Scenariot för ett företags alumnmöte är ovanligt. Scenario för kvällsmötet med alumner

SCENARIO FÖR ETT KVÄLLSMÖTE MED SKOLADER

"Så vi träffades..."

(Skolklockan ringer. Detta är signalen för konsertstart. Soundtracket till låten "School Years" spelas. Kvällens värdar intar scenen. )

Presentatör 1. Hej kära vänner! Tack för att du inte glömde din skola och kom till oss för att träffa vänner och lärare.

Presentatör 2.

När gryningen stiger över fönstren,
När månen och solen är på mitten,
Det spelar ingen roll vem som går i skolan nu,
Och det är viktigt att hon alltid är...

Presentatör 1:

Det är en speciell dag i januari.

Ljust, soligt, stort.

Dagen skolan firar

Alla dina akademiker!

Presentatör 2:

Och vänliga ansikten

Sedan lyser allt upp.

Vilken dag är det? Låt oss svara tillsammans:

Tillsammans:

"Det är examensdag!"

Presentatör 1:

Skolan är som en bukett blommor,

Väntar på mötestiden.

Så låt det hålla i många år

Vi kommer att minnas denna kväll.

Inom några minuter

Scenen kommer att lysa upp.

Denna kväll väntar alla på oss

Alltid i skolans aula.

Presentatör 2:

Hej, hej, möteskväll!

Vi måste värna om traditioner.

Studentdagen idag

Och vi pratar om dig.

En ström av applåder väntar dig,

Grattis, komplimanger -

Tillsammans: Möteskväll!

Presentatör 1:

Varje år den 30 januari slår vår skola upp portarna för sina gamla bekanta – tidigare elever – akademiker från tidigare år.

Presentatör 2:

Kära vänner:

Utexaminerade från olika år, favoritlärare!

Vi hälsar dig gärna!

Presentatör 1:

Välkommen till kvällsmöte

Till min hemskola i kväll.

Presentatör 2:

Tack för att du kom till semestern,

De tog med sig värmen i sina hjärtan.

Presentatör 1:

Vilken glädje det är att träffa alla i skolan -

Samlas för ett kvällsmöte en gång om året!

Presentatör 2:

Dina vänner i klassen och skolan,

Du kommer att se dina lärare igen.

Idag, som för många år sedan,

Tillsammans:

"Välkommen!"

Låten "Evening of School Friends" spelas (utan tillkännagivande)

Vi är glada över att se bekanta ansikten i denna festliga sal!

Känner du alla?

Ja visst! Det står skrivet över deras ansikten att de är deras! Du kan direkt se kreativitet, positivitet och kommunikation! Eftersom de alla tog examen från Kamensk-skolan, nu MOBU-gymnasiet. Kamenka!

Och vad bra det är att de alla är här idag!

Kom ihåg vänner och första kärleken, lärare och ditt skrivbord, kom ihåg skolklockans spännande trilla

När allt kommer omkring, var och en av er väntade på henne någon gång...

Det är sant, mest från klass, och väldigt sällan till klass!

Vi väntar också på detta samtal idag, det börjar vår semester!

Låt ____________________________________________

Presentatör 1:

Skolan väntar på dig, lärarna väntar på dig.

Bukett i händerna

En stor båge i en flätor,

Pojkarna har blommor i knapphålen.

Du har mognat

Nu är du inte ett vanligt barn.

Presentatör 2:

Här är vi alla unga

Låten är bara gammal.

Låt strängarna tystna

Låten kommer inte att sluta.

Våra tankar finns i det,

Våra angelägenheter i den,

Vår vänskap ligger i den och den kommer inte att vackla!

Låten "Bending of the Yellow Guitar" (hela publiken sjunger med)

Du kommer ömt att krama den gula gitarrens krök,

Strängen kommer att genomborra den snäva höjden med ett fragment av eko.

Himlens kupol kommer att svaja, stor och stjärnklar och snöig...

Som en reflektion från solnedgången dansar en eld mellan tallarna.

Är du ledsen, luffare? Kom igen, le!

Och någon mycket nära dig kommer tyst att säga:

"Det är fantastiskt att vi alla är här idag!"

Och ändå med ont i halsen minns vi dem idag,

Vars namn är som sår på hjärtat,

Vi kommer att fylla varje andetag med deras drömmar och sånger.

Det är bra att vi alla är här idag!

Utexaminerade 2016:

Till våra kamrater och vänner...

Till våra elever och lärare...

Till gårdagens, dagens och framtida studenter...

Till alla som delar med oss av oro, oro och glädjeämnen i skollivet...

Tillägnad vår festliga kväll.

Men innan semestern, vänner, börjar vi,

Nu ska vi göra ett namnupprop här.

Var försiktig, rop högt,

Missa inte ditt examensår!

Presentatörerna inleder namnuppropet för akademiker från det sista året av examen, samtidigt som de noterar jubileumsåren för akademiker.

År 2015!

År 2014!

År 2013!

År 2012!

År 2011! - 5-årsjubileum

År 2006! - 10-årsjubileum

Året är 2001! - 15-årsjubileum

Året är 1996! - 20 års jubileum

Året är 1991! - 25 års jubileum

Presentatör 1: Kära vänner! Tack för att du inte glömde din skola och kom till oss för att träffa vänner och lärare.

Presentatör 2 : Det var ingen slump att vi började vår kväll med låten "School Years". Du började dina studier med den här låten. Det lät på linjalen den minnesvärda dagen den 1 september, när du första gången satte dig vid ditt skrivbord.Presentatör 1: Den här låten lät dagen då den sista klockan ringde för dig.Presentatör 2 : Vi hoppas att den här låten kommer att bli en pålitlig bro som kopplar dig till din hemskola

Presentatör 1 : Kära akademiker, som en gästvänlig värdinna välkomnar skolans direktör, Elena Valerievna Leontyeva dig.

Presentatör 2: Elena Valerievna, snälla svara, hur många år har gått sedan du tog examen från skolan?

Presentatör 1 : Träffar du dina klasskamrater?

Presentatör 2: Har du alltid skött dig bra i klassen?

Tack för svaren. (direktörens tal)

Damerna som spelar rollen som de första utexaminerade kommer ut

Jag trodde verkligen att det skulle finnas något coolare på årsdagen av vår examen.

Det finns ingen här mer jubileum än vi.

Nej, jag förstår inte - vad är det för skola?

Vilken skola? Det är MOBU SOSH.

Vem är min gymnasieskola? Jag kommer inte ihåg den här... Vilket ämne undervisade du i?

Åh, dåliga kvinna, det här är skolan kort och gott.

Vad är hennes kön - man eller kvinna?

Och den de lade för 34 år sedan är vad den är.

Vad, redan där? Är det redan dags för middag? jag älskar att äta

Kommer du ihåg att du brukade ta med dig en bit ister till skolan, skära den i 2...klasser, lukta på den och slå in den i tidningspapper igen, lämna den till imorgon. Och nu äter de inte chips, frallor, alla möjliga kakor!

Ja, och skolan idag är inte vad den brukade vara: datorer, internet, cd-romskivor, personsökare, multimedia.

Men på vår tid fanns det inte tillräckligt med fingrar och tår, så vi tog med oss räknestavar till klassen - det är vad matematik handlar om.

Vad har de på sig? Är dessa byxor en skam? I dessa kommer de att sitta på en stol, och pojkarna bakom dem kommer att svimma, en sådan bild öppnar sig!

Och vem öppnar här?

Ingen, men vadå, jag säger stringtrosor syns! Stringtrosa! Och navlarna är bara!

Titta så blygsamma tjejerna sitter, de gick förmodligen inte så, låt oss fråga vad och hur de hade på sig till skolan (kort intervju om skoluniformer)

Programledare: Är du bra på att intervjua? Har du inte tagit examen från journalistik?

Vad sa hon just?

Vi har våra egna metoder för att arbeta med ungdomar.

Ja, vi vet hur man lossar tungorna

Så, kommer du att hjälpa oss vid rätt tidpunkt på rätt plats att ifrågasätta våra gäster och vinna deras förtroende? Gick med på?

Ja, vi håller med, nu ställer vi till och med frågor!

Problem .: Varje dag vi, studenter...

I 1 : och lärare, låt oss skynda till det här huset.

Problem .: Och vi tillbringar större delen av dagen där,

AT 2: och därmed livet.

I 1 : Tyvärr förstår vi detta när vi lämnar skolans väggar

Problem .: Och alla vill verkligen tillbaka till barndomen...

AT 2: Låt oss stanna, dröja kvar på trappan till verandan...

I 1 : Låt oss sedan gå in och titta på vår skola med andra ögon...

Problem .: Låt oss drömma om framtiden...

AT 2: Låt oss prata om nuet...

I 1 : Låt oss komma ihåg hennes förflutna...

Problem: Det finns ett förslag om att gå tillbaka ett visst antal år. Vem håller med"?

AT 2: En dagbok förlorad någonstans

I 1 : Föräldranoteringar,

Problem .: "Matta" från regissören eller rektor,

AT 2 : Första kärleken...

I 1: Första "2" och första "5"

Problem .: Så underbart att skolklockan ringde från förra lektionen! Hurra! Böcker flög in i portföljen som fåglar!

AT 2 : Det är en crush i omklädningsrummet. Skoldörrarna dundrade segrande med fyrverkerier! Skolgården var fylld av glädjerop! Hurra! Lektionerna är över!

I 1: Och på skolgården faller poppel och björklöv... Höstvindarna blåser... Och skolåren springer efter vinden...

låten "WHERE DOES CHILDHOOD GO") Presentatör 1: Kommer du ihåg din första skolkärlek? Presentatör 2: Noterar smygande i klassen, blyga blickar i hemlighet så att ingen märker det Förstaklassare (en pojke och en flicka) kommer upp på scenen på båda sidor.POJKE (Petya)
Hur snabbt åren har gått -
Och så kom jag till första klass,
Och mitt i septembertjutet
Jag mötte dig /gest mot flickan/,
Jag mötte dig /gest mot läraren/. FLICKA. (Dasha)
Efter att ha övergett dockorna, kosmetikapåsen,
Skolan är trots allt inte en dagis för dig,
Jag flätade mitt hår själv
Och mamma knöt en rosett. POJKE.
När klassen lärde sig att räkna
Och sätt ihop ord från bokstäver,
Jag började räkna och drog - "en!" /drar flätan/ FLICKA.
Och jag sa bokstaven "A-a-a" /screams/. POJKE
Men då såg du strängt ut
Och de beordrade mig att inte vara stygg,
Och jag själv i slutet av lektionen
Jag bestämde mig för att ägna det åt vetenskap. FLICKA.
Sedan dess har det bara funnits vänskap mellan oss,
Jag bär portföljen själv.
För mig, än att Larina är Olga,
Det är bättre att ha sorg från ditt sinne.

