Evgenia Trutneva i sitt hemland. I mitt hemland kan jag andas fri text

Skapad i det intellektuella publiceringssystemet Ridero

Till läsarna

Hej min älskling! Jag är glad att genom att läsa mina dikter delar du och jag kärleken till Stor poesi. Detta är den andra kompletta samlingen, den första släpptes 2012 och hette "Lyrics. Favoriter."

Titeln på denna bok är "In ursprungsland och andas fritt...” valdes inte av en slump, jag ville säga något vänligt i poesi om mitt hemland, Nizhny Novgorod-regionen, där jag föddes och växte upp. Den här samlingen innehåller dikter om staden där jag nu bor, byn där jag tillbringade min barndom, en massa landskapstexter och observationsdikter. Jag älskar mitt fosterland, regionen Nizhny Novgorod, den vackra Volga, förmodligen avgjorde allt detta valet av verk som ingick i denna samling.

Alla mina dikter, och det finns redan mer än 500 av dem, kan fortfarande hittas på min sida på Internet på webbplatsen "Stihi.ru - en webbplats för modern nationell poesi"

Med vänliga hälsningar och bästa hälsningar, med vänliga hälsningar, Andrey Shalamov

Du kan andas fritt i ditt hemland...

I mitt hemland kan jag andas fritt
Och det finns inget sötare än de där berusande dofterna
Kamomiller med blåklint, hur fritt
Mattor av levande ängar breder ut sig.
Jorden smeker dina fötter med silke av örter,
Jag älskar, som i barndomen, barfota
Vandra genom ängarna slarvigt utan väg
Till en bortglömd värld som är så bekant för själen.
Kobesättning i svarta och vita fläckar
I brummandet av sömniga sammetshumlor,
Och himlen är täckt av vita fläckiga moln...
Och någonstans... i kanten av skogen... en näktergal....
I ditt hemland är allt nära och bekant
Och det finns inga mil av floder och åkrar,
Var rymde du hemifrån som pojke?
I mitt minnes avlägsna barndom...

Min stad...

Min stad - du är full och lite trött idag
Från flödet av bilar och människor som har bråttom någonstans,
Du har jobbat hela dagen idag och gjort mycket,
Du, som alla andra i världen, har också en själ.
Du täckte med dina hus, värmde många liv,
Gav skydd och skydd åt den heliga mänskliga kärleken,
Du är glorifierad genom århundradena, du kallas helt enkelt Nizhny,
Du är trött idag, vila genom att släcka alla lampor.
Låt träden serenade dig i natten,
Låt värmen värma dig från de uppvärmda husen,
Sov lugnt, tystnad blir din belöning,
Och på en mjölkaktig morgon kommer gryningen att väcka dig med kärlek.
Tja, med den första strålen - det är roligt igen i vardagens fåfänga,
Hjälper oss alla att leva i själ i enhet med dig,
Vi väljer vår egen väg, det är komplicerat och svårt för alla,
Vi är era stadsbor, vår stad, vår infödda Nizhny...

Moder Volga, rysk mamma...

Blicken smeker de vidsträckta gränserna,
Du släcker alla mina sorger,
Lys upp himlen med ljus från blixten.
Volga, strand, vattenängar,
Skogar och åkrar efter varandra,
Himlen är vidsträckt, molnen är målade,
Det här är mitt hemland, jag växte upp här.
Volga, strand, flodsvala,
En trög kväll... en näktergals sång,
En mörk natt... regnskurar av starfall,
På morgonen... in rosa klänning...gryning.
Volga, strand, rymliga avstånd,
Det finns mycket att berätta om henne,
Det var inte för inte som de kallade henne,
Volga är mamma, rysk mamma.

Idag är jag återigen i den vitstammade skogen...

Idag är jag återigen i vitstamskogen
Förgyllning rann ut i vågorna av gröna kronor,
Hur jag älskar Ryssland osjälviskt
Miraklet med vit stam är en gåva från naturen.
Jag trivs bra i skogen, lugn och ro
Lugde själen i skogens vagga,
Jag trycker mitt bara huvud mot dig
Till det vitstammade mirakel som sjöngs i sånger.
Ge mig styrka, björk, min kära,
Allt i ett intrikat mönster av löv och grenar,
Fosterlandet ligger smärtsamt under fötterna,
Här finns föräldralandet och våra förfäders traditioner.
Idag är jag igen i den vitstammade skogen,
Även om jag inte ofta är i naturens knä,
Jag rusar till björkparadiset med mitt hjärta,
Endast här kan du känna den ljuva luften av frihet.
Där det inte finns någon lögn och ondska, där finns inga gränser och bojor,
Där du kan andas fritt, från kant till kant,
Jag håller kärleken till Ryssland i mitt hjärta,
Tillägnar dikter till den vita stambjörken.

Bekymmerslös resenär

Himlen är frusen i gråblått,
Molnen hängde lågt
Det luktade som det oundvikliga regnet,
Det som fördes på långt håll.
De ljusa björkarna har sjunkit,
Alla löv på grenarna krympte,
De är rädda att åskväder ska förolämpa dem
Trycket av en rasande våg.
Molnen rusar på avstånd,
Ett åskväder åskar,
Och vinden är skum och kraftig
Jag lämnade bromsarna någonstans.
Han bråkar och dansar igen
På taken av ihophopade hus,
I ett åskväder är han stark, oförskämd och viktig,
Ägaren av gator och gårdar.
Jag älskar flyktig sommar
En vindpust och ett åskväder,
Värmen slår ner den dåsiga sömnen
Svalkan av en regntår.
Förs snabbt bort av en hård vind
Blybildande av regniga moln,
Staden har sköljts bort, kvav och dammig
Kallt regnvatten.
Och så skiner solen starkt,
Och världen verkade ha rest sig,
Glöm den vågade vinden,
Himlens bekymmerslösa resenär...

