인클루시브 페스티벌. 박물관을 이해하다

#박물관을 이해하려면

#접근 가능한 박물관

9월 17일부터 23일까지푸쉬킨 박물관 임. 처럼. 자선 재단 "Absolut-Help"의 지원을 받는 푸쉬킨지나갈 것이다인터내셔널 인클루시브신체 및 극복 문제에 전념하는 축제소통하는현대 박물관의 장벽.

축제 프로그램에는 장애인과 일반 방문객을 위해 동시에 설계된 이벤트가 포함됩니다: 음향 및 플라스틱 공연, 공연, 촉각 워크샵, 영화 상영, 다중 감각 작업 현대 예술가. 축제 기간 동안 청각 장애인 "연결"지원 재단의 창작 프로젝트 구현 센터 "포함"극단이 만든 공연 "일본 모티브 (Butoh Dance)"가 열립니다. 오프닝에는 "Nedoslov" 극장의 청각 장애인 배우들이 공연하는 "러시아 수화로 된 일본시의 걸작"공연이 있습니다. 축제의 틀 내에서 Time Machine 프로젝트(Lanit Group of Companies와 함께) 및 Reacomp Institute와 공동으로 개발한 미술관의 장애인 방문객을 위한 견학 서비스 전문가 교육 프로그램의 프레젠테이션이 진행됩니다.

축제의 비즈니스 프로그램에는 황궁 박물관(타이베이)의 Huang Xu Ling 강의, 빅토리아 앨버트 박물관(런던)의 포괄적인 프로그램 큐레이터의 마스터 클래스, 다감각 마스터 클래스인 Barry Ginley가 포함됩니다. Rebecca McGinnis의 메트로폴리탄 미술관(뉴욕)의 포괄적이고 교육적인 프로젝트의 선도적인 전문가, 런던 왕립 예술 아카데미의 접근성 프로그램 코디네이터인 Molly Bretton의 정신 장애 및 치매 환자를 위한 가이드 투어.

올해는 푸쉬킨 박물관 임에서 포괄적인 축제입니다. 처럼. 푸쉬킨은 "박물관을 이해하는 방법"이라는 주제에 전념합니다. 정신 장애가있는 방문객과의 상호 작용 문제에 특별한주의를 기울일 것입니다. 특별한 도움이 필요한 사람들의 예술 인식 문제는 여전히 논쟁의 여지가 있습니다. 포용적 축제의 일환으로 장애인의 세계관, 예술에 대한 인식, 창의적 가능성에 대한 강연과 토론이 진행된다.

페스티벌 큐레이터. 코디네이터: 포함 프로그램 부서의 전문가 Albina Dzhumaeva, 포함 프로그램 부서의 전문가 Mark Molochnikov.

축제 기능: Pushkin Museum im의 감독. 처럼. Pushkina Marina Loshak, 예술가 Leonid Tishkov, 러시아 대통령 고문 Alexandra Levitskaya, 미술 치료사 Maria Dreznina, Absolut-Help Charitable Foundation 전무이사 Polina Filippova Olga Morozova, Lanit Group of Companies의 사회 프로젝트 부사장 Elena Gens , 신경 생물 학자 Alexander Sorokin, Pushkin Museum im의 직원. 처럼. 푸쉬킨 및 기타 박물관.

푸쉬킨 박물관 임. 처럼. Pushkin은 투자 그룹 "Absolut"과 개인적으로 영화 회사 "STV"인 Alexander Svetakov와 개인적으로 Sergei Selyanov에게 감사를 표합니다.

축제의 모든 행사 입장은 TimePad에 사전 등록하면 무료입니다. 주최자는 프로그램을 변경할 수 있는 권리를 보유합니다.

인클루시브 페스티벌 기간 동안 장애가 있는 1, 2, 3 그룹 방문객은 본관과 19-20세기 구미 미술관 무료 입장권을 받을 수 있습니다.

1, 2그룹의 장애인 관람객을 동반한 1인에게는 무료 입장권이 제공됩니다(동반 관람 시에 한함).

