उरफू के बारे में समीक्षाएँ। यूराल संघीय विश्वविद्यालय के नाम पर रखा गया


उन्होंने बस एक सपना तोड़ दिया... और यहां तक ​​कि मानवता और आशा में विश्वास भी))
यह विश्वविद्यालय लंबे समय से मेरा सपना रहा है। लंबे समय तक मैं इसे खरीद नहीं सका, क्योंकि... यह महंगा है!
और यहाँ मैं एक छात्र हूँ! और क्या? जैसा कि यह निकला, मेरी काल्पनिक दुनिया ताश के पत्तों की तरह विकसित हुई: जर्जर पुरानी, ​​अभी भी सोवियत दीवारें... टूटा हुआ फर्नीचर, सब कुछ जर्जर है, एक बेहद फूली हुई नौकरशाही मशीन, जब एक ही विभाग के दो कर्मचारी एक आम राय पर नहीं आ सकते ... इतने सारे लोगों को समूहों में भर्ती किया जाता है, कि पर्याप्त डेस्क और कुर्सियाँ नहीं हैं... यह पैसा कहाँ जाता है? शिक्षा? कुछ भी नहीं, किसी भी चीज़ के बारे में कुछ भी नहीं, उबाऊ, मूर्खतापूर्ण... लेकिन, भगवान, इतना दयनीय... और जिस चीज़ ने विशेष रूप से मेरा ध्यान खींचा वह शिक्षक थे। दुखी चेहरों वाले भूरे लोग... क्या यह मेरा सपना है? ये अभागे लोग मुझे क्या सिखा सकते हैं? आख़िरकार, मेरे पास तुलना करने के लिए कुछ है! यह मेरा पहला विश्वविद्यालय नहीं है! वे शिक्षक कहाँ थे जिनके जैसा आप बनना चाहते थे! जो चमके और मुस्कुराए, छात्रों के लिए दयालुता और चिंता व्यक्त की, सीखने की इच्छा जगाई... लेकिन मैंने तब इसकी सराहना भी नहीं की, मैंने UrFU का सपना देखा... मैं कितना गलत था... अगर UrFU सबसे अच्छा विश्वविद्यालय है उरल्स में, फिर मुझे कहां हार माननी चाहिए?!! क्या यह वास्तव में हमारे पास सर्वश्रेष्ठ है?! दौड़ना! मेरा दिमाग मुझसे कहता है कि बस दौड़ो और समय और पैसा बर्बाद मत करो... लेकिन सपने का क्या, मेरा दिल चुपचाप पूछता है?... मुझे पता है कि दिमाग जीत जाएगा। हमेशा जीतता है। लेकिन वह आपको अपने सपने के साथ थोड़ा और मनोरंजन करने देगा... सादर, अभी भी एक छात्र।

इस विश्वविद्यालय के छात्र:
25 अगस्त 2016

मैं वर्तमान में इस विश्वविद्यालय में पढ़ रहा हूं। मूल रूप से प्रचारित, UrFU, वास्तव में, कुछ भी अच्छा नहीं है। विश्वविद्यालय का निर्माण मूर्खतापूर्ण तरीके से पैसा कमाने के लिए किया गया था।
प्रशिक्षण का स्तर सामान्य शारगा के समान ही है।
किसी अंतरराष्ट्रीय विश्वविद्यालय की रेटिंग बनाए रखने के लिए शयनगृह पूरी तरह से विदेशियों को दे दिए जाते हैं। अनिवासी छात्रों को कमरे ही नहीं मिलते। 4 और 5 (अधिकतर 5) में अध्ययन करते हुए, संकाय और संस्थान की टीम के लिए खेलते हुए, मुझे छात्रावास में जगह पाने का कोई मौका नहीं है और मुझे एक अपार्टमेंट किराए पर लेने और काम पर काम करने के लिए मजबूर होना पड़ता है।
यदि आप एक आवेदक हैं, तो इस दिखावे में शामिल न हों!

इस विश्वविद्यालय के छात्र:
28 जनवरी 2018

मैं इस तथ्य से शुरुआत करना चाहूंगा कि मैं बिल्डिंग नंबर 1 में पढ़ता हूं, यानी। पूर्व यूएसयू में. यूआरएसयू और यूपीआई अभी भी दो अलग-अलग दुनियाएं हैं, हालांकि वे अब यूआरएफयू में एकजुट हो गए हैं। इसलिए, मैं यूपीआई को आंकने का काम नहीं करता हूं। मैं केवल यूएसयू के बारे में लिखता हूं।
यह इमारत येकातेरिनबर्ग के केंद्र में स्थित है - ओपेरा और बैले थियेटर के सामने, शहर में कहीं से भी पहुंचना सुविधाजनक है। आस-पास कई कैफे, कैंटीन आदि हैं। सच है, ब्रेक के दौरान (13.50 से 14.30 - 40 मिनट तक लंबा ब्रेक) वे छात्रों से भरे होते हैं, और जगह ढूंढना अक्सर मुश्किल होता है या आपको लंबे समय तक लाइन में खड़ा रहना पड़ता है, लेकिन फिर भी।
मैं बजट-वित्त पोषित शिक्षा के द्वितीय वर्ष का छात्र हूं।
किसी विश्वविद्यालय में अध्ययन के संबंध में:

पेशेवर (केवल मेरे संकाय पर लागू होता है):
- बहुत योग्य शिक्षक
- मीडिया दर्शकों की उपलब्धता
- अच्छा नवीकरण (कार्यालय, शौचालय, मुख्य हॉल)
- संकाय में साफ-सफाई (फर्श को लगातार धोया और साफ किया जाता है, और इससे कोई असुविधा नहीं होती है)
- कई वैज्ञानिक, कलात्मक आदि की उपलब्धता. प्रकाशन (पुस्तकालय की सदस्यता, कई अनुभागों और अलग-अलग क्षेत्रों के साथ अविश्वसनीय रूप से सुविधाजनक और आरामदायक वाचनालय, इंटरनेट एक्सेस वाले कंप्यूटर से सुसज्जित) (यह सब पास की इमारत में स्थित है, तुर्गनेवा, 4 पर, आप मार्ग के माध्यम से वहां पहुंच सकते हैं)
- अलग-अलग लाइब्रेरी भी हैं ...
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और: इतिहास कार्यालय, कला इतिहास कार्यालय, दुर्लभ पुस्तकें विभाग, आदि।
- इमारत में तापमान: हमेशा गर्म. हम सर्दियों में जैकेट नहीं पहनते हैं, लेकिन गर्मियों में हम कक्षाओं को हवादार बना सकते हैं। आरामदायक।
- दो संरक्षित वार्डरोब की उपलब्धता
- कोई रिश्वत नहीं (मुझे लगता है कि इसे प्लस के रूप में सूचीबद्ध किया जाना चाहिए, क्योंकि मैं देखता हूं कि कई विश्वविद्यालयों में यह समस्या है)। मूल्यांकन के लिए कभी भुगतान नहीं किया और किसी ने कभी इसकी मांग नहीं की।
- मुझे लगता है कि यह एक बड़ा प्लस है कि लगभग 2 वर्षों से जब मैं यहां पढ़ रहा हूं, मैंने कभी भी किसी शिक्षक, कार्यप्रणाली, सहायक या अन्य कार्यकर्ता को न केवल मेरा या किसी और का अपमान करते हुए सुना है, बल्कि कभी आवाज भी नहीं उठाई है। नहीं उठाया! संकाय में, हर कोई एक-दूसरे के साथ सम्मान और गर्मजोशी से पेश आता है, और सलाह के साथ हमेशा मदद करेगा (जिसके लिए डीन कार्यालय के निरीक्षक, सी. ए. ई. को विशेष धन्यवाद, जिनके पास अविश्वसनीय धैर्य, सहनशक्ति और एक बड़ा, संवेदनशील दिल है!)
- मैं मौजूदा परामर्श प्रणाली को एक और महत्वपूर्ण लाभ मानता हूं: वरिष्ठ छात्र प्रथम वर्ष के छात्रों को विश्वविद्यालय में सहज होने में मदद करते हैं। एक नया छात्र जो स्कूल से विश्वविद्यालय आता है, आमतौर पर डरा हुआ दिखता है, या कम से कम निश्चित रूप से घबराया हुआ दिखता है। गुरु उसे हर चीज़ में मदद करता है: उसे समूह से परिचित कराता है, बताता है कि कक्षाएँ कहाँ हैं, शौचालय, पुस्तकालय तक कैसे पहुँचें, शिक्षक कैसे खोजें, यदि आपने अपना छात्र कार्ड खो दिया है तो क्या करें और भी बहुत कुछ, और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि नया व्यक्ति अपने बगल में एक ऐसे व्यक्ति को देखता है जो पहले ही यह सब झेल चुका है और इसलिए बहुत कम तनाव का अनुभव करता है। मेरे पास गुरु थे जिन्होंने बहुत मदद की। और इस वर्ष मैं स्वयं एक गुरु हूं और अभी भी अपने नए विद्यार्थियों का समर्थन करता हूं।

विपक्ष:
- प्वाइंट-रेटिंग प्रणाली जिसके द्वारा हम अध्ययन करते हैं (इसका मतलब है कि आपके सभी कार्यों और उत्तरों का मूल्यांकन अंकों द्वारा किया जाएगा; प्रणाली हमेशा ठीक से काम नहीं करती है, लेकिन, एक नियम के रूप में, सभी कमियों का समाधान किया जाता है, और इसमें कोई समस्या उत्पन्न नहीं होती है) अंत, लेकिन इससे घबराहट और थकान दूर हो जाती है। इसके अलावा, ऐसी प्रणाली में, छात्र की प्रेरणा अक्सर ज्ञान नहीं, बल्कि उच्च अंक प्राप्त करना होती है)
- भोजन कक्ष: लंबी लाइनें, कभी-कभी इस वजह से आपके पास एक जोड़े के लिए समय नहीं होता है। इसलिए, हमारे अधिकांश छात्र विश्वविद्यालय में अपने साथ दही, सेब, बार आदि लाते हैं।
- जिस इमारत में शारीरिक शिक्षा होती है वह बिल्डिंग नंबर 1 में नहीं है, और पास में भी नहीं है, बल्कि सड़क पर इमारत के करीब है। मीरा (अर्थात, 6 स्टॉप चलें, लगभग एक सीधी रेखा में, लेकिन आपको अभी भी जाना होगा)।

सामान्य जानकारी: पिछले वर्ष से हमारी शारीरिक शिक्षा को खंडों में विभाजित कर दिया गया है। वे। एथलेटिक्स, तैराकी, फिटनेस और मनोरंजक शारीरिक व्यायाम (स्वास्थ्य समस्याओं वाले लोगों के लिए) में शामिल होने का अवसर है (अगर मैं गलत नहीं हूं तो कुल मिलाकर लगभग 30 अनुभाग हैं)। लेकिन आप हमेशा (और अक्सर भी) गलत जगह पर नहीं पहुँचते। लेकिन सिद्धांत रूप में, समय के साथ हर किसी को इसकी आदत हो जाती है।

मैं कह सकता हूँ कि, कुल मिलाकर, मैं विश्वविद्यालय से बहुत प्रसन्न हूँ। हमारे संकाय में समकालीन संस्कृति के लिए एक केंद्र है, जहां विभिन्न प्रदर्शनियां आयोजित की जाती हैं (छात्रों द्वारा स्वयं सहित)। यह दिलचस्प है! और अपने आस-पास ऐसा माहौल देखकर बहुत अच्छा लगता है।

छात्रावासों के संबंध में.
मैं खुद किसी हॉस्टल में नहीं रहता.
लेकिन मेरे दो सहपाठी स्थानीय नहीं हैं। वे हॉस्टल में रहते हैं, उन्हें कोई बाहर नहीं निकालता. नवीनीकरण के लिए उन्हें कुछ दस्तावेज़ भरने की ज़रूरत थी (मैं यह सब जानता हूं क्योंकि मैं मुखिया हूं), सब कुछ कानूनी था।


1) शयनगृह। जैसा कि पहले उल्लेख किया गया है, सीट पाना लगभग असंभव है। लेकिन किसी कारण से कोई भी मुख्य मनोरंजन के बारे में बात नहीं करता: जगह केवल एक वर्ष के लिए दी जाती है। यानी, भले ही आप, किसी भी तरह से, किसी जर्जर छात्रावास में प्रतिष्ठित बिस्तर प्राप्त कर लें, जिसमें दो शॉवर (एक लड़कों के लिए, दूसरा लड़कियों के लिए) हैं, जिसमें पानी की निकासी नहीं होती है और टखने तक गहराई तक खड़ा होता है, जैसा कि साथ ही इलेक्ट्रॉनिक स्टोव जो समय-समय पर काम करते हैं - फिर आप जहां से हैं वहां से 150 किमी दूर अपने सिक्के ले जाएं, और फिर वापस आएं, एक नए कमरे में चले जाएं, यदि आपका पुराना रेफ्रिजरेटर खो गया है तो एक नया रेफ्रिजरेटर खरीदें, साथ ही एक कोठरी, अलमारियाँ और बाकी सब कुछ। मेरा दृष्टिकोण था "मेरे बाद बाढ़ आएगी," और दूसरों का भी यही मानना ​​था। आप कमरे में कुछ भी नहीं छोड़ सकते, क्योंकि कमांडेंट सब कुछ फेंक देगा। केवल विदेशी ही भाग्यशाली हैं (कज़ाख, दागिस्तानी, अजरबैजान और सीआईएस के बाकी सभी लोग पढ़ें)।
सामान्य तौर पर, यह अभी भी स्पष्ट नहीं है कि विदेशी रूसियों के साथ क्यों रहते हैं। मुझे गलत मत समझिए, मैं उनके ख़िलाफ़ नहीं हूं, लेकिन उन्होंने उनके लिए एक नया छात्रावास बनाया है। खासकर उनके लिए! लेकिन कम से कम 10 में से किसी को भी इस छात्रावास में जाने के लिए मजबूर नहीं किया गया। और हर कोई कहता है कि कोई जगह नहीं है, और विदेशियों को बेदखल करने का कोई अधिकार नहीं है।
उसी समय, एक लड़की ने मुझे लिखा और मुझसे लड़कों को उत्तेजित करने के लिए कहा ...
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UrFU में प्रवेश करने के लिए मेरे शहर से। खैर, हँसी और बस इतना ही। छात्रावास में कोई जगह नहीं है - इसलिए लिखें। अपने तीसरे वर्ष में, कम आय की स्थिति के कारण, मुझे आवास किराए पर लेने के लिए मजबूर होना पड़ा। बहुत-बहुत धन्यवाद।
2) शिक्षा घृणित स्तर पर। और हाँ, यह फिजियोटेक्निकल इंस्टीट्यूट में है। निःसंदेह, वे आपको यहां वंशानुक्रम नहीं देते, लेकिन वे आपको ज्ञान भी नहीं देते। कई शिक्षक अपनी स्थिति को पसंद करते हैं, वे बस इस तथ्य से प्रसन्न होते हैं कि वे बहुत स्मार्ट हैं, और हम उन पर निर्भर हैं। भार अनुचित रूप से बहुत बड़ा है. मैंने लिसेयुम में अध्ययन किया, जहां काम का बोझ भी अधिक था। लेकिन उन्होंने मुझे वहां पढ़ाया, लेकिन यहां...
मेरे लगभग सभी सहपाठियों में उदासीनता, थकान और अवसाद है। अधिकांश (जिनमें मैं भी शामिल हूं) पढ़ाई छोड़ना चाहते हैं क्योंकि इससे केवल समय बर्बाद होता है और कौशल या रोजगार नहीं मिलता।
सामान्य तौर पर, अपनी नसों को बचाएं।


