키가 큰 사람들에 대한 이야기. 큰 남자의 이야기

한 나라에 덴마크에 아주 키가 큰 남자가 살고 있었던 것 같습니다. 그는 발끝으로 서지 않고도 어떤 층의 창문도 들여다볼 수 있었다.

그는 제빵사가 되고 싶었습니다. 그러나 덴마크의 모든 스토브는 무릎 깊이였습니다. 그리고 오븐을 들여다보기 위해 그는 쪼그려 앉아야 했습니다. 물론 매우 불편했습니다. 아니요, 그는 오븐에서 롤과 베이글을 추적할 수 없었습니다. 그리고 그가 아무리 물어봐도:

똑같이 베이글과 saches는 순종하지 않았고 불에 탔습니다. 그리고 아무도 그들을 사지 않았습니다. 그런 엉망입니다.

The Very Tall Man은 택시 운전사가되어야했습니다.

클릭, 클릭, 클릭!.. 새 마차, 좋은 말.

그러나 그는 염소 위에 앉아 구름을 머리로 만져 매우 화를 냈습니다. 성난 구름이 그와 모든 승객들에게 차가운 비를 퍼부었다. 그리고 그가 아무리 물어봐도:

아니요, 구름은 그의 말을 듣지 않았습니다. 사람들은 그의 휠체어를 타는 것을 멈췄습니다. 그리고 그는 유휴 상태였습니다. 그리고 사람이 게으르면 가장 어리석은 생각이 머리에 떠오른다는 것을 누가 모릅니다.

그래서 키가 큰 남자는 어리석은 생각이 머리에 들어오지 않도록 큰 모자를 썼습니다. 소방관들이 넓은 들판을 침착하게 걸을 수 있고 도시에 화재가 없는지 지켜볼 수 있을 정도로 너무 커서 코펜하겐에 있는 것 같습니다.

그러나 장난꾸러기 소년들은 남자에게 평화를 주지 않았습니다. 저녁에 그들은 창문 아래에서 외쳤다.

그리고 키가 큰 남자는 매우 슬퍼졌습니다. 하루 종일 그는 자신이 세상에서 가장 불행한 사람이라고 생각하면서 도시의 슬픈 교외를 홀로 방황했습니다.

한번은 그가 슬픈 숲의 슬픈 가장자리에서 쉬고 있을 때 폭풍이 일었습니다. 거센 바람이 나무를 흔들어 여기저기 새끼 새끼들이 둥지에서 여기저기 떨어졌다. 바람이 잦아들자 그 남자는 어미 새들이 자기 새끼들 위로 맴돌며 아무 일도 할 수 없는 것을 보았다. 결국 병아리는 아직 비행 방법을 몰랐습니다. 그런 다음 남자는 풀밭에서 병아리를 조심스럽게 집어 둥지에 모두 다시 넣었습니다. 푹신한 침대에서. 그는 또한 매우 키가 컸다.

그리고 겁에 질린 병아리들이 평화롭게 잠들 수 있도록 그는 그들에게 동화를 말하기 시작했습니다.

그래서 키가 큰 남자는 행복해졌습니다. 평생 동안 그는 새끼들에게 말했습니다.

이 이야기의 대부분은 어머니가 나에게 들려주었습니다. 모든 어머니는 아주 키 큰 남자의 이야기를 알고 있습니다. 그리고 당신이 정말로, 정말로 당신의 어머니에게 묻는다면, 그녀는 당신에게 말할 것입니다.

G. Sapgir가 이디시어에서 번역함

만화는 Ovsey Driz의 작업을 기반으로 Soyuzmultfilm 스튜디오에서 제작되었습니다. 주인공-모두가 호기심으로 보는 키가 큰 남자. 그는 이해되지 않고 피하지 않습니다. 또한 그는 몽상가이기도하므로 다른 사람처럼 되려고 노력하지 않습니다. 그러나 누가 뭐라고 말하든 키가 큰 사람은 마을 사람들과 잘 지내고 행복을 찾아야 할 것입니다. 그리고 이것은 동화이기 때문에 그렇지 않을 수 없습니다.

