Litterära gåtor, tävlingar, frågesporter. Öppna litteraturlektioner, helgdagar

1. Vad bytte Deniska eldflugan mot? (På tippbilen. "Den är levande och glöder")

2. Den kortaste titeln på en berättelse av D. V. Dragunsky. ("Skulle")

3. Hur många år tillbringade Deniska under sin säng? (20 år)

4 Vad gav Deniska till sin vän på hans födelsedag? (Gås fjäder)

5. Vilken bokstav var förtrollad och varför? (Bokstaven "Ш". "Förtrollad bokstav")

6. Efternamn Deniska? (Korablev)

7. Namnet på floden som Deniska inte lärde sig. (Mississippi. "Main Rivers")

Frågesport baserat på verk av R. Kipling "Vem är det här?"

1. Han har varit halt i ena benet sedan födseln. Det är därför han bara jagar boskap. (Shere Khan)

2. Hon är slug som en schakal, modig som en vild buffel och orädd som en sårad elefant. Hennes röst är söt som vild honung, och hennes hud är mjukare än ludd. Svart som bläck, men med märken som syns i ljuset, som ett lätt moarémönster. (Bagheera)

3. Fötter går utan ljud, ögon ser i mörkret, öron hör vinden röra sig i deras håla, tänder är vassa och vita - det är våra bröders tecken. (Vargflock)

4. De springer rakt genom djungeln, och allt som kommer i deras väg slås omkull och rivs sönder. Till och med tigern ger dem sitt byte, de är inte så stora som vargar, inte lika skickliga, men mycket starka, och det finns många av dem. (Vilda röda hundar)

5. De hafva sina egna vägar och korsvägar, sina egna upp- och nedstigningar, som ligga hundra fot öfver marken, och längs dessa vägar färdas de även om natten, om det behövs, ingen är med dem i djungeln. (Banderloggar)

Quiz "Magiska ord i sagor"

Vem, i vilka sagor, yttrade sådana magiska ord?

1. Mutabor. (Calif. V. Gauf. "Calif the Stork")

2. Susaka, masaka, lema, rema, gema! (Gingema. A. Volkov. "Trollkarlen från Emerald City")

3. Krex, Fex, Peke. (Pinocchio. A. Tolstoy. "The Golden Key, or the Adventures of Pinocchio")

4. Sim-sim, öppna dörren. (Hjältar i den arabiska sagan "Alibeba och de fyrtio tjuvarna")

5. Burum-shurum, shalty-balty. (Nils. S. Lagerlöf. ”Nils underbara resa med gässen”)

6. Här är jag! Här är jag! Jag förvandlas till en sparv. (Barankin. V. Medvedev. "Barankin, var en man!")

7. Birella-torn, buridacle-furidacle... (Annie. A. Volkov. "Marranernas eldgud")

Quiz "Epos"

1. Vilka av de stora ryska hjältarna låg på spisen i 33 år? (Ilya Muromets)

2. Vilket monster bodde i Sorochinsky-bergen? (Drake)

3. Vilka av hjältarna visste hur man förvandlade sig till olika djur? (Volkhv Vseslavevich)

4. Vad hette jätten som intog Konstantinopel? (Idol)

5. Vem var Tugarin, besegrad av Alyosha Popovich? (Son till Zmey Gorynych)

6. Vem visade sig vara plogmannen vars plog hela truppen inte kunde dra upp ur marken? (Mikula Selyaninovich)

7. Vem befriade Zabava Putyatichna, prins Vladimirs systerdotter, från fångenskapen? (Nikitich)

Humoristiskt frågesport "Känner du till sagor?"

1. Namn sagofigur, kryper ut ur hans hud.

(Prinsesgroda)

2. Vad heter flygplanet på vilket en kvinna först steg i luften?

3. Kom ihåg namnet på berättaren som hade sin egen hobby.

(P. P. Ershov)

4. Vad heter den ryska folksagan, som berättar historien om en bageriprodukts långa resa till konsumenten?

(Kolobok)

5. Vad heter delen? kvinnors klänning, i vilka floder, sjöar, svanar och andra miljöföremål är placerade?

6. Vilket är det mest pålitliga sättet att orientera sig i sagosituationer?

7. Nämn kungen som levde så länge sedan att ingen längre tror på det.

8. Vad hette kungen som var spänd?

9. Vad heter sytillbehöret där livsfara lurar fantastiska hundraåringar?

10. Vilken belöning för bedriften lovar sagokungar hjältar?

(ett halvt kungarike)

11. Nämn en sagofigur som brast ut i skratt vid åsynen av en outbildad bro.

12. Vilken rysk folksaga beskriver livet i en trevlig gemensam lägenhet?

(Teremok)

13. Vilken startprodukt behövs för att laga fantastisk gröt?

14. Vad heter det fantastiska enskilda återanvändbara flygplanet?

Humoristisk frågesport "Känner du till myter?"

1. Vad heter killarna som har mer än bara ett huvud på axlarna?

(Atlanta)

2. Nämn kvinnan vars trohet visade sig vara mystisk.

(Penelope)

3. Vad heter specialisten på skytteälskare?

4. Vad hette kvinnan vars älskare följde en tråd?

(Ariadne)

5. Nämn namnet på en stark man som var rädd att tappa mark under sina fötter.

6. Vad hette den mytomspunna guden, en stor förkämpe för sömnen?

(Morpheus, hypnos)

7. Vad hette en emanciperad kvinna i antiken?

I de litterära hjältarnas värld

Saga frågesport

Till ljudet av musik börjar läraren sitt inledningstal.

– En saga... När vi lyssnar på en saga, hamnar var och en av oss i magisk värld. Vi går längs stigar dit ingen människa någonsin har gått förut. Vilda svanar flyger dit, palats byggs av snö. I ett magiskt land förvandlar en ond trollkarl prinsessan till en groda, pojken till en liten get, och smågrisarna bygger hus.

Gillar du ryska folksagor?

Naturligtvis älskar både barn och vuxna dem. Dessa berättelser är bekanta för oss från tidig barndom. Vi skrattar vänligt åt dem, håller andan, läser om de mest otroliga mirakel, sympatiserar med våra favoritkaraktärer och fruktar den onda vargen och den slug räven

Det finns många intressanta sagor, men bland dem finns det också de dyraste och mest älskade. Idag kommer vi att minnas dem och träffa många sagohjältar.

3 lag deltar i vår semester.

Lag 1 – ”Kolobok”.
Lag 2 – "Nalle Puh".
Lag 3 – "Askungen".

Lagen presenteras. Låt oss nu bekanta oss med villkoren för vårt spel.

Hall tyst!

Ge inga tips!

Varje lag får en token för ett rätt svar. I slutet av KVN kommer vi att räkna vem som har flest tokens.

