सोल्झेनित्सिन "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" - निर्माण और प्रकाशन का इतिहास। “कहानी ए में शिविर जीवन

"इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" ने पाठकों का एक सम्मेलन आयोजित किया। और पहले प्रकाशन ("टॉम्स्क न्यूज़") के 50 साल बाद

समाचार पत्र "टॉम्स्क न्यूज़", आसिया शुलबाएवा, 11/23/2012

नोवी मीर के प्रधान संपादक, अलेक्जेंडर ट्वार्डोव्स्की, जिन्होंने काम को प्रकाशित करने के अधिकार के लिए नौ महीने तक लड़ाई लड़ी, एक नए लेखक की खोज की, जो बाद में बन गया नोबेल पुरस्कार विजेता, और उस चीज़ की एक नई परत जिसके बारे में न केवल लिखने, बल्कि बात करने की भी प्रथा नहीं थी।

इतिहास ने उन शब्दों को संरक्षित किया है जो गद्य विभाग के संपादक, अन्ना बेर्ज़र ने पांडुलिपि के पन्नों को ए. टवार्डोव्स्की के हाथों में सौंपते समय कहा था: “एक किसान की आँखों के माध्यम से शिविर। बहुत लोकप्रिय चीज़ है।"

18 नवंबर को मेमोरियल म्यूजियम ऑफ हिस्ट्री में आयोजित एक वाचन सम्मेलन ए.आई. सोल्झेनित्सिन की कहानी के प्रकाशन की पचासवीं वर्षगांठ को समर्पित था। राजनीतिक दमन"एनकेवीडी की जांच जेल।"

इसका आयोजन संग्रहालय के निदेशक, मेमोरियल सोसाइटी के सह-अध्यक्ष वासिली खानेविच और शहर के अतिथि, सेंट कैथरीन स्मॉल ऑर्थोडॉक्स ब्रदरहुड के प्रतिनिधि एवगेनिया पारफेनोवा द्वारा किया गया था।
सम्मेलन की प्रस्तुतकर्ता, एसएसएमयू में दर्शनशास्त्र विभाग की एसोसिएट प्रोफेसर, तमारा मेशचेरीकोवा ने अपना भाषण शुरू किया, "अन्ना अख्मातोवा ने "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" के विमोचन को एक युगांतरकारी घटना कहा।"
वहाँ बहुत कम लोग थे, और चर्चा एक चैम्बर सेटिंग में हुई। हालाँकि, इस संदर्भ में अंतिम वाक्यांश है दोहरा अर्थ- सभी संग्रहालय परिसर पूर्व कालकोठरियों में स्थित हैं।
बैठक में विश्वविद्यालय के शिक्षकों, स्कूल के शिक्षकों, छात्रों, लिसेयुम के छात्रों और पुरानी पीढ़ी के प्रतिनिधियों ने भाग लिया - जो बचपन में स्वयं दमित परिवारों के सदस्य थे।

बुज़ुर्गों ने कहा कि 1962-1963 में वे जो पढ़ते थे उसे अब की तुलना में अलग तरह से समझा जाता था। यह उस घटना का प्रतिबिंब बन गया जिसे लोगों ने हाल ही में अपने आसपास देखा था। 1950 के दशक में टॉम्स्क पॉलिटेक्निक में अध्ययन करने वाले भूविज्ञानी फ्योडोर बक्श्ट ने याद किया कि कैदियों ने किरोव, 2 और 4 और टीपीयू की 10वीं और 11वीं इमारतों पर शयनगृह भी बनाए थे।

फ्योडोर बोरिसोविच ने बताया कि कैसे उनके छात्र इंटर्नशिप के दौरान, जो केमेरोवो क्षेत्र में हुई थी, भूवैज्ञानिकों ने युज़कुज़बास्लाग शिविरों की बाड़ के बाहर सचमुच काम किया। और, अपने सिर पर एक टोपी लगाते हुए, उन्होंने दिखाया कि कैसे, जंगल में शिविर रक्षकों से मिलते समय, किसी को सिर की तेज गति से इसे उतारना पड़ता था (हाथ से नहीं! - हाथ ऊपर उठाए हुए) - यह दिखाने के लिए कि बाल लंबे थे इसलिए कैदी नहीं.

– कहानी में आप अपने लिए क्या पाते हैं? आपके लिए क्या प्रासंगिक है? - युवा सम्मेलन प्रतिभागियों से पूछा गया।
पता चला कि बहुत कुछ है. और अमानवीय परिस्थितियों में भी इंसान कैसे बने रहें, और इस बारे में विचार कि जीवित रहने के लिए "फिट" होने का क्या मतलब है, लेकिन खुद को खोना नहीं।

बैठक में सबसे कम उम्र के प्रतिभागी, लिसेयुम छात्र कात्या ने, अपनी पत्नी के साथ शुखोव के पत्राचार के प्रकरण की ओर ध्यान आकर्षित किया, इस बात पर कि क्या शिविर में इतने वर्षों के बाद, वह, एक किसान, स्वतंत्रता में रह पाएगा और उसके परिवार का ख्याल रखें.

"यहां तक ​​कि कैदियों के विचार भी स्वतंत्र नहीं हैं," कात्या ने उद्धृत किया और जारी रखा:
- मुझे जो बात डराती है वह यह है कि जब मैं अपने दोस्तों से बात करता हूं, तो मैं सुनता हूं: "तो क्या - तुम बैठे थे? शायद वे दोषी थे? और सामान्य तौर पर, आस-पास के लोग कमाने और जो कमाते हैं उसे खर्च करने में व्यस्त हैं। और जब आप उनके साथ बातचीत में गहरे विषय उठाना शुरू करते हैं, तो आप जवाब में सुनते हैं: "आपको इसकी आवश्यकता क्यों है?"

बातचीत, जो कई दिनों पहले की बात लग रही थी, स्वाभाविक रूप से आज की ओर मुड़ गई।

एक पाठक की टिप्पणी के जवाब में, “आपको इंसान बने रहना होगा। अब कोई भयानक स्थितियाँ नहीं हैं, लेकिन…” चर्चा में शामिल एक अन्य प्रतिभागी ने आपत्ति जताई:

- वास्तव में? उन्हें इतने बड़े पैमाने पर अस्तित्व में न आने दें. और किसी एक व्यक्ति के लिए? उदाहरण के लिए, क्या आप व्लादिमीर पेरेवरज़िन नाम से परिचित हैं? यह वह व्यक्ति है जिसने "युकोस मामले" में सात साल से अधिक समय तक सेवा की और इसमें निस्संदेह साहित्यिक प्रतिभा है। उनके नोट्स पढ़ें, खुद मिखाइल खोदोरकोव्स्की के रेखाचित्र "प्रिज़न पीपल" पढ़ें और आप देखेंगे कि ज़ोन में क्रम कितना कम बदल गया है। और अवैध रूप से और अन्यायपूर्ण तरीके से दोषी ठहराए गए लोगों पर फिर से मुकदमा चलाया जाता है और देश में सजा सुनाई जाती है।

“अतीत, चाहे वह कुछ भी हो, वर्तमान के प्रति कभी उदासीन नहीं होता। अतीत की हर चीज़ के साथ एक पूर्ण और अपरिवर्तनीय विराम की कुंजी, जिसके साथ यह छाया हुआ था, अंत तक इसके परिणामों की एक सच्ची और साहसी समझ है, "अलेक्जेंडर ट्वार्डोव्स्की ने" इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन) कहानी की प्रस्तावना में लिखा है। रोमन-गज़ेटा में।

आधी सदी बाद, लेखक के शब्द अभी भी प्रासंगिक हैं।


अनुभाग: साहित्य

4 अगस्त, 2008 को 20वीं सदी के महान रूसी विचारक, गद्य लेखक, नाटककार, साहित्य में नोबेल पुरस्कार विजेता, रूसी विज्ञान अकादमी के शिक्षाविद अलेक्जेंडर इसेविच सोल्झेनित्सिन का निधन हो गया। रूसी संस्कृति के लिए, वह 20वीं सदी का प्रतीक बन गया। इस संबंध में, शिक्षा में राज्य नीति और कानूनी विनियमन विभाग ने उनके व्यक्तित्व के पैमाने और विकास के इतिहास के लिए इस आंकड़े के महत्व के कारण, स्कूल में लेखक के काम का अध्ययन करने की सिफारिश की। सामाजिक विचार 20वीं सदी के उत्तरार्ध में रूस। और उसी काल का साहित्यिक इतिहास।

20वीं सदी के साहित्य के क्रम में "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" कहानी का अध्ययन। मुख्य रूप से 20वीं सदी के रूसी साहित्य में "शिविर विषय" से जुड़ा हुआ है। इस कार्य की ओर मुड़ने से आप विषय को उठा सकते हैं दुखद भाग्यव्यक्ति में अधिनायकवादी राज्यऔर देश के वर्तमान और भविष्य के लिए लोगों और उनके नेताओं की जिम्मेदारी।

11वीं कक्षा के साहित्य पाठों में इस कार्य का सर्वेक्षण के बजाय पाठ्य अध्ययन प्रस्तावित है, क्योंकि " शिविर विषय" यदि छात्र कार्य के पाठ का संदर्भ नहीं देते हैं तो उन्हें समझ में नहीं आ सकता है।

"वन डे:" का अध्ययन हमें यह दिखाने की अनुमति देता है कि 20वीं सदी के रूसी इतिहास के दुखद पन्नों की खोज की प्रक्रिया में कल्पना की क्या भूमिका है।

काम के एक समूह रूप का उपयोग किया जाता है (अनुकरणीय उत्तर आंशिक रूप से दिए गए हैं), थिएटर शिक्षाशास्त्र के तत्व।

पाठ के लक्ष्य और उद्देश्य:

  • ए.आई. सोल्झेनित्सिन के जीवन और कार्य का परिचय दें, "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" कहानी के निर्माण का इतिहास, इसकी शैली और रचना संबंधी विशेषताएं, कलात्मक और अभिव्यंजक साधन, कार्य का नायक;
  • लेखक के कलात्मक कौशल की विशेषताओं पर ध्यान दें;
  • नायकों की नियति में इतिहास के दुखद संघर्षों के प्रतिबिंब पर विचार करें;

उपकरण: ए.आई. सोल्झेनित्सिन का चित्र और तस्वीरें, लेखक के काम पर साहित्यिक पत्रक, उनकी पुस्तकों की एक प्रदर्शनी, फीचर फिल्म "कोल्ड समर ऑफ़ '53" का एक टुकड़ा, काम के पाठ पर आधारित एक संदर्भ आरेख, एक पूर्वव्यापी ( 1977, 1970, 1969, 1967) लेखक के जीवन की तारीखें, यूएसएसआर के राइटर्स यूनियन (के. फेडिन, ए. कोर्निचुक, ए. सुरकोव, वाई. याशिन) की अचानक बैठक के लिए लेखकों के नाम वाली पट्टिकाएँ , ए.आई. सोल्झेनित्सिन)।

धारणा को अद्यतन करने के लिए बोर्ड पर प्रश्न:

- लेखक साहित्य में अपना उद्देश्य क्या देखता है?

उसकी रचनात्मकता कहाँ से आती है?

