O pânze verzi stacojii raționând despre ceea ce citești. Reflecție de compoziție asupra poveștii „Scarlet Sails” verzi

Lecție de literatură în clasa a VII-a

« Pânze stacojii Verde"

(bazat pe munca lui A.S. Green „Scarlet Sails”)

Scopul lecției: pentru a prezenta elevilor personalitatea scriitorului A.S. Green, ale cărui cărți trezesc sufletul romantic al unui adolescent.

Sarcini: 1) trezesc interesul pentru lucrările lui A.S. Green;

2) dezvoltarea abilităţilor creative ale elevilor;

3) cultivați calități morale, cum ar fi noblețea, dragostea pentru

cei dragi, credinta in dragoste si vis.

Echipamente: prezentare multimedia „A.S. Green”,

portretul lui A.S.Grin, lângă portret - o creangă de pin într-o vază albastră;

ilustrații pentru lucrările lui A. Green și exlibris realizate de

studenți;

aspectul navei „Secret” (pentru punere în scenă);

înregistrarea melodiei „Marea, auzi, mare...” A. Zatsepin.

Epigraf la lecție:

    Greene este unul dintre puținii oameni care ar trebui să fie în trusa de prim ajutor împotriva grăsimii și oboselii inimii. Cu el poți merge în ținuturile arctice și virgine și poți merge la o întâlnire, este poetic, e curajos. (D. Granin)

Pe birou: extravaganza - un spectacol de teatru cu un complot de basm, peisaje și costume de lux, efecte de lumini.

Munca pregatitoare: elevii citesc în prealabil textul extravagantei „Scarlet Sails” a lui A. Green, pregătit munca creativa: exlibris şi ilustraţii pentru opera lui A. Green.

În timpul orelor:

    discurs de deschidere profesori

Astăzi la lecție trebuie să facem cunoștință cu misteriosul și tara misterioasa- Groenlanda.

Aceasta este o țară uimitoare. Caperna și Liss, Gel-Gyu și Pocket, Zurbagan și Suan... Aceste cuvinte miros a ceva fabulos și misterios. O lume necunoscută se va deschide în fața noastră cu neliniștile și grijile ei, cu dragostea și ura, cu oameni puternici, curajoși, onești și amabili.

Și această țară a fost descoperită de un scriitor uimitor, un om cu o soartă grea, Alexander Stepanovici Green. (Ne întoarcem la portret) Slide 1.

Sub portretul lui A. Green - un buchet. Al nostru, nordic, pe care îl poți dărui unei persoane dragi. Ramuri proaspete de pin rășinoase într-o vază de sticlă albastră. Verdeață și albastru... Verdeața tuturor pădurilor Pinega, străbătută de scriitorul romantic în exil, și albastrul cerului, sau poate a mării, atât de îndepărtată și atât de atrăgătoare.

2. Povestea despre scriitor(Puteți instrui elevii să pregătească un mesaj)

La 23 august 1880, în familia unui asistent al managerului unei fabrici de bere din satul Slobodsky, provincia Vyatka, Stepan Evseevich Grinevsky, un polonez exilat în Siberia pentru participarea la revolta din 1863 în Polonia, s-a născut fiul Alexandru. . (Diapozitivul 2)

În curând, familia s-a mutat la Vyatka. Când Sasha avea 9 ani, a fost trimis la o școală adevărată zemstvo, dar a preferat romanele de aventură să studieze.

Băiatul era neliniştit şi răutăcios. Studiile sale s-au încheiat când și-a ridiculizat profesorii și mentorii în poezie. A trebuit să-mi termin studiile la școala de 4 clase a orașului, pe care a absolvit-o în 1896.

Sasha, uitând de tot ce este în lume, a citit cu avidență operele scriitorilor ruși și străini. Cu pieptul îngust, subțire, stângaci, a fost adesea ridiculizat, la care răspundea cu insolență și neascultare. Pentru aceasta, a fost adesea aspru pedepsit. Nimeni nu l-a putut înțelege pe Alexandru și a crescut ca un visător secret și frenetic. Era singur în familie. Și-a pierdut mama la 13 ani, aceasta a murit de consum.

S-a întâmplat ca primul cuvânt pe care l-a rostit să fie cuvântul „mare”. Și marea, ca un magnet, a tras-o pe Sasha spre sine. După multe greutăți, a plecat la Odesa și cu mare dificultate a obținut un loc de muncă ca ucenic marinar pe nava „Platon”. Am vizitat Sevastopol, Ialta, Feodosia, Poti, Batumi. Mai târziu, pe o goeletă cu vele, a navigat de la Odesa la Herson, iar în primăvara anului 1897, ca marinar pe vaporul „Tsesarevich”, a pornit chiar într-o călătorie în străinătate - prin strâmtori până în Egipt, până la Alexandria.

(Sună melodia lui A. Zatsepin „Marea, auzi, mare..”)

Alexandru nu era puternic fizic și și-a dat seama că nu mai suporta. S-a întors acasă, dar nu mai putea trăi fără mare. Curând s-a dus la Baku, unde și-a asumat orice, chiar și cea mai grea și murdară muncă, a fost adesea foame, a dormit pe stradă și a lucrat cu slujbe. Și din nou foamea, sărăcia și febra puternică l-au forțat să se întoarcă acasă. Cu toate acestea, abia devenind mai puternic, a mers pe jos la Urali.

Era în ajunul revoluției din 1905. Evenimentele tulburi din acei ani l-au captivat și pe Grinevski. S-a alăturat activ luptei. A fost închis pentru propagandă revoluționară. Potrivit verdictului instanței, Grinevsky a fost condamnat la 10 ani de exil în locuri îndepărtate din Siberia. Revoluția din 1905 l-a eliberat din exil. La scurt timp a fost arestat din nou, dar a reușit să scape. Cu pașaportul altcuiva, a ajuns la Sankt Petersburg. Aici începe să scrie. Prima sa lucrare a apărut ca o broșură separată cu inițialele A.S.G., se numea „Meritul soldatului Panteleev”. În 1907, povestirile sale au fost publicate sub pseudonimul A. Green. Și așa a rămas Verde în literatură, așa că și-a semnat toate lucrările și chiar scrisorile. (Diapozitive 3, 4)

Profesorul completează:

Pentru tine și pentru mine, nordici, acest scriitor este interesant și pentru că opera sa este legată de regiunea noastră de nord. În 1910, A. Green a fost arestat pentru că trăia cu pașaportul altcuiva, trimis la închisoarea de tranzit Arhangelsk și apoi în exil la Pinezhye, apoi la Kegostrov.

Pe Pinega, a scris povești precum „Viața lui Gnor”, ​​„O sută de mile pe râu”, „ basm de iarnă" alte.

Green a numit perioada exilului din Arhangelsk „una dintre cele mai interesante pagini ale vieții”. Era fascinat de natura nordică, cu răsăriturile și apusurile ei, ceața și pădurile de conifere, strălucitoare. cer înstelatși viscol, a fost șocat de frumusețea nopților albe. Și oamenii sunt puternici, curajoși, puri din punct de vedere moral.

3. Citirea unui fragment din povestea lui A. Green „The Mysterious Forest”

(Profesorul citește un fragment din povestea lui Green „Pădurea misterioasă”, căreia Green însuși i-a dat numele „Vânătorul și cocoșul”, unde, după cum a scris autorul, „este descrisă natura districtului Pinezhsky din provincia Arhangelsk”. ).

Pădurea a devenit mai deluroasă, mai ușoară și mai rară, drumul a urcat, apoi, înconjurând o pajiște rotundă, pe al cărui verde aconit purpuriu, măcriș pătat erau presărați cu insule și, de-a lungul nisipului alb, a căzut o frunză de brusture de arahide. abrupt în jos prin coada-calului groasă, până la o apă strălucitoare de adâncime. De aici au început lacuri, o zonă egală cu patru Petersburg, o acumulare uriașă de apă plină de pești și păsări.

