내일 Vasiliev는 작업에 대한 전쟁 분석이었습니다. 이야기의 영웅들은 무엇을 위해 싸웠습니까? 내일 전쟁이 일어났습니다

Boris Vasiliev의 책에 대한 에세이 고찰 "내일 전쟁이 일어났습니다."
두번째 세계 대전두꺼운 선은 수백만 명의 세계관을 전쟁 전과 후의 삶이라는 두 부분으로 나눴습니다. 위대한 애국 전쟁은 수십만 명의 영혼을 망각에 빠뜨렸고 많은 사람들을 깨뜨렸습니다. 인간의 운명이 끔찍한 시대에 살며 전 세계적으로 이 피비린내 나는 광기에 참여한 사람들의 마음에 깊은 흔적을 남겼습니다. 정신에 정서적 영향을 미치는 여느 사건과 마찬가지로, 전쟁은 많은 사람들이 종이에 펜을 대고 자신의 모든 경험과 인상을 종이에 적도록 강요했습니다. 위대한 애국 전쟁에서 살아남은 저자 중 하나는 Boris Vasiliev의 "내일 전쟁이 있었다"라는 이야기입니다.
아니요, 이 작품에서는 대부분의 전쟁 이야기에서처럼 전투와 군사 생활에 대한 설명을 찾을 수 없습니다. 여기서는 나치와 독일에 대한 어떤 비난도 찾을 수 없습니다. 이 책에서 우리는 10대들의 입학에 관해 읽을 것입니다. 성인 생활미래를 향한 첫발을 내딛습니다. 지금의 우리와 같은 9"B"의 학생들은 밝은 미래, 행복, 사랑과 호혜를 꿈꿨습니다. 독자는 말 그대로 수년이 지난 후에 그들 모두를보고 작품의 영웅이 어떻게 될지 상상합니다. 이성적인 리더이자 엄격하지만 남편을 사랑하는그리고 의지가 강하고 목적이 있는 Artem의 어린이 Iskra는 영예로운 조종사 Landys... 그들 모두는 16세 학생으로 미래를 꿈꿨으며 흥미롭고 행복한 삶이 그들 앞에 놓여 있다는 것을 알고 있었습니다.
그러나 운명은 그들에게 행복과 기쁨을 알 기회를주지 않고 다르게 결정했습니다. '내일은 전쟁이 있었다'는 이루지 못한 희망과 이루지 못한 꿈, 존재의 법칙에 따라 살아야 했지만 그렇지 못한 삶에 대한 진혼곡이다. 작품의 에필로그에는 아이들이 부모와 함께 죽는 것이 자연에서는 안 되기 때문에, 아이가 자라지 못한 채 영웅으로 변해 앞서 사람들의 기억 속에 그의 이름을 불멸화시키는 깊은 슬픔이 작품의 에필로그에 스며든다. 시간.
이야기의 시작은 우리를 1940년 가을, 9학년 "B"로 안내합니다. 학교 걱정, 교과서 및 시험, 쉬는 시간의 평온한 소란, 힌트 및 부정 행위-모든 것이 평소와 같은 것처럼 보입니다. 그러나 열여섯 살 소년 소녀들의 머릿속에는 새롭고 알려지지 않은 매혹적인 감각과 진실과 책임에 대한 완전히 유치한 질문이 나타납니다. 모든 9학년 학생들의 마음 속에는 개인으로서, 그리고 성인으로서 자신에 대한 인식이 일어나기 시작했습니다. 그리고 그들 각각은 개인적인 특성을 보여주기 시작했습니다.
물론 가장 밝은여 주인공은 지도자이자 장로이자 좋은 동지 인 Iskra Polyakova입니다. 사람들은 문제가 생기면 그녀에게 달려갔고 그녀에게 도움을 구했으며 그녀가 어떤 상황에서도 항상 탈출구를 찾을 것이라는 것을 알고 있었습니다. 그러나 외적인 가혹함, 냉담함, 두려움 없음에도 불구하고 Iskra는 매우 외로운 소녀였으며 용기는 (다른 사람과 자신 모두에게) 친절과 감수성이 숨겨져있는 가면에 불과했습니다. 엄격한 여인의 손에서 자란 이스크라는 점점 어머니를 닮아갔습니다. 그러한 사람들은 용기와 결단력으로 다른 사람들을 끌어들이지만, 많은 사람들은 때때로 도움과 이해가 얼마나 필요한지 깨닫지 못합니다. Iskra는 영웅적으로 죽었고 다시 한번 그녀의 두려움을 멀리 숨기고 조국에 대한 사랑을 증명했습니다.
학생들에 관한 이 책은 아이들의 문제와는 거리가 멀다. 십대들의 대화에서 우리는 문제에 대한 답을 찾으려는 필사적인 시도를 봅니다. 영원한 질문: 행복이란 무엇입니까? 절대적인 진실은 존재하는가? 인생의 어려움을 극복하는 방법은 무엇입니까? 그리고 9“B”학생들의 길에는 많은 어려움이 있습니다.
아이들의 관점에서 우리는 Vika Lyuberetskaya와 그녀의 아버지에게 일어난 사건을 봅니다. 자살로 끝난 거대한 비극... 하지만 여기서도 반 친구들은 머리를 잃지 않았고, 포기하지 않았으며, 옆으로 물러서지 않았습니다. 어디서나, 함께, 어디서나 단결하여 문제에 직면하고 해결하려고 노력했습니다. 그들은 모든 문을 열었고, 함께 어른들에 맞서거나 도움을 구했습니다. 그리고 이러한 결속력 속에 그들의 우정이 있었습니다. 의무나 사회적 지위에 의해 제한되지 않고 친구를 위해 모든 것을 줄 준비가 되어 있는 어린 시절에만 일어나는 우정입니다.

이 기사에서는 Boris Vasiliev의 최고의 창작물 중 하나 인 "내일 전쟁이 발생했습니다"라는 이야기를 살펴 보겠습니다. 요약작품은 무엇보다도 우리의 관심을 끌 것입니다. 주제와 아이디어에 대해서도 이야기해 봅시다.

이 이야기는 무엇에 관한 것입니까?

이 책은 1972년에 집필되었으나 검열로 인해 출판이 금지되었습니다. 처음으로 그들은 페레스트로이카 기간에만 이야기를 읽을 수 있었습니다. "내일 전쟁이 일어났습니다"(간략한 요약은 아래에 제시되어 있음) - 다음을 기반으로 한 작품 실제 사건, 작가의 급우들의 운명을 묘사합니다.

이 이야기는 성격 형성, 아이의 성장, 아이가 점차적으로 형성되고 변화하는 방법에 대해 이야기합니다. 프롤로그와 에필로그는 주요 사건과 수십 년의 간격을 두고 떨어져 있는데, 이는 더 이상 작가의 과거 기억이 아닌 현재의 목소리이다. 그중에서 Vasiliev는 젊음이 가장 중요하다는 것을 분명히합니다. 최고의 시간 V 인간의 삶. 부모는 자녀의 성장에 간섭해서는 안 됩니다. 그들의 운명은 아이를 키우는 것이지만, 자라자마자 더 이상 아무것도 바꿀 권리가 없습니다. 부모가 해야 할 일은 오직 한 가지뿐입니다. 바로 부모를 사랑하는 것입니다.

“내일 전쟁이 있었다”: 장별 요약. 프롤로그

작품은 작가가 공부했던 9학년 B학년의 추억으로 시작된다. 옛날을 추억하면서 그는 단지 오래된 사진. 지칠 줄 모르는 활동가인 Iskra Polyakova는 모든 사람이 그렇게 하도록 격려했습니다. 학급 전체에서 저자를 제외하고 19명만이 살아남았다. 작가의 내면 앞에는 운동 선수 Pashka Ostapchuk, 발명가 Valka Alexandrov, 소심한 Lena Bokova, 경솔한 Zina Kovalenko와 같은 다른 동지들도 나타납니다.

그는 남북 전쟁의 기억 인 흉터로 등 전체가 뒤덮인 Zina의 조용한 아버지와 가죽 자켓과 하이 부츠를 신고 걸어 다니던 Iskra의 어머니를 기억합니다. 아이들은 이 여자를 두려워했지만, 그녀에게도 같은 상처 속에 영혼이 있다는 사실은 몰랐습니다.

첫 번째 장. Sashka Stameskin의 운명

Vasiliev의 "내일 전쟁이 있었다"이야기는 가을에 대한 설명으로 시작됩니다 (장 요약이 기사에 나와 있습니다). 지나 코발렌코(Zina Kovalenko)는 부모님이 집에 없는 동안 거울에 비친 자신의 몸을 바라보며 자신이 여자가 되었음을 깨닫는다. 이때 초인종이 울리는 순간, 지나(Zina)가 약간 두려워했던 "계급의 양심"인 Iskra Polyakova가 도착했습니다. Iskra의 이상은 그녀의 어머니, Commissar로 일했던 Polyakova 동지였습니다. 최근 한 소녀는 그날 밤 어머니가 울고 있는 모습을 보고 어머니가 매우 불행한 여자라는 사실을 알게 되었고, 이로 인해 군인의 허리띠에 채찍질을 당했습니다.

Iskra는 Zinochka에 와서 Sashka Stameskin이 학교를 떠난다고 말했습니다. 올해부터 수업료가 지급되며, 사샤의 어머니는 혼자 아들을 키우고 있으며, 여분의 돈그들은 가지고 있지 않습니다. Iskra는 Stameskin을 개인적인 업적으로 여겼습니다. 1년 전부터 그는 패자이자 훌리건이었고 그녀의 영향력만이 그를 정신을 차리는 데 도움이 되었습니다.

Zinochka는 탈출구를 찾았습니다. Stameskin은 저녁 학교가 열려 있는 항공기 공장에서 고용될 수 있습니다. 곧 문제가 해결되었고 Sasha가 고용되었습니다.

2장. 아르템 셰퍼

작업은 10대 동급생 그룹에 대한 소개로 시작됩니다(이는 요약으로 확인됩니다). 제목과 달리 "내일 전쟁이 있었다"는 것은 군사 작전이 아닌 아이들의 삶과 운명에 대해 이야기합니다.

이 장의 주인공은 운동과 책에 관심이 있었던 Artem Shefer였습니다. 단 한 가지 단점으로 인해 그가 훌륭한 학생이 될 수 없었습니다. 그 소년은 "말이 좋지 않았고"수업 중에 구두로 대답할 수 없었습니다. 그리고 그것은 모두 Artem이 사랑에 빠진 Zinochka 때문이었습니다. 소녀의 시선에 그의 혀가 굳어졌다. 오직 Zhorka Landys만이 이 비밀을 알고 있었습니다. 가장 친한 친구.

Schaefer는 여름 내내 노동자로 일했고, 그의 수입을 모두 열여섯 번째 생일을 축하하는 데 쓸 계획이었습니다. 지정된 날, Iskra가 이끄는 대규모 회사가 Artyom 's에 모였습니다. 손님들은 몰수 게임을 하고, 춤을 추고, 시를 읽었습니다. Vika Lyuberetskaya는 "퇴폐적 인"Yesenin에서 무언가를 선택했습니다. 이스크라는 그 책이 너무 마음에 들어서 같은 반 친구에게 너덜너덜한 책을 빌려달라고 부탁했습니다.

3장. 발렌드라

이야기의 중요한 가치는 아름답게 그려낸다는 것이다. 소비에트 시대. 간단한 요약이라도 전쟁 전 국가의 삶에 대한 아이디어를 얻는 데 도움이 될 것입니다. "내일 전쟁이 있었다"는 것은 평화로운 시간을 정확하게 묘사합니다.

아이들은 아주 최근에 지어진 다층 학교에서 공부했습니다. 첫째, 아이들이 Valendra라고 불렀던 Valentina Andronovna가 감독으로 임명되었습니다. 그녀는 막사 명령을 학교에 가져 왔습니다. 그러나 6개월 후 니콜라이 로마힌(Nikolai Romakhin)이 그녀의 자리에 임명되어 모든 것을 있는 그대로 돌려보내고 여자 화장실에 거울을 걸도록 명령했습니다. Valendra는 매우 화가났습니다.

