• • ryssar folksägnerRyska folksagor Sagornas värld är fantastisk. Är det möjligt att föreställa sig vårt liv utan en saga? En saga är inte bara underhållning. Hon berättar om vad som är oerhört viktigt i livet, lär oss att vara snälla och rättvisa, att skydda de svaga, att stå emot det onda, att förakta list och smickrare. Sagan lär oss att vara lojala, ärliga och förlöjligar våra laster: skryt, girighet, hyckleri, lättja. I århundraden har sagor förts vidare muntligen. En person kom på en saga, berättade den för en annan, den personen lade till något eget, återberättade den för en tredje osv. För varje gång blev sagan bättre och mer intressant. Det visar sig att sagan inte uppfanns av en person, utan av många olika människor, människor, varför de började kalla det "folk". Sagor uppstod i forntiden. De var berättelser om jägare, fångstmän och fiskare. I sagor pratar djur, träd och gräs som människor. Och i en saga är allt möjligt. Om du vill bli ung, ät föryngrande äpplen. Vi behöver återuppliva prinsessan - först strö henne med döda och sedan med levande vatten... Sagan lär oss att skilja gott från ont, gott från ont, uppfinningsrikedom från dumhet. Sagan lär att inte misströsta i svåra stunder och att alltid övervinna svårigheter. Sagan lär ut hur viktigt det är för varje människa att ha vänner. Och det faktum att om du inte lämnar din vän i trubbel, så kommer han att hjälpa dig också...
  • Berättelser om Aksakov Sergei Timofeevich Berättelser om Aksakov S.T. Sergei Aksakov skrev väldigt få sagor, men det var denna författare som skrev en underbar saga " Den scharlakansröda blomman"Och vi förstår direkt vilken talang den här mannen hade. Aksakov själv berättade hur han i barndomen blev sjuk och hushållerskan Pelageya blev inbjuden till honom, som komponerade olika berättelser och sagor. Pojken gillade historien om den scharlakansröda blomman så mycket att när han växte upp skrev han ner historien om hushållerskan från minnet, och så snart den publicerades blev sagan en favorit bland många pojkar och flickor. Denna saga publicerades första gången 1858, och då gjordes många tecknade serier baserade på denna saga.
  • Sagor om bröderna Grimm Sagor om bröderna Grimm Jacob och Wilhelm Grimm är de största tyska historieberättarna. Bröderna gav ut sin första sagosamling 1812 på tyska. Denna samling innehåller 49 sagor. Bröderna Grimm började skriva ner sagor regelbundet 1807. Sagor fick genast en enorm popularitet bland befolkningen. Uppenbarligen har var och en av oss läst de underbara sagorna om bröderna Grimm. Deras intressanta och lärorika berättelser väcker fantasin, och det enkla språket i berättelsen är förståeligt även för små. Sagor är avsedda för läsare i olika åldrar. I bröderna Grimms samling finns berättelser som är begripliga för barn, men också för äldre. Bröderna Grimm blev redan under sina studentår intresserade av att samla och studera folksagor. Tre samlingar av "Barn- och familjesagor" (1812, 1815, 1822) gav dem berömmelse som stora berättare. Bland dem finns "The Town Musicians of Bremen", "A Pot of Porridge", "Snow White and the Seven Dwarfs", "Hansel and Gretel", "Bob, the Straw and the Ember", "Mistress Blizzard" - omkring 200 sagor totalt.
  • Berättelser om Valentin Kataev Tales of Valentin Kataev Författaren Valentin Kataev levde ett långt och vackert liv. Han lämnade böcker, genom att läsa, som vi kan lära oss att leva med smak, utan att gå miste om det intressanta som omger oss varje dag och varje timme. Det fanns en period i Kataevs liv, cirka 10 år, när han skrev underbara sagor för barn. Huvudpersonerna i sagorna är familjen. De visar kärlek, vänskap, tro på magi, mirakel, relationer mellan föräldrar och barn, relationer mellan barn och de människor de möter på vägen som hjälper dem att växa upp och lära sig något nytt. När allt kommer omkring lämnades Valentin Petrovich själv utan en mamma mycket tidigt. Valentin Kataev är författaren till sagorna: "The Pipe and the Jug" (1940), "The Seven-Flower Flower" (1940), "The Pearl" (1945), "The Stump" (1945), "The Duva” (1949).
