در سال 2018، بخش اول OGE در ادبیات بدون تغییر باقی خواهد ماند. فارغ التحصیلان یکی از دو گزینه را انتخاب می کنند و پاسخ های دقیق تکالیف را بر اساس متن می نویسند. حجم - 5-8 جمله.

در زیر دو گزینه برای پاسخ تفصیلی برای سه کار قسمت اول به عنوان نمونه پاسخ سه کار اول دارید. تکالیف OGEدر مورد ادبیات موضوعات مربوط به " روح های مردهشعر گوگول و تیوتچف "در پاییز اصلی وجود دارد ...".

نسخه آزمایشی OGE in Literature 2017 را باز کنید و وظایف و متن آن را بخوانید.

بیایید به گزینه 1 نگاه کنیم

وظیفه 1.1.1

چه ویژگی هایی از طبیعت چیچیکوف در مونولوگ درونی او آشکار شد؟

پاسخ تکلیف 1.1.1

تک گویی درونی یکی از ابزارهایی است که گوگول برای توصیف شخصیت خود به آن متوسل می شود. در این قطعه، ویژگی های چیچیکوف مانند احتیاط، توجه و سردی برای خواننده آشکار می شود: "اما قهرمان ما قبلاً میانسال و دارای شخصیتی محتاطانه باحال بود." تکانه های عاطفی و بی پروایی در رفتار با او بیگانه است. چیچیکوف یک بدبین معمولی است که انگیزه های خود را تابع عقل می کند، که باعث می شود ابتدا فکر کند و سپس عمل کند. همان ویژگی های قهرمان را می توان در فصل 4 یافت، جایی که ماهیت قهرمان از طریق گفتگو با نوزدریوف آشکار می شود.

وظیفه 1.1.2

پاسخ تکلیف 1.1.2

ذکر یک پسر بیست ساله برای نشان دادن تضاد بین رفتار مرد جوان و رفتار نشان داده شده توسط چیچیکوف آورده شده است. در بیست سالگی، مردان جوان هنوز کمی ساده لوح، تأثیرپذیر و آماده برای اقدامات عجولانه هستند، "خود، خدمت، و دنیا و هر آنچه در جهان است را فراموش می کنند." رفتار آنها توسط تکانه های عاطفی قوی هدایت می شود و ذهن همیشه جای خود را به قلب می دهد. این رفتار کاملاً با احتیاط چیچیکوف "میانسال" در تضاد است.

وظیفه 1.1.3.

قطعاتی از شعر N.V. «ارواح مرده» گوگول و کمدی دی.آی. Fonvizin "زیست رشد". اسکوتینین از چه نظر شبیه چیچیکوف است که به "غریبه جوان" فکر می کرد؟

گزیده ای از متن وظیفه 1.1.3

اسکوتینین.چرا من نمی توانم عروسم را ببینم؟ او کجاست؟ عصر توافقی صورت خواهد گرفت، پس آیا زمان آن نرسیده است که به او بگویید که با او ازدواج می کنند؟
خانم پروستاکوا.موفق میشیم برادر اگر این را از قبل به او بگوییم، ممکن است همچنان فکر کند که ما به او گزارش می دهیم. گرچه با ازدواج، با او فامیل هستم. و من دوست دارم که غریبه ها به من گوش کنند.
پروستاکوف (به اسکوتینین).راستش ما با سوفیا مثل یک یتیم رفتار کردیم. او پس از پدرش نوزاد ماند. حدود شش ماه پیش مادرش و شوهر شوهرم سکته کردند...
خانم پروستاکوا (نشان می دهد که انگار دارد قلبش را غسل تعمید می دهد).قدرت خدا با ماست.
پروستاکوفکه از آن به دنیای دیگر رفت. عمویش، آقای استارودوم، به سیبری رفت. و از آنجایی که چند سالی است هیچ شایعه و خبری از او نیست، او را مرده می دانیم. ما که دیدیم او تنها مانده است، او را به روستای خود بردیم و طوری از املاک او مراقبت کردیم که گویی مال خودمان است.
خانم پروستاکوا.چرا امروز اینقدر خراب شدی پدرم؟ برادر من هم ممکن است فکر کند که ما او را برای تفریح ​​به خانه بردیم.
پروستاکوفخوب مادر، او چگونه باید در این مورد فکر کند؟ از این گذشته ، ما نمی توانیم املاک و مستغلات سوفیوشکینو را به خود منتقل کنیم.
اسکوتینین.و با اینکه منقول مطرح شده است، من خواهان نیستم. من دوست ندارم مزاحم شوم و می ترسم. هر چقدر همسایه ها مرا آزرده خاطر کنند، هر چقدر هم ضرر کنند، من به کسی حمله نکردم، و به هیچ ضرری، به جای اینکه به دنبال آن بروم، از دهقانان خودم جدا می کردم و عاقبت به هدر می رفت.
پروستاکوفدرست است برادر: همه محله می گویند تو در جمع آوری اجاره بها استادی.
خانم پروستاکوا.اگر فقط می توانستی به ما یاد بدهی، برادر پدر. اما ما نمی توانیم آن را انجام دهیم از آنجایی که ما همه چیز دهقانان را برداشتیم، نمی توانیم چیزی را پس بگیریم. چنین فاجعه ای!
اسکوتینین.خواهش میکنم خواهر من بهت یاد میدم بهت یاد میدم فقط منو با سوفیا ازدواج کن.
خانم پروستاکوا.واقعا این دختر رو خیلی دوست داشتی؟
اسکوتینین.نه، این دختری نیست که من دوستش دارم.
پروستاکوفپس همسایه روستایش؟
اسکوتینین.و نه روستاها، بلکه این که در روستاها پیدا می شود و آرزوی فانی من چیست.
خانم پروستاکوا.تا چی برادر؟
اسکوتینین.من خوک ها را دوست دارم، خواهر، و در همسایگی ما آنقدر خوک های درشت وجود دارد که حتی یک نفر از آنها نیست که روی پاهای عقبش ایستاده باشد، یک سر از هر یک از ما بلندتر نباشد.

(D.I. Fonvizin. "Undergrowth")

پاسخ تکلیف 1.1.3

در چیچیکوف و اسکوتینین می توانید یک عدد پیدا کنید ویژگی های مشترکمانند احتیاط، خودخواهی، فقدان انگیزه عاشقانه. چیچیکوف یک "خریدار" معمولی است که گوگول شر جدید روسیه را در او دید: ساکت، کوشا، اما مبتکر. او فقط به فکر منفعت خودش است و فقط «دو هزار و دویست جهیزیه» می‌تواند دختر جوان را در چشم او «داغ» کند. در مالک زمین اسکوتینین مشخصه اصلیقبلاً در نام خانوادگی او موجود است. او همچنین نگران منفعت خود است، اما حتی در پول نیز بیان نمی شود. از این گذشته ، شور اصلی این قهرمان خوک ها هستند. او می خواهد با سوفیا ازدواج کند، اما فقط به این دلیل که افراد مورد علاقه اش در روستای او یافت می شوند. هم احتیاط سرد چیچیکوف و هم جهل خودخواهانه اسکوتینین در عدم علاقه آنها به هر چیزی که مستقیماً به ارضای منافع شخصی آنها منجر نمی شود مشابه است.

بیایید گزینه 2 را بررسی کنیم

وظیفه 1.2.1

شعر «در پاییز اصیل...» به چه حال و هوایی عجین شده است؟

پاسخ تکلیف 1.2.1

شعر تیوتچف حال و هوای صلح و وقار را ایجاد می کند. شاعر برای این کار از القاب بیانی استفاده می‌کند: «در پاییز اصلی»، «زمان شگفت‌انگیز»، «لاجوردی ناب و گرم» و غیره. احساس کم‌رنگی و کسالت در شعر با بیضی‌هایی که مکرر اتفاق می‌افتد به وجود می‌آید که نماد آن است. دوران احساسات خشن با تابستان به پایان رسیده است. پاییز زمان تفکر و آرامش است.

وظیفه 1.2.2.

القاب در شعر «در اصل پاییز هست...» چه نقشی دارند؟

پاسخ تکلیف 1.2.2.

القاب به ویژه هنگام توصیف طبیعت مهم هستند. از این گذشته ، آنها نه تنها به توصیف اشیاء اجازه می دهند ، بلکه نگرش نویسنده را به آنچه در مورد آن می نویسد نیز منتقل می کنند. حتی بیشترین کلمات معمولی، که به عنوان لقب استفاده می شود، می تواند تصاویر واضح ایجاد کند. "داس قوی"، "تاری از موهای نازک"، "مدتی کوتاه"، "روی شیار بیکار"، "یک روز کریستالی" - همه این ترکیبات حال و هوای شعر را ایجاد می کند و احساسات تیوتچف ناشی از اوایل پاییز را منتقل می کند. .

وظیفه 1.2.3

تصاویر پاییزی خلق شده در اشعار F.I چه تفاوتی دارند؟ تیوتچف "در پاییز اصلی وجود دارد ..." و N.A. نکراسوف "قبل از باران"؟

گزیده ای از شعر برای وظیفه 1.2.3

قبل از باران

باد غم انگیز می راند
ابرها را تا لبه بهشت ​​جمع می کنم،
صنوبر شکسته ناله می کند،
جنگل تاریک به آرامی زمزمه می کند.

به جویبار، پوک و رنگارنگ،
برگی پشت یک برگ پرواز می کند،
و نهر خشک و تیز
هوا داره سرد میشه.

گرگ و میش بر همه چیز می افتد.
زدن از هر طرف،
چرخیدن در هوا در حال فریاد زدن
گله ای از جکدا و کلاغ ها.

بر فراز تاراتایکا در حال عبور
بالا پایین است، جلو بسته است.
و رفت!" - ایستادن با شلاق،
ژاندارم به راننده داد می زند...

