포괄적인 축제. 박물관을 이해하다

전문 아나운서와 번역가의 목소리로 수화로 공연을 관람하실 수 있습니다. 12월 10일부터 16일까지모스크바 흉내와 몸짓 극장 무대에서. 요즘에는 있을 것이다 제1회 개방형 종합연극 페스티벌 '제스처의 영토'. 13개의 러시아 및 외국 극단이 참여합니다.

축제의 일환으로 모스크바를 방문할 극장 중에는 상트페테르부르크의 청각 장애인 극장, 카잔의 모래 음악 극장, 중앙 울란우데의 얼굴 표정과 몸짓을 다루는 극장인 울란우데의 "침묵의 소리" 극장이 있습니다. 노보시비르스크 등의 사회문화 애니메이션 '침묵의 진폭(Amplitude of Silence)'을 위해 제작되었습니다. 행사에 초대된 극단에는 청각 장애인 배우와 청각 배우가 모두 포함됩니다.

페스티벌에서 모스크바 모방 및 제스처 극장은 여러 가지 새로운 작품을 한 번에 선보일 예정입니다. 연극 초연은 개막식에서 열립니다. "돈 후안의 결혼", 그리고 연극 "상점 창밖의 여자"그리고 "바바 야가의 이름의 날"대회 프로그램에 포함됩니다.

페스티벌 프로그램 '제스처의 영역'

대회 심사위원단(러시아의 명예 예술가, 연극 대학의 교사, 수화 및 무언극 전문가)이 "최우수 배우", "최우수 배우" 부문에서 우승자를 선정합니다. 여성 역할", "제작의 독창성", "최고의 연극 그룹", "최고의 판토마임 연극 그룹"등이 있습니다.

경쟁적인 공연 외에도 축제 장소에서는 마스터 클래스러시아어 수화, 연기, 모래 그림.

“포스터 속 ‘표정과 몸짓의 극장’을 보고 청각장애인만을 위한 극장이고 거기서는 할 일이 없다고 생각하는 시청자들이 많다는 게 안타깝다. 우리에게 오는 청각 관중들은 우리 극장과 청각 장애인 전반에 대한 의견을 극적으로 바꿉니다. 드라마, 코미디, 뮤지컬 공연, 무언극, 안무 등을 선보일 수 있는 극장이다. 우리는 다르게 보이고, 들리고, 대우받기를 원합니다.”라고 표정 및 몸짓 극장의 디렉터가 말했습니다. 니콜라이 초시안, 축제의 창시자 중 한 명입니다.

라이브 방송대회 공연은 온라인으로 시청할 수 있습니다. '제스처의 영토'의 마지막 갈라 콘서트에는 발레 댄서와 포크 댄스 그룹, 서커스 공연자, ​​제스처 노래 합창단이 참석할 예정이며, '블루 이터니티' 군악단 솔리스트 이스마일 코로스와 함께 공연할 예정이다.

이번 축제는 문화부 '표정과 몸짓 연극 지원' 사업의 일환으로 개최된다. 러시아 연방.

축제의 모든 공연 입장 무료. 초대장은 흉내와 몸짓 극장의 매표소에서 얻을 수 있습니다.

현대무용. 우리는 다양한 능력을 발견하고 보여주기 위해 함께 즉흥적으로 노력합니다.

주요한: Mechthild Kreuser(독일)는 쾰른의 "cie.nomoreless"(Mixedabled Tanzcompany) 그룹에서 전문적으로 춤을 추고 있습니다.

• 댄스 마스터 클래스 “영혼과 육체가 하나가 되어”

댄스 상호 작용을 위한 교육 기술, 댄스 재활의 기술적 수단 관리 기능. 댄스테라피.

주요한: Ekaterina Sizova (Samara), 포괄적인 창의성 스튜디오 책임자이자 Soul&Dance 팀 책임자입니다.

• • 마스터 클래스 "재즈의 리듬"

우리는 리듬을 두드리고, 노래하고, 한 가지를 연주합니다. 음악 작곡(본인이 가지고 있는 악기(타악기, 셰이커, 탬버린, 마라카스)를 지참하시기 바랍니다.)

주요한: Hans Fikelscher(독일 슈투트가르트)는 음악가, 타악기 연주자, 작곡가, 교사이자 포괄적 앙상블 "Groove Inclusion"의 감독입니다.