The Tale of a Very Tall Man을 온라인에서 좋은 품질로 시청하기로 결정한 현대 영화 팬에게는 처음에는 만화가 약간 우울해 보일 수 있습니다. 그는 정말 페인트가 조금 부족하지만 테이프가 30년을 넘은지 오래되었고 작가가 애니메이션 그림의 의미에 집중했다는 점을 감안할 때 꼭 봐야합니다. 주인공은 매우 키가 큰 남자입니다. 그는 대부분의 시간을 고독하게 보내고 사람들 사이에 있어도 편안하지 않습니다. 그리고 남들이 자기 일에 몰두하는 동안 주인공은 자기 자신에 몰두한다. 그는 사려 깊게 하늘을 바라보며 꿈을 꿉니다. 주민들은 그를 위해 일자리를 구하려고 노력하고 있습니다. 그래서 제빵사는 그에게 머핀을 굽도록 제안하고 처음에는 모든 것이 계획대로 진행되지만 몽상가는 과자를 잊어 버리고 전체 소방대가 그것을 꺼야합니다. 그러나 만화 The Tale of a Very Tall Man은 패자와 패자에 관한 것이 아니라 완전히 다른 것에 관한 것입니다. 진실은 그림의 끝에서 밝혀지며 교훈이 될 것입니다.

이 만화의 대상 독자는 어린이이지만 성인에게도 유용할 것입니다. 좋아하는 일을 하는 사람은 극소수에 불과하고, 나머지는 싫어하는 일에 하루하루 목숨을 바쳐 일해야 한다. 주인공은 끊임없이 찾고 있으며 마을 사람들이 그에게 부과하는 것을 할 수 없습니다. 그는 자신이 더 많은 것을 위해 창조되었다는 것을 알고 있으며 자신이 필요한 것이 무엇인지 완전히 의심하지는 않지만 꿈을 쫓습니다. 이 검색이 어떻게 끝날지, 키 큰 남자가 꿈을 이룰 수 있는지 여부는 The Tale of a Very Tall Man을 온라인으로 시청해야만 알 수 있습니다. 만화 속 캐릭터의 목소리는 들리지 않지만 말 없이도 이해할 수 있습니다. 직접 확인하십시오.

만화는 Ovsey Driz의 작업을 기반으로 Soyuzmultfilm 스튜디오에서 제작되었습니다. 주인공은 모두가 호기심으로 보는 매우 키가 큰 남자입니다. 그는 이해되지 않고 피하지 않습니다. 또한 그는 몽상가이기도하므로 다른 사람처럼 되려고 노력하지 않습니다. 그러나 누가 뭐라고 말하든 키가 큰 사람은 마을 사람들과 잘 지내고 행복을 찾아야 할 것입니다. 그리고 다른 방식으로 m이 아닙니다.

옛날 옛적에 아주 큰 사람인 거인이 살았습니다. 물론 그는 예상대로 엄마와 아빠가 모두있었습니다-자이언츠. 그들은 부모가 죽을 때까지 살았고 살았습니다. 그리고 그 나라에서 끔찍한 홍수가 시작되었고 여전히 탈출 할 수 있었던 많은 거인들은 다른 곳에서 피난처를 찾아야했습니다. 글쎄요, 누군가 운이 좋았을지도 모르겠네요 ... 그리고 우리 작은 거인은 여전히 ​​기적적으로 나라에 들어갔습니다 보통 사람들. 자, 우리는 어때...

얼마나 오래, 얼마나 짧았는지-우리 거인은 자라서 점점 더 새싹이되었습니다 ... 그리고 부러워하는 사람들, 걱정하는 사람, 이미 노골적인 악의를 가진 사람은 성장한 거인을 비스듬히 바라 보았습니다. 그는 자신의 크기, 이해할 수 없음, 사려 깊음으로 그들에게 두려움을 심어주었습니다 ...

그리고 이것의 거인은 더 사려 깊고 슬퍼졌습니다 ... 그는 그가 놀 수있는 동료가 없었습니다 ... 아무도 그를 사랑하지 않았습니다 ...

그리고 거인은 생각하기 시작했습니다... 그는 오랫동안 생각했습니다. 하지만 네, 자이언츠는 머리가 크지 만 여전히 하나입니다 ... 하지만 저는 여전히 나 자신을 위해 무언가를 생각했습니다.

그리고 거인은 인간의 삶에 적응하기 시작했습니다... 그는 사람들이 자신의 크기만큼 자랄 수 없기 때문에 더 작아져야 한다고 결정했습니다. 그래서 그는 사람과 같은 모든 것을 가졌습니다.

