Festivalul Incluziv. Înțelegeți muzeul
Se vor putea urmări spectacole în limbajul semnelor, dublate de craitori-traducători profesioniști în perioada 10-16 decembrie pe scena Teatrului de mimică și gesturi din Moscova. Zilele astea vor trece aici primul festival deschis de teatru inclusiv „Gesture Territory”. La ea vor participa 13 trupe de teatru rusești și străine.
Printre teatrele care vor vizita Moscova în cadrul festivalului se numără Teatrul Surzilor din Sankt Petersburg, Teatrul Muzica Nisipului din Kazan, Teatrul Mimicului și Gestului Vocea Tăcerii din Ulan-Ude, Amplitudinea Tăcerii Centrul de Animație Socio-Culturală din Novosibirsk și multe altele. Trupele de teatru invitate să participe la eveniment includ atât actori surzi, cât și auditori.
La festival, Teatrul de mimică și gest din Moscova va prezenta mai multe producții noi simultan: premiera spectacolului va avea loc la deschidere „Căsătoria lui Don Juan”, și piesele de teatru „Femeie Windows”și „Ziua numelui lui Baba Yaga” vor fi incluse în concurs.
Programul festivalului „Teritoriul gestului”
Juriul competiției - Artiști onorati ai Rusiei, profesori ai universităților de teatru, specialiști în limbajul semnelor și arta pantomimei - va alege câștigătorii la nominalizările „Cel mai bun actor”, „Cel mai bun actor”. rol feminin”, „Originalitatea producției”, „Cel mai bun grup de teatru”, „Cel mai bun grup al teatrului de pantomimă” și altele.
Pe lângă spectacole competitive, locațiile festivalului vor găzdui cursuri de masterîn limbajul semnelor ruse, actorie și pictură pe nisip.
„Este păcat că spectatorii auzitori de multe ori, când văd Teatrul Mimetei și Gestului în afiș, cred că este exclusiv pentru surzi și nu au ce face acolo. Acei spectatori auzitori care vin la noi apoi se răzgândesc brusc despre teatrul nostru și despre surzi în general. Acesta este un teatru care poate prezenta atât dramă și comedie, cât și spectacole muzicale, pantomimă și coregrafie. Ne dorim să fim văzuți, auziți și tratați diferit”, a spus directorul Teatrului Mimetismului și Gestului Nikolai Chaushyan, unul dintre inițiatorii creării festivalului.
Emisiuni live performanțele competitive pot fi vizionate online. La concertul final de gală al Teritoriilor Gestului vor fi prezenți formații de balet și dans popular, artiști de circ și un cor de cântece semne, care vor cânta alături de Ismail Koros, solist al orchestrei militare Blue Eternity.
Festivalul se va desfășura în cadrul proiectului „Sprijin pentru Teatrul Mimicului și Gestului” al Ministerului Culturii al Federației Ruse.
Intrarea la toate spectacolele festivalului liber. Invitațiile pot fi obținute la casa de bilete a Teatrului Mimetismului și Gestului.
Dans modern. Improvizăm împreună pentru a descoperi și a arăta diferite abilități.
Conducere: Mechthild Kroiser (Germania) este dansatoare profesionistă în grupul cie.nomoreless (Mixedabled Tanzcompany) din Köln.
Clasă de master de dans „Suflet și trup la unison”
Tehnici de predare pentru interacțiunea dansului, caracteristici ale managementului mijloacelor tehnice de reabilitare în dans. terapie prin dans.
Conducere: Ekaterina Sizova (Samara), șefa studioului de artă incluzivă, șefa echipei Soul&Dance.
Clasa de master „Rythm of Jazz”
Atingem ritmuri, cântăm și cântăm unul compoziție muzicală(vă rugăm să vă aduceți propriile instrumente (percuție, shakere, tamburine, maracas), dacă aveți).
Conducere: Hans Fikelscher (Stuttgart, Germania) este muzician, percuționist, compozitor, profesor și lider al ansamblului incluziv Groove Inclusion.
Clasa de master „Atenția actoriei - baza profesiei”
Abilitatea de a-ți gestiona atenția stă nu numai la baza profesiei de actor, ci și în aproape toate domeniile de interacțiune socială în lumea modernă. Exerciții pentru atenție, concentrare.
