어떤 등급이 메달에 영향을 미치나요? 학교 금메달 : (구성)은 무엇이며 어떻게 생겼는가

2019년 1월부터 학교에서 금메달을 받기 위한 조건이 더욱 엄격해졌습니다. 우수한 성적은 더 이상 "탁월한 학업 성취도" 상을 받기에 충분하지 않습니다. 통합 상태 시험의 결과는 학생의 지식을 평가하기 위한 추가 기준에 추가되었습니다. 교육 과학부에 따르면 이 방법이 가장 효과적이고 이해하기 쉽습니다. 교직원은 법률 변경으로 인해 금메달리스트 수가 크게 줄어들 것이라고 지적합니다. 졸업생과 학생의 부모는 탐나는 "붉은 껍질"을 얻는 방법에 대한 정보를 서둘러 찾고 있습니다.

문서에 따르면 2019년 학교에서 금메달을 획득하기 위한 알고리즘이 변경되고 있습니다. 새로운 규정은 올해 중등교육을 이수하는 모든 졸업생에게 영향을 미칠 것입니다.

이제 학생들은 최종적으로 우수한 성적을 받아야 할 뿐만 아니라 통합 상태 시험에도 성공적으로 통과해야 합니다. 2019년 졸업생을 위한 새로운 규정은 다음과 같습니다.

학교에서 제공하는 모든 교육 프로그램을 성공적으로 이수함(최종 성적 “우수” 획득) 특정 교육 기관의 커리큘럼에 포함된 모든 과목이 고려됩니다.
금메달 제공을 담당하는 승인된 사람은 주 최종 인증(9학년에서 실시)을 통과한 결과로 학생이 받은 성적도 고려합니다.
2019년에 도입되는 혁신은 수학과 러시아어 70점(금메달 수여를 위한 최소 점수)으로 구성된다. 학생이 수학을 핵심과목으로 선택한다면 70점을 획득해야 한다. 기초과목은 5점이면 충분합니다. 관심 있는 졸업생이 수학의 기본 및 전문 수준을 통과하면 후자 지표의 결과가 고려됩니다.

금메달 - 장점에만 해당

2019년 1월 1일 이전에는 학생이 금메달을 받을 수 있는 조건은 매우 간단하고 이해하기 쉬웠습니다. 지난 2년 동안 모든 과목에서 최종 “5”를 받은 이 학교의 모든 학생들은 명예상을 받았습니다. 그러나 Rosobrnadzor의 주도로 2019년 1월 1일부터 기본 및 중등 일반 교육 증명서 작성, 기록 및 발급 절차가 변경되었습니다. 해당 명령은 교육부에서 발행되었습니다. 조정된 이전 유효 문서는 러시아 연방의 모든 학교에 동일하게 유효합니다. 추가 요건의 도입은 편향된 메달 수여 사례를 없애기 위한 것입니다.

"탁월한 학업 성취를 위해"메달을 받기위한 조건을 강화한 이유는 지역 교육 책임자 중 한 사람의 딸에게 "과분한"금메달을 수여하는 것과 관련된 큰 스캔들이었습니다. 아디게아 공화국의 부당한 상을 폭로한 여학생의 공개 성명은 소셜 네트워크에서 널리 알려졌습니다. Rosobrnadzor는 러시아 연방 여러 지역의 학교를 대대적으로 조사하여 사건에 대응했습니다. 부당한 메달 수여 사례를 파악하기 위해 수상 횟수가 전국 평균을 크게 초과하는 지역을 확인했습니다.

정보: 금메달 출현의 역사는 1828년에 시작되었습니다. 이 기간 동안 휘장은 여러 차례 취소되었다가 다시 반환되었습니다. 흥미롭게도 1954년까지 금메달은 11g의 순 585 금으로 구성되었습니다.

그런 다음 표준이 375로 낮아지고 그램 수가 6으로 줄었습니다. 현재 "금"메달은 구리-니켈 합금으로 만들어지며 얇은 금도금 층으로 코팅됩니다.

법률의 새로운 내용

2018년 12월 바실리예바 교육부 장관은 2014년부터 시행된 인증서 작성, 기록 및 발급 알고리즘 개정에 관한 명령 315호에 서명했습니다. 문서의 부록에는 러시아 연방 정부가 승인한 변경 사항이 나열되어 있습니다. 새로운 법률에 따르면 다음 조건에 따라 우등 중등 교육 증명서가 발급됩니다.

9학년 말에 주 최종 인증을 성공적으로 통과했습니다. 이 경우 국가고시 재합격 결과는 고려되지 않습니다.
특정 교육기관에서 제공하는 모든 교육 프로그램은 완벽하게 숙달되었습니다. 즉, 10~11학년 학교 교과과정에 포함된 모든 과목에서 최종 성적은 '5'를 받아야 한다.
통합 국가 시험은 우수한 성적으로 통과되었습니다.

마지막 점수는 학생이 프로필 수준의 러시아어와 수학에서 최소 70점을 획득해야 함을 의미합니다. 그리고 기본 수준의 수학에서 최소 5점 이상을 취득해야 합니다. 최종 시험이 GVE 형식으로 실시되는 경우 메달을 받기 위한 필수 조건은 모든 필수 학업 과목에서 "5" 등급이 됩니다. 따라서 새로운 규칙에 따라 학생들은 우수한 성적으로 10학년과 11학년을 이수해야 할 뿐만 아니라 통합 국가 시험에도 성공적으로 통과해야 합니다. 학생 수여에 대한 최종 결정은 교육위원회에서 내립니다. 그런 다음 학교 소재지의 교육부 부서와 합의합니다.