그래서 그는 천천히 자신의 조각을 잘라내어 다른 곳에 숨기기 시작했습니다. 아무도 찾아서 추측하지 못하도록 멀리 떨어져 있습니다. 물론 자신에게서 생명체를 끊는 것은 그에게 상처를 입혔습니다 ... 하지만 그는 어디로 가야 했습니까? 그는 어떻게 다른 사람들처럼 될 수 있습니까?

그래서 그는 그렇게 모든 것을 숨기고 ... 걸었습니다 ... 잘린 상처, 오, 얼마나 아팠습니까! 그러나 참았다. 이를 위해 사람들은 그를 자신의 것으로 받아들이기 시작했습니다. 글쎄요, 거인은 누군가와 친구가되기까지했습니다 ... 그래서 그는 이렇게 살았습니다 ...

그래서 하나의 관심사가 아니었다면 모든 것이 아무것도 아니었을 것입니다. 그가 고통스러워하는 것만으로는 충분하지 않았고 절단 된 조각이 이제 스스로 살았지만 별도로 ... 하지만 안돼! 그의 몸은 계속 자랐다.
잘라낼수록 더 커질수록 더 아팠습니다 ... 그는 이미 지치고 가난했고 백색광이 그에게 사랑스럽지 않게되었습니다 ...

파트 II

그리고 그가 얼마나 많은 고통을 겪었을지는 모르겠지만 일단 그가 어린 소녀를 만났을 때. 그리고 그녀는 마음씨는 착하지만 가장 단순하고 평범한 소녀였다. 그리고 그녀는 아무것도 두려워하지 않았습니다. 왜냐하면 그녀는 아무것도 없었기 때문입니다. 그래서 그녀는 작은 척하는 우리의 큰 남자를 보았고 그와 놀고 싶어했습니다. 큰 남자 만이 게임에 전혀 달려 있지 않았습니다. 모든 것이 그를 다치게했지만 아팠습니다. 모든 움직임과 함께 ... 그리고 소녀는 슬픈 거인을 알아 차 렸습니다 ... 그리고 그녀는 그에게 질문하기 시작했습니다.

오랫동안 그는 어린 소녀에게 아무것도 말하고 싶지 않았습니다. 거인이 자신의 문제에 대해 이야기하는 것은 아닙니다! 그리고 그런 어린 소녀가 어떻게 그를 도울 수 있습니까 ...

그럼에도 불구하고 기적이 일어났습니다. 어린 소녀는 여전히 거인과 이야기했습니다. 그는 매우 놀랐습니다. 그리고 그 소녀는 놀랐습니다. 그러나 그녀는 그가 슬프다는 것을 어떻게 알았습니까? 그리고 그는 자신에 놀랐습니다. 왜 그녀에게 이것을 말했습니까? 그러나 거인은 자신이 더 쉬워진다는 것을 알아차렸습니다. 물론 상처는 여전히 아프고 때로는 피가납니다. 그러나 거인은 태양이 여전히 하늘에서 빛나고 있고, 잔디밭의 잔디가 놀랍도록 밝은 녹색이며, 상처가 있어도 소녀와 조금 놀 수 있다는 것을 알았습니다.

그리고 그 소녀는 거인이 어떻게 자신을 훼손했는지에 대해 겁을 먹었습니다. 그리고 모든 것이 적어도 조금은 사랑 받기 위해 ... 그리고 그 소녀는 그에게 고통을 느꼈고 모욕적이었습니다. 공격 ... 여기 그녀는 어린 소녀이지만 누구에게도 불쾌감을주는 것을 허용하지 않습니다! 그리고 어린 소녀는 생각했습니다. 어떻게 거인을 도울 수 있을까요?

그리고 그녀는 생각했습니다 – 어리석은 사람들! 왜 그들은 그런 친절한 거인을 두려워합니까! 결국 그가 자신, 즉 거인이라면 결국 그는 사람들에게 훨씬 더 많은 혜택을 줄 수 있습니다. 그리고 그들은 그를 더 존경할 것입니다. 아니면 사랑할 수도 있습니다-누가 압니까 ...