क्या चीज़ किसी व्यक्ति को अमानवीय परिस्थितियों में जीवित रहने की अनुमति देती है?

वास्तविक अस्वतंत्रता की स्थिति में कोई व्यक्ति कैसे स्वतंत्र रह सकता है?

शब्दावली कार्य:

  • पूर्वव्यापी -
कुछ ऐसा जिसमें पूर्वव्यापी समीक्षा शामिल हो (पूर्वव्यापी प्रदर्शनी, विवरण)
  • पूर्वव्यापी -
  • अतीत पर विचार करने, अतीत की ओर देखने के लिए समर्पित (लैटिन रेट्रो से - पीछे और स्पेक्टेयर - देखने के लिए)
  • पूर्वव्यापीकरण -
  • पूर्वव्यापी समीक्षा, अतीत का संदर्भ

    कक्षाओं के दौरान

    1. पाठ का उद्देश्य और उद्देश्य निर्धारित करना।

    ए.आई. सोल्झेनित्सिन की आलोचना करने वाले अखबारों के लेखों के चयन का पूर्वव्यापी अवलोकन।

    यूएसएसआर राइटर्स यूनियन की नाट्य बैठक।

    संक्षिप्त बायोडाटालेखक के बारे में.

    फ़िल्म "कोल्ड समर ऑफ़ '53" से दृश्य।

    "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" कहानी का विश्लेषण:

    1) निर्माण और प्रकाशन का इतिहास, कार्य की शैली;

    2) कहानी का विषय, मुख्य विचार, कथानक;

    3) नायक की शिविर-पूर्व जीवनी;

    4) इवान डेनिसोविच के चरित्र लक्षण और आध्यात्मिक गुण;

    5) "एक आदमी की नज़र से शिविर";

    6) कार्य की विषय वस्तु की व्यापकता;

    8) कहानी के शीर्षक में शामिल "दिन" शब्द के विशेषण का अर्थ;

    इस अद्भुत पुस्तक को पढ़ते समय न केवल दुःख हृदय को निचोड़ लेता है, बल्कि आत्मा में भी प्रकाश भर जाता है।
    यह गहरी मानवता के कारण है, क्योंकि लोग उपहास के माहौल में भी इंसान बने रहे।
    झ.मेदवेदेव.

    शिक्षक की प्रारंभिक टिप्पणियाँ:

    :1974 में फरवरी के एक नम दिन में, एक अकेला यात्री एक सोवियत विमान के रैंप से नीचे उतरा जो मॉस्को से फ्रैंकफर्ट एम मेन के लिए अनिर्धारित रूप से आया था। डेमी-सीज़न कोट में यह यात्री, जिसकी शर्ट के कॉलर के बटन कटे हुए थे, जो तीन घंटे पहले प्रसिद्ध लेफोर्टोवो में जेल का स्टू खा रहा था, और अब उसे ठीक से पता नहीं था कि उसका क्या इंतजार है।

    जर्मन अधिकारी, जो असामान्य रूसी अतिथि (या निर्वासित शीर्षक) से मिले थे, और फिर प्रसिद्ध जर्मन लेखक हेनरिक बोल, निश्चित रूप से मदद नहीं कर सके, लेकिन उनके चेहरे पर स्पष्ट थकान के निशान, उनकी आंखों के चारों ओर झुर्रियों के निशान, उत्सुक और चौकस थे। , उसके माथे पर खांचे: ये विचार के निरंतर कार्य के संकेत थे।

    यह अकेला रूसी निर्वासित यात्री कौन था, मूक, चाल में कंजूस और प्रेस के साथ अपनी पहली बातचीत में बेहद शांत स्वभाव का? उसमें सब कुछ सीमा तक "दबाया" गया था, इच्छा का झरना भंग नहीं हुआ था। सीमाएँ, वीज़ा, पासपोर्ट! वे उसके लिए चमकते हैं, एक दूसरे की जगह लेते हैं, लेकिन वह भीतर की दुनियापरिवर्तित नहीं। किसी भी चीज़ ने उसे एक पल के लिए भी अलग नहीं किया - जैसा कि निकट भविष्य ने दिखाया - रूसी इतिहास के महाद्वीप से, रूस से।

    यह यात्री, जिसने पत्रकारों के कई सवालों को साफ़ तौर पर नकार दिया, वह अलेक्जेंडर इसेविच सोल्झेनित्सिन था, जो अपनी मातृभूमि में कई दौर के परीक्षणों से गुज़रा। और इस पाठ में इन मंडलियों पर पूर्वव्यापी विचार करने का प्रस्ताव है, यानी लेखक के अतीत की ओर मुड़ना और यह पता लगाना कि ए.आई. सोल्झेनित्सिन विदेश में क्यों समाप्त हुए, अलेक्जेंडर इसेविच एक लेखक के रूप में साहित्य में अपने उद्देश्य के रूप में क्या देखते हैं, क्या थे "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" कहानी के उदाहरण का उपयोग करके उनकी रचनात्मकता की उत्पत्ति।

    आइए कुछ सुनें समाचार पत्र संग्रहलेखक के असंख्य पत्रों में से चुने गए शानदार शीर्षकों वाले वे वर्ष (छात्र तारीखें लिखते हैं और संदेश पढ़ते हैं)।

    TASS संदेश: यूएसएसआर के सर्वोच्च सोवियत के प्रेसिडियम के आदेश से, ए.आई. सोल्झेनित्सिन को यूएसएसआर नागरिकता से वंचित कर दिया गया और यूएसएसआर नागरिकता से संबंधित असंगत कार्यों को व्यवस्थित रूप से करने और सोवियत समाजवादी गणराज्य संघ को नुकसान पहुंचाने के लिए सोवियत संघ से निष्कासित कर दिया गया।

    राहत की भावना के साथ, मैंने पढ़ा कि यूएसएसआर के सर्वोच्च सोवियत ने सोल्झेनित्सिन को उसकी नागरिकता से वंचित कर दिया, कि हमारे समाज ने उससे छुटकारा पा लिया। सोल्झेनित्सिन की नागरिक मृत्यु स्वाभाविक और निष्पक्ष है। वैलेन्टिन कटाव।

    आरएसएफएसआर के राइटर्स यूनियन के बोर्ड के सचिवालय से: अपने खुले पत्र के साथ, सोल्झेनित्सिन ने साबित कर दिया कि वह हमारे लोगों के लिए विदेशी पदों पर हैं, और इस तरह सोवियत राइटर्स यूनियन से उनके बहिष्कार की आवश्यकता, न्याय और अनिवार्यता की पुष्टि की गई ...

    शिक्षक का शब्द: 22 सितंबर, 1967 को यूएसएसआर राइटर्स यूनियन के सचिवालय की एक बैठक हुई। और आज हमारे पास इसका एक हिस्सा पुन: प्रस्तुत करने का एक अनूठा अवसर है। बैठक में 30 लेखक शामिल हुए. अध्यक्षता के. फेडिन ने की। ए.आई. सोल्झेनित्सिन को आमंत्रित किया गया था। उनके पत्रों का विश्लेषण करने के लिए बैठक दोपहर 1 बजे शुरू हुई और शाम 6 बजे के बाद समाप्त हुई (छात्र लेखकों की भूमिका में भाग लेते हैं; वे लेखकों के नाम लिखे संकेतों के साथ बाहर आते हैं और मेज पर बैठते हैं, फिर बारी-बारी से जाते हैं भाषण देने के लिए अचानक मंच पर)।

    के. फेडिन: मैं सोल्झेनित्सिन के पत्रों से स्तब्ध था। और आज हमें उनके कार्यों के बारे में बात करनी होगी, लेकिन मुझे ऐसा लगता है कि हमें उनके पत्रों के बारे में सामान्य रूप से बात करने की ज़रूरत है।

    ए. कोर्नीचुक: अपनी रचनात्मकता से हम अपनी सरकार, अपनी पार्टी, अपने लोगों का बचाव करते हैं। हम लड़ने के लिए विदेश जाते हैं. हम वहां से थके-हारे लौटते हैं, परंतु अपने कर्तव्य का ज्ञान लेकर। हम जानते हैं कि आपको बहुत कष्ट सहना पड़ा है, लेकिन आप अकेले नहीं हैं (सोल्झेनित्सिन को संबोधित करते हुए)। तुम्हारे अलावा शिविरों में और भी कई लोग थे। पुराने कम्युनिस्ट. वे छावनी से आगे की ओर चले गए। हमारे अतीत में अराजकता ही नहीं, वीरता भी थी। लेकिन आपने इस पर ध्यान नहीं दिया. आप जो कुछ भी लिखते हैं वह बुरा, गंदा, आपत्तिजनक है!

    ए सुरकोव: सोल्झेनित्सिन हमारे लिए पास्टर्नक से भी ज्यादा खतरनाक है। पास्टर्नक जीवन से कटा हुआ व्यक्ति था और सोल्झेनित्सिन एक जीवंत, उग्रवादी, वैचारिक स्वभाव का था। यह वैचारिक आदमी है, यह खतरनाक आदमी है।

    ए यशिन (पोपोव): "द फीस्ट ऑफ द विनर्स" के लेखक नफरत से जहर खा रहे हैं। लोग इस बात से नाराज़ हैं कि लेखक संघ में एक ऐसा लेखक भी है। मैं उन्हें संघ से निष्कासित करने का प्रस्ताव रखना चाहूंगा। वह अकेले नहीं थे जिन्हें पीड़ा झेलनी पड़ी, बल्कि अन्य लोग भी उस समय की त्रासदी को समझते हैं।

    के. फेडिन: आइए स्वयं लेखक - ए. आई. सोल्झेनित्सिन को मंच दें।

    ए.आई. सोल्झेनित्सिन: मेरा मानना ​​​​है कि समाज के संबंध में और व्यक्ति के संबंध में साहित्य का कार्य उससे सच्चाई को छिपाना, उसे नरम करना नहीं है, बल्कि सच्चाई को वैसे ही बताना है जैसे वह है: लेखक के कार्यों की चिंता है मानव हृदय और विवेक के रहस्य, जीवन और मृत्यु का टकराव, आध्यात्मिक दुःख पर काबू पाना और विस्तारित मानवता के वे नियम जो सहस्राब्दियों की अनंत गहराई में उत्पन्न हुए और केवल तभी समाप्त होंगे जब सूर्य अस्त हो जाएगा। मुझे बताओ, मेरा पत्र किस बारे में है?

    ए.आई. सोल्झेनित्सिन: तब आपको सेंसरशिप के बारे में कुछ भी समझ नहीं आया। यह हमारे महान साहित्य के भाग्य के बारे में एक पत्र है, जिसने एक बार पूरी दुनिया को जीत लिया और मोहित कर लिया। मैं एक देशभक्त हूं, मैं अपनी मातृभूमि से प्यार करता हूं। जीवन भर मेरे तलवों के नीचे पितृभूमि रही है, केवल उसका दर्द ही सुनता हूँ, केवल उसका ही वर्णन करता हूँ।

    शिक्षक का शब्द:

    ऐतिहासिक सन्दर्भ. हम 16 मई, 1967 को ए.आई. सोल्झेनित्सिन द्वारा IV ऑल-यूनियन कांग्रेस के प्रतिनिधियों को लिखे गए "खुले पत्र" के बारे में बात कर रहे हैं और अलेक्जेंडर इसेविच द्वारा भाषण के रूप में कांग्रेस के प्रेसिडियम को भेजा गया था, क्योंकि वह खुद पहले से ही निर्वाचित नहीं थे। एक प्रतिनिधि के रूप में.

