Călătorind peste continente - lumea din jurul nostru 2. Lecție despre lumea înconjurătoare pe tema: „Călătorind peste continente” (clasa a II-a)

Anastasia Alexandrova
Proiect de lecție despre lumea înconjurătoare în clasa a II-a „Călătorie pe continente”

Notă explicativă

Această lucrare este prezentată în domeniul Școlii Primare.

Articol, Clasă: lumea, 2 Clasă

UMK: Sistem educational „Școala Rusiei”

Subiect: « Călătorește peste continente»

Tip lecţie: învățând lucruri noi material

Ţintă: pentru a introduce caracteristicile naturii și ale vieții oamenilor în diferite continente.

Sarcini:

Înțelegeți principalele caracteristici ale fiecăruia continent, să le poată afișa pe hartă.

Dezvoltați capacitatea de a lucra în grup după un plan dat, imaginația spațială, gândirea, memoria, vorbirea, capacitatea de a lucra cu o hartă a emisferelor, text educațional.

Formați o atitudine pozitivă emoțional față de subiect, arătând legătura dintre subiectele studiate și viața.

Formă lecţie: călătorie, combinate.

Forme de lucru: frontal, individual, grup.

Sprijin educațional și metodologic și resurse: manual: Pleshakov A. A. Lumea din jurul nostru clasa a II-a, partea 2. M: Educaţie, 2012; lucru caiet: Pleshakov A. A. Lumea din jurul nostru clasa a II-a, partea 2. M: Educaţie, 2012; calculator, proiector, Prezentare Power Point, harta emisferei.

Rezultate planificate:

Subiect:

Să fie capabil să explice sensul termenilor « continent» , "ocean";

Lucrați cu modele gata făcute (harta emisferelor);

Extindeți cunoștințele despre continentele planetei noastre;

Metasubiect:

UUD de reglementare:

Împreună cu profesorul, descoperiți și formulați o problemă educațională;

După o discuție preliminară, formulați singur subiectul lectia si obiectivele lectiei;

Evaluează activitățile de învățare în conformitate cu sarcina atribuită;

UUD cognitiv:

Navigați în sistemul dvs. de cunoștințe;

Prelucrează informațiile primite;

UUD comunicativ:

Comunicați-vă poziția alții: exprimați-vă punctul de vedere și încercați să-l justificați.

Formulează-ți gândurile sub formă de vorbire.

Ascultă-i pe ceilalți, încearcă să accepți un alt punct de vedere.

Acordați în comun regulile de comunicare și comportament în grup și urmați-le.

Personal:

Formarea unei viziuni holistice, orientate social asupra lumii în unitatea ei limitată;

Să fie capabil să efectueze autoevaluare pe baza criteriilor de succes;

Formează motivație pentru învățare și activitate cognitivă intenționată;

Percepe colegi de clasa ca membri ai echipei tale (grupuri);

Contribuie la munca de a obține rezultate comune;

Etapă Formulare de lecție, metode, tehnici metodologice. Activități ale profesorului Activități ale elevilor

Actiuni luate Abilități dezvoltate

1. Moment organizatoric Frontal.

Verbal.

Conversație - Salut băieți.

Să începem lecție cu o poezie.

Lumea în jurul nostru

Interesant de știut

Secretele și misterele sale

Ești gata să o rezolvi?

Motto-ul nostru lecţie va fi urmatorul fraza:

„Nu ne este frică de nicio încercare,

Să mergem, prieteni, să descoperim noi cunoștințe!”

(motto-ul scris pe tablă)

Salutări din partea profesorilor. Răspunde la întrebările profesorului. Arătați receptivitate emoțională la întrebările care trezesc curiozitatea.

2. Actualizarea cunoştinţelor Frontal.

Verbal.

Conversație, lucrul cu o hartă. - Astăzi vă propun să mergem la călătorie fără să plece clasă.

Poate că știți deja cine a făcut prima circumnavigare a lumii călătorie?

Prima circumnavigare călătorie interpretat de Ferdinand Magellan, al lui cu călătoria lui a dovedit că Pământul are forma unei sfere. (diapozitivul 2)

Băieți, în voiaj vom avea nevoie de o hartă și trebuie să putem naviga pe lângă ea.

Ce este afișat cu albastru pe harta noastră?

Ce este oceanul?

Câte oceane sunt pe Pământ?

Enumeră-le și arată-le pe hartă.

Ce mai vezi pe hartă?

Ce s-a întâmplat continente?

Câți continente de pe pământ?