Conducere: Alexander Kolmogorov (Novouralsk), artist de cea mai înaltă categorie a Teatrului de Muzică, Dramă și Comedie, laureat al premiului Bravo, absolvent al GITIS, membru al Uniunii Muncitorilor Teatrali.
Clasa de master „Prevenirea și corectarea epuizării emoționale”. Training art-terapie: „Universul meu”.
tehnica colajului. Studiul structurii personalității și al sistemului de valori ale vieții. Definirea unui sistem de priorități de viață și orientări valorice, identificarea zonelor de tensiune, alegerea unei strategii și tactici pentru depășirea unei crize.
Conducere: Irina Marchenko (Ekaterinburg) Candidat USPU la Științe Pedagogice, Conferențiar, Artoterapeut.
Clasa de master „Fotografia mobilă ca comunicare”.
A vorbi despre fotografie este ca și cum ai vorbi despre tine. Cum și ce poate spune fotografia despre fotograf, care vrea să-l înțeleagă pe fotograf și ce vede el în imagine.
Conducere: Andrey Bekshaev (Novouralsk), regizor de film documentar, fotograf.
Clasa de master „Noțiunile de bază ale creării unui videoclip muzical”.
Scenarie, scene de storyboarding, conceptul de larg, mediu și prim-plan, lucru cu camera, afișarea clipurilor și analiză pas cu pas.
Conducere: Vladimir Bush (Krasnoyarsk), cameraman, regizor, lucrător de televiziune, muzician profesionist, șef al grupului Hu-Hi.
Clasa de master „Improvizație muzicală”
Dezvăluirea posibilităților creative la oameni cu caracteristici speciale și minuni în dezvoltare, jucând mai departe instrumente muzicale.
Conducere: Natalya Mashanova (Verkh-Neyvinsk), muzician social
Clasa de master „Cum să devii actor”.
Un actor este cel care acționează. Acțiunea lui este independentă, oportună și responsabilă. Pe scenă are și criterii estetice, adică actorul trebuie să respecte și publicul. Cum să transformi orice acțiune în actorie - aceasta este o clasă de master.
1. Predarea actorilor cu nevoi speciale abilități de actorie pe baza metodei lui Andrey Afonin.
2. Formarea specialiștilor în metoda „teatrului special” de către Andrey Afonin în practica lucrului cu actori cu dizabilități de dezvoltare în procesul de creare a unui spectacol comun.
3. Crearea unui scurt spectacol final.
Conducere: Andrey Afonin (Moscova) - director artisticși director al Teatrului-Studio Integrat „Krug II”, specialist în reabilitare socio-culturală, profesor de teatru, interpret, președinte al Filialei Regionale a ONG-ului „Egalitatea de șanse” (Moscova), membru al consiliului de conducere al Asociației Incluzivei. Lucrători de artă, laureat al premiului " masca de aur" în nominalizarea "Experiment" în 2014. Autor al cărții „Teatrul special ca mod de viață”.
Conducere: Christian Wilbers (Olanda) - Profesor la Universitatea Rudolf Steiner (Oslo, Norvegia), profesor Waldorf, Master of Philosophy.
Conducere:
Conducere: Khandut Paruyryan (Erevan Armenia), absolvent al Facultății de Cinematografie din Erevan institut de stat teatru și cinematografie.
Clasa de master „Dansuri populare circulare”.
Cunoașterea dansurilor popoarelor lumii.
Conducere: Daria Mashanova (Verkh-Neyvinsky), curatoare a atelierului de creație „Împreună”, studentă grup de seniori club de dansuri istorice „PA DE COTE”.
Clasa de master „Vocile Nordului - melodii populare scandinave. Cântece de dragoste și tristețe.
Ne vom cufunda în atmosfera Scandinaviei prin muzică și cantece folk. Participanții vor afla despre folclorul muzical al țărilor vecine cu Norvegia, plin de dragoste, recunoștință și melancolie.
Conducere: Christian Wilbers (Olanda) - Profesor la Universitatea Rudolf Steiner (Oslo, Norvegia), profesor Waldorf, Master of Philosophy.
