Icke-facklig och fackligt samordnande koppling. Vad är komplexa meningar med olika typer av samband?

Vänligen)))))1) Byt ut det bokaktiga ordet vördnad i meningen med en stilmässigt neutral synonym. Skriv denna synonym Jan tittade

mot honom med vördnadsfull beundran.

2) I meningarna nedan från den lästa texten är alla kommatecken numrerade. Skriv ner siffrorna som indikerar kommatecken mellan delar av en komplex mening som är förbundna med en underordnad koppling. Att skjuta på honom nu, (1) när han vilade, (2) omedveten om faran, (3) skulle vara ett brott... Men Ian hade längtat efter detta möte länge, (4) han måste skjuta!

3) Bland meningarna 1-4, hitta en komplex mening med heterogen (parallell) och sekventiell underordning av bisatser. Skriv numret på detta erbjudande.

1) Jaktsäsongen närmade sig redan sitt slut när Jan träffade en bekant skogshuggare en blåsig, frostig morgon. 2) Vedhuggaren berättade att han såg ett jättehjort i skogen, som hade en hel skog av horn på huvudet. 3) Ian insåg att det var just detta rådjur han hade spårat länge, och gick snabbt i den riktning som vedhuggaren hade visat honom. 4) Snart stötte han på spår som utan tvekan tillhörde en Sand Hills-hjort.

4) Bland meningarna 26-31, hitta en komplex mening med ett icke-fackligt och ett fackligt samordnande samband. Skriv numret på detta erbjudande.

26) Stackars, vackra djur! 27) Länge var vi fiender: jag var förföljaren, du var offret, men nu har allt förändrats. 28) Jag förföljde dig i många dagar, och nu kan du stå framför mig utan rädsla. 29) Aldrig min hand kommer inte att resa sig för att döda dig. 30) Gå, vandra genom de skogsklädda kullarna utan fruktan: aldrig mer kommer jag att förfölja dig.

5) Hur förstår du innebörden av ordet mänsklighet? Formulera och kommentera den definition du har gett. Skriv en uppsats om ämnet: Vad är mänsklighet, med den definition du gav som avhandling. Motivera din avhandling och ge ett exempel från din livserfarenhet.

Snälla du)))))

Bland meningarna 1-9, hitta en komplex mening med en icke-konjunktiv och allierad koordinerande koppling mellan delarna. Skriv numret på detta erbjudande.

(1) Vår matematiklärare hette Kharlampy Diogenovich.
(2) Hans främsta vapen är att göra en person rolig.
(3) En elev som avviker från skolreglerna är inte en lat person. inte en loafer, inte en huligan, utan bara en rolig person.
(4) Det måste sägas att Kharlampy Diogenovich inte gav någon privilegier: alla kunde visa sig vara roliga.
(5) Naturligtvis undkom jag inte heller det gemensamma ödet.
(6) Jag löste inte mitt läxproblem den dagen.
(7) I allmänhet var problemet något förvirrande, och min lösning sammanföll inte med svaret.
(8) Lektionen började och Kharlampy Diogenovich började se sig omkring i klassen och valde ett offer. – Jag höll andan.
(9) I det ögonblicket öppnades plötsligt dörren och en läkare och en sjuksköterska dök upp.
Låt oss bara vara allvarliga. det är väldigt viktigt.

Hjälp snälla! Skapa komplexa meningar från dessa enkla meningar med de lämpliga

betydelsen av underordnade konjunktioner är: efter, så snart, knappt, före, före, före. Sätt ett kommatecken mellan delar av en komplex mening.

Hur hittar man en komplex mening med en icke-konjunktiv och en konjunktiv underordnad koppling?

BRAVO! DE ÄR SÅ SMARTA, DE KOPIERADE SAMMA SAK PÅ RAD
åh fan

Till exempel:

Till exempel:

Till exempel:
icke-konjunktiva meningar är inte förbundna med en konjunktion i närvaro av flera grammatiska stammar. Till exempel:
Läraren är sjuk, det blir ingen lektion.
Läraren är ämnet, Sjuk och kommer inte att vara - predikatet.
Den första meningen är tvådelad (den grammatiska grunden representeras av två huvudled), den andra är endelad (den grammatiska grunden representeras av endast ett predikat).
En komplex mening består också av flera enkla, men de är sammanlänkade genom underordnade konjunktioner (vad, så att, när, etc.)
Huvudtecknet för sl sub. mening:
- från en mening Du kan ställa en fråga till någon annan. därför kommer den från vilken frågan ställs vara den huvudsakliga (som i en fras, ett ord är huvudordet), och det andra är beroende eller underordnat (som i en fras, det andra ordet är beroende)
Till exempel:
Läraren är sjuk, så det blir ingen lektion.
i motsats till komplexa mening i komplexa kompositioner är båda delarna lika. Det är svårt att ställa en fråga från en mening till en annan. precis som i icke-facket. endast i en fackföreningslös finns det inga förbund mellan enkla meningar. och i komplexa meningar. de som ingår i komplexet är sammankopplade med koordinerande konjunktioner.
Till exempel:
Läraren är sjuk och det blir ingen lektion.
Jämför nu alla tre alternativen.
läraren är sjuk, det blir ingen lektion - ett icke-fackligt förslag. frågan kan inte ställas.
läraren är sjuk och det blir ingen lektion - sammansatt. frågan kan inte ställas.
läraren är sjuk, så det blir ingen lektion - komplex. Kan jag ställa en fråga. Av vilken anledning blir det ingen lektion? - läraren är sjuk.
icke-konjunktiva meningar är inte förbundna med en konjunktion i närvaro av flera grammatiska stammar. Till exempel:
Läraren är sjuk, det blir ingen lektion.
Läraren är ämnet, Sjuk och kommer inte att vara - predikatet.
Den första meningen är tvådelad (den grammatiska grunden representeras av två huvudled), den andra är endelad (den grammatiska grunden representeras av endast ett predikat).
En komplex mening består också av flera enkla, men de är sammanlänkade genom underordnade konjunktioner (vad, så att, när, etc.)
Huvudtecknet för sl sub. mening:
- från en mening Du kan ställa en fråga till någon annan. därför kommer den från vilken frågan ställs vara den huvudsakliga (som i en fras, ett ord är huvudordet), och det andra är beroende eller underordnat (som i en fras, det andra ordet är beroende)
Till exempel:
Läraren är sjuk, så det blir ingen lektion.
i motsats till komplexa mening i komplexa kompositioner är båda delarna lika. Det är svårt att ställa en fråga från en mening till en annan. precis som i icke-facket. endast i en fackföreningslös finns det inga förbund mellan enkla meningar. och i komplexa meningar. de som ingår i komplexet är sammankopplade med koordinerande konjunktioner.
Till exempel:
Läraren är sjuk och det blir ingen lektion.
Jämför nu alla tre alternativen.
läraren är sjuk, det blir ingen lektion - ett icke-fackligt förslag. frågan kan inte ställas.
läraren är sjuk och det blir ingen lektion - sammansatt. frågan kan inte ställas.
läraren är sjuk, så det blir ingen lektion - komplex. Kan jag ställa en fråga. Av vilken anledning blir det ingen lektion? - läraren är sjuk.
icke-konjunktiva meningar är inte förbundna med en konjunktion i närvaro av flera grammatiska stammar. Till exempel:
Läraren är sjuk, det blir ingen lektion.
Läraren är ämnet, Sjuk och kommer inte att vara - predikatet.
Den första meningen är tvådelad (den grammatiska grunden representeras av två huvudled), den andra är endelad (den grammatiska grunden representeras av endast ett predikat).
En komplex mening består också av flera enkla, men de är sammanlänkade genom underordnade konjunktioner (vad, så att, när, etc.)
Huvudtecknet för sl sub. mening:
- från en mening Du kan ställa en fråga till någon annan. därför kommer den från vilken frågan ställs vara den huvudsakliga (som i en fras, ett ord är huvudordet), och det andra är beroende eller underordnat (som i en fras, det andra ordet är beroende)
Till exempel:
Läraren är sjuk, så det blir ingen lektion.
i motsats till komplexa mening i komplexa kompositioner är båda delarna lika. Det är svårt att ställa en fråga från en mening till en annan. precis som i icke-facket. endast i en fackföreningslös finns det inga förbund mellan enkla meningar. och i komplexa meningar. de som ingår i komplexet är sammankopplade med koordinerande konjunktioner.
Till exempel:
Läraren är sjuk och det blir ingen lektion.
Jämför nu alla tre alternativen.
läraren är sjuk, det blir ingen lektion - ett icke-fackligt förslag. frågan kan inte ställas.
läraren är sjuk och det blir ingen lektion - sammansatt. frågan kan inte ställas.
läraren är sjuk, så det blir ingen lektion - komplex. Kan jag ställa en fråga. Av vilken anledning blir det ingen lektion? - läraren är sjuk.
varför samma sak?
icke-konjunktiva meningar är inte förbundna med en konjunktion i närvaro av flera grammatiska stammar. Till exempel:
Läraren är sjuk, det blir ingen lektion.
Läraren är ämnet, Sjuk och kommer inte att vara - predikatet.
Den första meningen är tvådelad (den grammatiska grunden representeras av två huvudled), den andra är endelad (den grammatiska grunden representeras av endast ett predikat).
En komplex mening består också av flera enkla, men de är sammanlänkade genom underordnade konjunktioner (vad, så att, när, etc.)
Huvudtecknet för sl sub. mening:
- från en mening Du kan ställa en fråga till någon annan. därför kommer den från vilken frågan ställs vara den huvudsakliga (som i en fras, ett ord är huvudordet), och det andra är beroende eller underordnat (som i en fras, det andra ordet är beroende)
Till exempel:
Läraren är sjuk, så det blir ingen lektion.
i motsats till komplexa mening i komplexa kompositioner är båda delarna lika. Det är svårt att ställa en fråga från en mening till en annan. precis som i icke-facket. endast i en fackföreningslös finns det inga förbund mellan enkla meningar. och i komplexa meningar. de som ingår i komplexet är sammankopplade med koordinerande konjunktioner.
Till exempel:
Läraren är sjuk och det blir ingen lektion.
Jämför nu alla tre alternativen.
läraren är sjuk, det blir ingen lektion - ett icke-fackligt förslag. frågan kan inte ställas.
läraren är sjuk och det blir ingen lektion - sammansatt. frågan kan inte ställas.
läraren är sjuk, så det blir ingen lektion - komplex. Kan jag ställa en fråga. Av vilken anledning blir det ingen lektion? - läraren är sjuk.
pi(d)rily
icke-konjunktiva meningar är inte förbundna med en konjunktion i närvaro av flera grammatiska stammar. Till exempel:
Läraren är sjuk, det blir ingen lektion.
Läraren är ämnet, Sjuk och kommer inte att vara - predikatet.
Den första meningen är tvådelad (den grammatiska grunden representeras av två huvudled), den andra är endelad (den grammatiska grunden representeras av endast ett predikat).
En komplex mening består också av flera enkla, men de är sammanlänkade genom underordnade konjunktioner (vad, så att, när, etc.)
Huvudtecknet för sl sub. mening:
- från en mening Du kan ställa en fråga till någon annan. därför kommer den från vilken frågan ställs vara den huvudsakliga (som i en fras, ett ord är huvudordet), och det andra är beroende eller underordnat (som i en fras, det andra ordet är beroende)
Till exempel:
Läraren är sjuk, så det blir ingen lektion.
i motsats till komplexa mening i komplexa kompositioner är båda delarna lika. Det är svårt att ställa en fråga från en mening till en annan. precis som i icke-facket. endast i en fackföreningslös finns det inga förbund mellan enkla meningar. och i komplexa meningar. de som ingår i komplexet är sammankopplade med koordinerande konjunktioner.
Till exempel:
Läraren är sjuk och det blir ingen lektion.
Jämför nu alla tre alternativen.
läraren är sjuk, det blir ingen lektion - ett icke-fackligt förslag. frågan kan inte ställas.
läraren är sjuk och det blir ingen lektion - sammansatt. frågan kan inte ställas.
läraren är sjuk, så det blir ingen lektion - komplex. Kan jag ställa en fråga. Av vilken anledning blir det ingen lektion? - läraren är sjuk.
icke-konjunktiva meningar är inte förbundna med en konjunktion i närvaro av flera grammatiska stammar.
icke-konjunktiva meningar är inte förbundna med en konjunktion i närvaro av flera grammatiska stammar. Till exempel:
Läraren är sjuk, det blir ingen lektion.
Läraren är ämnet, Sjuk och kommer inte att vara - predikatet.
Den första meningen är tvådelad (den grammatiska grunden representeras av två huvudled), den andra är endelad (den grammatiska grunden representeras av endast ett predikat).
En komplex mening består också av flera enkla, men de är sammanlänkade genom underordnade konjunktioner (vad, så att, när, etc.)
Huvudtecknet för sl sub. mening:
- från en mening Du kan ställa en fråga till någon annan. därför kommer den från vilken frågan ställs vara den huvudsakliga (som i en fras, ett ord är huvudordet), och det andra är beroende eller underordnat (som i en fras, det andra ordet är beroende)
Till exempel:
Läraren är sjuk, så det blir ingen lektion.
i motsats till komplexa mening i komplexa kompositioner är båda delarna lika. Det är svårt att ställa en fråga från en mening till en annan. precis som i icke-facket. endast i en fackföreningslös finns det inga förbund mellan enkla meningar. och i komplexa meningar. de som ingår i komplexet är sammankopplade med koordinerande konjunktioner.
Till exempel:
Läraren är sjuk och det blir ingen lektion.
Jämför nu alla tre alternativen.
läraren är sjuk, det blir ingen lektion - ett icke-fackligt förslag. frågan kan inte ställas.
läraren är sjuk och det blir ingen lektion - sammansatt. frågan kan inte ställas.
läraren är sjuk, så det blir ingen lektion - komplex. Kan jag ställa en fråga. Av vilken anledning blir det ingen lektion? - läraren är sjuk.
plus 2 poäng
Äntligen blev vi galna!
Och skäms du inte? personen förstår verkligen inte, men du...

Icke-konjunktionsmeningar med koordinerande koppling- dessa är icke-konjunktiva meningar, som i struktur och semantiska relationer mellan sina delar är identiska med komplexa meningar. Dessa två typer av meningar skiljer sig från varandra endast i närvaro eller frånvaro av en sammanbindande konjunktion (en sammanbindande konjunktion kan ersättas med icke-unionssatser, och tvärtom tas bort från en sammansatt mening).

Strukturellt sett kan sådana icke-konjunktiva meningar potentiellt bestå av ett obegränsat antal predikativa delar, därför kallas de öppna icke-konjunktiva komplexa meningar (eller icke-konjunktiva meningar med öppen struktur).