Aceste locuri respirau un farmec plictisitor periculos. Tushin nu le-a studiat imediat: mult timp, marginile desișurilor de stuf, teribil de asemănătoare între ele, nenumăratele dealuri împădurite care se ridicau din apă și ascunse de verdeața strâmtorii lacului, îi înconjura capul spre oboseală și spaimă, dar s-a uitat atent la ei, a studiat semnele – și acum se mișca în siguranță.

Apa era limpede, iar la o adâncime de patru metri părea o continuare verzuie a aerului. Fundul maro era limpede, în toate cele mai mici detalii, ieșind prin adâncimea luminată de amiază, scoici mici, pietricele, ceva asemănător cu niște negru împrăștiat, raci, tufiș scufundat în largul coastei, puternic luminate în apă de soare, erau distinct - părea că merită să întinzi mâna și să le iei. Câmpiile inundabile de stuf urcau o verdeață înaltă de o curte. Peștele, trecând pe sub barcă, semăna cu o pasăre din tufișuri.

Tushin s-a transformat într-o strâmtoare lungă, acoperită de coada-calului. Kuakaya, curlii s-au ridicat, zborul lor ascuțit a umbrit apa cu un fluturat nervos de aripi. Răbușindu-se zgomotos, au zburat în jurul insulei asemănătoare castelului, scoter alb-negru, șugări cu ochi îngusti, după ce zăriseră un bărbat de la distanță, au țipat cu un strigăt de copil și au dispărut. Sturzii se agitau de-a lungul malurilor; cozile, sărind pe trunchiuri pe jumătate putrezite în apă, îşi scuturau puternic coada. Un bărbat naviga pe o barcă, păsările erau indignate.

Tushin nu a atins pistolul care se afla în fața lui. Călărea, uitându-se cu tristețe în jur și dând din cap în gând, cu sufletul plin de sunete străine vieții umane, ascultând cu atenție strigătul de avertizare al unei păsări santinelă și obiecțiile la el din partea păsărilor, care, nevăzând încă o persoană, flirtau sau mâncau. La capătul strâmtorii, un mic pârâu-râu conectat în tăcere cu lacul; într-o gură plină de salcie, clătind, o vidră săgeată; botul ei, retrăgându-se în amonte, se uită atent la Tushin. Vânătorul s-a cutremurat, a ridicat și a coborât din nou pistolul: azi fiara avea dreptul să locuiască lângă el, fără să se teamă de moarte. Pescărușii cu cic roșu lenți, plângând trist, se jucau cu aerul albastru; în mijlocul lacului, atingându-și spatele cu coarnele, un elan a înotat, a observat un om și a dispărut în spatele pădurii; un șobolan de apă s-a târât pe barcă ca un punct negru; în depărtare, mici ca țânțarii, au apărut lebede.

Nu-ți fie frică, - spuse Tushin, având grijă de ei, - Mi-e prea lene să înot. unu

Întrebare pentru studenți:

Cum a văzut scriitorul romantic natura nordică? I-ai simțit frumusețea fabuloasă și atracția magnetică?

Profesorul continuă:

La Sankt Petersburg, unde Green ajunge în 1916, i-a cunoscut pe Blok și Maiakovski. Aici, în casa artelor, și-a citit extravaganța (sensul cuvântului de pe tablă), cea mai cunoscută lucrare „Pânze stacojii”. (Diapozitive 5, 6)

Se pare că „Secretul” este pe cale să se apropie de Kaperna. Muzica uimitoare se aude de pe navă. Spre fericirea ei, Assol se grăbește chiar peste apă, care a trăit atâția ani în așteptarea acestei întâlniri. „Secretul” se desfășoară, pânzele stacojii dispar încet în mare...

Unde navighează pânzele stacojii? (Diapozitivul 7)

Să mergem după ei. Și nu va trebui să regretăm, pentru că pânzele stacojii duc în Groenlanda, un tărâm al bunătăților și minunilor.

4. Întrebări pentru studenți:

De ce nu le-a plăcut Longren și Assol în Kapern? Cum erau?

Cum a fost crescut Assol?

Găsiți și citiți cum arăta Assol. Ce „special” a simțit Egl în micuțul Assol?

5. Punerea în scenă a unui episod din lucrarea „Scarlet Sails” -

Întâlnirea lui Assol cu ​​vrăjitorul Egle

(Fiolele se sparg. Un bărbat iese, examinează un iaht mic cu pânze stacojii, puțin mai departe de el stă o fată prost îmbrăcată cu un coș. Aceștia sunt Aigl și Assol. Ei vorbesc.)

Assol(uitându-se la Egle, timid). Acum dă-mi-o. Te-ai jucat deja. Cum ai prins-o?

aigle(tremurând de surprindere). Este ceva special. Ascultă, plantezi! Asta e treaba ta?

Assol. Da, am alergat după ea peste tot pârâul: am crezut că o să mor. A fost ea aici?

aigle. Chiar la picioarele mele. Iahtul, abandonat de echipaj, a fost aruncat pe nisip printr-un ax de trei inci (dă o jucărie). Cum te cheamă, iubito?

Assol. Assol. (Ascunde jucăria în coș)

aigle. Este bine. Așezat pe o piatră, eram angajat într-un studiu comparativ al subiectelor finlandeze și japoneze ... când deodată pârâul a împrăștiat acest iaht și apoi ai apărut ... Așa cum este. Eu, draga mea, sunt poet la suflet, deși nu m-am compus niciodată. Ce ai în coșul tău?

Assol. Barci, apoi un vapor cu aburi și încă trei astfel de case cu steaguri. Soldații locuiesc acolo.

aigle. Amenda. Ai fost trimis să vinzi. Ai lăsat iahtul să plutească și ea a fugit. Este atat de?

Assol(neîncrezător). Ai vazut? Ți-a spus cineva? Sau ai ghicit?

Aigle. Ştiam eu.

Assol. Dar cum?

Aigle. Pentru că sunt cel mai mare magician! Nu ai de ce să te temi de mine. Dimpotrivă, vreau să vă vorbesc pe placul inimii. Haide, Assol, ascultă-mă cu atenție. Eram în satul de unde trebuie să vii, într-un cuvânt, în Kaperna. Îmi plac basmele și cântecele și am stat toată ziua în acel sat, încercând să aud ceva ce nimeni nu a auzit. Dar nu spui basme, nu cânți cântece. Nu știu câți ani vor trece, doar un basm va înflori în Kapern. Vei fi mare, Assol. Într-o dimineață, în mare, o pânză stacojie va străluci sub soare. Grosimea strălucitoare a pânzelor stacojii ale navei albe se mișcă, tăind valuri, direct către tine. Această navă va naviga în liniște. O mulțime de oameni se vor aduna pe mal, întrebându-se și gâfâind, iar tu vei sta acolo. Nava se va apropia maiestuos de țărm în sunetele muzicii frumoase; elegant, totul în covoare și auriu, o barcă va pluti din ea. Atunci vei vedea un prinț curajos și frumos, el se va ridica și își va întinde mâinile către tine.

„Bună ziua, Assol! va spune el. „Departe, departe de aici, te-am văzut în vis și am venit să te iau pentru totdeauna în împărăția mea. Vei locui acolo cu mine în valea adâncă roz. Vei avea tot ce vrei. Vom trăi împreună și ne vom distra.” El te va pune într-o barcă și te va transporta pe o navă, iar tu vei pleca pentru totdeauna într-o țară strălucitoare unde soarele răsare și unde stelele coboară din cer pentru a te felicita pentru sosirea ta.

Assol(liniștit, fascinat). Este totul pentru mine? Poate că a sosit deja... nava aceea?

aigle. Nu atât de curând, mai întâi, după cum am spus, vei crește. Atunci... Ce să spun? Se va termina. Ce ai face atunci?

