Kodifierare för Unified State Exam litteratur av verk. Metodutveckling "kodifierare för litteratur"

Unified State Examination-sessionen 2020 ligger framför och för alla som planerar att ta slutprovet i litteratur erbjuder vi en detaljerad analys av huvuddokumentet som presenteras av FIPI - en kodifierare som innehåller en komplett lista över verk och krav för förberedelsenivån för akademiker.

Du kan läsa mer om funktionerna i den nya demoversionen om litteratur, schemat för State Examination Test 2020, själva testformatet och strukturen för CMM i artikeln "".

I förberedelsestadiet för Unified State Exam 2020 i litteratur bör lärare och akademiker vägledas av tre huvuddokument utvecklade av FIPI - en kodifierare, specifikationer och demoversion KIM.

Kodifierare full version som finns i motsvarande avsnitt av den officiella FIPI-portalen, innehåller:

De viktigaste regleringsdokumenten på grundval av vilka CMM och kodifieraren utvecklades.
Lista över innehållselement.
En systematisk lista över grundläggande krav för utbildningsnivån (vad utexaminerade från årskurs 11 ska kunna och kunna).
Lista över litteratur som ingår i Unified State Exam 2020 med tonvikt på nya verk som nyligen inkluderats i programmet.

Att bekanta sig med kodifieraren är ett viktigt steg i förberedelserna för Unified State Exam, eftersom dokumentet tydligt anger vilka kunskaper och färdigheter som kommer att testas under State Examination 2020, och vad utexaminerade bör vara särskilt uppmärksamma på.

förordningar

2020-kodifieraren klargör att alla uppgifter som kan hittas på Unified State Exam i ämnet "litteratur" överensstämmer med de utbildningsstandarder som fastställdes av de för närvarande relevanta orderna från Ryska federationens utbildningsministerium:

nr 1236 daterad 19 maj 1998;
nr 56 daterad 30 juni 1999;
nr 1089 daterad 2004-05-03.

Således uppmärksammar kodifieraren akademiker och lärare på det faktum att litteraturprovet 2020 kommer att baseras på aktuella regleringsdokument, med hänsyn till de ändringar som gjorts i dessa order i samband med implementeringen av Federal State Education Standard 2010 .

Kunskapskrav

Observera att CMM har en struktur på flera nivåer och inkluderar ämnen som studeras inte bara i grundprogrammet utan även i programmet på avancerad nivå. Detta innebär att skolelever med en fysik-, matematik- eller biologiprofil kan behöva bekanta sig med vissa arbeten för att nå maximalt betyg.

Testuppgifter som utvecklats av FIPI för 2020 Unified State Exam i litteratur kommer att syfta till att testa kunskap om teoretiska grunder och utveckling av praktiska färdigheter, som kodifieraren säger till oss.

Den utexaminerade måste känna till och förstå:	Den utexaminerade ska kunna:
verbal konsts figurativa karaktär	reproducera innehållet i verk (från FIPI-listan)
grundläggande teoretiska och litterära begrepp	analysera arbetet
innehållet i verk som ingår i listan över rekommenderad litteratur	jämföra litteratur och fakta kulturlivet samhälle
skapelsehistoria och historiska och kulturella sammanhang för dessa verk	uttömmande avslöja innehållet i verk
biografier om författare, samt viktiga fakta från deras liv och verk	korrelera det som studeras med tidens litterära riktning
mönster av historiska och litterära processer	bestämma författarens ståndpunkt
	formulera din inställning till det du läser och motivera det med exempel
	skriva uppsatser

En viktig färdighet för en 11:e klassare är också förmågan att tillämpa de kunskaper och färdigheter som förvärvats i litteraturlektioner i Vardagsliv– föra dialoger och diskussioner om litterära ämnen, skapa relaterade texter om det föreslagna ämnet, etc.

Bibliografi

Den viktigaste informationen som litteraturkodifieraren innehåller är en komplett lista över verk som en akademiker som planerar att ta Unified State Exam i ämnet 2020 bör känna till ordentligt.

Observera att dokumentationen ger 4 alternativ för att indikera ett litterärt verk:

Författare och verk (de flesta av dessa indikationer).
Författare och rekommendation för en översiktsstudie av ett specifikt verk.
Författarens namn utan uppgift om verk (elevens val).
Förteckning över författare som anger det minsta antalet författare vars verk måste bli bekanta (för 1900-talets litteratur).

