ارائه - افسانه ادبی "شهر در یک جعبه اسنف" اثر V. Odoevsky

نقشه درس فن آوری

  1. نام کامل (نام کامل) لوزگانوا اوکسانا ولادیمیروا
  2. محل کار موسسه آموزشی شهری "دبیرستان روستا" آنها موروزوا"
  3. عنوان شغلی معلم مدرسه ابتدایی
  4. مورد خواندن ادبی
  5. کلاس 4
  6. موضوع : V. F. Odoevsky "شهر در یک جعبه اسناف" (1 درس)

هدف از درس: ایجاد شرایطی برای آشنایی دانش آموزان بیوگرافی کوتاه V. F. Odoevsky، انجام یک تحلیل اولیه از کار"شهرک در تباکرکه".

وظایف:

آموزشی: دانش آموزان را با بیوگرافی کوتاه V. F. Odoevsky آشنا کنید.

تجزیه و تحلیل اولیه کار را انجام دهید"شهر در تباکرکه"؛

در حال توسعه: به توسعه گفتار و واژگان ادامه دهید،

تقویت حافظه و تفکر؛

آموزشی: ادامه آموزش مهارت های ارتباطی: توانایی کار در گروه، توانایی گوش دادن و شنیدن یک دوست، نشان دادن نگرش دوستانه نسبت به یکدیگر.

UUD تشکیل شده:

UUD رشدی:

توانایی شناسایی مشکلات؛ تعریف و حفظ یک هدف؛ نظارت و ارزیابی کار خود و نتایج به دست آمده.

UUD شناختی:

توانایی مقایسه و نتیجه گیری.

UUD ارتباطی:

توانایی کار به صورت جفتی و گروهی، توانایی گوش دادن و درک گفتار دیگران.

UUD موضوع:

توانایی تعیین ژانر یک اثر؛ توانایی یافتن ابزارهای ادبی در یک متن.

تجهیزات : کامپیوتر، نمایش اسلاید (ارائه)، کتاب V. F. Odoevsky، پرتره نویسنده، مدل یک شهر در جعبه انفیه، طومارهایی با کلمات منسوخ، جزوات.

در طول کلاس ها

مرحله درس

وظایف

فعالیت های معلم

فعالیت دانشجویی

زمان سازماندهی

سلام بچه های عزیز. نام من اوکسانا ولادیمیرونا است. امروز به شما درس می دهم خواندن ادبی.

ایجاد فضای کاری در کلاس، افزایش سطح انگیزه برای یادگیری مطالب جدید

گرم کردن گفتار

بیایید ابتدا زبان گردان را برای خود بخوانیم:

افتخار شهر به شهر افتخار می کند.

بیایید آهسته آن را با صدای بلند بخوانیم.

سریعتر بخوانیم.

حتی سریعتر.

آفرین.

کار با زبان گردان.

آماده سازی دستگاه گفتار برای کار در کلاس درس: خواندن، مکالمه

به روز رسانی دانش

تعیین موضوع و هدف درس.

در دستان من چه می بینی؟

این شهر در مورد چیست؟

اکنون می‌توانیم آن را جعبه، تابوت بنامیم، اما قبلاً به چنین جعبه‌هایی جعبه‌های اسناف می‌گفتند.

اسناف باکس چیست؟ به صورت گروهی کار کنید: با استفاده از تکه های کاغذ داده شده، داستان کوتاهی در مورد جعبه انفیه طبق طرح بنویسید: 1. تنباکو چیست. 2. مرجع تاریخیدر مورد تنباکو 3. اسنف برای چه استفاده می شد؟ 4. اسناف باکس چیست. 5. ویژگی های جعبه اسناف موزیکال.

دو دقیقه وقت داری

پس لطفا گروه اول

داستان انفیه باکس را از کجا شروع کنیم؟

گروه دوم ادامه دارد.

انفیه برای چه استفاده می شد؟

حالا بیایید در مورد جعبه انفیه صحبت کنیم. اسناف باکس گروه 4 چیست؟

و گروه پنجم تکمیل می شود.

آفرین. خوب، بیایید به چیدمان انفباکس و شهر داخل آن نگاه کنیم. نام اثری که مطالعه خواهیم کرد چه می تواند باشد؟

موضوع درس را مشخص کنید.

هدفی را تعیین کنید که باید به آن برسیم.

در یک دست جعبه ای و در دست دیگر جعبه ای که داخل آن یک شهر است.

تنباکو سرده ای از گیاهان چند ساله و یکساله از خانواده Solanaceae است. مصرف تنباکو در انواع مختلفو راه های مختلف(سیگار، جویدن، خرخر کردن) مضر است و بر سلامت انسان تأثیر منفی می گذارد.

در قرن هجدهم، عمدتا خارجی ها بودند که در سن پترزبورگ سیگار می کشیدند. روس ها بیشتر تنباکو را بو می کردند زیرا اعتقاد بر این بود که استشمام تنباکو تأثیر مفیدی بر سلامتی دارد.

انفیه در جعبه های انفیه از پاپیه ماشه، نقره، طلا، چوب، مروارید، لاک پشت، عاج، چینی، یشم، تزئین شده با الماس و مینا نگهداری می شد.

یک جعبه انفیه - جعبه کوچک ظریفی که مشتی غبار معطر بود - به نوعی نماد نجابت و ثروت بود و نشان می داد که صاحب آن نجیب و دارای ذوق زیبایی است.

جعبه های انفیه موزیکال مخصوصاً مد بودند که تبدیل به یک کالای لوکس خاص می شدند - قبل از کشیدن تنباکو، جعبه انفیه را در دستان خود می گرفتند تا همه بتوانند به خوبی به آن نگاه کنند، سپس به آرامی باز می شدند و به همسایه ها ضربه نمی زدند. فقط با مینیاتورهای نازک، بلکه، برای مثال، با یک پرنده آوازخوان کوچک یا یک مجسمه چوپان که با موسیقی می رقصد.

