कक्षा में सिंकवाइन लेना। यह क्या है और सिंकवाइन कैसे लिखें? विभिन्न कक्षाओं में साहित्य पर सिंकवाइन संकलित करने के नियम। शुरुआत में पाठों में सिंकवाइन

ट्रुशिना स्वेतलाना युरेविना
नगर बजटीय शैक्षणिक संस्थान
माध्यमिक सामान्य शिक्षा कैडेट कोसैक स्कूल
ट्रांसबाइकल क्षेत्र, नेरचिन्स्की जिला, गाँव। ज़नामेंका
सिंकवाइनों का संकलन
लक्ष्य
किसी विषय में रुचि लेने और कक्षा में सीखी गई सामग्री का परीक्षण करने के तरीकों में से एक के रूप में सिंकवाइन से परिचित होना।
कार्य
सिंकवाइन बनाने की तकनीक और नियम सिखाएं।
सिंकवाइन की रचना के लिए विभिन्न प्रकार के विकल्प दिखाएँ

सिंकवेन बड़ी मात्रा में शैक्षिक जानकारी को संक्षिप्त शब्दों में प्रस्तुत करने का एक काव्यात्मक रूप है।
सिंकवेन किसी वस्तु या घटना का संक्षिप्त, सटीक, संक्षिप्त विवरण है, जो छात्र को शैक्षिक सामग्री को सामान्य बनाने, संश्लेषित करने, रचनात्मक क्षमताओं को विकसित करने और वैचारिक "सामान" को समृद्ध करने की अनुमति देता है।
सिंकवाइन की रचना करने के लिए, एक छात्र को शैक्षिक सामग्री में सबसे महत्वपूर्ण चीजों को खोजने, निष्कर्ष निकालने और हर चीज को संक्षिप्त रूप में व्यक्त करने में सक्षम होना चाहिए।
इसका मतलब यह है कि सिंकवाइन के लेखक को विषय का गहरा ज्ञान होना चाहिए, उस पर उसकी अपनी राय होनी चाहिए और उसे कुछ नियमों के अनुसार व्यक्त करना चाहिए।
स्टेप 1।
आइए विकिपीडिया पर सिंकवाइन की अवधारणा से परिचित हों।
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D0%B9%D0%BD
चरण दो।
पाठों के लिए हमें एक उपदेशात्मक सिंकवाइन की आवश्यकता है।
उपदेशात्मक सिंकवाइन का एक उदाहरण.

चरण 3।
पाठ में सिंकवाइन के लक्ष्य:
भावनात्मक तनाव से राहत.
गतिविधि और स्वतंत्रता का विकास।
संज्ञानात्मक रुचि का गठन.
विषय के प्रति भावनात्मक जुनून का विकास।
शब्दावली का संवर्धन.
सफलता की स्थिति बन रही है.
चरण 4।
आइए अब किसी संगीत विषय पर एक सिंकवाइन बनाने का प्रयास करें।
मुख्य विषय के लिए, आइए संगीत शब्द को लें।
चरण 5.
भावुक, रोमांचक, कोमल, साहसी विशेषण के विकल्प हैं।
आइए चुनें - सौम्य, मनोरम।
चरण 6.
क्रिया का बोध कराने वाली क्रियाएँ। उदाहरण के लिए, वह पैदा होता है, सुनता है, बुलाता है, बुलाता है, विकसित होता है।
आइए चुनें - यह पैदा होता है, इशारा करता है, बुलाता है
श एजी.7
एक छोटा सा वाक्य.
विकल्प - संगीत आत्मा में समा जाता है, संगीत और कविता अविभाज्य हैं, संगीत मानवता की मुख्य उपलब्धि है।
आइए ऑफर 3 चुनें।
चरण 8
कीवर्ड का पर्यायवाची: कला, अनंत काल, प्रेरणा। संघटन।
आइए चुनें - अनंत काल
चरण 9
यही हमें मिला है.
संगीत
सौम्य, मनोरम
पैदा होता है, इशारा करता है, बुलाता है
संगीत मानवता की मुख्य उपलब्धि है
अनंतकाल।
चरण 10
आइए चित्रों में कुछ शैक्षणिक विषयों के लिए सिंकवाइन के कुछ विकल्पों को देखें।

चरण 11
अन्य पाठों से उदाहरण.
।अंक शास्त्र।
.शैक्षणिक, बढ़िया.
गिनें, सोचें, सोचें
गणित-विज्ञान की रानी
अंकगणित।

हैलोजन
सरल, मजबूत
रूप देना, प्रकट करना, प्रतिक्रिया करना
जन्म नमक
तत्व.

भौतिक विज्ञान।
आवश्यक, दिलचस्प.
अन्वेषण करता है, विकसित करता है, सोचने में मदद करता है।
भौतिकी प्रकृति का विज्ञान है।
कानून।

जीवविज्ञान
प्राकृतिक, वर्णनात्मक
वर्गीकृत करता है, वर्णन करता है, जाँचता है
जीवन के सभी पहलुओं का अध्ययन करता है
विज्ञान

भौतिक संस्कृति
उपचारात्मक, अनुकूली
बनाता है, विकसित करता है, मजबूत करता है
स्वास्थ्य को संरक्षित और मजबूत करने के उद्देश्य से
खेल

राहत
पहाड़, समतल
निर्मित, रूपांतरित, प्रभावित
अनियमितताओं का समूह
सतह

साहित्य
प्राचीन, शैक्षणिक
ज्ञान देता है, मदद करता है, सिखाता है
बहुत से लोग इस वस्तु को पसंद करते हैं
ज्ञान

चरण 12
सिनक्वेन्स विभिन्न स्कूल विषयों पर हो सकते हैं।

चरण 13
विषय बहुत विविध हो सकते हैं.
1.जीवन.
2. सक्रिय, तूफानी।
3.शिक्षित करता है, विकसित करता है, सिखाता है।
4.आपको खुद को महसूस करने का अवसर देता है।
5.कला.

1. भविष्य.
2. सुखी, धनवान।
3. सोचो, काम करो, सृजन करो।
4. भविष्य का निर्माण आपको स्वयं करना होगा।
5. ख़ुशी.

1.भविष्य.
2. सूचना, अंतरग्रहीय।
3. अनुमान लगाना, भविष्यवाणी करना, चिंता करना।
4. हमें भविष्य के बारे में सोचने की जरूरत है
5.अज्ञात

1.परिवार
2. बहुत मिलनसार
3.लव केयर लाइव
4.सब एक साथ एक छत के नीचे
5. समाज की कोशिका

1.प्यार.
2. शानदार, शानदार.
3. आता है, प्रेरित करता है, भाग जाता है।
4. बहुत कम लोग ही इसे पकड़ना जानते हैं।
5 सपना.

1. मित्रता
2.मजबूत, वफादार
3. एकजुट करता है, समर्थन करता है, व्यवहार करता है
4. मित्रता एक महान शक्ति है
5.सहमति

1.पियानो.
2.काला, सुरीला।
3. वह तरसा, हँसा, गरजा।
4.किसी व्यक्ति के बारे में और प्यार के बारे में गा सकते हैं।
5.लाइव

1 गाना
2.लोक, पॉप
3. शामिल करना, साथ देना, प्रदर्शन करना
4. सरल माधुर्य के साथ काव्यात्मक पाठ
5.स्वर संगीत

1 परी कथा.
2 बुद्धिमान, रहस्यमय.
3. जादू करता है, रूचि देता है, सिखाता है।
4 उस में भलाई बुराई पर विजय पाती है।
5 जादूगरनी.

