Beskrivning av målningen den första snön med en elevs ord. Essä baserad på målningen "First Snow" av A. Plastov

Andra versionen av uppsatsen:

1. Introduktion. A. A. Plastov - naturens sångare.

2. Huvuddel. Målning "Första snön".

1) Beskrivning av barnen.

2) Naturen är i bakgrunden.

3) Bild av en by.

4) Kombination av färger och färger

3. Slutsats. Min inställning till duken av A. A. Plastov.

A. A. Plastov - sovjetisk målare. Hans dukar domineras av landskap från alla fyra årstider. Svår snöig vinter i dukarna "Vinter", "Snö på vintergrödor". Naturens glada uppvaknande, återgången till livet av allt levande i målningarna "Mars", "Vår". Ljusa färger kvav sommar i verken "Höbärgning" och "Skörda". Den lilla sorgen över naturens vissnande, förberedelse för vinterkylan - "Första snön", "November". Konstnären beundrar skönheten i sin ursprungliga natur. Galleriet med barnbilder han skapade antyder att barn är huvudobjektet för hans observationer. Han är glad över att barn från tidig ålder är involverade i sina föräldrars dagliga angelägenheter och bekymmer

Barnen vaknade på morgonen, tittade ut genom fönstret och såg: "Vit fluffig snö snurrar i luften och faller tyst till marken och lägger sig." De blev förvånade, sprang ut på verandan och frös. Flickan klädde sig inte ens ordentligt. Hon är klädd i en enorm varm halsduk och en lätt klänning, bara med varma filtstövlar på fötterna. Men hon är inte rädd för kylan - hon ser fascinerad på de fallande snöflingorna. Huvudet lyfts upp, ögonen tittar upp i glädje och förvåning. Det finns förtjusning och förvåning i hans ansikte. Hennes bror klädde sig bättre. Han är klädd i en svart varm jacka och en hatt på huvudet. Pojken kikar in på den vita gatan och tittar över de vita taken. Han är väldigt glad över den första snön, den riktiga vinterns ankomst. Glädje och lycka står skrivet på barnens ansikten. Det finns en gammal björk i trädgården nära huset. Dess grenar är dekorerade med fluffig snö. Detta gjorde den vitstammade överraskande vacker. En liten buske växer bredvid trädet. Snön täckte det också och pressade de nedre grenarna mot marken.

Bakom kojan där barnen bor syns en del av bygatan. I bakgrunden beundrar en man med en släde snötäcket. Bara nära staketet finns en liten bit svart jord - ett litet upptinat område och bredvid den en gråsvart kråka som går på jakt efter mat.

I sin målning kombinerar konstnären vitt, grått och bruna färger. Med detta framhåller Plastov det vanliga, vardagliga livet i bylivet. Tyst och fridfullt runt om. Men det finns också en rosa färg i bilden, och den får mycket utrymme. Det är detta som ger en festlig stämning in i bilden, hjälper till att känna naturens skönhet och det unika med nyheten i den första snön.

Jag gillade bilden, mästaren lyckades förmedla barnens glädje och glädje, deras humör och infektera publiken med denna saga. Du tittar på verket, och det finns en känsla av nyhet, friskhet, glädje att vara och glad ömhet.

Penseln av A. Plastov, en enastående rysk konstnär vid 1800- och 1900-talets skifte, tillhör många genremålningar, landskap och porträtt.

De flesta av hans verk är genomsyrade av hängivenhet för hans land, natur och människor. Konstnären visste hur man visar landsbygdsbarn i sina dukar. De var hjältarna i de flesta av hans målningar, där historien är oupplösligt förbunden med landskapet, vilket ger målningarna lyrik och poesi.

Den unika målningen "Första snön" skildrar en av vinterns första dagar, som precis börjar bli starkare. På hösten faller långa, kvardröjande regn oavbrutet, och leran och slasket är den sorgliga stämning de orsakar. När den första snön faller förändras jorden. För barn är detta extraordinär lycka och förtjusning. Snö är ett efterlängtat fenomen efter en regnig höst, eftersom det är dags för vinternöjen: att spela snöbollar, göra snögubbar, åka skridskor nerför backen på släde eller skidor. Hur du vill falla i snön och sträcka ut dig på en mjuk filt tills din omtänksamma mormor kör in dig i huset för att inte bli förkyld.