En öppen mening utan fackförening, bestående av flera lika delar, namnger och listar ett antal på varandra följande eller samtidiga händelser eller fenomen:

Månen står över ett genomskinligt berg, Omgivningen badar i ett osäkert ljus, En rad av cypresser står uppradade, Deras skuggor går in i det okända (V. Ya. Bryusov)

Sådana icke-konjunktiva komplexa meningar bildas med en monoton numerativ intonation, det vill säga alla delar av meningen är intonerade lika. Dessutom förenas alla delar av den icke-fackliga meningen av ett ledande ämne. Ordningen på delarna av en icke-facklig mening är fri, det vill säga du kan enkelt byta delar.

Icke-konjunktionssatser med underordnad anknytning- dessa är icke-konjunktiva meningar, som både i struktur och i semantiska relationer mellan delar är identiska med komplexa meningar. Sådana icke-konjunktionssatser består av endast två delar och kallas slutna icke-konjunktionssatser (eller sluten struktur icke-konjunktionsmeningar).

Den fasta (inte fria) ordningen för arrangemanget av de två delarna av en sluten icke-konjunktsats hjälper till att etablera semantiska samband mellan dessa predikativa delar, det vill säga när man omarrangerar delarna av en icke-konjunktsats, förändras de semantiska relationerna mellan dem eller att meningen i sin helhet förstörs. Till exempel, i meningen jag var sen: bilen gick sönder, den andra delen av en komplex mening berättar orsaken, och i meningen Bilen gick sönder - jag var sen, den andra delen är en konsekvens av vad som rapporteras i Den första delen.

Delar av en sådan komplex mening bildas av förklarande intonation (den ena delen förklarar den andra) eller kontrastiv intonation (den första delen av meningen kännetecknas av en mycket hög ton, den andra av en lägre ton). Intonation beror på de semantiska relationerna mellan delarna av en komplex mening i muntligt tal och i skrift - valet av skiljetecken (kolon eller bindestreck).

Mellan delarna av slutna, icke-unionskomplexa meningar etableras olika typer av semantiska relationer, det vill säga den underordnade delens semantiska roll i förhållande till huvuddelen bestäms. Följande sorter kan särskiljas: Material från sajten

En förklarande icke-unionssats är en icke-unionskomplex mening där den första delen innehåller stödord - verb som kräver tillägg, förklaring, distribution, vilket är innehållet i den andra delen: Jag visste: ödets slag skulle inte gå förbi. mig (M. Yu. Lermontov).
En förklarande icke-unionssats är en icke-unionskomplex mening där den andra delen avslöjar, specificerar, förklarar innehållet i den första delen (ofta en separat ord- eller ordkombination av den första delen): Hela staden där är så här : en svindlare sitter på en svindlare och driver svindlaren (N .V. Gogol).
En icke-facklig mening om motivering och förnuft är en icke-unionskomplex mening, vars andra del innehåller motiveringen eller anledningen till det som sägs i den första delen: Jag kan inte sova, nanny: det är så kvavt här! (A.S. Pushkin). Jag är ledsen: det finns ingen vän med mig (A.S. Pushkin).
Ett icke fackligt straff med en predikativ konstruktion av en konsekvens är ett icke fackligt straff, vars andra del är en följd av den handling som nämns i första delen av meningen. Vissa icke-konjunktiva meningar med kausal predikativ konstruktion kan förvandlas till meningar med en undersökande predikativ konstruktion. För att göra detta räcker det med att byta predikativa konstruktioner: Jag öppnade fönstret: det var kvavt (orsak). Det var kvavt - jag öppnade fönstret (konsekvens).
En motstridig icke-unionsdom är en mening i den andra delen av vilken en skarp opposition uttrycks mot det som sägs i den första delen: Jag visste om poesi från allra första början - jag visste ingenting om prosa (A. A. Akhmatova).

Opposition i en icke-facklig komplex mening förknippas ofta med negation:

Inte för vårens sånger över slätten Den gröna vidden är mig kär - jag blev kär i en tranans längtan På ett högt berg ett kloster (S. A. Yesenin)

Många icke-unionssatser kännetecknas av polysemi av semantiska samband mellan delarna av en komplex mening; dessa relationer trotsar ofta entydig tolkning: gränserna mellan olika betydelser är suddiga och inte tillräckligt tydliga.

Hittade du inte det du letade efter? Använd sökningen

På denna sida finns material om följande ämnen:

Vad är en underordnad och icke-facklig anknytning?
komplex med underordnad anslutning från verken av Marina Tsvetaeva
förslag till 5. icke fackliga underlydande. uppsats
exempel på meningar med koordinerande och underordnade och icke-konjunktiva kopplingar
Vad är underordnade och icke-fackliga förbindelser?

I den här artikeln kommer vi att titta på vad komplexa meningar med olika typer av samband är, exempel på vilka kommer att ges och analyseras. Men för att göra det tydligt, låt oss börja på långt håll.

Vad är en komplex mening?

I syntax är en mening ord som förenas av en gemensam betydelse och förbundna med grammatikens lagar, som har ett gemensamt tema, syfte med yttrande och intonation. Med hjälp av meningar kommunicerar människor, delar med sig av sina tankar, presenterar lite material. Tanken kan uttryckas kort, eller den kan utökas. Följaktligen kan meningar vara lakoniska eller utbredda.

Varje mening har sitt "hjärta" - en grammatisk grund, dvs. ämne och predikat. Detta är ämnet för tal och dess huvudsakliga kännetecken (vad gör det, hur är det, vad är det?). Om det bara finns en grammatisk grund i en mening är det en enkel mening, om det finns två eller flera så är den komplex.

(SP) kan inkludera två delar, tre, fyra eller till och med fler. Relationerna i betydelse dem emellan, liksom sätten att förbinda dem med varandra, kan vara olika. Det finns komplexa fackliga förslag och icke-fackliga förslag. För att lära dig om deras mångfald, läs nästa avsnitt.

Vilka typer av joint ventures finns det?

Vi har redan börjat prata om att samriskföretag kan vara fackligt eller icke-fackligt. Allt är väldigt enkelt. Om delarna av det gemensamma företaget är sammankopplade genom en union (eller genom intonation), så kallas kopplingen mellan dem union, och om bara genom intonation, så alltså icke-union.

I sin tur är konjunktiva meningar uppdelade i samordnande och underordnade meningar - beroende på om deras delar är i en "likvärdig" position eller om den ena beror på den andra.

Våren kommer snart. Detta är ett enkelt förslag. världen kommer att gnistra av ljusa färger igen. Denna mening är komplex, och dess delar är sammankopplade med intonation och konjunktion " När". Vi kan ställa en fråga från den huvudsakliga predikativa delen till den underordnade satsen ( världen kommer att gnistra av ljusa färger När? - när våren kommer), vilket betyder att det är det Snart kommer våren och naturen kommer att blomma. Denna mening har också två delar, men de förenas av intonation och en koordinerande konjunktion Och. Det är omöjligt att bilda en fråga mellan delarna, men du kan enkelt dela upp den här meningen i två enkla. Den här meningen är komplex. Våren kommer snart, blommor kommer att blomma, fåglar kommer att flyga in, det kommer att bli varmt. Detta joint venture innehåller fyra enkla delar, men de förenas alla endast genom intonation, det finns inga fackföreningar vid delarnas gränser. Det betyder att den är icke-konjunktiv. För att komponera komplexa meningar med olika typer av kopplingar skulle det vara nödvändigt att kombinera både en konjunktiv och en icke-konjunktiv koppling i en mening.