  • Berättelser om Wilhelm Hauff Berättelser om Wilhelm Hauff Wilhelm Hauff (1802-11-29 – 1827-11-18) – tysk författare, mest känd som författare till sagor för barn. Anses vara en representant för Biedermeiers konstnärliga litterära stil. Wilhelm Hauff är inte en så känd och populär världsberättare, men Hauffs sagor är ett måste att läsa för barn. Författaren, med en riktig psykologs subtilitet och diskreta karaktär, investerade i sina verk en djup mening som väcker eftertanke. Hauff skrev sin Märchen för baron Hegels barn - sagor, publicerades de först i "Almanackan of Fairy Tales of January 1826 for the Sons and Daughters of the Noble Classes." Det fanns sådana verk av Gauff som "Calif the Stork", "Little Muk" och några andra, som omedelbart fick popularitet i tysktalande länder. Inledningsvis fokuserade han på österländsk folklore, och senare börjar han använda europeiska legender i sagor.
  • Berättelser om Vladimir Odoevsky Tales of Vladimir Odoevsky Vladimir Odoevsky gick in i den ryska kulturens historia som en litterär och musikkritiker, romanförfattare, musei- och biblioteksarbetare. Han gjorde mycket för rysk barnlitteratur. Under sin livstid gav han ut flera böcker för barnläsning: "En stad i en snusdosa" (1834-1847), "Sagor och berättelser för barn till farfar Irenaeus" (1838-1840), "Samling av barnsånger av farfar Irineus ” (1847), ”Barnbok för söndagar"(1849). När V. F. Odoevsky skapade sagor för barn vände sig ofta till folkloreämnen. Och inte bara till ryssarna. De mest populära är två sagor av V. F. Odoevsky - "Moroz Ivanovich" och "Town in a Snuff Box".
  • Berättelser om Vsevolod Garshin Tales of Vsevolod Garshin Garshin V.M. – Rysk författare, poet, kritiker. Han blev berömmelse efter publiceringen av hans första verk, "4 dagar". Antalet sagor skrivna av Garshin är inte alls stort - bara fem. Och nästan alla ingår i skolans läroplan. Varje barn känner till sagorna "Grodan resenären", "Sagan om paddan och rosen", "Det som aldrig hände". Alla Garshins berättelser är genomsyrade av djup mening, betecknar fakta utan onödiga metaforer och en alltförtärande sorg som går igenom var och en av hans sagor, varje berättelse.
  • Berättelser om HC Andersen Sagor om Hans Christian Andersen Hans Christian Andersen (1805-1875) - dansk författare, berättare, poet, dramatiker, essäist, internationell författare kända sagor för barn och vuxna. Att läsa Andersens sagor är fascinerande i alla åldrar, och de ger både barn och vuxna frihet att låta sina drömmar och fantasi flyga. Varje saga av Hans Christian innehåller djupa tankar om livets mening, mänsklig moral, synd och dygder, ofta inte märkbara vid första anblicken. Andersens populäraste sagor: Den lilla sjöjungfrun, Tummelina, Näktergalen, Svinhjorden, Kamomill, Flinta, Vilda svanar, Tennsoldaten, Prinsessan och ärten, Den fula ankungen.
  • Berättelser om Mikhail Plyatskovsky Tales of Mikhail Plyatskovsky Mikhail Spartakovich Plyatskovsky är en sovjetisk låtskrivare och dramatiker. Redan under studentåren började han komponera sånger – både poesi och melodier. Den första professionella låten "March of the Cosmonauts" skrevs 1961 med S. Zaslavsky. Det finns knappast en person som aldrig har hört sådana rader: "det är bättre att sjunga i kör", "vänskap börjar med ett leende." Baby tvättbjörn från Sovjetisk tecknad film och katten Leopold sjunger sånger baserade på dikter av den populära låtskrivaren Mikhail Spartakovich Plyatskovsky. Plyatskovskys sagor lär barn regler och normer för beteende, modellerar bekanta situationer och introducerar dem till världen. Vissa berättelser lär inte bara ut vänlighet, utan gör också narr av de dåliga karaktärsdrag som barn har.
  • Berättelser om Samuil Marshak Berättelser om Samuil Marshak Samuil Yakovlevich Marshak (1887 - 1964) - rysk sovjetisk poet, översättare, dramatiker, litteraturkritiker. Han är känd som författare till sagor för barn, satiriska verk, såväl som "vuxna", allvarliga texter. Bland Marshaks dramatiska verk är sagospelen ”Tolv månader”, ”Smarta saker”, ”Kattens hus” särskilt populära.Marshaks dikter och sagor börjar läsas redan från de första dagarna på dagis, sedan sätts de upp på matinéer. , och i de lägre årskurserna undervisas de utantill.
  • Berättelser om Gennadij Mikhailovich Tsyferov Sagor om Gennady Mikhailovich Tsyferov Gennady Mikhailovich Tsyferov är en sovjetisk författare-berättare, manusförfattare, dramatiker. Animation gav Gennady Mikhailovich hans största framgång. Under samarbetet med Soyuzmultfilm-studion släpptes mer än tjugofem tecknade serier i samarbete med Genrikh Sapgir, inklusive "The Engine from Romashkov", "My Green Crocodile", "How the Little Frog was looking for Dad", "Losharik" , "Hur man blir stor" . Tsyferovs söta och vänliga berättelser är bekanta för var och en av oss. Hjältarna som lever i denna underbara barnförfattares böcker kommer alltid att hjälpa varandra. Hans berömda sagor: "Det levde en gång i tiden en elefantunge", "Om en kyckling, solen och en björnunge", "Om en excentrisk groda", "Om en ångbåt", "En berättelse om en gris" , etc. Samlingar av sagor: "Hur en liten groda letade efter pappa", "Mångfärgad giraff", "Lokomotiv från Romashkovo", "Hur man blir stor och andra berättelser", "Dagbok för en liten björn".