Bilden släpptes 1946. Före oss finns krigsårens barn som upplevde många svårigheter. Den första snön gläder barnen, de är glada för med vintern kommer vila. Konstnären förmedlade till oss i sin målning beundran, lycka och glädje från barndomen av att se snön. Barnen, som såg snön från fönstret, sprang omedelbart ut ur huset för att beundra den i verkligheten. De befann sig omedelbart på husets veranda och blev förstummade av förtjusning när de såg på detta mirakel. Flickan sprang ut så bråttom att hon glömde ta på sig kappan. Hon satte en ljus halsduk på huvudet och tog på sig stövlar som inte passade.

Flickan står utan ytterkläder, men hon är inte kall, hon är fokuserad på de skarpa klara och vita snöflingorna som faller från himlen. Hennes busiga, glada ögon ser på det vita luddet som virvlar runt. Flickan ler. Det står en liten pojke i närheten, förmodligen hans yngre bror. Han är klädd i en svart rock, öronlappar och filtstövlar med galoscher. Pojkens händer gömde sig i hans fickor. Han tittar på den snöiga scenen med ett allvarligt uttryck i ansiktet. Vit snö täckte allt runt omkring: verandan, marken, tak, grenar av träd och buskar. Men frosten känns inte. I trädgården på framsidan smälter snön i en liten pöl, och den svarta fläcken syns tydligt. På vänster sida av bilden nära huset finns en björk och en liten buske. Stammen på en björk reste sig över husets tak.

Resterna av grå grenar och löv, som vajar i vindbyarna från vintervinden, väcker sorgliga minnen från den senaste hösten. En skata sitter på grenarna. Hon höjde svansen och skakar på huvudet när hon ser snön falla. En fågel kan ses nära framträdgården. Hon går längs jordens snövita filt. Hon verkar också njuta av snötäcket. Bakom barnen på bilden finns en bred bygata med husens konturer. Barnen verkade stelna i sin nyfikenhet.

Snow Waltz skapar en ljus bakgrund och är fylld med varma nyanser: ljusrosa och ljusblå. När man tittar på den oförglömliga målningen av den store konstnären får man intrycket av naturens och människans enhet. Alla runtomkring gläds åt förändringen i jordens dekoration och glömmer höstvädret. Mörka gator och gamla hus blir vita, festliga och högtidliga.

Bilden väcker uppriktiga känslor av förtjusning; betraktarens egna minnen av den första snön dyker genast upp. Faktum är att ett ljust och glädjefullt ögonblick hände nödvändigtvis i varje persons liv.

Essä om målningen den första snön i Plastov, betyg 5,6,7

1 alternativ

Den första snön är en målning av den ryske sovjetiske målaren A.A. Plastova, skriven 1946. Byn och dess folks liv står honom mycket nära. Han riktar blicken mot naturen som omger byn. På målningen visade konstnären en liten del av en bygata täckt av den första snön.

På gatan tidig morgon. Detta kan bedömas av den snötäckta gatan, på vilken det inte finns några spår av hjul. Inga stigar som trampats i snön är synliga, ingen rök rinner från skorstenarna i husen målade av konstnären. Byn håller precis på att vakna. I förgrunden finns ett trähus, på verandan finns två barn - en bror och en syster. Några av dem vaknade tidigare, tittade ut genom fönstret och såg den första drömmen. Det finns ingen tid att sova här.

Efter att ha slängt på sig kläderna sprang barnen ut på verandan. Flickan sprang ut på verandan, tog på sig filtstövlar och slängde på sig en varm sjal. Snön fortsätter att falla och flickan, kastade huvudet bakåt, exponerade ansiktet för den fallande snön. Min bror lyckades klä på sig. Han har filt stövlar på fötterna precis som sin syster, en kappa och en hatt, troligen satte hans storasyster på honom så att pojken inte kunde bli förkyld.

Kanske att leka i snön var barnens första önskan, men när de såg den snötäckta vita gatan, som snöflingor falla i en saga, frös de och beundrade dem. En kråka vandrar i närheten och drunknar i en lätt snödriva. Hon förstår förmodligen inte varför jorden har förändrats så snabbt. En skata sitter på en kal gren, som inte heller förstår hur snön ser ut. Trots att bilden bara är målad i två toner, vit och mörk, nästan svart, kan man känna naturens triumf och dess skönhet.

Den första snön är början på snödagar, roliga spel i snön, rutschkanor, skridskobana och snöbollar. Snön hann inte täcka hela marken, på vissa ställen syns marken och fruset gräs.

Alternativ 2

Den första snön är en bild genomsyrad av kärlek till sitt hemland och den omgivande naturen. Den berömda sovjetiska målaren A.A. Plastov är författare till många målningar om jorden och människorna. I var och en av hans målningar kan man se hans kärlek till de människor som är huvudpersonerna i hans verk. Konstnärens målningar har nästan alltid barn, ständiga deltagare i alla evenemang. Han skrev den 1946.