Presentatör 1:

Det finns inga broar och inga sagor mellan vuxen ålder och barndom,

Det som finns kvar för oss som arv är bara minnet av våra skolår.

Presentatör 2 : Det finns alltid skola i våra liv.

Presentatör 2: Idag är 90 % av eleverna på vår skola dina barn.

Presentatör 1: Vad är skola för dem?

Presentatör 1 : Hur intressant är deras liv?

Presentatör 2 : Vad drömmer de om?

Presentatör 2 : Förresten, alla som har tillgång till internet kan enkelt ta reda på detta

Presentatör 1 : Alla som har studerat och studerar på vår skola kan gå med i dessa grupper på Odnoklassniki.

Presentatör 2 : Och med vilken värme de talar om sina lärare och förlåter dem deras klagomål och karaktärsdrag.

Presentatör 1: Vårt skolalbum innehåller avsnitt av skollivet - fantastiska händelser och incidenter, glädjeämnen och misslyckanden, ögonblick av möten med er, våra akademiker, fångad på ett ögonblick.

Presentatör 2: Du vill ägna åtminstone några bilder till var och en av er, men var kan du hitta film som kan rymma er alla?

Presentatör 1: Bli inte förolämpad av oss för att vi valde gruppporträttgenren för vårt fotoalbum - trots allt kommer du att se dig själv, dina lärare, som du var under dina skolår.

Presentatör 2: Så gör dig redo! Snälla gör inte stränga miner, fäst inte vikt vid filmdefekter och bristerna i våra fotografiska färdigheter. Le med oss. OBS - vi filmar!

(Bildspel "Skolalbum")

Presentatör 1: Vi inbjuder dig att besöka vår lärares vernissage och träffa eller minnas alla som har arbetat och för närvarande arbetar på skolan

Lärarnas presentation

Presentatör 2: När vi bläddrar igenom sidorna i skolkrönikan och tittar på gamla fotografier ser vi lärarnas unga, energiska ansikten.

Presentatör 1 : Med vilken inspiration deras ögon lyser, med vilken törst efter att omfamna det oerhörda.

Presentatör 2 : Vi bläddrar igenom sidorna och ser hur dessa ansikten gradvis blir täckta av rynkor, och ögonen blir stränga, blicken klokare.

Presentatör 1 : Åren flyger förbi, våra kära lärare, våra stora arbetare, åldras. En efter en lämnar de sin stridspost, men de kommer för alltid att finnas kvar i ditt minne.

Miniatyrmanus "Datum" 11:e klass

Bänk. Farfar sitter på den och läser tidningen. Det hänger en klocka ovanför bänken. Klockan är 17-00 på dem. En ung man med blommor närmar sig.

Farfar: En dejt kanske?

Ung man en dejt!

Farfar: (titta på klockan) Bra jobbat, han kom i tid. Minut till minut.

Ung man: Nej, ännu tidigare. Vi har ett datum kl 18-00. Och jag kom lite tidigt. Kanske kommer hon tidigt också.

Farfar: En naiv ung idiot.

ung man : Tja, låt honom inte komma tidigare. Jag väntar här och tänker på henne.

Farfar: Nåväl, kom igen, kom igen

Ung man: Just nu dricker hon förmodligen te och håller i koppen med sin eleganta, lite fylliga hand. Med sina snövita tänder biter hon i kakan och börjar äta den...

Farfar: Och slurpa!

Ung man: Nej nej! Hon är kultiverad. Och så reser hon sig snabbt upp, går till spegeln och pudrar sin vackra näsa...

Farfar: Med en vårta!

Ung man: Vad gör du?! Hon har inga vårtor. Efter att ha pudrat näsan börjar hon måla sina ögon, som lyser som två solar, och kammar håret...

Farfar: Och mjällen faller av!

Ung man: Hon har ingen mjäll! Hennes hår luktar lavendel. Sedan tar hon på sig små skor och fötterna...

Farfar: Kurvor kanske?!

Ung man: Vad har du gjort? Du har inte sett henne! Och förresten, vem gav dig rätten att prata om henne så?! Hon är bäst i världen!

Farfar: Bäst av allt, bäst av allt... Vänta här i ett par timmar så får du reda på vem som gav mig denna rätt.

En timme har gått. En tjej dyker upp. Hon vill närma sig den unge mannen, men hennes mormor släpper inte in henne.

Mormor : Kostar? Väntar? Tänker på dig.

Ung kvinna : Ja, jag går.

Mormor: Vänta älskling! Flickor måste komma för sent. Han kommer att tänka på dig och älska dig mer.

Ung kvinna : Är det sant?

Mormor: Det är korset!

Ung kvinna : Ja, då ska jag gå till affären nu.

Ytterligare en timme gick.

Farfar: Här! Klockan är redan 19-00. Var är din prinsessa?

Ung man: Förmodligen dricker han nu te med en kompis, håller i en liters mugg med sin tjocka håriga hand, sticker ut sitt krokiga lillfinger med en tuggad nagel! Med alla sina tjugotre gula tänder biter hon en limpa smör och börjar tugga den...

Farfar: Och slurpa!

Ung man: Jaja! Sörpla! Det sprakar redan bakom öronen! Hon slarpar och slickar sina tjocka läppar! Och så vaggar hon upp och hasandes med tofflor traskar hon mot spegeln. Han pudrar näsan...

Farfar: Med en vårta!

Ung man: Med en stor vårta! Täcker finnar, även om det gör dem ännu mer märkbara. Ritar ögonbryn som inte finns och aldrig kommer att göra. Att kamma sitt smutsiga, feta hår...

Farfar: Och mjällen faller av!

ung man : Snöfall! Sedan stoppar han sina tassar i de nedtrampade skorna och hennes knivar...

Farfar : Kurvor, antar jag?!

Farfadern och den unge mannen slog varandras handflattor som ett tecken på solidaritet.

ung man : Och jag väntar på ett sådant monster?!

En tjej dyker upp.

Ung kvinna: Hej älskling! Hur länge har du väntat på mig?

Ung man: Under en lång tid

Ung kvinna: Han kanske tänkte på mig?

Ung man: Trodde!

Ung kvinna: Vad har du bestämt dig för?

Ung man: Du vet! Du vet!!! Enligt min mening förtjänar jag inte dig! (löv)

Ung kvinna: Yura! Yura! Vart ska du?! Vänta! Varför?! (springer efter honom)

Mormor kommer ut. Lämplig för farfar.

Farfar: Tja, gubbe, sex noll till min fördel!

Presentatör 2: Öden för alla våra utexaminerade blev annorlunda.

Presentatör 1: Olika vägar har valts. Bland dem finns läkare, byggare, chefer

Presentatör 2: Lärare, advokater, företrädare för arbetaryrken,

Presentatör 1: Entreprenörer, idrottare, brottsbekämpande tjänstemän.

Presentatör 2 : Och var och en av dem är en person med stor bokstav.

Presentatör 1: De säger att vi inte väljer vägarna, men de väljer oss.

Presentatör 2: Och akademiker från de senaste 5 åren studerar fortfarande, deras väg till ett självständigt liv har bara börjat

Presentatör 1: De är fortfarande som små barn, separerade från sin mamma, saknar skolan, rusar hit vid varje tillfälle, de är de mest talrika representanterna här idag!

Presentatör 2: Utexaminerade 2015, 2014, 2013, 2012!

Blitzundersökning om uppriktighet

1 Har du någonsin behövt gömma dig runt hörnet på en skola med en cigarett?

2 Har du någonsin spelat hasardspel i klassen?

3 Har du någonsin velat bränna din skoltidning?

4. Springer du ofta från klassen?

5 Har du kopierat dina läxor?

6 Har du satt knappar på stolar?

7 Har du ofta blivit kär?

8 Sov du i klassen?

9 Spionerade du i omklädningsrummet?

10 Kallades dina föräldrar ofta till skolan?

11 Har du använt cheat sheets?

12 Har du rättat till tvåorna i din dagbok?

13 Spionerade du på din grannes tester?

14 Gömde du din dagbok för dina föräldrar?

15 Krossade du fönster i skolan?

16 Kommer du ofta för sent till jobbet (skolan)?

17 Är du kapabel till en ädel handling?

18 Tror du på kärlek vid första ögonkastet?

19 Lovar du ofta mer än du kan hålla?

20 Är du farlig när du är arg?

21 Har du tur?

22 Godkänner du en hälsosam livsstil?

23 Känner du dig någonsin rädd?

24 Kommer du ihåg dina vänners födelsedagar?

25 Gillar du att gå upp tidigt på morgonen?

26 Gillar du att ta risker?

27 Skulle du kunna åstadkomma en bedrift för kärlekens skull?

Svar

1 Jag fick ofta lida av detta.

2 Detta skedde mot min vilja.

3 Min förlägenhet säger mig att jag ska vara tyst.

4Vad bryr du dig om detta?

5 Allt beror på mitt humör.

6Detta är självklart.

7 Jag erkänner detta också.

8Jag svarar inte på sådana frågor.

9Jag tillåter inte ens tanken på detta.

10 Det verkar som om du blev för medtagen.

11Ja, det här är mitt element.

12Ja, jag råder dig också.

13Ja, även om det inte är allt.

14Detta är min dröm.

15 Hur gissade du?

16Bara i en hängmatta under ett träd.

17Det här ger mig mycket glädje.

18Du känner mig inte väl.

19 Du behöver inte göra det en gång i taget...

20Jag har varit van vid det här sedan barnsben

21Detta är min hobby.

22Särskilt på tandläkarmottagningen.

23Jag tillbringar all min lediga tid så här.

24 Var tvungen ett par gånger.

25Mitt huvud mår bra för tillfället.

26Ja, jag har alltid haft många talanger!

27Ja, men idag vilar jag.

28Ja, speciellt på tåget.

29 Du skulle också vilja det.

30 Bara om ingen ser.

31 Snälla ställ mig inte i en besvärlig position.

32Om situationen är hopplös, så ja.

33Ja, jag gillar det verkligen.

34Endast i vänners sällskap.

35 Livet tvingar dig.

36 Bara i en dröm.

37 Vid varje tillfälle.

38Varje natt.

39Detta är fullt möjligt med tanke på mitt utseende.

40 Fråga något lättare.

41Vi ska prata om detta utan vittnen.

42Risk är en ädel orsak.

43Min ekonomiska situation tillåter mig inte.

44Jag tror att detta är möjligt.

Presentation av 2015, 2014, 2013, 2012

Presentatör 1:

Klockan ringde, 25 har redan passerat,

Vi bestämde oss för att träffas och minnas det förflutna,

Barndomen kom tillbaka och lyckan andades in

Åh skola! Vi minns dig då och då!

2 Vedas : Som du kanske har gissat är dessa rader riktade till studenterna 1991 - avgångsklassen är 25 år gammal!.

1. Vad minns du mest från ditt skolliv?

2. Hade du kompisar i skolan?

3. Är du kompis med dina skolkompisar?