• • 마스터 클래스 “관심있게 행동하는 것이 직업의 기초입니다”

주의를 관리하는 능력은 연기 직업뿐만 아니라 사회 상호 작용의 거의 모든 영역에서 기초가 됩니다. 현대 세계. 관심과 집중을 위한 운동.

주요한: Alexander Kolmogorov (Novouralsk), 음악, 드라마 및 코미디 극장의 최고 카테고리 예술가, Bravo 상 수상자, GITIS 졸업생, 연극 노동자 연합 회원.

• • 마스터 클래스 "정서적 소진 예방 및 교정" 미술치료 훈련: “나의 우주”.

콜라주 기술. 성격구조와 삶의 가치체계를 연구한다. 삶의 우선순위와 가치 지향 체계를 결정하고, 긴장 영역을 식별하고, 위기에서 벗어나기 위한 전략과 전술을 선택합니다.

주요한: Irina Marchenko (에카테린부르크) 연방 주 예산 고등 교육 기관 "UrSPU" 교육학 후보자, 부교수, 미술 치료사.

• • 마스터 클래스 “커뮤니케이션으로서의 모바일 사진.”

사진에 대해 이야기하는 것은 자신에 대해 이야기하는 것과 같습니다. 사진이 사진가를 이해하고 싶어하며 사진에서 무엇을 보게 될지에 대해 사진이 어떻게 그리고 무엇을 말할 수 있는지.

주요한: Andrey Bekshaev (Novouralsk), 다큐멘터리 영화 감독, 사진가.

• • 마스터 클래스 “뮤직비디오 제작의 기초”

스크립트 작성, 장면 스토리보드 작성, 일반, 미디엄, 클로즈업 개념, 카메라 워크, 클립 보여주기 및 단계별 분석.

주요한: Vladimir Bush (Krasnoyarsk), 카메라맨, 감독, 텔레비전 작업자, 전문 음악가, Hu-Hi 그룹 리더.

• • 마스터 클래스 "음악 즉흥 연주"

발달 장애와 불가사의를 지닌 사람들의 창의적 잠재력을 열어주고, 악기.

주요한: Natalya Mashanova (Verkh-Neyvinsk), 소셜 뮤지션

• • 마스터 클래스 "배우가 되는 법"

배우는 연기하는 사람이다. 그의 행동은 독립적이고 편리하며 책임감이 있습니다. 무대에서는 미학적 기준도 있습니다. 즉, 배우는 관객도 존중해야 합니다. 어떤 행동을 연기로 바꾸는 방법 - 이것은 마스터 클래스입니다.
1. 안드레이 아포닌(Andrei Afonin)의 방법을 기반으로 연기 기술에 특별한 요구가 있는 배우를 양성합니다.
2. 합동 공연을 창작하는 과정에서 발달 장애가 있는 배우들과 함께 작업하는 실무를 통해 안드레이 아포닌의 "특별 연극" 방식을 전문가에게 교육합니다.
3. 짧은 최종 공연을 창작합니다.

주요한:안드레이 아포닌(모스크바) – 예술감독통합 극장-스튜디오 "Circle II"의 이사, 사회 문화 재활 전문가, 연극 교사, 연기자, IGO "Equal Opportunities"(모스크바) 지역 지부 회장, 포용 협회 이사회 회원 예술 노동자, 수상자 “ 황금 마스크"2014년 "실험" 카테고리에 포함되었습니다. 『인생의 길로서의 특별한 연극』이라는 책의 저자.

주요한: Christian Wilbers(네덜란드) – Rudolf Steiner University(노르웨이 오슬로) 교수, Waldorf 교사, 철학 석사.

주요한:

주요한: Khandut Paruyryan (예레반 아르메니아), 예레반 촬영 학부 졸업 주립 연구소연극과 영화 촬영.

• • 마스터 클래스 "원형 민속 무용".

세계 사람들의 춤을 알아갑니다.

주요한: Daria Mashanova (Verkh-Neyvinsky), 학생 창작 워크샵 "Together"의 큐레이터 시니어 그룹역사 깊은 댄스 클럽 "PA DE COTE".

• • 마스터 클래스 “북쪽의 목소리 – 스칸디나비아 민요. 사랑과 슬픔의 노래."

우리는 음악과 음악을 통해 스칸디나비아의 분위기에 흠뻑 빠져들 것입니다. 민요. 참가자들은 사랑과 감사, 우울함으로 가득 찬 노르웨이 이웃 국가의 음악 민속에 대해 배우게 됩니다.

