود چیزی یا کسی.

"والدین و دوستان می گویند که یک خرس روی گوش من گذاشته است - خوب، اگر آنها من را روی صحنه ببینند، اشکالی ندارد، خواهیم دید که آنها چه می گویند." موارد بسیار کمی وجود دارد که انتخاب شغل، با وجود هر گونه موانع و محدودیت، منجر به موفقیت در زندگی شود. اگر کسی مشکلات گفتاری جبران ناپذیری داشته باشد، پس تلاش او برای "به چالش کشیدن" شرایط با تبدیل شدن به یک مجری تلویزیون بعید است به چیزی جز اینکه او را مایه خنده قرار دهد منجر شود. اگرچه در سایر زمینه های فعالیت که چنین خواسته های سختگیرانه ای را برای گفتار شفاهی قائل نیستند، این فرد می تواند به موفقیت برسد.

انتخاب یک حرفه موضوعی است که به طور قابل توجهی بر سرنوشت فرد تأثیر می گذارد، و انجام آن برای «کینه توزی» کسی یا چیزی چندان هوشمندانه نیست. 7. عدم توجه کافی به توانایی های خود.

7. عدم توجه کافی به توانایی های خود.

با یک میل زیاد، صرف زمان و تلاش زیاد، می توانید حتی در چیزی که مطلقاً توانایی آن را ندارید متخصص شوید. فقط خیلی متوسطه و اگر این تلاش‌ها برای آنچه که با توانایی‌های فرد مطابقت دارد اعمال می‌شد، نتایج به‌دست‌آمده بسیار بهتر بود.

8. بر نظرات افراد تصادفی تمرکز کنید.

اغلب، هنگام انتخاب یک حرفه، نوجوانان توسط نظرات افرادی هدایت می شوند که تصور بسیار مبهمی از حرفه ای دارند که برای انتخاب آنها تحت فشار قرار می گیرند. گاهی اوقات اطرافیان شما واقعاً دوست دارند در مورد اینکه چه کسی و چه کسی باشد، توصیه کنند، حتی اگر ایده های خودشان در مورد دنیای حرفه ها فقط به قضاوت های روزمره و کلیشه ای محدود شود. اصولاً فقط کسی که هم حرفه و هم شخص را به خوبی می شناسد می تواند در مورد اینکه آیا یک حرفه خاص برای یک فرد مناسب است یا خیر مشاوره آگاهانه ارائه دهد.

بخش ها: خدمات روانشناسی مدرسه

هدف:

1. به دانش آموزان کمک کنید تا دانش خود را در زمینه خودمختاری حرفه ای به روز کنند.
2. دانش آموزان را با فرمول انتخاب حرفه آشنا کنید.
3. نظام مند کردن دانش دانش آموزان دبیرستانی در انتخاب صحیح فعالیت حرفه ای.
4. افزایش علاقه شخصی دانش آموزان در چارچوب خودشناسی، خودسازی در انتخاب حرفه ای.

در طول کلاس ها

با درود.

عصر بخیر از دیدن شما خوشحالم.

بخش مقدماتی.

موضوع درس ما "انتخاب حرفه ای من" است.

انتخاب یک حرفه اولین قدم شما به سوی یک زندگی مستقل است که تا حد زیادی تعیین می کند که سرنوشت آینده شما چگونه رقم خواهد خورد.

انتخاب حرفه مناسب به معنای یافتن جایگاه خود در زندگی است. انجام این انتخاب آسان نیست؛ شما باید آمادگی داخلی داشته باشید و مطمئن باشید که قدم در مسیر درست برداشته شده است.

بخش اصلی.

یک پرسشنامه به ما در تعیین این موضوع کمک می کند. چه مشکلاتی در این زمینه دارید، کارهای بعدی خود را در چه جهتی بسازیم و علایق، توانایی ها و دانش شما را نظام مند و به صورت بصری ارائه کنیم.

پرسشنامه جملات ناتمام.

پیشنهاد می کنم فرمی به نام «جملات ناتمام» را پر کنید. این پیشنهادات مربوط به حرفه خاصی است که انتخاب کرده اید، اگر فردی بلاتکلیف است، در مورد حرفه ای که می خواهید به دست آورید فکر کنید و لطفا این پیشنهادات را تکمیل کنید.

فرم ها را کنار بگذارید.

بازی “مکانی را مبادله کنید که...”.

و من به شما پیشنهاد می کنم که بازی “Swap مکان کسانی که...” را انجام دهید:

1. چه کسی حال و هوای خوبی دارد؟
2. من حرفه آینده ام را انتخاب کردم.
3. چه کسی قصد رفتن به دانشگاه را دارد؟
4. کسانی که در انتخاب حرفه گرایش ندارند.
5. چه کسی می خواهد برای تحصیل به شهر دیگری برود؟
6. چه کسی می داند چگونه مسیر کسب یک حرفه را تعیین کند.