Pushkin Museum im의 포괄적인 활동에 대한 추가 정보. 처럼. "액세스 가능한 박물관"섹션의 푸쉬킨.

  • 페스티벌 프로그램

      15:30 — 17:00

      춤 공연 « 그만큼 움직임 콘서트» / « 무브먼트 콘서트"

      홀 29

      16:00 — 17:00

      레오니드 티시코프. 촉각 퍼포먼스 "Tangles of Memory"와 "Creatures of Dreams"

      17:00 — 18:30

      토론 “문화와 사회에서 접근 가능한 환경의 형성. 박물관의 역할»

      역할은 무엇입니까 문화공간포용적 사회를 구축하는 과정에서? 박물관에서 접근 가능한 환경을 형성하는 데 어려움이 있습니다. 이 방향으로 박물관을 지원하는 것이 왜 중요한가요?

      장소: 푸쉬킨 박물관 본관 im. 처럼. 푸쉬킨, 이탈리아 안뜰

      구성원:

      알렉산드라 레비츠카야, 러시아 대통령 고문

      폴리나 필리포바,자선 재단 "Absolut-Help" 전무이사

      알렉산더 소로킨, 신경과학자

      레오니드 티시코프, 화가

      중재자— Evgenia Kiseleva, 푸쉬킨 박물관 통합 프로그램 부서장 im. 처럼. 푸쉬킨

      18:30 — 19:00

      공연 "러시아 수화 일본시의 걸작"

      출연자: 극장 "Nedoslov"의 배우

      작품: Matsuo Basho, Li Bo, Sei-Shonagon, Murasaki Shikibu, Saigyo-Monogatari, Ihara Saikaku

      장소: 푸쉬킨 박물관 본관 im. 처럼. 푸쉬킨, 이탈리아 안뜰(홀 15)

      시간: 35분

      19:00 — 20:00

    • 장애 아동을 위한 도자기 마스터 클래스

      현대 미술관 "Museion"의 도자기 및 조각 워크샵 책임자 인 Marina Kovalenko가 지휘했습니다.

      장소: CEV "Museion", 118호

      13:00 — 14:30

      춤 공연 « 그만큼 움직임 콘서트/ "콘서트 무브먼트"

      International Dance for Health Foundation의 댄서, 안무가, 설립자 및 프로그램 저자인 Andrew Greenwood가 지휘

      장소: 19-20세기 유럽 및 미국 미술 갤러리, 21번 홀

      18:00 — 20:10

      영화 "Anton is right here" 상영

      영어 자막과 음성 해설 포함

      상영시간: 110분 (영화), 20분 (성능)

      장소: CEV Musyon, Great Hall

    • 장소: 푸쉬킨 박물관 본관 im. 처럼. 푸쉬킨

    • 장소: XIX-XX 세기 유럽 및 미국 미술 갤러리

    • 촉각 마스터 클래스 "창의력의 세라믹 릴리프페르낭레저»

      주최: Varvara Zamakhaeva, 19-20세기 구미 미술부 연구원

      20세기의 많은 위대한 예술가들처럼 Fernand Léger는 여러 형태로 작업했습니다. 시각 예술. 도자기 작업에 대한 Leger의 열망은 예술을 변화시키려는 열망으로 설명되었습니다. 그는 모든 사람이 자신의 작업에 접근할 수 있기를 원했습니다. 맹인 및 시각 장애인을위한 장식용 부조를 기반으로 한 촉각 모델의 도움으로 아티스트의 아이디어를 계속하여 프랑스 모더니스트의 작품에 대해 알아보십시오.