1:a uppgiften. Vilka sagor kommer dessa rader ifrån? Bilaga nr 1

- Flickan tog den största skeden och smuttade ur den största koppen; sedan tog hon den mellersta skeden och smuttade ur den mellersta bägaren; sedan tog hon en liten sked och smuttade ur en blå kopp, och Mishutkas gryta tycktes henne vara den bästa.(Tre björnar)

– Det var en gång en tupp och en höna. Tuppen rotade och grävde upp en bob.(bönfrön)

Min hydda är ljus och din är mörk.! (Zayushkinas hydda)

- Jag har ingen mustasch, men morrhår, inte tassar, utan tassar, inte tänder, utan tänder - jag är inte rädd för någon. (Hare - skryter)

Vad ska man baka av? Det finns inget mjöl. Eh, gumman! Skrapa lådan, markera botten av fatet, så kanske du får lite mjöl.(Kolobok)

– Tanya och hennes mormor gick upp på morgonen, gick ut på gården och en tjärtjur, en svart tunna, gick runt på gården. Tanya blev förtjust, plockade lite gräs och började mata tjuren.(Tar Goby)

Räven bär mig

För de mörka skogarna,

För snabba floder,

För de höga bergen...

Katt och koltrast, rädda mig! (Cockerel - gyllene kam)

- Tiden har kommit: en man gräver en kålrot, och en björn kryper ut ur en ek:
- Nåväl, man, låt oss dela!
- Okej, lilla björn! Låt mig ge dig några toppar”, och jag kom med en vagn med toppar till honom.(Man och björn)

– De öppnade dörren och låste upp barnens dörr. Vargen hoppade in i kojan och åt upp alla barnen. Bara den minsta kom in i spisen, och vargen hittade honom inte där.(Vargen och de sju unga getterna)

Jag är en get, jag har en halv flank, jag köpte den för tre ören, så fort jag hoppar ut, när jag hoppar ut, sparkar jag dig med fötterna, jag sticker dig med mina horn - bitarna kommer att gå längs bakgatorna! (Dereza get)

"Detta kommer att vara en present till min fru", tänkte farfadern, tog räven och lade den på vagnen, och han gick själv fram. Och räven valde rätt tid och började lätt slänga allt ur vagnen, en fisk i taget, en fisk efter en, en fisk i taget. Jag slängde all fisk och gick. (Syster räv och gråvarg)

– Det finns redan två av dem. En kanin springer, springer fram till vanten och frågar:
-Vem, vem bor i en vante?
– En mus är en skrapare, en groda är en hoppare. Och vem är du?(Rukovichka)

– Räven var irriterad: hon trodde att hon hade tillräckligt att äta en hel vecka, men hon gick hem som om hon slurade osaltad mat. När den kom tillbaka, så svarade den. Sedan dess har räven och tranan varit isär i sin vänskap.(Räv och trana)

2:a uppgiften. Rebus. Killarna måste gissa pusslet och ta reda på namnet på sagan. Bilaga nr 2

Katt, räv, moln, strumpa.(pepparkaksgubbe)

3:e uppgiften. Lösa korsordet? Bilaga nr 3-4

4:e uppgiften. Gissa gåtorna och fundera över vilka sagor de förekommer i? Bilaga nr 3-4

1. En fågelkvinna kom från skogen

I en röd päls

1. Hon är kort
   Men den långa svansen
   Grå päls,
   Vassa tänder.(Mus – "Ryaba Hen", "Spikelet", "Teremok".)

1. Han är i en ljus uniform.
   Spurs för skönhet.
   På dagarna är han en mobbare
   På morgonen - timmar.(Tupp - "Tupp - en gyllene kam", "Vinterkvarter")

1. Vit på vintern, grått på sommaren. (Hare – "Kolobok", "Vante".)

1. På sommaren går han genom skogen,
   Vila i en håla på vintern(Björn – “Kolobok”, “Tre björnar”, “Masha och björnen”, “Mannen och björnen”, “vanten”.)

1. Vem har en smågris,
   Inte knuten i en näve?
   Hans fötter har hovar.
   Han äter och dricker ur ett tråg.(Lilla grisen – "De tre små grisarna", "Vinterstuga")

1. Arg känslomässigt

Bor i skogens vildmark.

Det finns många nålar

Och inte bara en tråd.(Igelkott - "Djurens vinterkvarter")

Bildtexter:

- Flickan tog den största skeden och smuttade ur den största koppen; sedan tog hon den mellersta skeden och smuttade ur den mellersta bägaren; sedan tog hon en liten sked och smuttade ur en blå kopp, och Mishutkas gryta tycktes henne vara den bästa.

Det var en gång en tupp och en höna. Tuppen rotade och grävde upp en bob

Min hydda är ljus och din är mörk!

Jag har ingen mustasch, men morrhår, inte tassar, utan tassar, inte tänder, utan tänder - jag är inte rädd för någon

Vad ska man baka av? Det finns inget mjöl. Eh, gumman! Skrapa lådan, markera botten av fatet, så kanske du får lite mjöl.

Tanya och hennes mormor gick upp på morgonen, gick ut på gården och en tjärtjur, en svart tunna, gick runt på gården. Tanya blev förtjust, plockade lite gräs och började mata tjuren.

Tillbaka framåt

Uppmärksamhet! Förhandsvisningar av bilder är endast i informationssyfte och representerar kanske inte alla funktioner i presentationen. Om du är intresserad detta jobb, ladda ner den fullständiga versionen.

Ledande:

Sagotiden kommer
Det är dags för en saga.
Alla tittar noga
Ett mirakel kommer plötsligt att hända.
Om du vill ha en saga,
Hon kommer till dig nu! (1 bild)

Fe: Hej kära killar! Idag är vi inbjudna att besöka Sagan. Jaja! Det är hon, Sagan, som kommer att vara den gästvänliga värdinnan för vår semester idag. Och jag ska hjälpa er att vara glada, nyfikna och kvicka. Du har naturligtvis läst många böcker, känner mycket folk och litterära sagor, och gillar också tecknade filmer? Därför föreslår jag att du leker lite med sagan. Håller du med?

Låt oss först göra en liten uppvärmning. Tja, killar, låt oss spela?

Jag börjar, och du slutar,
Svara bara på rim!

Du måste föreställa dig dig själv som hjältar i kända sagor. Tja, hur föreställde ni er att ni var i ett sagoland? Sedan - den första uppgiften. (2 bilder)

Vilka ord behöver sägas för att:

1. Ring Sivka-burka? (Sivka-burka, profetisk kaurka, stå framför mig som ett löv framför gräset.)
2. Tillsammans med Ali Baba, öppna dörren till grottan med skatter? (Sim-sim, öppna dörren!)
3. Koka gröt i en magisk gryta? (En, två, tre, gryta, laga mat!)
4. Förverkliga en önskan med en magisk gädda? (På gäddans befallning, på min vilja.)

Och nu inbjuder jag var och en av er att spela rollen som en detektiv. Du måste ta reda på det litterär hjälte enligt min beskrivning. Uppgiften heter "Fotoskiss". Titta på vilka hjältar som finns i vårt kortregister och försök känna igen dem på deras speciella egenskaper. (3 bilder)

1. Björn. Älskar honung. Huvudet är fullt av sågspån. Inte utan litterära förmågor. (Nalle Puh)
2. Pojke. Avger en ihållande löklukt. Det finns en grön krön på huvudet. Farlig! Orsakar rikliga strömmar av tårar. (Cipollino)
3. Docka. Arbetsplats - dockteater. Ett utmärkande karaktärsdrag är gott uppförande. En speciell egenskap är blått hår. (Malvina)
4. Katt. Bostad: byn Prostokvashino. (Matroskin)

Bra jobbat pojkar! Riktiga detektiver!