Hur många enkla meningar kan det finnas i en komplex?

För att en mening ska anses vara komplex måste den innehålla minst två enkla och två predikativa delar. Komplexa meningar med olika typer av samband (vi kommer att se exempel nedan) innehåller minst tre delar, och ibland finns det ett tiotal. Men i det här fallet kan förslaget vara svårt att uppfatta. Sådana meningar kombinerar konjunktion och icke-konjunktion, koordinerande och underordnade i vilken kombination som helst.

Han var överaskad; mitt huvud och mitt bröst var fulla av någon konstig känsla; vattnet rann med skrämmande fart, bröt okuvligt igenom stenarna och föll med sådan kraft från en höjd att det verkade som om berget, vars sluttningar var fulla av bergsblommor, inte kunde stå emot detta tryck...

Här är ett bra exempel. Här finns delar av komplexa meningar med olika Denna mening har 5 predikativa delar, mellan vilka alla möjliga typer av samband presenteras. Vilka är deras egenskaper? Låt oss komma ihåg mer i detalj.

Konjunktiv koordinerande anslutning

Komplexa konjunktionssatser är antingen sammansatta meningar (CCS) eller komplexa meningar (CCS).

En koordinerande anslutning (CC) förbinder "lika" enkla meningar. Det betyder att det är omöjligt att forma en fråga från en predikativ del av en komplex mening till en annan, det finns inget beroende mellan dem. Delar av BSC kan lätt göras till oberoende meningar, och meningen med frasen kommer inte att lida eller förändras.

Koordinerande konjunktioner används för att koppla samman delar av sådana meningar. och, ett, men, eller etc. Havet var grovt och vågorna slog mot klipporna med rasande kraft..

Konjunktiv underordning

Med en underordnad anknytning (SC), som namnet antyder, "underordnar" en del av meningen den andra, bär huvudinnebörden, är den huvudsakliga, medan den andra (underordnade) bara kompletterar, specificerar något, kan du fråga en fråga om det från huvuddelen. För underordnade anslutningar används sådana konjunktioner och allierade ord som vad, vem, när, vilket, för, om etc.

Men det är tråkigt att tänka på att vår ungdom gavs till oss förgäves, att de fuskade på den hela tiden, att den lurade oss...(A. Pushkin). Denna mening har en huvuddel och tre underordnade satser, beroende på den och svarar på samma frågor: " Men det är tråkigt att tänka (om vad?) att det är förgäves..."

Om du försöker dela upp SPP i separata enkla, så kommer det i de flesta fall att vara klart att huvuddelen behåller sin mening och kan existera utan bisatser, men underordnade satser blir ofullständiga i sitt semantiska innehåll och är inte fullfjädrade meningar.

Icke-facklig anslutning

En annan typ av samriskföretag är ett icke-fackligt samriskföretag. En komplex mening med olika typer av kopplingar kombinerar oftast en koppling utan konjunktioner med en av konjunktionstyperna eller med båda typerna samtidigt.

Delarna av BSP är endast kopplade till nationellt. Men den här typen av joint venture anses vara den svåraste när det gäller skiljetecken. Om i konjunktiva meningar endast ett tecken placeras mellan deras delar - ett kommatecken, måste du i det här fallet välja ett av fyra skiljetecken: ett kommatecken, ett semikolon, ett bindestreck eller ett kolon. I den här artikeln kommer vi inte att gå in på detaljerna i denna svåra regel, eftersom vår uppgift idag är komplexa meningar med olika typer av anslutningar, övningar i deras grammatiskt korrekta sammansättning och skiljetecken.

Hästarna började röra sig, klockan ringde, vagnen flög iväg(A.S. Pushkin). Denna mening har tre delar, förbundna med intonation och åtskilda med kommatecken.

Så vi har kortfattat karakteriserat var och en av de möjliga typerna av anslutning mellan delar av det gemensamma företaget, och nu kommer vi att återgå till artikelns huvudämne.

Algoritm för att analysera joint ventures med olika typer av kommunikation

Hur ordnar man rätt skyltar i ett joint venture med många delar och olika typer av anslutningar? Det viktigaste är att bestämma hur många delar det finns och var exakt deras gränser går. För att göra detta måste du hitta de grammatiska grunderna. Det finns lika många predikativa delar som det finns. Därefter lyfter vi fram alla mindre medlemmar relaterade till var och en av stiftelserna, och därmed blir det tydligt var den ena delen slutar och den andra börjar. Efter detta måste du bestämma vilka typer av kopplingar mellan delarna (titta på närvaron eller frånvaron av konjunktioner, försök att ställa en fråga eller försök att göra var och en av delarna till en separat mening).

Och slutligen återstår bara att placera skiljetecken korrekt, för utan dem i skrift är det mycket svårt att förstå komplexa meningar med olika typer av kopplingar (övningarna i läroböckerna är just inriktade på att utveckla denna färdighet).

Hur gör man inte ett misstag när man väljer skiljetecken?

Interpunktion av en komplex mening med olika typer av kopplingar

När de predikativa delarna väl har markerats och typerna av kopplingar är etablerade blir allt väldigt tydligt. Vi sätter skiljetecken i enlighet med reglerna för en viss typ av kommunikation.

Koordinerande (CC) och underordnade relationer (CS) kräver ett kommatecken före konjunktionen. Andra skiljetecken i det här fallet är mycket sällsynta (i en koordinerande koppling är semikolon möjligt om en av delarna är komplicerad och innehåller kommatecken; ett streck är möjligt om delarna är skarpt motsatta eller en av dem innehåller ett oväntat resultat).

Med en icke-unionskoppling, som nämnts ovan, kan ett av fyra skiljetecken förekomma, beroende på det semantiska förhållandet mellan meningens delar.

Rita diagram över komplexa meningar med olika typer av kommunikation

Detta steg kan utföras innan skiljetecken placeras, eller efter, för att kontrollera att de är korrekta. Diagram används i skiljetecken för att grafiskt förklara valet av ett visst skiljetecken.

Diagrammet hjälper till att skriva komplexa meningar med olika typer av kopplingar utan skiljetecken. Vi kommer att ge exempel på skiljetecken och diagrambildning just nu.

[Dagen var vacker, solig, överraskande lugn]; [en mysig skugga dök upp till vänster], och [det blev svårt att förstå], (var den slutar, skuggan) och (var trädens smaragdlövverk börjar).

I denna mening spåras en icke-unionsförbindelse lätt mellan den första och andra delen, en koordinerande koppling mellan den andra och tredje delen, och den tredje delen är den huvudsakliga i förhållande till de två följande underordnade delarna och kopplas till dem genom ett underordnat samband. Planen för detta samriskföretag är följande: [__ =,=,=]; [= __], och [=], (där = __) och (där = __). Schema av komplexa meningar med olika typer av kopplingar kan vara horisontella och vertikala. Vi har gett ett exempel på ett horisontellt diagram.

Låt oss sammanfatta det

Så vi har tagit reda på vad komplexa meningar med olika typer av kopplingar är (exempel på dem är mycket vanliga i skönlitterära verk och affärskommunikation). Det här är meningar som innehåller mer än två enkla, och deras delar är sammankopplade med olika typer av syntaktiska kopplingar. JV:er med olika typer av kommunikation kan inkludera SPP, SSP och BSP i olika kombinationer. För att inte göra fel i skiljetecken måste du identifiera enkla meningar inom komplexa och bestämma typerna av syntaktiska kopplingar.