위의 요구 사항은 2019년에 학업을 마친 학교 졸업생에게 이미 적용됩니다.

금메달을 받는 방법을 설명하는 문서의 전체 내용을 읽어보시기 바랍니다.

참고: GVE는 주 최종 시험 형태 중 하나입니다. 일부 범주의 학생들에게는 좀 더 쉬운 형태와 보다 편안한 조건에서 시험을 치를 수 있는 기회가 제공됩니다. 여기에는 장애 아동, 폐쇄된 기관에서 공부하는 학생, 교도소에서 온 아동이 포함됩니다.

메달리스트의 우선권

최근까지 금메달은 대부분의 고등교육기관에 진학하는 '합격권'이었습니다. 오늘날 상황은 바뀌었고 금상 한 개로 대학에 입학할 수 없을 것 같습니다. 그러나 우수한 학생들에게는 여전히 몇 가지 선호 사항이 있습니다.

추가 점수 적립(통합 국가 시험 점수에 추가)
원칙적으로 대학은 동점을 획득하고 같은 자리를 놓고 경쟁하는 학생 중에서 메달리스트를 선정합니다.

고등교육기관은 재량에 따라 다양한 추가 학점을 부여하거나 전혀 부여하지 않습니다. 일반적으로 학업적 성공을 위해서는 2~3점을 가산하지만, 최대 가산점은 10점까지이다. 이 표는 2019년에 점수를 부여하는 유명 대학의 기준을 보여줍니다.

대학 이름	학교에서 금에 대한 추가 점수
모스크바 주립대학교	5
MIPT	2
HSE	3
마가히	3
램	1
MSTU	10
MGHPA	5
러시아 연방 내무부 MosU	6
RNIMU의 이름을 따서 명명되었습니다. N. I. 피로고바	10
마치	10
라즈비즈	1
모스크바 예술극장	5
RTA	6
모스크바 폴리테크닉 대학교	10
GITR	5
MSLU	10
RSUH	4
MFPA	1
스레텐스키 신학교	2
MGK 임. 차이코프스키	3
가스크	10

수도의 고등 교육 기관 중에서 금상 수상 여부는 전혀 고려되지 않습니다. 모스크바 주립 안무 아카데미(MGAC), MEPhI, 러시아 연방 MPI FSB, MGAVMiB im. K.I. 스크리아빈, 국제 평가 및 컨설팅 아카데미.

요건을 강화한 후에는 금메달을 고려하는 대학의 수가 늘어날 가능성이 있습니다. 또한 위의 교육기관에서는 우수학생메달의 점수를 높일 가능성이 높습니다.

미래의 학생과 학부모는 금상 점수 외에도 대학이 기꺼이 다른 개인 성취도에 점수를 추가한다는 사실을 아는 것이 중요합니다. 예를 들어 최종 에세이, 스포츠 상, GTO 금메달, 자원 봉사 활동 또는 다양한 올림피아드 참가 및 승리 등이 있습니다. 특정 교육 기관의 공식 웹 사이트에서 입학 조건을 확인할 수 있습니다.

국가시험 합격 시 훈장을 받는 기준

특정 이유로 신체 기능에 문제가 발생한 개별 학생은 9학년과 11학년에 실시되는 주 최종 시험(GVE)에 응시할 수 있습니다. 이 통제 지점은 폐쇄된 교육 기관의 학생들을 위한 최종 지점입니다.

국가 기말고사는 감옥에 있는 졸업생도 응시할 수 있습니다. 금메달을 받으려면 GVE 체크포인트에 직면한 학생들은 핵심 과목에서 최소 5점을 획득해야 합니다.

졸업생이 다양한 형태의 주 시험(GVE 및 통합 주 시험) 합격을 선택하는 경우 주 시험 및 통합 주 시험 형식으로 통과한 필수 과목에서 기본 수준 수학에서 5점을 획득해야 하며, 통합 국가 시험의 형태로 치르는 필수 과목에서 최소 70점.

학교 졸업을 위한 금메달은 러시아와 구소련 공화국의 학교 기관에서 중등 교육을 완료하면 수여됩니다. 이 독특한 표시는 교육 과정의 특별한 성과에 대해 수여됩니다. 하지만 학교 메달이 나중에 인생에서 유용할 것인가, 그리고 가장 중요하게는 대학에 입학할 때 도움이 될 것인가?

비교적 최근까지 이러한 독특한 표시는 거의 모든 고등 교육 기관에 자동으로 합격하는 역할을 했습니다. 일부 대학에서는 핵심과목을 4~5등급으로 합격하면 되고, 어떤 대학에서는 서류 제출과 면접을 거쳐 바로 입학이 가능하다. 이것이 바로 학교에서 금메달이 그토록 탐나는 상이 된 이유입니다. 이전 학생에게 자신의 성공을 당연히 자랑스러워할 수 있는 기회를 제공했을 뿐만 아니라 순전히 실용적인 관점에서도 다음과 관련된 많은 번거로움을 제거했기 때문입니다. 향후 입학.