      장소: 19-20세기 유럽 및 미국 미술 갤러리, 23홀

    • 장애 아동이 있는 위탁 가정을 위한 아트 프로젝트 "Family Nest"

      장소: CEV "Museion", 114호실

      18:00 — 19:30

      장소: 푸쉬킨 박물관 본관 im. 처럼. 푸쉬킨, 이탈리아 안뜰(홀 15)

      구성원:

      마리나 로샤크, 푸쉬킨 박물관 im. 처럼. 푸쉬킨

      엘레나 젠스, 사회 프로젝트 담당 부사장, Lanit Group of Companies

      올가 모로조바, 미적 교육 센터 "Museion"장

      마리아 드레즈니나

      나데즈다 샬라쉴리나, Lanit Group of Companies의 HR 이사

      중재자— Evgenia Kiseleva, 푸쉬킨 박물관 통합 프로그램 부서장 im. 처럼. 푸쉬킨

    • 장소: 푸쉬킨 박물관 본관 im. 처럼. 푸쉬킨

    • 장소: 푸쉬킨 박물관 본관 im. 처럼. 푸쉬킨

    • 맹인 및 시각 장애인을 위한 마스터 클래스 "캐비닛의 네 가지 보석"

      "공부의 네 가지 보물" – 중국에서는 깨달은 사람, 화가, 서예가에게 없어서는 안 될 필수 속성인 붓, 종이, 먹, 잉크를 비유적으로 부릅니다. 마스터 클래스에서는 발명의 역사와 다양한 종이에 대해 알게되고 검정 잉크에는 5 가지 색상이 있으며 브러시에는 고유 한 비밀이 있음을 배웁니다.

      장소: 푸쉬킨 박물관 본관 im. 처럼. 푸쉬킨, 이탈리아 안뜰(홀 15)

      13:00 — 15:00

      마스터 클래스 "어려운 어린이를위한 미술관에서 미술 치료 수업을 진행하는 방법 생활 상황» 전문가용

      Pushkin Museum im의 미술 치료사이자 선임 연구원 인 Maria Dreznina가 지휘했습니다. 처럼. 푸쉬킨.

      장소: 푸쉬킨 박물관 본관 im. 처럼. 푸시킨, 홀 1-6, CEV "Museion", 방 114

      15:00 — 15:30

      공연 "일본 모티브 (부토 춤)"

      공연자: 청각 장애인 "연결" 지원을 위한 재단의 창의적인 프로젝트 "포함" 구현 센터

      Butoh는 1960년대에 히지카타 타츠미가 창시한 실험적인 일본의 아방가르드 무용으로, 그의 탄생은 "방랑하는 것과의 만남"의 결과라고 밝힌다.

      몸 안에." Butoh의 실습은 청각 장애인 및 청각 장애인 그룹과 함께 Inclusion.School.Moscow의 작업 영역 중 하나입니다. 공연은 부토 춤, 일본시, 음악 등 그룹의 창의적 발전의 여러 벡터의 조화로운 조합을 발견했습니다.

      시간: 30분

      16:00 17:30

      논의« 테두리내포물. 특수 그룹:찬성과 반대»

      "라는 말을 의미방문자의 다양한 범주에 대한 동등한 기회» 노출과 관련하여및 컬렉션예술 박물관? 정신 장애가 있는 방문자에 대한 통합과 특별 접근 방식을 결합하려는 욕구에 반대가 있습니까?? 스튜디오 경험그리고미술치료 CEV« 무우시온» 그리고학교자선 재단압소윷에이드비".

      장소: 푸쉬킨 박물관 본관 im. 처럼. 푸쉬킨, 홀 29

      구성원:

      올가 모로조바, 미적 교육 센터 "Museion"장

      마리아 드레즈니나, 예술가, 미술 치료사, 미학 교육을 위한 박물관 직원

      폴리나 필리포바, 자선 재단 "Absolut-Help" 전무이사

      안나 셰르바코바, 결함 학자, 모스크바 주립 심리학 및 교육 대학 직원

      알렉산더 소로킨, 신경 생물학자, ASD MSUPE 아동을 위한 포괄적 지원을 위한 연방 자원 센터 직원

      진행자 - Evgenia Kiseleva, 푸쉬킨 박물관 통합 프로그램 부서장 im. 처럼. 푸쉬킨

    • 푸쉬킨 주립 미술관 아동 청소년 미학 교육과의 주니어 연구원 Oksana Kitashova가 진행했습니다. 처럼. 푸쉬킨

      장소: 푸쉬킨 박물관 본관 im. 처럼. 푸쉬킨, 17-18 홀, 이탈리아 안뜰(홀 15)