Clasa de master „Hai să ne jucăm împreună! Muzioterapia în sistemul de reabilitare psihosocială”
Prezentare cu instrucțiuniși recomandări, o lecție interactivă cu elemente de a cânta la instrumente muzicale, a cânta și a trece la muzică, a împărtăși experiențe, a răspunde la întrebări
Conducere: Anton Cherepanov este psiholog clinician, terapeut muzical, organizator al proiectului social Improviz Music Therapy Orchestra, laureat al prestigiosului premiu profesional Golden Psyche la nominalizarea Best Master Class of the Year - 2017 (Moscova).
Clasa de master „Un colț de lume necunoscut pe care îl cunosc”.
Vom reflecta impresiile noastre despre oraș în fotografii și videoclipuri.
Conducere: Khandut Paruyryan (Erevan Armenia), absolvent al Facultății de Cinematografie a Institutului de Stat de Teatru și Cinematografie din Erevan.
Clasa de master „Fundamentele cursurilor de dans și mișcare pentru persoanele cu dizabilități intelectuale”.
Principalele forme și metode de lucru, cu participarea dansatorilor Teatrului de dans „OTHER” (Ekaterinburg).
Conducere: Elena Shamrayeva. Coregraf al Teatrului de Dans Incluziv „OTHER”, stiluri de dans – clasic, folk și pop.
Clasa de master „Terapia de dans inclusivă”.
Bazele interacțiunii cu persoane cu diferite forme de dizabilități într-un singur dans, principiile creării de producții incluzive.
Conducere: Maria Myakisheva (Ekaterinburg). Dansator independent, interpret, lider al practicilor de dans și mișcare, coregraf al Teatrului de Dans Incluziv „OTHER”. Stiluri de dans: contemporan, jazz-modern.
Clasa de master „Cum se naște un număr”.
Cunoașterea diverselor emoții și experiențe în dans, dans - cum povestea vieții. Crearea de performanță colectivă, în perechi și performanță individuală.
Conducere: Elena Gnusareva (Verkh-Neyvinsky), șefa studioului de dans inclusiv Vivat, membră a Asociației Mondiale a Dansului Incluziv, nominalizată la premiul Teacher of the Year 2018.
Clasa de master „Cântarea este ușor”.
Două părți: teoretic - structura unei lecții muzicale (exemple video de dezvoltare și creștere a elevilor), practică - exerciții de articulare, intonare, lucru cu repertoriul.
Conducere: Nadezhda Lovtsova
Festivalul va avea loc pentru prima dată într-o zonă metropolitană deschisă. Progenitorul său poate fi considerat pe bună dreptate Festivalul Internațional de Dans Incluziv, care pentru al șaselea an la rând reunește cele mai bune echipe incluzive din întreaga lume.
În Grădina Schitului vor evolua pe scenă ansambluri inclusive, câștigătoare Festival inclusiv Dans de diverși ani, precum și cupluri de dans și grupuri de cântăreți, participanți la spectacole precum Minute of Glory, grupuri care concertează la Kremlin și alte locuri de concerte importante.
Program:
De la 15:00 la 21:00 - numere vocale și de dans, inclusiv:
- Grupul de dans Tomsk UDI. Băieții sunt participanți la emisiunea Minute of Glory și la popularul concurs britanic Britain's Got Talent;
- Câștigători ai festivalului internațional de dans caritabil Inclusive Dance;
- Echipa studioului din Moscova „Tânăr Artist”, care joacă în mod regulat cu numere vocale și de dans la Kremlin și la festivalurile din oraș;
- Grupul de artă PAELLERA este un ansamblu de fete de absolvenți ai Academiei Ruse de Muzică. Gnesine cu voci senzuale, puternice și originale în spaniolă, italiană și portugheză.
De la 15:00 la 20:00
- Ateliere de împâslire din lână, terapie cu nisip, proiectare arhitecturală, scriere și dans.
De la 21:00 la 21:25
- Premiera filmului cu artiști onorați și populari ai Federației Ruse - „Pași”. Această casetă este despre dragoste și, în primul rând, despre iubirea față de aproapele.
