프레젠테이션 토양 서식지를 다운로드하세요. 생활 환경으로서의 토양

서식지(Habitat) 서식지는 특정 종의 동물이나 식물이 살아가는 장소입니다. 서식지는 해당 종에게 먹이, 물, 포식자로부터의 피난처 등 생존에 필요한 모든 것을 제공합니다. 초원, 늪, 숲, 사막, 강, 호수 및 바다를 포함하여 전 세계적으로 수천 개의 다양한 서식지가 있습니다. 서식지는 특정 종의 동물이나 식물이 살아가는 장소입니다. 서식지는 먹이, 물, 포식자로부터의 피난처 등 생존에 필요한 모든 것을 제공합니다. 초원, 늪, 숲, 사막, 강, 호수 및 바다를 포함하여 전 세계적으로 수천 개의 다양한 서식지가 있습니다.

토양 환경 토양 환경은 다양한 박테리아와 원생동물의 서식지입니다. 버섯 균사체와 식물 뿌리도 여기에 있습니다. 토양에는 또한 벌레, 곤충, 두더지와 같이 굴착에 적응한 동물 등 다양한 동물이 서식했습니다. 토양의 주민들은 이러한 환경에서 자신에게 필요한 조건을 찾습니다. 토양 환경에는 많은 박테리아와 원생동물이 서식하고 있습니다. 버섯 균사체와 식물 뿌리도 여기에 있습니다. 토양에는 또한 벌레, 곤충, 두더지와 같이 굴착에 적응한 동물 등 다양한 동물이 서식했습니다. 토양의 주민들은 이러한 환경에서 자신에게 필요한 조건을 찾습니다.

토양 환경에서 생활하면 서로 다른 생명체가 비슷한 적응을 한다는 사실로 이어집니다. 팔다리는 땅을 파는 데 적합합니다(큰 발톱이 있고 평평함). 강력한 앞니(뿌리를 파고 물어뜯는 데 사용) 눈과 귀가 덜 발달되어 있습니다. 몸은 타원형이며 목이 짧고 꼬리가 짧습니다(지하 통로를 통한 이동이 편리함). 짧은 털(흙과의 마찰을 줄이기 위해) 특수한 입 구조(흙이 들어가지 않도록). 관절형 본체(토양에서의 움직임 촉진) 점액 분비(토양 내 이동 촉진)

토양환경에 유익한 동물은 무엇입니까? 예를 들어, 톡토기, 지렁이. 토양 환경에 유익한 동물(예: 톡토기, 지렁이) 스프링테일은 중요한 일을 합니다. 그들은 죽은 식물을 먹고 가공하여 토양 형성에 참여합니다. 스프링테일은 중요한 일을 합니다. 그들은 죽은 식물을 먹고 가공하여 토양 형성에 참여합니다. 벌레가 분비하는 점액에는 질소가 포함되어 있습니다. 질소는 식물에게 중요한 영양소이다. 끈적끈적한 점액은 토양 입자를 서로 결합시켜 좋은 구조를 만드는 데 도움이 됩니다. 벌레가 분비하는 점액에는 질소가 포함되어 있습니다. 질소는 식물에게 중요한 영양소이다. 끈적끈적한 점액은 토양 입자를 서로 결합시켜 좋은 구조를 만드는 데 도움이 됩니다.

"유기체 및 환경 요인" - 자연 조건의 개별 환경 요인은 개별적으로 작용하지 않고 집합적으로 작용합니다. 1000기압의 압력을 제거한 후 5~6시간이 지나면 말미잘은 정상적인 생활로 돌아왔고, 10~12시간 후에는 불가사리가 돌아왔습니다. 나열된 요소의 올리고타입은 위의 주어진 값, 다형보다 낮은 값을 갖습니다. 따라서 연안 갑각류 Zupenshelst는 최대 0.01atm의 압력 변화에 반응하며 이는 10cm의 깊이 차이에 해당합니다.

"환경 생물학" - 유기체 환경. 지상 대기 환경. 작업 1 다음 유기체를 어떤 서식지로 분류하시겠습니까? 수생 생물체. 3. 엔도비온트. 비생물적 요인(무생물). 토양 환경. 작업 2 다음 유기체를 어떤 서식지로 분류하시겠습니까? 물 환경. 에어로비온트. 유기체의 다양한 서식지에 대한 연구.

“수생 환경” - 부들이 자라는 물을 찾으세요. 오늘 우리는 다음을 배울 것입니다: Angustifolia cattail. 갈대. 복습을 위한 질문: 수업 주제: 수중 환경. 다양한 환경에서의 생활 조건 비교. 수생 환경의 주민.