      12:00 — 13:15

      멀티터치주인-수업 " 객체 세계일본에도 시대»

      Pushkin Museum im의 포괄적 프로그램 부서 책임자 인 Evgenia Kiseleva가 진행했습니다. 처럼. 푸쉬킨

      일본 문화에서 사물의 세계는 상징, 의미 및 계층으로 가득 차 있습니다. 그림의 형태로서의 스크린, 두루마리 및 팬은 Im 푸쉬킨 박물관 전시회의 박람회에서 특별한 위치를 차지합니다. 처럼. 푸쉬킨. 일본의 일상과 축제 문화의 속성에 대한 비시각적 지인은 다감각 마스터 클래스 "에도 시대 일본의 오브제 세계"에서 제공됩니다. 이 수업은 시각 장애, 발달 장애가 있는 사람뿐만 아니라 모든 사람을 대상으로 합니다.

      장소: 푸쉬킨 박물관 본관 im. 처럼. 푸쉬킨, 이탈리아 안뜰(홀 15)

    • 특별한 도움이 필요한 방문객을 위한 판화 및 판화 워크샵

      현대 미술 센터 "Museion"의 판화 워크샵 책임자인 Svetlana Kochetkova가 진행했습니다.

      장소: CEV "Museion", 207호

    • 나탈리아 코르투노바(Natalia Kortunova) 19-20세기 구미 미술부 선임연구원

      장소: XIX-XX 세기 유럽 및 미국 미술 갤러리

    • 장소: 푸쉬킨 박물관 본관 im. 처럼. 푸쉬킨

    • 장소: 푸쉬킨 박물관 본관 im. 처럼. 푸쉬킨

    • Pushkin Museum im의 젊은 미술 평론가 클럽 학생 인 Alexandra Bakun이 지휘했습니다. 처럼. 푸쉬킨

      박물관, 조각품 및 그림에는 새, 물고기, 동물, 때로는 마법의 동물까지 다양한 동물이 살고 있습니다. 박물관 주변을 산책하는 동안 아이들은 컬렉션에 대해 알게 되고, 다른 시대에 동물이 어떻게 묘사되었는지 배우고, 가지고 갈 수 있는 개인 "노아의 방주"를 조립할 것입니다.

      장소: 푸쉬킨 박물관 본관 im. 처럼. 푸쉬킨

    • 마스터 클래스 "그림의 냄새."

      Pushkin Museum im의 젊은 예술 비평가 클럽 학생 인 Lisa Filimonova가 지휘했습니다. 처럼. 푸쉬킨

      냄새는 인간의 가장 강력한 감각 중 하나입니다. 그 덕분에 오래된 기억이 사람의 머리에 떠오를 수 있고 주변의 모든 것이 더 밝아집니다. 그림 앞이 아니라 꽃과 과일 사이에서 자신을 느끼도록 초대합니다.

      장소: XIX-XX 세기 유럽 및 미국 미술 갤러리, 홀 14

    • Pushkin Museum im의 Art Lovers Club 졸업생 Mark Omelchuk (13 세)이 지휘했습니다. 처럼. 푸쉬킨

      프로그램에서:
      - 독일과 네덜란드 르네상스 예술가들의 한 쌍의 초상화를 아는 사람;
      - 12~16세기의 시:

현대 무용. 우리는 서로 다른 능력을 발견하고 보여주기 위해 함께 즉흥 연주합니다.

주요한: Mechthild Kroiser(독일)는 쾰른의 cie.nomoreless 그룹(Mixedabled Tanzcompany)의 프로 댄서입니다.

  • 댄스 마스터 클래스 "영혼과 육체의 조화"

댄스 상호 작용을위한 교육 기술, 댄스 재활의 기술적 수단 관리의 특징. 댄스 테라피.

