Lev Nikolaevich Tolstoy "코카서스의 죄수. 프레젠테이션 "코카서스의 포로

"Tolstoy"Boyhood ""-언어 발달. 의인화, 별명. 용어를 개념과 연관시킵니다. 자금 예술적 표현력. 모든 캐릭터를 설명하십시오. Lyubochka. Leo Tolstoy "Boyhood"의 작업을 기반으로 한 최종 게임. 문장을 계속하십시오. 갈 것이고 밀가루가있을 것입니다. 뇌우. 십자말 풀이를 작성하십시오. 리더를 위한 경주.

"톨스토이의 어린 시절"-1. 구성-에세이 2. 그림 전시. 프레젠테이션 결과. 문헌 학부 학생, 342 Jankyavichyute Diana. 프로젝트의 단계 및 시기. 정보 리소스. 톨스토이 "어린 시절". 톨스토이 "어린 시절". 교훈적인 목표. 우리는 다음 장을 공부할 것입니다. 당신이 살도록 동기를 부여하는 것은 무엇입니까?

"톨스토이"백조 ""- 일반화. 주요 부분. 삶의 일부. LN 톨스토이 "백조". 수업 문학 읽기. 그는 Yasnaya Polyana에 학교를 열었습니다. 백조는 한숨을 쉬었다. 종결. 시험 숙제. 긴 재미있는 인생. 전래 동화. 샘플 계획. 부품으로 나눕니다. 레오 톨스토이에 대해 무엇을 알고 있습니까? Leo Tolstoy의 작품에 대해 잘 알고 있습니다.

"톨스토이 두 형제" - 뒤도 돌아보지 않고 아주 빨리 달린다. LN Tolstoy는 "ABC"와 "Books for reading"을 만듭니다. 내 기억력은 강하다. 일하고 있어요. 모든 사람은 인생에서 자신의 길을 선택합니다. 배우고 싶습니다. LN Tolstoy는 Sevastopol 방어에 참여했습니다. 운동을 위해. 웃기려고 쓴거라 사실이 아닙니다. 정말 공부하고 싶어요. L. N. Tolstoy의 이야기.

"사자와 개" 톨스토이 - 배신. 그녀는 꼬리를 집어넣었다. 이 우정은 무엇입니까? 질문. 가능하면 모든 것을 직접하십시오. 사자는 개의 죽음에 어떻게 반응했습니까? 수수께끼를 맞춰보세요. 고기 한 조각을 찢어. 커버 모델링. 동물을 사랑합니다. 사랑은 죽음보다 강하다고 생각했습니다. 조심하세요. "사자와 개" 강요하지 마십시오.

"톨스토이 상어"- S. Yesenin F.I. Tyutchev A.S. 푸쉬킨. 진입의 탑 야스나야 폴랴나. 입구 타워. 여기에 있는 모든 것, 책, 그림은 진짜입니다. 처럼. 푸쉬킨. 겨울은 여전히 바쁘고 봄을 원망합니다. 한 소년은 처음에 동료를 추월했지만 뒤처지기 시작했습니다. 둘 다 도마뱀과 같습니다. 작은 새들은 춥고, 배고프고, 피곤하고, 더 꼭 껴안습니다.

주제에 총 34개의 프레젠테이션이 있습니다.

슬라이드 1

슬라이드 2

“Zhilin은 말에 뛰어 들지 않고 뒤에서 총을 쏘고 말을 쳤습니다. 말이 온통 맞았습니다-Zhilin이 다리에 떨어졌습니다.

슬라이드 3

“Zhilin은 입술과 손으로 그에게 술을 주었다는 것을 보여주었습니다. Black은 누군가를 이해하고 웃으며 "Dina! "라고 불렀습니다. 가늘고 날씬한 열세 살 정도의 소녀가 달려 왔고 그녀의 얼굴은 검은 색처럼 보였습니다 ... 그녀는 넓은 소매가 있고 벨트가없는 길고 파란색 셔츠를 입고있었습니다 ... "

슬라이드 4

“다음날 아침 그녀는 디나의 새벽을 바라보며 인형을 안고 문밖으로 나갔다. 그리고 그녀는 이미 빨간 패치로 인형을 제거하고 어린 아이처럼 흔들고 자신의 방식으로 자제합니다. “그 이후로 Zhilin은 그가 마스터라는 명성을 얻었습니다. 그들은 먼 마을에서 그에게 오기 시작했습니다. 누가 성을 고칠 것인지, 누가 지켜 볼 것인지.