오늘날 상황은 바뀌었습니다. 메달 수상자에게는 입학에 대한 선호 사항이 없다고 말할 수 없습니다. 점수가 동일하면 학업 성공에 대한 뚜렷한 징후가 있는 지원자에게 우선권이 주어집니다. 단지 대학 경영진이 학생을 모집할 때 고려할 장점과 그렇지 않은 장점을 결정할 권리가 있다는 것입니다. 그리고 일부 우려하는 부모가 생각하는 것처럼 이것은 변덕이나 돈 강탈이 아닙니다. 실제로 실습에서 알 수 있듯이 학교의 금메달이 입학 시험 합격, 추가 성공적인 연구 또는 우등 졸업장 수령을 보장하지 않습니다. 예를 들어, 2005년 튜멘 지역에서는 전체 메달리스트 중 42.6%만이 지식을 확인하고 정부 지원 장소에 들어갈 수 있었습니다. 일반 흐름에서 금메달을 받고 연방 예산의 자금으로 공부하는 학생 수는 12%에 불과했습니다.

게다가 지난 몇 년 동안 메달리스트의 수가 증가했습니다. 물론 이러한 발전은 교육 수준의 향상을 보여주는 반면, 학교의 금메달 가격은 급격히 하락하기 시작했습니다. 학생들은 쓸모없는 배지를 받기를 원하지 않으며, 대학에는 오랫동안 우수한 학생을 모두 수용할 예산이 부족했습니다.

그렇다면 학교에서 금메달을 따는 것이 그만한 노력을 기울일 만한 가치가 있습니까? 이 질문에 대한 대답은 '예'입니다. 그럴만한 가치가 있습니다. 고등학교를 성공적으로 마치는 것은 남은 인생을 위한 좋은 시작입니다. 금메달은 사람이 근면, 인내, 책임감, 인내 및 우수성에 대한 열망과 같은 자질을 가지고 있음을 보여줍니다. 대학에 입학할 때 고려하지 않더라도 나중에 모든 고용주가 이를 평가할 수 있습니다.

메달리스트의 고등 교육 기관 입학에 대한 슬픈 통계는 쉽게 설명 할 수 있습니다. 대학과 학교의 교육 과정의 차이로 인해 1학년 학생들은 자료를 익히는 데 어려움을 겪고, 부모의 통제가 더 이상 적용되지 않고, 이전 동기가 사라지고, 때로는 선택한 직업에 대한 실망이 시작됩니다. 이러한 모든 요소는 학업 성과에 직접적인 영향을 미칩니다. 그러므로 저는 메달을 획득한 지원자들에게 대학 입학은 새로운 목표를 향한 첫 번째 단계이며, 이를 달성하려면 오랫동안 열심히 노력해야 한다는 점을 상기시키고 싶습니다.

러시아에서는 수십 년 동안 우수한 학업을 수행한 학생들에게 금메달을 수여하는 전통이 있었습니다. 모두가 탐내는 상을 받는 것이 쉽지는 않지만 모든 학생에게 그런 기회가 있습니다.

학교 금메달의 역사

러시아에서는 "체육관 및 대학 헌장"에 따라 1828년부터 메달이 수여되기 시작했습니다. 그 존재의 역사를 통틀어 전통은 한 번 이상의 개혁을 거쳤습니다. 상이 취소되고 두 번 이상 반환되었으며 합금과 디자인이 변경되었습니다.

그러나 2014년 교육부는 학교 전통을 떠나기로 최종 결정을 내렸다. 금메달 수여는 2014년 5월 27일자 연방법 제135호 ""러시아 연방 교육에 관한 연방법" 제28조 및 제34조의 개정에 따라 규제됩니다. 법은 "특별한 학습 성취를 위해"메달을 수여하는 학생들에게 특별한 격려를 규정하고 있습니다.

학교에서 금메달을 따는 방법은 무엇입니까?

교육과학부 명령에 따라 지난 2년간 모든 과목에서 반기(3학기), 연간 및 최종 성적이 "5" 이상인 11학년 졸업생은 금메달을 신청할 수 있습니다. 메달.

물론 인증에 '4' 등급이 나타나면 누구도 금메달을 주지 않습니다. 그러나 법은 "선한 사람들"에게 또 다른 보상을 제공했습니다. 은메달, 이에 대한 조건이 있습니다. 10학년과 11학년에서는 반년(3학기) 및 1년 동안 모든 과목에 "5"가 있어야 하며 2개 이하의 "4"가 있어야 합니다.

위원회는 성적 이상의 것을 고려할 것이라는 점을 기억해야 합니다. 학생의 행동, 학교 생활에 대한 적극적인 참여, 대회에서의 성과도 고려됩니다.

메달 발행 결정은 학교 교육위원회에서 내리고 러시아 연방 구성 기관의 주 통치 기관의 승인을 받습니다. 결국, 엄숙한 분위기 속에서 졸업생에게는 금색 엠보싱이 있는 인증서와 "학습의 특별한 업적을 위해"라는 문구가 새겨진 금메달이 수여됩니다. 메달이 손상되거나 분실된 경우, 사본이 발급되지 않습니다.

2017년에 Rosobrnadzor는 이를 고려할 것을 제안했습니다. 2018년 4월 5일, 러시아 연방 교육과학부 장관 올가 바실리예바(Olga Vasilyeva)는 현재 상 수여 절차에 대한 적절한 변경이 진행 중이라고 밝혔습니다. 따라서 조만간 금메달을 받으려면 이전 조건뿐만 아니라 최소 70점 이상의 필수 과목(러시아어 및 수학)에 대한 통합 국가 시험 결과도 필요할 가능성이 있습니다. 교육과학부는 이러한 조치가 시험을 준비하고 성공적으로 통과하는 데 좋은 인센티브라고 생각합니다.