मैं इस विश्वविद्यालय के बारे में क्या कह सकता हूँ? एक शब्द मन में आता है - शरागा।
मैं एक स्थानीय हूं और मैंने यहां इसलिए प्रवेश किया क्योंकि ईकेबी में विश्वविद्यालयों का विकल्प अच्छा नहीं है। लेकिन यह जगह मेरे सबसे बुरे डर पर खरी उतरी। चलो पहले कारोबार करें। 1) शिक्षक. उनमें से अधिकतर 55 वर्ष से अधिक उम्र की महिलाएं हैं जो स्पष्ट रूप से इस जीवन में सफल नहीं हुई हैं। उनमें से कुछ के पास वास्तविक क्षेत्र में काम करने का अनुभव है और वे अपने विषय को विशेष रूप से किताबों से जानते हैं (इस तथ्य के बावजूद कि संकाय अर्थशास्त्र है)। ऐसे लोग भी हैं जो छात्रों को अपना कुछ भी लाए बिना, स्लाइड से श्रुतलेख के माध्यम से व्याख्यान रिकॉर्ड करने के लिए मजबूर करते हैं।
2) पाठ्यचर्या. यह अलग-अलग वस्तुओं का एक समूह है जो आधे साल तक चलता है। इस दृष्टिकोण के परिणामस्वरूप, छात्र किसी भी विषय में गहराई से नहीं जाते हैं। जो पहले ही किया जा चुका है उसकी पुनरावृत्ति अक्सर होती रहती है।
3) छात्र विविध हैं। येकातेरिनबर्ग व्यायामशालाओं के स्नातक और प्रांतों के लोग दोनों हैं जिनकी शिक्षा खराब गुणवत्ता की है।
4) सत्र. पिछले 4 वर्षों में जब मैं यहाँ अध्ययन कर रहा हूँ, केवल एक व्यक्ति को हमारे समूह से निष्कासित किया गया है। टेस्ट और परीक्षाएं सभी को दी जाती हैं, आपको कुछ भी अध्ययन नहीं करना पड़ता है।

कोई व्यक्ति:
11 अक्टूबर 2017

इस साल मेरी बेटी ने ओरिएंटल और अफ़्रीकी अध्ययन में पढ़ाई के लिए यूराल फ़ेडरल यूनिवर्सिटी में प्रवेश लिया। इस वर्ष बजट के लिए उत्तीर्ण अंक अधिक था, मेरी बेटी के पास बजट के लिए तीन अंक नहीं थे, इसलिए उसे भुगतान के आधार पर जाना पड़ा। जैसा कि आप समझते हैं, भुगतान का आधार हमेशा माता-पिता के बटुए के लिए एक झटका होता है। हमने सबसे पहले राशि का पता लगाया और, संक्षेप में कहें तो, आश्चर्यचकित रह गए: अध्ययन के एक वर्ष के लिए लगभग 130 हजार। रकम अभी भी छोटी नहीं है. लेकिन! इस नवाचार के लिए UrFU को बहुत धन्यवाद: यदि किसी आवेदक के पास 10 अंक या उससे कम अंक हैं, तो छूट प्रदान की जाती है, और यह पहले से ही माता-पिता को प्रसन्न करता है, क्योंकि उन्हें कम भुगतान करना होगा। मेरी राय में, यह ईमानदार और निष्पक्ष है, क्योंकि यह तीन बिंदुओं के बारे में है!!! लानत है! सौभाग्य से, UrFU ने इस संबंध में सब कुछ सोचा है, जिसके लिए हम, माता-पिता के रूप में, बहुत आभारी हैं! मेरी बेटी यह विशेषता चाहती थी, इसलिए हमने दूसरों पर विचार नहीं किया कि वह बजट में कहां जा सकती है। मेरे लिए यह बहुत महत्वपूर्ण है कि बच्चा अपनी शिक्षा का आनंद उठाए, क्योंकि अन्यथा जब पिता और माता अपने बच्चों पर पेशा थोपते हैं तो इसका उल्टा असर हो सकता है। ऐसे बहुत से मामले हैं जहां बच्चे पसंद न आने पर कॉलेज छोड़ देते हैं। और हम हर चीज से खुश हैं, विश्वविद्यालय हर तरह से हमारे लिए उपयुक्त है। और सबसे महत्वपूर्ण चीज़ मेरी बेटी की चमकती आँखें हैं! वह रुचि रखती है! और हम शांत हैं! हम इसके लिए पूरे विश्वविद्यालय के प्रति अपनी गहरी कृतज्ञता व्यक्त करना चाहते हैं!


मैंने इंटरनेट पर इसकी प्रतिष्ठा और शीतलता के बारे में जो पढ़ा उससे प्रेरित होकर, मैंने एक बजट पर उरफ़ा में प्रवेश किया और बस ईकेबी में जाना चाहता था। बाद में ही मुझे एहसास हुआ कि प्रतिष्ठा हो या न हो, इससे क्या फर्क पड़ता है। मुख्य बात यह है कि वे मूल्यवान ज्ञान प्रदान करते हैं और छात्रों में सीखने में रुचि, कक्षाएं लेने और शिक्षकों को सुनने की इच्छा होती है। दुर्भाग्य से, मैंने ऐसा नहीं किया इनमें से कोई भी महसूस करो. पूरे स्टाफ का देखभाल करने वाला रवैया.. हॉस्टल में भी काफी समस्याएं हैं (शौचालय लीक हो रहा है, रसोई में स्टोव टूटे हुए हैं) मैंने बस अपने जीवन का आधा साल बर्बाद कर दिया और दूसरे विश्वविद्यालय में दाखिला लेने का फैसला किया।


उन्होंने इस साल इंस्टीट्यूट ऑफ फिजिक्स एंड टेक्नोलॉजी से स्नातक किया है। पढ़ाई के चार साल एक हफ्ते की तरह बीत गए। संस्थान ने बहुत सारी छापें और भावनाएँ छोड़ीं, और सबसे महत्वपूर्ण, ज्ञान। अपनी पढ़ाई के दौरान, मैं अक्सर खुद को यह सोचते हुए पाता था: अगर ज्ञान कहीं उपयोगी नहीं है तो यह सब क्यों सीखें। इंटर्नशिप पूरी करने के बाद, मुझे एहसास हुआ कि विश्वविद्यालय, सबसे पहले, एक अच्छी नींव प्रदान करता है, और दूसरा, किसी भी कार्य से निपटने के लिए पर्याप्त ज्ञान प्रदान करता है। UrFU के पास व्यक्तिगत पूर्ति के लिए भी बहुत सारे अवसर हैं: कई रचनात्मक टीमें, खेल अनुभाग और वैज्ञानिक समूह। सामान्य तौर पर, मैं कह सकता हूं कि मैं यूआरएफयू को जीवन भर याद रखूंगा, यह यूआरएफयू, भौतिकी और प्रौद्योगिकी संस्थान, एफएमपीसी के मेरे गृह विभाग और मेरे पसंदीदा समूह की योग्यता है।

इस विश्वविद्यालय के छात्र:
28 मार्च 2016

यह समीक्षा अध्ययन के बारे में नहीं होगी, क्योंकि यह संस्थान-दर-संस्थान बहुत भिन्न होती है। यह समीक्षा छात्रों के साथ सामाजिक कार्य के बारे में है।
पहला और सबसे महत्वपूर्ण: छात्रावास। विश्वविद्यालय "सभी को छात्रावास में रखने" के मीठे वादे के साथ बड़ी संख्या में नए छात्रों को आकर्षित करता है। लेकिन जैसे ही आप अपना पहला वर्ष पूरा करते हैं, आप छात्रावास को अलविदा कह सकते हैं और किराए के अपार्टमेंट की तलाश कर सकते हैं। अक्सर, कोई भी आपके आय प्रमाणपत्र की परवाह नहीं करेगा। क्योंकि उनमें ज्यादातर प्रथम वर्ष के छात्र और विदेशी रहते हैं (बाद वाले को नारकीय खराब शैक्षणिक प्रदर्शन और नारकीय व्यवहार के साथ भी रखा जाता है, क्योंकि विदेशी एक रेटिंग हैं), बाकी स्थानों पर ज्यादातर तथाकथित कार्यकर्ताओं का कब्जा है। संक्षेप में, यदि आप इसमें शामिल होते हैं, तो यह कठिनाई से होगा और तुरंत नहीं। अपवाद हैं (आपके संस्थान पर थोड़ा निर्भर करता है), लेकिन अनिवासी छात्रों का एक बड़ा हिस्सा, इसे हल्के ढंग से कहें तो, सड़क पर रहते हैं और एक आरामदायक छात्र भवन में जगह की तलाश में सभी संभावित दहलीज पर दस्तक देते हैं।
इस विषय को कई बार उठाया गया था, और यह व्यापक रूप से सुना गया था, लेकिन हर बार इसे दबा दिया गया था, विशेष रूप से हिंसक लोगों को मास्टर के कंधे से बिस्तर के रूप में हैंडआउट्स के साथ शांत किया गया था, लेकिन समस्या बनी हुई है और हर बार बदतर हो जाती है वर्ष।
साथ ही, यह विश्वसनीय रूप से ज्ञात है कि दस्तावेजों के अनुसार कब्जे वाले स्थान वास्तव में खाली हैं। किसके लिए? और यह एक अलग बातचीत है.

संक्षेप में, यदि छात्रावास में रहना न केवल आपके पहले वर्ष के दौरान आपके लिए महत्वपूर्ण है, तो कोई अन्य विश्वविद्यालय चुनें। शिक्षा के मामले में, यदि आप यूआरएफयू को अपनी सूची से हटा देते हैं तो आपको बहुत कम नुकसान होगा।


शुभ दोपहर, मैं काफी समय से धैर्यवान हूं, लेकिन आज मैं आपके साथ जानकारी साझा करूंगा। मैं इस तथ्य से शुरू करना चाहता हूं कि जब हम पढ़ रहे थे, तो हर किसी को इस तथ्य की परवाह नहीं थी कि फर्श पर कोई डेस्क और कुर्सियाँ नहीं थीं। स्वाध्याय के लिए एक सभागार है, परंतु वह सदैव बंद रहता है। अभी कुछ समय पहले ही वहाँ कमोबेश नवीनीकरण और कुछ कुर्सियाँ थीं। लेकिन क्या शानदार भोज, कैरियर वसंत, वैज्ञानिक सम्मेलन। ऐसे सम्मेलन में 100 छात्रों में से, 30% वास्तव में कुछ उपयोगी और दिलचस्प दिखाएंगे (मुझे यकीन नहीं है), लेकिन मुझे यकीन है कि यह सब विंडो ड्रेसिंग है। मेरे पास तीसरे वर्ष का एक मामला था, मैं परीक्षा की तैयारी के लिए राज्य संस्कृति विश्वविद्यालय आया था। मैं वाचनालय में गया, उन्होंने मुझे बाहरी कपड़ों में अंदर नहीं जाने दिया, मैं क्लोकरूम में गया और वहां उन्होंने मुझे बताया कि आज एक सम्मेलन है और रेक्टर का आदेश है कि छात्रों से कपड़े स्वीकार न करें। और वे मुझसे कागज़ लाने के लिए कहते हैं कि आप वास्तव में वाचनालय में जा रहे हैं (मुझे कौन देगा) अगर उन्होंने मुझे अंदर भी नहीं जाने दिया। कसम से ठीक है, सुरक्षाकर्मी सामान्य थे, स्थिति को समझा और मदद की।

अब, शायद, भ्रष्टाचार के बारे में, कई शिक्षक चाय के बुलबुले के लिए सी ग्रेड देते हैं। सबसे महत्वपूर्ण भ्रष्ट अधिकारी जी**** है। परीक्षा मूल्य 10 कोपेक है। मुझे बताया गया था कि 90 और 2000 के दशक में। उन्होंने छात्र को मुफ्त 500 रूबल की पूंछ भी नहीं दी। मैं प्रबंधक के रूप में एम******* के बारे में भी कहना चाहता हूं। विभाग प्रत्यक्ष पाठ ...
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ओम कहते हैं कि विश्वविद्यालय को आपके लिए राज्य से धन प्राप्त हुआ। अब किसी को आपकी परवाह नहीं है, क्या आपकी राय में यह सामान्य है? कई शिक्षक सामग्री के बारे में बताना भी नहीं चाहते, लेकिन एक मामला था जब मैंने विषय पर एक प्रश्न पूछा और उन्होंने मुझे मूर्ख कहा। क्यों, आप देख रहे हैं, मैं मूर्खतापूर्ण प्रश्न पूछ रहा हूँ। कृपया इसमें गलत क्या है? मैं अनुभव से सीखना सीख गया हूं; एक बार एक बेवकूफी भरा सवाल पूछने के बाद, मैं समझ जाऊंगा कि अगली बार इसे सही तरीके से कैसे पूछना है। हममें से हर कोई टीम के साथ तालमेल बिठाने में सक्षम नहीं है। लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि स्नातक होने के बाद यह छात्र एक बुरा विशेषज्ञ होगा। समझने के लिए, मैं अतिशयोक्ति कर रहा हूँ, एक ऐसा व्यक्ति है जिसने विषय को समझा परन्तु अभिमानी हो गया और नहीं सुना। और दूसरा नहीं समझता, लेकिन वह दिलचस्पी रखता है और कोशिश करता है। और आपको क्या लगता है परिणाम कौन प्राप्त करेगा?