Vi inbjuder dig att bekanta dig med hela listan litterära verk, rekommenderas i FIPI-kodifieraren för studier för dem som tar Unified State Exam in Literature 2020.

Specifikation
kontrollera mätmaterial
för att hålla Unified State-examen 2019
om litteratur

1. Syftet med KIM Unified State Exam

Unified State Exam (nedan kallat Unified State Exam) är en form av objektiv bedömning av kvaliteten på utbildningen för personer som har behärskat utbildningsprogram för sekundär allmän utbildning, med hjälp av uppgifter i standardiserad form (kontrollmätmaterial).

Unified State Examinationen genomförs i enlighet med Federal lag daterad 29 december 2012 nr 273-FZ "Om utbildning i Ryska federationen."

Kontrollmätningsmaterial gör det möjligt att fastställa nivån av behärskning av utexaminerade från den federala komponenten i den statliga standarden för sekundär (fullständig) allmän utbildning i litteratur, grundläggande och specialiserade nivåer.

Resultaten av den enhetliga statliga undersökningen i litteratur erkänns av utbildningsorganisationer på gymnasiet yrkesutbildning och högre utbildningsorganisationer
yrkesutbildning som resultat av antagningsprov i litteratur.

2. Dokument som definierar innehållet i Unified State Exam KIM

Innehållet i undersökningsarbetet bestäms på grundval av den federala komponenten i den statliga standarden för sekundär (fullständig) allmän utbildning (Order från Rysslands utbildningsministerium daterad 5 mars 2004 nr 1089). Vissa positioner i detta dokument är specificerade baserat på det obligatoriska minimiinnehållet i grundläggande allmän och sekundär (fullständig) allmän utbildning i litteratur, godkänd av order från Rysslands utbildningsministerium daterad 19 maj 1998 nr 1236 och daterad 30 juni 1999 nr 56 (motiveringen ges i förklarande anteckning till kodifieraren av innehållselement och krav på utbildningsnivån för utexaminerade från allmänna utbildningsorganisationer för att genomföra en enhetlig
statsexamen i litteratur).

3. Tillvägagångssätt för att välja innehåll och utveckla strukturen för Unified State Exam KIM

Principerna för att välja innehåll och utveckla strukturen för KIM Unified State Examination i litteratur motsvarar målet att få objektiv och tillförlitlig information om kandidatens beredskap att fortsätta utbildning inom humaniora i organisationer för gymnasie- och högre yrkesutbildning.

Den långsiktiga förbättringen av Unified State Exam KIM i litteratur gick i riktning mot att söka efter den optimala strukturen för undersökningsarbetet, skapa ett tillförlitligt system för att bedöma det, säkerställa objektiviteten hos examensresultaten. Antalet uppgifter som testade kunskap om vissa litterära fakta minskade (2007 togs flervalsuppgifter bort från undersökningsmodellen: experimentet visade deras ineffektivitet och "främling" i förhållande till litteratur); antalet utökade svarsuppgifter relaterade till moraliska frågor konstverk; en typologi av uppgifter med olika innehåll utvecklades; utvärderingskriterier förtydligades; det optimala förhållandet mellan uppgifter av olika slag i strukturen av tentamensarbetet bestämdes osv.

Varje version av KIM innehåller uppgifter som är olika i både presentationsform och komplexitetsnivå, vars slutförande avslöjar nivån av behärskning av Unified State Exam-deltagare av huvuddelarna i innehållet i olika avsnitt av kursen, graden av bildning av ämneskompetenser och allmänna akademiska färdigheter.

Sålunda, när den klarar Unified State Exam i litteratur, måste examinanden intensifiera de viktigaste typerna av utbildningsaktiviteter för ämnet: analytisk förståelse litterär text, dess tolkning, söka efter skäl för att jämföra litterära fenomen och fakta, skriva ett motiverat svar på problematisk fråga och så vidare.

4. Struktur för KIM Unified State Exam

Examinationen är uppdelad i två delar och löpande numrering av uppgifter antas. CMM innehåller 17 uppgifter som skiljer sig åt i form och svårighetsgrad.

Del 1 erbjuder uppgifter som innehåller frågor för analys av litterära verk. Förmågan hos utexaminerade att bestämma huvudelementen i innehåll och konstnärlig struktur studerade verk (ämnen och problem, hjältar och händelser, konstnärliga tekniker, olika typer av troper etc.), samt beakta specifika litterära verk i samband med kursmaterialet.

Del 1 innehåller två uppsättningar uppgifter.