금메달이 어떻게 도움이 될까요?

요즘 금메달은 학생이 자신의 성취에 대해 받는 최고의 상입니다. 물론 메달의 도움으로 소개가 변경되어 사실상 아무런 혜택도 제공하지 않습니다. 이제 두 명의 학생이 같은 점수로 입학하거나 경쟁력 있는 (예산) 자리를 놓고 경쟁하면 학교 상이 표시됩니다. 그럼에도 불구하고, 많은 우수한 학생들은 여전히 그것을 자신의 노력에 대한 보상으로 소중히 여깁니다.

메달의 디자인과 구성

메달의 이미지와 합금 구성은 2012년까지 변경되었습니다. 1945년부터 메달은 최고 수준의 금으로 도금되었습니다. 또한 각 연방 공화국은 자체 버전의 메달을 제작했습니다. 그들은 "학습, 업무 및 모범적 행동의 탁월한 성공을 위해"라는 문구로 통합되었습니다.

수년이 지나면서 메달 제작에 사용되는 금의 양이 점점 줄어들었고, 메달의 기준도 낮아졌으며, 디자인도 바뀌었습니다. 현대 메달은 구리-아연 또는 구리-니켈 합금으로 만들어집니다. 이제 메달의 한쪽에는 러시아 국기와 쌍두 독수리의 상징이 있고 반대쪽에는 월계관과 "학습의 특별한 업적을 위해"라는 문구가 있습니다.

학교 메달이 테스트됩니다

러시아 지역에서는 메달리스트를 많이 배출한 학교에 대한 대규모 점검이 시작된다. 특히, 카바르디노-발카리아, 모르도비아, 크라스노다르 영토, 카라차이-체르케시아에서 금메달 발행의 타당성을 확인할 예정이다. 앞서 Rosobrnadzor는 이 지역의 메달리스트 수가 전국 평균을 훨씬 초과하며 이는 "의문을 불러일으킵니다"라고 말했습니다. 필수 통합 국가 시험 도입 후 입학 시 메달을 고려하는 것은 대학의 재량에 달려 있습니다.

2017/2018학년도 학과에서 금메달을 받기 위한 조건은 무엇인가요?

2018년부터는 메달 획득 조건이 더욱 엄격해집니다. 메달리스트 수는 급격히 줄어들 것이다. 혁신은 학생의 성공에 대한 완전한 그림을 제공할 것입니다. 왜냐하면 금메달을 받는 것은 권위 있고 특정 학생에 대한 교사의 주관적인 입장에 의해서만 영향을 받아야 하기 때문입니다.

통합국가고시에서 100점으로 합격한 사람보다 금메달리스트가 더 많은 이유는 무엇입니까? 소식. 첫 번째 채널

대학이 바쁜 시기입니다. 지원자를 위한 경쟁이 있습니다. 그리고 우리가 알고 있듯이 이 대회는 통합 국가 시험의 결과를 기반으로 합니다. 통합고시를 둘러싼 스캔들이 너무 많았다. 사기가 너무 많았어요. 그들은 시험지를 훔쳤고 선생님들은 답을 적었습니다. 여기저기서 신호가 오고 있었다. 이제는 그 수가 거의 없습니다. 우리는 시험을 준비했습니다. 사기는 없습니다. 글쎄요, 확실히 몇 년 전이 아닙니다.

통합 국가 시험 결과에 따라 금메달이 수여됩니다.

메달? -통합 상태 시험 이후에만. 학교 금메달 발행에 대한 새로운 규칙. 2018년부터 학교는 통합 주 시험에 성공적으로 합격한 경우에만 메달을 수여합니다. 이 규정은 전국으로 확산돼 금·은메달이 편파적으로 수여되는 사례를 없애겠다는 취지다.

학교에서 금메달이 부당하게 수여되는 이유는 무엇입니까?

이번 시즌의 새로운 추세는 십대들이 공개적으로 부패와 싸우고 있다는 것입니다. 전선의 작은 구역에 있지만 매우 공격적이며 이름이나 예복에 당황하지 않습니다. 이에 대한 증거는 동급생이 당연히 금메달을 받았다고 비난 한 금메달리스트의 공개 연설입니다.

전문가들은 "교육 분야의 특별한 성취를 위해" 메달을 받는 기준을 변경할 것을 제안했습니다.

교육 분야의 수도 협회 장은 Rosobrnadzor Sergei Kravtsov의 수장에게 "교육 특별 성과"메달을 받기 위해 후보자를 선택하는 기준을 변경하라는 제안을 제안했습니다. 해당 서신에는 교육 품질 관리 협회 회장 Vasily Levchenko, 수도 전문가 협회 Vladimir Lazarev 회장, 학부모 커뮤니티 Lyudmila Myasnikova 도시 전문가 자문위원회 회장 및 Meta- 수도 교육 시스템 개선 촉진을 위한 주제 협회 Andrey Lukutin.

2018년에 학교에서 금메달을 받기 위한 새로운 절차가 확립되었습니다.

학교 메달은 학생의 노력에 대한 가치 있는 보상입니다. 성공적인 연구뿐만 아니라 스포츠 대회 및 창의적인 활동에 적극적으로 참여하기 위해 금메달이 주어지기 때문에 어떻게 그렇지 않을 수 있습니까? 합창단, 달리기, 십자수 - 모든 것이 고려되었습니다.

통합고시에 합격한 사람보다 금메달리스트가 더 많은 이유는 무엇일까요?