그녀는 거인이 왜 이런 짓을 했는지 이해했지만, 그가 잘못하고 있다고 믿었고 다른 사람들의 상상 속의 행복을 위해 자신을 흉하게 만들었습니다. 그것이 그녀가 그것에 대해 그에게 말한 것입니다.

그리고 우리 거인은 생각하기 시작했습니다. 하루는 생각한다, 둘, 셋...

자르지 않고 진짜 거인이되는 것이 좋을 것입니다. 그러면 아무것도 아프지 않을 것입니다. 그리고 사람들은 더 많은 혜택을 누릴 수 있습니다. 아니면 여행을 떠날 준비를 하기로 결정했을 수도 있습니다. 자신의 종족인 자이언츠를 찾기 위해...

그러나 곧 동화가 알려줍니다-예, 증서가 곧 완료되지 않았습니다 ... 그래서 그는 여전히 생각합니다. 그리고 우리는 그를 도울 수 없습니다.

제3부



리뷰

그녀는 거인이 왜 이러는지 이해했지만 그가 잘못하고 있다고 믿었습니다 ... (c)

귀하의 허락을 받아 다음을 계속하겠습니다.

그러나 어린 소녀는 거인의 좋은 소원을 마음에 새겼습니다.
그녀는 또한 사람들에게 유용하기를 원했기 때문입니다.
그녀는 거인과 함께 이 세상에서 어떻게 살 것인가에 대해 많은 생각을 했고 마침내 깨달았습니다.
사람들에게 이익이 되는 방법을 알아낼 필요가 없다는 것,
당신은 당신이 사랑하는 일을해야합니다
그리고 사람들은 그들을 관찰하면서 그들에게 유용한 것을 스스로 그릴 것입니다.
결국 측정 할 수없는 용기에 넣을 수 없습니다 ...

이것은 내가 읽은 가장 감동적인 이야기입니다 ...
사랑하는 황금새님, 정말 감사합니다!
따뜻한 마음으로 여러분의

고맙습니다!
나는 내 속편의 시작을 다 썼다... 아직 끝이 보이지 않는다... 동화가 길어질 것 같다...
제3부

그 이후로 얼마나 많은 시간이 흘렀는지, 거인 만이 기억이 점점 더 자주 오는 것을 알아 차리기 시작했습니다.

전생, 어머니와 아버지, 일반적으로 거인의 나라에 대해.
그리고 그는 이 멋진 마법의 땅에 위대한 친구가 한 명 있다는 것을 기억했습니다. 그게 그의 이름이었고 그는 기억할 수 없었습니다. 그래서 그는 모든 것을 기억했습니다. 그들이 말한 것, 그들이 주장한 것, 그들이 한 일, 대부분 그들이 잘 지냈지 만 그들이 잘 지내지 못한 일이 일어났습니다 ...

우리 거인은 순응했고 자신의 의견을 강하게 주장하지 않았습니다. 예, Drut는 그보다 조금 나이가 많았고 키가 큰 새싹이었습니다 ...
아니오, 아니오, 그리고 우리 소년은 그의 친구에게 반항했습니다. 그는 항상 자신의 행동 방식을 좋아하지 않았습니다. 그는 약간 거만했다, 그의 친구. 그리고 너무 좋아. 그리고 그들은 물처럼 살았습니다.

시립 교육 기관

"솔리갈리치 중학교"

Kostroma 지역의 Soligalichsky 시립 지구

수업 문학 읽기 2학년 때

주제: Ovsey Driz "Very Tall Man"

EMC "지식의 행성"

E.E. 의 교과서 "문학 읽기"에 따르면. 카츠.

의해서 준비되었다:

메드베데바 스베틀라나 미하일로브나,

초등학교 교사

솔리갈리치 2019

강의 주제: "Ovsei Driz "매우 키 큰 남자".

수업 유형: 새로운 지식을 얻는 것.

수업의 목적: O. Driz의 동화를 알기위한 조건을 만들고 영웅의 행동을 설명하는 기술 형성에 기여합니다. 내부 상태, 예측하다 추가 개발공장.

수업 목표:

O. Driz의 작업에 대한 학생들의 지식을 넓히기 위해;

귀로 인식 예술 작품그가 만든 인상을 결정하기 위해;

교과서에 실린 참고도서와 설명사전에서 개별 단어의 의미를 독립적으로 찾는 능력을 향상시킵니다.- 학생들의 연설을 발전시키기 위해;

읽기 능력 향상;;

- 캐릭터, 이벤트에 대한 태도를 표현하는 능력을 형성합니다.