चरण 14
सिनक्वेन्स

तकनीक "एक सिंकवाइन लिखना"। फ्रेंच से अनुवादित, शब्द "सिनक्वेन" का अर्थ है पांच पंक्तियों वाली एक कविता, जो कुछ नियमों के अनुसार लिखी गई है। इस पद्धतिगत तकनीक का क्या मतलब है? सिंकवाइन संकलित करने के लिए छात्र को शैक्षिक सामग्री और जानकारी को संक्षेप में प्रस्तुत करने की आवश्यकता होती है, जो उसे किसी भी अवसर पर प्रतिबिंबित करने की अनुमति देती है। यह मुफ़्त रचनात्मकता का एक रूप है, लेकिन कुछ नियमों के अनुसार। सिंकवाइन लिखने के नियम इस प्रकार हैं। पहली पंक्ति में एक शब्द है - एक संज्ञा। यह सिंकवाइन का विषय है। दूसरी पंक्ति में आपको दो विशेषण लिखने होंगे जो सिंकवाइन के विषय को प्रकट करते हैं। तीसरी पंक्ति में तीन क्रियाएं लिखी हैं जो सिंकवाइन के विषय से संबंधित क्रियाओं का वर्णन करती हैं। चौथी पंक्ति में एक पूरा वाक्यांश होता है, एक वाक्य जिसमें कई शब्द होते हैं, जिसकी सहायता से छात्र विषय के प्रति अपना दृष्टिकोण व्यक्त करता है। यह विषय के संदर्भ में छात्र द्वारा रचा गया एक वाक्यांश, एक उद्धरण या एक वाक्यांश हो सकता है। अंतिम पंक्ति एक सारांश शब्द है जो विषय की एक नई व्याख्या देता है और आपको इसके प्रति एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण व्यक्त करने की अनुमति देता है। यह स्पष्ट है कि यदि संभव हो तो सिंकवाइन का विषय भावनात्मक होना चाहिए।

प्रस्तुति से स्लाइड 38 "एक आधुनिक पाठ का विकास""आधुनिक पाठ" विषय पर शिक्षाशास्त्र पाठ के लिए

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आधुनिक पाठ

"एक आधुनिक पाठ का विकास" - एक प्रभावी पाठ के लिए मानदंड। मानवीय क्रियाएँ। फिर सफलता की स्थिति के बारे में. तकनीक "पैरों से व्याख्यान"। रिसेप्शन "हाशिए में नोट्स"। निर्धारित लक्ष्य एवं कार्य की विशिष्टता. चॉकबोर्ड का उपयोग करने के सिद्धांत. आंतरिक और बाह्य प्रेरणा. सोचने के तरीके. तकनीक "एक निबंध लिखना"। एक प्रभावी पाठ के आयोजन के रूप।

"आधुनिक पाठ के लिए बुनियादी आवश्यकताएँ" - एक अच्छा शिक्षक। पाठ के खेल रूपों की अनुचित इच्छा। विरोध। अध्यापन. राष्ट्रपति की पहल. समर्थन की कमी। कलात्मकता के किसी भी स्पष्ट तत्व का अभाव। आधुनिक पाठ के लिए आवश्यकताएँ। आधुनिक पाठ. कंप्यूटर प्रशिक्षण की संभावनाओं को नजरअंदाज करना।

"आधुनिक पाठ का संगठन" - नए ज्ञान की "खोज" का पाठ। पाठ। तरीका। मनोवैज्ञानिक आराम का सिद्धांत. पाठ चरण. उपदेशात्मक सिद्धांतों की प्रणाली. पाठ की संरचना में आधुनिक शैक्षिक प्रौद्योगिकियों के तत्वों का संयोजन। विकासात्मक नियंत्रण में पाठ. प्राथमिक विद्यालय में आधुनिक पाठ के आयोजन की विशेषताएं। गतिविधि दृष्टिकोण.

"स्कूल में आधुनिक प्रकार के पाठ" - पाठ योजना के चरण। पाठ का लक्ष्य निर्धारित करना। पाठ टाइपोलॉजी। ज्ञान का सुधार. प्रेरणा। पाठ्येतर गतिविधियों की योजना बनाना. मुख्य सामग्री का चयन. शैक्षिक सामग्री की सामग्री का विश्लेषण। क्लासिक प्रकार. गैर पारंपरिक प्रकार. विद्यार्थियों की सूची तैयार करना। कौशल विकास में एक पाठ की संरचना।

"एक आधुनिक पाठ क्या होना चाहिए" - एक आधुनिक पाठ की प्रभावशीलता के लिए मानदंड। आधुनिक पाठ कैसा होना चाहिए? शिक्षण+सीखना। तातार भाषा और साहित्य पाठों में आईसीटी का उपयोग। शैक्षिक प्रक्रिया में कंप्यूटर का उपयोग करना। आधुनिक पाठ का उद्देश्य. कुछ प्रकार के आईसीटी जो कक्षा में उपयोग के लिए उपयुक्त हैं। तो, आधुनिक पाठ क्या है?

संज्ञानात्मक सार्वभौमिक शैक्षिक क्रियाओं को बनाने के साधन के रूप में।

शिक्षण के लिए नई पीढ़ी के संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं में से एक कक्षा में स्कूली बच्चों में सार्वभौमिक शिक्षण गतिविधियों (यूएलए) का गठन है। संज्ञानात्मक शिक्षण कौशल विकसित करने के लिए, छात्रों को पाठ्य सामग्री को आरेख, तालिका या संक्षिप्त मौखिक रूप में बदलना सीखना चाहिए।
ऐसा संक्षिप्त मौखिक रूप सिंकवाइन, डायमंड, डायमंड हो सकता है। किसी विषय पर सिंकवाइन, हीरा या हीरे की रचना करने के लिए, छात्र को किसी भी विषय पर एक विशाल पाठ से विशेषण, क्रिया और एक संज्ञा का चयन करना होगा, जो घटना, वस्तु, विषय या घटना को यथासंभव सटीक रूप से चित्रित करना चाहिए।
एक स्वतंत्र रूप से संकलित सिंकवाइन, हीरा और हीरा, छात्र द्वारा संरक्षित किया जाता है, जो पाठ्य जानकारी में बदल जाता है, जो प्रत्येक छात्र की अध्ययन की गई अवधारणा के ज्ञान और व्यक्तिगत दृष्टिकोण के स्तर को दर्शाता है।

सिनक्वेन किसी वस्तु (विषय) का वर्णन करने वाली 5 पंक्तियों का एक काव्यात्मक रूप है, जो एक निश्चित योजना के अनुसार लिखा जाता है।

पहली पंक्ति: कौन? क्या? (विषय) 1 संज्ञा।
दूसरी पंक्ति: कौन सा? 2 विशेषण.
तीसरी पंक्ति: यह क्या करता है? 3 क्रियाएँ.
पंक्ति 4: लेखक विषय के बारे में क्या सोचता है? 4 शब्द वाक्यांश.
5वीं पंक्ति: कौन? क्या? (विषय की नई ध्वनि)। 1 संज्ञा.

शब्द का भाग
मुख्य, महत्वपूर्ण.
अर्थ बनाता है, अभिव्यक्त करता है, परिभाषित करता है।
शब्द का शाब्दिक अर्थ समाहित है।
जड़।

पूर्ण, संक्षिप्त.
परिभाषित करता है, तुलना करता है, बदलता है।
एक वाक्य में यह परिभाषा या विधेय हो सकता है।
विशेषण।

हीरा सात पंक्तियों का एक काव्यात्मक रूप है, जिनमें से पहली और आखिरी विपरीत अर्थ वाली अवधारणाएँ हैं।

पंक्ति 1- विषय (संज्ञा)
पंक्ति 2 - परिभाषा (2 विशेषण या कृदंत)
पंक्ति 3 - क्रिया (3 क्रिया या गेरुंड)
पंक्ति 4 चार शब्द हैं, उनमें से दो पहली संज्ञा की विशेषता बताते हैं, और दो एक विपरीत अवधारणा हैं जो हीरे को पूरा करती हैं।
पंक्ति 5 - क्रिया (3 क्रिया या गेरुंड)
पंक्ति 6 - परिभाषा (2 विशेषण या कृदंत)

जड़
अनिवार्य, मुख्य.
व्यक्त करता है, परिभाषित करता है, अर्थ बनाता है।
नए शब्द, शब्दों के रूप नहीं.
सेवा करता है, बदलता है, जोड़ता है।
रूप-निर्माता, शून्य
समापन।

हीरा सात पंक्तियों का एक काव्यात्मक रूप है, जिनमें से पहली और आखिरी विपरीत अर्थ वाली अवधारणाएँ हैं।

पंक्ति 4: एसोसिएशन (4 संज्ञा)
पंक्ति 7: थीम (संज्ञा)

हीरे और हीरों में अंतर.