Målningen av A.A. Plastov visar vinterns första dag komma till sin rätt. Den första snön täckte den grå marken med torkat gräs. Det var som om han hade rensat allt runt omkring. Trots den grå himlen skapar vita snöflingor som faller till marken en bild full av friskhet och nyhet. I förgrunden står en koja, på verandan står ett bror och syster, som vaknade tidigt på morgonen och såg den första snön genom fönstret.

För dem är snö en barnlek, att spela snöbollar, åka skidor, åka pulka, åka skridskor. Det här är bara roliga snöspel. Det här är krigsårens barn som har upplevt mycket, men inte glömt hur man kan njuta av allt nytt. Efter att knappt ha klätt på sig klädde flickan, som agerade som en äldre syster, sin lillebror varmt. Båda barnen har på sig varma, ganska stora filtstövlar och står på verandan och utsätter sina ansikten för snöflingorna. Flickan är glad, hon är nöjd med de fallande spetssnöflingorna. Pojken, tvärtom, är allvarlig och gömmer händerna i fickorna. Det känns som att den första frosten har kommit.

Den vita snön som föll hela natten täckte allt runt omkring. Snö är överallt - på vägen, på hustaken. Det är fortfarande lätt, efter att ha lagt sig på trädens grenar och har inte böjt dem. Den första snön överraskar alla: en häpen skata satt på en björkgren, som om den ville meddela alla om vinterns början. En oberörd kråka går längs en liten snödriva. Färgkontrasterna där bilden skapades betonar början av ljusa dagar och övergången av mörka, svåra tider i det förflutna. Mörka och vita toner är de främsta, men den kommande dagens ljusa regnbågstoner märks i alla hörn av bilden.

Alternativ 3

Den första snön är ett landskap som konstnären känner från barndomen den första vinterdagen. A.A. Plastov, sovjetisk konstnär som växte upp i byn. Naturen står honom nära under alla årstider. Han är också bekant med känslan med vilken barn hälsar på den första snön som faller. På målningen av A.A. Plastova snöiga hörn av byn. Det finns barn på husets veranda, enligt den tid då målaren målade bilden 1946 är det krigsbarn.

Efter att ha upplevt alla dess svårigheter, har dessa barn inte förlorat sin känsla av glädje och glädje, överraskning och den ljusa framtiden som väntar. Barn som såg fallande vita snöflingor utanför fönsterglaset upplevde en känsla av förnyelse och renhet. Utan att kunna hålla tillbaka sig från sin överväldigande förtjusning sprang barnen ut på verandan. Flickan, som en äldre syster, klädde sin yngre bror i en kappa och en hatt, och på hans fötter fanns filtstövlar och galoscher. Ungen är allvarlig och tittar noga på snöfallet. Han har vinterspel framför sig, snörutschkana, skridskobanor.

Flickan, precis som sin bror, satte filtstövlar på fötterna, men i en hast, för att snabbt se det vita miraklet falla från himlen, kastade hon en dunhalsduk över sina axlar. Hon höjde ansiktet och exponerade det för de virvlande snöflingorna. Den här vita dansen fängslade henne. Flickan är säker på att samma mirakel och förnyelse som jorden nu tar emot väntar henne. Trots den grå himlen är gatan ljus och ren, tack vare snön som täckte den. En vit fluffig filt låg på trädgrenarna. Förutom systern och brorsan på bilden finns det en till skådespelare- pojke med släde.

Han innehöll inte sin glädje och väntade på sina vänner. Släde i handen och spring över de snöiga vidderna. Skatan på björken uttrycker med hela sitt utseende förvåning över de förändringar som kommit. En korp går viktigt genom snön, hon är också intresserad av den första snön. Målningen av A.A. Plastov visar naturens förnyelse. Målaren understryker detta med lätta drag varm färg. Coola kontrasterande toner: vitt och svart späds ut med skugga Rosa färg den uppgående solen, gulbruna toner av träd och buskar.

Arkady Aleksandrovich Plastov är en rysk konstnär. Född i byn Prislonikhe, Ulyanovsk-regionen. Sedan barndomen har jag älskat att rita. Han tog examen från Moskvas målarskola i skulpturavdelningen och studerade målning på egen hand. Plastov älskade byn, barnen och bodde och arbetade länge i sitt hemland Prislonikha. Konstnären skrev många målningar om livet för bybarn ("Plocka svamp", "Herdepojke"). A.A. Plastov är en konstnär förälskad i rysk natur, ryskt land och ryskt folk.