Nu kommer jag att be dig ta reda på namnet på hjälten och namnge boken som han levde i. (4 bilder)

Din mamma har kommit,
Jag tog med mjölk.
(Bock från den ryska sagan "Vargen och de sju små getterna.")

Sitt inte på en stubbe
Ät inte pajen
Ta med den till mormor
Ta med den till morfar.
(Mashenka från ryska folksaga"Masha och Björnen".)

Snickare Giuseppe – Blå näsa
En dag tog han in en stock i huset.
Han började göra ett ben
För en fåtölj eller pall.
Loggen började tala
Och det var en nypa på näsan.
("Pinocchio", A.N. Tolstoy)

Fe: Bra jobbat pojkar! Det visar sig att du verkligen älskar och kan sagor. Kommer du ihåg hur Pinocchio lärde sig skriva och räkna? Låt oss titta på detta fragment från sagan "The Adventures of Pinocchio".

Spelet "Dress Pinocchio"

Han darrade inför vargen,
Sprang från björnen
Och rävens tänder
Fastnade fortfarande... (Kolobok)

Folkets fiende
Och odjurens fiende
Ond rövare... (Barmaley)

Han är snällare än alla andra i världen,
Han botar sjuka djur.
Och en dag en flodhäst
Han tog upp den ur träsket.
Berömd för vänlighet
Det här är doktorn... (Aibolit)

Den vackra jungfrun är ledsen -
Våren kommer.
Det är jobbigt för henne i solen.
Hon fäller tårar, stackarn.
(Snö mö)

Han är bekant för alla små barn,
Alla älskar honom
Men det finns inga sådana människor i hela världen
Du hittar inga.
Han är inte ett lejon, inte en elefant, inte en fågel,
Inte en tigerunge, inte en mes,
Inte en kattunge, inte en valp,
Inte en vargunge, inte ett murmeldjur.
Men filmad för film
Och alla har vetat det länge
Detta söta lilla ansikte
Och det heter... (Cheburashka) (5 bilder)

Fe: Bra jobbat pojkar! Du känner till sagofigurer mycket väl. Titta nu på tavlan. (På tavlan finns konturerna av ett fullängdsporträtt av Cheburashka.) Känner du igen det? Det stämmer, det här är allas favorit Cheburashka. Jag föreslår att du ritar en del av porträttet i tur och ordning, till exempel: ett öra, ett öga, etc. Låt oss se om du kan komplettera porträttet av denna underbara karaktär.

Killarna kompletterar porträttet av Cheburashka till musiken av "Cheburashka's Song".

Fe: När du löser nästa gåta kommer vi att dansa.

Gäster samlades till namnsdagen:
Det finns många stora och små.
Plötsligt visade han sig för dem och skakade av häftig vrede,
En fruktansvärd och lömsk skurk.
Ja, skurken visste hur man blir fruktansvärt arg,
Han dödade nästan ägaren.
Sedan kom en orädd riddare
Och han högg av skurkens huvud!
("Tsokotukhaflugan", K. Chukovsky)

Tränade barn utför insektsdansen i kostymer.

Fe: Och nu, killar, erbjuder jag er en översättningstävling. Jag kommer att prata om verkens hjältar i enkla meningar. Och du, efter att ha fått reda på vem vi pratar om, måste prata om den här hjälten utan att upprepa ett enda ord av mig. Dessutom måste "översättningen" finnas antingen i sången eller i dikten. Svår uppgift? Men jag är säker på att du klarar det också! Den som svarar rätt får ett specialpris - Kunskapens Apple!

(Äpplen är kokta.)

Översättningstävling

• Den gamla kvinnan hade ett kullerstensfärgat djur med horn. (Det bodde en gång en grå get hos min mormor...)
• En äldre kvinna var ägare till ett par glada fåglar. (Två glada gäss bodde hos mormor...)
• En grupp unga damer gjorde hantverk efter solnedgången nära ett hål med glas. (Tre tjejer snurrade under fönstret sent på kvällen...)
• Ett nytt mirakel har dykt upp på den gröna plantagen, lämplig för att fira det nya året. (En julgran föddes i skogen, den växte i skogen...)
• En grön insekt ligger i snåren av låga växter. (I gräset satt gräshoppan...)

Känn igen hjälten genom händelsen som hände i hans liv.

1. Den här hjälten arbetade som läkare på fartyget. En dag förliste hans skepp och han tillfångatogs av de små människorna. (Gulliver)
2. Som den här hjälten själv sa lyckades han dra sig upp ur träsket med sin peruks fläta, flög på en kanonkula, vände ut och in på den onda vargen och sköt den galna pälsrocken. (Baron Munchausen)
3. Den här pojken förvandlades till en liten man av en tomte som straff för orovlighet och reste med en flock gäss. (Nils)
4. Hjältinnan i denna engelska bok sprang efter den vita kaninen, men föll sedan i en djup brunn och hamnade i ovanligt land. (Alice)
5. Den enda pojken i världen som aldrig växte upp. (Peter Pan)

Bra jobbat pojkar! Det är väldigt trevligt att kommunicera med dig, du vet så mycket! Vår tävling består av fantastiska frågor, och du kommer att bli jättebra om du kan svara rätt på dem. Ska vi försöka? Så.

(6 bilder)

1. Ett fantastiskt trick. Vem är det? (Räv.)
2. Vem höll Bug fast vid? (För barnbarn.)
3. Vad använde du för att fånga guldfiskar? (Seine nät.)
4. Vad gjorde fen Askungens vagn av? (Från pumpa.)
5. Vem älskade att komponera noisemakers, muttrar och munstycken? (Nalle Puh.)
6. Vem är Elisha? (Kungens son)
7. De sju dvärgarnas vän. (Snövit.)
8. En fantastisk röra. (Askungen.)

Tävling "Fortsätt sagan" (7 bild)

Mormodern kallade sitt barnbarn.
Barnbarn till farmor,
Mormor...

En groda-groda galopperade upp till herrgården och frågade:
- Terem-teremok! Vem bor i herrgården?
– Jag är en liten mus! Och vem är du?
- Och jag …

"Gissa vilken saga objektet kommer ifrån" (8 bild)

• Lilla Rödluvan
• Ärta
• Sjublommig blomma

Tävling "Hitta ett par" (9 bild)

Koppla ett ord från den vänstra kolumnen med ett ord från höger

Tävling "Tales of the Wolf" (10 bilder) Barn namnger sagor vars hjälte är en varg.

Fe: Tack! Jag erbjuder den senaste frågesporten, men inte en enkel, utan en musikalisk. Nu kommer musiken att spelas, och du måste ta reda på vilka tecknade serier raderna i följande låtar är hämtade från.