  • Berättelser om Sergei Mikhalkov Berättelser om Sergei Mikhalkov Mikhalkov Sergei Vladimirovich (1913 - 2009) - författare, författare, poet, fabulist, dramatiker, krigskorrespondent under den stora Fosterländska kriget, författare till texten till två psalmer Sovjetunionen och hymn Ryska Federationen. De börjar läsa Mikhalkovs dikter på dagis och väljer "farbror Styopa" eller den lika berömda dikten "Vad har du?" Författaren tar oss tillbaka till det sovjetiska förflutna, men med åren blir hans verk inte föråldrade, utan får bara charm. Mikhalkovs barndikter har länge blivit klassiker.
  • Berättelser om Suteev Vladimir Grigorievich Berättelser om Suteev Vladimir Grigorievich Suteev - rysk sovjet barnskribent, illustratör och animationsregissör. En av grundarna av sovjetisk animation. Född i en läkares familj. Fadern var en begåvad man, hans passion för konst gick vidare till hans son. MED tonåren Vladimir Suteev, som illustratör, publicerades med jämna mellanrum i tidningarna "Pioneer", "Murzilka", "Friendly Guys", "Iskorka" och i tidningen "Pionerskaya Pravda". Studerade vid Moscow Higher Technical University uppkallad efter. Bauman. Sedan 1923 har han varit illustratör av barnböcker. Suteev illustrerade böcker av K. Chukovsky, S. Marshak, S. Mikhalkov, A. Barto, D. Rodari, såväl som hans egna verk. Berättelserna som V. G. Suteev komponerade själv är skrivna lakoniskt. Ja, han behöver inte ordspråk: allt som inte sägs kommer att ritas. Konstnären arbetar som en serietecknare och spelar in varje rörelse av karaktären för att skapa en sammanhängande, logiskt tydlig handling och en ljus, minnesvärd bild.
  • Berättelser om Tolstoy Alexey Nikolaevich Berättelser om Tolstoj Alexey Nikolaevich Tolstoy A.N. - Rysk författare, en extremt mångsidig och produktiv författare, som skrev i alla slag och genrer (två diktsamlingar, mer än fyrtio pjäser, manus, bearbetningar av sagor, journalistiska och andra artiklar, etc.), främst en prosaförfattare, en mästare på fascinerande berättande. Genrer inom kreativitet: prosa, novell, berättelse, pjäs, libretto, satir, essä, journalistik, historisk roman, science fiction, saga, dikt. Populär saga av Tolstoy A.N.: "The Golden Key, or the Adventures of Pinocchio", som är en framgångsrik anpassning av den italienska sagan författare XIXårhundrade. Collodis "Pinocchio" ingår i världsbarnlitteraturens gyllene fond.
  • Berättelser om Tolstoy Lev Nikolaevich Tales of Tolstoy Lev Nikolaevich Tolstoy Lev Nikolaevich (1828 - 1910) är en av de största ryska författarna och tänkarna. Tack vare honom dök inte bara upp verk som ingår i världslitteraturens skattkammare, utan också en hel religiös och moralisk rörelse - Tolstoyism. Lev Nikolaevich Tolstoy skrev många lärorika, livliga och intressanta sagor, fabler, dikter och berättelser. Han skrev också många små men underbara sagor för barn: Tre björnar, Hur farbror Semyon berättade om vad som hände honom i skogen, Lejonet och hunden, Sagan om Ivan dåren och hans två bröder, Två bröder, Arbetaren Emelyan och den tomma trumman och många andra. Tolstoj tog skrivandet av små sagor för barn på största allvar och arbetade mycket med dem. Sagor och berättelser av Lev Nikolaevich finns fortfarande i böcker för läsning i grundskolor än i dag.
  • Sagor om Charles Perrault Sagor om Charles Perrault Charles Perrault (1628-1703) - fransk författare-berättare, kritiker och poet, var medlem av Franska Akademien. Det är nog omöjligt att hitta en person som inte kan historien om Rödluvan och gråvarg, om den lille pojken eller andra lika minnesvärda karaktärer, färgstarka och så nära inte bara ett barn, utan också en vuxen. Men de har alla sitt utseende att tacka den underbara författaren Charles Perrault. Var och en av hans sagor är folkepos, dess författare bearbetade och utvecklade handlingen, vilket resulterade i sådana förtjusande verk som fortfarande läses med stor beundran idag.
