कॉमेडी डी.आई. पर नियंत्रण परीक्षण
परीक्षा
डी.आई. फोन्विज़िन "द माइनर" (8वीं कक्षा) के काम पर आधारित
विकल्प 1
1. इस कार्य की शैली क्या है?
1) उपन्यास 2) त्रासदी 3) हास्य 4) नाटक
2. ध्यान दें फोन्विज़िन के समय में अंडरग्रोथ किसे कहा जाता था?
1)किशोर 15-17 वर्ष 2) मुख्य चरित्रकॉमेडी 3) एक आलसी, संकीर्ण सोच वाला, अज्ञानी व्यक्ति 4) एक कुलीन व्यक्ति जिसने शिक्षा प्राप्त नहीं की है और उसे सेवा करने या शादी करने का अधिकार नहीं है
3. मित्रोफानुष्का की उम्र कितनी है?
1) 14 साल की उम्र 2) 15 साल की उम्र 3) 16 साल की उम्र 4) 18 साल की उम्र
4. माँ और मित्रोफानुष्का एक जैसे कैसे हैं?
1) बुद्धि, दयालुता 2) अशिष्टता, अज्ञानता 3) दूसरों के प्रति सम्मान,
4) प्रियजनों के लिए प्यार
5. डी. फोंविज़िन की कृति "द माइनर" में कार्रवाई कहाँ होती है?
1) स्कोटिनिन एस्टेट पर 2) स्ट्रोडम एस्टेट पर 3) प्रोस्टाकोवा गांव में
4) सोफिया गांव में
6. मित्रोफैन के लिए नया कफ्तान क्यों सिल दिया गया है?
1) प्रोस्ताकोवा के जन्मदिन के सम्मान में 2) शादी के लिए 3) "चाचा की साजिश" के लिए
4) मित्रोफ़ान के नाम दिवस के लिए
7. जमींदार स्कोटिनिन का नाम क्या है?
1) ट्राइफॉन 2) तिखोन 3) तारास 4) टिमोफी
8. किस नायक ने कहा: "मैं पढ़ाई नहीं करना चाहता, मैं शादी करना चाहता हूं"?
1) स्कोटिनिन 2) मित्रोफ़ान 3) मिलन 4) प्रवीदीन
9. कुटीकिन मित्रोफानुष्का को पढ़ाते हैं:
1) अंकगणित 2) इतिहास 3) साक्षरता 4) भूगोल
10. व्रल्मन की उत्पत्ति किससे हुई?
1) इटालियन 2) जर्मन 3) फ्रेंच 4) अंग्रेजी
11. किस शिक्षक ने काम के अंत में मित्रोफ़ान को पढ़ाने के लिए मौद्रिक पुरस्कार देने से इनकार कर दिया?
1) व्रलमैन 2) त्सिफिरकिन 3) कुटेइकिन
12. प्रोस्ताकोवा किस कारण से मित्रोफ़ान की शादी सोफिया से कराना चाहती थी?
1) प्रोस्ताकोवा को सोफिया से बेटी की तरह प्यार हो गया था और वह चाहती थी कि लड़की उनके परिवार में शामिल हो जाए।
2) सोफिया विश्वविद्यालय जाने वाली है, लेकिन श्रीमती प्रोस्ताकोवा उसे जाने नहीं देना चाहती।
3) सोफिया एक बड़ी संपत्ति की उत्तराधिकारी बन गई।
4) प्रोस्ताकोवा ने सोफिया की शादी असभ्य स्कोटिनिन से करने के बारे में अपना मन बदल दिया, क्योंकि वह उसके भाग्य को लेकर चिंतित थी।
5) सोफिया स्ट्रोडम की भतीजी है, इसलिए श्रीमती प्रोस्टाकोवा के लिए ऐसे नेक, ईमानदार और नेक व्यक्ति से संबंधित होना बहुत सम्मान की बात है।
13. सोफिया का मंगेतर कौन बना?
1) स्कोटिनिन 2) प्रवीण 3) मिलन 4) मित्रोफ़ान
14. नाटक के अंत में मित्रोफ़ान को कहाँ ले जाया गया है?
1) विश्वविद्यालय में 2) एक शादी में 3) सेवा में 4) स्कोटिनिना गांव में
15. अंतिम शब्द किसने कहा: "ये फल बुराई के योग्य हैं!"
1) प्रोस्ताकोवा 2) प्रवीण 3) मित्रोफ़ान 4) स्ट्रोडम
विकल्प 2
1.कौन सा साहित्यिक दिशाक्या हम नाटक "द माइनर" शामिल कर सकते हैं?
2. फॉनविज़िन के समय में, एक नाबालिग को कहा जाता था...:
1) कॉमेडी का मुख्य पात्र2) 15-17 वर्ष का एक किशोर 3) एक आलसी, सीमित, अज्ञानी व्यक्ति 4) एक कुलीन व्यक्ति, नहींशिक्षित, सेवा करने, विवाह करने का अधिकार नहीं है।
3.मित्रोफ़ान के मुख्य शिक्षक कौन हैं, उन्होंने किससे सबक सीखा?
1) व्रलमैन 2) कुटेइकिन 3) त्सिफिरकिन 4) प्रोस्ताकोवा
4. वाक्यांश की सही निरंतरता चुनें: मित्रोफ़ान भयानक है क्योंकि यह...
1) एक अनाड़ी आलसी व्यक्ति 2) एक हानिरहित अज्ञानी और पेटू 3) एक क्रूर, कृतघ्न और निष्प्राण अज्ञानी 4) एक युवा रईस, बदतमीज़ और सीखने को तैयार नहीं
5. कॉमेडी "माइनर" में कार्रवाई कहाँ होती है?1) गाँव में 2) शहर में 3) पहाड़ों में 4) जंगल में
6. मित्रोफ़ान को गणित किसने पढ़ाया?1) स्ट्रोडम 2) सिफिरकिन 3) व्रलमैन 4) कुटेइकिन
7. कौन सा हास्य नायक शब्दों का लेखक है:"मैं पढ़ाई नहीं करना चाहता, मैं शादी करना चाहता हूँ"?
1) मिलन 2) मित्रोफ़ान 3) प्रवीदीन 4) त्सिफिरकिन
8. मित्रोफ़ान का काफ़्तान किसने सिल दिया?1) प्रोस्ताकोवा 2) कुटीकिन 3) त्रिशका 4) एरेमीवना
9. सोफिया कौन है?1) मित्रोफ़ान की नानी 2) नौकरानी 3) स्ट्रोडम की भतीजी 4) मिलो की बेटी
10. श्रीमती प्रोस्ताकोवा त्रिशका को क्या कहती हैं?1) मूर्ख 2) धोखेबाज़ 3) आलसी 4) पाशविक
11. प्रोस्ताकोवा का भाई1) स्ट्रोडम 2) मिलन 3) प्रवीदीन 4) स्कोटिनिन
12. मित्रोफ़ान किन पक्षियों का सम्मान करते थे?1) कबूतर 2) चालीस 3) किश्ती 4) गौरैया
13. स्ट्रोडम कहाँ गया?1) साइबेरिया से 2) सेंट पीटर्सबर्ग से 3) मास्को तक 4) गोर्की तक
14. किसके शब्द हैं: "जब पद शुरू होता है, ईमानदारी समाप्त हो जाती है"?
1) प्रोस्ताकोवा 2) प्रवीदीना 3) स्ट्रोडम 4) स्कोटिनिना
15. स्ट्रोडम के पिता किसकी सेवा करते थे?1) कैथरीन 2) अलेक्जेंडर 3) निकोलस 4) पीटर
परीक्षण की कुंजी
1 विकल्प | |||||||||||||||
विकल्प 2 | |||||||||||||||
कॉमेडी "अंडरग्राउंड" पर परीक्षण।
सुश्री प्रोस्टाकोवा(तृष्का)। बाहर निकल, कमीने. (एरेमीवना।) चलो, एरेमीवना, बच्चे को नाश्ता करने दो। आख़िरकार, मुझे उम्मीद है कि शिक्षक जल्द ही आएंगे।
एरेमीवना।वह पहले से ही, माँ, पाँच बन्स खाने के लिए तैयार हो गया था।
श्रीमती प्रोस्टाकोवा।तो तुम्हें छठे जानवर के लिए खेद है, जानवर? क्या उत्साह! एक नज़र देखना।
एरेमीवना।चीयर्स, माँ. मैंने यह मित्रोफ़ान टेरेंटयेविच के लिए कहा था। मैं भोर तक शोक करता रहा।
श्रीमती प्रोस्टाकोवा।हे भगवान की माँ! तुम्हें क्या हुआ, मित्रोफानुष्का?