Zinochka는 실수로 Valentina Andronovna에게 Yesenin의시에 대해 이야기합니다. 소녀는 결과를 두려워하고 경고하기 위해 Lyuberetskys로 이동합니다.

4장. 누구를 선택할 것인가?

매 학년마다 지나는 자신을 위해 새로운 애인을 선택합니다. 동시에 그녀의 목표는 자신이 원하는 대상을 기쁘게하는 것이 아니라 호혜를 꿈꾸며 질투에 시달리는 것이었습니다. 그러나 올해 그녀는 사랑에 빠지지 못했습니다. 사실 그녀는 세 명의 지원자 중 하나를 선택할 수 없었으며 그 중 한 명은 학교 최초의 잘 생긴 남자 유라였습니다. 던지면서 Zinochka는 다른 수취인에게 3 개의 동일한 편지를 썼습니다. 하지만 감히 단 한 통도 바로 보낼 수는 없었습니다. 며칠 동안 생각하는 동안 그녀는 두 개의 메시지를 잃어버렸고 그 중 하나는 Valendra에 의해 우연히 발견되었습니다. 선생님은 그 발견물을 감독에게 가져갔지만 그는 단순히 편지를 불태워버렸습니다.

동시에 Iskra와 Sashka의 우호 관계는 더욱 발전했습니다. 어느 날, 그들은 공원을 걷다가 키스를 했습니다.

5장. 체포

요약(“내일은 전쟁이 있었다”)을 읽어보면 많은 사람들의 조직화되고 조직화된 삶을 엿볼 수 있다. 다가오는 비극을 예고하는 것은 없습니다. 아이들은 자라서 사랑에 빠지고 인생을 즐깁니다.

잘 생긴 유라는 지나를 저녁 상영을 위해 영화관에 초대합니다. 부모는 그 소녀를 놓아주지 않았을 것입니다. 그러나 그날 그들은 직장에 있었습니다. 영화를 본 뒤 유라가 어딘가에 앉자고 제안했다. Zina는 Lyuberetskys의 집 근처 덤불 속에 있던 한적한 벤치를 기억했습니다.

젊은이들이 거기 앉아 있는 동안 검은 차가 집으로 달려오더니 남자 세 명이 내렸습니다. 그들은 비카가 사는 입구로 들어갔다. 얼마 후 그들은 Lyuberetskaya의 아버지를 데리고 나가 차에 태웠습니다. Zina는 Iskra로 달려가 그녀에게 모든 것을 말했습니다. 소녀는 어머니에게 일어난 일을 제한합니다. Polyakova는 죄수를 변호하는 편지를 중앙위원회에 보냅니다.

6장. 국민의 적

이야기가 절정에 가까워지고 있으므로 요약이 이루어집니다. 『내일 전쟁이 일어났다』는 소련 권력의 추악한 면모도 드러내는 사회주의 현실주의자라고 할 수 없는 작품이다. 그렇기 때문에 그 책은 오랫동안 금지되었습니다.

Iskra와 Zina는 체포에 대해 아무에게도 말하지 않기로 동의했습니다. 하지만 유라는 무슨 일이 있었는지 모두에게 말했습니다. 사람들은 이것이 잘못되었다고 판단하고 그에게 복수하기로 결정했습니다. 첫 번째 잘 생긴 남자를 보일러 실로 불러낸 Artyom은 그와 싸움을 시작합니다. "결투"가 끝났을 때 남자들은 그녀를 지원하기 위해 Vika로갔습니다.

Valendra는 감독에 대한 비난을 썼고 그로 인해 견책을 받았습니다. 교사는 또한 Artyom을 비난하며 싸움이 정치적임을 암시합니다. 그러나 지나는 친구를 옹호하며 다툼을 일으킨 사람은 바로 자신이라고 말했습니다. Valendra는 Iskra에게 총회에서 Vika를 Komsomol에서 추방하도록 강요합니다. 소녀는 거절합니다. 나중에 Sashka는 Lyuberetsky가 새로운 항공기 개발을 독일에 팔았 기 때문에 사람들의 적으로 선언되었다고 말했습니다.

7장. 예상치 못한 죽음

"내일 전쟁이 있었다"(장별 요약) 이야기에는 매우 비극적 인 순간도 있습니다. Vasiliev는 이번이 인생에서 최고라고 생각함에도 불구하고 자신의 과거를 이상화하지 않습니다.

Romakhin의 해고가 임박했다는 소문이 학교 전체에 퍼졌습니다. 또한 Vika가 다음 학교 위원회에서 퇴학당할 것이라는 사실도 알려졌습니다. 모임 전날, 소녀는 친구들을 다차에 초대합니다. 그러나 집은 봉쇄되었고, 사람들은 근처에 불을 피우고 앉아 이야기를 나눴습니다. 강둑에서 Vika는 오랫동안 그녀를 사랑해 온 Zhorka가 그녀에게 키스하도록 허용했습니다.

다음날 아침 회의가 열렸지만 Lyuberetskaya는 참석하지 않았습니다. Zina는 친구를 위해 보내졌고 소녀는 돌아와 자신이 죽었다고 말합니다.

8장. 장례식

요약은 계속됩니다 (Boris Vasiliev의 "내일 전쟁이 발생했습니다"). 비키의 죽음에 대한 조사는 24시간 동안 진행됐다. 소녀는 수면제에 중독됐다는 메모를 남겼다. Artem의 어머니가 장례식을 돌보았습니다. 하지만 차를 구할 수는 없었습니다. 그리고 교장은 장례식 당일 학교를 폐쇄하고 다른 고등학생들과 함께 관을 들고 도시를 횡단했습니다. Iskra의 어머니는 그녀에게 "추도식을 준비하는 것"을 금지했지만 참을 수 없었고 묘지에서 Yesenin의시를 큰 소리로 읽었습니다. 소년들은 무덤에 로즈힙 덤불을 심었습니다. Sashka만이 장례식에 오지 않았습니다.

집에서 Iskra의 어머니는 Iskra를 불순종으로 채찍질하려고했지만 소녀는 떠나겠다고 위협했습니다. Polyakova는 딸을 매우 사랑했기 때문에 그녀를 처벌하지 않았습니다.

9장. 대단원

보시다시피 "내일 전쟁이 있었다"라는 작품에는 위대한 애국 전쟁에 관한 대사조차 없습니다 (책의 내용이 이것을 증명합니다).

Iskra는 Vika로부터 소포를 받습니다. 그 안에는 두 권의 책(그린과 예세닌 지음)과 편지 한 권이 들어 있었습니다. 메시지에서 그녀는 왜 그런 조치를 취하기로 결정했는지 설명했습니다. 아버지를 버리는 것보다 죽는 것이 더 쉬웠습니다. Iskra와 함께 걷는 Sashka는 소녀가 "사람들의 적의 딸"과 의사 소통을했기 때문에 그녀에게 당황합니다. 소녀는 눈물을 흘리며 집으로 달려갑니다.

이사들은 해고당하고 심지어 당에서 제명될 예정이다. 그러나 발렌드라의 힘은 오래가지 못한다. Zina의 어머니는 Romakhin이 이전 장소로 돌아갈 수 있도록 도와줍니다.

Lyuberetsky는 곧 무죄 판결을 받았습니다. Sashka는 이 소식을 가지고 수업에 달려옵니다. 남자들은 딸의 마지막 날에 대해 이야기하기 위해 수업으로 그에게 가기로 결정합니다. 처음에 Lyuberetsky는 45명의 아이들이 그의 창문 아래에서 무엇을 하고 있는지 이해하지 못했습니다. 그러나 점차 대화가 시작되면서 Zina는 윤년이 모든 문제의 원인이라고 제안합니다. 다음은 훨씬 나아질 것입니다. 그러나 그 소녀는 착각했습니다. 다음 해는 1941이었습니다.

발문

그로부터 40년이 흘렀습니다. 저자는 동창회에 참석한다. 고향. 대규모 그룹 중에서 Zina, Pashka Ostapchuk 및 Valka만이 살아 있습니다. Schaefer는 다리를 폭파하여 사망했으며 Zhora는 조종사였으며 전쟁에서 돌아오지 않았습니다. Romakhin은 Iskra와의 연락을 담당하는 지하 조직을 이끌었습니다. 두 Polyakovs는 모두 독일인에 의해 교수형에 처해졌습니다.

Zina에게는 Zhora와 Artem이라는 두 아들이있었습니다. Stameskin은 명성을 얻었고 항공기 공장의 이사가 되었습니다. 그리고 Edison이라는 별명을 가진 Pashka는 현재 시계 제작자이지만 어린 시절에는 위대한 발명가가 될 것으로 예상되었습니다.

이것이 Vasiliev의 "내일은 전쟁이었다"이야기가 끝나는 방식입니다. 요약은 물론 원작의 감동과 힘을 전달할 수는 없지만 줄거리와 등장인물에 대한 아이디어를 제공한다.

목표:

학생들에게 "내일 전쟁이 있었다"라는 작품을 알리기 위해 B. Vasiliev의 작품에 대한 이해를 넓히고 영웅의 도덕적 선택 문제를 그들 앞에 제시합니다.
작곡의 특징을 보는 능력, 예술적 디테일일의 문제로 와라.
애국심과 양심, 친절과 같은 도덕적 자질을 배양합니다.

장비:

작가 B. Vasiliev의 초상화,
A. Pakhmutova와 N. Dobronravov의 "How young we was...", 탱고 "Weary Sun"의 노래 테이프 녹음.

수업 중에는

...마음이 있고, 영혼이 있고,
그리고 당신은 항상 남자가 될 것입니다.

D. I. Fonvizin.

1. 공과의 목적을 명시하십시오.

유:오늘 우리는 우리 중 누구라도 직면할 수 있고 40년대에 B. Vasiliev의 이야기 "내일 전쟁이 있었다"의 영웅들이 직면했던 도덕적 선택의 문제에 대해 생각해 볼 것입니다.

또한, 여러분이 알고 있는 작품의 구성, 줄거리, 장르의 개념을 기억하면서 문학비평의 관점에서 작품을 고찰해보도록 노력하겠습니다.

2. 선생님 말씀: 1924년에 태어난 B. Vasiliev가 속한 세대는 학교 문턱 바로 너머에서 전쟁에 직면했습니다. 이 초상화를 자세히 살펴보세요. 사려 깊은 눈, 높은 이마, 눈썹 사이의 주름... 우리 앞에는 일찍 성숙해진 남자의 얼굴이 있습니다. 수백만 명의 동료들과 마찬가지로 보리스 바실리예프도 누군가가 되기 전에 군인이 되었습니다. 그는 곧바로 앞으로 나갔다. 무도회, 참호에서 그의 작품을 살았고, 적의 박격포 사격으로 고통을 겪었으며, 이 전쟁에서 친구와 사랑하는 사람을 잃었습니다. 어제 학생들의 삶은 이제 막 시작되었고 밝게 펼쳐질 것을 약속했지만 잔인하게 단축되었습니다.

이러한 상실의 고통으로 인해 미래의 작가는 전쟁 후 평화롭게 살 수 없었습니다. 그의 펜에서는 『그리고 여기의 새벽은 조용하다』, 『목록에는 없다』, 『반전』 등의 작품이 속속 나오고 있는데…

이 주제는 항상 사람들의 기억 속에 고통을 안겨줄 것입니다. 왜냐하면 러시아에는 위대한 애국 전쟁 중에 고통받지 않은 가족이 없기 때문입니다. 애국 전쟁, 작년에 승리 기념일을 축하했습니다.

3. 유:"내일 전쟁이 있었다"라는 이야기는 B. Vasiliev의 작업뿐만 아니라 모든 러시아 문학에서 밝고 독특한 현상입니다.

“TOMORROW WAS WAR”라는 제목을 이해해 봅시다.

안에: TOMORROW라는 단어는 어떤 시제를 암시하나요?