Decernare solemnă a câștigătorilor Festivalul Practicilor Incluzive– competiția, care are loc pentru identificarea și diseminarea celor mai bune practici și tehnologii în domeniul educației incluzive, a avut loc la Hotel Cosmos 18 aprilie 2018. Festivalul a avut loc ca parte a proiectului „ Implementarea efectivă a dreptului la educație incluzivă la nivel local” cu sprijinul Uniunii Europene, și a fost organizat de Organizația Publică Regională a Persoanelor cu Dizabilități „Perspektiva” și Asociația Școlilor Incluzive.
Festivalul practicilor incluzive are loc pentru a doua oară, la el participă 16 regiuni din Rusia. Următorul fapt mărturisește interesul față de acesta: dacă anul trecut 80 de școli medii au solicitat participare, anul acesta au fost deja primite peste 120 de cereri de la instituțiile de învățământ. Cei mai buni profesori din școlile în care programele de incluziune sunt implementate cu succes au venit la Moscova pentru a-și prezenta practicile. Principalul criteriu de selecție a fost oportunitatea de a le difuza, de a împărtăși experiența cu colegii din alte regiuni. În urma rezultatelor festivalului, este planificată publicarea unei broșuri, care va conține cele mai interesante practici. Orice profesor va putea să se familiarizeze cu vistieria acestei experiențe valoroase și să se alăture comunității profesionale a profesorilor care lucrează în incluziune.
„Nu există o rețetă gata de includere, de fiecare dată când experimentăm, încercăm, selectăm și dezvoltăm un program pentru fiecare copil cu dizabilități, în funcție de caracteristicile acestora”, au spus mulți participanți. Nu este o sarcină ușoară să găsiți o abordare individuală pentru un anumit elev cu dizabilități, deoarece ceea ce a funcționat pentru un copil nu este potrivit pentru altul. Profesorii folosesc o varietate de dezvoltări - jocuri didactice, ore de educație fizică adaptativă ținând cont de caracteristicile sănătății copiilor, programe de voluntariat.
„Rezultatul de succes al festivalului poate fi numit dinamica dezvoltării educației incluzive,- consideră membru al juriului festivalului, șeful Centrului Psihologic și Pedagogic al Departamentului de Educație al orașului Moscova Lyubov Oltarzhevskaya.– Până de curând, știam că educația incluzivă era inclusă în actele legislative și că copiii cu dizabilități au dreptul de a studia în școlile de masă, dar cum se poate face acest lucru într-o anumită școală? Astăzi asistăm deja la schimbul de practici eficiente, iar acesta este doar începutul. Profesorii ar trebui să aibă un set redundant de metode, o gamă largă de resurse care să le permită să creeze un traseu educațional pentru fiecare copil.”
Anul acesta, Asociația Școlilor Incluzive a acționat ca partener al ROOI Perspektiva. Reprezentanții săi au oferit sprijin experților, au ajutat la determinarea celor mai buni concurenți în etapa de selecție. Expert Asociație Olga Yegupova consideră festivalul un instrument important pentru atragerea de noi participanți - acesta este singurul mod în care educația incluzivă din țară va câștiga avânt.
« Legea educației permite profesorilor să fie independenți în alegerea metodelor de lucru pe care le consideră corecte, principalul lucru este respectarea standardelor educaționale ale statului federal, ea spune. - Experiența lor este unică: pe de o parte, este alcătuită din multe tehnologii existente testate de comunitatea pedagogică mondială, iar pe de altă parte, este „decupată” foarte individual pentru fiecare copil.”
Juriul a stabilit câștigătorii festivalului pe patru categorii. Cea mai bună practică incluzivă în învățământul preșcolar a fost recunoscută ca fiind opera MBDOU " Grădiniţă Nr. 268 de tip combinat” al orașului Krasnoyarsk, în nominalizarea „Cea mai bună practică incluzivă în domeniul învățământului primar” a câștigat practica „Școala secundară nr. 88 cu studiul aprofundat al subiectelor individuale” din orașul Voronej. Victoria la nominalizarea „Cea mai bună practică incluzivă în domeniul învățământului secundar și general” i-a revenit „ liceu Nr. 14” al orașului Petrozavodsk (Republica Karelia), iar în nominalizarea „Cea mai bună practică incluzivă în domeniul educației suplimentare” a câștigat MBU DO „Casa creativității districtului Oktyabrsky” al orașului Ulan- Ude (Republica Buriatia).