주요한: Ekaterina Sizova (Samara), 통합 아트 스튜디오 책임자, Soul&Dance 팀 책임자.

    • 마스터 클래스 "리듬 오브 재즈"

우리는 리듬을 두드리고 노래하고 연주합니다. 작곡(악기(타악기, 셰이커, 탬버린, 마라카스)가 있다면 직접 가져오십시오.)

주요한: Hans Fikelscher(독일 슈투트가르트)는 음악가, 타악기 연주자, 작곡가, 교사이자 포괄적인 앙상블 Groove Inclusion의 리더입니다.

    • 마스터 클래스 "연기주의 - 직업의 기초"

주의력을 관리하는 능력은 연기라는 직업뿐만 아니라 사회적 상호 작용의 거의 모든 영역에서 기본입니다. 현대 세계. 주의력, 집중력을 위한 운동.

주요한: Alexander Kolmogorov (Novouralsk), 음악, 드라마 및 코미디 극장 최고 범주의 아티스트, Bravo 상 수상자, GITIS 졸업생, 연극 노동자 연합 회원.

    • 마스터 클래스 "정서 소진 예방 및 교정". 미술 치료 훈련: "나의 우주".

콜라주 기법. 성격 구조와 삶의 가치 체계 연구. 삶의 우선 순위 및 가치 지향 시스템 정의, 긴장 영역 식별, 위기 극복을 위한 전략 및 전술 선택.

주요한: Irina Marchenko (Yekaterinburg) USPU 교육 과학 후보, 부교수, 미술 치료사.

    • 마스터 클래스 "커뮤니케이션으로서의 모바일 사진".

사진에 대해 이야기하는 것은 자신에 대해 이야기하는 것과 같습니다. 사진가와 그가 사진에서 보는 것을 이해하고자 하는 사진가에 대해 사진이 어떻게 그리고 무엇을 말할 수 있는지.

주요한: Andrey Bekshaev (Novouralsk), 다큐멘터리 영화 감독, 사진 작가.

    • 마스터 클래스 "뮤직 비디오 제작의 기초."

스크립팅, 스토리보드 장면, 와이드, 미디엄, 클로즈업의 개념, 카메라 워크, 클립 표시 및 단계별 분석.

주요한: Vladimir Bush (Krasnoyarsk), 카메라맨, 감독, 텔레비전 작업자, 전문 음악가, Hu-Hi 그룹 대표.

    • 마스터 클래스 "음악 즉흥 연주"

특별한 기능과 경이로움을 가진 사람들의 창의적인 가능성을 개발, 재생 악기.

주요한: Natalya Mashanova (Verkh-Neyvinsk), 사회 음악가

    • 마스터 클래스 "배우가되는 방법".

배우는 연기하는 사람이다. 그의 행동은 독립적이고 적절하며 책임이 있습니다. 무대 위에서도 미적 기준이 있는데, 배우도 관객을 존중해야 한다. 행동을 행동으로 바꾸는 방법 - 이것은 마스터 클래스입니다.
1. Andrey Afonin의 방법에 따라 특별한 도움이 필요한 배우에게 연기 기술을 가르칩니다.
2. 공동 공연을 만드는 과정에서 발달 장애가 있는 배우들과 함께 작업하는 연습에서 Andrey Afonin의 "특별 연극" 방법에 대한 전문가 교육.
3. 짧은 최종 공연 만들기.

주요한:안드레이 아포닌(모스크바) - 예술 감독통합 극장-스튜디오 "Krug II"의 이사, 사회 문화적 재활 전문가, 연극 교사, 연기자, NGO "Equal Opportunities"(모스크바)의 지역 지부 회장, 포괄적 협회 이사회 위원 Art Workers, 수상자 " 황금 마스크" 2014 년 "실험"지명에서. "삶의 방식으로서의 특별한 극장"이라는 책의 저자.

주요한: Christian Wilbers (네덜란드) - Rudolf Steiner University (노르웨이 오슬로) 교수, Waldorf 교사, 철학 석사.