पंक्ति 1- विषय (संज्ञा)
पंक्ति 2 - परिभाषा (2 विशेषण या कृदंत)
पंक्ति 3 - क्रिया (3 क्रिया या गेरुंड)
पंक्ति 4 चार शब्द हैं, उनमें से दो पहली संज्ञा की विशेषता बताते हैं, और दो एक विपरीत अवधारणा हैं जो हीरे को पूरा करती हैं।
पंक्ति 5 - क्रिया (3 क्रिया या गेरुंड)
पंक्ति 6 - परिभाषा (2 विशेषण या कृदंत)
पंक्ति 7: थीम (संज्ञा)

पंक्ति 1: थीम (संज्ञा)
पंक्ति 2: परिभाषा (2 विशेषण)
पंक्ति 3: क्रिया (3 क्रिया)
पंक्ति 4: एसोसिएशन (4 संज्ञा)
पंक्ति 5: क्रिया (3 क्रिया)
पंक्ति 6: परिभाषा (2 विशेषण)
पंक्ति 7: थीम (संज्ञा)

हीरों की रचना (ध्वनि-अक्षर)

व्यंजन स्वर।

इसका उच्चारण, श्रवण, ध्वनि होता है।

भाषण, परिवर्तन, ग्राफिक्स, प्रतीक।

चित्रकारी, लेखन, मुद्रण।

अपरकेस, कैपिटल

पत्र।

कार्य अनुभव से ओ.एन. पोलिशचुक, रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक

1 परिचय। सिंकवाइन बनाने की क्षमता एक छात्र को क्या देती है?

2. इतिहास

3. संकलन नियम

4. उपदेशात्मक सिंकवाइन

5. शैक्षणिक दृष्टिकोण से सिंकवाइन

6.1 निर्माण में आसानी

6.2 विश्लेषणात्मक क्षमताओं का निर्माण

6.3 परिवर्तनशीलता

7. सिन्वेन नियंत्रण का एक उत्कृष्ट तरीका है।

8. 5वीं कक्षा के छात्रों बी के व्यावहारिक कार्य से सामग्री।

सिंकवेन चिंतन के स्तर पर आलोचनात्मक सोच विकसित करने की एक तकनीक है।
सिंकवेन एक लघु काव्य रूप है जिसका उपयोग भावनात्मक आकलन को रिकॉर्ड करने, किसी के वर्तमान छापों, संवेदनाओं और जुड़ावों का वर्णन करने के लिए किया जाता है।
सिंक्वेन एक विषय (विषय) को चित्रित करने वाली एक लघु साहित्यिक कृति है, जिसमें पाँच पंक्तियाँ हैं, जो एक निश्चित योजना के अनुसार लिखी गई हैं।

शब्द "सिनक्वेन" फ्रांसीसी शब्द "फाइव" से आया है।

SINQWAIN जटिल जानकारी को संश्लेषित और सारांशित करने का एक उपकरण है।

SINQWINE रचनात्मक आत्म-अभिव्यक्ति का एक साधन है।

सिंकवाइन:

शब्दावली को समृद्ध करता है;

एक संक्षिप्त पुनर्कथन की तैयारी करता है;

आपको एक विचार (मुख्य वाक्यांश) तैयार करना सिखाता है;

आपको कम से कम एक पल के लिए एक निर्माता की तरह महसूस करने की अनुमति देता है;

हर कोई सफल होता है.

परिचय

स्कूल अभ्यास में कुछ कार्यों के लिए एक फैशन होता है: जैसे कुछ कपड़ों या संगीत के लिए एक फैशन होता है। और अब कई शिक्षक इसे अपनी पाठ योजनाओं में शामिल करते हैं सिंकवाइन लिखना. वास्तव में, वे बिल्कुल किसी भी विषय पर लिखे जा सकते हैं, लेकिन रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षकों को अभी भी इस फ्रांसीसी कार्य के प्रति विशेष प्रेम है। यह असामान्य कार्य क्या है?

जब आप पहली बार "सिंकवाइन" शब्द सुनते हैं, तो ऐसा लगता है कि यह कुछ समझ से बाहर और विदेशी है। वास्तव में, यहाँ कुछ भी जटिल नहीं है।

सिंकवाइन।

सिनक्वेन पाँच पंक्तियों का छंद है।

यह कविता कुछ नियमों के अनुसार लिखी गई है। सिंकवाइन संकलित करने के लिए छात्र को शैक्षिक सामग्री में सबसे महत्वपूर्ण तत्वों को ढूंढने, निष्कर्ष निकालने और इन सभी को संक्षिप्त निष्कर्षों में व्यक्त करने में सक्षम होना आवश्यक है।

जानकारी को संक्षेप में प्रस्तुत करने, जटिल विचारों, भावनाओं और धारणाओं को कुछ शब्दों में व्यक्त करने की क्षमता एक महत्वपूर्ण कौशल है। इसके लिए समृद्ध वैचारिक भंडार पर आधारित विचारशील चिंतन की आवश्यकता है। सिनक्वेन एक कविता है जिसमें संक्षिप्त शब्दों में जानकारी और सामग्री के संश्लेषण की आवश्यकता होती है, जो आपको किसी भी अवसर पर वर्णन या प्रतिबिंबित करने की अनुमति देती है।

सिनक्वेन शब्द एक फ्रांसीसी शब्द से आया है जिसका अर्थ है पाँच। इस प्रकार, सिनक्वेन पाँच पंक्तियों वाली एक कविता है। जब आप छात्रों को सिंकवाइन से परिचित कराते हैं, तो पहले उन्हें समझाएं कि ऐसी कविताएँ कैसे लिखी जाती हैं। फिर कुछ उदाहरण दीजिए. इसके बाद, समूह को कई सिंकवाइन लिखने के लिए आमंत्रित करें। कुछ विद्यार्थियों के लिए, शुरुआत में सिंकवाइन लिखना कठिन होगा। सिंकवाइन शुरू करने का एक प्रभावी साधन समूह को जोड़ियों में विभाजित करना है। सिंकवाइन के लिए थीम का नाम बताएं। प्रत्येक छात्र को सिंकवाइन लिखने के लिए 5-7 मिनट का समय दिया जाएगा। फिर वह अपने साथी की ओर मुड़ेगा और दो सिंकवाइन से एक बनाएगा, जिससे दोनों सहमत होंगे। इससे उन्हें इस बारे में बात करने का अवसर मिलेगा कि उन्होंने ऐसा क्यों लिखा और विषय की आलोचनात्मक ढंग से दोबारा जांच करने का अवसर मिलेगा। इसके अलावा, इस पद्धति के लिए प्रतिभागियों को एक-दूसरे को सुनने और दूसरों के लेखन से ऐसे विचार निकालने की आवश्यकता होगी जिन्हें वे स्वयं से जोड़ सकें। तब पूरा समूह युग्मित सिंकवाइन से परिचित हो सकेगा। यदि ओवरहेड प्रोजेक्टर उपलब्ध हैं, तो कुछ सिंकवाइन दिखाना उपयोगी है। उनमें से प्रत्येक का प्रतिनिधित्व दोनों लेखकों द्वारा किया जा सकता है। इससे आगे की चर्चा छिड़ सकती है.