Den första uppsättningen uppgifter relaterar till ett fragment av ett epos, eller lyriskt epos, eller dramatiskt arbete: 7 uppgifter med ett kort svar (1-7), som kräver skrivning av ett ord, eller en fras, eller en sekvens av siffror, och 2 uppgifter med ett detaljerat svar i mängden 5-10 meningar (8, 9) .

Den andra uppsättningen uppgifter avser lyriskt verk: 5 uppgifter med ett kort svar (10-14) och 2 uppgifter med ett detaljerat svar i mängden 5-10 meningar (15. 16).

Den allmänna strukturen i del 1 är underordnad uppgiften att breda innehållet i litterärt material. Litterära texter som erbjuds för analys gör det möjligt att testa inte bara utexaminerades kunskaper om specifika verk, utan även förmågan att analysera texten med hänsyn till dess genretillhörighet: 2 uppgifter innebär tillgång till ett brett litterärt sammanhang (underbyggande av sambandet med detta litterär text med andra verk enligt de jämförelseaspekter som anges i uppgifterna ). Att förlita sig på kopplingar mellan ämnena i den studerade kursen möjliggör således ytterligare täckning av innehållet i det testade litterära materialet.

Genom att följa den föreslagna arbetsalgoritmen kan deltagarna identifiera platsen och rollen för episoden (sienna) i verkets övergripande struktur (analys av fragmentet), och att avslöja handlingen och kompositionen. figurativa, tematiska och stilistiska drag i den analyserade texten, generalisera dina observationer till ett litterärt sammanhang.

Del 2 kräver arbete från deltagarna Unified State Examskrivning utökad uppsats i full längd om litterärt tema. Alltså till det som utarbetades i del 1 litterärt material ytterligare en innehållskomponent i kursen som testas läggs till. Examinanden erbjuds 4 ämnen (17.1-17.4).

Den interna logiken i att arrangera en uppsättning av fyra ämnen bestäms av flera tillvägagångssätt. Ämnena i uppsatserna täcker de viktigaste stadierna i den nationella historiska och litterära processen och är formulerade utifrån verken forntida rysk litteratur, klassiker från 1700-talet.. 1800-talets litteratur- XXI århundraden (inklusive den senaste litteraturen från 1990-talet - 2000-talet). En uppsättning ämnen kan använda olika former för att presentera en uppgift: i form av en fråga eller en avhandling (påstående). Ämnena i uppdrag 17.1-17.4 skiljer sig också åt i sin egen formulering. En av dem kan vara av litterär karaktär (det litterära begreppet kommer i förgrunden). Den andra styr examinanden att reflektera över teman och frågeställningar i en viss författares verk. Uppsättningen kan innehålla ett ämne som leder examinanden att skapa en uppsats nära en läsdagbok. Det bör dock inte betraktas som "gratis", eftersom det är strikt knutet till specifikt litterärt material och kräver dess analys. En annan version av uppgift 17.1-17.4 är ett ämne som ligger nära en litteraturöversikt. Att ta upp den här typen av ämne gör det möjligt för examinanden att fritt välja text och ger honom möjlighet att uttrycka sina läsintressen.
Kandidaten väljer bara ett av de föreslagna ämnena och skriver en uppsats om det och motiverar sina bedömningar genom att hänvisa till arbetet (från minnet).

Om du planerar att ta Unified State Exam in Literature 2019, läs materialet som finns i kodifieraren som sammanställts av FIPI, som inte bara innehåller en komplett lista över arbeten som krävs för framgångsrik förberedelse för provet, utan också en lista med krav för graden av förberedelse av examen.

Det är nödvändigt att börja förbereda sig så tidigt som möjligt, eftersom en hög Unified State Examination poäng i rysk litteratur 2019 kommer att vara en förutsättning för tillträde till ryska universitet inom sådana områden som:

filologi;
journalistik;
lingvistik;
tv;
musikvetenskap;
målning;
design;
teaterkonst.

Grundläggande information om tentamen

Huvuduppgiften för Unified State Examination i litteratur är att kontrollera nivån på teoretisk kunskap och utveckling av praktiska färdigheter i ämnet bland utexaminerade i 11:e klass.

2019 års CMM om litteratur består av två delar:

Antal uppgifter	Typ av uppgifter	Maximal antal poäng
12 med kort svar
4 med ett detaljerat svar	Analys av litterära verk
1	Sammansättning
17

Således akademiker för det arbete som tilldelats dem 3 timmar 55 minuter (235 minuter) Du kommer att behöva slutföra 17 uppgifter. Du kan få maximalt 58 primärpoäng på Unified State Exam in Literature.