    ए.आई. सोल्झेनित्सिन: कांग्रेस के मंच तक पहुंच के बिना, मैं आपसे उस असहनीय उत्पीड़न पर चर्चा करने के लिए कहता हूं जिसके लिए हमारी कथा साहित्य को सेंसरशिप द्वारा एक दशक से दूसरे दशक तक झेलना पड़ा है। साहित्य "यदि वे आपको अंदर जाने देंगे या वे आपको अंदर नहीं जाने देंगे" की श्रेणियों में विकसित नहीं हो सकते हैं। जो साहित्य अपने समसामयिक समाज की हवा नहीं है, जो अपने दर्द और चिंता को समाज तक पहुंचाने का साहस नहीं करता, जो नैतिक और सामाजिक खतरों के बारे में सही समय पर आगाह करने की हिम्मत नहीं रखता, वह साहित्य नाम के लायक भी नहीं है।

    वे मेरे बारे में कहते हैं: "वह जल्दी रिहा हो गया!" 8 साल की सजा के अलावा, मैंने पारगमन जेलों में एक महीना बिताया, फिर बिना किसी सजा के शाश्वत निर्वासन प्राप्त किया, इस शाश्वत कयामत के साथ मैंने निर्वासन में तीन साल बिताए, केवल 20वीं कांग्रेस के लिए धन्यवाद, मुझे रिहा किया गया - और इसे कहा जाता है जल्दी!

    मैं अकेला हूँ, सैकड़ों मुझ पर लांछन लगाते हैं। एकमात्र सांत्वना यह है कि मुझे कभी भी किसी बदनामी से दिल का दौरा नहीं पड़ेगा, क्योंकि मैं स्टालिन के शिविरों में कठोर हो गया था।

    सत्य के मार्ग को कोई अवरुद्ध नहीं कर सकता और मैं इसकी गति के लिए मृत्यु को भी स्वीकार करने को तैयार हूं। लेकिन शायद कई सबक हमें आख़िरकार यह सिखाएँगे कि हम लेखक की कलम को उसके जीवनकाल के दौरान न रोकें। इसने कभी भी हमारे इतिहास को सुशोभित नहीं किया है।

    दिया गया (संक्षेप में) लेखक के बारे में जीवनी संबंधी जानकारीछात्रों द्वारा तैयार किया गया।

    शिक्षक का शब्द: 27 मई 1994 को रूस के लिए उड़ान भरने से पहले लेखक ने कहा, "मेरी मातृभूमि वहां है, मेरा दिल वहां है, इसलिए मैं जा रहा हूं।" वह अपने भाग्य के भविष्यवक्ता साबित हुए, क्योंकि उन्होंने 1984 के स्थिर वर्ष में अपनी वापसी की भविष्यवाणी की थी: "मैं वहां लौटूंगा, न केवल मेरी किताबें वापस आएंगी, बल्कि मैं वहां जीवित लौटूंगा: किसी कारण से ऐसा लगता है मेरे लिए कि मैं अपनी मातृभूमि में मरूंगा।''

    2008 की गर्मियों में, रूस को एक बड़ी क्षति हुई: एक नागरिक लेखक की मृत्यु हो गई, जो पूरी लगन और निष्ठा से अपनी मातृभूमि से प्यार करता था, अपनी पूरी आत्मा से इसके लिए समर्पित था; जीवन में स्पष्ट रूप से व्यक्त स्थिति वाला व्यक्ति, जो अपने नैतिक सिद्धांतों की रक्षा में अंत तक जाता है; एक दृढ़, साहसी व्यक्ति (लगभग यही मौखिक चित्र छात्रों की नोटबुक में दिखना चाहिए)।

    सोल्झेनित्सिन ने एक व्यक्ति के भीतर मनुष्य के नाम पर अपनी खोज शुरू की, कहानी का नायक "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन।"

    ऐतिहासिक संदर्भ: 1947-1953 तक 5.5 से 6.5 मिलियन लोग आतंक का शिकार बने (सभी स्रोतों में डेटा ए.आई. सोल्झेनित्सिन द्वारा एकत्रित सामग्री पर आधारित है)।

    1970 में, कहानी पर आधारित एक फिल्म की शूटिंग नॉर्वे में की गई थी। रूसी सिनेमा में फीचर फिल्म "कोल्ड समर ऑफ '53" बनाई गई है, जिसके कई फ्रेम आपको उन वर्षों के माहौल में ले जाने में मदद करेंगे और सवाल का जवाब देंगे: इवान डेनिसोविच शुखोव और नायकों की आम नियति क्या है पतली परत (देखना)।अपने काम में, ए.आई. सोल्झेनित्सिन ने नायकों की नियति में इतिहास के दुखद संघर्षों को प्रतिबिंबित किया; दिखाया कि कैसे लोग "व्यक्तित्व के पंथ" के गुलाम बन गए। और फिर भी: लोगों की भावना डामर को तोड़ने वाले अंकुर की तरह टूट गई (ज़. मेदवेदेव)।

    "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" कहानी के पाठ पर समूह कार्य(प्रत्येक समूह को प्रारंभिक जानकारी दी गई थी गृहकार्यकार्य के पाठ के अनुसार)।

    1. सृजन और प्रकाशन का इतिहास, कार्य की शैली।

    "वन डे" की कल्पना लेखक ने 1950-51 की सर्दियों में एकिबस्तुज़ विशेष शिविर में सामान्य कार्य के दौरान की थी। 1959 में सबसे पहले "श्च-854 (एक कैदी का एक दिन)" के रूप में लागू किया गया (श्च-854 स्वयं लेखक का कैंप नंबर है)। XXII कांग्रेस के बाद, लेखक ने पहली बार सार्वजनिक प्रेस को कुछ प्रस्तावित करने का निर्णय लिया, चुना " नया संसार"ए. ट्वार्डोव्स्की। प्रकाशन हासिल करना आसान नहीं था।

    "इसका जन्म कैसे हुआ? यह बस एक ऐसा शिविर का दिन था, कड़ी मेहनत, मैं एक साथी के साथ स्ट्रेचर ले जा रहा था और सोच रहा था कि एक ही दिन में पूरे शिविर की दुनिया का वर्णन कैसे किया जाए। बेशक, आप अपने 10 साल के शिविर का वर्णन कर सकते हैं , वहाँ, शिविरों का पूरा इतिहास, लेकिन एक दिन में पर्याप्त, सुबह से शाम तक एक औसत, साधारण व्यक्ति का केवल एक दिन इकट्ठा करना, और बस इतना ही।

    यह विचार मेरे मन में 1952 में पैदा हुआ था। कैंप में। खैर, निःसंदेह, उस समय इसके बारे में सोचना पागलपन था। और फिर साल बीत गए. और 1959 में मैंने सोचा: ऐसा लगता है कि मैं इस विचार को अब पहले ही लागू कर सकता हूं। सात वर्ष तक वह वहीं पड़ी रही। आइए मैं एक कैदी का एक दिन लिखने का प्रयास करूं। मैं बैठ गया और कैसे बारिश होने लगी! भयानक तनाव के साथ! क्योंकि इनमें से कई दिन एक साथ आप पर केंद्रित हैं। और कुछ भी न चूकने के लिए, मैंने अविश्वसनीय रूप से तुरंत "एक दिन:" लिखा

    इवान डेनिसोविच की छविसैनिक शुखोव से बना था, जो सोवियत-जर्मन युद्ध में लेखक के साथ लड़े थे (और उन्हें कभी कैद नहीं किया गया था), कैदियों का सामान्य अनुभव और एक राजमिस्त्री के रूप में एक विशेष शिविर में लेखक का व्यक्तिगत अनुभव।

    कहानी की शैली ने लेखक को आकर्षित किया, क्योंकि बहुत कुछ को छोटे रूप में रखा जा सकता है, और एक कलाकार के लिए छोटे रूप में काम करना बहुत खुशी की बात है, क्योंकि इसमें आप अपने लिए बड़े आनंद के साथ किनारों को तराश सकते हैं। ।”

    2. विषय, मुख्य विचार निर्धारित करें, कहानी का कथानक प्रकट करें।

    "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" हमारे इतिहास में केवल एक दिन का चित्र नहीं है, यह शिविर हिंसा के लिए मानव आत्मा के प्रतिरोध के बारे में एक किताब है।

    3. हालाँकि कहानी का कथानक एक दिन की घटनाओं पर आधारित है, मुख्य पात्र की यादें हमें उसकी कल्पना करने की अनुमति देती हैं शिविर-पूर्व जीवनी. इसका संक्षेप में वर्णन करें।

    4. इवान डेनिसोविच के चरित्र लक्षणों और आध्यात्मिक गुणों पर ध्यान दें।

    हमारे सामने कैसी आकृति है? नायक क्या प्रभाव पैदा करता है?

    इवान डेनिसोविच शुखोव, सबसे पहले, एक किसान है, उसकी विशेषता विवेकशीलता, विचारों में संपूर्णता है, वह उधम मचाता नहीं है, जीवन की छोटी-छोटी चीजों को खा जाता है; जानता है कि उन्हीं से जीवन बनता है; साधन संपन्न, विवेकशील, मानवीय गरिमा कभी नहीं खोता।

    उनका चरित्र छोटे-छोटे प्रसंगों की एक पूरी शृंखला में प्रकट होता है।

    शायद यह कोई संयोग नहीं है कि प्राचीन हिब्रू के अनुवाद में "इवान" नाम है। - (भगवान) की दया थी, (भगवान की) की दया थी।

    5. इस कहानी में सोल्झेनित्सिन का शिविर क्या है? कोई व्यक्ति इसमें कैसे रह और जीवित रह सकता है? चरित्र रचना के पीछे क्या तर्क है?

    दोषी शिविर को सोल्झेनित्सिन से अपवाद के रूप में नहीं, बल्कि जीवन के एक तरीके के रूप में लिया गया था।

    इंसान अपनी ताकत जुटाकर परिस्थितियों से लड़ सकता है। आप जबरन जबरन विलुप्त होने के शिविर आदेश का विरोध करके ही जीवित रह सकते हैं। और पूरी साजिश, अगर आप बारीकी से देखें, तो जीवित और निर्जीव चीजों के बीच, मनुष्य और शिविर के बीच गैर-प्रतिरोध की साजिश है। शिविर हत्या के लिए बनाया गया था, जिसका उद्देश्य किसी व्यक्ति की सबसे महत्वपूर्ण चीज़ - आंतरिक दुनिया: विचार, विवेक, स्मृति को नष्ट करना था। "यहाँ के जीवन ने उन्हें जागने से लेकर सोने तक पीड़ा दी, कोई बेकार यादें नहीं छोड़ीं: और उनके पास टेम्गेनेवो गांव और अपनी मूल झोपड़ी को याद करने का और भी कम कारण था।"

    शिविर कानून: "यदि तुम आज मरते हो, तो मैं कल मरूंगा।" यह सामान्य "जीवन का मार्गदर्शन" एक व्यक्ति को अच्छे और बुरे के दूसरे पक्ष पर रखता है। यदि आप मानव कहलाना चाहते हैं तो स्वयं को ऐसा करने की अनुमति न देना शुखोव का कार्य है।

    पूरी कक्षा के विद्यार्थियों से प्रश्न: इस अमानवीय जीवन में एक व्यक्ति को क्या बचाता है?