주요한: Christian Wilbers(네덜란드) – Rudolf Steiner University(노르웨이 오슬로) 교수, Waldorf 교사, 철학 석사.

• • 마스터 클래스 “함께 놀자! 심리사회적 재활 시스템에서의 음악치료"

프레젠테이션 방법론적 지침및 추천, 악기 연주, 노래 부르기, 음악에 맞춰 움직이기, 경험 공유하기, 질문에 답하기 등의 요소가 포함된 대화형 레슨

주요한: Anton Cherepanov는 임상 심리학자, 음악 치료사, 사회 프로젝트 "음악 치료 오케스트라 "Improviz"의 조직자이며 2017년(모스크바) "올해의 최고 마스터 클래스" 부문에서 권위 있는 전문가상 "Golden Psyche"를 수상했습니다.

• • 마스터 클래스 “내가 아는 세계의 낯선 곳.”

도시에 대한 인상을 사진과 영상에 반영하겠습니다.

주요한: Khandut Paruyryan (예레반 아르메니아), 예레반 국립 연극 및 영화 촬영 연구소 영화 촬영 학부 졸업.

• • 마스터클래스 “지적장애인을 위한 춤의 기초와 동작수업”

댄스 시어터 “OTHERS”(예카테린부르크)의 무용수들이 참여하는 작업의 기본 형태와 기법.

주요한:엘레나 샴라예바. Inclusive Dance Theatre "OTHERS"의 안무가이자 감독, 댄스 스타일 - 클래식, 포크 및 팝.

• • 마스터 클래스 "포괄적 댄스 치료".

하나의 춤으로 다양한 형태의 장애를 가진 사람들과 상호 작용하는 기본, 포괄적인 공연을 만드는 원칙.

주요한:마리아 미야키셰바(예카테린부르크). 독립 무용수, 공연자, ​​무용 및 동작 실천의 리더, 안무가 및 포괄적 무용 극장 “OTHERS”의 감독. 댄스 스타일: 현대, 재즈 모던.

• • 마스터 클래스 “숫자는 어떻게 탄생하는가?”

춤 속에서 다양한 감정과 경험을 알아가는 것, 춤 - 어떻게 인생 이야기. 집단적, 짝별 및 개별 공연을 만듭니다.

주요한: Elena Gnusareva (Verkh-Neyvinsky), 포괄적 댄스 스튜디오 "Vivat" 대표, 세계 통합 댄스 협회 회원, "2018년 올해의 교사" 상 후보.

• • 마스터 클래스 “노래는 쉽다.”

두 부분: 이론적 - 음악 수업의 구조(학생의 발전과 성장에 대한 비디오 예), 실제 - 발음 연습, 노래, 레퍼토리 작업.

주요한:나데즈다 로브초바

이번 축제는 수도권의 열린 공간에서 처음으로 개최된다. 그 조상은 6년 연속으로 전 세계 최고의 포용 그룹이 모이는 국제 포괄 댄스 페스티벌(International Inclusive Dance Festival)로 간주될 수 있습니다.

Hermitage Garden에서는 포괄적 앙상블, 다양한 해의 Inclusive Dance 페스티벌 우승자, 댄스 커플 및 노래 그룹, "Minute of Fame"과 같은 쇼 참가자, 크렘린 및 기타 주요 콘서트 장소에서 공연하는 그룹이 무대에서 공연하세요.

프로그램:

15:00부터 21:00까지 - 다음을 포함한 보컬 및 댄스 공연:

• 톰스크 댄스 그룹 UDI. 그들은 "Minute of Fame"쇼와 영국의 인기 대회 "Britain 's Got Talent"에 참여하고 있습니다.
• 국제 자선 댄스 페스티벌인 Inclusive Dance 우승자;
• 모스크바 스튜디오 "Young Artist" 팀은 크렘린과 도시 축제에서 정기적으로 보컬 및 댄스 공연을 선보입니다.
• 예술 그룹 PAELLERA는 러시아 음악 아카데미 졸업생들의 이름을 딴 소녀 앙상블입니다. 스페인어, 이탈리아어, 포르투갈어로 감각적이고 강렬하며 독창적인 보컬을 선보이는 그네신.