Provet hålls på ryska.

När man jobbar Ytterligare material används inte.

Kodifieraren är ett av huvuddokumenten för 2019 Unified State Exam i ämnet "litteratur". I år blir det mycket lättare för studenterna, eftersom både biljetterna i sig och kodifieraren inte har genomgått några betydande förändringar. Utbildnings- och vetenskapsministeriet, som utlovat, avslutade stadiet av aktiv reform och satte en kurs för stabiliteten i kraven, såväl som oföränderligheten av strukturen för KIM för Unified State Exam.

På sidorna av codifier-projektet för 2018-2019 skolår följande information tillhandahålls:

en komplett lista över element som ska testas på Unified State Exam;
krav på utbildningsnivån för utexaminerade.

Innehållselement i Unified State Examination i litteratur

Enligt informationen i 2019-kodifieraren som utvecklats av FIPI för Unified State Exam in Literature, ingår följande avsnitt i provet:

*För en komplett lista över verk från skolans läroplan, vars texter noggrant måste läsas om och genomarbetas i förberedelsestadiet, se kodifieraren.

Men att bara veta vad som diskuteras i verken, vars lista tillhandahålls av 2019 års kodifierare för Unified State Exam in Literature, är inte tillräckligt för att klara provet. Erfarna lärare rekommenderar att du håller en läsdagbok där du kan spara de viktigaste fakta som kan krävas när du arbetar med prov eller skriver en uppsats:

verkets huvudfråga;
genre;
det viktigaste i handlingen;
hjältar, deras beskrivningar, karaktärer, funktioner;
fraser av hjältar för att citera.

Tabellen med litterära paralleller hjälper dig också att förbereda:

Krav på utbildningsnivå

Kodifieraren ger en möjlighet för framtida akademiker, deras föräldrar och lärare att bekanta sig med den fullständiga listan med krav, med hänsyn till vilka uppgifter för Unified State Exam 2019 som sammanställs.

Alla utbildningskrav är uppdelade i tre stora block:

Känna till.
Kunna.
Använd kunskaper och färdigheter i praktiken.

Listan med krav är ganska stor, men i praktiken har inte alla lika stor vikt vid utvärdering av arbete. Således säger litteraturkodifieraren för 2019 att deltagaren i Unified State Examination måste känna till grundläggande fakta om livet och arbetet för författare vars skapelser ingick i FIPI:s lista över verk. I praktiken återspeglas detta krav inte direkt i själva arbetsuppgifternas ordalydelse. Det är underförstått att i uppgifter med detaljerade svar, såväl som när han skriver en uppsats, kan kandidaten lita på fakta som är kända för honom från författares och poeters biografi.

Vi inbjuder dig att läsa hela texten till den aktuella versionen av kodifieraren som publiceras på FIPI:s webbplats:

För att ta reda på mer om hur biljettstrukturen kommer att vara, vilka uppgifter som kommer att inkluderas i 2019 KIM och hur provet bedöms, kommer ett annat dokument från FIPI att hjälpa dig - specifikationer för 2019 Unified State Exam in Literature:

Unified State Examen i litteratur är en av de svåraste. Enligt statistiken väljer inte mer än 5% av eleverna det. Saken är den att uppdragen är utformade med tanke på läroplanen för specialiserade humanistiska klasser och skolor. Tidigare, före införandet av Unified State Exam, var ett uppsatsprov obligatoriskt och 2 betyg gavs på en gång - i litteratur och ryska språket. Att nu klara Unified State Exam in Literature är en ganska svår uppgift för en akademiker vanlig skola, eftersom frågorna täcker ämnen som studeras i specialiserade klasser, och själva biljettens struktur ändras årligen.

De flesta lärare är eniga i åsikten att för att framgångsrikt klara Unified State Exam in Literature under läsåret 2017-2018 räcker det inte att bara läsa alla verk från listan över skolans läroplan och kunna uttrycka dina tankar korrekt. Yrkesutbildning krävs som tar hänsyn till specifikationerna för aktuella CMM:er.

I detta material kommer vi att berätta för dig:

Efter att ha klarat det enhetliga statliga provet i ryska språket, matematik på grundläggande eller specialiserad nivå (beroende på universitetets krav) och litteratur, kan examen välja olika riktningar för sig själv.