Låt oss ta en närmare titt på Plastovs målning "Första snön". I förgrunden, till höger, finns två barnfigurer - en flicka och en pojke. Det här är bror och syster. De såg fram emot vinterns kommande, och sedan föll den efterlängtade första snön och täckte jorden med en vit filt. Barnens glädje var så stor att de inte kunde sitta hemma och på något sätt sprang de ut på verandan.

Titta noga på ansiktsuttrycken på flickan och pojken och försök förstå deras känslomässiga tillstånd. Flickan satte sitt leende ansikte mot de fallande snöflingorna och pojken tittar noggrant och intensivt på dem. Konstnären avslöjar på djupet bybarnens karaktärer, och betonar det gemensamma som förenar dem (närhet till inhemsk natur), och särskiljande (deras olika uppfattningar om ett fenomen).

I bakgrunden dras vår uppmärksamhet till en björk med långa tunna grenar, genom vilka snöflingor som flyger i luften syns. En skata på en gren och en kråka i snön kompletterar och livar upp lantligt landskap. I bildens djup skildrar konstnären en häst spänd till en släde, en kusk och en knappt märkbar slädebana. Dessa detaljer fyller bilden med lugn rörelse. I bakgrunden, i den grå skymningen, syns bykojor.

Hela bilden utstrålar värme och frid, den genomsyras av konstnärens känsla av gränslös kärlek till sitt hemland, naturen, den arbetande människan som skapar allt vackert på jorden. Konstnären förmedlade sin känsla av en frisk vinterdag och det speciella naturtillstånd som inträffar i timmen för det första snöfallet. Plastov känner väl till livet i den ryska byn, och i sin målning lyckades han visa det lantliga vinterlandskapet i all dess skönhet och charm. Konstnären hjälpte oss att ännu tydligare uppleva den glada känslan av förtjusning vid åsynen av den första snön. Med kraften i sin konst visade konstnären ett ljust och poetiskt firande av naturen, vi känner detta firande. Du kan inte förbli likgiltig när du tittar på denna naturprakt.

Målningen "Första snön" avslöjar den darrande, rena världen av barns känslor och tankar. Konstnären skapade djupt själfulla målningar om barn och reflekterade över ödet för en hel generation sovjetiska barn. När allt kommer omkring målades bilden 1946, strax efter slutet av det stora fosterländska kriget. Fosterländska kriget. Och denna fridsglädje, lugnets glädje, denna framtidstro fyller bilden speciellt djup mening. Därav själva titeln på målningen - "Den första snön", som utan tvekan inte bara har en direkt utan också en figurativ betydelse - "Den första snön efter kriget".

Frågor om Plastovs målning "Första snön"

Vad ser vi i förgrunden av bilden?
Vem ser vi på verandan? (En tjej på cirka tio och en pojke på cirka sju är på verandan, de njuter av den första snön. Det här är bybarn.)
Varför sprang barnen ut på verandan till deras hus? (De var väldigt intresserade av det första snöfallet, barnen är nyfikna och observanta, de är glada över snön, för dem är det en semester)
Hur är tjejen klädd? (Tjejen är utan ytterkläder, hon slängde bara på sig en halsduk. Flickans filtstövlar är inte i rätt storlek, tydligen klädde hon sig i all hast. Barnen hade nog bråttom. De ville verkligen se den första snön så fort som möjlig.)
Varför kastar flickan huvudet bakåt och tittar upp? (killarna höjer sina huvuden mot himlen, titta på snöflingorna)
Hur är pojken klädd? (pojken har en kappa)
Vad tittar de på? (Gata, vita tak på bykojor)
Vad uttrycker deras ansikten? Med vilken känsla ser de på de fallande snöflingorna? (Fröjd, överraskning, lycka, glädje, beundran, spänning, intresse)
Vilken tid på dagen snöade det? (Snö föll på natten, nu är det morgon, barnen sprang hastigt ut på verandan, de har inte lämnat huset än)
Vilka tecken på livet på landsbygden har du noterat? Hur hjälper de till att ge bilden liv och göra den autentisk?
Hur är bystugorna i bakgrunden avbildade på bilden?
Är bara barn glada över snö?
Vilka mer ser vi på bilden? (Till en kråka, en skata på en björk)
Vad är det för slags fåglar? Vad kan man säga om kråkan, hur är den? (Förvånad, viktig, orolig) Vad kan du säga om skatan? (Snö föll och en skata flög från skogen närmare personens hem)
Vad ser vi mer på bilden? (Björk och små buskar)
Vad kan du säga om busken? (Snö täckte dess nedre grenar och böjde den till marken)
Vad kan man säga om björk, hur är det? (Björk: sömnig, gammal, trött)
Vad visas i bakgrunden på bilden? (Häst spänd till en släde, kusk, bygata, vita hustak)
Vilken typ av himmel ser vi på bilden? (Grå, dyster, molnig, dyster, täckt av moln)
Vad kan du säga om jorden? (Vit, insvept i en filt, bred ut mattan...)
Beskriv snön. (Vit, löst, fluffigt, silver, rent, ljust, gnistrande)
Beskriv snöflingorna. (Se ut som stjärnor; lätta som fjädrar; sakta snurrar i luften; som spetsar...)
Vilka färger dominerar i bilden? Hur hjälper de författaren att avslöja barns känslor och glada humör? (Hela bilden genomsyras av ett varmt, mjukt ljus. Färgerna i den är svaga, diskreta. Vita, grå-dystra toner framkallar en känslomässig respons i betraktarens själ. Konstnären kände djupt vad som avbildades på duken, och hans ljus stämning förmedlas till betraktaren).
Varför namngav konstnären sin målning så här?
Vilket intryck gjorde bilden på dig, vilka känslor väckte den hos dig?