मैं किसी और की समीक्षा उद्धृत करना चाहता हूं ताकि पाठक अपने निष्कर्ष निकाल सके<<<Добрый день! Начну с того, что за державу обидно. Просто обидно. Все продается и покупается и никто не стесняется. А кто не продается, тот просто не хочет работать. Создали "бренд", и торгуют им. Это давно уже огромный нечестный бизнес, а не образование. Возьмём очное, 1 курс, пишем курсовые: в том же Педе с тобой преподаватель общается, лично, ОЧНО (не зря наверно тратишь время и деньги на очке), объясняет что и как делать, наставляет тебя, курирует. Что происходит здесь? 1 курс, не было ещё ни производственной практики, ни опыта в написании курсовых, очно со студентами видеться никто не хочет, преподаватель просрочивает все сроки выдачи заданий, проверки и сдачи работ. Виноват и страдает кто? Естественно студент. Жаловаться некуда. Да и всем плевать уже, тройки хватит, лишь бы не мучали за просто так. Потом удивляются, почему народ заказывает и сдает чужие работы за деньги. Нет в стране практически достойного образования. И этот отзыв, описывающий лишь каплю в море. Никто не хочет работать, а лишь воровать. Знаете, до слез обидно. За страну обидно. Есть ли у нас будущее?>>> .....

खैर, शायद आर****** के बारे में, यह आदमी कक्षा में बिना किसी स्पष्टीकरण और संक्षेप में सामग्री देते हुए हंसा। जब वह बोर्ड पर कुछ लिखता है, तो वह लोगों द्वारा उसकी नकल करने की प्रतीक्षा नहीं करता। उन्होंने इस बात को समझाते हुए कहा कि आपको इसे किताबों में पढ़ना चाहिए। हां, मैं सहमत हूं, लेकिन फिर इस प्रकार की शिक्षा स्वतंत्र शिक्षा से कैसे भिन्न है? हां, यदि आप उस पाठ्यक्रम में आते हैं जिसमें आपकी रुचि है और दो सप्ताह तक वहां अध्ययन करते हैं। आपको तब से अधिक जानकारी मिलेगी जब किसी को किसी की परवाह नहीं होती, उन्हें केवल पैसे की आवश्यकता होती है और ताकि कोई उन्हें परेशान न कर सके, वे बिना किसी स्पष्टीकरण के कार्यों का एक समूह बनाकर सड़ांध फैलाते हैं। मैं विश्वविद्यालय में किसी और के दिमाग की पहेलियां सुलझाने नहीं आया हूं। उदाहरण बहुत सरल है जब टिकट किसी विशिष्ट कार्य का वर्णन करता है। और डिलीवरी के समय अतिरिक्त शर्तें सामने आती हैं। इस शिक्षक के निबंध के साथ भी ऐसा ही है। यदि आपने किसी विषय पर निबंध लिखने का असाइनमेंट दिया है और विदेशी साहित्य का उपयोग करने के लिए कहा है, तो आपको यह समझना चाहिए कि समय सीमा कठिन है और भाषा के बारे में हर किसी का ज्ञान अलग-अलग है। 20 भी कहीं नहीं गया, लेकिन जिस बात ने मुझे सबसे ज्यादा प्रभावित किया वह यह थी कि उसने केवल कुछ स्रोतों से जानकारी स्वीकार की। ज़रा आप खुद सोचिए, छात्र घबराए हुए हैं, उन्हें काम पर या किसी तरह की व्यावसायिक यात्रा पर बुलाया जाता है। आपने सत्र से पहले अपना सार पूरा कर लिया, इसे लाओ, और केवल एक पृष्ठ देखने के बाद वह कहता है कि यह वह नहीं है जो वह देखना चाहता था। खैर, कृपया कार्य को सही ढंग से तैयार करें। अन्यथा उन्होंने मुझे इसे दोबारा करने के लिए भेजा लेकिन कोई स्पष्टीकरण नहीं दिया। मैं अकेला नहीं हूं; हर समूह के साथ यही कहानी है। और इसलिए हर साल.

ऐसा दूसरा दोस्त एम***** है, लेकिन कम से कम वह मामले की मांग करता है, शायद कुछ ईमानदार विश्वविद्यालय शिक्षकों में से एक। और ***** भी एक महान व्यक्ति हैं, उन्होंने अपना स्वयं का मैनुअल भी लिखा ताकि छात्र सामग्री को समझ सकें। उन्होंने इसमें अपना दिल और आत्मा लगा दी। और अब ऐसा नहीं है कि वे आपको सिर्फ इंटरनेट पर भेजते हैं, इसे पढ़ें, और फिर मैं सोचूंगा कि क्या आपने इसे पढ़ा है। विश्वविद्यालय के लिए छात्र को सबसे पहले होना चाहिए और दृष्टिकोण मानवीय होना चाहिए।

और आखिरी बात: स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ कल्चर के भौतिकी विभाग में एक असभ्य व्यक्ति है जो आपके चेहरे पर अशोभनीय इशारा कर सकता है। वह काम नहीं करना चाहती थी और अगर किसी महिला को निजी जीवन में कोई समस्या होती थी तो वह असभ्य व्यवहार करती थी। उस व्यक्ति को छुट्टी दें, अगर वह उस तरह का व्यक्ति है तो बातचीत करें। और जब मैंने रेक्टर से संपर्क करने का निर्णय लिया, तो उन्होंने मुझे घर भेज दिया और कहा कि ऐसे मुद्दों का समाधान विभाग में किया जाना चाहिए। यानी अगर कोई छात्र खुद को मुश्किल स्थिति में पाता है तो कोई भी उसकी मदद नहीं करेगा। इस महिला ने मुझे बदनाम किया और जब तक मैंने बातचीत को दूसरी दिशा में नहीं मोड़ दिया और कहा कि अगर उन्होंने अब इस मुद्दे का समाधान नहीं किया तो मैं कोर्ट जाऊंगा. ठीक है, अगर गाँव की प्रथम वर्ष की कोई लड़की, उदाहरण के लिए भोली, ईमानदार और विनम्र, ऐसी स्थिति में आ जाए तो मैं हानिकारक हूँ। वह केवल छात्रावास में अपने तकिए के पास बैठकर रो सकती है।

पी.एस. मैं 6 साल की उम्र से ही इस विश्वविद्यालय में जाना चाहता था, मैंने कई वर्षों तक इस दिशा में काम किया, खुद काम करने की कोशिश की, सामग्री का अध्ययन किया। और तब आपका बस यही रवैया रहता है: आप कूड़ा हैं और दूसरे आपकी जगह लेने आ जायेंगे। मुझे उम्मीद है कि आवश्यक अधिकारी इस संदेश में रुचि लेंगे और समस्या का समाधान करेंगे। अरे हाँ, अंशकालिक शिक्षकों का विचार पूरी तरह से बकवास है, और शायद ये लोग अपने क्षेत्र में विशेषज्ञ हैं, लेकिन बहुसंख्यक या तो पढ़ाना नहीं चाहते हैं या नहीं जानते कि कैसे पढ़ाना है। उनका अपना जीवन, बच्चे और सपने हैं, उन्हें पूर्णकालिक और अंशकालिक छात्रों की परवाह नहीं है।

प्राकृतिक विज्ञान और गणित संस्थान

नमस्ते। मैंने "एप्लाइड इंफॉर्मेटिक्स" की दिशा में गणित-यांत्रिकी (जैसा कि आमतौर पर और आम तौर पर कहा जाता है) का पहला वर्ष पूरा किया। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि आप किस दिशा में अध्ययन करते हैं; सभी के लिए आवश्यकताएँ समान हैं। निष्कासित न होने के लिए, आपको अध्ययन करना होगा, अध्ययन करना होगा और फिर से अध्ययन करना होगा, आप जो करते हैं उसका आनंद लेना होगा, क्योंकि कोई अन्य रास्ता नहीं है। बड़ी मात्रा में उच्च गणित के लिए तैयार रहें, जो हमेशा आसान नहीं होता है, और प्रोग्रामिंग, जिसमें काफी समय लगता है और कभी-कभी आपको पागल कर देता है, लेकिन सहानुभूतिपूर्ण शिक्षक हमेशा मदद के लिए तैयार रहते हैं, परामर्श प्रदान करते हैं और आपके सवालों के जवाब देते हैं। हां, आपको बहुत काम करना होगा, और स्व-शिक्षा में बहुत जगह लगती है, लेकिन मेरा विश्वास करो, यह इसके लायक है। संस्थान में, किसी की क्षमताओं की प्राप्ति और आत्म-विकास के लिए सभी दरवाजे खुले हैं: कई विशेष पाठ्यक्रम, सशुल्क इंटर्नशिप, एसकेबी-कॉन्टूर और यांडेक्स स्कूल, जिनके साथ मैट-मेक निकट सहयोग करता है। आप सोच सकते हैं कि यहां छात्र केवल पढ़ाई ही करते हैं। आप सोच भी नहीं सकते कि स्थानीय लोगों को मौज-मस्ती करना और आराम करना कितना पसंद है। वर्ष भर में, विभिन्न कार्यक्रम आयोजित किए जाते हैं, जिनका उद्घाटन डीपीएमएम (फ्रेशमैन डे ऑफ मैट-मैक) द्वारा किया जाता है। ...
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ए), जो दो महीने तक चलता है, जहां विभिन्न खोज, शिविर स्थल की यात्राएं आदि आपका इंतजार करती हैं, इसके बाद पाथोस डे होता है, शीतकालीन सत्र के बाद आपको प्रसिद्ध जेएमएस (विंटर मैथमैटिकल स्कूल) मिलेगा, जहां छात्र और छात्राएं रहे हैं विभिन्न वर्षों के गणित और यांत्रिकी के 20 से अधिक स्नातकों को इकट्ठा करना, और संस्थान का मुख्य अवकाश डीएमएम (गणित और यांत्रिकी दिवस) है, जो पूरे एक महीने तक चलता है और विभिन्न घटनाओं से समृद्ध होता है। सामान्य तौर पर, जैसा कि हमारे डीन मगज़ ओरज़किमोविच कहते हैं, आपको न केवल मैट-मेक पर अध्ययन करने की ज़रूरत है, बल्कि जीने की भी ज़रूरत है।


पढ़ाई करना कठिन था. यदि आप तैयार नहीं हैं, तो हर दिन होमवर्क में 6 से 9 घंटे (कभी-कभी अधिक) लगते हैं ...
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पढ़ाई के लिए अलग दिशा चुनना बेहतर है। कभी-कभी मन में विचार आता था - क्यों?.. लेकिन ग्रेजुएशन के दो साल बाद, मुझे निश्चित रूप से उत्तर पता है: एक शिक्षित व्यक्ति बनना (या कम से कम इस हाई-प्रोफाइल उपाधि के थोड़ा करीब आना)।


मैंने 2010 से 2014 तक यूराल स्टेट यूनिवर्सिटी (आरजीएफ) के भाषाशास्त्र संकाय में अध्ययन किया (यह यूआरएफयू में विलय से पहले था, किसी ने हमें रंगीन कार्यक्रमों में नामांकन के लिए आमंत्रित नहीं किया था)। येकातेरिनबर्ग और पूरे उरल्स में, यूएसयू की अच्छी प्रतिष्ठा है, पूरी तरह से योग्य, हमें इसमें कोई संदेह नहीं था कि कहाँ जाना है।

पहले दो वर्षों तक मैंने एक भुगतान विभाग में अध्ययन किया, जिसके बाद मुझे उत्कृष्ट अध्ययन के लिए एक बजट स्थान पर स्थानांतरित कर दिया गया (दुर्भाग्य से, मुझे पहले के बाद स्थानांतरित किया जा सकता था, लेकिन यह यूपीआई में शामिल होने का वर्ष था, और नए नियम लागू हुआ। यह आक्रामक था, लेकिन इससे विश्वविद्यालय की प्रतिष्ठा पर कोई असर नहीं पड़ा)।

भाषाशास्त्र संकाय के सभी शिक्षक बस अपने काम से प्यार करते हैं। आप कक्षा के बाद हमेशा आ सकते हैं, प्रश्न पूछ सकते हैं, परामर्श के लिए आ सकते हैं, कोई भी कभी मना नहीं करेगा। यह सचमुच दिलचस्प था. और यह एक मौलिक शिक्षा है जिसे कोई भी आपसे नहीं छीनेगा (और ऐसी शिक्षा के बाद आप सभी अतिरिक्त विशेषज्ञताओं में स्वयं महारत हासिल कर सकेंगे)।

पढ़ाई करना कठिन था. हर दिन, होमवर्क में 6 से 9 घंटे (कभी-कभी अधिक) लगते हैं, यदि आप ...
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यदि आप सीखने के लिए तैयार नहीं हैं तो दूसरी दिशा चुनना बेहतर है। कभी-कभी मन में विचार आता था - क्यों?.. लेकिन ग्रेजुएशन के दो साल बाद, मुझे निश्चित रूप से उत्तर पता है: एक शिक्षित व्यक्ति बनना (या कम से कम इस हाई-प्रोफाइल उपाधि के थोड़ा करीब आना)।

जहाँ तक छात्र आयोजनों की बात है, हमारे पास इसके लिए समय ही नहीं था। लेकिन उनके अपने आंतरिक, संकाय वाले थे, जिसके लिए उन्हें कक्षाओं से मुक्त कर दिया गया था। वे और भी बेहतर हैं.