Musik frågesport

Inspelningen startar.

Jag ligger i solen,
Jag tittar på solen
Jag ljuger fortfarande, jag ljuger fortfarande
Och jag tittar på solen! ("Hur lejonungen och sköldpaddan sjöng en sång")

Floden börjar med en blå bäck,
Tja, vänskap börjar med leenden. ("Lilla tvättbjörnen")

I gräset satt gräshoppan,
I gräset satt gräshoppan,
Precis som en gurka
Han var grön. ("Vet inte")

Jag är en sjöman. Jag är en sjöman.
Om bara någon kunde prata med mig!
Och så mina flickvänner
Iglar och grodor!
Eh, mitt liv är en plåt...
Knulla henne i träsket!
Jag lever som en padda
Och jag vill flyga! ("Flygande skepp")

Det finns inget bättre i världen,
Varför vänner kan vandra runt i världen.
De som är vänliga är inte rädda för ångest!
Vilken väg som helst är kär för oss! ("The Bremen Town Musicians")

Säg mig, Snow Maiden, var har du varit?
Säg mig, älskling, hur mår du? ("Vänta på det!")

Fe: Wow! Det visar sig att ni älskar inte bara att läsa sagor, utan också att titta på tecknade filmer? Det är intressant att se sagohjältar inte bara på skärmen utan också på vår semester.

Vilken fröjd dessa berättelser är! Dagens semester är ett mirakel som du skapade med dina egna händer. Jag ber alla artister att ställa upp. Killar, låt oss än en gång tacka alla hjältar från vår semester med applåder!

Vad är en semester utan överraskningar? Var är mitt trollspö?

Fe viftar med sin trollstav och... bär på en enorm låda med presenter till alla semesterdeltagare.

Sagor reser runt i världen
Natten spänd till en vagn.
Sagor lever i gläntorna,
Vandrar i gryningen i dimmorna...
Efter att ha upplyst världen med mirakel,
Sagor flyger över skogarna,
De sitter på fönsterbrädan,
De ser ut genom fönstren som ut i floder...
Sagor är med mig överallt,
Jag kommer aldrig att glömma dem.
Låt ondskan spela listiga trick,
Men ändå vinner Good.

"Känner du till sagor?"

Mål:

• Uppdatering av tidigare förvärvade kunskaper i en spel-tävlingssituation;

Uppgifter:

• lära barn att känna igen sagor och deras karaktärer, sympatisera och känna empati med dem (från passager, illustrationer, föremål);
• utveckla kreativ fantasi, associativt minne, uppmärksamhet, logik, lyssnande;
• berika upplevelsen av barns kommunikation i ett team genom att utföra uppgifter som kräver gemensam handling;
• hjälpa barn att se sina prestationer, odla behovet av att läsa böcker;
• utöka elevernas ordförråd;
• skapa förutsättningar för utveckling av andliga egenskaper hos individen, ingjuta en kärlek till muntlig folkkonst, till berättelser om olika författare.

Ladda ner:

Förhandsvisning:

MAOU "Grundskola med UIOP nr 14"

Litterärt spel - frågesport

"Känner du till sagor?"

Utarbetad av: Ryabinina L.Yu.

Magadan.

läsåret 2013-2014

Evenemangsplan litterärt spel– frågesport "Känner du till sagor?"

1. Meddelandes ämne och syfte fritidsaktiviteter.
2. Jurypresentation.
3. Den första tävlingen är en uppvärmning - "Fairytale Lotto" (på magnettavlor).
4. Knepiga gåtor från en "magisk" musikkista.
5. Den andra tävlingen är "Musical" - gissa sagomelodin.
6. Den tredje tävlingen är pantomim - "Without Words".
7. Ett fantastiskt träningspass (med en igelkottsboll för fingergymnastik).
8. Den femte tävlingen är spelet "Daisies" (blitzundersökning).
9. Sammanfattning av spelet. Bästa hälsningar till killarna. Lagutmärkelser.

Litterärt spel - frågesport

"Känner du till sagor?"

Mål:

• Uppdatering av tidigare förvärvade kunskaper i en spel-tävlingssituation;

Uppgifter:

• lära barn att känna igen sagor och deras karaktärer, sympatisera och känna empati med dem (från passager, illustrationer, föremål);
• utveckla kreativ fantasi, associativt minne, uppmärksamhet, logik, lyssnande;
• berika upplevelsen av barns kommunikation i ett team genom att utföra uppgifter som kräver gemensam handling;
• hjälpa barn att se sina prestationer, odla behovet av att läsa böcker;
• utöka elevernas ordförråd;
• skapa förutsättningar för utvecklingen av individens andliga egenskaper, ingjuta en kärlek till muntlig folkkonst, för sagor om olika författare.

Förväntat resultat.

1. Barn kommer att tro på mirakel och skilja mellan gott och ont.
2. De kommer att bli vänner, bli mer uppmärksamma och artiga mot varandra.
3. Genom sagor kommer de att lära sig att förstå världen, värdesätta vänskap och kommer att läsa fler sagor.

Utrustning, design:

• Utvärderingskriterieblad;
• kort - uppgifter med namnen på sagofigurer för sagolotto på magnettavlor;
• "magi", musikkista med gåtor;
• ljudinspelningar med sånger från sagor;
• boll – igelkott – för fingergymnastik under ”Musical”-tävlingen;
• sagoföremål: handskar, telefon, tvål, citron, lök, resväska med rött kors, ärta, Askungens tofflor, Leopold kattens fjäril, Eeyores sprängda ballong, Den scharlakansröda blomman, valnötsskal;
• "stränga", osynliga domare (en tupp galar, en kattunge jamar) - för att locka barns uppmärksamhet; upprätthålla disciplin;
• kronblad för spelet "Kamomill";
• illustrationer av sagor; sagohjältar;
• färgglada epigrafier; uttalanden från kända personer.
• tabeller med namnen på lagen "Cheburashki", "Nalle Puh", mjuka leksaker för dessa hjältar;
• kuber, pussel, med illustrationer från sagor - för individuellt arbete med enskilda elever;
• sagoslott.

Kriterier för utvärdering.

1 tävling – "Sagolotto" 5 poäng – alla uppgifter utfördes korrekt; 4 poäng – 1 uppgift felaktigt slutförd; 3 poäng – 2 eller fler uppgifter utfördes felaktigt.

Varje gissad gåta (enligt antalet kort) är värd 1 poäng.

2:a tävlingen – “Musical” – “Gissa melodin”. 5 poäng – varje låt gissade rätt.

3:e tävlingen – pantomim "Utan ord". 1 poäng – för artisteri; 1 poäng – till motståndarlaget om de visade det avbildade svaret korrekt.

4:e tävlingen – “Lost and Found”. 5 poäng – varje objekt gissat korrekt.

5:e tävlingen – spelet "Kamomill". 1 poäng – varje rätt svar.

6:e tävlingen "Sagopussel" 5 poäng – en korrekt sammansatt tomt.

Sammanfattande.

Team "Cheburashka"____________________poäng.

Team "Nalle Puh"____________________poäng.