  • Ukrainska folksagor Ukrainska folksagor Ukrainska folksagor har många likheter i stil och innehåll med ryska folksagor. Ukrainska sagor ägnar stor uppmärksamhet åt vardagliga verkligheter. Ukrainsk folklore beskrivs mycket levande av en folksaga. Alla traditioner, högtider och seder kan ses i folkhistoriernas handling. Hur ukrainare levde, vad de hade och inte hade, vad de drömde om och hur de gick mot sina mål är också tydligt inbäddat i betydelsen sagor. De mest populära ukrainska folksagorna: Mitten, Koza-Dereza, Pokatygoroshek, Serko, sagan om Ivasik, Kolosok och andra.
• • Gåtor för barn med svar Gåtor för barn med svar. Ett stort urval av gåtor med svar för roliga och intellektuella aktiviteter med barn. En gåta är bara en kvat eller en mening som innehåller en fråga. Gåtor kombinerar visdom och önskan att veta mer, att känna igen, att sträva efter något nytt. Därför möter vi dem ofta i sagor och legender. Gåtor kan lösas på vägen till skolan, dagis, och användas i olika tävlingar och frågesporter. Gåtor hjälper ditt barns utveckling.
    • Gåtor om djur med svar Barn i alla åldrar älskar gåtor om djur. Djurens världär mångsidig, så det finns många gåtor om tama och vilda djur. Gåtor om djur är bra väg introducera barn för olika djur, fåglar och insekter. Tack vare dessa gåtor kommer barn till exempel att komma ihåg att en elefant har en snabel, en kanin har stora öron och en igelkott har taggiga nålar. Det här avsnittet presenterar de mest populära barngåtorna om djur med svar.
    • Gåtor om naturen med svar Gåtor för barn om naturen med svar I det här avsnittet hittar du gåtor om årstiderna, om blommor, om träd och till och med om solen. När barnet går in i skolan ska barnet känna till årstiderna och månadernas namn. Och gåtor om årstiderna kommer att hjälpa till med detta. Gåtor om blommor är väldigt vackra, roliga och låter barn lära sig namnen på inomhus- och trädgårdsblommor. Gåtor om träd är mycket underhållande, barn kommer att lära sig vilka träd som blommar på våren, vilka träd som bär söta frukter och hur de ser ut. Barn kommer också att lära sig mycket om solen och planeterna.
    • Gåtor om mat med svar Läckra gåtor för barn med svar. För att barn ska äta den eller den maten hittar många föräldrar på alla möjliga spel. Vi erbjuder dig roliga gåtor om mat som hjälper ditt barn att ha en positiv inställning till kost. Här hittar du gåtor om grönsaker och frukt, om svamp och bär, om godis.
    • Gåtor om världen omkring oss med svar Gåtor om världen omkring oss med svar I denna kategori av gåtor finns det nästan allt som rör människan och omvärlden. Gåtor om yrken är mycket användbara för barn, eftersom barnets första förmågor och talanger uppträder i ung ålder. Och han kommer att vara den första att tänka på vad han vill bli. Denna kategori innehåller också roliga gåtor om kläder, om transporter och bilar, om en mängd olika föremål som omger oss.
    • Gåtor för barn med svar Gåtor för de minsta med svar. I det här avsnittet kommer dina barn att bli bekanta med varje bokstav. Med hjälp av sådana gåtor kommer barn snabbt att komma ihåg alfabetet, lära sig hur man korrekt lägger till stavelser och läser ord. Även i detta avsnitt finns gåtor om familj, om noter och musik, om siffror och skola. Roliga gåtor kommer att distrahera ditt barn från dåligt humör. Gåtor för de minsta är enkla och humoristiska. Barn tycker om att lösa dem, komma ihåg dem och utvecklas under leken.
    • Intressanta gåtor med svar Intressanta gåtor för barn med svar. I det här avsnittet kommer du att känna igen dina nära och kära sagohjältar. Gåtor om sagor med svar hjälper till att magiskt förvandla roliga ögonblick till en riktig show av sagoexperter. Och roliga gåtor är perfekta för 1 april, Maslenitsa och andra helgdagar. Lockets gåtor kommer att uppskattas inte bara av barn utan också av föräldrar. Slutet på gåtan kan vara oväntat och absurt. Trickgåtor förbättrar barns humör och vidgar deras vyer. Även i detta avsnitt finns gåtor för barnkalas. Dina gäster kommer definitivt inte att bli uttråkade!
• • Dikter av Agnia Barto Dikter av Agnia Barto Barndikter av Agnia Barto har varit kända och älskade av oss sedan barnsben. Författaren är fantastisk och mångfacetterad, hon upprepar sig inte, även om hennes stil kan kännas igen från tusentals författare. Agnia Bartos dikter för barn är alltid en ny, fräsch idé, och författaren för den till barn som det mest värdefulla hon har, uppriktigt och med kärlek. Att läsa dikter och sagor av Agniy Barto är ett nöje. Den lätta och avslappnade stilen är väldigt populär bland barn. Oftast är korta quatrains lätta att komma ihåg, vilket hjälper till att utveckla barns minne och tal.