बुडापेस्ट में विनिमय यात्राओं की संभावना है (अभी तक केवल मास्टर कार्यक्रम में, लेकिन संकाय सहयोग को मजबूत करना जारी रखता है)।

छात्र अतिरिक्त छात्रवृत्ति के लिए लगातार सम्मेलनों और प्रतियोगिताओं में भाग लेते हैं। संकाय के भीतर सर्वश्रेष्ठ साहित्यिक अनुवादों के लिए वार्षिक प्रतियोगिताएं और विदेशी भाषा में पढ़ने की प्रतियोगिताएं होती हैं। इसलिए, अगर आपमें इच्छा हो तो खुद को साबित करना हमेशा संभव था।

यूके और अन्य देशों से आमंत्रित व्याख्याता हमारे संकाय में आए, और संयुक्त राज्य अमेरिका के एक लेखक ने व्याख्यान दिया।

कक्षाएँ तकनीक से ख़राब ढंग से सुसज्जित हैं, लेकिन कंप्यूटर और हेडफ़ोन के साथ कई विशेष कक्षाएँ भी हैं। बेशक, ऐसे दर्शक विदेशी भाषा विभाग के लिए पर्याप्त नहीं हैं, लेकिन मुझे उम्मीद है कि विश्वविद्यालय प्रबंधन इस पर ध्यान देगा। लेकिन अपनी रिपोर्ट प्रोजेक्टर पर और स्पीकर के माध्यम से प्रस्तुत करने का अवसर हमेशा मिलता था।

मैंने लेनिना की मुख्य इमारत में कैंटीन के साथ हमेशा अविश्वास की दृष्टि से व्यवहार किया है, लेकिन तुर्गनेव पर एक अद्भुत कैंटीन है, जहां न केवल छात्र आते हैं, बल्कि आस-पास काम करने वाले लोग भी आते हैं।

और हाँ, एक भाषाविज्ञानी के लिए सबसे महत्वपूर्ण चीज़ एक पुस्तकालय है! यूएसयू के पास विदेशी साहित्य और पत्रिकाओं का उत्कृष्ट संग्रह है। वे हमेशा नवीनतम अंक लेते थे, उदाहरण के लिए, समय। यहां न केवल अंग्रेजी, बल्कि फ्रेंच और जर्मन भाषा में भी किताबें हैं।

हॉस्टल के बारे में मैं कुछ नहीं कह सकता. पहले, तीसरी मंजिल पर प्लास्टर गिर रहा था, लेकिन हाल ही में मैं अपने अल्मा मेटर में गया - सब कुछ मरम्मत की गई थी।

एकमात्र चीज जो मुझे हमेशा परेशान करती है, वह है समाजशास्त्र, अर्थशास्त्र, राजनीति विज्ञान जैसे सामान्य पाठ्यक्रमों को बदलने में असमर्थता, जिसमें न तो छात्र रुचि दिखाते हैं, और न ही शिक्षकों के पास अनिच्छुक दर्शकों को पढ़ाने के लिए कोई प्रोत्साहन है। लेकिन यह विश्वविद्यालय का सवाल नहीं है, बल्कि रूस में शिक्षा प्रणाली का सवाल है!

इस विश्वविद्यालय के छात्र:
09 मई 2016

मैं आपको यूआरएफयू (प्राकृतिक विज्ञान संस्थान, रसायन विज्ञान संकाय) के रसायन विज्ञान विभाग के बारे में बताऊंगा (अधिक सटीक रूप से, यूएसयू, क्योंकि अभी भी यह महसूस किया जाता है कि यूएसयू और यूपीआई अलग-अलग विश्वविद्यालय हैं और, सच कहूं तो, हमारे शिक्षक कभी-कभी इसे देखने से नहीं चूकते हैं। यूपीआई की आलोचना करने का अवसर)।
पढ़ाई मध्यम रूप से कठिन होती है, कभी-कभी इसमें बहुत अधिक मेहनत करनी पड़ती है, लेकिन कार्यों का सामना करना काफी संभव है। शिक्षक (उनमें से सभी नहीं, निश्चित रूप से, अप्रिय अपवाद हैं) उत्तरदायी हैं; यदि आप आकर कुछ पूछते हैं, तो वे मदद करेंगे और समझाएंगे। यदि आपको रसायन विज्ञान पसंद है, तो यह दिलचस्प होगा, यदि नहीं, तो नहीं :)
तो, गुणवत्तापूर्ण शिक्षा, पेशेवर और उत्तरदायी शिक्षक - यही यहाँ है।
कटौतियों का प्रतिशत काफी बड़ा है, इसलिए अध्ययन के लिए तैयार हो जाइए। हमेशा दो रीटेक होते हैं, आप सहमत हो सकते हैं और दूसरा रीटेक कर सकते हैं, लेकिन यह मुश्किल है, डीन का कार्यालय उन लोगों के प्रति काफी अनुत्तरदायी है जो खराब अध्ययन करते हैं।
अब कुइबीशेवा की इमारत का नवीनीकरण चल रहा है, लेकिन अधिकांश परिसर का नवीनीकरण पहले ही हो चुका है, इसलिए अध्ययन करना सुखद है (और गर्म! पहले पुरानी खिड़कियां थीं और कक्षाओं में बहुत ठंड थी, अब ऐसा नहीं है)।
यदि यह किसी के लिए महत्वपूर्ण है, तो सामान्य कीमतों के साथ एक अच्छी कैंटीन है, आप सामान्य रूप से 100-150 रूबल के लिए खा सकते हैं, या बस 50 के लिए खा सकते हैं।
नकारात्मक पक्ष यह है कि आपको किसी अन्य स्थान (मीरा पर) में शारीरिक प्रशिक्षण के लिए जाना होगा, साथ ही एक नारकीय और पागल चिकित्सा इकाई में भी जाना होगा, जहां प्रत्येक छात्र को चिकित्सा परीक्षण से गुजरने के लिए कम से कम दो बार जाना होगा।


यहां उरफू की बहुत अधिक नकारात्मक समीक्षाएं हैं।
मुझे क्या कहना चाहिए।
- सबसे पहले, यहां अभी भी बहुत सारा पैसा आ रहा है। मरम्मत, नए उपकरण, उपकरण, बुनियादी ढाँचा (कूल कैंटीन-पुस्तकालय), और इसी तरह। यह सब वास्तव में वहां है, जो यूआरएफयू को शुरू से ही पैसे पर गुजारा करने वाले सैकड़ों शरागाओं से अलग खड़ा करता है।
- दूसरे, कुछ संकाय (और उनके भीतर विभाग) वास्तव में आपको एक अच्छी शिक्षा दे सकते हैं। अच्छे शिक्षक, सभ्य वैज्ञानिक कार्य, संभावनाएँ, आदि। KhTI में यह ऑर्गेनिक्स विभाग है, भौतिकी और प्रौद्योगिकी संस्थान भी बहुत अच्छा है। मैं बाकी के बारे में नहीं बोल सकता, लेकिन अगर चाहें तो सूची को थोड़ा आगे बढ़ाया जा सकता है, और सामान्य तौर पर, बुरे और "कोई नहीं" वाले शिक्षकों की तुलना में बहुत अधिक अच्छे (और यहां तक ​​कि आनंददायक) शिक्षक भी हैं।
सामान्य तौर पर, शिक्षा की गुणवत्ता कम से कम औसत है, हालांकि कुछ संकायों में यह कम है।

विशेष रूप से छात्रावासों के साथ भी समस्याएं हैं, जैसा कि यहां पहले ही लिखा जा चुका है। लेकिन अधिकांश समस्याएँ रूस के सभी विश्वविद्यालयों में आम समस्याएँ हैं।

संक्षेप में कहें तो: विश्वविद्यालय सर्वश्रेष्ठ नहीं है, रूसी संघ में शीर्ष 5 नहीं है और शायद शीर्ष 10 भी नहीं है (यह काफी हद तक उस संकाय पर निर्भर करता है जिसमें आप दाखिला लेते हैं; उदाहरण के लिए, केमटेक निश्चित रूप से शीर्ष 5 है), लेकिन यह अभी भी है बहुत अच्छी जगह है.
और, निश्चित रूप से, ध्यान रखें कि अंत में, आप किस प्रकार के विशेषज्ञ बनते हैं, यह 50% से अधिक आप पर निर्भर करता है, न कि विश्वविद्यालय पर, चाहे आप कहीं भी जाएं।


मुझे बहुत खुशी है कि मैंने अपनी शिक्षा प्राप्त करने के लिए उरफा जैसे शैक्षणिक संस्थान को चुना: उच्च गुणवत्ता वाला ज्ञान, सामग्री की दिलचस्प प्रस्तुति, उत्तरदायी और दयालु शिक्षक। अलग से, मैं इंस्टीट्यूट ऑफ हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स एंड मैनेजमेंट पर प्रकाश डालना चाहूंगा: यह रचनात्मक, मौलिक और रचनात्मक लोगों के लिए एक जगह है) यहां छात्रों को न केवल भविष्य की व्यावसायिक गतिविधियों के लिए आवश्यक सभी सैद्धांतिक ज्ञान प्राप्त होते हैं, बल्कि बहुत कुछ भी मिलता है। व्यावहारिक कौशल (मैं दूसरे वर्ष के बाद अभ्यास के मामले में विशेष रूप से भाग्यशाली था - एक बड़े बैंक में)। छात्रों के साथ इंटरैक्टिव सत्र चल रहे हैं जहां उन्हें यह बताया जाता है कि उन्हें अपने कार्यस्थल पर वास्तविक जीवन में क्या करने की आवश्यकता होगी। विश्वविद्यालय प्रशासन, साथ ही विभागों, प्रदर्शनियों, विदेश और देश के भीतर यात्राओं द्वारा आयोजित नियमित वैज्ञानिक सम्मेलन, छात्र इंटर्नशिप कार्यक्रम वह सब कुछ नहीं है जो यूआरएफयू छात्रों को पेश कर सकता है) सामान्य तौर पर, मैं इस विश्वविद्यालय से संतुष्ट हूं। उन्होंने 2018 में अंतरराष्ट्रीय प्रबंधन में डिग्री के साथ स्नातक की उपाधि प्राप्त की। मैं एक अंतरराष्ट्रीय कंपनी के लिए काम करता हूं और मेरे नियोक्ता उर्फ़ा में अर्जित मेरे ज्ञान और कौशल से संतुष्ट हैं।

पी.एस. यदि आप विदेशी भाषाओं में अच्छे हैं, तो वीएसएच अन्य देशों में विभिन्न विनिमय कार्यक्रम आयोजित करता है, मुझे लगता है कि यह बहुत, बहुत अच्छा है!!!


मैंने पहले सेमेस्टर के बाद यूआरएफयू छोड़ दिया, जिससे मुझे खुशी है। आइए कुछ मिनटों के लिए एक और दुखद वास्तविकता की ओर चलें। UrFU में.
यह सब प्रवेश से शुरू हुआ। मैं दूसरे शहर से दस्तावेज़ भेज रहा था, पर्याप्त समय नहीं बचा था, और उसी क्षण आवेदकों की बड़ी संख्या के कारण साइट ने काम करना बंद कर दिया। समस्याएं यहीं खत्म नहीं हुईं. प्रशिक्षण के दौरान वेबसाइट पर कोई अद्यतन जानकारी नहीं है। कई महीनों तक शेड्यूल बदलता रहा, इसकी जानकारी मुख्य भवन में लगे बोर्ड पर लगा दी गई।
क्या आपके पास सौ से अधिक लोगों से भरे लंबे और संकीर्ण सभागार में सीट लेने का समय नहीं था? एक बेंच ढूंढें और दालान में अपने घुटनों पर लिखें। आप फर्श पर बैठ सकते हैं. कमरे की इतनी असामान्य लंबाई के कारण, बीच की पंक्तियों में भी कुछ भी नहीं सुना जा सकता था। विश्वविद्यालय के उपकरण शिक्षण के लिए उपयुक्त नहीं हैं। कड़ाई से बोलते हुए, हम किस बारे में बात कर सकते हैं यदि प्रोजेक्टर छवि को छत के नीचे एक कोने में प्रसारित करता है ताकि चित्र और पाठ की रेखाएं किसी भी संभावित कोण पर झुकें? इससे कोई फर्क नहीं पड़ता, हालांकि, यहां तक ​​कि सबसे कठिन विषय, केंद्रीय तंत्रिका तंत्र की शारीरिक रचना, को पूरी तरह से औपचारिक रूप से लिया जाना था: उन्होंने खुद के लिए एक एल्बम प्राप्त किया, मस्तिष्क की संरचना के आरेखों को फिर से बनाया और परीक्षा में दिखाया। सुंदरता। अधिकांश एम ...
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मैं मनोविज्ञान के इतिहास के शिक्षक से प्रभावित था; उन्होंने सामान्य मनोविज्ञान भी पढ़ाया था, जिसे किसी और ने पढ़ाया था, ठीक है, आप समझते हैं। यह आदमी, जिसका अंतिम नाम बी ***** था, जैसा कि बाद में पता चला, कई साल पहले संकायों को एक विषय पढ़ाया गया था जिनके लिए यह जानना पर्याप्त था कि मस्तिष्क सिर में है। खैर, उनके व्याख्यानों में हमने स्ट्रैगात्स्की, टॉल्स्टॉय, चित्रलिपि और "गर्म परमाणुओं" के बारे में सुना। मुझे यकीन नहीं है कि हमारी वास्तविकता में ऐसा है या नहीं। आप सुनते हैं और भूल जाते हैं कि आप मनोविज्ञान पढ़ने आए हैं।
जीवन विज्ञान शिक्षक, एक महिला जो हमेशा हम पर उसे अपमानित करने का संदेह करती थी, उसने हमारे गौरव पर दबाव डाला, हमें यह समझाने की कोशिश की कि केवल अज्ञानी ही नवलनी की चालाकी के आगे झुक सकते हैं। मानो यहीं जीवन का मुख्य ख़तरा है।
व्यावसायिक प्रशिक्षण पर ध्यान देने वाला एक और शिक्षक था। संक्षेप में, उसने हमें सिखाया कि UrFU में कैसे अध्ययन किया जाए। सच कहूँ तो, आख़िरकार मैंने पूरे विश्वास के साथ कक्षाओं में जाना बंद कर दिया कि कोई भी हिलेगा नहीं। और वैसा ही हुआ.
संकाय की विशिष्ट प्रकृति के कारण, बहुत अधिक टीम वर्क की आवश्यकता थी। हालाँकि, छात्रों को जल्दी ही एहसास हो गया कि इस जगह पर पड़े पत्थर के नीचे पानी अच्छी तरह से बहता है, और मैंने यह परियोजना अकेले ही की, जो किसी भी सैद्धांतिक आधार से पहले नहीं थी। कार्य का विषय ही एकमात्र ऐसा विषय था जिसे मैंने वहां अपने पूरे अध्ययन के दौरान समझा।
सेमिनारों में हमने खेला, गेंद डालने की प्रतियोगिताओं आदि में भाग लिया। यह एक अमूल्य अनुभव था और अब मैं निश्चित रूप से बच्चों की पार्टियों का मेजबान बन सकता हूँ।
UrFU के छात्रावास औसत हैं, पूरे रूस की तरह, स्टंप स्पष्ट है, इमारतें वे नहीं हैं जिनकी तस्वीरें आधिकारिक वेबसाइट पर हैं (वे विदेशियों के लिए हैं, जैसा कि मैं समझता हूं), लेकिन सामान्य पांच मंजिला इमारतें, लकड़ी के फर्श, कुछ में लिनोलियम रखता है। यदि आप मरम्मत करते हैं, तो लागत की प्रतिपूर्ति की जाएगी। फर्श साफ़ हैं.