Assol. EU SUNT? (grabit) L-as iubi. Dacă nu se luptă.

aigle. Nu, nu se va lupta, nu se va lupta, garantez pentru asta. Du-te fată și nu uita ce ți-am spus. Merge. Fie ca pacea să fie cu capul tău blănos! 2

(Baloanele se sparg din nou.)

6. Conversație pe întrebări:

Green, împreună cu vrăjitorul Egle, s-au ținut de cuvânt?

Spune-ne cum a avut loc întâlnirea dintre Gray și Assol.

Există ceva în comun în natura lui Gray și Assol?

Citiți partea finală a poveștii de la cuvintele „S-a înfiorat, s-a lăsat pe spate, a înghețat...” până la cuvintele „Au avut totul mai bun decât un bărbat»

De ce sunt pânzele stacojii?

Lucrarea lui Green poate fi numită basm? De ce?

Sunteți de acord cu afirmația că doar tinerii ar trebui să citească cărțile acestui scriitor? De ce?

7. Lucrați la epigraful lecției

Epigraful lecției noastre sunt cuvintele scriitor faimos D. Granina: „Verde este unul dintre puținii oameni care ar trebui să fie în trusa de prim ajutor împotriva obezității inimii și oboselii. Cu el poți merge în ținuturile arctice și virgine și poți merge la o întâlnire, este poetic, e curajos.

Sunteți de acord cu această părere? De ce?

8. Ultimul cuvânt

„Scarlet Sails” este un basm despre realizarea unui vis, despre modul în care voința bună a unei persoane a transformat un vis în fericire - în fericire reală. Atât Assol, cât și Gray, cât și mulți dintre eroii lui Green, sunt oameni puri, credincioși, nobili, care trăiesc un vis luminos, cred mereu în bunătate, în miracole. „Există astfel de minuni: un zâmbet, distracție, iertare și... cuvântul potrivit spus la momentul potrivit. A deține asta înseamnă a deține totul.”

Într-adevăr, toată lumea este capabilă de asemenea minuni simple, dar foarte necesare. Dar - ce păcat! - departe de a fi întotdeauna înțelegem asta: uneori este prea târziu, iar alteori rămâne nedescoperit. Dar în Green, aproape toți eroii sunt capabili de astfel de miracole de dragul prieteniei, de dragul Onoarei, de dragul Iubirii.

Groenlanda este o țară de oameni puternici și curajoși, nobili și buni, gata pentru o ispravă de dragul prietenilor, care știu să fie cu adevărat prieteni și să iubească. Odată ce descoperi această țară, nu o vei uita niciodată. (Diapozitivul 8)

Referinte:

Green A.S. Brilliant world. - M., „Tânăra gardă”, 1980

Verde A.S. „Vânze stacojii”. M., „Rusia sovietică”, 1980

Verde A.S. Pădure misterioasă. - M., 2008

Kovsky V. „Lumea romantică a lui Alexander Grin” - M., „Știință”, 1964

Skepner L.S. „Arta verbală a Nordului Rusiei în educația literară și dezvoltarea școlarilor”. Arhangelsk, PSU im. M.V. Lomonosov, 2002

Note:

1. Verde A.S. Pădure misterioasă.- M., 2008.-p.114-115

2. Barskova N „The Scarlet Sails of Green” .- J. „Consilier”. Nr. 7, 1980, p.53

Am răsturnat ultima pagină a poveștii lui Green, Scarlet Sails. Ce poveste frumoasa! Ce extravaganță magică, minunată și poetică care face imediat starea de spirit visătoare și romantică. Fiecare pagină a lucrării este plină de dragoste. Este într-adevăr?..

Cât de mult și-a iubit Longren soția, Mary! La fel de hotărât, tatăl și-a înlocuit fetița, micuța Assol, cu mama sa: „Acum va face totul pentru fată însuși”, și a concentrat „toate gândurile, speranțele, dragostea și amintirile asupra micuței creaturi”. Si acum

Longren face și vinde jucării, crește o fiică, gestionează el însuși gospodăria, concentrându-și dragostea pe fată. Și această dragoste - foarte puternică - îl face pe Longren să stea indiferent când Menners este dus în mare. „Am făcut o jucărie neagră”, îi va spune fiicei sale.

Cât de tandru își iubește Lillian fiul! Ea simte că Griul ei nu este ca toți copiii din jur, că el este foarte diferit de ceilalți oameni. Da, băiatul ei a trăit singur, separat, „a trăit în propria lui lume”, subliniază autoarea. Dar dragostea maternă din aceasta nu devine mai mică. Ea, această iubire, își încălzește fiul când acesta va crește și merge pe vapor ca marinar. Cred că acest sentiment îl ajută și pe tânăr să îndure toate greutățile și greutățile vieții unui marinar. O dată la doi ani, Gray vine la mama lui și, pentru câteva zile, redevine un băiețel, pe care mama lui îl iubește dezinteresat și devotat. Iubește, are încredere și crede că totul va fi bine cu el.

Chiar și în copilărie, imaginația micuțului Gray a fost surprinsă de imaginea unei nave care se ridica pe creasta unui metereze mării. „Grey a venit să vadă această poză de mai multe ori. Ea a devenit cea pentru el. cuvântul potrivitîn conversația sufletului cu viața, fără de care este greu să te înțelegi pe sine. Gândul căpitanului, care se înalță deasupra întregii nave, a ocupat locul principal în mintea tânărului. A trăit cu acest vis, s-a crescut pentru realizarea lui. Oare pentru că, devenind căpitanul propriei sale nave, Gray se simte foarte calm și încrezător în această poziție?

Și în tânărul Assol, din copilărie, trăiește gândul unui prinț, care cu siguranță va naviga pentru ea pe o corabie cu pânze stacojii. Naiv? Prost? Amuzant? Poate, dar - iată! - acest vis devine realitate!

Doi oameni, atât de spre deosebire de locuitorii din jur, trăiesc în două lumi, reală și a lor. Și visează la extraordinar. Întâlnirea dintre Assol și Gray este uimitoare, ca într-un basm, dar se pare că exact așa ar fi trebuit să se întâmple! Se pare că Assol și-a iubit și și-a așteptat mult timp prințul - din momentul în care vrăjitorul i-a spus despre nava cu pânze stacojii, cum a decis Longren - și-a lăsat fiica să trăiască cu acest vis fabulos. Se pare că Gray s-a îndrăgostit de Assol cu ​​mult timp în urmă - chiar înainte să o vadă dormind pe drum.

În mod surprinzător, narațiunea poetică a lui Alexander Grin pare să ne convingă pe noi, cititorii: puterea iubirii este enormă dacă această iubire este pură, sinceră, dacă este iubirea unui suflet neatins, nepătat, necorupt. ”Cu grijă, dar râzând, șocat și surprins că venise un minut inexprimabil, prețios, inaccesibil oricui, Gray a ridicat de bărbie această față care visa de mult timp, iar ochii fetei s-au deschis în sfârșit limpede... . Acum ne vom îndepărta de ei, știind că trebuie să fie împreună ca una”, spune autoarea. Și încă o dată admir: cât de poetică poate fi iubirea! Aș vrea să urez tuturor: visează, fantezează, speră, nu te sfii să fii romantici, cultivă capacitatea de a iubi și de a crede în miracole!