بچه ها لطفا بگید در دوره راهنمایی شغلی چی میخونیم؟ (علائق، تمایلات، توانایی ها، فرآیندهای ذهنی، خلق و خوی شما و غیره)

به نظر شما چرا مطالعه علایق، تمایلات، توانایی ها و فرآیندهای ذهنی ضروری است؟ (برای انتخاب حرفه ای مناسب با توجه به توانایی های خود.)

برای انتخاب حرفه مناسب چه چیزی لازم است؟ (آشنایی با مشاغل، آگاهی از علایق، توانایی ها، تمایلات و ویژگی های خود، آگاهی از بازار کار.)

بنابراین، هنگام انتخاب یک حرفه چه چیزی را باید در نظر گرفت؟ به لطف چه چیزی یک فرد می تواند در فعالیت حرفه ای خود به موفقیت دست یابد که آن را بدون تلاش و استرس زیاد انجام دهد و همچنین از آن رضایت داشته باشد؟

فرمول "من می خواهم"، "من می توانم"، "من باید".

برای انتخاب حرفه مناسب، باید 3 عامل مهم را در نظر بگیرید: "من می خواهم"، "من می توانم"، "من باید".

همه اینها را می توان در قالب یک نمودار به تصویر کشید.

اول از همه، تمایلات و توانایی های یک فرد مهم است.

به نظر شما عامل "من می خواهم" شامل چه مواردی می شود؟

خواسته ها، علایق، تمایلات یک فرد، نیاز به انواع خاصی از فعالیت ها، میل نه تنها به نتیجه، بلکه برای همان فرآیند کاری که شخص انجام می دهد. من می خواهم چه کار کنم؟ من می خواهم چه کسی باشم؟ آن ها این تفکر کلامی-تصویری "من می خواهم" را منعکس می کند.

عامل "می توانم" شامل چه مواردی است؟

هر حرفه ای خواسته های خاصی را از فرد، توانایی ها، قابلیت ها و ویژگی های شخصی او ایجاد می کند که از نظر حرفه ای ویژگی های مهمی هستند و در نهایت شایستگی حرفه ای را تعیین می کنند.

زمانی از شایستگی حرفه‌ای برای یک حرفه صحبت می‌شود که فرد بدون دشواری مهارت‌های حرفه‌ای را کسب کند، از کار خود رضایت داشته باشد و متعاقباً به راحتی در آن پیشرفت کند. در این صورت فرد دارای توانایی های مناسب در نظر گرفته می شود.

فاکتور "باید" شامل چه مواردی است؟

این آگاهی از نیازهای بازار کار مدرن و فرصت های شغلی است. اینها تخصص هایی است که امروزه در شهر و منطقه مورد نیاز است. واقعیت بازار کار، نیاز به حرفه انتخابی، شامل شناخت رشته حرفه ای و تعیین راه ها و ابزارهای لازم برای دستیابی به هدف، بر اساس ارزیابی خود از نقاط قوت و ضعف خود است.

بنابراین، برای انتخاب حرفه ای آگاهانه و صحیح، انتخاب شغلی است که

• اولاً، علاقه و رضایت را برمی انگیزد،
• ثانیاً، می تواند مقرون به صرفه و امکان پذیر باشد،
• سوم، چشم انداز از نظر اشتغال.

در نتیجه، همبستگی منطقی عوامل "من می خواهم"، "من می توانم"، "من باید" انتخاب آگاهانه حرفه را تعیین می کند و دانش عمیق محتوای موضوع آنها اجرای موفقیت آمیز طرح حرفه ای را تضمین می کند.

نتایج پرسشنامه «جملات ناقص».

پس از بررسی دقیق فرمول "من می خواهم"، "من می توانم"، "من باید"، پاسخ های خود را تجزیه و تحلیل کنید.

تمرین "انتخاب حرفه ای".

برای 1، 2، 3 بپردازید و پشت میزها بنشینید. بنابراین، 3 تیم.

فکر کنید و آنچه را که می فهمید بنویسید:

1. کار برای چیست؟
2. کار در حرفه های مختلف چه فرصت هایی را برای فرد فراهم می کند؟

در پایان تمرین، نماینده تیم به شما می گوید: چرا یک فرد به شغل نیاز دارد؟ هر تیم لیستی از ویژگی های خود را ارائه می دهد. بحث.

قسمت پایانی

تمثیل "کلیسای جامع روئن".

در شهر باشکوه روئن، سه سنگ تراشی در یک کارگاه ساختمانی کار می کردند. از آنها همین سوال پرسیده شد: "شما چه کار می کنید؟"
یکی پاسخ داد: من آجر می چینم.
دیگری: من نان خود را به دست می‌آورم.
سوم: "من در حال ساختن کلیسای جامع روئن هستم."

معنی این مثل چیست؟

بنابراین، پاسخ سنگ تراشان سه موضع را نشان می دهد:

1. بدون فکر کردن به اینکه چرا به آن نیاز است، عملیات فردی را انجام دهید.
2. به محتوای کار فکر نکنید، بلکه فقط به پاداش مادی فکر کنید.
3. هدف کلی فعالیت و سهم خود را در دستیابی به آن ببینید.