"비생물학적 요인" - 습도. 냉혈 유기체(무척추동물 및 많은 척추동물). 그러나 유기체의 최적 온도 범위는 15도에서 30도입니다. 온도. 주요 비생물적 요인. 식물: 가뭄에 강함 - 습기를 좋아하고 수생 동물: 수생 - 음식에 충분한 물이 있습니다. 비생물적 환경 요인.

“물의 공동체” - 2. 자연사, 5학년. 바다에서: 물기둥의 공동체. 7. 조류. Nekton은 활동적인 수영 선수입니다. 플랑크톤. 레이멘. 6. 갑각류. 5. 포르투갈의 군함과 범선. 물 표면에 머무르는 방법은 무엇입니까? 게. 8. 물고기자리. 4. 바다오리. 뗏목처럼 평평한 몸체. 삼.

“유기체와 서식지” - 수업 계획: 정의: 서식지는 유기체가 살아가는 일련의 조건입니다. 숲에서는 어떻게 행동할 것인가? 인간이 살아있는 유기체에 미치는 부정적인 영향에 대한 예를 들어보십시오. 운동. 토론할 문제. 비생물적(빛, 물, 온도). 수생 서식지. 다른 자연 지역에서는 어떻습니까?

총 7개의 프레젠테이션이 있습니다.

운영 규칙

1.먼저 듣고 나서 질문하세요.

2. 모든 사람의 최대 활동.

3. 비판 없음

삽은 이렇게 말했습니다. 땅은 파기 위한 것입니다. 부츠는 이렇게 말했습니다. 땅은 걷기 위한 곳이다. 그리고 사람들은 이렇게 말했습니다. 지구 - 살기 위해 .

A. 테티브킨

• - 우리는 어떤 땅에 대해 이야기하고 있습니까?
• -우리 수업의 주제가 무엇이라고 생각하세요?
• 우리는 무엇에 대해 이야기하고 무엇을 공부할 것인가?

세트에 따라 클러스터를 구성합니다. 칠판에 질문

토양이란 무엇입니까?

토양의 구성은 무엇입니까?

이 환경에는 어떤 유기체가 살고 있습니까?

그들은 이 서식지에 어떻게 적응하나요?

• 토양은 살아있는 유기체와 죽은 유기체(식물, 동물, 미생물), 태양열 및 강수량의 영향으로 암석이 변화하여 지구상에서 가장 표면적인 토지 층입니다. 이것은 생물권의 중요하고 복잡한 구성 요소이며 다른 부분과 밀접하게 연결되어 있습니다.

흙을 파이처럼 자르면 겹겹이 쌓이게 됩니다.

교과서 1.11의 그림을 보고 이름을 말해 보세요.

교과서를 이용한 독립적인 작업. 그림 1.11(b)를 보십시오. 토양의 구성은 무엇입니까? 교과서 '토양 구성' 26페이지의 부제목을 읽고 시도 해봐 도표를 만들다

• 토양은 고체 입자(광물 및 유기 물질)로 구성되어 있으며 항상 다음을 포함하고 있습니다. 수분, 공기 및 살아있는 유기체.
• 토양 미네랄 - 이것은 점토, 모래, 소금이 용해 된 물입니다.점토 입자의 함량에 따라 구별됩니다. 모래, 사양토, 양토 그리고 클레이 토양.그들은 그들의 속성이 다릅니다.

• 늪지대의 토양은 매우 촉촉하고, 사막에서는 건조하며, 초원과 참나무 숲의 토양은 적당히 촉촉합니다.

공기 토양에

• 토양 미생물, 동물 및 식물의 중요한 활동의 ​​결과로 변화합니다. 그 안에 더 많은 수증기 , 산소가 적다 (7-12%) 및 더 많은 이산화탄소 (0,2-8%).
• 토양 공기에는 다음과 같은 경우에 형성되는 가스도 포함되어 있습니다. 썩어가는 동물과 식물의 유적, - 황화수소, 암모니아, 메탄(늪 가스).

토양 유기물

• 이들은 주로 분해되지 않은 반분해된 식물과 동물의 고체 잔해입니다. 부식질, 또는 부식질 .
• 부식질토양의 표층에 위치. 어두운 색상을 줍니다. 미생물은 부식질을 무기염으로 가공합니다.. 그렇기 때문에 부식질은 토양에 일종의 미네랄 염을 저장하는 역할을 합니다. 부식질이 많을수록 토양이 더 비옥해집니다.. 회백토와 사막 토양에는 부식질이 거의 없습니다. 회색 토양(1-3%). 부식질이 가장 풍부함 체르노젬 토양(7-12%). 러시아 토양 과학의 창시자 V.V. Dokuchaev는 흑토를 국가의 주요 부로 간주하고 흑토를 "토양의 왕"이라고 불렀습니다.
• 부식질에 포함된 물질은 식물 뿌리 및 기타 물질과 함께 특정 물질을 생성합니다. 질감: 덩어리진, 견과류 같은, 과립형기타 구조가 잘 정의된 토양이 더 비옥합니다.