Creații similare:

  1. Longren, o persoană închisă și nesociabilă, a trăit făcând și vânzând modele de bărci cu pânze și ambarcațiuni cu aburi. Conaționalilor nu prea le-a plăcut fostul marinar, mai ales după un incident. Într-o zi, în timpul unei furtuni violente, negustorul și...
  2. Povestea extravagantă „Scarlet Sails” este cea mai strălucitoare, care afirmă viața, a celebrului scriitor rus A. S. Green. Ideea poveștii a apărut de la autor pe baza poveștii reale despre pânze roșii cunoscute de el, în spatele căreia ...
  3. Alexander Grin Scarlet navighează Longren, o persoană rezervată și nesociabilă, a trăit făcând și vânzând modele de bărci cu pânze și aburi. Conaționalilor nu prea le-a plăcut fostul marinar, mai ales după un incident. Cândva în timpul...
  4. Părinții ne învață să fim umani, ordonați, să respectăm munca, să studiem bine. Și le este foarte greu să comunice cu noi atunci când spunem minciuni. Așa că încearcă să ne convingă să fim sinceri:...
  5. În ea se nasc frumusețea, armonia, ordinea, unitatea. Dragostea este bucurie, iubirea este o sursă de inspirație. Secretul etern al existenței umane. Și fericit este cel care a cunoscut în viața lui puterea acestui sentiment ciudat....
  6. Literatura modernăÎn anii 1950 și 1980 s-a dezvoltat foarte repede. Reprezentanții acestei epoci au fost autori precum E. Evtushenko, Yu. Drunina, S. Orlov, R. Rozhdestvensky, V. Vysotsky și alții. Este imposibil să enumerați toți autorii...
  7. Trăim în Ucraina. În țara noastră sunt multe orașe și sate. Au case și case în care locuiesc oamenii. Ei trăiesc în familii sau singuri, lucrează și se odihnesc,...
  8. Exprimarea unei atitudini față de o anumită persoană sau imagine artistică, noi, în primul rând, facem o analiză detaliată a acțiunilor și cuvintelor sale. Ne străduim să înțelegem motivația acțiunilor sale, impulsurile lui...
  9. În fața mea este textul lui V. M. Peskov: toate propozițiile sale sunt interconectate din punct de vedere gramatical și în sens. Textul lui Lihaciov este pe deplin în concordanță cu stilul jurnalistic. Raționamentul este logic; Concluziile autorului urmează una de alta: ...
  10. eu. Viața grea a unui scriitor și un vis despre lumină și frumusețe (poneviryannia, viața unui scriitor, o povară a bolii, trăiește fără un ban, fără casă; o lume romantică, încântătoare la locul de muncă, credința în sosirea necheltuită fericire) ....
  11. Oamenii gândesc și vorbesc adesea despre ceea ce este o persoană. Este întotdeauna interesant și mereu incitant, pentru că toți suntem oameni și trăim printre oameni. Da, fiecare are profesii, ocupații diferite...
  12. În a doua jumătate a secolului al XVIII-lea, în Scoția a trăit și a scris un poet popular strălucit, care știa să povestească despre cele mai bune și mai umane sentimente ale oamenilor obișnuiți. Gloria lui Robert Burns a mers mult dincolo de...
  13. Fiecare persoană are un fel de vis prețuit, un fel de scop în viață, un fel de ideal la care aspiră. Pentru fiecare, acest ideal este al lor. Și mijloacele pentru a-l realiza fiecare...
  14. AI Kuprin nu este degeaba numit cântărețul iubirii sublime. Trei dintre poveștile lui: Bratara cu granat”, „Olesya”, „Shulamith” sunt unite prin această temă minunată. În povestea „Brățară granat” personajele vorbesc mult și se ceartă despre...
  15. Este imposibil să-ți imaginezi o cină în familie fără pâine pe masă. Ce este delicios, proaspăt, cu o crustă crocantă prăjită! Poporul numește pâinea sfântă, ceea ce vorbește despre marea ei valoare pentru oameni....
  16. Vorbind la înmormântarea lui Nekrasov, Dostoievski a spus: „A fost o inimă rănită, o dată pe viață, iar această rană care nu se închide a fost izvorul întregii sale poezii, a tuturor iubirii pasionale până la chin...
  17. Din 1847 până în 1850, Turgheniev a trăit la Paris și a fost martor la tragicele zile de iunie ale Revoluției Franceze din 1848. Înfrângerea mișcării revoluționare a muncitorilor de către burghezie, care trădase cauza revoluției, a avut un efect puternic asupra...
  18. Animalele care trăiesc în mod constant lângă o persoană sunt numite sinantropice. Probabil, unul dintre primele animale sinantropice a fost porumbelul de stâncă, vrăbiile de casă și de câmp, precum și șoarecele de casă. Persoana peste 8...

.
Reflecție de compoziție asupra poveștii „Scarlet Sails” verzi

Care este tema și ideea lucrării lui Green „Scarlet Sails”?

  1. Dacă crezi în ceva foarte tare, chiar dacă este un fel de vis imposibil, cu siguranță se va împlini. Tema principală este bunătatea, iubirea, credința în bine și oameni buni.
  2. Credința în vise și miracole și că fiecare este capabil să creeze un miracol dacă este îndrăgostit
  3. Am citit lucrarea Scarlet Sails, personajele principale sunt Assol și Arthur Gray. Assol era o fată săracă, mama ei nu a murit și a locuit cu tatăl ei. Odată, Assol a mers la magazin să-i dea vânzătorului jucăriile tatălui ei și a observat o barcă foarte frumoasă cu pânze stacojii în coș. Assol l-a coborât în ​​apă și, deodată, curentul l-a ridicat și l-a dus înainte. Assol se repezi după barcă.

    În general, esența acestei lucrări este că, dacă crezi în tine, în forțele tale, totul va funcționa întotdeauna și totul va fi bine. Trebuie să-ți atingi obiectivul indiferent de situație.

  4. eseu, citit

    Am citit extravaganța lui A. Green, Scarlet Sails, ale cărei personaje principale sunt Assol și Arthur Gray.
    Această lucrare vorbește despre Assol. Assol era o fată săracă. Mama ei a murit și a locuit cu tatăl ei. Nimeni din oraș nu i-a iubit, mai ales tatăl lor. Tatăl ei a fost marinar, iar când s-a întors, a început să facă jucării din lemn. Odată, Assol a mers la magazin să-i dea vânzătorului jucăriile tatălui ei și a observat o barcă foarte frumoasă cu pânze stacojii în coș. Assol l-a coborât în ​​apă și, deodată, curentul l-a ridicat și l-a dus înainte. Assol se repezi după barcă. Jucăria a condus-o pe fată la un bărbat care s-a prezentat drept magician. El i-a prezis că într-o zi o corabie frumoasă cu pânze stacojii va naviga spre țărmul Caperna, pe care va naviga un prinț frumos. Sub muzică frumoasă, barca se va separa de navă. Și chipeșul prinț o va pune pe o corabie și va pleca pentru totdeauna într-o țară frumoasă. Assol era o fată visătoare și credea în această predicție. De atunci, în oraș au început să o considere complet nebună. Dar lui Assol nu-i păsa. Ea a trăit acest vis. Ea credea foarte mult că într-o zi prințul va naviga pentru ea sub pânze stacojii.
    În același timp, Arthur Gray s-a născut departe de Assol. Provenea dintr-o familie bogată și bogată și ar fi putut duce o viață liniștită, echilibrată, dar nu era ca părinții săi. Gray era însetat de aventură și într-o zi a fugit de acasă și a devenit cabane pe o navă. Arthur a încercat foarte mult, s-a antrenat și, după o anumită perioadă de timp, a devenit căpitan dintr-un cabină de pe propria sa navă.
    Într-o zi a mers la pescuit cu marinarul său. Gray a văzut acolo o fată care dormea. Îl plăcea foarte mult. Își scoase cel mai scump inel frumos de pe deget și i-l puse pe degetul ei. Apoi s-a dus cu marinarul la un han din apropiere. Acolo a aflat despre Assol și despre predicție. A vrut să-l îndeplinească.
    In acest frumos basm, ca în toate celelalte, un final bun și fericit. Gray a navigat spre Assol sub pânze stacojii, a pus-o pe o corabie și au navigat pentru totdeauna într-o țară frumoasă.
    Această lucrare poate fi numită parțial un basm. În primul rând, Green are un loc care nu există pe hartă, nume care nu există în lume. Și, ca toate basmele, există un final fericit.
    Mai este un moment de magie în această lucrare: faptul că predicția magicianului s-a adeverit, deși atunci când a spus-o, nu bănuia că așa va fi. Voia doar să-l facă pe Assol drăguț. Dar, pe de altă parte, nu este vorba despre magie. La urma urmei, personajele principale înșiși s-au asigurat că predicția vrăjitorului s-a adeverit.
    Esența acestei povești este că, dacă crezi cu adevărat și faci un efort, totul se va împlini. Deși această lucrare este mai mult despre idealism, dar eu cred că în lumea reală acest lucru este imposibil. Și, în general, totul este foarte simplu în acest basm, dar nu și în viața reală.