यूराल संघीय विश्वविद्यालय का नाम रूस के पहले राष्ट्रपति बी.एन. येल्तसिन के नाम पर रखा गया है, यह देश का सबसे बड़ा संघीय विश्वविद्यालय है, जो येकातेरिनबर्ग में संचालित होता है। इसे 2009 में यूराल स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी - यूपीआई और यूराल स्टेट यूनिवर्सिटी को मिलाकर बनाया गया था। आज, यूआरएफयू तकनीकी, प्राकृतिक विज्ञान और मानविकी शिक्षा के पूरे स्पेक्ट्रम को जोड़ता है, और वैज्ञानिक और शैक्षिक जीवन के साथ-साथ सामाजिक डिजाइन और अभिनव गतिविधि का केंद्र है। विश्वविद्यालय के पास बजट स्थानों की एक प्रभावशाली संख्या है - 2017 में, 6,235 आवंटित किए गए थे; ट्यूशन लागत की प्रतिपूर्ति के साथ स्थान - 3,900। विश्वविद्यालय किफायती अनुबंध प्रशिक्षण प्रदान करता है - यदि आवेदकों के पास उत्तीर्ण होने से पहले कुछ एकीकृत राज्य परीक्षा अंक नहीं हैं, तो वे छूट प्राप्त कर सकते हैं। इसके अलावा, प्रवेश अभियान शुरू होने से पहले भी, आवेदक एक आवेदन छोड़ सकते हैं और निलंबित शर्तों के साथ अनुबंध प्रशिक्षण समझौते में प्रवेश कर सकते हैं। 350 शैक्षणिक कार्यक्रमों में स्नातक, विशेषज्ञ और मास्टर डिग्री के 109 क्षेत्रों में प्रशिक्षण आयोजित किया जाता है। विश्वविद्यालय के 14 विशिष्ट संस्थानों और अन्य संरचनात्मक प्रभागों में 35,000 से अधिक छात्र, स्नातक, स्नातकोत्तर छात्र और प्रशिक्षु अध्ययन कर रहे हैं। उन्हें 4,038 शिक्षकों द्वारा पढ़ाया जाता है, जिनमें विज्ञान के 1,952 उम्मीदवार, एसोसिएट प्रोफेसर, विज्ञान के 575 डॉक्टर, प्रोफेसर, 48 शिक्षाविद और सार्वजनिक अकादमियों के संबंधित सदस्य, साथ ही विदेशी और अंतर्राष्ट्रीय अकादमियों के 30 से अधिक सदस्य शामिल हैं। प्रमुख रूसी और विदेशी वैज्ञानिक, अनुभवी पेशेवर चिकित्सक, राजनीतिक और सांस्कृतिक हस्तियां अतिथि व्याख्याता के रूप में नियमित रूप से यूआरएफयू में आते हैं। शैक्षिक प्रक्रिया 14 भवनों में होती है, और छात्र 16 छात्रावास भवनों में रहते हैं। उनके पार्क को हर साल अद्यतन और पुनःपूर्ति की जाती है - इसलिए 2013 में हजारों छात्रों के लिए एक नई इमारत खोली गई। 2016 में, 4 शयनगृहों में प्रमुख नवीनीकरण किए गए। और 1 सितंबर, 2017 को 1,230 लोगों के लिए एक और नया छात्र भवन अपने पहले निवासियों का स्वागत करेगा। विश्वविद्यालय के साझेदारों में सबसे बड़े औद्योगिक उद्यम और संगठन हैं जो रूसी अर्थव्यवस्था के लिए महत्वपूर्ण हैं। छात्र नियमित रूप से अपने आधार पर व्यावहारिक प्रशिक्षण से गुजरते हैं। इस तरह का सहयोग यूआरएफयू को मांग वाले युवा कर्मियों को प्रशिक्षित करने की अनुमति देता है - 90% से अधिक स्नातकों को स्नातक होने के तुरंत बाद नियोजित किया जाता है। यूराल विश्वविद्यालय एक अनुसंधान समूह का केंद्र है, जिसमें रूसी विज्ञान अकादमी की यूराल शाखा के वैज्ञानिक संस्थान, विशेष प्रयोगशालाएं और उच्च तकनीक उद्योग उद्यम भी शामिल हैं। यूआरएफयू अनुसंधान परिसर में दर्जनों अनुसंधान केंद्र, नवीन बुनियादी ढांचे, एक वैज्ञानिक पुस्तकालय (3 मिलियन से अधिक प्रकाशनों के संग्रह के साथ), कई संग्रहालय और विशेष संग्रह शामिल हैं। 2013 से, विश्वविद्यालय 5-100 कार्यक्रम में भागीदार रहा है, जिसका उद्देश्य अंतरराष्ट्रीय प्रतिस्पर्धात्मकता बढ़ाना और विश्व विश्वविद्यालय रैंकिंग के शीर्ष 100 में शामिल होना है। आज विश्वविद्यालय गणित, भौतिकी, खगोल विज्ञान और इलेक्ट्रिकल इंजीनियरिंग के लिए क्यूएस विषय रैंकिंग में शामिल है। विशेषज्ञ आरए एजेंसी की रेटिंग में, यूआरएफयू शीर्ष 10 रूसी विश्वविद्यालयों में से एक है।

येल्तसिन के नाम पर (आधुनिक UrFU, पूर्व USTU, UPI) रूस में एक बड़ा शैक्षणिक संस्थान है, जो येकातेरिनबर्ग में स्थित है। आज यहां लगभग 40 हजार छात्र और 2 हजार शिक्षक हैं। विश्वविद्यालय का एक समृद्ध इतिहास है। इसकी शुरुआत 1920 में हुई थी. आइए देखें कि वर्तमान विश्वविद्यालय ने किन घटनाओं का अनुभव किया है।

सृष्टि के मूल में

देश में दास प्रथा के उन्मूलन से पहले 18वीं शताब्दी में यूराल में योग्य खनन विशेषज्ञों की आवश्यकता उत्पन्न हुई। उद्योग इसी क्षेत्र में केन्द्रित था। यहां काम करने वाले कुछ कर्मचारी विदेशी भी शामिल थे। कर्मियों की कमी को दूर करने के लिए 18वीं सदी के अंत में सेंट पीटर्सबर्ग में एक खनन स्कूल खोला गया। इसने उरल्स में कारखानों और खदानों के लिए इंजीनियरों को प्रशिक्षित किया। विशेषज्ञों के साथ समस्या का समाधान हो गया, लेकिन उन्होंने एक खामी देखी - कर्मियों को उत्पादन अभ्यास से अलग-थलग प्रशिक्षित किया गया था।

19वीं सदी में, यूराल में कई खनन स्कूल खोले गए और सदी के अंत में एक तकनीकी विश्वविद्यालय खोलने के प्रस्तावों पर चर्चा होने लगी। कई परियोजनाएँ सामने रखी गईं, लेकिन उनमें से किसी को भी लागू नहीं किया गया। 20वीं सदी की शुरुआत में, यूराल का खनन उद्योग आर्थिक संकट से नकारात्मक रूप से प्रभावित हुआ था। कठिन परिस्थिति के कारण कारखाने बंद हो गये और नये निर्माण कार्य रोक दिये गये।

1910 में आर्थिक उछाल आया। उद्योग ठीक होने लगा और यूराल में एक तकनीकी विश्वविद्यालय बनाने के प्रस्तावों की संख्या में वृद्धि हुई। शैक्षणिक संस्थान की स्थापना से जुड़ी घटना 1920 में घटी। एक शैक्षणिक संगठन ने कार्य करना शुरू किया, जिससे भविष्य में यूराल स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी (यूपीआई) का विकास होना था।

1920 से 1940 की अवधि में विश्वविद्यालय का गठन

स्कूल के शुरुआती साल काफी कठिन थे। मुख्य समस्याओं में से एक वित्तीय कठिनाइयाँ थीं। सोवियत सरकार के पास उच्च शिक्षा के विकास के लिए धन नहीं था। 1920 के दशक में, शैक्षणिक संस्थानों के नेटवर्क को तर्कसंगत बनाने के लिए उपाय किए गए। परिणामस्वरूप, विश्वविद्यालय में केवल तकनीकी विशिष्टताएँ और संकाय ही रह गए। इस कारण से, 1925 में विश्वविद्यालय का नाम बदलकर यूराल तकनीकी संस्थान कर दिया गया।

1930 में, शैक्षणिक संस्थान को कुछ उद्यमों के करीब 10 छोटे, अत्यधिक विशिष्ट संस्थानों में विभाजित किया गया था। ऐसा कार्मिक प्रशिक्षण में सुधार लाने के उद्देश्य से किया गया था, लेकिन यह योजना असफल रही। कॉलेजों (जैसा कि उस समय इन शैक्षणिक संस्थानों को कहा जाता था) का भौतिक आधार कमजोर था। 1934 में, उनमें से कुछ को एक औद्योगिक संस्थान में एकजुट किया गया। यह एक बहु-विषयक शैक्षणिक संस्थान बन गया, जिसमें 7 संकाय और 31 विशिष्टताएँ थीं।

युद्ध के वर्ष

भविष्य के यूराल राज्य तकनीकी विश्वविद्यालय (यूपीआई), जिसे युद्ध-पूर्व के वर्षों में एक औद्योगिक संस्थान कहा जाता था, ने 30 के दशक में मुख्य इमारतों और सुसज्जित प्रयोगशालाओं का निर्माण किया। 40 के दशक की शुरुआत में, संस्थान को पहले से ही देश के सबसे बड़े तकनीकी शैक्षिक संगठनों में से एक माना जाता था, जो साइबेरिया और उरल्स के लिए इंजीनियरिंग कर्मियों का एक समूह था। महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के फैलने से यह सब एक पल में खत्म हो गया। विश्वविद्यालय ने स्वयं को कठिन परिस्थितियों में पाया। सबसे पहले, संस्थान ने सामान्य सैन्य प्रशिक्षण के लिए इकाइयाँ बनाईं और नर्सों और स्वच्छता सहायकों के प्रशिक्षण के लिए पाठ्यक्रम आयोजित किए।

भविष्य में, विश्वविद्यालय ने गोला-बारूद और टैंक बनाने वाले कारखानों के पीछे के लिए आवश्यक विशेषज्ञों के उच्च-गुणवत्ता और त्वरित प्रशिक्षण को लागू करने का लक्ष्य निर्धारित किया। पढ़ाई कठिन थी:

  • चार-शिफ्ट कक्षाएं शुरू की गईं, जो खराब गर्म इमारतों में आयोजित की गईं;
  • छुट्टियों की अवधि कम कर दी गई;
  • पत्राचार एवं सायंकालीन शिक्षा समाप्त कर दी गई।

युद्ध की समाप्ति और युद्ध के बाद की अवधि

यूराल स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी (यूपीआई, येकातेरिनबर्ग), जिसे एक औद्योगिक संस्थान कहा जाता है, ने सभी परीक्षणों का सामना किया। 1945 में, महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध यूएसएसआर की जीत के साथ समाप्त हुआ। शत्रु की पराजय का समाचार सुनते ही शिक्षण संस्थान में खुशी की लहर दौड़ गई। इस घटना ने संस्था के इतिहास में एक नई अवधि के लिए शुरुआती बिंदु के रूप में कार्य किया।

युद्ध के बाद के वर्षों में, देश बर्बादी से उबरना शुरू हुआ। उद्यमों की बहाली और निर्माण शुरू हुआ और योग्य विशेषज्ञों की मांग बढ़ गई। 1948 में, यूराल औद्योगिक संस्थान का नाम बदलकर पॉलिटेक्निक विश्वविद्यालय कर दिया गया। किरोव. इस घटना ने मौजूदा संस्था की रूपरेखा निर्धारित की। बाद के वर्षों में, विश्वविद्यालय विकसित हुआ, नए संकाय, विभाग और विशिष्टताएँ खोली गईं।

देश के अग्रणी विश्वविद्यालयों में शुमार

पिछली शताब्दी के 60 के दशक के आसपास, यूराल पॉलिटेक्निक संस्थान देश के अग्रणी उच्च शिक्षण संस्थानों में से एक बन गया। यहां पढ़ने के इच्छुक लोगों की संख्या बढ़ी है. प्रथम स्थान के लिए कई लोगों ने प्रतिस्पर्धा की। स्नातक विद्यालय में नामांकन भी बढ़ा है। जीवन में हो रहे परिवर्तनों के संबंध में, विषयों और शैक्षिक प्रक्रिया में सुधार किया गया, और तकनीकी शिक्षण सहायता और प्रोग्राम नियंत्रण पेश किया जाने लगा।

1969 में, यूराल पॉलिटेक्निक संस्थान ने एक श्रमिक विभाग का गठन किया। संस्थान में प्रारंभिक पाठ्यक्रम खुल गए हैं। स्वैच्छिक आधार पर पत्राचार पाठ्यक्रम और एक पत्राचार भौतिकी और गणित स्कूल भी बनाया गया था। शैक्षिक टेलीविजन भी शुरू हो गया है। यह पत्राचार और शाम के अध्ययन के पहले तीन पाठ्यक्रमों में शिक्षण के मुख्य रूपों में से एक बन गया है।

विकास का नया दौर

एक महत्वपूर्ण घटना जिसने विश्वविद्यालय के इतिहास में एक नए युग की शुरुआत को चिह्नित किया वह 1992 में घटी। शैक्षणिक संस्थान ने अपनी स्थिति और नाम बदल दिया है। संस्थान को राज्य तकनीकी विश्वविद्यालय (USTU) के रूप में जाना जाने लगा। विभिन्न प्रकार की विशिष्टताएँ खुल गईं। "विश्व अर्थव्यवस्था", "सामग्री के कलात्मक प्रसंस्करण की तकनीक", "प्राकृतिक संसाधनों का तर्कसंगत उपयोग और पर्यावरण की सुरक्षा" आदि जैसे विषय सामने आए।