Var läskunnig!

Ett underordnat förhållande är ett förhållande mellan delarna av en komplex mening eller fras där den ena delen är kontrollen och den andra är underordnad den. Utifrån detta kommer vi att analysera typerna av underordnade samband i fraser och meningar. För tydlighetens skull kommer vart och ett av ovanstående fall att övervägas med ett exempel.

Typer av underordnade kopplingar i fraser

Det finns bara tre av dem. Dessa är samordning, kontroll och närhet.

Samordning

Kön, siffra och skiftläge för huvudordet i denna typ av koppling överensstämmer med det beroende ordet.

Exempel: vacker blomma, en annan värld, nionde dagen.

Som vi kan se är denna typ av koppling typisk för fraser där substantivet är huvudordet, och adjektivet, participet eller ordningstalet är det beroende ordet. Ett possessivt pronomen kan också fungera som ett beroende ord, till exempel i frasen "våra själar". Typen av underordnad anslutning här kommer att vara överenskommelse.

Kontrollera

Huvudordet i management gör det sekundära beroende med hjälp av case. Kombinationerna av orddelar här kan vara ganska varierande: verb och substantiv, particip eller gerund och substantiv, substantiv och substantiv, siffra och substantiv.

Exempel: sitta på en bänk, veta sanningen, gå in i ett rum, en lerskål, tio sjömän.

I GIA- och Unified State Examination-uppgifter ställs eleverna ofta inför uppgiften att ändra typen av fras från kontroll till samordning eller vice versa. Utan att förstå materialet kan en akademiker göra ett misstag. Uppgiften är faktiskt ganska enkel. För att göra detta räcker det att känna till typerna av underordnade anslutningar och kunna använda dem.

Den klassiska versionen av uppgiften är en koppling av två substantiv. Till exempel "majsgröt". Det underordnade ordet måste ändras till ett adjektiv. Sedan visar det sig vara "majsgröt", därför är inga andra typer av underordnade förbindelser lämpliga här, förutom överenskommelse, vilket betyder att allt har gjorts korrekt.

Om det är nödvändigt att ändra kopplingen från överenskommelse till kontroll, så ändrar vi adjektivet till ett substantiv och sätter det i ett visst kasus i förhållande till huvudordet. Så från en "jordgubbscocktail" får du en "jordgubbscocktail".

Närhet

I det här fallet är huvudordet kopplat till det beroende ordet enbart i betydelse. En sådan koppling görs mellan ett verb och ett adverb, ett verb och en gerund, ett verb och ett verb, ett verb och ett adjektiv eller ett adverb av komparativ grad.

Exempel: ”le glatt”, ”talar medan han snyftar”, ”Jag kan simma”, ”vara smartare”, ”det har blivit värre”.

Det är ganska enkelt att fastställa detta samband: det beroende ordet har inte och kan inte ha kasus eller kön. Detta kan vara en infinitiv, en gerund, jämförande grader av ett adjektiv och ett adverb.

Vi tittade på alla typer av underordnade kopplingar i en fras. Låt oss nu gå vidare till en komplex mening.

Underordnad koppling i en mening

Typer av underordnade kopplingar i en komplex mening kan urskiljas när det finns flera bisatser. De ansluter till huvudsatsen på olika sätt. Av denna anledning kan noteras att underställningsförhållandet, vars typer vi kommer att analysera, kan uttryckas på olika sätt beroende på underordningens karaktär.

Konsekvent underkastelse

Med denna typ av anslutning kommer underordnade satser att underordnas varandra sekventiellt. Detta meningsmönster påminner om en docka.

Exempel. Jag bad en vän om en gitarr som hjälpte mig att sätta upp en show där vi spelade Sherlock Holmes och Dr. Watson.

Grunden för huvudsatsen här är "Jag frågade." Den underordnade klausulen som inleder en underordnad relation med den har stammen "som hjälpte till att ordna." Från den här meningen kommer en annan underordnad klausul, underordnad den - "vi spelade Sherlock Holmes och Dr. Watson."

Parallell underordning

Detta är en typ av komplex mening där flera bisatser är underordnade en huvudsats, men samtidigt till olika ord.

Exempel. I den där parken där syrenerna blommar fantastiskt på våren, gick jag med en vän vars bild verkade söt för dig.

Huvudsatsen låter så här: "Jag gick i den parken med en vän." Den har en inbyggd underordnad klausul "där syrener blommar fantastiskt på våren." Den lyder frasen "i den parken." Från honom ställer vi frågan "i vad?" En annan underordnad klausul - "vars bild verkade söt för dig" - är byggd från ordet "bekant". Vi ställer honom frågan "vilken?"

Sålunda ser vi att bisatser är sammankopplade genom ett underordnat förhållande med en huvudsats, men samtidigt med olika delar av den.

Homogen underordning

Bisatser med homogen underordning förknippas med en huvudsats. De hänvisar till samma ord och svarar på samma fråga.

Exempel. De gissade att deras agerande skulle få konsekvenser, att det var bättre att överge idén och låta allt vara som det var.

Huvudsatsen är "de gissade." Från honom ställer vi frågan "om vad?" Båda bisatserna svarar på denna fråga. Dessutom är både den första och den andra underordnade satsen kopplade till huvudsatsen med predikatet "gissad". Av detta drar vi slutsatsen att meningen är med homogen underordning.

Alla de exempel som ges avser meningar där det finns ett underordnat samband, vars typer vi har undersökt. Denna information kommer att vara nödvändig för alla som ska ta prov i det ryska språket, särskilt State Examination och Unified State Exam, där det finns ett antal uppgifter för att testa sådana kunskaper. Det är viktigt att komma ihåg att utan att förstå hur fraser och meningar är uppbyggda är det omöjligt att helt behärska läskunnigt tal. Varje person som vill lära sig att skriva utan fel måste veta detta.

En mening är en syntaktisk enhet som kännetecknas av semantisk och grammatisk fullständighet. En av dess huvuddrag är närvaron av predikativa delar. Beroende på antalet grammatiska grunder klassificeras alla meningar som enkla eller komplexa. Båda utför sin huvudfunktion i tal - kommunikativa.

Typer av komplexa meningar på ryska

En komplex mening består av två eller flera enkla meningar kopplade till varandra med hjälp av konjunktioner eller bara intonation. Samtidigt behåller dess predikativa delar sin struktur, men förlorar sin semantiska och innationella fullständighet. Metoder och kommunikationsmedel bestämmer typerna av komplexa meningar. En tabell med exempel låter dig identifiera de viktigaste skillnaderna mellan dem.

Sammansatta meningar

Deras predikativa delar är oberoende i förhållande till varandra och lika i betydelse. De kan enkelt delas upp i enkla och ordnas om. Koordinerande konjunktioner, som är indelade i tre grupper, fungerar som ett kommunikationsmedel. Baserat på dem urskiljs följande typer av komplexa meningar med koordinerande kopplingar.

Med anslutande konjunktioner: AND, ALSO, YES (=AND), ALSO, VARKEN...ELLER, INTE BARA...MEN OCH, SOM...SÅ OCH, JA OCH. I det här fallet kommer delar av sammansatta konjunktioner att vara finns i olika enkla meningar.

Hela staden sov redan, jag Samma gick hem. Snart Anton Inte bara Jag läste om alla böckerna i mitt hembibliotek, men också vände sig till sina kamrater.