Rosobrnadzor의 언론 서비스에 따르면 부서장 Sergei Sergeevich Kravtsov는 지역과 Rosobrnadzor의 전 러시아 회의에서 지역 장관들에게 통합 국가 시험 수행에 대한 개인적인 책임을 상기시키고 다음에 특별한 관심을 기울일 것을 요청했습니다. 메달리스트의 상황, "학습의 특별한 성취를 위해"해당 지역의 학교 졸업생에게 메달이 얼마나 객관적으로 수여되는지 평가합니다. 봄 여름 시즌. Kravtsov는 메달 수여 조건이 어린이와 부모 모두에게 투명하고 이해 가능해야 한다고 믿습니다.

불화의 메달(Medal of Discord): 러시아의 여러 지역에서 그들은 강화를 약속합니다...

북마크 2017년 7월 12일 7648 러시아 여러 지역의 학교 졸업생이 항상 금메달과 은메달을 받을 자격이 있는 것은 아니라고 부서는 믿습니다. 러시아의 일부 지역은 여기에서 매 5번째 졸업생이 메달을 받고 학교를 졸업했다는 사실로 구별됩니다. 이러한 데이터는 많은 의문을 제기했다고 Rosobrnadzor는 지적합니다. 이는 TV 채널 360에서 보도한 내용입니다.

Adygea 교육부는 스캔들 같은 학교 졸업생의 성적을 당연히 인정했습니다.

어제 Takhtamukai 제1학교 졸업생들이 드디어 수료증을 받았습니다. 공화국의 다른 남자들보다 4일 늦었습니다. Adygea 정부 언론 서비스는 Komsomolskaya Pravda-Kuban에 "연기된 것은 공화국 교육 과학부가 Adygea Murat Kumpilov의 대리 책임자를 대신하여 수행한 부서별 검사로 인한 것입니다."라고 설명했습니다.

2018년에 학교에 무슨 일이 일어날까요? - Ucheba.ru

Rosobnadzor는 남부 지역의 학교에 금메달리스트가 많다는 사실에 당황했습니다.

Adyghe 관리 딸의 학교 금메달을 둘러싼 스캔들 이후 Rosobrnadzor는 현재 학년 말에 금메달리스트보다 훨씬 더 많은 금메달리스트가 있었던 남부 여러 지역의 상황에 대해 우려하게되었습니다. 전국 평균이고 모스크바의 두 배입니다.

2018년 이후 학교 교육의 변화

8월 말에는 2018년 교육제도의 모든 변화와 혁신이 공식적으로 발표될 예정이다. 오늘날 그들 중 다수는 이미 알려져 있습니다. 이러한 변경 사항은 주로 통합 국가 시험에 영향을 미치며 현대 전자 기술을 교육에 점진적으로 도입할 계획입니다.

"학업 특별 성취" 메달을 받기 위한 기준은 다음과 같습니다.

오늘 타타르스탄 공화국 정부 청사에서 열린 브리핑에서 올해 공화당 학교 졸업생은 은메달을 받지 못할 것이며 금메달 지원자는 통합 국가 시험에서 최소 75점을 획득해야 한다고 보고되었습니다. - 은메달은 없고 금메달만 있을 겁니다. 그리고 졸업생이 메달리스트에게 제시된 모든 요구 사항을 준수하는 경우에만 그렇게 될 것입니다.”라고 타타르스탄 교육 과학부 제1차관 다닐 무스타핀(Danil Mustafin)이 브리핑에서 말했습니다.

Gold Diggers, 또는 학교 메달의 반대편

학교 금메달은 영원히 폐지되어야 하는가? 그렇지 않다면 어떻게 이 권위 있는 상을 통합 국가 시험(USE) 시스템에 통합할 수 있습니까? 이 주제는 러시아 총회 VII 회의에서 고등 교육 대표들의 연설부터 2002 년 통합 국가 시험 결과에 대한 의회 청문회에 이르기까지 지난 6 개월 동안 논의되었습니다. 금메달 반대 주장.

2017-2018년 교육 부문 특별 성과로 금메달 수상 - Pravoved.RU

안녕하세요, 저는 2017/2018년 학생에게 "학습의 특별한 성과를 위해" 금메달을 수여하는 문제에 관심이 있습니다. 2018년에는 하나 이상의 통합 상태 시험 과목이 "4" 등급으로 통과된 경우 통합 상태 시험 결과가 금메달 수령에 영향을 미치게 됩니까?

금은 학교 메달의 역사에서 - YaPlakal

Nikolai Mikhailovich, 아마도 한 금메달리스트가 다른 금메달리스트가 당연히 상을 받았다고 공개적으로 비난했을 때 Adygea 스캔들 이후 학교 메달에 대한 그러한 관심이 다시 생겼습니까? - 네, 포함해서요. 우리는 메달 등급이 높아진 학생이 아닌 진정으로 합당한 학생에게 메달이 수여되기를 원합니다.

교육과학부는 2014년부터 학생들에게 금·은메달을 수여하지 않는 이유를 설명했다.

교육 과학부는 연방법 "교육에 관한"을 채택했습니다. 이에 따라 러시아 학교 졸업생은 더 이상 "학습의 특별한 업적"으로 금과 은메달을 수여받지 않습니다. 최근 몇 년 동안 너무 많은 수의 학생들에게 메달이 수여되었기 때문에 이 상은 대중의 눈에 불신을 주는 것이라고 믿습니다.

정보, 주소, 문서, 리뷰.

