현대 사회의 영웅이라 할 수 있는 사람. 우리 시대의 영웅이라고 할 수 있는 사람

항상 영웅이 태어났고 오늘날까지 태어났습니다. 그들 중 많은 수가 있었지만 인류는 위대한 것만 기억합니다. 어떤 사람을 그 시대의 영웅이라고 부를 수 있느냐고 물으면 사람마다 다르게 대답할 것이다. 역사를 통틀어 그들 나름의 방식으로 그 시대의 영웅이라고 부를 수 있는 많은 사람들이 있었습니다. 예를 들어 보겠습니다.

Ray Bradbury의 단편 소설 "Smile"은 2031년을 묘사합니다. 사람들은 "재미"라는 이상한 휴일을 보냅니다. 사람들은 자동차, 건물, 물건, 예술품 등 전쟁 후에 남아있는 모든 것을 파괴하고 자신이하는 모든 일을 조롱합니다. 이야기의 주인공 톰은 아침 일찍 일어나 이 광경을 보기 위해 광장으로 달려간다. 그는 인간 재미의 또 다른 희생자를 보기를 기대하며 줄을 섰습니다. 위대한 Leonardo da Vinci "La Gioconda"의 그림이 희생자가되었습니다. 아름다운 사진을 본 Tom은 "하지만 아름답습니다. 왜? "라고 물었습니다. 그들은 "침을 뱉고 아무것도 생각하지 마십시오! "라고 대답했습니다. 레오나르도 다빈치는 영웅이라 불릴 수 있는 당대의 위대한 예술가입니다. 그 뒤에 얼마나 많은 아름다운 작품이 있습니다. 그러나 소년은 그를 알지 못했지만 그의 사진을 보았다.

그림이 산산조각 나기 시작한 후 Tom은 캔버스에서 무작위로 한 조각을 발견하고 펼치고 모나리자의 미소를 보았습니다. Ray Bradbury의 이야기에 대한 아이디어는 모든 시대에는 고유한 영웅이 있고 일부는 유명하고 일부는 그렇지 않다는 것입니다. 일반적으로 사람들은 이기심 없이 위업, 선행을 수행한 영웅을 영웅이라고 불렀습니다.

따라서 위의 예에서 우리는 Tom이 그 시대의 영웅이라고 자신 있게 말할 수 있습니다. 그는 일반적인 재미에 빠지지 않았고 다른 사람들이 그림을 찢고 싶은 유혹에 빠지지 않았지만 반대로 그 당시 영웅의 작품을 간직했습니다.

이 에세이는 텍스트를 단락으로 나누기 위해 서론, 주요 부분 및 결론의 볼륨 비율에 대한 요구 사항을 충족합니다. 그러나 논리적으로 서론은 본편과 일치하지 않는다. 졸업생은 "시간의 영웅"이 무엇인지 정의하기 어렵고 이 개념이 "영웅"의 개념과 어떻게 다른지 명확하게 설명할 수 없습니다. 주제에 제기 된 질문의 본질을 이해하지 못한 채 그는 "미소"이야기를 다시 말하면서 에세이의 주요 부분을 시작한 다음 레오나르도 다빈치가 "그 뒤에"많은 "아름다운 작품"이 있기 때문입니다. 이 질문에 대한 일반화 된 답변을 제공하려는 시도는 말할 것도없고 주요 부분의 주제에 대한 질문에 대한 성찰이 없습니다. 결론도 비논리적으로 보입니다. 졸업생은 주제 및 소개와 일치하는 일반화 자음을 공식화하는 대신 "스크랩"을 보관했기 때문에 시간의 영웅이라고 부르는 이야기의 영웅에 대해 계속 생각하기 때문입니다. 멋진 사진. 결론은 에세이의 주요 부분에서 준비하지 않습니다. 졸업생은 Tom이 자신의 시대의 영웅이라고 할 수 있는지 여부를 말하지 않고 그 이유를 설명하지 않지만 결승전에서 예기치 않게이 결론에 도달하기 때문입니다. 작품의 저자는 당시의 영웅에게 어떤 자질이 내재되어 있는지 명확하게 상상하지 못하므로 그가 명명 한 영웅이 실제로 그런 것임을 설득력있게 증명할 수 없습니다.

이해에 주의를 기울여야 하는 서론 작성 핵심 개념이 주제(당시의 영웅), 학생이 공식적으로 접근했고 그에게 서투르게 사용된 템플릿을 쉽게 읽을 수 있습니다. 항상.... 그리고 오늘까지.... 질문에 ... 모든 사람이 다르게 대답합니다. 역사를 통틀어 그것은… 몇 가지 예를 들어보자."