En egenskap hos komplexa meningar är att händelserna som beskrivs i olika predikativa delar kan inträffa samtidigt ( OCH dånade åskan Och solen bröt igenom molnen), sekventiellt ( Tåget mullrade Och en dumper rusade efter honom) eller det ena följer av det andra ( Det är redan helt mörkt, Och det var nödvändigt att skingra).

Med adversativa konjunktioner: MEN, A, MEN, JA (= MEN), DÅ SAMMA. Dessa typer av komplexa meningar kännetecknas av upprättandet av oppositionsrelationer ( Farfar verkade förstå allt, Men Grigory var tvungen att övertyga honom om behovet av resan under lång tid) eller jämförelser ( Några tjafsade i köket, A andra började städa trädgården) mellan dess delar.
Med disjunktiva konjunktioner: ANTERING, ELLER, INTE DET... INTE DET, DET... DET, ANTERINGEN... ANTERING. De två första konjunktionerna kan vara enstaka eller upprepande. Det var dags att gå till jobbet, annars skulle han få sparken. Möjliga förhållanden mellan delar: ömsesidig uteslutning ( Antingen Pal Palych hade verkligen huvudvärk, antingen han blev bara uttråkad), alternering ( Hela dagen Den där bluesen tog tag, Den där plötsligt kom det en oförklarlig kul attack).

Med tanke på typerna av komplexa meningar med en koordinerande koppling, bör det noteras att de anslutande konjunktionerna ALSO, ALSO och adversativen SAME alltid är placerade efter det första ordet i den andra delen.

Huvudtyper av komplexa meningar med underordnade kopplingar

Närvaron av en huvudsaklig och beroende (underordnad) del är deras huvudsakliga kvalitet. Kommunikationsmedlen är underordnade konjunktioner eller allierade ord: adverb och relativa pronomen. Den största svårigheten att särskilja dem är att vissa av dem är homonyma. I sådana fall kommer en ledtråd att hjälpa: ett allierat ord, till skillnad från en konjunktion, är alltid en medlem av en mening. Här är exempel på sådana homoformer. Jag visste säkert Vad(fackligt ord, du kan ställa en fråga) leta efter mig. Tanya glömde helt Vad(facket) mötet var planerat till förmiddagen.

En annan egenskap hos NGN är platsen för dess predikativa delar. Placeringen av den underordnade klausulen är inte tydligt definierad. Den kan stå före, efter eller i mitten av huvuddelen.

Typer av underordnade klausuler i SPP

Det är traditionellt att korrelera beroende delar med medlemmar av en mening. Utifrån detta finns det tre huvudgrupper som sådana komplexa meningar delas in i. Exempel presenteras i tabellen.

Typ av underordnad sats		Fråga	Kommunikationsmedel	Exempel
Slutgiltig			Vilken, vilken, vems, när, vad, var osv.	Det fanns ett hus nära berget, ett tak vem* Jag är redan ganska smal.*
Förklarande		Fall	Vad (s. och s.w.), hur (s. och s.w.), så att, som om, som om, eller... eller, vem, gillar osv.	Mikhail förstod inte Hur* lösa problemet med.*
Omständlig		När? Hur länge?	När, medan, hur, knappt, medan, sedan osv.	Pojken väntade tills Hejdå* solen har inte gått ner alls.*
		Var? Var? Var?	Var, var, var	Izmestiev lade tidningarna där, Var* ingen kunde hitta dem.*
		Varför? Från vad?	Eftersom, eftersom, för, på grund av att osv.	Föraren stannade för* hästarna började plötsligt frusta.*
	Konsekvenser	Vad följer av detta?		På morgonen klarnade det upp Så avdelningen gick vidare.
		Under vilka förutsättningar?	Om, när (= om), om, en gång, i fall	Om dottern ringde inte på en vecka, mamman började ofrivilligt oroa sig.
		För vad? Till vilken nytta?	För att, för att, för att, för att, om bara,	Frolov var redo för vad som helst till* få denna plats.*
		Trots vad? Trots vad?	Fast trots att, även om, för ingenting, vem som helst osv.	Sammantaget var kvällen en succé Fastän* och det fanns mindre brister i dess organisation.*
	Jämförelser	Hur? Som vad?	Som om, precis, som om, precis som, som om, precis som, som om,	Snöflingor flög ner i stora, frekventa flingor, som om* någon hällde upp dem ur en påse.*
	Mått och grader	I vilken utsträckning?	Vad, i ordning, hur, som om, som om, hur mycket, hur mycket	Det var en sådan tystnad Vad* Jag kände mig illa till mods på något sätt.*
	Förbindelse		vad (i det sneda fallet), varför, varför, varför = pronomenet detta	Det fanns fortfarande ingen bil, från vad* Oron bara växte.*

SPP med flera bisatser

Ibland kan en komplex mening innehålla två eller flera beroende delar som relaterar till varandra på olika sätt.

Beroende på detta särskiljs följande metoder för att koppla enkla till komplexa meningar (exempel hjälper till att bygga ett diagram över de beskrivna strukturerna).

Med konsekvent underkastelse. Nästa bisats beror direkt på den föregående. Det föreföll mig, Vad denna dag kommer aldrig att ta slut, därför att Det blev fler och fler problem.
Med parallell homogen underordning. Båda (alla) bisatser är beroende av ett ord (hela delen) och tillhör samma typ. Denna konstruktion liknar en mening med homogena medlemmar. Det kan finnas samordnande konjunktioner mellan bisatser. Det blev snart klart Vad allt var bara en bluff Än sen då inga större beslut fattades.
Med parallell heterogen underordning. Beroende är av olika slag och hänvisar till olika ord (hela delen). Trädgård, som såddes i maj, gav redan den första skörden, Det är därför livet blev lättare.

Icke-fackligt komplex mening

Den största skillnaden är att delarna är sammankopplade endast i betydelse och intonation. Därför kommer de relationer som utvecklas dem emellan i förgrunden. Det är de som påverkar placeringen av skiljetecken: kommatecken, bindestreck, kolon, semikolon.

Typer av icke-fackliga komplexa meningar

Delarna är lika, ordningen på deras arrangemang är fri. Höga träd växte till vänster om vägen , till höger sträckte sig en grund ravin.
Delarna är ojämlika, den andra:

avslöjar innehållet i den 1:a ( Dessa ljud väckte oro: (= nämligen) i hörnet prasslade någon ihärdigt);
kompletterar 1:an ( Jag kikade i fjärran: någons gestalt dök upp där);
anger orsaken ( Sveta skrattade: (= för att) grannens ansikte var nedsmutsad med smuts).

3. Kontrasterande relationer mellan delar. Detta visar sig i följande:

den första indikerar en tid eller ett tillstånd ( Jag är fem minuter sen - det finns ingen längre);
i det andra oväntade resultatet ( Fedor fick precis fart - motståndaren blev omedelbart bakom); opposition ( Smärtan blir outhärdlig - ha tålamod); jämförelse ( Tittar från under ögonbrynen - Elena kommer omedelbart att brinna med eld).

JV med olika typer av kommunikationer

Ofta finns det konstruktioner som innehåller tre eller flera predikativa delar. Följaktligen kan det mellan dem finnas koordinerande och underordnade konjunktioner, allierade ord eller endast skiljetecken (intonation och semantiska relationer). Det är komplexa meningar (exempel presenteras flitigt i skönlitteratur) med olika typer av samband. Mikhail har länge velat förändra sitt liv, Men Något stoppade honom hela tiden; Som ett resultat fastnade rutinen honom mer och mer för varje dag.