슬라이드 5

“그는 러시아 쪽을보기 시작했습니다. 그의 발 아래에는 강, 그의 마을, 정원이 사방에있었습니다 ... Zhilin은 들여다보기 시작했습니다. 그래서 그는 이것이 바로 러시아 요새라고 생각합니다.

슬라이드 6

“가파른 곳에서 눈물을 흘리며 날카로운 돌을 가져다가 블록에서 자물쇠를 돌리기 시작했습니다. 그리고 자물쇠는 강합니다. 어떤 식 으로든 쓰러지지 않고 부끄럽습니다. Dina가 달려와 돌을 들고 말했습니다. 그녀는 무릎을 꿇고 몸을 비틀기 시작했다. 예, 작은 손은 나뭇 가지처럼 가늘고 힘이 없습니다.

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Zhilin Kostylin Mother Dina Tatars Care Help Respect의 어머니는 도움을 요청합니다 사랑은 사랑, 배려 친절을 방해하지 않습니다

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비교 특성 Zhilin과 Kostylin. 종류 (어머니 생각); 자신에 대한 희망; 활동적인 사람; 마을에 뿌리를 내 렸습니다. 근면하고 가만히 앉아 있을 수 없습니다. 모든 사람, 심지어 그의 적까지도 돕습니다. 관대하고 용서받은 Kostylin. 질린 코스틸린 약한 사람, 자신을 희망하지 않습니다. 배신 가능; 절름발이, 낙담; 다른 사람을 받아들이지 않습니다. DINA는 친절하고 사람들을 돕기 위해 노력합니다. 자기 희생이 가능합니다. TATARS는 열심히 일하고 있습니다. 좋은 사람을 이해하고 감사할 수 있는

슬라이드 1개

Lev Nikolaevich Tolstoy "코카서스의 죄수"그리고 그때 나는 사람들의 모든 악을 파괴하고 그들에게 큰 선을 주어야하는 녹색 막대기가 있다고 믿었으므로 이제는 그 진실과 그녀는 사람들에게 열려 있고 그녀가 약속한 것을 그들에게 줄 것입니다. L.N. 톨스토이

2 슬라이드

어떤 이야기 L.N. 톨스토이를 아십니까? 작가는 사람들에게서 무엇을 높이 평가하고 무엇을 거부합니까? 저자는 왜 어린이들에게 호소합니까?

3 슬라이드

저자는 서로 다른 국적의 사람들이 상호 이해를 찾을 수 있다고 주장합니다. 도덕적 가치- 일에 대한 사랑, 사람에 대한 존중, 우정, 정직, 상호 지원. 그 반대의 경우도 마찬가지입니다. 악, 적대감, 이기심, 이기심은 본질적으로 반 인간적입니다. 사랑은 모든 종류의 사회적 토대, 경직된 국가적 장벽, 국가에 의해 보호되고 거짓 값: 지위, 부, 경력에 대한 욕구 - 사람들이 익숙하고 정상적이라고 생각하는 모든 것. 작가는 "코카서스의 죄수"라는 이야기에서 어떤 문제를 제기합니까?

4 슬라이드

사람들은 평화와 우정 속에서 살 수 있습니까? 무엇이 그들을 분리하고 무엇이 그들을 연결합니까? 서로에 대한 사람들의 오래된 적대감을 극복하는 것이 가능합니까? 어떤 사람들이 이러한 자질을 가지고 있고 어떤 사람들이 그렇지 않습니까?