Under 2018 kommer en sådan uppsättning ämnen att ge möjlighet att komma in i de allra flesta kreativa områden:

Fakulteten för journalistik eller militärjournalistik. Journalistik är det mest populära humanitära området med goda arbetsmöjligheter. På de flesta universitet finns det en enorm konkurrens om denna specialitet. Förutom litteratur kommer i de flesta fall ett certifikat på ett främmande språk att krävas;
konsekvent hög konkurrens om platser och vid universitet som utexaminerar översättare (därför är det nödvändigt att klara Unified State Exam på ett främmande språk);
språkliga och filologiska fakulteter;
till universitet som utexaminerar översättare (i enlighet därmed är det nödvändigt att klara Unified State Exam på ett främmande språk);
Fakulteten för journalistik eller militärjournalistik (vissa universitet krävde också ett certifikat på ett främmande språk);
fakulteter som undervisar i kreativa specialiteter: grafik, målning, skulptur, restaurering, design, sång, koreografi, teaterkonst, etc. (på många universitet är en extra kreativ tävling obligatorisk);
fakulteter som ger utbildning som producent, ljudtekniker, filmfotograf (ett certifikat på profilnivå i matematik krävs).

Det är värt att bestämma sig för listan över obligatoriska ämnen redan före starten av läsåret 2017-2018, efter att ha bekantat dig med kraven för sökande vid en viss fakultet, som finns på den officiella webbplatsen för den relevanta högre utbildningsinstitutionen.

Alla ändringar som kommer att göras under 2018, samt den senaste informationen om Unified State Examination i litteratur finns också alltid att hitta på vår portal.

Förändringar i Unified State Examination in Literature 2018

Som en del av förbättringen av KIM:er har Ryska federationens utbildnings- och vetenskapsminister utvecklat en radikalt ny lovande modell av Unified State Exam-biljetter i litteratur och troligen kommer akademiker redan 2018 att behöva ta itu med ett antal innovationer :

Kortsvarsfrågor är helt uteslutna från biljetterna.
Antalet uppgifter som deltagaren väljer har ökat.
I jämförelseuppgifter kommer det att vara nödvändigt att jämföra texten med endast 1 arbete (tidigare var det 2).
Uppsatser kommer att kontrolleras mer noggrant och verifieringskriterierna kommer att skärpas.
Minsta längd på ett detaljerat svar är 50 ord, och uppsatser är 250 ord (uppsatser som är kortare än 200 ord får 0 poäng).

Du kan också lära dig om innovationer i Unified State Examination in Literature genom att titta på en videointervju med Dmitry Bak, professor vid Russian State University for the Humanities:

235 minuter avsätts för att slutföra alla uppgifter.

Minsta godkända poäng är 32 poäng.

För att få ett "utmärkt" betyg måste du få mer än 67 poäng.

När de utvärderar en uppsats kommer kommittéledamöter att förlita sig på följande kriterier:

Djup förståelse för problemet och närvaron av dina egna tankar. Innehållet i svaren är huvudsaken. Korrekt stavning och skiljetecken påverkar inte svaret, men talfel och brott mot lexikaliska normer drar poäng.
Grad av teoretiska och litterära kunskaper hos examinanden.
Giltigheten av de givna utdragen ur verken.
Logik och konsistens i presentationen.
Överensstämmelse med normer och regler för det ryska språket.

Lista över verk för att klara Unified State Exam i litteratur

En av de mest Tillfälliga problem, spännande 11:e klassare - det här är en lista över verk som måste studeras noggrant för att klara Unified State Exam i litteratur under det kommande 2018.

Den största svårigheten med examen är faktiskt behovet av att ha en tillräckligt stor mängd information, eftersom Unified State Examination kodifierare Litteraturen listar:

mer än 150 dikter;
11 romaner;
9 dikter;
6 pjäser;
4 våningar;
cirka 20 berättelser.

En komplett lista över verk finns i avsnittet "kodifierare" på den officiella webbplatsen för Unified State Exam.

Förberedelse för Unified State Examen i litteratur

Det är viktigt att förstå att högkvalitativa förberedelser för Unified State Exam inte bara handlar om att bekanta dig med innebörden av olika verk, för för att klara litteraturprovet 2018 behöver du:

djup förståelse för kärnan i de problem som tagits upp av olika författare;
innehav av information om hjältars porträtt och karaktärer;
förmågan att dra paralleller mellan verkets handling och författarens andliga upplevelser;
ha din egen åsikt och förmågan att försvara och motivera den;
kunskaper från det litteraturhistoriska området.