شهر(ها) در جعبه انفاق.

موضوع درس: V.F. Odoevsky "شهر در یک snuffbox".

هدف درس: تجزیه و تحلیل کار V. F. Odoevsky "شهر در جعبه اسناف".

کودکان با استفاده از تجربیات زندگی شخصی خود نه تنها چیزهای جدیدی یاد می گیرند، بلکه موضوع و هدف درس را نیز تعیین می کنند.

جذب اولیه دانش جدید

با قضاوت بر اساس عنوان، حدس بزنید «شهر در جعبه اسنف» به کدام ژانر تعلق دارد؟

بله کاملا حق با شماست. اما این یک افسانه کمی غیر معمول است. ویژگی او چیست ، ما در روند آشنایی با یکدیگر خواهیم فهمید. اما ابتدا باید کسی را بشناسیم که این کار را به ما داده است.

این توسط V.F. Odoevsky نوشته شده است.

ولادیمیر فدوروویچ نه تنها یک نویسنده، بلکه یک فیلسوف، فیلسوف، موسیقی شناس و حتی یک معلم بود. اودویفسکی در 1 اوت 1803 در مسکو به دنیا آمد. پدرش از نوادگان یک خانواده شاهزاده بود و والدین مادرش رعیت بودند. نویسنده آینده و فیلسوف مشهور در مدرسه شبانه روزی نجیب دانشگاه مسکو تحصیل کرد. در همان زمان، Odoevsky شروع به همکاری با مجله "Calliope" (در سال 1820) کرد. او برای دو سال از زندگی خود ریاست اولین حلقه فلسفی در روسیه - "جامعه فلسفه" را بر عهده داشت. کار اصلی ولادیمیر فدوروویچ "شب های روسی" بود که اصلی ترین آن محسوب می شود بنای ادبیحکمت روسی. در سال 1826، اودوفسکی به سن پترزبورگ نقل مکان کرد و به کمیته سانسور خارجی پیوست. در همان زمان با A.S. Pushkin آشنا می شود و به او نزدیک می شود. در سال 1844 منتشر شد جلسه کاملآثار اودویفسکی در سه جلد. از سال 1846، اودویفسکی به عنوان دستیار مدیر کتابخانه عمومی و مدیر موزه رومیانتسف خدمت کرد. در 27 فوریه 1869، ولادیمیر فدوروویچ اودویفسکی در سن 63 سالگی در مسکو درگذشت.

در متنی که با آن مواجه خواهید شد کلمات ناشناخته، زیرا این عمل 183 سال پیش اتفاق می افتد! اما قهرمانان افسانه ما قبلاً مراقب من و شما بوده اند و طوماری هایی با معانی کلمات منسوخ تهیه کرده اند. وقتی با چیزی ناآشنا روبرو می شویم، کلمه ناشناخته- این طومارها در تفسیر آن به ما کمک خواهند کرد.

به یک افسانه - به هر حال، یک شهر را نمی توان در یک جعبه / snuffbox قرار داد.

به داستان معلم گوش دهید.

دانش آموزان را با زندگی نامه V. F. Odoevsky آشنا کنید.

تحلیل کار.

بیان یک سوال مشکل ساز

بنابراین، شما قبلاً این اثر را خوانده اید. خوب، بیایید به افسانه با جزئیات بیشتری نگاه کنیم و در مورد آن بحث کنیم.

سازمان بهداشت جهانی شخصیت اصلیافسانه ها؟

افسانه از کجا شروع می شود؟

چرا میشا دقیقاً به پدرش می گوید - "بابا"؟ دیگر چه می توانی پدرت را صدا کنی؟

چگونه انفیه باکس توجه میشا را به خود جلب کرد؟

اسم این شهر چی بود؟ این توضیحات را بخوانید.

کدام پدیده طبیعی در افسانه نشان داده شده است؟

چه اتفاقی افتاد که بابا چشمه را لمس کرد؟ این قسمت را بخوانید.

میشا داخل جعبه انفیه چی دید؟

بابا بهش گفت چیکار نکن؟

میشا با چه مشکلی مواجه شد؟

در قسمت بعدی چه گذشت؟

بیایید ببینیم که هنرمندان ملاقات میشا و پسر زنگ را چگونه تصور کردند. (کلیپ تصویری)

تعظیم مودبانه به چه معناست؟

"طاق" چیست؟

پسرها چگونه توانستند از طاق ها عبور کنند؟ شواهد را در متن پیدا کنید.

چرا میشا و پسر زنگی با هم اختلاف کوچکی داشتند، دعوا؟

آیا پسر زنگوله نمی تواند بگوید "دینگ-دینگ"؟

پدر میشا در آن زمان در مورد چه نوع گفته هایی صحبت کرد؟

شخصیت اصلی پسر میشا است.

بابا جعبه انفیه را روی میز گذاشت.

این همان چیزی است که آنها به پدر می گفتند. همچنین می توانید بگویید «پدر»، «بابا»، «پدر» و غیره.

یک شهر زیبا روی آن قرار داشت.

این شهر تینکربل نام داشت. قسمت را بخوانید.

موسیقی شروع به پخش کرد و قطعه ای خوانده شد.

تغییر شب و روز.

داخل جعبه انفیه انواع زنگ، چکش، فنر...

بابا بهش گفت به فنر دست نزن.

میشا به خواب رفت و پسر زنگوله را ملاقات کرد.

تماشای یک کلیپ ویدیویی.

چرا موسیقی پخش می شود؟

مودب - بسیار مودب.