추론을 구성하기 위해 숙제와 템플릿 졸업생의 기계적 사용은 작년 기말 에세이의 특징적인 단점 중 하나입니다. 따라서 에세이의 저자는 특정 주제에 대한 자세한 설명을 작성하지 못하는 것과 그들에게 제기된 문제의 본질에 대해 깊이 생각하지 않는 것을 보상하려고 노력합니다. 결과적으로 본격적인 자체 텍스트 대신 의사 텍스트가 생성되어 학생의 사고 수준이나 문학 작품에 대한 이해의 깊이 또는 정도를 적절하게 평가할 수 없습니다. 그의 연설 능력 형성.

공백을 사용하고 온라인에서 다양한 소스를 속일 가능성은 준비가 잘 안 된 졸업생에게 특히 매력적입니다. 그러나 실습에 따르면 학생을 위해 항상 저축하는 것과는 거리가 멀고 반대로 이것은 텍스트의 통일성을 파괴 할 수 있으며 주제와의 작업 불일치 및 의사 소통 의도 부족으로 자격이 부여됩니다. , 그리고 심각한 논리적 오류로 인해 텍스트를 이해할 수 없음으로.

아래 에세이에서 단락 들여쓰기는 처음에는 거의 없었으며 이질적인 구성 요소를 강조하기 위해 우리가 만들었습니다.

시립 자치 교육 기관 "Blagoveshchensk의 4번 학교"

프로젝트 주제:

학생 6 "B"반

헤드: Abramova Elena Nikolaevna,

러시아어 및 문학 교사

2016-2017 학년도

프로젝트 여권

프로젝트 이름	"누가 우리 시대의 영웅이라고 부를 수 있습니까?"
집행자	카르티셰프 드미트리 올레고비치
프로젝트 매니저	Abramova Elena Nikolaevna, 러시아어 및 문학 교사
학년
	영웅이 누구이며 우리 시대에 존재하는지 알아보십시오.
	"영웅"이라는 단어의 의미를 배우십시오. 소책자 "어린이 - 러시아의 영웅" 만들기
프로젝트가 속한 주제 관련이 있다	사회 과학
프로젝트 유형	연구
디자인 제품 활동	연구 작업 연구 논문 발표 소책자 "어린이 - 러시아의 영웅"

소개
영웅은 누구입니까?
조사 결과
"러시아의 영웅"상
2016년 러시아의 영웅들
아이들은 러시아의 영웅입니다
결론
사용된 소스 목록
신청

소개

영웅은 항상 있었습니다. 그들은 동등했습니다. 그들은 모방하려고 했습니다. 고대부터 Rus의 사람들은 정당한 대의를 위해 서서 자신을 희생하고 어머니 지구를 수호하고 조국의 영광을 위해 일하는 사람들을 존경했습니다. 에 문학 작품, 예술가의 캔버스, 작곡가의 작품, 러시아 국민의 위업이 불려졌습니다.

전쟁 전의 소년들은 Chapaev와 Chkalov를 연기했으며 Chelyuskinites의 위업에 감탄했습니다. 전후 어린이들은 개척 영웅인 Maresyev, Matrosov, Gastello를 존경했습니다. 그런 다음 가가린의 비행과 출구로 인해 기쁨이 생겼습니다. 대기권 밖 Leonov, "시네마"스카우트 Johann Weiss와 Stirlitz의 위업.

우리는 종종 모든 영웅이 과거에 살았고 영웅주의는 설 자리가 없다는 말을 듣습니다. 현대 생활, 그래서 우리는 가설: 언제든지 영웅주의를 위한 자리가 있습니다. 매번 고유 한 영웅이 있다는 것입니다. 그리고 누가 우리 시대의 영웅이라고 부를 수 있는지에 대한 질문이 생깁니다.

목적: 영웅이 누구이며 우리 시대에 존재하는지 알아보십시오.

작업:

"영웅"이라는 단어의 의미를 배우십시오.

급우들 사이에서 설문 조사를 실시하십시오.

러시아 영웅상에 대해 알아보기

러시아의 영웅들에 대한 시각적, 사실적, 통계적 자료를 수집하십시오.

소책자 "우리 시대의 영웅"을 만듭니다.

영웅은 누구입니까?

영웅이 누구인지 알아보기 위해 우리는 사전을 사용하기로 결정했습니다. V.I. Dahl은 다음과 같이 썼습니다.

기사, 용감한 전사, 용감한 전사, 영웅, 기적의 전사.

용감한 동반자, 가장 중요한 것은 첫 번째 사람입니다.

Dmitriev가 편집한 러시아어 설명 사전에서 다음 사전 항목을 보았습니다.

영웅- 목숨을 걸고 대담하고 특이한 용기를내는 용감하고 두려움없는 사람입니다.

위대한 영웅 애국 전쟁. | 쓰러지고, 영웅으로 죽고, 영웅처럼, 영웅의 죽음. | 영웅 기념비.| 2. 민중영웅 또는 국민영웅은 그 용기와 대담함이 특정 국가를 대표하는 특정 국가에 거주하는 많은 사람들의 존경을 불러일으키는 사람이다.