주요한:

주요한: Khandut Paruyryan(예레반 아르메니아), 예레반 촬영 학부 졸업생 주립 연구소연극과 촬영.

세계 사람들의 춤을 아는 사람.

주요한: Daria Mashanova (Verkh-Neyvinsky), 창작 워크샵 "Together"의 큐레이터, 학생 시니어 그룹역사적인 춤 클럽 "PA DE COTE".

    • 마스터 클래스“북쪽의 목소리-스칸디나비아 민속 멜로디. 사랑과 슬픔의 노래.

스칸디나비아의 분위기에 음악과 민요. 참가자들은 사랑과 감사와 우울로 가득 찬 노르웨이 이웃 국가들의 음악적 민속에 대해 배우게 될 것입니다.

주요한: Christian Wilbers (네덜란드) - Rudolf Steiner University (노르웨이 오슬로) 교수, Waldorf 교사, 철학 석사.

    • 마스터 클래스 "같이 놀자! 심리사회재활 체계에서의 음악치료"

프리젠테이션 지침및 추천, 악기 연주, 노래 및 음악에 맞춰 움직이기, 경험 공유, 질문에 답하기 등의 요소가 포함된 대화식 수업

주요한: Anton Cherepanov는 임상 심리학자, 음악 치료사, Improviz Music Therapy Orchestra 사회 프로젝트의 조직자이며 2017년(모스크바) Best Master Class of the Year 지명에서 권위 있는 Golden Psyche 전문가상을 수상했습니다.

    • 마스터 클래스 "내가 아는 세상의 낯선 구석."

우리는 도시에 대한 우리의 인상을 사진과 비디오로 반영할 것입니다.

주요한: Khandut Paruyryan (예레반 아르메니아), Yerevan State Institute of Theatre and Cinematography의 촬영 학부를 졸업했습니다.

    • 마스터 클래스 "지적 장애가 있는 사람들을 위한 댄스 및 동작 수업의 기초."

Dance Theatre "OTHER"(Yekaterinburg)의 댄서들이 참여하는 주요 작업 형태 및 방법.

주요한:엘레나 샴라예바. Inclusive Dance Theatre "OTHER"의 안무가, 댄스 스타일-클래식, 포크 및 팝.

    • 마스터 클래스 "포괄적 댄스 테라피".

하나의 춤에서 다양한 형태의 장애를 가진 사람들과 상호 작용하는 기본 사항, 포괄적인 작품을 만드는 원칙.

주요한: Maria Myakisheva (예카테린부르크). 독립 댄서, 연기자, 댄스 및 동작 연습의 리더, Inclusive Dance Theatre "OTHER"의 안무가. 댄스 스타일: 컨템포러리, 재즈 모던.

    • 마스터 클래스 "숫자가 태어나는 방법".

춤, 춤에 대한 다양한 감정과 경험을 아는 사람 - 어떻게 인생 이야기. 단체 공연, 쌍 및 개인 공연의 창조.

주요한: Elena Gnusareva (Verkh-Neyvinsky), Vivat 통합 댄스 스튜디오 책임자, 세계 통합 댄스 협회 회원, 2018 올해의 교사상 후보.

    • 마스터 클래스 "노래는 쉽다."

두 부분 : 이론 - 음악 수업의 구조 (학생의 발달과 성장에 대한 비디오 예), 실용 - 조음 연습, 노래, 레퍼토리 작업.

주요한:나데즈다 로브초바

장소:모스크바 개척자 궁전 전시실(Kosygina St., 17, 건물 6 입구).

손님은 도시에 어떤 종류의 사람들이 살고 있는지, 그들이 얼마나 다른지, 그들의 요구 사항이 무엇인지, 그리고 가장 중요한 것은 함께 알아낼 것입니다. 완벽한 도시를 발명하다모두가 편안하고 자신을 깨달을 수 있습니다.