4. Var din klass vänlig?

5. Har du någonsin tagits bort från klassen? Om ja, för vad då?

6. Hur gammal är vår skola?

Presentatör 1:

Hur många saker hände i det livet:

Skrattade, grät och ibland

Du fick det av strikta lärare.

Presentatör 2:

Jag kan inte skälla på dig nu,

Ni är själva stränga föräldrar.

Så Gud välsigne dig på din livsresa

Mer lycka och glädje i klostret.

Grattis på 20-årsdagen till klassen 1996!

Frågor:

1. Vilket var ditt favoritämne i skolan? Varför?

2. Vem var din favoritlärare?

3. Vad drömde du om att bli när du gick i skolan? Har din dröm gått i uppfyllelse?

4. Vem påverkade ditt val av yrke?

5. Gillar du ditt yrke?

Säger du hej till dina klasskamrater?

Vilket är ditt mest levande minne från ditt skolliv?

Har din ungdoms drömmar gått i uppfyllelse?

Vad önskar du för avgångsklassen 2016?

Presentatör 1:

Och inte 10 och inte 20 ännu

Åren har flugit iväg, bara 15.

Tiden går fort, bara se tillbaka.

Du och dina barn återvände till skolan med oss.

Presentatör 2:

Jubileumsnummer 2001! 15 år!

Låt oss göra en kort undersökning:

1. En plats som folk inte gillar att gå ut till. (styrelse)

2. Överraskning på lärarstolen. (Knapp)

Z. Platt klot. (Karta)

4. Huvudövning i matematik. (Uppgift)

5. Dejtingklubb för föräldrar och lärare. (Möte)

b. Album för föräldrars autografer. (dagbok)

7. Från två till fem. (Betyg)

8. Tabell med två alternativ. (Skrivbord)

9. Signal för början och slutet av plågan. (Ring upp)

1 0. Ordförande för hela skolan. (direktör)

Presentatör 1:

10 år flög förbi som fåglar.

Och var har åren tagit vägen?

Jag önskar att jag kunde gå till skolan igen

Och alltid träffa vänner

Presentatör 2:

Jubileumsnummer 2006! 10 år!

Många vuxna tror att barn tänker okonventionellt. Du,

Naturligtvis långt ifrån barn. Nu ska vi hålla en lärdomstävling.

Gissa vilka kända sagor vi pratar om:

1. En saga om en grönsaksgård (Rova)

2. Om fördelen med stenbyggnader framför halmtak (De tre små grisarna)

3. Om överbeläggning av bostadsyta, vilket ledde till att byggnaden förstördes (Teremok)

4. Om en bageriprodukts svåra väg till konsumenten (Kolobok)

5. Sagan om hur en synsk gav presidenten en radarenhet (guld tupp)

6. Om det första offret för en dålig investering (Pinocchio)

7. Om hur kärlek förvandlar ett odjur till en man (The Scarlet Flower)

8. Om en tjej som nästan ingick ett ojämlikt äktenskap tre gånger, men sedan

Jag hittade äntligen min prins (Tumbelina)

Bra gjort!!!

Presentation av 2006 års upplaga

Presentatör 1:

Du har redan uppnått något

De blev något, hittade något.

Det betyder att du inte studerade förgäves.

Och de kom till oss 5 år senare

Presentatör 2: Jubileumsnummer 2011!

Så vi bläddrade igenom vårt skolalbum,

De där skoldagarna var en underbar stund

Vi kommer att minnas dig och mig

Och vi bar alltid detta minne med oss

Sparade en bit i mitt hjärta

Vi minns hur vi kom hit

Och skolan tog emot oss

Och hon lärde oss alla att tro på mirakel

Vi var glada då.

Presentation av 2011 års upplaga

Presentatör 1:

Album sida för sida

Där vårt liv flyger som en fågel

Så omärkligt flög mina skolår förbi

11 hela år

Jag värms av detta minne.

Presentatör 2:

Och öppnar mitt skolalbum

Motivet återfördes till min själ

Melankolins motiv, separationsmotivet, separationsmotivet

Hur långt är min bästa vän

Hemskolan du är min

Tack för allt

Studenter samlades här en februaridag

Vi kommer att komma ihåg allt om det

11:e klass presentation

Presentatör 1:

Jag har älskat skolklockor länge...
Och ändå kan det inte vara annorlunda,
Linjens levande förbindelse börjar med dem
Och de första tankarna på uppgiften.

Vilken väg som helst går långt bort från dem
Och i dem börjar glada upptäckter,
Det är förmodligen så raketer lyfter
Och fartygen lämnar piren.

Presentatör 2 : Du lämnade också väggarna i vår skola, men lärarna kommer ihåg er alla. Och nu skulle vi vilja se hur väl du minns skolan, de ämnen som du läste här. Ni gick alla ut skolan under olika år, men när ni väl var en vänlig klass, låt oss komma ihåg den tiden.

(Klockan ringer).

Presentatör 1

Lektion 1. Att känna till världen (eller lite om allting).
Vi svarar på frågor. Jag påminner dig om att du måste räcka upp handen för att svara.

I romanen "Destruction" av Fadeev deltar följande karaktärer: :
Snöstorm
Morozko
Snö mö
Fader Frost

Fyll i citatet: "Jag går ut ensam..."
att jobba
på vägen
på björnen

Ämnen som består av två grundämnen, varav ett är syre, är -
syror
oxider
alkalier
syre

Vilken formel finns egentligen:
Isaeva-Stirlitz
Newton-Leibniz
Vilken skillnad gör det för dig

Åkte till Nordpolen...
Seduxen
Kim Il Sung
Amundsen

Karl Marx skrev...
Radikal
Väsentlig
Huvudstad

När man lägger till siffror visar det sig
arbete
belopp
privat
massor

Du utförde alla uppgifter med värdighet, vilket betyder att vi inte lärde dig förgäves. Första lektionen är över (klockan ringer).

Presentatör 2:

Lektion 2 - musik.

Nu ska alla klasser visa vad de mer kan. Du måste komma ihåg och sjunga för oss i kör på 3 minuter någon sång om skolan. Som assistenter kommer jag att be våra lärare att delta i den här lektionen - stödja dina klasser.

(Sångtävling om skolan)

Ni sjunger underbart, bra jobbat!

(klockan ringer)

Presentatör 1:

Och nu är det en förändring. Det är här den snabbaste kan briljera. ett par pojkar är inbjudna.

(Tävling "Giriga")

För tävlingen behöver du många ballonger. Innan de blåser upp placerar de ett mynt i varje, helst av olika valörer. Sedan läggs alla dessa bollar till en gemensam hög. Deltagarna ställer upp längs startlinjen. Nära varje person ligger en plånbok (papperskuvert).

På ledarens signal springer deltagarna till bollarna och krossar dem utan att använda händerna. De tar ett mynt från det och bär det i sin plånbok. Tävlingen avslutas när alla bollar är krossade.

Den som samlar in den största summan med sina mynt vinner.

Han får titeln "Girig".

Presentatör 2:

Lektion 3- litteratur. 6 deltagare är inbjudna som är föränderliga och har skådespelartalang.

Presentatören väljer bland de närvarande färgglada karaktärerna som kommer att spela rollerna som Rova, Farfar, Mormor, Barnbarn, Bugs, Katt och Mus. Presentatören ger dem ”kostymer” (peruker, hattar, öron, rosetter etc.) och kort med korta fraser som deltagarna ska säga varje gång presentatören ger ett tecken.

Presentatör 1.

Farfar planterade en kålrot,
Jag vattnade den med gödningsmedel,
Solen började bli varm,
Rova började växa upp.
Så hon växte upp;
Och hon sa: "Båda - på!"
Farfar tog biten
Och jag tänkte: "Wow!"
Morfar ringde hit mormor,
Mormodern ropade: "Oförskämd!"
Rova igen: "Båda är på!"
Farfar svarade: "Wow!"
Han tog hårt tag i kålroten,
Han drog så hårt han kunde.
Men utan min mormor gjorde jag ett misstag.
Hon svarade: "Oförskämd!"
Jag försökte, men jag kunde inte,
Genast ringde hon sitt barnbarn.
Hon är smart utöver sina år:
"Jag anställde dig inte!"
Rova är chockad: "Båda två!"
Farfar också: "Wow!"
Alla sov med mormor,
Hon sa knappt: "Oförskämd!"
Barnbarnet bryr sig inte om dramer:
"Jag anställde dig inte!"
De drar - Du kan inte se rovorna -
De måste ringa Zhuchka.
Buggen hjälper dem gärna -
Han svarar: "Jag skulle inte ha något emot det."
Men återigen gick det inte.
Det var här katten kom väl till pass.
"Inga problem", sa hon
Och det blev slutet på kedjan.
Inget resultat att se
Du måste ringa musen.
Musen hade ett enkelt svar:
"Gubbar, det finns ingen marknad!"
Rovan stönar: "Båda två!"
Farfar i extas: "Wow!"
Träffade nästan mormor i ögat
Hon, naturligtvis: "Otäckt!"
Super - replika för damerna:
"Jag anställde dig inte!"
Den stackars buggen orkar inte längre,
Men genom sammanbitna tänder: "Jag är inte motvillig."
Katten säger: "Inga problem,"
Han riskerar ingenting.
Musen tryckte lite
Och nöjd sa hon:
"Gubbar, det finns ingen marknad!" -
Här är Rova till lunch!

( Klockan ringer )

Presentatör 2:

Så vår skoldag är över. Grattis till dina utmärkta akademiska prestationer och exemplariska beteende.

Och nu för dig tävlingen "PROBERVAL FOR PROVERB" "Som ni vet är ett levande ord mer värdefullt än en död bokstav, och ordspråk och talesätt är den vanligaste, livliga genren av muntlig kreativitet. Jag kommer att nämna ordspråk och talesätt från ett visst land, och jag ber er att svara med en Ryskt ordspråk, liknande betydelse. Till exempel: arabiskt ordspråk "Flyter från elden, fångad i regnet", ryskt "Från elden in i elden." Förstår du?

- Finska: Den som frågar går inte vilse (språket tar dig till Kiev)

- Iranska: Där det inte finns några fruktträd, kommer en sockerbetor att passera för en apelsin (i frånvaro av fisk och cancer, fisk.)

- Vietnamesiska: En lugn elefant når sitt mål tidigare än en pig hingst (ju långsammare du går, desto längre kommer du.)

- Indonesiska: Ekorren hoppar väldigt snabbt och ibland går den sönder (hästen har fyra ben och den snubblar.)

- Svenska: Varje besättning har sina egna svarta får (varje familj har sina svarta får.)

Bra gjort! Det är tydligt att du har utvecklat kreativa förmågor och vet hur du arbetar i team.