Clasă: 6

Scopul lecției: să desemneze rolul și semnificația desfășurării lecțiilor de literatură non-standard, impactul lor asupra îmbunătățirii eficienței formării și educației, dezvoltarea autoexprimării creative a individului.

Obiectivele lecției.

Să extindă și să aprofundeze cunoștințele despre trăsăturile operelor lui A.S. Verde, pentru a îmbunătăți capacitatea de analiză a lucrării citite, de a găsi răspunsuri la întrebările puse; generalizează, trage concluzii, formează capacitatea de a evalua personajele și acțiunile acestora, îmbunătățește abilitățile de citire expresivă și conștientă.

Dezvoltați vorbirea orală, memoria, capacitatea de a-și exprima propria opinie.

Să cultive responsabilitatea pentru acțiunile lor, un sentiment de receptivitate, o atitudine grijulie și atentă unul față de celălalt.

Echipament: un portret al lui A. Green, portrete ale eroilor lucrării, fragmente din filmul „Scarlet Sails”, cântecul lui V. Lantsberg „Scarlet Sails”, tipărituri ale sarcinilor pentru lucrul în perechi, o barcă cu pânze albă (reversul) a pânzelor este roșie), pe tabla căreia sunt scrise cuvintele N Tihonova: „... a iubit o viață vie, frumoasă, puternică; eroii săi caută dreptatea, libertatea, ei cred în culmea isprăvilor umane, căutările, înălțimea spiritului”, texte de poezii de S. Narovchatov, N. Matveeva și N. Varley, biografia lui A. Green în imagini ( prezentare pentru lecție), E. Grieg „Dimineața” de la Suita I la drama „Peer Gynt”.

Planul lecției

1. Acompaniament muzical (interpretarea melodiei lui V. Lanzberg „Scarlet Sails”).

2. Discurs introductiv al profesorului (biografia lui A. Green în imagini (prezentare pentru lecție).

3. Lucru de vocabular.

4. Conversație asupra lucrării.(Finalizarea sarcinilor).

5. Un portret verbal al eroilor după imaginație.

6. Vizionarea unui videoclip din filmul „Scarlet Sails”.

7. Analiza poemelor de N. Matveeva „Predicția lui Aigl”, S. Narovchatov „Vânze stacojii”, N. Varley „Assol” (acompaniament muzical de E. Grieg „Dimineața” de la Suita I la drama „Peer Gynt” .

8. Conversație pe întrebări.

9. Completarea unui puzzle de cuvinte încrucișate în extravaganța „Scarlet Sails”.

10. Rezultatul lecției.

În timpul orelor

Organizarea timpului.

Lecția începe cu interpretarea cântecului „Scarlet Sails” de către grupul de creație de copii.

Piesa „Scarlet Sails” (fonograma cântecului din înregistrarea audio).

Cuvinte și muzică de Vladimir Lantsberg sunet.

Băieți, trebuie să credeți în miracole!
Într-o zi devreme în primăvară
Pânze stacojii se vor ridica deasupra oceanului,
Și vioara va cânta peste ocean...

2. Discurs introductiv al profesorului. (Biografia lui A. Green în imagini. Prezentare pentru lecție).

Astăzi continuăm să lucrăm la lucrarea lui A. Green „Scarlet Sails”. Autoarea a creat o carte despre un vis care transformă viața a doi oameni, despre un basm devenit viață. În lecție, vom rezuma ceea ce am citit, vom vorbi despre eroii uimitori ai lucrării, iar după ei vom parcurge calea către realizarea viselor lor. A. Green însuși și-a numit opera extravaganza (un spectacol magic de basm). Să ne gândim și să răspundem la întrebarea: „Ce este un vis? Are o persoană nevoie de un vis?

3. Lucru de vocabular. (Un dicționar de S.I. Ozhegov este pe birouri)

Amintiți-vă cu ce cuvânt este asociat conceptul lui Green "vis"? (Vis - Basm - Miracol).

Ce au aceste concepte în comun? Care dintre aceste cuvinte credeți că este lipsit de ambiguitate și de ce? (Miracol)

Vis

1. Ceva creat de imaginație, reprezentat mental.

2. Obiectul dorințelor, al aspirațiilor.

Poveste

1. O narațiune bazată pe ficțiune, care implică predominant forțe magice, fantastice.

2. La fel ca un miracol.

Un miracol este ceva izbitor, surprinzător prin extraordinaritatea lui.

Care dintre aceste cuvinte este mai aproape de tine și de ce?

Anatole France a spus odată: Visele dau lumii interes și sens. Visele, dacă sunt consistente și rezonabile, devin și mai frumoase atunci când creează lumea reala după chipul și asemănarea lui”.

Cum se poate comenta cuvintele scriitorului francez dacă sunt transferate în lucrarea lui A. Green „Scarlet Sails?”.

Într-adevăr, visele sunt cel mai valoros lucru pe care îl are o persoană, ele aprind un foc în sufletul său. Visele fac o persoană să facă minuni.

4. Conversație despre poveste(lucrare asupra percepției lucrării).

1. De ce este povestea neobișnuită?

2. Cum este impregnat cu starea de spirit?

3. Ce impresie lasă după citire?

Sarcina: aranjați fragmente din extravaganța Scarlet Sails în ordine secvențială (lucrați în grupuri), explicați alegerea dvs.

Grupurilor li se oferă foi cu fragmente tipărite din diferite părți ale pasajului.

4. Ce înseamnă stacojiu pentru tine? (Culoarea unui vis, a unui miracol, a iubirii). Trei teme principale sunt dezvăluite în poveste: dragoste pură și strălucitoare, un vis devenit realitate, un miracol devenit realitate)

Cuvântul profesorului:

Culoarea stacojie a pânzelor care poartă pe aripi realizarea unui vis este un simbol al reflecției lumea spirituală Assol și Gray. Să descoperim singuri această lume și să mergem pe calea către visul și fericirea prin care au trecut eroii poveștii Assol și Gray. „Scarlet Sails” lui Green personifică puterea magică a viselor umane. A naviga în viață sub o pânză stacojie înseamnă să-ți stabilești obiective înalte, să visezi, să te străduiești să-ți împlinești planurile.

5. Un portret verbal al eroilor după imaginație. (Lucrează la opțiuni)

De ce Longren și Assol nu au fost iubiți în Kapern?

Ce a fost Assol pentru locuitorii din Caperna? (Diferit, ciudat, nu ca ei, dar chiar și acești oameni au simțit că ea este mai bună decât ei.)

De ce nu putea Assol să se joace cu colegii ei?

Cine l-a ajutat pe Assol să nu se amărească împotriva oamenilor, să rămână o fată bună? (Longren, tatăl ei, este un bărbat mare și puternic. El a învățat-o cum să iubească, i-a spus povești fantastice ciudate despre viață și oameni, așa că capul ei era plin de vise minunate. Ea trăia mai mult într-o lume de vis.)

Cum a crescut Assol? (Ea a crescut în basme, s-a plimbat prin pădure, pe malul mării, s-a împrietenit cu animale și păsări, cu copaci.)