    1) बचाता है लोगों के एक समुदाय से संबंधित. यहां यह एक ब्रिगेड है, जो मुक्त जीवन में एक परिवार का एक एनालॉग है।

    2) बचाता है काम(साइट पर दीवार बिछाने का प्रकरण दोबारा पढ़ा गया है: "उन्होंने काम बड़ी चतुराई से किया, लेकिन बिना सोचे-समझे:")। इवान डेनिसोविच अपने और दूसरों दोनों के पास लौट आए - भले ही थोड़े समय के लिए! - काम की शुद्धता और यहां तक ​​कि पवित्रता की भावना। चिनाई का पूरा दृश्य मानव मुक्ति का दृश्य है, जब से उन्होंने डरना बंद कर दिया, वे सुरक्षा के बारे में भी भूल गए।

    6. क्या कैम्प ज़ोन में ही जीवन एकमात्र चीज़ है? विषयगत सामग्रीकहानी? इसके कौन से अंश विषयों की अधिक व्यापकता का संकेत देते हैं?

    1) आधुनिक जीवनगाँव;

    2) गाँव की यादें;

    3) आइज़ेंस्टीन की फ़िल्म "इवान द टेरिबल" की चर्चा;

    4) विवरण सोवियत इतिहाससाथी कैदियों के भाग्य के संबंध में (फोरमैन ट्यूरिन का भाग्य देश में सामूहिकता के परिणामों को दर्शाता है)।

    घटनास्थल का विवरणसंकेंद्रित वृत्तों के विस्तार के सिद्धांत के अधीन है: बैरक - ज़ोन - स्टेपी को पार करना - निर्माण स्थल।संलग्न स्थान तार की बाड़ से सीमित है। शिविर ही घर है, हर कोई यही कहता है: "हम घर जा रहे हैं।" एक दिन में दूसरे, असली घर को याद करने का समय नहीं है, लेकिन नायक की आंतरिक दृष्टि की बदौलत यह कहानी में मौजूद है। और फिर अगली पंक्ति प्रकट होती है संकेंद्रित वृत्त: घर - गाँव - क्षेत्र - मातृभूमि. (संदर्भ आरेख)

    समय का हुक्म.

    किसी भी कैदी की आंखों में घड़ी नहीं दिखती, और घड़ी का क्या मतलब है? कैदी को बस यह जानना है कि क्या जल्दी उठने का समय हो गया है, तलाक से कितनी देर पहले? दोपहर के भोजन से पहले? बत्तियाँ बुझने से पहले? कैदियों को घड़ी नहीं दी जाती; अधिकारियों को उनके लिए समय पता होता है।

    समय सूर्य और माह से निर्धारित होता है:

    "शुखोव ने अपना सिर आसमान की ओर उठाया और हांफने लगा: आकाश साफ था, और दोपहर के भोजन के समय तक सूरज लगभग उग आया था। यह एक अद्भुत आश्चर्य है: अब काम पर जाने का समय हो गया है! शुखोव ने कितनी बार ध्यान दिया: शिविर में दिन रोल बाय - आप पीछे मुड़कर नहीं देखेंगे। लेकिन समय सीमा बिल्कुल भी नहीं गुजरती है, इससे पूरी तरह छुटकारा नहीं मिलता है।"

    "सुबह में, यही एकमात्र तरीका है जिससे कैदी धीरे-धीरे काम करने के लिए खुद को खींचकर खुद को बचा सकते हैं। जो लोग तेज दौड़ते हैं वे शिविर में अपना समय नहीं बिता पाएंगे - वे वाष्पित हो जाएंगे और गिर जाएंगे।"

    8. कहानी के शीर्षक में "दिन" शब्द के लिए एक विशेषण खोजें।

    इवान डेनिसोविच शुखोव अपने दिन के अंत में सोचते हैं, "लगभग एक खुशी का दिन।" आइए इस दिन के नायक के जीवन की सुखद घटनाओं के नाम बताएं:

    वह उठने में झिझका - उन्होंने उसे सज़ा कक्ष में नहीं रखा;

    तार खींचने के लिए ब्रिगेड को ठंड में खुले मैदान में नहीं ले जाया गया;

    दोपहर के भोजन के समय मैं कुछ दलिया बनाने में कामयाब रही;

    फोरमैन ने ब्याज को अच्छी तरह से बंद कर दिया, इसलिए, अगले पांच दिनों में फोरमैन को "अच्छी तरह से खिलाया" जाएगा;

    मुझे हैकसॉ का एक टुकड़ा मिला, मैं इसके बारे में भूल गया, लेकिन "श्मोन" के दौरान पकड़ा नहीं गया;

    मैंने शाम को सीज़र के लिए काम किया और कुछ तम्बाकू खरीदा;

    और वह बीमार नहीं पड़ा, वह इससे उबर गया।

    "किसी भी चीज़ से प्रभावित नहीं," एक साधारण सोवियत कैदी आई.डी. शुखोव का ख़ुशी का दिन। "दिन बीता, बादल रहित, लगभग ख़ुशी से।" "उनके कार्यकाल में घंटी से घंटी तक ऐसे तीन हजार छह सौ तिरपन दिन थे। लीप वर्ष के कारण, तीन अतिरिक्त दिन जोड़े गए:"

    पूरी कक्षा के लिए प्रश्न: लेखक ने हमें "खुशहाल" शिविर दिवस क्यों दिखाया? (मुझे लगता है क्योंकि लेखक का मुख्य लक्ष्य रूसी दिखाना है लोक चरित्रविभिन्न परिस्थितियों में, एक घटना, घटनाओं की एक श्रृंखला के माध्यम से दिखाएँ - एक व्यक्ति। शिविर एक ऐसा "घटना" है। और वह व्यक्ति इवान डेनिसोविच शुखोव है)।

    9. कहानी के विश्लेषण से निष्कर्ष.

    कहानी का नायक क्या है?

    "इवान डेनिसोविच शुखोव, एक रूसी व्यक्ति, समझदार, नाजुक, मेहनती, जिसमें ईर्ष्या, क्रोध और निंदा की खेती के क्रूर युग ने उस शालीनता, उस नैतिक आधार को नहीं मारा जो दृढ़ता से लोगों के बीच रहता है, कभी भी गहराई में नहीं जाने देता आत्मा अच्छे और बुरे, सम्मान और अपमान को भ्रमित करती है, चाहे वे इसे कितना भी कहें, - किस नाम पर, किस सामाजिक प्रयोग के नाम पर, मन और कल्पना का क्या खेल - परिवार से, पृथ्वी से और अन्य कमरों में रहने वाले एक विशाल बैरक में फेंक दिया गया (ए. लैटिनिना)।

    “मैंने लंबे समय से ऐसा कुछ नहीं पढ़ा है। अच्छा, शुद्ध, महान प्रतिभा, कोई झूठ नहीं...'' यह ए.टी. ट्वार्डोव्स्की की पहली छाप है, जिन्होंने इस कहानी की पांडुलिपि पढ़ी थी।

    वरलाम शाल्मोव ने लिखा: “प्रिय एलेक्सी इसाकोविच! कहानी पढ़ते, दोबारा पढ़ते, याद करते हुए मुझे दो रातों तक नींद नहीं आई...''

    "मैं स्तब्ध था, स्तब्ध था," व्याचेस्लाव कोंद्रायेव ने अपने विचार साझा किए। - मेरे जीवन में एक बार मुझे वास्तव में एहसास हुआ कि सत्य हो सकता है..."

    एस.पी. ज़ालिगिन ने कहा: "सोलजेनित्सिन, किसी भी अन्य लेखक से अधिक, इस प्रश्न के माध्यम से हमारे समय के सवालों का जवाब देते हैं: हमारे साथ क्या हो रहा है?" ("नई दुनिया", लेख "सोलजेनित्सिन का वर्ष", 1990, नंबर 1)।

    ए.टी. ट्वार्डोव्स्की ने यह सुनिश्चित करने के लिए अविश्वसनीय प्रयास किए कि सोल्झेनित्सिन की कहानी दिन की रोशनी में दिखे। 22वीं कांग्रेस के बाद, जब एन.एस. ख्रुश्चेव ने "स्टालिन पर भयंकर हमला" किया, तो सोल्झेनित्सिन ने पांडुलिपि "शच-854" देने का फैसला किया। सोवियत में ऐसा पहली बार हुआ था कल्पनास्टालिन के शिविरों के बारे में एक काम।

    लेव कोपेलेव ने सोल्झेनित्सिन की पांडुलिपि ए.टी. ट्वार्डोव्स्की को सौंपते हुए कहा, "एक किसान की नजर से शिविर।"

    शिविर अपनी वास्तविकताओं के साथ एक विशेष दुनिया है: एक क्षेत्र, टॉवर, बैरक, कंटीले तार, बीयूआर, शासन का प्रमुख, एक सजा सेल, कैदी, एक संख्या के साथ एक काला मोर, राशन, गार्ड ... सोल्झेनित्सिन ने फिर से बनाया ऐसे जीवन का विवरण: “धुंध के साथ ठंढ थी, जो आपकी सांसें रोक रही थी। दूर कोने के टावरों से दो बड़ी स्पॉटलाइटें ज़ोन को क्रॉसवाइज मारती हैं। क्षेत्र और आंतरिक लाइटें जल रही थीं। उनमें से इतने सारे थे कि उन्होंने तारों को पूरी तरह से रोशन कर दिया।

    बर्फ में जूते चरमराते हुए महसूस हुए, कैदी तेजी से अपने काम में भागे - कुछ शौचालय की ओर, कुछ भंडार कक्ष की ओर, अन्य पार्सल गोदाम की ओर, अन्य व्यक्तिगत रसोई में अनाज सौंपने के लिए। उन सभी के सिर उनके कंधों में धँसे हुए थे, उनके चारों ओर मोर लिपटे हुए थे, और वे सभी ठंडे थे, ठंढ से इतने अधिक नहीं जितना इस विचार से कि उन्हें इस ठंढ में पूरा दिन बिताना होगा। वे बीयूआर के चारों ओर एक ऊंचे तख्ते वाले बांध से गुजरे - एक पत्थर की इंट्रा-कैंप जेल; उस कांटे के पीछे जो छावनी की बेकरी को कैदियों से बचाता था; मुख्यालय बैरक के कोने के पीछे, जहाँ एक घिसी-पिटी रेल एक मोटे तार के सहारे खम्भे पर लटकी हुई थी; एक और खंभे के पीछे, जहां, एक शांत जगह में, ताकि बहुत नीचे न दिखे, पूरी तरह से ठंढ से ढका हुआ, एक थर्मामीटर लटका हुआ था। (ए.आई. सोल्झेनित्सिन "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन")