UUD의 형성

인지 UUD

1. 정보를 한 형식에서 다른 형식으로 변환: 텍스트의 작은 구절을 자세히 다시 말하십시오.

2. 수업과 교사의 공동 작업 결과 결론을 도출하십시오.

3. 교과서의 확산에 중점을 둡니다.

4. 텍스트, 삽화에서 질문에 대한 답변을 찾으십시오.

5. 작품 주인공의 행동과 기분 사이의 인과 관계를 설정합니다.

소통하는 UUD

1. 다른 사람의 말을 듣고 이해하는 능력 개발.

2. 텍스트를 표현적으로 읽고 다시 말하십시오.

3. 구두 및 서면으로 생각을 표현하십시오.

4. 쌍으로 일하는 능력.

규제 UUD

1. 교사의 도움을 받아 수업에서 활동의 목적을 결정하고 공식화하십시오.

2. 공과의 일련의 행동을 말하십시오.

3. 작품의 제목으로 작업을 기반으로 가정(버전)을 표현하는 방법을 배웁니다.

4. 교사가 제안한 계획에 따라 일하는 법을 배우십시오.

개인의

1. 캐릭터에 대한 태도 표현, 감정 표현 능력 개발.

2. 특정 상황에 따라 조치를 평가하십시오.

3. 학습 및 의도적 인인지 활동에 대한 동기 부여 형성.

장비: 컴퓨터, 멀티미디어 프로젝터, 수업 프레젠테이션, 단어 카드.

시각 자료

1. 조직적인 순간.

수업 중

안녕하세요 여러분!

모두 올바르게 앉아 있습니까?

다들 잘 보고 계시죠?

모두들 들을 준비가 되셨습니까?

귀를 쫑긋?

손을 들어주세요

마크 "5"가 필요한 사람.

아주 잘. 이제 책상 위의 이웃을보고 미소를 지으며 수업을 시작합시다.

2. 지식 업데이트

우리가 공부하고 있는 교과서의 섹션 이름은 무엇입니까?

"작가의 동화"가 무엇을 의미하는지 어떻게 설명합니까?

이전 문학 읽기 수업에서 만난 작가와 작품을 기억하는 데 도움이 될 십자말 풀이를 풀 것을 제안합니다.

크로스워드

"내가 악할 때 나는 일곱을 죽인다"라는 벨트가 수 놓은 그림 형제 동화의 주인공의 직업

나무 소년의 이름.

마법의 크레용을 찾은 소년의 이름.

N. Nosov의 동화 "...와 그의 친구들"의 주인공.

Gianni Rodari의 동화 속 마법 아이템.

어느 예어일어난?

당신은 그것이 무엇이라고 생각합니까?

+ 이 섹션은 "저자의 이야기"라고합니다.

이것은 작가가 쓴 이야기입니다.

안데르센

그림 형제

재단사

피노키오

A. N. 톨스토이

분필

던노

마법의 북

드리즈

작가의 성

슬라이드 #2

3 . 공과의 주제.

59페이지의 교과서를 펴세요. 동화의 이름을 읽어보세요.

키 큰 사람들에 대한 어떤 이야기를 읽었습니까?

- "키가 아주 큰 남자"

- "Styopa 삼촌",

"걸리버의 모험"

슬라이드 #3

4. 주제 소개.

간략한 정보전기에서

Ovsei Ovseevich (Shike) Driz (1908-1971) - 이디시어로 쓴 유대인 소비에트 시인. 1908년 5월 16일 출생. 로스는 고아였습니다. Shike Driz Jr.의 어린 시절은 Vinnitsa 근처 Krasnoe 마을의 땜장이 인 할아버지의 집에서 보냈습니다. 유태인 초등학교를 졸업한 후 드리즈는 키예프로 가서 아스날 공장에서 일했습니다. 동시에 그는 Kiev Institute of Art의 미술 학교에서 공부했습니다. 나는 어린 시절부터 그림과 조각을 해왔습니다. 그러나 그의 재능은 시에서 완전히 드러났다. 1930년에 Ovsey Driz "Light Being"의 첫 번째 시집이 출판되었습니다. 그리고 1934 년 - 다음 컬렉션 "Steel Power". Ovsei Driz는 60대에 인정을 받았습니다. 작곡가들은 기꺼이 그의 텍스트에 음악을 썼습니다. 그의 연극은 만화로 만들어졌다. 그의 시집은 세계 동화 선집에 포함되었습니다.