Diagrammet hjälper till att sammanfatta information om ämnet "Typer av komplexa meningar":

Vänligen)))))1) Byt ut det bokaktiga ordet vördnad i meningen med en stilmässigt neutral synonym. Skriv denna synonym Jan tittade

mot honom med vördnadsfull beundran.

3) Bland meningarna 1-4, hitta en komplex mening med heterogen (parallell) och sekventiell underordning av bisatser. Skriv numret på detta erbjudande.

4) Bland meningarna 26-31, hitta en komplex mening med ett icke-fackligt och ett fackligt samordnande samband. Skriv numret på detta erbjudande.

Snälla du)))))

Bland meningarna 1-9, hitta en komplex mening med en icke-konjunktiv och allierad koordinerande koppling mellan delarna. Skriv numret på detta erbjudande.

Hjälp snälla! Skapa komplexa meningar från dessa enkla meningar med de lämpliga

betydelsen av underordnade konjunktioner är: efter, så snart, knappt, före, före, före. Sätt ett kommatecken mellan delar av en komplex mening.

TEORI uppgift 14.

Algoritm för att slutföra uppgift nr 14

Hitta de grammatiska grunderna, se till att den givna meningen är komplex. Den måste innehålla minst två grammatiska baser. Glöm inte att meningar kan vara endelade, så det finns inte alltid ett ämne i basen. Huvudsaken är att meningarna talar om något annat.
Om det inte finns några konjunktioner mellan enkla meningar, så är detta icke facklig anslutning. Detta är den enklaste typen av sammankoppling av meningar i en komplex.
Om det finns koordinerande konjunktioner mellan enkla, så är detta konjunktionell koordinerande anslutning. Kom ihåg att koordinera konjunktioner.
Om enkla är sammankopplade med underordnade konjunktioner, så är detta konjunktiv underordning. Glöm inte att bisatsen kan komma före huvudsatsen, leta sedan efter konjunktionen i början av meningen. Bisatsen kan vara i mitten av huvudsatsen, då kommer svaret att ha två siffror som indikerar kommatecken. Kom ihåg typerna av underordnade konjunktioner.

Exempel.

Den menige dök upp vid batteriet med goda nyheter: han såg hur nazisterna drevs ut ur Krasnaya Polyana.

Exempel på resonemang

Jag hittar de grammatiska grunderna: DEN PRIVATE DÖKDE, HAN SÅG, DE SLÅDE UT Det finns tre grammatiska grunder i den här meningen.
Det finns ett kolon mellan den första och andra meningen, det finns inga konjunktioner - detta icke facklig anslutning.
Den andra och tredje meningen sammankopplas med konjunktionen HUR, detta är en underordnad konjunktion, så det finns en underordnad konjunktion här.
Jag avslutar: detta förslag Jag skriver numret på den här meningen om det finns en uppgift: hitta komplex med icke-facklig och allierad underordning.

ÖVA

Bland meningarna 1-5, hitta en komplex mening med en icke-union och allierad underordnad koppling mellan delarna. Skriv numret på detta erbjudande.

(1) Regn översvämmade skogen; Kokande sjöar bildades i kanten av skogen där Gorbunov låg. (2) Trädens grenar darrade av tyngden av vattnet som föll på dem. (3) I den mörka, förvrängda luften var de tyska befästningarna inte längre synliga. (4) Men fiendens beskjutning avtog inte. (5) Blåaktiga, spöklika pelare av explosioner rusade omkring i skyfallets mörka djup; eldglimtar sprang över fältet. (Beryozko G.)

(1) Efter att ha klätt på sig och kastat sin kappa över sina axlar, gick generalen ut i trädgården intill huset. (2) Det började bli ljust; lövlösa, låga äppelträd med vridna grenar trängs i den grå luften. (3) Befälhavaren gick långsamt längs den blöta stigen till ett lågt staket. (4) Trädgården låg på kanten av en kulle, och härifrån var den halvöversvämmade vägen som gick runt den svagt synlig - tre traktorer traskade dit och släpade tunga långpipiga kanoner. (5) Befälhavaren - lång, korpulent, i en rymlig rock - såg uppifrån. (6) Bilarna vrålade, flämtade och en röd eld utbröt från avgasröret. (Beryozko G.)

Bland meningarna 1-7, hitta en komplex mening med en icke-union och allierad underordnad koppling mellan delarna. Skriv numret på detta erbjudande.

(1) Regnet gick åt väster, men skogen blev mörk igen. (2) Från öster, ett blått moln fyllde halva himlen, flöt in, och de vita stammarna av björkträd stod klart mot dess bakgrund. (3) Gorbunov tittade genom en kikare, knästående nära ett träd. (4) Ulanov satte sig några steg från befälhavaren. (5) Han såg: över fältet, långt fram, kröp människor, svåra att skilja från här, eftersom de var något lättare än marken. (6) Nikolai visste att en kombinerad koncern skulle flytta för att förstärka det tredje företaget. (7) I väntan på ytterligare händelser blev han till och med irriterad över att attacken inte skedde tillräckligt snabbt. (Beryozko G.)

Bland meningarna 1-6, hitta en komplex mening med en icke-konjunktiv och allierad koordinerande koppling mellan delarna. Skriv numret på detta erbjudande.

(1) Killarna kröp över hela ön på jakt efter osmält snö. (2) Seryozha Koltov hade turen att i sprickorna mellan klipporna hitta resterna av fjolårets snö, packad som is. (3) I hemlighet från Petrovich sänktes Seryozha på ett rep, han högg snön med en yxa och skickade upp den i en hink. (4) Att klättra på stenar i en stormig vind var farligt. (5) Petrovich förbjöd kategoriskt att göra detta, men killarna tog i hemlighet med sig hinkar med fjolårets snö till Ilyinichna. (6) Hon knorrade, hotade att klaga till förmannen, men vägrade inte snön: hon var tvungen att förbereda middag. (Vurdov N.)

Bland meningarna 1-7, hitta en komplex mening med en icke-konjunktiv och allierad koordinerande koppling mellan delarna. Skriv numret på detta erbjudande.

(1) Dagarna är varma. (2) Vårkyla är i luften. (3) Taigan är majestätisk och lugn, men detta är bara ett skenbart lugn: en enorm mängd arbete pågår inuti varje träd, varje buske. (4) Dag och natt suger rötterna med alla sina lober fukt från marken, rikligt fyllda med nyligen smält snö. (5) De snövita lammen på alarna har redan fluffat upp, kattungarna på alarna har blivit gula, fastän rötterna fortfarande ligger under snön. (6) Det finns ingen grönska eller blommor på de små gräsmattorna ännu, men även här är det outtröttlig aktivitet. (7) Det är bra dessa majdagar i taigan! (Fedoseev G.)

Komplexa meningar med olika typer av samband- Det här komplexa meningar , som består av åtminstone från tre enkla meningar , sammankopplade genom samordnande, underordnade och icke-fackliga förbindelser.

För att förstå innebörden av sådana komplexa konstruktioner är det viktigt att förstå hur de enkla meningarna som ingår i dem är grupperade.

Ofta komplexa meningar med olika typer av sambandär uppdelade i två eller flera delar (block), anslutna med koordinerande konjunktioner eller utan fackföreningar; och varje del i strukturen är antingen en komplex mening eller en enkel.