Enumeră-le și arată-le pe hartă.

Ferdinand Magellan

Oceanul este un imens corp de apă

Şase (Nordul Arctic, Pacific, Indian, Atlantic, Sud)

Continentele

Continentele- suprafețe uriașe de teren pe toate părțile, înconjurat de apă.

Șase (Eurasia, America de Nord, America de Sud, Africa, Antarctica, Australia) Orientare în sistemul dumneavoastră de cunoștințe. Lucrul cu un model finit (harta emisferelor).

3. Autodeterminare pentru activități Frontale.

Verbal.

Conversație, joc. (anagrama pe tablă)

K I A R M T E

Descifrați cuvântul cheie excursii.

Așa e, vom vorbi despre continente.

Băieți, ce ați vrea să știți când vorbiți continente?

Aceasta va fi sarcina noastră excursii.

Continentele

Capacitatea de a identifica un subiect lecţie, stabiliți scopuri și obiective,

ipoteza

4. Lucrați pe tema Grupul de lecție, verbal, conversație, lucru cu text, joc. - Înainte să mergem la călătorie, vă vom împărți în 5 grupuri.

Acum vei pierde jocul din grupul tău "Crezi asta..." (Anexa 1)

Fiecare grup are un plic pe birou, în interiorul căruia este o felicitare cu numele continent. Sarcina ta, folosind manualul, este să spui tot ce ai învățat despre tine continent către alte grupuri.

(Eurasia – p. 118, America de Nord – p. 120, America de Sud – p. 121, Africa – p. 122, Australia – p. 123) Împărțit în 5 grupe de 3-4 persoane.

Citiți afirmațiile și faceți presupuneri despre care dintre ele sunt adevărate.

Ei citesc textul în mod independent, îl discută în grupuri și prezintă rezultatele muncii lor celorlalți participanți. Percepţie colegi de clasa ca membri ai echipei tale (grupuri).

Abilitatea de a transmite poziția cuiva celorlalți, de a conveni în comun asupra regulilor de comunicare și comportament într-un grup și de a le urma.

5. Lecție de educație fizică Colectiv, practic Efectuați mișcările unui exercițiu muzical de educație fizică Preveniți oboseala, concentrați-vă pe un stil de viață sănătos.

6. Continuarea lucrărilor pe tema Grupul de lecție, verbal, vizual

Individual 1. Mesajul elevului, conversația

Este timpul să spunem grupurilor ce continent au vizitat și ce lucruri interesante au învățat despre el (performanța grupelor este însoțită de o prezentare)

Despre ce continent Nu este menționat în manual?

Ce stii despre el?

2. Finalizarea sarcinilor din registrul de lucru

Pagină 76-77 Nr. 1-2

Transmite informațiile învățate altor elevi clasă

Despre Antarctica Abilitatea de a procesa informațiile primite și de a trage concluzii ca rezultat al muncii în echipă.

Abilitatea de a naviga în sistemul dvs. de cunoștințe.

7. Rezumând lectia Frontal, verbal, conversație - E timpul să aflăm răspunsurile la jocul nostru "Crezi asta..."

Ce sarcini v-am stabilit la începutul lucrării noastre excursii?

Ce nou ai invatat?

Cum ai învățat lucruri noi?

Unde vă pot fi utile cunoștințele dobândite?

Se familiarizeze cu continente planeta noastră Capacitatea de a evalua acțiunile educaționale în conformitate cu sarcina, de a compara acțiunile tale cu scopul, de a învăța să evaluezi rezultatele activităților educaționale, de a fi capabil să efectueze autoevaluare pe baza criteriului succesului

8. Reflecție Frontală, verbală, conversație - Să ne evaluăm călătoriile și succesele tale.

Ce poate spune fiecare dintre voi despre munca voastră?

Evaluează-le activitățile pe lecţie

9. Tema pentru acasă Explicația frontală, verbală, a profesorului - Probabil că fiecare dintre voi are unul dintre continente părea cel mai interesant, cel mai misterios, acasă vei încerca să-l desenezi în cartea de muncă așa cum ți-l imaginezi. (r. t. p. 78 nr. 3) Ei ascultă sarcina și clarifică. Capacitatea de a accepta și menține o sarcină de învățare.

Anexa 1

"Crezi asta..."

Este Rusia situată în două părți ale lumii - Europa și Asia?

Majoritatea oamenilor trăiesc în Europa?

Cresc cei mai mari copaci de pe Pământ în America de Nord?

Cel mai mare râu din lume este situat în America de Sud?