축제 참가자는 발표자와 함께 도시를 디자인하고 주민들로 채우고 집을 짓고 사람, 기관 및 이벤트 사이의 연결 고리를 만들어야 합니다. 각 게스트는 다양한 활동에 참여할 수 있습니다. 시장에게 편지 쓰기 또는 청구서 작성, 박물관 견학, 운송 경로 만들기, 병원 자원 봉사 또는 언론인되기, 특이한 물건 구입 도시 시장, 집을 짓는 등.

축제 장소: 도서관, 창고, 병원, 미디어 센터, 박물관, 공원, 시장, 극장, 학교, 공장.

강의 및 토론, 마스터 클래스, 게임 및 새로운 지인이 손님을 기다리고 있습니다.

축제 "City of Opportunities" - 포괄적인 이벤트. 즉, 다양한 형태의 장애가 있는 방문자가 모든 일에 접근할 수 있습니다. 축제 프로그램은 인간의 특징과 차이점을 주제로 다룹니다.

축제에서 가능할 것입니다. 아동 심리학자 및 아동 문학 선택 전문가로부터 조언을 구하십시오.더 이상 자신에게 필요하지 않은 옷, 액세서리, 장난감 및 책을 남겨두고 자신에게 유용한 것을 찾을 수있는 무료 박람회 인 Market에서 자유 시장이 운영됩니다.

모스크바 개척자 궁전 6 건물 입구를 통해 축제에가는 것이 더 편리 할 것입니다.

축제 참가자:

페스티벌 프로그램

"공원"의 강당

12:00-12:15 축제의 개막

12:15-12:45 "도시와 공공 장소". "Child in the City" 프로그램의 창시자 Dasha Strelkova

12:45-13:15 GBU "도시 관광. 어떻게 친절하게 대할 수 있습니까? Anton Shipunov, "Art-Ovrag" 및 "Archstoyanie" 축제의 "관광 및 서비스" 방향 큐레이터

13:15-13:45 "도시정보서비스: 그것을 사용하는 방법과 함께 도시를 변화시키는 방법". GBU "정보 도시"

13:45-14:15 "현대미술관이란?". 박물관 현대 미술"차고"

14:15-14:45 박물관 포함. 개러지 현대미술관

15:00-15:30 « 보건 의료마을에서. 어떻게 작동합니까?". 아동 및 청소년 정신 건강 센터. G. E. 수카레바

15:30-16:00 “사람의 정신 건강. 자신을 돌보는 것이 왜 그렇게 중요합니까? 아동 및 청소년 정신 건강 센터. G. E. 수카레바

16:00-16:30 "지구와 건강한 환경 습관을 돌보십시오." ONC "그린피스 러시아"

17:00 축제의 폐막

사이트의 병렬 프로그램:

12:00-13:00

"공장"에서 도시 캐릭터 만들기

"라이브러리"의 샌드 애니메이션 마스터 클래스

어머니를위한 동화 학교 : "도서관"에서 빅토리아 키스의 강의 및 마스터 클래스

진료실 내 뮤직부스와 포토존

운송 "Depot"의 운송 시스템 및 내비게이션에 대한 이야기

13:00-14:00

Olga Shirokostup은 학교에서 창의적인 직업의 다양성과 학제 간 교육에 대해 이야기합니다.

극장 전문가 Olga Korshakova와 도시 극장의 작동 방식에 대한 이야기(위치 "극장")

Garage Museum of Contemporary Art(박물관 위치)와 함께 즉석에서 나만의 박물관 만들기

"골판지 건축": 예술가 Anastasia Polyakova(위치 "공장")와 함께 골판지 주택을 만드는 마스터 클래스

Rynok에서 심리 이미지 연구소 개소

"도서관"에서 "나는 자유" 동물 기금에서 지원하는 치료견과 함께 독서

"음악 부스": 20분 안에 자신의 트랙을 녹음하고 정신 장애 및 그 보인자에 대해 올바르게 말하는 방법도 배웁니다(위치 "클리닉").