15:00부터 20:00까지

• 양모 펠팅, 모래 요법, 건축 디자인, 문학적 창의성 및 춤 분야의 마스터 클래스입니다.

21:00부터 21:25까지

• 러시아 연방의 명예 예술가 및 인민 예술가와 함께한 영화 초연 - "계단". 이 영화는 사랑에 관한 영화이고 무엇보다도 이웃에 대한 사랑에 관한 영화입니다.

수상자 시상식 포용적 실천의 축제– 통합교육 분야 우수사례 및 기술 발굴 및 확산을 위한 대회가 코스모스 호텔에서 개최되었습니다. 2018년 4월 18일. 축제는 프로젝트의 틀 안에서 열렸습니다. 지역 차원에서 통합교육을 받을 권리의 효과적인 이행"유럽 연합의 지원을 받아 장애인 지역 공공 기관인 "Perspective"와 통합 학교 협회에 의해 조직되었습니다.

포용적 실천의 축제는 러시아 16개 지역이 참여해 두 번째로 개최된다. 이에 대한 관심은 다음 사실로 입증됩니다. 작년에는 80개의 중등 학교가 참여를 신청했지만 올해는 이미 교육 기관으로부터 120개 이상의 신청서가 접수되었습니다. 포용 프로그램이 성공적으로 시행된 학교의 최고의 교사들이 자신의 실천 사항을 발표하기 위해 모스크바에 왔습니다. 주요 선택 기준은 이를 방송하고 다른 지역의 동료에게 경험을 전달할 수 있는 능력이었습니다. 축제 결과에 따라 가장 흥미로운 관행을 담은 브로셔를 출판할 계획입니다. 모든 교사는 이 귀중한 경험을 접하고 포용을 위해 노력하는 교사 전문 커뮤니티에 참여할 수 있습니다.

많은 참가자들은 "기존의 통합 방법은 없습니다. 우리가 각 장애 아동의 특성에 따라 프로그램을 실험하고 시도하고 선택하고 개발할 때마다"라고 말했습니다. 특정 장애가 있는 학생을 위한 개별적인 접근 방식을 찾는 것은 쉬운 일이 아닙니다. 한 어린이에게는 효과가 있는 방법이 다른 어린이에게는 효과가 없을 수도 있기 때문입니다. 교사는 다양한 기술을 사용합니다. 교훈적인 게임, 어린이의 건강 특성을 고려한 적응형 체육 수업, 자원 봉사 프로그램.

“축제의 성공적인 결과는 포용적 교육 발전의 역동성이라고 할 수 있습니다.– 모스크바 교육부 도시 심리학 및 교육 센터 소장인 페스티벌 심사위원이 말했습니다. Lyubov Oltarzhevskaya.– 최근까지 우리는 통합 교육이 법안에 포함되어 있고 장애 아동이 일반 교육 학교에서 공부할 권리를 받았다는 것을 알고 있었지만 특정 학교에서 이를 어떻게 구현합니까? 오늘날 우리는 이미 효과적인 관행의 교환을 목격하고 있으며 이는 시작에 불과합니다. 교사는 각 어린이를 위한 교육 경로를 만들 수 있도록 중복된 방법 세트와 다양한 리소스를 보유해야 합니다.”

올해 통합 학교 협회는 Perspektiva ROOI의 파트너였습니다. 대표자는 전문적인 지원을 제공하고 선택 단계에서 최고의 경쟁자를 결정하는 데 도움을 주었습니다. 협회 전문가 올가 에구포바는 축제를 새로운 참가자를 유치하기 위한 중요한 도구로 간주합니다. 이것이 국가의 포용적 교육이 추진력을 얻을 수 있는 유일한 방법입니다.

« 교육법은 교사가 옳다고 생각하는 작업 방법을 독립적으로 선택할 수 있도록 허용하며, 가장 중요한 것은 연방 주 교육 표준을 준수하는 것입니다.- 그녀는 말한다. – 그들의 경험은 독특합니다. 한편으로는 글로벌 교육 커뮤니티에서 테스트한 이미 존재하는 많은 기술로 구성되어 있지만, 다른 한편으로는 각 어린이에 대해 매우 개별적으로 "절단"됩니다.