5 슬라이드

다른 성질, 서로 다른 운명 Zhilin과 Kostylin. Zhilin Kostylin 분리를 앞서 가기로 결정한 첫 번째 사람은 누구입니까? 왜요? 그는 위험을 잘 이해하고 그의 힘, 민첩성, 말의 속도에만 의존합니다. 참을성이없고 무책임하며 상황에 대한 지식이 아니라 자신의 변덕에 따라 인도됩니다. 캡처 가장 용감한 영웅은 누구입니까? "합의 만 - 해산하지 마십시오." "나는 살아서 포기하지 않을 것이다!" "시야가 흐려지고 비틀거렸다." "기다리는 대신 요새로 굴러가는 타타르 족을 보았습니다." "말이 그 아래에서 멈췄고 총도 멈췄다." 결론: Zhilin은 저항했지만 적의 손에서 벗어나는 것은 불가능했습니다. 결론 : 위험을 두려워한 Kostylin의 경박함과 비겁함 때문에 장교들이 체포되었습니다.

6 슬라이드

Kostylin의 배신을 본 Zhilin이 이렇게 생각한 이유는 무엇입니까? 총이 없어졌어? 몸값 편지. "오, 그들과 부끄러워하는 것이 더 나쁩니다." “그가 나를 겁주고 싶다면 한 푼도주지 않고 글도 쓰지 않을 것입니다. 나는 두렵지 않았고, 너희 개들을 두려워하지 않을 것이다. “Zhilin은 편지를 썼는데 편지에 잘못 적어서 전달되지 않았습니다. 그는 "나는 떠날거야"라고 생각합니다. "그는 집에 편지를 썼고, 5,000동전이 보내질 것입니다." 결론: Zhilin은 몸값을 지불하면 자신에게만 의존하고 적극적으로 탈출구를 찾는 어머니를 망칠 수 있음을 이해합니다. 결론: Kostylin은 적의 모든 조건을 받아들이고 가정의 도움을 희망합니다. 싸우지 않고 수동적으로 상황에 굴복합니다.

7 슬라이드

포로 생활의 첫 달은 그가 탈출할 수 있는 방법을 찾아냅니다. "그는 aul 주위를 돌아 다니며 휘파람을 불고 그렇지 않으면 앉아서 바느질 작업을합니다. 점토로 인형을 조각하거나 나뭇 가지로 고리 버들 세공을 엮습니다." "Zhilin은 모든 바느질 작업의 대가였습니다." “Kostylin은 다시 집에 편지를 썼고 돈이 보내지기를 계속 기다렸고 지루했습니다. 온종일 그는 헛간에 앉아 편지가 도착할 날을 세었다. 아니면 자고." 결론: Zhilin은 사교적이고 활동적이며 좋은 주인입니다. 그러나 그의 주요 목표는 포로에서 탈출하는 것입니다. 결론: Kostylin은 의지가 약하고 환경에 무관심하며 수동적입니다.

8 슬라이드

첫 번째 탈출. "다리에 가죽을 벗기면 아물고 따라잡으면 죽게 될 거에요. 더 심하게요." "일어나 등 뒤에 앉으십시오. 걸을 수 없으면 내려 놓을 게요." “그리고 악마는 이 덱을 가져가라고 저를 끌어당겼습니다. 오래 전에 떠났을 텐데." "발로 돌을 걸고 천둥을 쳤다." "모든 다리를 자르십시오 ... 뒤쳐져 있습니다." "못해요, 못해요." "안 돼, 힘이 없어." "Salted"-약해지고 피곤합니다. "Kostylin이 비명을 지르면서 "오, 아파요!" "혼자 가, 나 때문에 왜 사라져." 결론: 그는 길을 찾느라 바쁘고 그의 모든 행동은 이 목표에 종속됩니다. 곤경에 처한 동지 .. 결론 : Kostylin은 의지가 약하고 내키지 않으며 싸우는 방법을 알고 수동적으로 동지를 따르고 그의 모든 생각은 자신에게 집중됩니다. 그는 환경을 보지 않고 두려워합니다.