„Am intrat în proiect, s-ar putea spune, din întâmplare: o prietenă are un copil cu dizabilități, iar ea și organizația ei părinte au încercat să deschidă o clasă de resurse,- a vorbit despre munca ei Ludmila Gorchakova, profesor-psiholog al școlii Voronezh nr. 88. - M-a cuplat și pe mine și chiar eram în flăcări! Într-o clasă cu opt copii cu TSA, am organizat o echipă de voluntari care să-i însoțească în studii, băieții își ajută camarazii și fac o treabă bună. Încerc să demonstrez că copiii cu TSA aproape că nu se deosebesc cu nimic de elevii obișnuiți, îi invit părinții la întâlniri ca să spună altor părinți despre ei. Dacă la început a existat încă un indiciu de precauție în ceea ce privește includerea, acum, conform rezultatelor sondajului, există doar trei din o sută de chestionare - cu o atitudine negativă față de aceasta.».
„Am văzut lucrări foarte interesante,– a rezumat festivalul președintele ROOI „Perspektiva” Denis Rosa.– Îmi amintesc cum, în 2005, ne-am alăturat mișcării de incluziune, atunci încă mică, care a început să se dezvolte la Moscova. Acum a crescut și a devenit uriaș, integral rusesc, iar acest lucru arată succesul nu numai al muncii noastre, ci și al colegilor și partenerilor noștri minunați - profesori, oficiali din domeniul educației din diferite regiuni, angajați ai Ministerului Educației. Este foarte important să nu fim singuri în promovarea ideii de incluziune. Cei care au venit la festival sunt adevărați entuziaști, dând un mare exemplu pentru alții.”
Participanții la Festival au fost întâmpinați de șeful departamentului politic al Delegației Uniunii Europene în Rusia, Mirko Krupp. Domnul Krupp i-a felicitat pe laureații și câștigătorii Festivalului. În discursul său, domnul Krupp a remarcat importanța incluziunii și a explicat de ce Uniunea Europeană sprijină implementarea proiectelor sociale în Rusia.
„Lucrăm îndeaproape cu Perspektiva de mulți ani, iar aceasta este o cooperare foarte fructuoasă”, a spus șeful departamentului politic al Delegației UE Mirko Krupp.– Este îmbucurător că anul acesta Asociația Școlilor Incluzive a devenit partenerul ei. Este foarte important să lucrați cu toții în aceeași direcție, în aceeași barcă. Crearea unei societăți incluzive este sarcina tuturor țărilor lumii. Fiecare om de pe pământ ar trebui să aibă dreptul la fericire și să-și aleagă propria cale în viață. Da, există obstacole și limitări, dar motivația și entuziasmul pozitiv pot depăși multe probleme. Dați un exemplu de asemenea entuziasm. Uniunea Europeană se angajează să colaboreze cu Rusia și va continua să sprijine proiecte care vizează promovarea practicilor incluzive.”
La sfârșitul ceremoniei de premiere, copiii cu dizabilități au cântat pentru participanții la festival - au interpretat un dans excentric, un cântec în limbajul semnelor. Încântare adevăratăși o ovație în picioare a fost provocată de talentatul muzician Daniil Shipunov, în vârstă de 11 ani, cu sindrom Down - un elev al Colegiului de Afaceri Mici Nr. 4. A cântat la pian cele mai complexe lucrări clasici mondiali. Educația incluzivă poate face minuni!
Ultima zi a Festivalului a fost joi, 19 aprilie. Toți participanții la festival au participat la grupul „Educație incluzivă” al Salonului Internațional de Educație de la Moscova la VDNKh. 4 câștigători și-au prezentat evoluțiile colegilor și vizitatorilor expoziției, unul dintre cele mai mari evenimente pentru profesioniștii din domeniul educației. Experți străini din Letonia și Finlanda, care au făcut parte cu o zi înainte în juriul Festivalului, au salutat participanții la MMSO și și-au împărtășit impresiile, apreciind foarte mult nivelul lucrărilor prezentate.