मित्रोफ़ान।हाँ माँ। कल रात के खाने के बाद इसने मुझ पर हमला कर दिया।
स्कोटिनिन।हाँ, जाहिरा तौर पर, भाई, आपने हार्दिक रात्रिभोज किया।
मित्रोफ़ान।और मैंने, अंकल, लगभग रात का खाना ही नहीं खाया।
प्रोस्ताकोव।मुझे याद है, मेरे दोस्त, तुम कुछ खाना चाहते थे।
मित्रोफ़ान।क्या! कॉर्न बीफ़ के तीन टुकड़े, और चूल्हा के टुकड़े, मुझे याद नहीं है, पाँच, मुझे याद नहीं है, छह।
एरेमीवना।वह रात को कभी-कभार ड्रिंक मांगता था। मैंने क्वास का एक पूरा जग खाने का निश्चय किया।
मित्रोफ़ान।और अब मैं पागलों की तरह घूम रहा हूं। सारी रात ऐसा ही कूड़ा मेरी आँखों में छाया रहा।
श्रीमती प्रोस्टाकोवा।क्या बकवास है, मित्रोफानुष्का?
मित्रोफ़ान।हाँ, या तो आप, माँ, या पिता।
सुश्री प्रोस्टाकोवा. यह कैसे संभव है?
मित्रोफ़ान।जैसे ही मुझे नींद आने लगती है तो मैं देखता हूं कि मां आप पापा को पीटने का मन बना रही हैं।
प्रोस्ताकोव(तरफ के लिए)। कुंआ! मेरा दुर्भाग्य! हाथ में सो जाओ!
मित्रोफ़ान(नरम हो जाना)। तो मुझे दुःख हुआ.
सुश्री प्रोस्टाकोवा(झुंझलाहट के साथ)। कौन, मित्रोफानुष्का?
मित्रोफ़ान।तुम, माँ: तुम अपने पिता को पीटते-पीटते बहुत थक गयी हो।
श्रीमती प्रोस्टाकोवा।मुझे घेर लो, मेरे प्रिय मित्र! यहीं, बेटे, मेरी एकमात्र सांत्वना है।
स्कोटिनिन।अच्छा, मित्रोफानुष्का! मैं देखता हूं, तुम एक मां के बेटे हो, पिता के बेटे नहीं।
प्रोस्ताकोव।कम से कम मैं उससे प्यार करता हूं, जैसा कि एक माता-पिता को करना चाहिए, वह एक स्मार्ट बच्चा है, वह एक समझदार बच्चा है, वह मजाकिया है, वह एक मनोरंजनकर्ता है; कभी-कभी मैं उसके साथ होता हूं, खुशी के साथ मुझे सचमुच विश्वास नहीं होता कि वह मेरा बेटा स्कोटिनिन है। केवल अब हमारा मज़ाकिया आदमी वहाँ खड़ा है, भौंहें सिकोड़ रहा है।
श्रीमती प्रोस्टाकोवा।क्या हमें डॉक्टर को शहर नहीं भेजना चाहिए?
मित्रोफ़ान. नहीं, नहीं, माँ. मैं अपने आप ही बेहतर हो जाना पसंद करूंगा। अब मैं कबूतरखाने की ओर दौड़ूंगा, शायद...
श्रीमती प्रोस्टाकोवा।तो शायद ईश्वर दयालु है. जाओ और कुछ मजा करो, मित्रोफानुष्का।
मित्रोफ़ान और एरेमीवना चले गए।
पहले में।उस शैली को इंगित करें जिससे नाटक "माइनर" संबंधित है।
दो पर। 18वीं शताब्दी के साहित्य में विकसित एक साहित्यिक आंदोलन का नाम बताइए, जिसके सिद्धांत नाटक में सन्निहित थे।
तीन बजे।उपरोक्त दृश्य पात्रों के बीच जीवंत बातचीत को दर्शाता है। किसी कला कृति में पात्रों के बीच संचार के इस रूप को क्या कहा जाता है?
4 पर. जैसे-जैसे नाटक आगे बढ़ता है, लेखक के स्पष्टीकरण और टिप्पणियाँ दी जाती हैं ("पक्ष में," "नरम," "झुंझलाहट के साथ")। वे किस शब्द का प्रयोग करते हैं?
5 बजे।पात्रों का भाषण ऐसे शब्दों और अभिव्यक्तियों से भरा हुआ है जो साहित्यिक मानदंडों का उल्लंघन करते हैं ("ऐसी बकवास," "मुझे ले जाओ," आदि)। इस प्रकार के भाषण को इंगित करें.
6 पर।इस एपिसोड में पात्रों के नाम और उपनाम एक निश्चित अर्थ रखते हैं। इन प्रथम और अंतिम नामों को क्या कहा जाता है?
7 बजे।दिए गए दृश्य में पात्रों, कार्रवाई के स्थान और समय के बारे में जानकारी शामिल है, और उन परिस्थितियों का वर्णन किया गया है जो इसके शुरू होने से पहले हुई थीं। कथानक के विकास के चरण को इंगित करें, जो नामित विशेषताओं की विशेषता है।
सी1.आप प्रोस्ताकोव परिवार में शिक्षा प्रणाली के बारे में क्या कह सकते हैं?
सी2.रूसी लेखकों की कौन-सी कृतियाँ रईसों की नैतिकता को व्यंग्यपूर्वक चित्रित करती हैं और क्या चीज़ उन्हें नाटक के करीब लाती है?
पहले में। कॉमेडी
दो पर। क्लासिसिज़म
तीन बजे। वार्ता
4 पर। टिप्पणी
5 बजे। मातृभाषा
6 पर। वक्ताओं
7 बजे। प्रदर्शनी
स्ट्रोडम और प्रवीण |
प्रवीण.यह वह पैकेज था जिसके बारे में स्थानीय मकान मालकिन ने खुद कल आपके सामने मुझे सूचित किया था।
स्ट्रोडम.तो, क्या अब आपके पास दुष्ट ज़मींदार की अमानवीयता को रोकने का कोई तरीका है?
प्रवीण. मुझे निर्देश दिया गया है कि मैं पहली बार घर और गांवों की निगरानी करूं, जिससे उसके नियंत्रण में रहने वाले लोग पीड़ित हो सकते हैं।
स्ट्रोडम.भगवान का शुक्र है कि मानवता को सुरक्षा मिल सकती है! मेरा विश्वास करो, मेरे दोस्त, जहां संप्रभु सोचता है, जहां वह जानता है कि उसकी असली महिमा क्या है, वहां उसके अधिकार मानवता के पास वापस नहीं आ सकते। वहां हर किसी को जल्द ही यह महसूस होगा कि हर किसी को अपनी खुशी और लाभ एक ही चीज़ में तलाशना चाहिए जो कानूनी है... और यह कि गुलामी के जरिए अपनी तरह के लोगों पर अत्याचार करना गैरकानूनी है।
प्रवीण.मैं तुम्हारे साथ इस बात पर सहमत हूँ; हाँ, उन गंभीर पूर्वाग्रहों को नष्ट करना कितना मुश्किल है जिनमें तुच्छ आत्माएँ अपना लाभ ढूंढती हैं!