Uttalanden av kända personer.

Många ryska sagor är den ryska folkpedagogikens första och lysande försök, och jag tror inte att någon i det här fallet skulle kunna konkurrera med folkets pedagogiska geni.

K.D. Ushinsky

Tack vare en saga lär sig ett barn om världen inte bara med sitt sinne, utan också med sitt hjärta och sin själ; uttrycker sin inställning till gott och ont. I en saga får ett barn sina första idéer om rättvisa och orättvisa.

Allt som skapas av sinnet

Allt själen strävar efter,

Som bärnsten på havets botten

Den är noggrant bevarad i sagor.

En saga är ett fönster genom vilket ett barns själ ser in i världen och lär sig om det från tidig barndom.

Färgerna brinner fantastiskt,

Och hur klokt huvudet än är,

Tror du fortfarande på sagan?

Sagan har alltid rätt!

E. Asadov.

Låt sagornas hjältar ge oss värme,

Må det goda segra över det onda för alltid.

Glöm inte sagan och förvandla den till verklighet,

Och låt din barndomsdröm gå i uppfyllelse.

Sagor är tankeskepp, som reser i tidens vågor och försiktigt bär sin dyrbara last från generation till generation.

Francis Bacon.

Kurs för fritidsaktiviteter:

1. Klassorganisation. introduktion lärare.

Idag inbjuder jag dig att besöka en saga. Trots allt är en saga ett fönster genom vilket ett barns själ ser in i världen och lär sig om det från tidig barndom. När du var liten berättade dina mammor och mormor sagor för dig, dagis– pedagoger. Och nu vet du redan hur man läser sagor själv.

1. Ett meddelande om temat och syftet med det litterära spelet - frågesporten "Känner du till sagor?"

Hej grabbar!

Hej kära gäster.

Jag är en mormor - en gåta.

Men problemet är att jag har blivit gammal, jag minns gåtor, men jag har glömt alla sagor, allt i mitt huvud är förvirrat, blandat.

3. Uppvärmningstävling:"Rätta mig":

Vasilisa den dumme

Elena Ugly

Liten ärta

Syster Gulenushka

Baba Byaka

Koschey den orädde

Paddprinsessan

Värmefluga

Indisk prinsessa

På hundens befallning

Sivka-bås

Ivan Tsarevich och den gröna vargen

Syster Alyonushka och bror Nikitushka

Pojke med knytnäve

Rädsla har stora öron

Yxnudlar

Kan ni barn sagor?

Kan du hjälpa mig, farmor Riddle, att komma ihåg sagor?

Och för att ta reda på vem av er som kan sagor bättre kommer vårt spel att vara ett lagspel. Enligt lottningen kommer vi att ha 2 lag: det första laget är "Cheburashki", det andra laget är "Nalle Puh".

Varje tävling kommer att bedömas av vår framstående jury.

Det lag som ger flest rätt svar vinner.

4. Presentation för juryn.

Och detta, mina barnbarn, är vår respekterade jury.

Men någonstans här gömde de sig - 2 stränga domare. Du kommer inte att se dem, men om du hör deras röst vet du att du har fått en straffpoäng.

Jag är lite trött, så jag ska ringa mitt barnbarn Alyonushka för att få hjälp.

Alyonushka, var är du, hjälp din mormor gåtan.

Tja, mina barn, låt oss sitta tysta bredvid varandra och prata bra, kanske kommer jag ihåg sagor.

5. Jag vet att du älskar spel,

Sånger, gåtor och danser,

Men det finns inget mer intressant

Än våra sagor.

Nu börjar vårt spel,

De kommer ut till oss i massor

De som du alltid är glad att träffa -

Dina favoritkaraktärer i sagan.

I sagovärlden låt oss gå in med dem

Och vi kommer att bjuda in andra att följa oss.

6. Vår första tävling är en uppvärmning - "Fairytale split lotto".

Träning – fyll i namnet på sagohjälten.

Sivka – (Burka) Koschei den dödslösa) Pojke – (med – finger) Lilla Rödluvan) Snödrottningen) Karabas (Barabas) Nalle Puh) Flyga Tsokotukha) Syster (Alyonushka) Vasilisa (Klok) Dr Aibolit) Fox (Alice)

Den lilla puckelryggade hästen) Drake) Tiny (Khavroshechka) Mästerkatten i stövlar) Sovande skönhet) Lilla långnäsa) Krokodil Gena) Kyckling (Ryaba) Bror (Ivanushka) Elena den vackra) Baba (Yaga) Katt (Basilio)

7. Bra jobbat mina barnbarn, bra jobbat kära ni. Åh vad snygg och bra du är.

Medan juryn summerar resultaten av den första tävlingen, låt mig ta ut min "magiska" spellåda, jaJag ska berätta gåtorfrån sagor, kanske jag kommer ihåg några sagor (berättar gåtor).

En flicka dök upp i en blomkopp. Och den där tjejen var lite större än ett kronblad. Flickan levde i ett nötskal. Det är vad en tjej är, hur söt hon är. Vem har läst en sådan bok? Känner en liten flicka. (Tumbelina) En pil flög och träffade träsket. Och i det här träsket fångade någon henne. Vem, efter att ha sagt adjö till grön hud, Blev du omedelbart vacker och vacker? (Prinsesgroda) Äppelträdet hjälpte oss Kaminen hjälpte oss. En fin blå flod hjälpte till. Alla hjälpte oss, alla skyddade oss. Vi kom hem till vår pappa och mamma. Vem tog bort min bror? Namnge boken. (Svangäss) Näsan är rund, med en nos. Det är bekvämt för dem att rota i marken. Liten virkad svans. Istället för skor - hovar. Tre av dem och vad? Vänliga bröder är lika (The Three Little Pigs) Den gamla kvinnan plockade en blomma från trädgårdsbädden och gav den till flickan Zhenya. Och kronbladen har magisk kraft. Deras tjej Zhenya bad om något. Vad måste sägas, riva av kronbladen. Vad heter denna saga? (Sjublommig blomma) Jag darrade inte för vargen, Jag sprang från björnen. Men räven tog fortfarande tanden... (Kolobok) Vad är detta för saga? En bra flicka går genom skogen, Men flickan vet inte att faran väntar. Ett par häftiga ögon lyser bakom buskarna, Någon skrämmande kommer att mötas Till tjejen nu? (Lilla Rödluvan) En uppgift med ett trick Han fick blodiglar Jag sålde Karabasu, Hela doften av träsk lera, Han hette...(Duremar) Han bodde i Prostokvashino Och han var vän med Matroskin. Han var lite enkel i sinnet Hunden hette... (Ball) Han var på väg i många dagar För att hitta din fru, Och bollen hjälpte honom, Hans namn var... (Ivan Tsarevich) Han är en stor stygg man och en komiker, Han har ett hus på taket. Skrytsam och arrogant, Och han heter... (Carlson)