Aproape toți sud-americanii vorbesc engleza?

Se găsesc cele mai mari animale sălbatice în Africa?

Marsupialele trăiesc doar în Australia?

Slide 1

Slide 2

Slide 3

Slide 4

Europa Cea mai mare parte a Europei este plată. Cei mai înalți munți sunt Alpii. Printre principalele râuri ale Europei se numără Volga, Dunărea, Nipru, Don, Rin, Elba etc. Natura europeană este diversă. Există deșerturi arctice, tundre, păduri de conifere și mixte și stepe.

Slide 5

Asia Aceasta este cea mai mare parte a lumii. Aici sunt cei mai înalți munți de pe Pământ - Himalaya și cel mai mare vârf - Chomolungma) Everest. Cele mai lungi și adânci râuri din Asia sunt Ob, Irtysh, Yenisei, Lena, Amur, Yellow River, Yangtze, Indus și Gange. Cea mai mare parte a teritoriului țării noastre este situată în Asia, inclusiv orașul Krasnoyarsk.

Slide 6

Slide 7

America de Nord Acest continent este situat în emisfera nordică. În partea de vest se întind munții Cordillera. Din ele curge cel mai mare fluviu de pe continent, Mississippi. Natura Americii de Nord este diversă. Există ghețari, tundra, taiga densă, stepe și deșerturi.

Slide 8

Animale din America de Nord Aligator Râurile, lacurile și mlaștinile din America de Nord găzduiesc cei mai vechi locuitori ai planetei noastre - aligatorii. Datorită formei raționalizate a corpului, a cozii puternice și a labelor palmate, acești prădători feroci și nesățioși trăiesc liber în elementul apă. Aligatorii au fălci puternice și dinți ascuțiți, vedere și auz excelente. vuietul lor, ca al leului, zguduie toate animalele din zonă.

Slide 9

America de Sud Acest continent are cei mai lungi munți Anzi și cel mai adânc râu din lume, Amazonul. În nordul Anzilor se află cel mai ploios loc din lume, iar în sud se află unul dintre cele mai uscate deșerturi din lume - Atacami. America de Sud este locul de naștere al cartofilor, roșiilor, ciocolatei și arborilor de cauciuc.

Slide 10

Fauna din America de Sud Furniciul Furnicul mănâncă furnici și termite, motiv pentru care și-a primit numele. Își folosește ghearele (și sunt lungi ca un creion) pentru a sparge peretele puternic al movilei de termite, pentru a-și înfige botul, îngust ca o țeavă, în gaură și pentru a scoate limba. Limba furnicarului ajunge la jumătate de metru. Îl folosește pentru a linge termite. Mănâncă până la 30 de mii de insecte pe zi. Și apoi se ghemuiește la umbră, se acoperă cu coada lui stufoasă și doarme.

Slide 11

Africa Africa este cel mai fierbinte continent de pe Pământ. Acolo este cald tot timpul anului, nu este niciodată ger, iar localnicii nu au văzut niciodată zăpadă. Aici se află unul dintre cei mai frumoși munți din lume - Kilimanjaro, al cărui vârf este decorat cu ghețari. Cel mai mare fluviu din Africa este Nilul. Cel mai mare deșert din Africa și din întreaga lume este Sahara.

Slide 12

Locuitorii Africii Girafa Girafa este cel mai înalt animal. El mănâncă frunze de copac. Paște ca pe o pajiște agățată. De sus îi poate vedea clar pe toți cei care se apropie de el. Dacă cineva încearcă să se apropie de el neobservat, s-ar putea să-i ia o copită în frunte. Locuitorii Africii

Slide 13

Australia Cel mai mic continent este Australia. Este situat în emisfera sudică. Natura Australiei are multe caracteristici care o deosebesc de alte continente. În primul rând, acestea sunt animale și plante care nu se găsesc nicăieri altundeva pe glob. Există multe marsupiale aici care își poartă puii într-o pungă pe burtă.

Subiectul lecției: Călătorește peste continente

Ţintă: formarea și dezvoltarea atitudinii valorice a elevilor față de activitățile educaționale și cognitive comune atunci când se familiarizează cu noile concepte de „continent” și „parte de lume”.

Tip de lecție: lecție de introducere a noilor cunoștințe.

Sarcini:

Obiective educaționale:

Ajutați copiii să învețe noi concepte de „continent” și „părți ale lumii”;

Învață să recunoști și să arăți toate continentele pe o hartă.