स्ट्रोडम. सुनो, मेरे दोस्त! एक महान संप्रभु एक बुद्धिमान संप्रभु होता है। उनका काम लोगों को उनकी प्रत्यक्ष भलाई दिखाना है। उसकी बुद्धि की महिमा मनुष्यों पर प्रभुता करने में है, क्योंकि मूर्तियों पर प्रभुता करने की बुद्धि नहीं। किसान, जो गाँव के बाकी सभी लोगों से भी बदतर है, आमतौर पर झुंड को चराने का विकल्प चुनता है, क्योंकि मवेशियों को चराने के लिए थोड़ी बुद्धि की आवश्यकता होती है। सिंहासन के योग्य एक संप्रभु अपनी प्रजा की आत्माओं को ऊपर उठाने का प्रयास करता है। यह हम अपनी आँखों से देखते हैं।
प्रवीण.स्वतंत्र आत्माओं को रखने में राजकुमारों को जो आनंद मिलता है वह इतना महान होना चाहिए कि मुझे समझ नहीं आता कि कौन से उद्देश्य विचलित कर सकते हैं...
स्ट्रोडम.ए! सत्य का मार्ग अपनाने और उससे कभी विचलित न होने के लिए एक आत्मा को संप्रभुता में कितना महान होना चाहिए! उस व्यक्ति की आत्मा को पकड़ने के लिए कितने जाल बिछाए जाते हैं जिसके हाथों में अपनी तरह का भाग्य होता है! और सबसे पहले, कंजूस चापलूसों की भीड़...
प्रवीण.आध्यात्मिक अवमानना के बिना यह कल्पना करना असंभव है कि एक चापलूस क्या होता है।
स्ट्रोडम.चापलूस एक ऐसा प्राणी है जो न केवल दूसरों के बारे में सोचता है, बल्कि अपने बारे में भी सोचता है अच्छी रायनहीं है। उसकी सारी इच्छा पहले किसी व्यक्ति के दिमाग को अंधा करना है, और फिर उसे वह बनाना है जो उसे चाहिए। वह एक रात का चोर है जो पहले मोमबत्ती बुझाएगा और फिर चोरी करना शुरू करेगा।
प्रवीण. निस्संदेह, मानवीय दुर्भाग्य उनके स्वयं के भ्रष्टाचार के कारण होते हैं; लेकिन लोगों को दयालु बनाने के तरीके...
स्ट्रोडम.वे संप्रभु के हाथों में हैं. कितनी जल्दी हर कोई देख लेता है कि अच्छे आचरण के बिना कोई इंसान नहीं बन सकता; कि कोई भी घिनौनी सेवा अवधि और कोई भी धनराशि वह नहीं खरीद सकती जिसके लिए योग्यता का पुरस्कार दिया जाता है; कि लोगों को स्थानों के लिए चुना जाता है, न कि स्थानों को लोगों द्वारा चुराया जाता है - तब हर कोई अच्छे व्यवहार में अपना लाभ ढूंढता है और हर कोई अच्छा बन जाता है।
प्रवीण. गोरा। महान संप्रभु देता है...
स्ट्रोडम.
प्रवीण. योग्य लोगों की कमी न हो इसके लिए अब शिक्षा के लिए विशेष प्रयास किए जा रहे हैं...
स्ट्रोडम.यह राज्य की भलाई की कुंजी होनी चाहिए। हम बुरी शिक्षा के तमाम दुर्भाग्यपूर्ण परिणाम देखते हैं। खैर, पितृभूमि के लिए मित्रोफानुष्का का क्या हो सकता है, जिसके लिए अज्ञानी माता-पिता भी अज्ञानी शिक्षकों को पैसे देते हैं? कितने महान पिता हैं जो अपने बेटे की नैतिक शिक्षा अपने दास को सौंपते हैं! पंद्रह साल बाद, एक गुलाम की जगह दो बाहर आ गए, एक बूढ़ा आदमी और एक युवा मालिक।
प्रवीण.लेकिन सर्वोच्च स्थिति वाले व्यक्ति अपने बच्चों को प्रबुद्ध करते हैं...
स्ट्रोडम.तो, मेरे दोस्त; हां, मैं चाहूंगा कि तमाम मकड़जाल के बावजूद, सभी मानवीय ज्ञान का मुख्य लक्ष्य, अच्छा व्यवहार, भुलाया न जाए। यकीन मानिए, दुष्ट व्यक्ति के लिए विज्ञान बुराई करने का एक भयंकर हथियार है। आत्मज्ञान एक पुण्य आत्मा को ऊपर उठाता है। उदाहरण के लिए, मैं चाहूंगा कि एक महान सज्जन के बेटे का पालन-पोषण करते समय, उसका गुरु हर दिन उसके सामने इतिहास प्रकट करे और उसे उसमें दो स्थान दिखाए: एक में, कैसे महान लोगों ने अपनी पितृभूमि की भलाई में योगदान दिया; दूसरे में, एक अयोग्य रईस के रूप में, जिसने अपने विश्वास और शक्ति का इस्तेमाल बुराई के लिए किया, अपने शानदार बड़प्पन की ऊंचाई से अवमानना और तिरस्कार की खाई में गिर गया।
पहले में।"द माइनर" नाटक किस साहित्यिक आंदोलन के अंतर्गत रचा गया था?
दो पर।नाटक "द माइनर" के इस अंश में किस युग के विचारों का प्रचार किया गया है?
तीन बजे।नाटक की उस शैली का नाम बताएं जिससे नाटक "माइनर" संबंधित है?
4 पर. कौन सा शब्द पात्रों के भाषण के उस रूप को संदर्भित करता है जो टिप्पणियों के आदान-प्रदान का प्रतिनिधित्व करता है:
« स्ट्रोडम.जिन पर वह प्रसन्न होता है उन पर अनुग्रह और मित्रता; जो योग्य हैं उन्हें पुल और रैंक दें।
प्रवीण. योग्य लोगों की कमी न हो इसके लिए अब शिक्षा के लिए विशेष प्रयास किये जा रहे हैं..."?
5 बजे।उन कहावतों का नाम क्या है जो संक्षिप्त रूप में पूर्ण और सामान्यीकृत विचारों को व्यक्त करते हैं: "महान संप्रभु एक बुद्धिमान संप्रभु है," "हर किसी को एक चीज में अपनी खुशी और लाभ तलाशना चाहिए जो वैध है...", "विज्ञान दुष्ट व्यक्ति के पास बुराई करने के लिए एक भयंकर हथियार होता है।" और आदि?
6 पर।नाटक "माइनर" की नायिका का उपनाम बताएं, जिसमें नाटक के इस अंश में दुष्ट जमींदार को बुलाया गया है।
सी1. इस अंश में "महान संप्रभु" के बारे में चर्चा के लिए इतना स्थान क्यों समर्पित है?
सी1. क्या है मुख्य विषयइस अंश का और यह नाटक के सामान्य मुद्दों से कैसे संबंधित है।
सी2. किन रूसी लेखकों ने अपने कार्यों के पन्नों पर एक आदर्श शासक की छवि बनाने का प्रयास किया?
पहले में। क्लासिसिज़म
दो पर। शिक्षा
तीन बजे। कॉमेडी
4 पर। वार्ता
5 बजे। कहावत
6 पर। प्रोस्ताकोव
प्रवीण. क्या तुम्हें शर्म नहीं आती, कुटीकिन?
Kuteikin(सिर नीचे करते हुए)। तुम्हें शर्म आनी चाहिए, शापित।
स्ट्रोडम(त्सिफिर्किन को)। यहाँ आपके लिए है, मेरे दोस्त, आपकी दयालु आत्मा के लिए।
त्सिफिरकिन. धन्यवाद, महामहिम. आभारी हूँ. आप मुझे देने के लिए स्वतंत्र हैं। मैं स्वयं, इसके योग्य हुए बिना, एक शताब्दी की मांग नहीं करूंगा।
मिलो(उसे पैसे देते हुए)। यहाँ आपके लिए और भी बहुत कुछ है, मेरे दोस्त!
त्सिफिरकिन. और पुनः धन्यवाद.
प्रवीण उसे पैसे भी देता है।
त्सिफिरकिन. क्यों, माननीय, आप शिकायत कर रहे हैं?