Vackra ord att skriva:

Vita snöflingor, en flicka med sin yngre bror, en låg veranda, en flickas leende ansikte, en häst spänd till en släde, det koncentrerade ansiktet på en pojke, en kråka letar efter mat i snön, en skata flög från skogen närmare en persons hem, mjuka, ljusa färger, fallande från en molnig himmel snöflingor, har vintern börjat dominera jorden.

Uppsatsplan

Innan du börjar skriva en uppsats måste du göra en disposition.

1. Inledning (Du kan börja så här: "I A.A. Plastovs målning ser jag..." eller "Barnen vaknade på morgonen, tittade ut genom fönstret..." eller "A.A. Plastov - känd konstnär tjugonde århundradet...")

2. Huvuddelen (som är avbildad i Plastovs målning "Första snön")

Bildens förgrund. Beskrivning av bror och syster.
Andra planen på bilden. Beskrivning av björk, skata, kråka, släde och häst m.m.
Bakgrund av bilden (hyddor, himmel, jord, snö).
Färger som används i målningen.

3. Slutsats ("I sin målning visade konstnären...(färger, stämning)." Mitt intryck av Plastovs målning "Första snön")

Eller en enklare plan:

1. Introduktion
2. Barns glädje
3. Målningens färg och stämning
4. Min inställning till bilden

Självklart kan du ha en egen uppsatsplan, men den kommer ändå att bestå av en inledning, brödtext och avslutning.

Exempel på essäer baserade på Plastovs målning "Första snön"

årskurs 3

I A.A. Plastovs målning "Första snön" ser jag en flicka och en pojke på husets veranda.
Den första snön föll och barnen sprang ut på gatan. Flickan bär en gul halsduk och klänning. Pojken är klädd i en varm päls och en hatt. Barn tittar på snön med förtjusning och förvåning. En viktig kråka går i närheten i snön. En skata sitter på ett träd och tittar också nyfiket på den första snön. En gammal trött björk frös i trädgården. Gatan är vit och elegant. En stig syns i den första snön. En häst spänd till en släde rullar längs den.
Jag gillade den här bilden för jag älskar också vintern.

Framför mig är A.A. Plastovs målning "Den första snön".
På den här bilden ser jag vackra, gnistrande snöflingor flyga, som stjärnor. En flicka och en pojke beundrar dem. Långt ovanför kan man se den dystra himlen. En tunn vintermatta täckte marken. Den gamla björken gläds också över den första snön. En viktig kråka galopperar genom snön på jakt efter mat. En häst och släde springer glatt nerför gatan. Bilden genomsyras av varma nyanser av färger.
Jag gillade bilden för jag älskar också den första snön.

Konstnären A.A. Plastov målade målningen "First Snow" 1946 i byn Prislonikha. Han bodde i byn och beskrev det fridfulla livet på landsbygden i sina målningar. Så här målades tavlan "Den första snön".
Första snön. Vad det är? Detta är glädje, spänning, överraskning och, naturligtvis, barns glädje. Snö är en stor lycka för dem. I svåra och svåra tider tjänar varje trevlig liten sak som en tröst. Delight står skrivet i flickans ansikte. Hon var så glad över snön att hon bara hann slänga på sig en sjal. Pojken är varmare klädd. Njut av vintern!
Den dominerande färgen på bilden är vit och rosa. Snön har ännu inte helt täckt marken, pölar syns. En kråka sitter i snön. Hon undrar vad det är. Den grå himlen syns. Men själva bilden är rosa, som en dröm.
Jag gillade verkligen bilden! Vad skönt det är att se den första snön!