심사위원단은 4개 부문에서 페스티벌의 우승자를 결정했습니다. MBDOU의 작업은 유아원 교육 분야에서 가장 포괄적인 관행으로 인정받았습니다. 유치원크라스노야르스크 시의 "결합 유형 268번", "초등 교육 분야의 최고 포괄적 실천" 지명에서 "개별 과목에 대한 심층 연구를 갖춘 중등 학교 No. 88" 실행 보로네시가 승리했습니다. “중등교육 및 일반교육 분야 최고의 포용적 실천” 부문 후보에 오른 것은 “ 고등학교페트로자보츠크(카렐리야 공화국) 시의 No. 14", 울란우데 시의 MBU DO "옥티아브르스키 지역 창의성의 집" "추가 교육 분야의 최고 포괄 관행" 후보로 선정됨( 부랴티아공화국)이 승리했다.

“저는 우연히 프로젝트에 참여하게 되었습니다. 친구에게 장애가 있는 자녀가 있는데 그 친구와 그녀의 부모 조직이 자원 수업을 열려고 했습니다.-- 그녀의 작업에 대해 이야기했습니다. 류드밀라 고르차코바, Voronezh 학교 No. 88의 교육 심리학자. – 그녀는 나에게도 연결해 주었고 나는 정말 신났습니다! 8명의 자폐 아동으로 구성된 학급에서 우리는 자원 봉사 팀을 구성하여 이들의 학업에 동행했으며, 아이들은 친구들을 도우며 잘 해냈습니다. 저는 ASD를 앓고 있는 아이들이 일반 학생들과 거의 다르지 않다는 것을 증명하려고 노력하고, 그들의 부모를 회의에 초대하여 다른 부모들에게 그들에 대해 이야기합니다. 처음에는 포함에 대해 여전히 약간의 경계심이 있었다면 이제 설문 조사 결과에 따르면 100개의 설문지 중 단 3개만 포함됩니다. 이에 대해 부정적인 태도를 가지고 있습니다.».

“매우 흥미로운 작품을 보았는데,– ROOI “Perspective” 회장이 페스티벌을 요약했다. 데니스 로사.– 2005년에 우리가 모스크바에서 발전하기 시작한 소규모 포용 운동에 어떻게 참여했는지 기억합니다. 이제 그것은 성장하여 거대하고 러시아 전체가되었으며 이는 우리 작업뿐만 아니라 교사, 여러 지역의 교육 관계자, 교육부 직원과 같은 훌륭한 동료 및 파트너의 성공을 보여줍니다. 포용이라는 아이디어를 홍보하는 데 있어서 우리만이 혼자가 아니라는 것이 매우 중요합니다. 축제에 오신 분들은 다른 사람들에게 좋은 본보기가 되는 진정한 열정가들이십니다.”

축제 참가자들은 러시아 주재 유럽연합 대표단 정치국장 미르코 크루파(Mirko Kruppa)의 환영을 받았습니다. Kruppa 씨는 페스티벌의 수상자 및 우승자들을 축하했습니다. 연설에서 크루파 씨는 포용의 중요성을 언급하고 유럽 연합이 러시아의 사회 프로젝트 시행을 지원하는 이유를 설명했습니다.

"우리는 수년 동안 Perspektiva와 긴밀히 협력해 왔으며 이는 매우 유익한 협력입니다." EU 대표단 정치국장은 이렇게 말했습니다. 미르코 크루파.“올해 포용학교연합회가 파트너가 된 것을 기쁘게 생각합니다. 여러분 모두가 같은 배에서 같은 방향으로 일하고 있다는 것이 매우 중요합니다. 포용적인 사회를 만드는 것은 세계 모든 나라의 과제입니다. 지구상의 모든 사람은 행복할 권리와 자신의 삶의 길을 선택할 권리를 가져야 합니다. 그렇습니다. 장애물과 한계가 있지만 긍정적인 동기와 열정은 많은 문제를 극복할 수 있습니다. 당신은 그러한 열정의 모범을 보였습니다. 유럽연합은 러시아와 협력하기 위해 최선을 다하고 있으며 포용적 관행을 촉진하기 위한 프로젝트를 계속 지원할 것입니다.”

시상식이 끝난 뒤 장애아동들은 축제 참가자들 앞에서 기발한 춤과 수화 노래를 선보였습니다. 진짜 기쁨다운증후군을 앓고 있는 11세의 실력파 음악가 다닐 시푸노프(중소기업대학 4교생)는 기립박수를 받았다. 그는 피아노를 쳤어요 가장 복잡한 작품세계 고전. 통합 교육은 놀라운 일을 할 수 있습니다!