Cum a tratat-o ​​Longren? (O iubea. Dar cei din Caperna nu știau să iubească.)

Ce este iubirea dupa tine?

Assol știe să iubească? (Da. Îi este milă de oameni. Iubește toată viața de pe pământ. În pădure, „s-a simțit ca acasă; a salutat copacii de parcă ar fi fost oameni, adică scuturându-și frunzele late...”. „Sunt mergând, fraților, grăbiți, lăsați-mă, vă recunosc pe toți, vă amintesc și vă cinstesc pe toți...”)

Și cum a reacționat Kapern la acest basm?

Dacă ai fi în această mulțime, cum te-ai comporta? (ar proteja)

Există un erou în poveste care vrea să-i protejeze pe cei slabi și fără apărare. Acesta este Gray. Amintiți-vă de acțiunile micului conte, vorbind despre el ca un cavaler, un apărător al celor slabi: 1) a acoperit cu vopsea rănile lui Hristos din tablou; 2) pentru a supraviețui suferinței altcuiva, și-a opărit deliberat mâna; 3) i-a dat bani lui Betsy în numele lui Robin Hood.

Cum sunt destinele lui Assol și Gray asemănătoare? (Singurătate. Vis. Ciudație, alteritate. Luptă după miracole. Așteptând un miracol. Sete de aventură. Dragoste pentru natură. Bunătate și dezinteres.)

Un vis într-un miracol și așteptarea iubirii - acesta este principalul lucru în personajul ambilor eroi.

S-au întâlnit întâmplător? (Și întâmplător, și nu întâmplător. Se căutau unul pe altul - două suflete înrudite.)

Soarta i-a adus împreună. Amintiți-vă de sentimentul neliniștit al lui Gray în ajunul primei întâlniri cu Assol seara și de trezirea veselă dimineața: „Cu uimire, a văzut strălucirea fericită a dimineții, stânca coastei printre ramurile strălucitoare și distanța albastră în flăcări. ...”.

Și ce a trăit Assol cu ​​o seară înainte de întâlnire? („Nu era somn, de parcă n-ar fi adormit deloc. Sentimentul de noutate, bucurie și dorința de a face ceva au încălzit-o... Dintr-o dată, ceva ca un apel îndepărtat a agitat-o ​​înăuntru și în afară și ia părut că trezește-te din nou din realitatea evidentă la cea care este mai clară și mai neîndoielnică. Din acel moment, bogăția exultante a conștiinței nu a părăsit-o.”

Cum a văzut ea pânzele stacojii? Citiți acest loc. („Ea tresări,

Aceasta vorbește despre rudenia sufletelor lor. De ce nu a spus Assol nimănui despre inel? (Învățat de experiența amară a vieții... îmi era frică să sperie fericirea...)

Cum a văzut ea pânzele stacojii? Citiți acest loc. („Ea s-a cutremurat, s-a lăsat pe spate, a înghețat; apoi a sărit brusc în sus, inima i se scufundă amețitor, izbucnind în lacrimi incontrolabile de șoc inspirat.”

Și cum a reacționat Kapern la apariția pânzelor stacojii? (Cu anxietate, frică vicioasă; „femeile stupefiate plângeau ca șuieratul șarpelui”)

Deci, Assol și-a găsit fericirea. Ce a ajutat-o ​​să-și realizeze visul? (Sinceritate, deschidere, sinceritate, visare cu ochii deschiși, bunătate...)

6. Vizualizați videoclipul. (Fragment din filmul „Scarlet Sails”)

1. Urmărește clipul video în care bătrânul Egl a profețit soarta lui Assol. Ce soartă i-a prezis bătrânul Egl lui Assol? De ce îi dă Egl lui Assol basmul lui? („O așteptare involuntară a frumosului” a văzut-o pe Aigle în fața fetei)

2. Ce iese în evidență în descrierea lui Assol? („Ochi întunecați, cu un strop de întrebare tristă”, „ochi serioși, care s-au înveselit, au strălucit cu încredere”)

3. De ce a crezut Assol în acest basm? („Un vrăjitor periculos nu ar spune asta, desigur.”)

7. Analiza poeziilor de N. Matveeva „Predicția lui Aigle”, S. Narovchatov „Pânze stacojii” N. Varley „Assol”.

(După răspunsuri, elevul citește pe de rost poezia Nuvele de Matveeva „Predicția lui Agle” .)

Vino la mine, văd picături de lacrimi în ochii tăi.
Există mult rău în lume, dar nu trebuie să iei totul în serios.
Nu crezi pământul, insensibil și uscat, - crede valul mărilor.
Lasă-o să alunece, să tachineze și să amenințe - mai mult adevăr în ea.

Anii vor trece în succesiune rapidă, ca apa într-un pârâu.
Vedeți acea stâncă și întinderea mării - uitați-vă acolo.
Acolo, în depărtarea mării, vei vedea strălucirea pânzelor stacojii.
De pe malurile abrupte exact la ora cinci îi vei invidia.

Va fi un brigand din țări îndepărtate, de la alte latitudini.
Exact la ora cinci barca va pleca de pe laturile ei,
Și un prinț frumos erou de basm logodnica ta,
Vesel și deștept, zvelt și înalt, pune piciorul pe nisip.

Uite, pur și simplu va naviga să te salveze.
Dacă nu te găsește imediat, iartă-l!
Calcă pe nisip - bucuria de pe chipul lui este puternică, ca durerea, -
El va spune: „Bună ziua!” El va întreba: „Unde locuiește Assol aici?”

Nu fi trist, nu plânge. Nu vă ascundeți ochii limpezi, ștergeți lacrimile de pe ei.
Crede-mi cuvintele, uită-te la mare mai des dimineața.
Ai încredere în valul mărilor. Crede în soarta ta. Ora ta va veni.
Vei vedea strălucirea pânzelor stacojii - este în spatele tău.

În 1984, piesa lui N. Matveeva „Predicția lui Aigle” a fost pusă în scenă la Teatrul Central pentru Copii din Moscova - o fantezie bazată pe lucrările lui Alexander Grin, care conține 33 de cântece ale Novellei Nikolaevna.

Cuvântul profesorului:

- „Pânzele stacojii” lui Green pot fi atribuite cu siguranță „clasicilor moderni”, deoarece această lucrare a trecut victorios, ca nava lui Arthur Gray sub pânze stacojii, toate furtunile evenimentelor din secolul trecut și a păstrat dragostea și interesul cititorilor, la aproape 100 de ani după ce a fost scris .

În această etapă a lecției, vom încerca să-i unim pe toți cei care s-au inspirat vreodată din basmul lui A.S. Green. Minunata poezie de dragoste Narovchatov Serghei , care lasă o amprentă de neșters pe sufletul și inima oamenilor îndrăgostiți. (Lectura poeziei sună pe muzica lui E. Grieg, luăm fragmentul „Dimineața” din prima suită la drama „Peer Gynt”, la început muzica sună liniștită, apoi volumul crește treptat)

Pânze stacojii

Povești pe care le învăț cu fiica mea
În fiecare zi în zorii serii:
Am împletit coama cailor în boxe,
Le dau inele fetelor roșii.

Și din penele păsării de foc prinse
Degetele îmi ard
Și steaua din fruntea fecioarei-rege
Strălucește mai puternic decât lumina zilei noaptea.

Dar fiica mea se uită drept în ochii mei:
- Spune-mi din nou un basm,
Un basm care odată tu și mama
Iubită în tinerețea mea.

Oh, cât de antipatice îmi plac aceste cereri!...
Totuși, trebuie să spui. Vă rog,
Asa de. Trăit în lume
O fată pe nume Assol.

Era o fată ciudată
Privea doar spre mare
Luând fiecare barcă
Pentru o fregata cu vele purpurie.