प्रवीण.क्योंकि आप कुटेइकिन की तरह नहीं हैं।
त्सिफिरकिन. और! जज साहब। मैं एक सैनिक हूं।
प्रवीण (त्सिफिर्किन को)।आगे बढ़ो, मेरे दोस्त, भगवान के साथ।
सिफिरकिन के पत्ते।
प्रवीण.और तुम, कुटेइकिन, शायद कल यहां आओ और स्वयं उस महिला के साथ हिसाब-किताब करने का कष्ट उठाओ।
Kuteikin (बाहर चलना)।खुद के साथ! मैं सबकुछ त्याग रहा हूं.
व्रलमैन (स्ट्रोडम के लिए)।स्टारोफ़ा हियरिंग ओस्टाफ़्टे, फ़ाशे फ़िसोकोरोटी नहीं है। मुझे वापस सेपा ले चलो.
स्ट्रोडम. हाँ, व्रलमैन, मुझे लगता है, क्या तुम घोड़ों के पीछे पड़ गये हो?
व्रलमैन।अरे, नहीं, मेरे पिताजी! महान आतिथ्य के साथ शिउची, इससे मुझे चिंता हुई कि मैं घोड़ों के साथ था।
सुश्री प्रोस्ताकोवा, स्ट्रोडम, मिलन, सोफिया, प्रवीदीन, मित्रोफ़ान, एरेमीवना।
स्ट्रोडम (प्रवीदीन को, सोफिया और मिलन का हाथ पकड़कर)।अच्छा मेरे दोस्त! हम जाते हैं। हमें शुभकामनाएँ...
प्रवीण.वे सभी खुशियाँ जिनके सच्चे दिल हकदार हैं।
सुश्री प्रोस्टाकोवा (अपने बेटे को गले लगाने के लिए दौड़ते हुए)।केवल तुम ही मेरे साथ बचे हो, मेरे प्रिय मित्र, मित्रोफानुष्का!
मित्रोफ़ान।जाने दो माँ, तुमने खुद को कैसे थोपा...
सुश्री प्रोस्टाकोवा. और आप! और तुम मुझे छोड़ दो! ए! अहसान फरामोश! (वो बेहोश हो गई।)
सोफिया(उसकी ओर दौड़ते हुए)।हे भगवान! उसकी कोई याददाश्त नहीं है.
स्ट्रोडम (सोफिया)।उसकी मदद करो, उसकी मदद करो.
सोफिया और एरेमीवना मदद कर रहे हैं।
प्रवीण (मित्रोफ़ान को)।बदमाश! क्या आपको अपनी माँ के प्रति असभ्य होना चाहिए? यह आपके प्रति उसका पागलपन भरा प्यार ही था जो उसके लिए सबसे दुर्भाग्य लेकर आया।
मित्रोफ़ान।ऐसा लगता है जैसे वह नहीं जानती...
प्रवीण. अशिष्ट!
स्ट्रोडम(एरेमीवना)।अब वह क्या है? क्या?
एरेमीवना(सुश्री प्रोस्टाकोवा को ध्यान से देखते हुए और उसके हाथ पकड़ते हुए)।वो जाग जायेगा मेरे पापा, वो जाग जायेगा.
प्रवीण (मित्रोफ़ान को)। साथतुम, मेरे दोस्त, मुझे पता है कि क्या करना है। मैं सेवा करने गया...
मित्रोफ़ान (हाथ हिलाते हुए).मेरे लिए, जहां वे मुझे जाने के लिए कहते हैं।
सुश्री प्रोस्टाकोवा (निराशा में जागना)।मैं पूरी तरह खो गया हूँ! मेरी शक्ति छीन ली गई है! शर्म के मारे आप कहीं आँख नहीं दिखा सकते! मेरा कोई बेटा नहीं है!
स्ट्रोडम (सुश्री प्रोस्टाकोवा की ओर इशारा करते हुए)ये बुराई के योग्य फल हैं!
पहले में।कार्य के कथानक के विकास में यह अंश कौन सा तत्व है?
दो पर।कार्य "माइनर" की शैली निर्धारित करें?
तीन बजे।नाटक के अंत में कौन सा पात्र घटनाओं के बारे में लेखक के आकलन को व्यक्त करता है?
4 पर।अंश का पाठ विभिन्न व्यक्तियों के संक्षिप्त बयानों का एक विकल्प है। नाटकीय कार्य में इस प्रकार के मौखिक संचार को क्या कहा जाता है?
5 बजे।प्रोस्ताकोवा की अंतिम टिप्पणी से एक शब्द ढूंढें और लिखें जो स्थानीय भाषा से संबंधित हो।
6 पर।क्लासिकवाद की विशिष्ट तकनीकों में से एक नायक के चरित्र को उसके उपनाम के माध्यम से प्रकट करना है। इन उपनामों को क्या कहा जाता है?
सी2. रूसी क्लासिक्स के किन कार्यों में "बुराई के योग्य फल" का खुलासा किया गया है?
पहले में। उपसंहार
दो पर। कॉमेडी
तीन बजे। स्ट्रोडम
4 पर। वार्ता
5 बजे। कहीं भी नहीं
6 पर। वक्ताओं
. "अंडरग्रोन"
1. नीचे दिए गए पाठ अंश को पढ़ें और कार्य B1-B4 को पूरा करें
अधिनियम दो, उपस्थितिछठी
सुश्री प्रोस्टाकोवा. अच्छा, अब कम से कम अपनी पीठ रूसी में पढ़ो, मित्रोफानुष्का।
मित्रोफ़ान।हाँ, बट्स, क्यों नहीं?
सुश्री प्रोस्टाकोवा. जियो और सीखो, मेरे प्यारे दोस्त! ऐसी एक चीज।
मित्रोफ़ान।ऐसा कैसे नहीं हुआ! पढ़ाई में मन लगेगा. तुम्हें अपने चाचाओं को भी यहाँ लाना चाहिए!
सुश्री प्रोस्ताकोव ए.क्या? क्या हुआ है?
मित्रोफ़ान।हाँ! अपने चाचा की उदासी देखो; और वहाँ उसकी मुट्ठी से और घंटों की किताब के लिए। नहीं, धन्यवाद, मैं पहले ही अपना काम कर चुका हूँ!
सुश्री प्रोस्टाकोवा (डरा हुआ)।क्या, आप क्या करना चाहते हैं? होश में आओ प्रिये!
मित्रोफ़ान. विट यहाँ है और नदी करीब है। मैं गोता लगाऊंगा, इसलिए मेरा नाम याद रखना।
सुश्री प्रोस्टाकोवा (मेरे बगल में)।मुझे मार डाला! मुझे मार डाला! भगवान आपके साथ हो!
एरेमीवना. चाचा ने सब को डरा दिया. मैंने लगभग उसके बाल पकड़ लिये। और बिना कुछ लिए... कुछ भी नहीं के बारे में...
सुश्री प्रोस्टाकोवा (गुस्से से)।कुंआ...
एरेमीवना।मैंने उसे परेशान किया: क्या तुम शादी करना चाहते हो?
श्रीमती प्रोस्टाकोवा।कुंआ...
एरेमीवना. बच्चे ने इसे छिपाया नहीं, उसे शिकार शुरू किए काफी समय हो गया, चाचा। वह कैसे क्रोधित हो जाएगा, मेरी माँ, वह खुद को कैसे फेंक देगा!..
सुश्री प्रोस्टाकोवा (हिलता हुआ)।अच्छा... और तुम, जानवर, अवाक रह गए, और तुमने अपने भाई के मग में छेद नहीं किया, और तुमने उसके कानों के ऊपर से थूथन नहीं फाड़ा...
एरेमीवना।मैंने इसे स्वीकार कर लिया! ओह, मैंने स्वीकार कर लिया, हाँ... सुश्री प्रोस्ताकोवा। हाँ... हाँ क्या... तुम्हारा बच्चा नहीं, जानवर! तुम्हारे लिए, कम से कम छोटे बच्चे को तो मार डालो।
एरेमीवना. आह, निर्माता, बचाओ और दया करो! यदि मेरे भाई ने उसी क्षण जाने का इरादा न किया होता, तो मैं उससे टूट गया होता। यह वही है जो भगवान आदेश नहीं देंगे। ये नीरस हो जायेंगे (नाखूनों की ओर इशारा करते हुए)मैं दांतों को भी नहीं बचाऊंगा।
श्रीमती प्रोस्टाकोवा।हे पशु, तुम सब केवल शब्दों में ही जोशीले हो, कर्मों में नहीं...