(N.A. Nekrasov. 1846)

پاسخ تکلیف 1.2.3.

شعر تیوتچف اوایل پاییز را توصیف می کند که خود نویسنده آن را "زمان شگفت انگیز" می نامد. این اثر سرشار از آرامش و تحسین زیبایی طبیعت است. این همان لحظه ای است که هم زمین و هم مردم آرام می گیرند: "جایی که داس شاد راه رفت و گوش افتاد // اکنون همه چیز خالی است - فضا همه جا است ...". پاییز به عنوان یک زمان زیبا و با شکوه نشان داده می شود، زمانی که هوای سرد هنوز دور است و شما می توانید در افکار و اندوه ملایم افراط کنید. نکراسوف پاییز کاملاً متفاوتی را ارائه می دهد: برای مسافر غیر دوستانه و بی رحم است. "لاجوردی پاک و گرم" جای خود را به "بادی غم انگیز" می دهد و "عصرهای درخشان" به "گرگ و میش که بر همه چیز فرو می ریزد." پاییز توصیف شده توسط نکراسوف حالتی از اضطراب و غم را برمی انگیزد. دو شعر دو تصویر متضاد پاییز را که برای همه آشناست، به تصویر می‌کشند.

OGE در ادبیات– یکی از امتحانات نهایی اختیاری پایان پایه نهم. خود امتحان، اگرچه نام یک آزمون را دارد، اما در واقع فقط به پنج سؤال می رسد که هر کدام نیاز به نوشتن یک مقاله کوتاه یا یک پاسخ مفصل دارد. بخش اصلی امتحان یک انشا است به شکلی شبیه امتحان نهایی کلاس نهم قبل از معرفی OGE در ادبیات.

آشنا شدن با اطلاعات کلیدر مورد امتحان، می توانید بلافاصله آماده سازی را شروع کنید. نسخه 2019 KIM OGE تفاوت چندانی با نسخه 2018 ندارد.

ساختار آزمون OGE

آزمون ادبیات OGE از دو بخش تشکیل شده است.

• قسمت 1 شامل دو گزینه است: یکی بخشی از یک اثر منثور و دیگری یک شعر. شما انتخاب می کنید که چه چیزی را تجزیه و تحلیل کنید. تجزیه و تحلیل پاسخ دقیق به 3 سوال است. در دو مورد اول شما افکار خود را در 3-5 جمله می نویسید و در سومی نیز باید کار ارائه شده در آزمون را با دیگری مقایسه کنید و بنابراین 5-8 جمله به آن اختصاص داده شده است.
• قسمت 2 یک مقاله کوتاه در مورد یکی از چهار موضوع پیشنهادی است که طول انشا حداقل 200 کلمه است. موضوعات مربوط به آثاری از برنامه درسی مدرسه است. هیچ گزیده، فصل یا قطعه ای ارائه نشده است. در مراحل نگارش انشا می توانید از متن کامل آثار استفاده کنید.

آمادگی برای OGE

آزمایش OGE در ادبیات آنلاین

در وب سایت ما می توانید تست های OGE را بصورت آنلاین و رایگان بدون ثبت نام یا پیامک انجام دهید. در حال حاضر، بخش در حال به روز رسانی است و با گذشت زمان، آزمایش های جدیدی برای کل دوره OGE در آن ظاهر می شود. آزمون های ارائه شده از نظر پیچیدگی و ساختار با آزمون های واقعی برگزار شده در سال های مربوطه یکسان هستند.

به تفصیل تجزیهمستقر شده است پاسخ می دهدقسمت 1 و مقاله هایی از قسمت 2 (بر اساس مواد نمایشی از سال 2017).

نسخه های آزمایشی OGE

در بخش نسخه های آزمایشی OGE می توانید تست ها را به صورت رایگان دانلود کنید 2009–2019 سال ها.

همه آزمون های داده شده برای آماده سازی گواهینامه نهایی ایالتی در کلاس نهم توسط مؤسسه فدرال اندازه گیری های آموزشی (FIPI) ایجاد و تأیید شده اند.

5 بهترین کمک (کتاب های مرجع، کتاب های درسی و غیره) برای آمادگی برای OGE در ادبیات

من . من OGE را پاس خواهم کرد! ادبیات. وظایف معمولی در دو قسمت. زینینا E.A.، Novikova L.V.، Fedorov A.V. 2018

این کتاب وظایفی را برای آماده شدن برای OGE ارائه می دهد که به شکلی در دسترس ارائه شده است. این کتابچه راهنمای کاربر را می توان از منابع مختلف اینترنتی دانلود کرد، از جمله اینجا: http://www.aleng.ru/d/rusl/rusl1199.htm . وظایف معمولی و توصیه هایی برای اجرای آنها به شکل قابل دسترس ارائه شده است. این کتاب بر روی کاغذ افست و بدون تصویر چاپ شده است.

ارزیابی حرفه ای

وظایف معمولی در این راهنما با OGE KIM در ادبیات مطابقت دارد؛ معلم می تواند از آنها در دروس برای کار جلویی، گروهی یا فردی با دانش آموزان کلاس نهم استفاده کند و برخی از وظایف را می توان به دانش آموزان کلاس هشتم داد. دانش آموزان می توانند این راهنما را به طور مستقل در خانه مطالعه کنند. بخش اول وظایف مربوط به تحلیل آثار هنری (حماسی، غزلی، غزلی و نمایشی) را ارائه می کند. بخش دوم شامل وظایفی است که نیاز به پاسخ دقیق و وظایفی برای آماده شدن برای یک مقاله دارد. سود قیمت متوسط

نتیجه گیری

این راهنما برای معلمان ادبیات مفید خواهد بود تا دانش آموزان در کلاس های 8-9 را برای OGE در ادبیات آماده کنند، برای دانش آموزان برای آماده سازی مستقل. والدین ممکن است در بررسی چگونگی آمادگی فرزندانشان برای امتحان مشکل داشته باشند. اگر کتابچه راهنمای کاربر را برگردانید، می توانید کار مؤثری را روی یک مقاله در قالب OGE سازماندهی کنید، مشروط بر اینکه تکمیل تکالیف توسط معلم زبان نظارت شود. این راهنما شامل مجموعه ای غنی از متون ادبی، الگوریتمی برای تکمیل وظایف برای نوشتن یک اثر خلاق است.

II . ادبیات/ت.ا. Kvartnik، - M.: Eksmo، 2014. -176 ص. - (کتاب مرجع جهانی دانش آموزان 100 موضوع مهم)

این کتاب مرجع با حجم زیادی از مواد لازم برای موفقیت در آزمون متمایز می شود. می توانید آن را به صورت آنلاین در آدرس زیر دانلود کنید: https://multiurok.ru . مطالب تئوری برای درس اصلی و دبیرستاندر مورد ادبیات به شکلی در دسترس ارائه شده است و می تواند توسط دانش آموزانی که از کلاس هشتم شروع می شوند و در کل دوره تحصیلی خود استفاده کنند.کاغذ مورد استفاده چاپ افست، افست است.

ارزیابی حرفه ای

اطلاعات ارائه شده در کتاب مرجع به شما امکان می دهد دانش خود را در مورد ادبیات نظام مند و تثبیت کنید. این کتابچه راهنما را می توان در دروس ادبیات در مرحله خلاصه کردن مطالب و آماده شدن برای OGE در ادبیات استفاده کرد، زمانی که دانش آموزان به طور مستقل در خانه و کلاس درس کار می کنند. فهرست شامل مطالبی در مورد فولکلور است، ادبیات باستانی روسیه، ادبیات روسی XVIII - XX قرن ها، نظریه های ادبیات. مطالب ارائه شده در کتابچه راهنمای کاربر سیستماتیک است و با CIM ها در ادبیات مطابقت دارد. این راهنما برای دانش‌آموزان از پایه‌های 8 تا 11 مناسب است و دانشجویان نیز می‌توانند از آن استفاده کنند.

نتیجه گیری

این کتاب مرجع برای معلمان ادبیات و دانش آموزانی که برای گذراندن OGE و USE در ادبیات آماده می شوند مفید خواهد بود. والدین می توانند درک خود را از مطالب با پرسش در مورد اصطلاحات و غیره بررسی کنند. اطلاعات پیش زمینه در این کتاب برای گذراندن موفقیت آمیز OGE ضروری است، اما دانش آموزان همچنین باید با استفاده از کتابچه های راهنما همراه با تکالیف تستی مطالعه کنند.

III . OGE 2018. ادبیات. وظایف آزمون معمولی 14 گزینه کار Kuzanova O.A., Maryina O.B., - ناشر: Exam, 2018. - 64 p.

این کتابچه راهنما به طور گسترده در کتابفروشی ها توزیع می شود (متوسط ​​هزینه - 150-200 روبل)، می توانید آن را در وب سایت دانلود کنید: https://multiurok.ru .

ارزیابی حرفه ای

این کتابچه راهنما چهارده گزینه را برای وظایف آزمون استاندارد ارائه می دهد که به دانش آموزان کلاس نهم کمک می کند تا مهارت های خود را برای گذراندن موفقیت آمیز OGE در ادبیات توسعه دهند. وظایف با CMM مطابقت دارند. این کتاب را می توان برای کار مستقل به معلمان، معلمان راهنما و دانش آموزان پایه نهم توصیه کرد. مطالب برای دانش آموزان مدرسه قابل درک و در دسترس است.

نتیجه گیری

سود O.B. مارینا، O.A. Kuzanova الزامات OGE را در ادبیات در سال 2018 برآورده می کند، برای دانش آموزان کلاس نهم برای خودکنترلی، معلمان ادبیات برای کار در کلاس درس یا به صورت فردی مفید خواهد بود.

IV . فدوروف، نوویکووا، زینینا: OGE-2018. ادبیات. گزینه های امتحانی معمولی 30 گزینه، - ناشر: آموزش ملی، 1397. - 192 ص.