Presentatör 1 : Och nu har vi en fritidsaktivitet. Vi inbjuder dig att delta i spelet "Lucky Chance". Det ena laget består av utexaminerade och det andra från skolelever. Och matchen kommer att bedömas av vår respekterade jury - lärare.

Så, den första tävlingen -"Uppvärmning." (vem ger fler svar)

1. Vilken fråga kan inte besvaras jakande? (Sover du?)
2. Det finns tänder, men ingen mun. Vad är detta? (Fick syn på)
3. När det behövs slänger sjömännen det, när inte höjer de det... (Ankare)
4. Vad kan du bryta i fredstid och ta emot tacksamhet för det? (Trädgård)
5. Vilken gren växer inte från trädet? (Järnväg)
6. Vilken stammis i kök, matsalar och restauranger har en mustasch längre än benen? (vid kackerlackan)
7. Vad har ryttaren och tuppen gemensamt? (Spurar)
8. När kan man bära vatten i en sil? (Vinter)

9. En kontinent utan floder. (Antarktis)
10. Mellan vilka två identiska bokstäver kan du sätta en liten häst och få namnet på landet? (Japan)
11. Vilka lappar använder sjömän för att mäta avstånd? (Mi-la-mi)
12. Vilken stor kompositör framförde sina verk när han var döv? (Beethoven)
13. Vilka två toner växer i trädgården? (bönor)
14. Vilka av de stora kompositörerna uppträdde på konserter i förskoleåldern? (Mozart)

15. Vilken fågel föder upp sina ungar i hård frost? (korsnäbb)
16. "Och ändå är bilen sämre än hästen!" - sa sparven eftertänksamt. Sparvslogik? (släpper inte ut gödsel)

Juryns ord.

Presentatör 2: Och vår nästa tävling- rektid.

1:a uppgiften. Tänk dig att en ny specialbutik har öppnat. Kom på minst 5 typer av varor som skulle kunna säljas där, och förklara varför. Butiken heter "Allt för förlorare".

2:a uppgiften. Kom på texter till affischer som kan hänga: i skolans omklädningsrum; ovanför direktörens kontor; på dörrarna till matsalen.

(Slutföra uppgifter)

Bra gjort! Det är klart att man vet hur man arbetar i team. Vad kommer vår uppskattade jury att säga?

(Juryresultat)

Presentatör 1 : Vår tredje tävling- "Ta mer - kasta längre...". Teamen måste svara på mina frågor mycket snabbt.

Frågor till första laget:

1. Fåglar vars vingar är täckta med fjäll. (pingviner)
2. Var kan du inte hitta en torr sten? (I vatten)
3. Vad växer upp och ner? (Istapp)
4. Bygger flyttfåglar bon i söder? (Nej)
5. De fryser i kojan, men inte utanför. (Fönster)
6. Önskar dig en säker resa... ("Seven Feet Under the Keel")
7. När pratar kvinnor minst? (I februari. Den här månaden har bara 28 dagar)
8. Dags för spannmålsskörd. (Strada)

Och nuFrågor till andra laget:

1. Var är det bättre för en hare att springa - uppför eller nedför? (Uppför)
2. Varför sover yogis på naglar? (Det är svårare att resa sig från skruvar)
3. Andas kycklingen in ägget? (Ja)
4. Vilken blomma har ett mans- och kvinnonamn? (Ivan da Marya)
5. Vilken elefant har inte snabel? (I schackrummet)
6. I vilket fall kan en pojke kallas för ett kvinnonamn? (Om han är en sömnig huvud)
7. Kommer en snökvinna att smälta om du sätter en päls på henne? (Nej)
8. Vilken klocka visar rätt tid bara två gånger om dagen? (Bruten)

Alla är nog sugna på att få reda på resultatet?! Jag brinner också av nyfikenhet. Jury, visa oss dina kort snabbt.

(Juryresultat)

Presentatör 2 . Tävlingen "Radera film"

Vi älskar alla filmer och vi vet att många fraser från filmer blir väldigt populära. Ofta kommer vi inte ens ihåg var de kommer ifrån. Jag ska nu läsa upp fraser från kända filmer för dig, och du måste namnge dem.

1. – De skriver en uppsats, men de tog bort min läxa för den här uppgiften.

- Är du ledsen?

- Det är synd att det inte finns två.

(Ilya Semenovich, Natalya Sergeevna. "Vi lever till måndag.")

2. Här är du, en stadsman, utbildad... (Aniskip. ”Village Detective.”)

3. Barn behöver bli bortskämda. Det är då riktiga rånare växer ur dem! (Atamansha. ”Snödrottningen.”)

4. Barn, livets blommor!.. Vore växer! (Barmaley. ”Aibolit-66.”)

5. Det är svårt i skolan, men det är lätt på jobbet. (Feg. ”Operation Y.”)

6. En tenta är alltid en semester för mig, professor! (Oak. "Besatthet.")

7. Kom igen, bukt till mig, som rymdskepp trafikerar Bolsjojteatern, och jag ska sova. (Stor kille. ”Partner.”)

8. Den som inte arbetar äter. (Stor kille. ”Partner.”)

9. Vi kommer inte att ta Baba Yaga utifrån. Vi kommer att utbilda dig i vårt team. (Ogurtsov. "Carnival Night.")

10. En person bör endast lita på som en sista utväg. (Huschef. ”Diamantarmen.”)

11. Tjej, bråka inte med läraren. Läraren har alltid rätt! (Avsnitt: "The Big Break")

12. - Varför gör du ögon på mig?

- Vad vill du att jag ska göra - bygga ett kooperativ?

(Korovyanskaya, Timokhin. ”Stor förändring.”)

13. Avbryt inte, snälla, jag blir själv förvirrad. (Novoseltsev. ”Office Romance.”)

14. Om ett barn inte studerar bra, låt det åtminstone klä sig bra. (Avsnitt: "Gammal nyår.")

15. Huvudsaken är att kostymen passar! (Ivan. ”Trollkarlar.”)

16. Låt oss lyssna, kamrater, på clownerna. (Ogurtsov. "Carnival Night.")

17. Även om det är världens undergång måste kirurgens händer vara rena. (Mishkin. "Days of Surgeon Mishkin.")

Tävlingen "Dansmaraton"

1:a presentatören . Villkoret är att välja en partner med slutna ögon och dansa till snabb musik så att ballongen, som deltagarna ska hålla med pannan, inte faller.

Presentatör 2: Innan kvällen började fick du ett uppdrag – att skriva en ode till lärare. Låt oss höra vad du kom fram till.

Sista låten "The Music Is Flowing"

Utexaminerade:

· Tack till de som funderat på skolan och levt med den.

Tack till eleverna som älskade, älskar och kommer att älska vår skola och vara stolta över den

Tack till lärarna som glorifierar henne

Tack till akademiker som inte glömmer skolan och uppskattar den

Tack, skola, för att du förenar oss under din varma vingar.

Presentatör 1 : Vi önskar er, kära akademiker, framgång i era studier och arbete! Var snäll, energisk, stark i själen.

Presentatör 2: Kom ihåg att dina framgångar, din glädje är både våra framgångar och vår glädje. Glöm inte din hemskola och kom hit oftare, här kommer de ihåg dig, älskar dig och väntar på dig.

Presentatör 1.:

Låt åren rusa förbi snabbt och djärvt

Som vattnet i rasande floder -

Presentatör 2:

Men barndomens oas,

Men hjärtats fristad

Skolan kommer att finnas kvar för alltid!

Tillsammans:

Lycka till, kära akademiker!

Tea party.

Vi bjuder in till ett disco.

ALLA! ALLA! ALLA!

Mitt i kaoset av oändligt vardagsliv,
Bland viktiga ärenden och småbekymmer
Återgå till en värld av sorglösa ungdomar
Ger en chans till vår skolmöteskväll.
Kom till skolan - skolan väntar!

Presentatör 1. Hej kära vänner! Tack för att du inte glömde din skola och kom till oss för att träffa vänner och lärare.

Presentatör 2.

När gryningen stiger över fönstren,
När månen och solen är på mitten,
Det spelar ingen roll vem som går i skolan nu,
Och det är viktigt att hon alltid är...

Presentatör 1. Februari leker utanför fönstret, det har blivit roligare.
Vår skola välkomnar sina vänner igen.
Eleverna börjar sin dag varje dag
Tystnaden bryts bara av skolklockorna.

Presentatör 2. Våra kära akademiker! Vi är uppriktigt glada över att de vars klingande röster fyllde skolan med liv för ett eller fem år sedan återigen har samlats inom dessa väggar. Vars segrar och nederlag var källan till glädje och sorg för lärarna. För de som går in i klassrummet med spänning och kärlek varje dag, ni är fortfarande elever.

Presentatör 1. Med kärlek och tacksamhet välkomnar vi er, kära lärare: de som arbetar idag, ger sin talang, själ och hjärta till skolan, och för vilka skolan har blivit ett andra hem.

Väggarna kommer att lukta av avlägsen ungdom,
Den välbekanta vita poppel kommer att snöa,
Som om världen aldrig hade känt till förändring:
Samma ljus ligger på samma ansikten.

Presentatör 2. Så låt åtminstone en kväll om året den obönhörliga tiden gå tillbaka, och minnet kommer att ta oss tillbaka till det förflutna, för vissa avlägset, för andra inte så mycket, till den tid av lärlingsutbildning, som jag inte tvivlar på, är mindes med ömhet och värme alla här samlade.

Presentatör 1.

Vintrar och vårar har flugit förbi.
Ni har redan blivit vuxna,
Men låt oss minnas din skoltid.
Ringer och ändrar igen,
Lektioner, första kärleken,
Lärare som stod dig nära.

Presentatör 2. Skolan... När du lämnar den kommer du att drömma om den länge.

En rad dagar flög förbi -
Vi har ingenstans att ta vägen
Men jag kommer alltid att drömma om dig -
Barndomens land!

(Sången "WHERE DOES CHILDHOOD GO" framförs)

Presentatör 1.

Var är du, skolböcker?
Och läxor?

Presentatör 2.

Vem sitter vid skrivbordet nu?
Bakom den fjärde vid fönstret?

Presentatör 1. Dina tjejer gifte sig,

Presentatör 2. Dina pojkar gifte sig.

Presentatör 1.

Och för dig, för klasskamrater,
Hela landet blev en klass.

Presentatör 2.

Du är redan uppringd av din patronym
Vår generation är den yngsta.

Presentatör 1.

Men alla värdesätter skolvänskap,
Precis som förr i tiden.

Presentatör 2.

För varandra är ni fortfarande -
Samma tjejer och killar.

Presentatör 1.

För vem, helt enkelt,
Hela landet blev en klass.

Presentatör 2.

Det är så bra att det finns ett sådant datum,
Det är bra att det finns en plats också,
Var kan vi alla samlas?
Var kan alla träffas?
Och det är som att gå tillbaka till barndomen

Presentatör 1.

Idag kanske två vänner träffas,
Vem har inte setts på länge...