एरेमीवना (रोना)।मैं तुम्हारे लिए उत्साही नहीं हूँ, माँ! तुम्हें अब सेवा करना नहीं आता... और कुछ नहीं तो मुझे खुशी होगी... तुम्हें अपने पेट पर अफसोस नहीं है... लेकिन तुम सब कुछ नहीं चाहते।
Kuteikin. क्या आप हमें घर जाने की आज्ञा देंगे?
त्सिफिरकिन. हम कहाँ जायें, तुम्हारा (एक साथ।)
सम्मान?
सुश्री प्रोस्टाकोवा. तुम, एक बूढ़ी डायन, फूट-फूट कर रोने लगी। जाओ और उन्हें अपने साथ खाना खिलाओ और दोपहर के भोजन के बाद तुरंत यहीं वापस आ जाओ। (मित्रोफ़ान को।)मेरे साथ आओ, मित्रोफानुष्का। अब मैं तुम्हें अपनी नजरों से ओझल नहीं होने दूंगा. जैसे ही मैं तुमसे कहूंगा, छोटे, तुम्हें दुनिया में रहना अच्छा लगेगा। यह तुम्हारे लिए एक सदी नहीं है, मेरे दोस्त, यह तुम्हारे लिए सीखने की एक सदी नहीं है। भगवान का शुक्र है, आप पहले से ही इतना समझ गए हैं कि आप बच्चों का पालन-पोषण स्वयं कर सकते हैं। (एरेमीवना को।)मैं अपने भाई से आपकी तरह बात नहीं करूंगा. सब कुछ करने दो अच्छे लोगवे देखेंगे कि यह माँ है और माँ प्यारी है। (वह मित्रोफ़ान के साथ चला जाता है।)
Kuteikin. तुम्हारा जीवन, एरेमीवना, घोर अँधेरे जैसा है। चलो डिनर पर चलते हैं, और पहले एक गिलास गम पीते हैं...
त्सिफिरकिन. और एक और है, यहाँ गुणा है
एरेमीवना(आँसू में)।कठिन व्यक्ति मुझे साफ़ नहीं करेगा!
चालीस साल से सेवा कर रहा हूं, लेकिन दया अब भी वैसी ही है...
Kuteikin.क्या दान महान है?
एरेमीवना। प्रति वर्ष पाँच रूबल, और प्रति दिन पाँच थप्पड़।
कुटेइकिन और सिफिरकिन उसे ले जाते हैं आपकी बांहों के नीचे
त्सिफिरकिन. आइए तालिका में जानें कि पूरे वर्ष आपकी आय क्या है।
पहले में।नाटक "द माइनर" की शैली क्या है?
दो पर. रचनात्मकता किस साहित्यिक आंदोलन से संबंधित है?
तीन बजे. अंकल मित्रोफ़ान का नाम क्या है?
4 पर।प्रोस्टाकोव्स के घर में पूर्व सेमिनरी कुटेइकिन और सेवानिवृत्त सार्जेंट त्सिफिरकिन की स्थिति क्या है?
2. सीमित दायरे के विस्तृत उत्तर वाले कार्य (5-10 वाक्य)सी.आई., सी2
सी 1.श्रीमती प्रोस्टाकोवा के अनुसार, मातृ प्रेम और मातृ कर्तव्य किसमें प्रकट होना चाहिए?
सी2. 19वीं सदी के रूसी साहित्य की किन कृतियों में एक युवा रईस की शिक्षा और पालन-पोषण का विषय सामने लाया गया है और किस तरह से? उनके नायकों और मित्रोफ़ान प्रोस्ताकोव के बीच समानताएं और अंतर?
उत्तर:
सी 1. श्रीमती प्रोस्टाकोवा का मातृ प्रेम अत्यधिक आक्रामकता और अभिव्यक्तियों की अशिष्टता की विशेषता है। प्रोस्टाकोवा के विचार में, प्यार को सबसे पहले अपने ही भाई के लिए भी तत्परता माना जाना चाहिए, जो "मग में खोदने" और "उसके थूथन और... कानों को फाड़ने" के लिए तैयार है, अगर मित्रोफानुष्का की रुचि किसी भी तरह से हो अपमानित। शिक्षा प्राप्त करने से आपके प्यारे बेटे को मौज-मस्ती करने से नहीं रोका जाना चाहिए, और निश्चित रूप से उसके स्वास्थ्य पर असर नहीं पड़ना चाहिए: एक पाठ और हार्दिक दोपहर के भोजन के बीच का चुनाव हमेशा दोपहर के भोजन के पक्ष में किया जाएगा। समापन में, मित्रोफानुष्का के प्रति प्रेम के कारण, प्रोस्ताकोवा अपराध (सोफिया का अपहरण) और दिखावटी पश्चाताप दोनों करने के लिए तैयार है। लेकिन उसके लिए मुख्य बात मित्रोफानुष्का को एक असली प्रोस्ताकोव के रूप में बड़ा करना है: "प्रोस्ताकोव के हमारे परिवार से, देखो, तुम्हारी तरफ झूठ बोलते हुए, रैंक तुम्हारे पास उड़ते हैं।" बचपन से ही मित्रोफ़ान को उसकी माँ ने करवट लेकर लेटने का अवसर दिया था; हमें बस अधिकारियों का इंतजार करना है...
सी2.एक युवा रईस की शिक्षा और पालन-पोषण के विषय ने बार-बार रूसियों का ध्यान आकर्षित किया है 19वीं सदी के लेखकशतक। "द माइनर" का सीधा संदर्भ "में निहित है" कप्तान की बेटी": ग्रिनेव ने पहले अध्याय में बताया कि वह "एक किशोर के रूप में बड़ा हुआ," कबूतरों का पीछा करते हुए और यार्ड लड़कों के साथ छलांग लगाते हुए। शिक्षा प्राप्त करने की कहानी में, ग्रिनेव बेहद विडंबनापूर्ण है: ब्यूप्रे उसे बिल्कुल कुछ भी नहीं सिखा सका; लेकिन ग्रिनेव को अपना मुख्य जीवन सबक "कम उम्र में" अपने पिता से मिला - "छोटी उम्र से सम्मान बनाए रखने की वाचा।" एक अन्य उदाहरण इसी नाम के उपन्यास में ओब्लोमोव के पालन-पोषण की कहानी है। मौज-मस्ती करना, हार्दिक भोजन करना, नानी से एक परी कथा सुनना - ये सभी अवसर उसे प्रचुर मात्रा में भी प्रदान किए जाते हैं, और यही वे हैं जो उसके पालन-पोषण के सिद्धांतों को उन सिद्धांतों के करीब लाते हैं जिनके द्वारा मित्रोफ़ान प्रोस्ताकोव का पालन-पोषण हुआ था . हालाँकि, यदि फॉनविज़िन के नायक को अज्ञानी और अज्ञानी बने रहना तय है, तो ओब्लोमोव को लेखक ने वास्तव में दयालु, ईमानदार व्यक्ति के रूप में दिखाया है, जो "डोवेल जैसी कोमलता" और सोने के दिल से संपन्न है।
नाटक का एक अंश पढ़ें और सभी कार्य पूरे करें। विकल्प 1।
अधिनियम 3, दृश्य 7.
शब्दों से: सुश्री प्रोस्टाकोवा। जब वह आराम कर रहा है, मेरे दोस्त, कम से कम दिखावे के लिए, सीखो, ताकि उसके कानों तक यह पहुंच जाए कि तुम कैसे काम करते हो, मित्रोफानुष्का।
शब्दों से पहले: मित्रोफ़ान। "लोगों को निन्दा करना।"
कुटीकिन।"और यूनी..."
पहले में।श्रीमती प्रोस्ताकोवा मित्रोफानुष्का को अध्ययन करने की सलाह क्यों देती हैं?
दो पर।आपके द्वारा पढ़ी गई घटना का अंत कैसे होता है?