에 대한:미래.

안에:옆에 어떤 시제 동사가 있나요?

에 대한:동사는 과거형이었습니다.

유:제목에 역설이 있습니다. 역설이란 무엇입니까?

칠판에 적힌 메모를 보세요:

역설 – 1. 상식에 어긋나는 의견이다. 2. 일반적으로 받아들여지는 의견과 일치하지 않는 이상한 의견.

안에:역설적인 이름의 원인은 무엇입니까?

에 대한:이야기 구성의 특징.

안에:구성이란 무엇입니까?

유:이 작품이 어떻게 구성되어 있는지 살펴보겠습니다.

보드에는 작업 구성 다이어그램이 있습니다.

안에:작품의 어떤 부분을 에필로그와 프롤로그라고 하나요?

에 대한:프롤로그는 소개 부분이고, 에필로그는 마지막 부분입니다.

안에:이런 유형의 구성이 무엇인지 기억합시다.

에 대한:프레임이 있는 구성입니다.

에 대한:백발이고 인생이 현명한 영웅은 너무 멀고 아름다웠지만 결코 쉽지 않은 어린 시절을 회상합니다.

(조용하게 들리는 노래 "우리가 얼마나 어렸는가"를 배경으로 "어떤 이유인지 지금도 기억하고 싶지 않아요 ..."라는 말로 프롤로그에서 발췌 한 교사의 표현 읽기).

안에:프롤로그에서 무엇을 배울 수 있나요?

에 대한:등장인물에 대해 알아봅시다.

(준비된 학생이 "우리 회사..."라는 단어에서 발췌한 내용을 읽습니다.)

유:화자의 기억뿐만 아니라 교장의 말을 통해 책 속 영웅들의 운명에 대해 배우는 에필로그로 돌아가 보겠습니다.

(준비된 학생이 "9 번째 "B"라는 단어가 포함 된 에필로그에서 발췌 한 내용을 읽고 그의 목소리가 끊어졌습니다 ....)

이 책의 영웅들은 전쟁 이전에도 첫 전투를 견뎌냈습니다.

안에:그들이 만든 시험은 어떤 종류였나요? 도덕적 선택, 40년대에 슬프게도 유명한 9 "B"의 많은 부분에 떨어졌습니다.

(학생들의 답변)

유:가족의 비극인 비카 류베레츠카야(Vika Lyuberetskaya)의 이야기는 그 16세 소년 소녀들에게 그들의 양심이 지시하는 도덕적 선택을 해야 할 필요성에 직면하게 했습니다. 그렇습니다. 스탈린주의 탄압의 흔적이 남아 있는 어려운 40대였습니다. 탱고 '지친 태양', 5개년 계획의 대건축 프로젝트... 사람들은 멋진 미래를 꿈꾸며 살아가지만, 여기에 끔찍한 현재가 터진다.

(교사는 탱고 "Weary Sun"의 조용히 녹음된 녹음을 배경으로 A. A. Akhmatova의 시 "레퀴엠" "죽은 자만이 미소지었을 때였습니다..."에서 발췌한 내용을 읽고 있습니다.)

'블랙 마루시'는 악의를 품은 사람들을 국민의 적으로 비난하며 체포된 아버지와 어머니를 연행하는 차량이다. 억압받는 가족은 사회 생활에서 자동으로 제외되었으며, 그 구성원은 그를 포기하거나 고통과 굴욕의 지옥을 견디는 선택을 해야 했습니다.

그래서 어느 어두운 가을 밤, 내전의 영웅이자 항공기 공장 책임자였던 Vika Lyuberetskaya의 아버지가 납치되었습니다.

안에: Vika는 어떤 선택을 했나요?

(학생들의 답변).

안에: Vika는 무엇을 선택했습니까?

에 대한:죽음.

유:그것은 끔찍한 선택이었습니다. 인생은 시작되기도 전에 끝났다. 그러나 그녀의 반 친구들은 똑같이 어려운 선택을 했습니다. 끝까지 Vika와 함께 있을 것인지, 아니면 그녀를 포기할 것인지.

Vika의 동급생 Iskra Polyakova도 그녀를 선택했습니다.

안에: Iskra Polyakova의 태도가 우리에게 중요한 이유는 무엇입니까? 이 사람은 어떤 사람인가요?

(학생들의 답변).

안에:학교 교장은 그녀를 뭐라고 불렀나요?

에 대한:좋은 사람.

안에: Iskra는 Vika를 어떻게 대했습니까? 왜?

안에: Iskra Polyakova는 삶을 어떻게 인식합니까?

안에: Iskra가 Sasha Stameskin을 재교육하기로 결정한 이유는 무엇입니까?

안에:이스크라는 우정에 대해 어떻게 느꼈나요?

(학생들의 답변)

유: Vika Lyubertskaya는 Iskra를 극대주의자라고 불렀습니다. Lyubertsky 가족과 의사 소통하기 전에 소녀는 항상 모든 질문에 대한 답을 알고 있었기 때문입니다. 확신에 찬 공산주의자였던 그녀의 어머니 폴리아코바 동지가 모든 의심을 정신적 약점으로 여겼기 때문에 그녀에게는 의심의 여지가 없었습니다. Vicky의 비극으로 인해 Iskra는 생각하게 되었고 그녀의 정신과 영혼은 갈등을 겪었습니다.

안에:그녀가 자신의 이전 믿음을 처음으로 의심하게 만든 이유는 무엇입니까?

(학생들의 답변).

유: Iskra는 항상 매우 성실한 소녀였으며 Vika Lyuberetskaya는 이것을 높이 평가했습니다. 이별의 편지, Vika가 자신의 행동 이유를 설명했습니다.

안에: Vika가 Iskra를 마지막 수신자로 선택한 이유는 무엇입니까?

(학생들의 답변)

유: 9반 B의 운명은 그들의 선택이 옳았음을 확인시켜 주었다. 생활 위치, 19 명이 살아남았고 나머지는 전쟁에서 죽고 영웅처럼 죽었습니다.

4. 요약합니다.

안에:도덕적 선택이란 무엇입니까?

안에:당신의 인생에서 비슷한 선택을 해야만 했던 적이 있습니까?

안에: B. Vasiliev의 책 "Tomorrow There Was War"를 읽고 무엇을 생각하게 되었습니까?

(학생들의 답변)

유:모든 사람은 인생에서 적어도 한 번은 스스로 도덕적 선택을 해야 합니다. 명예의 개념이 시대에 뒤떨어진 것으로 간주되고 사람들이 종종 자신의 안녕과 마음의 평화를 위해 행동하는 격동의 시대에 보리스 바실리예프의 책은 우리 모두에게 일종의 도덕적 지침이 됩니다.

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이야기 분석

B. L. Vasilyeva “내일은 전쟁이 일어났습니다”

보리스 르보비치 바실리예프(Boris Lvovich Vasiliev)의 소설 "내일은 전쟁이 있었다(Tomorrow There Was War)"는 1972년에 쓰여졌습니다. 그리고 이 작가의 또 다른 이야기와 함께 <여기 여명의 새벽은 조용하다...>는 대조국전쟁기에 관한 우리나라 최고의 작품이자 가장 유명한 작품 중 하나가 되었습니다.

그의 이야기에서 B. Vasiliev는 사실주의와 같은 예술적 방법을 사용합니다.

작품의 주제는 아버지와 자녀 세대의 관계입니다.

이야기는 프롤로그로 시작해서 에필로그로 끝난다. 프롤로그를 통해 Vasiliev는 독자에게 어린 시절의 추억의 세계를 소개하고 이전 급우와 교사, 학교와 부모 등에 대해 소개합니다. 동시에 작가는 40년 전 자신에게 일어난 모든 일을 반성하고 고민하고 재평가하고 있는 듯하다.

에필로그는 이야기를 날카롭게 요약하지만 그럼에도 불구하고 내용에 조화롭게 흘러갑니다. 우리는 거의 40년 후인 1972년에 다시 자신을 발견하고 화자의 기억뿐만 아니라 교장의 말을 통해 책 속 인물들의 앞으로의 운명에 대해 배웁니다.

여러 동급생이 이야기의 중심에 있습니다. Iskra Polyakova는 커 미서, 우수한 학생, 활동가, 벽 신문 편집자가되는 꿈을 꾸는 활기차고 목적이 분명한 소녀입니다. 그녀의 친구들은 항상 그녀에게 조언을 구하고 Iskra는 모든 사람을 위한 정확하고 정확한 답변, 가장 풀리지 않는 문제와 질문에 대한 해결책을 가지고 있습니다. 사실, 이야기의 끝에서 Iskra는 크게 변하고 어머니가 그녀에게 부지런히 심어준 "진실"을 의심하기 시작합니다. 즉, Iskra는 점차 성장하고 있습니다.

Zina Kovalenko는 날렵하고 변덕스럽습니다. 스파크는 자신이 진짜 소녀라고 말했습니다. Zina는 Iskra의 도움을 받거나 자신의 확실한 직관을 신뢰하여 모든 질문을 해결합니다. 그러나 그녀는 또한 성장하기 시작하고 소년들이 그녀를 좋아한다고 느끼고 이야기가 끝나면 Iskra의 독립성과 신중함을 얻습니다.

Vika Lyuberetskaya는 급우들에게 가장 신비스럽고 이해하기 어려운 소녀입니다. 그녀는 그들보다 도덕적으로 나이가 많은 것 같았고 따라서 9학년이 될 때까지 친구가 없었습니다. Vika는 아버지를 존경하고, 그를 이상으로 여기며, 망각할 정도로 그를 사랑합니다. 그녀에게 최악의 일은 아버지를 의심하는 것입니다. 그리고 그가 체포되자 Vika는 변덕이 아닌 성인으로서 자살합니다.

소녀들은 먼저 육체적으로 성장한 다음 정신적으로 성장합니다. 남자아이들은 다소 다르게 성장하는데, 나이가 많은 반 친구들을 따르는 것 같습니다. 그래서 Iskra는 훌리건 Sasha Stameskin을 그의 날개 아래로 데려가 그를 우수한 학생으로 만들고 그를 항공 클럽에 등록한 다음 그가 항공기 공장에 취업하도록 돕습니다.

반의 모든 소년들의 충실한 친구이자 조수인 Zhora Landys는 Vika와 사랑에 빠지고 성장하기 위해 노력합니다. 다른 사람들에게도 같은 과정이 일어납니다.

원칙적으로 이러한 모든 연령 관련 변화의 시작자는 무의식적으로 새로운 학교 교장 Nikolai Grigorievich Romakhin이라고 말할 수 있습니다. 그의 특이한 육성 시스템은 아이들의 성장과 영적 탐구를 방해하지 않지만 반대로 성장을 유발합니다.

이야기에서 Romakhin의 대립자는 담임 교사이자 문학 교사 Valentina Andropovna (남자들이 그녀를 부르는 Valendra)입니다. 그녀는 학교에서 새로운 교장의 일상에 만족하지 않습니다. 그와의 거의 공개적인 투쟁에서 그녀는 예를 들어 상급 당국에 비난을 쓰고 논쟁하는 등 모든 수단을 사용했습니다. 그러나 Valentina Andropovna는 부정적인 성격으로 간주 될 수 없습니다. 저자는 자신의 신념이 정확하고 새 교장이 학교를 망치고 있다고 진심으로 믿었다 고 썼습니다. 그리고 이러한 성실함은 결국 그녀가 성숙한 계층과 공통의 언어를 찾고 변화할 수 있도록 해준다.

이야기에서 조연의 중요성은 크다. 문학 선생님과 감독은 그들 중 하나로 분류될 수 없다. 이야기의 주된 갈등은 그들의 관계를 중심으로 전개되기 때문이다. 보조 인물은 갈등에 관여하지 않은 학생의 부모와 두 명의 교사입니다. 자녀를 키우는 부모는 자신의 성격 특성을 지닌 자신의 정확한 사본을 만들었지 만 모두 자녀의 성장과 현실에 대한 새로운 이해를 이해하면서 받아 들였습니다. 그리고 Polyakov의 동지이자 딸을 부하로 지휘하는 데 익숙한 "철"여성 인 Iskra의 어머니조차도 성숙한 Iskra의 거부를 만난 후 자신을 사임하고 이것이 일어나야한다는 것을 깨달았습니다. 무의식적으로 많은 어린이의 삶을 변화시켜 이상이 된 Vika Lyuberetskaya의 아버지에 대해서도 마찬가지입니다.