Sagan om Fedorinos sorg

Korney Ivanovich Chukovsky

Sammanfattning av Fedorinos berättelse om sorg:

Sagan "Fedorinos sorg" handlar om mormor Fyodor, som var väldigt lat och inte tyckte om att städa huset. Och alla hennes saker bestämde sig för att skyndsamt fly från henne. När värdinnan såg detta, rusade hon efter honom. Hon började be dem att komma tillbaka, försökte fånga dem i sina händer. Men till och med tefaten skrattade åt Fedoras förslag. Saker var redo att försvinna, bara att inte återvända.

Fedora insåg hur svårt det var för henne ensam, uppskattade det meningslösa i att försöka lämna tillbaka möblerna och disken och började gråta av hjälplöshet. Snart befann sig de som flydde på okända platser. De hade gått länge och några av dem började klaga på trötthet. Och i det ögonblicket, när tanken på att återvända blixtrade över huvudet på dem som flydde, dök Fedora upp och lovade att hon skulle fixa allt om de återvände. De olyckliga människorna kunde inte stå ut och förlät gärningsmannen. Fedora satte i ordning dem, och alla var på bättre humör. Grytorna gick in i ugnen och började laga mat, och kvasten sopade ut allt damm ur huset. Tja, samovaren bjöd mormor Fedora på te.

Den här sagan lär barn att huset måste hållas rent och snyggt, att de måste behandla föremål med omsorg och då kommer de att hålla länge.

Läs Fedorinos berättelse om sorg:

Silen galopperar över åkrarna,
Och ett tråg på ängarna.

Det finns en kvast bakom spaden
Hon gick längs gatan.

Yxor, yxor
Så de öser nerför berget.

Geten blev rädd
Hon spärrade upp ögonen:

"Vad har hänt? Varför?
Jag kommer inte förstå någonting."

Men som ett svart järnben,
Pokern sprang och hoppade.

Och knivarna rusade nerför gatan:
"Hej, håll den, håll den, håll den, håll den, håll den!"

Och pannan är på flykt
Hon ropade till strykjärnet:
"Jag springer, springer, springer,
Jag kan inte motstå!"

Så vattenkokaren springer efter kaffekannan,
Pratar, pladdrar, skramlar...

Järnen springer och kvacker,
De hoppar över vattenpölar, över vattenpölar.