살아있는 유기체

• 많은 유기체에게 토양은 서식지입니다. 거주하고 있습니다 미생물 (박테리아, 곰팡이, 조류, 원생동물), 작은 무척추동물 (지렁이, 딱정벌레 애벌레, 두더지 귀뚜라미등) 뿐만 아니라 대형 척추동물 (두더지, 두더지 쥐등등).
• 토양에도 있다. 식물의 지하 부분에 서식 - 뿌리, 뿌리줄기, 스톨론, 구근, 괴경, 그리고 포자, 과일 및 씨앗 .
• 토양의 양에 따라 대부분의 미생물, 그 중 박테리아가 우세하다. 1g의 토양에는 수억, 때로는 수십억 개의 미생물이 포함될 수 있습니다! 당연히 그들은 토양 유기물을 매우 빠르게 분해합니다. 그러나 그들의 삶에는 충분한 양의 열, 습기 및 산소가 필요합니다.

서식지로서 토양의 특징은 무엇입니까? 교과서 페이지를 이용한 독립적인 작업 옵션에 따라 27개, 표를 작성하세요.

동물은 토양의 생활 조건에 어떻게 적응합니까?

환경적 요인

생활 환경

빛

산소

동물의 적응

예

조금, 날씨 상황에 따라 다름

방향을 정하기 위해 다른 감각을 사용

비가 오면 표면으로 기어 올라온다

온도

여름에는 시원하다

지렁이

겨울에는 따뜻하게

뜨거운 광선을 피해 숨어

습기

얇은 층

깊은 구멍에서 서리를 피하다

사막 동물

포유류, 파충류

밀도

토양 덩어리 사이의 자연적인 공극

불리한 기간은 포자 또는 낭종의 형태로 옮겨집니다.

통로를 만드는 것이 필요하다

작은 크기로 자유롭게 움직일 수 있습니다.

원생 동물문

진드기, 톡토기, 회충, 딱정벌레, 노래기, 곤충 유충

근육 수축

지렁이

삽 모양의 팔다리

두더지, 두더지 크리켓

끌 커터

뒤쥐

머리의 납작한 앞부분은 강한 인갑으로 덮여 있다

뱀

스페이드 모양의 파생물이 있는 뒷다리

스페이드풋

시험

• 토양은 지구의 가장 비옥한 층입니다.
• 토양 구성에는 점토, 모래, 부식질, 공기가 포함됩니다.
• 토양에는 지상 공기 환경보다 산소가 적지 않습니다.
• 점토 토양에는 공기가 덜 포함되어 있습니다.
• 부식질은 식물 영양에 필요합니다.
• 4. 흙에는 작은 동물들만 산다
• 토양동물은 눈이 멀다
• 지렁이는 토양 비옥도를 향상시키고 혼합합니다.
• 땅을 파는 동물은 흙 덩어리 사이의 자연적인 공극을 통해 이동할 수 없습니다.
• 토양은 여름에는 더 시원하고 겨울에는 더 따뜻합니다.

창의적인 작업: 크로스워드 퍼즐 만들기

"토양의 동물"

"서식지" - 토양 환경. 눈 운동. 유기체의 서식지는 무엇입니까? 살아 있는. 지상 대기 환경. 유기체의 다양한 서식지는 어떻게 다릅니까? 어떤 유기체의 왕국을 알고 있나요? 모든 생명체는 왜 다른가요? 회로 모델을 선택합니다. 그룹 작업. 서식지 -. “유기체의 생활 환경.”

"유기체를 환경에 적응시키는 것" - 우주 비행이 유기체에 미치는 영향. 매일의 리듬. 인간의 성과. 하루 중 다른 시간(A)과 연중 다른 시간(B)에 따라 고도 12km에서 동물의 생존 특성. 적응 요인의 분류. 바이오리듬의 분류. 일부 리듬의 평균 지속 시간. 밀폐된 공간의 산소.

"동물 서식지" - 몸은 타원형이고 콤팩트합니다. 학생들에게 동물 서식지를 소개합니다. 동물 중에서 가장 빠르다. 대화 및 폴리로그 모드 작업에 대한 교육을 계속하세요. 정답은 "두더지" 입니다. 어떤 진술이 사실인가요? 해비타트 게임 "여기서 이상한 사람은 누구예요?" 테이블. 대답은 "신속하다"이다. 날개는 길고 뾰족하다.