طاق سقفی قوسی شکل است که دیوارهای یک سازه را به هم متصل می کند.

"از دور همه چیز کوچک به نظر می رسد..."

میشا از اینکه زنگ به او خندید ناراحت شد. او در پاسخ گفت به قول پدرش نباید از جملات استفاده کرد. زنگ آزرده شد.

نه، چون او در واقع آن صدا را تولید کرده است.

"نوعی"، "انگار."

کار را تجزیه و تحلیل کنید: درباره شخصیت های اصلی و دلایل اقدامات آنها بحث کنید. رابطه بین موضوعات «خوانش ادبی» و «دنیای اطراف ما» را پیدا کنید. پیدا کردن مشکل درسی

فیزمنتکا

کمی استراحت کنیم.

به چپ و راست خم شویم، انگار همه پسر یا دختری هستیم که زنگوله بودیم.

بیا مثل چکش در بزنیم

بیا مثل فنر چمباتمه بزنیم.

دست روی کمربند. مثل مستر رولر از چپ به راست می چرخیم.

بعد از استاد تکرار کنید

رهایی جسمی و روحی دانش آموزان

بررسی اولیه درک.

تحلیل کار.

خوب، بیایید به بحث در مورد افسانه خود ادامه دهیم.

در متن پیدا کنید و بخوانید که میشا وقتی درهای بعدی را باز کرد چه دید؟

چرا زنگ ها با ارتفاع های مختلف "یکسان" نبودند؟

میشا بعد از بحث در مورد زندگی پسران زنگ چه چیزی فهمید؟ آیا او با آنها موافق بود؟ موافقید؟

میشا بعد با چه کسی ملاقات کرد؟

آیا او کوبنده ها را دوست داشت؟

آنها چه می گفتند؟ چرا؟

گفتگو با آقای ولیک BY ROLE را بخوانید. صفحه 164.

میشا چه نتیجه ای برای خودش گرفت؟

نظر شما چیست - آیا باید از فرزندان خود مراقبت کنید؟ چرا؟

میشا چه کسی دیگری را ملاقات کرد؟ بخوانش.

پرنسس بهار در مورد چه چیزی صحبت کرد؟

او چه می گفت؟

آیا میشا او را باور کرد؟

چرا پدر او را از این کار منع کرد؟

داستان چگونه به پایان رسید؟

سعی کنید با استفاده از این افسانه به عنوان مثال مکانیسم کار یک snuffbox موسیقی را توضیح دهید.

چیست ایده اصلیاین افسانه؟ نویسنده می خواست به خوانندگانش یعنی من و شما چه بگوید؟

صفحه "خیابان..." 162.

آنها یکسان نبودند: هر که بزرگتر است صدای کلفت تری دارد.

انجام یک کار در تمام روز خسته کننده است.

اظهارات کودکان

میشا با مردان چکشی ملاقات کرد.

نه، آنها بی ادب بودند و بدون عذاب وجدان پسر را کتک زدند.

"تق-کوب-تق" - صدای چکش.

خواندن بر اساس نقش

"حالا می بینم که وقتی کسی آنها را تماشا نمی کند چه اتفاقی برای پسرهای فقیر می افتد."

اظهارات کودکان

پرنسس بهار.

او با جزئیات مکانیسم snuffbox موسیقی را توضیح داد.

زیتس-زیتس-زیتس.

میشا می خواست بررسی کند که آیا راست می گوید یا نه.

ص 166 - «در یک لحظه، یک فنر…»

به این ترتیب می توانید جعبه انفیه را بشکنید.

میشا از خواب بیدار شد - تمام سفر او فقط یک رویا بود.

فنر غلتک را هل می دهد - غلتک می چرخد ​​و چکش ها را می گیرد، چکش ها روی زنگ ها می کوبند، زنگ ها به صدا در می آیند و صدایی ملودیک تولید می کنند.

شاید اگر اغلب به مشکلی فکر می‌کنید، راه‌حل آن در خواب بیاید.

او می ترسید که از پدرش نافرمانی کند - باید از بزرگانش اطاعت می کرد.

تحلیل کار. ترسیم یک زنجیره کامل از وقایع رخ داده در یک افسانه. معرفی ساختار یک snuffbox موزیکال. اصل و الگوریتم عملکرد آن.

ادغام اولیه

به طور خلاصه: امروز چه آموختیم؟

چه کارهایی مورد مطالعه و بحث قرار گرفت؟

قهرمان در طول سفر خود از طریق صندوقچه با چه کسی ملاقات کرد؟

دانش کسب شده در درس امروز کجا می تواند مفید باشد؟

کار مستقل: به سوالات پاسخ دهید:

  1. نام نویسنده افسانه چه بود؟

الف) ولادیمیر ایوانوویچ اودوفسکی

ب) الکساندر سرگیویچ پوشکین

2. قهرمان کار کی نیست؟

یک چکش

ب) زنگ

ج) دنده

3. جعبه انفیه از چه چیزی ساخته شده بود؟

الف) از لاک لاک پشت

ب) ساخته شده از طلا

ج) از پاپیه ماشه

4. دانش کسب شده امروز در هنگام مطالعه چه علمی می تواند مفید باشد؟

الف) مکانیک

ب) زیست شناسی

ج) نجوم

ما بیوگرافی V.F. Odoevsky را یاد گرفتیم و معنای کلمات جدید را فهمیدیم.

ما در مورد افسانه "شهر در یک جعبه اسناف" بحث کردیم.

میشا با پسران زنگ، بچه های چکش، آقای والیک و چشمه تسارونا ملاقات کرد.

دانش به دست آمده می تواند در درس های فیزیک مفید باشد. در گفتگو با همسالان یا بزرگسالان ...