Sarcini de dezvoltare:

Dezvoltați imaginația spațială, interesul cognitiv, orizonturile, creativitatea, interesul pentru lectura literaturii enciclopedice;

Dezvoltați capacitatea de a lucra cu o hartă a emisferelor, un glob, un text educațional și un dicționar explicativ al limbii ruse;

Dezvoltarea abilităților de control și autocontrol, abilități de lucru practic în grup;

Pentru a dezvolta activitatea cognitivă a copiilor, capacitatea de a observa, compara, generaliza și trage concluzii.

Sarcini educaționale:

Contribuie la formarea personalității elevului, sprijină nevoile și motivele de a învăța „lucruri noi”;

Contribuiți la dezvoltarea abilităților de comunicare (ascultați și ascultați colegii de clasă, angajați-vă în discuții, dialogați, exprimați și apărați-vă opinia);

- insufla respectul unul pentru celălalt, pentru popoarele care trăiesc pe Pământ;

Formați o atitudine pozitivă emoțional față de subiect, arătând legătura dintre subiectele studiate și viața.

În timpul orelor:

eu Organizarea timpului

A)Dispoziție psihologică și emoțională

Din cele mai vechi timpuri, din secol în secol

Bărbatul a căutat să afle

Cât de dificil este drumul, ce este în depărtare?

Și a echipat corăbiile,

Și s-a scufundat în adâncuri

Și s-a ridicat în vârf.

A descoperit continentele

Ce frumoasă era lumea.

El ar putea să-și dea viața pentru cunoaștere,

Asa de! Ne începem lecția.

În timpul lecției ne așteaptă noi descoperiri, cât de mari sau mici vor fi, interesante sau nu, depinde de tine. Dar vor fi ale lor. Totul este în mâinile tale.Le doresc tuturor succes și noroc .

Astăzi vom merge cu tine într-o călătorie în jurul lumii.

Cum înțelegeți cuvântul „în jurul lumii”?

Aceasta înseamnă în jurul planetei Pământ.

Prima persoană care a făcut o astfel de călătorie a fost Ferdinand Magellan, un navigator portughez și spaniol. El a comandat expediția care a făcut prima călătorie în jurul lumii în secolul al XVI-lea.

- Va trebui să ne parcurgem călătoria. Ce este mai bine de luat într-o călătorie: o hartă sau un glob? De ce?

(Un glob este un model mai mic al Pământului. Un glob este mai asemănător cu planeta noastră, dar o hartă este mai convenabil de utilizat. O hartă este o imagine a suprafeței Pământului pe un plan.Spre deosebire de carduri,nu există distorsiuni sau întreruperi pe glob, așa că globul este convenabil pentru a obține o idee generală a locației continentelor și oceanelor.

În același timpGlobul are o scară destul de mică și nu poate arăta nicio zonă în detaliu .)

Aceasta este o hartă.Slide

b) AOD

Comparația cuvintelor de pe tablă:

Africa, Antarctica, Australia, Atlantic, Arctic, America de Sud, Indian, Groenlanda

În ce două grupuri pot fi împărțite aceste cuvinte?

Vreau să împart cuvintele în două grupe: continente și oceane.

Cine va spune ceea ce noi numim continente; oceanelor. Ce sinonim pentru cuvântul continent poți găsi?

(continent)

Numiți continentele, numiți oceanele. Ce ai observat?

Și am observat că aici lipsește un ocean - sudul

Există un astfel de ocean? Unde este situat?

Da, am.

(Acum 10 ani, Organizația Hidrografică Internațională a identificat apele sudice din apele sudice ale Oceanelor Pacific, Atlantic și Indian.)

Cred că nu există un astfel de continent, este un cuvânt de prisos. Dar trebuie să adăugăm America de Nord și Eurasia.

(Groenlanda este cel mai mare continent de pe Pământ, spălat de Oceanele Atlantic și Arctic. Aparține Danemarcei)

Bravo, esti foarte atent!

V)Anunțarea subiectului lecției .

Cred că ai ghicit subiectul lecției de astăzi.

Mi se pare că vom călători peste continente și oceane.

Dreapta. Tema lecției: Harta geografică. Călătorește peste continente.Slide.

III . Munca pregatitoare.

A)Intrebare problematica .

Băieți, ce credeți, flora și fauna sunt aceleași pe diferite continente?

Nu, diferit

De ce nu este cald peste tot aici?

Acest lucru se datorează cantității de căldură solară primită și cantității de precipitații care cad.

(În zona ecuatorului există mai multă căldură solară decât în ​​sudul și nordul planetei, deoarece razele de acolo alunecă pe suprafața Pământului și nu o încălzesc.)