작품의 주제는 바로 이러한 성장으로 표현된다. 작품에 스며드는 주요 아이디어는 어떤 경우에도 성인이 어린이의 성장에 영향을 주어서는 안되며 물론 교육이 필요하지만 성장은 자신의 특별한 길을 따른다는 것입니다.

그러나 이 사상은 이야기의 주요 부분에서만 추적할 수 있으며, 프롤로그와 에필로그에서는 새로운 사상이 등장한다. 프롤로그와 에필로그의 주제는 작가의 젊은 시절의 추억이다. 그리고 그 아이디어는 인생에서 가장 아름다운 것, 즉 젊음만이 기억된다는 사실로 표현됩니다. 이 이야기는 "내일 전쟁이 일어났다"라고 불리지만 전쟁에 대해서는 거의 언급하지 않으며 이것은 우연이 아닙니다.

전쟁은 이야기의 액션에 등장하지 않지만, 내용에 따라 논리적으로 완성되는 것처럼 보입니다. 학년. Boris Vasiliev는 그의 젊은 세대와 현재 세대의 차이점은 전쟁이 일어날 것이라는 것을 알았지 만 우리는 그것이 일어나지 않을 것임을 알고 진심으로 믿는다는 것입니다.

그리고 40년이 지난 지금, 생명을 상징하는 기차에서 이 영원한 9학년 학생들은 전쟁도 기억하지 못하고, 그들이 어떻게 탱크에 불타고 전투에 나섰는지가 아니라 그 전에 무슨 일이 일어났는지 기억합니다.

작품 설명

제2차 세계대전은 수백만 명의 세계관을 전쟁 전과 후의 삶이라는 두 부분으로 나누었습니다. 위대한 애국 전쟁은 수십만 명의 영혼을 망각에 빠뜨렸고, 많은 인간의 운명을 무너뜨렸으며, 이 끔찍한 시대에 살며 전 세계적으로 이 피비린내 나는 광기에 참여한 사람들의 마음에 깊은 흔적을 남겼습니다. 정신에 정서적 영향을 미치는 여느 사건과 마찬가지로, 전쟁은 많은 사람들이 종이에 펜을 대고 자신의 모든 경험과 인상을 종이에 적도록 강요했습니다. 위대한 애국 전쟁에서 살아남은 저자 중 하나는 Boris Vasiliev의 "내일 전쟁이 있었다"라는 이야기입니다. 아니요, 이 작품에서는 대부분의 전쟁 이야기에서처럼 전투와 군사 생활에 대한 설명을 찾을 수 없습니다. 여기서는 나치와 독일에 대한 어떤 비난도 찾을 수 없습니다. 이 책에서 우리는 성인이 되어 미래를 향해 첫발을 내딛는 십대들의 이야기를 읽을 것입니다. 지금의 우리와 같은 9"B"의 학생들은 밝은 미래, 행복, 사랑과 호혜를 꿈꿨습니다. 독자는 말 그대로 수년 후 그들 모두를보고 작품의 영웅이 어떻게 될지 상상합니다. 이성적인 리더와 엄격하지만 사랑이 많은 Iskra, 의지가 강하고 목적이 있는 Artem, 명예로운 조종사 Landys... 그들 모두, 열여섯 살의 학생들은 미래를 꿈꾸며 흥미롭고 행복한 삶이 그들을 기다리고 있다는 것을 알고 있었습니다. 그러나 운명은 그들에게 행복과 기쁨을 알 기회를주지 않고 다르게 결정했습니다. '내일은 전쟁이 있었다'는 이루지 못한 희망과 이루지 못한 꿈, 존재의 법칙에 따라 살아야 했지만 그렇지 못한 삶에 대한 진혼곡이다. 작품의 에필로그에는 아이들이 부모와 함께 죽는 것이 자연에서는 안 되기 때문에, 아이가 자라지 못한 채 영웅으로 변해 앞서 사람들의 기억 속에 그의 이름을 불멸화시키는 깊은 슬픔이 작품의 에필로그에 스며든다. 시간. 이야기의 시작은 우리를 1940년 가을, 9학년 "B"로 안내합니다. 학교 걱정, 교과서 및 시험, 쉬는 시간의 평온한 소란, 힌트 및 부정 행위-모든 것이 평소와 같은 것처럼 보입니다. 그러나 열여섯 살 소년 소녀들의 머릿속에는 새롭고 알려지지 않은 매혹적인 감각과 진실과 책임에 대한 완전히 유치한 질문이 나타납니다. 모든 9학년 학생들의 마음 속에는 개인으로서, 그리고 성인으로서 자신에 대한 인식이 일어나기 시작했습니다. 그리고 그들 각각은 개인적인 특성을 보여주기 시작했습니다. 물론 가장 밝은여 주인공은 지도자이자 장로이자 좋은 동지 인 Iskra Polyakova입니다. 사람들은 문제가 생기면 그녀에게 달려갔고 그녀에게 도움을 구했으며 그녀가 어떤 상황에서도 항상 탈출구를 찾을 것이라는 것을 알고 있었습니다. 그러나 외적인 가혹함, 냉담함, 두려움 없음에도 불구하고 Iskra는 매우 외로운 소녀였으며 용기는 (다른 사람과 자신 모두에게) 친절과 감수성이 숨겨져있는 가면에 불과했습니다. 엄격한 여인의 손에서 자란 이스크라는 점점 어머니를 닮아갔습니다. 그러한 사람들은 용기와 결단력으로 다른 사람들을 끌어들이지만, 많은 사람들은 때때로 도움과 이해가 얼마나 필요한지 깨닫지 못합니다. Iskra는 영웅적으로 죽었고 다시 한번 그녀의 두려움을 멀리 숨기고 조국에 대한 사랑을 증명했습니다. 학생들에 관한 이 책은 아이들의 문제와는 거리가 멀다. 십대들의 대화에서 우리는 영원한 질문인 행복이란 무엇인가에 대한 답을 찾으려는 필사적인 시도를 봅니다. 절대적인 진실은 존재하는가? 인생의 어려움을 극복하는 방법은 무엇입니까? 그리고 9“B”학생들의 길에는 많은 어려움이 있습니다. 아이들의 관점에서 우리는 Vika Lyuberetskaya와 그녀의 아버지에게 일어난 사건을 봅니다. 자살로 끝난 거대한 비극... 하지만 여기서도 반 친구들은 머리를 잃지 않았고, 포기하지 않았으며, 옆으로 물러서지 않았습니다. 어디서나, 함께, 어디서나 단결하여 문제에 직면하고 해결하려고 노력했습니다. 그들은 모든 문을 열었고 어른들과 함께 맞서거나 도움을 구했습니다. 그리고 이러한 결속력 속에 그들의 우정이 놓여 있었습니다. 의무나 사회적 지위에 의해 제한되지 않고 친구를 위해 모든 것을 줄 준비가 되어 있는 어린 시절에만 일어나는 우정입니다. 소년들은 인생에서 처음으로 심각한 시험에 직면했습니다. 죽음은 항상 예상치 못한 손님입니다. 특히 열여섯 살이 되면 더욱 그렇습니다. 기쁨이 아닌 슬픔 속에서 모든 사람이 자신의 진정한 모습을 드러내고 완전히 마음을 열고 진정한 친구와 더욱 가까워지는 것은 그러한 상황입니다. 십대들이 함께 이 일을 겪었기 때문에 아마도 저자가 반 친구들과의 만남에 열성적이지 않은 이유 일 것입니다. 추억은 무거운 돌처럼 그들의 마음에 놓여 있고 오래된 상처를 다시 열기에는 너무 고통스럽습니다. 조용하고 이해심 많은 표정은 30분 동안 빈 대화를 나누는 것보다 더 즐겁습니다. 1987년 카라 유리 감독은 이 책을 원작으로 동명의 영화를 만들었다. 의심할 바 없이 영화 각색은 흥미롭고 감동적이지만, 나는 보는 것보다 읽는 것을 더 좋아했다. 역사교과서에서 전쟁은 전투, 협상, 협상의 연속이다. 평화 조약, 항복 및 면책. 내가 읽은 작품에서 바실리예프의 전쟁은 영원히 끊어진 삶과 불구가 된 운명에 관한 것입니다. 조국을 위해 죽은 영웅은 아니다 간단한 단어. 자녀와 손자를 만나는 기쁨을 빼앗고, 사랑의 기쁨을 알고, 겪는 것 인생의 길노년기에 점진적이고 침착하게 죽기 위해-9 "B"학생 대부분은이 모든 것을 조국과 우리 미래 세대의 삶을 위해 교환했습니다.

Boris Vasiliev의 이야기 "내일 전쟁이 있었다"는 러시아의 전쟁 전 마지막 해를 기념합니다. 보다 정확하게는 전쟁 전 마지막 학년인 1940년, 이야기의 주인공은 작은 마을의 9학년 학생들이기 때문입니다.

1940년, 열여섯 살

고두는 혁명과 내전 직후에 태어난 세대이다. 그들의 모든 아버지와 어머니는 어떤 방식으로든 이 행사에 참여했습니다.

결과적으로, 이 아이들은 이중적인 감정을 갖고 자랐습니다. 한편으로는 내전이 그들보다 먼저 끝나서 그것에 참여할 시간이 없었다는 사실이 안타깝고, 다른 한편으로는 그들은 자신들이 내전을 진심으로 믿고 있습니다. 똑같이 중요한 임무를 맡은 사람들은 사회주의 체제를 보존해야 하고, 우리는 가치 있는 일을 해야 합니다.

이것은 조국에 도움이 되는 개인적인 위업을 꿈꾸며 살아가는 세대입니다. 이 학급의 모든 소년들은 붉은 군대의 사령관이 되기를 원했습니다.

그들의 아버지를 따라잡기 위해.

이야기의 주인공 인 Komsomol 활동가 Iskra Polyakova는 "위원"이라는 단어의 자랑스러운 정신을 꿈꾸며 자신의 개인적인 삶과 개인적인 행복을 맹렬히 부인합니다.

같은 반의 다른 소녀들도 공산주의를 믿기는 하지만 그녀의 활동적인 입장을 공유하지는 않습니다. 그러나 그들의 꿈은 다릅니다. 쾌활하고 웃는 Zinochka Kovalenko, 현명한 Lena Bokova 및 꿈꾸는 Vika Lyuberetskaya-모두에게 자신의 행복이 더 중요하고 사랑하고 사랑받는 것이 더 중요합니다.

그러나 사회에 대한 탄압과 통제가 만연하고 곧 전쟁이 시작될 1940년 소련에서는 이러한 꿈 중 어느 것도 완전히 실현될 수 없다.

이 이야기의 정점은 주요 항공기 설계자인 Vika Lyuberetskaya의 아버지가 체포되는 순간입니다. 그 후 Vika는 "인민의 적의 딸"로 선언되고 학교에서 소녀에 대한 박해가 시작됩니다. Komsomol 조직의 요구에 따라 아버지를 배신하고 포기하고 싶지 않은 Vika는 자살합니다.

정의를 수호하기 위해 노력하는 사람은 그녀뿐만이 아닙니다. Vika의 아버지가 체포되었다는 소식을 듣고 그녀의 급우들은 학교의 금지 사항에도 불구하고 그녀가 확실히 무죄라고 믿기 때문에 소녀를 지원하러갑니다.

Artem Shefer는 이 소식을 학교 전체에 퍼뜨린 10학년 학생과 "결투"를 벌입니다. Vika가 죽은 후 학교 교장 Nikolai Grigorievich는 특별히 반 친구들을 아무도없는 장례식에 보냅니다.