축제의 마지막 날은 목요일이었습니다. 4월 19일. 모든 페스티벌 참가자는 VDNKh에서 열리는 모스크바 국제 교육 박람회의 "포괄적 교육" 클러스터에 참여했습니다. 4명의 수상자들은 교육 분야 전문가를 위한 최대 행사 중 하나인 전시회에 참석하여 동료와 방문객들에게 자신의 발전 과정을 선보였습니다. 외국 전문가전날 심사위원이었던 라트비아와 핀란드에서도 IMSO 참가자들을 환영하며 소감을 나누며 발표된 작품의 수준을 높게 평가했다.

ROOI "Perspective"는 축제 지원에 감사드립니다: 러시아 연방에 대한 유럽 연합 대표단, 러시아 연방 교육 과학부, 포괄 학교 협회 및 개인적으로 Batalov Anton Sergeevich 회장.

또한 페스티벌 참가자들에게 선물을 제공해주신 Matrix Company(JSC L'Oreal)에도 감사드립니다.

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축제의 주최자는 Trusteeship and Care Foundation입니다.

재단 설립자, 심사위원장, 러시아 명예 노동자, Junior Eurovision 심사위원 Grigory Vasilyevich Gladkov.

제2회 전러시아 어린이 창의력 축제가 개최됩니다 2019년 4월 타간로그에서.

프로젝트의 관련성은 축제 자체의 독창성에 있습니다. 이 축제는 장애 아동을 사회에 통합하는 데 도움이 될 것입니다. 장애가 있거나 없는 재능 있는 어린이들을 하나로 묶습니다. 정신과 믿음의 힘을 보여주십시오. 그 재능은 의존하지 않는다. 신체 건강사람

축제의 목적:
장애아동과 건강한 또래를 연결하는 포용적 창의공간을 조성하고, 그들의 창의적 잠재력과 재능, 문화적 정체성의 발달을 촉진하며, 이해와 포용, 포용의 정신으로 포용적인 사회에서 어린이들의 자립적 삶을 준비시키는 것입니다. 차이점에 대한 존중.

축제의 목적:
광범위한 어린이와 청소년을 사회 문화 생활에 적극적으로 참여하도록 유도합니다.
어린이와 청소년, 특히 ​​장애인, 고아, 소외 계층 청소년 및 편부모 가정의 전문 및 아마추어 창의력 개발을 자극합니다.
장애청소년의 자기표현과 실현의 수단으로서 그들의 창의적 활동에 대중의 관심을 끈다.
젊은 재능을 발굴하고 창의적 재능이 있는 어린이와 청소년을 지원합니다.
장애 아동 및 청소년과 건강한 동료 간의 창의적인 접촉을 확대합니다.
자원봉사 운동 참여를 통해 사회적으로 중요한 문제를 해결하는 데 젊은이들을 참여시킵니다.
문화 과정의 동등한 참여자로서 장애인에 대한 사회의 태도를 변화시킵니다.
페스티벌에는 페스티벌의 주요 목표를 공유하는 전문 기숙 학교, 중등 학교, 재활 센터의 학생, 독립 공연자 등 창작 그룹과 개인 공연자가 참석합니다. 특히 장애인과 건강한 동료가 참여하는 포용적 창작팀과 공연을 환영하고 격려합니다.
모두가 참여하는 포괄적인 축제 개최 교육 기관이 문제를 다루는 로스토프 지역 및 러시아 센터, 당국(교육, 과학 및 청소년 정책부, 문화부), 비즈니스 커뮤니티 및 공공 기관 대표는 다음 분야의 장벽을 극복하기 위한 조치를 취합니다. 대다수의 장애 아동 및 청소년의 창의성과 문화적 가치에 대한 접근.
예술적 창의성에 다양한 장애 아동을 참여시킵니다. 문화생활; 축제행사를 통해 서로 소통하고 경험을 교류할 수 있도록 해주세요. 가장 재능있는 사람을 식별하십시오. 가능하다면 창의적인 활동에 효과적인 지원을 제공하십시오. 이를 위해 다양한 예술가, 교사, 심리학자 및 기타 전문가를 유치하여 창의적이고 방법론적인 지원을 제공하고 재활 문제, 사회적 적응 등의 문제를 해결합니다. 직업 교육장애가 있는 아동 및 청소년.