ج) ولادیمیر فدوروویچ اودوفسکی

ج) دنده

الف) از لاک لاک پشت

الف) مکانیک

تلفیق مطالب مورد مطالعه. بررسی درک شما از مطالب

مشق شب

متن را به قسمت هایی تقسیم کنید و عنوان آن ها را عنوان کنید. صفحه 168، شماره 8.

d/z را یادداشت کنید.

ثبت رکورد مشق شبدر دفتر خاطرات

انعکاس

و ما درس خود را با پر کردن "جعبه اسناف خلق" به پایان خواهیم رساند.

روی میزهای شما قهرمانان افسانه هستند: بهار، پسر زنگوله، آقای غلتک.

هر شخصیت نگرش خاصی را نسبت به درس مشخص می کند:

فنر همان فنری است که بدون آن انفیه باکس نمی تواند این صدای فوق العاده را تولید کند. اگر از درس و کار مورد مطالعه در درس خوشتان آمد، بهار را انتخاب کنید.

پسر زنگوله راهنمای میشا به شهر در صندوقچه بود، اما در یک لحظه آنها حتی کمی دعوا کردند. اگر در طول یک درس یا خواندن یک افسانه تناقض دارید، بلبل را انتخاب کنید.

آقای والیک خود را به عنوان یک شرکت کننده تنبل در رویدادها نشان داد، به هیچ وجه دنبال مردان چکشی و پسران زنگی نمی رفت. اگر چیزی را در طول درس دوست نداشتید یا نامشخص بود، Valik را انتخاب کنید.

بیایید صندوقچه خود را با این قهرمانان پر کنیم. بیایید ببینیم چه کسی شهر ما را در جعبه اسناف پر خواهد کرد.

ممنون از درس!

یک قهرمان را انتخاب کنید و تصویر او را به تخته وصل کنید.

آگاهی از معنا و روش فعالیت های خود،

ارزیابی عینی نتایج شما،

تشخیص مشکلاتی که در طول درس بوجود آمد.

ذخیره

تدوین یک همگام در مورد شخصیت اصلی.

یک توصیف خلاقانه از شخصیت اصلی بنویسید. دانش در مورد اسم ها، صفت ها، افعال، مترادف ها را در عمل به کار ببرید.

موضوع درس: V.F. Odoevsky "شهر در یک snuffbox". هدف درس: تجزیه و تحلیل کار V. F. Odoevsky "شهر در یک جعبه اسناف".

آثار V. F. Odoevsky

خانه شبانه روزی اشراف دانشگاه مسکو موزه A. S. Pushkin Rumyantsev

ولادیمیر فدوروویچ اودوفسکی 1 اوت 1803 - 27 فوریه 1869 در سال 1826، اودوفسکی به سن پترزبورگ نقل مکان کرد و به کمیته سانسور خارجی پیوست. در همان زمان با A.S. Pushkin آشنا می شود و به او نزدیک می شود. در سال 1844، مجموعه کامل آثار اودویفسکی در سه جلد منتشر شد.

آقایان، آقایان، ناظر ولیک

پرنسس بهار

یک رویا بود…

بیایید خلاصه کنیم ... پاسخ صحیح را انتخاب کنید: نام نویسنده داستان چه بود؟ الف) ولادیمیر ایوانوویچ اودوفسکی ب) الکساندر سرگیویچ پوشکین ج) ولادیمیر فدوروویچ اودویفسکی 2. قهرمان اثر چه کسی نیست؟ الف) چکش ب) زنگ ج) پیچ 3. جعبه انفیه از چه چیزی ساخته شده بود؟ الف) از لاک لاک پشت ب) از طلا ج) از پاپیه ماشه 4. دانشی که امروزه به دست می آید در هنگام مطالعه چه علمی می تواند مفید باشد؟ الف) مکانیک ب) زیست شناسی ج) نجوم

Cinquain شعر بی قافیه ای است مشتمل بر پنج بیت که: سطر اول مضمون است (یک اسم). خط 2 - توضیحات (دو صفت)؛ خط 3 - عمل (سه فعل)؛ خط 4 - نگرش به موضوع (عبارت چهار کلمه ای)؛ خط 5 مترادف موضوع (یک کلمه) است.

تکلیف: ص ۱۶۸، شماره ۸. متن را به قسمت های معنایی تقسیم کنید و آنها را عنوان کنید. کار اضافی: یک تصویر برای یک افسانه ایجاد کنید.

اگر از درس و کار مورد مطالعه در درس خوشتان آمد، بهار را انتخاب کنید. اگر در طول درس یا خواندن یک افسانه تناقض دارید، پسر زنگ را انتخاب کنید. اگر در طول درس چیزی را دوست نداشتید یا نامشخص بود، آقای والیک را انتخاب کنید.

اعتقاد به معجزه. به حرف پدر و مادرت گوش کن و به یاد داشته باشید که در این دنیا همه چیز به هم مرتبط است... با تشکر از درس!


اسلاید 1

"شهر در یک snuffbox" تکمیل شده توسط: معلم مدرسه ابتدایی موسسه آموزشی بودجه دولتی مسکو مدرسه متوسطه شماره 899 Guseinova M.E.

اسلاید 2

جوجه تیغی کنار درخت کریسمس خوابیده است، جوجه تیغی سوزن دارد، و زیر آن، که شبیه جوجه تیغی های کوچک است، مخروط های سال گذشته روی چمن ها قرار گرفته اند.

اسلاید 3

اسلاید 4

V.F. Odoevsky با نام مستعار "پدربزرگ ایرینی" کار می کرد. هنگامی که او 30 ساله شد، مجموعه ای برای کودکان به نام "قصه های کودکانه پدربزرگ ایرنیوس" منتشر شد. اینها شامل افسانه های "کرم"، "مروز ایوانوویچ" و "شهر در یک جعبه اسفنج" بود.