그 이야기에서 특히 흥미로운 것은 캐릭터입니다. 주인공, Iskra Polyakova. 처음에 그녀가 당의 정당한 원인을 굳게 믿는 고전적인 Komsomol 활동가였다면 Vika와 관련된 사건 이후 그녀는 점차 자신의 입장을 바꿉니다. 그녀는 당, 학교 및 Komsomol이 때때로 할 수 있다고 믿기 시작합니다. 틀렸어.

이야기의 에필로그는 모든 사람들이 영웅주의에 대한 젊은 꿈을 실제로 실현했음을 보여줍니다. 그들은 그것을 위대한 애국 전쟁의 전선에서 구현했으며 비극적으로 이전 9 "B"의 거의 모든 학생들이 사망했습니다. 소개와 에필로그의 내레이션은 동급생으로 추정되는 Boris Vasiliev 자신을 대신하여 전달됩니다.

주제에 대한 에세이:

"내일 전쟁이 있었다"라는 이야기는 Boris Vasiliev가 썼습니다. 작품이 시작될 때 저자는 자신의 수업을 기억합니다. 남자들이 찍힌 사진을 보니 같은 반 친구들이 생각나네요...
"고 이반 페트로비치 벨킨의 이야기" 컬렉션에 포함된 가장 시적인 이야기 중 하나인 "블리자드"는 푸쉬킨이 1830년에 쓴 것입니다....
I. S. Turgenev의 이야기. '첫사랑'이라는 상징적인 이름을 지닌 이 작품은 줄거리와 개념 면에서 가장 특이한 서정시 중 하나이다.
"라는 주제의 첫 번째 주제 중 하나입니다. 작은 사람" Alexander Sergeevich Pushkin은 "The Station Warden"이야기에서 연설했습니다. 특별한 관심을 갖고 있는 독자들...
초기 Afanasy Fet의 창의성은 풍경 가사와 불가분의 관계가 있습니다. 러시아 자연의 아름다움을 찬미하는 시들 덕분에...
1830년 9월 14일, 알렉산더 세르게예비치(Alexander Sergeevich)는 "고 이반 페트로비치 벨킨의 이야기"라는 제목의 "역...
"Asya"라는 이야기는 I. S. Turgenev가 1857년에 썼습니다. 예술가로서의 투르게네프의 특성이 이 작품에도 적용될 수 있다.

영화 <내일은 전쟁이 있었다>(1987)의 스틸컷

아주 짧게

1940년 작은 마을의 9학년 학생이 인민의 적의 딸이 된다. 그들은 그녀를 콤소몰에서 추방할 예정이고, 그 소녀는 자살합니다. 얼마 후 그녀의 아버지는 석방됩니다.

프롤로그

저자는 한때 공부했던 9기 'B'반을 회상한다. 그의 급우들을 기리기 위해 그는 가장자리가 흐릿한 오래된 사진만을 가지고 있었는데, 활동가 Iskra Polyakova는 모든 사람이 찍도록 권장했습니다. 학급 전체 중 19명만이 노년까지 살았습니다. 저자와 Iskra 외에도 회사에는 운동 선수 Pasha Ostapchuk, Edison이라는 별명을 가진 영원한 발명가 Valka Alexandrov, 경솔한 Zinochka Kovalenko 및 소심한 Lenochka Bokova가 포함되었습니다. 대부분 회사는 Zinochka 's에 모였습니다. Iskra는 항상 무언가를 말하고 큰 소리로 읽었으며 Valka는 일반적으로 작동하지 않는 장치를 발명했습니다.

그 사람들은 Zinochka의 조용한 아버지를 경멸하며 대했고, 어느 날 목욕탕에서 그의 상처받은 등을 볼 때까지 "내전의 청자색 사인"이었습니다. 그리고 부츠와 가죽 자켓을 입고 걸어 다니는 Polyakov의 동지 Iskra의 어머니는 모두가 두려워했고 그녀가 Zinochka의 아버지의 뒷면과 같은 상처가 그녀의 영혼에 있다는 것을 이해하지 못했습니다. 이야기에서 작가는 순진한 몽상가들에게로 돌아갑니다.

첫 번째 장

올 가을, Zinochka Kovalenko는 처음으로 자신이 여성임을 깨달았습니다. 부모님의 부재를 이용하여, Iskra Polyakova가 초인종을 눌렀을 때 그녀는 슬프게도 거울을 통해 그녀의 나이를 넘어 성숙한 가슴, 너무 얇은 엉덩이와 불균형하게 얇은 발목을 가진 다리를 보았습니다. Zinochka는 그녀의 엄격한 친구 인 "계급의 양심"을 조금 두려워했지만 그녀는 한 살 더 많았습니다. Iskra의 우상은 그녀의 어머니이자 굽히지 않는 위원 Polyakova 동지였으며 소녀는 항상 모범을 보였습니다. 최근에야 그녀는 어머니가 매우 불행하고 외롭다는 것을 깨달았습니다. 어느 날 밤, 이스크라는 어머니가 울고 있는 것을 보고 넓은 군인의 허리띠로 채찍질을 받았습니다. 그 소녀는 기억하지 못하는 아버지로부터 특이한 이름을 받았습니다. 위원으로서 그는 자신을 발견했습니다. " 약한 사람", 그리고 그의 어머니는 "평소의 무자비하게"그의 사진을 난로에 태웠습니다.

Iskra는 Sashka Stameskin이 더 이상 학교에서 공부하지 않을 것이라는 메시지를 가지고 Zinochka에 왔습니다. 이제 학교 수업료를 지불해야했지만 아버지없이 아들을 키우는 Sashka의 어머니는 그럴 돈이 없었습니다. Stameskin은 Iskra의 개인적인 업적이자 정복이었습니다. 불과 1년 전만 해도 그는 훌리건이자 패배자의 자유로운 삶을 살았습니다. 교사 협의회의 인내심을 지친 그는 Iskra가 그의 지평선에 나타날 때 완전한 자유를 얻을 것으로 기대했습니다. 그녀는 방금 Komsomol에 합류했고 그녀의 첫 번째 Komsomol 업적이 Stameskin의 재교육이 될 것이라고 결정했습니다.

처음으로 그의 집에 도착한 Iskra는 아름다운 그림비행기. 소녀는 그러한 비행기는 날지 않을 것이라고 말했고 Stameskin은 이것에 불쾌감을 느꼈고 수학과 물리학에 관심을 갖게되었습니다. 그러나 이스크라는 냉철한 소녀였습니다. 그녀는 Sashka가 곧이 모든 것에 지칠 것이라고 예견하여 그를 Palace of Pioneers의 항공 클럽으로 데려갔습니다. 이제 Sashka는 잃을 것이 있었고 공부를 시작하고 이전 친구를 버렸습니다. 그리고 이제 좋은 학생이 된 스테임스킨은 강제로 학교를 그만둬야 했습니다.

Zinochka는 탈출구를 찾았습니다. 그녀는 저녁 학교가 있는 항공기 공장에 Stameskin을 배치하겠다고 제안했습니다. 같은 책상에 Zinochka와 함께 앉아 있던 항공기 공장 수석 엔지니어의 딸인 Vika Lyuberetskaya가 이를 도울 수 있습니다. Vika는 매우 아름다웠고 약간 거만했습니다. 그녀는 이미 여자로 변했고 그것을 알고 있었습니다. Iskra는 동급생을 피했습니다. 그녀에게 있어서 회사차를 타고 학교에 온 이 단정한 옷차림의 소녀는 아이러니한 후회를 불러일으킬 다른 세계의 존재였다. 지나는 이 문제를 해결하기로 했습니다. 9월 1일, Vika는 Iskra에 접근하여 Stameskin이 공장에 고용될 것이라고 말했습니다.

2장

Artyom Shefer는 책을 많이 읽고 운동에 참여했습니다. 단 한 가지 이상한 점이 그가 훌륭한 학생이 되는 것을 막았습니다. 그는 "말이 형편없었고" 구두 과목에 대답할 수 없었습니다. Artyom이 실수로 현미경을 부수고 Zinochka가 책임을 맡은 5 학년 때 시작되었습니다. 그때부터 지나의 시선 아래 소년의 혀는 굳어졌다. 그것은 사랑이었다. Vika Lyuberetskaya와 짝사랑에 빠진 Zhorka의 가장 친한 친구 Landys만이 Artyom의 끔찍한 비밀을 알고있었습니다.

여름 내내 노동자로 일한 후 Artyom은 열여섯 번째 생일을 축하하는 데 첫 수입을 쓰기로 결정했습니다. 9월 두 번째 일요일, Iskra가 이끄는 시끄러운 회사가 Artyom의 집에 모였습니다. 남자들은 춤을 추고 몰수 게임을 한 다음시를 읽기 시작했습니다. 그리고 Vika는 거의 잊혀진 "퇴폐적"시인 Sergei Yesenin의 여러시를 읽었습니다. Iskra조차도 시를 좋아했고 Vika는 그녀에게 읽을 수 있도록 너덜너덜한 책을 주었습니다.

3장

아이들이 공부하는 다층 학교가 최근에 지어졌습니다. 처음에 감독의 임무는 Valendra라는 별명을 가진 7 클래스 "B"Valentina Andronovna가 수행했습니다. 그녀는 수업을 오름차순으로 분배했고 학교는 레이어 케이크처럼되었습니다. "각 층은 그 시대의 삶을 살았습니다."아무도 계단을 올라가거나 난간을 타지 않았습니다. 6개월 후 Valendra는 전 기병대 사령관이었던 Nikolai Grigorievich Romakhin으로 교체되었습니다. 그가 가장 먼저 한 일은 교실을 뒤섞고 여자 화장실에 거울을 걸어놓는 일이었습니다. 학교는 아이들의 목소리와 웃음소리로 가득 찼고, 여학생들은 머리를 숙이고 패셔너블한 앞머리를 뽐냈습니다. 학교 전체가 교장을 좋아했고 Valendra를 참을 수 없었습니다. 그녀의 혁신은 Romakhin을 화나게했습니다. 그들은 자녀 양육에 대한 Valentina Andronovna의 생각에 어긋났습니다. 그녀는 어떤 이유로 든 "적절한 곳에"편지를 쓰면서 감독과 싸우기 시작했습니다.

Zinochka는 Valendra에게 Yesenin이 생일 파티에서 책을 읽고 있다는 사실을 알렸습니다. 동급생은 그녀를 거울 앞에서 붙잡아 겁을주었습니다. Iskra로부터 Vika가시를 읽었다는 사실을 알게 된 Valentina Andronovna는 물러났습니다. Lyuberetsky는 도시에서 매우 존경 받았습니다. Iskra는 Vika에게 이에 대해 말하기로 결정했고 방과 후 친구들은 Lyuberetskys로갔습니다.

Vika의 어머니는 오래 전에 죽었고 Leonid Sergeevich Lyuberetsky는 딸을 혼자 키웠습니다. 그는 항상 Vika를 걱정했기 때문에 그녀를 잘 돌보고 버릇 없게 만들었습니다. Vika는 그녀의 아버지를 매우 자랑스러워했습니다. 수많은 선물, 수입 옷, 회사 차량에도 불구하고 Vika는 똑똑하고 품위있는 소녀였습니다. 그녀는 매우 외딴 삶을 살았습니다. 그녀의 아버지의 지위는 그녀와 급우들 사이에 벽을 만들었습니다. 그날 그녀의 학급 소녀들이 처음으로 그녀를 방문했고 Leonid Sergeevich는 그의 딸에게 여전히 친구가 있다는 사실에 기뻤습니다.