Och bakom dem finns fat, fat -
Ding-la-la! Ding-la-la!
De rusar längs gatan -
Ding-la-la! Ding-la-la!
På glasen - ding! - stöta på
Och glasögonen - ding! - ha sönder.

Och stekpannan springer, klumpar och knackar:
"Vart ska du? Var? Var? Var? Var?"

Och bakom henne finns gafflar,
Glas och flaskor
Muggar och skedar
De hoppar längs stigen.

Ett bord ramlade ut genom fönstret
Och han gick, han gick, han gick, han gick, han gick...

Och på den, och på den,
Som att rida en häst,
Samovaren sitter
Och han ropar till sina kamrater:
"Gå bort, spring, rädda dig själv!"

Och in i järnröret:
"Boo Boo Boo! Boo Boo Boo!"

Och bakom dem längs staketet
Fedoras mormor galopperar:
"Åh åh åh! Åh åh åh!
Kom hem!"

Men tråget svarade:
"Jag är arg på Fedora!"

Och pokern sa:
"Jag är inte Fedoras tjänare!"

Och porslinsfat
De skrattar åt Fedora:
"Det har vi aldrig, aldrig
Hit kommer vi inte tillbaka!"

Här är Fedorinas katter
Svansarna är uppklädda,
De sprang i full fart.
Så här vänder du disken:

"Hej du dumma tallrikar,
Varför hoppar du som ekorrar?
Ska du springa bakom grinden?
Med gulstrupig sparvar?
Du kommer att falla i ett dike
Du kommer att drunkna i träsket.
Gå inte, vänta,
Kom hem!"

Men tallrikarna krullar och krullar,
Men Fedora ges inte:
"Det är bäst att vi går vilse på fältet,
Men vi kommer inte att åka till Fedora!"

En kyckling sprang förbi
Och jag såg disken:
"Var, var! Var-var!
Var kommer du ifrån och var?!"

Och rätterna svarade:
"Det var dåligt för oss på kvinnans plats,
Hon älskade inte oss
Hon slog oss, hon slog oss,
Blev dammig, rökig,
Hon förstörde oss!"

"Ko-ko-ko! Ko-ko-ko!
Livet har inte varit lätt för dig!"

"Ja", sa kopparbassängen, "
Kolla på oss:
Vi är trasiga, slagna,
Vi är täckta av slask.
Titta in i badkaret -
Och du kommer att se en groda där.
Titta in i badkaret -
Kackerlackor svärmar där,
Det är därför vi är från en kvinna
De sprang iväg som från en padda,
Och vi går genom fälten,
Genom träsken, genom ängarna,
Och till den slarviga röran
Vi kommer inte tillbaka!"

Och de sprang genom skogen,
Vi galopperade över stubbar och över hummocks.
Och den stackars kvinnan är ensam,
Och hon gråter, och hon gråter.

En kvinna satt vid bordet,
Ja, bordet lämnade porten.
Mormor skulle laga kålsoppa
Gå och leta efter en kastrull!
Och kopparna är borta, och glasen,
Det finns bara kackerlackor kvar.
Åh, ve Fedora,
Ve!

Och disken kommer och går
Den går genom åkrar och träsk.

Och fatet ropade:
"Är det inte bättre att gå tillbaka?"

Och tråget började gråta:
"Ack, jag är trasig, trasig!"

Men maträtten sa: "Titta,
Vem är det där bakom?

Och de ser: bakom dem från den mörka skogen
Fedora går och traskar.

Men ett mirakel hände henne:
Fedora har blivit snällare.
Följer dem tyst
Och sjunger en lugn sång:

"Åh, mina stackars föräldralösa barn,
Strykjärn och kokkärl är mina!
Gå hem, otvättad,
Jag ska tvätta dig med källvatten.
Jag rengör dig med sand
Jag skänker dig med kokande vatten,
Och det kommer du att bli igen
Lyser som solen,
Och jag ska ta bort de smutsiga kackerlackorna,
Jag ska sopa bort preussarna och spindlarna!”

Och kaveln sa:
"Jag tycker synd om Fedor."

Och koppen sa:
"Åh, hon är en stackare!"

Och faten sa:
"Vi borde gå tillbaka!"

Och järnen sa:
"Vi är inte Fedoras fiender!"

Jag har kysst dig länge, länge
Och hon smekte dem,
Hon vattnade och tvättade.
Hon sköljde dem.