    लेखक इस प्रकार लिखते हैं कि हम एक कैदी के जीवन को बाहर से नहीं, बल्कि अंदर से सीखते हैं। शिविर के बारे में बात करते हुए, सोल्झेनित्सिन इस बारे में नहीं लिखते हैं कि उन्हें वहां कैसे कष्ट सहना पड़ा, बल्कि इस बारे में लिखते हैं कि वे खुद को लोगों के रूप में संरक्षित करते हुए कैसे जीवित रहने में कामयाब रहे। शुखोव को बहुत सच्चाई से चित्रित किया गया है: आपको न तो उसके कार्यों में, न ही उसके इशारों में, न ही उसके भाषण में कोई झूठ नज़र आएगा। चुना गया नायक बुद्धिजीवियों का प्रतिनिधि नहीं है, बल्कि जनता का आदमी है। कल वह, शुखोव, किसानी के काम से अलग हो गया, एक सैनिक बन गया, और आज उसने शिविर जीवन की कठिनाइयों को साझा किया।

    शिविर में कोई भी हो सकता है. न तो सामाजिक स्थिति, न उच्च व्यावसायिक स्थिति, न ही शिक्षा का प्रभाव पड़ा।

    शुखोव को हमेशा अपने पहले फोरमैन, पुराने शिविर भेड़िये कुज्योमिन के शब्द याद रहे: "शिविर में, यह वही है जो मरता है: जो कटोरे चाटता है, जो चिकित्सा इकाई की आशा करता है, और जो गॉडफादर पर दस्तक देने जाता है।" एक दिन में।" ऐसे व्यक्ति हैं जिनके बारे में लेखक बड़ी सहानुभूति के साथ बात करता है: ये हैं ब्रिगेडियर ट्यूरिन, शुखोव, घुड़सवार सेना रैंक ब्यूनोव्स्की, लातवियाई किल्डिग्स, सेनका क्लेवशिन। लेखक एक अन्य नायक पर प्रकाश डालता है, जिसका नाम नहीं लिया गया है। "लंबे, खामोश बूढ़े आदमी" के बारे में कहानी केवल आधे पृष्ठ पर है: "उसने जेलों और शिविरों में अनगिनत साल बिताए, एक भी माफी उसे छू नहीं पाई। लेकिन मैंने खुद को नहीं खोया.

    उसका चेहरा थका हुआ था, लेकिन किसी विकलांग बाती की कमजोरी तक नहीं, बल्कि एक तराशे हुए काले पत्थर की तरह। और उसके बड़े, फटे और काले हाथों से, यह स्पष्ट था कि उसके इतने वर्षों में मूर्ख होने के कारण उसे अधिक समय नहीं मिला था। (ए.आई. सोल्झेनित्सिन "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन")

    "मूर्ख" - एक प्रशासनिक पद पर काम करना (लेकिन फोरमैन बेवकूफ नहीं है) या सेवा क्षेत्र में - हमेशा एक आसान, अधिक विशेषाधिकार प्राप्त नौकरी में।

    जैसा कि हम देख सकते हैं, लेखक की संक्षिप्त और अतिरिक्त विशेषताओं में नैतिक पहलू बहुत दृढ़ता से व्यक्त किया गया है। कहानी के सर्वश्रेष्ठ पृष्ठों में वे एपिसोड शामिल हैं जो 104वीं ब्रिगेड को काम करते हुए दिखाते हैं: “शुखोव और अन्य राजमिस्त्रियों को ठंड महसूस होना बंद हो गई। तेज़, रोमांचक काम से, पहली गर्मी उनके माध्यम से गुज़री - वह गर्मी जो आपको एक पीकोट के नीचे, एक गद्देदार जैकेट के नीचे, आपके बाहरी और अंडरशर्ट के नीचे गीला कर देती है। लेकिन वे एक पल के लिए भी नहीं रुके और चिनाई को और आगे बढ़ाते गए। और एक घंटे बाद, उन्हें दूसरा बुखार आया - पसीना सुखाने वाला बुखार। ठंढ उनके पैरों तक न पहुँचे, यही मुख्य बात है, और कुछ भी नहीं, यहाँ तक कि एक हल्की, ठंडी हवा भी, उनके विचारों को चिनाई से विचलित नहीं कर सकती। (ए.आई. सोल्झेनित्सिन "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन")


    "रूस के बाद"
    स्वेतेवा के गीतों में अस्वीकृति, बेघर होने और सताए गए लोगों के प्रति सहानुभूति के रोमांटिक रूप कवयित्री के जीवन की वास्तविक परिस्थितियों से प्रबलित होते हैं। 1912 में, मरीना स्वेतेवा ने सर्गेई याकोवलेविच एफ्रॉन से शादी की। 1918-1922 में, अपने छोटे बच्चों के साथ, वह क्रांतिकारी मास्को में थीं, जबकि उनके पति सर्गेई याक...

    निष्कर्ष।
    प्यार के बारे में यसिनिन की कविताएँ, उन महिलाओं को संबोधित हैं जिनके साथ उन्होंने अपने भाग्य को जोड़ने की कोशिश की, कलात्मक पूर्णता की डिग्री में भिन्नता है। उनमें से ऐसे कार्य भी हैं जो उत्कृष्ट नहीं हैं, और अंदर जल्दी काम- और स्वतंत्र नहीं. लेकिन वे असीम रूप से ईमानदार, बेहद शुद्ध हैं, और उनमें से अधिकांश भावनाओं की ईमानदारी से व्याप्त हैं...

    परिचय।
    "अगर हम नहीं मरे होते तो हम मर गए होते।" थीमिस्टोकल्स। "दोस्तो! क्या मास्को हमारे पीछे नहीं है? हम मास्को के पास मर जायेंगे।” एम. यू. लेर्मोंटोव। "देशभक्ति" क्या है और किस प्रकार के व्यक्ति को देशभक्त कहा जा सकता है? इस सवाल का जवाब काफी जटिल है. निर्णय की सरलता के लिए, हम पहले व्यक्ति माने जाने के लिए सहमत हो सकते हैं जिसने कमोबेश "संपत्ति" की अवधारणा को स्पष्ट रूप से परिभाषित किया है।

    संघटन

    1. शिविर एक विशेष दुनिया है.
    2. शुखोव मुख्य पात्र और कथावाचक हैं।
    3. शिविर में जीवित रहने के तरीके.
    4. कहानी की भाषा की विशेषताएँ.

    ए. आई. सोल्झेनित्सिन की कहानी "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" पर आधारित है सच्ची घटनाएँस्वयं लेखक का जीवन - सामान्य कार्य के लिए 1950-1951 की सर्दियों में एकिबस्तुज़ विशेष शिविर में उनका प्रवास। मुख्य चरित्रकहानी इवान डेनिसोविच शुखोव एक सोवियत शिविर का एक साधारण कैदी है। उनकी ओर से इवान डेनिसोविच को मिली सज़ा के तीन हज़ार छह सौ तिरपन दिनों में से एक दिन के बारे में बताया गया है. एक कैदी के जीवन में एक दिन की घटनाओं का वर्णन यह समझने के लिए पर्याप्त है कि शिविर में किस तरह की स्थिति थी, क्या आदेश और कानून मौजूद थे। एक दिन - और हमारे सामने कैदियों के जीवन की एक सामान्य भयानक तस्वीर है। पाठक को एक विशेष दुनिया के साथ प्रस्तुत किया जाता है - एक शिविर जो सामान्य जीवन के समानांतर, अलग से मौजूद होता है। यहां पूरी तरह से अलग कानून लागू होते हैं, और लोग उनके अनुसार नहीं जीते हैं, बल्कि उनके बावजूद जीवित रहते हैं। क्षेत्र में जीवन को एक ऐसे व्यक्ति द्वारा अंदर से दिखाया जाता है जो इसके बारे में अपने व्यक्तिगत अनुभव से जानता है। इसलिए, कहानी अपने यथार्थवाद से आश्चर्यचकित करती है।

    "धन्यवाद, भगवान, एक और दिन बीत गया!" - इवान डेनिसोविच ने कहानी इन शब्दों के साथ समाप्त की, "एक दिन बीत गया, किसी भी चीज़ से रहित, लगभग खुश।" वास्तव में, यह दिन सबसे "सफल" में से एक था: शुखोव की ब्रिगेड को ठंड में तार खींचने के लिए सोट्सगोरोडोक नहीं भेजा गया था, बिना हीटिंग के, नायक ने सजा सेल को दरकिनार कर दिया, केवल गार्ड के कमरे में फर्श धोकर भाग गया, प्राप्त किया दोपहर के भोजन के लिए दलिया का एक अतिरिक्त हिस्सा, काम परिचित था - एक थर्मल पावर प्लांट में एक दीवार बिछाना, उसने सफलतापूर्वक खोज को पार कर लिया, शिविर में एक हैकसॉ ले गया, शाम को सीज़र में काम किया, एक लातवियाई से दो गिलास समोसादा खरीदा , और सबसे महत्वपूर्ण बात, बीमार नहीं पड़े।

    इवान डेनिसोविच शुखोव को एक मनगढ़ंत मामले में दस साल की सजा सुनाई गई थी: उन पर एक गुप्त जर्मन मिशन पर कैद से लौटने का आरोप लगाया गया था, लेकिन वे यह पता नहीं लगा सके कि वास्तव में यह क्या था। वास्तव में, शुखोव ने उन लाखों अन्य लोगों के भाग्य को साझा किया जो अपनी मातृभूमि के लिए लड़े, और युद्ध के अंत में, वे जर्मन शिविरों के कैदियों से "लोगों के दुश्मनों" की श्रेणी में चले गए।

    सोल्झेनित्सिन ने एक अन्य प्रकार के लोगों को भी चित्रित किया है - "गीदड़", जैसे फेट्युकोव, एक पूर्व उच्च-रैंकिंग बॉस जो आदेश देने का आदी है, जो थूकदान से सिगरेट के टुकड़े निकालने से भी गुरेज नहीं करता है। अन्य लोगों की प्लेटों को चाटना, किसी व्यक्ति के लिए कुछ छोड़ने की प्रत्याशा में उसके मुंह में देखना फ़ेट्युकोव के जीवित रहने का एक तरीका है। वह घृणित है; कैदी उसके साथ काम करने से भी इनकार कर देते हैं। उसमें बिल्कुल भी घमंड नहीं बचा है और जब उसे प्लेटें चाटने के लिए पीटा जाता है तो वह खुलकर रोता है। शिविर में, हर कोई जीवित रहने का अपना तरीका चुनता है। इन तरीकों में से सबसे अशोभनीय मुखबिर पेंटेलेव का मार्ग है, जो अन्य कैदियों की निंदा पर निर्भर रहता है। ऐसे लोगों से शिविर में घृणा की जाती है और ऐसे लोग अधिक समय तक जीवित नहीं रहते।