Iskra와 Zinochka는 처음으로 이렇게 아름다운 집에 있다는 것을 알게 되었습니다. 그들은 차를 마시고 맛있는 케이크를 대접 받았습니다. Lyuberetsky는 Polyakova 동지를 알고 있다는 것이 밝혀졌습니다. 그들은 민간 수역에서 싸웠습니다. Iskra는 며칠 동안 Leonid Sergeevich와의 대화에 대해 생각했습니다. 그녀는 특히 "진실은 교리로 변해서는 안되며, 항상 힘과 편의를 위해 시험되어야 한다"는 생각에 깊은 인상을 받았습니다. 왜냐하면 Iskra의 어머니는 소련 사상에 구현된 불변의 진실을 믿었고 그녀가 그녀가 될 때까지 그것을 옹호할 준비가 되었기 때문입니다. 마지막 숨.

4장

각각의 시작 부분에는 학년 Zinochka는 자신이 누구와 사랑에 빠질지 결정했습니다. 그녀는 자신의 '대상'을 기쁘게 할 필요가 없었고, 오히려 질투와 호혜에 대한 꿈으로 괴로워했습니다. 올해는 사랑에 빠지지 못했습니다. 한동안 Zinochka는 혼란스러워했지만 곧 자신이 "대상"이되었음을 깨달았습니다. 그녀는 빨리 진정되었지만 10 학년 학생 두 명이 지평선에 나타났습니다. 그 중 한 명인 Yura는 학교에서 가장 잘 생긴 소년으로 간주되었습니다. Zinochka는 결정을 내리는 방법을 몰랐습니다. Iskra는 항상 그녀를 위해 결정했지만 친구에게 사랑에 빠질 사람을 묻는 것은 상상할 수 없었습니다. 그들은 집에서도 도움을 줄 수 없었습니다. 자매들은 Zinochka보다 훨씬 나이가 많았고 부모는 항상 바빴습니다. 그리고 Zinochka는 스스로 탈출구를 찾았습니다. 그녀는 주소만 다른 모호한 우정의 약속으로 세 개의 동일한 편지를 썼고 세 명의 추종자 중 누구에게 편지를 보내야할지 생각하기 시작했습니다.

3일 동안 생각한 끝에 Zinochka는 두 통의 편지를 잃어버렸지만 그 중 하나는 Valentina Andronovna의 손에 넘어갔습니다. 그녀는 의기양양하게 편지를 감독에게 가져가서 그가 총회에서 Zinochka에게 알릴 것을 기대했지만 Nikolai Grigorievich는 웃으며 "증거"를 불태웠습니다. 분노한 발렌드라는 자신이 진실로 소련식 교육 방법이라고 믿었던 것을 공개적으로 옹호하기로 결정했습니다.

Iskra는 친구를 통제할 수 없게 만들었습니다. 그녀는 자신에게 바빴습니다. 항공기 공장에서 일하는 동안 Sasha Stameskin은 눈에 띄게 성숙해졌으며 Iskra에 대한 자신의 의견과 특별한 태도를 발전시켰습니다. 어느 날, 그들은 공원을 걷다가 키스를 했고, 이 키스는 “이미 움직이고 있는 힘에 강력한 자극제”가 되었습니다. Iskra는 자라기 시작했고 그녀는 경솔한 Zinochka가 아니라 이미이 어려운 선을 넘은 자신감있는 Vika에게 끌 렸습니다. 곧 그녀는 Lyuberetskys를 다시 방문하여 Vika와 이야기를 나눴습니다. 여성의 행복, 그리고 Leonid Sergeevich와 함께-무죄 추정에 대해. Vika는 그 소녀에게 그녀가 극대주의자이기 때문에 그녀를 사랑할 수 없다고 말했습니다. 이스크라는 이 말에 매우 화가 났습니다. 집에 도착한 그녀는 학교 신문에 유죄와 무죄에 관한 기사를 썼지 만 직장에서 집으로 돌아온 그녀의 어머니는 기사를 불 태워 소련 사람은 추론하지 말고 믿어야한다고 선언했습니다.

5장

10월 1일, 잘생긴 유라가 마지막 상영을 위해 Zinochka를 영화관에 초대했습니다. Kovalenki는 막내 딸을 엄격하게 키웠지만 그날 외과 간호사 인 어머니가 근무 중이었고 공장 감독이자 활동가 인 아버지도 바빴고 Zinochka는 동의했습니다. 세션이 끝난 후 Yura는 어딘가에 앉겠다고 제안했고 Zinochka는 그를 Lyuberetskys의 집으로 데려갔습니다. 그곳에는 덤불 속에 한적한 벤치가 숨겨져 있었습니다. 그 위에 앉아 있던 남자들은 검은 차가 입구까지 운전하는 것을 보았고 세 남자가 집으로 들어갔다. 얼마 후 Lyuberetsky가이 사람들과 함께 입구에서 나왔고 Vika는 큰 소리로 비명을 지르며 울었습니다. 이미 뒤에서 Leonid Sergeevich는 자신이 아무 죄도 없다고 소리 쳤고 차는 차를 몰고갔습니다.

Zinochka는 Lyuberetsky가 체포되었음을보고하기 위해 Iskra로 달려갔습니다. Polyakova 동지는 Zina를 떠나 그녀의 집에서 밤을 보내고 그녀는 부모님에게갔습니다. Kovalenko는 "내전의 영웅이자 명령 전달자"인 Lyuberetsky가 국민의 적으로 판명 될 수 있다는 것을 의심했습니다. 그는 Vika를 그와 함께 살도록 초대하기로 결정했습니다. 집에 도착한 Polyakova는 CPSU 중앙위원회 (b)에 편지를 썼는데, 여기서 그녀는 Lyuberetsky를 옹호했습니다.

6장

아침에 Kovalenko와 Polyakova의 부모가 감독실에서 만났습니다. Romakhin은 또한 Lyuberetsky가 실수로 체포되었다고 확신했습니다. 그는 모두가 함께 관련 당국에 편지를 쓰자고 제안했지만 Iskra의 어머니는 기다려달라고 요청했습니다. 그녀는 오랫동안 Leonid Sergeevich를 알고 있었으며 사건의 이 단계에서는 그녀의 보증으로 충분하다고 믿었습니다.

친구들은 체포에 대해 아무에게도 말하지 않기로 결정했지만 학교에 도착했을 때 Iskra는 모두가 이미 그것에 대해 알고 있다는 것을 발견했습니다. Zinochka는 Lyuberetskys의 집에 혼자가 아니라는 것을 인정해야했습니다. 이 소식을 유출한 유르카는 처벌을 받았어야 했다. Artem Shefer, Zhorka Landys 및 Pasha Ostapchuk이 이 작업을 맡았습니다. 소녀들이 학교 스토커의 주의를 분산시키는 동안, 소년들은 Yurka를 보일러실로 불렀습니다. Artyom은 개인적인 동기도 가지고 싸웠습니다.

"결투"가 끝난 후 사람들은 Vika를 지원하러갔습니다. 수색 후 Lyuberetskys의 아파트는 뒤집어졌습니다. 친구들은 Vika가 청소하는 것을 도왔고 Zinochka는 그녀에게 "특별한 스크램블 에그"를 먹였습니다.

그녀의 집에서 Iskra는 Sashka를 만났습니다. 그는 Lyuberetsky가 실제로 "인민의 적"이라고 말했습니다. 수석 엔지니어가 항공기 청사진을 나치에 판매했다는 소문이 공장 주변에 퍼졌습니다. Iskra는 믿었지만 Vika가 그것과 아무 관련이 없다고 확신했습니다.

다음날 Iskra는 사람들에게 평소처럼 Vika와 행동하도록 엄격히 명령했습니다. 오후에는 Polyakova와 Schaefer가 감독에게 부름을 받았습니다. Valendra는 보일러 실에서의 싸움을 알게되었습니다. Valentina Andronovna는 사람들을 심문했습니다. 감독은 테이블을 바라보며 침묵했다. 교실은 싸움을 정치적 사건으로 전환하여 Artyom을 주요 주역으로 만들기로 결정했습니다. Romakhin은 개입할 수 없었습니다. Valendra의 수많은 진술이 결실을 맺었고 감독은 질책을 받았습니다. 마지막으로 학급에서는 Iskra가 긴급 Komsomol 회의를 개최하기로 결정했으며, 여기서 국민 적의 딸인 Vika는 Komsomol에서 추방됩니다. Iskra는 회의 개최를 단호하게 거부했고 그 후 그녀는 기절했습니다.

Iskra가 정신을 차렸을 때 Romakhin은 회의가 일주일 안에 열릴 것이며 아무것도 변경할 수 없다고 말했습니다. Schaefer도 "정치적" 싸움으로 인해 학교를 떠나야 할 것입니다. 그리고 Zinochka는 Artyom이 그녀 때문에 싸웠다고 선언했습니다. 감독은 최소한 Schaefer를 구할 수 있는 기회에 매우 기뻐했고 Zinochka에게 보고서를 작성하도록 명령했습니다.

7장

Zinochka의 보고서가 도움이되었습니다. Artyom은 감독으로부터 구타를 당하고 학교에 남아있었습니다. 일주일은 평소처럼 지나갔고 Valendra만이 Vika를 이사회에 부르지 않았지만 다른 수업에서는 "5"라고 대답했습니다. 토요일 방과 후 Vika는 학급 전체가 가을에 작별 인사를하기 위해 Sosnovka의 dacha 마을로 갈 것을 제안했습니다.

사람들은 일요일 내내 Sosnovka에서 보냈습니다. Vika는 쾌활한 파란색으로 칠해진 깔끔한 작은 집인 dacha를 보여주었습니다. 집은 봉쇄되었고, 소녀는 개인 소지품을 가져가는 것조차 허용되지 않았습니다. 그런 다음 Vika는 Zhorka Landys를 강으로, 펼쳐진 로즈힙 덤불 아래 그녀가 가장 좋아하는 장소로 데려가 키스를 받았습니다. 그런 다음 사람들은 불을 피우고 즐거웠지만 내일은 Vika가 아버지를 공개적으로 비난하지 않으면 Komsomol에서 추방 될 Komsomol 회의라는 것을 모두 기억했습니다.

다음날 Vika는 학교에 오지 않았습니다. 그러나 지구위원장이 등장했고 회의는 시작되어야 했다. 사람들은 Valendra로부터 Romakhin이 실제로 해고되었다는 사실을 알게되었습니다. 그 순간 Vika를 위해 보낸 Zina가 돌아와 Lyuberetskaya가 죽었다고보고했습니다.

8장

비키의 죽음에 대한 조사는 24시간 동안 진행됐다. 소녀가 남긴 메모를 보면 그녀가 수면제에 중독된 것이 분명했습니다. 이제 Iskra는 일요일에 Vika가 친구들에게 작별 인사를하고 있다는 것을 깨달았습니다. 장례식 전까지 남은 며칠 동안 아이들은 학교에 나타나지 않았습니다.

Artyom의 어머니는 장례식 준비를 도왔습니다. 차를 가져갈 수 없었습니다. 장례식 당일 로마킨은 학교를 폐쇄했고, 교장이 이끄는 많은 학생들이 관을 도시 전체로 옮겼습니다. 소년들은 서로 교체되었고 Zhora Landys만이 한 번도 변하지 않고 전체 길을 여행했습니다. Iskra의 어머니는 Iskra에게 "추도식을 준비"하는 것을 금지했지만 묘지에서 소녀는 참을 수 없었고 Yesenin의시를 큰 소리로 읽기 시작했습니다. 그런 다음 Artyom과 Zhorka는 무덤 머리에 로즈힙 덤불을 심었습니다. Sashka Stameskin만이 장례식에 참석하지 않았습니다.

집에서 Iskra는 막연하게 친숙한 손글씨로 쓰여진 등기 소포에 대한 통지를 기다리고있었습니다. 곧 분노한 Polyakova 동지가 집으로 돌아 왔습니다. 그녀는 딸이 묘지에서 읽은시에 대해 알게되었고 Iskra를 채찍질하고 싶었습니다. 그녀는 집을 떠나겠다고 위협했고 그 여자는 겁을 먹었습니다. 심각성에도 불구하고 그녀는 딸을 매우 사랑했습니다.