این کتاب در تمام کتابفروشی های بزرگ فروخته می شود و برای سفارش (حدود 400 روبل) در وب سایت موجود است. https://multiurok.ru می توان آن را دانلود کرد.

ارزیابی حرفه ای

این راهنما شامل 30 نوع از وظایف تست استاندارد مربوط به KIMهای ادبیات 2018 است.مطالب برای دانش آموزان مدرسه قابل درک و در دسترس است. وظایف آزمون معمولی به طور عینی درجه آمادگی دانش آموزان کلاس نهم را برای گذراندن OGE در ادبیات ارزیابی می کند.

نتیجه گیری

این کتابچه راهنمای الزامات OGE در ادبیات در سال 2018 را برآورده می کند، به شما امکان می دهد مهارت هایی را برای گذراندن موفقیت آمیز امتحان در کلاس نهم تمرین کنید، دانش آموزان کلاس نهم می توانند به طور مستقل این وظایف و همچنین تحت نظارت یک معلم زبان را مطالعه کنند.

V . همه قهرمانان آثار ادبیات روسیه. برنامه درسی مدرسه: فرهنگ لغت - کتاب مرجع. - M.: LLC "Agency "KRPA "Olympus": LLC "AST Publishing House"، 2003. - 443 p.

در کتابفروشی ها می توانید تجدید چاپ فرهنگ لغت - کتاب مرجع را پیدا کنید. هیچ لینک دانلود امنی به صورت آنلاین یافت نشد.

ارزیابی حرفه ای

کتاب مرجع فرهنگ لغت حاوی نام شخصیت ها و مسیر "زندگی" آنها در سراسر اثر است؛ کتابچه راهنمای کاربر به خوبی با خلاصه آثار هنری، از آنجایی که مقالات حاوی عناصر تجزیه و تحلیل شخصیت هستند، که به دانش آموزان مدرسه اجازه می دهد هنگام کار مستقل، بهتر برای امتحان آماده شوند. اطلاعات در یک فرم در دسترس ارائه شده است. این راهنما برای دانش‌آموزان از پایه‌های 8 تا 11 مناسب است و دانشجویان نیز می‌توانند از آن استفاده کنند.

نتیجه گیری

از این راهنما می توان برای آماده سازی مستقل برای OGE در کلاس نهم استفاده کرد. با نگاهی به کتابچه راهنمای کاربر، می توانید دانش را در مورد هر قهرمان ادبیات روسی موجود در برنامه درسی مدرسه نظام مند کنید.

آموزش عمومی پایه

ادبیات

نسخه آزمایشی OGE-2019 در ادبیات با تجزیه و تحلیل وظایف

نسخه آزمایشی، کدکننده و مشخصات OGE 2019 در ادبیات از وب سایت رسمی FIPI.

نسخه دمو OGE 2019 را به همراه کدنویس و مشخصات از لینک زیر دانلود کنید:

اطلاعات مربوط به وبینارها و برنامه های ما را در کانال یوتیوب دنبال کنید؛ به زودی در مورد آماده سازی OGE در زبان و ادبیات روسی صحبت خواهیم کرد.

کتاب مرجع برای آماده سازی دانش آموزان برای OGE در ادبیات در نظر گرفته شده است. این کتابچه راهنمای شامل مطالب نظری دقیق در مورد تمام موضوعات تست شده توسط آزمون و همچنین وظایف آموزشی در قالب OGE است. پاسخ ها در انتهای راهنما ارائه شده است. این نشریه برای معلمان ادبیات مفید خواهد بود، زیرا امکان سازماندهی مؤثر را فراهم می کند فرآیند آموزشیو آمادگی برای امتحان

تجزیه و تحلیل نسخه آزمایشی مواد اندازه گیری کنترل برای آزمون دولتی اصلی ادبیات در سال 2019

مقاله امتحانی ادبیات شامل دو بخش است. بخش 1 شامل دو گزینه جایگزین شامل متن اثر داستانی و سؤالاتی در مورد آن است. شما باید یکی از دو گزینه را انتخاب کنید. گزینه اول بر تحلیل بخشی از یک اثر حماسی (یا حماسی دراماتیک یا غنایی) متمرکز است. دوم تجزیه و تحلیل یک غزل (یا افسانه) است. پس از انتخاب یکی از گزینه ها برای کار، باید سه کار را برای آن انجام دهید که نیاز به نوشتن پاسخ مفصل با حجم محدود دارد. هنگام تکمیل دو کار اول (1.1.1، 1.1.2 یا 1.2.1، 1.2.2)، تقریباً در 3 تا 5 جمله بر اساس متن پاسخ دهید. وظیفه سوم (1.1.3 یا 1.2.3) نه تنها شامل تفکر در مورد متن پیشنهادی، بلکه مقایسه آن با اثر یا قطعه دیگری است که متن آن نیز در برگه امتحانی آورده شده است (طول تقریبی پاسخ: 5-8 جمله). هنگام انجام وظایف قسمت 1، لازم است پاسخ های مستقیم و منسجم، اجتناب از مقدمه ها و ویژگی های طولانی و رعایت هنجارهای گفتار، تدوین شود.

قسمت 1

انتخاب 1

چیچیکوف با دقت به جوان غریبه نگاه کرد. او سعی کرد چندین بار با او صحبت کند، اما به نوعی مجبور نشد. در همین حین، خانم ها رفتند، سر زیبا با ویژگی های ظریف و هیکلی لاغر ناپدید شد، مانند چیزی شبیه به یک رویا، و دوباره چیزی که باقی مانده بود جاده، شاسی، سه اسب آشنا برای خواننده، سلیفان، چیچیکوف، سطح صاف و خالی بودن مزارع اطراف. در هر کجای زندگی، چه در میان رده های کهنه، خشن و آماده، و به هم ریخته و کپک زده، و چه در میان طبقات بالای یکنواخت سرد و خسته کننده، در همه جا حداقل یک بار انسان با پدیده ای مواجه می شود که اینطور نیست. شبیه به همه چیزهایی که قبلاً برای او اتفاق افتاده بود که حداقل یک بار احساسی را در او بیدار می کرد که شبیه آنهایی بود که قرار بود در تمام زندگی احساس کند. در همه جا، در میان هر غم و اندوهی که زندگی ما از آن بافته شده است، شادی درخشان با نشاط هجوم خواهد آورد، چنانکه گاهی کالسکه ای درخشان با تسمه طلایی، اسب های زیبا و درخشش درخشان شیشه، ناگهان از کنار روستای فقیر نشینی رد می شود که چیزی جز یک روستا ندیده است. گاری روستایی، و مردان برای مدت طولانی در آنجا ایستاده بودند، با دهان باز خمیازه می کشیدند، بدون اینکه کلاه بر سر بگذارند، اگرچه کالسکه شگفت انگیز مدت ها بود که به سرعت دور شده بود و از دید ناپدید شده بود. بنابراین بلوند نیز ناگهان به شکلی کاملاً غیرمنتظره در داستان ما ظاهر شد و به همان شکل ناپدید شد. اگر در آن زمان به جای چیچیکوف، جوان بیست ساله ای برخورد می کرد، خواه او هوسر بود، دانشجو بود، یا صرفاً کسی که تازه عرصه زندگی را آغاز کرده بود - و خدا! مهم نیست چه چیزی در او بیدار می شود، حرکت می کند، صحبت می کند! برای مدتی طولانی یک جا بی‌حس می‌ایستاد، با چشمانی که بی‌معنا به دوردست‌ها خیره می‌شد، جاده را فراموش می‌کرد، و همه توبیخ‌هایی را که در انتظار بود، و سرزنش‌هایی که برای تاخیر پیش می‌آمد، فراموش می‌کرد، خود و خدمت، و دنیا و همه چیز را فراموش می‌کرد. که در جهان است. اما قهرمان ما قبلاً میانسال و شخصیتی محتاطانه باحال بود. او نیز متفکر و متفکر شد، اما افکارش مثبت تر، نه چندان غیر قابل پاسخگویی، و حتی تا حدی بسیار مستدل بود. «مادربزرگ خوب! - گفت و در جعبه انفیه را باز کرد و تنباکو را بو کرد. - اما مهمتر از همه، چه چیزی در مورد آن خوب است؟ خوبی این است که ظاهراً او همین الان از مدرسه یا مؤسسه شبانه روزی آزاد شده است ، همانطور که می گویند هنوز هیچ چیز زنانه در مورد او وجود ندارد ، یعنی دقیقاً آنچه آنها دارند ناخوشایندتر است. او الان مثل یک بچه است، همه چیز در مورد او ساده است، هر چه می خواهد می گوید، هر جا که می خواهد بخندد. شما می توانید از آن هر چیزی بسازید، می تواند یک معجزه باشد، یا می تواند تبدیل به زباله شود، و تبدیل به زباله شود! حالا بگذار مادرها و خاله ها مراقب او باشند. یک سال آنقدر پر از همه جور زن می شود که خود پدرش آن را نمی شناسد. خرخر و سفتی از کجا می آید ، او طبق دستورالعمل های تعیین شده شروع به پرتاب و چرخش می کند ، شروع به درهم کردن مغز خود می کند و بفهمد با چه کسی و چگونه و چقدر صحبت کند ، چگونه به چه کسی نگاه کند. هر لحظه می ترسد تا بیش از حد لازم نگوید، بالاخره خودش گیج می شود و تمام عمرش دروغ می گوید و آنچه بیرون می آید فقط خدا می داند چیست!» در اینجا مدتی سکوت کرد و سپس اضافه کرد: «آیا جالب نیست بدانیم کیست؟ پدرش چطوره آیا او یک زمیندار ثروتمند با شخصیت قابل احترام است یا صرفاً یک فرد خوش نیت با سرمایه ای که در خدمت به دست آورده است؟ بالاخره اگر به این دختر دوهزار هزار مهریه می دادند، می توانست یک لقمه خیلی خیلی خوشمزه درست کند. این می تواند، به اصطلاح، خوشبختی یک فرد شایسته باشد.» دویست هزار روبل چنان جذاب در سرش ظاهر شد که در درون از خود دلخور شد که چرا در حالی که به هیاهو در اطراف کالسکه ها ادامه می داد ، از مامور یا کالسکه متوجه نشد که مسافران چه کسانی هستند. با این حال، به زودی ظاهر روستای سوباکویچ افکار او را از بین برد و آنها را مجبور کرد به موضوع ثابت خود روی آورند.