स्थिति में बदलाव के बाद से, यूराल स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी (यूपीआई) ने बहु-स्तरीय शिक्षा प्रणाली में क्रमिक परिवर्तन शुरू किया। इसका मतलब यह है कि कुछ संकायों ने स्नातक और परास्नातक को प्रशिक्षित करना शुरू कर दिया है। कई अन्य महत्वपूर्ण घटनाएँ 2008 और 2010 की हैं। 2008 में, शैक्षिक संगठन का नाम रूसी संघ के पहले राष्ट्रपति के नाम पर रखा गया था। 2010 में, बी.एन. येल्तसिन के नाम पर यूराल स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी (UPI) का उनके नाम पर बने विश्वविद्यालय में विलय हो गया। ए. एम. गोर्की। परिणामस्वरूप, UrFU का गठन हुआ।

आधुनिक काल

UrFU, जो वर्तमान में मौजूद है, हमारे देश के सर्वश्रेष्ठ विश्वविद्यालयों में से एक है। शैक्षिक संगठन राष्ट्रीय रैंकिंग में उच्च स्थान पर है। वहां बड़ी संख्या में रूसी और विदेशी छात्र पढ़ते हैं। यहां लगभग 400 शैक्षिक कार्यक्रम और 7 हजार से अधिक बजट स्थान हैं।

यूआरएफयू की वहां रुकने की योजना नहीं है। भविष्य में, उनकी योजना यूराल संघीय जिले में एक वैज्ञानिक, शैक्षिक और नवाचार केंद्र बनाने की है। इन सबके मूल में विश्वविद्यालय होगा। इससे हमें कई क्षेत्रों में नेतृत्व हासिल करने और दुनिया के अग्रणी शैक्षिक केंद्रों में से एक बनने का मौका मिलेगा।

विश्वविद्यालय में विशिष्टताएँ

यूआरएफयू (पूर्व में यूराल स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी, यूपीआई), राज्य मान्यता के वर्तमान प्रमाण पत्र के अनुसार, स्नातक प्रशिक्षण के व्यवसायों और क्षेत्रों के 37 विस्तारित समूहों में काम करता है। उनमें से कुछ यहां हैं:

  • यांत्रिकी और गणित;
  • सूचना और कंप्यूटर विज्ञान;
  • खगोल विज्ञान और भौतिकी;
  • वास्तुकला;
  • रेडियो इंजीनियरिंग, इलेक्ट्रॉनिक्स और संचार प्रणाली;
  • रासायनिक प्रौद्योगिकियां;
  • नैनोमटेरियल्स और नैनोटेक्नोलॉजीज;
  • प्रबंधन और अर्थशास्त्र;
  • मनोवैज्ञानिक विज्ञान, आदि

निष्कर्ष में, यह ध्यान देने योग्य है कि UrFU (पूर्व में USTU, UPI) अब एक विश्वविद्यालय है जिस पर Urals और पूरे रूस को गर्व हो सकता है। शैक्षिक संगठन की विभिन्न रूसी शहरों में कई शाखाएँ हैं जो उच्च शिक्षा कार्यक्रमों को लागू करती हैं। विश्वविद्यालय में निज़नी टैगिल मैकेनिकल इंजीनियरिंग कॉलेज भी शामिल है। यह छात्रों को माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा कार्यक्रमों में प्रशिक्षित करता है।

अर्थशास्त्र और प्रबंधन

निर्माण उपकरण और प्रौद्योगिकियाँ

सूचना विज्ञान और कंप्यूटर विज्ञान

इलेक्ट्रिकल और थर्मल पावर इंजीनियरिंग

प्रशिक्षण के रूप

79|1|20

शिक्षा का स्तर

18

यूआरएफयू प्रवेश समिति

अनुसूचीसंचालन विधा:

सोम., मंगल., बुध., गुरु. 09:00 से 17:00 तक

शुक्र 09:00 से 16:00 तक

UrFU की नवीनतम समीक्षाएँ

अनाम समीक्षा 15:07 01/16/2020

शिक्षकों का निम्न स्तर. एफटी बीजगणित में, जटिल चर अत्यंत भयानक होते हैं। जटिल चरों पर ध्यान देना असंभव है - शिक्षक हर अक्षर और संख्या में गलतियाँ करता है, ध्यान नहीं देता - यह बेकार है।

मैंने एक अच्छे स्कूल में पढ़ाई की, मेरे सहपाठी दूसरे विश्वविद्यालयों में चले गए, लेकिन मुझसे एक गलती हो गई।

यदि आप मूर्ख हारे हुए लोगों द्वारा धमकाया जाना चाहते हैं, तो फिजियोटेक्निकल इंस्टीट्यूट में जाएँ। वे तुम्हें कुछ नहीं सिखाएँगे, क्योंकि वे ख़ुद कुछ नहीं जानते, लेकिन यकीन मानिए, वे तुम्हारा पूरा मज़ाक उड़ाएँगे। भयानक सपना।

अनाम समीक्षा 11:11 04/25/2019

मैं हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स एंड मैनेजमेंट में तीसरे वर्ष का छात्र हूं - मुझे सब कुछ पसंद है। शिक्षक जिस सामग्री का अध्ययन कर रहे हैं उसे अच्छी तरह समझाते हैं और उन्हें वैज्ञानिक लेख लिखने में मदद करते हैं जिन्हें बाद में प्रकाशित किया जा सकता है - यह छात्रों के लिए मूल्यवान अभ्यास है। जोड़ों के लिए समय-सारणी सुविधाजनक है - आप इसे काम या अंशकालिक काम के साथ जोड़ सकते हैं। नकारात्मक पक्ष यह है कि कभी-कभी जोड़ों को एक अलग पते पर इमारत में रखा जाता है; अलग-अलग स्थानों की यात्रा करना हमेशा सुविधाजनक नहीं होता है। डीन का कार्यालय छात्रों के किसी भी प्रश्न पर मदद के लिए हमेशा तैयार है। आप अपने खाली समय में पढ़ाई कर सकते हैं...

सामान्य जानकारी

उच्च शिक्षा के संघीय राज्य स्वायत्त शैक्षिक संस्थान "यूराल संघीय विश्वविद्यालय का नाम रूस के पहले राष्ट्रपति बी.एन. के नाम पर रखा गया है।" येल्तसिन"

यूआरएफयू शाखाएँ

UrFU के कॉलेज

  • कॉलेज का नाम यूराल संघीय विश्वविद्यालय के नाम पर रखा गया। बी.एन. येल्तसिन - निज़नी टैगिल में

लाइसेंस

क्रमांक 02214 06/21/2016 से अनिश्चित काल के लिए वैध

प्रत्यायन

क्रमांक 03017 03/14/2019 से वैध

UrFU के लिए शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के निगरानी परिणाम

अनुक्रमणिका2019 2018 2017 2016 2015 2014
प्रदर्शन संकेतक (5 अंकों में से)5 6 7 7 7 6
सभी विशिष्टताओं और अध्ययन के रूपों के लिए औसत एकीकृत राज्य परीक्षा स्कोर69.85 69.07 69.61 70.38 66.54 67.12
बजट पर नामांकित लोगों का औसत एकीकृत राज्य परीक्षा स्कोर75.65 73.75 72.46 71.57 72.46 73.47
व्यावसायिक आधार पर नामांकित लोगों का औसत एकीकृत राज्य परीक्षा स्कोर63.63 64.17 66.13 69.12 60.30 62.15
नामांकित पूर्णकालिक छात्रों के लिए सभी विशिष्टताओं के लिए औसत न्यूनतम एकीकृत राज्य परीक्षा स्कोर51.32 54.34 53.20 59.80 48.44 44.7
छात्रों की संख्या33458 32932 32835 32720 34326 34717
पूर्णकालिक विभाग26350 25381 24632 23182 22760 23230
अंशकालिक विभाग410 412 388 425 583 716
बाह्य6698 7139 7815 9113 10983 10771
सभी डेटा

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यूराल संघीय विश्वविद्यालय का नाम रूस के पहले राष्ट्रपति बी.एन.येल्तसिन के नाम पर रखा गया
(यूराल संघीय विश्वविद्यालय)
मूल नाम यूराल संघीय विश्वविद्यालय का नाम रूस के पहले राष्ट्रपति बी.एन.येल्तसिन के नाम पर रखा गया
अंतर्राष्ट्रीय नाम यूराल संघीय विश्वविद्यालय का नाम रूस के प्रथम राष्ट्रपति बी.एन. येल्तसिन के नाम पर रखा गया
पूर्व नाम यूएसयू के नाम पर रखा गया ए. एम. गोर्की
सिद्धांत "सोचो, करो, हासिल करो!"
स्थापना का वर्ष 1920 में यूराल स्टेट यूनिवर्सिटी के रूप में और इसकी संरचना के भीतर (बाद में अलग हो गया)
पुनर्गठित यूएसटीयू-यूपीआई के आधार पर यूराल फेडरल यूनिवर्सिटी में यूएसयू का प्रवेश बनाया गया
पुनर्गठन का वर्ष - यूएसयू का यूआरएफयू में परिग्रहण
प्रकार संघीय विश्वविद्यालय
लक्ष्य पूंजी 64 मिलियन ₽ (2016)
लक्ष्य पूंजी 64 मिलियन ₽ (2016)
अधिशिक्षक विक्टर अनातोलीयेविच कोक्शरोव
अध्यक्ष
छात्र 57 000
विदेशी छात्र 1 290
स्नातकोत्तर उपाधि 3 534
स्नातकोत्तर अध्ययन 1 767
डॉक्टरों ने 650
शिक्षकों की 5 640
जगह रूस, येकातेरिनबर्ग, स्वेर्दलोवस्क क्षेत्र
मेट्रो स्क्वायर 1905
कैंपस शहरी
वैधानिक पता 620002, रूस, येकातेरिनबर्ग, सेंट। मीरा, 19
वेबसाइट urfu.ru
पुरस्कार
विकिमीडिया कॉमन्स पर यूराल संघीय विश्वविद्यालय

यूराल संघीय विश्वविद्यालय का नाम रूस के पहले राष्ट्रपति बी.एन.येल्तसिन के नाम पर रखा गया- येकातेरिनबर्ग में संघीय विश्वविद्यालय, यूराल राज्य तकनीकी विश्वविद्यालय के आधार पर बनाया गया - यूपीआई का नाम रूस के पहले राष्ट्रपति बी.एन. के नाम पर रखा गया है। येल्तसिन, 21 अक्टूबर 2009 को रूसी संघ के राष्ट्रपति डी. ए. मेदवेदेव नंबर 1172 के आदेश से, ए. एम. गोर्की के नाम पर यूराल स्टेट यूनिवर्सिटी को रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्री ए. ए. फुर्सेंको नंबर के आदेश से इसमें शामिल कर लिया गया था। . 155 फरवरी 2 2011.

संक्षिप्त वर्णन

यूराल फ़ेडरल यूनिवर्सिटी यूराल का सबसे बड़ा विश्वविद्यालय है, जो इस क्षेत्र का एक प्रमुख वैज्ञानिक और शैक्षणिक केंद्र है और रूसी संघ के सबसे बड़े विश्वविद्यालयों में से एक है। लगभग 35,000 "https://urfu.ru/ru/about/today/" छात्र वहां पढ़ते हैं, जिनमें लगभग 32,000 पूर्णकालिक छात्र शामिल हैं (इस संकेतक के अनुसार, यूआरएफयू केवल मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी, सेंट पीटर्सबर्ग स्टेट यूनिवर्सिटी और के साथ तुलनीय है। दक्षिणी संघीय विश्वविद्यालय)। शैक्षिक प्रक्रिया 4,000 से अधिक शिक्षक प्रदान करती है, उनमें विज्ञान के 650 से अधिक डॉक्टर और विज्ञान के लगभग 2,100 उम्मीदवार, राज्य अकादमियों के 30 से अधिक सदस्य शामिल हैं। प्रशिक्षण 64 स्नातक क्षेत्रों, 26 मास्टर क्षेत्रों, 126 में किया जाता है। स्नातकोत्तर विशिष्टताएँ और 42 डॉक्टरेट विशिष्टताएँ। विश्वविद्यालय में 30 शोध प्रबंध परिषदें हैं।

जुलाई 2013 में, यूआरएफयू रूसी संघ के 15 विश्वविद्यालयों में से एक बन गया, जिसे विश्व विश्वविद्यालय रैंकिंग में प्रवेश के लिए प्रतियोगिता के हिस्से के रूप में अतिरिक्त फंडिंग का अधिकार प्राप्त हुआ। .

2013 की शुरुआत तक, विश्वविद्यालय के अध्यक्ष का एक पद था; पद की स्थापना के बाद से, राष्ट्रपति के कर्तव्यों का पालन तकनीकी विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर, रूसी विज्ञान अकादमी के संवाददाता सदस्य स्टानिस्लाव स्टेपानोविच नाबॉयचेंको द्वारा किया गया था। यूएसटीयू-यूपीआई के पूर्व रेक्टर।

सृष्टि का इतिहास

राज्य विश्वविद्यालय का निर्माण

बाद के वर्षों में, संस्थान में निम्नलिखित संकाय बनाए गए (या बहाल किए गए): भूवैज्ञानिक अन्वेषण, खनन, वानिकी और मैकेनिकल इंजीनियरिंग। 1929 में, निर्माण संकाय बनाया गया, और रासायनिक और धातुकर्म संकाय को रासायनिक और धातुकर्म संकायों में विभाजित किया गया। 1930 में, उच्च शिक्षा के सुधार के दौरान (23 जुलाई, 1930 के यूएसएसआर की केंद्रीय कार्यकारी समिति और यूएसएसआर की पीपुल्स कमिसर्स काउंसिल का संकल्प "विश्वविद्यालयों, तकनीकी स्कूलों और श्रमिक संकायों के पुनर्गठन पर"), यूपीआई को 10 संस्थानों (विश्वविद्यालयों) में विभाजित किया गया था। [ ]

यूपीआई और यूराल स्टेट यूनिवर्सिटी

1931 में, स्वेर्दलोव्स्क स्टेट यूनिवर्सिटी को एक स्वतंत्र विश्वविद्यालय के रूप में बहाल किया गया था (1936 में इसका नाम ए.एम. गोर्की के नाम पर रखा गया था, जिन्होंने 1920 में यूराल विश्वविद्यालय के आयोजन में सक्रिय भाग लिया था)। 22 जून, 1934 को, UPI को 10 में से 7 विश्वविद्यालयों के आधार पर फिर से बनाया गया, और फिर इसे यूराल इंडस्ट्रियल इंस्टीट्यूट (UII) के रूप में जाना जाने लगा (1934 में संस्थान का नाम एस.एम. किरोव के नाम पर रखा गया)।

इस प्रकार, 1930 के दशक के मध्य से, स्वेर्दलोव्स्क में दो स्वतंत्र बड़े विश्वविद्यालय थे। 1945 में, स्वेर्दलोव्स्क स्टेट यूनिवर्सिटी का नाम बदलकर ए.एम. गोर्की के नाम पर यूराल स्टेट यूनिवर्सिटी कर दिया गया। बदले में, 1948 में, यूराल औद्योगिक विश्वविद्यालय का नाम फिर से यूराल पॉलिटेक्निक इंस्टीट्यूट (UPI) कर दिया गया। 24 दिसंबर 1992 को, यूपीआई को यूराल स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी (यूएसटीयू) में बदल दिया गया (रूसी संघ के विज्ञान, उच्च शिक्षा और तकनीकी नीति मंत्रालय का आदेश दिनांक 24 दिसंबर, 1992 संख्या 1133)। 23 अप्रैल 2008 को, यूराल राज्य तकनीकी विश्वविद्यालय का नाम इसके स्नातक बोरिस येल्तसिन के नाम पर रखा गया था [ ] .