Det är därför det är nödvändigt att läsa romaner, berättelser, dikter, pjäser, noveller och andra litterära verk i originalet, och inte enligt kritik, utan i läsningsprocessen, uppmärksamma de små sakerna och leda läsarens dagbok, där man kan skriva ner den grundläggande information som kommer att vara nödvändig när man förbereder sig för Unified State Exam och skriver uppsatser.

Skriv så många övningsuppsatser som möjligt och bygg upp vissa mallar för olika ämnen.
Skapa ett kort för varje författare med viktiga datum och viktig information.
Tänk på problemen med verken.
Var inte lat för att skriva ner fraser som kan användas i dina uppsatser.
Om något är väldigt svårt att komma ihåg, använd diagram och skisser.

Kommunal läroanstalt

grundgymnasiet

Koromyslovka by

(Kommunal utbildningsinstitution för gymnasieskola i byn Koromyslovka)

JAG GODKÄNDE

Direktör för den kommunala utbildningsinstitutionen för gymnasiet i byn Koromyslovka

Best.nr -OD daterad 2015-08-28

Chekhonina Tatyana Alekseevna,

lärare i ryskt språk och litteratur

Kodifierare

moment av innehåll och krav på förberedelsenivån för elever i LITTERATUR på det grundläggande allmänna utbildningsprogrammet

Avsnitt 1. Kontrollerade inslag av litteraturinnehåll

IES-kod

Controlled Content Elements (CEC)

Grundläggande teoretiska och litterära begrepp

1.1.

Fiktion som konsten att ord

1.2.

Konstnärlig bild

1.3.

Folklore. Genrer av folklore

1.4.

Litterära släkten och genrer

1.5.

Huvudsakliga litterära rörelser: klassicism, sentimentalism, romantik, realism

1.6.

Ett litterärt verks form och innehåll: tema, idé, problem, handling, komposition; stadier av handlingsutveckling: utläggning, handling, klimax, upplösning, epilog; lyrisk utvikning; konflikt; system av bilder, bild av författaren, författare-berättare, litterär hjälte, lyrisk hjälte

1.7.

Språket i ett konstverk. Fina och uttrycksfulla betyder i konstverk: epitet, metafor, jämförelse. Hyperbel. Allegori

1.8.

Prosa och poesi. Grunderna för versifiering: poetisk meter, rytm, rim, strof

Från rysk folklore

2.1.

ryssar folksägner(magiskt, vardagligt, om djur). Folklore-genrer: ryska folkvisor, legender

2.2.

Små genrer av rysk folklore (ordspråk, ordspråk, räkningsrim, barnvisor).

Från forntida rysk litteratur

3.1.

"Sagan om Igors kampanj"

3.2.

Genrer av gammal rysk litteratur: berättelse, liv, undervisning, ord. "Sagan om Belgorod Jelly", "The Teaching of Vladimir Monomakh", "Sagan om Peter och Fevronia från Murom", "Alexander Nevskijs liv", "Theodosius från Pechersks liv", "Livet om St Sergius Radonezh", "Sagan om Shemyakins hov"

Från rysk litteratur från 1700-talet.

4.1.

M.V. Lomonosov. "Ode på dagen för tillträdet till den allryska tronen av Hennes Majestät Kejsarinnan Elisaveta Petrovna, 1747"

4.2.

DI. Fonvizin. Komedi "Minor".

4.3.

G.R. Derzhavin. Dikter: "Monument", "Till härskare och domare", "Bekännelse", "Om fågeln", "Derzhavins sista dikter"

4.4.

N.M. Karamzin. Berättelsen "Stackars Liza", "Natalia, pojkarens dotter"

I.I. Dmitriev. Fabel "Flugan"

Från rysk litteratur först hälften av 1800-talet V.

5.1.

I.A. Krylov. Fabler: "Löv och rötter", "Varg i kennel", "Kvartett", "Åsna och näktergal", "Räv och vindruvor"

5.2.

V.A. Zjukovsky. Dikter: "Havet", "Outsägbart", "Kväll". (från 5.2) Ballader: "Svetlana", "Forest King"; "Sagan om den döda prinsessan"

5.3.

K F. Ryleev. Duman "Ermaks död"

5.4.

SOM. Griboyedov. Komedi "Wee from Wit"

5.5.