Drömmar i regnet

Himlen är blåsvart,
I våta regndroppar,
Molnet sjunker
Och den kryper mot mig.
Täcker halva staden,
Och du kan inte se någonting,
Och frossa från kylan
Låt oss springa. Frysa
Under taktaket på den lilla butiken,
Var säljer de skräp?
Säljaren där är en tjej,
Vi dricker ofta te med henne.
Och vi pratar om gatan,
Om killar jag känner
Och om filmerna från Kusturica,
Och om den sena solnedgången...
Elementen dog ner på ett ögonblick,
Och regnet drog iväg
Solen kastade ett sken av ljus,
Det blev varmt igen.
Och från butiken till kvällen
Jag kommer inte att lämna igen
Jag ska lyssna på flickan
Och drömmer om något...

Nizhny Novgorod är min

Min Nizhny Novgorod, för mig är du naturligtvis ödet,
Här kommer alla människor, och kanske till och med väggarna, alltid att hjälpa mig.
Jag känner varje sten på väggarna i det grå Kreml,
Här kan du andas fritt i Volgas stora vidder,
Mitt hemland ligger smärtsamt under mina fötter,
Det som alltid kommer att påminna oss om fosterlandet, tro och plikt.
Jag älskar min stad, den är underbart vacker på sitt sätt,
Väggar och torn reflekteras i vattnet i en kraftfull flod,
Och ett underbart motiv sprider sig över Volga och Oka
Den där lyriska Sormovo-låten, kära och hemtrevliga.
På de gröna kullarna är kupolerna gyllene av eld,
Att skydda freden i vår tredje Volga huvudstad,
Vårt främsta värde har alltid varit våra handlingar,
Den historien är skriven sida för sida i blod.
Ångfartygsvisseln kommer att flyga över flodvågen,
Efter att ha skrämt bort flockar av måsar, vars röst är hög och ringande,
Nizhny Novgorod är min stad, härlig och verkligen kär,
Tidigare kallade de dig helt enkelt stängd och Gorkij.
Jag ser med kärlek på husen frusna i sten,
På de enorma broarna som skär genom staden som pilar,
Min Nizhny Novgorod, där vintern är älskarinna idag,
Nizhny Novgorod är min, frusen, vinter och vit.

Jag kommunicerar med mitt hemland

Vårt hemland är underbart,
Frodiga gröna skogar,
Dal - oändligt himmelskt
För alltid i vindarnas nåd.
Det oändliga fältets guld
I vågorna av trånga öron,
Röda skördetröskor hattar,
Det är som att det finns järn på fälten...
Blå satinblåklintblå
Floder och gränslösa sjöar,
Äng, oändligt bekant -
Mattan är full av söta prästkragar...
Det silkeslena prasslet av björkträd,
Lätt vidrörd av vinden,
En skiss av vår sida,
Syns direkt från fönstret...
Vad jag älskar att njuta
Utsikt över de omgivande slätterna,
Det är som att dricka vatten
Åkrarnas och hålornas luft...
Det luktar något speciellt
Något som inte luktar någonstans,
I London, Varna och Lahtis -
Allt är olika överallt...
Jag vet att jag alltid kommer tillbaka
Från städernas liv,
Jag kommunicerar med mitt hemland,
Här är mitt liv och kärlek...

Jag vill att din själ ska återuppstå med kärlek

Du och jag är slavar
Alla våra vanor och våra synder,
Vi är vana vid att leva fullt ut, aldrig ångra någonting,
Visst är vi svaga
Och vi är rädda för fel steg,
Att höja idoler till mausoleets absurda maw.
Vi är rädda för ödet
Uppriktighet av sammanhängande drömmar,
På något sätt brinner genom hela ditt liv och förvandlar din själ till sten,
Vi hör inte vädjanden
Lämna blint in i lyxen av palats,
En uppriktig bön som själen sänder, ångrar.
Hur är det möjligt, du och jag
Löst upp inom några dagar
Vår själ har länge krossats i hundra bitar,
De blev bara en folkmassa
Grå massa och det är mer smärtsamt
Förstå att själlöshet är både äckligt och frätande.
Skaka av dig och hitta
Din styrka i en hängande själ,
Denna kraft är kär, för den har inte försvunnit någonstans,
Förlåt dem som kränkt dig,
Leta inte efter ditt liv i en hägring,
Jag vill att din själ ska återuppstå tillsammans med kärlek.

"Jag öppnar den gamla porten..."

Jag öppnar den gamla porten
I gryningen av den mjölkiga gryningen,
Jag ska ge dig en bukett prästkragar
Samlade av mig på kanten av sommaren.
Jag kommer att höra skriket från en sömnig tupp,
Det skyddade lugnet på natten,
Horn för insamlingen av herden Pavlushka,
Ko rolig hjälte.
Vi skildes för bara fem minuter sedan,
Och det verkar som om ett sekel har gått,
Jag drunknar i dina ögon igen,
Vackra färger som kallar till sinnena.
Jag trycker dig till mina läppar, jag ska sucka med ömhet,
Själen kommer att flyga som en fågel upp i himlen,
Och hjärtat kommer att lyssna till tystnaden,
Kärlek ges till oss tillsammans...

Stor poet och man...

(Till Alexander Sergeevich Pushkin)
Glömda rader i en sträng...
De kommer att förbindas av dimma till verser,
Förening av element
Kärlek och lojalitet sida...
Har Pushkin glömts bort? - Inte glömd
Stor och kunglig, väg
Hans poesi är från Gud
Det genomborrade vårt sätt att leva och leva.
Jag drömmer om att komma till Boldino,
Gå genom parken och gränderna,
Med vördnad, blygt,
Att röra vid dess kanter så gott du kan.
Hitta eken och kedjan på den,
Andas poetens luft
Och möta den första gryningen,
Tvättade av det milda regnet.
Stor poet och man,
Han är son till Decembrist-eran,
Han är grundpelaren i rysk poesi
Och det förflutnas geni för alltid...