슬라이드 4번, 5번

5. 새로운 지식의 발견

1. 기본 인식

이제 "Very Tall Man"이라는 작품에 대해 알아 봅시다. 낱낱이 읽어보자.

첫 번째 부분을 읽으십시오.

우리는 모든 논리적 일시 정지와 강세를 관찰하면서 천천히, 표현력 있게 읽습니다. 텍스트에서 당신은 만날 것입니다 모르는 단어, 연필로 표시하십시오.

2. 학생들이 텍스트에 대한 기본 인식을 확인합니다.

이 부분에서 특히 놀랐던 점은 무엇입니까?

가장 짜릿했던 순간은 언제였나요?

다음에 무슨 일이 일어났을 것 같나요?

2, 3 및 4 부분에 대한 유사한 작업.

어휘 작업

쌍으로 작업

어떤 생소한 단어를 만났습니까? 이 단어는 카드에 당신 앞에 있고 그 옆에는 설명 카드가 있습니다. 쌍으로 작업 - 각 단어와 일치

설명. 답변의 정확성이 의심스러운 경우 사전을 사용하십시오.

Fizkultminutka.

작업 및 분석 읽기.

작업을 다시 읽고 내용을 작업해 봅시다.

이 작품은 누구에 관한 것입니까?

1부

그는 어느 나라에 살았습니까?

그 남자의 키가 얼마나 컸는지 명확해지는 문장을 찾아서 읽으세요.

남자는 어떤 사람이 되고 싶었나요?

그가 이 일을 하는 것이 왜 그렇게 불편했습니까?

그는 베이글과 사이키에 대해 무엇을 요구했습니까? 읽다.

왜 아무도 그의 제품을 사지 않았습니까?

2 부

남자는 무엇이 되어야 했습니까?

그는 무엇을 가지고 일해야 했습니까?

그의 직업은 왜 또 실패했는가?

그는 구름에게 무엇을 요구했는가? 읽다.

구름이 그의 말을 들었습니까?

그것은 무엇으로 이어졌습니까?

게으른 사람들은 어떻게 되나요?

3부

키가 큰 남자는 머리에서 어리석은 생각을 하지 않기 위해 무엇을 했습니까?

이 모자의 특별한 점은 무엇입니까?

이 도시의 이름은 무엇입니까?

Man이 이번에 사람들에게 혜택을주지 못한 이유는 무엇입니까?

아주 키 큰 남자에게 무슨 일이 일어났나요?

그는 무엇을하고 있었습니까? 읽다.

4부

인간은 한때 어디에서 쉬었습니까?

이 순간에 무슨 일이 일어났습니까?

그녀는 숲에서 무엇을 했습니까?

바람이 그쳤을 때 키 큰 남자는 무엇을 보았습니까?

남자는 어떻게 행동했는가?

왜 쉽고 빠르게 처리 했습니까?

겁에 질린 병아리가 평화롭게 잠들기 위해 남자는 무엇을 시작 했습니까?

이 사건 이후에 아주 큰 남자는 어떻게 되었습니까?

남은 생애 동안 그는 어떤 직업을 찾았습니까?

"신생아"라고 불리는 병아리는 무엇입니까?

사람을 언제 "풋내기"라고 부릅니까?

이 진술이 우리의 영웅 때문일 수 있습니까? 왜요?

이야기의 끝에서 그에 대해 말할 수 있습니까? 왜요?

Very Tall Man이 말하는 이야기를 읽으십시오.

아주 큰 남자의 초상화를 그려봅시다. 그러나 우리는 페인트와 연필이 아니라 말로 그릴 것입니다.

이를 위해 우리는 그를 특성화해야 합니다(즉, 그가 어떤 사람이었는지 설명).

쌍으로 작업

단어를 읽고 그 사람을 올바르게 특성화한다고 생각되는 단어만 선택하십시오.

친절하고, 멍청하고, 순진하고, 사악하고, 열심히 일하고, 교활하고, 예민하고, 완고하고, 동정심이 많습니다.