اسلاید 5

اسلاید 6

اسلاید 7

اسلاید 8

اسلاید 9

دفتر - میز تحریری که دارای چندین کشو و محفظه کوچک برای نگهداری کاغذ و اقلام کوچک است. معمولاً قسمت بالایی با یک پرده انعطاف پذیر جمع شونده بسته می شود

اسلاید 10

اسلاید 11

اسلاید 12

اسلاید 13

اسلاید 14

اسلاید 15

بله، چیزی برای دیدن وجود داشت! چه انفیه باکس فوق العاده ای! رنگارنگ، از یک لاک پشت. روی درب چیست؟ دروازه ها، برجک ها، یک خانه، دیگری، سومی، چهارمی - و شمردن آن غیرممکن است، و همه کوچک و کوچک هستند، و همه طلایی هستند. و درختان نیز طلایی هستند و برگهای روی آنها نقره ای است. و خورشید از پشت درختان طلوع می کند و از آن پرتوهای صورتی در سراسر آسمان پخش می شود.

اسلاید 16

در همین حال، موسیقی پخش و پخش می شود. آرام‌تر و ساکت‌تر می‌شود، انگار چیزی به هر نت چسبیده است، انگار چیزی یک صدا را از دیگری دور می‌کند. در اینجا میشا نگاه می کند: در ته صندوقچه در باز می شود و پسری با سر طلایی و دامن فولادی از در می دود، روی آستانه می ایستد و میشا را به او اشاره می کند. میشا فکر کرد: "چرا، بابا گفت که این شهر بدون من خیلی شلوغ است؟" نه، ظاهراً در آن زندگی می کنند مردم خوب"می بینی، آنها از من دعوت می کنند تا ملاقات کنم." - اگر بخواهید، با بزرگترین شادی!

اسلاید 17

- دینگ-دینگ-دینگ! - پسر جواب داد. - بریم نگران نباش فقط دنبالم بیا. میشا اطاعت کرد. در واقع، با هر قدمی که آنها برمی‌داشتند، به نظر می‌رسید که طاق‌ها بلند می‌شدند و پسران ما آزادانه همه جا راه می‌رفتند. وقتی به آخرین طاق رسیدند، پسر زنگوله از میشا خواست که به عقب نگاه کند. میشا به اطراف نگاه کرد و چه چیزی دید؟ حالا آن طاق اولی که هنگام ورود به درها به زیر آن نزدیک شد، برایش کوچک به نظر می رسید، انگار در حالی که آنها راه می رفتند، طاق پایین آمده بود. میشا خیلی تعجب کرد.

اسلاید 18

در همین حین، پسران زنگوله ای احاطه شده بودند که لباس میشا را می کشیدند، زنگ می زدند، می پریدند و می دویدند. میشا به آنها گفت: "شما زندگی شادی دارید، می توانید برای همیشه با شما بمانید." شما در تمام طول روز هیچ کاری انجام نمی دهید، هیچ درس، معلم و موسیقی ندارید. - دینگ-دینگ-دینگ! - زنگ ها فریاد زدند. - من قبلاً با ما سرگرمی پیدا کرده ام! نه، میشا، زندگی برای ما بد است. درست است، ما درس نداریم، اما فایده چیست؟ ما از درس نمی ترسیم. تمام مشکل ما دقیقاً در این است که ما، فقرا، کاری نداریم. ما نه کتاب داریم و نه عکس. نه بابا هست و نه مامانی کاری برای انجام دادن ندارند؛ تمام روز بازی کنید و بازی کنید، اما این، میشا، بسیار بسیار خسته کننده است. آیا آن را باور خواهید کرد؟ آسمان لاک پشت ما خوب است، خورشید طلایی و درختان طلایی ما خوب است. اما ما مردم بیچاره به اندازه کافی آنها را دیده ایم و از همه اینها بسیار خسته شده ایم. ما یک اینچ با شهر فاصله نداریم، اما می توانید تصور کنید که یک قرن کامل در یک انفباکس نشستن، هیچ کاری انجام ندهید، و حتی در یک صندوقچه با موسیقی چگونه است.

اسلاید 19

میشا تازه به او نزدیک شده بود که نگهبان فریاد زد: "شورا موری!" کی اینجا راه میره چه کسی اینجا سرگردان است؟ هانکی پانکی؟ کی نمیره کی نمیذاره بخوابم هانکی پانکی! حقه بازی! میشا با شجاعت پاسخ داد: "من هستم" "من میشا هستم..." "تو چه نیازی داری؟" - از نگهبان پرسید. - آره، متاسفم واسه پسرای زنگ بیچاره، همشون خیلی باهوشن، خیلی مهربونن، همچین نوازنده ای، و به دستور شما بچه ها مدام بهشون می زنن... - من چه اهمیتی دارم شورا-مراس! من بزرگ اینجا نیستم بگذار بچه ها پسرها را بزنند! من چه اهمیتی دارم؟ من یک نگهبان مهربان هستم، همیشه روی مبل دراز می کشم و از کسی مراقبت نمی کنم. شورا-مره، شورا- زمزمه...