4:e klass

Tidigt på morgonen tittade barnen ut genom fönstret och var så glada över den första snön att de genast sprang ut på verandan. De hann inte ens klä sig varmt. Flickan kastade bara en halsduk över sig och tog på sig stövlar som inte passade, och pojken kom ut med sin kappa och mössa uppknäppt. Så här framträder barn framför oss från A.A. Plastovs målning "Den första snön".
I förgrunden av bilden finns en bror och syster. De är glada över den första snön, för nu kan de spela snöbollar, bygga en snögubbe och åka nerför isrutschkanan. Flickan lyfte av förtjusning på huvudet och undersökte snöflingorna som ringlade i luften. Snö har redan täckt allt runt omkring: marken, verandan, de låga buskarna nära huset och taken på byns hyddor. Bara en smutsig pöl nära trädgårdsstaketet avslöjar att hösten ännu inte har gett upp sina rättigheter till vintern. En grå kråka försöker hitta mat under det första snölagret. En skata flög från skogen närmare människors bostad på jakt efter mat och satte sig på en gammal snötäckt björk. Byns invånare hade redan spänt hästen till släden och gjorde sitt jobb. Snart den riktiga kommer vinter.
Färgerna som konstnären använder är ljusa, lugna toner. De förmedlar morgonens ömhet och den första snön och författarens vördnadsfulla inställning till den.
När jag tittar på den här bilden upplever jag, tillsammans med barnen, en djup känsla av glädje vid åsynen av den första snön och mentalt känner jag dess behagliga knas under våra fötter.

Målning sovjetisk konstnär Plastova A.A. "Den första snön", skriven i mitten av förra seklet, tar oss till sin egen speciella tid.
Barn som gick utanför från träkoja, frös i fascinationen av vad som hände runt omkring. Vägar, åkrar, träd, staket, hustak, allt ändrade färg, allt blev vitt, allt förvandlades. Endast pölar dyker upp genom det snövita arket med en kall, mörk, blyaktig färg. Men om du höjer huvudet, som flickan gjorde, kan du se de vita flingornas virvlande, deras dans, fångad av vinden, och den friskhet som den för med sig. Snöflingor virvlar och faller överallt: i ansiktet och på marken.
Och här uppstår en speciell känsla när man inte bara ser, utan känner årstidens växling, vädret, livets rörelse och tiden. Genom detta ville konstnären visa egenskaperna hos det ryska vädret, livet i byarna och årstidernas föränderliga.

En av kända målningar Plastovs "First Snow" är särskilt relevant på hösten. Vid den här tiden andas naturen svalka och de första frostarna på natten. Och alla vet redan att vinterförvandlingen är värd att vänta på.
Det är just denna typ av förvandling som kan ses i filmen "The First Snow", när barnen, som lämnade trähuset, blev förstummade av vad de såg. De stannade en stund och beundrade vad som hände. Åkrarna, grönsaksträdgårdarna, staketen, hustaken och träden som var bekanta för ögat igår har blivit helt annorlunda idag. Allt blev vitt.
Barn kan bara överlämna sig till sina känslor och beundra förvandlingarna från den första snön, vilket ger dem ännu en vinter med all dess charm och dåliga väder. Konstnären märkte underbart denna subtila övergångslinje, när en förändring i naturen bär mycket mer än bara snö. Det här är trots allt början på en ny säsong, början på en liten men ny era.

Ämne: Förberedelse för att skriva en uppsats baserad på målningen av A. A. Plastov "First Snow"
Lektionens mål:

Introducera eleverna till A. Plastovs liv och arbete;

Utveckla färdigheter i bildanalys;

Bidra känslomässig uppfattning konstverk;

Odla estetisk smak;

Att utveckla elevernas tal, förmågan att logiskt uttrycka sina tankar;

Utveckla fantasifullt tänkande;

Berika elevernas ordförråd;

Utveckla förmågan att uttrycka dina tankar och argumentera för din åsikt.

Planerade resultat:

Eleverna kommer att bekanta sig med A. Plastovs arbete, lära sig hur man korrekt upprättar en uppsatsplan, välj uttrycksmedel, lära dig att beskriva en bild, logiskt presentera en text.