Mormor

Själva spindeln snurrar outtröttligt
Och hoppar med en lätt knackning på kojan,
Långa år, och jag drömmer om min mormor,
Hon spelade en roll i mitt öde.
Böjda bakåt, förhårda händer,
Ögon som var fulla av kärlek
Alla krigets svårigheter och all hungers plåga
De svaga vilar på dina axlar.
Volgaregionen, fattigdom, krig och svåra tider
De böjde sig, men erövrade inte anden,
Och mormor var lätt att sjunga, om hon bara kunde sjunga,
Och hon sjöng för att stötta alla runt omkring henne.
Och den sången flödade, flög över vidderna
Trots krig, hungersnöd och olycka,
Hon lärde oss själv: "Tro inte på talet,
Att alla är missnöjda med sitt öde.”
"Det finns vatten i brunnen, och det finns ett bröd,
Och äpplen och en åker quinoa,
Och om det inte finns något vatten kommer mycket snö att smälta,
Ordningen i huset är helt enkelt gyllene.
Och de levde alltid så här, och det var lycka i huset,
Hon lärde oss - "Var snäll!"
Hon älskade alla sina barnbarn och barn galet,
Men en gång sa hon till mig: "Jag kommer att dö."
"Jag är inte rädd för döden, för du är mitt arv,
Jag testamenterar dig att göra gott!"
Jag minns det för alltid, jag minns det från min barndom
Ord... enkelt, spindlar... tråd...

Vitt segel

Vitt segel på blått azurblått
Synlig för alla på långt håll.
Han föddes ur stormen av havets plask,
Han föddes som en flod ur en droppe.
Du kan se det vita seglet för vem som helst,
Du drivs av en mystisk bris,
Du rusar över det grå havet
I en gloria av gnistrande stänk.
Du flyger full av drömmarnas vind,
Upplyst av dagens strålglans,
Innan du är sökandets väg,
Vill du inte ta mig med dig...

Fullständigt namn på utbildningsinstitution:(inklusive region och ort) Perm-regionen stad Perm Kommunal autonom utbildningsinstitution "Secondary school No. 28"

Ämne: Extraläsande läsning

Ämne: Författare i vår region för barn.

Klass: 2

Utbildnings- och metodstöd:, Boykin läsning. Arbetsprogram. 1-4 betyg. Moscow: Enlightenment, 2013 Lektionsutveckling i litterär läsning för utbildningskomplexet "School of Russia" Moskva: Vako 2013 Litterär läsning. Lärobok. 2:a klass (komp.), Moskva: Upplysning, 2013

Lektionstid: 45 minuter

Syftet med lektionen: introducera eleverna till Perm-författares verk, med biografier om Perm-författare; att utveckla ett intresse för böcker, viljan och förmågan att medvetet välja och läsa dem

Lektionens mål:

Pedagogisk

· utöka elevernas förståelse för litteraturen i sitt hemland,

· lära sig att arbeta med böcker,

utveckla förmågan att tänka och känna,

· formulera ett hållbart intresse för böcker,

· utveckla vanan att läsa på djupet.

Utvecklandet

· utveckla elevernas tal,

· förmågan att förstå och verbalt uttrycka sin egen inställning till ett verk,

· konstnärliga, kreativa och kognitiva förmågor; emotionell lyhördhet när läsning fungerar.

Pedagogisk

· odla en känsla av kärlek och respekt för hemlandet

· berika moralisk erfarenhet och utveckla moraliska känslor hos elever.

· introducera barn för litteratur som ordens konst, till en förståelse för vad som gör litteratur konstnärlig,

Lektionstyp: Lektion i att lära sig ny kunskap

Lektionsformat: Lektion - dramatisering

Utrustning:

En utställning med böcker av Perm-författare, en utställning med böcker skrivna av studenter, en utställning med teckningar, porträtt av författare, en karta över Perm-regionen.

Preliminärt arbete:

Läsa berättelser, sagor, dikter av Perm-författare, illustrera de verk du gillade, prova pennan: skapa dina egna böcker, delta i en poesitävling, träffa författare: A. Zelenin, A. Polyanskaya

Lektionsplanering:

Under lektionerna

1. Organisatoriskt ögonblick

2. Att sätta upp mål och mål för lektionen. Motivation för elevers lärandeaktiviteter.

Dikt(läs av en student i rysk nationaldräkt)

« I mitt hemland"

Allt för dig i ditt hemland!
Du är den lyckligaste personen i världen
I trädgårdarna sjunger stararna för dig,
Majvinden är din vän.

Liten kanin i solig vår
Det spricker in i ditt fönster,
Hur många vilda bär finns det?
Du samlar den i en korg på sommaren.

Det finns söt honung i den doftande kupan
Ett bi har sparat åt dig hela sommaren.
Firar det nya året med dig
Din skogsgäst är julgranen.

De väntar på dig i ditt älskade land
Vandring, spel och vetenskap.
Och de tar hand om ditt varje steg
Hennes omtänksamma händer!

F. Trutneva

Evgenia Fedorovna Trutneva (1884-1959). Berömd barnpoetess. Hon växte upp av fosterföräldrar.
Efter att ha tagit examen från gymnasiet i Perm 1904 arbetade hon på Permjärnvägens kontor, som sekreterare och klasslärare vid Perms flickgymnasium som är uppkallat efter. Sedan 1931 arbetade hon på Pedagogiska institutet, först som bibliotekarie, sedan som laborant vid institutionen.