9 슬라이드

탈출에 실패한 이유는? Kostylin의 이기심과 나약함 때문에 탈출에 실패했습니다. 그는 동료에 대한 책임감을 느끼지 않고 억제되지 않고 참을성이 없습니다. -작가가 Zhilin과 Kostylin을 대조하는 이유는 무엇입니까? 저자는 인생에서 얼마나 많은 것이 그 사람 자신에게 달려 있는지 보여줍니다. 같은 상황에서 어떤 사람은 영웅이 되고 어떤 사람은 사람이라고 불릴 자격이 없다. 두 번째 탈출 전에“글쎄, Kostylin, 가자, 마지막으로 한 번 해보자. 내가 널 올려줄게." "아니, 여기서 못 나갈 것 같아. 돌이킬 힘도 없을 때 나는 어디로 갈까? 결론: 모든 고난에도 불구하고 Zhilin은 살고자 하는 의지와 자유에 대한 열망을 잃지 않았습니다. 결론: Kostylin은 탈출을 거부하고 자신을 믿지 않으며 적의 자비에 굴복합니다.

10 슬라이드

질린과 디나. 전쟁 캠프에서 온 사람들의 영적 친밀감. 이야기에서 인본주의 적 이상을 확인합니다. 코카서스에서 전쟁이 벌어지고 있습니다. 그리고. Dahl은 다음과 같이 썼습니다. 방어 - 그들이 자신을 보호하기 위해 이 군대를 만났을 때. -작가는 러시아인들과 싸운 것에 대해 고지 사람들을 비난합니까? 코카서스에 사는 사람들에게이 전쟁은 방어 적이며 고지 사람들은 러시아인을 영토로 들여 보내지 않고 필사적으로 저항하지만 러시아 군대는 코카서스를 정복하고 수천 명의 러시아 군인과 장교의 목숨으로 높은 대가를 치릅니다. - 터번을 쓴 노인은 왜 러시아인들에게 화를 내는가?

11 슬라이드

포로에 대한 주인의 태도는 어떻게 그리고 왜 변했습니까? Zhilin은 용기와 인간 존엄성에 대한 소유자와 그의 기술, 근면, 의지로 평범한 Tatars로부터 동정심을 불러 일으 킵니다. 좋은 사람들, 그리고 그에게서 친절하고 정직한 사람을 본 Dina에게서. 그러나 탈출을 시도한 후 주인은 생활 조건을 강화했습니다. Zhilin은 주인이 몸값을 받고 이것이 실패하면 그를 죽일 죄수입니다. 인간 관계는 적대감과 이기심과 충돌합니다. 장교들이 도망친 후 주인은 웃지 않고 적대적으로 말하며 죽이겠다고 위협합니다. 결론: 사람들은 우정 속에서 살 수 있지만 이것은 전쟁으로 이어지는 국가 분쟁으로 인해 방해를 받습니다. 이기심도 방해합니다. -Tatars 중 어느 것이 포로를 특별한 적대감으로 대했습니까? -이 노인은 우리 앞에 어떻게 나타 납니까? 그의 이야기를 들려주세요.

13 슬라이드

이야기의 승리는 무엇입니까? 전쟁 이야기에서 승리하는 것은 적대감과 증오가 아니라 전쟁 진영 사람들의 영적 친밀감 인 친절입니다.

코카서스 산맥

인생에서

그리고 창의성

L.N. 톨스토이

작업완료

10 "A"반 학생

MKOU 중등학교 6호 정착지 Zaterechny

키슬리야코바 엘레나

머리 - Krayushkina I.V.

가설 : 코카서스는 레오 톨스토이의 성격 형성에 큰 영향을 미쳤으며, 이는 그의 작품에 반영되었다.

목표 :

L.N. Tolstoy의 세계관에 대한 코카서스의 영향을 알아보십시오.
코카서스의 주제가 그의 작품에 어떻게 반영되는지 결정

행동 양식 : 검색 추가 재료, 분석, 일반화.

내 연구:

레오 톨스토이의 코카서스 체류.
민속과 백인의 일상 생활에 대한 관심.
그의 작품의 백인주기.