Synquains अवधारणाओं और सूचनाओं को प्रतिबिंबित करने, संश्लेषित करने और सारांशित करने के लिए एक तेज़ और शक्तिशाली उपकरण है। इन अभ्यासों को व्यवस्थित, उद्देश्यपूर्ण और स्पष्ट शैक्षणिक लक्ष्यों के साथ करना महत्वपूर्ण है।

जब ऐसा किया जाता है, तो सीखना और सोचना सभी के लिए सुलभ एक पारदर्शी प्रक्रिया बन जाती है। ऐसी कोई रहस्यमय या सूक्ष्म प्रक्रिया नहीं होगी जिसे केवल भाग्यशाली लोग ही नोटिस कर पाएंगे। जब प्रक्रियाएं पारदर्शी हो जाती हैं, तो छात्र न केवल सामग्री सीखते हैं, बल्कि यह भी सीखते हैं कि कैसे सीखना है।

उत्पत्ति का इतिहास

सर्वप्रथम XX सदीसिंकवाइन का एक रूप विकसित किया अमेरिकनकवयित्री एडिलेड क्रैप्सी (एडिलेड क्रैप्सी), जापानी से परिचित होने पर आधारित शब्दांश कालघुचित्र हाइकूऔर टैंक. सिनक्वेन्स को उनके मरणोपरांत प्रकाशित कविताओं के संग्रह में शामिल किया गया था 1914और कई बार पुनर्मुद्रित किया गया।

सिंकवाइन(से फादर सिनक्वेन्स , अंग्रेज़ी Cinquain) - पाँच-पंक्ति काव्यात्मकजिस रूप में उत्पन्न हुआ यूएसएसर्वप्रथम XX सदीप्रभावित जापानी कविता. बाद में इसका उपयोग किया जाने लगा (हाल ही में, 1997 से, आदि)। रूस) उपदेशात्मक उद्देश्यों के लिए, आलंकारिक भाषण विकसित करने की एक प्रभावी विधि के रूप में, जो आपको जल्दी से परिणाम प्राप्त करने की अनुमति देता है। कई पद्धतिविदों का मानना है कि जटिल जानकारी को संश्लेषित करने के लिए एक उपकरण के रूप में, छात्रों के वैचारिक और शब्दावली ज्ञान का आकलन करने के लिए एक स्नैपशॉट के रूप में सिंकवाइन उपयोगी हैं।

संकलन नियम

1 पंक्ति – एक शब्द- कविता का शीर्षक, विषय, आमतौर पर एक संज्ञा।

पंक्ति 2 - दो शब्द(विशेषण या कृदंत)। विषय का विवरण, शब्दों को संयोजन और पूर्वसर्ग द्वारा जोड़ा जा सकता है।

पंक्ति 3 - तीन शब्द(क्रिया) विषय से संबंधित क्रियाएँ।

पंक्ति 4 - चार शब्द- प्रस्ताव। एक वाक्यांश जो पहली पंक्ति में विषय के प्रति लेखक के दृष्टिकोण को दर्शाता है।

पंक्ति 5 - एक शब्द- एक संगति, एक पर्यायवाची शब्द जो विषय के सार को पहली पंक्ति में दोहराता है, आमतौर पर एक संज्ञा।

वसंत।

उज्ज्वल और गर्म

उसने उसे सजाया, आकर जलाया।

लोगों को आशा और सपने देता है।

आनंद।

अध्यापक।

रचनात्मक, दयालु

सिखाता है, शिक्षित करता है और देखभाल करता है।

मुझे शिक्षक का काम पसंद है.

उपदेशक।

पारंपरिक सिनक्वेनइसमें पाँच पंक्तियाँ हैं और यह प्रत्येक श्लोक में अक्षरों की गिनती पर आधारित है:

इसकी शब्दांश संरचना 2-4-6-8-2 है, जिसमें कुल 22 शब्दांश हैं (हाइकु में 17, टांका में 31)।

रिवर्स सिंकवाइन(रिवर्स सिनक्वेन) - छंदों के विपरीत क्रम के साथ (2-8-6-4-2);

मिरर सिंकवाइन(मिरर सिनक्वेन) - दो पाँच-पंक्ति का एक रूप पद, जहां पहला है परंपरागत, और दूसरा - पीछेसिंकवाइन;

सिनक्वेन तितली(बटरफ्लाई सिनक्वेन) - शब्दांश संरचना 2-4-6-8-2-8-6-4-2 के साथ नौ-पंक्ति रूप;

सिनक्वेन्स का ताज(क्राउन सिनक्वेन) - 5 पारंपरिक सिनक्वेन एक संपूर्ण कविता बनाते हैं;

सिनक्वेन्स की माला(गारलैंड सिनक्वेन) - एनालॉग सॉनेट्स की माला, सिंकवाइन का एक मुकुट, जिसमें छठा सिनक्वेन जोड़ा जाता है, जहां पहली पंक्ति पहली सिंकवाइन से ली जाती है, दूसरी पंक्ति दूसरी से ली जाती है, आदि।

आप सिंकवाइन कैसे लिखते हैं? इसे लिखने की शर्तें इस प्रकार हैं:

पहली पंक्ति में एक शब्द है - संज्ञा. यह सिंकवाइन का विषय है।

दूसरी पंक्ति में वे लिखते हैं दो विशेषण, अगली कड़ी के विषय का खुलासा।

तीसरी पंक्ति - तीन क्रियाएँ, सिंकवाइन के विषय से संबंधित कार्यों का वर्णन।

चौथी पंक्ति में पूरा वाक्यांश है - कहावत, जिसके साथ आपको विषय पर अपना दृष्टिकोण व्यक्त करने की आवश्यकता है। इस तरह की सूक्ति एक तकियाकलाम, उद्धरण, कहावत या विषय के संदर्भ में छात्र द्वारा स्वयं रचा गया वाक्यांश हो सकता है।

पांचवीं पंक्ति में शामिल हैं सारांश शब्द, जो विषय की एक नई व्याख्या देता है, विषय के प्रति सिंकवाइन के लेखक के व्यक्तिगत दृष्टिकोण को व्यक्त करता है।

उपदेशात्मक सिंकवाइन

उपदेशात्मक सिंकवाइनअमेरिकी स्कूल के अभ्यास में विकसित हुआ। के कारण से शैलीपाठ शब्दांश निर्भरता पर नहीं, बल्कि प्रत्येक पंक्ति की सामग्री और वाक्यविन्यास विशिष्टता पर आधारित है।

पहली पंक्ति - अगली कड़ी विषय, में एक शब्द होता है (आमतौर पर संज्ञा या सर्वनाम), जो उस वस्तु या विषय को दर्शाता है जिस पर चर्चा की जाएगी।

दूसरी पंक्ति दो शब्दों की है (अक्सर विशेषणया म participles), वे देते हैं विशेषताओं और गुणों का विवरणसिंकवाइन में चयनित आइटम या ऑब्जेक्ट।

तीसरी पंक्ति तीन से बनती है क्रियाएंया म participles, वर्णन करते हुए चारित्रिक क्रियाएंवस्तु।

चौथी पंक्ति चार शब्दों वाला वाक्यांश है व्यक्तिगत रवैयावर्णित वस्तु या वस्तु के लिए सिंकवाइन का लेखक।

पांचवी पंक्ति - एक शब्द-सारांश , लक्षण वर्णन सारविषय या वस्तु.