बड़ा यूरेशियाई विश्वविद्यालय

2000 के दशक की शुरुआत में, सेवरडलोव्स्क क्षेत्र के प्रशासन और येकातेरिनबर्ग के दो सबसे बड़े विश्वविद्यालयों - यूएसटीयू-यूपीआई और यूएसयू - के नेतृत्व में तकनीकी और शास्त्रीय को मिलाकर बिग यूरेशियन स्टेट यूनिवर्सिटी (बीईजीयू) बनाने का विचार था। विश्वविद्यालयों के साथ-साथ कई अन्य विश्वविद्यालय भी। विश्वविद्यालय परियोजना में माली शरताश झील के पीछे एक जंगल की साइट पर एक विश्वविद्यालय परिसर का निर्माण शामिल था और येकातेरिनबर्ग के विकास के लिए मास्टर प्लान में शामिल किया गया था। क्षेत्रीय नेतृत्व (ई.ई. रॉसेल) के समर्थन के बावजूद, राज्य विश्वविद्यालय में बीईजीयू के निर्माण को संदेह की दृष्टि से देखा गया; 2007 में रेक्टर चुनावों में एकीकरण के समर्थक हार गए। दिसंबर 2008 में, बीईजीयू परियोजना को बंद करने की घोषणा की गई और किए गए विकास (यूराल फेडरल यूनिवर्सिटी) के आधार पर यूराल फेडरल यूनिवर्सिटी का गठन। नई अवधारणा कम महत्वाकांक्षी है, लेकिन रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय द्वारा समर्थित है। [ ]

संघीय विश्वविद्यालय का निर्माण

इसके बाद (रूस में संघीय विश्वविद्यालयों के संगठन के आलोक में), दो विश्वविद्यालयों के आधार पर एक संघीय विश्वविद्यालय के निर्माण के लिए याचिका दायर करने का निर्णय लिया गया।

रूस के पहले राष्ट्रपति बी.एन. येल्तसिन के नाम पर यूराल संघीय विश्वविद्यालय की स्थापना 21 अक्टूबर 2009 के रूसी संघ के राष्ट्रपति डी.ए. मेदवेदेव नंबर 1172 के डिक्री द्वारा की गई थी। राष्ट्रपति के डिक्री के अनुसार, यूआरएफयू राज्य के आधार पर बनाया गया था उच्च व्यावसायिक शिक्षा का शैक्षणिक संस्थान "यूराल स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी - यूपीआई का नाम रूस के पहले राष्ट्रपति बी.एन. येल्तसिन के नाम पर रखा गया है।"

8 अप्रैल, 2010 को, नोवोसिबिर्स्क में रूसी संघ की सरकार के अध्यक्ष व्लादिमीर पुतिन (रूस में उच्च व्यावसायिक शिक्षा के आधुनिकीकरण पर एक बैठक में) ने सेवरडलोव्स्क क्षेत्र की सरकार के पूर्व प्रमुख, ऐतिहासिक के उम्मीदवार की नियुक्ति की घोषणा की यूराल संघीय विश्वविद्यालय के रेक्टर के पद पर विज्ञान विक्टर कोक्शरोव। आदेश पर 9 अप्रैल को हस्ताक्षर किए गए थे।

विश्वविद्यालय संरचना

संस्थान और संकाय

माध्यमिक के संस्थान सामान्य शिक्षा पूर्ण करते हैं

लिसेयुम नंबर 130 (लिसेयुम यूएसटीयू-यूपीआई)

UrFU का विशिष्ट शैक्षिक और वैज्ञानिक केंद्र (SSC UrFU)

1990 में ए.एम. गोर्की के नाम पर यूराल स्टेट यूनिवर्सिटी के हिस्से के रूप में एक विशेष शैक्षिक और वैज्ञानिक केंद्र बनाया गया था।

यूएसयू वैज्ञानिक अनुसंधान केंद्र के मूल में रूस और दुनिया के प्रसिद्ध वैज्ञानिक थे: शिक्षाविद् एन.

एसयूएससी यूएसयू प्रतिभाशाली हाई स्कूल के छात्रों की शिक्षा के लिए देश में चौथा (मास्को, नोवोसिबिर्स्क और सेंट पीटर्सबर्ग अकादमिक जिमनैजियम के बाद) संघीय केंद्र बन गया।

11 प्रोफेसर, विज्ञान के डॉक्टर, 30 एसोसिएट प्रोफेसर, विज्ञान के उम्मीदवार, 14 सोरोस शिक्षक UrFU SUSC में पढ़ाते हैं [ ] .

शाखाएँ और प्रतिनिधि कार्यालय

  • निज़नी टैगिल टेक्नोलॉजिकल इंस्टीट्यूट
  • कमेंस्क-उरलस्की में पॉलिटेक्निक संस्थान

UrFU की निम्नलिखित शहरों में भी शाखाएँ हैं: अलापेव्स्क, वेरखन्या साल्दा, इर्बिट, क्रास्नोटुरिंस्क, क्रास्नोउरलस्क, नेव्यांस्क, नोवोरलस्क, नोयाब्रस्क, पेरवोउरलस्क, सेरोव, श्रीडनेउरलस्क, चुसोवॉय।

प्रतिनिधि कार्यालय शहरों में स्थित हैं: अर्टोमोव्स्की, एस्बेस्ट, बोगदानोविच, वेरखन्या पिशमा, वेरखोटुरी, इवडेल, काराकोल, कचकनार, किरोवग्राद, कोस्टानय, क्रास्नोउफिम्स्क, कुशवा, लेसनॉय, लिस्वा, मेदनोगोर्स्क, नोवोकुज़नेत्स्क, ओज़र्सक, पोलेव्सकोय, रेवडा, सुखोई लॉग, सुखुमी, एस गड़बड़।

समाप्त की गई इकाइयाँ

वैज्ञानिक अनुसंधान

यूआरएफयू अनुसंधान टीम का प्रतिनिधित्व शोधकर्ताओं (2015 के अंत में 670 पद), शिक्षण स्टाफ और स्नातक छात्रों द्वारा किया जाता है। 2015 में वैज्ञानिक गतिविधियों से विश्वविद्यालय को 582.5 मिलियन रूबल मिले। . 2015 के लिए 225 डॉक्टरेट छात्रों को अनुबंध के आधार पर भर्ती करने की योजना बनाई गई थी, लेकिन एक भी भर्ती करना संभव नहीं हो सका।

UrFU वैज्ञानिकों की उच्च योग्य टीमों को नियुक्त करता है, उनमें विज्ञान के 650 से अधिक डॉक्टर और विज्ञान के लगभग 2,100 उम्मीदवार, राज्य अकादमियों के 30 सदस्य शामिल हैं। अनुसंधान कार्य, विभागों के अलावा, दो अनुसंधान संस्थानों में किया जाता है: भौतिकी और अनुप्रयुक्त गणित संस्थान और रूसी संस्कृति संस्थान। विश्वविद्यालय में शामिल हैं: एक खगोलीय वेधशाला, एक वनस्पति उद्यान, एक जैविक स्टेशन, कई दर्जन औद्योगिक और विश्वविद्यालय-शैक्षणिक प्रयोगशालाएँ, साथ ही दो क्षेत्रीय पुस्तकालय, जिनकी कुल पुस्तकालय निधि लगभग 3,200,000 आइटम है।

मौलिक और व्यावहारिक अनुसंधान विज्ञान और प्रौद्योगिकी के सबसे महत्वपूर्ण क्षेत्रों में किया जाता है। यूआरएफयू पांच संघीय लक्ष्य कार्यक्रमों (एफटीपी) में भागीदार है, विशेष रूप से "2008-2012 के लिए रूसी संघ के नैनोउद्योग के बुनियादी ढांचे का विकास", "वैज्ञानिक और तकनीकी परिसर के विकास के लिए प्राथमिकता वाले क्षेत्रों में अनुसंधान और विकास" 2007-2012 के लिए रूस", 2009-2013 के लिए "अभिनव रूस के वैज्ञानिक और वैज्ञानिक-शिक्षण कर्मचारी"। आदि। विज्ञान और प्रौद्योगिकी के सबसे महत्वपूर्ण क्षेत्रों, राज्य और विभागीय वैज्ञानिक और तकनीकी कार्यक्रमों, अनुदान प्रतियोगिताओं, उद्योग मंत्रालयों, विभागों की कीमत पर मौलिक और खोजपूर्ण अनुसंधान के लिए आवंटित राज्य बजट की कीमत पर वैज्ञानिक अनुसंधान किया जाता है। संघों, साथ ही उद्यमों और संगठनों - अनुबंध के आधार पर [ ] .

वैज्ञानिक अनुसंधान की मुख्य दिशाएँ, जिनके परिणाम व्यापक रूप से प्राप्त हुए हैं [ ] स्वीकारोक्ति:

  • भौतिकी और खगोल विज्ञान:संघनित पदार्थ भौतिकी; चुंबकीय सामग्री का भौतिकी; प्रकाशिकी और लेजर भौतिकी; रेडियोफिजिक्स, इलेक्ट्रॉनिक्स, ध्वनिकी; ठोस पदार्थों का क्वांटम सिद्धांत; सक्रिय क्रिस्टल की स्पेक्ट्रोस्कोपी; चरम स्थितियों में पदार्थों और सामग्रियों के गुणों पर मौलिक अनुसंधान; कम तापमान और गैर-आदर्श प्लाज्मा की भौतिकी और ऊर्जा और पर्यावरण के अनुकूल प्रौद्योगिकियों में इसका अनुप्रयोग; सैद्धांतिक और प्रायोगिक थर्मोफिजिक्स, भौतिक गैस गतिकी और सतह भौतिकी; विषमांगी और बहुचरण मीडिया के भौतिक और रासायनिक यांत्रिकी; तारकीय खगोल विज्ञान.
  • ऊर्जा:बाजार अर्थव्यवस्था में इसके कार्यान्वयन के लिए ऊर्जा नीति और तंत्र की वैज्ञानिक नींव का विकास; सुरक्षित और पर्यावरण के अनुकूल ऊर्जा (परमाणु और थर्मोन्यूक्लियर ऊर्जा सहित), गैर-पारंपरिक ऊर्जा रूपांतरण प्रक्रियाएं बनाने की मूलभूत समस्याएं; ऊर्जा बचत और ईंधन के कुशल उपयोग की मूलभूत समस्याएं।
  • धातुकर्म:अयस्क कच्चे माल और उनके अपशिष्ट के एकीकृत प्रसंस्करण के लिए संसाधन-बचत और पर्यावरण के अनुकूल प्रक्रियाओं का विकास; निर्दिष्ट गुणों के साथ नई धातु सामग्री का निर्माण।
  • कनेक्शन:एकीकृत सूचना और दूरसंचार नेटवर्क और सिस्टम; पैटर्न पहचान का गणितीय सिद्धांत।
  • गणित और यांत्रिकी:नियंत्रण और विभेदक खेलों का सिद्धांत; बीजगणितीय प्रणालियों का सिद्धांत और कंप्यूटर विज्ञान में इसके अनुप्रयोग; कार्यों और संचालकों का सिद्धांत; स्वचालित डिजाइन प्रणालियों के निर्माण की मूलभूत समस्याएं, गैर-रेखीय नियंत्रण प्रणालियों और प्रक्रियाओं के अध्ययन के लिए गणितीय तरीके; चिकित्सा में गणितीय मॉडलिंग।
  • रसायन विज्ञान और सामग्री विज्ञान:रासायनिक बंधन सिद्धांत; रासायनिक प्रतिक्रियाओं की गतिकी और तंत्र; ठोस अवस्था रसायन विज्ञान; रेडियोधर्मी तत्वों का रसायन विज्ञान; पॉलिमर का भौतिक-रसायन विज्ञान; चयनात्मक क्रिया के साथ शारीरिक रूप से सक्रिय पदार्थ प्राप्त करने के लिए जटिल कार्बनिक अणुओं के लक्षित संश्लेषण के तरीकों का विकास; उत्प्रेरक के मौलिक सिद्धांतों का विकास और अत्यधिक कुशल और चयनात्मक विषम, सजातीय और एंजाइमी उत्प्रेरक और उत्प्रेरक प्रणालियों का निर्माण; रासायनिक वर्तमान स्रोतों का निर्माण; पर्याप्त प्लास्टिसिटी के साथ संरचनात्मक सिरेमिक और सिलिकेट सामग्री का निर्माण, जिसमें ऑक्साइड, नाइट्राइड, कार्बाइड, ऑक्सीकार्बोनिट्राइड पर आधारित सामग्री शामिल है।
  • जीवविज्ञान:जनसंख्या और विकासवादी पारिस्थितिकी; पशु पारिस्थितिकी; पर्यावरणीय पूर्वानुमान और विशेषज्ञता; पादप शरीर क्रिया विज्ञान और प्रकाश संश्लेषण समस्याओं का अध्ययन; औद्योगिक वनस्पति विज्ञान; पक्षीविज्ञान.
  • दर्शनशास्त्र और समाजशास्त्र:दर्शन का इतिहास; दार्शनिक नृविज्ञान; ज्ञान का सिद्धांत; सौंदर्यशास्त्र; सामाजिक दर्शन; व्यक्तित्व का समाजशास्त्र.
  • इतिहास और नृवंशविज्ञान:स्रोत अध्ययन, पुरातत्व और बीजान्टियम का सामाजिक इतिहास (यूराल स्कूल ऑफ बीजान्टिन स्टडीज देखें); यूराल और साइबेरियाई पुरातत्व और नृवंशविज्ञान; साइबेरियाई और यूराल पुरातत्व; उरल्स और साइबेरिया का सामाजिक इतिहास; अंतर्राष्ट्रीय संबंधों का सिद्धांत और इतिहास।
  • भाषाशास्त्र:ओनोमैस्टिक्स, डायलेक्ट लेक्सिकोलॉजी और लेक्सोग्राफी; शाब्दिक शब्दार्थ; भाषा-संस्कृति विज्ञान और शैलीविज्ञान; लोककथाएँ; उरल्स और साइबेरिया का साहित्य; रूसी शास्त्रीय और आधुनिक साहित्य; साहित्यिक शैलीविज्ञान; पत्रकारिता का सिद्धांत और इतिहास।
  • अर्थव्यवस्था:क्षेत्रीय अर्थव्यवस्था; आर्थिक विकास की प्रतिस्पर्धा और संस्थागत पहलू; विदेशी निवेश और अंतर्राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी हस्तांतरण; निगम से संबंधित शासन प्रणाली; आर्थिक इतिहास और आर्थिक विचार का इतिहास; अर्थशास्त्र के गणितीय तरीके [ ] .