Utrustning: reproduktion av A. Plastovs målning "First Snow", PC, projektor, presentation, musikalisk inspelning av P. Tchaikovskys konsert "Seasons. Winter", kluster, tabell, ordböcker.

Tvärvetenskapliga kopplingar : litteratur, konst

Under lektionerna

I. Org. ögonblick

II. Uppdatering

Lärare: Idag måste vi öppna fantastisk värld Rysk målning. Vi kommer att bekanta oss med den enastående ryske målaren A. Plastovs arbete och se hans målningar.

Paul Gauguin sa att målningar är en verklig skatt i mänsklig kultur. Håller du med om detta påstående?

Idag ska vi skriva en uppsats om en målning. Men först föreslår jag att ni blir riktiga vetenskapsmän, i vilkas händer en ovärderlig skapelse av en rysk konstnär har fallit. Du och jag kommer att bli pionjärer som kommer att försöka avslöja målningens hemlighet.

Hur lyckades mästarna skapa sina mästerverk? Vilka tekniker använder konstnärer när de skapar sina målningar?

Är ni redo, mina herrar, forskare för upptäckter? Låt oss sedan börja.

III. Jobbar med en tavla

1) Möt artisten

På tavlan finns en reproduktion av A. Plastovs målning "Den första snön".

Lärare: Det här är bilden vi måste utforska. Var tycker du att du ska börja din forskning?

Lärare: Herrar vetenskapsmän. Du har rätt. Först måste vi få information om skaparen av denna målning.

Var tror du att den här typen av information kan hittas? (På biblioteket, på Internet, på konstmuseer).

Presentation demonstration.

Lärare: (Bild nr 1) Arkady Aleksandrovich Plastov (1873 - 1972) föddes i bondefamilj i byn Prislonikha (Ulyanovsk-regionen) ärvde han sin talang som målare från sin farfar, som var en ikonmålare.

Plastov började rita i ung ålder. Oftast avbildad natur ursprungsland. Eftersom Plastov var mycket ung, en ed till sig själv "att vara en målare och inget annat." Och han höll sin ed.

Fram till 1930 målade Plastov politiska affischer och illustrerade verk av ryska klassiker. Men han tidiga verk bevarades inte eftersom det brann i verkstaden och alla mästarens målningar brändes.

Sedan 1935 började konstnären skapa genremålningar. Och dess huvudtema kommer för alltid att vara Rysslands natur, byliv, vanliga bybors härliga arbete, moderlandets förtjusande skönhet. (Bild nr 2-4)

A. Plastov kallades ofta "böndernas sångare".

Åren av det stora fosterländska kriget återspeglas också i konstnärens arbete. (bild nummer 5)

Men till slutet av mitt liv huvudtema födelselandets natur, dess skönhet och poesi, dess bräcklighet och charm kommer att finnas kvar. (bilder nr 6-8).

2) Förberedelse för uppfattningen av bilden

Lärare: Herrar forskare, titta nu på målningen "Den första snön".

(Eleverna tittar på bilden till musiken)

Säg mig, motsvarar det huvudtemat i konstnärens verk? Varför bestämde du dig så?

Eleverna drar slutsatsen att bilden också förmedlar naturens skönhet och huvudtemat är bilden av byn och vanliga människor.

3) Analys av elevers personliga observationer

Lärare: Målningen heter "Första snön". Blunda en minut och kom ihåg den dagen på året när du ser den första snön utanför ditt fönster. Vilka känslor upplever du?

Elevernas svar (glädje, förvåning, överraskning, glädje, sorg, beundran)

Ord skrivs på tavlan i form av ett kluster. (Se bifogat)

Lärare: Lyssna på vad V. Bryusov skrev om den första snön. (Dikt "Den första snön") Vilka dikter minns du om vintern, om den första snön?

Eleverna läser utdrag ur ryska poeters verk.

Rekommendationer: Eleverna får i förväg i uppgift att hitta dikter, utdrag ur berättelser om den första snön. Eller så kan du citera texter av K. Paustovsky, dikter av A. Pushkin, S. Yesenin, A. Fet om vintern, be eleverna läsa från bilderna vid presentationen)

4) Ordförrådsarbete

Det finns en tabell på tavlan som successivt kommer att fyllas i. Tabellen kommer att fungera som referensmaterial när du skriver en uppsats (se bilaga)

Lärare: Hitta figurativa uttryck om snö i poeters och författares verk.

Den första raden i tabellen är ifylld.

5) Samtal om bildens innehåll

Vilken tid på året visas på bilden?

Hur kom du fram till att det var början på vintern?

Vilken tid på dygnet visas på bilden?