Acest factor afectează caracteristicile lumii animale și vegetale de pe fiecare continent. Dar despre asta vom vorbi în lecția următoare și vom afla ce zone termice există pe Pământ.Și astăzi vom afla despre caracteristicile fiecărui continent.

IV. Fizminutka

V. Lucrați pe tema lecției

Corăbiile au navigat pe mare,

S-au grăbit spre insula miracolului.

Așteptăm oaspeți acolo de mult timp,

Cei mai buni descoperitori.

A)Lucrul la o hartă.

Câte continente sunt în total?

Să ne continuăm călătoria și să ne cunoaștem pe fiecare dintre ei.

Care continent este cel mai mare? (Eurasia)Slide.

- Într-adevăr, Eurasia este cel mai mare continent pentru a zbura de la vest la est trebuie să petreci o zi întreagă

Ne vor vorbi despre acest continent......

1) Eurasia - cel mai mare continent. Este atât de mare încât este împărțit în două părți ale lumii - Europa și Asia. Este spălat de patru oceane: în sud - Indian, în nord - Arctic, în vest - Atlantic, în est - Pacific.

În Eurasia se află patria noastră, Rusia.

În teritoriuEuropa Există mai mult de 40 de țări ai căror oameni vorbesc zeci de limbi.

Cea mai mare insulă din Europa este Marea Britanie.

Cel mai mare lac din Europa este Ladoga.

Cel mai lung râu este Volga.

Asia - cea mai mare parte a lumii. Este de patru ori mai mare decât Europa. Împreună cu el formează continentul Eurasiei.

Pe teritoriul său sunt 54 de state.

Iată cei mai înalți munți de pe Pământ - Himalaya și cel mai mare vârf - (Chomolungma)Everest - 8848 m. Lacul Baikal este cel mai adânc lac de pe planeta Pământ. Marea Caspică este cel mai mare lac din lume. Și China este cea mai mare țară din lume după populație.

2) - Care continent este cel mai mic?

-Ai fost in Australia? Ai văzut Australia? Nu ai fost niciodată acolo?

Australia este cel mai uscat continent de pe Pământ. Un continent al rarităților. Dar el ne va spune despre acest continent...

Australia - cel mai mic continent de pe pământ. Numele Australia înseamnă „Țara de Sud”

Acesta găzduiește un singur stat

Australia. Australia este cea mai tare parte

întreaga masă de uscat a emisferei sudice

Doar aici trăiesc canguri, koala și alte marsupiale. Își poartă puii în pungi pe burtă.

3) - Și cel mai tare continent? (Africa) Slide

- Când vorbim despre Africa, ne gândim imediat la elefanții africani, la regele animalelor - leul și la animalul cu cel mai lung gât - girafa. Și ce ne va spune …………………………… despre acest continent?

Africa - este al doilea cel mai mare continent după Eurasia, cel mai fierbinte continent de pe Pământ. Acolo este cald tot timpul anului, nu este niciodată ger, iar localnicii nu au văzut niciodată zăpadă. Aici se află unul dintre cei mai frumoși munți din lume - Kilimanjaro, al cărui vârf este decorat cu ghețari. Cel mai mare fluviu din Africa este Nilul. Și cel mai mare deșert din Africa și din întreaga lume -Sahara. Piramidele egiptene - sunt structuri uriașe de piatră care au fost folosite ca morminte pentru faraonii Egiptului Antic.

4) - Dar cel mai rece continent? (Antarctica)Slide.

Antarctica este un pământ de gheață eternă. Cel mai înalt continent. Multă vreme s-a crezut că acesta este un ocean acoperit cu gheață, și nu un continent. Dar acum s-a dovedit că acesta este continentul. Ce ne va spune...

Antarctica este un continent situat chiar în sudul Pământului. Cel mai rece continent. Temperatura medie în lunile de iarnă este de la -60 la -70 de grade, vara de la -30 la -50.

Locuitorii obișnuiți ai Antarcticii sunt pinguinii, elefanții de mare, leii de mare, focile leopard și focile.

Clima aspră a Antarcticii împiedică așezarea acesteia. Continentul nu aparține niciunui stat. Aici sunt permise doar activități științifice iar pe teritoriul său există stații științifice unde, în funcție de anotimp, trăiesc de la 4.000 de persoane.

5) - Ce alte continente au mai rămas? (America de Nord și de Sud)Slide

America de Nord este situată în partea de nord a emisferei vestice. America de Sud este situată în emisfera vestică și sudică. Acestea sunt conectate prin Istmul Panama prin care trece Canalul Panama.