Hon började skriva poesi under gymnasietiden.
Under det stora fosterländska kriget, som chef för den litterära avdelningen vid Perm Puppet Theatre, skrev hon för honom pjäserna "Bakom fiendens linjer" och "Sagan". Under hennes livstid publicerades mer än 40 samlingar av hennes dikter: "Gåva", "Snow City", "Motherland", "Victory", "Path", "Svampar", "In the Native Land", "Seasons", "Vid det gyllene örat", "Min kalender", etc.

Lärare:Perm-regionen, Kama-regionen- det här är en stor, rik region, en del av landet som heter Ryssland. För att älska ditt land måste du lära känna det, studera det. Du kan studera på olika sätt. Detta är vad olika forskare gör. Och vi kommer att försöka se på vår inhemska Kama-region med barnförfattares ögon. Var och en av dem uttrycker sin kärlek till vårt stora och lilla fosterland på sitt eget sätt. Låt denna kärlek finna ett svar i din själ.

3. Uppdatering av kunskap.

Lärare: Nämn författarna i Perm-regionen och deras verk som du har läst (Barnens svar)

Lärare:"Kapten Ko-Ko och det gröna glaset", "Yasha Bubenchikov", "Skor", "Hus med en klocka", "Stjärnskådare". Vem skrev dessa verk?

4. Primär assimilering av ny kunskap.

Biografi. Född den 6 januari 1928 i byn Zadorino, Parfenyevsky-distriktet, Kostroma-regionen. Han förlorade sin far i början av 30-talet, tillbringade sin tidiga barndom i byn med sin farmor och studerade i skolan på Nikolo-Poloma-stationen, där hans mamma arbetade som lärare. Under kriget lämnade han åttonde klass och arbetade som traktorförare, studerade sedan ett år på en konst- och industriskola i byn Krasnoye-on-Volga, och 1946 flyttade han till Leningrad Construction College. sina studier med arbete. Efter att ha försvarat sitt diplom arbetade han på byggarbetsplatser i Sibirien, Ukraina, Kazakstan och Perm. Sedan 1969 har han enbart ägnat sig åt kreativt arbete för barn och ungdom. Sammanställt flera samlingar: "Stå upp, Mitenka!" "Shanezhka" "Door in the Meadow" "Heather" "One Hundred Silver Horses" "Lucky Pearls" Tilldelades Order of the Honor, medaljer "För tappert arbete i det stora fosterländska kriget" Fosterländska kriget", "Veteran of Labor". Hedrad kulturarbetare. Namnet är givet till Perm Regional Children's Library.

Elefantens återkomst(läses av 7 elever som bär masker av sagofigurer).
Under den gassande solen
Från sluttningen
På sluttningen
Går genom bergen
Resenärelefant.
Han korsade alla länder,
Jag såg alla länder
Sopat med en kvast
Trottoarer i Madrid,
I Istanbuls hamn
Fartygen lastade
Men överallt, men överallt i huset var jag ledsen.
Och till slut blev han helt ledsen,
Jag köpte en resväska och gjorde mig redo för resan.
Och så går han,
Skakar på öronen -
Till familj och vänner
Han tar med presenter.
Och hemlandet

För varje minut kommer det närmare,
Och bergssluttningarna
Lägre och lägre...
Och resan tar slut!
Och vid den ljusa floden
Landsmän hälsar elefanten i en folkmassa.

De kramar honom och vaggar honom,
Och han sa till dem -
Alla, alla! -
Ger en gåva.
Erbjuder parfym och örhängen till elefanten,
Babyelefant - en portfölj med en ABC-bok och stövlar,
Giraffe - kappa i gyllene rutig,
Och Hippopotamus har en keps med en pompom.
Och alla är tacksamma, alla är helt nöjda,

Men så kommer det ut:
- Förlåt! Men jag då?
Borde jag inte? -
Plötsligt kom det ut någonstans ifrån
Och den grå musen gnisslade ynkligt.
Och elefanten blev genast tyst och generad.
- Vad skamlös jag är! - han sa.
Och han tog av sig jackan,
Och han kände på sin ficka,
Och med bagageluckan öppnade han resväskan på vid gavel,
Och smällde igen
Och han satte sig bredvid mig,
Och sa sorgligt:
– Resväskan är tom!
Och alla blev deprimerade...

Men här i sin helhet
Behemoth ropade till den ledsna folkmassan:
- Tänk bara, ve!
Tja, är det värt det, bröder?
Ska vi oroa oss så mycket för musen?
Vi är trots allt JÄTTER!
Och musen syns knappt.
Men elefanten viskade:
- Skryta inte, gubbe.
Musen är inte värre än du, flodhäst!
Hon, den grå, får också en gåva genom att jaga.
Och jag rättar till mitt misstag,
Jag lämnar vänner och familj igen.

Och så reste han sig,
Jag suckade trött,
Han viftade med bålen som en hand
Och han flyttade igen till främmande länder,
Till de avlägsna bergen
Och bortom haven.
Han är borta!
Och återigen långt hemifrån
Nu tvättade han gatorna, nu lastade han skeppen.
Under honom sprack ångskeppsstegarna,
Molnen skrämde honom med dåligt väder,
Han visste ingen vila,
Ingen respit
Och – jag fick en present till Mouse!
Men först nu köpte han
Inte kläder
Och inte parfym
Och munspelet!
Och jag spelade det själv
Och han knackade på öronen,
Och han grymtade glatt,
Och han trampade mot huset.
Han gick och skrattade!
Han gick och basunerade:
- Bra present
Jag köpte den till Mouse!
Nu ska det bli trevligt och roligt för alla,
Nu åker jag hem för gott!

Skomoroshina "Bra, matchmaker"(två elever i kostymer av ryska män deltar)

Hej, matchmaker!

Ja, säger jag, bra, matchmaker!