तीन बजे।नाटक के कथानक में सिफिरकिन कौन है?
4 पर।जब मित्रोफ़ान पैसों से संबंधित कोई समस्या सुलझाता है तो श्रीमती प्रोस्टाकोवा उसे क्या सलाह देती है?
5 बजे. कॉमेडी की इस परिघटना में मित्रोफ़ान के कौन से गुण प्रकट होते हैं?
6 पर।नाटक "द माइनर" की मुख्य समस्या क्या है?
7 बजे।नाटक "माइनर" किस साहित्यिक आंदोलन के सिद्धांतों के अनुसार लिखा गया था?
8 पर।पढ़ने की घटना की मुख्य सामग्री क्या है?
9 पर।उन मौखिक और व्याकरणिक रूपों के पारिभाषिक नाम लिखें जो पात्रों के भाषण को कठोर, शैलीगत रूप से कम स्वर देते हैं: "हमेशा बिना कुछ किए मेहनत करना," "और फिर मैंने शादी कर ली," "लालच दिया।"
प्रात: 10 बजे।इस घटना में श्रीमती प्रोस्ताकोवा की टिप्पणियाँ क्या भूमिका निभाती हैं?
11 बजे।क्या इस घटना को क्रिया के विकास की परिणति कहा जा सकता है?
बारह बजे।नाटक "द माइनर" की शैली बताएं। इसे परिभाषित करें।
बी13.किसी कार्य के दौरान दो या दो से अधिक पात्रों के बीच होने वाली बातचीत को साहित्यिक आलोचना में क्या कहा जाता है?
नियंत्रण परीक्षणकॉमेडी "द माइनर" पर आधारित।
नाटक का एक अंश पढ़ें और सभी कार्य पूरे करें। विकल्प 2।
क्रिया 5, घटना 1.
प्रवीदीन के शब्दों में। यह वह पैकेज था जिसके बारे में स्थानीय मालिक ने स्वयं कल आपके सामने मुझे सूचित किया था।
शब्दों से पहले: स्ट्रोडम क्या हुआ?
कार्य B1-B7 पूरा करते समय प्रश्नों के उत्तर शब्दों के संयोजन के रूप में दें।
पहले में।स्ट्रोडम जमींदार प्रोस्ताकोवा के किस चरित्र गुण से छुटकारा पाना चाहता है?
दो पर।नाटक की कथावस्तु के अनुसार स्ट्रोडम कौन है?
तीन बजे।स्ट्रोडम के अनुसार, लोगों को दयालु बनाने के तरीके किसके हाथों में हैं?
4 पर।किसी व्यक्ति की सच्ची सेवा के बारे में स्ट्रोडम क्या शब्द कहता है?
5 बजे।यह घटना कैसे समाप्त होती है?
6 पर।स्टारोडम मित्रोफ़ान की ख़राब परवरिश का कारण क्या मानता है?
7 बजे।स्ट्रोडम के अनुसार, एक भ्रष्ट व्यक्ति में विज्ञान क्या है?
कार्य B8-B13 पूरा करते समय, प्रश्न का विस्तृत उत्तर दें।
8 पर. इस घटना में स्ट्रोडम और प्रवीण के बीच संवाद में कौन सा विषय मुख्य बन गया?
9 पर।इस संवाद में भाग लेने वालों में से कौन मानव पालन-पोषण के बारे में बुद्धिमानीपूर्ण निर्णय व्यक्त करता है?
प्रात: 10 बजे।आत्मज्ञान के बारे में स्ट्रोडम के किस वाक्यांश को तकियाकलाम माना जा सकता है?
बारह बजे।श्रीमती प्रोस्ताकोवा के बारे में स्टारोडम का कौन सा प्रसिद्ध वाक्यांश कॉमेडी "द माइनर" को समाप्त करता है?
बी13.कॉमेडी में "नाबालिग" शब्द का क्या अर्थ है?
उत्तर.
विकल्प 1।
पहले में।सिर्फ दिखावे के लिए.
दो पर।घंटों की किताब पढ़ना.
तीन बजे।सिफिरकिन एक सेवानिवृत्त हवलदार हैं।
4 पर।मुझे पैसे मिले और मैंने इसे किसी के साथ साझा नहीं किया।
5 बजे।मूर्खता और संस्कृति की कमी.
6 पर।परिवार और गृहस्थी.
7 बजे।क्लासिकिज़्म के सिद्धांतों के अनुसार।
8 पर।पढ़ी गई घटना की मुख्य सामग्री सिफिरकिन के साथ मित्रोफ़ान का अंकगणितीय पाठ है।
9 पर।सामान्य भाषण.
11 बजे।नहीं, यह चरमोत्कर्ष नहीं है.
बारह बजे।यह काम कॉमेडी जॉनर का है. कॉमेडी (ग्रीक "मीरा क्राउड" से) - नाटकीय कार्य, जो जीवन स्थितियों और पात्रों को दर्शाता है जो हँसी का कारण बनते हैं।
बी13.वार्ता।
उत्तर.
विकल्प 2।
पहले में।अमानवीयता.
दो पर।एक सदाचारी रईस.
तीन बजे।संप्रभु के हाथ में.
4 पर।"लोगों को स्थानों के लिए चुना जाता है, न कि स्थानों को लोगों द्वारा चुराया जाता है।"
5 बजे।स्ट्रोडम का आश्चर्यचकित करने वाला प्रश्न.
6 पर।अज्ञानी माता-पिता अपने बेटे की शिक्षा के लिए अज्ञानी शिक्षकों को भुगतान करते हैं।
7 बजे।भयंकर हथियारों से दुष्टता करना।
8 पर।स्ट्रोडम और प्रवीण के बीच संवाद का मुख्य विषय समाज में एक व्यक्ति को शिक्षित करने का विषय था।
9 पर।स्ट्रोडम.
प्रात: 10 बजे।आत्मज्ञान एक पुण्य आत्मा को ऊपर उठाता है।
11 बजे।हाँ तुम कर सकते हो।
बारह बजे।"यहाँ बुराई के फल हैं"
बी13.यह शब्द मूर्ख अज्ञानी और माँ के लाडले का पर्याय बन जाता है।
साहित्य परीक्षण नेडोरोस्ल डी.आई. उत्तर के साथ ग्रेड 9 के लिए फ़ॉनविज़िन। परीक्षण में 2 विकल्प शामिल हैं। प्रत्येक विकल्प में 3 भाग होते हैं. भाग ए में 4 कार्य हैं। भाग बी में 2 कार्य हैं। भाग सी में 1 कार्य शामिल है।
1 विकल्प
ए1.सही कथन चुनें:
1)डी.आई. फ़ोन्विज़िन का जन्म एक धनी परिवार में हुआ था।
2) डी.आई. फ़ोनविज़िन एक बहुत ही शांत, संवादहीन बच्चा था।
3)डी.आई. फोंविज़िन ने रूस में सुधारों और परिवर्तनों का सपना देखा था।
4)डी.आई. फ़ॉनविज़िन हमेशा पदोन्नति के लिए प्रयासरत रहे।
ए2.कॉमेडी "द माइनर" का कौन सा नायक "दुर्भावनापूर्ण अज्ञानियों को शांत करना" चाहता है जो "अपनी शक्ति का उपयोग अमानवीय तरीके से बुराई के लिए करते हैं"?
1) स्ट्रोडम
2) प्रवीण
3) मिलो
4) स्कोटिनिन
ए3.प्रोस्ताकोवा मित्रोफ़ानुष्का की शादी सोफिया से क्यों करना चाहती है?
1) मित्रोफानुष्का सोफिया से प्यार करता है
2) वह समझती है कि सोफिया एक अच्छी और दयालु लड़की है
3) उसे सोफिया के लिए खेद है
4) वह सोफिया के पैसे पर अपना हाथ डालना चाहती है
ए4.कॉमेडी "माइनर" का कौन सा नायक स्वयं डी.आई. के सबसे करीब है? फॉनविज़िन?
1) मिलन
2) प्रवीण
3) स्ट्रोडम
4) कुटेइकिन
पहले में।डी.आई. का जन्म किस शहर में हुआ था? फॉनविज़िन?