결론:

내가 발견 :

19세기 40년대 - 러시아 민주주의 사상이 떠오르는 동안 - 톨스토이는 젊은 장교로 코카서스에 왔습니다. 그는 1851년 5월부터 1854년 1월까지 체첸에서 살았습니다. 거의 끊임없이 체첸과 코사크 사이에서 많은 친구를 사귀었습니다. 이 기간의 일기와 편지에는 체첸인의 삶에 대한 톨스토이의 깊은 관심에 대한 증거가 있습니다. 그는 "영적 구조를 이해하려고 노력했습니다. 현지인”, 그들의 매너와 관습은 스스로 판단합니다.

톨스토이는 의심할 여지 없이 뒤를 돌아보며 푸슈킨과 레르몬토프를 그의 전임자로 여겼다. 그는 1854년 Lermontov의 시(Izmail Bey 소개에서)와 문자 그대로 일치하는 용어로 코카서스에 대한 사랑에 대해 말했습니다.

코카서스가 그의 삶과 작품에 미친 영향에 대해 톨스토이는 1859년에 이렇게 썼습니다. 좋은 시간. 그 이전에도 그 이후에도 그 당시만큼 생각의 높이에 도달한 적이 없었습니다. 그리고 그때 내가 찾은 모든 것은 영원히 나의 신념으로 남을 것입니다.

내가 발견 :

1852년에 그는 체첸 두 곡을 녹음했다. 민요- 체첸 친구 Sado Misirbiev와 Balta Isaev에 따르면. 그는 나중에 그의 작업에서 이러한 기록과 다른 기록을 사용했습니다.

1852년 12월 톨스토이는 코카서스에서 당시 가장 인기 있는 잡지인 그의 첫 번째 군사 이야기인 The Raid에서 진보적인 상트페테르부르크 잡지 Sovremennik으로 보냈습니다. 이에 앞서 매거진 9월호에 '어린 시절' 이야기가 실렸다. Tolstoy의 다음 백인 이야기 인 "The Cutting of a Forest"가 Sovremennik에 등장했을 때 저널 N. A. Nekrasov의 편집자는 I. S. Turgenev에게 썼습니다. "그게 뭔지 아세요? 이것은 다양한 유형의 군인 (및 부분적으로는 장교)의 스케치입니다. 즉, 지금까지 러시아 문학에서 알려지지 않은 것입니다. 얼마나 좋은지!"

나는 정의했다:

코카서스에서 근무하는 동안 Tolstoy는 북 코카서스 구두 수집 및 홍보에 많은 관심을 기울였습니다. 민속 예술, 체첸 민속 출판물.

코카서스에 대한 사랑, 고지 사람들의 삶의 특성에 대한 깊은 관심은 톨스토이의 많은 작품에 반영되어 있습니다.

고지 사람들의 운명에 대한 톨스토이의 생각은 그의 작업의 백인주기의 기초를 형성했습니다 ( "Raid. Volunteer 's story", "Cutting a forest. Junker 's story", "From Caucasian memory. Degraded", "Notes of a marker", "코카서스에 대한 참고 사항. Mamakay-Yurt 여행").

코카서스에서 톨스토이는 자신의 눈으로 전쟁과 전쟁 중인 사람들을 보았다. 여기서 그는 직업을 얻는 방법을 배웠습니다. 농민 생활토지 소유자의 농노없이.

나는 정의했다:

백인 이야기에서 삶, 세계 전쟁에 대한 작가의 일반적인 견해, 즉 존재 철학이 구체화되었습니다. 예술적 이미지. 전쟁과 평화는 날카롭게 대조되며 전쟁은 파괴, 죽음, 사람들의 분리, 서로에 대한 적대감, 전체 "신의 세계"의 아름다움이기 때문에 정죄됩니다.

코카서스에서 처음 개발되었습니다. 톨스토이 철학사랑과 이타심-그러나 이것은 러시아인의 가장 소중한 감정입니다.

결론: 일반적인 결론 -

코카서스는 작가의 견해 형성에 큰 영향을 미쳤으며 그의 작품에 반영되었습니다.