Ja, jag gick för att sälja en get.

Hur mår matchmakern?

De gav mig tre rubel, men det verkade billigt, men jag gav det inte tillbaka.

Hur lever matchmaker Vanyukha?

Ja, säger jag, hur lever matchmaker Vanyukha?

Vad sägs om att snusa på lite tobak? Jag luktade på det nyligen.

Är du, matchmaker, verkligen övervuxen med skägg?

Tobak - sluta? Nej, matchmaker, jag har luktat på det i fyrtio år – jag är van vid det.

Vad, matchmakern, gifte han sig med sin son?

Jag köpte en hel påse med kålrot.

Är sovvagnen bra?

Är Snoshka bra?

Inte särskilt dåligt. Vintern är lång - killarna kommer att äta.

Har du blivit helt döv, matchmaker?

Nej, min son kom på två, och jag på en: Jag börjar bli gammal och orkar inte.

Luktar du inte alls, matchmaker?

A? Nej, matchmaker, även om det är sent, så går jag hem och övernattar inte.

Tja, matchmaker, vi har pratat tillräckligt. Adjö!

Ja, säger jag, hejdå!

Vadå, kom in? OKEJ OKEJ! Nu kommer både jag och min son!

Lärare: Nikita och Bogdan visade oss skomoroshina, och den spelades in av den berömda Perm-forskaren, samlare av folklore

Biografi

Folklig verk av folklore har överlevt till denna dag tack vare

folkloresamlare. En av dessa forskare var Ivan Vasilievich

Zyryanov. Han älskade sitt hemland, sin hembygdsregion Kama och naturligtvis sin hemby Romanikha, Krasnovishersky-distriktet. Ivan Vasilyevich är känd som en samlare av Ural folklore, sånger, ditties, sagor, skämt, fabler, buffoons i Kama-regionen. Han undervisade vid Perm Pedagogical Institute. Han gav ut flera folkloresamlingar: "Vishera ditties". "Lyrisk folkvisor", "Uralskick om kärlek", "Cherdyn-bröllop", "En gammal mans hemlighet", "Sagor", "Skomoroshins".

Lärare: Säg mig barn, gillar ni gåtor?

Biografi. För mer än fyrtio år sedan dök en bok upp i butiker i staden Perm, vars upplaga var hundra tusen exemplar, men den såldes ut direkt. Den kallades "Hundra gåtor". Den komponerades av Perm-poeten Boris Shirshov. Boris Valentinovich Shirshov (1923-1973) föddes i Irkutsk-regionen, men större delen av hans liv tillbringades i Perm. Han gick bara härifrån för att ta sig fram. Under kriget ledde Shirshov en maskingevärspluton och blev sårad. Återvände till Perm. Alla hans böcker publicerades här.

Gåtor ur boken av B. Shirshov(läses av två elever)

Om du släpper honom från kopplet,

Han kommer att flyga bort från dig bortom molnen. (Ballong)

Jag gick barfota vid staketet

Och hon skållades av grönt kokande vatten. (Nässla)

Han andas in damm med stor lust,

Men han blir inte sjuk, han nyser inte. (Dammsugare)

tandad såg

Jag gick in i den täta skogen,

Jag gick runt i hela skogen,

Jag klippte inte ner något. (Hårkam)

I svart och vit
De skriver då och då
Gnid med en trasa

Tom sida. (svarta tavlan)

Jag är ute ur huset och ut genom dörren
tog bara ett steg,
Dörren stängdes bakom mig
Det finns ingen väg framför mig.
Jag är både hemma och inte hemma,
Mellan himmel och jord,
Gissa vad, vänner:
Var är jag? (På balkongen)

Jag ser inte ut som en häst
Och jag har en sadel.
Det finns stickor. De erkänner
Ej lämplig för stickning.
Inte en väckarklocka, inte en spårvagn,
Men jag ringer bara så att du vet. (cykel)

bakom träden, buskar
Lågan slog snabbt till
Det blixtrade, sprang -
Det finns ingen rök, ingen eld. (räv)

går över himlen
Målare utan penslar.
Brun färg
Målar människor (sol)

Blåser bubblor
Skum klättrade till toppen -
Och han var borta.
Allt är borta (tvål)

Vid hållplatsen hjälpte han oss:
Jag gjorde soppa och bakade potatis.
Det är bra för vandring
Du kan inte ta det med dig. (bål)

I vårt kök året runt
Jultomten bor i garderoben. (kylskåp)

Lärare skrev mycket dikter för vuxna, men det finns också dikter som han skrivit speciellt för barn. En av dessa dikter heter "Lögnare".(läses av två pojkar utklädda till fiskare)

Två fiskare, två lögnare

Vi satt ovanför floden.

En av dem fångade en loach

Pescaria är annorlunda.

Busken skilde fiskarna åt,

Bredande, tjock,

Och den första lögnaren såg inte

Vem greps av den andra?

Den andra kunde inte se det alls,

Som grannen släpade

Och han skrek: "Jag har en gös!"

Nästan som en krokodil.

Här först, beröm en vän,

Svarade: – Du är stark!

Och jag fångade en färna!

Han är nog stor som en stock!

Låt mig se! - sa en

En annan sa: – Våga inte!

Kom inte nära mig nu

Du kommer att skrämma bort alla färna!

Låt mig bättre vänta

Jag är din granne...

Den första svarade: "Jag släpper inte in dig."

Där det är buller finns det ingen cool...

Solnedgången bleknade och bleknade

Ovanför skogen över floden.

Dags att gå! - sa en.

Låt oss gå, sa den andre.

Göm inte dina fångster,

Lögnarna gick hem...

Jag gick först längs stigen,

Bakom mig är min bror.

Lärare: Titta noga på porträttet. Känner du igen den här författaren?