दो पर।कॉमेडी "द माइनर" के किस नायक के पास ये शब्द हैं: "मैं पढ़ाई नहीं करना चाहता, मैं शादी करना चाहता हूं"?
सी1.क्या है डी.आई. का रवैया? युवा रईसों की शिक्षा के लिए फॉनविज़िन?
विकल्प 2
ए1.गलत कथन का चयन करें:
1)डी.आई. फ़ॉनविज़िन को अध्ययन करना कठिन लगा।
2) डी.आई. की रचनात्मकता के लिए। फॉनविज़िन को व्यंग्यात्मक अभिविन्यास की विशेषता है।
3)डी.आई. फ़ोनविज़िन असीमित राजशाही के ख़िलाफ़ थे।
4)डी.आई. फ़ॉनविज़िन ने कई पत्रकारीय रचनाएँ प्रकाशित कीं जिनमें कैथरीन द्वितीय के साथ विवाद की अनुमति दी गई थी।
ए2.कॉमेडी "द माइनर" के किस नायक के पास ये शब्द हैं: "किसी व्यक्ति की सच्ची गरिमा उसकी आत्मा है"?
1) मिलो
2) स्ट्रोडम
3) प्रवीण
4) प्रोस्ताकोव
ए3.मित्रोफ़ान को गणितीय विज्ञान किसने पढ़ाया?
1) स्ट्रोडम
2) व्रलमैन
3) सिफिरकिन
4) कुटेइकिन
ए4.कॉमेडी "द माइनर" के नायकों में से कौन सा "अदालत को बिना गांवों, बिना रैंकों के छोड़ गया... लेकिन आत्मा, सम्मान, नियमों को अक्षुण्ण घर ले आया"?
1) सरल लोग
2) मिलो
3) प्रवीण
4) स्ट्रोडम
पहले में।डी.आई. के बारे में किसने लिखा? फॉनविज़िन की दी गई पंक्तियाँ?
यह एक प्रसिद्ध लेखक थे,
प्रसिद्ध रूसी आनंदमय साथी,
ख्याति प्राप्त एक उपहास करनेवाला,
डेनिस, अज्ञानी अभिशाप और भय है।
दो पर।फ्री रशियन थिएटर के मंच पर कॉमेडी "द माइनर" का मंचन किसके संरक्षण में किया गया था?
सी1.क्या हैं नैतिक समस्याएँ, स्ट्रोडम और प्रवीण के बीच संवादों में चर्चा की गई?
साहित्य परीक्षण रचनात्मकता के उत्तर एम.वी. लोमोनोसोव और जी.आर. 9वीं कक्षा के लिए डेरझाविना
1 विकल्प
ए1-3
ए2-1
ए3-4
ए4-3
पहले में। मास्को में
दो पर। मित्रोफ़ान
विकल्प 2
ए1-1
ए2-3
ए3-3
ए4-4
पहले में। जैसा। पुश्किन
दो पर। Potemkin
डि फॉनविज़िन। "द माइनर" विकल्प 1 1. कॉमेडी "द माइनर" का कौन सा नायक "दुर्भावनापूर्ण अज्ञानियों को शांत करना" चाहता है जो "अपनी शक्ति का उपयोग अमानवीय रूप से बुराई के लिए करते हैं"? ए) स्ट्रोडम बी) प्रवीडिन सी) मिलन डी) स्कोटिनिन 2. किस हास्य नायक के पास ये शब्द हैं: "किसी व्यक्ति की सच्ची गरिमा उसकी आत्मा है"? ए) मिलन बी) स्ट्रोडम सी) प्रवीण डी) प्रोस्टाकोव 3. कौन सा कॉमेडी हीरो डी.आई. फोंविज़िन के सबसे करीब है? ए) स्ट्रोडम बी) प्रवीडिन सी) मिलन डी) स्कोटिनिन 4. डी.आई. द्वारा कार्य की शैली। फॉनविज़िन "अंडरग्रोन" ए) कॉमेडी; बी) नाटक; बी) त्रासदी. 5. लेखक की आवाज इन शब्दों में सुनाई देती है: ए) मिलो; बी) स्ट्रोडम; बी) सत्य. 6. फॉनविज़िन अपने काम में निंदा करते हैं: ए) अज्ञानी रईस; बी) कम शिक्षित शिक्षक; बी) सर्फ़ों की दासता। 7. "अंडरग्रोथ" का प्रदर्शन: ए) काफ्तान पर कोशिश करने का दृश्य; बी) प्रोस्ताकोवा और उसके पति के बीच बातचीत; सी) स्कोटिनिन की सोफिया से सगाई की खबर। 8. प्रोस्ताकोवा ने मित्रोफ़ान की शादी सोफिया से करने का फैसला किया क्योंकि: ए) उसे लड़की की ईमानदारी और ईमानदारी पसंद है; बी) कोई अन्य दुल्हनें नहीं हैं; ग) वह एक बड़े भाग्य की उत्तराधिकारी है। 9. क्या हो गया है तकिया कलाम"द माइनर" से: ए) "आप अपने मंगेतर को घोड़े से नहीं हरा सकते"; बी) "मैं पढ़ाई नहीं करना चाहता, मैं शादी करना चाहता हूं"; ग) “उन पर दया और मित्रता, जिनसे वह प्रसन्न होता है; जो योग्य हैं उनके लिए स्थान और रैंक।” 10. स्ट्रोडम का वाक्यांश: "आत्मज्ञान एक पुण्य आत्मा को ऊंचा उठाता है" निम्नलिखित समस्या को छूता है: ए) शिक्षा; बी) देशभक्ति; बी) बड़प्पन। 11. कार्य में वैचारिक विरोधी: ए) प्रोस्ताकोवा और स्कोटिनिन; बी) प्रोस्ताकोवा और स्ट्रोडम; बी) प्रोस्ताकोवा और मित्रोफ़ान। 12. कलात्मक तकनीक, क्लासिकवाद की नाटकीयता की विशेषता: ए) " बोलने वाले नाम"; बी) तटस्थ लेखक की स्थिति; बी) कई कहानियाँ। डि फॉनविज़िन। “द माइनर” विकल्प 2 1. नाटक “द माइनर” को किस साहित्यिक आंदोलन के अंतर्गत वर्गीकृत किया जा सकता है? ए) यथार्थवाद बी) क्लासिकिज्म सी) भावुकतावाद डी) रूमानियतवाद 2. डी.आई. फोंविज़िन ने अपनी कॉमेडी में 18वीं सदी की किस परंपरा का उल्लंघन किया? ए) "त्रिमूर्ति" का सिद्धांत बी) "बोलने वाले" उपनाम सी) प्रेम प्रसंग डी) नायकों का एकतरफा लक्षण वर्णन 3. मित्रोफ़ान को गणितीय विज्ञान किसने सिखाया? ए) स्ट्रोडम बी) व्रलमैन सी) सिफिर्किन डी) कुटेइकिन 4. मित्रोफ़ान के मुख्य शिक्षक कौन हैं, उन्होंने किससे सबक सीखा? ए) व्रलमैन बी) त्सिफिरकिन सी) कुटेइकिन डी) प्रोस्ताकोवा 5. कौन सा चरित्र-तर्ककर्ता लेखक के ज्ञान के प्रसार और अज्ञानता से लड़ने के कार्यक्रम को निर्धारित करता है, जिसे डी.आई. फोंविज़िन सभी बुराइयों का कारण मानते हैं? ए) स्ट्रोडम बी) प्रोस्टाकोव सी) मिलन डी) प्रवीण 6. स्ट्रोडम का वाक्यांश: "आत्मज्ञान एक पुण्य आत्मा को ऊपर उठाता है" निम्नलिखित समस्या को संबोधित करता है: ए) शिक्षा; बी) देशभक्ति; बी) बड़प्पन। 7. क्लासिकवाद की नाटकीयता की एक कलात्मक उपकरण विशेषता: ए) "बोलने वाले नाम"; बी) तटस्थ लेखक की स्थिति; सी) कई भूखंड 8. किस कॉमेडी हीरो ने ये शब्द लिखे: "मैं पढ़ाई नहीं करना चाहता, मैं शादी करना चाहता हूं"? 1) मिलन 2) मित्रोफ़ान 3) प्रवीदीन 4) त्सिफिर्किन 9. कॉमेडी के नायकों में से कौन सा "अदालत को बिना गांवों के, बिना रैंकों के छोड़ दिया... लेकिन घर अक्षुण्ण लाया... आत्मा, सम्मान, नियम? ए) मिलन बी) प्रवीडिन सी) स्ट्रोडम डी) प्रोस्ताकोव 10. ग्रीक से अनुवादित मित्रोफ़ान नाम का अर्थ है "एक माँ की तरह।" समानता प्रकट होती है: ए) ज्ञान में; बी) अशिष्टता और अज्ञानता में; बी) दूसरों के प्रति सम्मान. 11. अतीत में जर्मन व्रलमैन कौन था? ए) सैनिक बी) कोचमैन सी) हेयरड्रेसर डी) शिक्षक 12. काम में वैचारिक प्रतिद्वंद्वी: ए) प्रोस्ताकोवा और स्कोटिनिन; बी) प्रोस्ताकोवा और स्ट्रोडम; बी) प्रोस्ताकोवा और मित्रोफ़ान।