सिंकवाइन लिखने के लिए नियमों का कड़ाई से पालन आवश्यक नहीं है। उदाहरण के लिए, पाठ को बेहतर बनाने के लिए, आप चौथी पंक्ति में तीन या पाँच शब्द और पाँचवीं पंक्ति में दो शब्दों का उपयोग कर सकते हैं। भाषण के अन्य भागों का उपयोग करना संभव है।

शैक्षणिक दृष्टिकोण से सिंकवाइन

सिंकवाइन लिखना मुक्त रचनात्मकता का एक रूप है जिसके लिए छात्र को सूचना सामग्री में सबसे महत्वपूर्ण तत्वों को ढूंढने, निष्कर्ष निकालने और उन्हें संक्षेप में तैयार करने में सक्षम होना आवश्यक है। साहित्य पाठों में सिंकवाइन के उपयोग के अलावा (उदाहरण के लिए, किसी पूर्ण कार्य को सारांशित करने के लिए), किसी अन्य अनुशासन में शामिल सामग्री पर अंतिम असाइनमेंट के रूप में सिंकवाइन का उपयोग करने का भी अभ्यास किया जाता है।

निर्माण में आसानी

सिंकवाइन के निर्माण की सरलता इसे छात्र विकास के प्रभावी तरीकों में से एक बनाती है, जो आपको तुरंत परिणाम प्राप्त करने की अनुमति देती है। विशेष रूप से, किसी शब्द की मूल अवधारणा को जानना और अपने विचारों को अधिक प्रभावी ढंग से व्यक्त करने के लिए अपनी शब्दावली का विस्तार करना।

विश्लेषणात्मक क्षमताओं का निर्माण

बड़ी मात्रा में जानकारी पर आधारित एक संक्षिप्त सारांश, सिंकवाइन संकलित करना, विश्लेषण करने की क्षमता विकसित करने के लिए उपयोगी है। एक स्कूल निबंध के विपरीत, एक सिंकवाइन को कम समय की आवश्यकता होती है, हालांकि इसमें प्रस्तुति के रूप में अधिक कठोर सीमाएं होती हैं, और इसके लेखन के लिए संकलक को अपनी लगभग सभी व्यक्तिगत क्षमताओं (बौद्धिक, रचनात्मक, कल्पनाशील) का एहसास करने की आवश्यकता होती है। इस प्रकार, सिंकवाइन संकलित करने की प्रक्रिया आपको सभी तीन मुख्य शैक्षिक प्रणालियों के तत्वों को सामंजस्यपूर्ण रूप से संयोजित करने की अनुमति देती है: सूचनात्मक, गतिविधि-आधारित और व्यक्तित्व-उन्मुख।

परिवर्तनशीलता

सिंकवाइन की रचना के लिए विभिन्न विविधताएँ कार्यों की विविध संरचना में योगदान करती हैं। एक नई सिंकवाइन को स्वतंत्र रूप से (या जोड़े में या समूह में) संकलित करने के अलावा, विकल्प संभव हैं:

तैयार सिंकवाइन पर आधारित एक लघु कहानी संकलित करना (सिंकवाइन में शामिल शब्दों और वाक्यांशों का उपयोग करके);

तैयार सिंकवाइन का सुधार और सुधार;

लापता भाग को निर्धारित करने के लिए अपूर्ण सिंकवाइन का विश्लेषण (उदाहरण के लिए, विषय को इंगित किए बिना एक सिंकवाइन दिया जाता है - पहली पंक्ति के बिना, मौजूदा लोगों के आधार पर इसे निर्धारित करना आवश्यक है)।

सिनक्वेन्स नियंत्रण का एक उत्कृष्ट तरीका है।

साहित्य पाठों के लिए, सिंकवाइन एक वास्तविक एल्डोरैडो हैं। छात्रों को ये फ्रेंच कविताएँ पसंद हैं क्योंकि ये लंबाई में छोटी, लिखने में आसान और काफी दिलचस्प हैं। सिंकवाइन की सहायता से आप किसी साहित्यिक चरित्र के संपूर्ण सार को कुछ शब्दों में व्यक्त कर सकते हैं। साथ ही, शिक्षक न केवल समय बचाता है, बल्कि साथ ही पाठ की पठनीयता, उसकी समझ की गहराई और छात्र की अपने विचारों को सही ढंग से व्यक्त करने की क्षमता की भी जाँच करता है। यदि 45 मिनट का पाठ आपको केवल कुछ निबंधों को ज़ोर से पढ़ने की अनुमति देता है, तो हर कोई अपना स्वयं का सिंकवाइन प्रस्तुत करने में सक्षम होगा, और हर चीज़ पर चर्चा करने के लिए अभी भी समय होगा।

सिंकवाइन की रचना करके, प्रत्येक छात्र को अपनी प्रतिभा और क्षमताओं का एहसास होता है: बौद्धिक, रचनात्मक, कल्पनाशील। यदि कार्य सही ढंग से पूरा हो गया, तो सिनक्वेन निश्चित रूप से भावुक हो जाएगा।

यहां काफी सफल सिंकवाइन के कुछ उदाहरण दिए गए हैं:

पाठ को पढ़े बिना कविता को सही ढंग से लिखना असंभव है। मैं अपने स्वयं के शिक्षण अभ्यास से कई सिंकवाइन से परिचित होने का प्रस्ताव करता हूं। छठी कक्षा के छात्र थे कहानी के नायकों को समर्पित सिंकवाइन व्लादिमीर ओसिपोविच बोगोमोलोव "इवान".

इवान.
बहादुर, बहादुर.
तैरकर पार जाता है, बदला लेता है, टोह लेता है।
इवान कभी हार नहीं मानेगा.
स्काउट.
(मैंने ध्यान दिया कि छात्रा को इस सिंकवाइन के लिए "3" प्राप्त हुआ, क्योंकि उसने मुख्य पात्र को बहुत ही एकतरफा तरीके से प्रस्तुत किया था)।

इवान.
असली, बहादुर.
वह खोजता है, भाग जाता है, मर जाता है।
एक लड़का जो मातृभूमि की सेवा करता है।
बुद्धिमान सेवा।
(सिनक्वेन को उच्च दर्जा दिया गया है क्योंकि इसमें नायक के चरित्र और भाग्य का अधिक गहन अध्ययन शामिल है)।

गल्त्सेव।
अनुशासित, जिज्ञासु.
सेवा करता है, देता है, जीतता है।
अपना वादा निभाता है.
सैनिक।

टिटकोव.
कायर, स्वार्थी.
धोखा देता है, देता है, प्राप्त करता है।
लाभ की प्यास बुराई का स्रोत है.
गद्दार.

यदि अचानक किसी छात्र को सिंकवाइन में उपयुक्त शब्द ढूंढने में कठिनाई होती है, तो समस्या को निम्नलिखित द्वारा सबसे अधिक समझाया जा सकता है। या तो सिंकवाइन का विषय छात्र के करीब नहीं है (यह उसकी समझ में नहीं आता है या बस दिलचस्प नहीं है)। या फिर छात्र को अपनी शब्दावली के विस्तार पर काम करने की जरूरत है।

और भी सिंकवाइन का उपयोग आत्म-नियंत्रण के लिए या अंदर करने के लिए बहुत सुविधाजनक है स्मरणीय प्रयोजन. यदि छात्र आसानी से एक कविता लिख सकते हैं, तो निश्चिंत रहें कि विषय पर अच्छी तरह से महारत हासिल कर ली गई है। इसके अलावा, सिंकवाइन में सामग्री की सर्वोत्कृष्टता शामिल है - इसकी भावनात्मक धारणा। इसलिए, आप बाद में केवल अपनी सिंकवाइन को याद करके इस विषय को दोहरा सकते हैं।