얀 후스는 체코 국민의 영웅입니다.

3. 구어로 영웅그들은 또한 모든 사람의 관심을 끌고 관심과 감탄 등을 불러 일으키는 사람을 숭배의 대상, 역할 모델 등으로 부릅니다.

오늘의 영웅. | 벽에는 할아버지의 파란만장한 청년 시절의 영웅인 Decembrists의 초상화가 걸려 있었다. | 그의 화려한 보고 이후 그는 회의의 진정한 영웅이 되었다.

4. 영웅이라고도 함 배우어느 삽화.

따라서 다음과 같이 결론을 내릴 수 있습니다. 영웅은 무엇보다도 용기, 용감하고 용감하며 공동선을 위해 위업을 수행 할 준비가 된 사람입니다.

바탕으로 해보자 이 정의현대 영웅의 초상화를 그립니다.

영웅은 "공익을 위한 자기 희생 행위"를 수행합니다. 즉, 그는 친구, 부모, 자녀, 평범한 행인, 친구, 도시, 국가 등 누군가를 위해 자신을 희생합니다. 그는 어떤 기부를 할 수 있습니까? 그는 잃어버린 소년이 어머니를 찾도록 돕거나 죽어가는 우수리 호랑이를 구하기 위해 자신의 시간을 기부할 수 있습니다. 그는 희생하지 않을 수도 있지만 독감에 걸린 할머니를 돌보거나 물에 빠진 사람을 구함으로써 건강을 위험에 빠뜨립니다. 그는 고아원을 돕거나 아프리카 어린이들을 굶주림에서 구하는 데 돈을 기부할 수 있습니다. 누군가를 위해 많은 것을 희생할 수 있습니다. 그러나 기부하는 것만으로는 충분하지 않습니다. 완전히 무관심하고 도움이 필요하다는 것을 확실히 알아야 합니다. 자기 증여, 용기, 육체적, 영적 힘의 동원, 위업, 용기, 진실에 대한 이타적인 탐색, 근면, 위험-이것이 진정한 영웅에게 내재 된 자질입니다.

조사 결과

현대 학생들이 영웅이라고 생각하는 사람을 알아보기 위해 6B 학년 학생들을 대상으로 설문 조사를 실시했습니다. 결과는 다음과 같습니다.

그들은 다음과 같이 "영웅은 ..."이라는 문장을 계속했습니다.

모두에게 도움이 되는 사람. (13명)

위업을 달성할 수 있는 사람. (1명)

선행을 하는 사람입니다. (4명)

누군가를 구한 사람. (1명)

도와줄 뿐인 사람. (3명)

슈퍼 만화 캐릭터. (3명)

우리 시대의 영웅이 될 수 있는 다음 질문은 어려움을 야기했습니다.

그들은 모른다. (6명)

무관심한 사람들. (4명)

누가 슈퍼 만화 캐릭터로 옷을 입을 것입니다. (1명)

그들은 선행을 합니다. (3명)

누구나. (7명)

아빠 (1인)

군대. (1명)

자원 봉사자. (1명)

모두를 돕는 사람. (1명)

급우의 답변을 분석 한 후 작품의 저자는 6 학년에 따르면 현대 영웅의 초상화가 왠지 명확하지 않고 흐릿하다는 결론에 도달했습니다. 그러나 모든 응답자는 영웅이 돌봄이 될 수 있고 착한 사람.

"러시아의 영웅"상

이 연구를 수행하면서 우리는 물론 러시아의 영웅상에 대해 배웠어야 했습니다.

"러시아의 영웅"상- 러시아 연방의 국가 상 - 영웅적 행위의 성취와 관련된 국가 및 국민에 대한 서비스에 대해 수여되는 최고 칭호.

러시아 연방의 영웅에게는 특별한 구별의 배지인 골드 스타 메달이 수여됩니다.

수상 내역

금성훈장은 앞면에 매끄러운 2면체광선이 있는 오각별이다. 빔 길이 - 15mm. 메달의 뒷면은 표면이 매끄럽고 돌출된 얇은 테두리로 윤곽을 따라 제한됩니다.

메달 중앙의 뒷면에는 "러시아의 영웅"이라는 양각 글자가 새겨 져 있습니다. 글자의 크기는 4×2mm입니다. 상단 빔 - 메달 수, 높이 1mm.

메달은 높이 15mm, 너비 19.5mm의 직사각형 판으로 상부와 하부에 프레임이 있는 도금된 금속 블록에 작은 고리와 고리로 연결됩니다.

블록 바닥을 따라 슬릿이 있으며 내부 부분은 러시아 연방 국기의 색상에 따라 무아레 삼색 리본으로 덮여 있습니다.