    इवान डेनिसोविच "आठ साल के सामान्य काम के बाद भी गीदड़ नहीं थे - और वह जितना आगे बढ़ते गए, उतनी ही मजबूती से स्थापित होते गए।" यह आदमी केवल अपने श्रम से पैसा कमाने की कोशिश करता है: वह चप्पल सिलता है, फोरमैन के लिए जूते लाता है, पार्सल के लिए कतार में खड़ा होता है, जिसके लिए उसे ईमानदारी से कमाया हुआ पैसा मिलता है। शुखोव के पास गौरव और सम्मान के बारे में मजबूत विचार हैं, इसलिए वह कभी भी फ़ेट्युकोव के स्तर तक नहीं गिरेंगे। एक किसान के रूप में, शुखोव बहुत किफायती है: वह हैकसॉ के एक टुकड़े को यूं ही पार नहीं कर सकता, यह जानते हुए कि इससे चाकू बनाया जा सकता है, जो अतिरिक्त आय का एक अवसर है।

    दूसरी रैंक के पूर्व कप्तान ब्यूनोव्स्की, जो कर्तव्यनिष्ठा से सब कुछ करने के आदी हैं, सम्मान के पात्र हैं, सामान्य काम से बचने की कोशिश नहीं करते हैं, "वह नौसैनिक सेवा के रूप में शिविर के काम को देखते हैं: यदि आप कहते हैं कि यह करो, तो करो।" ब्रिगेडियर ट्यूरिन, जो शिविर में केवल इसलिए पहुँचे क्योंकि उनके पिता कुलक थे, भी सहानुभूति जगाते हैं। वह हमेशा ब्रिगेड के हितों की रक्षा करने की कोशिश करता है: अधिक रोटी, एक लाभदायक नौकरी पाने के लिए। सुबह में, ट्यूरिन रिश्वत देता है; उसके लोगों को सोशल टाउन के निर्माण के लिए बाहर नहीं निकाला गया था। इवान डेनिसोविच का कहना है कि "एक अच्छा फोरमैन दूसरा जीवन देगा।" यह ट्यूरिन के बारे में भी है। ये लोग कभी भी अपने लिए फ़ेट्युकोव या पेंटेलेव के जीवित रहने का रास्ता नहीं चुन सके।

    एलोशका बैपटिस्ट दया जगाता है। यह व्यक्ति बहुत दयालु है, लेकिन कमज़ोर दिल वाला है, इसलिए "केवल वे लोग ही उस पर हुक्म नहीं चलाते जो नहीं चाहते।" वह निष्कर्ष को ईश्वर की इच्छा मानता है, अपनी स्थिति में केवल अच्छाई देखने की कोशिश करता है, कहता है कि "यहां आत्मा के बारे में सोचने का समय है।" लेकिन एलोशका शिविर की स्थितियों के अनुकूल नहीं हो सकता, और इवान डेनिसोविच का मानना ​​​​है कि वह यहां लंबे समय तक नहीं रहेगा।

    एक अन्य नायक, सोलह वर्षीय लड़के गोपचिक के पास वह समझ है जो एलोशा द बैपटिस्ट के पास नहीं है। गोपचिक चालाक है, वह एक टुकड़ा छीनने का मौका नहीं चूकेगा। उन्हें बेंडेरा निवासियों के लिए जंगल में दूध ले जाने की सज़ा मिली। शिविर में वे उसके लिए एक महान भविष्य की भविष्यवाणी करते हैं: "गोपचिक सही शिविर कैदी होगा... वे उसके लिए अनाज काटने वाले से कम भाग्य की भविष्यवाणी नहीं करते हैं।"

    पूर्व निदेशक सीज़र मार्कोविच शिविर में एक विशेष पद पर हैं। वह बाहर से पैकेज प्राप्त करता है और कई चीजें वहन कर सकता है जो अन्य कैदी नहीं कर सकते: वह एक नई टोपी और अन्य निषिद्ध चीजें पहनता है। पूर्व निदेशक एक कार्यालय में काम करते हैं और सामान्य काम से बचते हैं। वह अन्य कैदियों से बचता है और केवल बुइनोव्स्की के साथ संवाद करता है। त्सेज़र मार्कोविच के पास व्यावसायिक कौशल है और वह जानते हैं कि किसे देना है और कितना देना है। सोल्झेनित्सिन की कहानी एक साधारण शिविर कैदी की भाषा में लिखी गई है, यही कारण है कि इसमें बहुत सारे अपशब्दों, "चोर" शब्दों और अभिव्यक्तियों का उपयोग किया गया है। "श्मोन", "अपने गॉडफ़ादर पर दस्तक", "छः", "मूर्ख", "कमीने" - शिविर में सामान्य शब्दावली। "अमुद्रणीय" समेत इन शब्दों का उपयोग उचित है, क्योंकि उनकी मदद से शिविर के सामान्य माहौल और जो कुछ हो रहा है उसे व्यक्त करने में प्रामाणिकता हासिल की जाती है।

    इस कार्य पर अन्य कार्य

    "...शिविर में केवल वे ही भ्रष्ट हैं जो पहले से ही स्वतंत्रता में भ्रष्ट हो चुके हैं या इसके लिए तैयार थे" (ए. आई. सोल्झेनित्सिन की कहानी "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" पर आधारित) ए. आई. सोल्झेनित्सिन: "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" ए. आई. सोल्झेनित्सिन की कृतियों में से एक में लेखक और उसका नायक। ("इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन")। चरित्र निर्माण की कला. (ए.आई. सोल्झेनित्सिन की कहानी "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" पर आधारित) रूसी साहित्य में ऐतिहासिक विषय (ए. आई. सोल्झेनित्सिन की कहानी "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" पर आधारित) ए. आई. सोल्झेनित्सिन द्वारा चित्रित शिविर की दुनिया (कहानी "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" पर आधारित) ए. आई. सोल्झेनित्सिन की कहानी "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" में नैतिक मुद्दे ए. सोल्झेनित्सिन की कहानी "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" में शुखोव की छवि ए सोल्झेनित्सिन के कार्यों में से एक में नैतिक पसंद की समस्या ए. आई. सोल्झेनित्सिन के कार्यों में से एक की समस्याएं (कहानी "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" पर आधारित) सोल्झेनित्सिन के कार्यों की समस्याएँ ए. सोल्झेनित्सिन की कहानी "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" में रूसी राष्ट्रीय चरित्र। संपूर्ण युग का प्रतीक (सोलजेनित्सिन की कहानी "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" पर आधारित) ए. सोल्झेनित्सिन की कहानी "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" में छवियों की प्रणाली सोल्झेनित्सिन - मानवतावादी लेखक ए. आई. सोल्झेनित्सिन की कहानी "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" का कथानक और रचना संबंधी विशेषताएं ए. आई. सोल्झेनित्सिन की कहानी "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" में अधिनायकवादी शासन की भयावहता का विषय सोल्झेनित्सिन की कहानी "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" की कलात्मक विशेषताएं। अधिनायकवादी राज्य में मनुष्य (20वीं सदी के रूसी लेखकों के कार्यों पर आधारित) गोपचिक की छवि की विशेषताएं शुखोव इवान डेनिसोविच की छवि की विशेषताएं कहानी की समीक्षा ए.आई. द्वारा सोल्झेनित्सिन "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" आधुनिक रूसी साहित्य के कार्यों में से एक में राष्ट्रीय चरित्र की समस्या ए. आई. सोल्झेनित्सिन की कहानी "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" की शैली विशेषताएँ उपन्यास "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" में मुख्य पात्र शुकोव की छवि "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन।" लेखक की स्थिति को व्यक्त करने के एक तरीके के रूप में नायक का चरित्र कार्य का विश्लेषण फ़ेट्युकोव की छवि की विशेषताएं एक दिन और एक रूसी व्यक्ति का पूरा जीवन ए. आई. सोल्झेनित्सिन के काम "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" के निर्माण और उपस्थिति का इतिहास सोल्झेनित्सिन के कार्यों में जीवन का कठोर सत्य इवान डेनिसोविच - एक साहित्यिक नायक की विशेषताएं ए. आई. सोल्झेनित्सिन की कहानी "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" के नायकों के भाग्य में इतिहास के दुखद संघर्षों का प्रतिबिंब "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" कहानी के निर्माण का रचनात्मक इतिहास कहानी में नैतिक मुद्दे किसी एक कार्य में नैतिक चयन की समस्या ए. सोल्झेनित्सिन की कहानी "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" की समीक्षा सोल्झेनित्सिन की कहानी "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" का नायक "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" कहानी का कथानक और रचना संबंधी विशेषताएं एलोशका द बैपटिस्ट की छवि की विशेषताएं ए. आई. सोल्झेनित्सिन की कहानी "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" के निर्माण का इतिहास कहानी की कलात्मक विशेषताएं "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" अधिनायकवादी राज्य में मनुष्य ए. आई. सोल्झेनित्सिन की कहानी "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" में एक रूसी व्यक्ति का एक दिन और संपूर्ण जीवन

    अस्ताशकिना लारिसा निकोलायेवना

    रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक

    MOBU माध्यमिक विद्यालय नंबर 34, तगानरोग


    विषय : "एक व्यक्ति को गरिमा द्वारा बचाया जाता है" (ए.आई. सोल्झेनित्सिन की कहानी "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" पर आधारित)।

    कहानी समाप्त होना,

    मौन पार होने तक

    आत्मा को चलो

    स्वच्छ रहेंगे

    एन रुबतसोव।

    सोल्झेनित्सिन ऑक्सीजन बन गए

    हमारे बेदम समय का।

    वी. एस्टाफ़िएव।

    पाठ प्रारूप:

    कंट्रास्टिंग बोर्ड:

    नारा: (एक तरफ विंग बोर्ड)

    “हमारे लिए कॉमरेड स्टालिन को धन्यवाद सुखी जीवन»

    पोस्टर: (बोर्ड का अन्य विंग)

    "हमारे इतिहास की अंधेरी रात"

    इन शिलालेखों के नीचे निर्माण स्थलों के चित्र, शिविरों के चित्र हैं। दमित लोगों की संख्या के बारे में पोस्टर.बोर्ड के मध्य भाग पर:- पाठ विषय - सोल्झेनित्सिन का पोर्ट्रेट- एक मेज जिस पर बच्चे पाठ के अंत में उत्तर संलग्न करते हैं।
    शिक्षक के लिए लक्ष्य: लेखक के व्यक्तित्व और कार्य में रुचि जगाना;कहानी के आधार के रूप में ली गई असामान्य जीवन सामग्री दिखाएं;अधिनायकवादी में मनुष्य के दुखद भाग्य को समझने के लिए छात्रों का नेतृत्व करेंराज्य, आत्म-सम्मान पैदा करने के लिए।मौखिक एकालाप प्रस्तुतिकरण बनाने की क्षमता विकसित करना;सिंकवाइन बनाना सीखें;
    छात्रों के लिए लक्ष्य: कहानी की सामग्री को जानें; डेस्क परखोजने में सक्षम हो भाषा सुविधाएंयह पाठ;पाठ का विश्लेषण करने में सक्षम हो.