Till exempel:

1) [Ledsen jag]: [det finns ingen vän med mig], (som jag skulle dricka den långa separationen med), (som jag kunde skaka hand från hjärtat och önska många lyckliga år)(A. Pushkin).

Detta är en komplex mening med olika typer av samband: icke-union och underordnad, består av två delar (block) sammankopplade icke-union; den andra delen avslöjar anledningen till vad som sägs i den första; Del I är en enkel mening i strukturen; Del II är en komplex mening med två attributiva satser, med homogen underordning.

2) [Körfält var allt i trädgårdarna], och [växte vid staketen lindar, kastar nu, under månen, en bred skugga], (så staket Och portar på ena sidan var de helt begravda i mörker)(A. Tjechov).

Detta är en komplex mening med olika typer av samband: koordinerande och underordnade, består av två delar förbundna med en koordinerande konjunktion och relationerna mellan delarna är uppräknade; Del I är en enkel mening i strukturen; Del II - en komplex mening med en underordnad klausul; bisatsen beror på huvudsaken och förenas med den genom konjunktionen so.

En komplex mening kan innehålla meningar med olika typer av konjunktion och icke-konjunktion.

Dessa inkluderar:

1) sammansättning och inlämning.

Till exempel: Solen gick ner och natten följde dag utan mellanrum, som vanligtvis är fallet i söder.(Lermontov).

(Och är en koordinerande konjunktion, liksom en underordnad konjunktion.)

Konturen av detta förslag:

2) sammansättning och icke-facklig kommunikation.

Till exempel: Solen hade sedan länge gått ner, men skogen hade ännu inte lagt sig: turturduvorna mumlade i närheten, göken galade i fjärran.(Bunin).

(Men - koordinerande konjunktion.)

Konturen av detta förslag:

3) underställning och icke-facklig anknytning.

Till exempel: När han vaknade var solen redan på väg upp; högen skymde honom(Tjechov).

(När - underordnad konjunktion.)

Konturen av detta förslag:

4) sammansättning, underställning och icke-facklig anknytning.

Till exempel: Trädgården var rymlig och det fanns bara ekar; de hade först nyligen börjat blomma, så att nu genom det unga lövverket syntes hela trädgården med dess scen, bord och gungor.

(Och är en koordinerande konjunktion, så det är en underordnad konjunktion.)

Konturen av detta förslag:

I komplexa meningar med koordinerande och underordnade konjunktioner kan koordinerande och underordnade konjunktioner förekomma sida vid sida.

Till exempel: Vädret var vackert hela dagen, men när vi närmade oss Odessa började det regna rejält.

(Men - en koordinerande konjunktion, när - en underordnad konjunktion.)

Konturen av detta förslag:

Skiljetecken i meningar med olika typer av kommunikation

För att korrekt placera skiljetecken i komplexa meningar med olika typer av kopplingar är det nödvändigt att välja enkla meningar, bestämma typen av koppling mellan dem och välja lämpligt skiljetecken.

Som regel sätts ett kommatecken mellan enkla meningar i komplexa meningar med olika typer av samband.

Till exempel: [På morgonen, i solen, var träden täckta av lyxig frost] , och [detta pågick i två timmar] , [då försvann frosten] , [solen har stängt] , och [dagen gick lugnt, eftertänksamt , med en droppe mitt på dagen och onormal månskymning på kvällen].

Ibland två, tre eller fler enkla erbjudanden närmast besläktade med varandra i betydelse och kan separeras från andra delar av en komplex mening semikolon . Oftast förekommer ett semikolon i stället för en icke-unionsanslutning.

Till exempel: (När han vaknade), [solen hade redan gått upp] ; [högen skymde den].(Meningen är komplex, med olika typer av kopplingar: med icke-fackliga och fackliga kopplingar.)

På platsen för den icke-fackliga anslutningen mellan enkla meningar inom ett komplex möjlig Också kommatecken , rusa Och kolon , som placeras enligt reglerna för placering av skiljetecken i en icke facklig sammansatt mening.

Till exempel: [Solen har gått ner för länge sedan] , Men[skogen har ännu inte dött ut] : [duvor gurglade i närheten] , [göken galade i fjärran]. (Meningen är komplex, med olika typer av kopplingar: med icke-fackliga och fackliga kopplingar.)

[Leo Tolstoy såg en trasig kardborre] – och [blixtar] : [idén om en fantastisk berättelse om Hadji Murad dök upp](Paust.). (Meningen är komplex, med olika typer av kopplingar: koordinerande och icke-konjunktiv.)

I komplexa syntaktiska konstruktioner som bryts upp i stora logiskt-syntaktiska block, som i sig är komplexa meningar eller där ett av blocken visar sig vara en komplex mening, placeras skiljetecken i korsningen av blocken, vilket indikerar förhållandet mellan block, samtidigt som de behåller de interna tecknen placerade på sin egen syntaktiska grund.

Till exempel: [Bukkarna, träden, till och med stubbarna är så bekanta för mig här] (att vild avverkning har blivit som en trädgård för mig) : [Jag smekte varje buske, varje tall, varje julgran], och [de blev alla mina], och [det är samma sak som om jag planterat dem], [det här är min egen trädgård](Privat) – det finns ett kolon vid korsningen av block; [Igår stack en skogssnäppa in näsan i detta blad] (för att få en mask under den) ; [vid den här tiden närmade vi oss], och [han tvingades lyfta utan att kasta av sig lagret av gammalt aspblad från näbben](Privat) – det finns ett semikolon vid korsningen av block.

Särskilda svårigheter uppstår placering av skiljetecken i korsningen av kompositionen Och underordnade konjunktioner (eller koordinerande konjunktion och allierade ord). Deras interpunktion är föremål för lagarna för utformningen av meningar med koordinerande, underordnade och icke-konjunktiva kopplingar. Men samtidigt sticker meningar där flera konjunktioner förekommer i närheten ut och kräver särskild uppmärksamhet.

I sådana fall sätts ett kommatecken mellan konjunktioner om den andra delen av dubbelkonjunktionen inte följer. då, ja, men(i detta fall kan bisatsen utelämnas). I andra fall sätts inte ett kommatecken mellan två konjunktioner.

Till exempel: Vintern kom och , När den första frosten slog till blev det svårt att leva i skogen. – Vintern närmade sig, och när de första frostarna slog till blev det svårt att leva i skogen.

Du kan ringa mig, men , Ringer du inte idag så åker vi imorgon. – Du kan ringa mig, men om du inte ringer idag så åker vi imorgon.

jag tror det , om du försöker kommer du att lyckas. – Jag tror att om du försöker kommer du att lyckas.

Syntaktisk analys av en komplex mening med olika typer av samband

Schema för att analysera en komplex mening med olika typer av kopplingar

1. Bestäm typen av mening i enlighet med syftet med uttalandet (narrativ, frågeform, incitament).

2. Ange typen av mening baserat på känslomässig färgning (utropande eller icke-utrop).

3. Bestäm (baserat på grammatiska grunder) antalet enkla meningar och hitta deras gränser.

4. Bestäm de semantiska delarna (blocken) och typen av koppling mellan dem (icke-union eller koordinerande).

5. Ge en beskrivning av varje del (block) efter struktur (enkel eller komplex mening).

6. Skapa en förslagsöversikt.

EXEMPEL EXEMPEL PÅ EN KOMPLEXERAD MENING MED OLIKA TYPER AV ANSLUTNING

[Plötsligt en tjock dimma], [som om de är åtskilda av en vägg han mig från resten av världen], och (för att inte gå vilse), [ jag bestämt