Biografi om Mamin - Sibiryak För många år sedan bodde en underbar rysk författare Dmitry Narkisovich Mamin-Sibiryak i Ural. Han kallade sig sibirisk eftersom han kände väl och passionerat älskade sina hemländer - Ural och Sibirien. Uralbergen sträcker sig över hundratals kilometer. Här 1852, i fabriksbyn Visimo-Shaitansk, föddes Mamin-Sibiryak. Familjen Mamin levde blygsamt. Fadern var präst. Under många år undervisade han barn gratis i byns skola. Mitya hjälpte sin mamma med hushållsarbete och ammade sin yngre syster. Mitya drömde att han en dag skulle prata om folkets liv, skriva böcker om sitt hemland Ural. Mamin-Sibiryak skrev mycket underbara berättelser för barn och tonåringar. Och även om det har gått många år sedan dess läser deras barn fortfarande med intresse.

5. Primär konsolidering.

Gissa gåtan, namnge sagan.(Uppgifterna läses av två elever i tur och ordning)

Korsögd, liten, iklädd en grå päls och filtstövlar (hare) "Sagan om den modiga haren..."

På sommaren går han utan stig nära tallar och björkar,

Och på vintern sover han i en håla och gömmer sin näsa från frosten (björnen) "Sagan om Komar Komarovich"

Det låg en kudde med nålar mellan träden,

Hon låg tyst, sprang sedan plötsligt iväg (igelkott) "Smartare än alla andra"

En busig pojke i en grå arméjacka

En sparv springer runt på gården och samlar smulor "The Tale of Sparrow Sparrow"

Den flyger, gnisslar, drar sina långa ben,

Han kommer inte att missa tillfället: han kommer att sitta ner och bita (en mygga). "Sagan om Komar Komarovich"

Han flyger hela dagen, alla blir uttråkade

Natten kommer, då kommer den att stanna (flugan) "Sagan om hur den sista flugan levde"

Tandig, lurvig. Så fort han börjar äta sjunger han en sång (katten) "The Tale of Voronushka"

Vem går omkring dyster och hungrig i den kalla hösten? (varg) "Sagan om den modiga haren..."

6. Reflektion

Lärare: Så vår lektion har nått sitt slut. Och vi avslutar vårt möte med en sång.

Låten "Hej, mitt fosterland"(framförs av hela klassen)

1. På morgonen går solen upp,

Ringer alla utanför

Jag lämnar huset:

"Hej min gata!"

2. Jag sjunger högt

Fåglarna sjunger med mig

Örterna viskar till mig på vägen:

"Skynda dig min vän, bli vuxen"

3. Jag svarar på örter,

Jag svarar vindarna

Jag svarar solen:

"Hej mitt fosterland"

Bibliografi:

1. "Skomoroshiny" - Perm: Book Publishing House, 1984

2. L. Kuzmin "En excentriker gick ..." - Perm Book Publishing House, 1973

3. -Sibiryak Stories and Tales (kompositionMoscow "Children's Literature", 1977

4. -Sibiryak "Alyonushka's Tales" - Moskva "Barnlitteratur", 1986

5. ”I fäderneslandet” Dikter. – Perm: Bokförlaget, 1954

6. "One Hundred Riddles" - Perm: Book Publishing House, 1962

7. "Litterature of the Kama region" Läsare för grundskola(komp. ,) - Perm: Book World, 2001

8. "Writers of the Perm Region" Bibliografisk referensbok (sammanställd) - Perm Book Publishing House, 1985

För att begränsa sökresultaten kan du förfina din fråga genom att ange fälten att söka efter. Listan över fält presenteras ovan. Till exempel:

Du kan söka i flera fält samtidigt:

Logiska operatorer

Standardoperatören är OCH.
Operatör OCH innebär att dokumentet måste matcha alla element i gruppen:

Forskning & Utveckling

Operatör ELLER betyder att dokumentet måste matcha ett av värdena i gruppen:

studie ELLER utveckling

Operatör INTE exkluderar dokument som innehåller detta element:

studie INTE utveckling

Söktyp

När du skriver en fråga kan du ange med vilken metod frasen ska sökas. Fyra metoder stöds: sökning med hänsyn till morfologi, utan morfologi, prefixsökning, frassökning.
Som standard utförs sökningen med hänsyn till morfologi.
För att söka utan morfologi, sätt bara ett "dollar"-tecken framför orden i en fras:

$ studie $ utveckling

För att söka efter ett prefix måste du sätta en asterisk efter frågan:

studie *

För att söka efter en fras måste du omge frågan med dubbla citattecken:

" forskning och utveckling "

Sök efter synonymer

För att inkludera synonymer till ett ord i sökresultaten måste du sätta en hash " # " före ett ord eller före ett uttryck inom parentes.
När det tillämpas på ett ord, kommer upp till tre synonymer att hittas för det.
När det tillämpas på ett uttryck inom parentes, kommer en synonym att läggas till varje ord om ett sådant hittas.
Inte kompatibel med morfologifri sökning, prefixsökning eller frassökning.

# studie

Gruppering

För att gruppera sökfraser måste du använda parenteser. Detta låter dig kontrollera den booleska logiken för begäran.
Till exempel måste du göra en begäran: hitta dokument vars författare är Ivanov eller Petrov, och titeln innehåller orden forskning eller utveckling:

Ungefärlig ordsökning

För en ungefärlig sökning måste du sätta en tilde " ~ " i slutet av ett ord från en fras. Till exempel:

brom ~

Vid sökning kommer ord som "brom", "rom", "industriell" etc. att hittas.
Du kan dessutom ange det maximala antalet möjliga redigeringar: 0, 1 eller 2. Till exempel:

brom ~1

Som standard är 2 redigeringar tillåtna.