Rochie - petic pe plasture.
Dar gura insolentă era comprimată cu încăpăţânare;
„Căpitanul va ajunge pe o fregata,
Și mă va lua cu el!"

Cât de greu a trăit fata asta,
Chiar și viața Cenușăresei a fost mai ușoară!
Dar ce vis adânc!
Și în vise și bucurie și mânie.

Mânie pe prieteni, pe vecini mici,
Pentru cine un basm este doar o minciună,
Cine tot spune: „Pentru totdeauna nu va veni
Căpitanul tău magnific.”

Nici invidia nu avea nevoie de un răspuns! ..
Vântul a adus sare de mare,
Și, inspirând-o, în zori
Assol a fugit la mal.

Marea i-a sărutat picioarele,
Și ea, alergând ușor în surf,
Până și pescărușii au strigat peste strigăt,
Și cârmaciul a auzit-o.

Sprayul valurilor i-a înmuiat fusta,
Ceața dimineții era rece...
Dar barca se repezi deja spre,
Și căpitanul a stat pe barcă.

I-a cerut doar numele lui Assol,
Și apoi, orbindu-mi ochii,
Basmul blestemat asupra lor
Scarlet a pornit!

Așa că îmi distrez fiica noaptea...
Lasă-i să vorbească despre noi cu un zâmbet
Ce bucăți au rămas din pânze
Și o fregată a fugit în pietre.

Și pe aceste bucăți sunt doar găuri,
Da, și aceia, spun ei, au sculptat o aluniță,
Ce covoare pentru apartament
Le-a aruncat la picioarele lui Assol.

Ce, se spune, căpitanul este acum pensionar,
Calea lui nu este cu adevărat, ci la întâmplare...
Fiică! Vom face amendamentele noastre:
Oamenii spun minciuni!

Fiica răspunde: - Ce fel de vorbă!
Îi vom împrăștia în jumătate de oră.
O pot face singur fără ac
Să coase din nou astfel de pânze,

Că nava se va rupe imediat din adâncuri,
Zboară în albastrul mării...-
Dacă am fi vrut împreună
Amintește-ți acest basm în realitate!

Natalya Varley , actriță de teatru și film sovietică și rusă, a fost inspirată și de opera lui A. Green „Scarlet Sails”, ea a scris poemul „Assol”. Asta a spus ea N. Varley despre sine: „Noi, actorii, suntem plictisitori groaznice. Indiferent de cum ar fi soarta actorului, vom găsi mereu o scuză pentru a ne plânge. Am jucat în 61 de filme, toate rolurile sunt foarte diferite. Dar după „Prizonierul Caucazului” m-au tratat foarte mult timp ca pe un artist de circ. Acest rol a fost o barieră care a împiedicat mulți regizori și, cel mai important, publicul să mă vadă ca pe o actriță cu un alt plan. În viață au început să mă asocieze cu Nina, deși nu arăt deloc ca „captiva” mea ”, Prin fire sunt mai mult un textier, un fel de romantic Assol. Dar m-am obișnuit cu numele Nina, sunt mândru și nu jignit. La 9 ani am citit „Scarlet Sails” de Alexander Grin și m-am îndrăgostit pentru totdeauna de acest autor, de carte și de personajele ei. Green a dovedit că nu există nimic mai important în lume decât „viața inimii”, sufletul uman; că abnegația, onestitatea, bunătatea, dragostea înzestrează o persoană cu o forță puternică, atotcuceritoare a perfecțiunii morale. După câțiva ani Am vizionat filmul lui Alexander Ptushko „Scarlet Sails”. Iar imaginea lui Assol a fost unită pentru totdeauna în imaginația mea cu imaginea creată de cea mai fermecătoare Anastasia Vertinskaya. Și încă unul întâlnirea cu Assol este o reproducere în pastel a lucrării portretistice a lui Yuri Masyutin.

Artistul a descris un bronzat fată cu păr evidențiat de soarele sudic și aspect nu copilăresc de serios de ochi albaștri mari. Ce este în această „strălucire a ochilor proaspeți”: tristețe, gândire, visare cu ochii deschiși? Sufletul ei de adolescentă este plin de încredere în oameni și în lume. Sentimentele ei sunt ușoare, ca niște nori cirus, care, ridicându-se sus spre cer, nu prevestesc niciodată furtuni și vreme rea. Totul, bine și rău, în viața ei din față. Între timp, fata captivează cu farmecul naiv al copilăriei și credința în fezabilitatea unui vis. Ea este Assol prin starea sufletului ei. Întotdeauna lângă „ochii și sufletul” lui Green erau orașele sale preferate din Crimeea - Feodosia, Gurzuf, Sevastopol. La urma urmei, în cele din urmă, nu este atât de important unde s-a născut o persoană - în Vyatka sau în Saratov. Este mult mai important că are un asemenea loc pe vastul... pământ, de care este legat printr-o rudenie spirituală deosebită, față de care simte o atracție constantă.

Ascultă-l, te rog .. (Un elev pregătit citește pe de rost)

Assol

Viața trece ca un vis, ca durerea.
Visele renunță și îmbătrânesc.
Și bătrânul Assol
Pleacă fără să-l aștepte pe Gray.

Doar o reflectare a pânzelor stacojii
Va părea într-o lacrimă amară,
Când mândria spartă
Va răspunde din nou la apel.

Și din nou va alerga în val,
Întinzând mâinile jalnice,
Ora inevitabilă a despărțirii
Parcă ar fi încercat să împinge...

Un moment de fericire se va învârti
Te va face sa crezi cu rabdare...
În timp ce realitatea uscată a refluxului
Fundul nu va lipsi de speranță...

Și înșelat de tăcere
Miraj scârțâit de catarge și vâsle,
Să-ți ia rămas bun de la mare și de la tine,
Ea merge în noapte - fără izvoare.

8. Conversație pe întrebări

Ce au în comun toate aceste versete?

Ce eroi se găsesc în ele?

Ce mijloace de exprimare folosește autorul pentru a transmite ideea operei sale?

Ce este tipic pentru vise aici? (Voința de a acționa de dragul realizării, inerentă sentimentului de dorință pasională, crede în realizarea acesteia și crede că o poate realiza, o persoană simte nevoia de a-și îndeplini un vis)

Ce s-ar întâmpla cu personajele principale dacă nu ar avea un vis?

2. Istoria creării poeziei / când a fost scrisă, cu ce ocazie, cui este dedicată /.

3. Tema, idee, idee principală / despre ce este poezia /. Citate din text care susțin concluziile.

4. Ce mijloace artistice dezvăluie ideea principală a autorului, tema și ideea poeziei:

1) Alegeți în text cuvinte „cheie” și mostre care dezvăluie ideea principală poet, a face „lanțuri” de cuvinte cheie.

2) Analizează tehnicile artistice pe care le folosește

9. Completarea unui puzzle de cuvinte încrucișate în extravaganța „Scarlet Sails” (verificare reciprocă)

1. Și cum au reacționat ei la apariția pânzelor stacojii în Kapern? (Anxietate)

2. Cine l-a ajutat pe Assol să nu se amărească împotriva oamenilor, să rămână o fată bună? (Longren)

3. Cum sunt destinele lui Assol și Gray asemănătoare? (Singurătate)

4. Unul dintre personajele principale ale operei. (Gri)

5. Assol a trăit mai mult în pace…. (Visele)

6. Ce a ajutat-o ​​să-și îndeplinească visul? (Sinceritate, deschidere, sinceritate, visare cu ochii deschiși, bunătate...)

10. Rezultatul lecției.

Ce este în comun între portretul lui Assol, extravaganță, poezie, muzica lui Grieg? (Sunt uniți prin credință într-un vis, dragoste, miracol, prietenie).

A putea visa este o calitate spirituală minunată, iar a putea transforma un vis în realitate este cel mai mare talent uman.