9장

소포는 Vicki에서 왔습니다. 깔끔한 패키지에는 책 두 권과 편지 한 통이 들어 있었습니다. 한 책은 Yesenin의 시집으로 밝혀졌고, 두 번째 책의 저자는 Vika가 한때 그녀에게 말한 Iskra에게 알려지지 않은 작가 Green이었습니다. 편지에서 그 소녀는 왜 그런 조치를 취하기로 결정했는지 설명했습니다. 소녀가 끝없이 존경하고 사랑했던 아버지를 버리는 것보다 그녀가 죽는 것이 더 쉬웠습니다. 그녀에게 있어서 “아버지의 배신보다 더 나쁜 배신은 없었다”. Vika는 항상 Iskra와 친구가되고 싶었지만 감히 그녀와 가까워지지는 않았다고 인정했습니다. 이제 그녀는 유일한 친구와 작별 인사를 하고 좋아하는 책을 기념품으로 남겼습니다.

Nikolai Grigoryevich Romakhin은 실제로 해고되었습니다. 그는 학교를 돌아다니며 각 반마다 작별 인사를 했습니다. Valendra는 승리했습니다. 그녀는 다시 감독실을 차지할 것으로 예상했습니다. 마지막 수업에서 그녀는 Zinochka를 Vika의 자리에 앉히도록 강요했지만 학급 전체가 만장일치로 그녀를 거부했습니다. 그녀는 “사람들이 더 이상 그녀를 사랑하지 않을 정도로” 낯선 사람이 되었고 이전의 자신감을 잃었습니다. Valentina Andronovna의 탄탄한 교육 경험도 도움이 되지 않았습니다. 그녀는 겁이 났고 한동안 공식적으로는 9 "B"에 대해 차갑고 매우 예의 바르게 행동했습니다.

그날 학교에 다니지 않았던 이스크라는 스테임스킨에게 끌려 산책을 나갔다. 이번에 소녀는 마침내 Sashka가 겁쟁이이며 사람들의 적의 딸이나 그녀를 옹호하는 사람들과 아무 관련이 없다고 확신했습니다. 이스크라는 실망감에 집으로 가는 길 내내 울었습니다.

Valentina Andronovna는 오랫동안 승리하지 못했습니다. Romakhin은 곧 그의 직위로 돌아 왔지만 비정상적으로 조용하고 우울해졌습니다. Kovalenko가 이사를 돌려 보내고 일주일 내내 사무실 문을 두드리며 모스크바 중앙위원회까지 가겠다고 위협했다고 아무도 추측하지 못했습니다. Vicky의 책상에는 아무도 앉아 있지 않았습니다. Sashka Stameskin은 공장에서 용접 된 무덤 울타리를 조용히 가져 왔고 Zhorka는 "가장 밝은 파란색 페인트"로 그 울타리를 그렸습니다.

11월 7일 기념 시위에는 감독이 참석하지 않았다. 그 사람들은 그의 집에 가서 Romakhin이 파티에서 추방되었다는 것을 알게되었습니다. 이웃은 1 차 조직이 이것을했다고 설명했고 시위원회의 Polyakova 동지가 조사하겠다고 약속했지만 감독은 우울했고 Iskra는 붉은 기병에 대한 노래를 불렀습니다. 나머지 하루 동안 그들은 혁명적 노래를 불렀고 Romakhin은 사람들에게 차를 대접했습니다.

점차적으로 모든 것이 그 자체의 틀에 빠졌습니다. Romakhin은 파티에서 추방되지 않았지만 웃지 않았습니다. 처음에 발렌티나 안드로노브나는 수업에 열중했지만 점차 형식적인 일이 되었습니다. 11월 말, 잘생긴 유르카가 교실로 뛰어들어 류베레츠키가 석방되었다고 발표했습니다. 어떻게 든 Landys를 진정시킨 후 사람들은 Vika의 집으로갔습니다. Lyuberetsky는 창문 아래에서 학급 전체, 45명을 볼 때까지 왜 이 아이들이 그에게 왔는지 이해하지 못했습니다. 그들은 그에게 이것에 대해 말했습니다. 지난 날들비키. Zinochka는 올해가 윤년이고 다음 해는 아마도 더 좋을 것이라고 말했습니다. 다음은 1941년이었다.

발문

40년 만에 고향에 상봉하러 간 저자는 추억을 떠올렸다. 회사 중 Valka "Edisson", Zina 및 Pashka Ostapchuk은 살아 남았습니다. Artyom Shefer는 다리를 폭파하여 사망했습니다. Zhora Landys는 전투기 조종사였습니다. Iskra는 Romakhin이 이끄는 지하의 연락원이었습니다. Polyakovs는 독일인에 의해 교수형에 처해졌습니다. 처음에는 어머니, 그다음에는 딸이었습니다. Zinochka Kovalenko는 Artyom과 Zhora라는 두 아들을 낳았습니다. Sashka Stameskin은 대형 항공기 공장의 이사인 거물이 되었습니다. 그리고 Edison은 위대한 발명가가 아니라 시계 제작자가되었으며 "도시에서 가장 정확한 시간은 한때 슬프게도 유명한 9 "B"의 전 학생들과 함께했습니다.

공산주의에 대한 맹목적인 믿음이 어떻게 생겨 났는지 (Boris Vasiliev의 이야기 "내일 전쟁이 일어났습니다"를 바탕으로 함)

B. 바실리예프는 1924년에 태어났습니다. 소련과 러시아 작가. 소련 국가상 수상자(1975). 그의 작품을 바탕으로 <장교들>(1971), <여기 새벽은 조용하다>(1972, 2005), <백조를 쏘지 말라>(1980), <아티바티, 병사들이 왔다> 등의 유명 영화가 탄생했다. ” (1976), "노인님, 당신은 누구입니까?" (1988) 및 기타.

Boris Vasiliev의 이야기 "내일 전쟁이 일어났습니다"는 1984 년 잡지 "Youth", No. 6에 처음 게재되었습니다. 이야기에서 저자는 동료들에 대해 씁니다. 그는 전쟁 직전에 9 학년을 마쳤기 때문에 삶과 시대의 문제를 잘 알고 책에 반영했습니다.

소위 "소련인"의 형성이 시작된 것은 어린이와 청소년들과 함께였습니다. 이 사람은 맹목적으로 공산주의를 믿고이 신앙을 위해 자신은 물론 다른 사람도 아끼지 않아야하는 사람입니다. 소비에트 사람의 삶에 대한 그림은 너무 매력적이지 않아 맹목적인 믿음 없이는 그 정확성과 정의를 믿을 수 없습니다.

많은 소련 영화특정한 감정적 “긴장”을 추적할 수 있습니다. 이 상태는 많은 소련 사람들의 전형이었습니다. 예를 들어, Anatoly Ivanov의 작품을 바탕으로 한 소련 시리즈 "Eternal Call"은 주인공의 끝없는 고통으로 가득 차 있습니다. 또는 어린 시절부터 노년기까지의 영웅들이 계급의 적들과 싸우는 또 다른 시리즈 "정오에 그림자가 사라집니다". 소비에트 사람의 전 생애는 명백한 적, 숨겨진 적, 상황, 황폐화, 굶주림 등과의 끊임없는 투쟁입니다. 어느 순간 깨달음이 오고 조금 나아지는 것처럼 보이더라도 이것은 일시적인 현상입니다. 다음 순간에 당신은 삶을 위해서가 아니라 죽음을 위해서, 누가 언제 기다릴지 알 수 없는 "밝은 미래"를 위해 다시 싸워야 하기 때문입니다. 누가 나라를 망하게 하였는가? 차르 신부님? 성직자와 수도사? 부르주아? 아니요, "구세계"를 파괴 한 것은 볼셰비키 였기 때문에 파괴의 주범이자 소련 사람들이이 작품에서 목숨을 걸고 싸웠던 모든 것이 바로 그들이었습니다.

볼셰비키가 그토록 부지런히 파괴했던 "구세계"는 전혀 파괴될 자격이 없었다. 전반적으로 1917년으로 이어진 투쟁은 권력을 위한 투쟁이었다. 수적 소수에도 불구하고 스스로를 "볼셰비키"라고 자랑스럽게 부르기 시작한 일단의 사람들은 러시아의 전반적인 도덕 쇠퇴가 그들의 승리를 위한 길을 준비하지 않았다면 결코 승리하지 못했을 것입니다. 그리고 그들은 승리를 유지해야 했습니다. 그리고 발판을 마련하기 위해서는 사람들에게 공산주의에 대한 믿음을 심어주는 것이 필요했습니다. 하나님에 대한 믿음보다 훨씬 더 맹목적인 것입니다. 어린 시절부터 젊은 세대에게 그러한 믿음을 심어주는 것이 더 쉽습니다. 그리고 이러한 맹목적인 믿음의 예는 Vasiliev의 작품 "내일 전쟁이 일어났습니다"에서 찾을 수 있습니다.

Iskra는 어머니에게 절대적인 진실이 존재하는지 묻습니다. 그런 맥락에서는 대답하기 어렵기 때문에 어머니는 질문을 구체적으로 요구한다.

"그럼 사람이 진리의 이름으로 산다는 겁니까?

우리는하다. 우리 소련 인민은 당이 우리에게 가르치는 불변의 진리를 발견했습니다. 그녀를 위해 너무나 많은 피가 흘렸고 너무나 많은 고통이 받아들여졌기 때문에 그녀와 논쟁을 벌이는 것은 의심할 여지 없이 죽은 자들을 배신하는 것을 의미하며... 그리고 다시 죽을 것입니다. 이 진리가 우리의 힘이요 자부심입니다. 불꽃. 제가 귀하의 질문을 올바르게 이해했습니까?"

이스크라의 어머니가 그녀에게 질문을 구체적으로 요청했다는 점은 주목할 만합니다. 그러나 그녀 자신은 구체적인 답변을 제공하지 않았지만 오히려 완전히 추상적이었습니다. 그리고 그러한 추상적 대답은 공산주의 이상에 대한 맹목적인 믿음의 필요성을 의미합니다. “폴리아코바 동지” 자신이 판단할 수 없는 확실한 진실이 있습니다. 그리고 Polyakova Sr.에 따르면, 구체적으로 언급되지 않은 이 특정 진실에 대한 증거를 추구해서는 안됩니다.

"우리는 진실을 증명하는 방법이 아니라 진실 그 자체를 가르쳐야 합니다. 이것은 결의입니다. 우리의 진실에 헌신하는 사람은 필요하다면 손에 무기를 들고 그것을 옹호할 것입니다. 이것이 가르쳐져야 할 것입니다."

이는 볼셰비키가 발견한 일부 "진실"에 대한 맹목적인 믿음임이 밝혀졌습니다. 그러한 진술의 어리 석음은 단순하고 소박한 마음을 가진 Zinochka의 대답으로 설명됩니다.

"진리는 진실이라고 선언하는 사람은 누구입니까? 그럼, 누가요? 누가요?"

"장로님들." Zinochka가 말했습니다. -그리고 장로들은 그들의 상사입니다..."

약간의 경박함에도 불구하고 Zinochka는 볼셰비키가 시민들의 두뇌에 부지런히 심어 놓은 이데올로기의 실제 산물입니다. Zinochka에게는 모든 것이 명확합니다. 그리고 그녀와 같은 많은 사람들에게도 그럴 가능성이 높습니다. 볼셰비키가 단순히 존재하고 증거가 필요하지 않은 특정 "진실"을 알고 있다는 믿음이 어린이들에게 심어졌습니다. 그리고 이것이 어떤 종류의 "진실"인지에 대한 직접적인 질문에 아무도 대답하지 않습니다. 이 입장은 논리적이다. 왜냐하면 무조건 믿어야 하는 추상적인 '진실' 대신에 구체적인 것을 넣으면 생각하는 사람누군가는 생각하고 싶을 수도 있습니다. 그에게 제공되는 "진실"이 정말 진실인가요? Vika의 아버지 Lyuberetsky는 생각하기 시작하고 이것은 그의 체포와 가족의 파괴로 끝납니다.