(N.V. Gogol، "ارواح مرده")

وظیفه 1.1.1

چه ویژگی هایی از طبیعت چیچیکوف در مونولوگ درونی او آشکار شد؟

تجزیه و تحلیل کار

برای اینکه هنگام پاسخ دادن به سوال از موضوع منحرف نشوید، باید مفاهیم تشکیل دهنده محتوای سوال را روشن کرد.

فطرت - به این معنا: شخصیت انسان، خلق و خو.

مونولوگ درونی - تکنیک هنریروانشناسی: بازتولید گفتار بازیگر، خطاب به خود و نه با صدای بلند. به طور گسترده در آثار هنری به منظور آشکار کردن تجربیات درونی قهرمان و بازآفرینی دنیای درونی او استفاده می شود.

با مطالعه دقیق قطعه، ارزیابی مستقیمی از شخصیت چیچیکوف می‌یابیم که گوگول به او می‌دهد: "اما قهرمان ما قبلاً میانسال و شخصیتی محتاطانه باحال بود." این بدان معنی است که ملاقات تصادفی با یک بلوند جذاب در جاده حتی یک رشته روح او را لمس نکرد. نه خوشحال بود و نه خوشحال. هیچ چیز در او "بیدار نشد، حرکت کرد، صحبت نکرد." او شروع به فکر کردن کرد. و این همان چیزی است که موضوع افکار او بود: اکنون این دختر کودکی جذاب است که همه چیز در زندگی برای او ساده و روشن است. اما یک سال می تواند آنقدر پر از انواع چیزهای زنانه باشد که خود پدر آن را تشخیص ندهد. با این حال، به زودی احساس آزار در روح چیچیکوف ایجاد شد. از خودش ناراضی بود چون چیزی از این دختر نفهمید. اگر عروس پولدار باشد چه می شود: «بالاخره، اگر فرض کنیم به این دختر دو هزار هزار جهیزیه می دادند، می توانست یک لقمه خیلی خیلی خوشمزه درست کند.»

این مونولوگ درونی ایده ای از احتیاط چیچیکوف می دهد. حتی در مسائل قلبی هم سعی می کند به نفع خودش باشد. برای چیچیکوف، همه چیز در این دنیا موضوع خرید و فروش است. موضوع پول، یا بهتر است بگوییم رویای ثروتمند شدن، در ذهن چیچیکوف ایجاد می شود، حتی زمانی که او به یک غریبه زیبا فکر می کند.

معیارهای ارزیابی برای کار 1.1.1، که نیاز به نوشتن یک پاسخ منسجم از 3 تا 5 جمله دارد.

حداکثر امتیاز - 6 امتیاز.

وظیفه 1.1.2

تجزیه و تحلیل کار

ذکر یک جوان بیست ساله توسط گوگول در این قطعه تصادفی نیست. این تکنیک خواننده را وادار می کند که چیچیکوف را با او مقایسه کند. به گفته نویسنده، مرد جوان نسبت به چشم‌انداز زیبایی که ناگهان در جاده‌ای متروک پدید آمد بی‌تفاوت نمی‌ماند: «مدت‌ها بی‌معنا در یک جا می‌ایستاد، بی‌معنا به دوردست خیره می‌شد و جاده را فراموش می‌کرد. و همه توبیخ های پیش رو و سرزنش های تاخیر و فراموشی خود و خدمت و دنیا و هر آنچه در دنیاست. نکته قابل توجه این است که برعکس، کاری که چیچیکوف برای آن به سوباکویچ می‌رود، او را از حالت حسرت بیرون می‌آورد.

بنابراین ، مقایسه با مرد جوان ، همانطور که بود ، شخصیت چیچیکوف را برجسته می کند و او را برجسته تر می کند. به طور کلی، این به خواننده کمک می کند تا یک ایده کلی از آن به دست آورد این قهرمان، که تصویر آن غیرجذاب است.

سیستم ارزشیابی برای کار امتحانی در ادبیات

معیارهای ارزیابی برای کار 1.1.2، که نیاز به نوشتن یک پاسخ منسجم از 3 تا 5 جمله دارد.

نشان دادن حجم مشروط است، ارزیابی پاسخ به محتوای آن بستگی دارد (اگر آزمون شونده دانش عمیق داشته باشد، می تواند در حجم بیشتری پاسخ دهد؛ با توانایی فرمول بندی دقیق افکار خود، آزمون شونده می تواند به طور کامل در حجم کوچکتر پاسخ دهد. جلد).

• پاسخ به سؤال داده شده است و نشان دهنده درک متن قطعه / شعر داده شده است، موقعیت نویسنده تحریف نشده است (2 امتیاز).
• برای توجیه قضاوت ها از متن در سطح تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، موضوعات خرد، جزئیات و غیره استفاده می شود که برای انجام کار مهم هستند؛ خطای واقعی وجود ندارد (2 امتیاز).
• هیچ خطای منطقی یا گفتاری وجود ندارد (2 امتیاز).

حداکثر امتیاز - 6 امتیاز.

وظیفه 1.1.3

قطعاتی از شعر N.V. «ارواح مرده» گوگول و کمدی دی.آی. "مینور" فونویزین در جهت معینی از تحلیل و فرموله کردن پاسخ مستقیم و منسجم (5-8 جمله) به این سوال: "اسکوتینین از چه نظر شبیه چیچیکوف است که در مورد "غریبه جوان" فکر می کرد؟

تخریب ساختمان

هنگام مقایسه مطالب ادبیهم شباهت ها و هم تفاوت ها قابل شناسایی است. با این حال، سؤال برای این کار به گونه ای تنظیم شده است که مقاله باید فقط بر ویژگی های مشابه در مطالب ادبی مورد مقایسه تمرکز کند.

اسکوتینین. چرا من نمی توانم عروسم را ببینم؟ او کجاست؟ عصر توافقی صورت خواهد گرفت، پس آیا زمان آن نرسیده است که به او بگویید که با او ازدواج می کنند؟

خانم پروستاکوا. درستش میکنیم برادر اگر این را از قبل به او بگوییم، ممکن است همچنان فکر کند که ما به او گزارش می دهیم. گرچه با ازدواج، با او فامیل هستم. و من دوست دارم که غریبه ها به من گوش کنند.

پروستاکوف (به اسکوتینین). راستش ما با سوفیا مثل یک یتیم رفتار کردیم. او پس از پدرش نوزاد ماند. حدود شش ماه پیش مادرش و شوهر شوهرم سکته کردند...

خانم پروستاکوا (نشان می دهد که انگار دارد قلبش را غسل تعمید می دهد). قدرت خدا با ماست.

پروستاکوف که از آن به دنیای دیگر رفت. عمویش، آقای استارودوم، به سیبری رفت. و از آنجایی که چند سالی است هیچ شایعه و خبری از او نیست، او را مرده می دانیم. ما که دیدیم او تنها مانده است، او را به روستای خود بردیم و طوری از املاک او مراقبت کردیم که گویی مال خودمان است.

خانم پروستاکوا. چرا امروز اینقدر خراب شدی پدرم؟ برادر من هم ممکن است فکر کند که ما او را برای تفریح ​​به خانه بردیم.

پروستاکوف خوب مادر، او چگونه باید در این مورد فکر کند؟ از این گذشته ، ما نمی توانیم املاک و مستغلات سوفیوشکینو را به خود منتقل کنیم.

اسکوتینین. و با اینکه منقول مطرح شده است، من خواهان نیستم. من دوست ندارم مزاحم شوم و می ترسم. هر چقدر همسایه ها مرا آزرده خاطر کنند، هر چقدر هم ضرر کنند، من به کسی حمله نکردم، و به هیچ ضرری، به جای اینکه به دنبال آن بروم، از دهقانان خودم جدا می کردم و عاقبت به هدر می رفت.

پروستاکوف درست است برادر: همه محله می گویند تو در جمع آوری اجاره بها استادی.

خانم پروستاکوا. اگر فقط می توانستی به ما یاد بدهی، برادر پدر. اما ما نمی توانیم آن را انجام دهیم از آنجایی که ما همه چیز دهقانان را برداشتیم، نمی توانیم چیزی را پس بگیریم. چنین فاجعه ای!

اسکوتینین. خواهش میکنم خواهر من بهت یاد میدم بهت یاد میدم فقط منو با سوفیا ازدواج کن.

خانم پروستاکوا. واقعا این دختر رو خیلی دوست داشتی؟

اسکوتینین. نه، این دختری نیست که من دوستش دارم.

پروستاکوف پس همسایه روستایش؟

اسکوتینین. و نه روستاها، بلکه این که در روستاها پیدا می شود و آرزوی فانی من چیست.

خانم پروستاکوا. تا چی برادر؟

اسکوتینین. من خوک ها را دوست دارم، خواهر، و در همسایگی ما آنقدر خوک های بزرگ وجود دارد که حتی یک نفر از آنها وجود ندارد که روی پاهای عقبش ایستاده باشد، از هر یک از ما یک سر بلندتر نباشد. (D.I. Fonvizin، "Minor")

هنگام مقایسه دو قهرمانان ادبی- اسکوتینین از کمدی فونویزین "کوچک" و چیچیکوف از شعر "ارواح مرده" گوگول - می توانید ببینید که اسکوتینین چقدر به چیچیکوف شباهت دارد.