Närhetskriterium

För att söka efter närhetskriterium måste du sätta en tilde " ~ " i slutet av frasen. Om du till exempel vill hitta dokument med orden forskning och utveckling inom två ord använder du följande fråga:

" Forskning & Utveckling "~2

Uttryckens relevans

För att ändra relevansen för enskilda uttryck i sökningen, använd tecknet " ^ " i slutet av uttrycket, följt av nivån av relevans för detta uttryck i förhållande till de andra.
Ju högre nivå, desto mer relevant är uttrycket.
Till exempel, i det här uttrycket är ordet "forskning" fyra gånger mer relevant än ordet "utveckling":

studie ^4 utveckling

Som standard är nivån 1. Giltiga värden är ett positivt reellt tal.

Sök inom ett intervall

För att ange intervallet i vilket värdet på ett fält ska placeras, bör du ange gränsvärdena inom parentes, separerade av operatören TILL.
Lexikografisk sortering kommer att utföras.

En sådan fråga kommer att returnera resultat med en författare som börjar från Ivanov och slutar med Petrov, men Ivanov och Petrov kommer inte att inkluderas i resultatet.
Använd hakparenteser för att inkludera ett värde i ett intervall. För att utesluta ett värde, använd lockigt hängslen.

Tatiana Malygina
Litterär kväll "Jag är stolt över mitt fosterland"

Litterär kväll"Jag stolt över mitt hemland»

Mål: att odla en känsla av patriotism, stolthet för landet, ingjuta en känsla av kärlek till till mitt hemland, ta upp respektfull attityd till den äldre generationen.

Dekor: teckningar, dikter, berättelser om Yus hemland. Yakovlev, diktsamlingar av A. Tarkhanov, M. Shulgin, M. Vagatova, R. Rugin.

Det spelas en låt "Var börjar det? Fosterland»

Evenemangets framsteg.

Ledande:

I ett stort land har varje person sitt eget lilla hörn - en by, en gata, ett hus, där han föddes. Det här är hans lilla hemland. Och från många så små olika hörn vår gemensamma, stora Fosterland.

Fosterland börjar vid din dörr. Hon är stor och vacker.

Hemlandet är alltid med dig, var du än bor. Och alla har en. Hur mår din mamma.

Fosterlandet är dess folks moder. Hon är stolt över sina söner och döttrar och tar hand om dem; och kommer till undsättning, ger styrka.

Vi älskar Fosterland. Och att älska Fosterland betyder att leva samma liv med henne.

Mitt hemland är brett,

Det finns många skogar, åkrar och floder i den

Jag känner inget annat land som detta,

Där en person andas så fritt.

Grigory Lazarev.

Solen av lycka och frihet

Lysande mitt fosterland.

Ryska, Khanty - alla folk,

Vi är vänner som en familj.

Ryska, Khanty, Nenets bröder

Vi är lika i våra rättigheter

Vi är alla glada i vår famn

Vårt moderland.

E. Trutneva "I mitt hemland!"

Vad skönt det är att vara i sitt hemland!

Du är den lyckligaste personen i världen.

I trädgårdarna sjunger stararna för dig,

Den varma vinden är din vän,

Liten kanin i solig vår

Det spricker in i ditt fönster,

Det finns söt honung i den doftande kupan!

Hur många vilda bär finns det?

Kommer du att lägga ihop den i en korg till sommaren?

I den doftande kupan finns söt honung

Ett bi har sparat åt dig hela sommaren.

Firar det nya året med dig

Din skogsgäst är julgranen.

De väntar på dig i ditt älskade land

Vandring, spel och vetenskap,

Och de tar hand om ditt varje steg

Hennes omtänksamma händer!

Ledande: A. M. Sengepov "Ma muvyam"

Mons lampa anya film

Ar tahiin wantsum ma.

En pa wantsum tamas muv-

ma samemn isa luv.

Vesum voshn, crucian rapn,

Muipa seing seras pann.

Råttfilm, nangat namlem,

Samem husya isa tailem.

Khanty yokhlan bröst film,

tovi ity sying luv.

Rusyang, hanteng, lehsang muv

Arsar tas si tile luv.

Asev lampa wutang mov:

Wangtang, hulang, tasyang luv

Laskam samup hangeng film

MA samemn isa luv.

N. Polyakova « mitt fosterland»

-Vad betyder: mitt fosterland?

Du frågar. Jag kommer svara:

Från början jordens väg

Springer mot dig.

Då kommer trädgården att locka dig

Varje doftande gren.

Då ser du en ordnad rad

Flervåningshus.

Sedan den blå bussen

Och tåget är långt, långt

Tåget lämnar stäppregionen

Med titel: Jungfru.

Sedan vetefälten

Från kant till kant.

Allt detta - Ditt hemland,

Ditt hemland.

Ju äldre och starkare du blir,

Ju mer framför dig

Hon är frestande sätt

Han kommer med förtroende avslöja.

A. Prokofiev

Inte i världen Homeland är sötare.

Ljud "Sång om Kazym"

Ledande:

Jag älskar cederträsnår

Och de branta sluttningarna av våra inhemska stränder

Och slädarna följer efter dem som lämnar

I snöns tysta avstånd.

Mikul Shulgin

Vinterskog

I silvereld

Min cederskog

Hans huvud nådde den gråa himlen.

Han är bröstdjup i snö,

Som en hare är vit.

Och det passar honom

Månsken är som krita.

Han är bara en skog

Han är den universella bron;

Kronorna är här i jorden,

Kronorna finns där, bland stjärnorna.

Skogen frös plötsligt,

Som om man väntar på ett mirakel

Det går ett långt surr genom dess stammar.

Chu! Rådjur springer,

Högljutt pratar plötsligt.

Hej, sätt dig ner, jag kör dig!

Hej, tveka inte, vän!