SOM. Pusjkin. Dikter: "Till Chaadaev", "Liberty", "Village", "To the Sea", "Nanny", "K***" ("Jag minns underbart ögonblick..."), "19 oktober" ("Skogen tappar sin karmosinröda huvudbonad..."), "I.I. Pushchina", "Prophet", "Winter Road", "Anchar", "På Georgias kullar ligger nattens mörker.", "Jag älskade dig: kärlek är fortfarande möjlig.", "Vintermorgon", "Demoner". ", "Moln", "Jag reste ett monument över mig själv som inte gjorts av händer.", "Sjung inte, skönhet, framför mig.", "Bacchanalian sång", "Vintermorgon", "Fånge", prolog till dikten "Ruslan och Lyudmila" ("Det finns en grön ek vid Lukomorye .."), "Sagan om den döda prinsessan och de sju riddarna", "Sagan om tsar Saltan ..."

5.6.

SOM. Pusjkin. Dikter: "Zigenare", " Kaukasus fånge", "Poltava", " Bronsryttare»

5.7.

SOM. Pusjkin. Romanen "Eugene Onegin"

5.8.

SOM. Pusjkin. "Belkins berättelser"

5.9.

SOM. Pusjkin. roman" Kaptens dotter", Historiskt verk "Pugachev-upprorets historia", "Dubrovsky"

5.10.

M.Yu. Lermontov. Dikter: "Segling", "En poets död", "Borodino", "När det gulnade fältet är upprört", "Duma", "Poet" ("Min dolk lyser med en gyllene finish..."), " Three Palms”, “Prayer” “(”I ett svårt ögonblick i livet.”), “Både tråkigt och sorgligt”, “Nej, det är inte dig som jag älskar så passionerat.”, “Motherland”, “Prophet”, "Moln", "Löv", "Ängel", "Borodino"

5.11.

M.Yu. Lermontov. Dikt "Sång om tsar Ivan Vasilyevich, den unge gardisten och den vågade köpmannen Kalashnikov"

5.12.

M.Yu. Lermontov. Dikt "Mtsyri"

5.13.

M.Yu. Lermontov. Romanen "Vår tids hjälte"

5.14.

N.V. Gogol. Komedi "The Inspector General"

5.15.

N.V. Gogol. Berättelsen "The Overcoat", "The Night Before Christmas" från cykeln "Kvällar på en gård nära Dikanka"

5.16.

N.V. Gogol. Dikt" Döda själar»

Från rysk litteratur från andra hälften av 1800-talet.

6.1.

EN. Ostrovsky. En del av ditt val

6.2.

ÄR. Turgenev. Berättelsen "Asya", berättelsen "Mumu"

6.3.

F. I. Tyutchev. Dikter: ”Draken reste sig från gläntan.”, ”Det finns i urhösten...”, ”Våråskväder”, ”Den glada dagen prasslade fortfarande...”, ”Vinterförtrollare...”

6.4.

A.A. Fet. Dikter: "Afton", "Lär av dem - av eken, från björken...", "Svalorna har försvunnit...", "Ännu mer doftande vårlycka...", "I gryningen, don' inte väcka henne..."

6.5.

PÅ. Nekrasov. Dikter: "Järnvägen", "Trojkan", "Stuffy! Utan lycka och vilja..."

6.6.

MIG. Saltykov-Sjchedrin. Sagor: "Berättelsen om hur en man matade två generaler", " Vild markägare», « Den kloka elritan" Fragment från "The History of a City"

6.7.

F.M. Dostojevskij. Romanen "Fattiga människor"

6.8.

N.S. Leskov. Saga "Old Genius", Saga "Lefty"

6.9.

L.N. Tolstoj. Berättelser "Efter balen", "Fånge från Kaukasus". (6.8. Berättelser)

6.10.

A.P. Tjechov. Berättelser: "En tjänstemans död", "Kameleon", "Melankoli", "Tjock och tunn", "Inkräktare"

Från rysk litteratur från 1900-talet.

7.1.

I.A. Bunin. Berättelser: "Gräsklippare", "Tanka", "Numbers"

7.2.

A.A. Blockera. Dikter: "Åh, vår utan slut och utan kant.", "Åh, jag vill leva galet...", "Om tapperhet, om bedrifter, om ära ...", "På Kulikovo-fältet." D.S. Likhachev. Essäer "Fred på Kulikovofältet"*

7.3.

V. V. Majakovskij. Dikter: "Ett extraordinärt äventyr som hände med Vladimir Mayakovsky på sommaren på dacha", "Bra attityd till hästar", "Sided up"

7.4.