اسکوتینین، قهرمان با یک نام خانوادگی گویا، می خواهد با سوفیا یکی از بستگان خواهرش پروستاکوا ازدواج کند. مهمترین چیز در گفت و گوی ارائه شده این است که مالک زمین چرا سوفیا را به عنوان همسر خود انتخاب کرده است. پروستاکوا می پرسد: "آیا واقعاً این دختر را خیلی دوست داشتید؟" "پس همسایه روستایش؟" - پروستاکوف را پیشنهاد می کند. معلوم می شود نه یکی است و نه دیگری. دلیل خواستگاری اسکوتینین کاملاً متفاوت است: "خواهر من خوک ها را دوست دارم و در همسایگی ما خوک های بزرگی وجود دارد که حتی یک نفر از آنها وجود ندارد که روی پاهای عقب خود بایستد و از هر یک از ما بلندتر نباشد. با یک سر کامل.» به گفته چیچیکوف، به همین دلیل است که سوفیا برای اسکوتینین یک "مطلب" است. هیچ صحبتی از عشق نیست، همه چیز مشمول محاسبه تقریبی است.

بنابراین، برای چیچیکوف و اسکوتینین، ازدواج معامله ای است که باید تا حد امکان سودآور برای خود انجام شود.

معیارهای ارزیابی کار مقایسه ای 1.1.3، که نیاز به نوشتن یک پاسخ منسجم از 5 تا 8 جمله دارد.

نشان دادن حجم مشروط است، ارزیابی پاسخ به محتوای آن بستگی دارد (اگر آزمون شونده دانش عمیق داشته باشد، می تواند در حجم بیشتری پاسخ دهد؛ با توانایی فرمول بندی دقیق افکار خود، آزمون شونده می تواند به طور کامل در حجم کوچکتر پاسخ دهد. جلد).

1. آثار در جهت معینی از تحلیل مقایسه می شوند، موقعیت نویسنده تحریف نشده است (2 امتیاز).
2. برای استدلال از متون دو اثر در سطح تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره استفاده می شود که برای انجام کار مهم است؛ بدون خطای واقعی (4 امتیاز).
3. هیچ خطای منطقی یا گفتاری وجود ندارد (2 امتیاز).

حداکثر امتیاز - 8 امتیاز.

گزینه 2

در پاییز اولیه وجود دارد
زمان کوتاه اما فوق العاده -
تمام روز مثل کریستال است،
و غروب ها درخشان است...
جایی که داس شاد راه رفت و گوشش افتاد
اکنون همه چیز خالی است - فضا همه جا است -
فقط یک تار موی نازک
روی شیار بیکار می درخشد.
هوا خالی است، صدای پرندگان دیگر شنیده نمی شود،
اما اولین طوفان های زمستانی هنوز دور هستند -
و لاجوردی پاک و گرم جاری می شود
به میدان استراحت ...

(F.I. Tyutchev، 1857)

وظیفه 1.2.1

شعر «در پاییز اصیل...» به چه حال و هوایی عجین شده است؟

تجزیه و تحلیل کار

آثار ژانر شاعرانه متعلق به ژانر غزل است. غزل یکی از انواع ادبیات است که ویژگی آن تمرکز بر آن است دنیای درونیقهرمان غنایی، تجربیات، افکار، مکاشفات او.

برای پاسخ به این سوال: شعر با چه حال و هوایی عجین شده است؟ - درک احساسات قهرمان غنایی ضروری است.

در این تحلیل بهتر است از عام به خاص برویم. کلی به پیشینه عاطفی شعر در کل اشاره دارد. می تواند جزئی یا بزرگ باشد، تلفظ شود یا خیلی تلفظ نشود.

پس از تعیین پیشینه عاطفی کلی، خواننده می تواند احساسات را مشخص کند: غم، اندوه، شادی، لذت و غیره.

در آثار شاعران مختلف به شعرهایی برمی خوریم که بسیار آرام، خنثی و بدون احساسات خشن به نظر می رسند. نویسندگان این گونه آثار را معمولا شاعر اندیشه می نامند نه احساسات و فئودور تیوتچف متعلق به آنهاست.

که در میراث ادبیتیوتچف اشعار منظره زیادی دارد. طبیعت برای یک شاعر معمایی بزرگ است که قابل حل نیست.

طبیعت یک ابوالهول است. و هر چه او وفادارتر باشد
وسوسه او انسان را نابود می کند،
اتفاقی که ممکن است بیفتد، دیگر نیست
معما وجود ندارد و او هرگز معما نداشته است.

تصویر قهرمان غنایی در اشعار تیوتچف در مورد طبیعت، تصویر متفکری است که به طبیعت به عنوان یک تصویر نگاه می کند و در این طرف قاب باقی می ماند. جالب است، اما در اشعار منظره، تیوتچف تقریباً هرگز از ضمایر شخصی استفاده نمی کند. شعر «در اصل پاییز هست...» از این قاعده مستثنی نبود.

احساس آرامش و آرامش می کند حالت داخلیقهرمان غنایی این مورد نادر زمانی نشان داده می شود که هماهنگی طبیعت به انسان منتقل شود. با این حال، این هماهنگی کوتاه مدت است:

در پاییز اولیه وجود دارد
زمان کوتاه اما فوق العاده...

با هر خط، این تصور تشدید می شود که نویسنده می خواست سکوت، آرامش، آرامشی را که در اوایل پاییز در طبیعت به وجود آمد نشان دهد: "اکنون همه چیز خالی است - فضا همه جا است" ، "یک شیار بیکار" ، "هیچ پرنده ای شنیده نشد" ، "زمین استراحت". لحن احساسی مهار شده است. هیچ ابراز شادی، تحسین، لذت وجود ندارد. نویسنده از جملاتی با لحن تعجبی استفاده نمی کند. استفاده از بیضی نشان دهنده غوطه ور شدن قهرمان غنایی در حالتی متفکر است.

بنابراین ، شعر تیوتچف با روحیه ای از صلح ، آرامش و تفکر آغشته است. غوطه ور شدن در سکوت روز پاییزی، قهرمان غنایی هماهنگی دنیای اطراف را درک می کند.

سیستم ارزشیابی برای کار امتحانی در ادبیات

معیارهای ارزیابی وظایف 1.2.1، که نیاز به نوشتن یک پاسخ منسجم از 3 تا 5 جمله دارد.

نشان دادن حجم مشروط است، ارزیابی پاسخ به محتوای آن بستگی دارد (اگر آزمون شونده دانش عمیق داشته باشد، می تواند در حجم بیشتری پاسخ دهد؛ با توانایی فرمول بندی دقیق افکار خود، آزمون شونده می تواند به طور کامل در حجم کوچکتر پاسخ دهد. جلد).

1. پاسخ به سؤال داده شده است و نشان دهنده درک متن قطعه / شعر داده شده است، موقعیت نویسنده تحریف نشده است (2 امتیاز).
2. برای توجیه قضاوت ها از متن در سطح تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، موضوعات خرد، جزئیات و غیره استفاده می شود که برای انجام کار مهم هستند؛ خطای واقعی وجود ندارد (2 امتیاز).
3. هیچ خطای منطقی یا گفتاری وجود ندارد (2 امتیاز).

حداکثر امتیاز - 6 امتیاز.

وظیفه 1.2.2

القاب در شعر «در اصل پاییز هست...» چه نقشی دارند؟

تجزیه و تحلیل کار

تحلیل و بررسی متن ادبیهمیشه همراه با توصیفی از ابزارهای بیانی است که نویسنده برای اهداف مختلف استفاده می کند.

به روز رسانی دانش در مورد موضوع "وسایل گفتار بیانی"