자원:

http://elbrusoid.org/content/liter_theatre/p137294.shtml - 하이랜더의 노래
독립신문 2001년 6월 1일자 원본: http://www.ng.ru/style/2001-06-01/16_song.html
"이야기와 이야기"LN Tolstoy, 모스크바, " 소설", 1981, 시리즈 "고전 및 동시대".
삶과 일에 관한 에세이 "Leo Tolstoy"; K.N. Lomunov, 2판, 모스크바, 에디션. "아동 문학", 1984
K. Kuliev "시인은 항상 사람들과 함께 있습니다", M., 1986

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슬라이드 캡션:

L. N. 톨스토이. "코카서스의 죄수". 이야기 속 우정의 주제 수업 목표: 텍스트를 따라가며 다음 탈출 실패 시 구덩이에 앉아 캐릭터의 행동을 비교합니다. Zhilin과 Dina의 우정이 무엇을 기반으로하는지, 소녀가 독자들로부터 동정심을 불러 일으키는 이유를 이해합니다. 유명하게 기억되지만 세기의 좋은 점은 잊혀지지 않을 것입니다. 속담

숙제 확인 "Zhilin은 탈출을 준비하고 있습니다" 계획 : 타타르 마을의 삶에 대해 잘 알고 있습니다. 지하 작업. 도로를 찾고 있습니다. 탈출 경로는 북쪽에만 있습니다. Tatars의 갑작스런 귀환. 탈출.

5 장 독자는 Zhilin이 탈출의 시작 자임을 이해했습니다. 그는 지역을 인식하고 벽 아래에 구멍을 뚫고 개에게 먹이를주고 케이크를 비축했습니다. Zhilin과 Kostylin이 전반적으로 어떻게 행동했는지 추적하고 비교해 봅시다.

영웅의 비교 특성. Zhilin Kostylin 탈출을 준비하면서 지역에 대해 알게되고, 발굴 작업을하고, 개에게 먹이를주고, 식량을 공급합니다.

영웅의 비교 특성. 일반적으로 영웅의 행동 : Zhilin Tycho가 구멍에 올라갔습니다. "... Zhilin은 약간 휘파람을 불고 케이크 한 조각을 던졌습니다. -Ulyashin은 알아 내고 ... 말을 멈췄습니다."; 부츠를 벗고 맨발로 갔다. 그는 길을 잃고 오른쪽으로 가져 갔기 때문에 서두르고 있습니다. 침착하게 보였고, 휘파람을 불고, 웃었다

영웅의 비교 특성. 전반적으로 영웅의 행동 : Zhilin 둘 다 피곤하지만 우리는“화가 났어요 ... 그를 꾸짖 었습니다. "그럼 나 혼자 갈게." 그들은 승마 타타르 사일런트에서 숨어 전우가 발을 딛도록 도와 주려고 노력했습니다. "나는 Kostylin을 스스로 착용하고 끌었습니다."

영웅의 비교 특성. 일반적인 영웅의 행동 : Kostylin“Kostylin은 올라 갔지만 발로 돌을 잡고 천둥을 쳤습니다. Ulyashin은 듣고 코를 골고 서두르고 다른 개들이 그를 따라갔습니다. "그도 부츠를 벗었지만 다리를 모두 자르고 유지를 멈췄습니다."

영웅의 비교 특성. 일반적인 영웅의 행동 : Kostylin "... 모든 것이 뒤처지고 신음합니다" "그는 두려움에 쓰러졌습니다" "당신이 원하는대로하지만 나는 거기에 가지 않을 것입니다 ..." 나는 고통을 견딜 수 없었습니다. 그는 "혼자 가라, 왜 ... 나 때문에 사라지는가"라는 외침으로 둘 다 내보냈다.

탈출에 실패한 이유는? 수행 한 작업에서 영웅의 행동과 행동을 비교하면 Kostylin이 Zhilin의 동지가 아니라 도로의 부담으로 밝혀졌습니다. 같은 조건에서 Zhilin은 수완, 결단력, 체력을 보여주고 자신과 동지의 포로 석방을 위해 적극적으로 싸우며 Kostylin은 이러한 모든 자질을 박탈당했으며 영웅의 대립자입니다.