"Jag kommer inte, jag kommer inte
Jag kommer att förolämpa disken.
Jag ska, jag ska, jag ska diska
Och kärlek och respekt!”

Krukorna skrattade
De blinkade åt samovaren:
"Tja, Fedora, så var det,
Vi är glada att kunna förlåta dig!”

Låt oss flyga,
De ringde
Ja, till Fedora rakt in i ugnen!
De började steka, de började baka, -
Fedora kommer att ha pannkakor och pajer!

Och kvasten, och kvasten är glad -
Hon dansade, lekte, sopade,
Hon lämnade inte ett dammkorn efter Fedora.

Och faten jublade:
Ding-la-la! Ding-la-la!
Och de dansar och skrattar -
Ding-la-la! Ding-la-la!

Och på en vit pall
Ja, på en broderad servett
Samovaren står
Det är som att värmen brinner
Och han blossar och ser på kvinnan:
"Jag förlåter Fedorushka,
Jag bjuder på sött te.
Ät, ät, Fedora Egorovna!"

Statsbudgetförskola läroanstalt Nr 46 Pushkinsky-distriktet i St. Petersburg

Rita från en saga

"Fedorino sorg"

Konstnärlig och estetisk utveckling

för barn i mellanstadieåldern

(4-5 år)

Utarbetad av: lärare

Koval Nadezhda Alexandrovna

Sankt Petersburg

2016

Mål: lära ut tekniker okonventionell ritning.

Uppgifter:

Pedagogisk: 1. Introducera barn för okonventionella rittekniker. 2. Att utveckla förmågan att känna igen och korrekt namnge elementen i det dekorativa mönstret i Dymkovo-målningen (vågiga linjer, prickar, raka linjer, ringar).
3. Lär dig att särskilja och namnge kalla och varma toner.
Pedagogisk: 1. Utveckla förmågan att lösa gåtor och fundera över innehållet i ditt arbete.
2. Stärka förmågan att korrekt namnge behållaren från vilken vi dricker te - te.
Lärare: 1. Främja självständighet och noggrannhet i arbetet.

Utrustning: Silhuetter av teredskap, gouache, bomullspinnar, svampar, lock.
Preliminärt arbete:Undersökning av te, kök och servis. Samtal om maträtter.
Gör gåtor om disk.
Läser verket "Fedorinos sorg" av Chukovsky.
Utomhuslek ”Hjälparna”, ”Vi tvättade näsdukarna”.
Undersökning av prover med dekorativ målning av Dymkovo-leksaker; användningen av element i konstklasser, användningen av element av icke-traditionell teckning i sina verk.
Överväger och fixar varma och kalla färger.
D/spel "Vad är grönt, blått, rött, etc."

Metoder och tekniker: verbalt (gåtor, samtal om frågor, förklaring, uppmuntran, analys); visuellt (överraskningsmoment, tittar på); praktiskt (visar hur man ritar).

Pedagogisk teknik:personlighetsorienterad, lekfull, hälsobesparande.

Händelsestruktur:

1. Inledande del – 3 min.

a) ett överraskningsmoment

b) gåtor

c) samtal om frågor

2. Huvuddel – 15 min.

a) tittar på rätter

b) visar ritmetoder

c) fingerspel

d) oberoende ritning

3. Avslutande del – 2 min.

a) granskning och analys av arbetet

Lektionens framsteg:
"Vilken mirakelkista,
Och här hänger ett slott.
Jag öppnar låset
Jag ska titta in i bröstet (jag ska titta).
Det finns mirakel i bröstet,
Disken är märklig, otvättad, trasig” (jag tar ut dem).
- Maträtter:
"Åh, vi är fattiga, stackars föräldralösa barn,
Vi bodde med en slask - Fedorka,
Hon slog oss, slog oss och tvättade oss inte
Vi vill hitta en ny ägare,
Hjälp oss!"
F: Titta, rätter, hur våra barn vet hur de ska ta hand om disken (jag pekar ut proverna). Våra rätter är rena och vackra. Vill du också vara så?
Granskning av rätter och samtal om följande frågor:
– Vad heter rätterna? (te)
– Varför heter det så?
– Vilka mönster och element är den dekorerad med? (prickar, vågiga, raka linjer, ringar)
- Vad heter den här målningen? (Dymkovskaya).
- Kommer vi att använda varma eller kalla toner när vi ritar? Vad
Är våra rätter inredda i toner? Idag kommer vi att dekorera rätter inte med penslar, utan med bomullspinne, lock och fingrar. Säg mig, vad kan du rita med bomullspinne? (prickar, linjer). Lock? (ringar), fingrar (cirklar). Men först, låt oss förbereda våra fingrar.