تمثیل	بازنمایی یک مفهوم انتزاعی از طریق یک تصویر عینی	باغ Tsarskoye Selo زیبا است، جایی که شیر نربا شکست، عقاب قدرتمند روسیه استراحت کرد در آغوش آرامش و شادی. (شیر – سوئد) (A. پوشکین)
واج آرایی	یکی از انواع صدا نویسی، تکرار در متن آواهای همخوان یا همخوان است	بادر و schباد نیست، باباد نقره ای که در wیولکووو w eleste بانه ونوگو wدیوانه... (S. Yesenin)
آنافورا	آغاز یکسان چند جمله مجاور	مراقب باش یکدیگر, گرم از مهربانی. مراقب باشیکدیگر، اجازه نده ما توهین کنیم (O. Vysotskaya)
آنتی تز	مقایسه مفاهیم و تصاویر کاملاً متضاد یا متضاد برای افزایش تأثیر	«خواب و مرگ» نوشته A.A. Fet، «جنایت و مکافات» اثر F.M. Dostoevsky.
آسونانس	یکی از انواع صدانویسی، تکرار همان صداهای مصوت در متن است	م هلو، م هدر آفتاب ه y z همیلی لیتر ه در خورشید هو غیره هد هدروغ St. هکوه های چا هلا روی میز ه, St. هکوه های چا هلا... (بی پاسترناک)
هذلولی	اغراق هنری	شلواری به پهنای دریای سیاه (N. Gogol)
درجه بندی	ترتیب کلمات و عبارات در افزایش (صعودی) یا کاهش (نزولی) اهمیت	زوزه کشید، آواز خواند، بلند شدسنگ زیر آسمان و تمام معدن پوشیده از دود بود. (N. Zabolotsky)
تم های اسمی	نوع خاصی از جملات اسمی موضوع بیانیه را نامگذاری می کند که در جملات بعدی آشکار می شود.	نان!..چه چیزی مهمتر از نان؟!
وارونگی	نقض ترتیب کلمات مستقیم	جنگل را رها می کندلباس قرمز شما، فراست نقره ای خواهد شدزمین پژمرده... (A. پوشکین)
کنایه	تمسخر ظریف، به معنای مخالف مستقیم استفاده کنید	کنت خوستوف، شاعر محبوب بهشت قبلا خوانده است جاویدانشعر بدبختی بانک های نوا... (A. پوشکین)
مفصل ترکیبی	تکرار در ابتدای جمله جدید از کلمات جمله قبلی که معمولاً به پایان می رسد	در سحر، سحرگاه شروع به آواز خواندن کرد. او آواز خواند و به طرز معجزه آسایی تمام خش خش ها و خش خش های آهنگ خود را با هم ترکیب کرد... (N. Sladkov)
تکرار واژگانی	تکرار همان کلمه یا عبارت در متن	در اطراف شهر تپه های کم ارتفاع وجود دارد جنگل ها، توانا ، دست نخورده که در جنگل هامراتع بزرگ و دریاچه های دور افتاده با بزرگ وجود دارد درختان کاجدر امتداد بانک ها کاج هاآنها همیشه صدای آرامی می‌دادند. (یو. کازاکوف)
Litotes	دست کم گرفتن هنری	"تام شست"
استعاره	معنای مجازی کلمه بر اساس شباهت	دریاچه خواب آلود شهر (A. Blok). گوساله های سفید سوگروبوف (B. Akhmadulina)
کنایه	جایگزینی یک کلمه با کلمه دیگر بر اساس مجاورت دو مفهوم	اینجا روی امواج جدید همه پرچم ها از ما دیدن خواهند کرد. (A.S. پوشکین)
چند اتحادیه	استفاده عمدی از ربط تکرار شونده	زغال سنگ و اورانیوم و چاودار و انگور وجود دارد. (V. Inber)
موقعیت گرایی ها		برخی از پوچ های خیره کننده در میان ما ریشه دوانیدند، میوه های روسی جدید تحصیلات. (G. Smirnov)
اکسی مورون	ترکیبی از کلمات با معانی متضاد	گردشگران در زادگاه. (تافی)
شخصیت پردازی	انتقال خواص انسان به اجسام بی جان	اندوه خاموش تسلیت خواهد یافت، و شادی بازیگوش منعکس خواهد شد... (A.S. پوشکین)
بسته بندی	تقسیم عمدی یک جمله به بخش های معنی دار معنادار	او همه چیز زیبا را دوست داشت. و او چیزهای زیادی در مورد آن فهمید. یک آهنگ زیبا، شعر، مردم زیبا. و باهوش
حاشیه	جایگزین کردن یک کلمه (عبارت) با یک عبارت توصیفی	"افراد با کت سفید" (پزشکان)، "تقلب قرمز" (روباه)
سوال بلاغی، تعجب، توسل	بیان یک بیانیه به صورت استفهامی؛ برای جلب توجه؛ افزایش تاثیر عاطفی	اوه ولگا! گهواره من! تا حالا کسی مثل من عاشقت بوده؟ (N. Nekrasov)
ردیف ها، ترکیب دوتایی از اعضای همگن	استفاده از اعضای همگن برای بیشتر بیان هنریمتن	ترکیب شگفت انگیز شما فقطو مشکلات, شفافیتو اعماقدر پوشکین شعرو نثر. (اس. مارشاک)
طعنه	طنز، تمسخر سوزاننده، یکی از فنون طنز	آثار سوئیفت، ولتر، سالتیکوف-شچدرین پر از کنایه است.
Synecdoche	جایگزینی روابط کمی با استفاده از مفرد به جای جمع	سوئدی، روسیچاقو، خرد کردن، بریدگی... (A. Pushkin)
توازی نحوی	مشابه، ساخت موازی عبارات، خطوط	توانایی صحبت کردن یک هنر است. گوش دادن یک فرهنگ است. (D. Likhachev)
مقایسه	مقایسه دو شیء، مفهوم یا حالتی که دارای یک ویژگی مشترک هستند	بله، کلماتی هستند که می سوزند مثل شعله(A. Tvardovsky)
پیش فرض	بیانیه ای منقطع که فرصت حدس و گمان و تأمل را می دهد	این افسانه را می توان بیشتر توضیح داد - بله، برای اینکه غازها را عصبانی نکنیم ... (I.A. Krylov)
بیضی	مخفف، "حذف" کلماتی که به راحتی در معنی بازیابی می شوند، که به پویایی و مختصر گفتار کمک می کند.	در خاکستر نشستیم، شهرها در خاک، شمشیرها شامل داس و گاوآهن هستند. (V.A. ژوکوفسکی)
اپیدرم	یک تعریف مجازی که یک ویژگی، کیفیت، مفهوم، پدیده را مشخص می کند	اما من عاشق بهارم طلایی, مال شما محکم است، به طرز شگفت انگیزی مخلوط شده استسر و صدا... (N. Nekrasov)
Epiphora	یک پایان برای چندین جمله	بهار را تداعی کنید زمستان را رها کن. زود، زود زمستان را رها کن

لقب وسیله ای واژگانی برای بیان است که از طریق تعریف به معنای مجازی تحقق می یابد.

در گفتار هنری، القاب وظایف زیر را انجام می دهند.

• افزایش بیان و تصویرسازی زبان اثر؛
• به گفتار درخشندگی هنری و شاعرانه بدهید.
• غنی سازی محتوای بیانیه؛
• اختصاص دهد ویژگی مشخصهیا کیفیت یک شیء، پدیده، بر ویژگی فردی آن تأکید می کند.
• ایجاد یک ایده واضح از موضوع؛
• ارزیابی یک شی یا پدیده؛
• باعث ایجاد نگرش عاطفی خاصی نسبت به آنها شود.
• کمک به دیدن نگرش نویسندهبه دنیای اطراف

در شعر F.I. تیوتچف از القاب زیر استفاده کرد: شگفت انگیزوقتش است، روز کریستال، عصرها تابناک, بشاشداس، بیکارشیار، تمیز و گرملاجوردی، مسافررشته.

این القاب تصویری شگفت انگیز و منحصر به فرد از پاییز طلایی ایجاد می کند. طراوت هوا با کلمه "کریستال" و فراوانی نور - با کلمه "تابناک" منتقل می شود. آسمان آبی به نظر نویسنده "پاک و گرم" است. این القاب صدای بلندی دارند و با القاب مرتبط با زمین و کار انسان روی آن تفاوت دارند. به طور کلی، القاب در این اثر به گفتار درخشندگی هنری و شاعرانه می بخشد و شعر را به نمونه ای بی نظیر از غزلیات روسی تبدیل می کند.

سیستم ارزشیابی برای کار امتحانی در ادبیات

معیارهای ارزیابی وظایف 1.2.2، نیاز به نوشتن یک پاسخ منسجم از 3 تا 5 جمله

نشان دادن حجم مشروط است، ارزیابی پاسخ به محتوای آن بستگی دارد (اگر آزمون شونده دانش عمیق داشته باشد، می تواند در حجم بیشتری پاسخ دهد؛ با توانایی فرمول بندی دقیق افکار خود، آزمون شونده می تواند به طور کامل در حجم کوچکتر پاسخ دهد. جلد).

• پاسخ به سؤال داده شده است و نشان دهنده درک متن قطعه / شعر داده شده است، موقعیت نویسنده تحریف نشده است (2 امتیاز).
• برای توجیه قضاوت ها از متن در سطح تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، موضوعات خرد، جزئیات و غیره استفاده می شود که برای انجام کار مهم هستند؛ خطای واقعی وجود ندارد (2 امتیاز).
• هیچ خطای منطقی یا گفتاری وجود ندارد (2 امتیاز).

حداکثر امتیاز - 6 امتیاز.

وظیفه 1.2.3

شعر F.I. تیوتچف "در پاییز اولیه وجود دارد" و شعر N.A. "پیش از باران" نکراسوف در جهت تحلیل داده شده و یک پاسخ مستقیم و منسجم (5-8 جمله) به این سوال فرموله کنید: "تفاوت بین تصاویر پاییزی ایجاد شده در اشعار F.I. تیوتچف "در پاییز اولیه وجود دارد" و شعر N.A. نکراسوف "قبل از باران"؟

قضاوت خود را بر اساس هر دو متن استدلال کنید (می توانید به قسمت های دیگر همان آثار نیز مراجعه کنید)، موقعیت نویسنده را تحریف نکنید و اشتباهات واقعی و منطقی مرتکب نشوید. هنجارهای نوشتن ادبی را رعایت کنید، پاسخ های خود را با دقت و خوانا یادداشت کنید.

تجزیه و تحلیل کار

قبل از باران

باد غم انگیز می راند
ابرها را تا لبه بهشت ​​جمع می کنم،
صنوبر شکسته ناله می کند،
جنگل تاریک به آرامی زمزمه می کند.
به جویبار، پوک و رنگارنگ،
برگی پشت یک برگ پرواز می کند،
و نهر خشک و تیز
هوا داره سرد میشه.
گرگ و میش بر همه چیز می افتد.
زدن از هر طرف،
چرخیدن در هوا در حال فریاد زدن
گله ای از جکدا و کلاغ ها.
بر فراز تاراتایکا در حال عبور
بالا پایین است، جلو بسته است.
و رفت!" - ایستادن با شلاق،
ژاندارم به راننده داد می زند...

(N.A. Nekrasov، 1846)

شعر از N.A. "پیش از باران" نکراسوف، برخلاف شعر تیوتچف "در پاییز اصلی وجود دارد ..." پر از صداها است: "درخت صنوبر ناله می کند"، "جنگل زمزمه می کند"، "گله ای از جکداوها و کلاغ ها". با فریاد در هوا می چرخند.» طبیعت به عنوان مهمان نواز نشان داده شده است. تاریک می شود، رنگ های روز محو می شوند. می خواهم هر چه سریعتر بروم تا از هوای بد پنهان شوم. بنابراین، تصادفی نیست که در پایان شعر قهرمانان ظاهر می شوند: یک کالسکه سوار اسب ها.