상자에는 뒷면에 메달을 옷에 부착하기 위한 너트가 있는 나사산 핀이 있습니다. 메달은 금으로 무게는 21.5g입니다.

2016년 러시아의 영웅들

2016년 누가 러시아의 영웅이 되었는지 알아보기로 했습니다. 아래는 수상자 명단입니다.

바딤 블라디미로비치 바이쿨로프-러시아 군인, RF 군대 참모 본부 장교, 대령, 러시아 연방 영웅. 수상 (2016년 3월 17일)

불가코프 드미트리 비탈리에비치-러시아 군 지도자, 육군 장군, 러시아 국방부 차관, 러시아 영웅상 수여.

(2008년 12월 2일)
4) 게라시모프 발레리 바실리에비치- 소비에트 러시아 군사 지도자, 러시아 연방군 총참모장 - 러시아 연방 국방부 제1차관, 육군 총장(2013년), 러시아 연방 영웅(2016년 5월 3일부터)

5) 고르시코프 아나톨리 페트로비치- 위대한 애국 전쟁 중 툴라시 방어 및 당파 작전의 지도자 중 한 명인 소련 국가 보안 기관의 일원, 소장. 사후 러시아 연방의 영웅. (2016년 9월 6일)

드보르니코프 알렉산더 블라디미로비치- 러시아 군 지도자, 2016년 9월 20일부터 남군부대 사령관, 대령. 러시아 연방의 영웅. (2016년 3월 17일부터)

안드레이 알렉산드로비치 디아첸코- 러시아군 조종사, 소령, 러시아 연방의 영웅(2016년 3월 17일부터)

주라블레프 알렉산더 알렉산드로비치- 러시아 군 지도자, 대령. 러시아의 영웅.

미주르킨 알렉산더 알렉산드로비치- Yu.A. Gagarin Scientific Research Institute of TsPK의 러시아 테스트 우주 비행사. 러시아(USSR)의 116번째 우주 비행사이자 세계의 531번째 우주 비행사입니다. 그는 Soyuz TMA-08M 수송 유인 우주선 Hero of Russia에서 우주 비행을 했습니다(2016년 8월 26일 이후).

누르바간도프 마고메드 누르바간도비치- 사후 다게스탄 공화국 러시아 연방 외무부 사설 보안부 장교, 경찰 중위, 러시아의 영웅(2016년 9월 21일부터)

프로호렌코 알렉산더 알렉산드로비치-러시아 연방 특수 작전 부대의 군인, 중위. 시리아에서 러시아 군사 작전에 참여한 한 참가자는 2016 년 3 월 17 일 팔미라 전투 중 근무 중 사망했습니다. 러시아의 영웅. (2016년 4월 11일 이후)

로마노프 빅토르 미하일로비치- 러시아 군사 테스트 네비게이터, 대령, 러시아의 영웅. (2016년 3월 17일부터)

세르군 이고르 드미트리예비치-러시아 영웅, 러시아 연방 국군 참모 부국장. (2016년 3월 3일부터)

세로바 엘레나 올레고브나-러시아 우주 비행사, 연방 예산 기관 "Yu. A. Gagarin의 이름을 딴 NII TsPK"의 테스트 분리. 러시아의 영웅(2016년 2월 15일 이후).

Khabibullin Ryafagat Makhmutovich- 러시아 군사 조종사, 남부 군관구 육군 항공의 제 55 개별 헬리콥터 연대 사령관.

고르시코프 아나톨리 페트로비치- 위대한 애국 전쟁 중 툴라시 방어 및 당파 작전의 지도자 중 한 명인 소련 국가 보안 기관의 일원, 소장. 사후 러시아의 영웅. (2016년 9월 6일부터)

이 목록을 검토한 후 2016년에 우주 비행사, 군인, 경찰관 및 국가 보안 기관 직원이 러시아의 영웅이 되었다는 결론을 내릴 수 있습니다. 이 목록에 있는 많은 군인은 러시아 군대가 2016년 시리아의 적대 행위에 가담했다는 사실에 의해 설명됩니다. 불행히도 많은 영웅들이 목숨을 바쳐 위업을 달성했지만 그들과 그들의 행동에 대한 기억은 오랫동안 우리를 지원하고 따라야 할 모범이 될 것입니다.

러시아의 어린이 영웅

자신의 나라에 큰 이익을 가져다 준 사람들, 그 주민들은 모두 눈으로 알 것입니다. 불행히도, 이 작업에서 우리는 러시아의 모든 영웅을 나열할 수 없습니다. 상이 존재한 지 25년 동안 1,042명이 러시아의 영웅이 되었으며 그 중 474명은 사후에 사망했습니다. 영웅적인 행동을 한 사람들 중 여성은 11명에 불과했습니다. 그들 대부분은 군인, 법 집행관 및 정보 요원입니다. 우주 비행사, 의사, 과학자 및 기타 저명한 사람들도 있습니다. 러시아 영웅 칭호와 금성훈장은 일생에 단 한 번만 주어진다. 선택된 소수만이 소유자가 됩니다. 그 중에는 아이들도 있다. 용기 훈장은 Zhenya Tabakov와 Danil Sadykov라는 두 소년에게 사후에 수여되었습니다.