ROOI „Perspektiva” mulțumesc pentru sprijinul Festivalului: Delegația Uniunii Europene în Federația Rusă, Ministerul Educației și Științei din Federația Rusă, Asociația Școlilor Incluzive și personal președintele Batalov Anton Sergeevich.
Mulțumim și companiei Matrix (CJSC L'Oreal) pentru cadourile oferite participanților la Festival.
Festivalul All-Rusian Inclusive creativitatea copiilor caut sponsori!
Dacă doriți să sponsorizați festivalul nostru, vă rugăm să sunați
8 904 5000 678
De asemenea, cei care doresc pot depune orice sumă pe site-ul nostru.
sau trimite sms gratuit la număr 3443
Cu text: spațiu bun suma donației
De exemplu: Gen 100
Atentie: Confirmati plata in SMS-ul de retur!
Organizatorul Festivalului este Fundația Tutela și Îngrijire.
Fondator al fundației, președinte al juriului, lucrător onorat al Rusiei, membru al Juriului Junior Eurovision, Grigory Vasilyevich Gladkov.
Se va desfășura cel de-al doilea festival inclusiv al creativității copiilor din Rusia în Taganrog în aprilie 2019.
Relevanța proiectului constă în unicitatea festivalului în sine. Festivalul va permite integrarea copiilor cu dizabilități în societate. Asociația copiilor talentați cu și fără dizabilități. Arată puterea minții și credința. De acel talent nu depinde sănătate fizică uman
Scopul festivalului:
crearea unui spațiu creativ incluziv care conectează copiii cu dizabilități și colegii lor sănătoși, contribuind la dezvăluirea potențialului lor creativ, dezvoltarea talentelor, identității culturale, pregătirea copiilor pentru o viață independentă într-o societate incluzivă în spiritul înțelegerii, toleranței, respectului pentru diferențe. 
Obiectivele festivalului:
atragerea unor cercuri largi de copii și tineri la participarea activă la viața culturală a societății;
stimularea dezvoltării creativității profesionale și amatoare în rândul copiilor și tinerilor, în special în rândul persoanelor cu dizabilități, orfanilor, adolescenților din familii disfuncționale și monoparentale;
atragerea atenției societății asupra activităților creative și creative ale tinerilor cu dizabilități ca mijloc de autoexprimare și realizare a acestora;
identificarea tinerelor talente, sprijinirea copiilor și tinerilor dotați creativ;
extinderea contactelor creative între copiii și tinerii cu dizabilități și colegii lor sănătoși;
implicarea tinerilor în rezolvarea problemelor semnificative din punct de vedere social prin participarea la mișcarea de voluntariat;
schimbarea atitudinii societății față de persoanele cu dizabilități ca participanți egali la procesul cultural.
La Festival participă echipe creative și interpreți individuali - elevi ai internatului de specialitate, școli gimnaziale, centre de reabilitare, interpreți independenți care împărtășesc scopul principal al Festivalului. Să salutăm și să încurajăm în mod special echipele creative incluzive și spectacolele care implică persoane cu dizabilități și colegii lor sănătoși.
Pentru a organiza un festival incluziv, atrageți-i pe toți institutii de invatamantși centrele din regiunea Rostov și Rusia care se ocupă de această problemă, precum și autoritățile (Departamentul pentru Educație, Știință și Politică pentru Tineret, Departamentul Culturii), reprezentanți ai comunității de afaceri și organizații publice să ia măsuri pentru depășirea barierelor în domeniul creativitate și acces la valorile culturale pentru majoritatea copiilor și tinerilor cu dizabilități.
Implicați o gamă largă de copii cu dizabilități în creația artistică, în viata culturala; cu ajutorul evenimentului festivalului, lăsați-i să comunice și să facă schimb de experiențe. Dezvăluie cei mai talentați băieți. În măsura în care este posibil, oferiți-le asistență eficientă în munca creativă. În acest scop, atrage diverși artiști, profesori, psihologi și alți specialiști care să ofere asistență creativă și metodologică, să abordeze probleme de reabilitare, adaptare socială, în continuare învăţământul profesional copii și tineri cu dizabilități.