학교 금메달 발행에 대한 새로운 규칙.

2018년부터 학교는 통합 주 시험에 성공적으로 합격한 경우에만 메달을 수여합니다. 이 규정은 전국으로 확산돼 금·은메달이 편파적으로 수여되는 사례를 없애겠다는 취지다.

◑ 학교 메달? - 장점에 따라서만!

Adyghe 학교에서 부당하게 금메달을 수여한 스캔들은 Rosobrnadzor가 취한 조치의 원동력이 되었습니다.

Rosobrnadzor 산하 공공 위원회는 학교 졸업생에게 금메달을 수여할 때 통합 국가 시험의 결과를 고려할 것을 제안했습니다.

학교에서 금메달– 아마도 학생들이 꿈꾸는 첫 번째 소중한 트로피일 것입니다.

학교 금메달 또는 은메달(공식적으로 - 메달 " 학습의 특별한 성취를 위해") - 러시아 및 구소련 국가의 학교에서 중등 일반 교육을 이수하면 발행되는 명예 휘장입니다. 메달은 고등학교 졸업생의 학업 성공에 대한 주요 보상 유형 중 하나입니다.

메달 " 학습의 특별한 성취를 위해"는 11학년 졸업생에게 수여되는 명예 휘장이기도 합니다. 지난 2년 동안 학교 커리큘럼의 모든 과목에서 최종 "5"를 받았습니다..

최근에는 금메달을 땄다" 학습의 특별한 성취를 위해“모든 대학의 문을 열었지만 최근 몇 년 동안 그 명성이 크게 떨어졌습니다.

통합국가시험에 합격한 학생에게 메달을 수여하는 사례가 많아 대중의 관심을 끌었습니다.

프로젝트의 개시자 중 한 명인 모스크바 교육 대학의 총장에 따르면 오늘날 통합 국가 시험은 학생의 지식을 평가하는 가장 효과적인 방법입니다. 더욱이 이 방법은 이미 입증되었고, 투명하며, 평가의 객관성이 상당히 높다.

Rosobrnadzor의 수장인 Sergei Kravtsov는 메달 수여 조건이 어린이와 부모 모두에게 투명하고 이해할 수 있어야 한다고 믿습니다.

“개인적인 이익을 위해 사용되지 않는 것이 중요합니다. 정직한 통합 주 시험을 통해 학생들은 추가 기준에 따른 모든 형태의 부정확한 평가를 즉시 알아차리고 대응할 수 있었습니다. 특히 포트폴리오에 메달이 포함되어 대학 입학 시 고려되는 상황에서는 더욱 그렇습니다."-Sergei Kravtsov가 말했습니다.

Rosobrnadzor의 언론 서비스에서 언급한 바와 같이, 공공 위원회 회원들은 기존 관행을 분석하고 메달 발급 기준에 USE 결과를 포함시키기 위한 합리적인 제안을 제시할 준비가 되었다고 선언했습니다.

수도는 이미 그러한 경험을 가지고 있습니다.

모스크바 학생이 메달을 받으려면 모든 요구 사항 외에도 220포인트세 가지 USE 주제에서.

Sergei Kravtsov는 Rosobrnadzor가 대화에 열려 있으며 전문가 제안을 축적할 준비가 되어 있다고 확신했습니다.

이미 2017-2018 학년도부터 금메달 " 학습의 특별한 성취를 위해"통합 국가 시험 결과만을 고려하여 발행됩니다.

◑ 누가 학교 메달을 받을 수 있나요? 요약해보자.

졸업생은 어떤 메달을 받을 수 있나요?

이제 학생들도 메달 후보로 지명될 수 있습니다. "학습의 특별한 성취를 위해". 이는 2014년에 학생들을 위한 금메달과 은메달을 대체한 것과 유사합니다.

11학년 졸업생은 다음 성취도 중 하나를 달성한 경우 "학습의 특별 성취" 메달을 받을 수 있습니다.

그는 학생을 위한 전 러시아 올림피아드의 우승자 또는 수상자가 될 것입니다.
그는 하나의 학문 과목(러시아어 또는 수학)에 대한 통합 상태 시험(USE)에서 최대 점수를 획득합니다.
우수”하고 통합 상태 시험에 합격하면 세 가지 학문 과목에서 총 220점 이상을 획득하게 됩니다.

장애 아동, 11학년을 마치면 위의 성취뿐만 아니라 다음과 같은 경우에도 메달을 받을 수 있습니다.

그는 모든 학업 과목에서 최종 성적을 받게 될 것입니다. 엄청난“통합 국가 시험에 합격하면 러시아어와 수학(프로필 수준)이라는 두 가지 필수 과목에서 총 146점 이상을 획득하게 됩니다.
그는 모든 학업 과목에서 최종 성적을 받게 될 것입니다. 엄청난“통합 국가 시험에 합격하면 러시아어에서 최소 73점, 수학(기본 수준)에서 최소 5점을 획득하게 됩니다.

* 중요한 조건:통합 주 시험 중에 위반 사항이 기록된 학생은 수상 후보로 지명되지 않습니다.

"뛰어난 교육 성취" 메달은 어떤 혜택을 제공합니까?

각 대학은 지원자에게 특정 개인 성취에 대한 통합 주 시험 점수에 추가 점수를 부여할 권리가 있습니다.
총 10개 이하입니다. "교육 특별 성과" 메달은 이러한 성과 중 하나입니다. 일반적으로 2-3점이 추가됩니다(대학마다 고유한 방식이 있음).
또한, 같은 자리를 놓고 여러 사람이 경쟁하여 같은 점수를 획득하면 메달리스트가 유리하게 됩니다.