Presentatör 2.

Din lärare kommer att träffa någon först,
Och någon – första kärleken...

Presentatör 1.

Och någon vet inte direkt
I en respektabel sträng farbror
En ring från hans klasskamrat...

Presentatör 2.

Läraren kommer att berätta med stolthet,
Att han har mognat och att han har vuxit...

Presentatör 1.

Låt det bli möten, överraskningar,
Låt det finnas skämt, låt det bli skratt,
Och dessa underbara stunder
Förena alla i skolan idag

Presentatör 2.

Nu bjuder vi in dig till scenen
Den som varje dag på morgonen
Han möter oss alla vid tröskeln,
Vem tar hand om oss alla i skolan?
Naturligtvis vår regissör.

Student som spelar rollen som regissör: Vänta, vänta, Natalya Alexandrovna, nu har jag fått ordet. Jag är glad att välkomna er alla till denna hall, platsen där våra färdiga produkter demonstreras. Och vår skola producerar högkvalitativa produkter. Det finns alla här: det finns inga astronauter, det finns inga nobelpristagare, det finns inga ministrar – i allmänhet har vi inga sponsorer.
Men jag har kopplingar på bekostnad av mina tillverkare: pensionskassan har sin egen person, distriktsskolan har sin egen kollega, skoldirektören, sin egen ordförande i byrådet, har till och med en egen åklagare. Utexaminerade ger alltid upp sina platser på bussen... till platser för funktionshindrade. Jag är glad för vart och ett av dina äntligen bortgångna nummer, för med varje avgång blir jag exakt ett år yngre.

Men innan semestern, vänner, börjar vi,
Nu ska vi göra ett namnupprop här.
Var försiktig, rop högt,
Missa inte ditt examensår!

2000,2001,2002,2003,2004,2005,2006,2007,2008,2009
Och vi bjuder in vår regissör

(Tal av rektorn)

Presentatör 1. Många saker har en fantastisk egenskap - att återlämna minnet av det förflutna till människor, att ge glädjen av levda stunder som inte har fått upprepas på länge

Presentatör 2. Och när vi ser tillbaka på vägen vi har gått, när vi söker stöd och stöd, öppnar vi vårt skolalbum.

Presentatör 1. Vårt skolalbum innehåller avsnitt av skollivet - fantastiska händelser och incidenter, glädjeämnen och misslyckanden, ögonblick av möten med dig, våra akademiker, fångad på ett ögonblick.

Presentatör 2. Jag vill dedikera åtminstone några bildrutor till var och en av er, men var kan jag hitta film som kan rymma er alla?

Presentatör 1. Bli inte förolämpad av oss för att vi väljer genren för kollektiva porträtt för vårt fotoalbum - trots allt kommer du att se dig själv, dina lärare, som du var under din skoltid.

Presentatör 2. Så gör dig redo! Snälla gör inte stränga miner, fäst inte vikt vid filmdefekter och bristerna i våra fotografiska färdigheter. Le med oss. OBS - vi filmar!

(Bildspel "Skolalbum")

Presentatör 1. Skolans historia är dess 11 unika, fantastiska, ljusa utgåvor från 2000 till 2010.

Presentatör 2. Dessa är guld- och silvermedaljörer, vinnare av ämnesolympiader.

Presentatör 1. Enastående idrottare: fotbollsspelare, boxare och schackspelare.

Presentatör 2. Begåvade, ljusa artister på alla skollov.

Presentatör 1. Var och en av er gick tio år i skolan. Och hela den här tiden var lärarna i närheten.

Presentatör 2.

Hur snabbt och hotfullt jorden roterar,

Jag orkar inte se dem bli gamla
För fredliga dagar, för krigsdagar.
Åren kommer att flyga förbi, du kommer förbi skolan -
Ungdomar stökar som tidigare vid dörren.
Och skolläraren - han har åldrats så mycket! -
I djupa rynkor och vitt hår.
Axlarna är böjda, jackan är säckig,
Och han ser ut som om han är skyldig till något.
Hur snabbt och hotfullt jorden roterar,
Och skollärarna börjar bli gamla!

(Bilder på lärare på skärmen)

Presentatör 1. De utexaminerade som tog examen från vår skola för 30 år sedan minns bäst sig själva som elever. När allt kommer omkring, ju äldre människor blir, desto mer värdefull är en sorglös barndom för dem. Och vi bjuder in dessa akademiker till mikrofonen.

(Tal av gäster - akademiker. Låten "SCHOOL" framförs)

En förstaklassare dyker upp med en mikrofon och går in i hallen.

Förstaklassare.

Vad händer i vår skola?!
Jag kan inte komma på det!
De säger att de är på besök idag
Farbröder och mostrar kommer till oss.
Deras namn är så konstiga
DU-GRADUATE-NICK... Varför?
Dock förr eller senare
Jag kommer att förstå något också.
Här är du, farbror, säg mig,
Och böja inte ditt hjärta.
Varför går du i skolan?
Vad förväntar du dig av detta möte?

Skickar mikrofonen till en examen i hallen. Han svarar.

Förstaklassare.

Ge mikrofonen till den tanten.
Du är i skolan, inte på jobbet.
Du är direkt till min fråga
Håll ditt svar enkelt.
Varför går du i skolan?
Vad förväntar du dig av detta möte?

Alumnas svar.

Gillade inte svaren
Jag säger hej nu.
Jag kommer att växa akut
Att komma stort till skolan.

Presentatör 2. Förmodligen kände var och en av er igen er själva för många år sedan.

Presentatör 1. Kära akademiker, berätta hur ditt liv blev: var du studerar, arbetar. Berätta för framtida akademiker om din utbildningsinstitution, kanske kommer några av dem att besluta sig för att följa i dina fotspår.

(examenstal)

Presentatör 2.

Låt oss göra en kort undersökning bland gästerna.
– din ålder enligt ditt pass
- enligt mina egna känslor
- enligt andra
- för hälsan
- Familjestatus
– Har du din egen bil, en dacha, en hängiven vän – en hund, en japansk spelare, lösögonfransar, en peruk, löständer?
– Finns det fortfarande krut i kolvarna?
– Var tänker du spendera den?
– Har du dåliga vanor att röka, träna, bråka med din chef, komma till skolan i tid, klara provet omedelbart och utan problem?
– Hälsar du på dina klasskamrater?
– Har du tappat ditt sinne för humor?
– Prestationer som din examen kan skryta med?
– Vilket är ditt mest levande minne från ditt skolliv?
– Har din ungdoms drömmar gått i uppfyllelse?

(Klockan ringer).

Presentatör 1.

Jag har älskat skolklockor länge...
Och ändå kan det inte vara annorlunda,
Linjens levande förbindelse börjar med dem
Och de första tankarna på uppgiften.

Vilken väg som helst går långt bort från dem
Och i dem börjar glada upptäckter,
Det är förmodligen så raketer lyfter
Och fartygen lämnar piren.

Presentatör 2. Du lämnade också väggarna i vår skola, men lärarna kommer ihåg er alla. Och nu skulle vi vilja se hur väl du minns skolan, de ämnen som du läste här. Ni gick alla ut skolan under olika år, men när ni väl var en vänlig klass, låt oss komma ihåg den tiden.

Presentatör 1. Vi bjuder in en elev från varje klass hit till den första lektionen. Att känna till världen (eller lite om allting).
Vi svarar på frågor. Jag påminner dig om att du måste räcka upp handen för att svara.

I romanen "Destruction" av Fadeev deltar följande karaktärer:

Snöstorm
Morozko
Snö mö
Fader Frost

Fyll i citatet: "Jag går ut ensam..."
att jobba
på vägen
på björnen

Ämnen som består av två grundämnen, varav ett är syre, är -
syror
oxider
alkalier

Vilken formel finns egentligen:
Isaeva-Stirlitz
Newton-Leibniz
Vilken skillnad gör det för dig

Åkte till Nordpolen...
Seduxen
Kim Il Sung
Amundsen

Karl Marx skrev...
Radikal
Väsentlig
Huvudstad

När man lägger till siffror visar det sig
arbete
belopp
privat
massor

Efter 2 minuter, framför minst en vers av en låt som innehåller följande ord:
- bokstäver, skola, anteckningsbok, ord, vänskap, verb.

Presentatör 2. Du klarade alla uppgifter med värdighet, vilket betyder att vi inte lärde dig förgäves. Första lektionen är över (klockan ringer). Jag ber dig att inte gå på paus. Nu står det en musiklektion på schemat.

(Tävlingen "Samla en sång")

För tävlingen måste du förbereda pappersark som låtens ord är skrivna på. Deltagarnas uppgift är att titta på noterna, säga vilken låt som är krypterad där och sjunga den. Den första som gör detta vinner.

(klockan ringer)

Presentatör 1. Nästa blir en anatomilektion. Jag bjuder in läkarstudenter, läkare och eventuellt veterinärer.

(Tävling "Organ")

För tävlingen måste du förbereda organ i förväg - det här är en ritning av mänskliga organ, på baksidan av vilken det finns dubbelsidig tejp. Spelare får en uppsättning organ som de måste placera i rätt ordning.

(klockan ringer)

Presentatör 2. Och nu är det en förändring. Det är här den snabbaste kan briljera. ett par pojkar är inbjudna.

(Tävling "Giriga")

Den som samlar in den största summan med sina mynt vinner.

Han får titeln "Girig".

(klockan ringer)

Presentatör 1. Och nu en litteraturlektion. 6 deltagare är inbjudna som är föränderliga och har skådespelartalang.

Presentatör 2.

Farfar planterade en kålrot,
Jag vattnade den med gödningsmedel,
Solen började bli varm,
Rova började växa upp.
Så hon växte upp;
Och hon sa: "Båda - på!"
Farfar tog biten
Och jag tänkte: "Wow!"
Morfar ringde hit mormor,
Mormodern ropade: "Oförskämd!"
Rova igen: "Båda är på!"
Farfar svarade: "Wow!"
Han tog hårt tag i kålroten,
Han drog så hårt han kunde.
Men utan min mormor gjorde jag ett misstag.
Hon svarade: "Oförskämd!"
Jag försökte, men jag kunde inte,
Genast ringde hon sitt barnbarn.
Hon är smart utöver sina år:
"Jag anställde dig inte!"
Rova är chockad: "Båda två!"
Farfar också: "Wow!"
Alla sov med mormor,
Hon sa knappt: "Oförskämd!"
Barnbarnet bryr sig inte om dramer:
"Jag anställde dig inte!"
De drar - Du kan inte se rovorna -
De måste ringa Zhuchka.
Buggen hjälper dem gärna -
Han svarar: "Jag skulle inte ha något emot det."
Men återigen gick det inte.
Det var här katten kom väl till pass.
"Inga problem", sa hon
Och det blev slutet på kedjan.
Inget resultat att se
Du måste ringa musen.
Musen hade ett enkelt svar:
"Gubbar, det finns ingen marknad!"
Rovan stönar: "Båda två!"
Farfar i extas: "Wow!"
Träffade nästan mormor i ögat
Hon, naturligtvis: "Otäckt!"
Super - replika för damerna:
"Jag anställde dig inte!"
Den stackars buggen orkar inte längre,
Men genom sammanbitna tänder: "Jag är inte motvillig."
Katten säger: "Inga problem,"
Han riskerar ingenting.
Musen tryckte lite
Och nöjd sa hon:
"Gubbar, det finns ingen marknad!" -
Här är Rova till lunch!