यूआरएफयू उच्च सत्यापन आयोग की 100 से अधिक विशिष्टताओं में इंटर्नशिप, पूर्णकालिक और अंशकालिक स्नातकोत्तर अध्ययन, प्रतियोगिता और डॉक्टरेट अध्ययन के माध्यम से स्नातकोत्तर शिक्षा के ढांचे के भीतर उच्च योग्य वैज्ञानिक कर्मियों को प्रशिक्षित करता है। UrFU में भौतिक और गणितीय, रासायनिक, तकनीकी, आर्थिक, राजनीतिक, समाजशास्त्रीय, दार्शनिक, मनोवैज्ञानिक, भाषाशास्त्र, ऐतिहासिक विज्ञान, सांस्कृतिक अध्ययन और कला इतिहास में 30 शोध प्रबंध परिषदें हैं। अगस्त 2017 में, रूसी संघ की सरकार का एक निर्णय प्रकाशित हुआ, जिसने यूराल संघीय विश्वविद्यालय को 1 सितंबर, 2017 से स्वतंत्र रूप से शैक्षणिक डिग्री प्रदान करने की अनुमति दी।

यूआरएफयू और यूएमएमसी तकनीकी विश्वविद्यालय

यूराल संघीय विश्वविद्यालय ने रूस में एकमात्र निजी तकनीकी विश्वविद्यालय - यूएमएमसी तकनीकी विश्वविद्यालय के निर्माण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। 2013 की गर्मियों में, इनोप्रोम-2013 प्रदर्शनी में, नए विश्वविद्यालय के लिए एक विशेष विभाग "धातुकर्म" के निर्माण पर यूएमएमसी और यूआरएफयू के बीच एक समझौता हुआ। इसके अलावा, यूराल फेडरल यूनिवर्सिटी ने इस विश्वविद्यालय के निर्माण के लिए 176 मिलियन रूबल आवंटित किए, जो उसी वर्ष सितंबर में खुला। 2 सितंबर 2014 को यूएमएमसी तकनीकी विश्वविद्यालय में एक अनुसंधान केंद्र खोला गया। दोनों विश्वविद्यालयों के बीच घनिष्ठ संबंध इस तथ्य में व्यक्त किया गया है कि केंद्र का कामकाज यूआरएफयू धातुकर्म विभाग द्वारा समर्थित है, जिसे 2013 में बनाया गया था (इसका नेतृत्व यूआरएफयू के सामग्री विज्ञान और धातुकर्म संस्थान के निदेशक, डॉक्टर द्वारा किया जाता है) तकनीकी विज्ञान वी. ए. माल्टसेव) और यूरालेइलेक्ट्रोमेड ज्वाइंट स्टॉक कंपनी, जो यूएमएमसी का हिस्सा है। यूआरएफयू ने विशेष वैज्ञानिक उपकरण खरीदे, इस पर 171 मिलियन रूबल खर्च किए और यूएमएमसी ने 200 मिलियन रूबल आवंटित किए। 4 मंजिला इमारत के निर्माण और उपकरण के लिए।

रेटिंग में स्थिति

वर्तमान में, UrFU (USTU-UPI) और USU की कई रैंकिंग में नाम दिया गया है। गोर्की को आज भी अलग विश्वविद्यालयों में गिना जाता है। अपवाद, विशेष रूप से, विश्व रैंकिंग क्यूएस वर्ल्ड यूनिवर्सिटी रैंकिंग है। 2011 में, क्यूएस रैंकिंग में, यूराल फेडरल यूनिवर्सिटी 451-500 वें स्थान पर है, यानी यह शीर्ष 500 में शामिल है (कुल मिलाकर, दुनिया के 712 विश्वविद्यालयों की स्थिति को ध्यान में रखा जाता है)। इसी समूह में शामिल हैं, उदाहरण के लिए, शंघाई विश्वविद्यालय, सलामांका विश्वविद्यालय, वरमोंट विश्वविद्यालय, बेलारूसी राज्य विश्वविद्यालय, आदि। सभी रूसी विश्वविद्यालयों में, यूआरएफयू छठे स्थान पर था, केवल मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी, सेंट पीटर्सबर्ग स्टेट यूनिवर्सिटी, मॉस्को स्टेट टेक्निकल से आगे था। विश्वविद्यालय, एमजीआईएमओ और एनएसयू। 2012 में, UrFU ने अपना 451-500वां स्थान बरकरार रखा, उदाहरण के लिए, RUDN यूनिवर्सिटी (537वां स्थान), हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स (542वां स्थान), टॉम्स्क स्टेट यूनिवर्सिटी (580वां स्थान), कज़ान फेडरल यूनिवर्सिटी (663वां स्थान) जैसे विश्वविद्यालयों को पछाड़ दिया। . वहीं, क्यूएस रैंकिंग में यूआरएफयू सभी रूसी संघीय विश्वविद्यालयों में अग्रणी है। 2013 में, क्यूएस रैंकिंग में, यूआरएफयू 501-550 समूह में था, हालांकि यह रूस में संघीय विश्वविद्यालयों में अग्रणी और शीर्ष दस में दूसरा गैर-महानगरीय विश्वविद्यालय बना रहा।

रिपब्लिकन रिसर्च साइंटिफिक कंसल्टिंग सेंटर फॉर एक्सपर्टाइज़ (FGU SRI RINCCE) ने UrFU को उन पाँच रूसी विश्वविद्यालयों में शामिल किया है जो अपनी नवीन गतिविधियों को सबसे प्रभावी ढंग से विकसित करते हैं। प्रासंगिक प्रमुख संकेतकों के अनुसार, यूआरएफयू ने मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी, टॉम्स्क स्टेट यूनिवर्सिटी और मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी के बाद चौथा स्थान हासिल किया। अनुसंधान संस्थान आरआईएनसीसीई के अनुसार, 2010 में यूआरएफयू ने 14.6 मिलियन रूबल के काम और सेवाओं और 17.7 मिलियन रूबल के उत्पादों का उत्पादन किया। मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी में समान आंकड़े क्रमशः 1.04 मिलियन और 5 बिलियन थे, टीएसयू में - 1.08 बिलियन और 214 मिलियन रूबल, एमएसटीयू में - 1.8 बिलियन और 1.7 मिलियन रूबल। साथ ही, कार्यान्वित की जा रही परियोजनाओं की संख्या (क्रमशः 101 और 134) के मामले में, यूआरएफयू टीएसयू के करीब आ गया और एमएसयू और एमएसटीयू (क्रमशः 96 और 3) से आगे निकल गया। उसी समय, यूआरएफयू को नवीन बुनियादी ढांचे के विकास के लिए 2010 में राज्य के बजट से 34.3 मिलियन रूबल मिले, जबकि मॉस्को और टॉम्स्क विश्वविद्यालयों को प्रत्येक को 42.9 मिलियन रूबल मिले।

2015 में, विश्वविद्यालय ने क्यूएस वर्ल्ड यूनिवर्सिटी रैंकिंग में अपना स्थान खो दिया। यूआरएफयू अन्य विश्वविद्यालयों के साथ 601-650 स्थान साझा करता है, जबकि एक साल पहले यह 551 स्थान पर था। क्यूएस रैंकिंग के अलावा, शंघाई रैंकिंग भी है, जिसमें यूराल फेडरल यूनिवर्सिटी 901वें स्थान पर है। ब्रिक्स देशों में विश्वविद्यालयों की रैंकिंग में, शैक्षणिक संस्थान लाइन 77 पर है, और रूस में उच्च शैक्षणिक संस्थानों की रैंकिंग में यह लाइन 13 पर है [ ] .

यूआरएफयू और एफएसबी

2016 में, यूराल फ़ेडरल यूनिवर्सिटी ने दस्तावेज़ प्रकाशित किए, जिससे यह पता चलता है कि विश्वविद्यालय में ऐसे विभाग हैं जिनके प्रमुखों को केवल FSB के साथ समझौते से पदों पर नियुक्त किया जाता है। मीडिया रिपोर्टों के अनुसार, 2016 तक, कई वर्तमान और पूर्व एफएसबी कर्मचारियों और उनके रिश्तेदारों ने यूआरएफयू के रेक्टर कार्यालय में पदों पर कब्जा कर लिया था: सामान्य मामलों के उप-रेक्टर वी. कोज़लोव, रेक्टर के सलाहकार वी. इलिनिख, उप उप-रेक्टर के. पोलोवनेव।

व्याख्यानों में वीडियो निगरानी

2017 तक, विश्वविद्यालय ने अपनी 500 कक्षाओं में से 100 में "सुरक्षा" वीडियो निगरानी बनाए रखी। यह प्रथा लगभग तीन वर्षों से अस्तित्व में है (मई 2017 में विश्वविद्यालय के प्रेस सचिव द्वारा रिपोर्ट किए गए आंकड़ों के अनुसार)। 2017 से इन कैमरों से व्याख्यान रिकॉर्डिंग का प्रसारण शुरू हो गया है।

पुरस्कार

विश्वविद्यालय की समस्याएँ

मार्च 2016 तक, यूआरएफयू के रेक्टरेट में शामिल हैं: 1 रेक्टर, 2 प्रथम उप-रेक्टर, 3 डिप्टी प्रथम उप-रेक्टर, 7 उप-रेक्टर और 10 डिप्टी उप-रेक्टर। डिप्टी वाइस-रेक्टर (अनिवार्य रूप से डिप्टी डिप्टी रेक्टर) जैसे अजीब पद दो विश्वविद्यालयों के विलय के परिणामस्वरूप उत्पन्न हुए, जब पूर्व वाइस-रेक्टर के लिए नए प्रबंधकीय पद सृजित करने पड़े। उदाहरण के लिए, अनुसंधान के लिए यूएसयू के उप-रेक्टर ए.ओ. इवानोव यूआरएफयू में विज्ञान के लिए उप-उप-रेक्टर बने। 2015 के अंत में, यूआरएफयू में 9,187 कर्मचारी दरों में से 1,292 दरें प्रशासनिक और प्रबंधकीय कर्मियों के लिए थीं। इस प्रकार, प्रशासनिक तंत्र में विश्वविद्यालय के लगभग 14% कर्मचारी थे। 2015 के अंत में विश्वविद्यालय में लगभग आधे शोधकर्ता थे - 670 पद।

2015 की शुरुआत में, शैक्षणिक डिग्री वाले शिक्षक का वेतन लगभग 14.5 हजार रूबल निर्धारित किया गया था। साथ ही, सभी भत्तों के साथ प्रोफेसरों का वास्तविक वेतन कम वेतन से लगभग अलग नहीं था। सितंबर 2015 में, डॉक्टर ऑफ साइंस की डिग्री वाले प्रोफेसर की आधी दर के लिए, विश्वविद्यालय प्रति माह केवल 12 हजार रूबल का भुगतान करता है। सितंबर 2015 में, कुछ शिक्षकों को दर के आठवें हिस्से में स्थानांतरित करके इन वेतन को कम करने का निर्णय लिया गया (ऐसे कार्यभार वाले एक प्रोफेसर को लगभग 3 हजार रूबल मिलते हैं), जिसके लिए शिक्षकों को अपने रोजगार अनुबंध को बदलने के लिए कहा गया था। उसी समय, विश्वविद्यालय ने कार्यभार की गणना के लिए एक पद्धति का उपयोग किया, जहां एक प्रोफेसर के लिए प्रति वर्ष 159 घंटे का शिक्षण भार पद पर शिक्षण भार का आठवां हिस्सा है (900 घंटे प्रति वर्ष)। युवा एसोसिएट प्रोफेसर, विज्ञान के उम्मीदवार ए.वी. लेडीगिन ने 2015 में UrFU से 232.5 हजार रूबल कमाए, यानी औसतन 20 हजार रूबल से कम। प्रति महीने । यूआरएफयू के रेक्टर ने 2014 में 11.845 मिलियन रूबल कमाए। 2015 में, रेक्टर की आय पहले ही 12.8 मिलियन रूबल से अधिक हो गई थी।

2015 में, यूआरएफयू में एक सहायक प्रोफेसर को 2012 से 2013 की अवधि में रिश्वत लेने के लिए एक सामान्य शासन कॉलोनी में जुर्माने के साथ 3.5 साल की सजा सुनाई गई थी, जो उसने ज्ञान का परीक्षण किए बिना परीक्षा देने के लिए ली थी। अदालत के फैसले के अनुसार, यूआरएफयू के शैक्षणिक मामलों के उप-रेक्टरों में से एक ने उसके खिलाफ कानून प्रवर्तन एजेंसियों में शिकायत दर्ज की। अपील पर, स्वेर्दलोव्स्क क्षेत्रीय न्यायालय ने सज़ा को घटाकर जुर्माना कर दिया और उसके कार्यों को धोखाधड़ी के रूप में पुनः वर्गीकृत किया।

अक्टूबर 2017 में, रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्री ओल्गा वासिलीवा ने कहा कि यूराल संघीय विश्वविद्यालय दक्षता के बारे में मंत्रिस्तरीय विचारों को पूरा नहीं करता है।

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