- 당신의 요점을 증명하십시오.

아이들은 자신의 의견을 표현합니다.

Saika는 둥근 밀 빵입니다.

택시 기사는 말이 끄는 마차에 사람과 물건을 실어 나르는 사람입니다.

Kalancha는 높은 망루입니다.

성실 - 성실, 따뜻한

아주 키가 큰 남자에 대하여

덴마크에 온 듯

아마도 그는이 사람이 살았던 곳을 정확히 알지 못합니다.

그는 발끝으로 서지 않고도 어떤 층의 창문도 들여다볼 수 있었다.

그는 제빵사가 되고 싶었습니다.

덴마크의 스토브는 무릎 깊이였습니다. 그리고 오븐을 들여다보기 위해 그는 쪼그려 앉아야 했습니다.

아이들은 본문에서 한 구절을 읽습니다.(p. 59)

베이글과 장대가 타서 아무도 그런 엉망진창을 사고 싶어하지 않았습니다.

그는 택시 운전사가 되어야 했다.

새 유모차와 좋은 말.

염소 위에 앉으사 머리로 구름을 만지시니 염소를 격노케 하셨더라 성난 구름이 그와 모든 승객들에게 차가운 비를 퍼부었다.

- 아이들은 본문에서 한 구절을 읽습니다. (61페이지)

아니.

사람들은 그의 휠체어를 타지 않았고 그는 다시 일을 할 수 없게 되었습니다.

온갖 어리석은 생각이 머리를 스쳐지나갑니다.

그는 큰 모자를 썼다.

소방관들이 넓은 들판을 걸으며 도시에 불이 나지 않는 것을 지켜볼 수 있을 정도로 규모가 컸습니다.

코펜하겐.

장난 꾸러기 소년들이 그를 괴롭 히고 저녁에 그의 창문 아래에서 비명을 질렀습니다.

그는 매우 슬퍼졌습니다.

하루 종일 그는 자신이 세상에서 가장 불행한 사람이라고 생각하면서 도시의 슬픈 교외를 홀로 방황했습니다.

슬픈 숲의 슬픈 가장자리에서.

남자는 슬프고 외로웠다. 따라서 주변의 모든 것이 슬픈 것 같습니다.

폭풍이 일었습니다.

바람이 나무를 흔들어 새끼들이 둥지에서 떨어졌습니다.

어미 새들은 걱정스럽게 새끼들 주위를 맴돌았고 새끼들은 날지 못하기 때문에 아무것도 할 수 없었습니다.

그는 모든 병아리를 둥지, 솜털 침대에 넣었습니다.

그는 매우 키가 커서 둥지에 쉽게 도달했습니다.

그는 그들에게 이야기를 들려주기 시작했습니다.

그는 행복해졌습니다.

평생 동안 그는 풋내기 이야기를 들려주었습니다.

아이들의 진술. (인생을 알지 못하고, 경험도 없고, 아무것도 하지 못하고, 인생에서 확고한 지위를 갖지 못함)

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슬라이드 #6

슬라이드 번호 7

슬라이드 #8

6. 수업 요약

에서오늘 수업에서 어떤 작가의 작품을 만났습니까?

작품의 이름은 무엇입니까?

다음은 작가가 그린 작품의 삽화입니다. 그러나 급하게 그는 그것들을 잘못된 순서로 배열했습니다. 아티스트를 도와 동화에서 일어나는 순서대로 배열해 봅시다.

슬라이드 #9

7. 숙제

특히 좋아했던 Very Tall Man의 노래를 외우십시오.

슬라이드 #10

8. 반사

오늘 수업시간에 배운...

놀랐습니다...