젠야 타바코프- 러시아의 막내 영웅. 그는 7 살이었습니다. 그는 부모가 집에 없을 때 범죄자의 공격으로부터 12살 된 여동생 야나를 구하면서 사망했습니다. Zhenya는 부엌 칼을 잡고 범죄자의 허리에 꽂았습니다. 그 소녀는 도움을 청하기 위해 아파트에서 도망쳤습니다. 분노한 범죄자는 칼을 뽑아 아이에게 찌르기 시작한 후 도망 쳤습니다. 그러나 Zhenya가 입은 상처로 인해 추격에서 벗어날 수 없었습니다. 2009년 1월 20일자 러시아 연방 대통령령에 따라 Evgeny Evgenievich Tabakov는 시민의 의무 수행에 나타난 용기와 헌신에 대해 사후 용기 훈장을 받았습니다.

다닐 사디코프.이 사건은 2012년 5월 5일 Naberezhnye Chelny의 Tatarstan에서 발생했습니다. 열두 살 된 십대 Danil Sadykov는 자전거를 타고 분수대를지나 비명 소리를 들었습니다. 어른들은 분수 주변에 모여 도움을 요청했습니다. 소년은 분수에 빠졌다. 성인 중 누구도 물에 빠진 남자를 감히 구하지 못했습니다. 그러나 Danil은 주저하지 않고 물속으로 뛰어 들었습니다. 그는 희생자를 분수 옆으로 끌어당겼습니다. 그러나 둘 다 감전사를 당했습니다. 부상당한 소년 Andrei는 심각한 상태로 병원으로 이송되었고 Danil은 의식을 되찾지 못한 채 사망했습니다. 감전이 너무 강했습니다. 그 소년은 사후 용기 훈장을 받았습니다.

결론

그렇다면 그는 누구입니까? 우리 시대의 영웅입니까? 완료 후 이 일, 우리 시대의 영웅은 어려움에주의를 기울이지 않고 성실하게 일을하고 자녀를 키우고 가까운 사람들을 돕는 사람이라고 할 수 있다고 믿습니다. 영웅주의는 극단적인 상황에서 예외적인 경우 건강이나 심지어 생명을 희생하여 다른 사람들에게 무상으로 도움과 지원을 제공하는 것입니다. 다른 사람의 범죄, 태만, 부주의로 인해 영웅적인 행위는 종종 한 사람이 수행해야 합니다. 그러나 이것은 현대 영웅의 놀라움과 감탄을 덜 만들지 않습니다. 남을 위해 자신을 희생할 준비가 되어 있는 영웅 자체가 적지 않은 만큼 우리가 수집한 사실은 이를 확인시켜준다.

따라서 우리 시대의 영웅이 누구인지 알아낼 수 있었기 때문에 우리가 설정 한 목표가 달성되었음을 알 수 있습니다. 우리는 언제나 영웅이 있다는 가설을 확인했습니다. 우리가 설정한 모든 작업이 완료되었습니다.

결론적으로 인간은 타고난 영웅이 아니라 영웅이 되는 것이라고 말하고 싶다. 사회 환경, 사회에는 항상 영웅, 애국자가 필요했습니다. 매번 그 위업이 필요합니다. 영웅적인 행동은 어려운 상황에 처한 평범한 사람들도 저지릅니다. 경찰이나 블랙 벨트 소지자가 될 필요는 없습니다. 모든 사람이 극한 상황에서 영웅적인 행동을 할 수 있습니다. 사람을 사람답게 만드는 것. 때때로 그러한 용감한 사람들은 메달과 명령을 받고 징후가 없으면 인간의 기억과 감사를받습니다. 개최하는 것을 우리 학교의 전통으로 만들 것을 제안합니다. 수업 시간매년 12월 9일 영웅의 날에 바칩니다. 영웅에 대한 우리의 관심과 지식은 그러한 사람들과 그들의 용감한 행동에 대한 기억에 대한 최고의 찬사입니다.

서지 목록:

유리 루브첸코프: 러시아의 영웅들. 온 나라가 알아야 할 뛰어난 업적, Eksmo, 2013

인터넷 리소스:

www.istrodina.com- 잡지 "Rodina" 사이트,

www.warheroes.ru소련과 러시아의 영웅 전기

http://ruheroes.ru - 우리 시대의 영웅. 우리 시대의 착취 / 착취와 영웅에 대한 이야기.