Alla går till honom för behandling, Och hunden och hon-vargen, Harar, rävar och ormar, Krokodiler och igelkottar. Han kommer att hela vem som helst Barmaleya kommer att vinna. Bra läkare (Aibolit) Vid skogsbrynet Hon sitter i kojan Vill inte leva i fred Han lurar prinsarna. Morteln med kvasten är henne kär, Det här är ont.. (Baba Yaga) Inte en ung man Och med kort skägg. Han är en ökänd skurk - Enögd (Barmaley) trä man, På land och under vatten Letar efter en gyllene nyckel. Hans långa näsa sticker överallt, Vem är detta? (Pinocchio) Han är både glad och inte arg, Denna söta raring. Hans vän Gris är med honom. För honom är en promenad en semester Och han har en speciell näsa för honung. Den här plyschiga skojaren Little Bear (Nalle Puh) Han kommer på besök vid första ljuset: Problem för ägaren! Och "puffa" som en poet, Ibland komponerar han. Och han har en näsa för honung, Han heter (Nalle Puh). Låt snöns drottning Otillgänglig och stolt Men vänskapen är fortfarande starkare Och Kaya blev befriad från kyla och is Hans flickvän (Gerda) Det är inte en vanlig häst som galopperar, Mirakel gyllene man, Han bär pojken genom bergen, Men det kommer inte att återställa honom. Hästen har en son Underbar häst Med smeknamn (Little Hunchback) Slukar rullar, En kille red på en spis. Red runt i byn Och gifte sig med prinsessan (Emelya) Han spelar lite För förbipasserande på dragspel. Alla känner en musiker! Hans namn...(Crocodile Gena) Stackars dockor blir slagna och plågade, Han letar efter en magisk nyckel. Han ser hemsk ut Det här är...(Karabas)

8. Du gjorde ett bra jobb

Och vi blev lite trötta.

Låten kommer att ge oss vila

Låt oss vila och ge oss ut på vägen igen.

9. Nu är den andra tävlingen "Musical".

Träning - Vem kan gissa sagans melodi snabbare?

Svaret ges av eleven som fått igelkottsbollen (fingergymnastik).

10. Fysisk träning.

Du gjorde ett bra jobb

Och vi blev lite trötta.

Det är dags för oss alla att stå upp tillsammans:

Spelet börjar.

Kommer en saga att ge oss vila?

Låt oss vila och ge oss ut på vägen igen!

Malvina ger oss råd:

"Milan kommer att bli en asp,

Om vi ​​böjer oss,

Vänster, höger 10 gånger.”

Här är Tumbelina-orden:

"Så att din rygg är rak,

Gå upp på tårna

Det är som att du sträcker dig efter blommor.

1,2,3,4,5

Säg det igen!

Gav sagan oss vila?

Har du vilat?

På vägen igen!

11. Och nu den svårastetredje tävlingen - pantomime - "Utan ord".

Varför är det svårast?

Ja, för svaret får inte sägas, utan visas.

Träning - Lagen uppmanas att skildra svaret på gåtan utan ord.

Mygga.

I den här boken finns namnsdagar,

Det var många gäster där

Och på dessa namnsdagar

Plötsligt dök en skurk upp.

Han ville döda ägaren

Nästan förstörde henne, men den lömska skurken

Någon skar av huvudet.

Katt.

Nospartiet är mustaschigt,

Randig päls,

Tvätta ofta

Äter mjölk.

Pinocchio.

Låt honom gå framåt utan rädsla,

Följer en vacker dröm.

Den för vilken den gamla sköldpaddskvinnan

Hon gav mig en guldnyckel.

Visa oss den här pojken.

Sovande skönhet.

Denna saga är inte ny

Prinsessan sov i den,

Det är den onda feens fel

Och ett spindelstick.

12. Här prasslar sagornas sidor...

Och någon knackar på vår dörr...

Den fjärde tävlingen är "Lost and Found".

Träning - namnge verket och författaren, hjälten som de förlorade sakerna tillhör, och läs även raderna i verket som talar om dessa fantastiska föremål.

Spegel	"Mitt ljus, spegel, säg mig..." SOM. Pusjkin "Sagan om den döda prinsessan och de 7 riddarna"
Handskar	S.Marshak "Istället för filtstövlar drog han handskar på hälarna, istället för en hatt tog han på sig en stekpanna när han gick. Så frånvarande han är från Basseynaya Street."
Tvål	K. Chukovsky "Moidodyr" "Länge leve den doftande tvålen och den fluffiga handduken."
Citron Glödlampa	J. Rodari "Cipollinos äventyr"
Ärta	G.-H. Andersen "Prinsessan på ärten".
Askungens tofflor	Charles Perrault "Askungen".
Leopold kattfjäril
Eeyores åsnas sprängda ballong	engelsk författare - Alan Alexander "Milne""Nalle Puh och allt allt allting."
Den scharlakansröda blomman	S.G. Aksakov "Den scharlakansröda blomman".
Paraply	G.-H. Andersen "Ole-Lukoje".
Telefon	K. Chukovsky "Min telefon ringde."
Resväska med ett rött kors	K. Chukovsky "Dr Aibolit".

13 . Den femte tävlingen är en blixtundersökning. Spelet "Kamomill"

Denna kamomill är inte bara en blomma.

Kom igen, riv snabbt av kronbladet!

Du kommer att läsa uppgiften om den

Kom igen, testa dina kunskaper.

(Barn river av kamomillblad och svarar på frågor från sagor):

• Vem gick och fiskade och lämnade svansen i hålet?
• Matade räven tranan?
• Sjung sången om katten Leopold.
• Vad gjorde fen Askungens vagn av?
• Vad hette Matroskins katts ko?
• Sjung sången om krokodilen Gena.
• Vem sa: "Det här är fel bin, de gör fel sak"
• ny älskling"?
• I vilken stad bodde Dunno? Namnge huvudpersonerna i filmen
• "Semester i Prostokvashino."

• Var är Koshchei den odödliges död?
• Vem sa: "Var inte ledsen, gå med Gud. Kommer du att ha ett nytt tråg?
• Varför drunknade inte Pinocchio i dammen?
• Vem räddade Tumme?
• Vem sa: "Mitt ljus är en spegel, berätta för mig och rapportera hela sanningen. Är jag världens sötaste, rosigaste och vitaste?”
• Vilka ord börjar ryska sagor med?
• Vilket är Carlsons favorituttryck?
• Vem sa: "Av gäddkommando, enligt min önskan?
• Hur kan jag ringa Sivka-Burka?”
• Vad hette den lilla flickan som bodde i blomman?
• Vilken färg hade Malvinas hår?
• Vad förlorade Askungen efter bollen?
• Vad flyger Baba Yaga i?
• Vem sa: "Lugn, bara lugn?"
• Sjung en Nalle Puh-låt.

14. Slutsats. Bästa hälsningar till killarna. Barn läser poesi.

Tack, mina kära, vackra, goda. Jag kom ihåg sagor. Och nu vill jag och mitt barnbarn önska dig.

Åh, vad vi lekte tillsammans,

Och inte alls trött.

Bra historia, tack!

Du lärde oss att älska,

Du lärde oss alla att vara vänner,

Du lärde oss spelet

Du lärde oss alla vänlighet!