Să citim rândurile cheie ale poveștii: „... Am înțeles un adevăr simplu. Este să faci așa-zisele miracole cu propriile mâini. Când principalul lucru pentru o persoană este să primească cel mai drag nichel, este ușor să dai acest nichel, dar când sufletul ascunde bobul unei plante de foc - un miracol, fă-l un miracol pentru el, dacă poți. El și tu veți avea un suflet nou... Dar nu există mai puține minuni: un zâmbet, distracție, iertare și - cuvântul potrivit spus la momentul potrivit. A deține asta înseamnă a deține totul.”

Iată ce a spus celebrul Scriitorul rus Daniil Granin : „Când zilele încep să adune praf și culorile se estompează, iau Verde. Îl deschid pe orice pagină. Așa că primăvara șterge geamurile din casă. Totul devine ușor, luminos, totul excită din nou în mod misterios, ca în copilărie.

Lasă pânzele stacojii să rămână simbolul unui vis devenit realitate pentru totdeauna.

„Scarlet Sails” de A. Green ar trebui să fie citită de cei care sunt fideli viselor lor și de cei care cred că visele nu se împlinesc și este inutil să visezi. Lucrarea captivează cu imagini neobișnuite și un complot magic. Îl studiază în clasa a VI-a, dar mulți cititori revin la ea la maturitate pentru a se regăsi din nou în lumea bunătății și a basmelor. Oferim o analiză a lucrării, care va ajuta în timpul pregătirii pentru lecție. Analiza prezintă cele mai importante puncte analiză literară conform planului.

Analiză scurtă

Anul scrierii - 1916 - 1920.

Istoria creației- Ideea lucrării a apărut în 1916. Mergând pe străzile din Sankt Petersburg, A. Green a observat o navă de jucărie cu pânze albe în vitrina unuia dintre magazine. Așa că în imaginația lui au început să fie create imagini ale viitoarei lucrări. Scriitorul și-a finalizat lucrările în 1920 și a publicat-o ca o carte separată în 1923.

Temă- Există mai multe teme principale în lucrare - un vis devenit realitate; soarta oamenilor „nu ca toți ceilalți”; alegerea căii de viață.

Compoziţie- Formal, lucrarea constă din șapte capitole, fiecare dintre ele povestește despre un eveniment important. Elementele parcelei sunt în ordinea corectă. Un rol important îl joacă elementele non-intrigă - peisaje, portrete.

Gen- O poveste cu zâne.

Direcţie- Neoromantism, simbolism.

Istoria creației

Istoria creării poveștii este neobișnuită. Despre cum a apărut ideea ei, A. Green a notat în ciorne pentru romanul „Alerg pe valuri” (1925) Odată, în timpul uneia dintre plimbările sale prin Sankt Petersburg, scriitorul s-a oprit la o vitrină. Acolo a văzut o barcă de jucărie cu pânze albe. În mintea lui au început să apară imagini și evenimente. Scriitorul s-a gândit că ar fi frumos să transforme pânzele albe în stacojiu. „...Pentru că este o jubilare strălucitoare în stacojiu. A te bucura înseamnă a ști de ce te bucuri.”

Lucrarea a durat 4 ani. Cercetătorii susțin însă că anul scrierii poveștii este 1920. Atunci autorul a finalizat lucrarea preliminară, dar de ceva timp a făcut corecturi lucrării.

În mai 1922, pe paginile ziarului Evening Telegraph a fost publicat capitolul „Grey”. O carte separată „Scarlet Sails” a fost publicată în 1923.

Temă

Povestea analizată este un fenomen neobișnuit pentru literatura rusă din prima jumătate a secolului al XX-lea, deoarece temele revoluționare se dezvoltau activ în acel moment. Teme„Scarlet Sails” - un vis prețuit; soarta oamenilor „nu ca toți ceilalți”; alegerea căii de viață.

Lucrarea începe cu o poveste despre tatăl personajului principal - Longren. Bărbatul este antipatic în sat din cauza faptului că a urmărit cu calm cum a fost dus în mare liber consatenul său Menners. S-a dovedit că lăcomia lui Menners a provocat moartea soției lui Longren. Văduvul a fost nevoit să-și crească singur fiica. Sătenii nu și-au amintit durerea lui Longren, dar le-a părut milă pentru Menners.

Longren era urât în ​​sat, iar fiica lui Assol era, de asemenea, antipatică. Fata era considerată nebună, așa că și-a crezut fanteziile și l-a așteptat pe prinț, care va ajunge după ea pe o corabie cu pânze stacojii. Assol a îndurat în tăcere insultele și nu le-a răspuns niciodată cu rău, principalul lucru este că nu a renunțat la visul ei.

În capitolele următoare apar și alți eroi, printre care Arthur Gray atrage atenția. Acesta este un tip dintr-o familie nobilă și bogată. Este foarte hotărât și curajos. Credința în miracole îl aduce mai aproape de Assol. Odată, Gray a văzut o poză cu un pictor peisaj marin și a avut o dorință arzătoare de a deveni marinar. Datorită perseverenței, inteligenței și sufletului său plin de viață, tipul a devenit căpitan la vârsta de 20 de ani.

Nava lui a derapat până la țărmurile satului în care locuia Assol. Gray a observat din greșeală fata adormită. După ce am întrebat despre ea, am aflat despre excentricitățile ei. Gray a decis să-i îndeplinească visul lui Assol. El a comandat pânze stacojii pentru nava lui și a plecat în sat. Visul fetei a devenit realitate și, în același timp, predicția despre vinul extraordinar pe care trebuia să-l găsească Gray s-a împlinit.

În centrul intrigii se află nu numai imaginile lui Gray și Assol, ci și imaginea-simbol al pânzelor stacojii. LA sens simbolic ascunse lor sensul titlului povestirii. Pânzele sunt un simbol al viselor, speranței, iar culoarea stacojie din această lucrare este interpretată ca bucurie, jubilație, victoria binelui asupra răului.

Intriga ajută la definire idee. A. Green arată că visele devin realitate, principalul lucru este să crezi în ele.

Ideea de bază: parerea celorlalti este adesea eronata, trebuie sa traiesti asa cum iti spune inima. Să păstrezi un vis strălucitor în ciuda circumstanțelor - asta învață scriitorul.

Compoziţie

În Scarlet Sails, analiza ar trebui continuată cu o descriere a compoziției. Formal, lucrarea constă din șapte capitole, fiecare dintre ele povestește despre un eveniment important care ajută la înțelegerea esenței problemei principale. Elementele parcelei sunt în ordinea corectă.

Expunerea poveștii - o cunoștință cu tatăl lui Assol și cu ea însăși personaj principal. Complotul este o predicție a unui străin despre o întâlnire cu prințul. Dezvoltarea evenimentelor - povestea visurilor lui Assol, povestea lui Gray. Punctul culminant - Gray ascultă povești despre „nebunul” Assol. Deznodământul - Gray îl ia pe Assol pe nava sa. Un rol important îl joacă elementele non-intrigă - peisaje, portrete.

Particularitatea compoziției este că fiecare capitol al lucrării este relativ complet, împingând la anumite concluzii.

personaje principale

Gen

Genul operei este un basm. Faptul că această poveste este evidențiată de astfel de trăsături: mai multe povestiri, sistemul de imagini este suficient de ramificat, un volum suficient de mare. Semne de extravaganță: evenimente magice, imagini neobișnuite, oarecum fabuloase, victoria binelui asupra răului.

În povestea lui A. Green „Scarlet Sails” există semne de două direcții - neoromantismul (personajele principale se simt diferite de toți ceilalți), simbolismul (imaginile-simboluri joacă un rol important în realizarea sunetului ideologic). Originalitatea genului, sistemul de imagini și intriga au determinat personajul mijloace artistice. Traseele ajută la apropierea lucrării de basme.

Test de artă

Evaluare de analiză

Rata medie: 4.4. Evaluări totale primite: 1404.