Fingergymnastik.

Dessa fingrar går

Dessa människor samlar på något

Dessa människor älskar att chatta

Dessa är en lugn tupplur.

Och storebror med lillfingret

De gillar att tvätta sig rena.

F: -Blunda och föreställ dig dina teredskap. Introducerad? Nu börjar vi jobba.
Efter att arbetet är klart kommer Fedora in och tilltalar disken:
"Åh, ni mina stackars föräldralösa barn,
Du går hem, otvättad,
Jag ska tvätta dig med källvatten."
Han är förvånad över att se barnens rena, vackra disk och säger: "Barn, ni kommer att förlåta mig, jag kommer alltid att tvätta och ta hand om disken.
- Killar, vi kanske kan ge Fedora denna vackra maträtt?
Läraren, tillsammans med barnen och Fedora, analyserar arbetet.
I slutet av lektionen spelar Fedora spelen "Hjälparna" och "Vi tvättade näsdukarna" med barnen.

Hur man ritar sagan "Fedorinos sorg"?

Du måste rita steg för steg så här:

1 - Fedora sitter i sitt hus, det är smuts, spindlar, skräp runt omkring, och hon bara sitter.

2 - Fedora sover, och alla föremål runt henne kommer till liv, detta kan göras genom att rita armar, ben, ögon, mun, näsa på dem.

3 - Det finns bara Fedora kvar i huset, och alla saker rinner iväg från huset, sängen också, i denna ritning behöver Fedora inte vara ritad eller ligga på golvet.

4 - Fedora springer efter saker och gråter.

5 - Fedora pratar med saker.

6 - Fedora tvättar saker på stranden av floden, smutsiga på ena sidan, rena på den andra.

7 - Fedora dricker te i ett rent hus med rena saker; det måste finnas en samovar eller, på modernt sätt, en vattenkokare.

Jag tror att det räcker med 7 teckningar.

Sagan om Korney Chukovsky Fedorino sorg - ganska känd och av många favoritstycke. Jag tror att även ett barn kan rita det. Chukovskys mycket tydliga och uttrycksfulla språk hjälper till med detta. Bilden framstår som mycket tydlig framför dina ögon: disk, husgeråd; gråter Fedora; återlämna disk och redskap tillbaka till Fedora; Fedora tvättar, städar sitt hus, diskar; allt är rent och alla är nöjda, Fedora sitter och dricker te.









Du kan rita sagan om Fedorinos sorg baserat på följande illustrationer:

1) Första alternativet:



2) Andra alternativet:





3) Tredje alternativet:



4) Det fjärde alternativet för att rita en saga:



Välj en ritning och skissa sedan. Rita sedan bilden gradvis och fortsätt sedan till färgläggning.

Vanligtvis uppmanas små barn att rita en saga baserad på Fjodor. Därför kommer jag att föreslå att du ritar enkla ritalternativ.

Första alternativet. Rita ett trähus. Rita Fedora som står bredvid henne. Och naturligtvis bredvid henne finns det disk som springer ifrån henne, som en samovar, tallrikar, en tekanna, en kopp och ett strykjärn. Som ett resultat bör du sluta med en enkel ritning som denna som alla barn kan rita:



Andra alternativet. Du kan rita ett avsnitt när alla rätterna rinner iväg från Fedora. Rita golvet, flera träd. Många rätter som inte slipper undan. Naturligtvis ritar du denna teckning med olika färgpennor. Detta borde vara ett mirakel:



Jag tror att alla har läst denna intressanta saga, som är skriven i poetisk form. Vad säger sagan? Det stämmer, om det faktum att Fedora inte diskade och inte städade i huset, varför alla redskap blev oroliga och bestämde sig för att lämna den gamla kvinnan.

Det är därför jag råder dig att rita den gamla kvinnan själv, som inte ser särskilt snygg ut, liksom den smutsiga disken som går in i skogen.

Du kan självklart drömma om din egen fantasi och rita en bild, eller så kan du försöka kopiera från ritningarna som jag bifogade precis nedan. Förresten, glöm inte att i sagan blev Fedora (i slutet) en ganska ren mormor, så du kan rita en bild där mormodern till exempel diskar.