2017 2018 학교 조건 금메달

학교가 끝날 때 금메달은 학생의 노력에 대한 가치 있는 보상입니다. 메달을 받으려면 A학점만 받는 것만으로는 충분하지 않고 학교생활에 적극적으로 참여하는 것도 중요합니다. 메달을 받기 위해 무엇을 해야 하는지, 그리고 메달이 앞으로 어떤 전망을 열어줄 것인지에 대한 리뷰 기사를 통해 알려드리겠습니다.

금메달의 역사는 1828년 러시아에서 시작됐다. 그러나 10월 혁명 이후 금메달과 은메달 수여가 취소됐다. 그녀는 1247호 소련 인민위원회 법령 덕분에 1945년 5월에 돌아왔습니다. 2012년까지 금메달에 변화가 있었지만 학생들의 보상보다는 외부 이미지에 더 관심이 있었습니다.

2013년 교육과학부는 연방 차원에서 금메달을 수여하지 않고 대신 금메달 증서와 유사한 명예로운 증서를 발급하기로 결정했다. 메달을 수여할 권리는 지역 당국에 맡겨졌습니다.

그러나 2014년에 러시아 연방 대통령은 금메달을 연방 차원으로 반환하는 법안에 서명했습니다.

일부 학생들은 질문에 관심이 있습니다. 그것이 금이라는 것이 사실입니까? 메달 역사상 흥미로운 사실은 1946년부터 1954년 사이에 메달이 실제로 583캐럿 금으로 주조되었으며 무게는 약 10.5g이라는 것입니다.

그런데 현대의 금메달은 무엇으로 만들어지나요? 학문적 명예의 상징은 이제 구리, 아연, 니켈의 합금으로 구성됩니다. 그러나 코팅은 0.3g 무게의 순금으로 만들어졌습니다. 금메달에 부착되는 증서의 엠보싱도 금도금으로 처리한 점이 눈길을 끈다.

메달의 디자인도 일부 변경되었습니다. 이제 메달 한쪽에는 "학습의 특별한 업적을 위해"라는 문구가 새겨 져 있고 다른 쪽에는 쌍두 독수리가 나타났습니다. 2007년에는 독수리 아래에 러시아 삼색기의 이미지가 나타났습니다.

메달 수여가 보장되는 조건.

법에 따르면 메달 수여의 주된 조건은 10~11학년 학교 교과 과정 내 모든 과목에서 최종 성적 '우수'를 획득하는 것이다. 또한 최종 평가에서는 모든 과목에서 A를 획득해야 합니다.
메달 수여 결정은 교직원 회의를 통해 이루어지며 교육 기관장이 확인합니다. 승인을 위한 서류는 교육부 지역 부서에 제출됩니다.
학생이 전일제 교육을 받은 경우 건강상의 이유로 체육 교육을 면제받을 수 있습니다. 불행히도 외부와 집에서 공부하는 학생들은 메달을 기대할 수 없습니다.

최근에는 금메달이 말 그대로 전국의 모든 대학에 문을 열었습니다. 입학위원회 면접을 통과하면 충분했습니다. 그러나 2009년부터 메달리스트는 모든 졸업생과 동일하며 대학 입학은 인증서의 평균 점수와 통합 국가 시험 결과를 기반으로 합니다. 메달이 기여하는 유일한 점은 동일한 평균 점수를 가진 두 학생 중에서 선택하는 데에만 우선 순위를 추가한다는 것입니다. 때로는 이것이 예산 장소에 입학하기 위한 높은 경쟁의 틀에서 중요한 도움이 된다는 것입니다.

1. "학습의 특별한 성취를 위해"금메달과 은메달은 교육 형태에 관계없이 국가 인증 인증서를 보유한 일반 교육 기관의 XI (XII) 클래스 졸업생과 적절한 수준의 자격과 중등(완전한) 일반 교육을 받은 국가 인증 인증서를 보유한 초등 직업 교육 기관의 졸업생을 대상으로 하는 교육 형태입니다.

2. "특별 학습 성과" 금메달(본 규정의 부록에 따른 형식)은 다음 사람에게 수여됩니다.

반기(학기), 연간 및 최종 성적이 모든 과목에서 "5"이고 일반 교육 3단계의 전체 커리큘럼에서 "5" 성적을 받은 일반 교육 기관의 XI(XII) 클래스 졸업생 ” 주 (최종) 인증에서;

초등 직업 교육 기관을 졸업하고 해당 직업 자격 수준이 인증되었으며 중등(완전) 일반 교육을 동시에 이수하고 전체 과정의 모든 과목에서 반기별, 연간 및 최종 성적이 "5"인 자 학업을 마치고 "5"점으로 최종 시험에 합격했습니다.

3. "특별 학습 성과" 은메달(본 규정의 부록에 따른 형식)은 다음 사람에게 수여됩니다.

일반 교육 기관의 XI (XII) 수업을 졸업하고 다음 과목을 수강합니다. 상반기 (학기) 성적에 따라 X 등급 "5"및 "4"; 하반기(2분기 및 3분기) 결과를 기준으로 "5"를 표시하고 2개 이하의 "4"를 표시하고 연간 및 최종 표시를 "5" 및 2개 이하의 "4"를 표시합니다. 각 반기(3학기) 및 연간 등급 "5" 및 최대 2개 등급 "4"의 결과를 기준으로 XI(XII) 등급; 주(최종) 인증 및 중등(완전) 일반 교육 인증서에서 최종 표시는 "5"이고 최대 2개 표시는 "4"입니다.