영웅이 없는 세상은 무미건조해지고 오래 지속되지 않을 것입니다. 아무도 다른 사람을 구하기 위해 목숨을 걸지 않고 큰 목표를 세우지 않는 사회를 상상할 수 있습니까? 고대에 영웅은 필사자라는 점에서만 신과 달랐습니다. 오늘날 "영웅"의 개념은 훨씬 더 광범위해졌습니다. 삶의 방식이 흥미와 감탄을 불러일으키고 시대적 특성을 반영하는 사람이라면 누구나 하나가 될 수 있습니다. 우리는 하바롭스크 사람들에게 이 칭호에 합당한 동시대인을 물었습니다.

대부분의 응답자는 국가 원수인 블라디미르 푸틴을 영웅으로 생각합니다. 우리 설문 조사의 결과는 사회 학적 연구와 모순되지 않습니다. 러시아 연방 대통령의 평가는 지속적으로 높은 수준입니다.

두 번째로 가장 인기 있는 대답은 “다른 사람을 돕는 모든 성실하고 이타적이며 친절한 사람은 영웅이 될 수 있습니다.”입니다. 언론인 Roman Pantsyrev는 당시의 진정한 영웅이 종종 무대 뒤에서 또는 과거에 남아 있다고 믿습니다. “영웅은 작은 마을의 이반 이바노비치가 될 수 있습니다. 그는 도시에서 100km 떨어진 곳에 살고 있으며 자신의 집, 소규모 농업 사업체, 가족이 있습니다. 그는 지정학적 요소로부터 자유롭고 가장 중요한 것은 그가 행복하고 다른 사람들에게 기쁨을 가져다준다는 것입니다.”

“자신이 부상을 입었지만 Khabarovsk-Komsomolsk-on-Amur 고속도로에서 버스 사고로 부상당한 사람들을 도운 신부. 나는 그의 이름을 기억하지 못했지만 그 행위 자체는 내 기억 속에 영원히 남아 있었습니다.

응답자의 약 15%는 전투원, 구조자, 경찰을 영웅으로 생각합니다. 그들은 또한 시리아에서 사망 한 간호사 인 Nadezhda Durachenko와 Galina Mikhailova에 대해서도 이야기했습니다. 하바롭스크 주민의 약 5%는 우크라이나 최초의 어린이 호스피스와 러시아의 공정한 도움 재단의 설립자인 리사 박사(엘리자베타 글린카)를 기억했습니다.

응답자의 5%는 영웅이 성공한 과학자 및 발명가입니다. 그 중에는 수상자도 있다. 노벨상물리학에서 David Thouless, Duncan Haldane 및 Michael Kosterlitz, 미국 항공 우주 회사 Elon Max의 창립자 및 프로그래머 Mark Zuckerberg.

자녀를 적절하게 키운 많은 자녀의 어머니는 설문 조사 참가자의 4 %에게 우리 시대의 영웅입니다. 영웅에 대해 이야기하는 응답자의 최대 1 %는 유명한 배우와 가수를 기억했습니다. 11학년 학생인 Artem Korolev는 진짜 영웅- 좋은 선생님. 그러나 응답자의 약 7%는 대답하기 어렵다고 답했다.

필요한 영웅이 다르며 모든 종류의 영웅이 중요합니다. 한 가지가 그들을 하나로 묶습니다 - 고귀한 행동. 그들은 두꺼운 사물에 있거나 무대 뒤에 머물 수 있습니다. 그들은 저장하고, 만들고, 치유하고, 가르치고, 발명하고, 영감을 줍니다. 그들을 존경하고 영웅들의 삶을 면밀히 관찰하면 아마도 우리는 더 나아질 것입니다.

마리나 샤발로바

"영웅은 태어나는 것이 아니라 만들어지는 것"이라는 말을 얼마나 자주 듣습니까? 그리고 영웅은 누구입니까? 이 단어의 해석이 우리 시대에 해당합니까? 컴퓨터의 시간, 가상 세계. 아버지와 어머니의 가치관과 이상은 더 이상 우리를 놀라게 하지 않습니다. 그러나 무엇을 위해 노력해야 현대 청소년무엇을 의지할 것인가?

영웅의 이미지는 언제든지 모든 국가에 필요하며 원칙적으로 국가는 영웅의 예를 사용하여 역할 모델을 보여 주려고합니다. 최고의 사람들사회.

제 생각에는 영웅? 손에 무기를 들고 위업을 수행하거나 공무를 수행하는 사람이 반드시 필요한 것은 아닙니다. 저에게는 6 명의 자녀를 키운 어머니, 그 중 절반은 고아원에서, ? 여 주인공도 적지 않습니다. 또는 러시아를 가져온 노동과 과학의 사람들 세계적 명성. 불행하게도 팝스타와 부유한 부모, 도적, 관료의 자식들은 우리 사회의 영웅이 되었다.