- Ne vor povesti despre ei………

America de Nord - un continent, din care cea mai mare parte este ocupat de două țări - Statele Unite ale Americii (SUA) și Canada

Există o mulțime de atracții pe continent - atât naturale, cât și create de om:

Unii dintre cei mai uimitori copaci de pe planeta noastră -sequoia . Acești uriași maiestuosi au crescut și au crescut de mii de ani. Înălțimea lor poate ajunge la peste 110 de metri. Marele Canion este o varietate de stânci și peșteri, sculptate de râul Colorado în grosimea calcarelor,

gresii si sisturi. Lungimea sa este de 446 km, adâncimea - până la 1600 m.

Muntele Rushmore - un gigant sculptat în el

basorelief cu portrete ale a patru președinți americani.

Aici putem vedea cele mai înalte case din lume -zgârie-nori și Disneyland este un parc de distractii in care ar fi recreata lumea desenelor animate si a basmelor Walt Disney, unde ar fi interesant pentru toata lumea: atat adulti cat si copii.

6) America de Sud

Este al patrulea continent ca mărime după suprafață

planete. Este bogat în păduri tropicale, cu păsări colorate, maimuțe și alte animale uimitoare. Acesta este cel mai ploios continent Cel mai lung și mai adânc râu din lume, Amazonul, curge aici. Lungimea sa este de 7100 km și cea mai înaltă Cascada Angel din lume, a cărei înălțime totală este de 979 de metri.

Mulțumesc tuturor băieților pentru prestațiile lor.

VI Consolidarea primară a materialului nou

A) Lucrați în grupuri.

Munca practica

a) Există o hartă desenată a emisferelor pe tablă, dar nu există continente pe ea. Prin urmare, îmi propun să facem un mic proiect „Întocmește-ți propria hartă”. Dar mai întâi, să revizuim regulile de lucru în grup.

Reguli de lucru în grup:

Înainte de muncă, trebuie să fiți de acord cu privire la cine va face ce;

Nu le spune tuturor deodată;

Nu te certa degeaba, ci demonstrează și explică.

b)EXERCIȚIU

Fiecare grup primește o sarcină: să asambleze un continent din puzzle-uri și să-l recunoască după conturul său.

Continentele colectate sunt plasate pe harta emisferei.

Finalizarea lucrării.

c) - Bravo, toată lumea a făcut-o! Băieți, ce abilitate ați exersat când ați finalizat această sarcină? (capacitate de a lucra în perechi)

VI I.Rezultatul lucrării. Reflecţie.

Ce obiectiv ne-am propus la începutul lecției? Am reușit să o rezolvăm?

Ce nou ai invatat?

Cum ai aflat ce te-a ajutat?

Unde sunt utile cunoștințele?

Care dintre băieți a ajutat cel mai mult la descoperirea cunoștințelor?

- De ce trebuie să cunoașteți harta, simbolurile, continentele?

Pune mental pe palma dreaptă cunoștințele cu care ai venit la lecție, iar pe palma stângă cunoștințele pe care le-ai descoperit în timpul lecției. Combinați-le. Să batem din palme unul pentru celălalt. Acum ești convins că totul este în mâinile tale.

VIII . Teme pentru acasă.

Finalizați sarcina din registrul de lucru.

Subiectul lecției: „Călătorind pe continente”
Scopul pedagogic: crearea condițiilor pentru studierea unei noi teme: „Călătorie pe continente”
UUD de reglementare:
Înțelegeți obiectivul de învățare al lecției și străduiți-vă să o finalizați;
- planificați-vă acțiunea în conformitate cu sarcina.
UUD cognitiv:
Căutați informațiile necesare; construiți un enunț de vorbire; lucra cu textul.
UUD comunicativ:
Construiți afirmații care să fie înțelese de partenerul dvs.; exercitarea controlului reciproc; negociați și ajungeți la o decizie comună
- interes educațional și cognitiv pentru noul material educațional;
- capacitatea de autoevaluare pe baza criteriului succesului în activităţile educaţionale.
- găsiți continente pe harta lumii;
- se familiarizează cu trăsăturile continentelor folosind un manual și alte surse de informare;
- pregătiți mesaje și prezentați-le în fața clasei.
Tipul de lecție - obținerea de noi cunoștințe
Forme de lucru a elevilor - frontal, grup
Echipament tehnic necesar – proiector multimedia, calculator.
Obiective de invatare:
- aflați despre caracteristicile fiecărui continent;
- vom învăța să găsim informațiile necesare în manual - să le folosim pentru a pregăti un mesaj;

Etapa lecției
Activitățile profesorului

Activitatea elevilor

1.
1. Moment organizatoric.
Băieți, o să ne gândim în timpul orei? (Da)
Sau poate putem dormi? (Nu)
Vom vorbi? (Da)
Ce zici să zbori în nori? (Nu)
Să ne ajutăm unul pe altul? (Da)
Apoi te poți așeza
Și, începe lecția!