Eller kanske barnen berättar något för oss?

15. Sammanfattning. Juryns ord. Lagutmärkelser.

Arbetsanalys.

1. Förstaklassare kom ihåg sagor, sympatiserade med och kände empati för sina karaktärer i en tävlingssituation.
2. Barn lärde sig att lyssna på en saga och spela den (pantomim)
3. Vi lärde oss att känna igen sagor och deras karaktärer från uppgiftskort ("Fairytale Lotto"), från sagogåtor ("Without Words"), från föremål ("Lost and Found"), sånger från sagor ("Musical"-tävlingen ), och blitzundersökningar (spelet "Chamomile").
4. Eleverna berikade sin erfarenhet av kommunikation i ett team genom att slutföra uppgifter som krävde gemensamma handlingar ("Sagolotto", "Kamomill", "Sagopussel").
5. Utökade ditt ordförråd.
6. Barnen deltog i sagan med spänning och entusiasm och lärde sig att flytta sin uppmärksamhet från en saga till en annan.
7. Förstaklassare klarade alla föreslagna tävlingar.

När man genomförde en fritidsaktivitet användes snabbläsningstekniker:

• "Fairytale Lotto" (på magnettavlor: läs snabbt den första delen av sagohjältens namn; ersätt snabbt, efter att ha läst, den andra delen av namnet)
• "Gåtor med ett trick" (svaret rimmar inte)
• "Lost and Found" - såg ett föremål, namnge snabbt författaren, hjälten, läs rader från en saga.
• Spelet "Kamomill" - blitzundersökning; Han slet av ett kronblad, läste sagans gåta och gav svaret.
• Individuellt arbete med enskilda elever - kuber; finmotorik - pussel

för spelet, kort som anger lagnummer, fem set med svarsnummer (1,2,3,4,5), stjärnor.

Spelets framsteg

Programledare: Idag samlades vi för frågespelet "Literary Ring". Alla frågor som kommer att ställas är relaterade till folkkonst, litterära verk och litterära sagor.

Spelregler (bild 2)

• 5 lag deltar i spelet. Frågor kommer att ställas till varje lag i tur och ordning. Alla lag kan svara på alla frågor.
• För varje rätt svar på sin fråga får laget 1 poäng.
• För rätt svar på ett annat lags fråga kan du få en stjärna.
• Du får 5 sekunder på dig att tänka på varje fråga.
• Efter varje omgång, och det är tre av dem, kommer ett lag med spelare med minst poäng att elimineras.
• Om flera lag har lika många poäng kommer stjärnor att räknas med.
• Superspelet kommer att innehålla två lag som har nått finalen.

Poängen kommer att räknas... (presentatören presenterar juryn)

1:a omgången

Presentatör: Eldfågeln är förkroppsligandet av den strålande solguden! Bilden av denna fågel skapades av fantasi forntida människa och bevarades på ryska sagor som idealet för himmelsk skönhet och lycka. Prototypen för denna vackra fågel var naturen som omgav människan. Du kommer att behöva reda ut de poetiska bilderna av fåglar som levde och fortfarande lever i våra skogar. Jag tror att vi känner många av dem väldigt väl. Du måste gissa dem i de mytologiska beskrivningar som våra förfäder ger.

Uppgift 1: (bild 3) Här är bilder på fåglar: örn, uggla, tupp, gök, kråka.

1. Den ansågs vara en fågel bland slaverna, den var tillägnad vårens gudinna och förutspådde början av åskväder och regn.

(Gök)

2. Denna fågel levde upp till trehundra år och var den enda som kunde ge levande och dött vatten.

3. I bondelivet vördades den som en symbol för himmelsk eld och samtidigt en talisman mot den. Hennes bild kan fortfarande hittas på hustaken.

4. Mystisk fågel, älskare av nattliv. Den populära vågen kallade henne skatternas väktare och den klokaste av jordiska fåglar.

5. Sedan antiken har denna fågel blivit en symbol för stolthet, makt och frihet. Myter säger att slavernas huvudgud, Perun, dök upp på jorden i skepnad av denna fågel.

Presentatör: Djurens värld i slaviska legender är inte mindre rik och mångsidig. Indrik, odjuret, ansågs vara djurrikets huvud och härskare. Han hade många ämnen. De hade underbara egenskaper. Men det fanns också de som verkligen levde och nu bor i våra ryska skogar. Det är till dessa djur vi kommer att ägna våra frågor.

Uppgift 2. (Bild 4) Här är bilder på djur och odjur.

1. Enligt populära övertygelser är han mörkrets personifiering. Den huvudsakliga slaviska guden Perun kunde förvandlas till det när han ville framträda på jorden. Detta odjur kunde tala med en mänsklig röst, var utrustad med visdom och agerade i många ryska sagor.

2. Enligt legenden är detta en man förvandlad av en ond trollkarl till ett vilddjur. Själv attackerar han aldrig en person, han kan gå på bakbenen. I hans skepnad en av de viktigaste slaviska gudar- Veles.

(Björn)

3. Detta djur fungerar som en följeslagare till trollkarlar eller häxor, men det är mycket älskat av det ryska folket. Enligt slavisk tro är detta ett mycket intelligent djur. Det finns många tecken och ordspråk förknippade med det.

Till oshka)

4. I forna tider, när naturens krafter var gudomliga, red den mörka kraften på detta svarta djur, och färgens och mörkrets gudar red på samma vita djur. Det poetiska folkordet kallar det "människans vingar".

5. Vårt folk har skrivit mycket om denna trogna vän. slagord, tecken, ordspråk, gåtor. Han är av samma ras som vargen, men han har länge varit hans hårda fiende.

(Hund hund).

Detta avslutar den första omgången.

Lag nr... lämnar matchen.

2 omgångar

(Bild 5) Ledande: Jag tvivlar inte på att innan du lärde dig läsa lyssnade du på sagor.

"Vilken fröjd dessa sagor är! Var och en är en dikt...
Sagan är en lögn, men det finns en antydan i den...”, skrev A.S. Pushkin om folksagor.
Sagan har sitt ursprung i gamla tider och går fortfarande vidare från mun till mun,
återuppfinns och återuppstår.

Vem många läsa sagor,
Hittar lätt svar.
Ja, du kände dem sedan länge.
Nåväl, låt oss kolla upp det!

Uppgift 1: (bild 6) Här är 4 bilder på karaktärer från folksagor.

1. Vem beställde: ”Mammar, barnskötare, gör dig redo, gör dig redo! Baka mig på morgonen mjukt vitt bröd, sånt som jag åt av min käre far”?

("Prinsesgrodan")

2. Vilken saga handlar om fyra vågade rymningar och ett skurkmord?

("Kolobok")

3. Vilken saga slutar med orden: "Den onda häxan knöts till en hästs svans och släpptes ut på ett öppet fält"?

(“Syster Alyonushka och bror Ivanushka”)

Uppgift 2: (bild 7) Presentatör: Du ser fyra teckningar som föreställer sagofigurer.

1. Är alla dessa teckningar illustrationer av ryska folksagor?