20세기에는 전투에서 전사한 사람을 영웅으로 보는 것이 일반적이었습니다. 불행하게도 겉보기에 평화로워 보이는 이 시대에 그러한 위업을 위한 자리가 있습니다. 그러나 '영웅주의'라는 개념을 전쟁에만 연관시키는 것은 옳지 않다고 생각합니다. 그리고 내 말을 확인하기 위해 Real Heroes 인 Channel Five의 텔레비전 프로젝트를 회상하고 싶습니다. 나는 십대 때 십여 명의 생명을 구한 크라 스노 다르 영토의 한 마을 주민의 이야기를 기억합니다. 버스는 사고를 당했고 도로에서 얼음물 속으로 방향을 틀었습니다. 17 세의 남자는 창문을 통해 차에서 내릴 수 있었던 유일한 사람이었고, 그 후 그는 해안으로 수영하고 돌을 들고 버스로 돌아와 유리를 깨고 다른 사람들을 구했습니다. 그리고 한두 번 이상 그는 얼음물에 들어갔다. 많은 승객이 수영을 할 줄 몰랐고 그는 그들이 해안에 도착하도록 도와 생명을 구했습니다. 이것은 영웅주의의 예가 아닙니까?

그러나 언론의 도움이 없었다면 우리는 이 사건을 거의 알지 못했을 것입니다. 그리고 안으로 이 경우텔레비전 채널은 사회적 책임을 깨닫고 의무를 다했습니다. 언론인의 도움 없이는 젊은이들의 마음 속에 21 세기 영웅의 이미지를 형성하는 것은 거의 불가능합니다. 그러나 긴급 상황에서 우리 아이들을 영웅으로 키우는 것은 우리 중 누구도 할 수 있는 최소한의 일입니다.

영웅을 생각하십니까? 이들은 악이 아니라 조국의 이익을 위해서만 용기와 힘과 용기를 사용하는 사람들입니다. 영웅의 주요 특성은 이타심이며 자신을 위해 살지 않습니다. 현재 평시에 그는 눈에 띄지 않고 겸손합니다. 그러나 위험한 순간에 영웅은 몸을 일으켜 그의 땅과 백성을 보호할 것입니다. 군사적 위업은 항상 애국심과 자기 희생의 절정으로 여겨져 왔습니다. 많은 예. 얼마 전 위대한 애국 전쟁의 영웅들이 겸손하게 우리 거리를 걸었습니다. 그리고 우리는 부끄럽고 수치스럽게도 그들의 이름을 몰랐고 때로는 무궤도 전차에 자리를주지도 않았습니다 ...
그만한 가치가 있으며 가장 중요한 것은 배은망덕 한 우리와 우리가 키운 아이들에게 조국을위한 영웅적인 행동을 기대할 수 있습니까? 우리의 미래는 이 질문에 대한 답에 달려 있습니다. 나는 러시아 언론이 또 다른 "영웅"의 이미지를 사회에 강요하고 강요하기 위해 가능한 모든 일과 불가능한 일을했다고 생각합니까? 거친 형제, 살인자, 도둑, 호화로운 저택에 사는 과두 정치가 "사기"를 만들기 위해 얇은 음모를 짜고 있습니다. TV를 켜면 온 가족이 TV에 모이는 '프라임 타임'에 이러한 '영웅'이 등장하는 TV 프로그램이 모든 채널에서 상영되는 것을 볼 수 있습니다.

인생의 특정 단계에 있는 각 사람에게는 영웅이 있습니다. 주관적으로 평가하면 각 사람이 자신의 이상을 가지고 있다고 확실하게 말할 수 있습니다. 따라서 "영웅"의 개념은 종종 "이상"의 개념과 동일시됩니다. 아이들을 위해 - 이것은 좋은 요정이거나 용감한 기사입니다. 우리를 위해 - 아이들을 위해 고등학교- 이들은 대부분의 경우 화면의 별입니다. 고등학생들에게는 아마도 나이 많은 동지들일 것입니다! 학생 - 사업가, 정치인, 때로는 과학자까지! 우리의 영웅은 우리가 닮고 싶은 사람들, 우리가 존경하고 자랑스러워하는 사람들입니다!