(klockan ringer)

Presentatör 1. Tja, klassen av akademiker visade att deras skolår inte var förgäves. Alla fick sitt "A" idag. Men det finns en annan klass i vår skola - det här är klassen av utexaminerade lärare. De tog examen från vår skola och återvände hit som lärare efter examen. Idag arbetar 3 utexaminerade lärare i vår skola.

Vi bjuder in dem till scenen och välkomnar dem,
för alltid ung, för alltid ung.
Det är de som inte vet
Vad är sista samtalet
Det här är de för vilka glad examen
Skolåren är inte över
Evigt ung
de rusar till klass med oss varje dag
De som gick ut skolan.
Men skolan var inte över för dem.

Presentatör 2. Den kombinerade ensemblen av lärare framför en tragisk - lyrisk sång - bekännelse "Är jag att skylla." Uppträdde för första gången.

Är jag skyldig, är jag skyldig
Är jag skyldig att älska?
Är jag skyldig till att min hand skakar?
När gav du honom ett dåligt betyg?
KÖR.
Är det hennes fel att hennes hand darrade?
När gav du honom ett dåligt betyg?
SOLIST.
Förde, trakasserade, förde, trakasserade,
Jag lärde mig aldrig någonting.
Men jag trodde på allt, tog garantier,
För att hon älskade honom.
KÖR.
Och du trodde allt, tog borgen,
För att hon älskade honom.
SOLIST.
Åh, du är min regissör, åh, du är min regissör,
Låt mig gå och vila.

KÖR.
Med honom är livet bra, själen är glad,
Åtminstone finns det inte en bit av det i anteckningsböckerna.
KÖR.
Skyll på allt, skyll på runt omkring,
Du vill fortfarande rättfärdiga dig själv.
Så varför, varför, "satsade" du honom?
SOLIST.
Åh, varför, varför, slog hon honom med en påle?
Eller jag kan ge den en "femma".

Presentatör 1. Den här dagen kommer poetens ord att tänka på:

På oroliga dagar, på döva dagar
Vi känner oss alla grymmast
Inte nostalgi för det förflutna -
Nostalgi för nuet...

Presentatör 2. Sann kärlek...

Presentatör 1. Sann vänskap...

Presentatör 2. Sann lojalitet...

Presentatör 1. Sann vänlighet...

Presentatör 2. För många av oss är allt detta kopplat till skolan.

Presentatör 1. När allt kommer omkring, i varje persons liv fanns det alltid en lektion där läraren lyckades tända i sin själ en liten gnista av kärlek, vänlighet, hopp ...

Presentatör 2. Skola! Skola! Vad är skola!”? Hur börjar det och hur slutar det?

(Primär-, mellan- och gymnasieelever lämnar)

1. Klar dag. september. Tusenskönor.
Rosett. Flätor. Förstaklassare.
Två och två. Primer. Fem.
Förstklassig städning.

2. Faraoner. Klot. Karta.
Målat skrivbord.
Alkali. Pythagoras. Syror.
Lev Tolstoj. Sund. Anteckningar.
Vän, förbereder sig för ett test
Och på gymmet - träning.

3. Dans. Festival. Gitarr.
Kyss. För en kvart ett par.
stat ersättning Avskedsbal.
Glädje blandat med sorg.
Certifikat. Blommor i fönstret.
Varför är jag så ledsen?

Presentatör 1. Skolan i vårt minne är ljusa klasser,
Presentatör 2. Skolan är en svart tavla täckt med krita
Presentatör 1. Strikta lärare
Presentatör 2. En dagbok förlorad någonstans
Presentatör 1. Föräldranoteringar,
Presentatör 2. Första kärleken...
Presentatör 1. Och så härligt att skolklockan ringde från förra lektionen! Hurra! Böcker flög in i portföljen som fåglar!

Presentatör 2. Det är inte utan anledning som de säger att du verkligen uppskattar något först när du förlorar det. Och nu ska vi ge ordet till akademiker. Du vill säkert också säga något till lärare och blivande akademiker.

(Examinerad tal börjar)

Presentatör 1.

Utexaminerade skyndar till ljuset
Och chokladen är staplade...
Glad och ändå ensam
Sorgligt melankoli gnistrar i ögonen...

Presentatör 2.

Roligt, roligt och annorlunda,
Att fly från tester och problemböcker,
Från skrifter, som från pesten.

Presentatör 1.

Skolan får dig att känna dig lika varm som din mamma.
Men även detta kanske inte är huvudsaken:
Du förstår hur mycket vi älskade dig.

Presentatör 2.

Det kommer inte att hända igen, du kommer inte att skriva det tomt.
Även om du lär dig alla regler utantill,
Du sitter vid ett skrivbord, står vid tavlan...

Presentatör 1.

Klasskamrater kommer inte att samlas igen -
Alla har sina egna sorger, vardag, semester,
Skygga groddar av deras öde.

Presentatör 2.

Och skolan... Tja, det är en räddning från problem.
Här pågår ungdomens uppståndelse.
Lärarna är fortfarande stränga
Hånande och lite trött.

Presentatör 1.

Kom in när du har tillräckligt med tid,
Drick lite te, vila din själ,
Och som tidigare, gå upp på scenen,
I finalen klingar bäckens sång ut.

(Alla sjunger "Graduate Anthem")

Återigen, igen kom vi alla till vår skola,
Här är vi samlade igen.
Denna vinter och mycket glada kväll
Jag och mina vänner kom för att träffas.

Skolan säger inte hejdå till dig.

Det var så många olika äventyr i skolan,
Hur mycket de lyckades överleva i det...
Folk minns detta, utan undantag,
Är det möjligt att glömma allt detta?

Refräng: Genom åren, genom avstånden
På vilken väg som helst, vid sidan av vilken som helst
Du kommer inte säga hejdå till skolan
Skolan säger inte hejdå till dig.

Presentatör 2. Vår kväll har gått mot sitt slut. Vi säger "hejdå" till er och ser fram emot att träffas igen i denna sal om ett år.

Scenario för en humoristisk teatralisk hälsning på ett kvällsmöte med skolkompisar (för akademiker för 25 år sedan)

Odnoburtseva Oksana Nikolaevna, musiklärare.
Arbetsplats: Kommunal utbildningsinstitution gymnasieskola nr 8 i Atkarsk, Saratov-regionen.

Mål och syfte:
- sammanhållning och sammanhållning av akademiker som tog examen från skolan för 25 år sedan,
- kreativt självuttryck av samlade skolkamrater,
- utbildning av nuvarande elever på skolan med exemplet från akademiker från tidigare år,
- skapa en festlig atmosfär och glad atmosfär.
Materialets syfte: Det här scenariot är avsett för rektorer för fritidsaktiviteter, lärare, arrangörer av alumnimötet, såväl som alla intresserade kreativa personer (trots allt var vi alla en gång akademiker) som är intresserade av att uttrycka sig kreativt på klasskamratmöteskvällen.

Firandets framsteg:

Alla roller som skådespelarkaraktärerna spelas av akademiker för 25 år sedan.
1 Utexaminerad
God kväll klasskamrater och studiekamrater!
Vad trevligt det är att träffa dig idag, att träffa dem som vi studerat med i många år på den här skolan.
När vi minns de där skolåren förstår vi alla att det var den mest underbara tiden, när vi inte var bundna av skyldigheter, inte löste globala problem, inte övervägde ekonomiska fördelar, och om vi var intresserade handlade det bara om hur vi skulle hoppa över en lektion eller bekänna vår kärlek utan att ge bort hemligheten...
Var och en av oss har vår egen livsskola - den är alltid olika, men vår skola nr 9 är densamma för alla. Det här är vårt gemensamma hem där vi växte upp, mognade, uppfostrades, blev kära, misskötte oss och till och med studerade... Fast nu kan vi nog erkänna att vi kunde ha studerat mycket bättre.
Skoltiden minns alltid med ett leende, och när du hör beskedet att skolan bjuder in sina elever till en återföreningskväll känner du dig genast varm i själen, och du vill ringa alla dina klasskamrater och berätta att du inte har gjort det. sett varandra länge, och kanske också sjungit ett hjärtligt "Det är fantastiskt att vi alla är här idag."
Och även om det har gått 25 år sedan vår examensfest är mötet med skolkamrater i skolbyggnaden alltid en bra minneshögtid, och det är också ett prov för vänskap.
2 Utexaminerad
Låt oss minnas året 1991...
Eh, han slitna nerverna i vårt land!
Från idéernas kollaps till Moskva-putschen -
På grund av detta är akademikern tempererad bättre.
Vi är en generation av rutinerade,
Överlevande, ärlig, vacker, förälskad.
25 år har gått sedan dess,
Ingenting är omöjligt för oss.
Varje persons stjärna lyser från himlen,
Var och en av oss i det här livet är ett fenomen,
Våra framgångar, talanger, ambitioner,
Vi hämtade inspiration från skolan.
Musik från "Star Wars" spelas, folk marscherar på scenen Asterisker med blinkande neonpinnar i händerna (senare blir stjärnorna en stjärnkör och står kvar på scenen). Samtidigt hörs en utropares text mot bakgrund av musik.
Berättande
En dag spreds nyheter över hela Stjärnklara galaxen om en annalkande ljus händelse - ett möte för utexaminerade från skola nr 9, tog examen 1991, skulle äga rum på planeten Jorden. Kommer de att känna igen varandra, har de tidigare eleverna förändrats mycket, har de kunnat bli värdiga människor och uppnå sina mål? För att besvara dessa frågor skapades en intergalaktisk trupp, som inkluderade traditionella skolsatelliter - School Bell, Class Journal, Briefcase, Pointer och Globes. Bokstavligen, om några sekunder, kommer dessa mästare i skolvetenskap att dyka upp i det här rummet.
"Earth in the Porthole" låter, karaktärer dyker upp på scenen och rör sig som i noll gravitation.
Glober
Hej, här är vi - dina vänner från skolan!
Skolklocka
Jag är din skolklocka!
Portfölj
Jag är portfölj!
Tidskrift
Jag är tidningen!
Pekare
Och jag är pekaren!
Allt
Vi är hjältar från barndomen, vi är som från en saga!