می توان گفت که در شعر تیوتچف یک تصویر ایستا وجود دارد و در شعر نکراسوف پویا است.

تفاوت دیگر: شعر تیوتچف یک روز گرم، روشن و تابستانی را به تصویر می کشد، در حالی که شعر نکراسوف سرد است:

و نهر خشک و تیز
هوا داره سرد میشه.
گرگ و میش بر همه چیز می افتد.
زدن از هر طرف،
چرخیدن در هوا در حال فریاد زدن
گله ای از جکدا و کلاغ ها.

اشعار نکراسوف شامل بسیاری از طرح های منظره شگفت انگیز است که از عشق عمیق و لطیف شاعر به سرزمین مادری خود صحبت می کند. اما طبیعت نکراسوف جدا از انسان وجود ندارد، دائماً با احساسات و تجربیات او مرتبط است، یعنی همیشه انسان را همراهی می کند. اشعار منظره تیوتچف با انگیزه های پیچیده فلسفی تراوش می کند و انسان در رابطه بسیار پیچیده ای با طبیعت است.

قسمت 2

وظیفه 2.1-2.4

شامل چهار موضوع مقاله است که نیاز به استدلال کتبی مفصل دارد. یکی از موضوعاتی که به شما پیشنهاد می شود را انتخاب کنید و یک انشا حداقل 200 کلمه ای بنویسید، استدلال خود را استدلال کنید و به متن اثر هنری مراجعه کنید (اگر انشا کمتر از 150 کلمه باشد، 0 امتیاز می گیرد). تمام فرم‌های آزمون یکپارچه دولتی با جوهر سیاه روشن پر می‌شوند. می توانید از قلم ژل یا مویرگی استفاده کنید. هنگام انجام تمام وظایف، به موقعیت نویسنده تکیه کنید، دیدگاه خود را فرموله کنید، از مفاهیم نظری و ادبی برای تجزیه و تحلیل اثر استفاده کنید. در طول آزمون مجاز به استفاده از متون کامل آثار هنری و همچنین مجموعه اشعار هستید. برای تکمیل کار 235 دقیقه زمان داده می شود.

امتیازهایی که برای کارهای تکمیل شده دریافت می کنید خلاصه می شوند.

از چهار مبحث پیشنهادی انشا (2.1–2.4) فقط یکی را انتخاب کنید و تعداد آن را در پاسخ شماره 2 ذکر کنید. مقاله ای حداقل 200 کلمه ای بنویسید (اگر حجم آن کمتر از 150 کلمه باشد، انشا 0 امتیاز دریافت می کند) . موضوع انشا را به طور کامل و جامع بسط دهید. بر اساس تحلیل متن(های) کار(ها) برای قضاوت خود دلیل بیاورید. در یک مقاله در مورد غزل، شما باید حداقل دو شعر را تجزیه و تحلیل کنید. موضع نویسنده را تحریف نکنید، اشتباهات واقعی نکنید. از مفاهیم نظری ادبی برای تحلیل اثر(ها) استفاده کنید. به ترکیب انشا فکر کنید، از اشتباهات منطقی اجتناب کنید. هنجارهای ادبی نویسی را رعایت کنید، انشا را با دقت و خوانا بنویسید.

وظیفه 2.1

تقبیح طنز مقامات در شعر N.V. گوگول "ارواح مرده".

تجزیه و تحلیل کار

افشای این موضوع مستلزم درک ویژگی های دانش آموزان است تصویر طنزواقعیت در یک اثر هنری

طنز شکلی خاص از انعکاس هنری واقعیت است که از طریق آن پدیده های منفی افشا و مورد تمسخر قرار می گیرند.

به تصویر کشیدن طنز به معنای ارائه کسی یا چیزی به شیوه ای خنده دار و پوچ است که نشان دادن بی اهمیتی و ناهماهنگی شخص تصویر شده است.

طنز روش هنری پیشرو در آثار گوگول بود.

در سال 1852، پس از مرگ گوگول، نکراسوف شعر شگفت انگیزی نوشت که می تواند نشانی از کل کار نویسنده باشد:

سینه ام را با نفرت سیر می کند
مسلح به طنز،
او از مسیری پرخار می گذرد
با غنچه تنبیه تو

به نظر می‌رسد این سطور تعریف دقیقی از طنز گوگول ارائه می‌دهد، زیرا طنز تمسخری شیطانی و طعنه‌آمیز نه تنها کاستی‌های جهانی بشر، بلکه رذایل اجتماعی نیز است. این خنده مهربان نیست، گاهی اوقات "از طریق اشک های نامرئی برای جهان"، زیرا (و گوگول معتقد بود) این تمسخر طنز منفی در زندگی ما است که می تواند آن را اصلاح کند. اما در عین حال، خنده گوگول بی ادبانه نیست، بلند نیست. این یک کنایه ظریف است که با کمک آن یک اثر طنز باورنکردنی به دست می آید، به خصوص وقتی نویسنده افراد صاحب قدرت، قدرتمندان این جهان را به تصویر می کشد.

این را می‌توان در شعر «جان‌های مرده» با خواندن توصیفات صاحبان زمین و مقامات مشاهده کرد.

جالب است که با نقدهای انتقادی این شعر در اولین انتشار آن آشنا شوید.

A. I. Herzen، نویسنده، فیلسوف و معلم: ".. "ارواح مرده" اثر گوگول، - کتاب شگفت انگیزنکوهشی تلخ برای روسیه مدرن، اما ناامیدکننده نیست. جایی که نگاه می تواند در مه دودهای ناپاک و کود نفوذ کند، در آنجا ملیتی جسور و پر از قدرت را می بیند. پرتره های او به طرز شگفت انگیزی خوب هستند، زندگی او به طور کامل حفظ شده است. نه انواع انتزاعی، اما مردم خوب، که هر کدام از ما صد بار دیده ایم. در دنیای چیچیکوف غم انگیز است، همانقدر که ما واقعاً غم انگیز هستیم. هم آنجا و هم اینجا فقط یک تسلی در ایمان و امید به آینده است...» (خاطرات A. I. Herzen، 11 ژوئن 1842)

".. "ارواح مرده" شعری است که به شدت رنج کشیده است. "ارواح مرده" - این عنوان خود چیزی وحشتناک دارد. روح های مردهو همه این نوزدریوف ها، مانیلوف ها و توتی کوانتی ها روح های مرده ای هستند و ما در هر قدم آنها را ملاقات می کنیم...» (خاطرات A.I. Herzen، 29 ژوئیه 1842)

".. "ارواح مرده" تمام روسیه را شوکه کرد. حاضر روسیه مدرنچنین اتهامی لازم بود. این یک تاریخچه پزشکی است که توسط یک استاد نوشته شده است. شعر گوگول فریاد وحشت و شرمساری است که مردی که تحت تأثیر زندگی مبتذل قرار گرفته است، با دیدن ناگهانی صورت کبود خود در آینه از سر می زند...»

S.P. Shevyrev، منتقد، آشنای گوگول: "... بار دیگر، گوگول چنین شهر خارق العاده ای را برای ما به ارمغان می آورد: او قبلاً این کار را در "بازرس کل" انجام داده است؛ در اینجا نیز تقریباً نه شهردار، نه رئیس پست و نه متولی به طور جداگانه مؤسسات خداپسندانه، نه بابچینسکی و نه دابچینسکی؛ در اینجا نیز کل شهر در یک فرد ادغام شده است، که همه این آقایان فقط اعضای متفاوتی از آن هستند: همان مزخرفات منطقه، ناشی از فانتزی کمیک، همه را جان می بخشد، روی آنها شناور می شود و به آنها الهام می دهد. با عمل و گفتار یکی از دیگری خنده دارتر است.همین مزخرفات که فقط تا سطح استانی مطرح شده است در شهر N شخصیت پردازی می شود و عمل می کند. نمی توان از تنوع استعداد گوگول تعجب کرد. بار دیگر همان ایده را مطرح کرد، اما در اشکال تکرار نشد و حتی یک ویژگی از شهر "بازرس کل" او را به یاد نیاورد!با این شیوه برای به تصویر کشیدن زندگی رسمی کمیک روسیه داخلی، باید به هنر شاعر توجه کرد. غریزه: او همه سوء استفاده ها، همه آداب و رسوم عجیب و غریب، همه تعصبات را در یک شبکه طنز خنده دار و سبک می پیچد. این طور باید باشد - شعر نه تقبیح است و نه یک اتهام وحشتناک. او فقط رنگ های ممکن برای این کار دارد: رنگ های خنده دار..."

گوگول می نویسد: «مقامات کم و بیش افرادی روشنفکر بودند: برخی کارامزین می خواندند، برخی مسکوسکی ودوموستی، برخی اصلاً چیزی نمی خواندند. و این عبارت بلافاصله تصوری از سطح تحصیلات و روشنگری مقامات شهری اداری می دهد.

و من بلافاصله آن ویژگی های بیانی را که سوباکویچ با اطمینان مشخص خود به نمایندگان مقامات شهر می دهد به یاد می آورم.

رئیس پلیس "یک احمق است که هیچ مرد دیگری تا به حال تولید نکرده است"، فرماندار "اولین دزد در جهان است، و چهره یک دزد، فقط به او یک چاقو بدهید و او را در بزرگراه بگذارید." این یک کلاهبرداری است، او شما را می فروشد، شما را فریب می دهد و حتی با شما شام می خورد. و سوباکویچ آن را خلاصه می کند: "کلاهبردار روی شیاد می نشیند، او کلاهبردار را می راند." باید گفت که در در این موردگوگول کاملاً با سوباکویچ موافق است. گوگول همه چهره های حکومت استانی را با نگرش آنها به وظایف رسمی تعریف می کند. برای همه مسئولان، مناصب دولتی فقط وسیله زندگی بی دغدغه و بیکار است.