اسلاید 20

او به چادر طلایی با حاشیه مروارید نگاه می کند. در بالا، یک بادگیر طلایی مانند یک آسیاب بادی در حال چرخش است و زیر چادر پرنسس اسپرینگ قرار دارد و مانند یک مار، حلقه می‌شود و سپس باز می‌شود و مدام نگهبان را به پهلو هل می‌دهد. میشا از این موضوع بسیار شگفت زده شد و به او گفت: "خانم شاهزاده خانم!" چرا نگهبان را به پهلو هل می دهید؟ شاهزاده خانم پاسخ داد: «زیتس-زیتس-زیتس». - تو پسر احمقی، پسر احمقی. به همه چیز نگاه میکنی هیچی نمیبینی! اگر غلتک را فشار نمی دادم، غلتک نمی چرخید. اگر غلتک نمی چرخید، به چکش ها نمی چسبید، چکش ها نمی زدند. اگر چکش ها نمی زدند، زنگ ها به صدا در نمی آمدند. اگر فقط زنگ ها به صدا در نمی آمدند، موسیقی نبود!

اسلاید 1

"شهر در یک انف باکس"

اسلاید 2

جوجه تیغی کنار درخت کریسمس خوابیده است، جوجه تیغی سوزن دارد، و زیر آن، که شبیه جوجه تیغی های کوچک است، مخروط های سال گذشته روی چمن ها قرار گرفته اند.

اسلاید 3

اسلاید 4

V.F. Odoevsky با نام مستعار "پدربزرگ ایرینی" کار می کرد. هنگامی که او 30 ساله شد، مجموعه ای برای کودکان به نام "قصه های کودکانه پدربزرگ ایرنیوس" منتشر شد. اینها شامل افسانه های "کرم"، "مروز ایوانوویچ" و "شهر در یک جعبه اسفنج" بود.

اسلاید 5

اسلاید 6

جعبه اسناف جعبه کوچکی بود که مشتی گرد و غبار معطر بود.

اسلاید 7

اسلاید 8

اسلاید 9

دفتر - میز تحریری که دارای چندین کشو و محفظه کوچک برای نگهداری کاغذ و اقلام کوچک است. معمولاً قسمت بالایی با یک پرده انعطاف پذیر جمع شونده بسته می شود

اسلاید 10

سرسره مبلمانی برای ظروف است

اسلاید 11

کرکره ها دریچه های چوبی روی پنجره های خانه های چوبی هستند.

اسلاید 12

هوانما وسیله ای برای تعیین جهت و اندازه گیری سرعت باد است.

اسلاید 13

اسلاید 14

ستاره روشن شد - درست - با این کلمات - مودب -
با این حرف ها
بسیار مودب

اسلاید 15

بله، چیزی برای دیدن وجود داشت! چه انفیه باکس فوق العاده ای! رنگارنگ، از یک لاک پشت. روی درب چیست؟ دروازه ها، برجک ها، یک خانه، دیگری، سومی، چهارمی - و شمردن آن غیرممکن است، و همه کوچک و کوچک هستند، و همه طلایی هستند. و درختان نیز طلایی هستند و برگهای روی آنها نقره ای است. و خورشید از پشت درختان طلوع می کند و از آن پرتوهای صورتی در سراسر آسمان پخش می شود.

اسلاید 16

در همین حال، موسیقی پخش و پخش می شود. آرام‌تر و ساکت‌تر می‌شود، انگار چیزی به هر نت چسبیده است، انگار چیزی یک صدا را از دیگری دور می‌کند. در اینجا میشا نگاه می کند: در ته صندوقچه در باز می شود و پسری با سر طلایی و دامن فولادی از در می دود، روی آستانه می ایستد و میشا را به او اشاره می کند. میشا فکر کرد: "چرا، بابا گفت که این شهر بدون من خیلی شلوغ است؟" نه، ظاهراً افراد خوبی آنجا زندگی می کنند، می بینید، آنها من را دعوت می کنند تا به آنجا بروم.» - اگر بخواهید، با بزرگترین شادی!

اسلاید 17

دینگ-دینگ-دینگ! - پسر جواب داد. - بریم نگران نباش فقط دنبالم بیا. میشا اطاعت کرد. در واقع، با هر قدمی که آنها برمی‌داشتند، به نظر می‌رسید که طاق‌ها بلند می‌شدند و پسران ما آزادانه همه جا راه می‌رفتند. وقتی به آخرین طاق رسیدند، پسر زنگوله از میشا خواست که به عقب نگاه کند. میشا به اطراف نگاه کرد و چه چیزی دید؟ حالا آن طاق اول که هنگام ورود به درها به زیر آن نزدیک شد، برایش کوچک به نظر می رسید، انگار در حالی که آنها راه می رفتند، طاق پایین آمده بود. میشا خیلی تعجب کرد.

اسلاید 18

در همین حین، پسران زنگوله ای احاطه شده بودند که لباس میشا را می کشیدند، زنگ می زدند، می پریدند و می دویدند. میشا به آنها گفت: "شما زندگی شادی دارید، می توانید برای همیشه با شما بمانید." شما در تمام طول روز هیچ کاری انجام نمی دهید، هیچ درس، معلم و موسیقی ندارید. - دینگ-دینگ-دینگ! - زنگ ها فریاد زدند. - من قبلاً با ما سرگرمی پیدا کرده ام! نه، میشا، زندگی برای ما بد است. درست است، ما درس نداریم، اما فایده چیست؟ ما از درس نمی ترسیم. تمام مشکل ما دقیقاً در این است که ما، فقرا، کاری نداریم. ما نه کتاب داریم و نه عکس. نه بابا هست و نه مامانی کاری ندارند؛ تمام روز بازی کنید و بازی کنید، اما این، میشا، بسیار بسیار خسته کننده است. آیا آن را باور خواهید کرد؟ آسمان لاک پشت ما خوب است، خورشید طلایی و درختان طلایی ما خوب است. اما ما مردم بیچاره به اندازه کافی آنها را دیده ایم و از همه اینها بسیار خسته شده ایم. ما یک اینچ با شهر فاصله نداریم، اما می‌توانید تصور کنید که یک قرن کامل در یک انفیه‌باکس نشسته، هیچ کاری انجام نمی‌دهید، و حتی در جعبه‌ای با موسیقی با موسیقی چگونه است.