적절한 수준의 자격과 중등 (완전한) 일반 교육을받은 초등 직업 교육 기관 졸업생, 모든 과정에서 학업 기간 동안 반기, 연간 및 최종 등급 "5"및 "4"등급을 받았습니다. ” 최종 시험에서 "4"등급을받은 2 개 이하의 과목에서 "5"점을 받고 2 개 이하의 "4"점을 받았습니다.

4. 일반 교육 기관 및 초등 직업 교육 기관의 졸업생에게 "학습의 특별한 성과를 위해"금메달과 은메달을 수여하기로 결정한 것은 일반 교육 기관의 교육 협의회와 교육 기관 협의회에서 각각 결정됩니다. 초등 직업 교육.

5. XI (XII) 학년 졸업생에게 금메달을 수여하기로 한 일반 교육 기관의 교육 협의회 결정은 러시아 연방 구성 기관의 국가 교육 관리 기관과 은메달 수여에 대해 승인됩니다. 시립 교육 관리 기관.

6. 졸업생에게 금메달 또는 은메달을 수여하는 초등 직업 교육 기관 협의회의 결정은 러시아 연방 구성 기관의 주 교육 당국의 승인을 받습니다.

7. 연방 집행 기관 관할 하의 교육 기관 졸업생에게 메달을 수여하기로 한 결정은 본 규정과 해당 기관이 정한 수여 자료 고려 절차에 따라 이루어집니다.

8. "특별 학습 성과"를 위해 금메달 또는 은메달을 수여받은 졸업생에게는 해당 교육 수준에 대한 국가 발행 문서가 각각 금색 또는 은색 엠보싱 양식으로 발행됩니다.

9. "특별한 학습 성과를 위해" 금메달과 은메달은 적절한 교육 수준에 대해 국가에서 발행한 문서와 함께 의례적인 분위기에서 교육 기관 졸업생에게 수여됩니다.

올해는 학생들이 탐내는 금메달을 받기가 더욱 어려울 것입니다

금메달은 많은 학생들의 꿈이자 헌신과 노력에 대한 보상입니다. 올해는 탐나는 상을 받으려면 열심히 노력해야 합니다. 금메달을 받기 위한 기준은 매우 간단합니다. 학생은 고등학교 모든 과목에서 "5" 성적을 받아야 하며, 모든 통합 주 시험에서 "우수 점수"로 통과해야 합니다.

2018 년 학교에서 금메달을 수상, 통합 국가 시험 결과를 고려하는 방법, 금메달의 역사

금메달은 19세기 러시아에서 시작되었으며, 1818년에 우수한 성적으로 공부한 첫 번째 졸업생이 실제 금메달을 받았습니다. 1917년 10월 혁명 이후 이러한 상은 청산되었다가 이르면 1945년에 복원되었습니다. 2012년까지는 외관만 바뀌었습니다. 2013년 교육부는 우등 자격증만 발급하기로 결정했다. 그러나 이미 2014년에 러시아 연방 대통령은 이 상을 연방 차원으로 돌려보내는 법안에 서명했습니다.

2018 년 학교에서 금메달 받기, 통합 국가 시험 결과 고려 방법, 메달리스트의 기회

불과 10년 전만 해도 금메달이 모든 지평과 문을 열었습니다. 어느 대학의 입학사정관 면접을 보러 오는 것만으로도 충분했다. 현재 메달리스트는 다른 졸업생과 마찬가지로 인증서의 평균 점수와 통합 국가 시험을 고려하여 일반 목록에 따라 입학됩니다. 평균 점수가 동일한 지원자 중에서 메달리스트를 선택하고 예산을 신청할 때 메달리스트를 선택하는 이점은 여전히 있습니다.

2018 년 학교에서 금메달 받기, 통합 국가 시험 결과 고려 방법, 법률 변경

모두가 작년 Takhtamukai 제1학교 스캔들을 기억합니다. 그런 다음 졸업생의 어머니가 메달을 획득한 딸이 모든 시험과 통합 국가 시험에 우수한 성적으로 합격하도록 돕기 위해 자신의 "인맥"을 사용했다는 비난을 받았습니다. 점검 후 그 소녀는 모든 시험을 정직하게 통과한 것으로 밝혀졌지만 여전히 메달을 받기로 결정했습니다.

이런 상황이 있은 뒤 교육부는 메달 수여 조건을 바꿨다. 2018년부터 졸업생은 유일한 주 시험을 5등급으로 통과한 후에만 메달을 받게 되며, 이는 점수로 변환되며 물론 인증서 점수는 변경되지 않습니다("우수"). 일부 A는 11학년뿐만 아니라 10학년에도 주어져야 합니다.

물론, 고등학교 과목 중 하나에 해당했다면 "4" 등급을 다시 받을 수 있는 기회도 있습니다. 이를 위해 커미션이 생성되고 해당 과목이 시험으로 다시 응시됩니다. 그럼에도 불구하고 통합 상태 시험이 1위를 차지합니다. 잘못하면 이전의 모든 노력이 물거품이 되기 때문입니다.

금메달은 단지 학교를 기억하기 위한 장난감이 아니라 최고가 되기 위한 인센티브이자 발전에 대한 의지와 열망을 모든 사람에게 보여줄 수 있는 기회입니다.