S.A. Yesenin. Dikter: "Björk", "Pulver", "Älskade land! Hjärtat drömmer..." Utdrag ur dikten "Pugachev"

7.5.

M.A. Sholokhov. Berättelsen "Människans öde"

7.6.

PÅ. Tvardovsky. Dikt "Vasily Terkin" (kapitel: "Crossing", "Två soldater", "Duell")

7.7.

V.M. Shukshin. Berättelser: "Cut off", "Weirdo"

7.8.

A.I. Solsjenitsyn. Berättelse" Matrenin Dvor»

7.81

M. Gorkij "Barndom"

7.82

M. Zosjtjenko. Berättelse "Case History"

7.83

M.A. Osorgin. Berättelsen "Pince-nez"

7.84

A.P. Platonov. Sagan "Okänd blomma". Berättelser: "Ko", "I det vackra och rasande värld»

7.85

SOM. Grön. Extravaganza" Scarlet Sails»

7.86

V.G. Korolenko. Berättelsen "In Bad Society"

7.87

MM. Prishvin. Sagan "Solens skafferi"

7.88

P.P. Bazhov. Sagor" Kopparberget värdinna" och 2-3 berättelser efter eget val

7.89

1900-talets poesi. V. Bryusov, I. Bunin, F. Sologub, S. Yesenin, N. Zabolotsky, N. Rubtsov (Dikter om inhemsk natur); PÅ. Tvardovsky. K.M. Simonov, Yu.V. Drunina. (Dikter om krig)

7.9.

Prosa från andra hälften av 1900-talet: F.A. Abramov. Berättelsen "What Horses Cry About", V.P. Astafiev. Berättelser: "Vasyutkino Lake", "Häst med en rosa man", "Foto där jag inte är", C.T. Aitmatov, V.I. Belov, V.V. Bykov, F.A. Iskander Story "Franska lektioner", Yu.P. Kazakov, V.L. Kondratyev, E.I. Nosov, V.G. Rasputin Story "Franska lektioner", A.N. och B.N. Strugatsky, V.F. Tendryakov, V.T. Shalamov. (Verk av minst tre författare, valfritt.)

7.10.

Poesi från andra hälften av 1900-talet. I.A. Brodsky, A.A. Voznesensky, V.S. Vysotsky, E.A. Evtushenko, B.Sh. Okudzhava, N.M. Rubtsov. (Dikter av minst tre författare, valfritt.)

Från utländsk litteratur

8.1.

Homer. "Iliad", "Odyssey" (fragment). Myter Antikens Grekland: "The Labours of Hercules", "The Trojan Cycle", "The Odyssey" (fragment) baserad på boken av N.A. Kuhn "Legender och myter från det antika Grekland"

8.2.

W. Shakespeare. Tragedier: "Romeo och Julia", "Hamlet"

8.3.

J B. Moliere. Komedi "The Bourgeois in the Nobility"

8.4.

I.-V. Goethe. "Faust" (fragment)

Sektion 2. Lista över krav på utbildningsnivå för studenter i litteratur

Koda

Krav på elevernas utbildningsnivå

vet/förstår:

1.1.

den figurativa karaktären av verbal konst;

1.2.

innehållet i de studerade litterära verken;

1.3.

grundläggande fakta om livet och kreativ väg SOM. Griboyedova, A.S. Pushkina, M.Yu. Lermontova, N.V. Gogol;

1.4.

studerat teoretiska och litterära begrepp;

kunna:

2.1.

uppfatta och analysera litterär text;

2.2.

lyfta fram de semantiska delarna av en litterär text, göra upp abstracts och en plan för vad du läser;

2.3.

bestämma typen och genren av ett litterärt verk;

2.4.

lyfta fram och formulera det studerade arbetets tema, idé, problem; karakterisera karaktärerna;

2.5.

karakterisera funktionerna i handlingen, kompositionen, rollen som visuella och uttrycksfulla medel;

2.6.

jämföra avsnitt av litterära verk och jämföra deras karaktärer;

2.7.

2.8.

uttrycka din inställning till det du läser;

2.9.

egen olika typeråterberätta;

2.10.

konstruera skriftliga påståenden i samband med det studerade arbetet;

2.11.

förstå någon annans synvinkel och försvara din egen med förnuft;

2.12.

skriva uppsatser;

använda förvärvade kunskaper och färdigheter i praktiska aktiviteter och vardagsliv för att:

3.1.

skapa en sammanhängande text om det nödvändiga ämnet, med hänsyn till normerna för det ryska litterära språket;