اسلاید 19

میشا تازه به او نزدیک شده بود که نگهبان فریاد زد: "شورا موری!" کی اینجا راه میره چه کسی اینجا سرگردان است؟ هانکی پانکی؟ کی نمیره کی نمیذاره بخوابم هانکی پانکی! حقه بازی! میشا با شجاعت پاسخ داد: "من هستم" "من میشا هستم..." "تو چه نیازی داری؟" - از نگهبان پرسید. - آره، متاسفم واسه پسرای زنگ بیچاره، همشون خیلی باهوشن، خیلی مهربونن، همچین نوازنده ای، و به دستور شما بچه ها مدام بهشون می زنن... - من چه اهمیتی دارم شورا-مراس! من بزرگ اینجا نیستم بگذار بچه ها پسرها را بزنند! من چه اهمیتی دارم؟ من یک نگهبان مهربان هستم، همیشه روی مبل دراز می کشم و از کسی مراقبت نمی کنم. شورا-مره، شورا- زمزمه...

اسلاید 20

او به چادر طلایی با حاشیه مروارید نگاه می کند. در بالا، یک بادگیر طلایی مانند یک آسیاب بادی در حال چرخش است و زیر چادر پرنسس اسپرینگ قرار دارد و مانند یک مار، حلقه می‌شود و سپس باز می‌شود و مدام نگهبان را به پهلو هل می‌دهد. میشا از این موضوع بسیار شگفت زده شد و به او گفت: "خانم شاهزاده خانم!" چرا نگهبان را به پهلو هل می دهید؟ شاهزاده خانم پاسخ داد: «زیتس-زیتس-زیتس». - تو پسر احمقی، پسر احمقی. به همه چیز نگاه میکنی هیچی نمیبینی! اگر غلتک را فشار نمی دادم، غلتک نمی چرخید. اگر غلتک نمی چرخید، به چکش ها نمی چسبید، چکش ها نمی زدند. اگر چکش ها نمی زدند، زنگ ها به صدا در نمی آمدند. اگر فقط زنگ ها به صدا در نمی آمدند، موسیقی نبود!

1 از 22

ارائه - افسانه ادبی«شهر در جعبه اسناف» نوشته V.F. اودویفسکی

1,432
مشاهده

متن این ارائه

درس خواندن ادبی چهارم دبستان قصه های ادبی
معلم مدرسه ابتدایی گوریاچوا نادژدا ولادیمیرونا از MCOU "مدرسه متوسطه چرناوسکایا منطقه زاویالوفسکی" منطقه آلتای. چرناوکا

افسانه ادبی یک ژانر روایی با طرحی جادویی-فانتزی، با شخصیت های واقعی و (یا) تخیلی، با واقعیت واقعی و (یا) افسانه ای است که در آن، به میل نویسنده، زیبایی شناسی، اخلاقی، مشکلات اجتماعیاز همه زمان ها و مردم افسانه ادبی - نویسنده قطعه هنری، بر اساس منابع فولکلور یا اختراع خود نویسنده، اما در هر حال تابع اراده او. این فوق العاده است و ماجراهای شگفت انگیز داستانی یا سنتی را به تصویر می کشد قهرمانان افسانه، اثری که در آن جادو و معجزه نقش یک عامل شکل دهنده را ایفا می کند و به شخصیت پردازی شخصیت ها کمک می کند.

حدس بزن
K. Chukovsky "غم فدورینو"
در این افسانه هیچ نظمی وجود ندارد، در طول جاده، بدون یک نگاه، ظروف خانه می دوند: جیغ می زنند و جغجغه می کنند، آه، آماده می شوی بروی سر یک میز، یک قابلمه، یک ماهیتابه؟ کی فریاد می زند به آنها گفت: "اوه، اوه، به خانه برگرد"! ... مادربزرگ فدورا! او قول می دهد که آنها را دوست داشته باشد و آنها را از همه کثیف ها بشوید. ظروف کثیف فریاد می زنند: "اوه، بدون تمیز کردن ما خیلی احساس بدی داریم!" اما آنها تصمیم می گیرند، پس باشد، مادربزرگ پیر را ببخشند. آنها می پرسند. آنها را برای تمیز کردن آنها با ماسه، پهلوهای آنها را با آب جوش بشویید. فنجان ها دوباره مانند خورشید می شوند ... می درخشند!
V.M. گرشین "مسافر قورباغه"
در این افسانه، برای سرگرمی، اردک های شگفت انگیز ترس را با خود به جنوب می برند. اسم دوست دختراشون چیه؟بله البته...آخرش به جنوب دور افتاده؟نه یا آره؟ چرا قورباغه افتاد؟چون بود...
نه!
قورباغه!
مغرور!

P.P. Ershov افسانه "اسب کوچولو کوچولو"
جستجو برای گنج در ته دریا، وسفیری در بهشت ​​بود روی زمین پرنده آتشین را گرفت و دختر تزار را به همسری انتخاب کرد به من بگو اسمش چیست؟ گوش بزرگ کوچک و چابک و جسور است!آن اسب معروف است اسمش چیست؟
مانند. پوشکین "داستان ماهیگیر و ماهی"
او سی و سه سال در یک گودال زندگی کرد و در هر آب و هوایی به ماهیگیری می‌رفت. با معشوقه دریا گفتگو کرد و او سه آرزوی پدربزرگش را برآورده کرد و وقتی عصبانی شد عصیان کرد - دریای آبی سیاه شد و آشفته شد. سریع با لبخند به من زنگ بزن! - این یک افسانه است در مورد ....
ایوان یک احمق است!
قوز کوچولو!
ماهیگیر و ماهی!