("Krokodilen Gena och hans vänner")

Presentatör: Crocodile Gena och hans vän Cheburashka - dessa sagofigurer uppfanns av vår samtida Eduard Uspensky.

De berömda sagorna om tsar Saltan, den döda prinsessan, fiskaren och fisken bygger på folkliga sagor. Hur väl känner du till sagorna om A.S. Pushkin?

Låt oss kolla det nu! Lyssna noga eftersom frågan bara läses en gång.

Uppgift 3: (bild 8) Här är illustrationer till sagor av A.S. Pushkin. Namnge sagan och dess hjälte.

1. Tre angripare, medan de var i tjänst hos en högt uppsatt tjänsteman, begick en förfalskning av ett dokument, vilket fick sorgliga, mycket dramatiska konsekvenser: familjen förstördes. Mor och son straffas hårt. Men till slut segrade sanningen, ondskan besegrades.

(En vävare med en kock, med sin matchmaker Babarikha. "Sagan om Tsar Saltan")

2. Under påtryckningar från en kunglig person begick denna kvinna ett fruktansvärt brott. Under sken av en eländig tiggare infiltrerade hon en snäll, intet ont anande flicka och bjöd henne på en mycket vanlig välsmakande frukt. Som ett resultat föll hon död.

(Chernavka förgiftade den unga prinsessan. "Sagan om den döda prinsessan och de sju riddarna")

3. Denna fantastiskt vackra, men mycket listiga person begick ett allvarligt brott. På slagfältet dödade hon två unga bröder och kom sedan till sin far.

(Drottningen av Shemakha. "Sagan om den gyllene tuppen")

Uppgift 4:

Värd: Och nu har du nästa grupp frågor om sagorna om A. S. Pushkin. ( Bild 9)

1. Vilken ädelmetall är kedjan som hänger på eken nära Lukomorye gjord av?

1. Silver.
2. Järn.
3. Platina.
4. Guld.

(Nära Lukomorye finns en grön ek;
Gyllene kedja på eken...)

2. Vad var den gamla kvinnans sista önskan i "Sagan om fiskaren och fisken"?

1. Var en pelare adelskvinna.
2. Att vara havets älskarinna.
3. Var en fri drottning.
4. Nytt tråg.

3. Vilket av följande ingår inte i moralen i Pushkins saga om Guldtuppen?
   1. Lögn.

2. Lektion.
3. Tips.
4. Löfte.

(Sagan är en lögn, men det finns en antydan i den!
En läxa för goda vänner.)

1. Vilka ord skällde den gamla kvinnan på sin gamle man i "Sagan om fiskaren och fisken"
   1. Du är min kära.
   2. Ditt huvud är tomt.
   3. Du är en dåre, enfoldig.
   4. Åh, din äckliga gubbe.

Tillägg: Din idiot, din enfoldig!
Du visste inte hur man tar lösen från en fisk!

Uppgift 5:

(Bild 13) Här är illustrationer av litterära sagor.

1. Vilken saga talar om den konstnärliga nivån hos sång- och instrumentensembler?

(Br. Grimm "Bremens stadsmusikanter")

Detta avslutar den andra omgången.

Lagnummer är utslaget ur matchen...

3 omgångar

I vårt tal använder vi inte bara ordspråk och talesätt, utan också populära uttryck som är mycket lika dem: korta citat, figurativa uttryck och talesätt av historiska personer som ingår i vårt tal från litterära källor.

Slagfraser är så att säga halvvägs till ordspråk: liksom ordspråk används de flitigt i tal, men till skillnad från ordspråk tillhör de vanligtvis en välkänd författare.

Övning 1:

(bild 14) Här är porträtt av A.S. Pushkin, N.V. Gogol, A.P. Chekhova, D.I. Fonvizina. Det är nödvändigt att avgöra vilken av dem som hör till slagordet jag läste.

1. "Brevity är talangens syster" (A. P. Chekhov)
2. "Ha tålamod, kosack - du kommer att bli en ataman!" (N.V. Gogol T. Bulba - Andria)
3. "Jag vill inte studera, men jag vill gifta mig." D.I.Fonvizin

Uppgift 2:

1. Författare till berättelsen "The Night Before Christmas". ( N.V.Gogol )
2. Författare till berättelserna "Thick and Thin", "Death of an Official". ( A.P. Tjechov )
3. Författare till berättelsen "Children of the Dungeon" ( V.G. Korolenko )
4. Författare till berättelsen "Mu-Mu". ( I.S. Turgenev )

Uppgift 2: (bild 16) Här är litterära verks hjältar. Baserat på beskrivningen nedan, bestäm vem denna hjälte är, från vilket verk, vem som är författaren till verket.

1. "Framsidan är en perfekt tysk: en smal nosparti, snurrar ständigt och nosar allt som kommer över, slutar i en rund nos, benen är väldigt tunna. Men bakom honom var han en riktig provinsadvokat i uniform, eftersom hans svans hängde som en uniformsrock...” (Djävulen. ”The Night Before Christmas”, Gogol)
2. ”Barfota, i nattlinnen. Det finns en keps på huvudet. Väldigt fet och lat. De gillar att leva på andras bekostnad." ("Berättelsen om hur en man matade två generaler", Saltykov-Sjchedrin.)
3. ”De har röda marockostövlar, med silverhästskor, byxor vida som Svarta havet, med tusen veck, knutna med en gyllene spets. Deras ansikten är lätt solbrända med svarta mustascher. På huvudet finns fårköttsmössor med en gyllene topp.” (Ostap och Andriy. "Taras Bulba", Gogol)

Uppgift 3: (bild 17) Hitta "extra":

1. "Hästnamn", "Översaltad", "Mu-Mu", "Tjock och tunn". ("Mu-Mu" skrevs av I.S. Turgenev och andra berättelser av A.P. Chekhov)

(Bild 18)

1. "Natten före jul", "Generalinspektören", " Kaptens dotter", "Kvällar på en gård nära Dikanka". ("Kaptenens dotter" av A.S. Pushkin och andra verk av N.V. Gogol)

Ledande: Detta var den sista frågan i den tredje omgången.

Innan du räknar ihop poängen och bestämmer vilka två lag som tog sig till finalen, titta här (pekar på rutorna). Det finns tre underbara lådor framför dig. Och laget med flest stjärnor kommer att kunna öppna dem.

För varje ruta du öppnar ger du bort en stjärna, så du kan hoppa över att öppna boxarna och spara stjärnor till finalen.

Låt oss be juryn att meddela resultatet av den tredje omgången...

Utslagen... (de tilldelas priser).

Vi kom till final...

Den slutliga

ORDSPRÅK (bild 20)

Från ordet "PROBERV" måste du göra så många ord som möjligt. Varje bokstav kan användas så många gånger som den förekommer i ordet. Den som säger sista ordet vinner. Du har 2 minuter på dig att slutföra uppgiften. Tiden har gått...

Finalisterna ropar ut de uppfunna orden i ordning, men de ord som redan har sagts av motståndaren räknas inte.

De vinner... Gåvor ges (först till det förlorande paret, sedan till vinnarna).