그것은 어려웠다…

나는 원했다…

슬라이드 #11

Driz O., 동화 "매우 키 큰 남자"

장르: 문학동화

동화 '키가 아주 큰 남자'의 주인공과 그 특징

  1. 매우 키가 큰 사람. 친절하고 반응이 좋습니다. 나는 인생에서 나만의 길을 찾고 있었고 유용하고 싶었습니다.
"A Very Tall Man"이야기 다시 말하기 계획
  1. 덴마크 어딘가
  2. 키가 큰 제빵사
  3. 매우 키가 큰 운전자
  4. 초대형 모자
  5. 아주 불쾌한 소년들
  6. 매우 강한 폭풍
  7. 아주 좋은 이야기
  8. 매우 행복한 사람
동화 "키가 아주 큰 남자"의 가장 짧은 내용은 독자의 일기 6 문장으로
  1. 덴마크에 아주 키가 큰 남자가 살고 있었습니다.
  2. 그는 제빵사가 되고 싶었지만 많이 굽혀야 했기 때문에 두루마리는 항상 불에 탔습니다.
  3. 그는 택시 기사가 되고 싶었지만 구름이 화를 내며 모두에게 비를 퍼부었다.
  4. 그는 커다란 모자를 쓰고 있었지만 소년들은 그를 놀렸습니다.
  5. 그는 병아리들이 둥지로 돌아가는 것을 도왔고 이야기를 들려주기 시작했습니다.
  6. 키가 큰 남자가 행복해졌습니다
동화 "매우 키가 큰 남자"의 주요 아이디어
사람이 다른 사람에게 유익을 주고 선행을 하면 그 자신이 행복할 것입니다.

동화 "아주 키 큰 남자"는 무엇을 가르칩니까?
동화는 인생에서 자신의 자리를 찾고 사람을 기쁘게하고 다른 사람에게 도움이 될 사업을 찾도록 가르칩니다. 절대 절망하지 말고 어리석은 비웃음에 귀를 기울이지 말라고 가르칩니다. 그것은 명백한 결점이 당신의 주된 장점으로 바뀔 수 있음을 가르칩니다.

동화 "매우 키 큰 남자"의 리뷰
나는 이 이야기를 좋아했고, 물론 키 큰 남자도 좋아했다. 그가 실제로 얼마나 키가 컸는지는 중요하지 않습니다. 그가 항상 다른 사람들을 도왔고 이로 인해 그는 사랑받는 것이 중요합니다.

동화 "매우 키 큰 남자"에 대한 속담
더 긴 사람이 더 잘 보입니다.
장소가 사람을 만드는 것이 아니라 사람이 장소를 만든다.
선행을 위해 생명이 주어집니다.
삶을 산다는 것은 건너야 할 밭이 아닙니다.
친절한 사람에게는 도움이 손실되지 않습니다.

읽다 요약, 간략한 설명동화 "매우 키 큰 남자"
덴마크 어딘가에 어떤 층의 창문도 쉽게 들여다볼 수 있는 매우 키가 큰 남자가 살고 있었습니다.
어느 날 그는 제빵사가 되기로 결심했지만 항상 오븐 근처에 쪼그리고 앉아 있어야 했기 때문에 롤을 굽는 것이 매우 불편했습니다. 그리고 롤은 계속 불타고 있었고 아무도 그것을 사고 싶어하지 않았습니다.
그런 다음 매우 키가 큰 남자가 택시 운전사가되고 싶었지만 염소에 앉았을 때 그의 머리가 구름에 닿았고 그들은 그것을별로 좋아하지 않았습니다. 구름이 화를 내어 땅과 승객들에게 비를 퍼부었습니다. 아주 키가 큰 남자가 구름에게 장난치지 말라고 부탁했지만 구름은 그의 말을 듣지 않았고 승객들은 그의 마차를 멈췄습니다.
그러자 키가 큰 남자가 챙이 큰 큰 모자를 써서 소방관들이 걸어다니면서 어딘가에 불이 났는지 확인할 수 있었지만 어리석은 소년들이 탑으로 키 큰 남자를 놀렸고 그 남자는 슬펐습니다. . 그는 자신이 세상에서 가장 비참한 사람이라고 생각하기 시작했습니다.
그가 숲 가장자리에서 쉬고 있었는데 갑자기 끔찍한 폭풍이 시작되었습니다. 그녀는 그녀의 둥지에서 많은 작은 병아리를 던졌고 그들의 부모는 날아 다니면서 슬픔에 울었습니다.
아주 키가 큰 남자가 병아리를 둥지에 넣고 새를 진정시키기 위해 이야기를 들려주기 시작했습니다.
그리고 매우 키가 큰 남자는 행복해졌습니다. 그는 평생 새들에게 이야기를 해 주었고 우리는 그의 많은 이야기를 알고 있습니다.

동화 "아주 키 큰 남자"의 그림과 삽화