ولادیمیر فدوروویچ اودویفسکی "شهر در یک جعبه دمنوش"

ولادیمیر فدوروویچ اودویفسکی (1803-1869) شاهزاده نویسنده، فیلسوف، معلم، موسیقی شناس روسی. او با نام مستعار "پدربزرگ ایرینی" کار می کرد. هنگامی که او 30 ساله شد، مجموعه ای برای کودکان به نام "قصه های کودکانه پدربزرگ ایرنیوس" منتشر شد. اینها شامل افسانه های "کرم"، "مروز ایوانوویچ" و "شهر در یک جعبه اسفنج" بود.

کار واژگان
جعبه اسناف
یک جعبه کوچک ظریف حاوی یک مشت گرد و غبار معطر.

دفتر
میز تحریری که دارای چندین کشو و محفظه کوچک برای قرار دادن کاغذها و اقلام کوچک است. معمولاً قسمت بالایی با یک پرده انعطاف پذیر جمع شونده بسته می شود

اسلاید
- این مبلمان برای ظروف است
- کرکره چوبی روی پنجره ها در خانه های چوبی.
کرکره

پره
- وسیله ای برای تعیین جهت و اندازه گیری سرعت باد.
کاغذ برجسته

عبارات را توضیح دهید
ستاره روشن شد - درست - با این کلمات - مودب -
با این حرف ها
بسیار مودب

انعکاس
آیا شما از افسانه خوشتان آمد؟ برداشت شما از آنچه خواندید چیست؟ آیا میشا واقعاً از انفیه باکس بازدید کرد؟ داستان چگونه به پایان رسید؟ نویسنده با داستان خود چه چیزی را می خواست به خواننده بگوید؟

http://s3.uploads.ru/BdO9t.png قاب http://cs10561.vkontakte.ru/u111299510/-5/x_70c5f3cb.jpg قلم، جوهر افشان http://img-fotki.yandex.ru/get/6434 /136487634.a39/0_d5931_5c31a0b1_XL.png کتاب http://s1.pic4you.ru/allimage/y2012/10-26/12216/2601840.png کتاب باز با خودکار http://rufonold.narod. / s/svit/svitolk21.png طومارها slovari.yandex.ru http://clubs.ya.ru/fetes-galantes/posts.xml?tb=530 http://www.liveinternet.ru/users/iposlad/rubric / 1663824/ http://construct.md/ru/moldova/cuzneabudulaia/storelist da-zdra-per-m.livejournal.com PlanetaSkazok.ru allskazki.ru
منابع اینترنتی:

کد برای تعبیه یک پخش کننده ویدیوی ارائه در وب سایت شما:

"درس خواندن در کلاس اول" - "عکاسی از کلمات." سوراخ کبوتر برف پیشانی. لحن خشمگین - تعجب، بازیگوش، کنایه آمیز، خشمگین. استراحت کنیم. "اوه، و دفترچه یادداشت میشکا به هم ریخته است." موش میش مش کلاه رپ چیپس کوش. تفاوت تئاتر با رادیو تئاتر چیست؟ شش شاپ شوب هل پش کش کاس. صورت – برف – پرنده – آب –. انعکاس. کار با پیچاننده زبان.

"خواندن تابستانی" - ادبیات کلاس یازدهم. فهرست ادبیات پایه اول. فهرست ادبیات پایه نهم. فهرست ادبیات پایه دهم. فهرست ادبیات پنجم دبستان. رمان و داستان. فهرست ادبیات پایه هشتم. فهرست ادبیات پایه هفتم. فهرست ادبیات چهارم دبستان. چه بخوانیم. فهرست ادبیات پایه دوم. فهرست ادبیات پایه ششم.

"خوانش های مایناشفسکی" - کوژوخوفسکی S.V.، مدیر موسسه آموزشی شهری Charkovskaya RSHIS(P)OO. درود به شرکت کنندگان در قرائت های مایناشفسکی با آهنگ ها، شعرها و رقص ها. Mamysheva N.A.، رئیس دفتر آموزشی و روش شناختی KhRIPKiPRO. برای ترویج گسترش فعالیت های تحقیقاتی در مورد کار V. Mainashev برای جامعه علمی و آموزشی.

"KVN در خواندن ادبی" - درس-KVN. تیم یک آهنگ اجرا می کند. چی شد. نتایج مسابقه. نتایج مسابقه در حال بررسی است. صحنه سازی. بیایید به گذشته برگردیم. مسابقه ادبی کتاب کوچک است، اما کمی بینش به من داد. ما به تمام دنیا سفر کرده ایم. یک ضرب المثل را از ابتدای آن پیدا کنید. مهارت های خلاقانه. پاسخ های صحیح برای مسابقه تیم برنده.

"درس خواندن ادبی" - درس خواندن ادبی. و برای اینکه دوستانم صدای غر زدن من را نشنوند. دانش آموزان را قادر می سازد تا با انواع مختلف اطلاعات کار کنند. در کل، فهرست فدرال کتاب های درسی شامل 14 ماده آموزشی در این زمینه است. و چه؟ تصادفی نخوردمش تکلیف 1. شعر را با صدای بلند بخوانید: آهسته، آرام، شادی...

"خواندن با کودک" - مهارت خواندن. خانواده کتابخوان مجلات کودک. انواع خواندن. هر روز با فرزندتان بخوانید. بیانگر بودن. باز کردن دفتر خاطرات یک خواننده حال و هوای شعر. تکنیک خواندن. مطالب خوانده شده قبلی توصیه هایی از وسوولود نیکولاویچ زایتسف. خواندن. مسیرهای قوم نگاری توصیه هایی برای والدین.