    कक्षाओं के दौरान:

    1.कक्षा का आयोजन - 1 मिनट।2. शिक्षक द्वारा परिचयात्मक भाषण: पाठ के विषय की घोषणा की जाती है, पहले पुरालेख पर ध्यान आकर्षित किया जाता है। 50 का दशक आया. सब कुछ जनता के लिए, जनता के लिए किया गया। 8 घंटे का कार्य दिवस बहाल किया गया, वार्षिक छुट्टियाँ, कार्ड प्रणाली को समाप्त कर दिया गया, एक मौद्रिक सुधार किया गया। और आभारी लोग स्टालिन के पवित्र नाम का महिमामंडन करने, उनके बारे में गीत और कविताएँ लिखने, फ़िल्में बनाने और उनकी आज्ञाओं के अनुसार जीने से नहीं थकते। लेकिन एक और जिंदगी थी, बाहरी लोगों से कसकर बंद, जिसके बारे में सच्चाई बहुत लंबे समय तक एक व्यक्ति को पता चली। इसे कंटीले तारों, हमारे पिताओं और दादाओं की आत्माओं में डर और एक झूठ द्वारा रोका गया था जो पूरे देश के सूचना क्षेत्र में राक्षसी रूप से विकसित हो गया था। और "सभी समयों और लोगों के पिता" को पूरी तरह से अलग शब्द संबोधित किए गए थे।
    कुछ लोग तुम्हें रंगते हैं और तुम्हें ऊँचा उठाते हैं,और वे पुनर्जीवित होने के लिए प्रार्थना और प्यास करते हैं!दूसरे लोग गाली देते हैं और गाली देते हैं,आप उन्हें शांत नहीं कर सकते, आप उनसे विनती नहीं कर सकते।

    इनके बारे में अन्यरूसी साहित्य में पहली बार सोल्झेनित्सिन ने "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" कहानी में खुलकर कहा। हमारे पाठ के पुरालेख पर ध्यान दें।
    दूसरे पुरालेख का संदर्भ लें.
    - तो वह कौन है, अलेक्जेंडर इसेविच सोल्झेनित्सिन? भाग्य ने फैसला सुनाया कि उसे "जेल नरक" के सभी हलकों से गुजरना तय था: शिविरों में 8 साल और एक मित्र को सामने से पत्र लिखने के लिए 3 साल का निर्वासन जिसमें उन्होंने लेनिन और स्टालिन की निंदा की थी। 1974 में, जीवन ने एक और झटका तैयार किया - उन्हें जबरन देश से निष्कासित कर दिया गया, और इस तथ्य के बावजूद कि पूरी दुनिया ने पहले ही एक लेखक के रूप में उनकी प्रतिभा को पहचान लिया था, उन्हें 1970 में नोबेल पुरस्कार से सम्मानित किया गया था। 55 वर्ष की आयु में, सोल्झेनित्सिन निर्वासित हो गए क्योंकि उन्होंने भयानक स्टालिनवादी युग के बारे में सच्चाई बताने और शिविर जीवन के बारे में एक काम बनाने का साहस किया। उसके सामने 20 साल की घर की याद थी। और केवल 1994 में सोल्झेनित्सिन अपनी मातृभूमि लौट आए, लेकिन उन्होंने इसे अपने तरीके से किया: 55 दिनों के लिए वह साथ चले गए सुदूर पूर्वहमारे जीवन में उतरने के लिए आधे देश को पार करके मास्को पहुंचे।आज ए.आई. सोल्झेनित्सिन एक ऐसा व्यक्ति है जिसके पीछे आठ दशक हैं, वर्ष नाटकीय घटनाओं और ज्ञान की प्राप्ति से भरे हुए हैं। आज वह हमारे समय के सर्वाधिक शीर्षक वाले लेखकों में से एक हैं। लेकिन यह आज है, और तब, साठ के दशक में, उन्हें साहित्य से बहिष्कृत कर दिया गया, प्रकाशन पर प्रतिबंध लगा दिया गया और उनकी सभी किताबें पुस्तकालयों से हटा दी गईं। और इस सब की शुरुआत कहानी "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" से होती है।
    - इस कृति के निर्माण का इतिहास क्या है? "एक दिन..." की कल्पना लेखक ने 1950-1951 की सर्दियों में एकिबस्तुज़ विशेष शिविर में सामान्य कार्य के दौरान की थी। 1959 में पहली बार "शच-854" (एक कैदी का एक दिन) के रूप में लागू किया गया। 22वीं कांग्रेस के बाद, लेखक ने पहली बार सार्वजनिक प्रेस के सामने कुछ प्रस्तावित करने का निर्णय लिया। मैंने ट्वार्डोव्स्की द्वारा लिखित "न्यू वर्ल्ड" को चुना। ट्वार्डोव्स्की स्वयं सटीक शब्दों में यह बताने में कामयाब रहे: "एक किसान की नज़र से शिविर, एक बहुत लोकप्रिय चीज़।" इसे पढ़ने के बाद, ट्वार्डोव्स्की ने तुरंत प्रकाशन के लिए संघर्ष शुरू कर दिया। अंततः, "कहानी प्रकाशित करने का निर्णय पोलित ब्यूरो द्वारा अक्टूबर 1969 में ख्रुश्चेव के व्यक्तिगत दबाव में किया गया था।"
    -और अब जब सोल्झेनित्सिन दूसरी बार घरेलू पाठक के लिए उपलब्ध हो गया है, तो हमारे पास "इवान डेनिसोविच के जीवन में एक दिन" को नए सिरे से जानने का अवसर है।
    - कहानी के दो मुख्य पात्रों के नाम बताइये. (शिविर - आदमी)(यदि वे छात्रों का नाम नहीं बताते हैं, तो सवाल यह है: उनमें से एक जीवित है, एक असली आदमी, और दूसरा एक छवि-प्रतीक है।)-मैंने आपको 2 समूहों में विभाजित किया है: एक समूह काम के आधार पर यह दिखाने की कोशिश कर रहा है कि शिविर किसी व्यक्ति के साथ क्या करता है, और दूसरा - एक व्यक्ति कैसे आदमी बना रहता है। प्राचीन यूनानी वैज्ञानिक सुकरात ने कहा था कि बहुत से लोग हैं, लेकिन उनमें से एक व्यक्ति को ढूंढना मुश्किल है।- दोस्तों, एक वास्तविक इंसान होने का क्या मतलब है?
    - कक्षा में अपने विचारों के परिणामस्वरूप, हम तालिका भर देंगे (डेस्क पर)।

    समूहों के लिए असाइनमेंट.

    1. मैन इन मैन कैंप कैसे हत्या करता है? (उत्तर: इच्छाशक्ति, मानवीय गरिमा, चिंतन और विचार करने की क्षमता, धैर्य, गुलाम में बदल जाता है)।2. विषय पर एक सिंकवाइन लिखें: "शिविर"
    समूह II 1.कोई व्यक्ति शिविर का विरोध कैसे करता है? (उत्तर: एक दूसरे को पहले नाम और संरक्षक नाम से संबोधित करें, मानवीय रिश्ते, काम में मुक्ति, जीवन की प्यास, टोपी पहनकर मेज पर न बैठें)।2. इस विषय पर एक सिंकवाइन लिखें: "मैन"

    समस्याग्रस्त प्रश्न.

    हमारे काम के दौरान, हमें इस सवाल का जवाब देना होगा: कौन जीतता है: कैंप-ह्यूमन? आदमी- शिविर? (डेस्क पर)।
    3.प्रत्यक्ष विश्लेषण. - सोल्झेनित्सिन ने दिन के दौरान अकेले शिविर की दुनिया का वर्णन किया। कौन सा? आइए पाठ के अंत की ओर मुड़ें।(पढ़ कर सुनाएं )-यह शुखोव का पिछले दिन का आकलन है।-अब आइए लेखक का आकलन पढ़ें:"उनके कार्यकाल में घंटी से घंटी तक ऐसे तीन हजार छह सौ तिरपन दिन थे।" और ऐसे दिन इसे डरावना बनाते हैं।- लेखक, कहानी के नायक और उनके बाद हम राजनीतिक कैदियों के लिए एक विशेष शिविर में हैं। तो, जनवरी 1951. - दिन की शुरुआत कैसे हुई?? शुखोव कभी क्यों नहीं जागे?- आइए रसोई का दौरा करें. (पृष्ठ 14-15 पढ़ें: भोजन कक्ष में बैठे हुए ठंड लग रही है ). यहां कैंप किसी व्यक्ति को कैसे हराता है, उसे क्या करने के लिए प्रेरित करता है?- चलो बाहर ठंड में चलें और निरीक्षण प्रकरण देखें. (पृष्ठ 26-27 पढ़ें: लेकिन उसने वोल्कोवा को कुछ चिल्लाया... ) इस प्रसंग का अर्थ. (कानून तोड़ा जा रहा है; वे सीधे नैतिक विरोध बर्दाश्त नहीं कर सकते)।

    - हम 104वीं ब्रिगेड के साथ काम पर जाएंगे।'आइए हम इस बात पर ध्यान दें कि शिविर के कैदी काम के प्रति किस प्रकार दृष्टिकोण रखते हैं।

    -सोल्झेनित्सिन शुखोव के काम का इतना मार्मिक वर्णन क्यों करते हैं?? (पृष्ठ 65 पढ़ें: काम शुरू हो गया...) (उद्धरण: "काम एक छड़ी की तरह है, इसके दो सिरे होते हैं: यदि आप इसे लोगों के लिए करते हैं, तो इसे गुणवत्ता दें; यदि आप इसे मूर्ख के लिए करते हैं, तो इसे दिखाएं।"
    - हमने शिविर जीवन की दिनचर्या को किसकी आँखों से देखा?(शुखोव और लेखक)।- कहानी में अनोखा क्या है?

    आइए पृष्ठ 14 पर गद्यांश पढ़ें"काम एक छड़ी की तरह है..."

    - क्या प्रयुक्त शब्दावली अमूर्त या विशिष्ट है?? (विशिष्ट। लेखक जो देखता है उसका वर्णन करता है, यानी यह हमारे सामने न्यूज़रील फुटेज की तरह है)।

    - भाषण का प्रकार निर्धारित करें. (कथन)

    -आइए क्रियाएँ खोजें: चतुराई से प्रबंधित, पोंछना, फेंकना, खींचना, छींटे मारना, धकेलना, टिके रहना चाहिए, पकड़े नहीं जाना चाहिए, पकड़ना, रोपना . उनमें मकसद क्या है? (जल्दी करो। समय कैदियों का नहीं होता, मिनट से दिन तय होता है)

    -लेखक ने किन अन्य कथात्मक विशेषताओं का उपयोग किया है? (विभाजन, तुलना, शिविर शब्दावली, लेखक भाषा के अभिव्यंजक साधनों के लिए जगह ढूंढता है)।

    - इवान डेनिसोविच की भाषा में किसान बोलचाल और शिविर शब्दजाल के लक्षण कैसे संयुक्त हैं?

    -पाठ में ऐसे शब्द खोजें जिन्हें भाषा विस्तार के साधन के रूप में वर्गीकृत किया जा सके। लेखक किन शब्द निर्माण विधियों का उपयोग करता है? इन शब्दों को सामान्यतः प्रयुक्त पर्यायवाची शब्दों से मिलाएँ। सोल्झेनित्सिन की शब्दावली की अर्थ संबंधी क्षमता, रंगों की समृद्धि क्या है?