"포토존": 정신 장애가 있는 사람들을 지원하는 즉석 포토존("클리닉" 위치)

14:00-15:00

"도서관"에서 출판사 "Samokat"의 지원으로 시인 독일인 Lukomnikov와의 만남

"상자 속의 극장": 교사 Ksenia Drokovskaya의 마스터 클래스(위치 "극장")

"오직 마음만이 깨어 있다": 아티스트 Alyssia Svergun의 마스터 클래스(위치 "팩토리")

조각가 올가 슈가 "박물관"에서 촉각 모델 제작에 대해 이야기합니다.

"기차 및 모델": 추가 교육 교사 Alexander Litvinov의 강의(위치 "Depot")

Dasha Strelkova "Urban route"(위치 "Depot")의 마스터 클래스

"Atlas of New Professions": Katerina Dyachkova 및 Dmitry Sudakov의 직업 지도 마스터 클래스(위치 "School")

15:00-16:00

극작가 Lyuba Strizhak "현대 연극을 쓰는 방법"(위치 "극장")의 마스터 클래스

원탁 "나와 다른 사람 : 주변 사람들의 다양성에 대해 어린이에게 말하는 방법" 아동 문학 출판사 대표와 독서 멘토가 참여합니다 (위치 "도서관").

소피아 고리야 감독의 애니메이션 마스터 클래스 (극장 로케이션)

Olga와 Mikhail Shu의 촉각 모델 제작 마스터 클래스(박물관 위치)

환경 친화적인 폐기물 처리에 대한 마스터 클래스는 Rynok 위치에서 Greenpeace Russia PMC에서 진행합니다.

16:00-17:00

"나와 다른 사람: 주변 사람들의 다양성에 대해 아이에게 말하는 방법" 원탁의 계속. 아동 문학 출판사 대표와 독서 멘토가 참여합니다. (위치 "도서관")

아티스트 Alyssia Svergun의 마스터 클래스 "세계의 모델"(위치 "공장")

Shalash 자선 프로젝트의 공동 설립자이자 책임자인 사회 심리학자 Lilia Brainis가 아이들이 왜 순종하지 않는지, 어떻게 해야 하는지에 대해 이야기합니다(학교 위치).

* 각 사이트의 가장 정확한 일정은 자원봉사자와 안내소에서 확인할 수 있습니다.

축제는 열린 수도권에서 처음으로 열린다. 그 창시자는 6년 연속으로 전 세계 최고의 포괄적인 팀을 모으는 International Inclusive Dance Festival로 간주될 수 있습니다.

Hermitage Garden에서는 포괄적 인 앙상블, 다양한 해의 포괄적 인 댄스 페스티벌 우승자, 댄스 커플 및 노래 그룹, Minute of Glory와 같은 쇼 참가자, 크렘린 및 기타 주요 콘서트 장소에서 공연하는 그룹이 무대에서 공연합니다. .

프로그램:

15:00~21:00 - 다음을 포함한 보컬 및 댄스 번호:

  • 톰 스크 댄스 그룹 UDI. 남자들은 Minute of Glory 쇼와 인기있는 영국 콘테스트 Britain 's Got Talent의 참가자입니다.
  • 국제 자선 댄스 페스티벌 Inclusive Dance의 우승자;
  • 크렘린과 도시 축제에서 보컬 및 댄스 번호로 정기적으로 공연하는 모스크바 스튜디오 "Young Artist"의 팀;
  • 아트 그룹 PAELLERA는 러시아 음악 아카데미 졸업생들의 걸그룹 앙상블입니다. 스페인어, 이탈리아어 및 포르투갈어에서 관능적이고 강하고 독창적인 보컬을 가진 Gnesins.

15:00부터 20:00까지

  • 양모 펠팅, 모래 요법, 건축 디자인, 글쓰기 및 춤 워크숍.

21:00부터 21:25까지

  • 러시아 연방의 영예로운 인민 예술가들과 함께하는 영화 시사회 - "단계". 이 테이프는 사랑에 관한 것이고 무엇보다도 이웃에 대한 사랑에 관한 것입니다.