जहाँ तक साहित्य का सवाल है, उसके लिए सिंकवाइन नियंत्रण या याद रखने की एक विधि से भी अधिक है। अपने पसंदीदा पुस्तक चरित्र के बारे में एक सिंकवाइन लिखने का प्रयास करें। और जब आप उसके लिए एकमात्र सही विशेषण, क्रिया और सूत्र चुनते हैं, तो आप निश्चित रूप से महसूस करेंगे कि यह या वह चरित्र आपके लिए कितना करीब, समझने योग्य और प्रिय हो गया है। यह ऐसा है मानो आप शब्दों की कला को अपने अंदर से गुजार रहे हों। और इस बिल्कुल वही प्रभाव जो रूसी साहित्य पाठों को आदर्श रूप से प्राप्त करना चाहिए।

लेफ्टी की थीम पर सिनक्वेन

लेफ्टी
प्रतिभाशाली रूसी
जूता मारा, शराब पी, मर गया
निकोलाई लेसकोव की कहानी, 1881 में लिखी और प्रकाशित हुई

कारीगर

थीम पर सिंकवाइनगर्मी

गर्मी
गर्म उमस
तैरना, धूप सेंकना, तैरना
छुट्टी पर जाओ
मौसम

साहित्य के विषय पर सिंकवाइन

साहित्य
कलात्मक, वैज्ञानिक
लिखा हुआ, सम्मिलित, पढ़ा हुआ
किसी भी मौखिक पाठ का एक सेट
पांडुलिपियाँ नहीं जलतीं

लिसेयुम की थीम पर सिनक्वेन

लिसेयुम
सामान्य शिक्षा, विशेष
सिखाता है, तैयार करता है, शिक्षित करता है
विश्वविद्यालयों में प्रवेश के लिए तैयारी करता है
शैक्षिक संस्था

व्यक्तित्व के विषय पर सिंकवाइन

व्यक्तित्व
व्यक्तिगत, अद्वितीय
पैदा नहीं होता, बनता है, बन जाता है
शिक्षा और स्व-शिक्षा की प्रक्रिया का परिणाम
व्यक्तिगत व्यवहार प्रणाली

प्यार की थीम पर सिंकवाइन

प्रेम गहरा है, आनंदमय है
देना, क्षमा करना, आराधना करना
प्रेमी की प्रेमिका के प्रति शाश्वत इच्छा
प्यार की भावना भावुक, कपटी है
निस्तेज होना, प्रेम में पड़ना, कष्ट सहना

एकमात्र चीज़ जो हम दे सकते हैं

और फिर भी यह प्रेम का अमूल्य उपहार हमारे पास बना हुआ है
गहरा, अंतरंग गाया, उत्तेजित करता है, महसूस करता है
सच्चा प्यार शरीरों के बीच नहीं, आत्माओं के बीच होता है

रूसी पाठों में सिनक्वेन्स

सुंदर और स्मार्ट

पालता है, बनाता है और देखभाल करता है

प्रकृति सर्वश्रेष्ठ जानती है।

पारिस्थितिकी।

किसलियाकोव विटाल्या

सुंदर, उपयोगी.

आपको खुश करता है, स्वस्थ करता है, खिलाता है।

वह लोगों को जीने में मदद करती है

गोलुबेवा उल्या

प्रकृति। प्रकृति।

सुंदर, उपयोगी. सुंदर और स्मार्ट.

वे देखभाल करते हैं, मदद करते हैं, पढ़ाई करते हैं। रहता है, बढ़ता है और अस्तित्व में रहता है।

हमें उसका ख्याल रखना होगा.' प्रकृति में रहना बहुत अच्छा है।

संरक्षित। सुंदरता।

वख्रोमीवा एलेना बायलकोवा वीका

फूल। प्रकृति।

अद्भुत एवं सुंदर. अजीब, सुंदर.

वह बढ़ता है, विकसित होता है, मर जाता है। यह प्रसन्न करता है, दुखी करता है और आश्चर्यचकित करता है।

पानी पिलाना पसंद है. हमारी प्रकृति की रक्षा होनी चाहिए।

गुलाब। जादूगरनी.

गुरुलेव वलेरा कोलोटुखिन दीमा

प्रकृति। प्रकृति।

जीवंत, हरा. सुंदर, जीवंत.

वह बढ़ता है, शोर मचाता है, चिल्लाता है। प्रसन्न करती है, सजाती है, खिलाती है।

मुझे वास्तव में प्रकृति से प्यार है! मुझे अपनी मूल प्रकृति से प्यार है.

सुंदरता। पौधे।

श्ल्युफ़मैन कियुषा न्यूपोकोएवा नास्त्य

सुंदर, स्मार्ट.

सिखाता है, मदद करता है, सज़ा देता है।

वह सब कुछ ठीक कर रही है!

फ़ेड्युस्किन व्लाद

"अपरेंटिस" थीम पर सिनक्वेन्स

विद्यार्थी। विद्यार्थी।

जिज्ञासु, अनुभवी. होशियार, व्यस्त.

पढ़ता है, चित्र बनाता है, अध्ययन करता है। पढ़ता है, चित्र बनाता है, सीखता है,

लड़के को सीधे ए मिलता है। मैं अच्छे से पढ़ाई करने लगा.

स्कूली छात्र. निवासी.

बुसलेंको कात्या डिंगेस मैक्सिम

विद्यार्थी। विद्यार्थी।

जिज्ञासु और अनुभवी. व्यस्त और चौकस.

वह सीखता है, होशियार बनता है और प्रदर्शन करता है। सीखता है, प्रदर्शन करता है और होशियार हो जाता है।

एक स्मार्ट नागरिक एक कहानी पढ़ता है। लड़का स्कूल में पढ़ता है.

निवासी. स्कूली छात्र.

झुंटोवा यूलिया किम व्लाद

विद्यार्थी। विद्यार्थी।

स्मार्ट, अच्छे व्यवहार वाला. चौकस, अनुभवी.

वह सीखता है, होशियार बनता है, प्रदर्शन करता है। सीखता है, लिखता है, पढ़ता है.

एक स्कूली छात्र स्कूल जाता है. मैं अच्छे से पढ़ूंगा!

नागरिक। स्कूली छात्र.

पेनकिना कियुषा पोपोव व्लाद

ए.एस. पुश्किन की थीम पर सिंकवाइन।

स्मार्ट, प्रतिभाशाली.

लिखता है, रचता है, सृजन करता है।

वह बहुत अच्छे कवि हैं.

लेखक.

पोपोव व्लाद

रूसी परियों की कहानियों की थीम पर सिनक्वेन्स

भेड़िया। भेड़िया।

भूक के मारे गुस्सा। लालची और घमंडी.

चिल्लाता है, गाता है, खाता है। गाता है, झूठ बोलता है, खाता है।

भेड़िये ने पूरे परिवार को खा लिया। मालिक ने भेड़िये की बात क्यों मानी?

धूर्त. गायक।

इसेव निकिता आर्किपेट्स साशा

भेड़िया। किसान।

ग्रे, भूखा. मूर्ख, लालची.

लालच दिया, प्रतीक्षा में रखा, प्रतीक्षा की। उन्होंने सुना, प्रशंसा की, दिया।

उसने पूरे परिवार को खा लिया। घर में अकेला छोड़ दिया.

धूर्त. मूर्ख।

न्यूपोकोएवा नास्त्य पोपोव व्लाद

कौआ। कौआ।

मूर्ख और डरपोक. घमंडी, बातूनी.

वह धोखा देता है, गाता है और उड़ जाता है। तैयार हुआ, उड़ गया, देखा

दक्षिण की ओर उड़ने का कोई मतलब नहीं! द्वीप पर एक कौवे को चोंच मारकर मार डाला गया।

गायक। बकबक।

डोवगालेव झेन्या पेनकिना कियुशा

स्नो मेडन। स्नो मेडन।

बर्फीला, उदास. सफ़ेद, स्मार्ट.