I. Nikitin “Buller, buller, grön skog”

Ledande: I. Ernykhov "Ma muvaem"

Vusty karup vanshet,

Nersi hashup ppanat,

Nuvi säger upp rapat-

Isa manem moslat.

Lonsin pitum wenshi

Lap qivartum sumat,

Mui Khuramat Veitlan

Tamas yukhat rusa!

Nyara pitum sumatle,

Vari honang nangk pai,

Lor vut pelak ehum,

Vasya pa uvang pusl.

Yuhan honang kertat,

Sangkhm khapat vlshat –

Sitt ma muvem takhet,

Sama pitum moviem.

Ledande: Vårt land är brett och vidsträckt. Vår natur kanterna: Slätter och berg, skogar och stäpper, sjöar och floder

Prokopiy Saltykov "Norr"

Sjöar, sjöar,

Sjöar utan kant,

Blå hinkar,

Vattnet är blått.

Ja, snåren är glest

De kryper ihop sig blixtsnabbt

Må du vara fattig, norr,

Gräs och löv.

Må du ta mig som vän

Snöstormar och snöstormar

Snöigt land.

Och ändå, och ändå

Du är den mest älskade.

Starka kamrat,

min far älskling

"Svanar"

Lysande med sin snöiga fjäderdräkt,

En vild flock sträcker sig mot norr.

Jag hör i ett mjukt längtansrop,

Tydligen är deras kära sida kärare för dem

Ett främmande paradis, ett muntert paradis...

Låter som en komisk Khanty "Sång om en mus"

Ledande:

Vi älskar att skratta

Åk på slädar på vit snö på vintern

Och ärligt talat, ur kylan

Låt oss gå hem motvilligt

Må den röda solen

Det är ljus i fönstret för oss,

Strålar rör vid ögonen

Vi är barn i norr

På vår planet

Vi har många vänner.

Romerska Rugin "Tänkte på norr"

Ivan Surikov "Barndom"

Det här är min by

Det här är mitt hem,

Här åker jag pulka

Berget är brant.

Här har släden rullat upp,

Och jag är på min sida - klapp!

Jag rullar pladask

Nedför, in i en snödriva.

Och mina pojkvänner

Står ovanför mig.

De skrattar glatt åt min olycka.

Alla ansikte och händer

Snö täckte mig...

Jag är i en snödriva, sorg,

Och killarna skrattar.

Ledande:

Frågesport

1. Namnge vår Fosterland?

2. Namnge vår huvudstad Fosterland?

3. Vad föreställer du dig när ordet sägs? « Fosterland?»

4. Konkurrens "Kom ihåg ordspråken"

5. Hur kommer du att svara på fråga: "Vad betyder mitt fosterland» ?

6. Utdrag ur en dikt:

Mons lampa anya film

Ar tahiin wantsum ma.

En pa wantsum tamas muv-

7. Nämn de författare och poeter som skriver om Hemland?

8. Översätt ord till Khanty språk:

(flod, sjö, vatten, himmel)

Ledande:

T. Teneva "För veteraner"

Dessa människor är fallna löv...

De kommer inte längre att flyga på grenarna.

Även om tankarna är kloka och bortom molnen -

Döden är uppenbar och vardaglig.

De innehåller fragment av bortglömda strider,

De innehåller utdrag ur ödesboken...

Tiden gjuter dem av stål.

Är deras bedrift verkligen löjlig?

De försvarade det. Räddade. Återuppväckt.

Alla folk lyckades enas.

Var annars har de älskat fäderneslandet så mycket?

Att betala för kärleken med livet?

Jag ser in i dessa ärliga ansikten

Med en känsla av vag skuld.

Och jag vill böja mig till marken

Till generationen av fruktansvärda krig.

Deras ödesdigra vindar bar:

Så av en slump tog de hit den...

Gamla människor är Rysslands samvete

De faller... Men de har spirat i oss.

Jag älskar dig, jordens episka vidd,

Dina sjöar och floder är blå.

Berg av mörker och vithet på slätten,

Hög skog och lågt gräs.

Det spelas en låt "Det är så fantastiskt att vi alla är samlade här".

För att begränsa sökresultaten kan du förfina din fråga genom att ange fälten att söka efter. Listan över fält presenteras ovan. Till exempel:

Du kan söka i flera fält samtidigt:

Logiska operatorer

Standardoperatören är OCH.
Operatör OCH innebär att dokumentet måste matcha alla element i gruppen:

Forskning & Utveckling

Operatör ELLER betyder att dokumentet måste matcha ett av värdena i gruppen:

studie ELLER utveckling

Operatör INTE exkluderar dokument som innehåller detta element:

studie INTE utveckling

Söktyp

$ studie $ utveckling

För att söka efter ett prefix måste du sätta en asterisk efter frågan:

studie *

För att söka efter en fras måste du omge frågan med dubbla citattecken:

" forskning och utveckling "

Sök efter synonymer

# studie

Gruppering

Ungefärlig ordsökning

För en ungefärlig sökning måste du sätta en tilde " ~ " i slutet av ett ord från en fras. Till exempel:

brom ~

Vid sökning kommer ord som "brom", "rom", "industriell" etc. att hittas.
Du kan dessutom ange det maximala antalet möjliga redigeringar: 0, 1 eller 2. Till exempel:

brom ~1

Som standard är 2 redigeringar tillåtna.

Närhetskriterium

" Forskning & Utveckling "~2

Uttryckens relevans

studie ^4 utveckling

Som standard är nivån 1. Giltiga värden är ett positivt reellt tal.

Sök inom ett intervall

För att ange intervallet i vilket värdet på ett fält ska placeras, bör du ange gränsvärdena inom parentes, separerade av operatören TILL.
Lexikografisk sortering kommer att utföras.