Skolklocka framför en låt till tonerna "Call me, call."
Texten till låten.
Jag är en gammal skolklocka
Mitt barnbarn är elektroniskt.
Jag gjorde vad jag kunde för dig,

Jag har berört din själ mer än en gång.
"Ring oss, ring oss!" -
Jag hörde själens höga rop,
Jag lever, inte elektronisk,
Jag lever, inte elektronisk,
Jag ringde så fort jag kunde
Jag ringer igen!
I förlusten springer klockan över scenen och ringer.

Cool tidning framför en låt till tonerna "I would like my life like a film."
Texten till låten.
Du borde ha ditt liv som en filmrulle,
Scrolla tillbaka 20 år,
Ni var pojkar och flickor,
Jag behåller en serie av dina betyg.
Jag kommer inte att dölja någonting
Och det är allt jag vet om er alla,
Lura ingen
Döljer dina tvåor och treor.
I slutet av låten tar karaktären ut enorma ritade "2" och "3" från en cool tidning.

Portfölj framför en låt till tonerna "I am a merman."
Texten till låten.
Och jag är en portfölj, och jag är en portfölj,
Jag har inte kommit in genom dörren förut!
Och nu är livet enklare -
Jag är väldigt smal!
Åh, mitt liv är vetenskap!
Vilken grej!
Och jag är vänner, och jag är vänner -
Bara med en bärbar dator!

Pekare
Jag är den enda som inte har förändrats!
Jag vet, jag drömde om det på natten -
Både ett hot och en antydan -
Din gamla Pointer.
Jag är smart och jag är exakt
Och fortfarande smal
Och ni, mina herrar,
Du växer något åt fel håll,
Kom igen, tillsammans, i ordning,
Upprepa övningen med mig.
Originallåten av Vera Brezhneva "Jag vet lösenordet, jag ser ett landmärke, jag tror att skönhet kommer att rädda världen" låter." Pekaren dansar, visar rytmiska rörelser, stjärnkören och alla karaktärer som står på scen upprepar efter den.

Glob 1
Sådana avstånd reflekteras på oss,
Men tyvärr finns det ingen midja!
Vi kommer att visa dig världen, som under flygning, i en flygbuss,
Vi snurrar för dig – vi är jordglober.
Globe 2
Du ser på oss med alla dina ögon,
Och vi kan inte låta bli att erkänna...
Glob 1
Alla dina lärare var underbara,
Men mest av allt lägger de sin själ i dig - du är fantastisk!
Glober framför en låt till tonerna "Oh, what a woman!" Andra jordglober bjuder in två hemlärare till en långsam dans.

Texten till låten.
1. I skollivets virvelvind,
Arbetad, rastlös,
Jag känner ingen mer pålitlig person.
Barnen togs i 5:e klass,
Du har avvärjt alla olyckor,
Vänlighet värmde själen.
Du älskade klassen väldigt mycket, du försvarade den varje gång,
Och de förlät dem alla skämt.....
Kör:
Jag önskar att alla hade en sån här!
Åh, vad coolt, vad coolt,
Jag önskar att alla hade en sån här!
2. Åren gick snabbt,
Att bära med sig motgångar,
Och det är dags att skiljas åt.
Och i en elegant skolsal
Du presenterade certifikaten,
De sa önskemål.
Vi stod i en snäv vänskapskrets,
Och plötsligt torkade de bort tårarna,
Att föreställa sig vårt liv annorlunda...
Musiken börjar spelas och stjärnan visas.

Stjärna
Jag är din ledstjärna
Jag lyste alltid för dig
Och alla 20 långa åren
Kom till mitt goda ljus.
Och nu för alla på allvar
Jag ska ställa min fråga till dig,
Om du håller med mig
Svara ja till mig! Klar?
Säg mig, lyckades du gå på college? Alla tecken "Ja"
Lyckades du gifta dig? Alla tecken "Ja"
Har du redan fått barn? Alla tecken "Ja"
Är ni alla väl etablerade på jobbet? Alla tecken "Ja"
Om något inte blir sant,
Och tur är en sällsynt gäst,
Jag ska försöka nu
Jag ska säga en besvärjelse för dig.
Sjung den med mig som en magisk sång.
Allt kommer att hända då, allt kan lösa sig,
Och jag ska kolla upp dig igen
Ungefär fem år så att säga!
Originallåten av Boris Moiseev "Scarlet Star" spelas.
Alla karaktärer dansar och sjunger.

En alumnträff är ett varmt evenemang som bör vara välorganiserat. Innan regelbundna sammankomster vid bordet är det lämpligt att inkludera ett festligt program så att minnen från skolan och mötet med tidigare klasskamrater blir en minnesvärd händelse.

Ledande: God eftermiddag, kära studenter. Bara ett år har gått och nu har du återvänt till väggarna i din hemskola som gäster. Under året har det hänt många händelser som man gärna berättar för varandra om. Och vårt möte inleds med en mild vals.
Gymnasieelever dansar vals på scenen.
Barn kommer upp på scenen för att recitera dikter.

Tidigare examen: Idag vill vi dela ut blommor och ett hedersdiplom till vår älskade klasslärare (namn, patronym). Tack för din hjälp och deltagande i vårt skolliv! Diplomet bekräftar att du har följande kunskaper och färdigheter:

Ledande: Tidigare elever förberedde en sång till klassläraren.

Ledande: Låt oss minnas de första åren. När ni kom till skolan vägde ni tillsammans 1320 kg. De var exemplariska, men lyckades ändå slå sönder 2 fönsterrutor och 8 glas i skolans cafeterian. Du skrev också 9 km papper under dina studier och fick 3 000 dåliga betyg. Du lärde dig förmågan att se vad en klasskamrat som satt 2 skrivbord framför dig skrev, du fick tatueringar med vetenskapliga formler på dina knän och armar för att inte misslyckas på ett test. Du lärde dig läsa teckenspråk och förstod teckenspråk ännu bättre än normalt. Jag föreslår att du tillbringar den gångna barndomen med applåder.

Dansnummer.

Ledande: Låt oss göra ett litet namnupprop:

Vem lyckades komma in på universitetet i vår stad?
Vem studerar i en annan stad?
Vem är huvudmannen i gruppen?
Vem tog upp ytterligare studier (kurser, språk)?
Vem lyckades besöka utlandet i år?
Vem träffade deras kärlek?
Finns det de som redan har lyckats jobba deltid och tjäna sina första pengar?

Ledande: Jag föreslår också att fördjupa dig i minnen och lyssna på dikter från den yngre generationen.

Ledande: Avslutningsvis ger vi ordet till skolchefen.

Direktörens ord.

Ledande: Kära akademiker, oavsett hur många år som har gått sedan examen är du alltid välkommen till skolan. Kom och besök och glöm inte din skola. Studenter bjuds in till sina klasser för ett sött bord.

Coolt scenario för en skolåterförening 20 år senare

Kväll på café, klasskamrater vid bordet.

Ledande:Ödet förde er samman för att studera i samma klass; ni levde samma liv i många år och lärde er att övervinna barriärer tillsammans. Låt oss höja ett glas till er, klasskamrater! Vem vill säga några minnesvärda ord först?
Graduate: Det har gått 20 år, ganska lång tid. Men var och en av oss, tror jag, minns sitt skrivbord, sin vän och sin klass. Kommer du ihåg vårt skämt i... klassen? Då hade vi det jättebra. Och, naturligtvis, alla minns vår räddare, klassmodern (namn, patronym för klassläraren). Vänligen acceptera tacksamhetsord från var och en av oss, förlåt oss för våra upptåg och acceptera denna bukett.
Ge klassläraren en present.
Tal av klassläraren.
Handklass: Jag föreslår att man ska utse personer i tjänst för att se till att glasen inte förblir tomma.
Skötarna utför sina uppgifter, festen fortsätter.
Ledande: Jag skickar det skrivna arbetet runt i en cirkel, ämnet: "Hur hittar jag mig." Vänligen ange någon av dina kontaktuppgifter.
Handklass: Och jag föreslår att du kommer ihåg alfabetet. Vi kommer att börja skåla eller gratulera en efter en med varje bokstav i alfabetet. Jag kommer att börja:

Andra alternativ

Ledande: Låt oss testa fantasin hos våra pojkar och flickor. Du kommer att gå till mitten av bordet och varje person tar ett föremål från sin ryggsäck. Du måste övertyga alla om att det du fick säkert kommer att vara användbart i skolan.

Portföljen innehåller följande artiklar:

Solskydd
Skruvmejsel
Skoöverdrag
Barnbil
Bönpåse
Tvättlapp
Medicinsk mask

Ledande: Jag ber skötarna hälla upp lite i glasen.
Fest.
Ledande: Låt oss sjunga tillsammans. Men först måste du samla en sång.

Versen är skuren i 2 rader.

Ledande: Underhållningsprogrammet närmar sig sitt slut, men det är för tidigt för våra studenter att lämna kvällen, eftersom de behöver prata mycket. Trevlig mötesdag, akademiker, 20 år senare. Semestern fortsätter!

Scenario för att träffa klasskamrater på ett kafé 30 år senare

Ledande: 30 år har gått och nu samlades vi alla vid festbordet för att minnas trevliga stunder och lära oss om våra klasskamraters liv. Låt oss göra ett namnupprop.

Han tar fram en improviserad tidning.

Ledande: Finns det Leontyev? Visst, Belinsky? Ivleeva?
Efter upprop fylls glasen och skål bjuds klassledaren.
Ledande: Låt oss nu fräscha upp minnet och göra en liten frågesport. Var inte blyg, räck upp handen och tjäna poäng.

Vem satt Petrova vid samma skrivbord med i första klass?
Namnge skrivbordet som Belinsky satt på?
Vad gjorde Ivleeva under rasten?
Vilken lektion tyckte inte Lenontieva om?
Vem var Maslyakov kär i i skolan?
Kan du nämna de bästa eleverna i vår klass?
Vem var huvudmannen i klassen?

Ledande: Nu ska vi prata lite. Kommer du ihåg våra litteraturlektioner? Låt oss var och en berätta namnet på sin favoritbok, men bara i formatet av krokodilspelet, med hjälp av gester.
Spelet "Literary Crocodile".
Ledande: Och nu en skål för den vänligaste klassen som kunde träffas 30 år efter examen. För dig, framgångsrika och duktiga.

Danspaus.

Ledande: Jag föreslår att sjunga tillsammans eller turas om på karaoke vilken låt som helst om skolan. Vi kan till och med bryta in i lag och tävla.
Karaoke med sånger om skolan.
Ledande: Det är dags för prov. Jag har biljetter, de är inte svåra, men det är lämpligt att svara rätt på dem.

Ledande: Jag föreslår att dricka till dig för att du klarar prov både i vår skola och i livets skola.

Danspaus.