2. Actualizarea cunoștințelor și stabilirea problemelor educaționale

3. Lucrări practice

4. Subiectul lecției: „Călătorind peste continente.”

În ultima lecție am călătorit în jurul planetei.

Ce poți folosi pentru a călători?
Să ne amintim ce este o hartă?

Imaginează-ți mental harta.
În ce 2 grupuri poți împărți ceea ce vezi pe hartă?

Ce mai este pe hartă?
Harta arată clar că există multă apă pe Pământ.
- Cum se numesc corpurile de apă?
Cum se numesc suprafețe uriașe de pământ înconjurate din toate părțile de apă?

Acasă vi s-a cerut să lucrați cu harta conform manualului, la pp. 114 - 115 și să memorați harta.

Acum vom face niște lucrări practice.
Vă sugerez să creați un mic proiect pe tema: „Crearea unei hărți”.
Vom desena o hartă pe tablă. Și astăzi vom implementa un astfel de proiect pentru prima dată.
Trebuie să numiți continentul, să mergeți la masă, să găsiți pe cel pe care l-ați numit printre toate continentele și să îl fixați pe tablă.

Să ne amintim câte continente sunt pe Pământ?

Numiți continentele.

America de Nord Eurasia

America de Sud Africa Australia

Antarctica

Acum băieți, să ne amintim câte oceane sunt pe Pământ?
Numiți oceanele.

Cel mai mare ocean. (Liniște)
Este și cel mai adânc. Ocupă jumătate din întreaga suprafață a apei a Pământului.

Al doilea ocean ca mărime este Atlanticul. Conține 25% din toată apa planetei.

Cel mai cald este Oceanul Indian, apa lui are 35,5 grade. Apa din ea este caldă, ca laptele proaspăt.

Cel mai mic ocean? (Arctic)
El este cel mai rece și cel mai mic. Este acoperit cu gheață cea mai mare parte a anului.

Al cincilea ocean este sudul. Acesta este numele convențional pentru apele a 3 oceane: Pacific, Atlantic și Indian.

Toate cele 5 oceane formează o masă imensă de apă, care se numește Oceanul Mondial.

Acum să comparăm harta făcută de tine cu harta pe care o studiai acasă. Harta asemanatoare?
- Acum băieți, uitați-vă la harta pe care am făcut-o și spuneți-mi, care este subiectul lecției noastre de astăzi?
-Care crezi că este subiectul lecției noastre de astăzi?
- Cine a ghicit ce vom face astăzi în clasă?
Dreapta! Astăzi vom călători peste continente și vom afla despre caracteristicile fiecărui continent. Vom învăța să găsim informațiile necesare în manual.

Să ne continuăm călătoria.
Anterior, pe Pământ exista un singur continent. Și s-a numit Pangea (cuvânt grecesc: Pan - tot, Gaia - pământ - tot pământul).
A fost spălat de un ocean. Cu multe, multe milioane de ani în urmă, Pangea s-a împărțit în 2 continente, apoi s-au format 6 continente din 2 continente, care există până în prezent.

(Folosind o hartă)

O hartă este o imagine redusă a suprafeței pământului pe un plan, folosind simboluri.
(Teren si apa)
(apă)

(oceane)
(continente, continente)

(elevul denumește continentul, merge la tablă, găsește acest continent și îl atașează pe tablă)

(5)
(elevul denumește oceanul, merge la tablă, găsește acest ocean și îl atașează pe tablă)
(profesorul oferă scurte informații)

(puține informații despre continente)

5. Descoperirea în colaborare a cunoștințelor.

6. Lucrați în grup.
(hărți de contur)

7. Protecția proiectului.

8. Consolidarea materialului acoperit.
9. Reflecție.

10.Tema pentru acasă.
- Acum să ne familiarizăm pe scurt cu aceste continente. Toată atenția este pe ecran.

Cel mai mare continent? (Eurasia)
Pentru a zbura de la vest la est trebuie să petreci o zi întreagă. Deoarece continentul este atât de imens, natura de aici este foarte diversă.