    (कॉलिंग, प्लीज़, प्लीज़, ओकुनुम्शी, दोख्रीस्त्यवायुत। अधिक बार लेखक शब्द निर्माण के पारंपरिक तरीकों का उपयोग करता है, लेकिन मर्फीम का असामान्य संयोजन शब्द को बेहद संक्षिप्त, अभिव्यंजक बनाता है, अर्थ के नए रंग बनाता है। इसके अलावा, यह एक सरलीकृत शब्दावली है। इससे लेखक को अपने भाषण को अनपढ़ शुखोव के भाषण के करीब लाने में मदद मिलती है)।

    - तो, शुखोव एक साधारण आदमी है, वह शिविर में क्यों आया? ( पढ़ कर सुनाएं)(गिरफ्तारी की संख्या के लिए एक आदेश दिया गया था)इस प्रकार ए. अख्मातोवा, जिनके काम से आप परिचित होने वाले हैं, ने इस बार के बारे में कहा:
    मौत के सितारे हमारे ऊपर खड़े थेऔर मासूम रूस तड़प उठाखूनी जूतों के नीचेऔर काले टायरों के नीचे मारुस।
    -बाकी लोग किसलिए जेल में हैं?पैरामेडिक वदोवुश्किन, फोरमैन ट्यूरिन, बैपटिस्ट एलोशका को याद करें।-चूँकि यह एक विशेष शिविर है, इसका मतलब है कि इसमें मातृभूमि के गद्दार हैं, क्या मुख्य पात्रों में से कोई हैं? उत्तर: नहीं - और कौन बैठा है? (और प्रतिभाशाली छात्र, और कलाकार, और फिल्म पटकथा लेखक, और सैनिक, और बैपटिस्ट, और किसान। सबसे अच्छा, यानी असाधारण व्यक्ति जिनके पास एक समृद्ध आध्यात्मिक दुनिया है)- सोल्झेनित्सिन कहानी में इतनी बहुध्वनि और विविधता क्यों लाते हैं?(सच्चाई को मूर्त रूप देने के लिए, इसे अवश्य सुना जाना चाहिए। और सोल्झेनित्सिन एक महाकाव्य कलाकार हैं। उन्हें इस सच्चाई को व्यक्त करने के लिए सभी आवाजों की आवश्यकता थी)। -क्या हम बता सकते हैं कि हर चीज़ के लिए कौन दोषी है?(प्रणाली)
    निष्कर्ष:सोल्झेनित्सिन अधिनायकवादी व्यवस्था की क्रूरता और अन्याय के बारे में बात करते हैं।
    दोस्तों, यह प्रश्न उठता है:- क्या व्यवस्था द्वारा बनाए गए शिविरों में इंसान बने रहना संभव है? यदि हाँ, तो फिर मनुष्य कौन रहा? (आपके पास पात्रों के नाम हैं - उन्हें चुनें जो टूटे हुए नहीं हैं।)
    -और अब, जब हम खुद को पाठ में डुबो चुके हैं, आइए एक-दूसरे के तर्क और निष्कर्षों को सुनें। आइए अपने कार्य पर वापस जाएं और इसे बोर्ड पर पुन: प्रस्तुत करें। 3 मिनट का समय दीजिए. तालिका के लिए प्रश्न:
    शिविर - आध्यात्मिक विवाद,लड़ो यार -धूल व्यक्तित्व - शिविर और व्यक्ति के बीच क्या होता है? (आध्यात्मिक विवाद, संघर्ष)- शिविर एक आदमी को क्या बना देता है? अगर मैं कहूं कि यह धूल में है, तो क्या आप सहमत होंगे? - और इंसान कब इंसान रहता है? (जब वह एक व्यक्ति है) समूहों के प्रतिनिधि बोर्ड में आते हैं और तालिका में उन उत्तरों को संलग्न करते हैं जो पूरे समूह के काम का परिणाम थे; टिप्पणियों की आवश्यकता है। उत्तर कागज के पहले से तैयार टुकड़ों पर लिखे गए हैं। (टिप: कागज के टुकड़ों को व्हाटमैन पेपर के उत्तरों के साथ संलग्न करने के लिए, आप कार्यालय वेल्क्रो का उपयोग कर सकते हैं, जो अब बिक्री पर हैं। बहुत सुविधाजनक और सौंदर्य की दृष्टि से मनभावन)।
    -आइए फिर से शीर्षक पर ध्यान दें. पाठ की शुरुआत में हमने नाम के कई विकल्पों के बारे में बात की। जो लोग? -तालिका को देखें और यह तय करने का प्रयास करें कि सोल्झेनित्सिन को अंतिम विकल्प सबसे सही क्यों लगा?
    - आइए जो कुछ कहा गया है उसे संक्षेप में प्रस्तुत करें। और हम यह काम एक सिंकवाइन बनाकर करेंगे। आपके पास निर्देश हैं. पहले हम एक साथ काम करेंगे, और फिर प्रत्येक समूह अलग-अलग।मेमो "सिंकवाइन कैसे लिखें।" शब्द "सिनक्वेन" फ्रांसीसी "फाइव" से आया है। यह पांच पंक्तियों की कविता है.
    पहली पंक्ति कविता का विषय है, जिसे एक शब्द, आमतौर पर एक संज्ञा, में व्यक्त किया जाता है।
    दूसरी पंक्ति दो शब्दों में विषय का वर्णन है, आमतौर पर विशेषणों का उपयोग करते हुए।
    तीसरी पंक्ति इस विषय के अंतर्गत होने वाली क्रिया का तीन शब्दों, आमतौर पर क्रियाओं, में विवरण है।
    चौथी पंक्ति इस विषय पर लेखक के दृष्टिकोण को व्यक्त करने वाला चार शब्दों का वाक्यांश है।
    पाँचवीं पंक्ति एक शब्द है - पहले का पर्यायवाची, भावनात्मक-आलंकारिक या दार्शनिक-सामान्यीकृत स्तर पर विषय के सार को दोहराती है।
    एक वर्ग के साथ एक सिंकवाइन संकलित करना:
    कहानी गहरा, सच्चाखोलता है, सिखाता है, मदद करता हैहमें इंसान बने रहने की कोशिश करनी चाहिएमहाकाव्य
    समूहों की संभावित सिंकवाइनें: शिविर अमानवीय, विनाशकारीअपमानित करता है, तोड़ता है, नष्ट कर देता है छात्र टिप्पणी: अधिनायकवादी व्यवस्था की अमानवीयता को दर्शाता है, उन्होंने क्यों उठायाहत्यारा हर-की
    इंसान साधारण, सरलप्रतिरोध करता है, सुरक्षित रखता है, जीवित रहता हैअपने आप को टूटने न देंव्यक्तित्व
    -चलिए जवाब देते हैं समस्याग्रस्त मुद्दा. क्या वे लोग थे जिन्हें शिविर तोड़ने में कामयाब रहे? के बारे में कार्य याद रखें पात्र. क्या ऐसे लोग थे जिन्होंने स्वयं को व्यक्ति के रूप में संरक्षित रखा?
    -अब देखते हैं कि क्या हम सही नतीजे पर पहुंचे हैं, क्या हमने लेखक की मंशा को उजागर किया है? स्वयं सोल्झेनित्सिन के सहायक सारांश पर ध्यान दें, इसे समझने का प्रयास करें?( प्रश्न से पहले इसे बोर्ड पर पोस्ट करें। यहां अग्रभाग तकनीक का प्रयोग किया गया है)।

    (चित्र का ऊपरी भाग गलत, विकृत मानवीय चेहरा है, क्योंकि... शिविर ने कैदी के आध्यात्मिक और शारीरिक सार को बदलने की मांग की।चित्र का निचला भाग शिविर का प्रतीक है, जिसके पीछे शक्ति है, ताकत है, इसलिए रेखाएँ अधिक बोल्ड हैं।)-शिविर हत्या के लिए बनाया गया था, और शिविर ने कई लोगों को हराया, उन्हें धूल, शिविर की धूल में पीस दिया। उसका एक ही लक्ष्य है, हर चीज़ को ख़त्म करना: विचार, भावनाएँ, विवेक, स्मृति। तो कौन जीतता है: कैंप-मैन या मैन-कैंप।
    -तो, हमने एक टेबल, सिंकवाइन और ड्राइंग की मदद से अपने समस्याग्रस्त प्रश्न का उत्तर दिया। ( शिविर के ऊपर व्यक्तित्व). तो सोल्झेनित्सिन और उसका मुख्य पात्र हमें क्या सिखाते हैं? (ताकि किसी भी परिस्थिति में व्यक्ति आत्म-सम्मान न खोए, चाहे जीवन कितना भी कठिन क्यों न हो, चाहे वह कैसी भी परीक्षा की तैयारी कर रहा हो, व्यक्ति को हमेशा इंसान बने रहना चाहिए और अपने विवेक के साथ सौदा नहीं करना चाहिए)।
    पाठ सारांश.
    अंतिम शब्दशिक्षक (यह कोलिमा के बारे में ए मार्शल के गीत की पृष्ठभूमि के खिलाफ लग सकता है):पाठ 40 मिनट तक चला, और उन वर्षों में हर 2 मिनट में 140-150 लोगों को गोली मार दी जाती थी। यह कल्पना करना डरावना है कि इस दौरान कितने लोगों की जान चली गई। शायद आपके प्रियजनों के परिवार दमित थे, और हमारा पाठ आपको उनके द्वारा अनुभव किए गए दुःख और भय को बेहतर ढंग से समझने में मदद करेगा।
    इसलिए, आज का हमारा पाठ उन लाखों लोगों की याद में एक श्रद्धांजलि है जिन्हें गोली मार दी गई, जो अपना आधा जीवन भी नहीं जी पाए, जो भूख और अत्यधिक काम से मर गए। यह उन लोगों की याद में एक श्रद्धांजलि है जिन्होंने एक कटोरी दलिया और एक रोटी के टुकड़े के लिए काम किया, जिनसे उन्होंने उनके नाम छीनने की कोशिश की और बदले में उन्हें एक गुमनाम नंबर दिया। लेकिन यह उन सभी इवान्स को श्रद्धांजलि है जिन्होंने महान जीत हासिल की देशभक्ति युद्ध, अपने कंधों पर शहरों का निर्माण किया, और फिर कैंप बैरक में अज्ञात रूप से मर गए और कोलिमा की जमी हुई मिट्टी में शरण ली। यही कारण है कि "इवान डेनिसोविच का सिर्फ एक दिन" सोल्झेनित्सिन के लिए इतना महत्वपूर्ण था, क्योंकि ऐसे इवान्स के लिए धन्यवाद, रूस बच गया, और यही कारण है कि इस कैदी को उसके पहले नाम और संरक्षक इवान डेनिसोविच द्वारा इतने सम्मानपूर्वक नामित किया गया था।
    -और मैं यह भी पूछना चाहता हूं: “आज मानव जीवनक्या यह अत्यधिक मूल्यवान है? - यह किस पर निर्भर करता है? (आप दहलीज पर खड़े हैं वयस्क जीवन, और मैं चाहता हूं कि आप याद रखें कि बहुत कुछ आप पर निर्भर करता है)।-पाठ के लिए धन्यवाद, शुभकामनाएँ।

    डी/जेड शुखोव और मैत्रियोना टिमोफीवना की छवियों की तुलना करें।

    मैत्रियोना टिमोफीवना की छवि के लिए एक सिंकवाइन लिखें।