아마도 이 진실은 공산당이 항상 옳다고 말하는 것 같습니다. 이는 공산주의가 맹목적으로 받아들여져야 하고, 믿음에 따라 어떤 증거도 금지되어 있으므로 요구되지 않는다는 사실을 보여주는 분명한 예이다. 증거 없이 공산주의 진리를 받아들이거나, 아니면 여자든 남자든 계급의 적입니다. 그런데 '계급의 적'이라는 표현에는 여성적인 성별이 없습니다.

Iskra가 모든 사람은 유죄가 입증될 때까지 무죄라는 무죄 추정에 대해 이야기할 때 Iskra의 어머니는 이에 격렬하게 반대하며 기본적으로 증거는 금지되며 모든 사람에게는 맹목적이고 무조건적인 믿음만이 필요하다고 말합니다. 그렇기 때문에 '무죄 추정' 개념은 독실한 공산주의자가 반항하는 개념이다. 결국 '무죄 추정'은 유죄가 입증되어야 한다는 것을 전제로 한다. 그러나 공산주의자들은 그들이 "이것은 적이다! "라고 말할 필요가 있습니다. -그리고 그들은 아무런 증거도 요구하지 않고 그들의 말을 그대로 받아들였습니다.

아이들은 더 유연하기 때문에 이러한 믿음은 학교에 주입됩니다.

다음은 소녀를 때린 소년에 대해 말하는 진실하고 확신에 찬 공산주의자 교장의 연설입니다.

"너희 앞에 서 있는 사람이 누구인지는 모른다. 미래의 범죄자일 수도 있고, 한 가정의 아버지이자 모범적인 사람일 수도 있다. 하지만 한 가지만은 알겠다. 이제 너희 앞에 서 있는 사람은 남자가 아니다. 얘들아. 그리고 여자애들, 이것을 기억하고 그를 조심하십시오. 그와 함께 "당신은 친구가 될 수 없습니다. 그가 배신 할 것이기 때문에 당신은 그를 사랑할 수 없습니다. 그는 악당이기 때문에 당신은 그를 믿을 수 없습니다. 왜냐하면 그가 속일 것이기 때문입니다. . 그리고 그가 진짜 사람이 될 때까지, 그가 저지른 가증한 일이 무엇인지 이해한다는 것을 우리에게 증명할 때까지 그럴 것입니다."

좋은 말이군요! 나는 이것을 믿고 싶고, 게다가 젊은 세대에게도 매우 유용합니다. 하지만 다음에 무슨 일이 일어날까요? 그리고 감독은 진짜 남자가 무엇인지 설명하기 시작합니다.

“그리고 그가 진짜 남자가 무엇인지 이해할 수 있도록 상기시켜 드리겠습니다. 진짜 남자두 여자만을 사랑하는 사람. 응, 둘, 정말 웃기다! 당신의 어머니이자 당신 자녀의 어머니입니다. 진짜 남자는 자신이 태어난 나라를 사랑하는 사람이다. 진짜 남자는 자신이 굶어 죽을 운명이라 할지라도 친구에게 마지막 배급량의 빵을 줄 사람입니다. 진짜 남자는 모든 사람을 사랑하고 존경하며 그 사람들의 적을 미워하는 사람입니다. 그리고 우리는 사랑하는 법과 미워하는 법을 배워야 합니다. 이것이 인생에서 가장 중요한 것입니다!”

이 말은 아름다운 슬로건과 거짓을 바탕으로 한 이데올로기로 구성되어 맹목적인 믿음을 심어줍니다. 가장 불쾌한 조합은 '거짓으로 맛을 낸 진실'이다.

학교 교장은 이렇게 말합니다. “진정한 남자는 오직 두 여자, 즉 자기 어머니와 자기 자녀의 어머니만 사랑해야 합니다.” 이에 동의하는 것이 가능합니까? 감독이 "당신은 오직 한 여자, 즉 당신의 아내만을 사랑해야 한다"고 말한다면 모든 것이 분명해질 것입니다. 우리는 육욕적인 사랑에 대해 이야기하고 있습니다. 이는 남자가 아내에게 충실해야 함을 의미합니다. 즉, 친밀한 관계, 결혼에 대해 이야기하는 것입니다. 그러나 그는 어머니에 대해서도 이야기합니다. 따라서 "사랑"이라는 개념은 더 넓은 의미를 담고 있습니다. 그런데 왜 남자는 두 여자만 사랑해야 할까요? 순전히 인간적인 관점에서 보면 그는 모든 여자를 사랑해야 합니다. 딸, 자매, 숙모, 친척, 그리고 그냥 지인들은 어떻게 해야 할까요? 그들을 미워해야 할까요, 아니면 무관심해야 할까요?

성경은 “네 이웃을 사랑하라…”라고 말합니다. 그러나 감독의 말에서 우리는 너무 협소하고 구체적인 의미를 봅니다. 남자는 두 여자를 사랑해야 하고, 나머지는 당과 정부가 명령하는 대로 무엇이든 할 수 있다. 왜냐하면 그는 다른 사람을 사랑할 의무가 없기 때문에 명령에 따라 증오하고, 고문하고, (계급의 적으로) 총을 쏘아야 하기 때문이다. 이 예에서는 교육을 봅니다. 소련 남학생스탈린 시대에 그는 어떤 상황에서도 “이웃을 사랑”해서는 안 된다는 점을 다시 한 번 강조했습니다. 당신의 이웃이 계급의 적으로 판명되거나 공산당의 관점에서 볼 때 신뢰할 수 없는 사람으로 밝혀지면 어떻게 될까요? 그리고 여기에는 여성에게도 예외가 없습니다. 그리고 예외가 발생할 수 있다면 두 명만 가능합니다. 더 이상은 아닙니다. 우리가 어머니와 아내에 대해 이야기하는 이유를 설명할 수도 있습니다.

사람이 어머니를 미워하게 만드는 것은 매우 어렵습니다. 아내와 마찬가지로 영적인 매력뿐만 아니라 남성으로서 필요한 육체적 매력도 가진 여성입니다. 이것이 바로 이 두 범주의 여성에 대한 사랑이 허용되는 이유입니다. 더욱이 어머니 나 아내를 사랑해야한다는 말에 아무도 논쟁하지 않을 것입니다. 감독은 “여자는 단 두 명”이라고 강조한다. "오직"! 그리고 남자가 자신의 여동생이나 딸도 사랑한다면, 그것은 그 사람이 더 이상 "진짜 남자"가 아니라는 뜻입니까? 감독의 연설을 보면 그런 것 같다. 사실, 또 다른 질문이 생깁니다. 그렇다면 소년이 소녀를 때려서 나쁜 행동을 했다고 간주되는 이유는 무엇입니까? 그녀는 그의 어머니도 아내도 아니며, 그는 그녀를 사랑할 의무도 없습니다. 아마도 그는 그녀에게서 미래의 "인민의 적"을 "보았습니다". 그러나 학생들은 그러한 질문을 할 수 없을 것입니다. 감독이 권위자이기 때문에 감독의 말을 받아들이는 것이 더 쉽습니다.

하지만 그게 전부는 아닙니다. 다음 문구는 어떻습니까? “진짜 남자는 모든 사람을 사랑하고 존중하며 이 사람들의 적을 미워하는 사람입니다.” 첫 번째 진술은 두 번째 진술과 모순됩니다. 모든 사람 - 즉, 더 이상 "단지" 두 명의 여성이 아니라는 의미입니다. "적을 미워한다" - 모든 사람을 사랑해야 한다면 이 적은 누구입니까? 아니면 “모든 사람”이라는 개념에는 어머니, 아내, 다른 남자들만 포함됩니까? 그러나 다른 모든 여성은 자매, 지인, 친척, 직장 동료 등 "이 사람들의 적" 범주에 속합니다.

남자가 누구를 사랑해야 하는지에 대한 질문에 대한 답을 찾으면 아마도 "사람"이란 소련 이데올로기에 충실한 사람들만을 의미한다는 결론에 도달할 수 있습니다. 나머지는 아마도 학교장이 사람으로 인정하고 싶지 않은 바로 "이 사람들의 적"일 것입니다.

감독의 말의 비논리성은 아이들이 단순히 그를 믿어야 함을 의미합니다. 그의 말은 비평가들에게 맞지 않기 때문에 믿는 것은 비판적이지 않습니다.

공산주의에 대한 믿음은 사람이 모든 일에서 공산당의 교훈을 따라야하며, 필요한 경우 가족, 친구, 지인, 낯선 사람 등 누구든지 계급의 적을 분쇄하고 목을 졸라야 함을 의미합니다. 그리고 당신이 누군가를 사랑한다면 그것은 당신의 원주민이자 공산주의 사상입니다. 공산주의에 대한 믿음은 계급의 적을 물리치기 위해 거짓 증언을 할 수 있다는 것을 의미합니다. 종종 진실과 일치하지 않는 다른 사람의 비난으로 인해 억압받는 많은 사람들을 어떻게 설명할 수 있습니까? 공산주의자들에게는 다른 사람의 재산이 전혀 존재하지 않습니다. 식량 잉여 노동자들은 그들을 쫓아내러 가서 그들이 가진 모든 것을 가져갔고, 한 그램도 부스러기 하나도 남기지 않았습니다. 그리고 이웃의 물건을 빼앗는다고 해서 양심에 괴로움을 받는 사람은 아무도 없었습니다.

살인하고, 강탈하고, 거짓 증언을 하는 등의 사람들이 항상 있었고, 이것은 표준이 아니었고, 옳지 않았습니다. 사람을 죽임으로써 사람은 자신이 죄, 범죄를 저지르고 있다는 것을 이해했습니다. 다른 사람의 재산을 빼앗은 도둑은 자신이 도둑이라는 것을 깨달았습니다. 항상 살인과 절도는 모두 정죄되었습니다. 그리고 누군가가 살인과 절도를 정당화해야 한다면 그들은 믿음을 가장 편리한 수단으로 사용하여 일종의 "예외적인" 위치에 놓이게 됩니다. 예를 들어, 중세 가톨릭 종교 재판소에서는 신이 직접 "명령"한 것으로 추정되는 "마녀사냥"을 내놓았고, 공산주의자들은 "인민의 적"을 사냥하는 방법을 생각해 냈습니다. '밝은 미래'를 위해 진행됩니다. 종교 재판과 공산주의자들은 모두 살인과 절도를 표준으로 삼았으며 동료 시민에 대한 의무로 삼았다는 사실로 단결되었습니다. 공산주의 교리에서 벗어나는 사람을 본다면 그는 적입니다! 그리고 당신은 그를 죽이고 그의 재산을 빼앗기 위해 그에게 알릴 의무가 있습니다. 아마도 공산주의자들은 중세 종교재판을 그렇게 많이 비판하지 말았어야 했을 것입니다. 그들(공산주의자)은 "심문관 아버지"와 동일한 원칙에 따라 행동했지만 규모가 더 컸습니다.

공산주의는 신앙이다. 비판을 용납하지 않는 맹목적인 믿음. 그리고 B. Vasiliev의 작업에서는 이러한 믿음이 한 세대의 소련 사람들에게 어떻게 심어 졌는지, 그리고 맹목적인 믿음으로 논쟁하고 증거를 찾으려고 노력한 사람들이 어떻게 고통을 받고 체포되고 사랑하는 사람을 잃었는지 잘 보여줍니다. 그의 이야기에서 Vasiliev는 다른 작품과 동일한 정서적 고뇌를 묘사합니다. 소련 사람들이 살았던 눈물. 그는 끊임없이 일상의 어려움을 극복해야 했을 뿐만 아니라, 밤에 검은 차가 도착하여 사랑하는 사람 중 한 명을 빼앗아 갈 것이라는 끊임없는 두려움 속에서 살아야 했고, 그들이 '국민의 적'이라고 믿도록 강요당했습니다. "라고 말하고 공개적으로 포기합니다. 비록 당신의 눈으로 볼 때, 당신의 감정은 이 모든 것이 거짓말이라고 말해줍니다.

인용문 : Vasiliev B. 내일 전쟁이 일어났습니다.