वह दौड़ी, कूदी, पिघली। काम करता है, गाता है, छिपता है।

गोरी लड़की ख़ुशी से गाती है। स्नो मेडेन उछल पड़ी और पिघल गयी।

बेटी। लड़की।

शापोरिना एंजेलिना पोपोव व्लाद

पाठ्येतर पठन पाठन में सिनक्वेन्स।

शहर। बिरोबिदज़ान।

सुंदर एवं विस्मयकारि। सुंदर, बड़ा.

मदद करता है, बढ़ता है, दिखावा करता है। यह बनाया जा रहा है, मुझे यह पसंद है, मुझे इसमें दिलचस्पी है।

मुझे अपना शहर पसंद है. मुझे अपने शहर से प्यार है।

बिरोबिदज़ान। मातृभूमि.

पोपोव व्लाद आर्किपेट्स साशा

शहर। बिरोबिदज़ान।

यह बन रहा है और बढ़ रहा है। बड़ा, सुंदर.

सुन्दर, हँसमुख, युवा। यह खड़ा होता है, बढ़ता है, सुंदर हो जाता है।

मुझे अपने शहर से प्यार है। हमारा शहर बहुत खूबसूरत है.

मातृभूमि. आकर्षक।

वख्रोमीवा अलीना न्यूपोकोएवा नास्त्य

शहर। बिरोबिदज़ान।

बड़ा, सुंदर. सुंदर, उत्तरी.

वह खड़ा हो जाता है, सुंदर हो जाता है, हरा-भरा हो जाता है। यह निर्माण करता है, यह जीवित रहता है, यह बढ़ता है।

हमें अपने शहर से प्यार है. मुझे बिरोबिदज़ान पसंद है।

बिरोबिदज़ान। शहर।

पोपोव व्लाद इसेव निकिता

मातृभूमि. शहर।

प्रिय प्रिय। युवा और सुंदर।

पैदा करता है, रक्षा करता है, सुरक्षा करता है। जीता है, बढ़ता है और सांस लेता है।

हमारी मातृभूमि रूस है। मेरा शहर सबसे खूबसूरत है.

घर। बिरोबिदज़ान।

कोलोटुखिन दिमा डोवगालेव झेन्या

बिरोबिदज़ान। मातृभूमि.

सुन्दर, शिक्षाप्रद. बड़ा, सुंदर.

यह निर्माणाधीन है, विकसित हो रहा है और हमें खुश कर रहा है। खिलाता है, सुरक्षा करता है, रक्षा करता है

मुझे अपना शहर पसंद है. हमारी मातृभूमि बहुत सुन्दर है.

घर। एक देश।

गोलुबेवा उल्या किसलियाकोव विटाल्या

पापा। माँ।

अच्छा, दयालु. सुंदर, दयालु.

उठाता है, कमाता है, यात्रा करता है। काम करता है, खाना बनाता है, मदद करता है।

वह पूरे परिवार से प्यार करता है. मेरी माँ बहुत होशियार है.

पिता। माँ.

डिंगेस मैक्सिम कोनोवलोवा नास्त्य

परिवार। अभिभावक।

मिलनसार, हँसमुख. खुश और उदास।

प्रसन्न करता है, शिक्षित करता है, मदद करता है। वे काम करते हैं, अध्ययन करते हैं, पढ़ाते हैं।

मुझे अपने परिवार से प्यार है। माता-पिता के साथ अच्छे से रहता है.

घर। प्यार।

पोपोव व्लाद कोलोटुखिन दीमा

माँ। मातृभूमि.

सुंदर, दयालु. सुंदर, निष्पक्ष.

काम करता है, खाना बनाता है, प्यार करता है। रक्षा करता है, पालता है, शिक्षित करता है।

मैं अपनी मां से प्यार करता हूं। मेरा जन्म बिरोबिदज़ान में हुआ था।

मालकिन. पितृभूमि.

आर्किपेट्स साशा किम व्लाद

पापा। माँ।

लंबा, दयालु. कोमल, स्नेही.

काम करता है, शिक्षित करता है, मदद करता है। मदद करता है, चलता है, काम करता है।

काम के दौरान वह फर्नीचर बनाता है। पूरा परिवार माँ से प्यार करता है।

पिता। इंसान।

ज़ोलोटुखिना तान्या न्यूपोकोएवा नास्त्य

सिनक्वेन्स

5वीं कक्षा बी के छात्र

स्कूल 5

2009 - 2010 शैक्षणिक वर्ष

दोस्त। दोस्त।

दयालु, अच्छा. दयालु, अच्छा.

मदद करता है, देता है, दोस्त बनाता है। वे जाते हैं, सलाह देते हैं, मदद करते हैं।

मेरा दोस्त सबसे अच्छा है. कठिन परिस्थितियों में मदद करें.

साथी। सहायक।

किम व्लाद किसलियाकोव विटाल्या

दोस्त। दोस्त।

अच्छा, दयालु. दयालु और ईमानदार.

वे मदद करते हैं, रक्षा करते हैं, बचाव करते हैं। वह बाहर गया, खेला, छिप गया।

मेरे बहुत अच्छे दोस्त हैं! वह हमेशा आपकी मदद करेगा.

साथियों. साथी।

पोपोव व्लाद डिंगेस मैक्सिम

दोस्त। दोस्त।

प्रसन्न, स्वस्थ. अनुभवी, होशियार.

खेलता है, गाता है, सीटियाँ बजाता है। वह कसरत करता है, पढ़ाई करता है, टहलता है।

मैं और मेरा दोस्त खेल रहे हैं. एक दोस्त हमेशा मेरी मदद करेगा.

अभिनेता। वानिया.

कोनोवलोवा नास्त्य फेड्युश्किन व्लाद

दोस्त। दोस्त।

अच्छा सर्वोत्तम। अनुभवी और वास्तविक.

मदद करता है, इलाज करता है, देता है। मदद करता है, करता है और आता है।

मेरा दोस्त बहुत अच्छा है. कोई जरूरतमंद मित्र मदद करेगा।

दोस्त। इंसान।

कोलोटुखिन दिमा डोवगालेव झेन्या

दोस्त। दोस्त।

विश्वसनीय, हंसमुख. अच्छा, वफादार.

मदद करता है, मदद करता है, रास्ता देता है। मदद करता है, मध्यस्थता करता है, दोस्त बनाता है।

मेरा दोस्त सबसे अच्छा है! एक दोस्त मुझे दोस्त बनाने में मदद करता है।

सहायता। दोस्त।

गुरुलेव वालेरी लेस्कोवा लेरा

हँसमुख, मिलनसार.

खेलना और मजा करना.

दोस्त हमेशा आपकी मदद कर सकते हैं।

बुसलेंको कात्या

साहित्य

1 यू.आई. रेवेन्स्की। "समस्याग्रस्त प्रकृति का तर्क।"

2 एस.ए. निकोलसकाया। "सिंक्वेन।"

3 के.पी. शचेपिना "पाठ में सिनक्वेन।"

प्रौद्योगिकी में सिंक्वेन

एक प्रौद्योगिकी पाठ में छात्रों की संज्ञानात्मक क्षमता। हम सिंकवाइन के बारे में बात करेंगे।

मैं उनसे ROST स्कूल (नेताओं के स्कूल) के एक प्रशिक्षण में मिला, मुझे यह पसंद आया और तुरंत मेरे पाठ में इसका उपयोग करने की इच्छा हुई। बाद में मुझे पता चला कि सिंकवाइन का उपयोग विभिन्न विषयों के शिक्षकों द्वारा किया जाता है। हमारा हाल बुरा क्यों है?