"생물체와 서식지" - 지상 - 대기 환경. 슬픈 이야기. 수업 계획: 환경적 요인. 운동. 수생 서식지. 서식지 – 가장 유리한 환경 조건. 인위적(인간 영향). 살아있는 유기체. 숲에서는 어떻게 행동할 것인가? 살아있는 유기체에 영향을 미치는 서식지 및 환경 요인.

“서식지” - 제공된 목록에 있는 동물이나 식물을 적절한 서식지에 배치합니다. 지상 대기 환경의 거주자는 에어로비온트입니다. 빛과 관련하여 동물을 그룹으로 분배하십시오. 생명체에 서식하는 유기체는 엔도비온트(endobiont)입니다. 수생 환경에 있는 동물의 서식지. 유기적 환경.

"지상 서식지" - 유기체가 서식지에 적응하는 특징을 알아보세요. 해? 유기체의 다양한 서식지에 대해 알아보세요. 지상 대기 환경에서의 생명체에 대한 유기체의 적응. 수수께끼에는 어떤 동물이 암호화되어 있나요? 다이어그램을 사용하여 살아있는 유기체의 다양성에 대해 이야기해 보세요. 교과서 22~23페이지의 텍스트를 사용하여 워크북의 표를 작성하세요.

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슬라이드 캡션:

5학년 생물학 생물학 교사 Serko S.B.

생활 환경으로서의 토양. 토양 형성에서 식물과 동물의 역할 수업의 목적: 학생들이 살아있는 유기체의 서식지인 토양에 대한 아이디어를 개발할 수 있는 조건을 만드는 것입니다. 토양을 보호해야 한다고 주장합니다. 목표: 1. 학생들에게 토양 환경에 살고 있는 생물체의 다양성을 소개합니다. 2. 유기체의 구조적 특징과 주어진 서식지의 일치성을 확립합니다. 3. 지구상의 모든 생명체에게 토양의 중요성을 식별합니다.

러시아의 지질학자이자 토양 과학자이며 국립 토양 과학 및 토양 지리학 학교의 창립자입니다. 토양은 모암, 동식물, 기후, 지형, 국령 등 5가지 토양 형성 요소의 결합된 활동의 결과로 형성된 독립적인 자연체입니다.

과제 1. 토양 구성 토양 광물은 점토, 모래, 용해된 물질이 포함된 물입니다. 토양 유기물은 식물과 동물의 잔해입니다. 고체 입자 수분(물) 공기 부식질(부식질)

작업 번호 2 그림을 사용하여 토양의 주민과 토양에 사는 개별 생명체의 적합성을 식별합니다.

과제 3 토양에 미치는 부정적인 영향 답변 인간 활동 및 자연적 요인 맞음 (+) 틀림 (-) 1. 다량의 비료, 농약 사용, 산업 폐기물, 쓰레기, 유리에 의한 토양 오염. 2. 산림 및 식생 파괴 3. 나무 심기 4. 급경사 경작 5. 운송, 토공 기계 및 농업 기계의 영향 6. 폭우 7. 쓰레기, 오염 폐기물, 폐수 중화 8. 강한 바람 + - + -

체육 분

과제 4 토양 보호를 위한 인간 활동 답변 지침 카드에서 정답(+) 오답(-) 1. 나무 심기 2. 산림 및 식생 파괴 3. 가파른 경사면 경작 4. 폐기물, 오염 폐기물, 폐수 중화 5. 보호 토양 내 동물, 곰팡이, 미생물 측정 6. 도로 잔디밭 주차 금지 7. 보호구역 조성 + -

과제번호 5 토양에 사는 생물체 미세한 크기 : 작은 크기 : 큰 크기 : 공기 조성 번호 토양 조성 (%) 대기 (%) 1. 질소 80 78 2. 산소 10-19 21 3. 이산화탄소 9 1 박테리아, 곰팡이, 곤충 벌레, 거미, 진드기, 나무 이, 지렁이, 곤충 유충, 두더지

“오늘 수업 중” 날짜: FI: 수업 주제: 평가: 유용함 흥미로움 내 작업(활동) 전반적인 분위기

K 1. K D I K S L O O R C H O V 2. P 3. G U M U V D N E E R 4. K E I K O S 5. P T R 6. Ch 7. G L N A B K

러시아의 지질학자이자 토양 과학자이며 국립 토양 과학 및 토양 지리학 학교의 창립자입니다. 러시아 과학자 V.V. 도쿠차예프 "토양은 금보다 더 가치있다"

숙제 8번 문단 동물의 예를 사용하여 토양의 생활 조건에 대한 적응을 설명합니다.