Ledande: Efter proven hålls traditionsenligt examen. Låt oss komma ihåg vem som bar vad för bal: för killar - färgen på kostymen och stilen, för tjejer - en fluffig eller monterad klänning eller en kostym. Och du kan kolla upp det från examensbilden som jag har.
Klasskamrater minns tidigare elevers kläder.
Ledande: Vanligtvis är examen inte komplett utan en vals. Låt oss komma ihåg denna dans.
En vals låter, klasskamrater dansar.
Ledande: Jag skulle vilja summera dagens resultat och lyfta fram den klasskamrat och klasskamrat som visade sig tydligast i dagens tävlingar. Vi ger dem titeln kung och drottning av dagens möte. Jag skulle vilja önska att ni minns era skolår, dagens möte och varandra under mycket lång tid, och att era minnen bara är varma.

Coolt scenario för ett kvällsmöte med klasskamrater 40 år senare

Vid entrén möts gästerna av en "40 år senare"-affisch. Det hänger ett Whatman-papper som du kan lämna dina önskemål på. Alumniregistreringsbok, på omslaget står det:

Du måste lämna din e-postadress, telefonnummer och skriva ditt yrke.
Ledande: Vi bjuder högtidligt in till salen de som efter examen från skolan redan kunde gå halvvägs. Möt akademiker (examensår)!

Tidigare klasskamrater kommer in.

Ledande: Det är roligt att se era ansikten, som visar att ni alla är en del av oss och en gång var en vänlig skolfamilj. Idag träffades du för att kasta dig in i minnen för 40 år sedan, när du gick ut skolan och gick in i vuxenlivet.
Skolelever uppträder med låten "Childhood".

Barn läser dikter:

Ledande: Och nu ska vi lära oss lite om våra klasskamrater. De närvarande måste svara på min fråga med frasen:

Ledande: Låt oss minnas vår skoltid. Låt oss titta på bilden på skärmen, kommentarer är tillåtna.

Det finns diabilder med skannade skolfotografier.

Ledande: Jag föreslår att du löser gåtorna.

Låten "It's great that we are all here..." framförs.

Ledande: Jag bjuder in akademiker att tala. Vi förväntar oss av alla lite information om sig själva och varma ord om skolan.

Utexaminerade talar.

Ledande: Ordet ges till regissören.

Direktörens tal.

Ledande: Låt oss hedra de lärare som inte längre lever med en tyst minut.
Ledande: Mötet slutar inte där, alla är inbjudna till det söta bordet för ett vänligt samtal.

Låtar bearbetning kväll möte med klasskamrater

Alumnkvällsskål

Mina klasskamrater, vad underbart det är att träffas efter en viss tid och minnas dina glada barndomsår. Ingen kan dela minnen från tidigare liv som du, som också minns dem tydligt. Låt oss träffas oftare så att vi, med tanke på vår ungdom, kan fördjupa oss i sorglösa minnen och lyfta vårt humör och få vår själ att se yngre ut (även om vi inte är gamla än!).
Jag ser på dig och tror inte att alla redan är så mogna och duktiga. När jag såg dig kände jag mig ung och sorglös. Jag höjer ett glas till mina klasskamraters ungdomliga själar och till den underbara traditionen med möten!

Video av tidigare klasskamraters möte

För att organisera en återförening av akademiker måste du bestämma plats, värd och catering (ett bord på ett kafé eller ett sött bord inom skolans väggar). Det behövs också ett underhållande scenario för att gästerna inte ska bli uttråkade. Festen är mer nödvändig för personlig kommunikation mellan klasskamrater. Låt dina alumnträffar vara efterlängtade och minnesvärda.

"Skolvals" låter.

Flickor och killar dansar på scenen. Presentatörerna kommer ut mot denna bakgrund.

Ung kvinna.

Åren flyger iväg och som alltid

Vi samlar er alla tillbaka i skolan.

Ung man.

Du är äldre, men det spelar ingen roll

Vi märker inte detta.

Ung kvinna.

Så må du må bra

Idag med oss i detta rum.

Ung man.

Så att du kan vila din själ,

Vi sa mycket till varandra!

Dansen slutar.

Ung kvinna. God kväll!

ung man. Hallå!

Ung kvinna.

Till er, gårdagens skolbarn,

Och nu till eleverna.

Ung man.

Till unga yrkesverksamma,

Advokater, konstnärer.

Ung kvinna. Kockar och läkare.

ung man. Affärsmän och läkare.

Ung kvinna. För dig som har hittat sin plats i livet

ung man. Och till dem som bara letar efter det.

Ung kvinna. Vi dedikerar ikväll

Tillsammans. Kvällsmöte!

ung man. Vi är mycket glada över att se akademiker från olika år i hallen.

Ung kvinna. De som gick ut skolan för 5, 10, 15 år sedan.

ung man. Och de som gick ut skolan förra läsåret.

Ung kvinna. Dina lärare och klasslärare är glada att träffa dig.

ung man. När som helst på året är rektorn för vår skola glad över att se sina elever. Vi ger ordet till vår direktör.

Skolchefen välkomnar gäster och berättar om skolans prestationer de senaste åren.

Ung kvinna. Och nu ger vi ordet till vår pålitliga ersättare - våra förstaklassare.

Förstaklassare kommer ut. Melodin av låten "En julgran föddes i skogen" låter. Barnen sjunger.

Förstaklassare.

Hej på er alla, akademiker!

Vi är glada att se dig!

Det är så bra att du kom!

Det är trots allt vår semester också!

Nu har ni blivit vuxna.

Och vi växer fortfarande.

Men precis som du en gång gjorde

Vi lever lyckliga.

Vi håller många tävlingar

Sportlandia och zatey.

Även om vi är förstaklassare,

Men det finns många vänner här.

Naturligtvis kommer ni alla ihåg

Din allra första klass.

Och den första läraren,

Vad lär oss nu?

Men var du än är nu,

I Izhevsk eller i Moskva

Glöm inte skolan.

Dina lärare.

ung man. Vi bjuder in en av klasslärarna till scenen, som för flera år sedan skickade sina elever på en stor flygresa.

Klassläraren talar.

Ung kvinna.

Vänskap är verklig

Skolan börjar

För att inte ta slut

Vänskap är verklig

Det kontrolleras av hjärtat.

Alltså denna vänskap

Evigt.

Konsertnummer.

Ung kvinna. Kära vänner. Vi vill genomföra en miniintervju som kommer att ingå i vår skolas annaler. Möt korrespondenten för vår skoltidning.

Korrespondenten tilltalar akademiker från tidigare år en efter en

Vad har förändrats i skolan sedan du var där?

Vad minns du mest från ditt skolliv? Varför?

Vem var din favoritlärare? Varför? Vem har påverkat ditt yrkesval?

Vad önskar du årets studenter?

Ung man.

Tack för dina svar.

De kommer alla att hamna i vår tidning.

Ung kvinna. Och den här låten kommer att låta för dig som en belöning.

Konsertnummer.

ung man. Vet ni, våra kära studenter, hur uttråkade era klasskamrater, lärare och till och med administrationen är utan er?

Ung kvinna. Och de hoppas alla att du inom en snar framtid tar med dig dina barn till vår skola.

ung man. Tvivla inte på att dina barn kommer att lära sig här inte bara att skriva, räkna och läsa olika böcker. Här kommer dina barn att få lära sig att sjunga kompetent och vackert, haka på och dansa bra.

Ung kvinna.

Ta en titt på våra unga talanger.

Konsertnummer.

ung man. När du lämnade skolan tog du bort från skolans tröskel kunskapen från böcker och delar av dina lärares hjärtan.

Ung kvinna.

Drömmer du om att gå tillbaka till din skoltid?

Kom ihåg dina spratt, le.

Scener från skollivet spelas upp.

Ung man.

På lektioner ofta i skolan

Du drömde om fotboll.

Ung kvinna. Hur man skriver av ett test.

ung man. Eller från en lektion om hur man flyr.

Ung kvinna.

Åh, drömmar, drömmar, drömmar!

Hur naivt och rent!

Ung man.

Så vi vill veta lite,

Vad drömmer du om?

Ung kvinna.

Den magiska hatten hjälper oss med detta.

Kommer att avslöja dina drömmar och hemligheter!

Spelet "Magic Hat" spelas. När hatten placeras på publikens huvud spelas fonogrammet till en populär sång - 1 vers eller refräng - som livfullt talar om en dröm, en önskan. 8-10 passager kan väljas - för både tjejer och killar.

Ung man.

Alltid och idag igen

Vi är redo att glorifiera kärleken!

Konsertnummer. Kärlekssång.

Ung kvinna. Kära akademiker, vi skulle vilja veta vilka känslor som plågar era själar. Ung man. Vi ska försöka förmedla dina känslor genom låten.

En låt framförs till soundtracket från gruppen "Smash" - "Belle".

1:a solist.

Hall, återigen stör denna sal själen.

Jag vill verkligen komma ut.

Klass, min förra klass plågar mitt hjärta igen.

Åh, min lärare, hur vågar jag undvika dig?

Jag missade dina lektioner så ofta.

Och jag letade efter en plats åt mig själv i korridorerna.

Nej, jag kan inte glömma regissörens matta.

När allt kommer omkring trodde jag då att mitt namn var "örn".

Och efter examen, när jag kom in,

Jag insåg att jag verkligen var en röv.

2:a solist.

Paradiset, skolan har blivit bara ett himmelskt hem.

Allt här var kärt och bekant för mig.

Vet att jag, skolan, aldrig kommer att glömma dig,

Och jag kommer att förbli trogen skolan för alltid.

Hur jag vill gå tillbaka till skolan, kära,

I ett avlägset land utan henne är jag alltid ett päron

Det är synd de skoldagarna

Nu kan jag inte lämna tillbaka den längre.

Jag valde min långa och svåra väg.

Nu vet jag att mitt lugn har blivit stört.

Som jag vill, min klass

Träffa dig igen.

3:e solist.

Sov, jag minns skolan på natten.

Han, vår första lärare, är med oss.

Förgäves, en gång förgäves gav de mig mitt certifikat,

Nu skulle jag vara i nivå med nian.

Jag skulle sitta i samma klass i två år.

Och varje år tittade jag på samma böcker.

Tillsammans.

Både dag och natt ligger skolan framför mig igen.

Jag vill verkligen stanna, cool, med dig.

Sluta, lämna mig inte, galen dröm.

Låt mig titta på dig igen, lärare.

Nu kommer jag verkligen inte att finna ro,

Tills jag träffar dig igen.

Ung kvinna.

Kvällen slutar

Men ha ett trevligt möte

Du kan inte avsluta utan en låt.

Ung man.

Vid avskedsögonblicket

Låt oss sjunga adjö.

Vi ses nästa gång, vänner!

Låten "Bending the Yellow Guitar" framförs med gitarr och publiken sjunger med.

Ung kvinna. Vi önskar dig lycka till och optimism, framgång i alla ansträngningar och åtaganden.

ung man. God hälsa, välstånd, lycka!

Ung kvinna. Kom till skolan, vänner, oftare!

ung man. Adjö! Vi ses!