नगर स्वायत्त शैक्षणिक संस्थान
"माध्यमिक विद्यालय क्रमांक 5"
बेरेज़्निकी शहर, पर्म क्षेत्र
"क्लासिकिज्म. डी.आई. फोंविज़िन की कॉमेडी "द माइनर"
तैयार
रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक
बेलोज़ेरोवा वेलेंटीना अलेक्जेंड्रोवना
बेरेज़निकी
शास्त्रीयतावाद। डी.आई. फोंविज़िन "अंडरग्रोथ"
परीक्षा।
1. शास्त्रीयतावाद है
ए) कला के काम की शैली
बी) साहित्यिक दिशा
बी) साहित्य का प्रकार
डी) रचनात्मक विधि
2. रूसी साहित्य में वे क्लासिकवाद के प्रतिनिधि नहीं थे
ए) डी.आई. फोन्विज़िन
बी) एम.वी. लोमोनोसोव
बी) एन.एम. करमज़िन
3. एम. वी. लोमोनोसोव की रूसी साहित्य की सेवा थी
ए) वर्चस्व का सुधार
बी) भाषा सुधार
सी) रूमानियत के संकेतों की खोज
4. डी.आई. फोंविज़िन के काम "माइनर" की शैली निर्धारित करें
बी) त्रासदी
बी) कॉमेडी
डी) व्यंग्य
5. डी.आई. फोन्विज़िन की कॉमेडी "द माइनर" को किस साहित्यिक आंदोलन से जोड़ा जा सकता है?
ए) भावुकता
बी) क्लासिकिज्म
बी) रूमानियत
डी) यथार्थवाद
6. कौन सा कार्य डी.आई. द्वारा नहीं लिखा गया है? फ़ोन्विज़िना?
ए) "ब्रिगेडियर"
बी) "कोर्ट व्याकरण"
बी) "नेव्स्की प्रॉस्पेक्ट"
डी) "मामूली"
7. किसी भी नाटकीय कार्य का आधार है
ए) उपसंहार
बी) प्रतीकवाद
बी) शुरुआत
डी) संघर्ष
8. डी.आई. फोन्विज़िन की कॉमेडी "द माइनर" में संघर्ष विरोधाभासों पर आधारित है
ए) प्रोस्ताकोव - प्रोस्ताकोवा
बी) स्कोटिनिन, प्रवीण - मित्रोफ़ान
बी) स्ट्रोडम, प्रवीडिन, मिलन - प्रोस्ताकोवा, स्कोटिनिन
9. नाटक में किस प्रकार के बड़प्पन का प्रतिनिधित्व किया गया है? (2 उत्तर)
ए) प्रांतीय
बी) महानगरीय, कुलीन
बी) महान बुद्धिजीवी
डी) सामंती ज़मींदार
10. कॉमेडी होती है
ए) स्कोटिनिन की संपत्ति
बी) स्ट्रोडम के नाम पर रखा गया
बी) प्रोस्टाकोवा गांव
डी) सोफिया गांव
11. वह समय जिसके दौरान क्रिया विकसित होती है
ए) सप्ताह बी) महीना सी) दिन डी) वर्ष
12. बोलना उपनाम एक प्रसिद्ध क्लासिकिस्ट उपकरण है। नाटक के पाठ में बोलने वाले उपनाम क्या भूमिका निभाते हैं?
ए) एक हास्य प्रभाव पैदा करें
बी) सकारात्मक और नकारात्मक पात्रों में विभाजित करने का एक तरीका है
ग) नायक का चरित्र निर्धारित करें
13. डी.आई. फोंविज़िन की कॉमेडी "द माइनर" का विषय निर्धारित करें (यह किस बारे में है?)
एक प्यार
बी) अज्ञानता की निंदा
बी) निरंकुशता के खिलाफ लड़ाई
14. ये शब्द कौन कहता है? “क्या मैंने तुमसे नहीं कहा था, हे चोर मग, कि तुम्हें अपना कफ्तान चौड़ा करना चाहिए। बच्चा बढ़ता है; नाज़ुक बनावट के संकीर्ण दुपट्टे के बिना एक बच्चा"
ए) प्रोस्ताकोवा
बी) एरेमीवना
15. ये शब्द कौन कहता है? "तुम्हारी, मेरी आँखों से कुछ नहीं दिखता"
ए) स्कोटिनिन
बी) प्रोस्ताकोव
बी) मित्रोफ़ान
डी) त्रिशका
16. ये शब्द कौन कहता है? “नहीं मैडम, मेरा पालन-पोषण इस तरह नहीं हुआ। मुझे पत्र प्राप्त हो सकते हैं, लेकिन मैं हमेशा उन्हें किसी और को पढ़ने के लिए कहता हूं।
ए) प्रोस्ताकोवा
डी) एरेमीवना
17. अतीत में गणित के शिक्षक सिफिरकिन कौन थे?
ए) सेमिनरी
बी) सैनिक
बी) दर्जी
18. ये शब्द कौन कहता है? “मेरे दोस्त, दिखावे के लिए ही सही, सीखो। और फिर तुम्हारी शादी हो जाएगी।”
ए) स्कोटिनिन
बी) सिफिरकिन
बी) प्रोस्ताकोव
डी) प्रोस्टाकोवा
19. प्रोस्ताकोवा के लिए सबसे बड़ी सज़ा क्या है?
ए) संपत्ति की हानि
बी) मेरे बेटे में निराशा
20. डी.आई. क्लासिकिज़्म के किन नियमों का उल्लंघन करता है? कॉमेडी "द माइनर" में फॉनविज़िन?
ए) नायकों का सकारात्मक और नकारात्मक में सख्त विभाजन
बी) तीन एकता का नियम
ग) नायकों का एकतरफा चरित्र-चित्रण
डी) उदात्त शब्दावली का प्रयोग
21.कॉमेडी में छवियों की प्रणाली बनाने के लिए किस सिद्धांत का उपयोग किया जाता है?
ए) नायक असंदिग्ध होते हैं, सकारात्मक नायक बहुआयामी होते हैं
बी) नकारात्मक नायक "आत्मा के बिना मांस" का प्रतिनिधित्व करते हैं, सकारात्मक नायक - "मांस के बिना आत्मा" का प्रतिनिधित्व करते हैं
22. आप कॉमेडी "माइनर" के नाम का अर्थ कैसे समझा सकते हैं?
ए) एक आलसी, संकीर्ण सोच वाला, अज्ञानी व्यक्ति
बी) कॉमेडी का मुख्य पात्र
सी) एक कुलीन व्यक्ति जिसने उचित शिक्षा प्राप्त नहीं की है और इसलिए उसे सेवा में प्रवेश करने और शादी करने का अधिकार नहीं है
शास्त्रीयतावाद। डी.आई. फ़ोनविज़िन "अंडरग्रोथ"
परीक्षण के उत्तर