(America de Nord și de Sud)
Natura Americii de Nord este foarte diversă. Acesta este țara Marilor Lacuri și a munților înalți.
America de Sud este cel mai umed continent din lume. Aici cad cele mai multe precipitații.

Cel mai tare continent. (Africa)

Cel mai mic continent. (Australia)
Australia este cel mai uscat continent de pe Pământ. Un continent al rarităților. Aici trăiesc animale uimitoare și chiar și cele mai colorate păsări din Australia.

Cel mai rece continent (Antarctica)
Antarctica este un pământ de gheață eternă. Cel mai înalt continent. Multă vreme s-a crezut că acesta este un ocean acoperit cu gheață, și nu un continent. Dar acum s-a dovedit că acesta este continentul. Patria păsărilor uimitoare care au solzi în loc de pene. (pingguin desigur)

Ți-am dat câteva informații despre continente. Toate celelalte informații le veți obține singur, în manual. Pentru a face acest lucru, acum veți lucra în grupuri.

Toată lumea va avea aceeași sarcină. Dar continentele tale vor fi diferite. Fiecare grup trebuie să găsească în manual informațiile necesare despre atracțiile continentului său - atât naturale, cât și create de om.
În plicurile care se află pe masa ta, dintre toate atracțiile trebuie să alegi ceea ce se referă la continentul tău. Apoi, aceste fotografii trebuie să fie lipite pe continent. Când lucrarea este terminată, trebuie să o protejați.

Știi cum să-ți protejezi munca.

Acum, pentru a consolida materialul, să lucrăm la cărți.
- Trebuie să conectăm descrierea continentului cu numele său.
Examinare. (pe ecran)

Acum, să evaluăm călătoria noastră și succesele noastre, de exemplu. Să ne evaluăm activitățile din clasă. Pune mental pe palma dreaptă cunoștințele cu care ai venit la lecție, iar pe palma stângă cunoștințele pe care le-ai descoperit în timpul lecției. Combinați-le. Acum să ne luăm de mână. Ești convins că totul este în mâinile tale.
1. Citiți manualul de la pagina: 118 – 123. 2. Prep. mesaj pentru secțiunea „Acesta este interesant”, adică suplimentar/mat.



Pentru a vizualiza prezentarea cu imagini, design și diapozitive, descărcați fișierul și deschideți-l în PowerPoint pe calculatorul tau.
Conținutul text al slide-urilor prezentării:
Eurasia este cel mai mare continent. Este atât de mare încât este împărțit în două părți ale lumii - Europa și Asia. În Eurasia se află patria noastră, Rusia. Pentru a zbura de la vest la est trebuie să petreci o zi întreagă. Deoarece continentul este atât de imens, natura de aici este foarte diversă. Europa găzduiește peste 40 de țări, ai căror oameni vorbesc zeci de limbi. Cea mai mare parte a teritoriului țării noastre se află în Asia. Asia este cea mai mare parte a lumii. Este de patru ori mai mare decât Europa. Împreună cu el formează continentul Eurasiei. Există 54 de state în Asia. China, cea mai mare țară din lume după populație, se află în Asia. (mai mult de un miliard), iar în curând India va ajunge din urmă. America de Nord este un continent, majoritatea fiind ocupat de două țări - Statele Unite ale Americii (SUA) și Canada. Natura Americii de Nord este foarte diversă. Acesta este țara Marilor Lacuri și a munților înalți. Este al patrulea continent ca mărime după Eurasia. Acest continent este bogat în păduri tropicale, cu păsări colorate, maimuțe și alte animale uimitoare. Africa este al doilea cel mai mare continent după Eurasia. Acesta este cel mai tare continent. Australia este cel mai mic continent de pe pământ. Acesta este cel mai uscat continent de pe Pământ. Un continent al rarităților. Aici trăiesc animale uimitoare. Păsările din Australia sunt cele mai colorate. Australia nu este ca celelalte continente pentru că aici s-au păstrat animale și plante care au dispărut pe alte continente. Prin urmare, îl putem numi continent - o rezervă. Antarctica este un continent situat în partea de sud a Pământului. Acesta este țara gheții eterne. Acesta este cel mai rece continent. Iarna temperatura este de la -60 la -70 de grade, vara de la -30 la -50. Multă vreme s-a crezut că acesta este un ocean acoperit cu gheață, și nu un continent. Dar acum s-a dovedit că acesta este continentul. Patria păsărilor uimitoare care au solzi în loc de pene.