आख़िरकार, किसी भी पाठ में, छात्र जानकारी प्राप्त करते हैं, नए शब्दों से परिचित होते हैं, निष्कर्ष निकालना सीखते हैं और कनेक्शन की तलाश करते हैं। जानकारी, जटिल विचारों, भावनाओं और धारणाओं को कुछ शब्दों में व्यक्त करने की क्षमता एक बहुत ही महत्वपूर्ण कौशल है। इसके लिए समृद्ध वैचारिक स्टॉक और अर्थ के आधार पर विचारशील प्रतिबिंब की आवश्यकता होती है।

शब्द "सिनक्वेन" फ्रांसीसी शब्द "फाइव" से आया है और इसका अर्थ है "पांच पंक्तियों वाली एक कविता।"

सिनक्वेन कोई साधारण कविता नहीं है, बल्कि कुछ नियमों के अनुसार लिखी गई कविता है। प्रत्येक पंक्ति शब्दों के एक समूह को निर्दिष्ट करती है जो कविता में प्रतिबिंबित होना चाहिए।

पंक्ति 1 - शीर्षक, जिसमें संज्ञा के रूप में व्यक्त कीवर्ड, अवधारणा, सिंकवाइन का विषय शामिल है।

पंक्ति 2 - दो विशेषण।

पंक्ति 3 - तीन क्रियाएँ।

पंक्ति 4 एक वाक्यांश है जिसका एक निश्चित अर्थ होता है।

पंक्ति 5 - सारांश, निष्कर्ष, एक शब्द, संज्ञा।

सिनक्वेन एक कविता है जिसमें संक्षिप्त शब्दों में जानकारी और सामग्री के संश्लेषण की आवश्यकता होती है।

अवधारणाओं और सूचनाओं को सारांशित करने के लिए सिनक्वेन्स एक तेज़ और शक्तिशाली उपकरण है। इन अभ्यासों को व्यवस्थित, उद्देश्यपूर्ण और स्पष्ट शैक्षणिक लक्ष्यों के साथ करना महत्वपूर्ण है।

जब आप छात्रों को सिंकवाइन से परिचित कराते हैं, तो पहले उन्हें समझाएं कि ऐसी कविताएँ कैसे लिखी जाती हैं। फिर कुछ उदाहरण दें (नीचे कुछ सिंकवाइन हैं)। इसके बाद, समूह को कई सिंकवाइन लिखने के लिए आमंत्रित करें। कुछ लोगों के लिए शुरुआत में यह कठिन होगा। सिंकवाइन शुरू करने का एक प्रभावी साधन समूह को जोड़ियों में विभाजित करना है। सिंकवाइन के लिए थीम का नाम बताएं। प्रत्येक प्रतिभागी को सिंकवाइन लिखने के लिए 5-7 मिनट का समय दें। फिर वह अपने साथी की ओर मुड़ेगा और दो सिंकवाइन से एक बनाएगा, जिससे दोनों सहमत होंगे। इससे उन्हें इस बारे में बात करने का अवसर मिलेगा कि उन्होंने ऐसा क्यों लिखा और विषय की आलोचनात्मक ढंग से दोबारा जांच करने का अवसर मिलेगा। इसके अलावा, इस पद्धति के लिए प्रतिभागियों को एक-दूसरे को सुनने और दूसरों के लेखन से ऐसे विचार निकालने की आवश्यकता होगी जिन्हें वे स्वयं से जोड़ सकें। तब पूरा समूह युग्मित सिंकवाइन से परिचित हो सकेगा।

सिंकवाइन किसी छात्र के ज्ञान का परीक्षण करने का एक तरीका नहीं है; इसका एक अलग कार्य है, और अधिक सार्वभौमिक है। सिंकवाइन यह जांचने का एक तरीका है कि किसी विषय का अध्ययन करते समय, पाठ के किसी भी चरण में छात्रों के पास संघों के स्तर पर क्या है।

शिक्षक एक नए विषय का अध्ययन करना शुरू करता है और पाठ की शुरुआत में एक सिंकवाइन देता है: “आप इसके बारे में पहले से क्या जानते हैं? आप क्या सोचते हैं?" प्राप्त परिणामों का विश्लेषण करने के बाद, आप विषय का अध्ययन करते समय इस अवधारणा के बारे में छात्र के विचारों को सही कर सकते हैं।

...पाठ के मध्य में. विषय को समझना बहुत कठिन है. छात्र थक गये हैं. उन्हें अध्ययन किए जा रहे विषय के कुछ खंड पर एक सिंकवाइन प्रदान करें, और आपको पता चलेगा कि छात्र नई सामग्री को कैसे समझते हैं। विषय को छोड़े बिना गतिविधि के प्रकार को बदलने का एक त्वरित तरीका।

विषय का अध्ययन किया गया है। ज्ञान की गुणवत्ता, गहराई और ताकत एक सर्वेक्षण और अंतिम नियंत्रण अनुभाग द्वारा दिखाई जाएगी। और अब, पाठ के अंत में - सिनक्वेन। नई सामग्री का अध्ययन करने का एक योग्य परिणाम, जो छात्रों की समझ, मूल्य निर्णय और मूल्य अभिविन्यास के रूप में इतना ज्ञान प्रदर्शित नहीं करेगा। अंततः, सिंकवाइन के विस्तृत विश्लेषण के साथ, शिक्षक देखेगा कि वह पहले से अनुमानित परिणाम प्राप्त करने में कितना कामयाब रहा।

मैं परियोजना गतिविधियों के परिचय पर एक पाठ में सिंकवाइन के उपयोग का एक उदाहरण दूंगा। पाठ की शुरुआत में, मैं छात्रों को "प्रोजेक्ट" विषय के साथ एक सिंकवाइन बनाने के लिए आमंत्रित करता हूं। विकल्पों में से एक इस तरह दिखता है.

परियोजना।

स्थापत्य। इमारत

प्रदर्शित करता है, परिचय देता है, कॉन्फ़िगर करता है

परियोजना निर्माण का आधार है.

काम।

पाठ के मध्य में मैं "समस्या", "उपलब्धि", "परिणाम" विषयों पर सिंकवाइन प्रस्तुत करता हूँ।

और पाठ के अंत में, "प्रोजेक्ट" विषय पर सिंकवाइन पहले से ही अलग हैं

परियोजना

महत्वपूर्ण समाधान

हम सोचते हैं, हम चुनते हैं, हम कार्य करते हैं।

समस्याओं को सुलझाने में मदद करता है.

विचार

परियोजना

साध्य रचनात्मक

हम डिज़ाइन करते हैं, काटते हैं, सिलाई करते हैं।

प्रोजेक्ट आपको कुछ हासिल करने की अनुमति देता है।

गतिविधि।

कभी-कभी मैं छात्रों से किसी अवधारणा या शब्द को व्यक्त करने के लिए कहने के लिए सिंकवाइन का उपयोग करता हूं। प्रौद्योगिकी में सिंकवाइन के विषय अलग-अलग हो सकते हैं, उदाहरण के लिए, सिलाई, मॉडलिंग, सिल्हूट, शैली, फैशन, डिजाइन, खाना बनाना, पकवान, मेनू और अन्य।

सच कहूँ तो, हर किसी को यह तुरंत पसंद नहीं आता, लेकिन समय के साथ इसमें रुचि विकसित होती है। उन लोगों के लिए जिन्हें इसकी आवश्यकता है

मुझे विशेष रूप से यह पसंद है, मैं सिंकवाइन के लिए अधिक जटिल विषयों का सुझाव देता हूं, या मैं आपसे एक सिंकवाइन पहेली बनाने के लिए कहता हूं (विषय निर्दिष्ट किए बिना, लेकिन ताकि अन्य लोग अनुमान लगा सकें कि यह किस बारे में है)। साथियों, इसे आज़माएं, आपको सुखद आश्चर्य होगा। मैं तुम्हारी सफलता की कामना करता हूं!