Den berömda konstnären P. Picasso noterade att konstnären inte målar vad han ser, utan vad han känner. När du listade dina känslor om den första snön pratade du om glädje, överraskning, beundran.

Skapande av ett kluster (se bilaga).

När du tittar på den här bilden, upplever du dessa känslor? Lyckades konstnären förmedla dessa känslor?

6) Ordförrådsförberedelse för uppsatser

Lärare: Nu, mina herrar, forskare, det är dags att ta reda på vilka tekniker konstnären använder för att förmedla känslor så levande.

Du vet att varje bild har två planer: förgrund och bakgrund. Vad visas i förgrunden? (tjej, pojke, snö, veranda, björk). Och i bakgrunden? (kråka, häst, hus, släde)

Försök att välja beskrivningar för varje ord.

Till exempel är snö fluffig, täckte marken, blyg, klädde upp träden, dammade av den.

Björk: Endast en del av björken är avbildad, eftersom det viktigaste på bilden är barnen och deras förtjusning. Pudrad med snö, inlindad, mör, stor, med spretande grenar.

(När samtalet fortskrider fylls tabellen i. Be eleverna att inte upprepa sig i sina ordval, leta efter nya jämförelser, epitet och hitta på fraser och meningar.)

Lärare: Låt oss nu titta på vilka känslor och känslor karaktärerna i bilden upplever.

Barn: förvånad kastade flickan huvudet tillbaka mot himlen, glädje i ansiktet. Pojken är glad, tänker tydligen att nu kan han roa sig med att åka pulka eller göra en stor snögubbe.

Kråka: förvånad över en sådan dramatisk förändring, letar efter något i snön, vill prova det.

(Tredje kolumnen i tabellen är ifylld)

Tror du att konstnären lyckades förmedla enheten i levande och livlös natur? Hur uppnådde han detta? (Snö täcker träden och hustaken. Slädar syns redan i fjärran. Det verkar som att hela jorden är glad över förnyelsen).

7) Analys av konstnärliga tekniker

Lärare: Och nu, mina herrar, forskare, vi kommer att avslöja för er hemligheten med att skapa målningen. Titta noga. Vilka färger använde konstnären? (vit, brun, svart, blå, ljusblå).

Använder konstnären ljusa färger eller nyanser? (nyanser: lila, gråblå, grårosa, ljusbrun).

Varför valde A. Plastov mjuka, pastellfärger snarare än ljusa? (För att förmedla bräcklighet, betona färskheten och renheten hos den första snön, en varm attityd till det avbildade.)

Vilken ton skulle du kalla huvudtonen? (rosa)

Varför valde konstnären rosa? Vad förmedlar det, vilka känslor väcker det? (glädje, ömhet, ömhet. Det hjälper att känna början av semestern)

Hur förmedlar konstnären snöns vithet? (blå, cyan nyanser)

Varför tror du att A. Plastov valde ett vertikalt format för målningen? (Snö faller från himlen. Så betonar konstnären himlens bottenlöshet. Han vill förmedla att detta bara är början på semestern, början på vintern.)

IV. Arbeta med talutveckling

Lärare: Ni, mina herrar, vetenskapsmän, måste nu skriva en uppsats där ni kommer att reflektera alla era resultat. Men för att uppsatsen ska bli kompetent och intressant är det viktigt att orden inte upprepas. Ordböcker med synonymer hjälper oss med detta. Låt oss leta efter synonymer för ugglor som hjälper oss att undvika frekventa upprepningar av samma ord.

Arbeta med ordböcker. De letar efter synonymer till orden: konstnär, målad, bild. Skriv synonymer på tavlan.

V. Göra en plan

Lärare: För att uppsatsen ska bli sammanhängande måste vi göra en plan. Jag föreslår denna plan:

1. Möt artisten.

2. Första vinterdagen.

3. Den första snön genom en konstnärs ögon.

4. Barn är bildens huvudpersoner.

5. Visuella sätt att måla.

6. Min attityd.

Diskussion av planen: vad som gäller för de inledande, huvud- och avslutande delarna.

Lärare: Jag föreslår att avsluta uppsatsen på detta sätt. (bild nummer 9). Välj det alternativ som förmedlar din attityd. Hur skulle du avsluta uppsatsen?

VI. Sammanställning av en muntlig berättelse utifrån en målning

Eleverna skapar en berättelse utifrån bilden muntligt.

VII. Essäskrivande

Eleverna skriver uppsatser först i utkast. Självtest av uppsatser. De skriver om det helt.

VIII. Läsning och analys av uppsatser