우리와 사랑하는 사람들뿐만 아니라 온 나라, 심지어 전 세계가 존경하는 사람들이 있습니다! 21세기에 정말 그런 사람들이 있느냐고 묻는다. 그들도 많이 있습니다! 어떤 이유에서인지 이해할 수없는 이유로 2 년에 한 번만 기억하고 패럴림픽 방송이 시작되면 누군가 채널을 전환하기도합니다. 예, 이제 우리는 패럴림픽 선수들에 대해 이야기하고 있습니다. 고통과 어려움을 극복하고 때로는 건강한 사람도 할 수없는 높이에 도달하는 사람들에 대해! 할 수 있을지 모르지만 게으름과 영원한 고용, 이기심과 탐욕 때문에 나는 이익을 위해 장거리를 "달리기"합니다. , 감정 : 사랑, 장로에 대한 존경, 정말로 필요한 사람들에 대한 이해와 도움! 에 현대 세계각 사람은 자신에게만 집착하며 다른 사람의 문제에는 전혀 관심이 없습니다. 때때로 우리는 종종 스스로 영웅을 만듭니다. 우리는 삶의 모든 어려움에도 불구하고 많은 것을 성취하고 모든 구석에서 그것에 대해 외치지 않는 사람들을 잊고 우리가 달성 한 높이와 승리를 친구와 동료에게 보여줍니다. 이들은 밴쿠버에서 열린 지난 동계 패럴림픽에서 우리나라를 적절하게 대표했던 패럴림픽 선수들입니다! 그들은 전체 순위에서 팀 2위를 차지했으며 단 1패만 졌다는 것을 기억하십시오. 금메달독일팀!? 그리고 총 상 수는 우리 친구들이 1 위였습니다! 기억하다? 우리가 강요 당하거나 이기적인 목표로 인해 필요할 때만 실제 영웅을 기억하는 것은 유감입니다. 코 너머를 보지 못하는 것은 많은 현대인에게 문제입니다. 그 동안 패럴림픽 선수들과 같은 선수들이 있고, 우리의 미래는 절망적이지 않습니다.

영웅은 현재 자신을 방해하는 모든 것에 맞서 자신의 아이디어를 위해 끊임없이 노력하는 사람입니다. 우리의 영웅은 우리가 닮고 싶은 사람들, 우리가 존경하고 자랑스러워하는 사람들입니다! 제 생각에는 존경스럽고 예의 바르고 동정심이 많고 정신이 강하고 독립적이며 자기 희생 준비가 된 사람을 영웅이라고 부를 수 있습니다.

일반적으로 영웅은 물에 빠진 사람을 구하거나 불타는 집에서 아이를 데리고 나온 사람이라는 것이 일반적으로 인정됩니다. 그런 사람들은 메달도 받지만 제 생각에는 영웅이 반드시 그렇게 높은 일을 저지르는 사람은 아닙니다. 프로필, 때로는 필사적 인 행동까지. 영웅은 또한 자신을 이길 수 있는 사람으로 간주될 수 있습니다. 예를 들어 여기에 그런 이야기가 있습니다.

내 친구 Artem에게 체육 수업은 진정한 고통입니다. 글쎄, 그는 억지로 말을 뛰어 넘고, 수평 막대에서 쿠데타를 일으키고, 넘어지게 할 수 없습니다.

옛날 옛적에 수업

체육, 그는 가로 막대에서 쿠데타를 일으키지 못하고 넘어졌습니다. 그 이후로 스포츠 장비에 대한 두려움이 그와 동시에 체육 수업 이전에 자리 잡았습니다. Artyom은 서투르고 약해 보였고 모두가 그를 무능하다고 생각하여 그를 비웃는 것처럼 보였습니다.

Artem은 좋은 학생이었고 특히 수학과 물리학이 그에게 주어졌으며 영어도 잘했고 Artem은 모든 시험에서 우리를 도왔습니다.

어느 날 저녁 나는 학교 앞을 지나가다가 체육관 창문이 밝게 빛나는 것을 보았다. “어쩌면 일종의 경쟁일까요? 나는 생각했다. "가서 한번 보도록 하죠."

체육관을 들여다보고 매우 놀랐습니다. Artyom뿐이었습니다. 그는 나를 알아차리지 못했다. 그리고 나는 Artyom이 달리고 말에게 다가가 갑자기 멈춘 것을 보았습니다.

그런 다음 그는 익숙해 지려는 듯이 체조 장치의 가죽 덮개에 손을 대고 다시 뒤로 물러나 달리기를 시작했습니다. 갑자기 한 번 더 달리고 말을 손으로 만져도 여전히 극복했습니다. Artem은 그의 성공을 강화하기 위해 또 다른 시도를 하지 않았습니다. 그는 수평 막대에 접근했습니다.

그는 멈춰 서서 강철 빔에 시선을 집중했습니다. 나는 내 존재가 동지를 당황하게 할 것이라고 생각하며 조용히 문을 닫았습니다. 체조 장비에 대한 두려움을 확실히 극복할 것이라고 확신했다.

결국 아무도 그를 저녁에 체육관에 가도록 강요하지 않았습니다. 그래서 그는 자신을 이기기로 결심했다. 영웅처럼 느끼고, 콤플렉스를 극복하고, 자신의 눈에서 성장하는 것은 전혀 쉽지 않습니다.

(아직 등급 없음)

현대 사회의 영웅이라 할 수 있는 사람. 우리 시대의 영웅이라고 할 수 있는 사람

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