영웅의 "말하기"성 영웅의 성은 어떤 단어로 형성됩니까? 정맥은 근육의 강한 끝인 힘줄입니다. 강력하고 두 개의 코어 - 강력하고 탄력적입니다. 목발은 절름발이, 다리가 없는 사람을 위한 막대기입니다. 자주 이야기하는 서있는 남자: "용감한 정맥", "네 뼈와 모든 힘을 살았습니다." 또는 "노크"-조금씩 엮습니다.

타타르 소녀 Dina Dina가 Zhilin을 돕는 이유는 무엇입니까? 소녀는 왜 죄수를 잘 대하고 다른 고지 사람들과 달리 그의 상황을 완화하려고 노력합니까? 어느 시점에서 그리고 왜 그녀는 그를 적으로 보지 않습니까? (그냥 인형을 만들어서 주었기 때문일까요?)

Dina Dina를 용감하고 단호하다고 부를 수 있습니까? Zhilin과 독자 여러분의 Dina 동정심을 불러 일으킨 이유는 무엇입니까? "유명하게 기억되지만 세기의 선함은 잊혀지지 않을 것입니다"라는 속담이 Zhilin과 Dina의 관계에 적용됩니까?

구세주 여기 Zhilin은 저녁에 앉아서 "무슨 일이 일어날까요? "라고 생각합니다. 모든 것이 보인다. 별은 보이지만 달은 아직 뜨지 않았습니다. 갑자기 그의 머리에 진흙이 떨어졌습니다. 위를 쳐다보니 긴 기둥이 구덩이 가장자리를 찌르고 있었습니다. 걸려 넘어지기 시작하여 구덩이로 기어 들어갔습니다. Zhilin은 기뻐하고 손을 잡고 낮추었습니다-건강한 기둥. 그는 전에 주인의 지붕에서 이 기둥을 본 적이 있습니다. 그는 올려다 보았다 – 별들이 하늘 높이 빛나고 있다. 고양이처럼 구덩이 자체 위에 Dina의 눈이 어둠 속에서 빛납니다. 그녀는 얼굴을 구덩이 가장자리로 구부리고 속삭였습니다. "이반, 이반!" -그리고 그녀는 자신의 얼굴 앞에서 손을 흔들고 있습니다. - "더 조용하다고 그들은 말합니다."

독서의 내용에 해당하는 잠언은? 친구가 없습니다-찾지만 찾았습니다-조심하십시오. 돈으로는 친구를 살 수 없습니다. 우정은 우정을 다투지만 적어도 다른 하나는 떨어뜨립니다. 도로 위의 페이서는 친구가 아닙니다. 하나의 칼집에 두 개의 검이 잘 어울리지 않습니다. 어린 나이부터 명예를 돌보고 다시 카프 탄을 돌보십시오. 다른 사람의 불행을 견디는 것보다 넘어지는 것이 낫습니다. 교차로를 두려워하려면 길을 가지 마십시오.

"Caucasus의 죄수"는 Leo Tolstoy가 가장 좋아하는 이야기입니다. 저자는 이야기에 대해 다음과 같이 썼습니다. "이것은 내가 쓰고 성인을 위해 쓸 기술과 언어의 예입니다." , 가장 중요한 것은 명확합니다.”

에세이 작성 준비. 주제: 1. 주인공의 친구와 적. 2. Zhilin과 Kostylin : 다른 운명. 에세이의 주제를 생각하고 선택하십시오. 어떤 속담을 당신의 작품에 대한 비문으로 선택할 수 있습니까? 왜요? 에세이는 저자가 독자와 이야기하고 싶은 것을 말하는 소개 부분으로 구성됩니다. 드러나는 주요 부분 주요 아이디어일(아이디어); 결론, 작업에 대한 결론과 읽은 내용에 대한 개인적인 의견을 제공합니다. "논리"란 무엇인가