هنگامی که چیچیکوف برای رسمی کردن معامله به شاهدانی نیاز داشت، سوباکویچ با آگاهی کامل از موضوع گفت: "اکنون به دادستان بفرستید، او مردی بیکار است و احتمالاً در خانه نشسته است: وکیل زولوتوخا، اولین غارتگر در جهان. ، همه چیز را برای او انجام می دهد." بازرس هیأت پزشکی هم مردی بیکار است و احتمالاً اگر جایی برای ورق بازی نرفته باشد، در خانه است.»

شخصیت شخصیت ها با دو یا سه ضربه تاکید می شود. به عنوان مثال، در اینجا، قسمت معروف با یک مقام کوچک که نامش پوزه پارچ ایوان آنتونوویچ است. چیچیکوف سعی می کند توجه او را برای تکمیل مقالاتش جلب کند. وقتی چیچیکوف آشکارا پول را جلوی او گذاشت، به نظر می‌رسید که ایوان آنتونوویچ اصلا متوجه آن نشد و بلافاصله آن را با یک کتاب پوشاند. اما وقتی چیچیکوف می خواست آنها را به او گوشزد کند، ایوان آنتونوویچ روشن کرد که این کار ضروری نیست.

یک اپیزود بسیار لاکونیک و در مقابل شما فقط یک رشوه گیر نیست، بلکه یک هنرمند بسیار با تجربه در زمینه خود است.گوگول فقط به دو یا سه عبارت نیاز داشت تا در مورد آن صحبت کند.

در سال تحصیلی 2018-2019، فارغ التحصیلان پایه نهم در تمام مناطق فدراسیون روسیه در 5 موضوع مورد بررسی قرار خواهند گرفت که دو موضوع از آنها اجباری خواهد بود (زبان روسی و ریاضیات) و انتخاب سه مورد باقیمانده به آنها داده خواهد شد. خود دانش آموزان و والدینشان

در سال 2018، ادبیات در رتبه آخر در بین دروس اختیاری OGE قرار داشت، زیرا تنها 3 درصد از دانش آموزان کلاس نهم تصمیم به شرکت در این درس گرفتند. امروزه، با نزدیک شدن به زمان انتخاب رشته برای فارغ التحصیلان سال 2019، بسیاری از کودکان و والدین این سوال را دارند: آیا ارزش دارد OGE در ادبیات کلاس نهم را امتحان کنید و اگر چنین است، آیا آماده شدن برای آن دشوار است؟ بیایید سعی کنیم پیچیدگی های موضوع، ویژگی های CMM و رازهای آمادگی برای این آزمون را درک کنیم.

تاریخ

دانش آموزانی که در سال 2019 از کلاس نهم فارغ التحصیل می شوند، در پایان سال تحصیلی OGE را می گیرند. اما مانند دوره های قبل، به دانش آموزان این فرصت داده می شود که زودتر در آزمون شرکت کنند، یا در صورت عدم موفقیت در اولین بار، آزمون را دوباره امتحان کنند.

روزهای زیر برای امتحان ادبیات پایه نهم در نظر گرفته شده است:

دوره اولیه
روز اصلی	روز رزرو 13.05.19 / 14.05.19
دوره اصلی
روز اصلی	روزهای رزرو 28.06.19 / 01.07.19 / 02.07.19
بازخوانی پاییزی
1 تکرار	2 بازپس گیری 19.09.19 / 21.09.19

قالب و ویژگی های آزمون ادبیات

ادبیات به عنوان یکی از آزمون های OGE 2019 توسط دانش آموزانی که می خواهند در کلاس های زبان شناسی ادامه تحصیل دهند انتخاب می شود، زیرا برای گذراندن موفقیت آمیز این آزمون لازم است:

• آشنایی با زندگینامه نویسندگان و شاعران؛
• آثار موجود در برنامه درسی مدرسه را به طور کامل مطالعه کنید.
• قادر به تجزیه و تحلیل و مقایسه متون، ترسیم پرتره قهرمانان، ارزیابی اقدامات آنها.
• نظر خود را زیبا، مختصر و شایسته بیان کنید.

ویژگی اصلی OGE در ادبیات از سایر امتحانات که توسط دانش آموزان کلاس نهم در سال 2019 گرفته شده است، این واقعیت است که این بلیط حاوی آزمونی با پاسخ نیست. مقاله امتحانی 2019 شامل 2 بخش می باشد:

دانش آموزان کلاس نهم در مدرسه خود گواهینامه نهایی را دریافت می کنند.

235 دقیقه (3 ساعت و 55 دقیقه) برای تکمیل کار به آزمون‌دهندگان فرصت داده می‌شود.

بخش اول (تحلیل متن)

قبل از شروع به تکمیل وظایف قسمت 1، باید خود را با دو گزینه پیشنهادی آشنا کنید و تنها یکی را برای تجزیه و تحلیل انتخاب کنید، نزدیک ترین و قابل فهم ترین.

مهم! شما نمی توانید هر دو گزینه را همزمان انجام دهید.

طول پاسخ تفصیلی باید تقریباً باشد:

از ساختارهای گفتاری بیش از حد پیچیده استفاده نکنید. بگذارید متن مختصر، اما در عین حال خواندنی و پر از معنای عمیق باشد.

قسمت دوم (انشا)

بیشتر از همه، فارغ التحصیلانی که عادت دارند به سادگی به تست ها در طول آزمون در موضوعات مختلف پاسخ دهند، از مقاله می ترسند، که بخشی جدایی ناپذیر از OGE 2019 در ادبیات است.

در واقع، اکثر فارغ التحصیلانی که پایه نهم را به پایان می‌رسانند، بخش دوم OGE را در ادبیات بدون هیچ مشکلی گذرانده‌اند و در سال 2019، امتحان‌کنندگان نیز هیچ ترسی ندارند. همچنین شایان ذکر است که:

• در فرآیند نوشتن یک مقاله، مجاز به استفاده از متن کامل اثر هنری است.
• طول مقاله باید 200 کلمه باشد (آثار کمتر از 150 کلمه ارزیابی نمی شود).
• قضاوت شما باید با استفاده از قطعاتی از متن استدلال شود.
• هنگام تجزیه و تحلیل یک اثر، مهم است که موقعیت نویسنده را تحریف نکنید.

ارزیابی کار

آثار OGE 2019 در زمینه ادبیات شامل بخش آزمایشی نیستند و بنابراین به طور کامل توسط کارشناسان مستقل ارزیابی می شوند. برای تعیین امتیاز نهایی، هر اثر توسط دو معلم بررسی می شود. در نتیجه، سناریوهای زیر ممکن است:

• ارزیابی ها موافق بودند - همه چیز عالی بود، امتیاز مشخص شد و در اسناد وارد شد.
• در ارزیابی دو کارشناس تفاوت بیش از 2 امتیاز وجود ندارد - میانگین حسابی داده شده است.
• ارزیابی های متخصص بیش از 2 امتیاز متفاوت است - یک متخصص سوم درگیر است که نظر او تعیین کننده خواهد بود.

نمره دریافت شده توسط یک دانش آموز کلاس نهم در OGE در ادبیات در سال 2019 بر نمره گواهینامه تأثیر می گذارد. هنگام تبدیل نمرات آزمون برای یک موضوع معین به نمرات، از یک جدول مکاتبات ویژه استفاده می شود:

بنابراین، اگر آمادگی برای OGE در ادبیات در سال 2019 ضعیف بود و هدف فارغ التحصیل غلبه بر حداقل آستانه قبولی بود، برای او فقط 7 امتیاز آزمون کافی است. اگر موضوع برای ورود به یک کلاس یا کالج تخصصی انتخاب شده است، باید حداقل 15 امتیاز آزمون را کسب کنید که قبلاً با نمره "4" مطابقت دارد.

از آنجایی که OGE در ادبیات ویژگی های خاص خود را دارد، فارغ التحصیلان سال 2019 باید هر چه زودتر برای امتحان آماده شوند، زیرا آنها باید حجم نسبتاً زیادی از ادبیات را بخوانند (لیست آثار در زیر آمده است) و روی آن کار کنند. موضوعات اصلی مقالات

از کجا شروع کنیم؟

مرحله 1.با آشنایی با کدنویس و مشخصات، با الزامات برگه امتحانی آشنا شوید.

گام 2.آثار داده شده در فهرست را می خوانیم. طبیعتاً بهتر است متن کامل را به صورت اصلی بخوانید، اما اگر فرصتی برای این کار وجود ندارد، خواندن نسخه خلاصه شده و نقد آن که در مجموعه های ویژه یا در اینترنت یافت می شود، ارزش دارد.

ما لیست کاملی از ادبیات برای OGE 2019 در ادبیات را با سؤالاتی که باید هنگام خواندن اثر به آنها پاسخ داده شود، به شما جلب می کنیم.

مرحله 3.یاداشت برداشتن. شما نباید به توانایی های حافظه انسان تکیه کنید، متأسفانه آنها بی حد و حصر نیستند. در حین مطالعه، وقت بگذارید و اطلاعات اولیه ای را که برای پاسخ به سوالات و نوشتن مقاله نیاز دارید، در دفترچه یادداشت خود بنویسید.

مرحله 4.بیایید تکمیل وظایف قسمت اول را تمرین کنیم. نسخه آزمایشی OGE در ادبیات 2019 و همچنین بلیط هایی که در امتحانات به فارغ التحصیلان سال تحصیلی 2018-2018 ارائه شده است به این امر کمک می کند.

مرحله 5.ما با رعایت الزامات اولیه متن، نوشتن یک انشا را تمرین می کنیم.

بهتر است به توصیه های معلمان با تجربه گوش دهید، تجزیه و تحلیل نسخه آزمایشی و توصیه هایی برای نوشتن یک مقاله را بخوانید. از شما دعوت می کنیم همین حالا یکی از این آموزش های ویدئویی را تماشا کنید: